<menuitem id="an1j4"></menuitem> 述職報告是員工與上級溝通和交流的重要形式，有助于建立良好的工作關系。以下是小編為大家收集的述職報告范文，僅供參考，希望能給大家在寫述職報告時提供一些靈感和參考。
在2x學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F具體述職如下：
通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時每一節課的'教學，記錄經典案例，用心撰寫自己的所感所思。
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。此刻已經構成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了必須的成績。
運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
為備戰雨花區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每一天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每一天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對的認識與興趣，從而到達了增強學生體質健康的目的。
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。
2、率隊參加雨花區會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校x年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正。
xx備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了必須的成績?，F簡單總結如下：
主要工作匯報：
新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。
高一數學備課組，做到了：每個教學環節、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，資料包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，數學教學的最新動態、數學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言，時間為一節課。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
按照學校的要求，用心認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后群眾備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節，上課前一星期完成。每周至少四次的學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一份的課外練習題，要求要有必須的知識覆蓋面，有必須的難度和深度，每章由專人負責出題；每單元一次的測驗題，也由專人負責出題，并要到達必須的預期效果。
高一數學備課組，充分發揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一數學的教學任務如期完成。高一數學備課組，會再接再厲，創造更輝煌的成績。
由于孫小會老師今天去區里參加活動，所以委托我幫她述職。第一項，音樂備課組活動總結：
本學期，我們音樂組緊緊圍繞高效課堂，根據學校計劃制訂了本組活動計劃。本學期共活動18次，主要分3個部分的內容，結合活動實際情況向大家作簡單匯報。
本學期，我們積極組織組內開課，積極參加校內賽課，通過賽課促進常態課堂高效的生成。在組內開課前，提前一周說課，在說課中，大家各抒己見，針對歌曲的重難點，共同思考用什么樣的方式幫助學生抓住重點、突破難點，反復聽唱，跟琴唱，師生合作，生生合作，繼而選擇最適合我校學生的解決方法。上課后，組內進行評課，略說優點，詳說缺點，目的在于集眾人之智慧豐富每一個課堂。
此外，在上學期的基礎上，進一步確定了低中年級的歌表演特色，中高年級多種演唱形式及音樂會特色，培養學生的音樂審美能力及表現力。
軍樂隊訓練是我們組的重要工作，本學期是新老隊員交替期，老隊員主要負責每周一的升旗儀式，平時的訓練主要圍繞新隊員展開，開學第一周在二、三年級選拔新隊員，但由于學生太小，管樂根本吹不響，所以后來納入了少部分四年級學生，由于隊員年齡小，整體的訓練進度一直都很慢，就拿小號組來說，光吹響高音do，就用了三個星期的時間，當時孫小會、金茂玲老師和外聘的耿老師都急壞了，小鼓組的隊員人數最多，而且多數是二年級的小朋友，在背鼓譜的時候，學生就犯難了，李婷婷和王磊兩位老師想盡各種方法幫助學生加強記憶，長號、中音號組在黃玉偉老師嚴格的督促下，學生吹得也是有模有樣，大鼓、大镲在張娣老師的指導下，能夠與其余組配合默契，雖然六一匯演上，我們看到的仍是老隊員的`身影，但是，我相信，這屆新隊員到了明年個個都是好樣的。在這里，我還要代表音樂組向各位班主任老師表示感謝，學生剛參與軍樂隊時，都是興致勃勃的，但是過了一個月左右，畏難心理開始出現，感謝各班班主任老師對隊員們的嚴格要求與鼓勵。
我們組老師能積極參加學校的活動，六一匯演中，孫小會老師排練的大合唱作為開場節目，李婷婷老師協助排練的詩朗誦，獲得師生的一致好評，孫小會老師與朱延娟老師合作排練的啦啦操激情四射，這系列的活動讓學生受益匪淺。
音樂雖是常技學科，但我們有信心，讓學生在音樂課堂、音樂社團、音樂活動中找到快樂，找到自信。我們將不斷思索，讓我們的學生在快樂中學到一技之長。
由于孫小會老師今天去區里參加活動，所以委托我幫她述職。
本學期，我們音樂組緊緊圍繞高效課堂，根據學校計劃制訂了本組活動計劃。本學期共活動18次，主要分3個部分的內容，結合活動實際情況向大家作簡單匯報。
第一塊內容：集體備課，積極賽課，打造高效常態課堂。
本學期，我們積極組織組內開課，積極參加校內賽課，通過賽課促進常態課堂高效的生成。在組內開課前，提前一周說課，在說課中，大家各抒己見，針對歌曲的重難點，共同思考用什么樣的方式幫助學生抓住重點、突破難點，反復聽唱，跟琴唱，師生合作，生生合作，繼而選擇最適合我校學生的解決方法。上課后，組內進行評課，略說優點，詳說缺點，目的在于集眾人之智慧豐富每一個課堂。
此外，在上學期的基礎上，進一步確定了低中年級的歌表演特色，中高年級多種演唱形式及音樂會特色，培養學生的音樂審美能力及表現力。
第二塊內容：軍樂隊訓練。
軍樂隊訓練是我們組的重要工作，本學期是新老隊員交替期，老隊員主要負責每周一的升旗儀式，平時的訓練主要圍繞新隊員展開，開學第一周在二、三年級選拔新隊員，但由于學生太小，管樂根本吹不響，所以后來納入了少部分四年級學生，由于隊員年齡小，整體的訓練進度一直都很慢，就拿小號組來說，光吹響高音do，就用了三個星期的時間，當時孫小會、金茂玲老師和外聘的耿老師都急壞了，小鼓組的隊員人數最多，而且多數是二年級的小朋友，在背鼓譜的時候，學生就犯難了，李婷婷和王磊兩位老師想盡各種方法幫助學生加強記憶，長號、中音號組在黃玉偉老師嚴格的督促下，學生吹得也是有模有樣，大鼓、大镲在張娣老師的指導下，能夠與其余組配合默契，雖然六一匯演上，我們看到的仍是老隊員的身影，但是，我相信，這屆新隊員到了明年個個都是好樣的。在這里，我還要代表音樂組向各位班主任老師表示感謝，學生剛參與軍樂隊時，都是興致勃勃的，但是過了一個月左右，畏難心理開始出現，感謝各班班主任老師對隊員們的嚴格要求與鼓勵。
第三塊內容：活動。
我們組老師能積極參加學校的活動，六一匯演中，孫小會老師排練的大合唱作為開場節目，李婷婷老師協助排練的詩朗誦，獲得師生的一致好評，孫小會老師與朱延娟老師合作排練的啦啦操激情四射，這系列的`活動讓學生受益匪淺。
音樂雖是常技學科，但我們有信心，讓學生在音樂課堂、音樂社團、音樂活動中找到快樂，找到自信。我們將不斷思索，讓我們的學生在快樂中學到一技之長。
本學期的護導檢查工作，在王校長的組織安排下，確定了七個固定崗位。分別是周衛、高揚老師負責檢查衛生，宋美英老師負責檢查紀律，湯明隆、高麗娟、沈宵珍四位老師負責檢查兩操，湯明隆、周衛老師檢查的南北路隊，宋美英老師負責大門口路隊疏散，以及我和劉翡負責公交站臺。
每個崗位固定到人，固定檢查時間，每天每個崗位將各班級得分情況送交給我，然后由我負責統計各班級各項目得分，并及時公布，讓老師們及時了解班級扣分情況，及時補救班級管理上的疏忽，促進學生常規習慣的養成和良好班風的形成。
常規護導工作看似工作量小，很簡單，其實，能堅持每天認真去做，也算一件辛苦的事情。從時間上說，衛生紀律檢查至少要早到校20分鐘，路隊、公交站臺要遲走20分鐘，從強度上說，每天早上、中午要轉遍每個班級，前后樓跑，從責任上來說，我們的檢查督促了學校各班的班級管理，有效地約束了學生的常規行為。
本學期，肯定地說，我們檢查組各個成員能在忙碌的教學工作中，堅持完成這項工作，是不容易的。體育組的宋美英、周衛、朱延娟老師在運動會前夕，克服訓練的疲倦，但是沒有影響每天的檢查；劉翡、湯明隆老師六一前期的忙碌，也堅持檢查工作，高麗娟、沈宵珍、陳奕奕老師臨近期末考試，也能堅持檢查。這些都是高度責任心的體現。
每周下來，我將每個崗位記錄的分數進行統計、匯總，然后再以書面的形式在升旗儀式上向各班級匯報一周來的表現，評定流動紅旗。這些工作雖瑣碎，但是看到學生們在常規表現上的進步，我們檢查組成員的工作價值也就體現了。
現有的道具室、樂器室分三個存放點，其中兩個是存放軍樂隊的樂器，另外一個是存放各類演出服裝與道具，樂器在招標購買時已做了登記，這學期所買的服裝與道具也進行了登記，在搬家時，還要進行二次登記，以便核對。但是這學期的借還制度還不夠完善，只是限于口頭上的，進入新校區后，道具室與樂器室將建立完善的借還制度。
在2x學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F具體述職如下：
透過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時每一節課的教學，記錄經典案例，用心撰寫自己的所感所思。
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。此刻已經構成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了必須的成績。
運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
為備戰雨花區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每一天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的'學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每一天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，透過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對的認識與興趣，從而到達了增強學生體質健康的目的。
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。
2、率隊參加雨花區會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校x年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正。
本學期的護導檢查工作，在王校長的組織安排下，確定了七個固定崗位。分別是周衛、高揚老師負責檢查衛生，宋美英老師負責檢查紀律，湯明隆、高麗娟、沈宵珍四位老師負責檢查兩操，湯明隆、周衛老師檢查的南北路隊，宋美英老師負責大門口路隊疏散，以及我和劉翡負責公交站臺。
每個崗位固定到人，固定檢查時間，每天每個崗位將各班級得分情況送交給我，然后由我負責統計各班級各項目得分，并及時公布，讓老師們及時了解班級扣分情況，及時補救班級管理上的疏忽，促進學生常規習慣的養成和良好班風的形成。
常規護導工作看似工作量小，很簡單，其實，能堅持每天認真去做，也算一件辛苦的事情。從時間上說，衛生紀律檢查至少要早到校20分鐘，路隊、公交站臺要遲走20分鐘，從強度上說，每天早上、中午要轉遍每個班級，前后樓跑，從責任上來說，我們的檢查督促了學校各班的班級管理，有效地約束了學生的常規行為。
本學期，肯定地說，我們檢查組各個成員能在忙碌的教學工作中，堅持完成這項工作，是不容易的。體育組的宋美英、周衛、朱延娟老師在運動會前夕，克服訓練的疲倦，但是沒有影響每天的檢查；劉翡、湯明隆老師六一前期的忙碌，也堅持檢查工作，高麗娟、沈宵珍、陳奕奕老師臨近期末考試，也能堅持檢查。這些都是高度責任心的體現。
每周下來，我將每個崗位記錄的分數進行統計、匯總，然后再以書面的形式在升旗儀式上向各班級匯報一周來的'表現，評定流動紅旗。這些工作雖瑣碎，但是看到學生們在常規表現上的進步，我們檢查組成員的工作價值也就體現了。
現有的道具室、樂器室分三個存放點，其中兩個是存放軍樂隊的樂器，另外一個是存放各類演出服裝與道具，樂器在招標購買時已做了登記，這學期所買的服裝與道具也進行了登記，在搬家時，還要進行二次登記，以便核對。但是這學期的借還制度還不夠完善，只是限于口頭上的，進入新校區后，道具室與樂器室將建立完善的借還制度。
其實，一直以來并不愿擔任備課組長一職。原因之一，是因為即使是一個小組長，對自己也是一種束縛，身、心的自由于我是最重要的。當然我很自律，除了上班有時不準點到之外。原因之二，性格太直，除了一顆真誠的心，不懂人際交往之技巧，還不屑于此。
在最初的設想里（暑假里），本學期備課組大的活動有三項：其一，過程性評價量表的實施；其二，課題的推進；其三，彼此互聽一節課，并撰寫評課報告。但開學之后發生的一系列事情，讓我望而怯步。
首先每個人的周課時量很大，大家都處在一個很疲勞的狀態中。人在疲勞的狀態中是沒有思考的，即便有，質量也是不高的，每個人沿著慣性完成著每天的工作。
其次，備課組的第一次活動，讓我很失望，是關于課題推進的。記得在上學期的最后一次備課組活動中，我們彼此分工了在假期里的任務。但我發現，你們只是在應付而已。在這方面我有很大的責任。
關于科學課程校本化，在我內心一直是排斥的。雖然我從沒有做過官方性的課題，但我明白教學科研來源于教學實踐，教學實踐中遇到的難題其實就是我們的研究課題。國家課程校本化從許多方面都脫離了蒙山的實際情況。這里單表一枝，當我們提出牛津科學校本化的.時候，頭腦里有沒有裝著學生呢？或者反過來說更貼切些，鑒于蒙山學生的實際，牛津科學要進行校本化的研究。在我的理解里，教育教學科研的目的，不是為了教師個人的利益，也不是為了提高學校的檔次，而是為了改變學生，提升老師。學生改變了，老師提升了，學校也就發展了。我曾試圖把課題往這方面引，但還是很牽強。
或許我對課題的排斥情緒，影響到了你們的積極性。
這個課題最后讓張丹鳳老師負責，我是有私心的。自己身體向來弱，經常是只動口不動手。讓小張負責，工作的主動性會強些，課題的推進會順利些，我會省力許多。但事實并不如我所料。關鍵在于這個課題不是你我之想，是徐校長交給我們的任務?，F在我幾乎不過問這個課題了，作為備課組長，一定是失職的。覺得自己沒有把工作做好，所以有點怕見到徐校長，好在他在南校。因為我還是很在乎徐校長對我工作的評價的。
會上課的老師，不一定會評課，因為評課不僅需要自己對專業有較深的研究，而且需有理論的支撐。評課能力的提高，預示著你的教學能力又上了一個臺階。初步設想從兩個方面實施：一是借助科學群，把各自從網絡上看到的有價值的文章貼在群里共享；二是彼此互聽一節課，撰寫評課報告。但開學后，我就打退堂鼓了，看到你們這么大的工作量于心不忍。再者自己九月份的身體狀況差到極點了，所以根本沒跟你們談起過這個設想。而我自己一直在這么做著。
也許你會奇怪，我為什么要這么做呢？老實說，在金山區教科學，若要混日子，很容易的。以目前我們備課組的整體教學水平，即使停止不前，再過五年，區內其他學校也達不到這個水平。在應試教育的大環境中，除了我們自己，誰還在乎這門課程呢？一直覺得生命的意義在于不斷地生長與體驗，它跟年齡無關。所以希望自己生活在一個向上的團隊中，而我是這個團隊中的一員，有責任去營造這樣的一個氛圍。其實我沒有那么高尚，是帶著很強的私欲的，只是我的私欲與別人的不一樣，其實質是相同的。
不管有多么充分的理由，我還是在這兒要向葉老師道歉，畢竟我沒有服從領導的安排。但我仍堅持自己的觀點，即便有下一次，還會這么做。
錢理群教授說：“—切不能為應試教育服務的教育根本無立足之地?！边@就是我們的科技節、我們的小學科處于如此尷尬地位的原因。也可能是老師安于現狀的原因之一。
對于教育的失望，于我內心，是一次次地想要逃離學校。而實質上，我卻一次次地在努力嘗試改變。人真是一個矛盾體。
為人師表，知行合一。
我能逃得了嗎？還是繼續努力吧！
大家下午好。我作為初一語文備課組長，將自己的工作和下一步的計劃給大家匯報如下，如有不當之處請大家諒解、批評指正。
初一語文備課組一個團結、協作、愛學習、肯鉆研、朝氣蓬勃備課組。它擁有一批素質全面、基本功扎實、教學教研水平高的語文教師隊伍。全組共七位語文老師，屬于中青年結合的一支隊伍，他們分別是張俊、張曉洪、劉冬梅、馬海燕、孟連營、劉莉、仲叢芬七位教師，這七位教師中有兩位是中級教師，兩位黨員，三位班主任，老師個個都是能獨當一面的語文教學行家里手。
1、備課組活動有計劃、有落實。開學初備課組根據學校工作計劃、教學進度計劃制訂了備課組的工作計劃、教學進度計劃。一年來我們有步驟有計劃的完成預定計劃，在實施計劃的過程中我們確定了研討主題和中心發言人，張俊、張曉洪老師負責文言文教學專題、馬海燕負責散文專題、仲叢芬老師詩詞賞析專題，劉冬梅老師負責小說專題復習，孟連營、劉莉負責作文寫作專題。在過程中我們還高質量地做好各種考試的命題、閱卷和試卷分析工作。
2、利用公開課，提升全備課組教學水平。在平時的教學研討中我們主要是向張俊、劉冬梅兩位業務能力強，又樂于助人的中年教師學習。為更快更好的提高我們全備課組教學整體水平，我們每個人都十分樂于開公開課。仲叢芬、張曉洪、劉莉三位年輕教師，每次開課，總是很認真的備課，謙虛的向他人請教，我每次看到他們這樣的努力，內心一次次的堅定一種想法，十三中的語文會因他們的存在而更加輝煌，我個人很喜歡聽馬海燕老師的課，在她的課堂上我看到的是行云流水水到渠成美，我個人很佩服張俊、劉冬梅的課，在他們的課堂上我看到是教學的智慧美。
3、有條不紊的抓好常規教學。在常規教學中我們注重激發學生的學習興趣，向課堂要效率?？茖W合理的布置作業，及時批改作業反饋給學生。教學課型多樣化，使學生快樂的學習，更注重加強學生的文學知識的積累，力爭為學生的長遠發展打下堅實的基礎。我們還利用寒暑假給學生開出書單，讓學生增加閱讀量，其中包括古典著名詩詞的記憶背誦、現代時文的閱讀、布置寫一些讀書筆記在開學后進行年級內的評比等，量不大，重在督促學生多積累，愛語文。
4、精誠合作，開展豐富多彩的語文綜合活動。硬筆書法展、詩詞朗誦比賽、文學電腦報評比、春節作品攝影展，風翼文學春節期刊，組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動，并承擔了學?！伴喿x之星”展板制作活動等，極大豐富了學生的生活，拓寬了學生的眼界，提高學生的能力。在組織這些活動中，我們忙得不亦樂乎，但是我們很快樂，因為我們也在享受語文的魅力。
1、加強集體備課的力度，細化集體備課的細節，發揮集體的力量，提高我們的課堂效率。
2、強化對備課組中優秀教師學習，學習他們的力度還不夠大，聽他們的課還不夠多，教學上得交流還不夠系統深入。
幸福充實的初一已落下帷幕，帶著機遇和挑戰的初二正向我們款款而來。我相信，在學校領導的正確指引下，在座各位的大力支持下，我們備課組全體成員會用心書寫更加精彩的初二。
謝謝大家。
因本人各項條件都符合要求，特此申報語文中學一級教師資格?，F將本人任職以來的主要工作情況匯報如下：
本人于xx年8月進長壽中學任教。始終擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針政策。積極探索新課程理念，實施素質教育。作風正派，為人師表，有很強的責任心、事業心。
工作十幾年來，教學、教育一貫認真負責，教學實績逐年提高。
在教學上，嚴格要求自己。始終做到：課前認真鉆研教材，精心設計教案，深入研究教法，課堂上運用多種方法、手段，充分調動學生的主動性、積極性。課后認真批改作業練習、認真輔導學生，幫助后進學生提高學習成績。精講精練，在不增加學生課業負擔的前提下，提高學生的學習成績。
自擔任備課組長以來，能帶領全組成員認真鉆研教材、教法，充分發揚團結合作的精神，認真組織集體備課、聽課、評課，齊心協力，共同拼搏，全年級語文成績連續幾年超過鎮平均或與鎮平均持平。
在認真教學的同時，我還利用休息時間不斷提高自身業務水平，先后參加了“信息技術”、“現代教育技術”、“本科函授”等學習，并取得了本科學歷。教學之余，認真探索并總結教學經驗，積極撰寫論文。
在班主任工作方面，本人自參加工作以來，連續10年擔任班主任。在班級管理上一直堅持以生為本，倡導民主管理，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣，培養良好的班風、學風。協助任課老師，要求學生學好每一門功課，不偏科，德智體美全面發展。經常聯系家長，家校共同配合，促進耳生發展。關心愛護學生，對待學生一視同仁，強化學生的思想教育，注重個別教育。在培養優秀生的同時，不放松后進生的轉化工作。
以上是我任現職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
本學期，我們四年級語文備課組的四位語文老師立足崗位、勤奮敬業、團結協作，一個學期以來，較好地完成了學期初制定的各項計劃。在學期即將結束之際，我將對本組工作作一回顧、總結，從中汲取經驗，找出不足，以便今后能更好地開展工作。
備課組是學校的基本教科研活動組織，也是學校落實校本培訓，加強師資隊伍建設的一個載體。我們四年級語文備課組共有六位語文老師，有著豐富的課堂教學經驗與教研潛力，在備課組活動中，發揮著傳幫帶的作用。一個學期以來，凡是組內教師執教公開課，無論是組內的研討課，還是校級展示課，執教老師總是孜孜不倦地向組內老師虛心討教，而在一次次試教的過程中，組內老師都會悉心地聽課，耐心地指導。平日里，我們四年級語文組幾位老師都十分注重自我反思，上完一節課，各自都把自己在課堂教學中的得與失、成與敗進行深思，找出問題，并用心尋求方法解決問題。大家不僅僅樂于反思自我的課堂教學，還善于將自己的體會、反思用心與同組老師交流，取人之長，補己之短。在我們組，為一堂課的設計與教學策略，大家經常在一齊研討，辦公室、走廊、操場上。。。。。。到處有我們一齊討論的身影。
對于新教材，如何準確定位，如何有效落實課堂教學，提高學生的語文素養，一向是我們所思考，所探索的問題。
"一月一次的常規自查"形式多樣，切合實際。（課件）教師自查后同組教師再互查。在互查作業中，我們欣喜的發現了許許多多的"特色作業"，老師們重點抓學生的閱讀，透過讀書卡（課件）督促孩子們的課外閱讀，無疑是一個考驗學生潛力的有效手段。
老師們邊教學邊反思，邊反思邊總結，不斷地發現問題，解決問題，促使老師們快速成長，規范了老師們的教學行為，使老師們養成了良好的教學習慣。
四年級語文教研組，有著濃厚的教研氛圍，年輕教師對教研的熱情高，對學習的渴望強烈。我們的群眾備課能夠用八個字來形容，就是"群策群力，行之有效"。學校本學期開展的"教學比武"活動，歷時三個月，差不多貫穿整學期。其間，我們全員參與，層層評選，三級展示（班級展示――教研組展示――學校展示）。此刻，我們已經總結出行之有效的群眾備課模式，即"提前布置，分頭準備；各抒己見，達成共識；根據學情，構成個案；教后反思，不斷改善"。從而到達透過群眾備課來提高群眾教研水平的目的。
"研討出真知，研討出效率"。這樣濃厚的教研氛圍映襯出市二小語文老師的團隊合作精神。"磨課"也是四年級組語文老師在教研中求真求實的具體表現。學校請來教邢臺研員老師等來校指導。專家們具體指導的雖是一位老師，但提高的卻是我們教研組這一個群體。
"賽課、磨課"，使我們語文組的老師們普遍覺得在深鉆教材、解讀文本等方面都有了實質性的提高，尤其是感受到了上好一節課要千錘百煉，要群眾努力。這可真是"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"！
我們教研組的特色活動是圍繞學生活動和老師活動兩方面來開展的。學生活動，注重年段特點。比如在學校讀書活動中，不僅僅舉行了全校的"愛國詩歌朗誦"的評比，還組織了"詩文手抄報"的展示，寫字比賽，"好書漂流"活動，以豐富多彩的形式來促進學生多讀書，讀好書，豐富了學生的文學底蘊。
在教師的教研活動方面，特色就是"實效性強"。沒有哪一個語文老師覺得教研活動枯燥，或者是浪費時間的。我們先后組織了"期末復習專題交流"、"提高語文課堂教學有效性"、"圍繞一句話，把資料寫具體"專題交流等活動。這些活動既給老師們帶給了一個展示自己潛力，抒發自己心聲的平臺，同時也使他們在這樣的活動中得到了鍛煉和提高。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！以前，教研使我們不斷發展；將來，我們還將更加努力教研。在教育教學的道路上，掌聲永遠在背后，鮮花永遠在遠方，我們永遠在路上！
尊敬的領導、同事們：
上午好！
日月如梭、時間飛逝，轉瞬間又到了新的一年，回顧過去一年的工作歷程，在各位領導和同事們的指導和幫助下，使我在政治思想、業務學問、工作技能、思想修養等方面，都有肯定的進步，比較圓滿的完成自己應負擔的各項工作?，F將我的述職匯報如下，請各位領導和同事們審議。
一、加強政治理論的學習，提高思想道德素養。
作為一名中層干部，要想作好本職工作，首先必需在思想上與公司保持高度的一樣。為此在履行日常財務核算及監督職能的同時，不斷地進行政治理論、時政要聞和科學發展觀的學習，仔細領悟中心“兩會”精神及中心經濟工作會議精神。通過一年來的學習，極大的提高了我的政治思想理論水平，增加了分析問題、把握問題、解決問題的實力，充分發揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。
二、以身作則，廉政勤政。
作為一名財務工作者，深知廉潔自律的重要。為此，平常一方面工作，一方面嚴格遵守《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正值利益的若干規定》及集團公司和公司有關廉潔自律規定，仔細學習黨的各項方針、政策，堅固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，使我在思想相識上不斷提高，與時俱進，增加了拒腐防變的意識。另一方面，在行動上，我堅持“要求別人做到的，自己首先做到?！睘榇?，我嚴格遵守公司的各項制度和規定，切實保持艱苦奮斗和虛心謹慎、戒驕戒躁的工作作風。
三、年度主要工作、履行崗位職責及執行公司各項制度的狀況。
在財務部工作的這幾年，自己始終堅持堅決的政治立場，思想上、行動上始終與公司保持一樣，嚴于律己、團結同志、盡職守則、勤奮工作。xx年主要做了以下幾方面的工作：
1、在公司領導大力支持下，工作重點是成本限制，服務于各生產單位，為此嚴格執行公司下達的基建、生產財務安排，正確履行財務職能。xx年各單位責任成本嚴格限制在安排之內。
2、主動推動了核算、定額管理及科目負責制，與各單位一道制定了班組考核及科目負責制管理方法，定期會同各部門對公司所屬單位進行全面考核。
3、按月召開經濟活動分析會，對主要指標進行深層次的細化分析?？偨Y成本限制方面的閱歷，查找生產經營環節中存在的問題，提出下一步限制成本的詳細措施。
4、響應公司“雙增雙節”活動，在做好本部門的雙增雙節的同時，按部就班地落實公司百條項目任務的完成。
5、推動了公司固定資產管理的科學化、信息化，做好日常固定資產檢查工作。加強對在用低值易耗品的管理，保證在用低值易耗品賬、卡、物相符。
6、加強存貨購入的監管，擴大存貨招標選購的范圍，在保證存貨質量的狀況下，盡可能的降低存貨的選購成本。根據規定不定期會同物資部對存貨結存狀況進行全面盤點。加強對各單位廢舊料的管理，特殊是加強對公司報廢物資的管理，進行拍賣。
二是接著完善和推行班組材料成本核算系統；
三是開發資金預算編制軟件。
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
各位代表：
根據公司黨委的統一安排，我在這里對自己20xx年的履職情況，向各位代表述職，請預評議。
第一個方面是，抓班子的政治建設和理論建設，為分公司的和諧發展、科學發展提供組織保證。這是黨總支的一項重要工作，是黨管干部的重要體現，也是總支書記的一項重要職責。在這方面，我主要是充分利用民主生活會、廠務公開會、中心組學習和與基層班子集體談話、找干部個別交談的時機，傳遞組織的要求，強調黨對干部的標準。讓兩級干部清醒地明白：任何職務都是組織賦予的，權力只能為企業謀事，為職工謀利；也讓兩級干部明白：加強理論學習，既是組織的要求，也是提升干部自身素質的需求，更是發展分公司的需要。今年以來，無論是在為民服務、創先爭優活動中，還是在對干部的年度考評中；無論是對基層班子的調整，還是對干部的管理使用，我和總支一班人都是堅持認真研究，慎重運作，把政治素質、理論素養、開拓能力、民主作風、為民意識，作為建設的重點，作為主要的標準，促進了兩級班子的建設，也促進了干部隊伍的成長。今年，總支對車隊支部、機關支部進行了改選，新建了押運隊支部，并全部配齊了班子成員。使基層支部正規化、規范化。分公司兩級班子和領導干部的事業心、責任感明顯增強，“見紅旗就扛，有第一就爭”的精神明顯增大。分公司兩級班子和干部隊伍中，沒有發現違法亂紀現象。在總支一班人和基層兩級班子的共同努力下，20xx年，分公司干部隊伍建設的許多做法得到了公司黨委的高度評價和充分肯定。
第二個方面是，圍繞經濟發展目標的實現，提發展思路、抓隊伍建設、保市場開拓。經營目標，既決定著分公司的效益，更決定著職工的利益，是分公司發展的大事，是職工生存的大事。做為總支書記，我一直認為，在事關分公司發展的大事上，自己必須要多思考，多作為，這既是對上級的負責，對企業的負責，更是對職工群眾的負責。為此，我堅持在事關分公司發展的大事上，及時與分公司經理xxx同志研究，與班子成員溝通，全力支持和配合行政領導的工作。同時，從自身的工作職責出發，今年重點做了這樣幾個方面的工作。一是主動謀劃分公司發展。在今年年初召開的職代會上，我從分公司的生存與發展出發，提出了“原油拉運守住一條底線、物流運輸實現二個突破、安全生產抓好三個改進、設備維護做到四個到位、和諧穩定確保五個沒有”的發展思路。并深入到各個基層單位和機關組室，幫助、指導理清工作思路。二是始終堅持每天清晨到車場，兼職押運到現場，和員工交心談心，真實地了解隊伍狀況，真實地掌握生產情況。組織車隊、押運隊、機關黨群部門的同志研究，從提升隊伍素質著眼，設計和開展了“抓三賽（技術練賽、勞動比賽、安全競賽），評四星（效益明星、安全明星、技術明星、服務明星）”活動，并帶領相關工作人員到基層單位幫助指導工作，推動現場管理，提升服務質量。三是積極開展“百名干部解百題”活動。針對分公司的生產實際，自已以身作則，引導全體黨員干部注重調研、注重剖析、注重策略、注重給力、注重總結，立題審題，破題解題，共寫出了具有一定水準的論文8篇、總結5篇，有力地推動了分公司的生產正常有序地進行。四是盡全力幫助基層單位解決在市場開拓中遇到的問題。凡是基層單位在市場方面要求我去做的工作，我都及時前往，出謀劃策，積極配合。我覺得，xx的發展是xx人共同的追求，xx的效益要靠xx人共同努力，xx的市場要靠xx人共同開拓，在市場問題上不能有崗位之別，上下之分，必須上下同心，群策群力，協同作戰，才能夠把我們xx的市場越做越寬廣，才能夠把我們xx的“效益蛋糕”越做越寵大。
第三個方面是，著力于構建和諧xx，聚合力抓好穩定工作。這是當今時代黨務工作的重中之重，也是黨政領導的重要職責，更是總支書記責無旁貸的一項政治任務。今年，面對幾大特殊群體的維穩任務，面對生產任務不均衡、專職押運員不夠、繳納安全風險抵押金、接新車、分新房、薪酬制度改革及幾個特殊敏感時期，職工隊伍呈現出的復雜情形，做為總支書記，我和分公司總支一班人，始終堅持以大局為重，以發展為重，以穩定為重。在繳納安全風險抵押金的工作中，既積極推進，又穩妥運作，既對上負責，又對下負責；明確提出了“生產要正常，隊伍要穩定，安全要確保，信訪渠道要暢通”的“四要”紀律要求，黨員干部包保到人，耐心細致地做好思想政治工作，堅持一天一碰頭，一天一分析，一天一安排。分公司全部上繳人員（78人），在規定的時間上繳安全風險抵押金40.2萬元,且無一人上訪，無一人影響工作。與此同時，在做其他特殊群體人員的穩定工作中，我們又明確提出和嚴格落實了“分公司領導包隊，機關部門包點，基層干部包人”的包保維穩措施。凡是有不穩定的苗頭和現象出現，我都堅持帶領相關部門的同志盯在現場，解決問題；守在現場，確保穩定。對困難家屬和維穩重點人，堅持上門慰問，既送關懷，又做工作。在總支一班人的高度重視下，在分公司兩級黨政干部的共同努力下，在職工群眾的積極配合下，截止到目前，共發放慰問物資價值6618元，慰問金3600元，共為5位困難家庭申報困難補助，為4位特困家庭辦理低保戶，到醫院看望員工15次，共為5位職工家庭辦理喪事。今年，我們分公司，無論是在崗職工，還是特殊群體的人員，都保持了基本的穩定，沒有出現越級上訪、越級群訪的現象。
第四個方面是，以身作則，抓好自身建設。我認為，作為一個領導干部，加強自身建設，既是組織上提出的嚴明要求，更是自己做好領導工作必備的資格和資本。我也經常告誡自己，一個人的成長進步，是組織培養的結果，是群眾信任的結果，離開了組織的培養和群眾的信任，是不可能成長進步的。組織上把自己放在領導崗位上，就要珍惜組織的重托，就要珍愛群眾的信任，就要自覺地抓好自身建設。從走上干部崗位后，我就是這樣想，也一直努力在這樣做。從沒有利用自己手中的權力，為親朋好友謀一點私利；也沒有為個人的私事找單位解決；更沒有偏離原則為少數人謀私利。
總的來講，一年來，我和分公司班子成員一道，著眼于分公司的科學發展、和諧發展，做了一些工作，工作成績應該歸功于分公司領導班子，分公司和諧發展的成果，應該歸功于全公司干部職工。我們分公司是一個充滿深情、充滿關愛、充滿理解與支持的溫暖團隊，生活和工作在這個團隊中，我感到非常欣慰和自豪。自己能在總支書記這個崗位上舒心地工作，是分公司上上下下支持和理解的結果，在這里，我要感謝公司領導、感謝班子成員和基層的干部職工，對我工作的理解和支持。
一年來，自己在工作中雖然取得了較好的成績，但也存在著一些不足。一是思維還不夠開闊，這在很大程度上制約了自己對市場的認識和對分公司發展的深層思考；二是工作的魄力還不夠大，對有些問題的處理還障于情面，導致了盜油案件的發生；三是盡管自己天天到車場，偶爾也到現場，但嚴格地講還是走馬觀花多，真正地了解基層還不夠，指導基層更不夠；四是工作方法有時急躁、簡單。在今后的工作中，我將努力完善自己的人格形象，盡心盡職地干好本職工作，為分公司的發展作出自己的貢獻。
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一、從實習的工作內容出發。比如，某教育專業的學生到某學校實習，題目可以“化學教師實習報告”“英語教師實習報告”等等;某學生做咨詢的實習，題目可以是“投資咨詢實習報告”“法律咨詢實習報告”等等。這類題目越詳細越好，甚至可以是做的很小的一方面。
一、標題可以有兩種寫法。
1.一種是規定的標題格式，即發文主題加文種，基本格式為××關于××××的實踐報告、關于××××的實踐報告、××××實踐等。
2.另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《xx畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區無憂論文網》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于發文主題加文種的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
三、實習報告的寫法。
其實實習報告可以不寫摘要和關鍵詞，但是我們這次的必須寫，以和其他組的同學保持一致，避免在答辯時遭老師詬病。摘要的表述為：說明在***（實習單位名稱）頂崗實習的目的、時間后，闡述了在***（實習崗位，如有多個崗位，則像正文中一樣，一一列舉。例如“在駐點促銷”“駐地業務”、）實習崗位上的具體實習內容和實習過程。根據自己的實習經歷，……接下來的表述就看你的正文是怎樣寫的了，若你的正文中是按“將發現的問題總結為幾大項”這種寫法的話，就按寫法一寫，否則按寫法二寫：
寫法一：
從***、***、***方面（即正文中“六、（一）發現的問題”的小標題，）總結了實習中發現的問題，并提出的相應的預防或解決措施。最后簡述了自己的實習體會。
寫法二：
分別總結了***、***（實習崗位）出現的問題，并提出的相應的預防或解決措施。最后簡述了自己的實習體會。
一、實習目的。
說明：1、此處的表述應是要求實現什么、將要達到什么目標，不是已經達到什么目標。例如，“培養實習者理論結合實踐的能力，鞏固和進一步充實所學的專業理論知識”這樣的表述就是對的，而“培養了自己理論結合實踐的能力，鞏固和進一步充實了所學的專業理論知識”這樣的表達就不對。再如“提前培養了我們團隊合作意識和解決問題的能力，開闊眼界及思路”的表達應該為“培養實習者團隊合作意識和解決問題的能力”，一定要刪去類似“為今后步入社會，成為一名合格的管理型、創新性、營銷型人才打下扎實的基礎?！钡谋磉_。
2、此處僅需簡明扼要的說明實習要求實現什么，將要達到什么目標就可以了，不需要長篇大論地闡述。
二、實習時間。
xxx。
三、實習單位。
如你想加實習單位介紹，就直接在此標題下寫就可以了。例如：
三、實習單位。
xxx有限責任公司。
xxx有限責任公司成立于。
四、實習崗位及實習工作內容。
按實習崗位分小標題寫，實習工作內容是寫要求你做的工作都是哪些，不具體寫你做過哪些和怎么做的，因為那些內容是在“五、實習過程”中寫的。表述僅需簡明扼要的說明義順公司或店老板要求你做哪些工作即可。
例如：（一）駐店促銷。
實習內容為在店內向有購買需求的顧客推銷五糧醇系列酒，時間1小時。
五、實習過程。
這部分占據你實習報告的大部分篇幅，就寫你這些天的實習是怎么做的、這些天怎么做的，
遇到怎樣的人和事等等。馮小波和智天亮的表述都是可以的，當然其中馮小波做得很好。
六、實習中發現的問題及解決措施。
（一）發現的問題。
2、駐地業務崗位中發現的問題。
其二，將發現的問題總結成幾大項。例如：1、與人溝通方面。
2、產品介紹或推銷方面。
（二）解決措施。
表述對應上文中發現的問題來寫，如果你對上文中的問題一一對應的提出了解決措施，那你就像上文一樣分標題寫，如不是，則你就不要分標題寫，而是將解決措施寫成一個或幾個段落。
七、實習體會（或“實習感悟”）。
寫出你自己具體的體會是怎么即可，不要去抄書。馮小波的寫法可以借鑒。這部分有話多說，沒話少說，不過至少得有那么一段。
范文一：鉗工實習報告。
上周我們進行了鉗工實訓課，總的來說受易非淺。
剛開始我的心情是充滿了疑問，不解的是，我們學計算機的，怎么會干鉗工這樣的活呢！但現在想一想，學了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀！
從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發現用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實（平面看上去很平，但經過測光就能發現它的不足）；這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發現不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點；從修整形狀到鉆孔；從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。
從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造；分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。
鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工的實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業精神。老師不厭其煩的給我們查找操作足的錯誤。我們還發揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼。
在實習過程中我們取得了勞力成果--------精美的螺母?？粗@精美的工件競是我親手磨制成，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！
這一周的實習是短暫和辛苦的，但是我學到的東西是保貴的，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識，這一切都給我留下了美好的回憶。
六周的實習即將結束，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。
由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰演練”，看似簡單，其實它是一個理論結合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應性的開始。
一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發現后，經過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協調。每出現錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。從這一點，我真正地向老師說一聲“老師！謝謝您！”
從簡單地阿拉伯數字和方塊字這么多年的理論學習，一直到現在的公差，制圖專業課程，無一不是在課堂中渡過的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單。它需要理論與實踐的結合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現出自己的動手能力和加工水平。
六周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環境是以前從未有過的感受。
范文二：肯德基暑假實習報告。
本人在肯德基（百花餐廳）工作了半年，它雖然只是一間餐廳，但它擁有一百多名員工，它的運營管理是很科學、很值得我們去學習的。我對它的設施布置、倉庫管理的體會最深。
首先說明一下肯德基（百花餐廳）是處于佛山市鋪租最貴的百花廣場內，收到鋪租貴的因素影響，餐廳的規模不是很大。要在這個有限的空間內怎樣更好地去布置各種設施顯得非常重要，這個是控制成本的一個很重要的因素。下面是肯德基（百花餐廳）的設置布置圖：
肯德基的主要產品是漢堡包、炸雞等，這些產品里的肉一般都要經過以下工序：先在清洗房清洗解凍后腌制，腌制好就放的冷凍倉保存，在到廚房的上粉、油炸，最后是在總配的制作與包裝才可以出售。下面我就用麥香雞腿漢堡包的生產流程圖為例來說明肯德基（百花餐廳）設備布置的合理性。
結合漢堡包的生產流程圖與餐廳的設施布置和各生產區的.位置來看，這樣的布置是可以讓材料搬運最小化與員工密度最小化?？系禄ò倩ú蛷d）是佛山市內銷售量最高的一間肯德基餐廳，所以每天都要保持幾十個員工同時在崗位上，另外加上這餐廳的工作區不大，所以盡量減少員工的走動是關系到餐廳的工作效率高低與意外的發生數量。試想一下，如果每位員工都要大范圍走動來生產的話，生產區一定會很混亂，而且生產區里很多設備都是高溫工作的，混亂就很容易帶來意外，意外就有工傷，有工傷就會增加成本，而且混亂效率也不高。所以限制員工的流動與材料的搬動是餐廳設施布置首先要考慮的問題?；谶@種考慮，設施的布置就形成了整個生產方向是一條線的，不會有交叉的地方。這樣就可以讓不同的生產區的員工只有留在自己的生產區就可以完成任務了，生產就可以很順利的進行，效率就高了。
因為肯德基是一間快餐店，生產量是按照當時的顧客需求量來確定的，而且是一種即時的生產。所以生產區與前臺服務區的溝通就顯是非常重要，去過肯德基（百花餐廳）的人都知道，在服務臺后面是一個保溫的食物陳列柜，是用透明的材料所作的，這樣就可以讓總配區的員工可以看到顧客的多少來確定制作產品的數量。另外就是可以讓前臺的服務員與總配的員工相互交流。如果某些顧客有特別的要求的話，服務員就可以馬上要求總配生產顧客要的產品。例如：顧客要一個少醬少菜的漢堡包，而食物陳列柜是沒有這樣的產品的，服務員就告訴總配客人的要求，那總配就可以馬上為顧客做一個這樣的少醬少菜的漢堡包。其實在餐廳內相連的兩個區都只是用一些設備隔開，都是很容易就可以溝通得到的。前臺區與總配區是這樣；總配區與廚房區也是這樣的。整個餐廳負責生產計劃的是總配的一名員工p1（p1并不是經理，只是一位總配區有經驗的員工）。p1也是要生產的，只不過早生產的同時他還要留意前臺顧客的多少與熱保溫柜里的各種材料的多少來安排生產計劃。
以下來說餐廳的倉庫管理，肯德基（百花餐廳）一共有5個倉庫，在上面的設施布置圖可以看到三個倉庫：急凍倉、冷凍倉、一樓干貨倉。另外在餐廳二樓也有一個干貨倉，百花大廈的十八樓也有個倉庫。
首先介紹各個倉庫所放置的物品吧！急凍倉是放置各種未加工過又需要低溫保存的物品，如：雞翅、薯條、玉米等。冷凍倉是放置各種經過腌制的肉類，保存溫度比急凍倉高點，里面的肉不會結冰。而且這里的肉一般都只能保存一到兩天時間，過期就要廢棄。一樓干貨倉主要是放置一些比較大件、不容易搬動的干貨，如：面粉、糖醬等，因為這倉庫就在后門的前面，搬運方便。二樓干貨倉主要放置方便搬運的貨物，而且每天只要早上與下午各補充一次就可以滿足生產需求的貨物，如：牛奶、包裝盒等。十八樓的倉庫是放置平時很受用到或暫時不使用的物品，如：員工的工作制服、不使用的生產設備、玩具等。這樣設置倉庫可以讓成本最小化和搬運量最小化。兩個冷凍倉都放在生產區域里，因為冷凍倉的物品是經常使用的，放在這可以方便與減少搬運量。要把干貨倉分為兩個，而不是把兩個都放在一樓，這也是考慮搬運量與空間大小的因素，因為一樓本來地方不大，放置了各種生產設備后就沒多大的空間了，所以只是留了一個放置不易搬動的物品的干貨倉，而容易搬動的都放到二樓的倉庫。為什么還要在十八樓找個倉庫呢？搬運成本不是大了嗎？其實這樣的搬運成本與一、二樓的租金比起來只是小毛見大毛，而且那個倉庫只是放置不經常使用的物品。另外我想補充兩個放置半成品與成品的地方，那就是熱保溫柜與保溫食物陳列柜。熱保溫柜是用來放炸好的各種肉，提供給總配制作用。而且這些肉保存的時間是很短的，一般只能保存30分鐘，在這時間內不用的話就要廢棄。同理保溫食物陳列柜也是這樣，過時間就要廢棄到垃圾桶。
百花餐廳的倉庫是由兩位員工負責管理的，每天早上在生產開始之前就要補充好生產所需要的材料，下午的時候再補充一次就夠了，如果有特殊情況就另外處理。倉庫的貨物都是按照先進先出的原則，沒一樣物品都固定放在倉庫的某個位置上，在對應的墻上都有這物品的名稱，這樣就有秩序，也方便清點數量。每一次有新貨物進來，倉庫管理員都要按照生產日期的先后擺好貨物，生產日期在前的就放的外面，優先使用。而且生產日期必須向外，方便看到，防止過期使用。如果發現有貨物快要過期的時候就要馬上通知經理，經理會安排促銷活動，盡量在過期之前用完這種貨物。
從肯德基的設置與倉庫管理這兩個方面可以看出，肯德基對產品控制做得是非常細致、非常嚴謹的。這就是它可以成為世界快餐業巨人的一個重要的原因吧！
老師常說學管理的就要會發現企業所存在的問題。我還覺得在象肯德基這樣的大企業，經過了長時間的發展，已經形成一套比較完善的管理模式，發現這樣的企業管理上的優點也是非常重要。以上就是我在肯德基（百花餐廳）實習所得。
范文三：暑期實習報告。
20xx年暑假，是我大學的最后一個暑假，因為有教學實習安排，我們提前一個月開始了實習生活。我是在湖北報業集團下屬的荊楚網實習，和其他3位同學一起。我們作為實習記者，在整個實習過程中，幾乎參加了所有類型的工作，采訪，寫作，發布新聞，策劃專題，參加會議等等?？偟膩碚f整個實習過程豐富多彩，增長見識，為以后從事傳播行業打下了堅實的基礎。當然以后不一定做傳媒，不過我希望自己能繼續做傳媒相關的工作。因為實習讓我知道自己喜歡這個行業。
在實習前，我想過怎么度過實習的一個月，看了那么多書，或許能派上用場。所以盡量收集了一些相關知識再來溫習。不過真正做事的時候，腦子里就想不起學過的東西了，全部是指導老師的教導，怎么寫新聞，怎么寫標題，似乎沒有定論。不過適合就好，在實習期間我寫出了十幾篇稿子。雖然是網站，發稿相對簡單容易，不過每一篇稿子都是我或者和同學一起辛苦寫出來的。當中有消息也有自己采訪來的新聞稿。
因為實習地點離學校很遠，我們都是在每天6點出發，坐車一個小時左右才能到達實習地點，中間還要轉一次車，辛苦的很。再加上正值武漢最熱的時候，每天30多度的高溫。在路上的就有2個多小時的時間，所以格外珍惜實習的時間。盡管周末一般不上班，我們也要準備出去采訪。期間采訪過高考咨詢會，湖北大學生挑戰杯頒獎大會，等等新聞事件。
所以整個實習過程算下來，每天要跑80里地。20天的話就走了1600里呢。不算萬里長征也算大學時期走的最多的路線了。算是勞其筋骨了，也讓我們體驗到了工作的辛苦和快樂。沒時間像在學校里一樣想很多事情，每天都是一個目的，快點去工作，完成任務，多睡會覺。
睡眠和飲食習慣都有影響，不過我們身體還好，沒有人掉隊。體驗到了團隊作戰的快樂，也感受到了團隊作戰的優勢。
要說學到了什么東西，我感覺一是擴展了眼界。實習期間，荊楚網舉辦網絡媒體行活動，全國的網絡媒體都來湖北旅游觀光并且寫下自己所感所聞。報道湖北的經濟文化成就。那期間就接待了很多來賓，而且要迎接各個網絡媒體同仁的參觀學習。期間我們實習生主要負責助理工作，比如接待，引導，等等。還有湖北報業傳媒集團成立60年的紀念大會，在籌備期間我們了解到湖北報業集團的發展歷程，也深深感懷老一輩新聞工作者的辛勤勞動。這一切活動和工作都讓我們的眼界有了拓展。第二種收獲就是工作期間結識了很多朋友，比如指導老師，雖然大我們幾歲而已，但已經能獨當一面了。思想也更成熟，我們都受益匪淺，同時也認識了其他學校的同學，有湖北美術學院，武漢理工大學等等學校的同學，都是這個行業，以后一定也會有所幫助和溝通。他們工作也很努力，我們在他們身上也學到了別人學校的教學方法和生活態度。交流起來更加有所收獲。第三種收獲就是學習能力的提高，在工作期間不可避免的要實踐，要接觸很多自己不曾接觸的東西。比如發帖系統，編輯軟件的操作。還有視頻的處理，照片的制作。因為工作的需要，學習速度要不斷提高才能做好這些東西。記得一次去隨團慰問湖北武警總隊的時候，有幾張照片處理的不好，回來的時候受到了指導老師的批評，因為這個專題需要很多照片，現在補不上就不太好了。事后我們也更加切身體會到攝影記者的不易，一副好照片的得來同樣需要很多努力。也正是這件事，讓我們正視記者工作的艱苦和付出。
如果說收獲，細細說來是說不完的，簡單一句就是有付出就有回報，不管是好回報還是壞回報，這個回報又能讓我們再次進步。實習和正式工作又不一樣，犯錯后是收獲，而不是被辭退。這樣我們更加不能縱容自己的錯誤，以免在以后的工作生活中錯過自己。學習精神的深入人心，讓我們能欣然的面對以后的學習生活，也為了將來的人生選擇做出了鋪墊。
對于這次荊楚網實習，還要說的一點就是對新媒體的認識加深?；ヂ摼W也要追尋時效性，而不是以前的從其他傳統媒體上得來的新聞消息，荊楚網因為是政府門戶，擁有采訪權，很多新聞消息便是自己的原創，這樣商業門戶網站就有了相對時效性的新聞資源，互惠互利的狀況就出現了。商業門戶借來地方門戶的新聞，地方門戶靠商業門戶打響知名度。如果說現在的新聞獎還是傳統媒體的天下，我相信不遠的將來，新媒體優秀的執行，超強的創意將受新聞獎的青睞。未來的傳媒行業必然是更快更新的新媒體的天下。不過針對互聯網媒體的原創性相對較低，各位有志于傳媒行業的同學可以嘗試加入這個大潮。為祖國新媒體的發展出一份力。就像我，已經打算進新媒體工作。這是我找工作的方向之一。
短短的一個月就在我們風風火火的熱情工作中過去了，總感覺時間過的太快，為什么快樂充實的時間總是那么吝嗇。其實大學中有這樣一個月的生活體驗就已經可以銘記終生了。這期間我們幾個作為團隊朝夕相處，不離不棄，努力克服困難，建立了深厚的友誼。我想這份友誼將會永遠留存。實習經歷除了交朋友，那就是學習到了好的生活態度和工作態度。
我想不斷奮斗，認真負責的態度將會對我的生活產生深遠的影響。在未來的時候，我會感慨，這份實習經歷給了我相對成熟的人生態度，也明確了我的人生方向。
最后，感謝老師對我們的推薦，讓我們到了荊楚網實習。感謝荊楚網的指導老師，他們對我們的教導和鼓勵我們永遠都會感激。最后感謝一同實習的同學，是你們的幫助，我才能把實習生活做的更好。
一、標題可以有兩種寫法。
1.一種是規定的標題格式，即發文主題加文種，基本格式為××關于××××的實踐報告、關于××××的實踐報告、××××實踐等。
2.另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區無憂論文網》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于發文主題加文種的規范格式，如《高校發展重在學科建設dd××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
標題可以有兩種寫法。
1.一種是規定的標題格式，即發文主題加文種，基本格式為××關于××××的實踐報告、關于××××的實踐報告、××××實踐等。
2.另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區無憂論文網》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于發文主題加文種的規范格式，如《高校發展重在學科建設dd××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
一、德：
仔細學習公司的十八字精神，以五條姿態為指導，加強思想品德修養，樹立良好的職業品質、嚴謹的工作作風，嚴守工作紀律，努力提高工作效率和工作質量；酷愛本職工作，愛崗敬業，廉潔奉公，恪盡職守，辦理睬計業務時遵循實事求是、客觀公正；對單位以廠為家，對同事以誠相待，對工作從不挑揀、任勞任怨，堅持黨的基本原則，嚴格執行會計制度和會計法規，全面完成了上級交給的各項財務任務。
二、能：
（一）、顧全大局，端正看法，主動的完成公司支配的各項任務。合理的調度資金，充分發揮資金運用率。主動爭取政策，深化探討稅收政策，合理避稅增加效益，加深與稅務部門各項工作聯系和協調，通過合理避稅為公司增加效益。嚴格規范差旅費報銷程序和職工的借款的還款時間。堅持根據公司《關于加強差旅職工借款管理通知》制度執行，作到堅持原則，一視同仁，杜絕虛報冒領，借款長期不還現象發生。接著加強會計從業人員業務培訓，規范財務管理，特殊是加強會計實務培訓，以推行財務會計電算化為目標，全面提高財務財務人員素養。
（二）增加服務。我公司下屬企業行業跨度大，員工眾多，對財務要求既有統一性，又有獨特性。我公司作為現代企業，財務中心必定成為企業管理的核心部門，為集團公司領導服好務，發揮財務板塊的重要作用，供應剛好的、真實的財務信息，為領導決策作好保障。加強對上級主管部門的服務。
根據上級主觀部門的要求，剛好精確供應財務管理信息，為上級部門駕馭我司財務運行狀況作好必要的服務。
（三）加強管理。加強制度建設，完善各項財務制度。加強對資金管理，保證對資金的有效管理，充分發揮資金價值。加強財產管理，堅持每年度組織清查一次，清查結果報公司總經理批閱，確保公司財產的不流失。
（四）增加監督職能。加強制度執行的監督，加強對安排的執行的監督，加強資金運用的監督。對各下屬企業進行的經濟業務活動進行監督，確保財務運行有效、平安，實現財務制度化。定期對各分子公司財務進行審核，保證財務數據的真實、合法。
三、勤：
加強自身學習，明確崗位職責，不斷提高科室人員的素養。堅持參與公司組織的學習，主動向同行和同事學習，加強自己的業務水平和管理實力。由于公司下屬單位較多，行業跨度較大，所以在加強自身學習的同時，不斷熟識下屬各單位的各項業務和各個環節，為進一步加強財務監管供應保障。
四、績：
1、切實加強財務核算。依據集團公司規范財務管理、優化財務審核程序、提升財務服務質量和發揮職能部門更好地參加企業管理的要求，我財務中心重點加強財務核算方面的工作。我中心克服人員少工作量大的困難，經過高效的組織，分清工作的輕重緩急，妥當處理好各項工作。日常的資金收付和財務報表、記賬等工作以及下屬各單位之間的往來協調工作是最平常也最繁重的工作，一年來，本著仔細、細致、嚴謹的工作作風，通過我中心工作人員的努力，滿意了各部門對財務中心的要求，充分發揮財務中心的職能作用。
2、主動加強財務監督。財務中心全體工作人員根據會計法有關規定，從嚴從細，對每一張原始憑證、票據等的真實性、完整性進行審核和限制，對于不合格的票據兼具退回。對于費用監督方面，我中心嚴格根據公司有關規定，凡是超過規定部分，一律不予報銷，由個人負擔。在加強財務監督的同時，對我中心工作進行自查，從中查找經營和管理上的漏洞，并有針對性地指定整改措施，通過自查，切實加強了對下屬各單位的監管力度。
3、加強資金管理的作用。為了規范我公司經濟運行秩序，進一步加強公司的資金管理，降低和杜絕資金的運用風險，提高資金運用效率，促進集團健康發展。一方面我們為了保證我公司資金運作流暢，對職工借款、選購員的費用報銷等方面，實行主動的措施加以管理，針對一些長期拖欠不還且多次敦促其還款未果的職工實行扣除工資的方法，直到扣完為止。另外對長期不報銷、不歸還欠款的選購員，我們實行停止其借款或扣除其工資的方法，加強資金的管理盒對費用的限制。另一方面，20xx年累計還款20xx萬元，完成各項貸款3000余萬元，為公司的發展供應了足夠的資金保證。通過這些措施，加速了流淌資金的周轉，保證了公司正常的經濟運行。
4、在對外協調方面，我中心根據公司的要求始終把公司利益放在第一位，本著少花錢、多辦事的原則，進行對外聯系和協調。在我中心和公司領導的努力下，為減輕稅賦和順當發展鋪平了道路。其中，泰山飯店減免營業稅款53萬元，名人會館減免營業稅款25.6萬元?？傊?，這半年來，我仔細干好了本職工作，起好了一名財務負責人的作用，并時時不忘以身作則。對成本及費用進行嚴格限制，盡量做到了防止漏洞產生，在肯定程度上降低了成本費用開支。立足本職工作，踏踏實實，發揚泰鋼精神，挖掘潛力，堵塞漏洞，不斷提高自身綜合素養，為泰鋼的發展貢獻出更大的力氣。
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