<menuitem id="an1j4"></menuitem> 述職報告應該客觀公正，既要突出自身工作亮點，也要誠實面對工作中的不足和問題。小編整理了一些精彩的述職報告范文，讓我們一起來欣賞和學習。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今天借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
我園所有工作的出發點和落腳點都應該是為了孩子的發展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經滲透到幼兒園工作的所有環節中。為了盡早開發幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛自己的職業，把所有的工作當成事業來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發展創設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生，反映了良好的愛崗敬業的精神風貌。
在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業、以園為家外，還大膽改革，勇于創新，爭取利用每一節課實現的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環境治理效果。
在軟環境的建設上，我園領導教師著重強調文化載體的作用，強調環境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現。所以，作為園長重要的.職責是充分調動和激發教師的主體性，發揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業素質和業務能力，從中挖掘和激發教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業務水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優點，對缺點的認識不深?，F在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業務水平。
本學期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。
本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發致家長一封信，校車接送學生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一起傷害事故。
1、在農村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。
1、在礦副礦長（生產）的領導下，對生產班安全生產全面負責，是生產班安全生產第一責任者。
2、貫徹執行“安全第―，預防為主，綜合治理”的安全生產方針和國家有關安全生產的政策、法令和礦有關安全生產的決定、規定、通知、通報，把安全工作放在各項工作的首位。
3、組織本班各級管理人員，認真組織實施礦制訂的安全技術操作規程和安全技術措施計劃。組織制定生產班有關安全生產管理的具體規定、措施和辦法，在保證安全的前提下搞好生產工作。
4、組織制訂生產班應急救援預案，并組織實施演練。
5、組織制定生產班安全培訓計劃，嚴格貫徹三級安全教育制度，經常對全體職工進行安全教育，并檢查生產班各班組的安全教育工作，組織對新職工（包括實習、代培人員）進行采礦安全教育和班組安全教育，不斷提高職工的安全技術水平，增強職工的安全意識。
6、深入現場，了解各生產環節的生產環境、職工的安全意識和安全管理工作的.情況，采取積極措施，解決生產中不安全隱患，保證安全生產，工作中狠反“三違”。
7、嚴禁違章指揮，在生產和安全發生矛盾時，必須堅持安全第一的原則。
8、定期召開安全生產會議，及時解決安全生產中的實際問題。
9、積極開展群眾性的安全競賽和安全活動，支持群監工作，及時處理職工提出的意見和建議。
10、組織全班安全檢查，落實隱患整改，保證生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急救器具等處于完好狀態，并教育職工加強維護，正確使用。
組織季節性的災害預防工作，尤其是防火工作，適時采取預防性的措施。
11、建立部門安全管理網，配備合格的安全技術人員，充分發揮班和班組安全人員的作用。抓好班組的建設，推動班組安全活動的開展，充分發揮班組長的作用。
12、本著對事故“四不放過”的原則，當發生事故時，組織或參與處理，并查清原因，落實整改措施，提出對責任者的處理意見，并把結果及時上報礦安監站。
各位領導同志們：
大家好!我叫xx，現任xx公司安全副礦長，分管公司的安全工作。自工作以來我牢固樹立"安全為自己，安全為大家的"的安全理念和"安全事故零目標"的管理理念，認真履行職責，較好的完成了自己職責范圍內的工作?，F將本人的工作和學習情況匯報如下：
1、加強學習，不斷提高綜合素質。
我始終堅持"學習、實踐、總結"相結合，推進工作。通過不斷學習新規定、新制度，豐富自身安全知識;借鑒先進的安全管理辦法，提高自身安全管理水平。
2、完善制度，夯實安全管理基礎。
工作中，我們不斷建立完善了安全隱患責任追究規定、安全績效考核辦法、班組建設、班前隱患排查制度等安全管理制度，全面推行了安全精細化、安全質量標準化、安全信息市場化、"手指口述"安全確認法等管理工作，為公司安全管理走向規范化、制度化奠定了基礎，促進了公司安全形勢的持續穩定發展。
3、強化管理，嚴格安全責任落實。
20xx年年初動員大會上對安全工作作了安排、部署，各分管領導簽訂了安全生產承諾書，與職能科室簽訂了安全生產目標責任書，建立了職能部門責任落實指標，與效益工資掛鉤統一進行考核的新體系，進一步明確職責，細化分工，保證了各項工作安全有序開展。
4、開展活動，營造良好安全氛圍。
開年以來，先后組織開展了"安全質量標準化月"活動、"安全生產月"活動、"安全簽名"活動、杜"三違"活動，"安全知識競賽"活動。通過安全活動的開展，大大提高了廣大干部職工搞好安全工作的積極性，營造了學技術、強本領、保安全的安全氛圍。
6、防微杜漸，加強日常安全監管。
1、加大隱患力度，確保安全平穩運行;。
2、強化基礎管理，不斷推進安全質量標準化上等級、創水平;。
3、強化職工培訓，狠反"三違"，提高職工安全意識。
多年來，在總經理的正確指導，領導班子其他成員的積極配合及全體干部職工的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了一些績效，但離上級的要求和群眾的期望還有一定差距。今后的工作中，將繼續更加認真的履行自己的工作職責，與其他班子成員相互配合，強化管理，落實責任，狠反"三違"，嚴格執行干部下井帶班制度，靠前指揮，工作到位，抓質量，抓安全，為公司發展做出自己應有的貢獻。
述職人：xxx，男，漢族，現年xx歲，中共黨員，中學一級教師，教齡xx年，xxxx年xx月畢業于xxxxxx學校xxxx專業，xxxx年xx月至xxxx年xx月，在xxxx大學xxxxxx專業函授學習，成績合格，獲得大學本科學歷。xxxx年xx月，被xxxxxx縣教育局任命為xxxxxx副校長至今，主抓學校安全、政教、衛生工作，負責制定學校安全工作的各種計劃、方案、職責等，并切實按照相關計劃方案等開展學校安全工作，協助校長做好學校的管理工作。
（一）、努力加強理論學習，提高自身政治、業務素質。
學校安全工作，事關全校師生生命財產安全，事關千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業務學習，學習各級領導部門下發的安全類文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發性安全事件。
（二）、找準自身位置，明確工作職責，理清工作關系。
析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
學校安全工作是一個龐雜的、系統的、牽涉學校方方面面的工作，所涉及思考的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛生安全、師生人身安全、學校財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、禁賭禁毒防艾、三生教育、青春期安全教育、防打架斗毆、學生行為習慣養成、法制教育等各個方面的工作，?？總€人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以安全辦、政教處、保衛科、班主任為主陣地，輻射到教導處、教科室、后勤總務處、宿管室等，動員了全體班主任和各師生，從而構建了學校安全工作的系統網絡體系。增強了學校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責的思想。
（三）、團結干事，求真務實，創建良好的工作學習氛圍。
學校安全工作是一個龐雜的、系統的、牽涉學校方方面面的工作，所以，團結才能干事，團結才能出效益，團結才能保平安。在學校安全工作中，我努力團結好所有教職工，經常傾聽他們的呼聲，積極和各處、各室負責人商議日常工作，時常和主要領導溝通。一切以學?；厩闆r為出發點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學校聲譽為主旨。迄今為止，我校未發生過一起因工作疏忽或失誤導致的較大校園安全事故。
（四）、真抓實干，開拓進取，營造了良好的育人環境。
這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。
1．及時傳達上級安全會議、文件精神。
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，我都是周一中午的周例會時間安排學習文件，布置相關的安全工作。特殊情況下，利用校園廣播安排布置相關工作。
2、建立健全制度，完善安全工作檔案。
根據《云南省學校安全條例》要求，結合學校實際情況，制定完善十一條安全工作規章制度。包括：安全教育、宣傳制度，安全保衛和安全檢查制度，突發事故以及其他安全事故的報告與應急處理制度，教育教學設施和生活設施安全管理制度，危險建筑物報告與應急處理制度，食品、飲用水、實驗室物品管理制度，衛生防疫和重大傳染病的防治、應急處理制度，交通安全管理制度，校外活動審批制度，安全工作獎懲制度，學生安全注意事項等。
3、廣泛開展安全教育。
學校在開學時，集中開展一次全校安全教育，對學生進行《中學生日常行為規范》、《安全管理制度》、《xxxx中學學生安全注意事項》、《學生違紀處分條例》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，并要求班主任每周利用周會或班會時間開展安全教育并做好記錄，同時要求班主任每月至少開好一次安全主題班會，有教案，有記錄，并將記錄和教案上交學校安全辦保存。制定《xxx中學學生安全注意事項》下發到各班，要求班主任每星期組織宣傳學習。學校每學期召開至少兩次學生校會，對學生開展安全教育，邀請學校的法制副校長（鄉派出所長）、法制輔導員及片區民警給全校師生開展法制講座，并要求教師上課要清查學生情況，如有缺課的學生，要在課后立即與班主任聯系，通知學生家長，及時掌握學生動態，避免安全事故發生。
4、加強對學生進行食品衛生安全與傳染病的預防教育。
學校成立了“食品衛生安全與傳染病防治工作”領導小組，積極與衛生防疫部門進行工作聯系，爭取衛生防疫部門的關心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，積極協助衛生防疫部門做好地方病的宣傳預防和學生乙肝疫苗接種的宣傳和具體實施工作。
5、做好“學生平安保險”的宣傳和學生自愿投保工作。
秋季學期開學時，我校學生總人數為xxxx人，經過學校、班主任、科任教師和相關人員的大力宣傳，我校共有xxxx人辦理了學生平安保險業務，投保率達到xxx%，雖然沒能達到上級領導的要求，但是全校教師和班主任已經盡了最大的努力。
6、加強禁毒防艾、森林防火宣傳教育，努力做好“禁毒教育十個一工程”和森林防火“五個一”工程教育，要求各班主任做好禁毒防艾宣傳教育和森林防火宣傳教育，努力創建無毒校園，做好示范窗口。
7、經常對學生進行防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發生，進一步使學校的教育教學秩序正?；?。
8、聯合鄉派出所、安監站、衛生監督所等部門，每月進行一次校園安全大檢查，收繳學生的各種管制刀具和不健康的書刊雜志，檢查校外租房住宿學生的安全情況，協助以上部門組織的“校園周邊治安環境檢查整治”行動。
9、每月堅持開展一次全校安全隱患檢查與整改，加強對安全辦、保衛、門衛、宿管人員的工作的檢查、監督和指導，積極深入到保衛、門衛、宿管人員的具體工作之中，以進一步落實和完善學校各項安全管理工作。
10、認真做好“初三學生體育中考安全”及“初三學生中考安全”的準備和具體實施工作，順利、平安地完成初三學生的“兩考”安全工作，這項工作說起來簡單，只是簡單的幾個字，但真正開展起來卻要花費大量的時間、人力和財力，是所有安全工作人員和“兩考”帶隊教師共同完成的。
11、強化學生“行為習慣和養成教育”。主要是：做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）教育活動；重點抓了學生文明禮儀教育、養成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；課間活動“四不”教育（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）；學生生活“十不做”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞學校物品，不帶火源火種和管制刀具進校園、不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙、不私自下河湖游泳、不打架斗毆、未經家長允許不到同學或親戚家玩耍、不允許住校學生下自習后出校園）。
12、切實抓好學校衛生工作，培養學生講文明、講衛生的良好習慣。自開學以來，我們學校制定了多項措施狠抓學校衛生工作，如合理安排安干區、開展衛生檢查、設立衛生監督崗等形式抓好學校衛生工作，學校的環境衛生也得到了較大改善。11月15日至20日，我校開展了為期一周的衛生教育活動。在活動中，學校通過國旗下講話、櫥窗張貼衛生知識、張掛橫幅等多形式營造出濃厚的氛圍。并以開展主題班會、制定班級衛生公約、全校大掃除、學生集體簽名等活動教育學生講文明、講衛生，培養學生良好的衛生習慣。相信通過我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環境。
通過以上措施，目前，我校未出現任何安全事故。然而，我不會沾沾自喜，我清楚的認識到：安全工作，責任重于泰山。所以，無論任何時候，對待安全。
我是大障鎮xx幼兒園的園長汪xxx，首先感謝大家給我這個學習的機會?！白尲议L安心工作，讓幼兒快樂生活”是我園的辦園宗旨，我們在管理過程中，一手抓安全工作，一手抓保教工作。安全工作主要有：
1、建筑方面：我園的新園舍按照國家標準要求設計施工。消防、電力等設備均由相關部門嚴格檢查到位。
2、門衛方面：聘請了專業的保安，嚴格執行門衛制度，外來閑雜人員堅決不準進入園區，為了以防萬一，還配備了一些安全器械。
3、我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對手，不積壓危機，爭取與鄰近園所和諧相處，共同發展。
我認為教學管理中的安全工作能否順利進行，關鍵在于帶班老師的愛心和執行能力。那么，園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的安全工作計劃，既能達到園長的期望值，又能使老師在執行時更容易落到實處。
我園的帶班老師每天早晨會提前入園，準備接園的工作，包括排查活動室內的'安全隱患，通風消毒等，在小朋友入園時認真做好晨檢工作：檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。
在組織集體教學活動時，教具、學具的使用，老師都會考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。
現在的孩子平時在家都是小皇帝，相處時難免發生打鬧、抓咬，記得有一次，中班的手工課下課時，有個小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機撕壞了，東東急得哇哇大哭，邊哭邊找那個小朋友麻煩，這時黃老師看到了，馬上蹲下來和小朋友們商量：“東東的紙飛機被撕壞了真可惜，小朋友們來幫忙想想辦法，好嗎？”小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機，新飛機做好了，東東開心地笑了，大家也開心地笑了。一場矛盾就這樣化解了！
農村的孩子大部分都是留守兒童，為方便小朋友入園，我園去年購買了校車，為了確保校車的行車安全，制定了《校車安全管理制度》和接送制度，由園長監督各項措施落實到位。接送途中，駕駛員和隨車老師互相監督，相互配合，確保每次出車的萬無一失。家長親自接送的小朋友離園時，我們也會提醒家長注意交通安全。在大家的共同努力下，我們在交通安全方面做到了零事故。
我園食堂在去年年底通過了相關部門的審查，辦理了餐飲服務許可證。建立了詳細的伙食采購臺帳。工作人員在每天發放食物前試吃并留樣48小時，登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具、炊具經過嚴格的清洗消毒處理。
園里的每位小朋友都有專用的毛巾和口杯，我們把講衛生的宣傳資料設計成卡通貼畫，讓幼兒一看便知，一學就會。
1、我們經常以家長會和書面形式向家長們宣傳安全防范工作，家委會委員在這方面的功勞可不小，比方說校車送小朋友回家時，有的家長不能準時等候，造成安全隱患，由家委會來做這個溝通工作，家長更容易接受意見。
2、老師在制定教學計劃和環境布置時，會把安全教育融入其中，提高小朋友的自我保護的意識和能力。
3、為了更好地開展安全工作，我園成立了安全工作領導小組，把保護幼兒生命安全視為第一要務，制定了安全宣傳工作的方案和應急預案，并且進行了安全演練。
為將幼兒園安全工作做實做細，明確職責，我們與各崗位簽訂了安全責任書，制定了考核獎懲制度，每月公布一次，做到公平，公開。
以上是我園關于安全方面的工作匯報?！坝眯淖鼋逃?，愛心贏天下”，我們用實際行動，贏得了家長的認可，這條成功路是未來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的。今后，我作為一個園長，要站在全局的高度，更科學地制定效率更高的安全工作計劃，做好人事溝通和協調，形成和諧的幼兒園人際氣氛，使我們的團隊發揮最大的正能量，為大障的幼教事業增光添彩！在工作中肯定還存在某些不足之處，懇請各位領導、同仁多多提出寶貴意見。我深信，有各位領導的親切關懷和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天會更好！謝謝大家！
我于xx年9月任xx小學副校長(主持工作)。任職以來，在市教育局和塘下學區的正確領導下，我誠心誠意地團結領導班子成員，緊緊依靠廣大教職工，全身心投入到促進韓田小學發展的事業中，有效地推動了韓田小學的各項工作躍上新的臺階。一年來，學校先后榮獲學區教學大檢查a等(95.5分);學區升格學校廣播操暨升旗儀式一等獎;學區學生女子籃球比賽第四名;先后承辦了學區升格小學校長學習會、學區教學研討課活動、瑞安市升格小學工作座談會;?？而P凰苑》破繭而出;學校課題《“以讀為本”的課堂教學模式研究》獲得市級立項;教師獲得市級榮譽達到7人次，學生獲得學區級以上榮譽19人次，本人還被大家推薦為xx年度市教育先進工作者?；仡櫼酝墓ぷ?，特作如下述職，請領導和老師們評議。
為適應形勢的變化，我一直把學習作為增強工作能力的主要途徑，在繁忙的工作之余，我能堅持學習現代教育教學理論，撰寫學習心得，逐步形成現代化的教育理念。積極參加學區組織的理論學習與培訓，積極參加市局組織的校長崗位培訓，聽取了十幾個專題報告，深入調研了四所學校。編輯學習材料組織班子和教師學習理論知識，堅持在工作中學習，在學習中提高，在提高中思考，在思考中創新，并將所學的知識和理論用于指導實踐，不斷提高自身素質和政策水平。
(一)抓好學校制度建設。
學校升格后，制度都是原中心校的，與學校自身實際情況與今后發展格格不入。根據《溫州市義務教育階段學校教育管理規范化建設的若干規定》，我們通過不斷梳理、修訂、完善、建構了符合我校實際的十幾項制度或考核細則，并匯編成冊。
規章制度的建設，重在落實。我校建有行政、教師、學生的三級管理梯隊，每個管理者都有明確的管理要求，我自己堅持擔任值日組長。堅持每周一上午召開行政例會，下午召開教師政治業務學習會，學習相關文件精神，提升自身素質;回顧前階段工作，布置近期、遠期工作，及時出臺一周工作行事歷，使學校各項工作井然有序。
(二)改善辦學條件。
作為升格小學，最明顯的差距就是辦學條件的差距，隨著新課程的推進，改善辦學條件是我們義不容辭的職責，是確保民工子女從有學上到上好學的物質保證，我們一要緊緊抓住教育局的相關傾斜政策，升格后，市局共撥給我校三萬設備費、兩萬公用經費與七萬元的校門改建等項目經費，規劃利用好這筆經費，把有限的經費用到刀口上，至關重要，我校用這些經費購置了2臺多媒體設備，重建了學校大門，購買了大量的體育器材等;二要學會多條路走，改變靠、要、等的辦事思維，通過市局、儀器站、鄉鎮、村等領導的支持，改善辦學條件。幾年來，我校共添置了3臺教師辦公計算機，建立了25座的計算機房等。
三勤儉節約，利用學校有限公用經費，為學校建設添磚加瓦，一年來，共添置了100副的課桌椅，更換了廣播系統，安裝了升旗臺，對校園后面的圍墻進行維修，裝修了圖書室、存儲室、教師辦公室、教室，對所有欄桿進行加高、加固，確保了學生的安全，還打通邊門利用好外操場，把中高段體育課、廣播操及大課間活動都拉到外操場，有效的發揮了現有資源，同時創造條件為教師服務，通過改造食堂、教師寢室重新裝修，有效地解決了十幾位教師的中餐問題和教師住宿問題，使教師衣食住行無憂，達到更好地安心工作。樹立了學校新形象。
(三)強學校文化建設。
我校秉承“為了每一個學生的一生發展和幸福奠定堅實的基礎”的教育理念。結合我校的實際，把握小的文化為切入點，通過環境文化、教師文化、學生文化建設，使學校成為教師與學生共同生活、共同成長的精神家園，促進學生的個性全面和諧發展、實現教師的專業和學校的可持續發展。
環境文化。學校重視環境育人，重視文化氛圍營造。形成了我校獨特的綠、凈、美的環境文化氛圍。充分發揮環境育人的作用，因地置景增添了校園宣傳畫，在整個校園內開辟了主題專欄櫥窗，在各班級中布置了班級文化建設專欄。
教師文化。一是加強教師師德建設。把“創讓人民滿意的學校，做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門口最顯眼的位置，當作教師每天的努力方向，經常組織教師學習政治業務理論知識。二是加強教師業務培訓，促進教師專業化成長：積極有效開展校本培訓活動，采用“請進來，走出去”方法，更新教師的理念，開拓教師的視野，提升教師的教育水平。
邀請塘下一小語文、數學、英語、體育等學科骨干教師來校示范指導，與原中心校開展教學聯誼活動，承辦學區升格小學教學研討課活動，有效地促進了我校骨干教師的成長，學校升格后，教師外出學習、培訓機會將大大增多，我校安排專項經費用于教師的外出學習培訓，為教師的發展創造機會，凡是市級、學區級相關教學活動，我都盡全力安排教師參加，每次外出學習教師回校后，都要填寫“外出學習反饋表”并在教研會上做輔導報告，從而達到一點帶面的效果。三是加強教學常規管理，每學期，我校堅持月評與期末總評，每次月評后把相關資料放入教師個人檔案袋，并給予一定的物質獎勵，從而提高教師參加教學月評的主動性。積極開展聽隨堂課活動，每周我努力做到下課堂，指導教師開展教學工作，幫助教師盡快成長。
學生文化。我校根據“愛國、求真、自信、勤奮”的校風和“立志、勤學、善思、踐行”的學風，改變枯燥乏味的校園生活，開展了一系列充滿樂趣，又富有學生個性發展的活動。一是開展好四大主題活動：如每年三月的校藝術節活動，設有舞蹈、器樂、聲樂、書法、美術、攝影、剪紙等七大項目，廣大學生踴躍參加活動;五月的體育節，將于第九周開始，項目有廣播操、眼操、跳繩、接力跑等比賽;十一月的科技節，有小制作、小發明、小論文等比賽，從而培養學生動手能力和創新精神;十二月讀書節活動，積極發動學生多讀有用的課外書，讀好書，從而掀起我校師生讀書高潮。
二是做好節假日文章：如“植樹節”綠化校園活動，“慶六一”游園活動、“教師節”尊師愛師活動、“慶國慶”班級黑板報評比;“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過節假日活動，更好地發揮了活動育人的實效。三是加強德育常規管理：如開展星卡少年評比活動、建立德育導師制，培養學生良好的行為習慣;開展第二課堂興趣小組活動，根據師資情況，打破班級界限，開設14個興趣小組，培養學生的個性特長，使學生的生命意義得到彰顯;開展跳繩等大課間活動、每周兩句日常英語活動、開展古詩文誦讀活動，編輯《鳳凰苑》?？?，營造書香校園。
任職以來，我堅持廉潔從政，率先垂范在學校力導節儉之風，提倡辦無煙學校，努力做到少接待，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，盡量把有限財力用于學校的發展上。嚴格執行“四條禁令”、“五項規定”，全面加強教師隊伍師德、業務、能力和作風建設。
在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，與兄弟學校相比，我校的工作還存在不少困難和問題，學校發展與改革的任務仍然十分繁重。一是教學設施還比較落后，教學多媒體還不夠，實驗儀器設備嚴重不足，教育質量相對不高。二是教師的工作待遇和生活條件相對較差，教師隊伍總體水平難以適應教育現代化的要求，還需大力培養與挖掘。
最后，忠心地希望在座的領導和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作，本人不勝感激!謝謝!
20xx年是我二十年教育工作崗位中最特殊的一年，疫情的出現讓處在行政管理崗位的我面臨了全新的挑戰，也有了重新審視自我的契機。這一年里我主要分管幼兒園后勤工作以及分園的日常保教工作，在學校領導的關心下，吳園長悉心指導下讓我在面臨新挑戰時能從容因對?；仡欁约旱墓ぷ?，沒有閃耀亮點，有的是立足本職崗位，踏踏實實，努力為園長分擔工作，為幼兒園正常的教育教學工作開展盡心盡力。為了讓自己在新的一年里能將崗位工作得更好，現在就對以下幾個方面對自己的工作進行述職，以積累經驗，發現不足，不斷改進，完善自我。
做好疫情防控的后勤保障工作始終貫穿在這一年的工作中，為了有效科學的做好校園防控工作，我深入的學習防控各類文件精神、知識技能，研究防控規范要求，提升自我的衛生保健業務能力，力求在落實幼兒園防控措施時精準有效。作為分管分園日常保教工作的行政人員，提升自我的管理能力是非常有必要的，我積極參加江蘇省教師發展中心組織的“園長崗位培訓”，線上線下講座學習、跟崗學習、撰寫心得與論文，提高了自身的理論和實踐水平。我也積極響應幼兒園提升教師綜合素質的各種措施，不斷的完善自己的業務能力。先后多次參加各級各類觀摩學習，并利用空余時間進行專業書籍的閱讀，不斷從中吸取養分。
幼兒園的規模雖然不大，中心園與分園也就相隔幾百米，但是事情還是比較繁瑣的，我努力做好園長的助手，主動分擔各類繁雜的事物，為幼兒的正常運轉盡心工作。上半年由于疫情的出現，幼兒園開學的首要工作是“防控”，開學工作的重點是：幼兒的健康安全、人員的管控。作為后勤分管的我，看著各類文件要求、制度標準、物資準備等的確眉頭緊鎖過。抱著“有困難也要完成，邊學邊做”的心態，我全身心投入到了開學準備的過程中。最后在園長的帶領下，條線人員各司其職、團結協作，高質量的完成了開學工作。下半年我們的食堂要接受第三方檢測，幼兒園的食品安全衛生工作要經受考驗了，是體現我園規范操作，管理到位的重要時刻。在園長的帶領下，我們積極開展自查、自評、自改的工作，高標準嚴要求，我也積極的出謀劃策，監督整改。在食品安全第三方檢查中，高度肯定了我們所做的工作，對我們細致、認真的做法表示了贊賞。
在分園做好上傳下達的工作很重要，這是落實幼兒園工作的重要環節。我認真的根據幼兒園的規章制度、指導精神，輔助園長對人、事、物進行合理穩妥的安排。一年來，分園的教育教學工作正常開展，保教人員各司其責，確保幼兒在園愉快的學習生活。在園長的帶領下，兩位分管教科教研的副園長指導下，我也積極開展分園的教科研工作，在各類活動中，逐步調整教科研的策略、方式，逐步優化教科研的內容，提高教研的有效性。
安全工作始終是幼兒園各項工作的重中之重，在幼兒園“安全第一”的精神引領下，堅持落實好各類規章制度，強化安全責任。與每位教師、保育員、保安都簽訂了安全責任書，加大檢查力度，繼續開展好安全演練工作，確保了幼兒的安全。
幼兒園一日活動中游戲精神的落實是我園本學年的重點工作，我努力協助園長加強這方面的日常指導、督導工作。針對教師主題計劃、周計劃、備課中的問題，及時交流處理，并定期檢查，進行“隨堂課”“推門課”聽課指導工作，保證課堂教學的扎實開展。在新課題的引領下，幼兒園教研工作精神的指導下，分園的教科研工作也是積極開展，通過各類活動逐步優化教師的教育理念，提高班級游戲化精神的落實效率，促進教師的成長。本學期重點圍繞是學習性區域活動和戶外觀察活動，通過“專家指導課”、“一課三研”、“教研課”，等形式幫助教師提高保教水平，增強教師“觀察兒童，解讀兒童”的能力。同時加強日常學習性區域游戲的指導觀摩，督促教師根據主題開展情況，不斷豐富和調整區域游戲中的活動內容，通過環境創設評比、觀摩、研討等方式，促進教師不斷思考，提升游戲的執行力。
各位領導，老師們：
本人分管管安全德育工作，雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這些年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中；慚愧的是由于自己工作經驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現從以下幾個方面對我的工作進行匯報：
一、加強政教管理人員的思想建設和作風建設，不斷提高大局意識、責任意識、服務意識，提高工作能力。
二、重點抓好班主任隊伍建設，通過定期組織會議、相互交流經驗，觀看培訓光盤、學習專家經驗，發放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節反思等形式。
三、開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了學校運動會及藝術節，提升學校德育大環境。開展的德育活動有：新生入學規范和養成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會，在師生中開展了感恩活動。四是把家長學校建設作為學校內涵和外延建設的重點和亮點來抓，并適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。
聽從領導安排，分管學校安全工作德育工作。每天上班時間校園內走一遍，了解學生動態，巡視校園環境，了解教師工作情況，發現問題，及時解決，防微杜漸。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《九年義務教育學校安全工作管理規定》、《事故責任追究制度》、《24小時值班制度》、《食品衛生管理制度》、《九年義務教育學校安全工作考核細則》等各類安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類安全標標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長負責總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任領導，責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
負責課間巡查點名名登記，并負責學生課間活動的安全管理，杜絕事故發生;晚就寢由生管教師清點學生人數。學校并不定時協助進行突擊檢查，嚴防學生外出及在宿舍內違反學校紀律。
3、建立安全臺帳。建立了學校安全隱患臺帳，落實責任，有效地杜絕了事故的發生。人員進出嚴格把關，學校24小時有人值班，每月對學校的安全設施進行檢查。
4、校內嚴管與校外監管相結合。班主任必須登記學生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學生，學校迅速采取各種措施與家長(或監護人)取得聯系，杜絕學生脫離監管。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食等的安全教育。
1、有針對性地開展教師安全教育工作。學校安全教育以“創平安校園”為主題，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、國旗下講話、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。并聘請派出所干警對全體師生進行了法制交通安全教育。通過這些活動全面提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、強化學生“行為習慣和養成教育”。主要貫徹以“天天好習慣”為主線，分別以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）教育活動；重點抓了學生文明禮儀教育、養成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；課間活動“四不”教育（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）；學生生活“十不做”教育（不在放學路上逗留，不購買“三無食品”和過期變質食品，不損壞公共設施，不帶火種和管制刀具進校園，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙、不私自下河、湖、塘游泳，不罵人和打架斗毆、未經家長允許不到同學或親戚家玩耍、在校內外不亂丟果皮紙屑）來落到實處。
每期開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。利用放學時間組織學校行政及班主任，對通宿學生騎自行車帶人及學生放學不按交通規則的行為進行勸阻教育。通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發生。
一年來，所分管的民辦教育工作也在有序的狀態中運行，所擔任的畢業班教學工作也取得了一定成績。
1、在學校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實踐，不斷創新的意識不強。
2、工作往往顯得粗糙、不夠細致。懇請各位領導、老師予以批評指正，使我今后的工作更加穩健、更加出色！
總之，在校長直接領導下，在政教處及全體教職工的大力支持下，主動開展工作，不斷提高工作效能，幾年來無一例安全責任事故，確保了學校的各項工作的順利進行。
總結、求實，用自己全身心投入的工作作風，盡心盡職的工作態度，克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學校領導的關心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。當然，新的工作對于我來說，只是剛剛起步，由于能力和經驗的不足，工作中也還存在許多有待改進之處?，F將一年工作總結如下：
教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學校內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了扎實的基礎。
一）嚴格要求自己，以身作則。
多的教師能主動地參與到學生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協力，才能把學校的德育工作做細、做實、做好。由于共同的努力，學生的行為規范、學校的校風一直得到各級領導和社會的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，學校先后獲得了“嘉定區健康促進學?！?、“上海市民族精神試點學?！焙汀吧虾Ｊ邪踩拿餍@”的'稱號。
從學校已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導下，我先后申報了“十一五”期間嘉定區德育科研重點攻關課題子課題《中學誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發展德育模式的實踐與研究》，并撰寫了區級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告。
雖然擔任行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學生是我的本職工作。我特別注重在英語教學中結合教學內容，滲透德育教學。為了做到教學、管理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學質量，我堅持備新課，出練習，批作業，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學生進行輔導。一年中，我連續擔任兩屆初三的教學工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學一直名列區倒數幾位的落后局面。
二）加強管理，提高工作效率。
1、加強德育管理，健全德育機制。
1）加強德育隊伍建設。德育工作的`順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。一年來，我和政教處的同志一起以經驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發展狀況。
2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網絡管理，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
3）加強“德育團”建設?！暗掠龍F”工作是我校德育工作中的一個閃光點，對于我來說，如何深層次的挖掘“德育團”工作的內涵，使之更加完善，更好的為學校的教育提供幫助，是我這一年的工作目標之一。我通過細化“德育團”成員的工作職責，建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的考核方法，進一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學年，我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選擇的組合方式，大大促進了教師參與德育工作的積極性和主動性。
4）開展各項教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術科技節、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。同時，經過仔細研究，積極申報，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點學校。
5）構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生通過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，通過數次的家委會會議，完善了《封浜中學學生家庭行為準則》和《封浜中學學生家長行為準則》，并付諸于實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了區人大和區領導的一致好評。在社區，著重加強了德育基地的挖掘和建設，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動，與南翔消防站在開展實踐活動的同時，也建立了學生活動基地的關系。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發展。
2、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學?？倓詹块T的支持下，我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發生。
盡管目前工作開展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在很多方面我還需改進。首先應加強理論學習，提高自己的思想認識；其次，工作態度還應謙虛謹慎，善于聽取他人意見；另外，工作方法上要不斷累積經驗，使自己迅速成為一名優秀的干部。我相信，在大家的熱心幫助和支持下，我一定會把工作做得更好，一定會為封中的新發展做出自己應有的貢獻！
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尊敬的各位領導，各位老師：
本學年度我分管學校的安全和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F將我一年來的工作，向各位領導，各位老師匯報，恭請指正。
在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。
我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規范要求自己，充分發揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在于富有創造力的群體中的每一位教師，充分發揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。
安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我努力做到：
1、加強教學過程管理，促進教學常規落實。
我一貫注重教學常規管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環節層層把關，狠抓落實，實現教學過程的規范性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益。
課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節（主、副科各一節）有質量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內容三統一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現了教師由為學生“掌握”而教，轉變為學生發展、創新而教；有效地促進了我校教學質量的提升。
3、加強畢業班管理，全面提高教學質量。
制定了獎勵方案，召開了畢業班教師動員會，加強對畢業班復習工作的宏觀指導與監控，尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作，使整個畢業班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優輔差的力度，注意了每一個復習環節，重視分層次教學，加強對學生復習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課，激發教師的潛力，從而增進整體的戰斗力，促進學生學科均衡發展。
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠。
2、怎樣有效發揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展是一個值得我深思的問題。
1、領導能力有待提高，個人簡歷特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
2、不斷地提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質量。
3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己把工作做得更好。
文檔為doc格式。
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尊敬的家長/園領導：
根據《中華人民共和國道路交通安全法》和《幼兒園安全管理規定》等相關法律法規，為確保幼兒園兒童人身安全和健康成長，我們幼兒園將開展交通安全自檢自查工作，現將具體情況向您匯報。
1、交通安全意識教育。
我們幼兒園非常重視交通安全意識教育，將開展交通安全教育活動，包括宣傳、講座、游戲等多種形式，引導幼兒了解交通安全知識，增強幼兒的交通安全意識。
2、交通安全設施。
我們幼兒園在校園內設置交通安全設施，包括道路標識、減速帶、停車泊位等，使幼兒在游戲中感受交通安全的重要性。
3、交通規則教育。
我們幼兒園將開展交通規則教育，包括行人、騎車、開車等交通規則，引導幼兒了解交通規則，掌握正確的交通行為。
4、交通行為教育。
我們幼兒園將開展交通行為教育，包括行人、騎車、開車等交通行為，引導幼兒遵守交通規則，保持安全的交通行為。
雖然我們幼兒園已經開展了交通安全自檢自查工作，但仍然存在一些問題，主要包括：
1、交通安全宣傳不夠充分，幼兒對交通安全知識了解不足。
2、校園內交通安全設施不夠完善，交通標識不夠明顯。
3、部分幼兒交通安全行為不夠規范，如騎車時愛飆車、走路時不遵守交通規則等。
4、部分家長對幼兒交通安全教育重視程度不夠，未對幼兒進行交通安全教育。
針對存在的問題，我們建議：
1、加強交通安全宣傳，提高幼兒對交通安全知識的認識。
2、完善校園內交通安全設施，增加交通標識，使幼兒在游戲中感受交通安全的重要性。
3、加強家長對幼兒交通安全教育的意識，使家長對幼兒進行交通安全教育，共同營造安全、文明的出行環境。
4、加強對幼兒的交通行為教育，引導幼兒遵守交通規則，保持安全的交通行為。
以上是幼兒園交通安全自檢自查的匯報，感謝您的關注和支持。
雷電是自然界的一種天氣現象，具有強電磁力和強破壞性，為了確保幼兒園師生的人身安全和財產安全，我園特對幼兒園的防雷安全措施進行了自查，現將檢查結果報告如下。
（一）幼兒園建筑及設備情況：
1、幼兒園為一座磚混結構的兩層樓建筑，周圍無高聳建筑物，并在屋頂巧妙配置了避雷針。
2、幼兒園的電源線路、空調線路等設備按照規范進行了絕緣處理，并設置了漏電保護開關。
3、幼兒園內的設備和家具均符合國家安全標準，無裸露導線或銹蝕現象。
（二）幼兒園地面和院落情況：
1、幼兒園地面鋪設了防靜電地板，有效防止了電荷積聚和釋放，減少了雷電對幼兒園周圍產生的影響。
2、幼兒園院落內植被豐富，有大量高大的樹木，增加了周圍環境的濕度，有助于減輕雷電的影響，并為幼兒提供了一個安全的避雷場所。
1、幼兒園每學期都會組織一次防災減災教育活動，其中包括雷電安全知識的宣傳和啟發。通過圖片、實物模型和互動講解，向幼兒進行知識普及，培養幼兒正確面對雷電天氣的意識。
2、幼兒園編制了一套完善的應急預案，包括雷電天氣下的人員疏散、急救方法等。每學期都會組織一次應急演習，以檢驗預案的可行性和教職工應急能力。
1、幼兒園每年進行兩次防雷安全巡查，確保幼兒園設施的完好及時，防雷設備的有效性。
2、幼兒園在每次巡查中及時清理校園內的落葉，避免漏電、觸電等危險情況的發生。
3、幼兒園在每年的暑假期間進行設施的維護保養，同時對防雷設備進行檢修和更換，確保其良好運行。
1、幼兒園與當地政府相關部門保持緊密聯系，及時了解本地區的雷電安全政策和案例。
2、幼兒園與專業防雷機構合作，定期進行防雷設備的檢測和維護，確保其狀態良好。
通過對幼兒園防雷安全自查，我們發現了幼兒園在防雷安全方面存在的問題，并制定了相應的改進措施：
1、針對幼兒園建筑及設備，增加了避雷針的數量和設置，提高了雷擊的防范能力。
2、針對幼兒園地面和院落，增加了除草和修剪樹木的頻率，保持地面的整潔和樹木的健康狀態。
3、針對安全教育與應急預案，增加了防雷知識的'宣傳形式，提高了幼兒的接受度和學習效果。
4、針對校園巡查與維護保養，加強了對防雷設備的維護和更換計劃，確保其狀態良好。
5、針對與當地政府及專業機構的合作，加強了與其的聯系，及時了解并應用本地區的最新防雷技術和政策。
通過以上的自查報告和改進措施，我們相信幼兒園的防雷安全工作會更加完善和可靠。為了保障幼兒們的生命安全和健康成長，我們將持續關注防雷安全工作的改進和推進，不斷提高幼兒園防雷安全管理水平，確保幼兒園的封閉空間成為一方安全的樂園。
____年8月30日，我應聘來到了封浜中學，擔任副校長，分管德育和安全工作。一年多以來，在學校所有教師和職工的關心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應了學校的各項工作。新的工作崗位和新的工作環境，對于我來說都是挑戰，面對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實踐，不斷總結、求實，用自己全身心投入的工作作風，盡心盡職的工作態度，克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學校領導的關心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。當然，新的工作對于我來說，只是剛剛起步，由于能力和經驗的不足，工作中也還存在許多有待改進之處?，F將一年工作總結如下：
教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學校內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了扎實的基礎。
一）嚴格要求自己，以身作則。
多的教師能主動地參與到學生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協力，才能把學校的德育工作做細、做實、做好。由于共同的努力，學生的行為規范、學校的校風一直得到各級領導和社會的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，學校先后獲得了“嘉定區健康促進學?！?、“上海市民族精神試點學?！焙汀吧虾Ｊ邪踩拿餍@”的稱號。
從學校已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導下，我先后申報了“十一五”期間嘉定區德育科研重點攻關課題子課題《中學誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發展德育模式的實踐與研究》，并撰寫了區級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告。
雖然擔任行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學生是我的本職工作。我特別注重在英語教學中結合教學內容，滲透德育教學。為了做到教學、管理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學質量，我堅持備新課，出練習，批作業，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學生進行輔導。一年中，我連續擔任兩屆初三的教學工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學一直名列區倒數幾位的落后局面。
二）加強管理，提高工作效率。
1、加強德育管理，健全德育機制。
1）加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。一年來，我和政教處的同志一起以經驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的`工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發展狀況。
2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網絡管理，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
3）加強“德育團”建設?！暗掠龍F”工作是我校德育工作中的一個閃光點，對于我來說，如何深層次的挖掘“德育團”工作的內涵，使之更加完善，更好的為學校的教育提供幫助，是我這一年的工作目標之一。我通過細化“德育團”成員的工作職責，建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的考核方法，進一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學年，我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選擇的組合方式，大大促進了教師參與德育工作的積極性和主動性。
4）開展各項教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術科技節、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。同時，經過仔細研究，積極申報，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點學校。
5）構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生通過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，通過數次的家委會會議，完善了《封浜中學學生家庭行為準則》和《封浜中學學生家長行為準則》，并付諸于實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了區人大和區領導的一致好評。在社區，著重加強了德育基地的挖掘和建設，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動，與南翔消防站在開展實踐活動的同時，也建立了學生活動基地的關系。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發展。
2、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學?？倓詹块T的支持下，我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發生。
盡管目前工作開展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在很多方面我還需改進。首先應加強理論學習，提高自己的思想認識；其次，工作態度還應謙虛謹慎，善于聽取他人意見；另外，工作方法上要不斷累積經驗，使自己迅速成為一名優秀的干部。我相信，在大家的熱心幫助和支持下，我一定會把工作做得更好，一定會為封中的新發展做出自己應有的貢獻！
有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊。在這個領域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好?！睂τ谖疫@樣一個面臨經費和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵和希望。他對硬件和軟件的辨證關系還作了精辟的描述：“硬件體現了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰?！碑斀裆鐣母偁?，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業發展的關鍵，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領導班子成員共同協作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發展而不懈努力著。
一個處在新時代競爭的幼兒園，在具備業務精湛、勤于學習和反思等全面業務素質的同時，還要兼備嚴于律己、廉潔奉公、敬業奉獻、誠信待人等高尚的思想品質，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領導放心，群眾寬心，自己安心。
1、以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務上是平等互助的。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調空的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發教師自主工作的熱情。
團支部開展“教師生日祝賀”、“冬季健身俱樂部”、等學習和休閑活動，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的`愉悅和對未來的向往，萌發“享受工作”的健康意識。而對教師工作的關注，除了給予教師業務上的具體指導外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點，盡力公正地評價每一位教師的工作。在建立以教師自我評價為主的考核方式—“教師成長積分卡”的基礎上，本學期，我又調整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評價”：鼓勵教師展示自己的工作實績?！凹t花”常亮相，“綠葉”也需展示，綜合三方評價，一些工作勤奮有進步的組員也能有機會被推薦到“每月之星”欄目中。
3、以敬業之心治園：
(1)重視小事；幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業心?？催^《細節決定成敗》這本書的人都知道，很多企業或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經意的小事開始。所以當我在完成每一件事時，我的態度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環境細微處的設計、與家長、教職工的對話藝術，凡事要做到位，凡事要做精致，日復一日就會沉淀下來，就會在整個園內形成一種敬業負責的文化氛圍。
(2)發揮引領；作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業務出謀劃策，指明方向。所以領導同教師一樣，要勤于學習和反思，全面提高自身的業務素質，在教師中起到很好的引領作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業務、科研出點子、提建議、創機會。如指導業務助理將團隊精神引入到教研活動，開創獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領導的引路和指點。
俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發展道路的過程中，我和園內的領導班子成員經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體，我們經常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發，一切從提高幼兒園保教質量出發的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調一致。在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格，努力提升內功，養成獨立思考、創造性開展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過程創造，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權，支持他們進行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年級組長，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養，委任她們進行全面管理，有權利、有責任開展各類創造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。
(一)創新管理模式。
學校管理的實踐表明，沒有建立健全規章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發展，人才間的競爭和緊張的工作節奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發展受到了限制和突破，可以說，這種現象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對學校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和學校正常發展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了新幼“合作文化”管理課題的研究，把合作引入到幼兒園的文化建設中，在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養和激發人的合作意識和團隊精神，以此來增強學校的內聚力、向心力和持久力。
1、創建目標，激發動機；共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過全園會議，切實了解教師對人際環境的期望和需求，大家都認為：一個關系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環境現狀，我們確立了《新幼人際交往準則》，出臺了強調合作規范和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》。通過目標的統一，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。
2、創設環境、注重熏陶；環境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創建了“合作文化”長廊，以直觀的形式強調幼兒園團隊建設的目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感。
3、提倡自主，共享遠景；幼兒園的團隊精神更多地體現在班組內的合作和分享，任何有突出表現的班組團隊，也都是以共享遠景與價值做后盾的。我將班組團隊建設的構思權和管理權交給各個條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的責任書，讓她們自定班組團隊建設目標，自主開展組風建設，團隊合作等班組活動，讓她們在自發自主的活動中真正感受團隊建設的魅力。
(二)提高研究能力。
現在的園長不僅要具備管理能力，還要兼備研究的能力。只有這樣才能引領教師和幼兒園的發展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質的提高，形成幼兒園的發展特色，也始終是我思考的問題。
1、抓住機遇；學習慧凡的先進教育理念，引進先進的教學課件，改變教學手段。
2、加強學習；為了提高自身的研究能力，我報名參加了慧凡高端園長培訓班，在培訓的過程中，我逐步了解了各類指導模式的特點，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導內容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性，我和課題組的成員一起上網收集有關資料，并以問卷、咨詢、的形式，掌握了指導對象的生理、心理特點、家教現狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據。
20xx年，我園無論是在教研、科研、業務還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績，關鍵是發揮了園領導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
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即將結束了，過去的一年，我對自己的工作表現和成績是基本滿意的，但是，俗話說“人無完人，金無足赤”，缺點肯定也是有的，為了克服缺點，發揚成績，更好的做好下一年的工作，自己有必要總結一下過去一年來的工作，以吸取經驗和教訓，和大家一起取長補短。
做為塔拉迪煤礦的安全副礦長，我還是注重談一下我礦的安全生產情況吧。
從生產情況看，雖沒有完成我礦制定的全年總任務，但是自己認為，就伊犁地區的客觀條件和銷售形勢而言，我礦生產也算是不錯的。
但安全形勢不容樂觀，六月份我礦發生了一起重傷事故，經濟損失慘重，為了加強安全管理，扭轉我礦安全形勢的不利局面，受喬總委托，我被公司調回了塔拉迪煤礦，擔任了安全副礦長的職務。
要想搞好生產，必須首先抓好職工的思想教育工作，提高職工的安全意識。按照我礦要求，我和其他領導一起，每月定期給職工上兩次安全教育課，主要學習《煤礦安全規程》和國家的有關法律法規知識，并用許多事故案例說服大家，使大家真正認識到違章作業的危害。
在帶班期間，我經常指導工人按章操作，在工作中培養工人的勞動技能。如：工作面液壓板的推進，超前支護的支護標準等。在現場，特別注意對炮工進行現場培訓，從打眼、裝藥到警戒、放炮。嚴格要求他們按照爆破作業規程進行操作。
火工品管理是一項及其重要的工作，為了避免失誤，我嚴格要求放炮員，遵守我礦制定的火工品管理制度，嚴格要求他們從領取、運輸到使用、清退必須按操作規程操作;特別是對使用中的啞雷管的管理，一經發現必須在當班處理好，以預防造成事故和流失。
對生產中發現的違章行為絕不牽就不遷就，克服好人思想，按照礦規，除對當事人進行教育外必要時還進行了罰款處理。對上級領導的每次檢查所提出的隱患問題，自己每次都結合生產礦長，機電礦長，進行整改過程的指導工作，并對整改后的結果進行檢查，嚴格要求，質量必須達標。用一分為二的觀點分析自己的工作，不足之處也不算少。比如下半年的多起工傷，設備的使用保養不當，工作面支護質量不好等，這說明自己在管理上還有差距，安全意識和業務水平還應該提高。在新的一年里，自己一定要干好本職工作，努力搞好我礦的安全生產，決不辜負公司老總對自己的希望，為我礦的發展作出自己應有的貢獻。
最后以我本人觀點談我對本礦今后安全工作的一些認識：搞好安全生產必須做到以下三點：
1、必須將安全工作作為各項工作的重點，樹立“如履薄冰，如臨深淵”的安全憂患理念，讓安全工作深入人心。
2、必須建設一個團結、互信的領導班子，以煤礦的利益為重，號召全礦干部職工，愛崗敬業，盡職盡責，克服麻痹、杜絕三違，努力干好各自的本職工作。
3、必須加強煤礦現場管理，堅持“以人為本，安全第一”的思想。，認真貫徹“三大規程”的落實。
尊敬的公司領導及各位同仁:。
你們好!
近一個時期以來，營銷中心在總公司的指導下，開展了全國區域市場啟動和推廣、市場網絡的建設、各省區經銷商的開發、部分終端客戶的維護等工作?，F將*個月來，營銷中心階段工作所取的成績、所存在的問題，作一簡單的總結，并對營銷中心下一步工作的開展提幾點看法。
一言以蔽之，三句話：成績是客觀的，問題是存在的，總體上營銷中心是在向前穩定發展的。
1.啟動、建設并鞏固了一張全面行銷所必需的分級營銷網絡體系。
全國區域市場現有醫藥流通參與商(商業公司或個體經營者)超過**家，通過深入實際的調查與溝通，我們按照這些商業渠道的規模實力、資金信譽、品種結構、經營方向，將這些商業渠道進行了a、b、c分類管理，其中a類主要側重于大流通批發;b類為二批和臨床純銷戶;c類為終端開發者。在這些客戶中，我們直接或間接與之建立了貨、款業務關系的近**家;渠道客戶掌控力為80%。我們所擁有的這些渠道資源，為提高產品的市場普及率、占有率、迅速占領全國區域市場，提供了扎實的營銷網絡保證，這一點正是競品企業所看重的。
2.培養并建立了一支熟悉業務運作流程而且相對穩定的行銷團隊。
目前，營銷中心在營銷總監的總體規劃下，共有業務人員@人，管理人員@人，后勤人員@人。各人員述職時間、行銷經歷參差不同，經過部門多次系統地培訓和實際工作的歷練后，各人員已完全熟悉了本崗位甚至相關崗位的業務運作的相關流程。
對業務人員，營銷中心按業務對象和業務層次進行了層級劃分，共分為終端業務員、區域主管和片區經理三個層級，各層級之間分工協作，既突出了業務工作的重點，又防止了市場出現空白和漏洞，體現勒協作和互補的初衷。
這支營銷隊伍，工作雖然繁瑣和辛苦，卻有著堅定的為營銷中心盡職盡責和為客戶貼心服務的思想和行為。你們是全國區域市場運作的生力軍，是能夠順利啟動全國區域市場并進行深度分銷的人力資源保證。
我們起步雖晚，但我們要跑在前面!
3.建立了一套系統的業務管理制度和辦法。
在總結上半年工作的基礎上，再加上這兩個月來的摸索，我們已經初步地建立了一套適合于行銷隊伍及業務規劃的管理辦法，各項辦法正在試運行之中。
首先，營銷中心將出臺針對“人力資源”的《營銷中心業務人員考核辦法》，對不同級別的業務人員的工作重點和對象作出明確的規范;對每一項具體的工作內容也作出具體的要求。
其次，營銷中心將出臺針對“市場資源”的《營銷中心業務管理辦法》，該辦法在對營銷中心進行定位的基礎上，進一步對商務、訂購、配貨、促銷、贈品發放以及業務開展的基本思路等作出細化標準，做到了“事事有標準，事事有保障?！?/p>
第三，形成了“總結問題，提高自己”的內部溝通機制。及時找出工作中存在的問題，并調整營銷策略，尊重業務人員的意見，以市場需求為導向，大大地提高了工作效率。
4.確保了一系列品種在全國區域終端市場上的占有率。
銷人員盡職盡責的工作，這些品種在地區級市場的普及率達到70--90%之間，在縣級市場的普及率達到50--80%,之間確保了產品消耗者能在一般的終端即可購買到我公司的產品，杜絕了因終端無貨而影響了產品銷售時機的現象，增加了純銷量提升的可能性，為下一步的終端開發夯實了物質和人文基礎。
5.實現了一筆為部門的正常運作提供經費保證的銷售額和利潤。
自開展工作以來，營銷中心通過對本公司產品的市場開拓，相關競品品種的大流通調撥，共實現了銷售額萬元;毛利潤額萬元，為整個營銷中心和三個周邊辦事處的正常運轉提供了及時的、足額的經費保證。
營銷中心主管領導在建設并掌握營銷網絡的同時，通過各種途徑為行銷工作的順利開展謀取利潤，因此，營銷中心整體可持續性發展的物質保障是不需擔心的。
問題是突破口，問題是起跑線，問題是下一次勝仗的基礎和壁壘。
1.無透明的過程。
雖然營銷中心已運行了一套系統的管理制度和辦法，每月工作也有布置和要求，
但是，沒有形成按時匯報的機制和習慣，僅僅是局部人員口頭匯報、間接轉述，營銷中心不能進行全面、及時的統計、規劃和協調，從而導致部分區域的工作、計劃、制度的執行和結果大打折扣。
2.無互動的溝通。
營銷中心是作為一個整體進行規劃和核算的，一線工作人員、后勤人員、主管領導的三向互動溝通是內在的要求和發展的保障。營銷中心需要及時、全面、順暢地了解每個區域的一線狀況，以便隨時調整策略，任何知情不報、片面匯報的行為都是不利于整體發展的。
3.無開放的心態。
同舟共濟，人人有責!市場供需失衡的壓力，同業風氣的阻障，客觀環境的不便，均對我們的行銷工作產生了負動力。如果我們不能以開放豁達的心態、寬容理解的風格、積極坦蕩的胸懷面對客戶和同事，我們就不能更好地前進。我們知道，其他廠家內部滋生并蔓延著相互拆臺、推委責任、牽制消耗、煽風點火的不良風氣，我們要警惕我們的隊伍建設和自身進步，不要被不需在意的的人和事影響了我們的進步。
兩軍相遇勇者勝，智者相遇，人格勝。
4.無規劃的開發。
市場資源是有限的，是我們生存和發展的根本。對于目標市場，在經過調研、分析之后，并不是所有的區域都能夠根據總體發展需要有計劃、按步驟地開發，哪個客戶需要線開發，哪個客戶暫時不能啟動，那些客戶需要互補聯動，并不是單憑想象就能達到效果的，客觀經濟規律是不可違背的，甚至具體的某個客戶在什么時間應該采取什么樣的策略，什么時間應該回訪，應該采用面談還是電話，都是需要考慮的問題。盲目地、無計劃地、重復地拜訪和無信譽的行為，都有可能導致客戶資源的惡性反戈甚至產生負面影響。
1.重塑營銷中心的角色職能定位。
在做網絡的同時，做銷量，創造利潤和區域品牌。通過完善終端網絡來提升產品銷量和團隊美譽度。
2.建立金字塔式的營銷結構，推行低重心營銷策略。
在確保產品在終端“買得到”的同時，也要確?！百u得動”，有計劃、多層次地開展“面向客戶型”推廣。不能只保證渠道中有水，還要創造讓水流出去的“出口”。
3.調整產品結構。
4.貨款分離，變被動為主動。
業務人員主動出擊，培養客戶訂貨計劃，以客戶需求為導向，按需供貨。貨由專人(專車)發送;款由對應業務人員收回，一來可以改變“一天只能給一家客戶送一個品種”的現狀，提高工作效率;二來可以降低貨款風險;三來可以促使出貨渠道流暢。
5.改變待遇分配機制。
工資：在完成基數任務的前提下，實行“隱性保密工資”，下不保底，上不封頂，由營銷中心主管領導根據個人實際工作狀況進行“模糊分配”。
獎勵(提成)：經營銷中心核算后將在年底統一分配。
既給壓力，又給激勵。大膽地拉開差距，獎罰并施，制造“貧富懸殊”，真正做到能者多勞，勞者多得。
總結：
“市場是最壞的教練，還沒有等我們熱身就已經開始競賽，競賽結果的好壞相當一部分因素在于我們的悟性和主觀能動性。
同時，市場也是最好的教練，不需訓練就能教會我們技能和發展的契機，關鍵的是市場參與者的眼光是否長遠、品格是否經得起考驗“我們已經經歷了足夠的市場磨練，我堅信通過我們共同的奮斗，架好“支點”撬動市場，打造“勢能”以便放大行銷慣性，進行整合形成“拳頭”能量，希望有一天，營銷中心定能成為吸引商業渠道、有選擇地進行商品分銷的最有份量的談判籌碼!我們一定能在疲軟的經濟里建功立業!
我們現在的確困難，單我們決不貧窮，因為我們有可以預見的未來。
1、我單位的安全生產工作做到領導重視，真抓實干。
長期以來，我單位始終意識到安全生產工作關系到本地的和諧穩定，關系到單位的持續發展。作為領導干部責無傍貸，責任重大，只能以高度負責任的態度，認認真真、不折不扣地做好工作，從不敢放松和忽視。今年也和往年一樣，在年初制訂全年的工作計劃時，同樣把安全生產工作作為年度的一項主要任務去部署和開展。并將此工作任務分解落實到人，形成安全生產工作由領導親自抓、親自管的大格局。半年來，在安全、責任的思想意識下，領導經常過問，指導安全生產工作的開展，本人更是親力親為，并時常提醒自己要盡職盡責地去開展工作。努力減少或避免工作中的疏忽和失誤。
2、注重員工安全生產意識的宣傳教育。
為實現“安全生產年”的目標，我公司安環辦在安全生產意識基礎上，同時注重抓好員工安全生產意識教育。注重安全學習培訓，使到全體職工，特別是部分今年新招的員工的安全意識得到進一步的增強。
1、簽訂責任書，將安全生產承諾落實到人。
為落實誰主管、誰負責的責任制度，我公司每年都簽訂安全承諾書。做到縱向到邊、橫向到底的簽訂原則。安全承諾百分之百得到落實。
2、建立健全安全生產機制，全面落實安全生產責任制。
建立完善安全生產責任制和規章制度，層層落實責任，正常有序地開展安全生產工作，為從源頭上消除可能造成的傷亡事故和職業病的危險因素，我始終將安全工作擺在第一位，堅持“安全生產，人人有責”的原則，經常指導員工正確理解“安全第一”的具體含義，在日常工作中堅持安全生產的同時，認真組織安全檢查，及時消除事故隱患。在安全生產責任制方面，我要感謝單位領導在這方面的大力支持，他們秉著“管生產必須管安全”的原則，上到干部，下到各個一線員工，充分發揮了他們在安全生產責任制中作用和職責。如果沒有大家的配合，我也無法將安全工作做到位。
3、增強素質，提高修養，完善自我。
為了適應新形勢下安全管理工作的需要，半年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。在業務學習方面，繁忙工作之余，能擠出時間自學，系統地學習安全生產的相關法律、法規，學中干，干中學，不斷更新知識結構，拓寬知識層面，提高理論層次，增強自身管理才能。同時，積極與同業人員進行技術交流，為以后工作的順利開展奠定了基礎。
以上是我半年來的工作述職，在此，我向過去半年來在工作上給予我大力支持和厚愛的領導和全局同志表示衷心的感謝和深深的敬意！在今后的工作中，我將以更加飽滿的工作熱情，爭取把各項工作完成得更圓滿、更徹底。我堅信在公司領導的帶領下，在全公司干部職工的大力支持和密切配合下，我們的領導班子必將帶領公司職工全面完成上級交給我們的各項工作任務，再。
創新。
佳績、再鑄新輝煌！
尊敬的領導：
我是煤礦安全礦長____，于20____年元月份到煤礦工作，一直分管安全工作。下面我就20____年以來個人工作學習特別是20____年的工作情況向兩位領導匯報。
一、保持清醒頭腦、提高自我認識。
加強政治理論和業務知識學習，不斷提高自己的政治素質和業務水平。進一步認清形勢，轉變作風，用心做事，追求卓越，積極承擔責任使命。充分珍惜當前集團公司面臨的有利發展形勢和安全穩定大局面，用良心抓安全、帶著感情抓安全，把思想和行動統一到集團公司的各項決策部署上來。認同公司“關愛生命，安全第一;嚴守規程，防微杜漸”的安全理念，追求卓越、用心做事、務實奉獻，明確了思路，糾正了偏差，改進了工作方法。認真貫徹安全第一，預防為主、綜合治理的安全生產方針。固化從零開始、向零奮斗的安全理念，嚴格執行安全規章制度，強化安全管理，狠抓現場管理，促進礦井安全生產狀況持續好轉的責任心、使命感。提高對生命的認識，關愛礦工，把礦工生命放在第一位，從思想上要高度重視安全，在工作中狠抓安全隱患整改及隱患落實。
二、干好本質工作、確保安全第一。
堅守安全工作的原則，使每一位員工生命不受威脅，對的起公司領導的信任，對的起自己的良心。思想決定思路，思路決定出路，明確了思想，才能轉變工作作風，加強不斷學習，提高自身綜合素質。我們抓安全關鍵是境界要高，起點要高，層次要高，要有高度的責任心，視職工如弟兄，真正把礦山當自家，認真做好本職工作。有共同的理想，有共同的奮斗目標，齊抓共管，礦井的安全工作才有保證。
三、安全檢查及整改力度。
及時組織有關職能部門對照“三大規程”對井下所有作業場所，進行全方位的督促檢查。每月開展安全生產重大隱患排查，每周開展安全生產大檢查，并按照五定原則進行整改。積極配合上級單位及行政監管部門開展安全檢查活動，對查出的各類問題必須縱向到邊、橫向到里、不留死角，及時組織整改。
四、制定安全管理目標，狠抓落實。
根據公司下達的安全管理目標，每年年初對安全生產工作進行總體安排部署。認真制定安全管理制度、詳細完善其它對口專業制度。結合我礦實際情況，重新編制災害應急救援預案及年度災害預防處理計劃。有力提高各工種職工職業技能，認真完善質量標準化工作，并對口細化到班組員工。建立健全各工種崗位責任制。按照“誰主管，誰負責”的原則，深入現場指揮，對所查隱患按照嚴格按照五定原則進行閉合管理。認真落實崗位責任制和安全生產責任制，分專業負責，強化檢查，認真考核，獎罰兌現。
五、安全文化建設。
堅持把安全文化建設工作，作為礦井搞好安全生產工作的一項主要措施來抓。制定了安全理念板牌16個，通過安全文化建設的開展，大大提高了廣大干部職工搞好安全生產工作的積極性，營造了學技術、增強本領、保安全的安全文化氛圍。
六、強化安全培訓，提高安全意識。
針對我礦職工業務素質和文化知識偏低等特點，長期抓好職工培訓教育，是勢在必行，是抓好安全工作的重中之重。多次組織職工進行安全培訓，經常堅持檢查職工班前會安全培訓情況。安全培訓工作任重道遠，提高職工整體素質，才能有效預防事故的發生。對安全培訓常抓不懈，繃緊職工思想上的“安全弦”，從而實現無“三違”現象。堅持帶頭狠反“三違”，實現礦井全年安全奮斗目標。
七、存在的不足和今后努力方向。
一是、自身學習還不夠扎實，理論水平還有待于進一步提高;。
二是、在困難面前客觀因素講得多，主觀能動性發揮不夠，將在今后的工作中克服提高;。
四是、針對礦安監人員業務素質不高的情況，進一步采取多種措施，強化培訓學習效果，努力提高安監隊伍的業務水平，為安全生產保駕護航。
五是、今年以來由于各種原因，導致近期小泉礦人心渙散，職工隊伍流失交大，生產任務完成較差，給安全工作也帶來了很大的壓力。希望集團領導盡快安排工作組到小泉礦調研了解情況，扭轉不利局面，為完成下半年的安全生產任務創造有利的條件。
今后我將繼續認真履行自己的工作職責，與其他班子成員同心同德、肝膽相照、開拓創新、勤奮工作，努力完成集團公司下達的目標任務。嚴格樹立踏踏實實的工作作風，大事講原則，小事講風格，為礦井安全做出自己應有的貢獻。
本學期我擔任副校長，分管學校后勤和安全工作。一學期以來遵照學?？傮w規劃、辦學目標和學期工作計劃，結合我校后勤安全工作實際在隊伍建設、制度建設、工作分工、工作督促評價和部門廉政建設等方面扎實開展工作，取得較好的成績。具體工作報告如下：
總務處和安全處負責人每周一和五下午4:00召開會議，在部門會議上，各成員匯報前半周工作情況，通報下半周工作計劃；學習上級文件和會議精神；討論部門內重大事項；開展批評和自我批評及“我是誰，為了誰”的思想大討論；根據學校大事安排部門內人員為學校發展獻計策。每周一下午5:30組織召開安全處全體會議，總結工作安排下一步工作；探討安全處工作思路和策略；統一思想提高認識，開創性的進行安全處工作。每周二上午8:00組織保安人員全體會，完善警務室工作；評價保安工作；交流值班工作中的經驗和問題；指導保安人員規范執法。每月第一、三周上午10:00組織召開物業人員會議，學習物業服務規范；指導具體服務事項；評價各崗位服務質量。不定時召開伙房、超市等經營單位負責人會議，提高經營單位服務意識、規范意識和安全意識；對上級部門檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學生問卷調查反映的問題開展剖析、提出整改意見、督促落實。
為有效開展工作，本學期進一步完善了辦公用品采購發放制度，規定了學期初總務處根據需要制定采購計劃，報請校長批準，由學校采購小組貨比三家，最終確定采購品種、數量、價格、供貨商家等，開學第一天，辦公衛生勞動物品發放到位；各處室及年級需添置辦公用品由部門領導寫申請，主管校長審批，金額超百元的報校長審批，然后采購配置；損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。修訂了公物報修制度，規定公物損壞由部門負責人調查損壞原因，按《公物賠償辦法》追繳賠償款，交總務處，總務處派人維修，自然損壞的報總務處負責人，由負責人現場勘驗鑒定損壞原因，確認為自然損壞的由負責人安排物業人員維修。進一步完善了校產管理制度，所有校產登記造冊貼標，明確了責任人，規定了校產清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經營過程中的衛生、庫存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規范的規定和要求。修訂了《門衛管理制度》，從大門的開關、走讀生的登記、來客接待、家長送衣物的存放、夜間巡邏、請假學生出入驗證、校門衛生及警務室環境、保安著裝等作出規定，并制定考核辦法。完善了《安全處工作規范》規定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀學生處理、保衛監控設備的使用和警務室管理等方面的工作內容、職責和工作程序。細化了《安全處值班制度》，規定了各時段、各崗位工作職責和規范。制定了《安全處人員考核辦法》，從考勤、工作量、工作實績等方面記分考核，考核結果作為選優評模和績效工資發放的根本依據。
總務處人員分工如下：周燕青負責教b、c保潔督查和公物報修、宿舍區公物報修、校產管理后勤服務工作的考評；崔德成負責辦公樓、教a保潔督查和公物報修，物業管理，倉庫管理；陳天林負責伙房、超市經營管理，醫務室、浴池服務監督，后勤樓衛生保潔督查；孫會敏負責校園卡管理室事務；宋習榮負責安全處全面工作，對安全教育、隱患排查、安全值班、違紀學生處理、警務室管理、安全處及保安人員考核統籌安排，落實上級各部門和校委會文件決議精神，協調安全處與各處室各年級關系；劉東福負責校園周邊環境治理，校門口及校內嚴重事件的調查取證，協調與縣公安局國保大隊、臨西分局等單位的關系；王印全負責物業公司的人員選聘、崗位培訓、工作安排、工作督查考核；高建勛負責籌建項目的立項、督查、審計工作。
工作督導采取定人定崗的辦法，根據工作分工，每個負責人督導本人職責范圍內工作進度、工作質量，安全后勤部對各負責人的督導情況進行評價。安全處各崗位履職情況由安全處負責，總務處各崗位履職情況由總務處每學期至少兩次進行“后勤服務問卷調查”，根據數據和學生反映的問題對各負責人和各崗位人員誡勉談話，提出整改措施，進一步督查落實情況。本學期對超市、醫務室超范圍經營進行了處罰，一樓餐廳不按時營業做出處罰，餐廳打掃不及時、不到位做了通報批評。
開學初召開安全后勤人員全體會議，剖析各崗位可能出現的紀律問題，敲響警鐘。辦公用品采購出現向供貨商吃拿卡要；倉庫保管出現辦公用品流失、浪費、損壞霉變等；伙房超市管理發生食品中毒事件、放任經營單位違規經營、向經營單位吃拿卡要蹭；校產管理造成國有資產流失校外、校產統計失實；校園卡管理設備死機數據丟失、停電應急設備不能及時接通影響經營，丟失發卡不能及時掛失，造成飯費被盜；其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內部拆臺、穿著發式動作語言不符合教師規范等。本學期內對發生的紀律作風方面出現的苗頭及時制止，形成事實的責令補救，產生影響的報校委會作出處理。
總之，半年來，我領導安全后勤一班人明確工作內容、工作范圍、工作要求，規避崗位風險方面讓每位員工知道“自己干什么，怎么干，什么不能干”，通過各級別會議統一思想認識，了解工作要求，通過各項制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規范，工作更有效，更能保證質量，通過各崗位廉政風險解析和廉政督查，確保各崗位人員不懶、不貪、不奢，樹立良好的社會形象和校內教師形象。
尊敬的領導：
我叫xxx，現為xxx有限公司礦長。根據集團公司的通知要求，我就今年的履職情況進行如下匯報，懇請領導給與批評和指正。
一、豐泰煤業工程建設概況。
xx為兼并重組整合礦井,于20xx年3月正式開工興建。三年來，xxx格按照設計規劃，統籌布局，整體推進，改擴建工程有了實質性進展，至今年底，井巷各工程主斜井、回風斜井刷大、井底車場、井底煤倉、中央配電室、中央水泵房、主副水倉、等候室醫療室等一期工程已全部完工并投入使用；南軌道巷、南回風巷、南膠帶巷等二期工程已開掘到位；三期工程回風順槽、進風順槽、高抽巷也初露端倪。
土建工程：辦公大樓、職工食堂、單身宿舍、聯合建筑、高壓配電室、抽放泵站、風機房、機修間、篩分間、棧橋等大型工程已全部完工，并投入使用。各類擋墻、環場道路、場區硬化也已按照設計要求逐一完善，筒倉工程正在緊張施工?，F已分別起高28米、36米。至底地面土建工程80%的設計內工程已建設完工。90萬噸現代化礦井的規模已顯雛形。
二、20xx年各項工程完成情況。
20xx年經過上上下下的不懈努力，全礦各項工作整體推進，全面發展，特別是zxxx領導班子以來，全礦干部職工精神面貌煥然一新，干部作風勞動紀律明顯加強，管理力度進一步加大，各項工作都有了改變和提高，全礦呈現出政通人和，人心思進和諧發展的好局面。20減去春節放假、政策性停工停產占用時間外，xxx全年實際生產天數180余天，生產原煤4700噸，完成投資x萬元。
1、井巷工程蓄勢待發。
1-12月份累計完成進尺1176.2米，其中，巖巷621.3米，半煤巖巷25米，煤巷315.9米。
至今年年底井巷工程二期工程已全部完工。
全年共完成進尺1176.2米，占年計劃的39.5%，完成投資1992.28萬元，占年計劃的%。
2、土建工程日臻完善。
1-10月累計完成工程量：
建筑面積：2700.5㎡，澆注筒倉、水池：8999.9m3。
硬化場地：15000㎡，砌筑各類擋墻：345m/3863.25㎡。
砌筑圍墻：370m/162m3，加修泄洪涵洞40m/177.18m3。
鋪設軌道570m。
完成投資2548.3萬元，%。
至今年年底除筒倉工程在建外，地面設計內工程僅剩器材棚、器材庫未動工，其它均已完工。
3、設備安裝。
機電工程超前考慮，設備安裝及時跟進。
雙回路10kv供電工程于元月全部完成，較大的改善了用電緊張的局面。
井下雙回路超高壓供電也于7月底投入運行。
主扇風機在線監測、噪音治理已經收尾。
提升運輸全面改造，保護裝置安裝到位。
通信聯絡系統全部升級，安全監控，人員定位，工業視頻已聯網并已全部投入運行。為全面提升本礦科技含量、提升管理水平，提供了有力支撐。
抽放系統：抽放泵、抽放管理已安裝到位。
井下中央供電設備已安裝完備，排水設備已投入運行，為安全生產順利進行提供了有力保證。
地面動照線網、安全加熱設備、鍋爐安裝已全面完成或正在進行施工。
全年設備安裝完成投資704.36萬元。
至此除生產系統設備安裝隨掘隨安外，抽放、供電、排水、監控、壓風、運輸、通風等系統工程已初步形成，部分工程已建立完善。
4、各種報告的編制上報、職工福利保險統籌安排，全面推進。今年先后完成了。
（1）山西xxx有限公司完成了主、副井口房，地面空壓機房、消防材料庫、器材庫、油脂庫、首采面巷道等施工圖。
（2）山西xxx咨詢服務有限公司編制的《山xxx建設用地預審申請》報告在進行中。
（3）山西xxx號批復。
（4）職工福利如期發放，五險一金足額繳納。
三、20xx年主要工作回顧。
轉眼間，來xxx已是一年多的時間，xxx，回顧踏浪歷程，倍感歲月崢嶸，此中有公司的扶持、領導的呵護、還有各位同仁的幫助支持。有收獲的喜悅，也有xxx未來的憧憬。
我始終以xx領導的重托和職工群眾的期盼為動力，圍繞“共建和諧家園”這一主題，牢記“安全第一”思想理念，嚴格要求自己，認真履行職責，為xxx發展盡己之力。
1、抓安全管理不動搖，夯實基礎，順利實現了安全建設。
我始終認為，安全是搞好其他各項工作的前提和基礎。上任伊始，就確定了從思想根源上抓安全，從制度建設上保安全的工作思路，在現場施工隊伍多、條件復雜困難較多、不安全因素增多的情況下，我與班子成員一起加大措施，堅持自我加壓抓現場，超前預防查隱患，強化培訓抓教育，嚴格責任抓落實，建立起了從井上到井下、從職工到干部、部門科室、施工單位、監理單位齊抓共管的管理體系，確保了安全生產。截止12月20日全礦連續安全生產了1052天。一年來堅持按時入井82天，查處隱患46條，現場處置安全隱患、工程隱患4處。組織召開安全整頓13次。始終以管理者的標準要求自己，傾己所能保護礦工生命，認真踐行對七條規定的承若。
2、根據基建礦井的特點，圍繞進度、質量抓落實，嚴密組織促進了生產任務的順利完成。
面對井下戰線長、生產環節多，設計要求多、工序銜接頻繁的實際，我與班子成員進一步解決思想、精心組織牢牢抓住制約安全生產的關鍵環節不放松，堅持以礦為家，緊盯現場，與各工隊一起研究布置工程計劃實施，工藝工序銜接。月月開展驗收總結、考核兌現活動。大力實施科技興礦戰略，上馬了綜掘機，將主斜井串車提升改為1000mm大傾角皮帶提升，確保了生產任務的順利完成。
3、以工程進度為抓手，以動態管理為切入點，全面加強工程質量管理。
開工伊始就確立了抓進度、保質量，以安全保進度、以質量促進度的生產管理理念，把安全、質量、進度有機結合起來，從月初的計劃制定，月中的現場檢查到月底的考核兌現，從井上下數據的采集和質量的監管到單項工程的預算驗收，都詳細地制定了辦法和措施，從每月的考核來看各項工程都能有序地按計劃完成，全年共查出質量瑕疵56條，糾正違規施工11次，查處不合格工程4處，并全部得到整改。
4、以制度建設為核心，以人本管理為著力點，全面提高管理能力和管理水平。
面對宏大的建設工程，如果沒有一套科學合理的規章制度，和一支高素質的管理隊伍，那么安全有序管理將是一句空話，因此作為生產管理的組織者，始終把制度的完善和隊伍的建設，當做核心工作。堅持每天早7點召開調度聯系會議，為工程的順利建設和協調推進提供了平臺。
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