<menuitem id="an1j4"></menuitem> 寫工作報告不僅是對自己工作的總結，也是向上級展示自己工作能力和成果的機會。通過學習一些精彩的工作報告范文，我們可以提高自己的寫作水平和表達能力。
為貫徹濟南市教育局《幼兒園開學前安全排查工作的通知》，我園全體教職員工立即進行了認真的學習，并組織了嚴密的拉網式檢查，對幼兒園的每一個角落都進行了徹底的排查?，F將自查工作情況匯報如下：
一、幼兒一日活動場地及環境安全：
我園于8月24日至26日對全園進行了徹底清掃，排除園內的石子，木棒以及各種不安全的因素；努力做到給教職工和幼兒一個寬敞的空間，一個安全的環境。但由于幼兒太小，有安全的環境并不能確保他們一日活動安全，針對這種情況，我園建立了班級安全臺帳，要求教師每天做好晨間檢查工作，每周每位教師要上一節安全教育課，有教案，并將安全教育教案做為班級安全臺帳內容之一進行考核；另外我園還設制了安全工作一日一報表，要求當班教師認真檢查教室內一切物品是否存在隱患，有自己能處理的立即處理，并做下記錄，自己不能處理的當天向學校報告及時處理不安全隱患。課間我園要求教師不散放幼兒，組織好課間活動，并將此項內容納入教師年終考核，通過這些管理，確保幼兒一日活動安全。直至安全意識進入孩子和教師的頭腦。
二、線路壓力容器及消防設施安全：通過組織檢查，未發發現有安全隱患.
三、食品衛生安全：為了保證幼兒身體健康，要求采購人員嚴禁購買三無食品，所購蔬菜新鮮，適合幼兒營養學搭配且要求采購員把好采購關，驗收員把好驗收關，炊事員把好食品衛生加工關，消毒員把好餐飲具清洗關，食堂當班人員把好食品留樣及食品分發質量關，在物品管理方面做到不宜保留的物品不多購，需多少，買多少，一次性用完。且不讓幼兒吃隔夜食品，保育員在護理幼兒三餐的過程中，也必須妥善放好湯、菜、開水等，以免幼兒被燙傷，這樣層層按照各崗位人員職責要求，并簽訂安全工作責任書，按照誰出了問題誰負責的原則，切實把我園食品安全工作落到了實處。
五、我園周邊治安環境問題，我們已采取了嚴格的防范措施。
六、疾病預防及環境衛生安全:我園根據上級文件精神，做了紅眼病的預防宣傳工作，且校醫每天進行晨檢，對有異常的幼兒進行觀察護理，并加大我園環境衛生管理，每天保育員對班級桌子進行消毒一次，對幼兒睡覺進行每周兩次紫外線消毒，門衛每天確保全園各處公區衛生消潔，且每周對全園各處環境（特別是死角）進行兩次徹底消滅蚊蟲，盡量避免蚊蟲滋生，從而搞好我園疾病預防和環境衛生。
8.存在的問題：
1．我園小班墻體開裂.已經及時叫人進行處理！
2.對班級下水道損和窗戶玻璃損壞及時進行了維修處理。
3.食堂線路空開進行了維修處理。
安全工作不是只是開學檢查處理，還需要在以后的每日工作中查缺補漏，需要敦促每位教師時時加以注意！做到人人有責任，人人心中有安全意識的重要性！
一年來，我園在《綱要》精神的引領下，以“依法辦學的示范園，早期教育的特色園，科學管理的先進園，教育科學的基地園”為目標，以質量求生存，以管理促發展，不斷轉變觀念，與時俱進，開拓創新。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進步，并取得了一些成績?，F根據夏教育局精神，針對《鄰水縣民辦幼兒園年審評估指標》，對幼兒園的各項工作認真開展了自查工作，現把自查情況報告如下：
一、全園建立了園務委員會和家長委員會，實行民主科學管理。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“質量為本，服務為宗，環境為先，價值為魂”作為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度，制定了相關的應急預案，并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發放《幼兒安全知識調查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近1年來無一起責任事故的發生。
二、辦園經費來源于家長繳費，堅持按規定收費，勤儉辦園的原則，嚴格執行財務制度，賬目清楚，手續齊備，?？顚Ｓ?，有計劃地添置教學設備，辦園條件不斷改善。
三、教育教學工作。
1、一年來，我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發展。主動接受上級教育行政部門的領導管理、監督檢查。
2、遵循孩子的身心發展規律，以孩子生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。
3、立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產生主題，引導幼兒討論，引起他們強烈的學習欲望和好奇心。其次收集資料、材料和相關的學習信息豐富學習內容?；顒觾热菥o密結合幼兒生活及其興趣點，使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發展。同時積極利用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動。讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩馨與快樂。
4、重視家長工作的開展，促家園間的聯系。認真做好家長訪談、家訪、家園聯系冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”，為家長朋友們提供了學習與咨詢的平臺，開展各類親子活動，增進親子情、親子樂;另外重視家園的互動性。在班級家長會我們在形式與內容上進行了調整，首先向家長征集他們比較困惑或關心，選出大家幾個較共性的問題（如：如何培養孩子的學習習慣;如何培養孩子的學習興趣;如何培養孩子良好的行為習慣;孩子發生矛盾沖突，家長如何處理等），然后在家長會中把問題拋給家長，發揮家委會成員的作用，與教師一起成為小組中的中心發言人，分別進行討論與交談，每一位家長在會中得到了發言權。在互動式交流中，家長們學習其他父母好的育兒經驗，從中尋求合適的、有效的教育方法?？偠灾?，家長工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結。
5、加強學習，不斷增強教科研意識。園領導積極鼓勵教師教科研活動的理論知識，鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄。
四、衛生保健。
1、制定、完善與執行各項衛生保健制度。
根據衛生部《托兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等?？茖W合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規范飲食管理，平衡膳食。
我園廚房設施設備齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進行調整。我園按要求兩餐間隔3。5小時，每周提前為幼兒制定營養均衡的帶量食譜，在合理營養上由于我們依據托班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養均衡。并且做到每學期都進行營養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由專人配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
3、有目的有計劃的對保育員進行培訓。
我園認真貫徹保教并重的原則，隨著辦園質量的不斷提高，對保育員也提出了更高的要求，我園除定期參加保育員技能考核外，每學期的衛生保健工作計劃都制定培訓內容，有理論學習、事例研討、技能比賽、園內科研課題的學習及參與研究等等，優化保育員的整體素質。
4、積極做好衛生保健知識宣傳。
我園重視衛生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發期，突發性疾病時都會及時向家長發放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
在改革與發展的新世紀，在我園軟硬環境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查，我園已達到標準，懇請教育局領導調查落實后予以批準。
一年來，我們始終以鎮教辦幼教工作要求和學校工作要點為依據，以《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規程》為理論指導，明確了“以人為本，快樂學習”的辦園特色。堅持童心舒展，個性張揚，健康和諧發展的辦園理念，促進幼兒全面發展，教師整體素質得到了很好的提高，并在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成“真誠奉獻、團結務實、笑納全體”的園風。幼兒園在2012年1月被評為“山東省省級示范幼兒園”?，F將本學年工作總結如下：
幼兒園實行目標管理，提高教師的自覺性、有利于調動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項保質保量完成。首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發展的戰略目標和規劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進，逐步實現幼兒園的目標。實施“以人為本、快樂學習”的人性化管理模式。合理的分工團結互助，讓管理細致到位，互相督促，發現問題及時溝通，及時協商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到很大提高。
規章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現目標，對幼兒園各項工作和對教職員工的要求加以系統化、條理化的保障，對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高工作效率有很大的作用。本學期，我們不斷完善各項規章制度，如學習及教研制度、考勤制度、衛生保健制度、安全維修制度等，以此推動全園教職工的工作積極性。
一年來，我們按照山東省省級示范幼兒園辦園標準，先后投資五十余萬元對幼兒園進行提升改造。每個活動室內配備了電鋼琴、空調、液晶電視、適合幼兒的新桌椅、消毒柜、消毒燈、開放式玩具櫥等配足配齊了大中小型玩具五十余種，圖書兩千余冊及衛生保健器材。園內環境優雅，達到了人文化、兒童化、美化一體，受到了各級領導、幼兒家長的一致好評。
認真執行上級安排的工作任務，并按原計劃完成對幼兒的保教工作，做到保中有教，教中有保。為了使我們的保教工作有系統、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃，如：學期計劃、月重點、周計劃、日安排等。在實施過程中，進行監督、檢查使目標管理落到實位。
1、根據我園實際情況，以整合課程為特色、以教研為突破口，努力提高教育，教學質量，完善教研各項規章制度，定期進行業務學習，提高教師的業務水平。
2、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內處結合。保證幼兒有2小時戶外活動時間，認真開展各類游戲活動，提高幼兒整體素質。
3、發揮勤儉辦園的精神，培養幼兒的環保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比。
1、預防水痘、手足口病是今年上級部門特別重視的工作，為了預防疫情的發生，我園修訂了消毒制度，督促教師做好消毒工作記錄，并加強監督管理，還認真做好了缺課追蹤工作，發現問題及時上報。
2、加強晨、午檢工作，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，傳染病多發季節加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離。
消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，嚴格執行幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結合幼兒的生活常識進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，定期進行安全演練，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發生。
1、認真辦好《家園共育欄》，發揮家教資源的導向作用，每月更換一次家園共育欄的內容引導家長進行科學育兒。
2、堅持利用《家園聯系手冊》，堅持電話家訪與上門尋訪相結合，通過老師的家訪調研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。
3、每月召開一次家長會，及時向家長匯報幼兒的發展情況，共同促進幼兒健康成長。
雖然我的工作取得了一定的成績，但還存在著不足：
1、要加強教職工的自主性治理、探索與實踐的的意識。
2、提高教職工的主人翁意識，做到愛崗敬業。
3、提升教師的專業素養及主動開展教科研的能力。
4、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。
5、加強幼兒良好習慣的培養，增強幼兒的自我保護能力。
我們堅信：唐村鎮中心幼兒園在各級領導的關懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發展，我們全園教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，再創佳績！
桐梓縣教育局：
因我村現有人口三千余人，隨著鄉村旅游的發展，打造花園鄉村建設，隨著全縣經濟的快速發展，鄉村旅游，避暑山莊的規劃建設，為了實施科教興國戰略，我村人口將達到萬余人，為滿足我村廣大群眾子女學前教育的需要，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量。我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：
自愿舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂學，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。
未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。未來星幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。
培養“健康+快樂+求知+發展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿意為標準，“保一流幼教，育一代英才”。
以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒尋常時刻。
注重人文精神和科技精神的統一，構建我園特色課程。隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。
構建團結協作、自主發展、敢于創新、求真務實的校園文化氛圍。
根據4—6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優化園所資源配置。二是規范幼兒園管理提高教育教學水平。三是落實教師待遇實施人心工程。
幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動資金15萬元。
三合村關水埡。
全日制，設午餐。
一、活動場地200平方米。
二、教室3間，磚混結構，建筑面積144平方米。
三、廁所2間，磚混結構，建筑面積10平方米。
四、課桌凳100單人套，多用柜3個，生均水杯、毛巾齊全。
五、教學設備：計算機2臺，打印機1臺、電視機、dvd各一臺。
六、幼兒玩具：組合滑梯1個，室內玩具基本齊全。
七、教師隊伍：目前教師3名，均為師范類學校畢業，函授?？颇甑啄玫疆厴I證，二名有幼兒教師資格證，一名資格正在申請辦理中。
八、可招學生100名。
今后三年辦學的目標：立足原有的教育優勢，努力在今后的三年內，把未來星幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向縣城化的優秀幼兒園。
請給予批準開辦為謝！
申辦人：未來星幼兒園。
負責人：劉江。
20xx年x月x日。
20xx年11月8號，我們園長班同行30人參觀了東莞市東華幼兒園。本次參觀活動分為三大塊，包括園長講座、教學活動觀摩跟市內外環境參觀。這每一部分都飽含了幼兒園所有老師的心血和智慧，都能在這里尋覓到辦園理念的影子。此次考察報告，我就從園長講座開始談自己的體會。
聆聽何園長關于“東莞幼兒園管理工作”的介紹，從要從行政管理、教育教學管理及后勤管理三個方面展開。
行政管理是一個單位正常工作開展的重要一環，是所有決策上傳下達、發揮團隊協作的重要組織形式。
1.辦學方向明確，健全組織機構。
辦學方向也就是幼兒園的辦園理念，是我們幼兒園教育工作的方向，它提出來教育應該朝著什么方向走，應該培養出什么樣的孩子，這是一個非常重要的問題。當前，由于學前教育的不規范、不專業，再加之教育目標被家長需求所捆綁，使得我們的教育包裹了一層有一層功利主義的外衣，這是值得我們幼教人深思的事情。
組織機構健全，是組織機構正常運轉、高效工作的前提。而當前的實際情況卻是另一番景象，由于國家對學前的低投入，民辦幼兒園為了降低經營成本，就盡量減少各崗位的人數，出現一人多用的現象。從行政到一線老師，每人肩上都扛著兩三個人的事情，這樣的人員配置怎樣求質量。
2、教師管理規范，健全規章制度。
幼兒園管理從水平來講經歷幾個階段：剛開始時人治時期，幼兒園所有大小事務都必須經過園長，一切決策由園長決定。這樣就會出現園長精力殆盡、無力應對，決策不科學、缺乏民主，管理不科學、不規范等等問題。隨著幼兒園規模的擴大及正規化，管理必須要走制度化。一些問題由制度解決，這就解決了上面的諸多問題。制度化歸根到底也只是“他律”，要想達到更高的境界，就需要走“自律”的道路，即所謂的幼兒園文化，用文化約束自己，這才是王道。
3、加強思想引領，構建和諧團隊。
思想引領是一個幼兒園不斷走向新的高度的保障，只有教師用新的理念武裝頭腦，才能有新的、創造性的教育行為。這就需要園長能高屋建瓴，發揮自己在幼兒園中的領航者角色。和諧團隊建設是文化建設的一部分，即和諧文化建設，這也是我們當前社會文化所倡導的，它能提高教師幸福感，提升教師文化修養，促進工作效率的提高。
幼兒園工作的核心就是教育教學工作，這是幼兒園存在的前提。如何做好教育教學工作，這是我們廣大幼教同行共同關心的問題。我想，無非就是幼兒園課程的建設。好的課程能尊重孩子身心發展規律，肯定孩子游戲的價值，在適合孩子心理特點與思維方式的教育活動下獲得發展。當然，好的課程需要有好的教師開展實施，這就需要有一支專業化的教師隊伍，需要對教育教學工作中出現的問題進行研討，在研討中解決問題，在研討中促進教師的專業發展。所有，課程建設、教科研及教師隊伍建設三者是分不開的，構成了教育教學管理的全部內容。
后勤管理也是幼兒園管理中的一個重要環節。因為幼兒階段不僅是接受教育的階段，也是身體成長的重要階段，做好后勤管理工作就顯得格外重要。孩子的吃、穿、用、玩等等所有內容都涉及到后勤管理。作為后勤管理的負責人，也要對工作的重心定位好，是配合好老師做好孩子的保教工作，服務于全體教職工。在今天不斷強調教師專業成長的今天，后勤員工的專業性也要不斷加強，如清潔阿姨的衛生管理、食堂師傅的烹調技術、門衛保安的安全意識跟專業能力，都需要不斷地培訓才行。
幼兒園管理是一項復雜、專業的工作，涉及面非常廣。我們只有豎立大局思想，學習科學的管理理念及知識，掌握科學的管理技術，與老師一起共同做好幼兒園各項工作，將是對幼兒教育的最大貢獻。
xxxx幼兒園成立于xxxx年，xxxx年在教育局的支持和幫助下，新建了現在占地xxxx平方米的教學樓，辦學規模由原來的四個教學班變成xxxx個教學班。教育xxxx幼兒園擁有一個教育理念先進、團結向上的領導班子和一支素質優良、朝氣蓬勃的教職工隊伍，現共有教職工xxxx人。其中，本科學歷xxxx人，?？苮xxx人，一線老師專業達標率為xxxx%。
多年來，xxxx幼兒園始終堅持正確的辦園思想，認真貫徹落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，以“一切為了孩子，一切為了家長，面向社會，面向未來”的辦園宗旨，以每個孩子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明，善于交往，以及責任與能力的培養為教育目標。從園風、環境、質量、特色入手，堅持以幼兒為本，確立現代人才發展觀，教育觀，在遵循幼兒身心發展的前提下，堅持全面發展與特色教育并駕齊驅，積極探索和實施素質教育，走特色辦園的道路。xxxx幼兒園能有今天的成績，和上級領導的關心支持以及全體教職工的共同努力是分不開的，xxxx幼兒園的發展進步和規范的管理是分不開的。
緊緊圍繞“師德好、素質高、觀念新、業務精”四方面夯實教師基本素質，具體有以下幾方面：
xxxx幼兒園教師應具備“敬業奉獻、與時俱進”的思想素質?！熬礃I奉獻”是良好園風的體現，“與時俱進”是永立時代改革前沿陣地的保證。xxxx幼兒園的教師隊伍相對比較年輕，教師思維活、觀念新，因此特別注重“潤物細無聲”的`移情教育，經常見縫插針，對青年教師進行敬業、愛業、樂業的思想熏陶。xxxx幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“五個心”即愛心、細心、耐心、真心、不偏心。愛心：即xxxx幼兒園的每個教師都要富于愛心，愛心關懷每個孩子。細心：即每個老師都要細心觀察了解每個孩子，掌握每個孩子子的長處。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對孩子的愛要是發自內心的，永遠保持一顆純凈的心。不偏心：即教師對待孩子要公平，并嚴格規定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調，與教師保持著平等融洽的和諧關系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。
一是健全激勵機制，把教師基本素質的考核納入獎懲機制。每學期，xxxx幼兒園都通過各種形式的優質課、展示課、示范課的評比，教科研活動的研究，信息技術培訓等活動，促進教師教學技能水平和能力的不斷提高。要進行彈、唱、說、跳、畫、寫特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個xxxx幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。xxxx年，參加大慶市幼兒教師技能大賽，我園教師xxxxxx榮獲二等獎，xxxxxx三等獎。xxxxxxxx年我園教師xxxxxx、xxxxxx等教師參加大慶市教師說課大賽，榮獲團體特等獎和優秀組織獎。有1人獲省賽課一等獎，2人獲市賽課一等獎，2人獲市賽課二等獎。xxxx年，有一名教師參加市舉辦的教師創新課賽講，獲得好評。幾年來，先后有20多名老師在省、市各級講臺比武亮相獲得優異成績。
二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。xxxx幼兒園經常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略。定期組織專題研究活動，總結某一類活動的教學方法。鼓勵教師間互學互比交流溝通，業務學習，定期的課題組學習雷打不動，xxxx幼兒園經常開展教學觀摩，環境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見。同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創新理念，展示亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。
三是“走出來，請進來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口，兩年來，我們遠赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀學習，取長補短。
滿懷著希望和憧憬，滿載著收獲與欣喜，我們共同走過了創新發展的2013年。一年來我們依據《幼兒園工作規程》的規定及教辦工作的部署，按園務工作計劃有目的、有步驟完成了各項工作任務?，F總結如下：
1、小班這學期能自覺按照《教學工作計劃》的教學要求進行教學，識字：每周識字3-4個，并能堅持給幼兒發“生字卡”。計算：認識數字“1-10”等。英語：每周安排兩節英語課，認讀《現代兒童英語》小班第一冊。課前老師能準備豐富、直觀形象的教具，在實際的教學過程中能結合游戲進行教學，并能注重幼兒的接受情況，使幼兒在輕松愉快的氣氛里掌握知識。
2、中班這學期也能自覺按照教學工作計劃進行教學。識字：每周認寫4個漢字。計算：認寫數字1-25等。英語：熟練認讀《現代兒童英語》中班第二冊。老師在教學過程中能注重個體的差異，因人施教，達到良好的效果。
3、大班這學期能認真遵守教學上的各項要求，認真上好每一節課。識字：每周認寫6個漢字，拼音：每周認寫2個。計算：認寫數字50-75，以及掌握6以內的加減法。在教學過程中老師能利用活動教具，靈活教學。
語言組這學期學習了：1.漢語拼音（23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節）。2.各班語言科任老師，自備一份學習內容（繞口令、兒歌、欣散文、童謠、手指游戲）。3.由老師自由搭配，分成五組演講故事。每組道具準備充足，老師對故事內容較熟悉。故事名稱：《自食其果的狐貍媽媽》、《三個和尚》、《小豬今天不高興》《金烏鴉》、《沒有牙齒的老虎》。
英文組這學期學習了：1、48個英語國際音標。（學習發音要領，發音方法）。2、26個字母。（學習正確的發音及書寫）。3、幼兒園實用英語：日常問候用語、禮貌用語、課堂用語、生活用語。（學而之用，在生活中，課堂上都能用到）。4、國內班香港班的小中班英文教材（學會正確發音、語調、有利于教師授課，小朋友掌握得更好）。5、英語律動、手指游戲等等。（有利于小朋友在課余或課前玩玩英語律動，手指游戲，活躍氣氛，陶冶情操，培養小朋友學習英語的興趣）。
針對我園今年薪招聘的幾位教師，我們加大了業務學習的力度，采取組織教師學習業務理論、理論考試、外出參觀學習、剖析典型教育實例、寫論文總結等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續發展觀念。
我園一直一來高度重視安全問題，每周例會都反復強調安全的重要性，杜絕一切意外事故的發生。由于安全教育工作措施得力，工作到位，狠抓落實，本學期無發生意外安全事故。
成立了由一把手負總責的工作領導小組，并按照相關要求，將防控工作落實到每個班級。有制定流感防控工作應急預案。使每個員工都明確各自職責，知曉疫情防控措施，熟悉防控工作程序。每日認真執行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發現有發熱的幼兒入園，及時送醫院就診或隔離觀察，并立即對所在班進行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數，有發熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結，周周有總結，月月有匯總。另外，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。
做好日常環境消毒工作，做到飲前、便后洗手。每日對教室、玩具、用具、扶手進行清潔消毒。教室、寢室保持通風。教育幼兒不去人流密集地方，遠離病人，注意保暖。
制定衛生評比制度，每學期評比兩次，被評上的班級給予表揚和物質獎勵。各班衛生達標，有關部門檢查我們得到肯定。
保育員能根據季節性的變化更換床褥，確保每位幼兒睡得香甜、舒適。被子、枕頭、席子每周清洗一次，廁所、走廊做到不定時清洗、拖掃，保持無臭味、無積水。廚房工作人員嚴格執行《食品衛生制度》、《衛生消毒制度》，堅持每日一小掃，每周一大掃，餐具做到用消潔凈浸泡再高溫消毒，每餐食品按要求留樣并做好登記。每晚下班后，開紫外燈消毒。能按時準點提供飯菜、開水，做到生熟食品分開。按要求制定各種表格不定時抽查并記錄。
除了日常要求老師充分利用早接晚送時間與家長保持良好的溝通外，還要求老師對于當天缺勤的幼兒進行電訪，2天缺勤的要求走訪及電話追蹤了解。三月份召開了班級家長會議，目的是讓家長了解幼兒園的教育目標和教學內容，與家長多點溝通增進了解，從而取得家長的支持與配合，會議取得圓滿成功。
12月26日、27日我們開展了對家長半日開放活動。目的：讓家長親自感受孩子在幼兒園的表現，了解教師的教學方法，共同感受幼兒學習的快樂，促進家園共育。開放日當天，家長們都很重視，踴躍參加，到場率很高。各班老師精心設計了豐富的教學內容和有趣的游戲來吸引幼兒，家長跟隨孩子們一起沉浸在快樂的學習活動中。各項活動有條不紊順利開展，取得圓滿成功。
以上是本學期各項工作的總結，雖取得一些成績，但仍存在不完善的方面：
1、個別班級常規管理方面有待加強提高。
2、有個別員工紀律較散漫，有遲到、早退現象。
3、個別員工工作態度有待于提高。
4、個別老師欠主動性和積極性。
5、有些制度執行不夠堅決。
在以后的工作中，我們一定吸取經驗，努力克服不足之處，不斷改進，逐步完善。
尊敬的各位領導您們好：
有在冊教師40人，設大、中、小班共7個教學班，現有在園幼兒200多名。我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師生人身和財產安全”這一中心，開展工作?，F將我園的安全工作簡要匯報：
（一）加強領導，建立機構，層層落實安全工作責任制。
首先幼兒園從加強領導，落實安全責任入手。成立“安全工作領導小組”，由園長任組長，副園長副組長，班級組長、信息聯絡員、食堂管理員、保健醫、等負責人任成員，具體負責安全工作的有關事宜，由園長親自掛帥負總責，分管主任具體抓落實，各職能部門層層抓執行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程；此外還經常召開安全專題園務會議，分析園所各層面容易出現的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責任的落實，建立健全安全工作責任制，園長與各類人員簽訂安全目標責任書，使安全工作責任到人，實行層層負責的目標管理責任制。我園狠抓規章制度的落實，建立健全一系列安全工作規章制度和突發事件應急處置工作預案。制定了“幼兒園安全防護七項制度”，即防火、防電、防水（開水）、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進行安全巡視檢查，并做好記錄，發現險情及時處理或向有關人員報告。此外，建立領導值日、門衛總值班制度、幼兒交接班制度、衛生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫生、財務、后勤、門衛、炊事員等各類人員的崗位職責。有關制度及職責均形成書面并張掛上墻，做到職責明確、分工具體、責任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學常規管理機制，使幼兒園各項工作有序進行。
（二）加強教育，增強意識，安全要從一日各環節抓起。
親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字；幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品；幼兒進入活動區后，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉換角色參與到活動當中，避免不安全事件的發生；在早點和午飯過程中，教師教幼兒養成了一定的生活規律，教育幼兒遵守用餐常規，以免發生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個；中午保健醫給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫，并及時作好服藥記錄；幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿；幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯系，在確認是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛生，在做到切斷一切電源、關好水龍頭、關好門窗的基礎上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個環節都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全。
（三）加強宣傳，強化監督，提高教職工和幼兒的安全意識。
查維修工作。發現問題及時聯系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。
（四）加強管理，積極預防，安全措施落實到位。
1、加強門衛管理。為了進一步加強園內秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴格執行門衛工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。班級設立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。其次，實行園領導值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協助門衛進行監管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
2、加強食堂衛生安全管理。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執行《食品衛生法》，制定食品衛生安全工作園長負責制，食堂工作人員體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關，做到正規渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協議書，確保幼兒食品衛生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫生每天認真檢查食品是否符合衛生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養計算，指導炊事員科學烹調，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關，發現不衛生、變質和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發生。炊事員除了做好幼兒三餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發生。
3、做好園舍、設施設備安全檢查。幼兒園安全領導小組經常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設施設備采取定期檢查和不定期抽查；如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負責檢查，發現問題及時解決；對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查，發現問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發生。
（五）存在問題：
1、操場園內設施：
（1）大型玩具的防護措施不夠。
（2）院墻圍欄不安全，縫隙太大，孩子們身子都可以鉆過去存在不安全的隱患。
（3）教師安全看護責任制制度不明確。
（4）門未采取防夾手、防擠手措施。
（5）幼兒園桌椅、設施沒有進行軟包。
(6)室內孩子們的一巾、一杯、衣帽間、寢室內都還沒有明顯的標示。
2、食堂：
（1）食品加工器操作，無操作規程，無警示標志。
（2）做飯的師傅應該有健康證，持證上崗，正在辦理中。
（3）食品加工器操作，無操作規程，無警示標志。
整改措施：
1.幼兒游樂設施玩耍時要有老師站護，明確責任制度，保護措施方法張貼在設施明顯位置。
2.已經向上級相關的領導部門反映情況。園里領導采取有效措施按排專人看護。
3.門上安裝防夾手器，門縫處防擠手（如將門縫處貼上膠帶等）。
4.幼兒園桌椅設施按要求進行軟包。
5.健康證正在辦理中。
6.食品加工器械包括和面機、饅頭機、面魚機、蒸車、燃氣鍋灶、明確操作規程，形成操作制度，張貼在器械明顯部位，注意警示標志。
我園時刻牢記《綱要》要求，把保護幼兒的生命，促進幼兒的身心健康，當作持之以恒的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此，才能讓每個孩子茁壯成長，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧。
20xx年4月7日。
本學年，我園以加強學?；A設施建設為著力點，以打造美麗校園為突破口，以“愛國衛生幼兒園，打造和諧幼兒園”為目標，全力優化幼兒園環境，提高師幼的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創我園愛衛工作新局面。
幼兒園對愛衛工作十分重視，把愛衛工作擺在了幼兒園工作的重要議事日程，我園成立了“愛衛工作領導小組”，并成立了愛衛工作辦公室，主要負責整個幼兒園的愛衛工作的協調和安排，使愛衛工作的各項任務層層落實，任務明確。幼兒園不斷完善各項制度，制定《體能課教學常規要求》、《疾病防控制度》、《校園衛生公約》、《教辦室衛生工作要求》、《體能與健康教學常規要求》，使愛衛工作制度化、有序化。
我園廣泛開展形式多樣的“愛衛”宣傳教育活動，讓廣大師幼能了解愛衛工作的重要性、必要性，提高廣大師幼對愛衛工作的知曉率和參與率。幼兒園充分利用校園宣傳欄的愛衛宣傳欄和健康教育專欄進行愛衛宣傳，組織開展愛衛知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。借助全校師幼大會、班會、課堂等時機，采取、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師幼宣傳愛衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師幼養成良好的衛生習慣。
在教育局的高度重視和大力支持下，幼兒園投入三十多萬元，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對幼兒園硬件設施進行了大規模添置。使幼兒園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚。
1、關注師幼心理健康。我園為了加強幼兒的心理健康教育，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，幼兒園多次開展“教師心理維護”專題講座。既提高了全園師幼的健康意識，又維護了身心健康，使師幼能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我園廣泛開展陽光體育運動，加大經費投入，添置體育器材，關注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓體育比賽。幼兒園堅持每天組織幼兒參加體育鍛煉，每天堅持做早操，為了豐富學生的課余生活，激發學生積極參與體育活動的興趣，我園還進行了趣味十足的體能游戲。
3、幼兒園環境衛生長抓不懈。環境文化建設是幼兒園建設的重要內容。為營造潔、凈、美的育人環境，幼兒園嚴格落實校園衛生管理制度，定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒。幼兒園將各區域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由園領導、值日教師、進行檢查評比。幼兒園每周二進行一次全園大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育幼兒養成了講衛生、講文明的良好習慣，而且提升了幼兒園文化質量。
4、加強教學衛生監督。幼兒園定期對學生健康課以及體育課進行衛生監督，發現問題，及時提出改進意見。一是園內用會議提出要求，引起教師對學生用眼衛生的高度重視，注意讓幼兒養成正確的用眼衛生習慣，控制近視的發病率；二是園內重視體育、健康課中的安全衛生教育，使體育教師在教學中注意指導幼兒進行正當、健康的游戲活動。注重培養幼兒的良好個人衛生習慣，教育幼兒講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了幼兒健康意識。5、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。園內健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時機隨機進行創衛知識和健康知識檢測，讓幼兒能夠更深的了解創衛知識。
6、扎實做好師幼體檢工作。園內認真組織幼兒每年一次的體質健康檢查，教師每年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，并建立相應的幼兒健康檔案、教職工健康檔案。
7、在病媒防治工作方面，我園高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
愛衛工作的開展，既體現了我園的綜合實力，也是衡量幼兒園物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高愛衛實效，為全園師幼創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師幼健康。
尋甸縣教育局：
為滿足我鎮廣大群眾子女學前教育的需要，使孩子學齡前有較好的系統教育，創造一個良好的幼兒啟蒙教育學習環境，我們按照《昆明市幼兒園辦園標準》及尋甸縣幼兒園辦園的相關準則和標準的要求，我擬申辦柯渡陽光幼兒園，現將柯渡陽光幼兒園的具體情況報告如下：
。
1、幼兒園名稱：尋甸柯渡陽光幼兒園。
2、地點：柯渡小集鎮軍民街5號（柯渡文化中心內）。
3、培養目標：3歲至6歲學齡前兒童
4、辦學規模：3個班100名幼兒
5、所有制性質：私立
6、辦學層次：幼兒園
7、辦園形式：全日制
幼兒園占地面積1000平方米，建筑面積680平方米，戶外活動場地400平方米；按教學規模達到生均占地面積10平方米，生均建筑面積6。8平方米，生均戶外活動場地面積4平方米。設有班活動室2間，小班教室、中班教室、大班教室各1間，班活動室每間各55平方米，教室每間各50平方米，共260平方米。
現有辦學設備、設施：大型滑梯1套，課桌、椅60套，兒童床50張，有球、有跳繩、有健身圈、羊角球、木馬等開展體育活動的器械一批，電子琴1架，電視機1臺，dvd機1臺，便攜式多功能收錄機1臺，教學掛圖若干。
以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以“五大領域”教育內容為主體，另設置（特長教育內容的名稱）。以滿足幼兒需求，促進幼兒全面發展。
一切為了孩子，為了孩子的一切。
幼兒園實行園長負責制，教師聘任制，崗位責任制，結構工資制，獎懲制。幼兒園制定了辦學章程，實行園長負責制。并制定了以下內部管理規定：安全管理制度、家長聯系制度、教師職責、預防疾病制度、財務制度、園長職責等規章制度。幼兒園根據國家教委《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》從事保育教育管理。堅持保育與教育相結合的原則，認真貫徹有關法規精神，進一步建設好幼兒園的保教工作網絡，做到教養并重，保教結合，使幼兒園保教工件有計劃、有目標、有措施、有成效地開展。建立各種必要的保教工作制度，科學安排好幼兒一日活動時間。認真搞好教育教學研究和教育科研工作，用現代化的教育思想和手段提高保教質量：根據《幼兒園衛生保健制度》，建立幼兒衛生管理制度，實施幼兒安全衛生工作，保證幼兒衛生健康。加強保衛工作，落實防火、防盜、防電、防毒措施，保證幼兒安全無事故。建立財務、檔案、教師聘任、收（退）費等管理制度，促進幼兒園管理規范化。
啟動資金9萬元，全部為自籌。財務實行法人負責制。
陽光幼兒園以“團結、進取、真摯、創新”為園風，以“精心、愛心、熱心、耐心”為教風，以“健康、自信、誠實、活潑”為學風。以“傾注真摯愛心、培育純潔童心”為辦園精神，以“教養并重、保教結合”為教育要求，以“貫徹幼教規程、訓練行為能力、鼓勵個性發展、培育德才基礎”為教育思路，努力把我園辦成具有現代化特色的幼兒園。
為了進一步規范化管理，堅持依法辦園，特向尋甸縣教育局提出辦學申請，懇請教育局予以批準。
申請人（簽字）：
20xx年x月x日
為了認真貫徹執行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據《xx市教育局關于做好xxxx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我們xx十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮幼兒教育健康發展，取得了較好的成效?，F將自查情況匯報如下：
我鎮現有幼兒園x所，在園幼兒xxx人，有教職員工xx人，其中，教師xx人，共有專用校車x部，校車手續齊全，符合接送幼兒要求。
規范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺接受xx和教育行政部門的領導和管理。我們把xx所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛生院協商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進行管理。
落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經?；?、規范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時作為評價分管領導工作的依據。
加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物。按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要。添置足夠的幼兒轉生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格。校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記。添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳。建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯系。保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水必須由xx門檢驗。幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案。學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生。校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統一印制了《幼兒接送簽字表》，規范了幼兒接送手續。
加強檔案建設，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。
注重師資建設，組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛生防疫站進行食品衛生培訓，收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛生系統學校食品衛生工作現場會。
1、幼兒園布局還不太合理，辦園規模太小，不能充分發揮規模效益。
2、保育員未受過專業培訓。
3、財務管理還要進一步規范。
2、支出：全年費用支出合計xx萬元，其中支付員工工資xx萬元，購買商品接受服務支付現金xx萬元，比上年增加xx%。
3、資產：總資xx萬元，比上年增加了xx%，流動資產xx萬元比上年增加xx%。固定資產xx萬元，比上年增加xx%、資產負債率上升xx%。
4、資金來源及使用方面：因為我園是屬于民辦的，又是非營利性的，自收自支，并根據我園的收入，合理、有計劃的安排費用開支。把結余的資金用來添置設備和改善學校校園環境，以及其規模。
20xx年，我們是進步的一年，是收獲的一年，在前進的道路上我們獲得了更好的口碑，吸引了更多的幼兒學生。我園的全體教職員工將繼續努力，堅持以幼兒教育為中心，更好地為幼兒教育服務，努力創新，為廣大幼兒園兒學生提供更加優質的服務，為光輝而又偉大的幼兒教育事業做出應有的貢獻。
各位家長：
首先非常感謝你們的到來。在這個學期里，我們和你的孩子們共同度過了一個美好的時光，現在他們更懂事了，懂得體貼大人了，知識面更廣了，小朋友之間討論的話題也更多了?？傊?，我代表我們班三位老師感謝你們對我們工作的支持與配合，更重要的是對我們的信任。今天我會以最快的速度總結匯報，另外的時間交給家長，讓你們談談孩子一學期來的進步與不足，下面我們的家長會正式開始。內容有以下：
1、教學：我們根據教學計劃及大綱，完成了所有的教學課程。
1)拼音:24個韻母(6單韻母、9復韻母、5前鼻音韻母、4后鼻音韻母)。
及其漢字書寫(36個漢字)。
3)禮儀品格：
a)禮儀本學期教學內容是：
節日禮儀：九九重陽節(賞菊和登高、關心老人)、春節(拜年)等;。
4)其他課程：語言、健康、社會、自然、美術、音樂、字寶寶、識字。
這里有一份評估成績，家長可以上來看看。
1、出勤率、發病率。
2、各項比賽。
3、本班各項工作取得的成績。
禮儀品格作為我園今年這個學期的一名特色課程，進行了大膽的嘗試，開展了這名課程，我覺得孩子們的整體“素質”提高了，首先，坐姿、站姿，敲門、開關門，他們會互相幫助，懂得謙讓，能自覺排隊，走樓梯、愛心、獨立自信(孩子們上臺比以前自信了，如當小老師)、有責任感，如：值日生、組長(邱康龍幫湯佳杰一事，小組長收作業一事，能力都在提高)比如，能體諒大人的辛苦，知道疼老師(買金嗓子一事)，甚至孩子們下課后有時會問我，余老師，你怎么不笑了?我故意說，又沒什么開心的事，干嘛要笑?那我們和你玩冊，你就開心點嘍!會給老師畫賀卡等。這些都是孩子們進步的地方，而且其它老師都會和說：黃老師，你們班的孩子今年真的是長大了，雖然有些孩子是有那么調皮，但已經不會像以前一樣不分輕重了，真的是懂事多了，不管是禮貌還是行為常規各方面。比以前愛勞動了，中午吃完飯后主動會打掃擦桌子，打凳子，甚至掃地、拖地，有一次，隔壁大大一班的張老師中午吃過飯到我們班來和我們商量一些教學上的事，我們班的孩子們正在掃地，她倒是很驚訝，你們班的孩子就會掃地了?你們猜孩子們怎么說，老師們要改作業，有很多事要做。當時我們也確實是有很多工作要做。孩子們會有這樣的表現，一他們長大了，也懂事了;二也受這名課程的影響。我個人認為非常好，孩子的禮儀品格可以說就可以奠定一生的基礎。
放寒假了，還有一些小任務要家長和孩子一起做，收集廢舊材料，如漂亮包裝盒、果凍盒、瓶子罐子等，還有寒假里每個家庭做一個最漂亮的作品，可以是畫的、粘貼、自制的，最好都是用廢舊材料加工做成的，要大氣、美觀。請各位家長和您的孩子們一起制作，明年開學后，看看哪個家庭做得最有創意，最漂亮;另外孩子們的寒假作業都放在幼兒檔案里，請家長每天要督促幼兒完成，明年開學一樣要檢查，家長自己給孩子們安排一下，一天不需要寫太多，比如漢字一天寫5個左右就足夠了。同樣合理安排孩子的作息時間。(講解作業)。
果果今年三歲多了，自理能力較強，語言表達流暢，說話有條理，對學習總是充滿熱情。但是，聰明活潑的果果唯一在吃飯上面養成了多種不良習慣。例如每次不管是吃飯還是吃點心，他水果一般都不吃，并且經常把碗里的水果倒出來，喝果汁或是牛奶總是要花比較長的時間。吃飯方面情況更是惡劣，只要老師把飯放到他面前，他就裝睡，要不就是要中途上廁所，即使老師喂他他也是喜歡到處走動，所以至今為止，他的飯大部分是老師絞盡腦汁去喂掉的。
（1）身體發展方面：個子比較瘦小，自我保護能力比較弱；大肌肉動作發展較好，主要表現積極參加體育活動，做早操時動作比較標準、協調。
（2）社會性發展方面：性格比較活潑，對游戲活動充滿積極性，喜歡與小朋友交往，但紀律性意識不強，有帶頭搗亂現象。
（3）認知能力方面：語言表達能力好，說話有條理，詞匯豐富，在日常生活中能用普通話與老師進行簡單的交談，對人比較有禮貌。
1、果果父親年近四十五才生了果果，因而特別寵愛果果，很多事情媽媽有時候還要求嚴格一些，但爸爸比較縱容，使果果做事總是等待別人幫忙或要別人多次催促。
2、在家里吃飯時媽媽總會跟在果果后面一直邊玩邊喂，并且只要果果不喜歡吃的東西就不給他吃，喜歡的食物就盡量滿足他，做給他的食物也是變著花樣的給他。
3、很多事果果父母都幫他包辦，所以果果總說“我還小，等長大了再自己吃”。
（一）家庭教育措施。
1、在家多鼓勵孩子自己的事情自己做，如穿鞋、穿襪、吃飯、拿東西等，做這些事情后及時表揚孩子，有時還可以與孩子比賽誰做得快。
2、果果在家吃飯時可以先試圖鼓勵他自己吃一口，再有媽媽喂一口。
3、對于果果愛吃喝不愛吃的食物盡量達到平衡。
（二）幼兒園教育措施。
1、多開展競賽性的形式，讓果果感受到競賽的氣氛，提高果果吃飯的積極性。
2、對于果果吃飯中途上廁所情況，在吃飯前一定督促他上好廁所，并提醒開始吃飯后就不可以上了。
3、以獎勵果果感興趣的東西來激起他的積極性，例如吃得快并且認真就請他當小班長。
4、給他多灌輸一些挑食會產生的后果，包括不吃水果不多喝水會產生的一系列后果，可以以故事的形式。
5、在他吃飯時，給他安排一些比較認真吃飯的小朋友坐一起，以免他吃飯說話，玩鬧等情況。
以上措施我都有在逐步實施，達到的效果還在跟進當中，總之，希望唯一吃飯讓我們操心的果果，能自己把進餐完善好。
回首一年的工作，有辛勤的勞動，有默默的耕耘，又一聲不響的付出，有對工作執著地愛，更有肩負的那份責任?，F把一年的工作匯報如下：
一、改善辦學條件，營造育兒環境，注重安全管理。
今年7月份，我園在縣教育局的大力支持下，在學區領導的關心下，進行了舊房改造。重建三個活動室，維修了辦公室、保健室和大型活動室等。開學前，我和老師們為營造幼兒園環境加班加點的忙碌著，平整地面、清除院內磚頭瓦塊、擦洗地面和玻璃，以確保師幼在安全、舒適的環境中生活。
本學年帶領全園教師積極學習吳教【20xx】4號文件，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執行上級教育主管部門意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，狠抓安全管理，完善規章制度，目標分解，責任到人，使得我園在本學年無一例安全事故發生，真正做到讓家長放心，社會放心的幼兒園。
二、以身作則，嚴于律己。
園長是一個幼兒園的靈魂，我每天懷著一顆感恩的心，兢兢業業。每天我最早一個上班，最后一個下班，微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，增進了家園互動。以“三心”標準嚴格要求自己，使領導放心，群眾寬心，自己安心。
平常之心處事，作為管理者的我心里十分明確，領導與教師的關系。在幼兒園中，園長既是管理者又是引導者與支持著。由于我園多數教師是代課教師，從情感上、人性上、從生活到心里方面多關心她們，把她們當成自己的姐妹，在最困惑的時候，伸手扶一把，送上貼心的問候，給予小小的建議，教師的工作積極性立刻就會改變，使她們熱情主動地投入到工作中。
三、以園為家，以敬業之心治園。
幼兒園就是我的家，每天我都會把幼兒園的院內打掃的干干凈凈，和師幼一起美化活動室，一起互動，營造了良好的育兒氛圍。
幼兒園的很多工作，都是繁瑣而細小的，當你憑著一顆敬業之心從事你的工作，你就覺得責任遠大，重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業心。在完成幼兒園的每一件事時，都要做到位，做到精致，使我園內形成一種敬業負責的文化氛圍。
四、以教育教學工作為主導，促進教師專業化成長。
我園教師大部分是幼教專業畢業，但教學水平和專業素質參差不齊，為提高教師自身素質和業務技能鼓勵教師參加繼續教育和崗位培訓，同時，每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業務的良好園風。在觀摩課后積極引導教師進行、反思、探討，從而轉變了教師的教育觀念，教育方法與教育策略，大大提高了教師愛學習，勤鉆研的良好習慣，使得我園教學水平有了很大的提高。同時，我園老師們在教研、教育教學工作中取得了很大的成績，一年內撰寫的論文分別獲市、縣一、二等獎。本人獲市縣一等獎。其中，楊金秋老師在學區舉行的觀摩課活動中獲學區一等獎，程晶老師在縣舉辦的音樂歌手大賽中獲縣二等獎。
一年中，我園師資力量不足，校區領導千方百計想盡辦法為我園調配一名幼兒教師，援助我園的教學工作。盡管如此，我仍然承擔著園中教學工作、取暖工作等，保證師幼在安全、舒適、溫馨、和諧的環境中，快樂的生活。
在過去的一年里，我帶病堅守工作崗位，帶領老師們努力完成學區布置的各項任務，但也存在著不足。如：管理方面、師資力量方面、教師業務素質方面等?？傊?，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年！
各位代表：
你們好!
我園第一屆二次教代會提案組共收到會前提案6件，涉及幼兒園管理、教職工待遇、教職工福利、團支部活動經費等方方面面的內容，匯集了代表們及廣大教職工對幼兒園各項工作的建議和意見，反映了教職工對幼兒園工作的關心及要求，充分體現了教職工的主人翁意識。
教代會提案組為了能更系統、更快捷地將提案落實，對六件提案進行了認真的匯集、編號登記。承辦組召開專門會議，協商承辦辦法，具體承辦辦法是：關于《關于實行學期末量化考核的提案》、《關于各班級超班額補助的提案》、《關于在提高教職工伙食質量的同時周一至周四下午為教職工煮晚餐的提案》、《關于家長來訪應與教師交流的提案》、《關于解決教師后顧之憂的提案》五個提案應該立項，其中前兩項涉及經費問題，承辦組將以教代會決議的形式向上級主管部門申請解決。后三項由教代會討論后給予答復。另外一個《關于解決團支部活動經費的提案》不做立項進行，但園行政會盡快給予答復。
對于每一個提案，幼兒園領導本著發揚民主，密切干群關系、促進幼兒園工作的原則，注重實效、盡心盡力地辦好提案，做到件件有著落，件件有回聲。每件提案，主管領導都要與大家溝通，抓緊辦理。暫時辦不到的，主管領導也能實事求是地分析原因，集思廣益，謀求辦理的途徑，得到廣大教職工的理解與支持。
各位代表，教代會提案是發揮教代會作用的重要途徑之一，是代表們參政議政的一種有效方式，是發揮民主監督職能的一條重要渠道。園領導與大家的心情是一樣的，希望各方面的工作能更加合理，更加完善，并在現有的條件下盡可能為教職工們著想，做大家的貼心人。同時，也希望大家進一步本著主人翁的思想，奉獻愛心，為提案的落實獻計獻策，全力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，提案工作才能更好地為幼兒園的保教工作服務。在此，我代表提案組全體人員向各位領導、各位代表表示衷心的感謝，并祝大會圓滿成功!
縣學前教育辦公室：
白浮圖鎮中心校在縣教育局領導及各部門的正確領導和關心指導下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，全鎮幼兒園教職工認真學習《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等教育法規條例及相關政策，以培養德、智、體、美、勞全面發展，健康成長的新一代幼兒為已任，轉變觀念，與時俱進，開拓創新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。
根據縣教育局精神，我中心校在鎮政府的領導下，組織了以楊鎮長為首的專門對幼兒園年審的領導班子，在今年的10月中旬及11月上旬對我鎮七處民辦及14處小學附設園、班進行了逐一審查，審查結果如下：
根據幼兒園工作規程及有關法律、法規，我們通過這次年審工作對其中兩處不合格的幼兒園下發了停辦通知書，對其中四處幼兒園下發了限期整改通知書。
1、幼兒園的行政管理
建立健全組織機構及各項規章制度，建立嚴格的考核制度，措施和完善激勵機制并能認真執行落實到實處。
2、教學管理
制定保教目標和學期計劃，各班教師有學期、月、周保教工作計劃。合理安排幼兒一日活動，并定期檢查教師的教案，合理組織教育內容，以游戲為基本內容，有效促進每個幼兒在不同水平上的發展。制定定期教師進行教育理論和幼兒常規培訓。
3、幼兒園的衛生保健、安全管理
制定并執行衛生保健及安全管理實施細則。加強晨、午檢的檢查工作，并做好記錄，對各種資料及時歸檔立卷，檔案管理要規范。
4、做好家長工作
根據農村幼兒園的特點積極開展家長工作，成立家長委員會，建立家長聯系冊。
我鎮與先進鄉鎮相比，在硬件和軟件上仍有較大的差距，突出表現在：
1、安全工作進一步加強。
2、園舍設施進一步改善。
3、幼兒活動要趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化。
4、加強幼教隊伍建設，加強日常學習培訓，經常開展師德學習和培訓及日常教學觀摩，不斷提高教師業務水平。
總之，幼兒園工作關系到千家萬戶的利益，關系到社會和諧穩定。因此，我們今后還要加強管理，牢固樹立安全意識，真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。努力為全鎮幼兒營造一個安寧和諧、愉悅的學前教育環境。
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