選題報告內容提要（優秀14篇）

報告范文的撰寫需要進行充分的調研和數據分析，以確保內容的可信度和說服力。范文中的報告通常會提供問題描述、數據分析、結果呈現和建議提出等部分，可以為我們的報告寫作提供一些思路和參考。

毛概實踐報告選題

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”

免費自行車使用情況及問題——以“閔行區為例”

社區公共體育設施使用情況及問題——以“某小區為例”

城市公民民主自覺性調研——以“某區或某鎮人民代表大會換屆選舉為例”城市社區管理現狀與存在問題調研——以“某小區為例”

當代大學生人際交往情況調研——以上海立信會計學院為例。

松江大學城報刊、雜志店分布情況及客流量。

松江大學城各校體育設施建設及使用情況。

我校體育設施的利用情況。

我校食堂的飯菜種類及質量、價格情況。

學校周邊的交通設施情況。

當前物價上漲對群眾生活影響的調查分析。

發展循環經濟的實證研究。

社區建設、服務與發展調查研究。

社會主義核心價值體系建設的典型案例和成功經驗。

大學生就業（或勤工儉學）狀況調查。

當代大學生手機用戶調查。

微博對當代大學生的影響。

校園不文明社會現象調查。

大學校園安全問題調研。

大學食堂衛生狀況調查。

校園環境污染問題調研。

經濟增長方式轉變下的大學生就業問題。

新時期我國的大國外交。

中國傳統文化對世界的影響。

透視和諧社會建設中的房價問題。

論臺灣政黨政治發展狀況。

同學們也可以根據自己的實際情況，自己自主選擇調研論文的題目。

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論文選題及開題報告

摘要：隨著人民生活水平的.穩步提高，社會經濟的持續高速發展，我國的教育事業已經步入了良性發展軌道。

音樂教育方面存在一些問題。

文章認為，可從以下方面發展音樂教育事業：激發學生學習音樂的興趣，開發學生的音樂潛能;強調參與意識，發展學生的實踐能力;課上以學生為主體，營造寬松、愉悅的學習氛圍。

除此之外，學校還應該重視音樂課，制定與音樂課有關的制度等完善和發展我國中小學音樂教育事業。

我國中小學音樂教育應該注重以學生發展為本，以德育為核心，以培養學生的創新精神與實踐能力為重點，提高學生德、智、體、美等素質，體現全新的科學課程觀和整體學力觀，強調課程的綜合性、實踐性和學習方式上的合作性、研究性，真正成為學科教育改革的基本發展趨勢。

激發學生學習音樂的興趣，開發學生的音樂潛能，促進學生和諧發展。

我國傳統的音樂教育長期受專業音樂教育的影響，過于強調音樂知識傳授的系統性，忽視音樂教學的審美愉悅性;教材內容重視思想性、藝術性，卻沒有充分兼顧中小學由于年齡、興趣和認識水平等方面的特點而產生的獨特的審美需求;教師教學手段單一，教學的理性化色彩濃厚等因素造成了學生喜歡音樂而對音樂課沒有興趣的怪現象。

興趣是最好的老師，是能力的幼芽，是積極性的動力，是成功的沃土。

正如孔子所說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

由此可見興趣在學習中起著重要作用。

在時代的呼喚下，以審美為核心，以興趣愛好為動力。

面對設計新穎、插圖精美、內容豐富的教材，學生的感官首先得到了強烈的刺激，激發了學習興趣，美的表現欲被充分調動。

在音樂課堂教學中應加強以激發學生學習音樂興趣為前提的審美基礎教育，無需花大量的時間學習諸如音階、音程、和弦、調式等過于專業化的知識，也無需提出諸如重視中聲區發聲訓練有氣息支持地歌唱等技術性要求，以免扼殺學生學習音樂的興趣。

努力創造適宜每個青少年兒童音樂潛能開發的音樂教育環境，促使學生開發音樂智能，推動學生各方面和諧發展。

強調參與意識，發展學生的實踐能力。

音樂課是一門實踐性很強的課程，學習音樂要靠學習者親身感悟，決不能靠教師講述完成。

正如柏拉圖所說：強迫學習的知識是不會保存的。

只有當學生真正成為學習的主人，全身心地投入到音樂的情感體驗中，才能獲得積極的情感因素，包括音樂愛好、價值觀，并為終身音樂學習和實踐奠定基礎。

在傳統教學過程中，學生往往被動地、被強迫地學習，參與性不高，課堂氣氛講究一個靜字，于是造就了一批高分低能人云亦云缺乏獨立見解的學生。

在新的音樂教學中，理念將由靜轉變為動，注重學生的主體參與性，積極創造學生主動參與的環境，使學生在教師的指導下主動地、富有個性地學習。

新的音樂教材在每個單元中設置增添了有趣的實踐環節，通過讓學生談體會、說感受、想意境、做表演等活動，調動學生參與音樂活動的積極性，極大地開闊了學生的思維空間，為培養學生的音樂實踐能力創造了條件。

在教學過程中，我緊緊抓住注重個性發展，重視音樂實踐這一基本理念，充分體現學生的主體地位，讓學生多參與到學習中，并置身于音樂的美好境界中。

注重以學生為主體，營造寬松、愉悅的學習氛圍。

教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發展，同時注重學生的獨立性和自主性的培養，并提倡在實踐中學習。

也就是說當今教育要以學生為本，改變過去音樂教學中以教師、書本為主的方式，取而代之以學生的生活經驗、能力和需要為出發點，為學生提供更廣闊的學習空間。

要營造美麗、寬松、愉悅的學習氛圍。

黑格爾曾說：音樂是心情的藝術，它直接針對著心情。

只有在沒有嘲笑、沒有敵意的環境里，學生才能沒有擔心。

在情感融合的課堂氣氛里，學生才有可能敞開心扉，真正體會音樂所給予的美，感受音樂實踐中那份寬松和愉悅。

這樣才能充分調動學生的積極性、創造性。

音樂教師要與學生一起平等參與活動，鼓勵、幫助、引導學生，而不同于在以往舊的教學模式中充當的裁判員或權威者角色。

這樣，既發揮了教師的主導作用，又確保了學生的主體地位。

在音樂教學實踐中，教師要遵循教育發展的內在規律，確定學生的主體地位。

要充分利用課堂教學的主戰場，激發學生學習音樂的興趣和求知欲，充分開發學生潛能。

要善于根據教學的目的和任務、學生的年齡特點及教學設備條件，合理運用各種教學方法。

所選用的教學方法，既要有利于學生正確地領會和系統地掌握材料，又要有利于培養學生的技能、技巧、知識的運用能力;既要有利于激發學生的學習欲望，又要有利于培養他們的創造精神和進取精神。

內容上講究少而精，形式上講究多而活，使學生在課堂上能夠集中精力，專心聽講，當堂消化所學內容，達到事半功倍的教學效果。

根據學生的特點和興趣，適當安排少量課外作業，有助于學生鞏固知識、開闊視野，培養終身學習和可持續發展的能力。

課外作業的形式可多種多樣，內容應該是基本型的，量不要太多，度不要太難，一開始要讓學生在學得比較輕松的情況下，逐步培養學習興趣，進而根據學生的認知發展規律、身心發展規律與獲取音樂知識、音樂技能之間的聯系，循序漸進地引導學生進行探究式學習，養成良好的學習習慣，掌握科學、高效的學習方法。

要重視我國中小學音樂教育事業，提高中小學學生德、智、體、美素質。

以上三個方面是我的教學實踐，希望我國音樂教育事業能夠再上一個新的階段。

論文選題及開題報告

開題報告是一篇論文的總體方向，在動筆之前弄清楚思路和技巧很有必要。

論文選題要充分考慮自己的研究基礎、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應具有如下特點：

一是具有重要性。學位論文選題要有理論意義和現實意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題，既能解決理論問題以推動學科發展，又能解決實際問題產生多種效益，這樣的問題當然就有理論意義和現實意義。

二是具有創新性。學位論文課題應是社會經濟發展和環境變化產生的新問題，以及前人沒有解決的疑難問題，可以推動理論創新、方法創新和應用創新。因此，論文選題可以是完善或創新理論與方法，也可以是拓展現有理論的應用研究領域。

三是具有學術性。論文討論的問題一定要是一個學術問題，才有學術意義和學術價值。

四是具有可行性。論文選題要求在科學上成立并可以探究，符合發展趨勢，并有一定寬度，可分解，能循序漸進，可以深入研究。

在選題方向確定后，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂干言萬語第一句話。擬定題目時要盡可能做到以下幾點：

一是要體現專業性，符合本學科的學術要求和規范。

二是要有問題意識，有針對性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。

三是題目大小要適度，表述簡潔、無歧義。字數一般在25個字左右，最好不要超過3o個字。

圍繞研究方向領域或關鍵詞選擇文獻，所選文獻要盡量基金項目。與此同時，要對文獻進行編排處理，并嚴格按文獻著錄格式標明文獻出處。

文獻選定后就要認真閱讀，通過閱讀文獻，熟悉了解本研究領域國內外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻的過程中，要特別注意四個問題。

一是論文所研究的科學問題是什么?是否重要?為什么重要?

二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學問題嗎?

三是論文中是否有創新的思想?是否使用了新的研究手段?

四是論文產生了新的結論或概念嗎?論文的數據是否能夠支持這些結論或概念?在此基礎上，盡量整理出系統的文獻綜述，并在國內外專業期刊上發表，以實現更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果等多種目的。同時，通過多看文獻來學習別人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。

文獻閱讀一般包括精讀(基礎文獻、經典文獻)和泛讀(知識點、跨學科文獻)兩個層面。對重點文獻、經典文獻要精讀，而且要進行解釋、評論和分析。

第一，與專業相關。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業答辯的基本前提。

第二，與興趣相關。論文選題既要與興趣相關，也要與自己未來的發展相關。題對一生榮。如果今后從事學術研究，就要選定較為長遠的研究領域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培養自己對研究問題的興趣。

第三，適當跨學科研究。運用其他相關學科的理論或方法來研究本學科專業的問題，常常能產生新的研究思路和研究結論，不僅體現了創新，而且會開辟一個新的研究領域。因此，在研究生學習期間要注重學術交流，請教不同專業的同行，善于從多角度來思考所研究的問題。

在開題報告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國內外相關的權威文獻資料的基礎上，針對研究對象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實上，任何理論的創新歸根結底都是方法的創新。對于經濟學、管理學、社會學等學科領域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結合、規范分析與實證分析相結合，運用一些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規范分析，確定研究對象的內涵與外延、特點與本質。在此基礎上，借助數理工具，建立分析模型，推演要素之間的邏輯關系，從而深化對所要研究問題的認識和理解。因此，在研究選題確定后，就要努力去構建一個創新的研究思路，設計一個創新的技術路線，在研究方法上進行一些改進或借用，就有可能有新的發現，從而找到課題的創新點。

《開題報告》有相對規范的文本格式，要表述的主要內容有：

一是論文選題的背景、理由及研究的意義;

二是國內外關于該課題的研究現狀及趨勢;

四是論文預期達到的研究目標;

五是研究基礎與論文撰寫的進度安排;六是主要參考文獻目錄，包括中英文文獻。

在進行開題報告時，要重點報告三個方面的內容：

一是選題價值與意義，重點講你要研究和討論的學術問題是什么;

二是研究內容與方法，重點講你研究的主要內容、思路、方法、重點與創新點是什么;

三是研究基礎與困難，重點講你的研究準備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些，希望得到參加開題報告評議專家的哪些指導。

開題報告選題背景

一、課題研究的背景。所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。

二、課題研究的內容。課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發方案?！?/p>

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論文選題報告

問題表述:。

問題回復:。

給一篇你參考：

學生姓名：

所屬系別：

專業名稱：

指導導師：

一、論文題目：試論企業管理中的個性化激勵。

二、選題的背景、目的和意義：

隨著全球經濟一體化的到來，越來越多的企業卷入激烈的市場競爭中。企業間的競爭本質上是“人”的競爭。人是企業的靈魂，是一切企業競爭力的原動力，是一切企業利潤的源泉。如何激勵企業中員工，從而發揮其自身的潛力，是企業管理者必須面對的問題和掌握的技能?，F在有不少企業管理者已經開始重視對企業員工的激勵工作，建立起一套激勵體系，并已經取得一定的成效，但也存在不少未解決的問題。如：由于所有制差別、行業差別、員工身份差異，尤其是文化的差距所產生的影響。應該如何針對上述差異，采用個性化的激勵手段進行有效激勵，是激勵工作中的難題，仍待研究解決。因此，研究探討企業管理中的個性化激勵問題是具有非常重要的現實意義。

三、領域的研究成果及現狀。

早在十九世紀，馬克思提出“人的主觀能動性對物質具有反作用”、“榜樣力量是無窮的”。因而一直以來，馬克思主義管理學者都十分重視對人的激勵研究，并創造性提出許多激發人們潛力的方法，特別在精神激勵方面取得了豐碩理論和實踐成果，集中體現在“發揚當家作主的主人翁精神”。

在二十世紀五十年代激勵理論取得卓有成效的進展，出現了馬斯洛的需要層次理論、麥格里格的x理論與y理論和赫茲伯格的雙因素理論。這些早期激勵理論提出了一些激勵方法，并在實踐中得到一定程度的應用。隨著統計學發展和管理實踐的豐富，具有相當確鑿支持性材料的當代激勵理論不斷產生。主要有愛爾德弗的erg理論、麥克萊蘭德的需要理論、認識理論、公平理論、期望理論。這些理論在企業管理工作中的應用使企業的人員激勵工作上了一個新臺階，都在不同的范圍內取得了明顯的成效，是當今企業廣泛采用的激勵理論。

四、研究思路和方法。

本文擬分為三部分撰寫。第一部分：概述激勵的含義、意義及分類，分述主要的激勵理論以及對激勵理論的思考。第二部分：通過審視不同所有制企業對人員的激勵方法，詳細闡述與分析激勵理論在所有制差別、行業差別、員工身份差異和文化差距等條件下的應用，總結當中所取得的成效及不足。第三部分：承接第二部分的分析，總結企業管理中個性化激勵的作用意義，提出個性化激勵的基本內容、做法以及原則、要求。第四部分：總結全文。

本文擬采用以下的手段和方法：

1、實證分析和規范分析相結合，列事實，擺依據，理論和實踐相結合，引用分析等方法。

2、主要通過圖書館、網上瀏覽及實地調研等方法收集材料。運用人力資源管理學、組織行為學、企業管理學、領導學及統計學等相關知識來撰寫。

五、研究的時間安排。

1、6月28日至6月30日：撰寫開題報告。

2、7月4日至8月31日：進行企業調研，在圖書館及網上搜集相關資料。

3、9月1日至9月18日：分析整理資料，寫出論文綱目。

4、9月24日至10月23日：撰寫完成約一萬字的論文初稿。

5、10月24日至11月23日：根據導師的批改意見修改完成論文第二稿。

6、11月24日至12月16日：論文定稿，準備答辯。

論文選題及開題報告

開題工作不僅是研究生確定選題的重要步驟，也是研究生加強交流、加深理解、廣集賢言、整理思路、彌補不足的重要途徑。通過開題，研究生可以對研究課題的目的和意義、國內外研究進展情況、存在的問題、實驗路線、儀器設備、實驗的可行性、預期結果、時間進度等各個方面作出比較明確的論述。

開題報告要面向全校公開進行，并且聘請三至五名校內外相關學科的專家參與考評，以達到廣泛聽取意見和建議的目的。其中，博士研究生至少應聘請一名校外相關學科專家參加開題，碩士研究生至少應聘請一名院外相關學科專家參加開題，而導師不能擔任考評小組主席。通過聽取研究生對所選題目的論述及答辯，各位專家將對開題報告的選題依據、創新性、難度、可行性及預期結果等多方面做出打分，各項合格后方可進入論文實施階段。對開題過程中發現的一些具體問題，在經認真討論和分析之后，合理的意見研究生須在規定日期內做出修改，必要時限期重新開題。

各院、所主管領導及所在學科帶頭人應積極參加研究生(尤其是博士研究生)學位論文開題報告會，并認真聽取各方面的意見，嚴格把關。決不可搞形式主義，走過場。對于選題合適、方法得當，措施落實的可批準論文開題;對于尚有不足的，須提出修改意見或建議;不合格者必須重做開題報告。在審核開題報告時，若評議為科研能力差，缺乏培養前途的研究生，不宜進入論文階段，改為對其進行中期篩選。

開題報告通過后，原則上一般不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報告，經指導教師簽署意見報研究生部備案，并應及時補作開題報告。

博士學位論文開題報告時間一般在第二學期末或第三學期初。碩士生學位論文開題報告時間一般應在第三學期。

毛概實踐報告選題

農民收入調查報告。

科學發展觀發展現代農業調研農村土地流轉調研報告新農村建設調查。

百姓心中的時代楷模調查報告父輩的孝道調查報告。

進城農民工子弟學校辦學條件的調查開展全民健身運動的調查公共文化設施的調查。

地方慈善事業發展狀況的調查與思考地方殘疾人生活現狀的調查報告愛國意識調查。

資源節約與環境友好社會建設的調查進城農民工狀況調查。

社會保障體系建立與運行的調查與分析養老問題的調查。

國防意識和軍事知識現狀的調查。

對臺海兩岸關系的關注和有關臺灣知識的調查反腐倡廉的典型調查。

大學生微博問政的關注焦點與話語體征調查。

論文選題報告

大學生是社會消費群體中的重要組成部分，全國高等教育階段在校大學生達2900多萬，在校人數居世界第一，每年大學生消費達800多億，他們有較高的學歷，較廣博的知識面，較復雜的知識結構和多層次的理論水平，他們是思維最活躍，反應最敏捷，易受時尚潮流影響，接受新興文化最快的高智力群體，是社會發展的生力軍。在經濟高速發展，文化繁榮，社會發展日新月異的今天，由于生活方式的多變和多種消費文化的影響加之大學生缺乏社會生活經驗，受到社會各種文化的影響，超前消費，月光族，享樂主義等都對大學生的消費行為有著很大的影響。大學生作為一個特殊的消費群體，越來越成為社會和學者們探討和研究的話題。當前大學生消費行為發生了明顯變化，出現了一些新發展趨勢，目前大學校園中的消費結構復雜，名目繁多，從基本日常消費、人情消費，娛樂消費、通訊消費、以及各種考證等，而且在消費中追求標新立異、爭強好勝、表現自我的心理，希望以標新立異的形象，向周圍的人展示自身的魅力和樹立區別于周圍同學和朋友的形象，來體現自己獨特的風格。這些新的消費趨勢又將對社會環境的改變和高等教育產生了深刻的影響。同時大學生的消費行為對于自己的家庭，所在的學校，以及自身的發展都有不同程度和層次的影響。而且大學生的消費具有很強的主觀性，消費時非常注重自己的愛好和興趣。大學生的消費行為不僅反應了現今大學生的價值觀、人生觀。同時反映了在校大學生的消費健康狀況和校園消費文化。

2、選題目的。

內容大同小異，重復性較高，收集的數據有限，且不存在區域差別。沒有考慮區域經濟和文化因素對該區域大學生的消費行為的影響。

本文旨在通過問卷調查和訪談方式收集相關數據，分析大學生的消費行為究竟受那些因素的影響，各影響因素的影響程度，初步預測西北地區大學生消費行為的發展趨勢。根據相關分析對造成大學生不良消費行為的因素進行總結，提出合理、切實可行的措施和建議，引導大學生養成健康的消費文化和合理的消費方式，樹立正確的'人生觀和價值觀。

研究大學生的消費行為是了解大學生消費健康狀況，是引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀的前提，只有充分了解影響當前大學生的消費狀況的因素才能有針對性、和目的性的對大學生的消費文化和行為進行有效的調整和引導。積極倡導合理、科學的消費理念和消費行為，幫助他們樹立正確的消費觀念，提倡勤儉節約、反對奢侈浪費的行為。形成健康的校園消費文化，養成大學生健康的消費行為?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰?，半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個民族要富強，離不開艱苦奮斗、自強不息的精神?！办o以修身，儉以養德”，勤儉節約歷來是中華民族的傳統美德。大學生作為國家的生力軍，要堅持健康的消費行為，繼承和發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良民族文化傳統，這不僅有助于對自身的素質和健康的生活，同時大學生最終會走上工作崗位，進入社會的各行各業，對社會上健康的消費文化起到推進的作用。引導大學生進行消費之時認真思考，積極努力完善自身消費結構，反對奢侈浪費、盲目攀比等不良消費風氣，崇尚科學理性消費觀念，引領健康和諧消費文化，勢在必行。

目前對大學生消費行為的研究主要是對全國在校生的研究，沒有考慮到東、中、西部的經濟、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經濟、文化、思想、所在區域的因素和條件，以西北農林科技大學為例，針對西北部地區，對西北地區大學生的消費行為的影響因素進行分析，針對性的提出合理、切實可行的措施和建議。幫助學生樹立健康的消費觀念，為相關人士的研究和需要提供理論基礎和借鑒。

1、國內外研究綜述。

在國外，對消費行為的關注最早可追溯到十八世紀。在二十世紀初，以弗洛伊德為代表的分析心理學家開創的動機研究為消費者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費者行為成為一門獨立的學科。1968年，由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費者行為學》一書。該書被認為是第一部系統介紹消費者行為知識與理論的教科書。該書主要從消費者的知識、心理、動機和消費者的購買決策以及消費者購買的過程,全方位多層次的對消費者行為做了全面的闡述、目前該書經過多次的修正，已經出版到底10版。

我國對大學生消費行為的研究興起于20世紀80年代，研究的學科視角呈現多樣化的特點，以教育學、社會學、經濟學、體育學、心理學為主，研究內容涉及廣泛，有關大學生消費狀況的研究，大多數是對大學生消費狀況的一般調查，包括大學生消費經濟來源、大學生消費水平和大學生消費特點等方面的研究。大學生消費雖然是個人的事情，但是卻受了到社會政治、經濟、社會價值、文化發展、學校教育方式和家庭因素的影響，其表現出的社會特性是無法估量的，教育學、社會學和經濟學的研究占據大學生消費研究的大半江山。隨著我國大學生人數的增加，有調查表明，我國大學生群體的消費方式、消費結構和消費觀都發生了很大變化，許多青年學者、教育工作者和社會學家都從不同的角度對大學生消費行為進行了探討。目前，探討最多的是關于大學生的消費觀念，消費中存在的問題，炫耀性消費，消費倫理，消費態度以及結構和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學生為研究對象，極少從區域和其他角度去做相關研究。

2、對查閱文獻的評論。

張璞麟、高宏博主要從社會環境因素和大學生自身因素兩個方面對大學生消費行為的影響因素做了描述性分析，認為對于急于走在時代前沿，消費心理并不成熟的大學生而言，模仿和超越社會中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費心理日趨強烈，這將直接影響大學生的消費觀念和消費行為。大學生極容易在消費過程中產生從眾心理和攀比心理，在這種不正確的消費觀的引導下，大學生極易產生盲目消費，奢侈消費，攀比消費，這種與主流消費觀相背離的消費行為。因此需要及時調整，讓大學生健康成長。同時提出了建議。但文章只是做了描述性分析，沒有任何的數據分析，缺乏實證。沒有全面的對大學生這個群體做針對性的調查和研究。內容上與以往的文章大同小異，并沒有理論上的創新。

劉鑫認為社會因素對大學生不良消費行為的影響，具體包括不同社會群體的影響、西方消費主義價值觀的影響、文化因素的影響、社會因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等，從這幾個方面加以詮釋，并進行了理論分析和述評。對大學生群體和個人在消費過程中出現了很多諸如信用、獨立、攀比等社會問題進行了相關分析，通過群體和個人兩個角度予以綜合治理的理論措施。

張干群主要對大學生的消費狀況和消費行為，以及他們的消費心理進行研究。將大學生的消費行為分為8個維度構成：攀比炫耀、時尚流行、他人主導、張揚個性、小心謹慎、魯莽沖動、調節情緒、勤儉節約。同時在文章中提出性別、年級、是否獨生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對大學生的消費狀況和消費行為有影響。同時以此為基礎建立了大學生消費行為模型。

張東虎在當代大學生消費行為存在的問題及其對策一文中指出消費主義、社會不良價值觀、學校不重視以及自身問題是影響大學生消費行為的主要因素而且從這四方面提出了改進大學生不良行為的相關建議。在文章中是以包頭師范學院為例，忽略了區域、消費氛圍，消費環境對大學生消費產生的影響。

總之，在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺，人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時就知道結論是什么了，只看到大學生消費的現狀和廣泛因素對大學生消費的影響，對于大學生群體消費特征的形成對社會以及環境的影響被大多數研究所忽視。而且大學生消費研究較多停留在經驗性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。

1、論文的主要任務。

1、綜合問卷調查數據分析總結了解西北地區大學生消費水平、消費結構。

3、找出影響西北地區大學生消費行為的主要因素。

4、根據問卷調查、數據分析提出培養大學生健康消費的意見建議。

2、所需材料及獲取途徑。

設計調查問卷，進行實地調研對相關數據獲取第一手資料。

通過西北農林科技大學圖書館、中國知網、萬方數據等相關數據文獻庫查閱涉及大學生消費問題的期刊、文獻、學/碩士論文以及網絡獲取相關資料。

3、技術路線。

4、進度安排。

（1）論文選題―20xx年11月25日-20xx年11月30日。

依自己的興趣確定研究方向，確定論文題目。

（2）撰寫開題報告―20xx年12月1日-20xx年12月8日。

搜集相關的文獻資料，撰寫開題報告并交老師交流。

（3）資料收集、設計問卷―20xx年12月8日-20xx年12月27日收集論文寫作中需要的二手資料，構建理論基礎。

（4）調查、數據匯總論文寫作―20xx年12月28日-20xx年04月08日對搜集的資料進行處理，完成論文的初稿寫作，交老師評閱。

（5）修改定稿―20xx年04月09日-20xx年5月20日在老師的指導下，對論文進行修改，最終定稿。

選題報告開題報告

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

在新的課程體系中，地方課程和校本課程被列為國家課程的重要補充和課程形態，在品德課程開發中也應突出地方品德課程和校本品德課程的有效開發，以滿足不同地區、不同學生的不同特點、不同需求。

品德地方課程的開發。

品德校本課程的開發。

品德課程資源建設研究。

品德課程資源是品德課程建設的基礎，除去教材以外，還包括家庭、學校和社會生活中一切有助于學生品德發展的多種資源。

品德課程資源的篩選機制。

品德課程資源開發利用機制。

品德課程內部以及與其它課程的銜接研究。

《品德與生活》與《品德與社會》的銜接研究。

小學品德課程與中學品德課程的銜接研究。

品德課程與其它課程的銜接研究。

由于我國的課程開發一直存在大一統的問題，這在一定程度上限制了課程開發與實施的理論研究，目前國內關于品德課程開發與實施的成熟的理論體系尚未形成。雖然國外已經有一些相關研究可以為我們借鑒，但對于國內課程領域的研究而言，本課題的研究是全新的，我們將以課程標準為準繩，研究涉及品德教育理念、品德教學、品德教育過程中的師生角色、教學方式、學習方式、教育管理等全方位的變革，以期填補我國課程研究領域的空白。本課題研究的應用價值在于促進我國教材開發的多樣性、靈活性和豐富性，增強教材的適應性，促進基礎教育課程改革的順利實施。

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年遼寧政府工作報告內容提要

堅持把有限的財政資金，更多地用在解民憂、惠民生、暖民心上，牢牢守住民生底線。

企業退休人員基本養老金標準提高到每月2300元，城鄉居民醫療保險政府補助標準提高到420元，城市低保平均標準提高到每月522元、農村提高到每年3903元。受災群眾、殘疾人等困難群體生活得到保障，優撫對象、特困職工生活待遇得到落實。關愛老年人健康工程取得實效。

棚改開工14.1萬套，貨幣化安置比例達到75%。改造農村危房2.28萬戶，改建農村公路4402公里、村內道路6051公里。撫順市地質災害區避險搬遷安置居民6141戶。

落實義務教育保障機制，進一步改善農村薄弱學校辦學條件。23.5萬名農民工隨遷子女就地上學。普惠性幼兒園覆蓋率達到65%。

縣級公立醫院綜合改革全面推開，城市公立醫院改革試點取得成效，分級診療試點順利。在全國率先啟動新農合跨省就醫聯網結報?；舅幬镏贫雀采w了所有鄉鎮和行政村?！皟珊ⅰ闭呷鎸嵤?。

圖書館、博物館、文化館免費開放，舉辦了第五屆全民讀書節。電影《毛豐美》入選建黨95周年獻禮影片，芭蕾舞劇《八女投江》獲文華大獎。全民健身更加活躍，遼寧健兒在里約奧運會上為祖國贏得了榮譽。

出重拳治理霧霾天氣。在全國率先啟動秸稈焚燒防控問責機制，秋季火點數量下降63%。推進“煤改電”項目，拆除燃煤小鍋爐5951臺，淘汰黃標車和老舊車22.1萬輛。pm10、pm2.5濃度分別下降15.1和16.4個百分點，空氣質量達標天數284天，比上年增加26天。

實施遼河、凌河保護區生態封育工程。大伙房水源保護區生態環境治理取得階段性進展。依法取締65家“十小”污染企業，河流水質總體穩定，82.6%的斷面達到水質考核目標。海洋生態整治成效初顯。

完成人工造林130萬畝，封山育林80萬畝，森林撫育90萬畝。綜合整治農村環境，建成省級生態鄉鎮30個、美麗鄉村示范村400個。

平安遼寧建設扎實推進。立體化社會治安防控體系不斷完善，安全生產形勢總體穩定，食品藥品安全狀況持續向好，群眾的安全感逐步提升。國家安全、信訪工作、應急管理、司法行政工作全面加強。民族團結，宗教和諧。援疆、援藏工作取得新成效。

去年，我省連續5次遭受強降雨，緊急轉移安置群眾30余萬人，實現了大雨大汛無傷亡，得到國務院的充分肯定。

去年，在國務院第三次大督查中，盤錦市受到通報表揚。

支持國防和軍隊深化改革。14個市都獲得了全國“雙擁模范城”稱號。國防動員、邊海防建設、人防和民兵預備役工作呈現新局面。

落實全面從嚴治黨主體責任。扎實開展“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。認真整改落實中央巡視組反饋意見，努力做實經濟數據。以查處遼寧拉票賄選案為鏡鑒，警示教育政府公務員牢固樹立“四個意識”，自覺尊法守法、依法辦事。堅決貫徹國務院“約法三章”，全省凈減少公務員5717人、事業單位人員23970人，“三公”經費支出同比下降27.6%。

自覺接受省人大及其常委會的法律監督、工作監督和省政協的民主監督。607件人大代表建議、602件政協提案全部按時辦復。提請省人大常委會審議地方性法規草案8件。辦理行政復議案件196件。認真聽取各民主黨派、工商聯、無黨派人士和人民團體的意見。

各位代表：這些成績的取得，是黨中央、國務院親切關懷的結果，是中共遼寧省委正確領導的結果，是省人大、省政協認真履職、有效監督和對政府工作大力支持的結果，是全省廣大干部群眾(包括中央駐遼單位)團結奮斗的結果。在此，我代表省政府，向全省各族人民，向人大代表、政協委員，向各民主黨派、工商聯、無黨派人士和各人民團體，表示誠摯感謝!向參與遼寧發展建設的中直單位，向解放軍駐遼部隊和武警官兵，向所有關心支持遼寧的各界友人，表示誠摯感謝!

回顧去年工作，我們深刻體會到：頂住經濟下行壓力、做好政府工作，必須增強“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，始終做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，確保黨中央決策部署在遼寧不折不扣地得到貫徹落實;必須堅持“四個著力”，把完善體制機制作為治本之策，把推進結構調整作為主攻方向，把鼓勵創新創業作為動力支撐，把保障和改善民生作為根本目的，始終保持戰略定力和發展耐心;必須強化責任擔當，在困難面前不畏懼，在壓力面前不退縮，在矛盾面前不躲閃，特別在改革攻堅上敢于涉險灘，在關乎民生福祉問題的解決上不怕得罪人，以動真碰硬、知難而進的勇氣，以抓鐵有痕、踏石留印的作風，詮釋對黨和人民的忠誠;必須堅持實事求是，堅持講真話、報實數、求實效，樹立功成不必在我的理念，多做打基礎、利長遠的事，使經濟增長實實在在、沒有水分，靠真抓實干來實現振興發展目標。

總結去年工作，我們清醒地看到還存在一些亟待解決的問題。主要是：投資營商和人才環境亟待改善，新舊動力轉換的矛盾亟待解決。國有企業離做大做強做優的要求還有一定差距，民營經濟發展不充分，科技、教育對產業的支撐不夠強。生態環境依然脆弱，民生保障壓力較大，在就業、就學、就醫、住房等方面與群眾期盼還有距離。特別是少數干部不擔當、不負責，個別地區和部門辦事效率低、服務質量差，企業和群眾意見較大，我們要下更大力氣解決這些問題。

各位代表：2016年，我省地區生產總值、規模以上工業增加值、固定資產投資、出口額等指標未能完成預期目標，這里固然有“三期疊加”的影響和經濟結構偏重等因素，也有過去一段時間原省委書記王珉主持省委工作期間，經濟發展思路一度背離黨中央的決策部署，背離黨的實事求是思想路線，導致經濟數據弄虛作假。對此，我們認真貫徹落實中央巡視組和國家審計署反饋意見的要求，堅決整改。頂著面子上難看的壓力，認真地擠壓水分，夯實經濟數據。目前正在按照有關文件精神，嚴格落實統計數據質量責任制，做到統計數據真實可靠。

選題報告心得體會

選題是一個非常重要的過程，它不僅直接關系到論文的完成質量，而且也會涉及到個人的學術水平和專業知識。一個好的選題不僅需要有足夠的課題深度和廣度，也需要符合當前的時代背景和熱點問題。此外，一個優秀的選題還需要有足夠的研究價值和實用性，以便為實際問題提供理論和實踐的指導。

選題報告是選題過程中必不可少的一環，它可以幫助我們更好地認識和分析選題，對于我們完善研究計劃和調整方向也有著非常重要的作用。在撰寫選題報告時，除了認真閱讀相關文獻外，更需要注重選題的背景和分析，以及研究問題的具體設計和實現思路。還需要注意報告的邏輯和結構，以便更好地闡述研究價值和意義，為選題的后續工作奠定基礎。

第三段：選題報告中的思路及處理方式。

在撰寫選題報告時，需要充分挖掘和發掘研究問題，選擇合適的思路和處理方式，以便更好地落實選題并達到預期的效果，從而使我們在后續的研究中避免盲目性和隨意性的問題。同時，也需要注重細節和點滴的處理，以便更好地提高研究成果的有效性和價值。

第四段：選題報告的意義與價值。

選題報告的作用不僅僅是為選題提供指導和參考，更是對個人學術發展和專業成長的一種推動力。通過選題報告，我們可以深入研究相關領域的理論和實踐，掌握專業知識和技能，提高交流和溝通能力，以及發揮專業精神和技術水平，進一步完善和提高個人的學術實力和能力。

第五段：結語。

總之選題報告是一個非常重要的過程，需要我們認真分析和處理選題，注重研究問題和實現思路，避免隨意和盲目，同時也需要注重細節和處理，以便提高研究成果的價值和實際意義。因此，在選題報告的撰寫和改進過程中，我們需要不斷地學習和總結，吸收前人的經驗和教訓，不斷提高自身的學術實力和發展潛力，以便更好地服務于社會和我的個人發展。

企業信息化研究報告的選題報告

摘要：企業的信息化只停留在表面，重硬輕軟、重建輕管，雖然能夠解決一時的功能需求和效率提升問題，但從長遠來看，缺乏整體的信息化建設規劃。

關鍵字：信息化。

我國的企業信息化建設從20世紀90年代中、后期進入了快速發展階段，通過對我市的十余家大型企業信息化建設現狀和發展趨勢進行了深入的調查發現，企業信息化建設步伐逐步加快，企業也逐漸認識到信息化管理的高效率，企業的信息化建設已經為企業帶來了舉足輕重的回報，很多中小型企業也在試圖嘗試信息化管理，逐步加大對信息化的投資。信息技術的發展也有了突破性進展，信息技術與管理的結合也有了很大的進步。然而，我國企業在信息化建設的過程中，也存在著一系列問題。主要包括以下幾點：

1、管理模式落后，重硬輕軟、重建輕管。

信息系統是以人為核心的綜合性人機系統，它的運行基礎是科學的、先進的管理模式，然而我國大多數企業還停留在傳統的經驗管理階段，信息系統上馬后并沒有發揮其最大效能，很多功能無法實現無法運用，可以用計算機完成的工作很多都還在手工完成。高資金投入的信息系統沒有給企業帶來相應的回報。

許多企業信息化建設中還存在明顯的“重硬輕軟”現象，主要表現為不少單位重視對硬件設備的投資卻忽視軟件系統的建設與管理，更多的單位將信息化建設簡單地理解為軟硬件系統的構建，而忽視了信息的收集、整理與利用這一信息化建設的基礎性工作，致使耗費巨資構建的系統形同虛設。

2、需求不明確，求全求大。

企業信息化建設存在著一哄而上的混亂局面，許多企業建設目的不明確，對通過信息化到底能給企業帶來什么樣的經濟和社會效益的目標不明確，只是為了信息化而進行信息化，以企業信息化門戶網站為例，很多企業都在積極興建本企業的門戶網站，但是絕大多數企業網站起到的作用僅僅是停留在媒體的簡單擴充上，沒有充分利用網絡資源進行深層的挖掘，也不知道目標客戶是誰，通過網站的建立能給企業或客戶帶來什么樣的價值增值，網站也不能反映出企業的形象，功能簡陋，用戶找不到自己需要的信息，用戶的咨詢也常常得不到回復，甚至有些網站自成立之后相當長的時間都沒有更新，始終只提供主頁，沒有什么實際內容，形同虛設。尤其是電子商務的運用上還非常落后。

3、信息管理專業人才匱乏。

由于企業信息化是由軟件公司或設備供應商推動的，企業缺乏信息管理專有人才，對信息化的實施手段和方法、信息技術等知識又缺乏足夠的了解，難以清晰地描述企業需求，由此產生雙方的配合難以默契，造成開發盲目。也正因為企業對信息化沒有明確的認識，導致很多企業盲目夸大信息化的作用，將經營管理變革的全部希望都寄托在建設mis、辦公自動化、erp、crm、scm等系統上，認為只要建設起了這些先進的業務處理系統，就可以大大提高經營管理水平，而不考慮自身情況，不考慮其實用性、可靠性以及局限性等問題，忽視了對本單位內部有關信息的收集、整理、轉化與利用等信息化建設的基礎工作，結果導致辛辛苦苦建設起來的信息系統因信息的管理跟不上而不能發揮作用。

4、推行不堅決，虎頭蛇尾，同時維護成本又很高。

企業信息化建設是一個動態的過程，必須根據單位運作狀況隨時加以維護與更新。有些企業在實施信息化建設的過程中，系統建設告一段落后就不再花費心思對其進行維護與管理，導致許多單位的系統中存放的始終是過時的信息，基本無法對企業經營管理水平的提高發揮促進作用。另一方面，由于最初投資的考慮，很多老的業務系統缺乏友好的維護接口，維護成本又極高。而且很多小系統是在支撐平臺上直接構建業務系統。這使得業務需求發生改變或需要升級時，因為業務系統與支撐系統之間的軟硬件過度耦合。而使得升級改造困難重重。這種低層次的軟件開發模式，使業務的開發，維護和擴展變得復雜而艱難，很多時候陷入了充之可惜，留之無用的境地。

5、信息化建設缺乏統籌考慮。

企業的信息化只在某一階段為企業生產管理應用，雖然能夠解決一時的功能需求和效率提升問題，但從長遠來看，缺乏整體的信息化建設規劃，這樣的各自為政。最終導致了不能以企業全局性運營進行戰略性思考，不能將企業各層面的管控納入統一的平臺中。不能通過統一的信息化規劃和建設來提升企業整體運營能力。

6、數據信息不能被匯總和分析。

各個業務子系統均包括一套獨立的平臺框架和設備，數據信息獨立存儲，這。

些經營數據、財務帳務數據、人力資源數據、生產數據等等都保存在各自的系統中，這些數據僅僅是被簡單的在本系統內進行匯總和分析，而不能被匯集到統一的數據庫中被多層面充分分析和利用，不能進行深度的數據挖掘，在管理和決策起到應有的作用。隨著企業的不斷發展，這將最終成為企業發展的巨大瓶頸。

總之，由于對企業信息化的目標不明確，管理理念跟不上，業務流程不配套，同時又缺乏專人負責，在這種盲目的狀態下，導致對企業信息化推行受阻，甚至有時候會出現企業實行了信息化后不僅沒有提高企業的運做效率，反而由于培訓不夠增加了員工操作的復雜性導致效率低下。形成巨大的浪費。

企業的信息化建設能否取得成功，除技術因素外，更主要的因素是能不能將先進的管理理念同企業的具體實際相結合。企業信息化建設與其說是技術問題還不如說是管理問題。管理的不科學、流程的隨意性是導致信息化建設失敗的原因，到目前為止，中國的企業界，無論是企業的最高領導，還是銷售、財務等業務部門，只是片面地認識到信息系統是他們改變管理模式的一種手段，僅僅是把信息系統當成節省時間、節約勞動成本的自動化工具，不能從企業全局和長遠發展出發，進行統籌規劃，合理建設。

通過調查發現我國企業信息化建設存在的問題很多，為了避免這些問題，在企業信息化建設過程中，企業首先要明確信息化建設的目的，分析自己的需求，結合自身具體情況和今后發展目標，對信息系統進行統籌規劃，同時企業要培養和引進信息管理專有人才，成立專門機構——信息管理中心,由專人負責。另外流程重組應與信息化同步，企業要認識到業務流程的改造，才是信息化的核心。信息化的本質就是借助技術設備和軟件實現企業流程的重組和再造，從而實現降低成本、提高管理和生產效率，最終提高企業經濟和社會效益的目的。所以企業的信息化建設一定要和企業的.業務流程重組相結合。

年遼寧政府工作報告內容提要

過去的一年，面對嚴峻復雜的經濟形勢，面對凈化和修復政治生態的艱巨任務，在黨中央的堅強領導下，按照國務院的部署及省委的安排，全省上下認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和中央新一輪東北振興戰略，堅定不移推進全面從嚴治黨，持之以恒落實新發展理念和“四個著力”，以推進供給側結構性改革為主線，攻堅克難，實現了經濟筑底趨穩，社會和諧穩定。

一般公共預算收入2199.3億元，增長3.4%，超額完成預期目標。城鎮常住居民人均可支配收入32860元，實際增長4%;農村常住居民人均可支配收入12870元，實際增長4.9%。

調減玉米種植面積236萬畝，超額完成調減任務，糧食產量420億斤，是歷史上第二個豐收年。預計戰略性新興產業增加值占規模以上工業比重12.2%，同比提高3.1個百分點。

新登記各類市場主體48萬戶，增長12%。登記技術合同成交額增長16.7%，有效發明專利增長21.8%。

財政支出用于民生的比重超過75%。27.6萬貧困人口實現脫貧，減少貧困村621個，城鎮新增就業42.1萬人，均超額完成計劃指標。居民消費價格總水平漲幅1.6%。

一年來，我們主要做了五個方面工作：可以概括為“一加四”，“一”是抓了黨中央決策部署的貫徹落實;“四”是抓了“四個著力”的全面實施。

選題報告心得體會

選題報告是學術論文寫作的重要一步，對于論文后續的開展和成果的獲得有著至關重要的影響。選題報告的撰寫不僅需要對研究領域的深入了解，更需具備全面、嚴謹和詳盡的工作態度。只有在選題報告中，才能全面、準確地描述論文的研究問題和研究方法，明確研究目標，證明研究的必要性和意義，以及重要性。在學術研究生涯的開始，我們需要深入學習并提高選題報告的寫作水平，以為后續的研究打下堅實的基礎。

選題報告的撰寫首先要對研究領域作出充分的調查和研究，對領域中已有的研究成果和存在的問題進行分析，并結合自身的理解和創新，確定選題方向。同時還要對選題方向進行深入思考和研究，明確研究中可能出現的問題，并制定解決問題的具體方法與方案。在此過程中，需要對現有的研究方法和技術加以分析，并對其應用可能存在的局限和不足加以考慮，在結合具體研究的復雜性進行合理的限制和選擇。

在選題報告的撰寫過程中，也容易出現種種問題。首先是選擇偏差，即選擇研究方向的過度單純和狹隘；其次是選題不合適，即選題與社會現實和研究范圍的不符；最后也是最重要的一點就是選題缺乏足夠的創新性和關聯性。這些問題成為了選題報告的“毒瘤”，容易影響報告的質量和可信度，甚至導致后續研究的失敗。因此，在選題報告的撰寫過程中，需要對選題方向進行分析和評估，并對其可行性進行充分的思考和論證。

第四段：總結選題報告的撰寫方法。

選題報告的撰寫方法需要注意的就是要包括以下幾個關鍵點：

1.題目的選擇：要有針對性且切合實際，并且需要完整準確地表達所選研究方向的內容和意義。

2.問題的界定：在報告中要明確研究問題和研究目標，并對研究的意義和影響進行歸納和分析。

3.研究方法：要明確研究的具體方法和方案，對研究過程中遇到的困難和問題做好充分的備案和調整。

4.策略及解決方案：需要制定含有針對性和實際性的解決方案，并對其可行性和有效性進行充分的論證，并圍繞研究的目標和意義，給出具有實際性的建議。

5.時間規劃表：為確保全面、細致、系統的研究過程中實現高效、分工明確的規劃和管理，我們需要對研究過程進行細致的時間規劃和管理。

第五段：總結。

選題報告的撰寫是學術論文寫作過程中重要的一步，可以直接影響課題研究的深度和內容。因此，我們需要通過充分的準備、選題的分析和評估，以及撰寫方法和要點的合理運用，不斷提高選題報告的質量和數量，并在研究和論文寫作中，為自己穩定、優質的發展打下基礎。