辭職報告的目的是讓組織了解離職員工的想法和建議,以改善工作環境和人力資源管理。下列是一些常見的辭職報告模板,希望對您的辭職進程有所幫助。
一年來日子過得忙碌而又充實,回首來路,我無愧于20xx。在領導的關心、各位同仁的幫助下,我圓滿完成了本學年的各項任務,當然在過去的一年里有許多值得總結和反思的地方,現作一小結,以寄未來。
本學年我帶的是二年級英語課,由于原來一直當班主任帶的是語文課,所以在英語方面還是有些薄弱,為了在最短的時間里駕馭英語,在課堂上運用得心應手,我刻苦鉆研教材,遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,他們沒有英語基礎,所以我要不停地為他們范讀、領讀,一個字母一個字母教他們書寫、發音,在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞。教好本科目的同時,我還努力配合班主任做好班級的其它工作。
1、安全
安全維系著學校的一些正常工作,學校共有26個教學班,2100多名學生,每天上下樓梯,上學下學的安全成了學校的重中之重?!鞍踩哂谝磺?,責任重于泰山”在接受這項工作的那一天,我就暗暗告誡自己,一定要踏踏實實地工作,認認真真地負責,替校長分憂、對孩子負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況,我每天一定是早早來到學校,看看樓梯口、校門口是否有學生早來,看看是否有老師忘了值班,如果有,我就替他頂一會兒,有時候老師們見到我站在崗上都關切的問一句:“怎么又該你值班了?”此時,我只是對他們報之一笑。放學了,我要看一下今天該誰帶班,有沒有人督促靜校。這些看起來不起眼的小事兒,常常牽扯了我很大的精力,但我心甘情愿,無怨無悔,因為安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班,已經成了我的一種習慣,成為了我學校生活中的一部分。由于大家的共同努力,20xx全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余,在政教處全體同仁的幫助下,我又系統整理了一套安全資料檔案,20xx年通過安全法規處檢查。
2、法制
學校規模不斷擴大,學生人數也越來越多,這就給管理帶來了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢,有的學生引領校外學生打群架,一度讓老師、家長頭痛,在崔愛香校長的領導下,我積極和班主任一道調查、解決,把不良習氣扼制在初期階段。除此之外,我還經常配合班主任一起排摸班內管制刀具,預防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,學生是祖國的未來,我協助班主任和任課教師做好學生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個德、智、體全面發展的好學生。
3、依法治校工作
在領導的關心和支持下、在各位同仁的大力協助下,我校有成功地舉辦了法制安全文化節,并在法制安全文化節取得叢臺區先進集體獎、河北省創新一等獎。組織全體教師學習有關法律法規,邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進,學校校長、老師、學生的法制觀念增強了、依法辦事能力提高了,形成符合法治精神的育人環境也改善了,學生、教師、學校的合法權益也得到了維護,保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施,由于依法治校工作的突出,我校20xx年10月被命名為省依法治校示范校,在大家的共同努力下11月順利通過驗收。
隨著知名度的提高,學校的文字資料越來越多,根據需要學校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長,我積極協助領導起草學校重要報告及匯報材料,幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領文章。為大型活動撰寫領導發言稿。為讀書節、法制安全節撰寫解說詞。和崔愛香校長、楊艷艷主任一同為讀書節寫腳本。為安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報材料。為拆除小平房向區領導起草報告。為我??s減暖氣費向市熱力公司打報告。為周邊建筑隱患起草方案。為薛雅琪同學量體裁衣撰寫講故事稿件,并輔導薛雅琪同學參加全國讀書、講故事大賽依法治校工作,薛雅琪同學先后奪得邯鄲市一等獎、河北省一等獎、全國二等獎的佳績。
孩子的教育是一項巨大的工程,要想使這項工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學校教育形成合力,因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進,于20xx年9月成立了家長學校,一、二年級500多名學生的家長入了校,走在了全區的前列。由于我校家校工作的扎實和突出,局關工委已將我校推薦為省家長學校示范校。
雖然工作取得了一些成績,但今后仍需更加努力,勤奮工作,克服工作中的不足,虛心向廣大教師學習,積極拼搏,銳意進取,使自己在各方面更加出色。
尊敬的各位領導、各位同仁:
你們好!
我叫高xx,xx年7月參加工作,19xx年9月至今在羅集中學工作,大學文化,現任羅集中學副校長,主持工作,現將本人一年來的工作情況述職如下:
一年來,在縣教育局、地方黨委、政府的正確領導下,我校全體教職工的共同努力,各兄弟單位的大力支持下,我認真貫徹執行黨的教育方針,政策,法律,法規,積極完成縣教育局及地方黨委,政府交辦的各項任務,求真務實,開拓創新,勤政廉政,團結協調,科學施政,依法治校,努力辦好人民滿意的教育。
一年來,我比較認真地學習了黨的十七會議內容及有關社論,積極努力地深入學習新課改,并寫下了萬字筆記和心得。
一年來,我組織廣大教職工利用課外時間開展并實施了“孝心工程”,讓校園充滿人文和諧的氣氛。20xx年5月,我們又借四川汶川大地震之際,對全體師生進行了愛國主義教育,讓師生明白何為“大愛”?在對受災地區表示深切的悼念之后,又發起了愛心捐款活動。通過以上各項工作的開展,我校校風、學風、政風,風風皆正;教心、學心、孝心,心心都明。
安全就是生產力,安全責任,重于泰山。人類在滿足基本的溫飽以后,安全需要成為了首選。教書育人的場所----學校的安全更是重中之重。
加強安全教育,衽安全責任首問制度,創造安全和諧環境。我校利用每周一節“安全課”時間,向學生傳授安全知識,利用校會開展教育專題講座三次。一年來,由于措施得力,全體教職工和學生的安全意識增強,我校未發生一起傷害事故。
從xx年以來,我校實行了“結構工資”制,我及時提出了結構工資分配的原則:效率優先,兼顧均衡,平衡主要科目與小三門教師之間的利益。結構工資分配時,體現“三個傾斜,二個照顧”:向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向有突出貢獻的教師傾斜;照顧50周歲以上的教師、照顧體弱家貧的教師。既不讓干活的人吃虧,又體現了人與人之間的和諧發展之精神。結構工資的發放,學期結束,公示兌付。
xx年,農村遠程教育工程在我校實施,目前已經建成計算機教室、多媒體室、衛星地面接收室,xx年,我校配備了多功能一體機、旗桿,校內安裝了光纖,同時還利用縣財政資金建成了國家二類物理實驗室、化學實驗室、藥品、儀器室等。為了提高廣大師生的口語水平,學?;舜罅?,在資金特別緊張的情況下,安裝了校園廣播網;,我校辦公用房21間竣工并投入使用,xx36平方米的學生宿舍樓成功落成。面積300多平方的校食堂已經開工。
去年的教師節,我校受到縣委、縣政府,鎮黨委、黨政府的表彰,肯定了我校過去一年所取得的成績。20xx年,在蒙城縣中小學第二屆科技文化藝術活動中,我校在歌手大賽、書法、科技制作大賽等多項活動中,均有多名同學獲獎,這些正體現著我校在素質教育方面,所取得的豐碩成果。我明白,這中間的每一次獲獎,每一份收獲,對我們都是一種鼓勵和鞭策。今年的(20xx)中考,我校再傳捷報,我校參考98人,公費一中達線16人(600以上),再創歷史新高。
一年來,在各級各位領導的關心、呵護下,全校教職工的辛勤努力下,我校各方面工作都取得了可喜的成績??催^去,我們碩果累累,精神,望未來,我們勇往直前,信心百倍。
成績與不足總是并存的,針對工作中存在的一些不足之處,在此做以全面反思,以促進以后工作更好、更全面的開展:
20xx年上半學年即將匆匆而走,結合一年來的工作實際,我就這一年的`工作和思想作以匯報,希望得到大家的批評和指正。
作為一名主抓德育的副校長,本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想,樹立安全意識第一重要的思想。
1、明確德育工作目標,強化常規教育和管理。
每學期初,學校和政教處共同確定學校德育工作目標,制定學校德育工作實施計劃。分解目標任務,提出階段性目標要求,明確分工、責任;制訂德育工作規章制度;協調全校性各種主題教育活動;及時處理德育管理中的問題,及時召開德育工作例會,專題研究德育工作。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評;總結經驗、樹立典型、實行獎懲??傮w上說,在常規的各個方面學校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求,這樣就使得班主任在管理時有章可循,學生在行為上有規可依,同時,還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍,做到及時檢查,及時反饋,加之以每周、每月的常規檢查書面通報。完備的管理制度,規范了班級、學生的行為,加大了獎優罰劣的力度,使得學生常規管理的質量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規管理
學期初,我和德育處的全體同志精心思考,挑選有活力的教師擔任班主任,使班主任隊伍趨于年輕化。學校先后開展了班主任德育工作論壇活動,班主任工作經驗交流活動,班主任崗位培訓活動、班主任教育管理理論學習活動。通過這些活動,增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識,提高了他們的理論水平和工作藝術水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作,組織了理論學習和交流。針對新班主任,尤其是剛工作的新教師,與年級組配合加強指導。經過不斷地指導,各年級運轉正常,新教師也基本適應班主任角色,并逐步成長成熟。本學期,學校還出臺了班主任常規管理的若干規定,從制度上規范班主任工作,同時還加大了檢查、反饋的力度,促進了年級組長、班主任良好工作作風的形成。
3、凈化、美化校園
結合學校和德育處重點工作不斷更新教學樓前的宣傳櫥窗內容,創造性地開展班級文化建設,創辦“文化壁”。首先由師生共同設計班風、班級口號,班級目標,連同班訓和班主任寄語一起制成精美的班級名片,懸掛在教室外墻醒目位置,時刻警醒同學們不忘目標,不忘承諾,熱愛集體,關愛同學。進一步號召各班把教室內墻壁辦成“文化壁”,達到讓班級的每一面墻壁都會說話,每一個角落都會傳情、啟智,讓有限的教育空間生發出無限的教育資源,發揮出對學生的教育影響力和感染力。高品味的班級文化建設能讓學生時時感受到自然的撫慰,藝術的熏陶和大師的召喚。同時,在創辦文化壁的過程中,同學們也能展示才華,增強自信,體驗成功,贏得尊重。校園衛生學校做到“一日三查與不定時查相結合”、“一日一反饋”,板報集中反饋。在抓好衛生習慣、鍛煉習慣的基礎上,重視學生文明習慣的培養,本學期進行了多項專題整治環境衛生活動,抓好校風、學風建設,保證學生在良好的校園文化環境中健康成長。
4、精心組織各項活動
本學年,領導政教處、學生會精心策劃、組織了一系列重大德育活動。3月開展了文明禮貌月活動,3月5日學雷鋒,組織學生開展義工活動;4月份組織全校性地廣播體操比賽;5月份先是組織進步青年入團,接著開展各種先進表彰活動;6月份精心組織暑期前的安全教育主題活動,為學生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準備。
5、狠抓落實,加強行為習慣養成教育
本學期學校繼續狠抓行為習慣養成教育,對紀律、衛生、出勤、校服等常規內容,尤其是“跑操”的質量,進行檢查評比,每周公布各班的得分情況,做到公正、公開、公平,有的放矢地對學生加強教育,學校一直堅持住宿生早操制度,學校領導率先垂范,堅持跑操。這項活動的開展,保證了學生體育運動時間,增強了學生的體質,能讓學生養成良好的生活習慣,早晨能夠吃上早餐,學校學生整體達標率在全市各中學處于領先地位。對于教育教學過程中的偶發事件,我協同德育處、班主任合力做出及時、有效的處理,確保學校的安全和正常秩序。同時,學校充分利用開學典禮、升旗儀式、國旗下講話、主題班會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明。學校每年定期地組織學生進行體檢,開展衛生知識宣傳教育。學校將文明行為習慣養成教育活動的開展做為學校德育工作重點,開展了課間紀律整治活動,我和德育處主任堅持每天到崗,檢查學生儀容儀表。同時,各班級上報5名紀律較差的學生,由我和德育處主任對其進行幫帶活動,緩解了班主任工作壓力,推動了學校的校風、學風、班風建設,提升學生思想道德素質。
6、安全工作
狠抓安全,是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時時講,會會講,并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長負總責,副校長分管,德育處主抓,班主任主責”的體系,校舍安全和食品安全,交通安全、活動安全和課間安全分工到人,層層簽定安全責任狀,把安全責任落在實處。完善舍務管理制度,加大對雙休日回不了家的住宿生的管理力度,定期對校內外住宿生進行安全檢查。在廣大師生員工的共同努力下,學校未發生一起重大的安全責任事故。
1、虛心學習,完善自我。夯實業務功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學習。在群眾中以身作則,率先垂范。
2、勤勉工作,發展學校。以青年教師培養為突破口,爭名師創特色。以重視學生安全為落腳點,確保學校無重大安全事故。
3、以德立身,為人師表。自己在工作中能嚴于律己,為人正直?;磉_大度,用坦然的心態處理事務。作為學校的管理者,我始終和學校其他班子成員一樣,堅持做到謀政,把學校發展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。
將意識形態工作常規化、具體化。
讓黨員干部充分明白意識形態工作不再是“工作”而是自己作為一名共產黨員的義務和責任,滲透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節慶,積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念,在移風易俗中體現人文關懷,在歡樂喜慶中倡導文明新風,繼承和發揚我們黨和人民的優良傳統。宣傳和踐行意識形態工作——著眼正面宣傳、唱響時代旋律。
自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1、工作態度上,創新精神不夠,許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上,協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。
在過去的20xx年,我校在區教體局的正確領導和幫助下,在教體局“強管理保安全提質量”方針指引下,始終堅持“讓農村孩子享受到和城市一樣的教育”工作理念。在全體教職員工的團結協作和拼博進取下,我校以教學常規管理為切入點,堅持科學發展,以法治校,認真抓好各項管理工作,較好的完成了本年度的各項工作任務。根據工作安排,我現將一年工作向全體教師作書面述職,請各位領導和同志們評議:
一年來,始終堅持與時俱進,加強學習,提高自身素質和管理水平。特別是對黨的十九大報告及其精神的學習,并用其統領工作的全局。參加了教體局一系列的教育教學和教育法律法規的學習。通過學習,堅定了黨的信念,增加了責任感和使命感。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷,更好的帶領學校完成上級安排的各項工作。
在工作中盡職盡責,無私奉獻,在學校管理事務中,堅持民主集中原則,嚴格自律。實行政務公開,財務公開。始終從學校和教職工利益出發,秉公辦事,求真務實。
學校的教育教學質量的提高和管理水平的提高,除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規范的管理制度。為此在以下幾方面做了努力:
1、學校管理方面
在中層領導和全體教師的參與配合下,xx中制定完善了教師考核辦法、教師績效工資分配方案、教師成績獎勵、教師和值班教師、帶班領導工作流程、安全系列責任制度、教師每學期必簽的師德師風承諾書、家訪制度、優秀班集體評比辦法、學生衣著著裝、發型要求、兩跑一讀制度等等。我從自身做起,有事向中層請假,中層有事向我請假,每周教師會公布,形成我向先進對標、中層向我看齊、教師向中層看齊,基本做到走進xx中,事事有標準、件件有依據,現在教師愛崗敬業、積極探索合作,每三天值一次班,包括早晚自習,下午第四節課,每日三餐帶領學生就餐,延長了學習時間,增加了師生之間的交流和溝通,使我感動的是很多教師在個人和集體選擇中,寧肯個人為難,也盡量高標準完成工作,把學生的點滴小事都作為自己的事情去做,不提任何條件,還有一些女教師孩子小,值班時就把孩子帶來配伴值班,聽起來可能有些好笑,但背后是我們xx中教師的責任心和農村教師的高尚師德的體現。在xx中所有教師都明白,要想在教育工作中占有一席之地,首先必須具備高尚的師德、師風,就必須踏踏實實俯下身子,鉆研學生鉆研教學,立足做優秀教師,以自己的勤奮工作贏得尊重、以自己愛生如子的園丁精神教書育人。
2、學生安全管理方面
學生安全管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作,是初中學校工作中的難點和要點。針對我校實行的半封閉式管理,學生安全尤為重要。這一學年,強化并細化了學生安全管理工作:走讀生入校進班簽到、寄宿生就寢巡查點名;學校與班主任、任課教師、專室管理員簽訂安全責任狀,實行周排查制度,內部劃設安全責任區,教師分別到門崗值班,實行學生在校24小時安全值班無縫隙管理,有力加強了對學生安全的管理和教育,添置了消防設施,門衛安全器材等。與此同時學校強抓學生食堂管理,嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關,提高了飯菜質量標準,保證了師生食品安全。
3、結合實際,多種措施提高教育質量
教學質量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。自任職以來,始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點。
每次領導班子會議其中一項就是重點研究學校教學工作。每學期召開至少兩次的教學專題會議,和全體教師分析教育教學工作。積極爭取上級支持和設備,使學校各種教學設備和資源保持領先,并督促好全體教師高效利用,提高教師業務素質,建立行之有效的管理制度,促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。開展了課前誦讀,九年級勵志教育和應試能力培養,對語數外三科實行預習本和糾錯本使用,開設小學補習班、開展留守兒童學習狀況研究等措施,為xx中的可持續發展提供基礎。
4、加強校園文化基礎建設,創造環境育人的農村特色校園
xx中培養學生的目標就是教會學生學會做人、懂得感恩、立志遠大、張揚個性。
二是加強學生的養成教育,從學生的著裝、頭型、到班級課桌凳擺放、勞動工具擺放、班級文化的布置、課前十分鐘的經典誦讀等方面,加強學生日常行為常規教育,規范了“一跑一操一讀”,促進了學生健康成長,努力形成xx中學子溫爾儒雅、彬彬有禮的形象,即使不能把學生培養成高一級學校的學子,也要讓從xx中走出去的學生成為他們未來家庭勇于擔當、具備高尚人品的勞動者。
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。從創設勵志向上和人文知識文化氛圍,讓師生能對自己人生有所規劃,站在學生的未來對學生培養,成立校園廣播站,開展了乒乓球、籃球比賽、趣味游戲等豐富多彩的校園文化活動,通過這些舉措,增強了文明修養,使校園生活規范而有活力。
一所好學校不在乎有多少高樓大廈,而在于有沒有優秀的名師,xx中走到今天,在座的很多位教師都經歷了我們從倒一發展到中等的坎坷,而xx中的發展和將來也是正取決于敢于擔當、樂于奉獻的優秀教師團隊。
我帶領學校領導班子成員和所有教師經常剖析自我,不留情面的查問題,做到依法執教,愛心執教。對青年教師進行“傳、幫、帶”活動。對工作沒有起色的教師進行“教師結隊幫扶”。只要是能對老師業務水平提高的外出學習,再有困難也讓教師走出去。為了解決老師的生活問題,學校今年新增了兩個洗澡間,教職工小伙房。使老師能夠安心從教、愉悅從教。
20xx年xx省教學督導評估驗收工作,我校做為農村學校順利接受了省評估驗收,并受到一致好評。全體教師團結協作、無私奉獻、加班加點,高質量準備迎檢工作,不會忘記教師們冒雨到校加班,晚自習后專室燈火通明加班到深夜、歷歷在目的是老師們犧牲節假日,毫無怨言按時到崗,專室管理員一邊抹眼淚一邊不停工作,使得我校在迎檢工作中受到國家領導的認可。
20xx年,xx中的硬件和軟件得到進一步改善和提升的一年,在20xx年,xx中全體講團結、比奉獻、較成績,在參考人數下降,九年級中考升入縣一中8人。七、八年級統考也取得很大進步,同時20xx年我校獲得校外教育先進單位、中學生足球比賽男子第四名、女子第三名,中學生籃球比賽男子第三名、女子第五名,20xx年全員遠程培訓先進單位,可能這些名次在優質學校根本不算深什么,但在xx中,這是相當的不易,我們每進一步都需要別人兩倍的努力,這更是所有老師辛苦工作、心血和汗水的結晶。
存在的問題:
1、在區政府“三年打翻身仗”教育要求下,xx中學怎樣更好的改革和發展是擺在當前一個重要的問題。
2、在學校管理和教學質量上和其他兄弟學校和上級要求還有一定距離,需繼續努力趕上。
3、學校創新力度還不夠,嚴重制約了學校的進一步發展。
4、我個人在安排工作和教師交流中,脾氣急躁,有時傷害到同志們感情。
今后發展目標:
1、抓好學校常規管理,要在細、嚴、實上下功夫,細處著手小處抓起。
2、堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。
3、繼續以創建肥鄉東部最好的農村中學為目標,營造xx中教師團結協作競爭的環境,培樹具有儒家風范的優秀教師和賢者氣質的學生。
4、爭取綜合樓早日動工,抓住義務教育均衡驗收契機,提高師生工作學習條件。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,協調相關單位,做好周邊環境治理,確保師生安全,創建平安校園。
20xx年,是我們全體xx中人共同奮斗、共同發展和共同收獲的一年。也是我和同事們共同分享成功、享受教育的一年。然而,我也的清醒的認識到教育每一天都是新的,學校工作每一天也都是嶄新的。面對教育千帆競發、百舸爭流的態勢,我們將站在新的高度堅信:xx中學一定會成為肥鄉東部農村中學教育的明珠,我的述職完畢,謝謝大家。
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曾記xx老師提到過他外出學習時的一個小故事:一所學校就以“不想做的,都是有理由的。想做好的,都是有辦法的?!弊鳛樽约簩W校的校訓。這一句看似普通的話卻反映出一個人對生活的態度:“多想辦法”這是一個人面對困境、面對責任之時毫不退縮、勇于面對,小到一件小事,大到改造世界,人類改造社會、戰勝自然的一大法寶和利器。因此,在以后的日子里,我就以“多想辦法,少找理由”作為自己生活和工作的準則嚴格要求自己?,F將xx年工作匯報如下:
教師的工作要講奉獻,作為一名副校長更要講奉獻。xx年上半年,身兼校長助理和教導主任,我一直負責學校辦公室和教學工作,語文教學、教科研、教務、編輯校報、師訓、代課、學籍管理,工作頭緒繁多。xx年下半年又提任為副校長,更覺身上的責任更重?;仡欁约旱墓芾砉ぷ?,一年來,能站在全局的角度,開展好學校的各項教育教學工作,能協助校長抓好學校的各項工作。關心年輕老師,只要一有時間,就主動和他們交流,了解他們教育教學工作中的困難,盡自己所能指導幫助他們備課、修改教案、聽課、反饋,努力幫助他們盡快提高自己的教育教學水平,也從中不斷提高自己教育教學能力。組織做好學校的教學質量監測工作,以抓教學質量為重任,結合隨堂聽課,了解教師的教育教學情況和學生學情。組織教研組開展教育教學研討活動,以科研促教學。進行教學常規檢查,規范教師教育教學工作。做好學校的各項接待工作,安排、準備課務。翻開自己的工作記錄本,有時覺得自己真的很厲害,每一天,每一周都有那么多事要做好,記上的、沒來得及記上的、不用記上的,一件件大大小小的事,大大小小的活動,樣樣要過問,樣樣要操心。雖然非常繁忙,但我仍很坦然,因為我很努力,很盡心地在工作。既然在這個崗位上,就應該想辦法把它做好,而不計較得失。
1、抓新課程教學研究,促學校整體教學水平的提高。以主題式校本教研為載體,加強新課程教學研究,開展校本教研活動,積極探索有效教學的策略和途徑,切實減輕學生的課業負擔。
2、抓師資隊伍建設,促教師專業化發展。以課改為契機,以“以校本學科研修共同體為載體,促進教師專業化發展的實踐研究”為載體,在校內組建“學科研修共同體”,創設學習展示平臺。多位青年教師在各級各類教學研討會,展示個人教學風采。多位老師在在溫州瑞安研討會執教研討課。同時通過“走出去,請進來”,開闊教師視野。
3、加強教學常規管理,提高學校教育教學質量。加強教學常規檢查,規范流程管理。經常性組織教學常規檢查,規范教師教學“五認真工作”,同時狠抓重點年級的教學質量。在xx年畢業班語數教學質量監控中,學校綜合值名列全市第一,為此學校于xx年暑期被評為瑞安市教育教學先進集體。
4、服務師生促發展。在繁忙的管理教學之余,我還擔任學?!缎±佟沸蟮木庉嫻ぷ?,組織校報參加xx市優秀校報和xx市優秀文學社刊評比。此外,作為學科指導組成員,我經常深入教師的課堂,指導課堂教學,改變教師的教學方式和教學行為,促進教師的成長。
作為一名教學副校長,我從沒放棄語文教學,堅持教一個班的語文課,堅守在教學第一線。今年下半年,由于工作需要暫別語文課堂,但一接到一位語文老師領雁工程培訓2個月的任務后,我毅然接受那位老師的功課,工作量增加了1倍,但在平時的教學中,我認認真真,毫不懈怠。此外,我虛心學習,抓住機會聽課、聽講座,參加學校、市、省組織的各項培訓活動,豐富自己的眼界,開拓自己的教學思路。平時各種語文教研活動,我總是全力參與試教、研討。每個學年,我總會上幾堂語文研討課。同時指導年輕老師上好各種課,我想通過這樣的學習、實踐、研討,帶好青年老師,起好學科帶頭人的作用,更能提高自己的教育教學水平。此外,我還主持溫州市的立項課題《閱讀教學中有效實施“隨文練筆”的策略研究》的研究,撰寫的結題報告獲xx市xx年度教學研究課題二等獎。本人現為xx市語文學科指導組成員、xx市中小學高級訪問學者、xx市教壇新秀、xx市學科骨干教師。
我也常反思,反思自己的管理行為,反思自己的教育教學行為,反思自己的言行是否符合一個學校干部的標準:
1、管理工作還需要有創新性,有些工作還應有所突破,使開展的每一項工作和活動能收到更好的效果。
2、因為手頭工作頭緒多,有些工作做得還不夠細致,在今后的工作中要用上更多的課余時間,爭取保質保量地完成各項工作。
3、要進一步提高自己的個人成績,多看書,多開課,多寫論文,多獲獎。
每當遇到困難和問題的時候,我就用“不想做的,都是有理由的。想做好的,都是有辦法的?!边@句話時刻警醒自我、激勵自我、超越自我、完善自我,多思制勝之策,常尋克難良方,通過自身的努力,全面完成任務,從容應對工作與生活。
尊敬的考核組領導、全體老師:
上午好!
在教體局領導信任和全體教職工的支持下,xx年9月被推選為棕溪中心學校副校長,分管全鎮安全管理、后勤管理,基建管理等工作,履職一年以來,始終堅持認認真真學習,踏踏實實干事,清清白白做人,堅持原則,無私奉獻,較好的完成了各項工作任務?,F就本學年度工作完成情況和履職情況向考核組和各位老師述職,不妥之處,敬請大家批評指正:
1、端正思想,堅持學習,重師德修養,重工作成效,工作中,服從組織安排,尊重組織,尊重領導,尊重教師,熱愛學生。自覺遵守工作紀律,以身作則。一學年來我始終堅持低調為人、老實做事、真心待人的處事原則,廉潔奉公,以身作則,堅持以學生利益為先,竭盡全力為師生著想,全身心地為學校、學生和教師的發展和生活服務。同時加強政治與理論學習努力提升自己的政治素養。把自己的思想真正集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,本著對學校負責,對教師負責、對學生負責的工作態度,在師生中積極傳播正能量。
2、堅持學習和總結,不斷提升管理水平。過去的一學年是我任職副校長的第一年,各項工作正處在摸索階段,我經常向經驗豐富的教師交談,向老領導請教,與同事交流,了解情況等。教學中,堅持學習新課程標準,做好備講輔批等各項常規工作,積極參加教研組的活動,不斷更新自己的教學觀念。加強管理知識學習和培訓,提高自己的管理能力。認真并經常組織老師學習《中小學安全知識手冊》等業務書籍,熟悉安全法規,用以指導我們的平時工作。
3、工作角色得到了轉變,基本完成了從教導主任到副校長一職的角色轉變,十多年來根深蒂固的教導主任管理思想徹底得到了調整,努力由教師轉變成時代所需要的學校經營者和管理者,在平時的工作中不斷總結自己的工作得失,敢于自我批評。
教學十三年來,除了擔任了一年的班主任工作外,其余的都在教學管理的工作崗位上,本學年分管全鎮的安全,基建,后勤等工作還是第一次,面對目前嚴峻的安全形勢,深感責任重大,但我沒有退縮,在即將過去的一學年里我主要從四個方面著手建設棕溪中心學校校園安全體系:首先通過例會、校委會群、中心校群、家長會等多種形式加強了全校教職員工的安全意識培養,及時把安全預警、最新安全形勢通過各種途徑向全鎮師生提醒。第二用班級安全教育手冊,將安全意識滲透到課堂,滲透到師生心中。第三,制訂棕溪鎮中心學校的安全管理網絡圖,通過圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責任,層層簽訂安全責任書,推行首遇責任制,強調“我的課堂我負責”等具體措施,使教職工平時工作有據可依。第四開展了系列安全教育活動。通過以上四個方面有效的保障我們校園的安全,我也毫不謙虛地說,我主抓的安全工作思路是清晰的,責任是明確的,措施是有力的,在實踐中我的工作能力也得以提高。
領導和同志們給了我這個平臺,我就應該不負眾望。自受命以來,更加嚴格要求自己,工作求真務實,以身作則,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。盡最大的能力處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。一年來主要做了以下幾個方面的工作:
1、以“防范”為主,抓好了學校的安全工作。依據上級有關文件和會議精神,結合實際,層層簽訂安全責任書,夯實安全責任,強化安全教育,樹立安全意識,編寫班級安全工作手冊,規范班級安全管理。按要求落實了學校門禁制度和家長接送制度等,邀請公安、衛生等部門來校講解安全防范知識,給學生警示教育,結合實際抓好了學校三防工作,在新聞報道校園暴力事件后,想盡辦法對校園實施了封閉管理,確保了師生在校安全。在全體教職工的努力下,全鎮一年來無任何較大安全事故的發生。
2、以“活動”為載體,落實安全管理,加強安全教育。積極開展安全演練,組織全校師生進行避震逃生、擁擠踩踏等演練,增強學生的防范能力和自我保護能力。多次組織安全培訓,開展法制進校園活動。和司法所、派出所、衛生院、政府綜合治理辦公室一起,對校園周邊環境進行整治。定期或不定期地對校園及周邊進行安全排查,及時發現和消除安全隱患。積極組織全鎮學生參加網絡安全知識競賽,xx年陜西省網絡知識競賽中全縣一等獎6個全歸我校所有,二等獎全縣16個,我校11個,并獲得班級組織獎。親自修訂學校各種安全制度和預案,并加大學生安全教育力度,警醒師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識??雌饋碜龅墓ぷ鞑⒉皇呛芏?,但每一次都得花費不少心思,盡自己能力做到盡善盡美,保證了校園安全。
3、“營養餐”工作得到了落實。營養餐操作過程中,實行層層負責制,將工作責任落實到個人,嚴格執行食品原料進貨索證、索票登記制度,實行定點采購。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛、變質、過期食品進入食堂,嚴把物資質量關、食品加工關、餐具消毒關、食品留樣關,并做好各類表冊的登記,嚴格財務制度。把工作做實、做細,不允許一例食品安全事故的發生。本學年我們通過召開展家長會、家長代表座談會,組織多次的問卷調查、致家長的一封信等多種形式宣傳我校營養餐,收集社會、家長、學生的意見和建議,日日實行學校老師和學生家長陪餐制度,提高營養餐質量,真正把學校的營養餐做成了“愛心餐”、“教育餐”。在全體后勤人員的努力工作下,我校的伙食質量得到了上級、社會人事、家長、學生的認可。
4、深入一線教學,加強教學常規工作,完成教學任務。一年來,主動深入教學第一線,擔任三年級的數學教學工作,積極參與教研組的各項活動,堅持聽課、評課。在其過程中,與相關老師配合默契,積極參與班級管理,使其形成優良的教風、學風與班風。
5、負責武王完小教學樓工程的校建工作。嚴格執行基本建設程序工程建設“五制”要求,對工程進度、質量、安全、資金等方面進行規范管理。該工程現在進入裝修階段,在秋季開學中能夠投入使用。
當然所有成績的取得都是我們全體教師凝聚的力量,努力的結果,智慧的結晶。
1、工作的主動性還不夠,初涉安全后勤等工作管理,經驗不足,未能大膽地創新的開展工作。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性。
2、怎樣有效發揮副校長崗位的作用和當好校長的助手,推動班子工作合力的有效形成,以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題,進而推動學校工作的穩步發展,是一個值得我深思的問題。
3、由于我校特殊的地理位置,學校安全保衛工作的難度越來越大,針對學生安全教育處理,還存在不到位的現象。
作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。在以后的工作中,我將做好以下兩點:
1、進一步立足本職做好工作。要在上級領導和校長的領導下,積極主動開展工作,努力圓滿地完成分管任務。
2、進一步加強安全管理,提高后勤服務意識,全面提高我校安全教育工作,保證教育教學正常開展。
一年來,雖然在學校管理方面取得了一些成績,但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。在工作還有很多不如意的地方,也由于個人思想水平不夠高,對副校長工作不夠熟練,工作方法上也較為簡單,所以有不足之處敬請各位諒解。學校的安全、后勤工作與我們大家精誠團結分不開的,同時得益于教育局領導的指導,在這里再次表示感謝。
在剛剛過去的一年里,我所分管的教學工作取得了可喜成績,這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持?,F就我一年來的工作,匯報如下:
1.優化備課、上課環節。備課組長嚴格把關,抓實備課教研活動,積極推行集體備課,資源共享,課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,建立“課前一聚”、“課后會診”制度,進一步強化對課堂教學的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學模式,我和教務處一起定期進行教學質量調研、隨時推門聽課,關注學生思維發展的全過程,及時了解存在的問題,研討解決的方法。
2.優化作業布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學生的作業。布置啟發性思考性作業,可選擇層次作業和檢測性作業。學生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略,實現培優拔尖和幫扶后進兩不誤,重點抓好優秀生的培養、邊緣生的提高和學困生的轉化。
1.加強常態教研,突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體,增進教師同伴互助,促進教師共同成長,每學年開展一次先進教研組評選活動。進一步落實聽課評課制度,每位教師每周聽課不少于2節,并做好聽課、評課反思記錄,以反思促成長。
2.繼續推行“推門聽課”、“教學節”等活動。學校以“第八屆教學節”為活動主線,積極推進課堂教學達標活動。所有教師課堂全部開放,舉辦了學科主題教研活動,活動期間語文、數學、英語教研員分別組織本學科所有教師開展了學科大論壇,由上屆初三組長介紹了上屆初三的復習備考經驗,并且針對我校學生實際進行了課堂教學問題的梳理和策略研討。
3.搭建平臺,助力教師成長。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領課”常態化,探索同課異構或異課同構,進而生成“模式課”。開展網絡曬課活動,共有31名教師進行了網絡曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術應用創新評選活動。共有一百多人次參加各級各類培訓學習。
學校專門成立了以李彬校長為組長的初三工作領導小組,我和張文芹校長一起深入初三年級,聽課、評課、交流,和初三年級主任一起,制定初三的復習計劃,定期召開年級工作會,了解教育教學情況,分析學生現狀,總結經驗教訓,落實管理措施。初三領導小組成員自始至終參加年級工作會和月考模擬考試分析會,與老師們一起探討教育教學方法,分析存在的'問題,排憂解難。在全體師生的共同努力下,20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進步,南校區取得第四名的好成績。
作為一名學校副校長,自己做到身正為范,做自覺遵守工作制度的表率,要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學校各項工作,盡職盡責地去做好,教師需要解決的問題,盡自己的潛力去解決。
工作從不推諉懈怠,嚴格要求自己,廉潔自愛,樹立師者良好形象,在老師中,起到了一名學校領導干部及中共黨員應有的模范帶頭作用。
1、作為分管教學的副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍、不打折,盡量處理好自己分管工作中的問題,服從學校工作安排,為學校和老師們排憂解難。同時,使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格,用心配合校長開展工作。
2、認真搞好教學管理工作。用心配合教導室搞好學校教學常規管理,加強了對教學工作的檢查,透過對課堂教學、作業、課后輔導等方面的檢查,使學校教學工作落到實處。
加強學校教研教改和課題研究,促進教學教學工作,透過開展教學比武、課題研究、外出學習、校本培訓、撰寫論文等方式,來進一步提高教師教學潛力,適應新課改和素質教育的要求。
3、在20xx年下期舉行“老帶新”教師比武活動一次,六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討,全校教師都用心參與,進行交流,教學教研潛力得到很大的提高。
在20xx年下期舉行了一年一次的對全縣教學開放日活動,共開放了30多堂課,邀請了縣教育局領導、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流,互相促進,共同進步。
在教育教學管理中,我經常深入教學第一線,聽取群眾的意見和推薦,經常聽課、評課、參加教研活動,每期聽課都達三十多節,及時解決教學中出現的各種問題。
4、抓好協同教育課題研究活動。
協同教育課題是我校的國家級子課題,學校很重視,我每學期開學初就制定了詳細的計劃、安排,期中注意收集各項數據、資料,安排培訓、研究活動,發動老師撰寫實驗論文,保證了協同教育課題研究的順利進行。
6、認真抓好教師學分登記活動。
課堂教學改革對教師提出了更高的要求,學校要發展、要生存務必有一批高素質、與時俱進的教師隊伍。所以每期初,我精心制定了以人為本的校本教研計劃,根據縣教育局和進修學校培訓工作安排,派出教師參加各級各類培訓、進修。
在本年度,派出兩位教師參加脫產置換培訓、八位老師參加國培活動、市級培訓五人次,暑期安排教師參加縣培60多人次。同時,認真登記好每位教師的培訓學分,保證每一位教師都能得到很好的培訓、學習,完成教師培訓學分登記360分的要求。
7、搞好自身的教學工作。
做為分管教學的副校長,我身體力行,執教了四年級118班的數學。一年來,我精心備課、認真上課,及時批改作業,輔導好優生和后進生,堅持素質教育,使學生的學習成績和潛力得到很大的提高,圓滿地完成了教學任務。
以上是我一年來思想表現、管理工作和教學工作方面的簡單總結,在工作中我還存在著很多的不足,在新的年度里,我將更加努力,更好地為學校做出貢獻,為老師們服務。
教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展,不學習就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名校級領導和德育工作者,必須始終站在社會發展的前列,德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此,我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的`書,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認識和個人品德修養,提高管理能力。
(一)嚴格要求自己,以身作則
古人云“直而影正,以己以正而為人之標”,作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否則就沒有進步,就不能為人之標,就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者,面對當今變革的時代,面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務于全校師生。
(二)健全德育領導機構,重視班主任工作
加強班主任隊伍建設,成功召開班主任經驗交流會和班主任工作月例會;建立德育長效機制,注重活動育人。
一是健全德育領導機構。
(一)是規劃機制。學校所有規劃都體現德育為首,都有德育內容。
2、學期初我負責制定德育工作周行事歷和政教處工作計劃。
(二)是管理機制。德育工作重在管理,重在落實。
目標責任制,我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀,學期末總評兌現。
一是成立了由校長、黨支部書記、德育處副校長、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議,研究德育工作,由我負責具體落實執行。
二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下,建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡,覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初,我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,并對班主任及后備班主任進行定期的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結暨經驗交流會。通過經驗交流、教育管理理論學習,提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
一年來,我和政教處的同志一起以經驗交流、學習材料等各種形式對班主任進行培訓,同時,也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容,來提高他們對德育工作的認識和工作責任心,鼓勵班主任、值周教師發現問題,大膽創新,互相學習,取長補短。通過各類學習活動,豐富了班主任及教師的工作理論和經驗,提高了他們的工作水平,大大推進了德育工作的進程。作為管理者,在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作,抓住細微的工作亮點去看待其工作,給予充分的肯定和鼓勵。并經常和教師探討研究,進一步提高他們的工作實效。
(三)是加強管理,提高工作效率
1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展,最重要的是培養一支有敬業精神、能力強,工作有特色,團結互助的以班主任為主的德育隊伍。加強班主任隊伍的建設,首先是加強學習,其次是挖掘典型,鼓勵創新。
2)完善管理制度。通過德育工作的實踐,使我認識到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度,能正確引導教師開展工作。今年,我和政教處的幾位同志,通過研究和探討,調整了各項考核內容,細化了考核依據,使班級考核和班主任考核既有機結合,又有所區別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任工作目標更明確、更具體。在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃,使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各班級在自主管理的基礎上,充分發揮了個體作用和主動性,積極開展工作,形成了各個年級的工作特色。
3)加強安全管理,完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和學校安全辦公室的支持下,我通過落實和完善各種規章制度,進行嚴格的系統管理,做到:人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;每月對學校的安全設施進行檢查;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,與派出所、消防站和區綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系,基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”,確保了學校無重大安全事故的發生。
我校明確提出了“以師生同步發展為本”的辦學理念;以“打造新農村品牌學?!钡霓k學方向;以“興文體教育,促學生全面發展;強師風建設,促學??焖侔l展”的辦學特色;師生齊努力,要把我校辦成師資一流、質量領先、設施先進的新農村品牌學校。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策,勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。
開學初期、注重學生文明禮儀教育,組織學生學習在校常規。婦女節,加強學生感恩主題教育;并在三月份成功組織“弘揚書畫藝術,營造墨香校園”師生書畫展,召開“創先爭優”黨員大會;四月,班級、寢室文化建設評比、學生廣播體操比賽、全體教職工趣味運動會;五月,開展五四青年節教育活動,并成功組織開展“學習有、無用”辯論賽,開展學生各項體育競賽活動。組織全校師生傳唱《三品兩德歌》,并要求全校師生以“三品兩德”的標準來要求和規范自己,爭做三品兩德模范標兵,組織全體教師粉筆字訓練。在各位老師和相關處室的配合下加強了校園文化建設,并取得了一定的成效。
總之,學校各項工作都充滿生機和活力,成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇于創新、爭先創優、扎實工作的結果。我們也清醒地看到,學校發展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規模的擴大,生源質量的下降,致使學生管理和教學工作顯得困難,在今后的工作中需要我們高度重視,并希望在上級組織的大力支持下,依靠廣大教職工的共同努力,認真加以解決。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統一觀,努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識,又勇于實踐,善于實踐的教育管理專家。
以上是我本期的述職報告。如有不妥之處,敬請各位指正!
合理定位是職能發揮的前提。身為副校長,我認為要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不錯位。
首先要做好校長的助手,準確把握校長的工作思路,并努力為校長的決策提出建設性的意見。
其次是師生的參謀,為他們提供簡便易行、具有可操作性的指導性意見,減輕他們的工作壓力,解決他們工作中的一些困難。
第一,完善制度,抓好學校管理工作。德育工作是學校教學工作中的重要組成。德育工作千頭萬緒,唯有提高要求抓好常規,才能營造良好的德育氛圍。在學校領導的大力支持下,建立班主任隊伍,制定新學期學工處工作計劃,制定班級常規管理量化細則,制定學生星級評估細則和學生成長檔案,制定學生安全常規要求,制定班會要求,制定國旗下講話活動方案等。通過各項措施不斷提高學生自制、自理、自控能力的培養。每日對全校的安全、衛生、紀律進行細致的檢查,并及時打出匯總一周一報,進行量化上墻。壯大了德育管理隊伍,強化了年級管理,增強了德育管理有效性。
第二,抓隊伍建設,德育工作見實效。我深知德育工作作為學校的首位,責任重大,不敢有絲毫懈怠四個月來,加強了班主任隊伍的建設,舉辦了班主任經驗交流會,搭建平臺,相互學習,共同進步。制定完善了考核細則,每月班級量化評比,期末班主任量化評優,制定班主任工作量化細則。
第三,注重實效,組織豐富活動。本年度學校舉行了“良好習慣伴我成”長演講比賽,并成功舉辦了元旦晚會、紀念紅軍長征80周年大型德育主題活動“等大型活動,通過活動激發了學校的生機和活力,是素質教育生動畫面的美好體現。
第四,重團結,提高團隊凝聚力。在管理中堅持“民主團結”和“均衡發展”兩大原則,年級重要管理決定和年級組長、教師代表共同商議,并在試行中傾聽各種建議,制度管理、透明管理,以打造團結和諧的教師隊伍。同時注重班級均衡發展,每周班會,有主題,有過程,有記載,有評比,每周組織國旗下講話,真正提供學校教師的團結和學生的素質。
第五,抓管理,促進學生的習慣養成。抓文明禮儀,誠信教育,進一步加強行為規范教育,環境育人,環境造就人。重視學生的思想道德和行為規范教育,搞好班級常規性管理工作,建立班級常規,對學生進行常規訓練和禮儀訓練,帶領班級學生積極開展“爭創先進班集體”活動,使學生逐步養成良好的行為習慣。經過多方面的努力,全校及各班環境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。
學校工作一盤棋,需要顧大局、識大體,我在做好本職工作之余,堅持與大家互相尊重、互相配合,服從組織安排,有較強的民主意識,做事敢負責任,從不推諉但是但是我深知,所有的成績都來自于上級領導的關心、學校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們,我個人必將無所作為。一個人,終需背靠一個集體。當前在工作中我還有諸多不足。
一是滿足現狀,缺乏創新。工作上滿足于正?;?,缺乏開拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩有余,創新不足,處理問題有時考慮得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。
二是德育處的工作繁瑣,又耗時,要細說起來很多,每天從早到晚的常規檢查,與學生談話,與家長談話真的是費時又費力。有的時候會有懈怠情緒。
短短四個月,匆忙又充實,忙碌與快樂同在,壓力攜挑戰同行,在下學期的工作中我將繼續努力,盡心盡責,一如既往,工作中能以身作則,堅持原則,做到育己育人,為人師表,為我校的發展添磚加瓦。
從教導主任到副校長,角色改變了,工作的內容與性質也不同了,一年多的工作中我經常感覺到自己需要學習的東西太多了。當然,作為一個數學教師,我也有太多要學習的地方了。所以,稍有空閑,我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應龍老師的《我就是數學》翻翻,看著這些名師的書籍,會經常讓我感慨到:原來,數學是可以這么教的。
今年也很幸運,十一月份我參加了蕭山、常山聯合舉辦的學校德育分管領導培訓與浙江省首屆教學、德育副校長培訓,十二月份我參加了浙江省首屆教學、德育副校長培訓,兩次培訓,給我很多的思考。
根據學校工作安排,我分管全鄉安全工作與中心校日常工作。分管安全工作,這個工作很明確,安全由我負責,xx年的上半年我是安全員,下半年成了安全副校長,具體的工作由邵志剛老師來做。負責中心校日常工作,一開始我沒搞明白到底要負責些什么,后來我把自己定位于以前大戶人家的管家,傳達一下領導的指示,協調一下各方面的工作,搭搭橋牽牽線,我也不知道自己這樣的理解對不對,反正就這么干下來了。
(一)安全工作
一年來,我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”,深入細致、有條不紊地開展安全教育活動,不斷完善和鞏固相關安全制度,牢固樹立“安全教育第一,責任重于泰山”的防范意識,開展了各種各樣的活動,以三“實”結合一“新”為宋畈小學全體師生營造了一個安全健康的育人環境。
1、簽訂各級安全責任書
學期初,學校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書,并向學生發放了告家長書。在安全責任書中,明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應的責任,使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦,確保學校的各項工作安全進行。
2、制定各種制度、預案
根據上級有關文件、要求,聯系學校的實際情況,規范了《學生接送車制度》、《校園巡邏制度》,制定了《校園暴力突發事件應急預案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執勤制度》、《消防逃生演練預案》,以上制度、預案都結合了學校工作開展活動進行落實。
3、經常組織安全排查
開學第一周,我校組織了以副校長為組長,總務主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學進行了安全大排查,最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查,學校能解決的當場解決,不能解決的總務處利用休息日著重解決,再不能解決的上報縣教育局、鄉政府幫助解決。
4、法制教育
每學年安排司法局領導既我校的法制副校長為宋畈小學全體師生作“校園安全”講座,本學期第九周開展了法制副校長進校園活動,使學生受到了生動的法制教育。
5、消防演練
本學期,我們舉行了消防逃生演練和防暴力應急演練,兩個方案同一天進行。在演練過程中,具體演練時間只有指揮組幾個領導知道,方案根據學校、教師、學生的實際,細致制定,認真執行,使學生受到了一次消防教育,教師得到了應急能力的演練,指揮組領導得到了指揮能力的鍛煉。
6、安全員工作手冊
本學期初,我們重新編排了《班主任安全工作手冊》,使每周安全工作有重點,有小結,有改進之處。同時根據需要,邵志剛老師設計了《安全員工作手冊》,該手冊能很好的將學校安全工作的臺帳進行整理。
一年來,我們學校沒有發生重大的由于我們學校、我們的老師而產生的安全事件,這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。
陶行知說過:“德是做人的根本。根本一壞,縱然你有一些學問的本領,也無甚用處。并且,沒有道德的人,學問和本領愈大,就能為非作惡愈大?!?/p>
我們學校的教育理念就是以人為本,德育為首。一年來,我們學校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規教育,培養學生良好的行為習慣
本學期,為抓好學生良好行為習慣養成,大隊部成立了紅領巾監督崗:由學?!凹t領巾監督崗”實行落實,利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結合,從細微之處使學生養成良好的行為習慣。一年來,我校學生堅持“每天少扔一張垃圾,堅持看見就撿”的習慣,如今的校園已經比以前干凈多了。
2、舉行開學典禮,表彰優異學生
開學初,我校都會舉行富有意義的“開學典禮”,在儀式上,我們會表彰一批上學期在各方面表現優異的學生,樹立榜樣的良好形象,鼓勵大家向他們學習。
2、愛心捐款活動,堅持學生愛心教育
學校結合“全體師生一日捐”的活動要求,下發了倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中,全校師生都積極參與,學生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動,我們全校師生共捐助了20xx元,希望為我們胡慈善事業添磚加瓦。
4、學習知識,用科學武裝自己
為提高學生綜合素質,促進學生全面發展,更好地貫徹落實科學發展觀,我校通過“櫥窗”、觀看《奇奇科科斗邪記》等活動充分揭露了人類的反動本質,增強了學生們自覺抵制和防范教的能力。
5、定期召開家長會
本學期,我們以班級為單位,中心12個班都勝利召開了家長會。家長會中,有些根據班級特點,一些老師們用樸實易懂的語言,深入淺出、有針對性地解決了當前許多農村家長們遇到的難題:如剛入小學的一年級孩子,家長應該做些什么;五、六年級的孩子越來越不聽話,應該如何教育,等等;有一些老師給家長們準備了精彩的課堂教學展示課,家長聽了之后贊不絕口;也有一些老師準備了孩子的節目,讓家長知道自己的孩子也有特長。
1、進取
能擔任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務,我在思想上積極要求上進,不斷提高政治理論素養;利用分管師德的契機,結合自身實際,始終以高標準嚴格要求自己。真正做到:在思想作風上實事求是、表里如一;在工作作風上認真嚴謹、講求實效;待人處事光明磊落、誠實守信;在生活作風上端莊穩重、親切大方;在公共場所和學生面前,做到衣著整潔得體,語言文明規范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周圍的人我能熱情真誠相處,年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友,我與他們同樂,我為他們取得點滴成績而快樂;無論是在工作生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。因而,促進了領導班子整合力的形成,促進了學校的穩定發展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發點。說真話,做實事。當校長的好參謀,做教師的貼心人。
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎,兩年中,我從不搞特殊化,從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校,認真做好日常工作,值好夜班。
2、作為副校長我懂得應是校長的好助手。兩年來,我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會上。使學校方針、政策能及時根據教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重于泰山”、“管理是學校的根本”這些名言警句我銘刻在心。為此,毎學期開學初就制定出切實可行的工作計劃,擬定出有針對性的工作評估方案下發各校,并堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調村小校長參與,讓他們有一個學習借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式,檢查者都要認真填寫表格如實小結,發現問題,及時解決。
抓師德、鑄師魂;這是一項長期的系統工程。為抓好工作,我認真把握工作思路,積極下發相關材料,督促安排學習;要求寫出讀后感,期末匯總;積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動。一系列活動的開展,提升了教師的思想,熏陶了教師的品格;一個遵紀守法、敬業愛崗、甘為人梯、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長!
安全工作,警鐘長鳴;我把它當作頭等大事來抓,依照上級要求,中心學校每年都與村小校長,與班主任簽訂安全目標責任書。將責任落實到人。同時建立健全制度,加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態。為師生創造了良好的育人環境。
“教師的事業應該是葉的事業”,肯定是要奉獻的。面對這一清貧職業,應該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會。應該淡泊名利,隨和、寬容的對待他人、對待學生。因而,我不計較個人得失,不爭名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻。學會謙讓與無私。我信奉“知足常樂”這一古訓。我時時捫心自問、換位思考,多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大局為重,以集體利益為重。全心全意為師生服務。
1、20xx年度我校獲安慶市師德標兵一人;
2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽,我校選手獲得小學組第一名;
3、20xx年度我校班主任工作案例獲安慶市優秀論文獎,并結集出版;
4、20xx年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一;
5、20xx年度我校學生獲得全國書信大賽安徽賽區小學組一等獎;
6、20xx年度我校學生獲得全縣電視大獎賽優秀獎;
兩年中創建平安校園,也做了實事:去年拆除了中州小學校園內幾十間危房;今年通過鎮、村、校三級協作,解決了日新小學磚瓦結構平房房頂的翻修問題;以上成績的取得,當然不是我個人為之,是師生自身努力的結果,是集體智慧的結晶。
過去的工作不是盡善盡美的,還存在許多不足;
1、工作守舊,沒有創新意識和開拓精神;
2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊;
3、處理問題缺乏靈活性。
一學期來,我聽從學校安排,分管學校德育、安全、衛生等工作,站在時代發展的高度,我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價,從未在教師面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的氛圍,正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學習、熟悉業務,鉆研業務,要求教師做到的,我先做到,要求教師學習的,我先學習。時刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴格要求自己。
每周一早上,我總是早早到校,巡查校園動態,及時處理所發現的問題,每周五都是最后一個離校,確保校園安全穩定。認真履行職責,合理安排好家庭與工作關系,從不因個人私事請假誤課,給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任,我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養。
1、堅持每周一的升旗活動。規范升旗和國旗下講話內容,由每周的值周教師結合傳統節日,紀念日,校園安全教育和學校大事精心組織講話,使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,從量和質上都做了切合實際的要求,并將班會納入對班主任的考核之中,有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織,督察,發現問題及時糾正。
2、加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學的特點及管理
所存在的實際,重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規定召開班主任會議,對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據,從而實現了對班主任的公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設。
3、加強了衛生和紀律工作
根據我校實際,安排班級負責清掃除班級以外的校園區域,責任到人,從而有力的促進了校園衛生工作的開展,同時結合學校實際,深入開展“凈、靜、平安”校園創建活動,全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。衛生工作已形成了良好的局面,得到了社會各界好評。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面,我們堅持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個”落實:嚴格落實門衛24小時值班制度,嚴格落實安保24小時值班巡邏制度,嚴格落實領導帶班夜間值班制度,嚴格落實校園安全日檢查制度,嚴格落實學生上放學接送制度,嚴格落實安全事故上報處理制度。
3、組織開展了開學安全教育大會,防地震應急演練活動,防火減災疏散演練活動,安全警示教育活動等一系列安全教育活動,堅持安全隱患排查“五不漏過”,每周一節安全教育課堅持經常,督促檢查到位,確保學生在活動中掌握自救自護的知識,進而保證了學校的和諧與穩定。
4、建立了特殊學生檔案,對學生的學習成績,家庭背景,操行表現,身體狀況,心理素質等方面進行了摸底登記,確立幫教責任人,制定幫教轉化措施,定期召開家長會,落實家訪制度,構建了學校家庭協作教育網絡,促進了學生健康成長。
注重學生的養成教育,緊緊圍繞“教育在學校,鞏固在家庭,實踐在社會”的“三位一體”教育網絡。以“規范中養成,體驗中成長,實踐中提高,環境中育人”為切入點,有成效的開展了養成教育主題教育活動。
1、開學初養成安全防護的良好習慣,形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網絡,使學生學到了相關的安全教育知識,提高了自救自護能力。
2、扎實開展自主學習習慣的養成教育活動,語文教師狠抓了經典詩文誦讀;英語教師改進了教學方式,每天5個單詞,1—2個句式訓練,做到了日檢查;數學教師設置了專門的記錯本,有力的促進了整體教學質量的提高。
3、各月安排養成教育活動主題,并且做到了有方案,有措施,有過程記錄,有小結,有學生參與活動的相關資料,現已存檔,規范齊全。
4、重視學生的心理健康教育,堅持每月一次的心理健康教育講座。
認真貫徹、落實縣教育局有關文件精神,重視學校的陽光體育活動工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視常規的春季運動會比賽項目,冬季陽光體育長跑及廣播操比賽項目,也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統體育項目活動的開展。關注學生綜合素質的提高,不斷激發學生參加體育鍛煉的熱情,組織、協調、督促學校課間操活動按章有序開展。
作為副校長,我努力做好一把手的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不推諉扯皮,不是自己分管的工作只要領導指示都能樂意接受,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。大到學校整體教育教學工作的安排,校舍加固工程的監管,小到宿舍管理臺帳的建立,學生煤球的搬運,各項活動的組織,自己都能做到身先士卒,親歷親為,為了xx小學這個整體,為了王家溝小學的聲譽,再苦再累我認為值了。
尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁:
你們好!
按教育局要求,向大家匯報我一年來的工作情況。
擔任學校副校長,主管教育教學工作,擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作,同時配合張校長協調好各種因素。作為21班的任課老師,教好化學并協助班主任做好學生的思想工作。
1、學校教育教學工作:
(1)xx年以來學校教育教學秩序良好,教育教學質量快速提高,中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點。初一初二聯考成績位居天心前列。
(3)協助張校長成功地組織了教育教學開放日活動;
(6)協助張校長承辦了天心區中小學常規教學經驗交流活動,我代表建業中學在會上作教育教學管理經驗介紹。
(7)指導教務處加強了教學常規的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。
2、個人教學工作:
(1)教學成績:擔任初三21班化學教學,在區教育局組織的聯考中,所教班級的優秀率,合格率,人平分均在全區三十多個班級的前列。
(2)輔導學生競賽:輔導學生參加化學競賽,劉盼同學獲市一等獎,胡浩然同學獲市二等獎;輔導學生參加科技小論文競賽,謝宇同學獲區一等獎,陳陽同學獲區二等獎。
(3)個人榮譽:xx年下期被區教育局評為教育科研先進個人;,xx年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優秀指導教師獎。
(4)論文獲獎:《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎,《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎,《淺談初三備考工作》獲省二等獎,《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎。
1、德:政治思想上積極進步,始終在大是大非面前保持清醒頭腦,確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致,努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業心和責任感,始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么?該如何做?時刻牢記自己的角色,提醒自己“無功便是過”。
2、能:
(1)管理能力:學校實行層次管理,在教育教學上張校長放手地讓我們去干。
我認為,德才兼倍的教師是學校的第一財富,如何留住和培養一批德才兼倍的教師是我的責任和義務。為了達到目標,在張校長的指導下,我采取了一系列的措施,如打造名師工程,加強校本培訓,加強教研組的管理,指導教研組站在國家課程設置的目的和要求上來認識我們的教材,來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內教師教研活動等方式來提高教師的業務水平。
我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施,從初中新課程課型創新研究的課題研究著手,以教研課的形式,教研組的集體討論,引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態課的管理,制定了常態課管理制度,制度中對常態課提出了要求,為了落實常態課制度,每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態課進行巡查,并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓,巡完后來到校長室說,沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。
另外,對于課堂教學實行“當堂測試,堂堂清,天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節自習課時由教師進行輔導,督促學生過好當天基礎知識關,通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率,更重要的是大面積地轉化了學困生。
我認為,只有在培養了學生具有良好的身體素質,學會了做人的基礎上談培養學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發展奠基。為了培養學生良好的身體素質,對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求,初一進來的學生每周還拿出一節課的時間來學習一門體育方面的特長,能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人,利用每周一的升旗儀式教師和學生的發言來教給學生做人的道理,利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操,培養學生的感恩情結,定期地開展成長匯報會活動,引導學生發現自己的閃光點,在反省中不斷地成長。
(2)教學能力:我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績,還應該培養學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現象,用化學觀點來認識周圍的事物的能力。
通過化學實驗培養學生動手能力,通過化學的探究活動培養學生發現問題、提出問題、解決問題的思維方式和創新能力,為學生的未來發展奠定基礎。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎,四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區初三化學教學復習研討課在我校舉行,由我授出,得到了專家的認可和好評。
3、勤:堅持模范遵守學校的各項規章制度,為大家舍小家,一心撲在學校,每天早上七點多鐘就來到學校,在教學樓進行巡查,了解學生讀書情況,每天拖著疲憊地身體回家,第二天又精神飽滿地走進學校走進課堂。
80多歲的父母住在家中全由家人照顧,絕不因為家事影響學校大事。每天還要擠出時間來學習,因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰并存的社會,向書本學、向賢者學、向實踐學,是我們把握機遇、應對挑戰、提升自身素質和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識,一年來,我比較注意結合本職工作,結合工作難題和思考去學習,尋找解決問題的方法和策略。特別是,得到學校領導和上級領導的關愛,我有幸參加了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習,一個月的學習收獲很大,既提升了理論水平,又提升了業務素質,能從更深層次透徹地把握國家的方針政策。
4、廉:在張校長的領導下,堅持廉潔工作,與全體教職工一同克服重重困難,為學校發展節省成本。
我將繼續與教師們一起努力,與建業共榮辱。認真履行角色的職責,繼續做好校長的助理,協助校長完成各項工作的同時,重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經驗積累,提升自己的理論認知水平和實踐探索能力,加深對學校學情、教情的了解,進一步理清思路,團結廣大教師一同研究教育教學問題,認清在教育改革、創新大潮中的學校定位,尋求符合學校實際的教學發展策略,提升學校的辦學水平,滿足人民對學校的期望和需求。
加強學校教學管理隊伍的建設,及時掌握教學動態,推進、落實學校常規管理的規范化、有序化工作。
擴大建業中學可持續發展的人才優勢,加強學校教研氛圍的建設,落實以教研促進學校發展的思路,為一批德才兼倍教師的涌現構建教師發展平臺。加強年輕教師隊伍的建設,為學??沙掷m發展準備后續力量。
謝謝大家!
述職人:xx
20xx年xx月xx日
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