報告范文是一種詳細介紹某一事物、現象或問題的書面材料,它可以用來向他人匯報研究成果、提出建議或分析問題。近期我們需要寫一份報告范文了吧。最后,希望大家能夠從小編為大家收集的報告范文中獲得靈感,寫出一篇令人滿意的報告。
組別:第13組。
角色。
姓名。
班級。
學號。
ceo。
韋編遼。
會134。
財務總監。
鄧逍。
會134。
130995。
財務總監。
李宇婷。
會134。
130993。
財務總監。
周思琪。
會132。
131133。
銷售與市場。
總監。
宋冰。
會134。
130947。
生產總監。
翟藝婷。
會134。
130994。
采購總監。
孫嘉璘。
會134。
131001。
研發總監。
杜璇。
會134。
131005。
信息總監。
石超。
會134。
130988。
二、第13組模擬經營決策的總體思路。
在首輪剛開始時,我們還不太了解規則,所以在第一輪時只有粗略定制了前幾年的經營計劃,其中包括:根據初始年的狀態計算所需要的流動資金,通過短期借款來支持公司的資金運轉,然后購買適量的原材料,開拓市場和生產產品。
到了第二輪,我們吸取了前一輪的經驗,全組成員都奔著第一的目標前進。
第一年:經過與組員的討論,前階段主導b、c產品,可以盈利較多。后期b產品在本地市場的需求量和價格都不高,在國際市場中雖然需求量高,但是價格不高,利潤非常小,而c產品在本地市場有較好的前景,r產品在國際市場的需求量及價格都較高。在與銷售總監以及其他總監考量討論后,決定第一年主打b產品,后期主導c、r產品。然后c產品是b產品的技術改進版,技術優勢會帶來一定的增長,所以我們先研發一年,等第二年再生產。同時要研發r產品,它的研發周期較長,第三年才能生產。在生產策略上我們決定第一年將租下中廠房,建設兩條全自動線,為第二年c產品的生產做準備,一條柔性線根據實情調度生產。因為國際市場的開拓需要四年的時間,所以在第一年就要進行國際市場的開拓投資。
第二年:主要生產c產品,將一條手工線換為全自動線,并空出一條手工生產線,將之改造為全自動線用于生產c產品,滿足新引進的訂單需求。倘若資金周轉不過來,可以考慮借長期貸款80m,以彌補資金不足。然后主力研發r產品同時研發s產品,繼續開拓市場,因為第三年我們要拿下大量r訂單,為實現我們的盈利打下更加牢固的基礎。
第三年:繼續保持生產線以及產品、國際市場開發的投入,主打c產品和r產品,研發s產品,并將最后一條手工線換成全自動線,并開發國際市場。此時,我們用半自動線生產b產品,兩條全自動線生產r產品,中廠房里一條線生產s產品,其余的生產c產品。
第四年:逐漸放棄b、c產品利潤較少,僅用兩條生產線生產,后期適當放棄。然后在第四年中,s產品研發成功,國內已開放,讓c和r產品守國內市場,大批訂貨,實現一定的銷售量以增加現金流量。在選訂單時選第四期交貨,應付賬款到賬周期較短的訂單,并視情況考慮拉盟友一起瓜分市場。
第五年:以s產品進軍國際市場,同時響應游戲規則,盡可能增加綜合發展潛力系數,然后要還長期貸款并支付利息,把產品集中在兩個區域。
三、企業模擬經營的主要內容分析。
第一輪。
第一年:第一次經營公司難免會有一些戰略決策上的失誤。首先出現的難題就是,因為剛剛接觸系統,對系統操作不了解的原因,我們錯過了年初的長期貸款的機會。一開始公司擁有的資金是40m,在多方面的考慮及討論后,決定采用短期貸款的方式增加公司的流動資金,避免高額利息。我們計劃在第一年第一季進行短期貸款40m??紤]到鋪設多條生產線可以保證一定的生產量,所以租用了中廠房。但擔心流動資金不足,所以先建兩條自動線分別生產b、c產品,以獲利較多,于是決定研發產品:b、c。開拓本地市場,投資iso9000。這樣在第一年內就可以取得b、c產品的生產資格,完成本地市場的開拓,生產線也可以投入生產。
第二年:第二年年初,我們并沒有在廣告投放上投入過多的資金,只要保證不是最后選單就可以,所以在本地市場的b、c各投入2m,于是接下了兩個訂單并及時交貨。應收賬款總額為25m,會在第三年入賬。年初需連本帶息的還清第一年的短期貸款42m,然后會出現流動資金不足,所以申請了3年的長期貸款80m,每年利息8m。為了在第三年有足夠的產品銷售,增加收入,在資金足夠的情況下,新建了2條自動線并且開拓了區域市場。
第三年:第三年年初就遇到了棘手的問題——資金不足。前期的預算沒有做好導致到了第三年年初時,公司的庫存現金僅為3m。然而應收賬款還未進賬,如不進行貸款,沒有現金可以購進原材料以及進行產品的生產,那么生產線必須停產一個季度。于是決定再進行長期貸款30m,年限是4年。到最后老師告訴我們明天開始新的一輪,所以第一輪模擬結束。
第二輪:
第一年:吸取第一輪的經驗,這次在一開始的時候,我們進行了前兩年的預算,考慮了產品的研發,市場種類的開發等。在第一年年初我們僅擁有一個大廠房,三條手工線和一條半自動線。然后我們租用的是中產房,先購進兩條全自動線,然后也研制產品為c產品和r產品。前階段主導b、c產品,所以在第一年我們主要生產b產品,同時我們在研發新產品、采購原材料、開拓市場、投資iso等方面投入了大量的資金,為的是在后期擴大市場和提高生產力。
第二年:第二年年初,我們并沒有在本地市場的b、c產品投入廣告費。這一年我們在第一期變賣了一條手工線并買入了一條柔性線,在第四期變賣兩條手工生產線又買入了一條柔性線和一條全自動線這是一個錯誤的決策。然后這一年我們主要生產b產品和c產品,完成了訂單銷售額61m,成本21m,毛利只有40m,并在第四季度生產了r產品。由于流動資金不足,我們還借了80m的長期負債,可是我們在本該盈利的狀態下當年凈利潤還是-9,沒有達到應有的盈利狀態。
第三年:這一年我們按原計劃主打c產品和r產品,同時轉產一條柔性線生產s產品。在完成了8個c產品和3個r產品的銷售后,我們訂單銷售額達到了170m,成本37m,毛利133m。減去投入的轉產費、產品研發和行政管理費等綜合管理費用后,我們還交了12m的所得稅,最后凈利潤達到71m。我們分析了一下,覺得我們的優勢在于生產線設備先進,研發開發較全面。然而也存在劣勢:負債較多,資金短缺,單位產品成本也高??偟膩碚f市場景氣與我們合理的經營策略,我們實現了盈利。
第四年:這一年我們面臨行業金融危機,超乎了我們的意料。對此我的建議是最大限投廣告費,爭取拿到最優訂單,盡可能的滿足生產線生產,有最優生產便有最優收入。但行業蕭條,產品成本較高,每位組員都十分珍惜團隊的經營成果,故而分歧較大,因為受到現金不足的限制最終我們的廣告費沒有競爭成功,在我們的討論下,過高的競拍價并不能實現盈利,所以我們只投入5m的廣告費獲得了兩個訂單,賣出了2個r產品實現7m的盈利。然后短期借款也到期了,加上利息,我們一共償還42m的短貸及利息,加上其他費用的投入,我們第四年所有者權益只有61m了。
第五年:這一年還受著金融風暴的影響,我們并沒有足夠多的現金跟其他組爭搶優質訂單,所以我們只拿到了一個訂單,賣出了兩個s產品,得到21m的收入減去10m成本,盈利11m。然后庫存商品還有很多,而又無法銷售,所以我們決定變賣未投入生產的10m原材料,扣去應繳的費用,凈利潤為-32m。
1.模擬經營的最終結果。
由于金融市場不穩定,庫存商品無法銷售,我們資金短缺,全線停止生產,公司固定資產合計109m,存貨117m,實現凈利潤為-32。
最終年的財務報表情況。
在現金流量表中我們收入總計33m,支出總計256m,
資產負債表中流動資產合計117m,,固定資產合計109m,負債197m所有者權益合計29m,資產總計226m。
綜合管理費用合計21m,損益表中實現收入21m,減去成本、綜合費用及所得稅等,實現凈利潤-32m。
綜合發展潛力系數為280。
2、每年經營的大事及結果分析。
第一年固定資產投入過多,結果是生產線設備先進,研究開發較全面,卻導致了資金短缺。資金短缺會影響企業接下來的生產發展,所以往后的幾年我們需要通過借款來彌補資金的空缺。
第二年我們借了80m長期借款,這樣我們就有了足夠的資金周轉,可以繼續生產與基本生產設備的建設。
第三年沒有很好地把握轉產的時機,導致了轉產時或已轉產成功,我們的原材料不足,空一期不能生產,這樣導致了資源的浪費,雖然我們盈利了,卻也加劇了我們的負債比重。
第四年爆發金融危機,訂單數很少,由于優質訂單的競拍價很高,需要投入較高的廣告費,而我們的現金不足,這導致了我們產成品的堆積,讓我們失去了競爭的優勢。
第五年還是以金融危機為背景,我們只賣出兩個s產品,資金無法回籠,導致我們生產線的停產加上其他費用的支出和到期需要償還的借款,我們造成凈利潤為-32。
四、企業模擬經營中遇到的問題及解決方法。
1、登記賬本后進行結算,發現資產負債表的賬算不平衡。
2、資金不足,導致無法競爭訂單。
解決辦法:通過計算算出每一年的前期預算,然后決定進行短期借款還是長期借款,如果企業在第一年的第一季度短貸,則要在第二年的第一季度還本付息如果所有者權益允許,則還可續借短貸,但要支付利息企業要充分利用短貸的靈活性,根據企業資金的需要,分期短貸,這樣可以減輕企業的還款壓力。
3、原材料的采購量。原材料采購的有剩余,那對資金的占用是一種浪費,對有負債的公司更是一種惡性的循環,但如果采購的原材料不足,那也會直接的就影響到了生產,由于最后一年金融風暴,搶不到優質的訂單,所以只能變賣多余的原材料。
解決辦法:原材料的采購需提前下達采購訂單而只要下了訂單,都必須入庫所以采購經理和運營總監一定要根據ceo的決策提前預算出每季度每種材料下訂單的個數及入庫產品的種類和個數,避免較大的出入而造成巨大損失。
五、小組總結。
在兩周的財務管理沙盤模擬實習中,我們分工明確,互相協作。各位成員都踴躍發表了自己對企業如何運營的獨到看法,讓我不禁為企業的發展看到了希望,一個企業的各個管理成員都是從自己職位出發思考謀求企業的發展的,這點尤其值得欣慰。但是我們還是存在許多問題,比如沒有充分去了解分析市場、產品,分析對手,去看對方的盤面,產品庫存,生產線,市場開發等狀況,估計他們的主打市場及產品,也沒能對于企業所產生的費用估算清楚,導致了一些錯誤決策,從而使后幾年的發展很被動。而財務總監沒能熟知規則或是遺忘了某些專業知識導致了記賬時發生錯誤,然后賬算不平,最終我們小組重新復盤計算得以解決。
不過此次沙盤模擬實訓中卻充分體會到了團結協作的重要性。從制定企業年度生產經營計劃到建設廠房生產線,然后采購原材料上線生產經營再到產品銷售收貨款。每個環節都需要各個崗位之間的協調配合。經過此次沙盤模擬實訓,增強了我們之間的團隊協作意識,提高了我們對自身工作崗位的責任心,加強了我們對企業生產經營管理的全面了解。這對我們以后更好的適應企業生產經營管理,更好地適應社會具有重要作用。
六、個人總結。
我作為ceo的任務主要是制定企業戰略和目標,主持公司的日常業務活動,負責公司運營,合理分配資金,負責企業項目投融資計劃,對公司的一切重大經營運作事項進行決策。從財務管理沙盤模擬實習中我學到了決策對企業的影響,尤其是ceo的決策,深深關聯著企業的發展,影響著企業的前進方向和腳步。任何一個決策都會關聯到企業下一步的發展,因此不能隨意做出,而應該綜合考慮各方面的因素,比較各種選擇的利弊。同時要提前做好預算,合理分配利用資源,特別是資金方面,一旦短缺將很難補上。
這次沙盤模擬實習使我身臨其境,真正感受到市場競爭的精彩與殘酷以及我們的團隊中的每個成員凝聚與奉獻,也非常感謝我的八個隊友,讓我明白了在規劃一個活動、一次經營中,縝密的心思、嚴謹的步驟、合作默契的團隊、大膽小心的操作有多么重要。今后我會更加努力,朝著既定的目標去奮斗,為成功走向社會做好準備。
在進行正式的考試之前,我們進行了為期兩個星期的沙盤實訓。我在小組中擔任財務總監一職。由于初次接觸沙盤,我們對此不是太了解,但我們有濃烈的興趣想要去了解它。首先,我知道作為一名財務人員怎樣參與到企業的事務中去,怎樣記賬,做預算。由于我們組的情況比較復雜,有買廠房,借貸款等。這讓我有機會了解到各種情況下該如何記賬。另外,我了解到編制財務預算并非財務總監一個人的事,它需要營銷總監報告的費用數據,生產總監報告的生產費用數據,再加上我們自己計算財務費用和其他支出的數據,才能把公司經營的好。其次,我了解到資金對于企業的重要性。以前只在書中看到資金對于一個企業對于一個企業的重要,但并沒有切身的體會到底有多重要。
第一年我們廣告費投了5,由于我們自己沒有什么經驗,其它組的廣告投的都很高。我們沒能拿到好的單。p1的產品由余存。本年我們還研發了,進行了iso資格認證。賣了一條手工線,買了一條全自動生產p2。第一年結束時,我們小組得了72分,權益40,。在校個小組中排名還可以。這使我們更加的有信心。
第二年我們決定再買一條全自動生產p2,并且加大對p1的投入。但是我們好像沒有控制好費用,還有長期貸款每年的利息。陷入了危機,無奈之下,只能貼現來維持資金周轉。幸好后來經過同心協力,終于使我們有了小小的盈利,我們都很興奮。
第四年小組基本放棄了p1全力生產p2p3,并在亞洲市場和區域市場上占據p3。但資金短缺使得我們不能跟得上市場需求的發展。所以我們還是按生產能力適應訂單。
第五年小組由于生產方面預測不準確,錯失了一張p3的訂單,雖然沒有損失多少,但是乎沒有對其它組做出應有的壓力,最終我們完成了生產任務,并拿到了大量的現金。
第六年我們買了生產線和廠房,讓我們的資金得到了充分的利用。在沙盤實訓中,我擔任財務總監。它是一項具有挑戰性的角色。想要扮演好它,首先就要有一些關于財務方面的知識。于是我通過上網和其它渠道了解到了它的工作性質。財務總監的工作范圍很難明確的界定,它既是ceo的得力助手,在日常業務中與ceo并肩作戰,及時監督企業的運作狀況,必要時給予企業一個合理的建議。
回想實訓過程,從起初的手忙腳亂到后來的獨自應付,我深刻地感受到財務總監與企業的相關性,理解到財務數據時對企業運營情況的總結和提煉。從專業角度分析,要想做好一名出色的財務總監,需要有極其扎實的理論知識與儲備,對各項數據的分類及匯總極其敏感。做到果斷,不犯迷糊不犯錯誤。畢竟,哪怕一點點的數據計算錯誤都會對最后的計算結果造成很大的影響。結束了“6”的經營。我們任然覺得意猶未盡,看著桌面上經歷了“6”年拼搏之后企業的現狀,我們突然有點不舍,也很感激我們能有這次學習的機會。這次實訓讓我學到了很多。
實訓目的:1.掌握企業經營運作流程,對企業經營管理有初步的認識。
2.加深對企業管理信息化的認識和理解,提高企業信息化管技能。
3.學會進行現金流量的管理與統計。
4.認識企業經營的本質及企業利潤的關鍵因素,掌握控制成本的辦。
法。
5.開拓學生視野,有利于決策能力、實踐能力、人際溝通能力、應變。
能力和創新能力等綜合素質的提高。
6.通過對實踐的鍛煉,鞏固管理學理論知識。
實訓時間:2010年6月。
實訓地點:三號教學樓。
采購、產品生產、產品銷售和庫存管理的有效計劃與管理.在模擬企。
業管理中做好人力資源的分配,對產品生產的每個環節進行規范性管。
理,以防出現問題。確定市場定位,做好市場分析。在模擬企業管理。
中,熟悉erp軟件系統在企業管理中的操作,他給企業帶來的潛在利。
益。熟練的掌握erp軟件的各個操作環節,并且能規范的操作。
我所在的小組的組成了新睿公司。沙盤對抗的主要流程是:以廣告獲取訂單、采購原料、生產、交貨。首先是做好財務工作,對公司財務進行合理的核算,確保資金不會短缺,缺少資金的情況下及時的向銀行借款,保證下一年資金正常運作,做完資金核算后準備正式經營。先投廣告,盡量多拿訂單,但是要根據你的產能投放廣告,然后根據你所拿的訂單來確定你生產產品的數量和規格。若生產出來的產成品不夠交貨可以向其他企業購買,談合作條件,利益分配均衡。我認為前兩年的廣告投入十分關鍵。因為在初期的時候大家的產品都比較單一,所以訂單競爭的情況是很激烈的,在這樣的情況下市場不可能出現剩余的情況。所以在前兩年的廣告的投資中應該加大廣告投資的力度并結合自己公司的生產能力,爭取多的訂單。為后面的改造生產線和開發新產品積累資金。
接下來就是根據接到的訂單來采購原料。原材料有r1r2r3r4四種,根據你拿到訂單的產品進行原材料購買,得計算生產這些產品需要多少原材料。比如生產一個p2產品需要一個r1和一個r2,確保有足夠產品交給客戶。同時也要結合生產能力預計下一年所需要的原料。在計算的過程中要盡量的準確,因為每個多采購的原料都會占用資金,這樣就減少了現金的流動量,在后面的發展中就很有可能出現資金不夠用的情況。生產出來的產品要及時的交貨,盡量避免出現違約的情況。不要生產太多的產成品,努力做到零庫存。因為產成品的積壓也是在占用大的流動資金,不利于企業的運轉。
提前計算才行??紤]到時前期,公司并沒有多少的資金何后生產線的產能和價格,所以我們公司在前期的時候安裝的是全自動的生產線。
再就是產品是否需認證。隨著人們消費觀念的不斷提升,人們對各種產品的認知也不斷加深,如何滿足人們的個性化需求,是企業生存的根本所在,所以企業就應該考慮iso9001質量體系認證和iso14000環境體系認證。避免出現一些有廠房,有原材料,有生產線就是沒認證而生產不了,或拿不到訂單,造成的浪費。企業要分析調研自己所生產的產品的市場占有率和市場增長率以及未來的趨勢,做好對該產品的分析和生產。
研發新的產品是勢在必行的。在新產品開的部分我們公司是按部就班的來的,也就是說先研發p2然后才是p3和p4。前期我們的思想是占領全部的p1和p2的市場,但是到后來才發現在后期這兩種產品的利潤已經不能滿足擴大公司的規模。但是我們的新產品開發以及iso9000和iso14000質量的認證都沒有了足夠的資金。最終使得公司的利潤不足以維持整個企業的運行還有償還前期的貸款,所以只有倒閉了。在失敗中發現,在后期的競爭中注重的是新產品的開發和質量體系的認證。如果大家都在做p1和p2市場的話,勢必會使得這兩種產品的競爭變得非常的激烈。在這時就應該有戰略性的眼光,開始開發p3和p4產品避免競爭過于激烈,同時開始質量體系認證的投資,這樣才能占領后期的市場,爭取更大的利潤。
還有就是在每年年末的時候要注意對銀行貸款的償還。
報告正文2:模擬企業管理。
在模擬企業管理中,由首席執行官、人力資源部、生產部、銷售部、采購部、倉儲部、財務部和質檢部以及生產部組成。在模擬企業中,我覺得是大家職位更為具體化,可以說是分工明確。模擬企業實訓是以一家制造企業為背景展開的,主要生產的是跑車。在現代化經營方式的信息化管理中,采用了erp系統。實現無紙化信息傳遞避免了手工狀態下的許多重復勞動,大大提高工作效率,節約大量的人力、物力、財力和時間,使管理人員有更多的時間和精力來提升企業管理水平。
企業開始經營,首先由銷售部推銷企業產品。在這個過程中,銷售部的工作人員必須了解客戶個人喜好以及他們的真正需求是什么。再根據這些并且結合企業產品的優勢來說服顧客購買產品,得到產品的訂單。
然后與倉儲部聯系查看成品庫存是否滿足訂單,庫存足,按時間發貨給客戶。數量不足,通知生產部進行生產。生產部接到通知,先進行生產需求分析,查看原材料、半成品的庫存情況。若原料不足,通知采購部采購原材料。原材料送來后要進行進貨送檢和進貨驗收,合格后方可進入倉庫,不合格的要進行退貨處理。生產部下達制令單和生產通知單,各個工序人員從倉庫中領料,開始加工生產,生產的產成品完成后要經過質檢部的檢驗合格后方可入庫。最后銷售部從倉庫中提出產成品交給客戶。
檢部的工作量并不大,但是卻十分的重要,直接關系到產成品的質量和生產的進度。財務部和人力資源部的工作要貫穿整個生產經營過程。
電腦上erp才做系統的流程如下:
在電腦上進行erp系統操作,覺得優化了企業的業務流程,不斷提高企業的生產效率,降低成本,最終實現企業自身價值的最大化。erp系統的應用在采購上變得更加的便利,避免了不必要的采購,和資金的浪費。
我的認識:
通過參與模擬企業管理,認識到各部門必須組織協調,實行進度、質量、投資優化配置。認識到全局最優是企業的目標。我們身臨其境,真正感受到市場競爭的激烈性,體驗承擔經營風險與責任,在成功與失敗的體驗中,同時在教學中啟發學生進行積極思考,加強學生之間的溝通和理解,體驗團隊協作精神,從而全面提高學生經營管理的素質與能力。
在沙盤實訓過程中,同學們各抒己見,展示自己的能力,對企業的各項決策做出了自己的努力,使得企業良好運轉。在參與比賽的過程中大大的激發了學生的學習積極性,使得同學積極思考也挖掘了同學的潛力。培養了學生的綜合素質,將學到的理論知識很好的運用到了實訓中,做到了很好的結合運用,總結成敗。領悟科學的管理理論,提高管理能力。對現代的信息化管理理念也有所認識,增強學生對現代信息的需求,積極學習現代化信息管理的思想。
iii。
“天泰”公司是一家制造型企業。在公司創業及開始走向正規階段,是以包括首席執行官、首席運營官、營銷總監、生產總監、技術總監、采購總監、財務總監及其助理、人力資源總監及其助理,商業間諜十二人為主體的公司?!疤焯惫驹⒁庠凇疤焯煜蛏弦宦烽_泰”,旨在用創新的思維去探索,用睿智的眼光去展望公司的未來??傊?,我們要精彩的活下去。此外,“天泰”公司的logo標志為兩個并肩的t,寓意我們公司的領導層和員工團結合作,攜手并肩,排除萬難,走向幸福的生活。
我們開始公司制定的總戰略是不研發c產品,直接研發r產品,到別人c產品出來的時候我們的r產品隨后就出來了,我自己想著可以對他們研發c的公司產生沖擊,然而在推演過程中我們才知道r產品并不是c產品的升級品,跟c產品之間并沒有競爭關系,所以市場上所有的產品需求都同時增加了,我們公司研發的r產品并沒有對c產品的需求產生沖擊。再來說我們公司6年的具體情況:
第一年:我們打算投13m的廣告搶到本地市場老大,然后把市場老大次年優先選單的特權賣給其他公司,因為我們要第二年準備r產品的生產線,為第三年r產品的推出做準備,結果沒有想到還有公司投了15m,我們也就沒有搶到市場老大,拿到了一個5個b的訂單,因為搶本地市場老大這個目標沒有達成,我們就想著改變戰略,走勾踐策略,因為我們的主打產品是r,第三年突然推出r應該可以扭轉局勢,所以我們第一年就貸了40m,研發了r,建了一條r的生產線。
第二年:這一年我們想著為第三年做準備,就貸了60m,又修建了2條r的生產線,還買了幾個能生產r的原料,因為第二年第二季度r就研發成功了,我們第二年就可以投r的廣告了。第二年我們不敢投太多,b投了3m,r投了1m,但是有一個公司他們也投了1mr產品的廣告,他們的廣告總數比我們多,我們錯失了一個5個r的訂單,我們b的訂單也拿的不是很好,只能賣出3個b,所以第二年我們庫存了7個b,5個r,我們的資金全部壓在了庫存里面了。這一年,我們還研發了s產品。開拓了亞洲市場。
第三年:我們的狀況不是很好,老師就只貸了40m給我們。我們買了原料,投了廣告,就沒剩多少了,今年我們采用分散式的投廣告方法,每個市場都投r的廣告和b的廣告,最后拿到的訂單還不錯總銷售額有97m,年末還了貸款,還有生產線的維護費,行政管理費等。今年我們還開拓了其他所有市場。因為我們有3條生產r的自動線,所以還有2個r的庫存。
第四年:我們滿懷信心,貸了60m的貸款。對開發成功的市場都投了r產品和b產品的廣告,本地市場還投了r產品的廣告,但是我們疏忽了iso認證,最后導致丟了3個r產品的單子,還丟了一個s的單子。而我們的產能卻很足,最后積壓了8個r,2個s,我們的資金又陷入了癱瘓,不過還好的是我們是第二年辦的長貸,第五年才到期,不然我們這一年真的要倒閉了。這一年我們把r的自動線改成了s的自動線。認證了所有iso。
第五年:這一年我們要把庫存快點賣出去,我們的s產品也研發成功并且還有一條自動生產線。我們這一年也是分散投廣告,最后憑借s產品獲得了不錯的訂單,總銷售額127m,今年還了貸款及繳納了各項費用。我們的資金又所剩無幾。這一年老師給我們開會,要我們沒獲得市場老大的公司要搶一次市場老大。
第六年:我看書本上區域市場的s產品最多,而競爭最小的國際市場卻沒有s產品,所以我們決定搶區域市場老大,但是我們沒有c產品,最后我們還是投了c產品,準備搶到訂單賣給其他公司。這一年我們辦了60m的貸款,買了原料,廣告主要投在區域市場和國際市場。我們順利拿到兩個市場老大,因為國際市場就我們公司開發,所以國際市場我們投1m就能得市場老大,第五年結束后我們就應該想到這個問題的。第6年的銷售額不錯,達到178m。
在這六年的推演中,我們公司的狀況波折不斷,我們感受到了處于波谷時的焦慮與痛苦,也品嘗到了絕境重生的喜悅。
在天泰公司,我擔任的職位是生產總監助理。負責輔助生產總監完成企業生產運營,包括廠房租用、買進、變賣,生產線構建、改造,生產產品種類選擇以及生產過程監控等。在生產總監做出決策的時候,如果有自己的或是不同的觀點應該予以提出,而在整個生產過程中也應該明確自己的職責,總監不在時幫助完成該完成的事項。
這是我對自己所擔任職位的認識,但是,在整個沙盤演練的過程中,我大部分時間扮演的是一個聆聽者,我也有思考,有自己的見解??赡芤驗樾愿穹矫娴脑?,成為了行動上的矮子。在這里向公司其他成員表示濃濃的歉意。
前階段運營的時候,我并不怎么清楚市場的行情,比如哪種產品需求大,大部分商家在生產什么,這里我想給ceo的建議是就市場狀況開會,讓大家清楚一下情況,這樣也好就各自的職責做出決策。我擔心,是因為自己的不夠開朗活躍導致自己對市場行情知悉甚少,便沒有向他提出。后來ceo對分工的整頓,使我意識到要在生產方面下功夫了。翻書的時候找到了書里市場預測圖表,了解到bcrs各產品在不同年份在各大市場上的大致單價和銷量,就銷量我算了一下大致的成本和原料,就單價我想算一算利潤和以我們現在的能力能生產哪些產品。我便把這個建議告訴了同寢室的生產總監,她向我們的ceo提出來了,更值得高興的是ceo采用了,也對書上提供的數據做了參考。這里我又看到了一個問題,書上的固然能給我們大致的樣本來知曉市場運行趨勢,但是記得一次老師不知道是有意為之還是怎么,透露了一些消息,也突然改變了一些做法,于是我覺得實際的還是要跟著變化中的市場走,因為它是不斷有規律的運動著而不是想象中靜止。市場也因多變的因素變得復雜,競爭也趨向白熱化,這時我認為情報員就該挺身而出了,搜集的情報是否屬實及時以及是否能被ceo采納成了至關重要的問題。
我的這點小成就如果沒有ceo采用也是泡影了,這里感謝我們的ceo哦。有一次ceo峰會我參加了,楊老師開會的氣氛有點嚴肅,但我很喜歡,在講到投廣告上,我注意到一個小技巧,假如別人投的是3m的廣告,有兩次選單機會,那么在眾多的兩次選單機會中機遇讓給了投4m的公司,有人認為多投1m是浪費,其實不然。
雖然自己動手的表現不多,但從中學到的和以前沒有思考過如今深入里思考了的還是很多的。
(一)課堂收獲。
楊老師的課堂,嚴謹卻不失幽默,也是我們每次位置坐的最前的,聽課聽的最專注的。老師將ppt與講述結合起來,這樣邊聽老師講邊看上面的內容,覺得很能調動我們的積極性。
最欣賞的是老師講的案例,都讓人受益匪淺。記憶猶新的有很多,比如蘇格拉底教導弟子大麥穗的故事,告訴我們幸福應該是當前,要有準備做出選擇,且要珍惜自己擁有的;比如沙漠里尋找水的小甲蟲,聰明的運用了當地靠海的優勢和自己的甲殼狀身體找水喝;比如為了解決匱乏的土地資源,日本穿過大樓的高速公路;還有著名的迪拜旅游世界,讓我難以置信人改造自然,改造生活的潛能是多么的巨大。很多這樣的創新思維實例,真正的打開了我們的思維,引起了班里的思想風暴,原來我們班還有這么多思想不一般的同學呢。
(二)實訓收獲。
記得在實驗室的第一次課上,我們齊聚在室內靠門位置的大桌旁,認識了那個看起來像小時候玩過的模型般樣子的沙盤。其實不然,通過在教師里楊老師的介紹,它該是一個演示市場上企業激烈競爭的規則戰場。
在中國現有的企業中,大多數是安于現狀,能平穩活下去不愿折騰的企業,而六個組中的“綠葉公司”便是對中國大多數企業現狀的反映。是否可以根據它的運轉分析出其中的原因呢,我想是可以的。一來中國人求安的心理因素,是他們容易滿足于“溫飽”的現狀,二來中國人口大國的國情,中國的中小型企業很多,企業之間建立的紐扣關系使得動一發而動全身,另一點是中國高端技術缺乏以及對知識產權的法律不夠完善等等,那么怎么在求穩的基礎上騰飛就需要在產品研發和市場開拓上下功夫了。
而智尚公司是一個特例了,在他們ceo的總結中,我看出他們有一點做的很突出,就是扎實企業基礎,因而中間沒有出現巨額的資金周轉困難,他們分工明確,每個人把自己的職責演化成了責任。加上他們很好的運用了書上的市場預測,計算出了大致的原料,貸款,這也為他們敢于大刀闊斧的打入市場加大了勝利的砝碼。
另外,在企業運行艱難的時候,不能受別人的影響更加沮喪,而應該找出失誤的原因,把危害降到最低,并尋找補救措施??赡芪也皇莄eo,才能坦然樂觀的想到這些。
總的來說,我值得反思的是,我至始至終是個聆聽者和思考者,沒有具體的動手操作過,應該說這門實際操作的課很是難得,可自己又一次沒有好好把握,我希望出社會之后,自己能鍛煉一下自己的膽量和合作能力。
說到我們的楊老師,我很喜歡他的授課方式,尤其是他講課非常風趣,時不時引起課堂上愉快的歡笑聲,這樣增加了課程的趣味,也提高了我們聽課的注意力,使我們有動力去積極思考。我希望老師把這一點繼續發揚光大。
時間匆匆如流水,轉眼間,一起上過的課成了回味的記憶。在這期間,我們有太多的感慨。同時我會更加珍惜與老師同學一起度過的時光,畢業之后,這些將是寶貴的經歷,值得去收藏,去留戀。
通過了一天的學習,我對項目管理沙盤有了理論性的理解和一定的操作能力。通過項目管理沙盤的模擬我了解了項目執行中的各個部門的作用以及項目管理的重要性。
首先,我用已經學到的知識對項目管理沙盤做一個簡單的理論介紹:項目管理沙盤是指借用直觀的沙盤教具讓項目負責人與項目的主要參與者在項目執行與開采過程當中懂得人才開發、溝通管理、決策能力、更好的創新理解項目運作流程的沙盤模擬形式。由于現代項目管理更趨向于從建設到投產到營銷的全過程,因此需要突破傳統的項目管理概念,通過模擬管理和經營的全流程,來拓寬項目管理視角,增強以市場為導向的項目決策意識。項目管理沙盤模擬提供一個非常逼真的模擬環境,提高項目組成員投入程度,讓學員提前進入項目狀態。參與者通過對項目經營的盤點與總結,反思決策成敗,解析得失,梳理管理思路,暴露自身誤區,并通過多次調整與改進的練習,切實提高綜合管理素質。
要對一個進行模擬管理和經營,項目管理沙盤就需要包含很多內容。因為沙盤是模擬的經營過程,所以模擬出的結果可能會和現實有很大出入。高層領導在項目的實施階段有些覺得項目超過他們的預期,有些則覺得很失望,沒有準確的反映業務流程;項目對核心成員的核心素質的要求不能被滿足;兼職的項目成員提出“工作量過大”影響其本職工作,等問題都是很可能發生的。所以項目管理沙盤幫助參與者需要提前體驗并把握問題:
一、理解何謂"項目"和"項目管理"?
二、理解項目的特征;
三、優秀的項目團隊的構成和設計;
四、影響團隊有效運行的障礙分析;
五、項目可行性分析;
六、把握項目生命周期;
七、風險識別(風險分析)、確定風險優先級;
八、風險監控與緩解策略、應急計劃的調用;
九、制定成本計劃要考慮的因素;
十、項目控制;
十一、項目團隊決策;
十二、項目調整和總結評估。
對于項目管理沙盤的理論知識有了一定的掌握之后,我們小組就開始對項目管理沙盤進行操作了。我們小組分工是非常明確的,每個人都嚴格完成著自己“崗位”的工作。但是,在剛開始進行模擬的時候,我們小組也有些疑惑,在老師剛開始競標的時候,我們還糊里糊涂的競了一個標。但是這決不影響我們的模擬,我們先討論出了項目的計劃,雖然花了點時間,我們卻一致認為是非常必要的,我們計劃了一下投資的資金、廣告的資金等等。在下午的操作中我們小組明顯對沙盤有了更深的理解,運用起來也熟悉了很多。對沙盤的操作控制幾乎沒什么問題了,我們很高興學習了這么多。最后我們項目的實現結果很好,我們看到這一結果,覺得這一天的時間非常的值得。這一經歷讓我了解到學習的重要性,當然通過沙盤的模擬,更讓我了解到團隊合作的重要性,僅僅是一個小小的沙盤模擬,就需要我們小組的成員都盡自己的力量,相信團隊合作的精神對于一個企業來說更是有著舉足輕重的地位。
我在小組中擔當的職位是采購部經理,雖然不像總經理,財物經理有這么多的事,我也需要做好自己的本分工作才能使模擬正常的進行。每次當組員通知我去采購某某材料的時候我都會第一時間到輔導老師那里去采購“材料”。公司的采購部一般有以下幾個職責:
一、經營商品品類的確定和調整,主導分店商品陳列規劃;
二、商品采購的統一執行和管理,包括商品引進及淘汰,有關進貨條件費用手續的談判;
三、供應商協調處理事項;
四、各項商品促銷活動的組織執行;
五、分店專柜招商,包括招商條件的確定、招商談判、招商合同簽訂及專柜客戶的管理;
六、在公司經營目標責任下,完成公司下達的各項經營管理指標。
而對于一個采購部經理來說需要做的事情就更多了,平時有日常的工作管理,需要落實采購員工作職責,對采購員的工作進行監督和檢查,確保采購工作的順利開展。對于采購的合同和物品,要審核采購員所簽合同是否符合要求,確認供應商。還要審核單品是否調價,并進行確認。除了每日的工作,每周要根據銷售報表,分析部組的銷售及平均加價率是否合理,以便進行供應商的篩選、單品調整。根據每月公司各部門上報的月采購計劃、倉庫報送的庫存量及在途物資數量編織當期的采購計劃,并核算出所需資金。采購的備用資金按月計劃合理使用,并做到按月結算。還要做好部門的績效考核,每月上報考核結果,按月進行工作總結做好下個月的計劃,并在月末前三天上交下月的工作計劃。
這個星期參加了企業經營模擬的實訓,我從中學會到了很多東西,讓我真正地認識了一個企業要做哪些、需要注意哪些問題、還有各個職務要做什么,這些都讓我獲益匪淺。作為一名即將畢業的大四學生即將面臨就業,專業知識就到了實踐的時候了,而模擬實訓就給了我一個很好的實踐機會,因為模擬企業就是在仿真的企業環境中,模擬現實企業的生產經營管理過程。在這次的模擬企業中我分配的角色是情報分析總監。在現代企業中,知己知彼才能百戰百勝,閉門造車是不行的,因此對于商業情報的分析和搜集是現代商業競爭中有著非常重要的作用,不容小覷。對于商業情報的準確分析對制定市場策略以及戰略都有著不小的幫助,對企業的發展有著很大的作用。
通過模擬企業生產經營的全過程,系統的學習了關于商業情報管理和分析等相關企業經營管理知識、掌握管理技巧、提高分析能力以及綜合運用管理知識的能力。在團隊模擬企業經營活動中感受到了團隊溝通、有效協作的必要性,培養團隊精神、人際溝通能力和沖突協調能力。在這次實訓中我們培養和提高邏輯思維能力、分析能力、決策能力、組織協調能力、人際溝通能力、應變能力和創新能力;培養與提高對所學知識的綜合運用能力及學習新知識和不斷提高自身分析問題和解決問題的能力;提高企業信息化管理的應用技能。我感受到每個企業都必須有明慧的人才,學會了很多別人學不到的東西,認知企業經營人的辛苦。
我對企業有了初步的了解,在市場經濟條件下,企業不再是一個封閉性的系統,而是與其外部經濟體系有著廣泛聯系的開放性系統,有著現代化的經營體系。
同時,我對企業的組成有了一定的認識,每個競爭企業內部被劃分為采購、銷售、研究、生產、倉庫、人事、財務和管理等八大部門。
實訓中我也明白了,在企業經營過程中學會了首先是要合理的分配人力資源,根據每個人的特點進行任務的分配,同時要注意團隊精神的培養,要讓企業的核心價值觀灌輸到每個人的頭腦中。每個部門、每個人都有自己擔任的角色,每一部分都是企業的重要組成部分,哪個環節出現問題都會影響到企業這臺機器的正常運轉,所以要讓每個人都認識到自己起的作用,一個都不能少。只有協調好各部分的關系,才可能把他們的作用發揮到最大,企業才能更好的運作,才能創造出更大、更多的價值。
其次,要在失敗中總結經驗教訓。在模擬企業實訓中,一帆風順是不可能的,犯錯誤是不可避免的,但是不管你犯了多少錯誤,暴露了多少自身存在的缺點,有多少決策和執行的失誤,這些都不重要,重要的是你要從中學到什么,犯錯誤是要付出代價的,我們要從錯誤中獲得比代價更高的收益才可以。實訓只是一個短暫的實踐過程,從中我們學到的書本上面沒有的知識和經驗是我們以后生活、工作,乃至創業路上中的寶貴財富。
最后,在經營過程中要根據市場的需求,調整生產線,提高生產效率。但不可盲目增加生產線,保持正常生產狀態下有足夠的資金周轉經營,如果一味提高生產效率,盲目生產而忽視市場需求,導致資金周轉不靈,產品積壓,都有可能使企業面臨破產的隱患。要注重產品研發,市場的開拓。對于一個剛成立不久的企業來說,產品的研發及市場的開拓是非常關鍵的,首先我們要分析市場,確定目標市場,并去開發研究自己的產品,產品的研發及市場開拓要領先,迅速占領市場。如果許多企業同時讓某一產品進入市場,不然很容易出現扎堆現象,這時企業的品產競爭會更大。因此,我們要根據市場不同的需求,領先開發不同的產品,以至于能滿足消費者的需求,迅速占領新的市場。
在這次的實訓中,我覺得團隊工作最重要的就是協調合作,團結一致才能取得好的成績。在實習過程中,各個部門的總監能夠各盡其責并一集體利益為重才能和諧商議,最終做出對公司最有利的決策。
在這次實訓中使我了解企業中不同管理者所承擔的責任以及每個人在企業經營決策中所起的作用,了解了企業運營中所需的戰略管理思想和科學決策意識,了解一個真實企業的運營過程,各負其職,親手操作,真正感受到了一個企業經營者直面的市場競爭的激烈與殘酷,承擔經營風險與責任。我們要不斷增強個人應對風險和問題的能力和管理能力,增強我們對所學專業知識的具體應用能力,積累實踐經驗,才能為將來更好的面對社會挑戰而做好準備。通過模擬企業的經營,使我們在分析市場、制訂戰略、營銷策劃、生產組織、財務管理等一系列活動中,理解科學的管理規律,全面提升管理能力和動手實踐能力。
企業的最終目的就是盈利。而要想盈利那就得有足夠的產品,保證產品的質量。當然產品并不是越多越好,你得保證你的產品有銷路,但是還得保證產品要滿足客戶的需求,不然就會違約會給企業帶來不必要的損失。市場有了,產品的銷售數量就有了,品牌有了,產品的價格也就提高了。市場和產品都有了企業的盈利必能提高。當然影響利潤的不只是銷售額,還的注意成本的控制,開拓一個新的市場時要能保證開拓市場的費用在后期能夠收回,準確的預測盈虧的平衡點。產品、市場、品牌都有了,還有一個必不可少的因素:如何才能拿到大的市場份額?我覺得對于這個問題,在了解自身生產能力的基礎上,起最大作用的就是情報分析總監。情報人員要盡可能的打聽對手的投單費用,財務人員根據情報人員的情報分析各方面情況,然后決定投單的費用。情報的分析在企業中也起到了不可或缺的作用。
這次的沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業實戰,短短一周中會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題,我們必須共同去發現機遇,分析問題,制定決策,組織實施,需要大家的齊心協力和共同努力,每個人對公司以后的發展都起這至關重要的作用。同時加強了我和同學之間的溝通與理解,體驗團隊協作精神。經過這次的的沙盤實習我真正體會到了不管做什么事情都要踏踏實實,要有目標有計劃以及正確的作出分析,才能走向成功??傊?,本次實習提高了我們分析問題的能力、解決問題的能力,獨立動手能力、綜合運用知識的能力和創新思維能力。同時,讓我們能夠體驗到現實問題的緊迫性、復雜性和挑戰性,以使得我們能夠全身心地投入學習,并且注意自己能力的提升與實踐的鍛煉。它既開闊了我們的視野,又增長了我們的見識,提高了我們的能力。使我們的專業知識得到了應用的同時,也鞏固了平時所學,我們的專業知識面也進一步拓寬,這樣我們更容易將所學的理論專業知識與實踐聯系起來,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們成功邁向工作崗位的第一步。
二、實驗目的。
(1)掌握如何通過沙盤展示企業的各種資源,按照既定流程開展經營活動;(2)通過沙盤展示并模擬企業經營過程,體會戰略管理、營銷管理、生產管理、財務管理、人力資源管理、信息化管理等管理理論在經營企業中的綜合應用技巧;(3)通過學習并模擬企業經營,有意識地培養學生的學習能力、溝通能力和團隊合作能力。
三、實驗內容。
在一定市場環境下,以小組為單位設計企業經營的基本理念、基本思路和基本方法,制定企業發展戰略和經營策略,通過沙盤模擬企業運營的主要業務及其業務流程。
四、實驗環境。
硬件:erp沙盤。
軟件:erp電子沙盤模擬軟件。
五、實驗過程分析。
對產品市場分析是一個非常重要的環節,它對決策起著決定性作用。我們經過研究對各產品和各個市場有了一定的了解,發現p1和p2產品在本地市場,國內市場和國際市場這三個市場都有不錯的發展前景。
于是我們就決定在前兩年生產p1的同時開發p2,并且開發區域市場與iso9000??紤]到其他企業可能會對亞州、國內和國際市場及p3產品更有興趣。而我們把目光放在p2產品在區域市場的銷售情況。首先其p2產品在本地市場與區域市場價格較高,需求較為穩定,我們就決定走產品單一化這一條戰略來實現我們企業的最大利潤。
在第一年我們就進行了區域市場的開拓和iso9000的資格認證申請,爭取在第一時間內進入市場并占取p1或p2的市場份額。但是我們在市場競爭訂單方面沒有做好,根據規則在第一年的市場競單主要是按廣告費的投入多少來決定選單先后。我們雖然投入了不少的廣告費,但是還是被別的組給搶了先機,失去了大量訂單,也就影響了p1產品在今后本地市場的銷售量。由于訂單較少,停止生產線只會增加更多的資金流失,所以生產線不能停,這也就導致還有4個單位的p1產品庫存。虧損較為嚴重。希望能在下一年能拿到更多的訂單。
第二年的經營主要工作重點是進行p2的研發和生產以及生產線的投資改造。第2年比較平穩,每一步都是按照計劃在執行,期間并賣出一條手工生產線,換成一條半自動化生產線,以提高生產率,為第二年的p1市場占有率與第三年p2的生產率作保障。由于當時p1產品庫存很多,所以p1產品生產量不需要很多。雖然在可以生產p2產品之后還可以繼續進行p1產品的銷售,但這p1產品并不是我企業的核心產品,故p1生產量日益減少,直到p2產品市場成熟后退出市場,今后兩年可p1可以進行低生產低銷售。
第三年我們開發的區域市場可以進入了,由于前兩年的運營情況不是很好,所以把每年的廣告費用控制在4-5個單位,并采取多市場多產品策略投資。我們分析到:競爭小的投資少,競爭大的投資多,考慮到區域市場的p2競爭不是很大,所以,我們組在廣告投入較少的情況下,拿到了符合當前生產與銷售水平的訂單。其他組都以國內、國際市場為主及以p3為主要產品,除了一個企業依然以p1產品為主,其壟斷了p1市場,無人能與其競爭。最后,在我們組8個人的齊心努力下,終于扭虧為盈,所有庫存剛好售完,并變賣兩條生產線,實現較小獲益。
六、我的角色:營銷總監。
1、市場開發決策。
作為營銷總監,首先要細致了解市場近幾年的業務情況和市場的經濟形勢,預測在某種經濟形勢下,對哪種市場的開發更為有利,以便于今后在該市場的銷售產品量更為樂觀。
2、新產品開發、產品組合與市場定位決策。
確定哪個階段研發某種市場后,就開始研究產品的投放。我們這次試驗的期限為三年,所以考慮第一年九開始p2產品的研發,第二年就能夠在本地市場和區域市場上出售,并且在第二年我們將p1、p2產品投資組合,分別在本地和區域市場進行投放。
3、刺探同行敵情,搶攻市場。
在投資決策的一個重要環節便是刺探同行敵情,隨時掌握對手的市場投資信息,調整并規劃自己市場的投資決策方案,確保本市場處于一定位置,做到隨時能夠搶占市場。
七、總結。
沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業實戰,短短幾天中會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題,我們必須共同去發現機遇,分析問題,制定決策,組織實施。在參與學習的過程中極大地激發了我們學習的積極性,極大地提高了學習效力,激發學習的潛能。erp沙盤模擬對抗教學使我們身臨其境,真正感受到市場競爭的精彩與殘酷,體驗承擔經營風險與責任。在成功與失敗的體驗中,我們學到了管理知識,掌握了管理技巧,感受到了管理真諦;同時在教學中,啟發學生進行換位思考,加強學生之間的溝通與理解,體驗團隊協作精神,從而全面提高學員經營管理的素質與能力。同時,通過這次實驗,也是我明白了一些公司的經營理念:。
1、重視人才。人才是企業最活躍、最有價值的因素。
2、市場調研?!爸酥?,方可百戰不殆”,只有在進行了市場調查,對市場信息(市場需求、生產能力、原材料、現金流等)有了充分的了解,并加以分析(利潤表、資產負債表等財務報表)和判斷后,才能做出適當的戰略計劃(廣告訂單、貸款、設備的改造更新、認證資格、市場的開拓、產品的研發等)。
3、工作總結。在實驗中就可以發現,一年廣告費用的投入是非常重要的,它能決定企業一年利潤的多少,所以對于營銷人員來說,應加以重視,應在上一年的基礎上,對市場進行認真的調研與分析,結合各年情況,作出合理的決策。
4、團隊精神。通過erp沙盤模擬實驗的學習,我切身體會到團隊協作的重要性。在企業運營這樣一艘大船上,每一個角色要各負其責、各盡氣力,否則大船將經不起風浪的沖擊。
最后,我感謝在實習這兩天中,一直為我們耐心講解的的老師,是他們給了我們這次實習的機會,著我們明白了公司的基本運營模式,使我們今后步入社會能夠更加容易的融入自己的工作崗位;更重要的是,這次實訓讓我們懂得了很多做人道理,為自己今后人生規劃起到關鍵作用!
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三天的erp學習終于結束了,很累。在這三天中,我們在ceo的帶領下,團隊協調中我們小組努力上進,很遺憾我們g組還是在第6年破產了,我們從這次失敗中也得到很多教訓與經驗。
我們g組所有成員都是第一次參加erp沙盤的,分配職位時都是我們小組在老師講解后才正式分定下來的。我們g組ceo由劉正林同學擔任,勞杰威同學擔任生產總監,李玉池同學擔任財務總監,陳興柏同學擔任財務總監助理,朱浩華同學擔務營銷總監,陳建宏同學擔任營銷總監助理,而我擔任了采購總監。職務上的分配都是根據個人的喜好分配,因為我們覺得只有愛好這一職業才能為工作帶來動力。
這三天的erp學習中,時間過得很快,但過得十分痛苦。沒有電視劇中企業高層領導的那種揮灑,也沒有像諸葛亮的那種料事如神,運籌幃幄。我們對erp的初始認識就是一張白紙,一切的開始都是由我們小組從頭規劃。
erp采購總監初始認識。
我在這次實習課程擔任了采購總監,剛開始印象中的采購總監就是買東西,可是在后來的操作中就知道了其中的苦惱:買什么,買多少,什么時候買。每次都圍著這三個問題,做為一個采購我不能單看我的采購這一塊,還要了解公司財務,知道財務能給我多少支持。還要同生產總監密切溝通,知道現在生產什么,有多少生產線,具體是什么生產線,庫存有多少,在產品在多少,生產效率是多少。為了保證生產,一切的問題都落到我了采購總監身上,我深知自己責任重大,萬一材料同生產脫節,造成的后果可能就會有:生產線閑置,造成不必要損失,也可能交不了貨,毀約對公司訂單的獲取造成惡劣影響。
在運營過程中,我們在剛開始就要討論公司的運營戰略,這是我們小組的重中之中,因為戰略決定我們公司未來幾年的經營,一旦確定下來在運營過程中就很難再修定。作為采購總監在確定公司戰略時就要為ceo陳述自己的意見,根據自身財政情況確定廠房、生產線的問題。因為只有了解清楚這個情況才能為自己的采購工作順利進行奠定基礎。
小組的協作問題。
在運營過程中,我認為采購總監的任務是非常重的,因為我們g組沒有其他有經驗的小組,我不知道他們有專業的工具可以計算出進貨時間,進貨多少。一切都是靠我同生產總監商量,再由我計算出。剛一開始,由于財務那一邊總是叫我計算出二年的材料需要量,這讓我十分“惱怒”。因為材料的需要量是要根據訂單多少計算,還要根據生產線性性質同產品性質,還要考慮一年生產的四個季度,還要要訂貨期待,r1、r2這二種材料相對容易得出結果,可是r3、r4因為有二個訂貨期限,p1、p2、p3、p4這4種產品材料組成不同,所以綜合起來采購總監的任務就非常重,每一期訂貨都不能精準計算,更何況要我計算二年的材料。雖說不謀全局者不足以謀一事,但也是要具體情況具體分析。從中就可以折射出我們小組缺乏溝通協調。作為采購總監我也只能向團隊表明以我個人現在的能力無法給出一個準確的數字。
運營過程的問題。
作為采購總監,本次企業經營模擬實習中最失當的就是沒有像其他組那樣借助計算機軟件輔助物料采購,完全根據帳面進行計算,而有些不能精準計算的p3、p4材料的采購決策我也只能進行拍腦瓜決策,從而導致物料積壓2次,生產中斷3次。6年的企業經營中,我為了更好地解決物料供應問題,我自己設計了一個簡單的采購表格,表格列明采購時間,采購何種原料,采購數量,這個表格可以更明確地告訴我采購歷史同采購時間間隔,從而可以推算以后的采購時間同數量。但是這個表格只是在短時間內設計的,這個表格也存在很多缺陷:不能體現庫存;不能體現在產品;采購時間的間隔計算忽略了采購提前季。從而也造成了物料積壓浪費公司資金、生產中間閑置生產線這二樣比較惡劣的后果。
在生產與運作管理一課上我們有學過綜合生產計劃,獨立庫存與控制,mrp同供應鏈管理,其中有一條叫經濟訂貨批量,可是在實際操作中此公式相難以運用。由于公司運營資金有限,作為采購總監我目標一直是盡可能把物料供應剛剛能滿足生產為目標,盡量不占用過多資金,從而為公司其他方面提供資金。而這一條十分難實現。
收獲。
三天的學習終于過去了雖說我們小組成績倒數第二,我們仍認為我們收獲良多。作為大學課堂的最后一課,卻能夠深切地體會到了公司在實際運營的基本流程。erp沙盤能借助最簡單的工具,能把企業經營高仿真地進行實習。我相信這三天的學習對以后的學習與工作幫助很大,在這次實習中我學會了全局考慮,深感小組協調與溝通的重要性。erp是一門新鮮實用的課程能夠很好地鍛煉個人的決策能力,也能夠滿足我們的管理欲望,是一個積累經驗的平臺。
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實習時間:20__年6月14日。
實習地點:erp實驗室。
實習組人員:__ceo__生產總監__采購總監__銷售總監__財務總監__。
實習設備:erp實驗設備工具,erp沙盤模擬對抗學員手冊。
我的工作:
我在erp沙盤模擬實驗過程中,扮演銷售總監的角色,主要工作是參加銷售會議,結合市場預測及客戶需求制定銷售計劃,投放廣告爭取訂單,開拓市場,爭取更大的市場空間實現銷售,力求在銷售量上實現增長。
實習過程:
沙盤模擬實習目的是讓大家通過實習的機會了解企業運作過程?,F實中做企業也不簡簡單單就是賺錢,建立良好的企業間的關系,建立良好的人際間關系都至為重要。做企業要有戰略長遠規劃,不能到處樹敵,成為眾矢之的,只有這樣企業才能做的長遠。
在我們企業發展過程中一直比較低調,廣告費除了第一年投入較多,后來五年都較低,產品每年銷量都不是,韜光養晦,埋頭苦干,所以權益也比較低,但我們沒有進行惡性競爭,最終也沒有破產注資,堅持到了最后。
在沙盤實習中由于市場容量巨大,產品種類多,如果各企業都能做好在戰略規劃分清市場范圍,在廣告費上理性一點,應該都能得到很好的成長發展,但遺憾的是我們做的并不理想。
由于前兩年訂單不多銷售做不上去,我們的只能將精力和時間、現金用于開拓市場和投資生產線、進行產品研發,開發無形資產上,為今后幾年做中長遠規劃。在對比了各產品和市場的銷售預測后,我們終于決定了產品和市場的方向,重點研發p1和p3產品,開拓本地市場、區域市場、國內市場、亞洲市場四個市場。建設了兩條半自動生產線,再加上原來的兩條手工生產線,我們就有四條生產線可以投入使用。第一年我們貸了一桶短貸,雖然第二年有沉重的還貸負擔,但也正是這一桶短貸使我們在第一第二年的現金流始終沒有中斷,使企業能夠持續經營下去。
籌集資金在整個六年運作中至為重要。
第三、第四年大家廣告費趨于理性化,我們的訂單也多了起來,由于前期準備充分,我們拿了幾個加急訂單,總之產供銷運作良好。雖然前三年我們都沒有盈利,但是第三年開始,我們已經逐漸上了軌道。
第四年我們又上線了一條全自動生產線生產p3,準備第五年大賣特賣一下產品。由于第三年第四年我們還要還兩桶長貸我們只有四處籌集資金,現金流很緊張的我們進行了短期貸款,接大訂單等等手段,終于還上了這個巨大的負債,這個過程中鍛煉了我們的籌資能力。雖然長貸和短貸都還沒有歸還完,但第四年開始我們已經開始盈利。
最后一年突然發現市場老大開始轉為主打產品p3,但我們只有兩條生產線生產p3,產量不會很高。只有限度地生產p1和p3,而且我們要盡量拿到適合我們生產量的訂單,所以我們在區域,國內和亞洲三個市場都投入了一定的廣告費,但是由于p1產品需求量越來越低,訂單很少,我們在區域市場上沒有拿到符合p1生產量的訂單,這就會造成產品的積壓,而且我們是最后一年,不能讓產成品積壓在倉庫,只好按成本價出售剩下的p1產品。而在p3的訂單競爭上,雖然我們對p3在區域、國內和亞洲都投入了較多的廣告費,跟別組的競爭也不是很激烈,但是由于p3產品的訂單很多都對iso9000有要求,而我們由于剛開始資金不足并沒有開發,所以也沒有拿到很好的訂單。最后p3產品沒有生產出訂單上的數量,只好用兩倍的價錢收購p3,以用來按期交訂單。雖然這大大降低了我們的利潤,但是比起不能按時按訂單交貨要交的違約金,還是這個方案能產生利潤。
雖然最后我們的凈利不高,資產總計數也不高,但是我們沒有破產注資,一直堅持到最后。
實習總結:
對于這次的實習,erp系統給我的不只是一個企業的應用及實施的過程及基本技能,我認為更重要的是讓我知道了,自己在以后的生活和工作中所要注意的的方向,并學以致用!
團隊介紹。
本次實習,主要是以分組來完成,因為erp本身就是一個團隊運營的結果,erp沙盤模擬實訓報告。但是,分組的數目也不宜過多。在我們一組主要有十五個人組成,包括:
ceo:____。
采購總監:____。
采購總監助理:____、____。
運營總監:____。
運營總監助理:____、
營銷總監:____。
營銷總監助理:____、____。
財務總監:。
財務總監助理:____、____。
間諜:____、____。
而我主要擔任的職務主要是間諜工作,但是在工作期間,間諜的職務讓我感覺到和營銷總監的接觸頗多,當然也可以說是一個營銷助理。對于營銷總監的主要職務來說,主要負責市場調研、了解市場前景、分析市場所需產品及市場走勢、選購訂單和投取廣告費的多少,并保證和爭取市場老大的位置,從而保證企業的經營形成良性的循環。在實習過程中,想要在有限的時間內達到預期的目標,我發現一個或者兩個人得努力是遠遠不夠的,他需要每個人得協作取得的!營銷總監在企業運作過程中也并不是獨有的一支花,不管在現實狀態下,還是在模擬的進行時,只有百花齊放才能達到眾人署目的效果,并以此達到預期效果!所以,營銷總監在自己責任同時還要與運營總監保持接觸,以保證運營總監在管理生產、成品研發、拓展人際關系及培訓等順利進行;還要與采購總監保持密切溝通,以確保采購總監對原料的采購、支出的預算、訂單順利進行;還要與生產總監信息透明化,從而使企業產品生產、預算生產能力、提取訂單順利進行;還有營銷總監對于營銷戰略的好壞,將直接影響財務總監的支出的好壞!其實,在erp系統實習中,其他總監都有自己的角色和工作方向,唯有不同是本組中的ceo,他的責任集聚了其他總監的全部決策權,一旦決策失誤,則導致六年的經營將成為泡面,這可算是一方面;還有一點是,他還要使本組人全部融入工作中去,以此協調彼此的工作順利進行!當然,各總監都有自的角色和指責,但是我們從沒忘記相互的依靠,彼此的協調,因為我沒有忘記一個企業的成功,團隊是最為重要一個因素!
在erp沙盤模擬實訓中,我們本組成員把團結看的比較中,我們各自發揮各自優勢,一心一意求得穩步發展,保證穩打、穩扎、穩拿的心態認真面對,切實履行好自己的職責。在實習中我們原則上沒有抱怨,只有責任;沒有級別之分,只有管理和決策之別;沒有多余言辭,只有心與心的信任!
所擔任職位在模擬企業運營過程中的重要性分析(職責與能力)。
我在模擬企業運營過程中主要擔任的角色是間諜工作,在上面我說到,其實他是和營銷總監有直接的聯系,說是間諜不如說是營銷助理!
職責。
1、及時了解和分析市場狀況及產品走向(以保證市場定位、產品投入和廣告費的多少確?!巴队兴浮保?。
2、了解競爭者發展狀況,保證營銷總監投取廣告提供競爭者信息。
3、參與營銷戰略,在得到其他競爭者的前提下,確定及保證戰略的有效實施。
4、進行市場分析,提供表格數據信息,以供營銷總監做出決策!
能力。
1、我在間諜職務上,可以充分發揮自己的信息優勢,我有較好的人際關系,可以和其他人打出那個一片。
2、能夠統籌全局,有長遠眼光,可以保證企業長遠發展。
3、我有交強的影響力,可以保證企業沒有糾紛,保證團結發展。
4、有很好的分析能力,可以根據企業的運營狀況和競爭者的有效信息做出決策。
在模擬企業運營中,所擔任職務的成功之處與失敗之處分析;
有時候自己總以為可以依據事情的現實狀況很好的去決絕,以至于讓每個都滿意,可在erp沙盤模擬實訓中讓我感覺到事情并不是我想象的那么簡單,有些事情做的時候總是在自己意料之外。
比如在實習期間,自己本可以做的很好,但是由于自己本身所帶有的不好習慣致使企業蒙受損失,我認為這是的不改,因為自己知道,有很多地方完全可以克制,但是我發現做什么一旦融入,你的好的或者不好的都可以體現出來。在我看來,做事能夠融入是好事,能融入但不可以克制,我想這才是的不改。
成功之處。
1、能夠很好的利用人際關系,掌握其他競爭者有效信息。
2、能夠根據現實情況,及時做好處理及調節好人際關系,
3、能很好的做出市場預測,以至于保證企業的盈利化。
4、能夠啟發本組成員團結意識和協作意識,從而保證生產、研發等順利進行。
失敗之處。
1沒有很好的去配合團體工作,對一些同學的做法感到不滿或者說看不慣,致使生產停止,浪費大量的時間。
2、沒解決好管理職務問題,以至于自己充當了決策者。
3、有時候做事馬虎,以至于是決策者錯誤,導致錯誤決定。
4、沒有很好的去遵循規則,以至于使企業蒙受損失。
swot方法對所在模擬企業進行分析。
其實在我們用erp系統模擬企業后,是我深深的感受到,做什么事到需要一個機遇,比如說在企業模擬選單的時候,一個訂單可以使自己的企業實現預期并超過預期,從而達到利益化;但是一個訂單如果選錯,那后果將不可設想!在我們生活中,我們其實也需要機遇,需要分析自己的優勢、劣勢和面臨的挑戰。在我們做企業模擬同時也是如此!
優勢、劣勢、機遇、挑戰。
我們一組都能夠做到盡心盡責,團結一心我認為這才是的優勢。
我們每個人都是按照自己的特長選擇職位,發揮了自己的長處。
我們能夠制定出一個計劃來實施,確定目標,并能夠很好的完成。
資金完全買足生產。
不能很好根據要求去做,計算速度和正確率效率不高。
有時候不能做出正確的決策和長遠發展。
組織能力較差,并且缺乏專業技能,對于erp系統缺少認識。
盲目生產,缺少創新。
還貸付息能力較大。
我們組一般比較重視投廣告、選單、和確定市場投放方面。
盡量爭取市場老大位置,以最少的廣告費,換取的訂單量。
指導老師的提醒。
在我們本組中,因為我們組的同學對erp系統的專業技能相對較弱。
其他組的發展能力和團體意識比較強,我們的競爭力相對較弱。
對于產品的研發和產品的生產缺少系統的認識。
還貸付息能力大小,直接決定著我們企業的成敗。
波士頓矩陣對企業所生產產品定位及發展進行分析。
經過erp沙盤模擬實訓之后,我不僅對erp系統有了一個全新的認識,也對一個公司的流程有了全新的了解。在我看來,公司的成敗不在于人事關系,而在于你對市場和產品的定位,投放廣告的多少,有直接的聯系。只要市場占有率高,業務增長低,占取市場老大的機遇多就有機會使自己的企業壯大并得到穩步發展。以最少的資金獲取的市場和利潤,我認為這是每個企業的生存法則!
對于我們組來說,前三年基本屬于“幼童”類型,當時由于資金的困乏,市場份額較小,需要借助貸款來實現轉型,只有這樣我們才能提高市場的份額,投入較高的廣告費,吸取訂單,以此擴大銷售來轉變生產類型!由于我利用貸款,資金流入相對較多,在加上我們有足夠的廣告費和生產能力,所以拿的訂單也相對較多,為了提高我們的市場占有率和業務增長率,我們把戰略放在了投放廣告上邊,爭取市場老大位置,在第四年和第五年我們成功的完成了轉型,由“幼童”轉變成了“明星”。因為兩年的積累我們占有較高的市場份額,業務的增長率也相對降低,在第六年的時間里,我們又一次的得到了成功的轉型,由“明星”轉變“金?!?。當然,六年的經營,也不是一帆風順的,他花去了我們的大量的時間和體力來完成,六年后讓我知道了,erp是一種理念,也是一種思想。
對所在模擬企業的整體經營進行總體評價,并提出改進措施。
總體評價與改進措施。
經過六年的不懈努力,我們一組用自己的付出換來了相應的回報。在這六年的經營中,我們都曾笑過,也曾為此苦惱過,不管怎么樣我們一路走過來了,我們憑的不是個人的優越,而是憑的我們集體力量,為此我感到欣慰!
在期間,我們真正有的其實只是一個赤裸裸的外殼,我在想如果運營第七年、第八年那有一個什么樣結果,在我個人看來這并不樂觀。所以我們欠缺不是最為基本的基礎技能,而是一個實實在在的戰略眼光,為滿足長遠發展的一長遠計劃。
當然,這可能使我們這一年代的大學生所固有的,對于這次的實習來說,我們雖然有了一定的基礎技能和理論知識,但是如果真的我們在一家真正的公司上班,那么我們還能怎么做呢!
經過這次實習,我們的成績是值得我們去欣慰的;我們的團結精神也是值得我們去注意的!
我們必須改變我們的一個戰略眼光,不管做erp,還是其他都要有一個長遠的計劃。
不管做什么事,都必須有條有序,很好的去組織協調,以保證工作順利進行。
在模擬期間,我們不能以德報怨,我認為對待什么都要有一種平和的態度來面對,很好的去對待工作和同事。
在做事之前,我們必須提前了解有關資料,以保證事情的順利進行。
理論的應用,經驗的借鑒,我們不能老是局限于個人觀點,學以致用我個人認為更重要。
創新在期間我想也尤為重要!
經過兩次的實習總結,讓我確實感受到了erp是一種思想、是一種理念!
短短一周的erp實訓結束了,在這五天的實訓里我們要模擬一個生產企業的運營,經過這次的實訓我收獲了很多。我發現一個公司如果要很好的經營,各部門之間的溝通和對公司未來一年的各個環節的預測很重要。我直接或間接的參與了整個公司的運作,比如:分析市嘗制定戰略、營銷策略、組織生產、財務管理等一系列的活動。在這其中學到了很多書本知識沒有的知識,開闊了眼界,也讓我懂得經營一個企業也是很不容易的,并對自己在參加工作之前對于一個公司的運營有所了解,對自己以后工作實習有很大的幫助。
首先,老師把我們分成了六個小組,組成了六個公司,而我所在的公司是d公司。老師還給我們講解了運營規則,還帶領我們模擬了一年的運行。接著我們各小組按照老師的安排,開始討論各成員在公司要模擬的職位。經過討論后,我們按照各自意愿安排了職位,我擔任的是生產總監。主要負責公司的產品生產、產品研發、以及廠房里的一些轉產、生產線等等事情。然后就生產線的就總生產能力同銷售總監交流,以便拿到適合企業生產的更好的單,還要就生產所需要的費用和財務總監溝通,報告我需要的費用情況,還要就產品的所需生產數量和采購總監溝通,以便采購總監做好購買材料的工作。經過一周的實訓,我發現生產總監一定要做好對產品的產量預測,這樣才能保證公司的良好運作。
通過指導老師的悉心指導與同事們的協助以及自己的努力,我們這次實習取得了一定的成績,我對管理企業的看法也有了更深一步的認識,作為一個企業的,要顧大局,樹立整體觀念,準確了解市場的變化,爭取的市場份額,還要加強專業知識的學習,提高自己的業務素質和業務能力,同時還需要一個高績效的管理團隊相配合,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。這次實習,我學到了許多,主要包括以下幾個方面:
1、進行有效的市場調研,對市場進行分析,做出正確的決策。
知己知彼百戰不殆,市場是千變萬化的,在企業經營過程中,可能會遇到各種風險,因此只有進行市場調查,對市場數據信息有充分的了解并加以分析和判斷,才能做出正確的市場戰略計劃。
2、形成了一支優秀團結的管理團隊。
在erp沙盤模擬對抗中,我們會充分感受到團隊協作精神的重要性,每個企業要做大做強,不是靠某一個人的努力,而是依靠團隊的力量,依靠集體的智慧,任何一個成果的取得都是集體智慧的結晶。
3、
提高了思考問題的嚴密性。
在做生產計劃的時候,為了使生產成本降到最低,實現公司利潤化,所考慮的問題是非常多的,例如:首先是否有能力完成市場部簽收的訂單,還要考慮生產設備是租賃還是購買,原材料是否足夠,流動資金是否充足,另外還要考慮是否有足夠的人員進行生產等等,在做計劃的時候不僅要考慮到自己的計劃,而且要考慮其他其他部門在做計劃的時候所遇到的問題,不要根據自己的一些主觀判斷去行事,要根據客觀事實,客觀規律辦事,認真做好每一個步驟。
4、通過實際的生產和動手操作,鍛煉了自己、提高了能力和思考問題的嚴密性。
在做每一筆業務的時候,我們都進行了認真的分析和討論,為實現公司盈利,我們首先考慮是否有能力完成市場訂單,是否有能力完成認證研發產品,流動資金是否充足,是否進行貸款等等,在做生產計劃的時候,不僅要考慮到自己,而且還要顧及到其他各個部門在做計劃時所遇到的困難,這就要求我們樹立全局觀念,全面仔細的考慮問題,這些都需要正確的決策和嚴密的思考。事實證明我們的決策是正確的,在后幾年的生產中,我們漸漸實現了盈利,我們的各個想法在這上面也得到了實踐了有效的鍛煉。
雖然在這次實訓的運作中我們公司在第四年的時候破產了,但是我們并沒有氣餒,我們還是一直在堅持,堅持著第五年的運作,希望能夠挽回一點點公司的虧損,并且我們也開始看見了轉機。盡管我們公司沒有很成功的運營,但是我認為因為公司破產我們學到了更多,因為我們會發現很多公司運營的漏洞,這是運營的很好的公司所沒有發現的小細節,也能發現我們經常在那里出現紕漏。我覺得只有失敗過才能更好的成功,因為在失敗的過程中我們學到的更多。模擬實訓雖然已經結束了,留給我們思考的問題還有很多,在今后的學習與工作中,要汲取本次實訓獲得的寶貴經驗,不斷豐富和完善自己理論知識的同時,更多地參與實踐,走好人生的營銷之路!在市場的殘酷與企業的經營風險面前,是輕言放棄還是堅持到底,這不僅是一個企業可能面臨的問題,更是人生中會不斷出現的抉擇問題。
維持三天的erp沙盤模擬實訓結束了,雖然這一次的實訓時間很短暫,但是我收獲很多,感悟頗深。erp沙盤模擬實訓可以說是一個鍛煉我們實踐能力、創新能力、責任心、激發潛能的一個實戰操作項目。
erp,也就是企業資源計劃,顯而易見,資源計劃就是我們實訓的重點。老師將我們分為六組,我們是第一組,由六個成員組成。首先,老師為我們講解了整個企業沙盤模擬的過程,需要的角色以及各個角色的工作職責。緊接著我們進行了角色安排,主要有ceo、營銷總監、財務總監、生產總監、采購總監等幾個角色。而我擔任了生產總監這一職位。
我的工作內容主要是協助ceo進行廠房、生產線的購置;安排生產計劃,確定各種產品的生產能力;組織生產;年終資產清算,計提折舊,計算生產線凈值等。同時,我需要和采購總監進行配合,訂單該下多少主要看生產多少產品。再者,我還需要積極配合營銷總監。營銷總監負責的是市場預測,需要研發、生產哪些產品,需要開拓哪些市場,這對企業來說至關重要,對我的工作也有一定的指導。
在熟知了角色的職責及游戲規則后,我們小組進行了深入的探討。要想獲得成功,必須要有充足的準備。我們需要考慮的事情有很多,比如ceo要規劃經營的六年中,每一年的工作計劃。因為我們不能只把眼光放在短期的利益上,而是要考慮長遠的發展。與此同時,營銷經理要去分析市場的需求、前景,研發產品、開拓市場;生產總監要去計劃著生產那些產品,怎樣生產,才能使企業以較低的成本去獲得更高的利潤;采購總監要去思考該怎樣下訂單采購原材料,才能既完成需求量,又不會有太大的庫存量;而財務總監則掌握了企業的命脈。因此我們就這一問題進行了一節課的深究。
在整個實訓過程中,我的感悟有這六個方面。
第一,市場調研。我們需要研究各個市場的需求以及各產品發展的趨勢,才能使我們的產品適應市場需求,達到供求關系的平衡。市場分析對企業能否盈利關系重大。
第二,生產線的布置非常重要。我們在布置生產線時,需要考慮不同生產線的購買金額、建好的時間以及產能。我們在第一年就布置了四條全自動生產線。雖然我們清楚全自動建好的時間要比半自動,手工來得長,但是全自動的生產周期短,建好以后我們的生產能力就會比布置手工線的來得快,從而產品完工入庫的周期就短。只要我們爭取足夠的訂單,利潤也就跟著上來了。
第三,采購訂單要下好。我們知道生產p2的原材料是r2和r3,而r3從下訂單到入庫需要兩個周期,這也就需要采購總監去計算下訂單的數量能否趕得上生產的進度。我們在經營的前期中,沒有重視到這一點,由于原材料在途導致原材料不足,不能滿足生產,因此出現了生產線閑置期。也使得我們沒能在約定期限內完成訂單。不僅沒有達到預期的計劃,而且還要交付違約金,得不償失。
第四,新產品的研發、iso認證、其他區域開發。這是我們在這一次實訓中的不足之處。我們的原計劃當中只生產p1、p2,沒有認識到p3、p4在經營后期的市場,因而在后期我們爭取到的訂單也只能是p1、p2。同樣的,iso認證與開拓其他市場上也犯了相同的錯誤。
第五,資金問題。股東給予我們的創業資金有七千萬。我們還需要申請貸款才能夠更好地經營。由于在貸款上缺乏前瞻性,而訂單的賬期又很長,導致我們在經營的后幾年中,出現了需要貼現才能保證有足夠的流動資金繼續經營的情況。
第六,廣告投入。這也是各企業非常關心的一個問題。因為它直接關系到第二年的訂單。我們組還算比較成功,有了爭取訂單的優先權,我們才能接到比較好的訂單。
這一次的實訓,雖然最后我們以失敗告終??墒俏矣X得正是這失敗才讓我對erp沙盤模擬實訓有了更深的思考。我們有著該有的熱情,我們有著該有的團隊精神,我們積極地投入到這一次的實訓當中,認真對待這個過程,在我看來是比成功更加重要的?;有缘貙W習更能夠激發我們的潛能,我覺得這對于我們工商管理系的學生們,有著重要意義。在此,也感謝老師耐心地指導,使我們更好地了解這個實訓的過程、目的和意義。
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為了增強投資與理財專業課程的實用性,提升學生的專業實踐能力,我系投資與理財專業與海通證券公司精誠合作,經過精心籌劃、嚴密組織、有效實施,共同完成了xx級5902班學生的《模擬炒股》綜合實訓工作。本次實訓使學生走進真實的企業,提前體驗了工作的艱辛,感受了現實的工作環境,從中收獲了希望,同時增強了自身學習動力,強化了學習目的。本次實訓按照人才培養方案的要求,逐步實現專業人才“教、學、做”一體化教學模式,實現學生“零距離”就業,為學生樹立正確的擇業觀打下基礎。
本次實訓歷時一個月,從xx年10月15日開始到xx年11月9日結束,實訓時間為每日上午8:30-11:30,下午1:00-5:00。為了體現綜合實訓在教學過程中的特點和優勢,緊密結合學生的教學進度和教學安排,此次綜合實訓特意安排在本學期的中段進行(校歷7-10周),使大家能夠在掌握《證券交易》、《投資學概論》等課程專業知識內容的基礎上,再去體驗真實工作對知識、能力、素質的要求,進一步加深對工作崗位的認知,以便更好的完成后期學習。
參加實訓的學生為投資與理財專業5902班全體同學,共41名學生,分成兩大組:13名同學為第一大組,在海通公司興華街營業部參加實訓;另外28名同學為第二大組,在海通證券公司新建路營業部參加實訓。各組均選出組長,負責本組同學的聯絡、安全、考勤、本組活動安排以及上傳下達的工作。
本次綜合實訓指導工作由海通證券公司和投資與理財專業教師共同承擔。行業指導教師統一由海通證券公司新建路營業部、興華街營業部安排,為了保證此次實訓的質量,海通公司選擇了最優秀的行業精英作為實訓老師全程對學生進行跟進和輔導。校內指導教師以教研室為基礎負責組織實施,安排指導教師全程指導,王成虎、閆柳青負責第一組學生,覃丹、李曉曄負責第二組學生。整個實訓過程中,校內指導教師深入實訓一線,充分了解和掌握了學生的實訓進程和效果,每位指導教師結合自己的代課情況,靈活掌握指導實訓的時間,每周在海通公司指導實訓的次數均在兩次以上,每次指導時間為三個小時。
實訓期間,同學們積極學習,努力完成實訓任務。在海通證券工作人員的熱情指導和幫助下取得很大進步。在實訓過程中,同學們將在校時書本上學習的理論知識充分聯系到實踐中去。從事分析工作時,同學們不再只是膚淺的只看股市表面呈現的東西,慢慢學會透過現象看本質,學會從各方面結合起來看大盤的表現及某只個股的表現,在選股及選擇股票買賣點方面漸漸形成一套自己的分析思路。在從事證券營銷工作時,大家都認真學習團隊營銷精神,即堅持從客戶的角度出發,為客戶提供最好的服務。在這個環節中,同學們都小試牛刀,通過自己的努力發展了新的客戶群,并且獲得了海通公司的現金及實物的獎勵,收獲頗豐。
實訓接近尾聲,每位同學與初來乍到時相比都有了明顯的變化,通過一個月真實工作的實訓鍛煉,同學們從剛開始的青澀、害羞、懵懂變得自信、開朗,樂觀,變得敢想、敢說、敢做,人際交往與溝通能力得到了明顯的提高。每位同學都出色的完成了實訓任務,在專業實踐能力和職業素養方面都得到了不同程度的提高,大家出色的工作能力也給海通公司留下深刻的印象,受到公司領導的高度評價。實訓結束時,海通公司為同學們舉辦了歡送會,并為大家發放工作獎勵近一萬五千元,在歡送會上,每位同學都暢所欲言,真誠的感謝學校提供了這次難得的實訓機會,與大家分享了這一個月里自己的成長。在同學們看來,這不僅僅是一次實訓體會,更是人生的`一筆財富,對一生的職業規劃都將產生重大影響。本次實訓準備充分、組織成功、效果明顯,這都離不開領導的大力支持和全體學生的不懈努力。同時,也在實踐中證明了綜合實訓的重要性和正確性,為了達到人才培養的目的,我們會再接再厲設計更好、更實用、更有意義的實訓,開拓學生視野、轉變就業觀念,為大家提供更優質的機會!
為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工作,縮小理論與實習的距離,要在學校學習期間培養學生的的實習能力和操作技能,其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表,還包括企業供應、生產、銷售三個環節的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法,還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發生額及余額對照表、資產負債表和利潤表的編制依據和編制方法等。
會計模擬實訓是按照會計核算形式所規定的核算步驟進行的。
步,根據模擬企業實際發生的經濟業務,填制和審核原始憑證,然后根據審核無誤的原始憑證編制記賬憑證,再根據記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎,是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關鍵,是發揮會計監職能的重要一環。全部會計憑證必須經過有關人員嚴格審核,只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據。
第二步,根據審核無誤的會計憑證分別登記現金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調整、結轉并結賬、對賬。如過發現賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更正。
第三步,根據有關的分類賬簿記錄資料編制資產負債表和利潤表等主要的會計報表。另外,正式編制會計報表前還應編制試算平衡表進行試算平衡。
因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實可靠。即如實填列經濟業務內容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業務發生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認,做到數字書寫符合會計上的技術要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號,在填制時按照編號的次序使用,跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
本次實訓的主要內容是依據原始憑證填制記賬憑證,記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大,幾乎涉及所學會計知識的全部內容,要想把這一部分做好是很不容易的,如果不講求方式方法,沒有執行記賬要求的話,工作將陷入無法開展的地步,除了嚴格遵守記賬規則外還有許多要注意的問題:填制記賬憑證的依據,必須是經審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目,賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業務因為要登入當天的日記賬,記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期,但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期為日期,但在摘要欄要注明經濟業務發生的實際日期。記賬憑證的編號,要根據不同的情況采用不同的編號方法。如果企業的各種經濟業務的記賬憑證,采用統一的一種格式,憑證的編號可采用順序編號法,即按月編順序號。業務極少的單位可按年編順序號。如果是按照經濟業務的內容加以分類,采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證的編號應采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區別,再把同類記賬憑證順序號加以連續。三種格式的記賬憑證,采用字號編號法時,具體地編為“收字第**號”,“付字第**號”,“轉字第**號”。例如,5月12日收到一筆現金,是該月第30筆收款業務,記錄該筆經濟業務的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經濟業務需要填制一張以上的記賬憑證時,記賬憑證的編號可采用分數編號法。例如,某企業采用三種格式的記賬憑證,記賬憑證上應注明所附的原始憑證張數,以便查核。如果根據同一原始憑證填制數張記賬憑證時,則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件**張,見第**號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時,則應在附件欄目內加以注明,但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統一規定的會計科目,根據經濟業務的性質,編制會計分錄,以保證核算的口徑一致,便于綜合匯總。應用借貸記賬法編制分錄時,就編制簡單分錄或復合分錄,以便從賬戶對應關系中反映經濟業務的情況。
實訓內容具有一定的實習性、啟發性、綜合性和應用性,并注重將業務處理的實際操作訓練與會計職業判斷能力的培養。會計工作要求認真,務實,細心,負責多看書,多與別人交流,技巧是靠經驗累積出來的。通過學習已經初步掌握會計基本技能,把理論應用的實習當中,堅持了理論聯系實際,從而加深對會計專業的認識,提高對所學專業的興趣,鞏固所學的會計理論和方法。
針對于我們工商企業管理這個專業,需要進行沙盤模擬實訓,學校為此新建了一個沙盤實訓室供學生使用。所以在短短的一周時間里,我們需要模擬整個公司經營6年的流程,這將是對我們的一種訓練、培養。因此,我們所有的人對這次實訓都有興趣,而且都很珍惜這次試訓的機會。從開始的陌生,到經過老師耐心的指導,便對一個公司的整體經營情況有了一個大致了解。
在這次是實訓中,老師把我們分成八組,每組有六個人,在每組中每個人都有各自的職位,而我被分到第七組,ceo是潘曉宇;財務總監是我;生產總監實馬國權;營銷總監是張婷婷;采購總監是楊楠;財務總監助理是咸婷婷。老師說現在我們不是同學關系,而是同事關系,是一個新組建的團隊。第一天上午老師是先給我們講解了沙盤的規則以及一些操作,和熟悉了電腦操作的流程,還特別地給每個組的營銷人員進行了簡單的培訓,老師教我們在做營銷策劃的時候一定要看好市場的需求、還要作好市場的開拓,尤其要作好整個一年的計劃。
在熟悉了每個職位應該做的事情之后,我們組很積極的展開了我們的討論,規劃了我們前兩年經營策略,構建長遠的企業經營戰略思維模式。原本以為企業戰略僅僅是一個企業的領導者制定的企業發展方向。而通過這次的實訓,讓我懂得一個企業的經營戰略以及其戰略思維是應該建立在全體組織成員的意識和行動上的,就是要從整體上來思考問題,而不僅僅是只考慮自身部門的問題。另外,一個企業建立企業的戰略是一個相當重要的問題,是要有遠見要對企業的未來有規劃,不可只看當期的發展,要對企業持續發展和長期利益進行深刻的考慮,否則是很容易導致難以經營甚至破產。
對于營銷總監的主要職務來說,主要負責市場調研、了解市場前景、分析市場所需產品及市場走勢、選購訂單和投取廣告費的多少,并保證和爭取市場老大的位置,從而保證企業的經營形成良性的循環。在實訓過程中,想要在有限的時間內達到預期的目標,我發現一個或者兩個人得努力是遠遠不夠的,他需要每個人得協作取得的!營銷總監在企業運作過程中也并不是獨有的一支花,不管在現實狀態下,還是在模擬的進行時,只有百花齊放才能達到眾人署目的效果,并以此達到預期效果!所以,營銷總監在自己責任同時還要與運營總監保持聯系,以保證運營總監在管理生產、成品研發、拓展人際關系及培訓等順利進行;還要與采購總監保持密切溝通,以確保采購總監對原料的采購、支出的預算、訂單順利進行;還要與生產總監信息透明化,從而使企業產品生產、預算生產能力、提取訂單順利進行;還有營銷總監對于營銷戰略的好壞,將直接影響財務總監的支出的好壞!對于我這個財務總監嘛,我要保證賬目的清清楚楚,對每一筆經濟業務、錢財支出狀況都要有明確記載,而且要本著誠實守信、愛崗敬業的態度。其實,在erp系統實習中,其他總監都有自己的角色和工作方向,唯有不同是本組中的ceo,他的責任集聚了其他總監的全部決策權,一旦決策失誤,則導致六年的經營將成為失敗,還有一點是,他還要使本組人全部融入工作中去,以此協調彼此的工作順利進行!當然,各總監都有自的角色和職責,但是我們從沒忘記相互的依靠,彼此的協調,因為我沒有忘記一個企業的成功,團隊是最為重要一個因素!
以下是我們組的六年經營狀況:在第一年我們就進行了區域市場的開拓和iso9000的資格體系的認證,爭取在第一時間內進入市場并占取p1或p3的市場份額。我們建立了兩條生產線,購買廠房,在經營的第一年我們投入了5m的廣告費,最終所有者權益是47,這應該是一個很好的開頭。第二年的經營主要工作重點是進行p2的研發、iso9000資格體系的認證和生產以及生產線的投資改造,第二年比較平穩,每一步都是按照計劃在執行。第三年我們開發的區域市場可以進入了,由于前兩年的進行了生產線的更新、新市場的開拓和iso9000資格體系的認證運,再加上廣告費的投入過多以及應收賬款賬期未到,我們公司出現了財政緊張的情況,最后不得不靠資金貼現來維持,這一年我們的廣告投入也明顯的減少,結果沒有盈利。在第四年,經歷了三年的經營之后,我們能流動的資金大大的減少,通過預算我們發現余下的資金勉強能夠維持本年的經營,由于我們的所有者權益較少,所以也沒有能力向銀行進行,經過幾個季度的更新,我們的應收款終于到期,下一年的生產中也有了基本的流動資金,為以后的經營提供了保障。第五年,因為iso9000資格認證體系的順利開發,使得我們能得到有這條件約束的訂單,也證明了我們之前的決策是正確的。在拿到p1和p3產品訂單后,我們抓緊了對產品的生產、采購、和銷售,值得說的是由于我們組成員的共同努力,在兩種產品的訂單中我們取得了一張加急單,在訂單優勢下,生產積極配合銷售,因此我們這一年的銷售收入增長很快,也漸漸的實現了盈利,彌補了前幾年的虧損。第六年,是很關鍵的一年,經過五年的經營之后,我們對生產的流程越來越熟悉,產品的生產也越來越順利,這樣各種產品的生產效率也就有了很大的提高,這一年里我們的各種設備都已經可以投入使用,新市場的開拓也都已經完成,為實現更多的盈利,我們也又制定實行了新的產品發展戰略,加緊各種產品的生產和銷售,積極參與與其他企業的競爭,最終我們取得了全班第一名的好成績。
這一周的實訓看似很短卻是很長,長的是每一年亦或是每個季度,我們6個人都要精打細算,謹慎考慮著每一個步驟。短的是我們只經營了六年;只有一周的時間來摸索也還來不及去學習更深入的知識就結束了。即使如此,對于我們來說卻是收獲頗多。我們學會了怎么樣用科學的角度去分析市場、開拓市場、最終得到市場的核心。沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業實戰,短短一周中會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題,我們必須共同去發現機遇,分析問題,制定決策,組織實施。在參與學習的過程中極大地激發了我們學習的積極性,極大地提高了學習效力,激發學習的潛能。沙盤模擬實訓使我們身臨其境,真正感受到市場競爭的精彩與殘酷,體驗承擔經營風險與責任。從這次的沙盤模擬實訓中我了解到,沙盤的設計思路是充分體現了企業發展必然遵循的歷史與邏輯的關系,從企業的誕生到企業的發展壯大都取決于戰略的設定。要求管理團隊必須在謀求當期的現實利益基礎之上做出為將來發展負責的決策。在成功與失敗的體驗中,我們學到了管理知識,掌握了管理技巧,感受到了管理真諦;同時加強了同學之間的溝通與理解,體驗團隊協作精神,從而全面提高同學們經營管理的素質與能力。經過這次的的沙盤實訓我總結了不管做什么事情都要踏踏實實,要有目標有規劃,才能成功。.
模擬企業是指在仿真的企業環境中,構建傳統的手工管理模式和利用計算機技術、信息化技術的現代化管理模式,模擬現實企業的生產經營管理過程。
在模擬企業中讓學員分別擔任不同的角色,體驗企業整個經營過程,并把所學的理論知識應用到實踐中,可由此加深對企業和企業的物流、商流、資金流和信息流的體會,提高企業信息化管理的應用技能。
模擬企業可以激發學生對企業經營的興趣,促使積極思考;有利于學生了解企業的運作,提高學習和實踐能力;可以開闊學生視野,有利于綜合素質的提高;有利于加深對企業管理信息化的認識和理解,提高企業信息化管理技能,掌握企業信息管理流程,推動我國的信息化建設。
大一下學期參加了《erp沙盤模擬實訓》,大二這期學校又為我們開設了《模擬企業管理綜合實訓》,在第11周我們班在實訓室開展了模擬企業實訓,從一開始對模擬企業管理的陌生,然后是慢慢的接觸了解,到最后的恍然大悟。我才明白這些天的確是學了不少東西,感覺比上理論課要踏實的多。
在實訓中,我們班被分為兩個公司,一個為巴馬公司,另一個為騎士公司,我所在的公司為騎士公司,在公司成立之后,公司設有銷售部、采購部、生產部、財務部、倉儲部、質檢部、人力資源部。
在分配完角色過后,我被倉儲部主管聘為倉儲部的一員,之后倉儲部主管與我討論分析出我們部門的管理權限和主要職責。管理權限為:受ceo委托,行使對公司倉儲工作進行全過程的管理權限,并承擔執行公司規章制度、管理規程及工作指令的義務;管理職能:負責各種物資的驗收、保管和盤點等工作;主要職能:第一,負責產品入庫出庫核對工作。第二,負責庫存產品的保管。第三,負責組織年度在庫存產品及物資的期末盤點工作。
在這次實訓中,我們公司依照企業經營的方式進行經營。首先,通過與客戶的溝通了解到客戶的需求并與客戶協商好商品的價格,我公司因為是首次生產卡丁車,而且客戶要求生產另一種車,我公司銷售部經理沒有準備好資料就與客戶談判,結果以34萬的價格賣出車子,之后財務部在計算出成本后才知道我們賣出車子后是虧了。再次,我公司采購部在采購材料時差點就少采購原材料,這樣會造成生產部出現錯誤,以及倉儲部、財務部也會出現錯誤。最后,在實訓快接近尾聲時,我公司各部成員在各部主管的領導下完成各部明細表的填寫工作。
這次實訓中,我和我部主管明白倉儲部不止是只有看守材料和產品而已,這個職位上的工作也有很多,接下來聽我一一道來:
1、在材料未到達倉庫之前,我部就要制定“倉庫設定單”。
2、在材料到達倉庫后要記錄入庫情況,做好貨品資料統計,記錄日常發生的出庫入庫情況。入庫情況有兩種,即采購材料入庫和產品完工入庫。采購部采購的材料和完工產品經質檢部檢驗合格后,倉儲部填寫入庫單進行入庫。庫管員對貨品進行整理,按貨號分倉庫存放;采購部門的進貨單實質上就是入庫單,所以倉儲部不需要在編制入庫單。
3、出庫包括生產領料和產品出庫,生產部的領料單和銷售單就是出庫單,經倉儲人員簽字即可。
4、定期對庫存進行盤點,所以我們倉儲部負責填寫的報表有倉庫設定單、貨品庫存表、庫存盤點表。
實訓中,我部雖然做得還行,但還是出現了一點小問題,就是在盤點時把材料盤點少了,原因之一是材料架太高,還有就是自己粗心。從這次實訓中我明白了沒有什么崗位是自己不會做的只有真心實意去做就一定會做,而且一定會做的更好。
1、同學自覺認真。實訓過程中,絕大多數同學熱情越來越高,自覺性越來越強,態度越來越認真。
2、教師盡職盡責。萬事開頭難,由于這次實訓是新任務新知識,指導教師拿出了全身心投入的敬業精神,從而使實訓工作順利進行,循序漸進,有始有終。
雖然實訓時間只有短短的一周,但是在這么短的時間里就讓我收獲了很多很多。我們公司在這次實訓中雖然最后是虧損,但我想我所收獲的遠遠不只是失敗的沮喪和失望,而是對自己的重新認識和對失敗經驗的總結,對以后工作和學習的是一次很好的指導,失敗是我們人生道路上最好的老師,他教會了我們許多課本上沒發學到的東西,是今天失敗的積累奠定了明天的成功,只要不被困難和失敗打到,我就一定會成功的。
實訓中我也明白了,在企業經營過程中學會了:
首先,要合理的分配人力資源,根據每個人的特點進行任務的分配,同時要注意團隊精神的培養,要讓企業的核心價值觀灌輸到每個人的頭腦中。每個部門、每個人都有自己擔任的角色,每一部分都是企業的重要組成部分,哪個環節出現問題都會影響到企業這臺機器的正常運轉,所以要讓每個人都認識到自己起的作用,一個都不能少。只有協調好各部分的相互關系,才可能把他們的作用發揮到最大,企業才能更好的運作,才能創造出更大、更多的價值。
再次,要在失敗中總結經驗教訓。在模擬企業實訓中,一帆風順是不可能的,犯錯誤是不可避免的,但是不管你犯了多少錯誤,暴露了多少自身存在的缺點,有多少決策和執行的失誤,這些都不重要,重要的是你要從中學到什么,犯錯誤是要付出代價的,我們要從錯誤中獲得比代價更高的收益才可以。實訓只是一個短暫的實踐過程,從中我們學到的書本上面沒有的知識和經驗是我們以后生活,工作,乃至創業路上中最寶貴的財富。
最后,這次實訓讓我體會到了團隊的力量,在這里要謝謝我們小組所有成員的共同努力和辛勤付出,同時謝謝這些天一直指導我。
實訓使我們了解企業中不同管理者所承擔的責任以及每個人在企業經營決策中所起的作用,讓學生投入到企業經營決策中,使其了解企業運營中所需的戰略管理思想和科學決策意識,了解一個真實企業的運營過程,各司其職,親手操作,真正感受一個企業經營者直面的市場競爭的激烈與殘酷,承擔經營風險與責任,增強個人應對風險和問題的能力和管理能力。增強學生們對所學專業知識的具體應用能力,積累實踐經驗,為將來更好的面對社會挑戰而做好準備。在由企業運營所處的內外部環境抽象的一系列規則的條件下,由學生分組組成六個相互競爭的模擬企業,通過模擬企業的經營,使我們在分析市場、制訂戰略、營銷策劃、生產組織、財務管理等一系列活動中,理解科學的管理規律,全面提升管理能力和動手實踐能力。
為期兩周的沙盤實訓在我們緊張的環境下結束了。在我們組各成員的努力下,我們組得了第一,我為我們組的成績感到高興。在這為期兩周的實訓里,我們深深的感覺到了公司經營的不易,特別是存在強大市場競爭中的企業,存亡往往就在一念之間,或許這一季度你還存活著,下一季度你就四五葬身之地。
首先介紹一下我們公司的基本情況。我們公司的名稱是思家股份有限公司,公司主營彩電,我們公司秉著“科技引領,誠信第一”的理念,大膽決策,勇于創新。我們公司的口號是“齊心協力,爭創佳績”。我們公司領導層有六名主要的高層領導人,分別是:本人與陳波擔任公司總裁(ceo),紀鳳陽擔任財務總監(cfo),陳燕擔任公司營銷總監(cso),劉玲玲任職公司運營總監(coo)。公司各位成員的職位絕非隨意的,而是各盡其才,沒有比他們現在的職位更適合他們的了。
起先,在老師和學長的帶領下,我們大致的了解了公司的運營情況,可是在第一年的第三季度,我們漏了一次產品的研發,導致第二年的時候,我們公司少生產了產品。禍不單行,第二年的時候我們接單有接多了,最后違約,扣款,第二年我們做的很慘。第一、二年的失誤使得我們第三年很吃緊,貸款沒有,只好貼現。還好第三年挺過去了。第一次玩只玩了三年,雖然前三年我們過得很艱辛,但我相信要是繼續的話,我們會做的很好的。
后來,我們自己獨立做時,首先為難我們的是廣告費的投入,這筆費用很難決定,它決定了我們這一年的成績,投的少沒訂單或少訂單,投的太多,白白的浪費了。我和營銷總監仔細分析了市場情景預測之后頭號廣告費投入。拿到訂單后我們開始獨立經營,在運營總監的協作下,我們順利的生產,完工,交貨。第一年后平淡,成績不冒尖也不墊底。在第一年末,財務總監提議長貸,對虧了這次長貸,不然后來的日子肯定會破產??傻诙甑臅r候,我們只看價格沒看產品是加急的,結果扣款了,權益減少。后來我們還遇到了很多問題,例如:投廣告呀,費用投少了,沒接到訂單;訂單時定少了呀;下一年的短貸沒錢還,忘了在這一年貸款呀;算錢的時候沒有吧所得稅算在內呀等等一系列的問題,但所幸我們有一幫精英,解決了遇到的所有問題。
雖然每一次訓練我們都是第一,但我還是不滿意我們的成績。我想要更好?;厝サ臅r候,我們就商量著怎樣能做的更好。經過大家討論決定,稍加提高廣告費的投入,加線。我們稱這為a計劃。我們還制定了b計劃,加線,賣了p1線,專做p3。我們先執行a計劃,效果不錯,我們分數突破了700,我們第一次做的這么好,我們很高興。下午的時候,我們執行了b計劃,b計劃更好,我們做出的成績比a計劃還好。
雖然我們每次做到最后都是第一,但別人也在發展,我們的危機意識很強,每一步都精打細算,我們在第一、二年的主打是p1,以后主打是p3,但隨著我們做的好,我們的競爭越來越大,開始做p3的人越來越多,俗話說的好,有競爭才有發展,人的惰性使得我們只有在被追趕的時候才能發展,我們競爭大的時候也是我們做的好的的時候。就像最后一次,我們的競爭非常大,前三年我們都到了破產的邊緣,在存活與死亡之間徘徊,我們的現金嚴重不足,貼現貼到沒現可貼,如果不是財務總監的精打細算,我們難逃一劫。后來我們漸漸好轉了,但權益分數都沒有以前的高,到我們還是按照之前的計劃進行,8條生產線都拉滿,廠房都買下來,把產品都賣出,到最后讓我們欣喜若狂的是,最后我們這次居然是最高的一次。
對我們組我的評價是前期大家一起努力共度難關,第三年后團隊協作各司其職各盡其能,總的來說,財務總監紀鳳陽做財務謹慎認真,對每一筆錢都精心計算,營銷總監陳燕對廣告費和訂單分析相當細致,幾次廣告都投的不錯。運營總監劉玲玲在起初就計算了一年的生產能力和原料需求,根據財務狀況,買原材量恰到好處,節省了現金的支出壓力,同時她和陳燕很積極認真的統計了其他組的生產能力和研發狀況對我們的決策很有利。
總的來說,這次實訓讓我們感受到了團結的重要,就像我們的口號說的“齊心協力,共創佳績”,憑著細致和認真,我們經營的還算不錯。并在這一次實訓中,我學到了很多實務知識,把課本的知識應用了一些,像競爭能力的分析,財務報表的運用,在這次試訓中都有用到。這一次實訓,我想說:我很開心,也很受益。
通過這次實訓,我了解了企業經營的過程,認知市場、產品和市場的定位,感受生產過程管理,認識財務管理的內容及經營核算。通過這次實訓,認識了現代企業從銷定產的全部流程,了解企業管理中各個環節的活動及功能,感受企業盈利實現過程。
在這次實訓,我們學到了很多東西,如何管理一家公司,如何讓公司賺錢等等這些都很重要。在這次實訓中,讓同學們之間加深了友誼,加強了大家的團結性,在學習之余,還加強大家的團結,實訓讓我們很開心。
20xx——20xx學年第二學期第15—16周。
(二)實訓地點。
國際貿易實務模擬實驗室。
(三)實訓內容。
根據相關的國際貿易法律與慣例,結合我國的實際情況與國際貿易實踐,以出口貿易的基本過程為主線,以模擬設定的具體出口商品交易作背景,針對出口貿易中業務函電的草擬、商品價格的核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關、信用證的審核與修改以及貿易文件制作和審核等主要業務操作技能。
二、實訓過程。
(一)注冊公司。
我在系統上注冊的公司是素喃集團,是一家出口公司。然后再注冊一個本地的銀行,叫中國工商銀行。
公司注冊資本:人民幣一千萬元。
(二)詢盤和還盤。
首先在模擬實訓中,利用網絡發布廣告、搜索信息。然后我們通過電子郵件來實現詢盤和還盤。
(三)簽訂合同,開立信用證。
通過簽訂合同,進一步明確雙方的權利和義務。下面是開立信用證的流程:1.進口商向進口地銀行申請開證,提交申請書。
2.進口地銀行審核開證申請書通過后開信用證,然后交進口商確認。
3.進口商確認信用證。
4.進口地銀行通知出口地銀行,并將信用證轉交出口地銀行。
5.出口地銀行對照合同審核信用證并且填寫通知書,通知出口商信用證已到。
6.出口商審證并接受信用證。若信用證有問題,可發郵件給進口商要求其修改。
(四)聯系廠商,租船定倉,填制報關,制單議付1、審核信用證中的裝運條款。
在收到信用證后,必須審核證中有關的裝運條款,如裝運期,裝運港,目的港,是否能轉運,船名,船籍和船級等。
2、備貨報驗。
根據出口成交合同及信用證中有關貨物的品種、規格、數量、包裝等的規定,并做好申請報驗和領證工作,取得合格的檢驗證書。
3、托運訂艙。
編制出口托運單后,即可向貨運代理辦理委托訂艙手續。當船公司或其代理簽出裝貨單,定艙工作即告完成,就意味著托運人和承運人之間的運輸合同已經締結。
4、保險。
貨物訂妥艙位后,屬賣方保險的,即可辦理貨物運輸險的投保手續。保險金額通常是以發票的ctf價加成投保。
5、貨物集中港區。
當船舶到港裝貨計劃確定后,按照港區進貨通知并在規定的期限內,由托運人辦妥集運手續,將出口貨物及時運至港區集中,等待裝船。
6、報關工作。
貨物集中港區后,把編制好的出口貨物報關單連同裝貨單、發票、裝箱單、商檢證、外銷合同和外匯核銷單等有關單證向海關申報出口,經海關關員查驗合格放行后方可裝船。
7、裝船工作。
在裝船前,理貨員代表船方,收集經海關放行貨物的裝貨單和收貨單,經過整理后,按照積載圖和艙單分批接貨裝船。裝貨完畢將收貨單交與托運人。
(五)提貨和結匯。
船公司將貨物運到指定地點之后,向進口商發出到貨通知,同時進口地銀行通知進口商贖單,進口商繳納費用之后銀行給付單據。進口商向船公司交單換取提貨單。
同時貨物裝船出運之后出口商便可以備齊相關單據向銀行辦理押匯,通知結匯,給付收匯核銷單,同時出口地銀行向進口地銀行交付單據,進口地銀行確認無誤后交付貨款。此時整個出口過程已經完成。
三、實訓心得。
通過實訓,使我們熟悉外貿實務的具體操作流程,從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法。讓我們能夠在國際商業環境中切身體會商品進出口交易的全過程,能夠在實際業務的操作過程中使我全面、系統、規范地掌握從事進出口交易的主要操作技能。
實訓中的各類單證如信用證、商業發票等等都是與我們專業知識緊密相關的。因此,要求我們認真對待,各個流程相互銜接,此流程的疏忽將會導致此流程無法完成,某一細節的紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄或者給公司帶來很大的損失。這檢驗了平時所學習的基礎知識,衡量了個人的能力和水平,發覺了自身存在的不足和缺點。有了這一次的實訓經歷,無論是今后的學習還是生活,更加清楚了自己需要什么、該做什么、該如何去做。
我的不足之處有:
1、英語單詞積累不夠,尤其是經貿英語專用詞匯的缺乏影響了我順利完成實訓。在閱讀單據主要要求和敘述時有很大障礙,填寫單據時,單據上有很多的單詞不認識,這導致我對整個單據的理解出現了一定的偏頗,因此單據的填寫受到了一些影響。
2、對很多基礎知識的還沒有完全掌握。這主要表現在,有時候不了解進出口過程步驟的先后順序,做完一步之后就要去看流程圖,看下一步要做什么才能繼續下去。
四、實訓總結。
在這次實訓中,我學到了許多。在運用實訓的便利條件下,熟悉了進出口業務中的各種技巧和專業知識,體會了國際貿易中不同當事人的不同操作等都打下了良好的基礎,從而充分發揮了我們的主觀能動性,真正把在學校掌握和吸收的課堂知識運用到工作中,為在以后的工作中遇到的實際問題提供了經驗和知識儲備作用。我希望今后能有更多像這樣的實訓,把學到的知識應用到操作當中去,來提高個人能力。
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