報告可以幫助我們更好地理解和分析問題,從而采取相應的措施和決策。報告范文的參考性和啟發性不僅體現在內容上,還體現在思路和方法上,是我們提升寫作能力的重要資源。
記不得是第二次還是第三次看這部電影。之前印象不深,這次看過之后,忽然被深深的打動。
在我看來,《一代宗師》的氣質不是陰郁,不是悲涼,而是溫柔。這種溫柔來自于對人對事的理解和悲憫。
大時代的人物命運如同風中草芥。對于平凡的人生來說,人又何其不是渺小的?有人說,王家衛的電影,總是在講同一個故事,那就是錯過。其實錯過何嘗不是命運的一部分。
宮二和葉問見最后一面,是告白,也是訣別。宮二說,我在最好的時候遇到你,是我的幸運,但是我沒有時間了,就讓我們的恩怨像棋盤那樣保留下去吧。葉問答,我們之間沒有恩怨,有的,只是一段緣分。
電影的末尾,寺廟里光影流轉,菩薩悲憫眾生。
人生好像是一場輪回。
所以,世間所有相遇,都是久別重逢。
-end-。
ps:怒江的游記還在整理中,關于怒江有太多想說的,結果腦子有點卡殼。
第一段:引言(200字)。
水門橋是一座華盛頓特區的標志性建筑,也是美國政治歷史上一個重要的事件。最近,我們小學進行了觀影活動,觀看了關于水門橋事件的電影。通過這次觀影,我們小學生對歷史事件有了更深入的了解,也產生了許多心得體會。本文將從觀影前的期待、觀影過程中的感受、觀影后對歷史事件的思考、對電影的評價、以及觀影所帶來的啟示等方面進行描述和總結。
第二段:觀影前的期待(200字)。
在電影開始之前,我對這部關于水門橋事件的電影抱有很大的期待。盡管我對歷史事件了解不多,但我對美國政治和歷史感興趣。我希望通過觀影,了解更多關于水門橋事件的細節,以及事件對美國政治的影響。同時,我也期待電影能夠通過故事情節展示出社會正義和公平的重要性,讓我受益匪淺。
第三段:觀影過程中的感受(300字)。
觀影過程中,我深深被電影所吸引。電影以生動的角色和精彩的情節,展現了水門橋事件的始末。我從中了解了事件的發生、調查以及最終結果,以及事件對美國的政治制度與社會產生的深遠影響。同時,電影也揭示了事件的背后隱藏的權力斗爭和腐敗現象。通過觀看電影,我深刻認識到歷史事件對社會和個人的重要性,以及對公平與正義價值觀的追求的重要性。
第四段:觀影后對歷史事件的思考(300字)。
觀影后,我對于水門橋事件有了更深入的思考。我明白了一個事件的發生往往不是偶然的,它往往有著復雜的背景和原因。作為小學生,我無法真正了解所有的歷史事件,但這并不妨礙我對歷史有所思考和思索。歷史讓我們明白,權力濫用和腐敗現象對一個國家和社會的影響是災難性的。因此,我們每個人應該時刻保持警惕,對不公正和腐敗現象表達自己的不滿,并努力為實現社會公平與正義貢獻自己的力量。
第五段:對電影的評價與觀影所帶來的啟示(300字)。
我認為這部關于水門橋事件的電影非常好,它通過生動的故事情節和精湛的表演,讓小學生也能夠理解復雜的歷史事件。電影不僅給我們帶來了知識,也喚起了我們對歷史事件的思考。它給我留下了深刻的印象,讓我明白歷史不僅僅是一堆被遺忘的書籍,而是有著生動故事和令人深思的事件。觀影所帶來的啟示是,我們每個人都應該對社會和政治保持關注和思考,努力使社會更加公平和正義。我們是時代的見證者,也是改變社會的推動者。
總結:
通過觀看關于水門橋事件的電影,我們小學生對歷史事件有了更深入的了解和思考。電影通過生動的情節展示了事件的發生始末,讓我們感受到歷史事件對社會和個人的重要性。觀影所帶來的思考和啟示,讓我們明白了作為年輕一代的責任和使命,努力為實現社會公平與正義貢獻自己的力量。這次觀影活動讓我們深刻體會到歷史的重要性,也增強了我們對歷史事件的興趣和學習的動力。
1、許小萌和江可可初到水咕嚕村,顯得城市與農村的格格不入。
2、同樣代表著天這邊教育的許小萌和江可可的區別。許小萌為了實現自己的人生價值而選取了支教三個月,江可但是出于要追到女朋友而跟著許小萌來到了水咕嚕村,但艱苦的條件,讓江可可完全退縮,女朋友也不好了,逃回父母的溫柔鄉里。從影片能夠看出江可可一個20幾歲的大學生完全沒有長大,他完全生活在童年時代。其實童年也有懂事(懂自強和承擔)的童年和不懂事(臨陣逃脫,尋求保護)的童年,這完全區別于父母的引導和教育。江可可沒有人生目標,也不懂不會承擔,雖然去歐洲學習幾年,那又怎樣呢?從影片中能夠看出江可可的父母對江可可的教育引導完全是失敗的。失敗的原因,一是自己不懂教育,因此把教育重任拱手讓出,推給學?;蛘咂渌麢C構;二就是寵,對江可可百依百順。雖然影片中只有一個江可可,但放眼全社會,這樣的江可可卻是數以萬計。
這不由得想起了賴老師的《家長犯罪說》中所說的“養子不教如養驢,養女不教如養豬?!逼鋵嶐B豬沒什么壞處,豬養大了還能夠賣錢。養個孩子,如果教育不好,就會變成毒害社會的人,那社會將永無寧日。江可可雖然在影片中沒有造成什么社會危害,但是動靜也不小。在影片中能夠看到江可可雖然可笑,但更多的是痛心,江可可的教育十分失敗。
許小萌與江可可比較,似乎看到了一絲教育的成功。正因許小萌支教三個月是為了實現自己的人生價值。且來看看許小萌堅持支教三個月的原因何在。
許小萌與江可可的對話:
江可可:“小萌,要不咱們回去吧!”
許小萌:“你后悔了?!?/p>
江可可:“我不是后悔,我只是覺得,我們待在那里不開心,那還留在那里干嗎?”
許小萌:“不行,這三個月我說什么都得堅持下來,我走的時候,我爸媽就對我左攔右擋的,我要是此刻回去了,以后沒法自己做決定了?!?/p>
而我們的育心經典在培養人才時提出的一個口號就是“超越圣賢”??珊芏嗳藭|疑我們的教育口號。而賴老師在《超越圣賢說》里告訴我們:
第一,圣賢是從老百姓中來的,是凡人做的,他一出生并不就是圣賢,圣賢只但是是一個普通老百姓,他把所有的小事都做好了,他就成為圣賢了。
因此我們只要把能做到的小事全部做好,我就是圣賢。小事包括哪些呢?比如說,請問我早起沒有?做圣賢從早起開始,如果五點鐘還不起床,那么我跟圣賢就挨不到邊。六點鐘我還在床上,我怎樣能當圣賢呢?做學問從標點符號開始。我打字的時候,是不是不加標點符號?該打句號的時候,必須打句號,該打逗號就打逗號,這就是從小事做起。積小以高大,小事不做,怎做大事?圣賢,本來就是普通人、平凡人。把所有小事做好的人,就是圣賢。
第二,我們體會一下圣賢的心,他希不期望我們做子孫的超過他?先不說圣賢,我們這些為人父母的,希不期望我的兒子超過我?肯定期望吧!這是人之常情!假設我的兒子不如我,孫子又不如兒子,一代不如一代,請問我是成功的人,還是失敗的人?我這個祖宗會臉上無光的,對不對?同樣的,我們把孔子定義為圣賢,我們的后代卻沒有一個人超過他,請問孔子是成功的,還是失敗的?太失敗啦!正因我們這一批不孝子孫,不能傳承他的東西,因此他在地下臉上都無光。
因此天這邊的教育和天那邊的教育本質上教育目標都不清晰,只是培養了幾個打工者而已,這不并是成功的教育。
而在我們的育心經典教育平臺上正有著成千上萬的家長們,為了能更好地引領孩子,給孩子更大的成長空間,這一群家長在賴老師的帶領下早起學習圣賢經典,進行育人先育己,育己先育心的自我教育,透過明經,行經再次進行著用心的自我成長。
第一段:引言(引起讀者的興趣)。
在家庭中,小舅子通常是一個活潑可愛而又調皮搗蛋的角色。然而,當我有幸陪他一起觀看電影時,我發現他的觀影報告展現出了他成長中的某些重要品質,并帶給我許多感悟。在這篇文章中,我將分享小舅子觀影報告心得的體會。
第二段:喜劇片與小舅子的笑聲(活潑快樂)。
每個人都喜歡笑,尤其是小舅子。當我們一起觀看喜劇片時,我意識到他是一個特別容易被觸動的人,只要有一點點搞笑的元素,他就會哈哈大笑。他的笑聲感染了我,讓我忘記生活中的壓力和煩惱,心情變得輕松愉快。通過他的笑聲,我也明白了生活中的快樂可以來自于簡單的事物,只需一點點感受和歡笑。
第三段:動畫片與小舅子的想象力(無限可能)。
動畫片是小舅子最喜歡的類型之一。我驚訝于他那豐富而又活躍的想象力。當看到電影中展現的奇幻世界和神奇場景時,他會激動地躍躍欲試,仿佛他也想進入電影中的那個世界。他用純真的眼神和無限的想象力,讓我重新認識了童年時光的美好和無限可能。
第四段:科幻片與小舅子的求知欲(追求智慧)。
小舅子對科幻片情有獨鐘,對電影中的未來科技和奇妙發明充滿了好奇。觀影后,他會用一種探究的眼神問我各種有關科技的問題,讓我感受到他對知識的求知欲。我們經常一起探討電影中的科技問題,他的好奇和探究精神讓我對科技的發展有了更深刻的理解,并且也激發了我自己對未知領域的追求。
第五段:成長與陪伴(家庭的重要)。
通過觀影過程中,我不僅見證了小舅子的快樂、想象力和求知欲,還感受到了我們之間的成長和家庭的重要性。在熟悉的電影院里,小舅子和我分享了笑聲、幻想和思考。這種陪伴讓我們更加親密,也讓我意識到身為長輩的責任。作為小舅子的我,我將會一直陪伴著他,看他成長,給予他愛和引導。
小舅子是家庭中的一株小苗,觀影報告是他成長中的茁壯力量。通過觀影報告,我看到了他的快樂笑容、豐富想象力和求知欲。他的成長讓我感受到了家庭的重要性,也讓我明白作為長輩的責任。陪伴著他,我也在人生的道路上收獲了笑聲和感悟。
本組選擇觀看了電影《火燒圓明園》和《拉貝日記》,報告主要分為影片與歷史的相同點、不同點及歷史給予我們的思考三個部分。報告如下:
與歷史的相同點:
火燒圓明園的原因。英法燒圓明園的直接原因是英國外交官巴夏禮和額爾金的私人秘書洛奇打著停戰的白旗和清政府談判,被載垣、僧格林沁逮捕,和此前被伏擊活捉的一小隊英法聯軍士兵一起押到北京,監禁了一個多月。監禁期間,這些人被百姓拷打、凌辱,39名囚犯中,有20人(有說18人)在監獄中死去。對于中國的不遵守約定的做法很是氣憤,所以一舉進軍至北京,就與此同時咸豐出逃。而英法則以此為借口,說咸豐毀約在先,他便燒了皇帝最愛的圓明園為懲戒。主要原因是帝國主義想借此徹底打垮中國的戰斗意志,掠奪財富,打開中國市場。其中的諸多細節如講出了葉赫那拉和努爾哈赤家族的恩怨等。
《拉貝日記》是以德國人的視角描述的南京大屠殺。1937年11月22日,日軍攻破南京防線前夕,留駐南京的外國人為給來不及撤退的中國難民提供避難所,決定仿照debesange神父在上海建立南市安全區的模式建立一個“南京安全區”。他們成立了名為“南京安全區國際委員會”的私人機構,推舉西門子洋行駐南京代表約翰·拉貝任主席。國際委員會劃定的南京安全區以美國駐華大使館所在地和金陵大學、金陵女子文理學院、金陵神學院、金陵中學、鼓樓醫院等教會機構為中心,占地約3.86平方公里,四面以馬路為界。中國政府承認了安全區,承諾實現安全區的非軍事化,并且提供給國際委員會現金、糧食和警察。日本方面拒絕承認安全區,但是表示只要安全區沒有中國軍隊駐扎,日軍不會攻擊安全區。影片中還有一些場面與史實相當,如兩位日本軍官進行的殺人比賽,拉貝先生的病等。
與歷史的不同點:
《火燒圓明園》中關于談判失敗的過程。當時的清政府派僧格林沁與英方的談判代表巴夏禮進行交涉,結果談判破裂,清政府扣留了巴夏禮等人。于是英法聯軍攻入了北京,并火燒了圓明園。影片中描寫的是僧格林沁與巴夏禮摔跤,倆人摔跤結果把巴夏禮摔了個人仰馬翻,還記得僧格林沁那句臺詞:“給他件褡褳,別回頭他說咱爺們欺負他?!笔聦嵣显谶@次談判的時候沒有摔跤,而且僧格林沁把巴夏禮欺負得很慘,他讓巴夏禮跪著,摁著他的頭往地上磕,讓他同意撤兵,巴夏禮說自己是個談判代表,做不了主,僧格林沁就繼續讓巴夏禮的頭一次次地磕到了地上,最后把參加談判的39名代表全部扣留,押解回京,這些人里,巴夏禮和英國對華全權專使額爾金的秘書被關押在刑部大牢,其余人的關押地點就是圓明園。還有一點就是沒有表現出闖園的經過,英法聯軍其實是由龔自珍的長子龔半倫帶進的,影片也沒有表現出來,而且火燒圓明園也只是一分多鐘的時間。綜合全片,講的似乎是慈禧的傳記。
《拉貝日記》中,日軍只是借查安全區內的中國被俘兵進安全區,其他啥事沒做。但事實上,以陸軍大將松井石根和陸軍中將朝香宮鳩彥王為首的日軍全面占領南京后,并未遵守與國際委員會的約定,強行闖入安全區,劫掠財物、奸淫婦女,大肆抓捕青壯年并予殺害。影片中有一個少佐對拉貝通風報信,史實上卻沒有。但我覺得應該有這樣的記載,因為并不是所有的日軍都是軍國主義思想。
歷史給予我們的思考:
兩片都表現出了落后就要挨打的思想?!痘馃龍A明園》中,皇帝為了不丟大國的面子,顯示國威,硬是把自己的冷兵器軍隊拉上去和聯軍的火槍火炮干,愚蠢。這樣根本沒有解決任何問題?,F在中國也是這樣,宣稱gdp如何如何高,但是那是極少富人和極多窮人的均值,也就是說,就算gdp再高,中國還是窮的。政府不做一些改善國平生活條件和提高國民生活水平的舉措,卻炫耀著gdp,愚蠢!現在中國不是還在挨打么,釣魚島問題還是沒解決,南海問題還沒有解決,如果在強大一點的話,還有這些嗎?還在炫耀gdp?!独惾沼洝贩磻思{粹中并不都是被洗腦的人,我們不能一談到南京大屠殺時就只是想到日本人的殘忍,還有無數在戰爭幫助過中國的人,不管他的國籍,不管他的血統,我們都應該感謝他們。但是從另一個角度,中國人只有靠外國人而且有的還是法西斯,特別是影片中的一群中國人躲在一面納粹旗幟下才求得生存的畫面,這是多么大的諷刺,可見中過是多么的落后。中國現最重要的就是發展,使國家強大。
清明節,是我國傳統的重要節日,也是祭掃故人、表達哀思的時刻。這一天,我們通常會在安葬親友的墓前祭掃、獻花,表達我們對逝去的人的思念之情。而今年清明節,我還體驗了一次特別的活動——觀影。這部電影名叫《養家之人》,它充滿了溫情和感動,喚起了我對家庭的珍視之情。
第二段:展示電影中對家庭的描述,引出對家庭的認識。
在這部電影中,小姜的爸爸是一名退休軍人,媽媽是一名教師,氣勢非凡的爺爺是一名畫家,一家人的生活其實并不富裕,但他們卻默默支持著小姜,讓他能夠完成學業,順利畢業。這部電影讓我想起了自己的家庭,雖然我們也沒有很豐富的物質,但是家人之間都十分相互支持,一起度過每個日子,我感到十分幸福。
第三段:談談影片中的家庭教育價值,反思自我。
在電影中,小姜的家庭雖然沒能給他帶來豐富的物質享受,但是他們卻有很多金錢也買不到的東西——父母沉默的關心、爺爺的指導以及家庭的氛圍。我們都知道,良好的家庭教育對孩子的成長會產生很大的正面影響。觀影之后,我也意識到自己是否給予家長足夠的信任,是否聽從家人正確引導,感性地反思了自己。
第四段:建議保持家庭交流,形成良好家庭環境。
在現實生活中,我們的家庭也許并不像電影中的那家人那樣溫馨和睦,但我們可以盡量去創造這樣一個環境。首先,我們可以多與家人進行交流,傾聽家人的想法與需求。其次,我們也可以縮短物質需求與家庭情感之間的距離,共同在家庭中努力奮進。更重要的是,我們希望每一位成員都能擁有一份共同的責任,通過這樣的方式來形成良好的家庭環境和氛圍。
第五段:總結,強調家庭對孩子成長的重要性。
清明節觀影,我受益匪淺,深刻理解了家庭的重要性。少年兒童在成長過程中,家庭對他們的影響無疑決定了他們今后的人生。因此,我們需要懂得珍惜家庭,認真對待家庭教育,塑造良好的家庭氛圍,創造一個溫馨和睦的環境,助力孩子們健康茁壯成長。
水門橋是一部讓人深思的電影。影片以美國歷史上備受爭議的水門事件為背景,展現出了一段歷史片段的真實與驚險。我作為一個小學生,初次觀影,對影片中的主題與情節有著自己的理解。通過觀看電影,我受到了很多啟發,也深深觸動了我的內心。本文將從影片的情節、主題和人物刻畫等方面,分享一些我的觀影心得體會。
首先,影片的故事情節扣人心弦,令人無法釋懷。片中描繪了記者鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦揭露尼克松政府在水門事件中的貓膩,以及他們為了真相不懈努力的過程。整個故事跌宕起伏,緊張刺激。我被影片中的視聽效果和情節緊湊所吸引,時而緊張擔心,時而興奮不已。特別是影片中運用的懸疑手法,讓觀眾在暗中設想事件的真相,這也讓我更加注重細節。影片故事的生動和緊湊程度,使我對歷史有了更深入的了解。
其次,影片的主題“追求真相”令人深思。作為一個小學生,我知道說實話和追求真相的重要性,但在這個世界里,真相并不總是那么容易獲得的。就像影片中的記者一樣,他們不顧個人安危,堅守自己的信念,努力追求真相,并最終將真相呈現給世人。這讓我意識到,追求真相需要勇氣和毅力,需要我們在面對困難時不退縮。這也激發了我對新聞事業的興趣,我希望將來能夠成為一名堅持真實、公正的記者。
此外,在影片中,人物的刻畫給我留下了深刻的印象。鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦這兩位記者都是非常有勇氣和智慧的人。他們通過不懈努力和勇氣,揭開了政府的黑暗面,為民眾帶來了真相。這讓我明白了一個道理,就是每個人都有扮演英雄的可能。一個人的選擇和行為可以改變整個世界。我希望自己能夠被鼓舞,也希望能夠在自己的人生中選擇正確的道路,對世界有所貢獻。
最后,觀影后,我反思了自己的生活。盡管我還只是一個小學生,但我明白每個人都應該有對世界問題的關注和思考。影片給我帶來了很多啟示,讓我明白在生活中我們要學會去質疑、去追求真相,不要盲從從眾。只有在對待事物持有獨立思考的態度時,我們才能從爭議中看到真相,才能更好地面對挑戰。
綜上所述,電影《水門橋》給我留下了深刻的印象,也讓我領悟到了許多重要的道理。這部電影展現了一個真實而驚險的歷史片段,引發了我對歷史和人物的思考。通過故事情節的傳達,我明白了追求真相的重要性,也明白了每個人在做出選擇時的重要性。影片使我思考自己的生活,并希望將來能夠成為一個積極且堅持真相的人。這次觀影體驗對我來說是獨一無二的,我相信這對我未來的人生發展將有積極的影響。
實際上是一部很“喪”的電影。但是看到最后,有一種莫名的治愈感。
女主齋藤一子懦弱、無能,三十多歲了還死宅在家里,不工作不交友不結婚。被渣男拋棄后,開始瘋狂迷戀拳擊。但是在最后的比賽中,還是失敗了,被人打成豬頭。
不得不說安藤櫻的演技真的太棒。她佝僂的身子站在那里,她不是在扮演一個很喪的人,她就是喪本身。而當她投入到拳擊當中,我們又能在她身上清晰地感受到一個人的蛻變和成長。
即便是世上最喪的人,也能通過死磕一件事情,從而找到生活的信心。
“不要小看拳擊哦?!币膊灰】醋约?。
在這個快節奏的時代,人們對于電影的需求越來越大。而作為一部良好的電影作品,不僅需要有精彩的劇情和演技,更需要能夠讓觀眾產生共鳴和思考的內涵。近日,我陪伴小舅子觀影,并要求他寫下觀影報告。這個過程讓我看到了他稚嫩的內心世界以及獨到的見解,引發了我深思。
第二段:《愛》的感悟。
觀影的第一部電影是一部名為《愛》的作品。該片講述了一位年邁的夫婦,在相互照顧和悉心關愛中感受到愛的力量。小舅子在報告中寫道,這部電影給了我很大的觸動,讓我想起了我跟爸爸媽媽的關系。爸爸媽媽總是默默無聞地為我付出,不求回報。我決定從今天開始,一定要用心去感受到他們的愛,并好好回報他們。
第三段:《勇敢者的游戲》的啟示。
接著觀影的是《勇敢者的游戲》,這是一部冒險類電影。小舅子在報告中寫道,這部電影告訴我要勇敢地面對困難,不要退縮。當主人公們遇到困難時,他們齊心協力,共同克服了各種難題。這啟示了我,當我遇到困難時,我應該積極主動地面對,而不是逃避。只有勇敢面對困難,我才能嘗到勝利的果實。
第四段:《教父》中的人性探討。
最后觀影的是一部經典之作《教父》。小舅子在報告中寫道,這部電影讓我深刻地認識到人心的復雜和世事的艱難。影片中的主人公是一個墮落的黑幫老大,他的行為令人不齒,但他也有人性的一面。我想到了我們生活中總是有正反兩個面,人性也是如此,沒有絕對的黑和白。我決定以后多去了解人性,去理解別人,這樣才能更好地與人相處。
第五段:總結。
通過陪伴小舅子觀影并讀他的觀影報告,我不禁思考起電影對于我們的影響。電影是一面鏡子,它可以讓我們看到自己內心的世界,觸動我們的思考和行動。小舅子的這些體會讓我感受到他的成長和進步,也讓我深刻地認識到電影的力量。我決定以后多陪伴他觀影,用電影給他打開一扇走進世界的窗戶,讓他成為一個有見識、有情懷的人。
以上是我對于小舅子觀影報告心得體會的總結。通過觀影,小舅子意識到了愛的重要性、勇敢面對困難的必要性以及人性的復雜性。這些收獲和感悟將成為他成長道路上的寶貴財富,也給我啟發,讓我更加深入地思考電影的意義和我們與之的關系。希望電影能繼續發揮其獨特的力量,為我們帶來更多的思索和啟迪。
近日,我校小學生參觀了中國著名的歷史紀錄片《水門橋》。通過觀影,同學們深入了解了這段重要的歷史事件,收獲頗豐。下面,我將以連貫的五段式文章,詳細描述小學生對《水門橋》的觀影心得體會。
第一段:走入影院,視聽震撼。
同學們在片場有序入座,影院的燈光熄滅,大銀幕上映出了《水門橋》。一曲激昂的主題曲響起,同學們的目光被吸引住了。隨著碧綠的草地、碧藍的湖水和豪華的宮殿出現在影像中,同學們忍不住發出了一陣驚嘆聲。聲音簡單而有力,從音箱傳出來,充滿整個影院。其他同學也開始被影片中各種不同的聲音所吸引,他們駐足于音樂的旋律和戰爭中震耳欲聾的聲音之間。整個影片的視聽效果把同學們帶到了那個遙遠的時代,刺激了他們的聽覺和視覺感官。
第二段:歷史知識增進,珍惜和平生活。
影片中,同學們從各個方面全面了解了水門橋事件。他們看到了封建時代的紛亂,看到了西化派和康有為等人為了國家的現代化進行努力。觀影過程中,同學們感受到了歷史事件對國家和個人的影響。他們為封建社會的不公平現象感到憤怒,也感慨于現代化的艱難和復雜性。同學們在觀影中明白了一個道理:和平來之不易,作為小學生應該更加珍惜和平時期的學習生活。通過了解歷史,同學們明白了歷史對于現實的重要性,同時深刻感受到它能夠改變人們的思想和行為。
第三段:塑造人物形象,感同身受。
《水門橋》中的人物形象形態各異,個性鮮明。同學們通過對這些人物形象的觀察,更加清晰地認識到不同的性格特點和表達方式。同學們喜歡那些勇敢的主人公們,他們的樂觀、積極態度讓同學們從中得到啟發。同學們也對一些反派角色感到憤怒,例如他們對于某些人對水門橋的破壞,感到極其不滿。通過理解人物的內心世界,同學們能夠與他們真實地產生情感上的共鳴,從而達到更好的情感體驗。
第四段:思考歷史與現實,從個人做起。
影片結束后,同學們面對著深深的思考。同學們開始認識到歷史對于現實的重要性,并思考他們個人應該如何尊重和保護歷史。同學們表示,他們將盡力做好學生的本分,愛國,愛國家,為中華民族的復興貢獻自己的力量。他們表示也會好好學習,努力成長為一個有用的人,為社會的進步,為國家的繁榮不斷作出貢獻。同學們堅信,通過自己的努力,一定可以將今天的中國發展得更加美好。
通過觀影,同學們的情感得到充分的釋放和滿足。在影片引人入勝的劇情下,同學們的情緒隨之起伏,在情感的沖擊下,他們思考、感受、學習。觀影的心得通過同學們的討論和分享,更加豐富了大家的情感世界。同學們的觀影體驗豐富多樣,從而增進了彼此之間的了解和友誼。同學們通過觀影,學到了很多,同時也遇到了很多情感上的共鳴,這使得他們的心靈得到了滋養。
通過觀影《水門橋》,同學們的知識面得到了拓寬,歷史素養得到了提高。他們更加明白了和平來之不易,認識到人類的前進永遠都需要付出艱辛,他們也會將歷史放在心中來感受,來回憶。同學們表示,他們會珍惜今天的學習機會,更好地成長為有用的人。
清明節是中國傳統的重要節日之一,是祭祖掃墓的日子。在這個特殊的日子里,我和爸爸媽媽一起去電影院觀看了一部關于革命烈士的電影。通過這次觀影,我有了很深刻的體會和感悟。
第一段,表達了我對革命烈士的敬仰之情。電影講述了一個非常感人的故事:一個年輕的烈士,在國家危難時刻毅然投身到革命事業中,不畏艱險,不惜犧牲。他為了信念和理想,最終成為了一名英勇的戰士,登上了保衛祖國、保衛人民的戰場??吹竭@樣一個可愛的年輕人為了國家和人民的奉獻,我深感敬佩。烈士們的精神,使我懂得了什么是無私、高尚的國家情懷。
第二段,闡述了我對愛國主義精神的理解。在電影中,我們看到了那一代人的抗戰歷程,也看到了他們為國捐軀的那份信念。我覺得,愛祖國就要像革命先烈那樣,不忘初心,心中燃燒著對祖國的愛。我們應該為祖國,為人民付出自己的辛勤勞動,發揚中華民族優秀傳統文化,在這樣的情感中源源不斷地汲取力量。
第三段,講述了我對生命的體悟。電影中烈士們為了國家和民族的利益,用青春和生命換來了國家和民族的安寧,這讓我深深地感受到了生命的寶貴和珍貴。生命只有一次,我們應該好好珍惜,用我們的生命去創造更多的價值。放飛自己的激情和夢想,讓自己成為人生中最美好的那一部分,以此為信念,追求自己的理想和目標。
第四段,談論了關于社會責任的認知。從電影中可以看到,當時的年輕人為了國家、為了民族,拋棄了自己的一切,連最后短暫的生命也不留戀地奉獻出去。他們的英勇壯舉讓我感受到了對社會有責任感的重要性。社會是我們的責任和使命,我們應該在自己的職責范圍內盡心盡力,用自己的力量為社會做出一些實際的貢獻,推動社會的進步。
第五段,總結了身為一個小學生應該如何傳承革命烈士的精神。作為一名小學生,我們應該接受中華民族優秀傳統文化的熏陶和教育,在學習過程中認真思考、反思自己的人生觀和價值觀,不斷發揚和踐行中華民族的優秀傳統和精神,懷著一顆敬畏和感恩之心,傳承和弘揚烈士們的革命精神,以努力學習和奮斗,為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。
總之,這次觀影讓我對革命烈士的奉獻和犧牲有了更深刻的認識和理解。他們的故事和精神激勵著我們,讓我們對未來充滿信心和勇氣。我會將這一份感性的體驗轉化為行動,在自己的日常學習和生活中,不斷深入領會新時代中革命烈士的精神,踐行社會責任,做一個有擔當、有責任感的青少年。
清明節是傳統的重要節日,也是一個寄托著人們深深思念逝去親人的時日,這個節日我們除了要祭祀先祖外,還可以用不同的方式來緬懷逝去的親人,比如去景區游玩,或是去看電影等等。今天我想和大家分享一下我在清明節期間觀看的電影《小蘿莉的猴神大叔》的心得體會。
第一段:電影簡介。
《小蘿莉的猴神大叔》是一部由中國大陸和印度共同制作的電影,講述的是一個瘋狂科學家利用冰川中的人類體細胞啟動了一臺人類復活機。他通過這臺機器將一個在幾千年前失蹤的神猴重生。神猴和一個小女孩蘿莉結緣,之后他們一起歷經了千辛萬苦,漸漸地成為了真正的好朋友。
第二段:觀影體驗。
我在清明節這一天與父母一起去電影院看《小蘿莉的猴神大叔》,雖然電影院里座無虛席,但我依舊很高興能夠看到這部有趣的電影。我驚喜地發現自己和電影中的小蘿莉年齡相仿,也能夠和她一起經歷電影中的神奇冒險。電影中的畫面非常的宏偉,結合了印度神話和中國文化元素,讓人驚嘆于電影制作的精良。除此之外,電影中對生命和友誼的描述也讓我深思。我們每個人都有生命,它是寶貴的,更在于我們與他人的聯系。
第三段:人物性格。
電影中的所有角色都有著鮮明的特點。小蘿莉精明能干,有很強的生存能力,是一個極端勇敢和獨立的女孩。神猴則非常機智,懂得讀懂人的情感,并且擁有“千里眼”、“順風耳”等特殊能力。他們兩個合作也是十分有趣的。小蘿莉有足夠的膽識去挑戰極端危險的事物,而神猴則總是有意想不到的方式去幫助小蘿莉走出困境。這些性格特點,都是值得我們學習的表現。
第四段:思考。
電影中幾個關鍵場景給了我很大的啟發,特別是神猴講述他的故事時,我深深感受到我們每個人在生命中的意義。神猴曾是萬眾矚目的神,但畢竟時過境遷,有些人都遺忘了他。但是,小芭蕉的出現改變了他原本孤獨空虛的生活,他重新找到了存在的意義與價值。就像人生中只要堅持做自己能夠做到的事情、不停尋找機會,就一定能夠找到那個真正屬于自己的位置。
第五段:總結。
清明節期間觀看《小蘿莉的猴神大叔》,對我來說不僅是享受,同時也給了我很多的思考與啟發。它不僅展現了神話的傳承與融合,更表達了對生命與友情的感悟。讓我明白,只要堅定自己的信念,走出一些難關,就一定能夠在生命中找到寶貴的東西。再次感謝這由中國大陸與印度聯合制作的優秀電影,希望更多的孩子能夠看到這部精彩的電影,感受生命的意義與價值。
第一段:引子(100字)。
近期,我有幸前往鳳凰城觀影,并撰寫了一份觀影報告。在這個報告中,我思考了電影作為一種藝術形式的力量和魅力。觀影的過程中,我不僅收獲了娛樂享受,更拓寬了視野,加深了對人類情感和社會現實的理解。下面,我將通過這篇文章與大家分享我的觀影心得和體會。
第二段:影片情節與影片主題(300字)。
電影《鳳凰城》講述了一個關于母親與女兒的動人故事。影片通過展示女主人公在現實生活中遭遇的挫折與變故,讓觀眾幾乎身臨其境地感受到了她的痛苦與掙扎。影片以家庭與母系關系為主題,深刻探討了家庭關系的溫情與復雜性。它呈現出了母愛的偉大和堅韌,同時也揭示了家庭關系中存在的問題與矛盾。觀影過程中,我深深體會到了家庭對個人成長與人生意義的重要性,并思考了母愛與女性身份在現代社會的變遷。
第三段:表演與視聽效果(300字)。
《鳳凰城》的表演可謂精彩絕倫。主演們用真摯的演技將角色塑造得栩栩如生,讓我不禁為他們的精湛表演感到贊嘆。影片的配樂也非常到位,背景音樂與情節相得益彰,營造出恰如其分的視聽效果。特別值得一提的是影片的攝影和美術設計,畫面色彩鮮明,場景布置考究,使得整個觀影過程更加享受和身臨其境。
第四段:情感共鳴與社會關注(300字)。
觀影過程中,我深切感受到了與影片中人物的情感共鳴。女主人公在遇到困境時的堅持與勇氣,振奮了我的內心,并引發了對自身生活和夢想的思考。影片也引起了我對社會問題的關注。它呈現了現代社會中女性的處境和掙扎,塑造了一個多維度的女性形象。這使我對性別平等和社會進步有了更深入的思考,同時也讓我重新認識到電影藝術對于社會問題的關照和啟示作用。
第五段:觀影心得與收獲(200字)。
通過觀影報告的撰寫以及與他人的討論交流,我意識到電影作為一種藝術形式,不僅能讓我們獲得娛樂和享受,更可以通過其所展示的情節與主題,引發觀眾的思考和情感共鳴。觀影不僅是消費娛樂,更是沉浸于作品中,思考生活與人性的機會。電影可以打開我們的眼界,拓寬我們的知識和見識,讓我們更好地了解自己和這個世界。因此,我將繼續以觀影體驗為契機,來探索不同的電影作品和世界觀。
五月是一個觀影人都非常喜歡的月份,因為在這個月里,有多部備受關注的電影集中上映,給我們帶來極多的觀影資源,可以一次性看遍各個不同類型的電影大片,令人直呼過癮。而在5月21日這一天,《速度與激情9》也正式要與我們見面了。
《速度與激情》系列一直都廣受眾多網友的喜愛,刺激驚險的飛車特技,動作炫酷肌肉爆棚的硬漢主角,都給這部電影帶來非同凡響的觀影看點,也一直是速度與激情這個系列電影最受影迷期待喜歡的要點所在。雖然這一次因為疫情原因,速9延期上映多達一年的時間,但只要他一出現,就立馬能成為網友熱議的重點,從這就可以看出速9在人們心中的地位有多么的重要。
作為一個早已經看完速1到速8的老影迷,這一次的《速度與激情9》自然要第一時間到影院中觀看;剛剛開了開頭,就給我們帶來非常一場刺激驚險的經典畫面,范迪塞爾駕駛著炫酷跑車,頂著頭頂直升機炮彈的轟鳴,在鋼索的牽引下,直接將車子沖下高聳如云的懸崖之下,飛躍橫跨整個大峽谷,給我們來了一場驚險又刺激的峽谷蕩秋千表演,直令我們這些在場的觀眾,都忍不住低呼出聲,留下非常深刻的印象。
在汽車電影的系列之中,《速度與激情》可以一直都牢牢占據在人們的首要位置之上,就是因為他們每次都能給我們帶來不同的觀影效果,每次的飛車特技,都能夠給觀眾們帶來耳目一新,又倍感刺激的新感覺。
這一次的整體觀影過程中,我最印象深刻的,那絕對非沖上太空又落地這一段劇情不可,只見主角們穿著特制的黃色太空服,駕駛著兩側裝有火箭發射器的炫酷跑車,直接在外太空俯沖而下,最后在重力與火箭發射器的幫助下,完成這一次的驚險飛車之旅。
《速度與激情》作為一部長達二十年的系列電影,我們早就已經熟知整體的劇情與發展,也深知劇中會出現各種飛車特技與驚險戰斗,但正是在主演們與種.種不同的驚險表演,即使我們知道劇情,也依然會被這些驚險刺激的動作所吸引,從而成為他的忠實粉絲與觀眾。要說這一次較為遺憾的事情,那絕對非巨石強森與杰森的缺席不可,不過在范迪塞爾等硬漢的引導下,這一次的速9也是非常的刺激好看,不枉我等這些忠實影迷的苦心等待。
《速度與激情9》近期即將播出,《速度與激情9》是《速度與激情》系列電影的第九部。是由美國環球影業發行,《速度與激情9》是由林詣彬導演執導的,該電影一播出就深受人們的喜歡,在第七部和第八部的票房來看足以證明這部電影在人們心中的地位,這部電影對于忠實粉來說,更是滿滿的回憶,對于《速度與激情》的粉絲們來說,我們等待《速度與激情9》已經有了很長的一段時間??梢哉f,這部電影是粉絲們最期待的好萊塢大片之一,《速度與激情》從開始到如今20,整整的時間。從第一部到第九部,每一部都帶給我們不一樣的感覺,或許在某個鏡頭中你會感到遺憾,但是在下一個片段你就會看到意想不到的驚喜。
《速度與激情9》中的男主角依然是范·迪塞爾,他依然繼續率領家族再斗強敵,上演最原汁原味的狂野飛車。觀看電影的時候我們可以看到為了致敬保羅·沃克經典角色布萊恩,用了《seeyouagain》這首歌曲揭開了電影的序幕,同時也勾起了我們對布萊恩這個角色的回憶。然而,《速度與激情9》最大的一個看點是韓的出現,韓的出現不是簡單的回歸,而且起死回生,要知道韓這個角色早在東京就死于車禍后爆炸,當然,對于熟悉這部電影的粉絲們都知道,《速度與激情》這部電影里面有很多神操作,所以大家對于起死回生的做法已經習以為常,為什么要說韓的出現是亮點呢,是因為他重現了他經典的無敵漂流技術,在《速度與激情9》電影中,他還帶回了他的座騎,連配色都致敬了《速度與激情3:東京漂移》,不得不說導演很懂大家。
觀看《速度與激情9》之后,心情是無比激動和興奮的,在熒幕上各種花式漂移,各種炫技飆車,飛車過懸崖,飛機追擊汽車等各種精彩大動作讓人感到十分震撼,各種賽車勁爆場面真的是速度與激情,當然,在現實生活中,我們每個人都要做到遵守交通規則,不飆車,不冒險,不和生命開玩笑,觀看這部電影我們應該學習的是他們身上那種放蕩不羈愛自由的心態,他們團結一致的團隊,學習他們敢于挑戰、不怕輸、不認輸、勇往直前的精神。
《速度與激情9》于5月21日全國上映了,這對于期待《速度與激情》系列電影已久的觀眾來說,真的是振奮人心的,對于看完后的觀眾,也都是對影片贊不絕口。
《速度與激情》自20上映以來,有20個年頭了,當初《速度與激情》的橫空出世,收獲了無數好評,《速度與激情》系列的電影在全球全票房上更是收獲了50億以上的記錄,可以看得出全世界人民對這系列電影的喜愛。原定于上映的《速度與激情9》,由于新冠肺炎疫情影響,推遲到了年上映,足足遲到了一年多,但這不影響觀眾們的熱愛之心。
《速9》在劇情上與視覺上給人的感覺,依然是一種享受。隨著劇情的推進,任務不斷的升級,情節跌宕起伏,看的是直呼過癮。劇中的每個角色也有點潛移默化的改變,《速度與激情》系列中剛開始一群追求自由與對速度熱愛的人物,逐漸的成了人民心中的英雄,成了拯救世界聚焦的人物。范·迪塞爾有了家庭和孩子后,可以看得到他進入了父親的角色,有了父親的責任與擔當。韓的回歸,更是把劇情推到了高潮,帶著任務而戰。在劇中,范·迪塞爾的弟弟成了反派的頭目,范·迪塞爾去阻止時了說了一句話“他是我弟弟,我有責任去阻止他”,更是讓人感覺到了世界處于危難之時的那種大是大非的精神,讓人感動。同樣的在在現實生活中的我們也是一樣,在國家危難之時,在民簇危難之時,應該挺身而出,貢獻自己的一份力量。就像新冠疫情中,無數的醫生跟護士,他們那種救人于水火,把民眾的生命放在第一位,默默奉獻的無名英雄,都是我們值得尊敬跟學習的。
“速度與激情”系列的電影第9部終于是定檔了,原本是年上映的《速度與激情9》因為疫情的原因不得不推遲與大家見面,在大家的期待中,《速度與激情9》已經確定引入內地,而且已經通過了審核,《速度與激情9》于國內的上映的時間已經確定,定于2021年的5月1日。
從吸引大家眼球的預告片中來看,《速度與激情9》還是一如既往的那么燃和爆,這也點燃了無數影迷恨不得一探究竟的熱情,毫無疑問今年的票房霸主非《速度與激情9》莫屬了。在預告片中,唐老大大秀絕活,開車在鋼索上蕩秋千,用神乎其神的車技飛躍大峽谷,上演了一番空中飛車的戲碼,在很久之前就有人預測速度與激情系列的電影將會沖出地球、上演空中飛車,果不其然,真就像影迷們預料的那般,讓主角唐老大上演了一次太空飛車。
在速度與激情9中,反派的大boos大家肯定沒想到過是誰吧,這個大反派居然會是主角多姆的親弟弟,這讓多姆的家庭觀念遭到劇烈沖擊,同時也讓劇情的發展有了新的方向,讓我門有了更多的猜測。在《速度與激情9》中,邀請了摔跤高手趙喜娜飾演主角的親弟弟,劇情中兄弟倆因為一些陳年舊事鬧的反目成仇,然后就發生了一系列的故事情節。在《速度與激情9》中,韓的歸來讓我激動不已,他雖然剪了短發,可不變的是依然酷炫的漂移技術和隨時隨地都在吃零食的騷操作,給我們的感覺還是那么的熟悉,這也讓我們對這部電影有了更大的期盼。
在《速度與激情9》中,也是有一些遺憾的,如永遠回不來的保羅,如杰森和強森的缺席,還有一個就是顏值擔當蓋爾加朵,在預告片中蓋爾加朵沒有出現,這也許這是預告片所留下的懸念也未可知,畢竟上映之前誰也不知道。相信這部《速度與激情9》一定不會讓我和更多的影迷們失望。
“速度與激情”系列的電影之所以受到大家的歡迎首先是因為它的劇情故事和鏡頭畫面好看,畢竟又燃又爆的畫面挺吸引眼球的,還有就是因為影片中的讓我們感受到了愛自由且團結的那種氣氛,總之《速度與激情9》值得大家去觀看,拭目以待吧!
提起速度與激情系列電影,相信這些電影都陪伴過許多人的青春歲月。自年開播《速度與激情1》到2021年《速度與激情9》上映,速度與激情系列大電影已經走過20年了。
速度與激情系列電影恰如其名,就是說的“速度”與“激情”,“速度”指的是飆車速度,電影大多鏡頭都有車的身影,而且這些車都是豪車、跑車?!凹で椤笔侵该半U精神,以“唐老大”為首組成了一支熱愛賽車的隊伍,這支隊伍的成員個個都是身懷絕技。速度與激情系列電影一直都是年度最佳電影榜單的“??汀?,可見喜愛這系列電影的人非常多。如今《速度與激情9》的定檔上映時間已確定,就等著去電影院一睹為快。
《速度與激情9》的預告片就給了我許多的“驚喜”和震驚場面,豪車之間的硬核碰撞以及演員們之間的極限車技對決都是火力十足,燃爆全場,在爆炸連天的背景中上演“飛天”的車技簡直給觀影者帶來了一場視覺盛宴,讓人直呼“內行”。
《速度與激情9》就單從演員陣容來說,也是頗為強大的,除了范·迪塞爾、泰瑞斯·吉布森、盧卡斯·布萊克、米歇爾·羅德里格茲、喬丹娜·布魯斯特等,還有查理茲·塞隆也參演本部電影,此外,也新加入一個“大反派”飾演者約翰·塞納,所以看到這些演員陣容,就能推測這部電影還是值得期待一下的。
《速度與激情9》的“東京激戰”,是這部電影的重頭戲之一,為了能讓這段戲達到最好效果,在拍攝前,演員們是經過了特殊集訓。這場戲中還有一點值得關注,就是速度與激情系列首個女性戰斗小組成立了,由萊蒂和米婭聯合攜手的一場團隊動作大戲,她們一直是這系列電影里自信與力量并存的女性角色代表,《速度與激情9》更是將女性的力量展現得淋漓盡致的巔峰制作,這些女性在影片中也在不斷突破自我。正如制片人薩曼莎文森特所說:“將女性角色推向新高度非常激動人心,這是本系列的特別之處,我也因此感到非常驕傲?!?/p>
速度與激情系列電影除了強大的演員陣容、炫酷的豪車、炫目的車技、熱血的冒險等元素外,影片中其他一些內容也是能引起觀眾們的共鳴,比如關于友情、愛情以及家庭方面的情節,多少都會觸動到我們的內心。
鳳凰城是我生活的城市,近幾年新開了一家觀影院,定期舉辦各種電影放映活動。作為一個電影迷,我深受吸引,決定親身體驗一番,并向身邊的朋友推薦。于是,我來到鳳凰城觀影院,開始了我的觀影之旅。
第二段:觀影環境與服務。
鳳凰城觀影院的環境非常舒適,座位寬敞舒適,燈光柔和,營造了放松和享受電影的氛圍。同時,觀影院配備了先進的音響設備,讓觀眾可以享受到身臨其境的影音效果。此外,觀影院的服務也非常周到,工作人員態度友好,體貼入微。當我詢問影片的劇情安排時,工作人員專業地向我解答,并推薦了其他優秀的電影。
第三段:電影品質與放映體驗。
鳳凰城觀影院放映的電影品質非常高,無論是國內還是國際的熱門電影,都能在這里找到。除了大片,觀影院也放映各類優秀的獨立電影和藝術片,讓觀眾能夠更加全面地了解電影的多樣性。同時,觀影院的放映技術也非常先進,畫面清晰流暢,音效出色,讓我感受到了電影的魅力。
觀影是一種享受,也是一種思考。在鳳凰城觀影院觀看電影后,我往往會被電影所帶給我的情感所感動,思考作品背后的主題和信息。例如,我觀看了一部揭示社會問題的紀錄片,《鳳凰城的面紗》,它深入剖析了城市發展中存在的問題和困境,讓我深思現實生活中的種種矛盾和不公。這次觀影體驗讓我不僅僅是看電影,更是思考生活,思考社會。
鳳凰城觀影院給我留下了非常好的印象,我會向所有喜歡電影的朋友推薦這家觀影院。無論是觀影環境、服務質量,還是電影品質和放映效果,鳳凰城觀影院都非常出色。它不僅滿足了觀眾的觀影需求,更讓觀眾從電影中獲得了更多的思考和感悟。作為一個觀影迷,我非常感謝鳳凰城觀影院給我帶來了如此美好的觀影體驗。
通過以上五段式的文章,我對鳳凰城觀影報告的心得體會進行了描述。從引入背景,到觀影環境與服務的介紹,再到電影品質與放映體驗的描述,我逐漸展示了我在鳳凰城觀影院的全面觀影體驗。隨后,我總結了觀后感受與心得體會,并給出了對鳳凰城觀影院的推薦。這篇文章旨在讓讀者了解鳳凰城觀影院的特點以及我個人對觀影體驗的感受,并對其進行推薦。
1、提高人的生存能力。
在高職的語文教學過程中,最主要的特點是教師不會照本宣科,教授課本知識的同時也會分享自己的生活經驗,這是語文教學同其他的教學不同的地方。所以語文教學在生命教育滲透上有很大的可操作空間,通過語文教學可以提升人的生存能力。不論是語文教學還是其他的教學,最終的目的都是使人獲得在社會上生存的能力,提升人在社會中的生存條件,改善人的生存方式。語文教學可以很好地提升人的生存力,不僅可以讓人獲得更好的生活方式,還可以讓人享受生活,享受生命。隨著學生年齡的增長和心智的成熟,高職的學生應該懂得人生的奮斗目標和奮斗途徑,不僅僅是提升成績那么簡單,更重要的是提升生存能力,提升對生命意義的深刻理解。
2、提高對生命的`珍視程度。
生命教育最直接的目標和最直接的體現就是對生命的珍視程度明顯提升。在高職語文教學當中進行生命教育的滲透,其意義在于提升學生對生命的珍視程度。隨著社會的變遷和生活壓力的增大以及家庭教育觀念的改變,很多學生對生命的珍視程度并不像上代人那么深刻,抗壓能力和抗打擊能力明顯下降,這會使學生在面對壓力的時候產生輕生的念頭,或者說對別人的生命不在乎,視生命為兒戲,這也是現在校園暴力事件頻發的重要原因之一。所以通過語文教學進行生命教育的滲透,不僅僅是對自己生命負責的一種做法,更是對他人生命尊重的一種做法,通過生命教育,提升對生命的珍視程度,在減少校園暴力時間發生上也有著非常重要的現實意義,所以進行生命教育的滲透是非常有必要的。
1、提升語文教師的生命教育能力。
提升語文教師的生命教育能力是非?;A的,也是非常重要的一種方法,教師在教學的過程中進行生命教育的滲透,最好的辦法就是通過言傳身教,以身作則。這就要求教師提升一下幾種素養。首先是提升等待的素養,等待意味著教師能很耐心的教導學生,按照發展的態度對待學生,對學生多點理解和信任。其次是分享的素養,所謂分享的素養,就是教師能把自己的經歷和經驗分享給學生,同時愿意把自己的其他資源和學生共享,同時當學生遇到困難的時候能夠全力相助,這也可以給學生起到一個榜樣的作用,給學生樹立一個正面的形象。最后是寬容,寬容是對生命珍視最重要的態度,這不僅是針對他人的錯誤,也是針對他人的差異,同樣也是對自己的錯誤和個性都持有寬容的態度,要做到寬容,就需要教師不斷地學習,提升自己的思想境界和哲學水平,但是寬容并不是忍讓或者遷就縱容,要有自己的原則和態度,對于原則上的錯誤絕對不能容忍。
2、通過閱讀教學進行生命教育。
語文的閱讀教學,教師需要把握一個理念,就是在學生進行閱讀的時候,要讓學生做到“閱讀第一”,并不是為了做題進行閱讀。當前的教育體制下,閱讀確實帶有一定的功利性,但是這是要生命教育的理念相違背的。閱讀的過程實際上是體會他人的生命理念,豐富人生體驗的一個過程,教師應當盡量的減少閱讀的功利性,同時增加閱讀的質量,教師應當尋找具有深刻意義的文章供學生進行閱讀,同時進行合理的引導,不僅是引導學生的閱讀,也要閱讀學生的傾聽,因為閱讀也是同作者進行交流的一種的方式,通過閱讀提升學生對生命的認識,對人生的理解,這就是通過閱讀教學進行生命教育滲透的一種的方式。
3、通過寫作教學進行生命教育。
第一段:引入背景和目的(200字)。
退伍兵參與電影觀影活動是一種特殊的體驗,他們通過觀影能夠感受到不同于軍旅生活的多樣化的世界。本報告旨在探討退伍兵觀影的心得體會,讓我們更深入地了解他們在觀影過程中可能產生的感受和思考。
第二段:事前期望與感受(250字)。
退伍兵在觀影之前可能會有一些事前期望,比如希望通過電影回憶起軍營生活的點點滴滴,或者期待電影中的故事能夠激發出他們新的職業發展方向。然而,在觀影過程中,他們可能會感受到與預期不同的情緒和思考。電影通過豐富的故事情節和角色形象,讓退伍兵們產生共鳴、感受到情感的釋放。
退伍兵觀影產生的收獲和心得是多方面的。首先,通過觀影,他們能夠感受到不同于軍旅生活的自由和多樣性,這讓他們重新審視自己的人生選擇。其次,觀影使退伍兵們更加意識到自己的身份和價值,他們開始思考自己的角色定位和職業規劃。第三,觀影讓他們感受到情感的釋放和壓力的緩解,電影中豐富而真實的情感世界激發了他們的情感共鳴。
第四段:對觀影活動的建議與期待(250字)。
在退伍兵觀影活動的過程中,我們不僅能夠感受到他們的心得和收獲,同時也可以從中發現一些問題并提出建議。首先,觀影活動應該精選電影作品,選擇那些能夠引起他們共鳴的故事情節和主題,同時也應該多樣化,涵蓋不同的題材和類型。其次,觀影活動的安排應該注意合理性和充分性,給予退伍兵們足夠的時間和空間去思考和交流。最后,觀影之后的交流和討論環節同樣重要,能夠幫助退伍兵們更好地理解電影,并將其應用到自己的人生中。
第五段:總結與展望(200字)。
退伍兵觀影報告通過對退伍兵參與電影觀影活動的探討,讓我們了解到他們觀影過程中的體驗和感受。觀影活動不僅帶來了退伍兵們對生活的新思考和體驗,同時也提醒我們在開展觀影活動時要注意電影選擇、時間安排和交流環節。期待未來能夠有更多的退伍兵參與觀影活動,獲得更多的心得體會,豐富自己的生活。
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