<menuitem id="an1j4"></menuitem> 工作匯報是對一段時間內工作成果的總結和歸納，它可以幫助我們對工作進行評估和改進。這里有一些精選的工作匯報示例，供大家參考和學習，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
為了嚴格遵守《成都市教育局關于做好中小學教師繼續教育學時登記工作的通知》等文件精神，結合我園的實際，按時完成教師繼續教育培訓工作和學時登記工作?，F將我園教師繼續教育工作總結匯報如下：
一、以園為本，依托基地，認真組織教師參與培訓活動。
按照幼兒教師素質教育的需求和上級主管部門的要求，我園充分發揮自身是“成都市幼兒園教師培訓基地”的教育優勢和資源，有計劃、分層次地組織與開展各種教師培訓活動，我們進行培訓的主要內容有：思想政治教育和教師職業道德修養、現代教育理論、教育信息技術與教學技能訓練、教育教學實踐研究等。
培訓的形式多元，把基地園培訓、園本培訓和日常教學、教育科研結合起來，同時利用網絡資源進行培訓。通過培訓使我園教師提升了理念，提高了認識，發展了能力。
(一)結合實際，加強師德教育。
我們貫徹落實《幼兒園教師專業標準(試行)》、《中小學教師職業道德規范》、教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，以《教育中心教師違規違紀處罰辦法(試行)》為契機，以規范教師職業道德為重點，組織老師們深入系統學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《全國中小學教師職業道德規范》等法律法規和會議精神。通過學習使我園教師樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀;在工作中愛崗敬業、無私奉獻、為人師表，樹立了全心全意為幼兒服務的思想。
(二)結合園本教研，開展教育教學技能培訓。
我們以幼兒學習活動指導為重點，引導教師深入了解了幼兒學習活動的特點，掌握了促進幼兒主動學習的方法策略，并通過案例學習、行動研修等方式，提升設計和指導幼兒園學習活動的能力。我們組織老師們結合教育熱點和教學實際，針對共性“問題”，發揮骨干教師的作用，舉了辦理論學習和知識拓展的講座：如《指南》專題培訓《幼兒園科學探究活動的生活化》、《幼兒園一日活動保教規范》、《幼兒區域活動指導—區域活動的意義與類型》、《高質量科學活動的基本原則與實踐》等等;同時我們還定期組織培訓學員開展課題研討、案例教學、現場觀摩、互動研討等。通過加強幼兒教師的理論學習和實踐操作能力的培訓，提高了教師們履行崗位職責、實施幼兒素質教育的能力和水平，教師們教育科研的能力也得到了很大的提高，我園每年均有多名教師的科研論文、教育隨筆獲成都市、崇州市論文獎，我園的成都市教育科研規劃課題《整合幼兒園自然資源，構建科學探究園本課程的實踐研究》成果突出。
(三)組織教師開展網絡遠程教育培訓。
成繼續教育網上學習和專業技術人員在線培訓提供了良好的物質條件和信息收集條件。通過網絡遠程教育培訓，老師們及時了解掌握最新的教育教學信息，促使他們的教育教學理念、方式方法及目光視野都與時俱進。
(四)培訓骨干教師，發揮示范作用。
我們組織骨干教師按時參加國培、省培、市培學習，努力提高骨干教師的綜合素質。通過組織骨干教師參加各級各類培訓活動，培養出了一批專業知識和教學基本功扎實，有較高的理論與實踐能力，在崇州市內有一定影響的學科骨干教師。例如如：********評為崇州市名師，其中****老師為崇州市首席名師。我們充分發揮各層次骨干教師的輻射、幫帶、示范作用。同時我們還給師徒結對活動注入新的內容：在園本培訓中，師徒互幫互學，這種互動式的關系，充分利用教育教學問題情境中的觀察、臨摹、反思、探究等，促進問題的發現、思考和解決，使教師師徒之間相互促進，共同發展。
(五)與家長溝通，全方位促進教學。
為提高教師業務水平，充分開發和利用遠程教育資源輔助教學，我園讓家長參與幼兒園的教育教學活動觀摩。每個月各班家長都可以利用家長匯報會、家長開放日等活動參與聽課。很多家長聽課后感慨很深，紛紛向幼兒園提出了寶貴的意見和建議。這項活動溝通了家長、幼兒園、老師、孩子之間的感情;同時增加了家長對園所、教師、孩子的了解和理解，真正作到了幼兒園、家庭、社會教育相結合，促進了幼兒園教學工作的發展。
二、建立組織，健全制度，有序開展教師繼續教育工作。
自教師繼續教育工作開展以來，我園領導班子便認真學習相關文件，統一思想，針對幼兒園教師隊伍的年齡構成、知識構成和教學能力素質的構成特點，從本園實際出發建立起以白云瑤園長為組長，舒梅副園長為副組長和幼兒園中層干部為小組成員的教師繼續教育工作領導小組，堅持“專人負責、分工明確、分層培訓、分類推進、高效務實”的工作原則，切實開展教師繼續教育工作。我們根據崇州市繼續教育辦公室下發的.《崇州市關于中小學教師繼續教育工作實施意見》進一步充實和完善了有關繼續教育的管理制度，增添了《崇州市綠色實驗幼兒園繼續教育管理制度》、《教師繼續教育培訓制度》等，把繼續教育工作納入到了園所的發展計劃之中。我園在不斷總結工作經驗的同時，更加注重教師繼續教育工作科學、規范、實效的過程管理，把提高教師隊伍整體素質作為幼兒園發展的大計來抓。
三、遵守規范，嚴格核對，認真進行教師學時折算與登記。
我們根據每學年度制定的幼兒園教師繼續教育規范性(靈活性)培訓計劃，結合具體培訓內容，嚴格檢查，注重過程管理，建立教師繼續教育個人檔案，詳細記載和保存每位教師參加繼續教育活動的資料，包括課后反思、論文、學習體會等的原始資料，并嚴格按照《成都市教育局關于做好中小學教師繼續教育學時登記工作的通知》的文件精神，認真做好每位教師的規范性學時和靈活性學時的折算和規范登記工作，并有分管園長簽字確認，確保學時登記工作規范操作。
四、加強管理，科學有序，認真做好檔案資料的收集與整理。
我班38人，女孩18人，男孩20人。不經意間，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年一大群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，這是我們為之不懈努力的動力。在一學期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
一、保教工作。
在幼兒園里，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也尤為重要。只有一個干凈的環境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。每天都注意通風換氣，定時給玩具、桌椅消毒。對于天氣的冷熱，我們關注孩子衣物的增減，讓幼兒懂得冷了要穿衣服，熱了要脫衣服，并經常提醒幼兒多喝開水。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，從不計較個人的得失。許老師的耐心非常好，不急不躁，做事又主動積極。每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，這一年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在教育方面，從活動內容的選擇，活動組織形式，幼兒表現方式上，都力求突破，鼓勵幼兒積極參與、互動和探索，以及獨立、自信地表達自己的想法和體驗。在語言方面，平時經常讓幼兒念念兒歌，邊念邊玩手指謠，讓幼兒多聽一聽故事，講一講在家里發生的一些趣事，來提高幼兒的表達能力。在繪畫能力上，幼兒從亂涂到畫線條，畫圓形，勾出輪廓、涂顏色等慢慢在進步中。
二、培養幼兒良好的常規。
幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證。在日常教育中，除了讓幼兒自己入廁、洗手、喝水、午睡，穿衣褲外，還注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養。我班的幼兒吃飯習慣非常好，經常會出現飯不夠吃的現象，后來，所以每次都會讓廚房阿姨特地給我們班多盛了一些，她們這才吃飽。記得不免有家長跟我們說：“發現寶貝讀了幼兒園，孩子會吃了很多，體重也重了很多。這時，我們也感到很欣慰。
四月份，開展了“家長半日活動”。這樣的機會，不僅使家長知道孩子在幼兒園的表現，同樣，也促進了幼兒與家長，老師與家長，家長與家長之前的情感。
四、衛生保健。
小班的幼兒體質相對而言要弱一點，因此，為了預防各種疾病的發生，我們不僅要積極鍛煉身體，還要注意各方面的衛生，如：早上來園，第一件事情就是給每位幼兒進行檢查，預防病從口入。許老師每周進行一次為幼兒剪指甲，以防病菌的侵入。平時，注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長等等，來預防幼兒流行性“手足口病”的發生。
五、安全工作。
保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，耐心細致，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我們利用業余時間，經常跟幼兒進行教育，觀看相關安全卡通教育片，對幼兒進行園里各類安全方面的教育，如玩滑滑梯注意的地方，走樓梯的方法，下課后玩時的事項，還對幼兒進行交通安全及防溺水現象的教育等等。
六、搭建橋梁，攜手共進。
都說教師和家長的溝通是教育成功的一半，除了完成必要的任務外，我們利用小微信群來創設聊天平臺，平時一有空會跟家長朋友，一起聊天或討論事情。還有就是校訊通的開通，也為老師提供了一個便利的條件，有時雖然只有短短的一條短信，但卻溫暖了大家的心，不僅可以通知到麻煩家長配合的事項或者帶來的東西，還知道幼兒園的一些大大小小的瑣事，這同樣，使家長對幼兒園越來越滿意、越來越放心。
七、存在的問題：
1.我班有些頑皮的孩子表現太自由、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大方與老師交談，是兩個截然不同的極端。
2.在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。加強學習習慣的培養，鼓勵幼兒大膽發言，認真傾聽。
一路走來的過程是辛酸的，一路收獲的過程是甜美的，一路的風景如同一群可愛的孩子，需要班級三個人不斷地去關注，去分享，無論是生活還是工作，有欠缺有遺憾，有成功有收獲，我們會繼續帶著那份執著與關愛，來呵護每一位幼兒，感動每一位家長。所以我們有信心把即將入中一班的幼兒建設得更好、更靚、更耀眼。
當新年的鐘聲悄然隱去，和著春風我們走進了新的學期，現在伴隨著夏日的氣息，這個學期又接近了尾聲，不能不感嘆時間的飛逝?？粗@群可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……現對本學期各個方面的工作進行總結如下：
一、教育教學工作。
1.在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗。我們注重發揮班級的環境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的'小天地，充分利用班級的小欄目、小角區，使他們有動手動腦的場所。
我們注意培養孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下，積極參與各項娛樂表演活動。
游戲化教學。小班教學內容以游戲為主。為了保證每節課的質量，首先，我們給幼兒創設一個良好的環境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真備課，設計好每個活動，通過各種教育手段激發幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。
2.我們重視班級常規的培養，不斷發現問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發生危險，應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患，做到早發現早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛生習慣方面，培養幼兒養成獨立進餐、入廁、入睡，養成喝水的習慣。
我們注重培養孩子良好的習慣和常規，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。
二、保育工作方面。
1.我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快地成長。
2.注重細節的觀察，護理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長滿意、放心。
3.嚴格執行班級衛生消毒工作。我們兩位老師每天必須按照規定的章程清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。
三、家長工作。
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄，為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。當然，在課程實施時需要家長幫助的地方還真多，有了這些在家長配合下的前期工作，我們預設的活動，目的性就更強了，針對性也更加明顯，且準備充分了，活動開展起來也會特別的順利。所以我們虛心接受家長給我們提出的意見和建議，主動地與家長溝通，共同探討科學育兒的方法，交流經驗，根據幼兒的個性特點因材施教，采取適當有效的方法引導教育他們，使其在原有水平上得到進步，我們的工作也得到了家長的肯定與表揚。
1.主動親切地與家長溝通。
我們充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2.定期進行電訪。
3.讓家長參與到我們的工作中。
通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現自我，吸收知識快。動作發展均良好，運動能力強，基本動作協調;喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。有良好的學習，生活、行為、習慣，有一定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規尚不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：
1.進一步加強業務學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。
3.發揮本班兩老師的協作、奉獻精神，全面提高班級工作質量。
4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。
5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!
我園以各年級組為單位，進行線上教學活動?；顒觾热萆婕拔宕箢I域，豐富多彩，涵蓋安全知識的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動、有趣的親子律動等等。在莊老師的指導下，老師們認真制定教學計劃，精心準備教學活動，讓孩子們的居家防疫生活變得充實、健康而有意義！
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團隊，研討確定線上家庭教育指導方案。結合幼兒園3―6歲不同年齡階段孩子的身心發展特點，內容聚焦幼兒生活實際及感興趣的話題內容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現形式。每周以年級組為單位進行線上研討，為孩子們制作學習資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學合理的活動流程，以多元化的表現形式，趣味十足的內容，推出優質親子時光，實現“趣”、“質”并存。
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發展的線上資源。
居家作息，每日發布
以科學的一日作息為切入點，以“悅”生活、樂運動、愛美食、“趣”實驗、享閱讀為主要版塊內容，為居家親子生活提供最直接的指導和素材。倡導幼兒養成良好的作息規律，科學合理地安排幼兒的一日活動，早睡早起、健康飲食、適當加強體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
微課在線活動，以班級釘釘群為主要平臺進行發布。將防疫小知識、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動態呈現活動場景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實現遠程互動，陪伴每一個家庭一起度過“宅”而有趣的在線時光。
“疫”趣課程的發布，得到家長和孩子們的積極參與。課程發布后，家長用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實驗及參與主題活動的過程，發到班級群里分享幸福親子時光及孩子們的成長。在這段特殊的時光，在線課程的發布，將愛延續，家園“疫”起攜手，繼續成長的精彩。
一轉眼，中班上學期的工作馬上就要結束了，雖然孩子較多，非常辛苦，但是看著孩子們從哭著來到幼兒園到走進幼兒園再到現在的喜歡幼兒園，我從心里感到高興，因為我看到孩子們的健康成長，感受到他們一點一滴進步，也得到了家長的認可和支持。我愛孩子，孩子們也喜歡我。在與孩子們的朝夕相處中，我享受著簡單的快樂。在快樂的工作中，本學期的各項活動都順利的完成了，本學期的計劃也都完成和實現了。
在教育教學中，我以進一步激發幼兒熱愛生活、關注生活為主要的情感目標，以培養幼兒的科學探究能力和提高幼兒的藝術表現力為主，綜合各項內容，同時把安全工作作為本學期乃至以后的一項長期工作，注重了提高幼兒的生活適應能力，均收到較好的效果。我為孩子們的笑臉陶醉，為工作的忙碌而感到充實。因為我全身心的投入到工作當中，得到了幼兒園、家長的好評和社會的認可。為了更好的開展今后的工作，現將本期來的工作簡單總結如下：
一、思想政治方面。
我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加學校組織的各項政治學習，利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。嚴于律己，寬以待人;從不挑撥離間、理長道短，工作認真負責，不分份內份外;按時上班，從不遲到早退;關心同事，熱心助人;關心愛護幼兒，和家長融洽相處。
二、教育教學方面。
(一)常規方面：
從小班到中班，通過一年半的了解，我掌握了孩子們的基本情況，力爭縮小孩子們之間的距離。通過“幫帶”形式讓每個孩子都能夠在原有基礎上有所提高，讓能力強的孩子學會關心、照顧別人，讓后進的孩子能夠在不斷的鍛煉和相互學習中得到提高。堅持每餐向幼兒介紹食物的名稱及特點，調動幼兒進餐的欲望。延續小班的進餐常規：干凈、整潔，不剩飯，同時幫助幼兒明白“細嚼慢咽”的好處，引導幼兒養成專心進餐的好習慣。針對個別進餐較慢的幼兒，我們則根據中班幼兒的年齡特點，萌發孩子們的團隊意識，通過每個小組的共同促進鼓勵進餐較慢的幼兒能夠專心進餐。在幼兒園工作中只要把常規抓好了，許多工作都會事半功倍。因此，我和班級教師統一要求，認真管理，使幼兒養成了良好的學習.生活.衛生習慣。
(二)安全方面：
我把安全工作隨時放在心上，從點點滴滴的小事著手，我們班的孩子都有了初步的安全意識：不玩危險游戲，戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠;不去危險的地方;不亂跑;不自己接開水;不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里：學會了一些正確的活動方法，不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
(三)教學方面：
我堅持全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發展。良好的活動常規是進行教學活動的保障，由于大部分幼兒已經對有趣的教學活動感興趣，因此我們把培養孩子們教學常規的重點放在設計有趣的教學活動，創設寬松的活動氛圍中來，讓豐富多彩的活動環節吸引孩子，逐漸的`培養孩子們完整講述、認真傾聽的能力，同時讓孩子們了解正確的坐姿、站姿對身體的重要性，幫助幼兒學會正確的坐姿和站姿。在區域活動中，有初步的合作意識，學會謙讓，能夠有主見的選擇區域、有目的性的進行活動內容，能夠快速的有序的動物歸原。
隨著年齡的增長，孩子們已有的知識水平和生活經驗已經不同程度的表現出來，每一個幼兒都有所不同，針對這種情況，我以激發幼兒熱愛生活為前提，結合班級特色，在五大領域中提供豐富多彩的活動，不斷開闊幼兒的眼界、豐富幼兒的生活經驗。
三、家園聯系方面。
“家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心程度，共同分擔教育責任”。這樣的教師與家長的互動效果就是我們班級家園聯系成功的體現。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。
平時，我經常與家長進行溝通交流，在接送幼兒時，都對家長保持微笑，讓家長覺得老師好溝通。利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
我真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。我們認真辦好每一期家長園地，為彼此更容易交流。我將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長?，F在我們班的家長都養成了孩子有事有病打電話請假的習慣。
總之，雖然幼兒園的工作非常辛苦，但是我喜歡，“累并快樂著”是我最大的享受。我希望幼兒園更美好的明天，有我的參與和奉獻。
回顧過去，有收獲，也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因為我們一直在進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我們充滿了憧憬和希望，因為我們滿載著領導家長的期望。我們定會繼續總結經驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展。
園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現簡要匯報本學期的工作情況：
一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質。
為了全方位提高幼兒教師的業務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。
其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。根據村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區資源，創設游戲環境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創造性操作及游戲過程中激發幼兒對美術活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創造潛能得以發揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。
二、不斷學習，力求提高整體素質。
首先，重視政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的'思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業心和責任感。其次，認真學習業務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業成長。
三、規范辦園行為，提高辦園效益。
本學期，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。
一是實行統一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優錄用了十十名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。
二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。
三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。
四、積極開展各項活動，豐富教職工業余文化生活。
為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環境，調動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了退休教師座談會;春節團拜會。
五、目前存在的問題及今后努力的方向。
由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統;對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質。二是要逐步規范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量;三是繼續加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監控，切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續協助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻!
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
為保障落實新學期各項工作的有序開展，我園根據《青海省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展20xx年春季學期開學專項督導檢查工作的通知》文件精神以及中心學校的安排部署，對開學條件保障情況、幼兒園安全工作情況、后勤保障情況、常態化疫情防控工作、規范辦學行為情況、教師隊伍建設情況等進行了自查，現將情況匯報如下：
1.全園師生按時回園報到。百花幼兒園位于塘川鎮水灣村，占地面積3440平方米，建筑面積2283平方米，目前在園幼兒273人，開設7個班級，小班三個，大班、中班各二個。2月25日，我園組織全體教職工回園，對校園衛生進行大掃除，地面、墻壁、玻璃徹底清理，并用消毒液有效消毒，將幼兒的桌椅擺放整齊，并把桌椅消毒，教室、幼兒寢室開窗通風，讓空氣空氣流通。我們根據幼兒的年齡特點來裝飾教室，幼兒園環境優雅，富有文化氛圍。在幼兒園門口我們還作了醒目的疫情防控和禁煙宣傳，提醒家長和幼兒進入幼兒園要進行體溫檢測，并一律佩戴口罩，提醒家長禁煙，防止污染幼兒的活動環境。并對新學期疫情防控、安全以及開學準備工作等作出詳細的部署。2月27至28日兩天組織教師進行新學期幼兒報到工作，我們采取錯峰報到的方式，分時段分年級組織幼兒家長入園報到，截止2月28日下午共報到273名幼兒，做到班級教師配備到位，環境衛生打掃到位，幼兒按時回園，確保了新學期保教工作的順利開展。
2.教材符合規定要求。我園按教育局學前辦要求統一購買的由北京聯合出版公司出版的幼兒園多元互動新方案系列教材，由幼兒園支付教材費用，及時在開學前到位，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
3.提前做好后勤保障。我園組織全體行政人員在開學前對校園進行了巡視和安全衛生大排查，對飲食、用水、用電等各項后勤保障進行摸排，對存在問題的教學、生活設施設備進行檢修，確保運行良好。
4.確實做好開學教育準備工作。2月28日下午，我園組織教師進行教學準備工作，確保上好“開學第一課”，教學內容以疫情防控及常見傳染病的防治為主，老師們結合我園實際情況精心編寫教案，制作課件及教玩具，為上好“開學第一課”做好準備。
5.做好防疫物資儲備工作，確保開園后常態化疫情防控物資保障。幼兒園做好了開學報到、集中上課和師生就餐飲水等重點環節的安排，檢查并維修幼兒活動室的.洗手設備，做好了防疫物資儲備，教室、食堂等重點校舍消毒及校園環境衛生整治，做到了防疫物資專人專管，對相關校舍進行了全面消毒，并且做到了每日消毒。開園前，幼兒園通過自購，儲備了幼兒醫用口罩共3000只，教職工醫用口罩500只，消毒原液15升，消毒酒精5升，額溫槍16把，體溫計12支，洗消液12瓶，洗手液一箱，噴壺10個，噴霧器一個。開學一個月所需的校園防控必備物資準備充足，基本滿足開學需求。
1.開展校園安全隱患排查。我園成立排查小組，對幼兒活動室、幼兒寢室、食堂、功能室等區域和人員密集場所安全隱患進行全面的排查，并及時對存在的問題進行整改。
2.認真做好校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施的落實。我園嚴格要求門衛保安對校外人員進入校園進行登記，配齊配全安全叉、橡膠棒等安全防護、應急處置裝備，校園配備了一鍵式報警設施，開學前對全園的視頻監控進行檢查，并安排技術人員對有故障的攝像頭進行維修。
3.學生回離園交通安全管理。幼兒園門口道路設置有防撞架和減速帶。在上學、放學等校園開門期間，安排了門衛、行政、教師值日，加強安全管理。
4.開展新學期回園安全教育。開學后我園將通過家長會、班級安全教育活動、家長群、安全演練等方式向幼兒、家長宣傳安全知識，并制定了地震逃生、消防火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案，每月組織一次安全演練。
5.加強校園網絡建設和管理。經檢查，我園的校園網絡不存在安全漏洞，運行正常。
6.加強校園衛生和食品安全管理。幼兒園衛生與健康教育工作制度健全。開學初開展了衛生整治，確保校園環境和場室整潔。我園嚴抓食品和飲用水安全工作，保證物質準備充分，防止食堂食品采購、運輸、儲存、加工等環節存在衛生和安全隱患。
7.加強對重點領域的治理。我園制定了預防學生溺水事故方案，堅決避免群體性溺水事故。嚴格落實預防校園擁擠踩踏事故措施，維持高峰時段幼兒上下樓秩序。注重強化校園消防安全防控，加強電器火災綜合治理和冬春火災專項治理，落實消防安全責任制，在開學前已進行檢查消防設施和器材配置，保證完好有效，每學期定期組織開展消防演練和應急疏散演練，加強消防安全教育。
8.防范非法入侵校園導致幼兒傷亡。我園制定了防暴應急預警、聯動應急處置機制和工作責任制，加強安全保衛工作隊伍建設，定期開展安全應急演練工作，并經常對師生開展公共安全教育。
1.收費工作規范公開。在收費工作中，我園做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，收取保教費、伙食費、接送費等允許收費的項目，并在收費標準范圍內執行，同時主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。各班幼兒收費由班主任和副班主任共同負責完成，由行政和財務進行監督和核算，嚴格根據在園幼兒數，做到合理分班，不存在違規辦學、辦班和亂收費行為。
2.堅持園務公開。我園嚴格執行教育收費公示制度，在校門口公開欄提前公布保教費、伙食費、接送費等的收費標準。
3.科學設置每周計劃。我園嚴格根據《幼兒園教育指導綱要》和《互助縣幼兒園一日活動流程及安排》的要求設置周計劃和一日活動，以游戲為基本活動，保教并重，以自主活動、小組活動為主，減少集體教學活動?？茖W安排幼兒一日生活，其中包括晨練、早操、教學活動、盥洗、戶外活動、午睡、自由活動等環節，保證每天戶外活動時間不少于2小時。
1.教師按比例配備充足。我園按照每班一教一保的要求，配齊保教人員。
2.教師隊伍穩定。為穩定教師隊伍，保障幼兒回園適應性和安全性，方便家園聯系與共育，我園在新學期繼續沿用上學期的教職人員。同時，保障教師的合法權益得到落實，不存在拖欠工資情況，并對相關工資福利和社保政策進行宣傳，教師可以通過向教代會、園務委員會等反映問題、表達訴求。
3.抓好師德師風建設。我園在開學前的教師會議上，明確要求教師應加強自身專業水平和素質素養，注重提高自身的師德師風，要求教師不做違反職業道德的行為，宣傳并嚴格執行《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件，不存在違反教師職業道德行為，對教師體罰、虐待幼兒行為嚴肅查處。
1.我園食堂的留樣柜線路存在故障，無法正常使用，食堂管理人員聯系專業電工抓緊維修，確保開園后的正常使用。
2.個別班級幼兒盥洗室的下水不夠通暢，有漏水、滲水現象，我們會聯系專業維修人員進行維修整改。
3.個別幼兒家長沒有按時回園報到，班主任已主動聯系家長咨詢情況。
20xx年11月14日上午，孩子們期待已久的活動—xx幼兒園成立x周年成果匯報演出，在xx青少年宮拉開了帷幕。這是一場別開生面的盛大演出，從舞美到燈光、從精心設計、制作的服裝到別具匠心的道具，從傳神的表演到扎實的技藝，從整體的調度到緊湊的銜接，環環相扣，井井有條，每個細節都努力做到極致。整場演出創意新穎、場面宏大，讓人陶醉，更讓人驚嘆！參與整場演出的老師、孩子和家長們，每個人都激情盎然、勁頭十足，使演出取得了巨大成功！
早上七點半，離演出開始還有一個半小時，青少年宮的大院里早已人聲鼎沸，家長們滿懷期待地排著長長的隊伍等待進場，孩子們則早早地被老師帶到后臺化妝待命，五彩斑斕的演出服已穿好，重彩的小臉上寫滿興奮。
九點整，開場舞《盛世歡歌》以其絢麗的舞姿拉開了整場演出的序幕，也點燃了全場觀眾的熱情。我們五號街坊幼兒園大一班的孩子也參與了其中，看到自己的孩子第一次走上舞臺，我既緊張又高興，緊張的是害怕她會出錯，高興的是她在成長的路上又邁出了新的步伐。出乎我的意料，孩子一點都不緊張，穿著漂亮的裙子，雙手托著美麗的花環，跟著節拍有韻律的舞動，蹲、起、轉身，每一個動作都做得很認真。雖然和妞妞一起表演的孩子們排列得并不整齊，動作也不十分到位，但是她們認真的樣子還是贏得了家長們陣陣掌聲。
后面的節目精彩而緊湊，有滲透傳統文化的經典朗誦，浪漫的民族舞表演，充滿童真的情景劇《環保小衛士》，滲透思想教育的相聲《小馬虎》……一個個精彩的的節目讓家長們流連忘返，臉上堆滿了微笑，掌聲經久不息，整場氣氛活躍非常。
這次活動還有一大亮點，就是家長也參與了演出。我們五號街坊幼兒園的部分家長和孩子們一起朗誦了張鶴立校長的優秀詩集《孩子的宣言》和《說給孩子的話》?！昂⒆影?---有多少詩專為你來譜寫，有多少歌，專為你來吟唱------在你的身上，我聽到了哲學家的追問，在你的.身上，我發現了科學家的神奇------對你的情，讓我赴湯蹈火，不折不屈，對你的愛，讓我嘔心瀝血，在所不惜------“這飽含深情的詩句感動著每一個誦讀的家長，也感動著在場的每一個觀眾。
縱觀整場演出，孩子帶給家長的驚喜是無法言喻的，如果不是親眼所見，真不知道我們的孩子們這么能干，能夠在大庭廣眾之下泰然地展現出最自然、最動人的舞姿。張張笑臉，陣陣歌聲，都充滿著幸福和快樂。這掌聲不光是給孩子們的，也獻給辛勤的老師！我很感謝，感謝老師們的精心策劃，用心良苦！這臺精彩的演出，是幼兒園全體老師精心準備并與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷，也是我家妞妞成長過程的一次甜美回憶。
舞臺上的輝煌背后，折射的必定是孩子們的努力與刻苦、辦學者的艱辛與堅持。x年，在時間的長河中只是一瞬，但對于一所執著于學前教育的幼兒園來說，歷史可謂不短。是什么讓鶴立學校支撐了這么久，且越辦越紅火？他們的不同之處在哪里呢？我想不外乎其獨特的辦學理念、育人模式和與時俱進的教育觀念吧！
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發展規劃和幼兒園工作計劃為導向，以爭創“上海市家教基地”和“南匯區示范幼兒園”為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標：
1、以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2、以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象。
3、以家長和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。
三、具體措施：
一以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
1、加強自培，優化技巧。
以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發相關的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質量。
采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發展的內部需求。因此，我園將繼續做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作，并嘗試在以下方面有所發展：
1、家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
2、家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節、重陽節、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。
3、親子閱讀：本學期，我園成立了園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養其良好的閱讀習慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。
4、專家講座：從家長的實際需要出發，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。
5、特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。
二以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象。
隨著網絡時代的到來，互聯網不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯系帶來了方便和快捷，能否直接將網絡作為教師與家長有效融合、密切聯系的快捷通道，使雙方進行思想融合，達成共同意見，形成觀念認同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎上，本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，并結合“上海學前教育”和“家?；印眱蓚€網絡平臺做好“三部曲”：
第一步：網絡平臺宣傳。為了確保通過網絡進行深入全面的家長工作，實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網管員幫助新教師準確認識兩個網絡平臺，幫助她們明確平臺的維護和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我們發動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體，讓家長借助平臺“暢所欲言”。
第二步：網絡應用技術培訓。網絡高效、快速、方便、獨特的交流方式，使得大家在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳，以供家長觀賞。然而好多家長雖是游戲玩家，卻不知道在bbs中如何進入、發言、貼圖，這些基本技能的缺失，阻塞了網絡使用的暢通性，也阻礙了網絡家長工作順利展開的進程。為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長開設相關培訓，印發相關操作路徑徑。從而提高家長進入平臺、使用平臺的能力，通過交流育兒經驗和幼兒在家進行的有意義的活動，引導家長積極參與到育兒活動中。
隨著對幼兒園工作不斷地摸索，在新的體驗，新的嘗試，新的工作經驗的總結中，我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發展和成熟。例如教師的漢語表達水平在逐日提高，少數民族孩子與孩子們之間也學會了漢語交流，更主要的是在活動設計的沖擊下，家長也開始積極響應幼兒園的工作，他們也開始參與到了幼兒教育行列里，配合老師開展了各種不同形式的游戲活動之中，比如:在寶貝向前沖、人人都說普通話、我的節日我做主、我最牛、環境小衛士、小小消防員等許多活動當中，家長與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學工作當中，老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式，老師們的教育觀念變得積極主動了，課前的設計工作也開始變得形式多樣，老師們常常利用現有的條件和廢舊物品的利用，盡可能的給孩子們提供視覺上的新鮮感，努力調動著孩子們的表現欲望。
永年鎮是一個人口聚集且眾多的地區，曾經我們為了解決幼兒園的實際問題，面對眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢，諸如此類的困難舉不勝舉?？墒且宦纷邅?，我們發現只要努力必將獲得成果。家長的熱心關注，領導的大力支持，國家社會的傾情投資，于是，今年x月x日，象征著具備自身特色的花兒雙語幼兒園教學大樓在永寧鎮西大渠村寶浪路口拔地而起。教學大樓建筑面積共有3200平方米，幼兒人數410人，大中小8個班級，教師21人。
大樓外觀大方精致，里面包含有教室、寢室、活動室、舞蹈室、會議室、辦公室、餐廳、食堂等。國家的巨額投資，社會各界的積極響應，三中領導的全面重視，無一不在體現著學前教育在現代教育發展中的重要性。而新的教學大樓的建成對于我們所在的園內幼兒教師來說，卻更是面臨著當前形勢下學前教育中《3至6歲幼兒教育發展指南》實施工作的嚴峻考驗。以只有一個童年為基礎，以還給孩子純真的微笑為出發點，以切合實際的實施和落實幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線，我們將從新的教育環境的布置開始入手，在班級建立不同區域，圍繞幼兒教育的五大領域對環境進行設計和布置，堅決不張貼一張廢紙，堅決不堆放丁點雜物，堅決以處處體現教育為目的，我們將做到不鋪張浪費，不做花花綠綠無用的張貼，不無故閑置或者占用一點地方，一切從落實《指南》為宗旨，無論從裝修設計開始，甚至到五大領域的教育工作的開展，我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式，力求達到具備自身特色，全面落實指南!
要發展就一定存在困難，而我們更是要排除所有艱難。好的環境定當必須配有先進的教育，而教師正是實施這一教育的主導者。在現代學前教育的步伐下，誰還敢把學前教育看做是托兒所?是保育單位?我們必須要面對，學前教育是一切教育的基礎，也是所有教育順利實施的關鍵。從孩子三歲看大的民間。
諺語。
開始到孩子三歲具備思維的形成，言行記憶習慣的養成的科學理論，所有跡象都在告訴我們學前教育才是所有教育的重中之重!我們想成為一只展翅的彩鳳，我們想成為焉耆學前教育的模范，所以擁有了如此優越的環境，師資力量年輕化是我們現在面臨的首要問題。
思想先進，能歌善舞，思維敏捷，具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質，保教結合是幼兒教育工作開展的正常途徑。所以兩教一保是幼兒園一個班級必備的教師數額，而班級人數小班不超于三十人，中班不超于三十五人，大班不超于四十五人也是幼兒園班級成立的基本要求，因為這個數字結合了科學的理論，同時也是可以讓教師時時關注到每一個孩子，及時鼓勵和教育幼兒，讓幼兒的品格在第一時間得到最及時的關注和尊重!
教師少，班額少，幼兒人數卻多是我們的最大困難，想要全面落實《指南》精神，確保學前教育的保質進行，希望領導及時也必須解決我們的師資短缺的問題。我們除去園長，教務主任專職工作之外，按照正常規定，我們還需要十五名教師，而這些教師必定還要以年輕，漢語，活力，多才多藝為主，也只有這樣才能使我們花兒雙語幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰!我們現有的所有師生代表永寧鎮的所有孩子們的家長懇求領導給我們早日解決師資配備問題，能夠將我們這艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把，助我們一臂之力。我們有決心絕不負領導和社會所望，我們將團結一致，誓為學前教育奉獻畢生精力!
新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我園根據教體局工作的統一部署，結合我園的實際情況，精心準備，全體教職工齊動手，扎實有效地開展各項工作，現將我園本學期開學情況匯報如下:。
本園于9月1-2日為幼兒報名注冊，9月3日家長為幼兒抱被子。由于準備工作扎實細致，9月6日全園正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。
工作計劃。
制訂到位、幼兒床位安排到位，保證了新學期教學工作的順利開展。
沒有不按時到崗現象(借調來的9個教師也全部按時到崗)，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。本學期招收11個教學班，其中小班2個，中班、大班和大大班(學前班)各3個。共561名幼兒。
在收費工作中，我園做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，提前公布收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。
(1)衛生消毒徹底。
幼兒入園前，全園進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等)，幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬，全園呈現了一片潔凈清新的面貌。
(2)教學秩序井然。9月6日起，已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。
(3)校園環境優美。我園利用暑期對園所進行整理、擴建。一是廚房進行了改造;二是將兩個小班的教室寢室進行了裝修，并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品;三是將四合院中幼兒的室外活動場地鋪上了塑膠地板。四是購買安裝了攀巖墻、秋千、沙袋等幼兒游樂玩具。五是樓下加蓋的兩個班的新教室、寢室裝修美化到位，確保了新增班級的幼兒按時入園上學。
在開學前對園舍、廚房及機械化設備、大型游樂玩具及樓下施工場所等地進行重點排查，及時消除安全衛生隱患。為了使以后的工作順利進行，使幼兒身心得到更好的發展，提醒保教人員繼續做到以下要求:。
1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
3、保證教室的通風、干凈。定期消毒玩教具。
4、嚴格填寫交接班記錄，及時清點人數與接班教師交代清楚。
5、在加強常規方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
6、堅持每天晨、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監測工作。各班教師每日給幼兒量體溫，并做好記錄工作。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，嚴格管理藥品。
7、門衛和保安人員高度警惕，嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閑雜人員入園，且三防設施配備齊全。
8、抓好樓下夾層建設的施工安全。凡是幼兒有可能涉足到的不安全地方全部采取了有效的安全措施。
9、暑期將全園陳舊老化的不安全電線全部更換了。確保了廣大師生的生命財產安全。
總之，新學期、新起點?？v觀我園開學初以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規”的特點，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。
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新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，現將我園本學期開學情況及存在的問題匯報如下：
1、第一周的日程安排
9月1-2日為幼兒報名注冊，9月3日上午全體教師對各室的門窗、桌椅、過道衛生進行徹底打掃和消毒；下午全體教師會議；9月4日幼兒分班和新書發放；9月5日由各班主任作開學前安全教育及讓幼兒掌握入園知識；9月6日開學期前家長會，與家長簽定安全責任書。
2、師幼到園情況
本園現有教師7人，全部到崗。
本學期招收新生入園有160余人，原有小班、中班、大班留下的孩子350余人。本園現共有幼兒520余人。
3、收費情況
在收費工作中，我園做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的'有關規定，提前公布收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。
4、存在的問題
在不開餐、不午睡、師資少的情況下，我們預設的是五個班，可就目前幼兒人數看五個班完全容納不下。在這樣的情況下，我園無法正常地開展工作，希望上級領導重視，給予解決我們的師資問題為謝！
2017年9月2日
新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我園根據上級部門的統一部署，結合我園的實際情況，精心準備，全體教職工齊動手，扎實有效地開展各項工作，現將我園本學期開學情況匯報如下：
本園于2月23—25日為幼兒報名注冊。由于準備工作扎實細致，2月24日全園正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。
一、是開學準備工作扎實細致。領導班子成員提前報到，對開學工作作出詳細的部署。至開學之日，做到環境衛生打掃到位、教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位，保證了新學期教學工作的順利開展。
二、是師生到園情況很好，沒有不按時到崗現象，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。本學期招收5個教學班，其中托班1個，小班1個，中班2個，大班1個。共143名幼兒。
三、收費工作規范公開。在收費工作中，我園做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，提前公布收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。
四、常規管理到位
（1）衛生消毒徹底
幼兒入園前，全園進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬，全園呈現了一片潔凈清新的面貌。
（2）教學秩序井然。2月24日起，已按作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。
五、安全工作扎實開展。
在開學前對園舍、廚房及機械化設備、大型游樂玩具等地進行重點排查，及時消除安全衛生隱患。為了使以后的工作順利進行，使幼兒身心得到更好的發展，提醒保教人員繼續做到以下要求：
1.精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2.加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
3.保證教室的通風、干凈。定期消毒玩教具。
4.嚴格填寫交接-班記錄，及時清點人數與接-班教師交代清楚。
5.在加強常規方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
6.堅持每天晨、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監測工作。各班教師每日給幼兒量體溫，并做好記錄工作。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，嚴格管理藥品。
7.門衛和保安人員高度警惕，嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閑雜人員入園，且三防設施配備齊全。
總之，新學期、新起點?？v觀我園開學初以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規”的特點，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。
陽光幼兒園
2017年3月1日
據市教育局精神，結合幼兒園實際情況，我園扎實做好各項準備工作，使開學工作有序有效的進行，現將本學期開學工作情況匯報如下：
一、明確的工作目標為新學期工作指明方向。
8月27日，我園召開了新學期領導班子會議，明確了本學期的.主要工作目標及重點，為各項工作指明了方向，班子成員交流了新學期的工作打算。會后，各部門根據園務安排，各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。
二、加強學習，提升專業素養。
8月28日上午我園召開了全體教職工會議，傳達新學期園務工作計劃，對開學前的工作做了具體安排。
為了促進教師的專業素質發展，提升幼兒園保教水平，我園進行了教師培訓，組織教師學習了《3-6歲兒童學習與發展指南》、規范了保教各項計劃的撰寫，通過培訓使教師對《指南》有了更清晰的認識，從而有利于在新學期進一步規范自己的教育行為。
三、落實政策，規范辦學行為。
1、我園嚴格按照教育局、物價局的有關規定，規范教育收費，并進行公示，接受家長監督。
2、認真做好代辦服務性收費幼兒自愿項目的家長意見征詢工作。
四、管理到位，常規工作有序。
(一)暑假期間，我園利用暑期對園所進行部分項目修整：
1、將三樓天臺改建為幼兒露天游樂場所。
2、一樓辦公室由于過于潮濕而進行的墻面改建。
3、對全校音響燈光多媒體設備進行了改建。8月中旬，所有項目完工，保障了新學期順利開學。
(二)開學前，全園進行了衛生消毒大掃除，教室、幼兒臥室窗明潔凈，櫥柜無雜物、塵土，墻面無污漬，教玩具按類歸放，整齊整潔，使整個校園呈現出了一片潔凈清新的面貌。
(三)教研工作務實，8月底幼兒園召開了教研工作會議及各年級組教研活動，布置了保教工作計劃，教師的開學準備工作都已步入正軌。
(四)為了幫助小班新生更快、更輕松地適應幼兒園的集體生活,減少分離焦慮,8日28晚上召開了新生家長會，30日上午開展了新小班試入園活動，9月2日、3日開展了新生二日親子活動。
五、關愛孩子，創建平安校園。
1、開學前我園進行了安全知識培訓，強調要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生。
2、在開學前對園舍、廚房及大型游樂玩具、教室內外的設施設備進行安全大檢查，做到及時消除安全衛生隱患。
3、食堂嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，食品留樣，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。
4、做好新生門禁卡，加強門衛的管理，隨時鎖大門，嚴格詢問制，外來人員來校實行登記制度，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生。
5、信息管理員及時更新網站信息和收費公示，加強對網絡安全的自查。
總之，新學期、新起點。我園開學工作有計劃、有安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。
我園創建于1981年，2017年由村委投資新建校舍一處。在上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，幼兒園的面貌已呈現出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象。
一、基礎建設和環境：
我園占地面積330平方米，其中建筑面積120平方米，戶外活動場地面積210平方米。園舍建筑安全、美觀，整體布局合理，陽光充足，環境適宜，空氣清新，安全寧靜。有寬敞明亮的幼兒活動室，有符合要求的幼兒桌椅、玩具、圖書，園內配有電視機，dvd,電子琴。戶外有大型滑梯、轉椅、搖車等設施。
二、教師及收費情況：
我園有大小兩個班，35名幼兒，兩名公辦教師，1名是幼師畢業，1名是大專學歷，具有教師資格證書。我園每學期收取每人150元管理費，用于辦公用品和玩具、日常用品的支出。這項費用由學校統一收取，而后由我園申請校長批準支出。
三、教育工作：
貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規程》，根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》安排教育活動內容，建立各項規章制度。以游戲為主，激發幼兒學習的興趣，建立幼兒半日活動作息制度，合理安排幼兒半日活動。保證幼兒每天2小時戶外活動時間。
四、安排衛生保?。?/p>
1、堅持常規安全教育，落實“開學安全教育”第一課，提高安
全管理責任意識，與家長簽訂安全工作責任書，實行接送制度，堅持自愿原則，組織家長參與保險，學校也為每一位幼兒購買了校方責任險。
2、堅持做到每天晨檢，全日觀察，發現問題及時處理，每天開窗通風，為確保幼兒健康成長，嚴格執行《食品衛生制度》，做到每人一杯一巾制，毛巾、水杯每天消毒，玩具定期消毒。
我園樹立“向科學要質量，從創新求發展”的觀念，教師要扎實工作，進一步更新教育觀念，強化管理，朝著建設一流現代化高標準幼兒園的目標而努力，不斷使我園的保教工作邁向新臺階，為我校的幼教工作事業作出新貢獻。
開發區第一幼兒園座落在寶云小區內，2004年由開發區政府投入xxx萬元創建以來，在上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，幼兒園的面貌已呈現出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象。
一：環境
（一）園舍建筑安全、美觀；整體布局合理、通透；按功能分區，管理方便。
（二）日照充足；周圍環境無危險；無空氣、水源、噪音等污染。
（三）戶外活動場地，人均使用面積不低于4平方米；有大、中、小型滑梯，蹦床、轉盤等適合各年齡階段的孩子玩耍，有種植園地等；綠化面積生均不少于1平方米。
（四）每班有寬敞、明亮、潔凈的幼兒活動、生活室；生均面積不少于3平方米（含集體活動區、自主活動區、午睡區）；盥洗室設置合理，通風潔凈。
（五）多功能大活動室120平方米以上。
（六）有園長室、財務室、資料室、會議室（兼接待室）、保健室、廚房（使用面積60平方米以上）、傳達室等。
（七）每班有符合衛生要求的幼兒桌椅；敞開式玩具柜；電子琴、電視機、vcd等；有飲水設施和衛生用品；有防暑降溫和防寒保暖設備。
（八）幼兒玩具種類豐富，能滿足幼兒游戲活動需要；教玩具使用效率高。
（九）有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學參考書籍，書籍種類豐富，達300冊以上，幼教專業雜志達5種以上，每年有新增；幼兒圖書人均不少于8冊（不包含幼兒用書）
二、工作人員
我園現有7個教學班，300多名幼兒，29名教職工，每班配備了“兩教一?！?。教師14人，專業合格率達100%，大專學歷達50%；保育員7人，都具有中專以上學歷。廚房工人3名，保安2人。
（一）教師隊伍年齡結構合理，能適應教育教學工作的需要；專職教師具有《教師資格條例》規定的幼兒園教師資格；65%以上的專職教師達到師范院校學前教育大專畢業以上學歷。
（二）財會人員具有財會專業合格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業技術培訓，并有相應的等級證書；門衛人員是50周歲以下，初中文化以上的男保安人員；保育員具有中專以上文化程度并受過保育專業知識培訓，持證上崗。
（三）所有教職工的.工資、福利做到按月足額發放；非公辦教師福利待遇逐年提高，按《勞動法》規定簽定合同，師資隊伍相對穩定。
三、園務管理
（一）依法辦園，有7年以上的辦園歷史；辦園主體明確，園舍產權明晰；堅持保教結合，全心全意為幼兒服務，為家長服務。
（二）幼兒園規模適中，一個園區幼兒數不超過500名；中、大班每班學額一般不超過30人、35人。
（三）領導班子結構合理，人員精干，團結協作。有民主平等、科學有效的決策機制（建立園務委員會、教職工代表大會、家長委員會等）。
（四）園務檔案資料齊全（有各種工作計劃、總結，考核資料，教職工和幼兒名冊，會議記錄，大事記載，教師業務檔案，教科研材料，園史材料，上級來文等）；檔案管理規范化。
（五）嚴格執行財務制度，經費收入合法，開支使用合理；賬目清楚，手續齊備，?？顚Ｓ?，無移用和挪作他用現象；有計劃地添置教學設施，改善辦園條件。
（六）師生伙食賬目分設，每月向家長公布幼兒伙食賬目。
四、衛生保健
（一）建立幼兒健康檢查制度（包括每日晨檢、全日觀察和定期體檢），建立幼兒健康檔案；對幼兒身體健康發展狀況定期進行體格評價、視力檢查和兒童常見行為問題的篩查。
（二）建立定期的衛生消毒制度，積極做好疾病防治、病兒隔離工作，無傳染病蔓延；配合衛生部門做好計劃免疫工作。
（三）建立體弱兒管理制度，重視體弱、肥胖兒的矯治和管理。（四）建立營養管理制度；為幼兒提供合理的膳食，根據時令及幼兒特點制訂定量食譜；定期進行營養分析，并向家長公布幼兒進食量和營養攝取量等情況。
（五）食堂建立食品檢查驗收制度；嚴格執行《食品衛生法》，廚房用具、刀、案板、盆筐、抹布等要生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒；搞好幼兒飲食衛生，不吃隔夜飯菜，無食物中毒事故發生。
（六）園長和所有教職員工按規定定期進行體格檢查，持健康證上崗。
五、教育工作
（一）貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規程》，根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》安排教學活動內容；不開設超越幼兒園教育階段的學科課程；使用經省級以上教材審定部門審定的教材。
（二）各類教育教學活動有計劃、有方案，并能體現遵循幼兒身心發展的規律和幼兒教育原則，面向全體，注重個體差異，有利于促進每個幼兒身心健康和諧發展。
（三）以游戲為基本活動，幼兒學習興趣濃厚；游戲材料豐富，有一定數量的師生自制教玩具及半成品游戲材料；保證幼兒有足夠的自主游戲的時間和空間，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。
（四）建立科學的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活；保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間，其中有1小時體育活動時間；幼兒午睡、進餐、盥洗等生活環節的管理科學合理，注重培養幼兒良好的生活習慣和自我服務能力。
（五）堅持積極鼓勵、啟發誘導，尊重熱愛幼兒，增強幼兒的自尊、自信，促進幼兒個性健康發展，無虐-待、體罰等損害幼兒身心健康的行為；善于細心觀察幼兒的情緒和行為，及時發現并糾正幼兒的行為偏差，培養幼兒關心、友好的態度和行為。
（六）重視家長工作，及時和家長溝通，定期開家長會。
（七）做好黨群工作，不斷加強黨的建設，深入開展學習教育活動。定期組織黨員上黨課，參觀警示教育基地，對黨員進行黨風黨紀教育和勤政廉政教育。
六、幼兒園取得的成績及示范作用
在本地區能很好地發揮示范輻射作用，成為本區域幼兒園教師的培訓培養基地；定期舉辦示范性和研究性的觀摩課，并與衡水師范學院建立了緊密的合作關系，成為衡水師范學院學前教育專業第一個正式掛牌的“教育實習基地”，為我市幼教事業的發展做出了自己應有的貢獻。
七、面臨的困難和存在的問題
（一）由于收費標準較低，所以經費嚴重不足，制約幼兒園的發展。
（二）活動場地小，辦園條件亟待改善。我園目前在園幼兒人數近300多名，遠遠不能容納周圍適齡幼兒。
（三）教育創新步伐不快，形式不夠靈活多樣。教育形式不夠靈活多樣。
根據校監會的部署，2015年5月9日~11日，碧桂園連鎖幼兒園27名園長和助理赴上海參觀了中國福利會幼兒園(康橋園區)、上海東方幼兒園(丁香園)、上海維多利亞幼兒園(虹橋園、pyp項目)。
三所幼兒園都是上海名園，而且園長都是中國的知名園長。從簽到本的記錄看，每天都有幾批國內同行前來參觀交流。他們給予我們高規格接待，精心準備了高水準的教學展示課，熱情介紹了幼兒園發展情況，讓我們好好品味了一番上海最新的幼教改革成果，有特色很有質量。他們熱情接待，全程陪同，貼心地給我們提供了精美的水果、飲料、點心。
下面就本次學習之旅作簡要匯報：
一、優秀的幼兒園一定是積極改革的幼兒園。三所幼兒園各有特色，中福會幼兒園注重幼兒自主、自立，園內設置了豐富的功能場所如烹飪室、繪畫室、創意室、室內游泳池、跆拳道訓練室等等，而且每個場室內教具極其豐富，孩子們還能自選參加，園長從外面聘請專業教師。園內的常規活動，如、圣誕節日活動、運動會、美食節和畢業典禮等，場面宏大，很有“腔調”，讓幼兒充分體驗，深度感受。東方幼兒園注重園本課程(探索性主題活動)的.研發，大膽開展各項活動，印象最深的是他們組織孩子們到大街上滑冰、在游泳館開畢業典禮，非常有創意。也讓社會對他們另眼相看。
二、優秀的幼兒園都非常注重園所環境建設。每個角落、墻壁、地板，他們都能充分布置。特別是上海維多利亞幼兒園，園所不大，但是每個地方都能看到孩子們的學習過程，充分體現了ibpyp課程的教育理念。中福會幼兒園園所面積很大(比我園大兩倍)，他們注重主題活動的大手筆環境布置，投入較大。東方園剛剛翻新，裝修材料比較高檔，顏色搭配很溫馨。
三、優秀的幼兒園都很注重教師的培訓。通過園內常規教研活動，與外界緊密互動，頻繁接待國內幼教同行來園交流、課題立項研究等，大大地提高了老師們的實踐和研究能力。從我們看到的展示課來看，教師的教學思路很清晰，教學過程簡單有效，很值得我們學習。(我想，把復雜的過程簡單化，可能才是我們今后改革應該的方向。)
四、優秀的幼兒園都有一名有夢想的園長。中福會的男園長(方也哥哥)，多年來兼任上海東方衛視的兒童節目主持人，一身兩職，在上海乃至全中國享有很高的知名度。他很好地利用了個人的社會關系，經常邀請各種類型的社會精英來園給老師們培訓，也給孩子們創造了很多外出交流的機會。東方幼兒園的毛美娟園長，兼任了上海市教育科研的帶頭人、培訓導師和評委，給園內教師帶回了很多最先進的理念和做法。三所幼兒園的園長都介紹了自己到日本、歐洲、澳洲等地的學習體會，可見他們平時經常走出國門，他們都在園所的幼教改革中體現了很有個性的理念，不隨大流，可見，讀萬卷書、行萬里路是職業園長的必經之路。
以上總結，瑾供領導參考。
再次感謝校監會和林校長對本次外出學習的大力支持，希望我們今
1.督導檢查評估范圍：縣公辦幼兒園9所：縣中心幼兒園、鈐景幼兒園，縣機關幼兒園、起點幼兒園、圣華幼兒園、華夏保育院、童星幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園和城西幼兒園；鄉鎮公辦幼兒園9所：楊橋鎮中心幼兒園、松山中心幼兒園、洞村中心幼兒園、湖澤鎮中心幼兒園、操場鄉中心幼兒園、鳳陽鎮中心幼兒園、湖澤中心幼兒園、新祉中心幼兒園和洋江鎮中心幼兒園；城區民辦幼兒園12所：鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、盛利斯幼兒園、城東幼兒園、礦建幼兒園、恩達幼兒園、分宜鎮中心幼兒園和心心幼兒園；鄉鎮民辦幼兒園1所：洞村樓下中心幼兒園、檢查覆蓋率達52.5%。
2.評估結果：
合格等次（13所）：華夏保育院、洞村中心幼兒園、童星幼兒園，湖澤鎮中心幼兒園、礦建幼兒園、操場中心幼兒園、城東幼兒園、城西幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園、未來星幼兒園、恩達幼兒園、洋江鎮中心幼兒園、新祉中心幼兒園，占評估總數的41.9%。
（一）辦園條件，符合要求。
1.條件達標，持證辦園。我縣所有幼兒園均依法取得辦園資格。
2.安全設施，狀況良好。所抽檢幼兒園均設置在安全區域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；有獨立園舍、院落，有獨立出入口；心心幼兒園、鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園等部分民辦園幼兒園運動場所實現軟化；多數幼兒園教學區和食堂監控設施配備到位，運行正常；鄉鎮中心幼兒園有學生接送車輛，車輛和司機均符合相關規定要求。
3.設施完善，面積達標。所抽檢幼兒園均有幼兒活動室、寢室、衛生間、輿洗室，有辦公用房和廚房；安保和消防設施基本完備；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園、起點幼兒園等幼兒園均有1-3套大型組合玩具，室外活動玩具和室內桌面游戲玩具品種和數量較多，基本滿足幼兒游戲活動需要；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設備大多齊全。多數幼兒園用地面積、生均用地面積均基本達到辦園標準。
4.規模適度，班額合規?？h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園規模均未超過省頒限額標準；除個別班級略有超額外，其余班級幼兒數均符合限額標準。
5.政令暢通，依規收費。所有園均按發改委、教體局和財政局下發文件規定收費，無違規收費現象。民辦幼兒園入園收費成為辦園經費的主要來源。
（二）安全衛生，合理規范。
1.制度完整，分工明確。各園安全防護檢查制度、衛生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等比較健全，普遍實行園長負責制。一些幼兒園制作幼兒園管理制度如縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園，懸掛在園內顯目位置；還有一些幼兒園，如心心幼兒園等對管理制度進行系統梳理，編制成冊，發放到幼兒園管理人員、保教人員。
2.安全措施，保障有力。各園均提供安全衛生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展教職工和幼兒體健檢；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。
3.資料整理，完整規范。安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，各園均做到及時記錄、收集、整理和歸檔。
（三）保育教育，科學合理。
1.作息時間，科學合理?？h幼兒園、鄉鎮中心幼兒園和民辦園均能夠按照《幼兒園操作規程》規范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外游戲活動，正常情況下，保障幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時。
2.教學過程，科學精準。各園秉持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習慣養成教育，促進幼兒身心健康快樂成長?？h中心幼兒園結合實際，選擇和安排符合幼兒年齡特點及身心健康發展規律的保教內容、方法，通過微信群發放給學生家長，實現日活動規范化、科學化。
3.以人為本，關愛幼兒。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。
4.創新模式，均衡發展。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展?？h中心幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園充分發揮省級示范園輻射帶動和示范引領作用，與部分民辦、鄉鎮中心幼兒園開展結對活動，經常派出優秀教師到園上教學觀摩課，一些鄉鎮中心幼兒園和民辦園也送年輕教師到縣中心幼兒園、鈐景幼兒園或機關幼兒園現場觀摩保教經驗和做法，通過這些行之有效的方法，使鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園共享城區省級示范性幼兒園優質教育資源。
5.家園共育，形成合力?？h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園成立家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園設立“家園聯系欄”，建立班級微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，每周發放“幼兒學習內容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時了解幼兒在園動態表現，受到家長的一致好評；心心幼兒園，設立幼兒教育專欄，向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優勢和辦園成效，得到當地幼兒家長的高度贊許和充分肯定。
（四）隊伍建設，不斷優化。
1.多措并舉，保障運轉。鄉鎮中心幼兒園、民辦幼兒園在專任教師普遍不足的情況下，采取自聘、返聘和小教轉崗等方法，解決保教師資不足問題，保障園保教活動的正常有序開展。
2.注重師德，規范管理。督導情況表明，縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、鄉鎮中心幼兒園，鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園均能常態化制度化開展教職工師德教育，多數幼兒園與教職工簽訂了《師德承諾書》，每學期均開展師德考核評價，將師德考核與評優評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。
3.加強培訓，提高素質。各園按學期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業務培訓學習活動，不斷提升教師專業水平。心心幼兒園等民辦幼兒園組織幼兒教師到公辦幼兒園學習取經、互動交流、撰寫學習筆記和工作心得。通過這些活動的開展，使我縣保教隊伍整體素質得到了有效的提高。
4.手續齊全，保障有力。各園均按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數園與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資。
（五）內部管理，科學規范。
1.組織建設，基本健全?？h幼兒園，多數鄉鎮中心園實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。
2.幼兒收費，合理規范。各園嚴格按照發改、教育和財政部門規定的標準進行收費，及時進行收費公示，無亂收費現象。
3.財務管理，嚴格規范。各園按照財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到轉款專用，賬目比較清楚。
4.招生行為，合理合規?？h幼兒園、鄉鎮園，因地制宜，積極創造條件，確保符合年齡的、有需求幼兒全部入園。
（一）師資緊缺，持證上崗率偏低。
2.持證上崗率低。督導數據表明，全縣幼兒園專任教師持證上崗率僅為45.1%，據國家要求的100%還有一定的差距，14幼兒園（7所民辦幼兒園，7所鄉鎮中心幼兒園），專人教師持證上崗率為零，保教質量難于保證。
3.編制嚴重不足。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園外，全縣其它公辦幼兒園均未落實每所公辦幼兒園擁有3名在編在崗公辦教師的要求。
（二）經費緊張，需進一步加大投入。多數鄉鎮、民辦幼兒收費與自聘人員工資基本相抵，有些幼兒園幼兒收費除支付自聘人員工資外，發展資金嚴重不足。
（三）待遇保障，需進一步加強。督導顯示，我縣幼教隊伍待遇嚴重不足，除縣中心幼兒園、鈐璟幼兒園外，其它幼兒園均未給教職工購買“五險一金”，為數不多的幼兒園僅為其教職工購買了社保，且占比僅為28.1%，距國家要求的100%相差甚遠；全縣尚有30所幼兒園（其中公辦幼兒園7所，民辦幼兒園21所）未給其教職工提供任何社會保障。
（四）辦園條件，需進一步改善。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等少數幼兒園有空調降溫設備外，其他園均為電風扇；部分園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動場地不足；部分幼兒園（如維佳貝洛幼兒園等）戶外活動場地未軟化；一些鄉鎮園（如大崗山中心幼兒園、苑坑中心幼兒園）和大部分民辦幼兒園現代化教學設施不能滿足保教需求等。
（五）安全管理，需進一步加大。多數民辦幼兒園和鄉鎮中心幼兒園的門衛室建設不符合上級要求，安保設備不達標，安全8大件配備不齊，且未配置專職保安。部分幼兒園門口家長接送車輛多，學生上下學時，擁擠不堪，存在安全隱患；個別幼兒園消防滅火器未及時換粉；個別幼兒園廚房周圍有雜物堆放，衛生情況堪憂；少數幼兒園的食堂布置不符合辦園要求，管理存在漏洞，學生食安令人擔心。
（六）保教行為，有待進一步規范。督評發現，少數幼兒園師德和政治學習不夠經?；?；個別幼兒園未嚴格按照幼兒作息時間規范管理，幼兒園每天戶外活動2小時不能保證；幼兒活動安排不盡合理，遵循幼兒學習特點安排一日活動方面需要加強，以游戲為主要手段開展保教活動不足，未做到室內室外結合、動靜交替；部分幼兒園在幼兒一日活動中未注重習慣養成教育；極個別幼兒園課程教學存在小學化現象；區角設置還有部分幼兒園未開展。
（七）隊伍素質，需進一步提升。近年來，由于新入編教師，保教管理和實際操作經驗不足；新聘幼兒教師、自聘人員，相關培訓不能及時跟進，缺乏幼兒保教知識，加之人員不穩定以及民辦幼兒園法人治理結構和相關制度不規范等原因。至使我縣幼兒教師整體素質不高，幼兒教師持證率偏低，保教質量不高。
（八）家園合作，需進一步加強。部分幼兒園家園聯系重視不夠，家長幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點缺乏科學認知，制約了幼兒園的進一步發展。
（一）補充教師，提高素質。通過公開招聘、中小學空余教學人員轉崗培訓，在職人員培訓等渠道，補充幼兒園保教人員，提高保教人員素質，解決目前鄉鎮、民辦幼兒園保教人員嚴重不足及持證上崗率低的問題。
（二）加大投入，改善條件。多渠道籌措資金，解決幼兒園經費不足問題，進一步改善辦園條件，完善辦園設施設備；對于不符合辦園要求的幼兒園，建議采取斷然措施，予以取締。
（三）加強管理，規范行為。要加強幼兒園制度建設，不斷強化幼兒園管理，教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，加大幼兒園督導力度，督促幼兒園辦園行為不斷規范、不斷優化。
（四）提升素質，保障待遇。在加強園級之間交流的基礎上，各幼兒園要發揮園內的骨干教師的領頭雁作用，不斷研究課堂教學藝術，探究新時期下適合幼兒個性發展的`教育教學方法，打造出張揚幼兒個性的、以幼兒為主體的、體現師生互動的特色課堂，促進全園教師共同進步、共同發展、共同成長。鄉鎮中心幼兒園和民辦園要加強教師的政治學習和業務學習，鼓勵教師參加學歷提升和資稱評審，努力建設一支師德高尚、資質合格、相對穩定的教師隊伍。要及時與教職工簽訂聘用合同，確保教職工收入按時足額發放、逐年提高，“五險一金”購買率不斷提升。
（五）創新方式，形成合力。要大力推廣縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園的家長參與管理的先進經驗和做法，加強家長與幼兒園的溝通聯系；鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園要加大宣傳力度，引導家長轉變幼教幼管陳舊觀念，千方百計取得家長支持，形成有效幼教合力，讓學生在園實現“健康生活、快樂成長”的目標。
（六）規范管理，確保安全。安全無小事，各幼兒園要牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，將安全工作納入每天工作的重要日程，不斷優化安全衛生機構，完善管理制度，配足配齊設施，規范管理流程，對在辦園過程中存在的安全隱患及時排除，對突發性問題進行有效預防，為全力創建平安幼兒園而不懈努力，不斷增強人民群眾對我縣幼兒教育的獲得感和幸福感。
為貫徹落實國家、省、市電視電話精神和《市人民政府辦公廳切實加強全市校園安全工作的通知》（武政辦電【20xx】3號）文件要求和黃陂區教育局《20xx年黃陂區教育系統“安全宣傳月”活動方案》，在20xx年6月1日起至20xx年6月30日，我園開展了“安全發展、預防為主”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動，確保全體師生的身心健康和生命安全?，F將活動情況總結如下：
我園接到市、區教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動，專門成立了宣傳活動月領導小組，加強組織領導，強化安全責任意識。由盧小君書記任組長，業務園長、保教園長任副組長，各部門負責人和門衛、門房老師任成員，具體安排和協調全園安全活動月工作，使本次活動責任分工明確，工作有主管，問題有落實，還明確規定了由負責安全教育宣傳月活動組織及布署，各部門及各年級組長全面協助，全體師生廣泛參與的活動方針。
針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師離園在家等特殊情況，我園結合工作實際，進一步健全原有的安全制度，制定詳實的“安全教育宣傳月”活動方案。
1、健全和完善常規安全制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡視制度；門房保安人員工作制度；檔案室和倉庫保管室安全防范制度，尤其對易燃易爆危險物品的保管和使用作出特別嚴格的規定；各部門防火制度，配足配好消防器材，責任到人；幼兒入園、離園管理制度；幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔、核價制度、大型集合集會應急預案、突發事件應急預案等等。
2、制定安全教育宣傳月活動方案。幼兒園領導高度重視“安全教育宣傳月”活動，在的六月初的全體教職工大會上，認真傳達了國家、省、市電視電話精神和《市人民政府辦公廳切實加強全市校園安全工作的通知》（武政辦電【20xx】3號）文件精神和區教育局下發的各項安全工作文件，隨后成立了本園安全宣傳月活動領導小組，討論制定活動方案。結合6月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時，突出兩個特點：一是加強宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監督管理力度；二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和豐富多彩的活動，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防范意識，培養幼兒自我防范能力，避免事故發生，確保師生人身和本園財產安全。
3、加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員2名，設立保安室，配置警棍、辣椒水噴霧劑、防爆鋼叉、防砍手套各2套等安保設備，每天增加安全值班人員3人；對全園基礎設施設備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進行大排查，對存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改，在經費相當緊張的情況下，投入2萬余元在操場鋪設橡膠地墊，確保幼兒活動場地的安全。
4、加強食堂衛生監督工作，組織專人對食堂從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節進行監督。6月初，本園安全宣傳月活動小組領導深入食堂突擊檢查食品衛生，發現問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度，并簽定安全責任書，杜絕帶病工作和“三無”產品進入校園，嚴防群體性食品衛生事件的發生。
5、加強對設施安全的檢查。6月中旬，本園安全領導領導小組兩次組織有關人員深入校園各個角落，對全園教育教學、生活設施尤其是教學樓、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查，發現隱患及時整改，并定于本學期暑假對全園教學樓、舊行政樓的用電線路進行重新的更換。
1、召開班主任工作會，布署落實安全教育宣傳月活動安排，向全體幼兒印發《致家長的一封信》、《珍愛生命 健康成長》學生安全知識簡明讀本近九百份，并要求各班圍繞“關愛生命、關注安全、愛護孩子”為主題，上一節安全知識教育課，普及宣傳安全知識和相關法律，特別是假期幼兒安全知識。
2、根據區教育局文件的要求，在教學樓懸掛“安全教育，從娃娃抓起”的橫幅，在園門口張貼宣傳牌“增強師生防范意識營造校園安全環境”；在幼兒園櫥窗、班級家長園地上以漫畫、照片、圖片文字等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及幼兒；在各個樓梯口設立安全標語，如：“上下樓梯慢慢行”、“游戲不蹦跑”、“相互推搡危險多”等。
3、通過校園廣播站、宣傳欄、網站等陣地，宣傳消防、交通、飲食衛生、疾病預防等方面的安全常識。專門聘請法制副園長來園為全體師生上一堂安全教育課和進行一次專題消防知識講座及消防器材使用培訓，進一步提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
總之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，才能讓每個幼兒快樂、健康成長、生活。
為加快學前教育高質量發展，大力推進“學前教育普及普惠工作”，進一步提升保教質量，促進幼兒園優質、均衡發展。2022年10月31日，區教育局督導小組蒞臨早知道陽光幼兒園進行檢查指導，針對辦園條件、園所管理、隊伍建設、衛生保健、教育工作等內容開展專項督導檢查。
早知道陽光幼兒園隸屬于早知道集團，是河西區教育局批準成立的民辦幼兒園，園所整體面積近3000平方米，配有高端廚房、高清監控、新風系統等智能設備，師資力量雄厚，教學經驗豐富，是一所托育、幼兒培養一體化全日制幼兒園。
督導檢查過程中，早知道陽光幼兒園陳海娜老師、李紅陽老師、孫德瑩老師、陳麗霞老師陪同督導組通過實地查看、查閱資料、座談等形式，對幼兒園的硬件設施、環境創設、科學保教等方面進行了全面細致地檢查和指導。
李紅陽老師詳細的向督導組介紹了幼兒園的辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍等多方面情況。并協同督導組共同深入教學一線參與幼兒的游戲和活動，感受幼兒自然游戲、快樂探索、友好互動的'積極狀態。
在深入了解我園各方面工作后，督導組進行了現場的交流和反饋，對我園各項工作給予了充分肯定，同時也提出了寶貴的建議，確保園所工作高質量發展。
早知道陽光幼兒園將以此次督導檢查為契機，繼續落實普及普惠文件精神，依照評估標準，夯實基礎，不斷深化管理、提升內涵，提高辦園質量，保障幼兒身心健康、快樂成長，成為讓家長滿意的幼兒園！
近年來，在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導下，在縣人大、縣政協的關心支持下，我局按照省、市有關學前教育工作要求，不斷加大幼教投入，大力改善辦園條件，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，切實規范幼兒園管理，不斷提高學前教育水平，全縣學前教育事業取得了顯著進步，全面實現了學前三年行動計劃預期目標。目前，全縣有幼兒園9所（其中公辦幼兒園7所），小學附設幼兒班7個。7所公辦幼兒園現有教職工95人，其中專任教師72人（含小學轉崗30人），后勤管理人員10人，工勤人員10人，財務管理人員2人，校醫1人，專任教師學歷合格率100%，本科以上學歷占專任教師總數的44.7%；2所民辦幼兒園共有教職工30人；7所小學附設的幼兒班共有兼職教師13人。在園幼兒1578名，其中大班（學前班）647名，中班528名，小班403名。全縣學前一年毛入園率為98.47%，學前三年毛入園率為92.55%。
況進行了廣泛深入調研，科學合理編制了《**縣學前三年行動計劃（20xx—20xx年）》，規劃投資3604萬元，到20xx年在全縣建成9園4班的學前教育布局，確保學前三年毛入園率達到77.39%以上，學前一年毛入園率達到95%。三年來，我局千方百計加大幼兒園建設項目資金爭取和投入力度，截至目前，累計投入資金3404.7萬元，新建幼兒園3所，改建幼兒園4所、幼兒班7個，全面完成了學前三年行動計劃建設任務。同時，按照省級二類園標準為各園配備了必備的活動器械、教學用品及生活配套設施，滿足了日常保教工作需要，為幼兒健康成長創造了良好的'環境。
動手能力和合作意識、團隊意識，明理啟智，促進了幼兒身心全面健康發展。三是強化教育督導。將學前教育列入教育督導范圍，堅持每年依法對各園（班）辦園條件、教育收費、園務管理、教育資源、保教工作、隊伍建設等方面進行督導評估，督促指導各幼兒園規范辦園行為。積極配合縣人大、縣政協對學前教育進行專題調研，會同物價、糾風等部門對幼兒園的保教、收費等工作進行全面檢查，推動了學前教育健康有序發展。
(三)重師資，著力夯實發展基礎。一是重視師資配備。近兩年，按照“省考市選縣用”的教師準入制度，新招錄用幼兒教職工65人。同時，采取轉崗培訓的辦法，將具有幼師專業、幼教經歷和熱心幼教工作的小學教師補充到幼兒園，基本保證了幼兒園工作正常運轉，二是注重教師培訓。采取請進來、走出去、集中培訓、崗位練兵等形式，加強教師的業務技能培訓。先后邀請寶雞幼兒園園長、教師來我縣講學，組織90多人次到外地參觀學習或參加培訓。堅持開展幼兒園結對幫扶和送教下鄉等活動，充分發揮示范帶動作用，推動城鄉均衡發展。三是開展園本研修活動。充分發揮縣教研室業務指導作用，以園本研訓為基礎，組織幼兒教師深入開展了一日保教活動觀摩、教學研討、技能比賽等活動，努力提升在職教師的專業化素質。
傳染病防治、校園意外傷害等安全管理，確保幼兒在園全時段有人看護。二是嚴格門衛管理。為各幼兒園建起門房，安裝電子監控設備，配備專職門衛和安保設施，嚴格落實門衛值班和出入校門查驗登記制度，確保校園安全。三是嚴格幼兒接送管理。實行憑卡接送、上下學值周領導和教師接送幼兒制度，確保幼兒上下學平安。
1.建設資金缺口大，日常運轉經費困難。幼兒園建設省市以獎代補資金標準低（新建一所50萬元），遠不能滿足建園需要。我縣雖已全面完成學前三年行動計劃建園任務，但目前尚有500多萬元資金缺口難以解決。另外，多數幼兒園幼兒少、規模小，僅冬季取暖一項開支幾乎花去所有經費（每生每年保教費700元，公用經費200元，共計900元）。以酒房鎮中心幼兒園為例，現有在園幼兒113名，全年經費收入10.17萬元，冬季取暖支出預計10萬元左右，其他日常運轉全靠小學支撐。規模不足百人的幼兒園，運轉更為困難。
2.幼兒教師得不到及時補充。市縣編辦批準我縣7所公辦幼兒園教職工編制143人。由于教師準入實行“省考市選縣用”制度，且因報考條件所限，招錄人數與實際需求差距較大。2012和20xx年我縣計劃招錄140人，實際招錄65人，除小學轉崗30人外，尚缺48人，一時難以滿足我縣全面開園需要。幼兒教師數量不足已成為我縣學前教育發展中的最突出問題。
學前教育是基礎教育的基礎。發展學前教育，是全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育的必然要求?？h人大對幼兒園管理運行情況進行專題調研，是對教育工作的重視和支持。我們將以這次檢查調研為契機，高度重視并認真研究解決幼兒園管理運行中存在的困難和問題，努力推進全縣學前教育事業發展邁上新臺階。重點做好以下幾方面工作：
1.切實加強幼教師資隊伍建設。一是加強幼教師資配備。按照“兩教一?！迸鋫錁藴屎汀笆】际羞x縣用”的教師準入制度，嚴把幼兒教師入口關。積極與省市有關部門溝通協調，力爭兩年內配足配齊幼兒園教職工。二是強化師資培訓。把幼教師資培訓納入中小學教師繼續教育規劃，堅持每年一次全員培訓。組織深入學習《寶雞市加強學前教育管理規范辦園行為的十條規定》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》及有關幼兒教育學、心理學等知識，不斷提高幼兒教師知識水平。注重骨干教師培養，發揮示范帶動作用，廣泛開展結對幫扶、教學觀摩、崗位練兵、技能比賽和園本教研等活動，促進幼兒教師專業化成長。
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