<menuitem id="an1j4"></menuitem> 整改報告能夠幫助我們發現問題的原因和根源，進而采取相應的措施進行改進。整改報告范文是我們學習和提高的重要參考資料，以下是一些值得閱讀的范例。
xx市人民政府教育督導室組織對我校進行了素質教育綜合督導評估。在一天的時間里，評估組領導通過聽、看、查、訪、測等途徑對我校實施素質教育的情況進行了認真細致的全方位評估，在評議后的反饋會上，評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針、規范辦學行為、民主管理學校、干部教師隊伍素質等方面做得很好，切實保障了素質教育的實施;在素質教育的實施過程中，各種計劃、制度完備，做到規范與特色統一;傳承與創新統一;立足現實與力足長遠發展統一。特別是德育常規落實到位，能積極倡導生活化、人性化，構建適合學生實際的德育，避免了知行脫節;教學常規管理規范嚴謹，教研活動開展扎實有效，教學質量穩中有升;學校關注學生的全面發展，學生的體質健康與心理健康狀況優良，在藝術教育方面取得了一定成效，形成了社會影響。
在肯定成績的同時，評估組的領導指出了學校在實施素質教育過程中的不足。按照評估組的要求，我校于次日迅速召開了全體教師會議，會上傳達了領導的要求，同時根據評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長督促，各分管校級干部牽頭，各部門為責任主體開展，學校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。
會后，校長集中校委成員的整改建議，依據評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進行整改，現將整改措施匯報如下：
1.深入挖掘辦學理念的內涵，制定落實辦學理念(為學生終身發展奠基—全面發展、個性發展、終身發展)的策略，使圍繞辦學理念形成的辦學思想深入人心，讓學校的每一個成員熟知并形成內驅力。
2.進一步加強功能室的管理，使功能室能充分發揮起功能。一是強化管理員的責任意識，搞好管理員的評價工作;二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄，衛生等一個星期至少一次;三是提高功能室的使用率，杜絕設施設備挪用現象;四是建立檢查機制，一月一查，一學期一清理;五是爭取上級部門的支持，適時更新和補充功能室里的圖書、器材等。
3.進一步規范課程管理，抓好管理的細節。一是下一學年力爭音、體、美教師專任，開足、開齊、開好課程;二是進一步加強對非語、數、外學科的常規落實情況檢查，做到備好課、上優質課、布置有實效的作業，期末要拿出成果。
4.加強師風建設，建設一支高效的教師隊伍。一是通過師德學習，提高教師的認識，同時學校進一步加強學習的實效性，要求學習后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對優秀的材料作為評優的依據之一;二是領導干部加強政治學習，提高政策水平;三是樹立典型，以典型引導人。
5.進一步加強檔案建設，充實檔案材料內容，注重規范性、科學性、具體性、可操作性。一是學校中長期發展規劃要在分析學校優勢和劣勢的'基礎上充實實施步驟、保障措施等內容并逐步實施;二是依據漢川市人民政府教育督導室下發的《中小學素質教育綜合督導評估指標》加強對各部門資料建設的指導，每學期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。
6.成立家長學校，加強家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長委員會的組織機構;二是一周內制定規范的制度，完善工作計劃;三是依據計劃制定可行的方案，開展活動，一學期召開二次家長委員會，一次家長會，讓家長參與到學校與學生的評價中來。
7.進一步深化特色建設，做到關注每一個學生。一是藝術教育普及和提高相結合，將民樂、腰鼓、書法等通興趣小組發展下去，依據各年齡階段學生的情況，自編教材，對全體學生普及藝術教育，對有特長的學生組織參加比賽，鍛煉能力;二是英語口語教育，研究新的教學模式，課堂突出口語訓練，老師加強自身修養，力爭每年的英語口語競賽取得可喜的成績;三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設。
8.開發一切資源，創造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現學校特色;二是加大精神文化建設力度，加強學生的養成教育與學生的自主管理，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。
我們決心在今后的工作中以《xx市小學素質教育綜合督導評估指標》為標準，積極探索，不斷拼搏，認真總結經驗，努力彌補學校工作中的薄弱環節，又好又快地開展素質教育，堅定不移地辦人民滿意的教育。
為進一步做好20xx年汛期各項應急準備工作，確保汛期公路安全暢通。根據《公路管理局〈20xx年汛期應急準備工作督導方案〉》的文件精神要求。6月11日，公路局汛期應急準備檢查考核組通過實地查看、工作匯報、走訪了解、查閱資料等方式對分局進行了全面、系統的檢查考核。并針對存在的問題提出建議和限時整改措施。目前我分局已經進行了整改，現將整改情況匯報如下。
一、工會經費。
檢查組對分局20xx年收取會員會費進行了仔細檢查，發現我分局在收取20xx年工會會費時只收取了每位會員120元每年的會費，未按要求收取相關會費。針對檢查出有關20xx年工會會費收取的整改落實，我分局已嚴格按照《基層工會經費收支管理辦法》規定，對每位會員會費按照工資收入的千分之五核算會費。同時，按要求已收取分局在職職工94人，共計15854元會費。
二、應急值班情況。
抓好汛期防汛值班工作，堅持落實有帶班領導的`值班制度，明確了值班人員的職責，保持手機24小時開機，做好了值班記錄的填寫。同時，填寫了值班記錄表后做好了移交手續和交接記錄。落實了值班責任人對本轄區內的重點區域釘死釘牢。值班工作人員時刻關注上級下發的天氣預報信息，及時掌握最新天氣狀況。同時加大對業務知識的學習，應急信息報送員嚴格按照上級部門要求報送信息。
三、安全隱患及防汛物資儲備。
（一）存在的問題。
1、應急物資儲備需完善。
2、隱患排查臺賬需規范，銷號制度需健全。
（二）整改情況。
1、針對應急物資儲備需完善問題：6月xx日對上養護站、麥爾瑪養護站應急物資儲備增加了十字鎬20把、鐵鍬20把、防塵口罩6盒每盒20只、防洪編織袋1000根、雨鞋20雙、鐵絲4圈、手套20打、警示錐50個。
2、隱患排查臺賬需規范，銷號制度需健全問題：k2930+314-k2931+014，易發生飛石滾落路段，建議處置措施為設置警示標牌，現已經設立警示標牌。
k2931+514-k2931+714，易發生飛石滾落路段，建議處置措施為設置警示標牌，現已經設立警示標牌。
k2932+034-k2932+114，易發生飛石滾落路段，建議處置措施為設置警示標牌，現已經設立警示標牌。
下一步加強汛期日常巡查，發現問題及時處理，上報。
文檔為doc格式。
。
根據全市脫貧攻堅蹲點督導調研情況中指出的問題，我局組織人員，即刻開展自查，及時整改，現將整改情況報告如下：
一、全力推進重點項目。
制定重點項目掛圖作戰計劃，落實責任，局班子成員每負責一個項目推進，安排工作人員緊盯進度，倒排工期，正排工序，全力推進關村壩堤防一期、二期、城鄉一體化供水工程以及山洪溝治理等工程。截止目前，關村壩堤防一、二期，已完成環評、可研，確定了初設單位。但因國土廳未批復土地預審，省發改委還未批復可研。城鄉一體化供水工程：環評手續、土地預審、初步設計均已完成，下周進行選址論證。山洪溝治理工程已啟動前期工作。
二、強化駐村幫扶工作。
一是繼續加強駐村幫扶力量。因原五池村第一書記工作變動，對五池村第一書記進行了及時調整，改由翟雪琳擔任。局長親自分管駐村幫扶工作，親力親為、靠前指揮、沖鋒在前，全面加強駐村幫扶工作領導。
二是對駐村幫扶工作進行梳理。積極與永勝鄉聯系，對照今年脫貧任務，逐項開展查、算、補，對進度滯后的落實第一書記專門負責，確保年度脫貧任務順利完成。
三是進一步完善駐村幫扶規劃。與村兩委、鄉政府、當地產業大戶、群眾深交心談心、座談發展，進一步完善油用牡丹等產業規劃項目。積極與區文廣新體旅局聯系，尋找將全村脫貧規劃與大瓦山旅游開發規劃的契合點，努力助推五池村經濟社會發展。
下一步，我局將繼續開展自查自糾，拿出具體措施，進一步加快項目推進，全力幫助五池脫貧致富，確保年度目標完成，以細致的工作、務實的作風響應區委“綠色崛起、美麗發展”的發展戰略，為金口河又好又快發展做出新的更大的貢獻。
根據**市教育局關于轉發國務院辦公廳《關于進一步加強學校體育工作若干意見》（國辦發【2012】53號）提出的“從2013年起組織開展中小學體育工作評估”的要求，及**市教育局關于切實做好各校自查整改工作的精神，結合我校實際情況，成立體育工作專項督導檢查自查小組，對照《指標體系》各項指標，認真的自查，現將自查情況匯報如下：
一、學?；厩闆r：
我校目前在2013-2014學年度：共40班，其中：七年級19個班，八年級22個班，九年級19個班；在校學生人數3068人，無住校生，現有教職工339人，其中專職體育教師12人。
二、加強領導，確保學校體育衛生工作正常開展。
我校一貫重視體育衛生工作，成立了以校長黃鳳超同志任組長，副校長謝才亮、周錦新、鄒新才、汪受文、周從武、張澤喜、謝方祥、劉華同志任副組長，宋華鋒萬小朋費邵兵徐龍胡硯平同志為成員的體衛工作領導小組。由教務處負責體育工作的日常工作，由學生處負責衛生工作的日常工作。領導小組堅持學習貫徹國家有關體育衛生方面的政策和規定；制定貫徹落實體育衛生工作兩個《條例》的規劃；學校每學期都把體育衛生列為學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的德育、教學中均對體育作出相應的計劃、總結、考核、評比、學生獎勵等工作。并列入校行政議事日程，實行目標管理，學校部門之間工作協調，齊心協辦地搞好學校體育衛生工作。
三、指標完成情況：
1、教育管理方面：
（1）我們嚴格按教學計劃開體育課、健康教育課，并列入課表，保證學生每天有一小時體育活動時間。學校嚴格按《體育教學大綱》和課本規定內容制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學，教學效果好。
（2）積極推行《國家體質健康鍛煉標準》。堅持了每天的兩操，并制定了評分考核細則，并且嚴格按照細則對學生進行督促、檢查，做好詳細的記載。按照教務處的統一安排，各班在沒有體育課的當天安排課外體育鍛煉，做到了時間、學生、教師、場地器材及鍛煉內容五落實。同時積極認真實施《學生體質健康標準》，各種體育活動，每位輔導教師都制定了教學輔導計劃，認真組織學生進行活動，培養了他們的各種興趣、特長。
（3）學校每學年都要舉辦春、秋兩季運動會、籃球聯賽、校園集體舞和跑操展演活動。通過這些活動的不斷開展，豐富了學生的課余生活，既增強了他們的體質，又陶冶了他們的'情操，同時也促進了他們對科學文化知識的學習和掌握，對全面提高學生的素質，提高學校的教育教學質量起到一個良好的推動作用。
（4）我們嚴格執行學生體育合格標準，切實抓好達標工作，施行面達100%，達標率確保95%以上，優秀率逐年提高，學校逐步建立健全學生體育檔案等。
（5）每年由德育處、體藝處組織新入學的學生在9月初進行為期7天的學生軍訓，不但加強了學生的國防意識，培養了學生守時、自律、吃苦等精神，同時加強了學生體質健康。
2、條件保障方面：
（1）我校有專職體育教師12人，平均年齡35歲。其中本科學歷4人。我校已配齊體育教師，達到《條例》規定的體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽的要求。我們十分重視體育衛生師資隊伍建設，通過鼓勵教師參加在職進修培訓，不斷提高這兩支隊伍的素質。
（2）即使學校經費困難，學校仍堅持從公用經費中年年投入體育經費，用于場地、設施的維修改善，器材、教具、掛圖的購置，體育教師業務培訓及勞保待遇的落實等，基本保證了體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的進行。
（3）學校落實專人負責衛生管理，學校衛生組織、工作計劃（包括宣傳教育工作計劃）及管理制度齊全，職責明確。定期檢查環境衛生、教學衛生、飲食衛生、宿舍衛生。檢查及時到位，確保學生健康成長。但學校目前校醫還未專職，有望在新校區配專職校醫。
（4）學校體育體育設施、設備較差：現租用體育局250米田徑場、足球場1、籃球場4、小型室內運動場1，體育器材較少。
3、評價機制和體質狀況。
（1）實施《學生體質健康標準》及學生體質監測情況。學校對全體體育教師進行了《學生體質健康標準》的實施培訓，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學會了表格的填寫和統計。建立有學生體質健康卡，掌握了學生身體素質、發育和體能情況。
（2）學校準備自2011年開始每年對全校學生進行一次體質健康檢查，對檢查結果進行了統計測查，寫出分析專項報告，及時與病例學生家長聯系，保證學生健康成長。
（3）學校每年對全校學生進行愛眼、護眼活動月的宣傳活動，組織對學生視力專項檢查，宣傳愛眼、護眼的方法和相關知識，使學生的近視率得到一定的緩解。
四、存在問題和整改措施。
（一）存在問題：
1、學校體育場地狹小，體育設施相對較少，體育器材不足。由于學校經費緊張，致使體育教學受到一定的影響，學生的活動受到限制，有些運動項目不能正常開展。
2、體育教師待遇差，特別在基礎年級代課的教師，除工資、每年的服裝費外，基本無其他津貼。
（二）整改措施：
（1）加強與上級的聯系，搞好新學校擴建工程，盡快改變學校硬件不足的現狀。
（2）進一步籌積資金，加大體衛工作的投入?？傊?，學校體育工作在各級領導的重視和關心下，通過全校師生的共同努力、特別是體育教師們的勤奮工作和無私奉獻，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們要珍惜所取得的成績，并在此基礎上，踏實的工作，不斷進步來回報關心和支持我們工作的領導、同行和同學，為努力開創學校體育工作的新局面而作出自己的貢獻。
**二中。
2013年9月。
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今年5月12日，xx市人民政府教育督導室組織對我校進行了素質教育綜合督導評估。在一天的時間里，評估組領導通過聽、看、查、訪、測等途徑對我校實施素質教育的情況進行了認真細致的全方位評估，在評議后的反饋會上，評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針、規范辦學行為、民主管理學校、干部教師隊伍素質等方面做得很好，切實保障了素質教育的實施；在素質教育的實施過程中，各種計劃、制度完備，做到規范與特色統一；傳承與創新統一；立足現實與力足長遠發展統一。特別是德育常規落實到位，能積極倡導生活化、人性化，構建適合學生實際的德育，避免了知行脫節；教學常規管理規范嚴謹，教研活動開展扎實有效，教學質量穩中有升；學校關注學生的全面發展，學生的體質健康與心理健康狀況優良，在藝術教育方面取得了一定成效，形成了社會影響。
在肯定成績的同時，評估組的領導指出了學校在實施素質教育過程中的不足。按照評估組的要求，我校于次日迅速召開了全體教師會議，會上傳達了領導的要求，同時根據評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長督促，各分管校級干部牽頭，各部門為責任主體開展，學校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。
會后，校長集中校委成員的整改建議，依據評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進行整改，現將整改措施匯報如下：
1．深入挖掘辦學理念的內涵，制定落實辦學理念（為學生終身發展奠基—全面發展、個性發展、終身發展）的策略，使圍繞辦學理念形成的辦學思想深入人心，讓學校的每一個成員熟知并形成內驅力。
2．進一步加強功能室的管理，使功能室能充分發揮起功能。一是強化管理員的責任意識，搞好管理員的評價工作；二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄，衛生等一個星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設施設備挪用現象；四是建立檢查機制，一月一查，一學期一清理；五是爭取上級部門的支持，適時更新和補充功能室里的圖書、器材等。
3．進一步規范課程管理，抓好管理的細節。一是下一學年力爭音、體、美教師專任，開足、開齊、開好課程；二是進一步加強對非語、數、外學科的常規落實情況檢查，做到備好課、上優質課、布置有實效的作業，期末要拿出成果。
4．加強師風建設，建設一支高效的教師隊伍。一是通過師德學習，提高教師的認識，同時學校進一步加強學習的實效性，要求學習后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對優秀的材料作為評優的依據之一；二是領導干部加強政治學習，提高政策水平；三是樹立典型，以典型引導人。
5．進一步加強檔案建設，充實檔案材料內容，注重規范性、科學性、具體性、可操作性。一是學校中長期發展規劃要在分析學校優勢和劣勢的基礎上充實實施步驟、保障措施等內容并逐步實施；二是依據漢川市人民政府教育督導室下發的《中小學素質教育綜合督導評估指標》加強對各部門資料建設的指導，每學期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。
6．成立家長學校，加強家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長委員會的組織機構；二是一周內制定規范的制度，完善工作計劃；三是依據計劃制定可行的方案，開展活動，一學期召開二次家長委員會，一次家長會，讓家長參與到學校與學生的評價中來。
7．進一步深化特色建設，做到關注每一個學生。一是藝術教育普及和提高相結合，將民樂、腰鼓、書法等通興趣小組發展下去，依據各年齡階段學生的情況，自編教材，對全體學生普及藝術教育，對有特長的學生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學模式，課堂突出口語訓練，老師加強自身修養，力爭每年的英語口語競賽取得可喜的成績；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設。
8．開發一切資源，創造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現學校特色；二是加大精神文化建設力度，加強學生的養成教育與學生的自主管理，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。
我們決心在今后的工作中以《xx市小學素質教育綜合督導評估指標》為標準，積極探索，不斷拼搏，認真總結經驗，努力彌補學校工作中的薄弱環節，又好又快地開展素質教育，堅定不移地辦人民滿意的教育。
1、學校教師隊伍整體不均衡，教育觀念相對較為滯后，個別教師職業理想有所淡化，專業發展缺乏主動性。
2、青年教師占的比重大，急需專業技術能力的提升。
二、問題成因。
學校高度重視評估考察的反饋意見，收到反饋意見后，學校立即著手研究整改措施。在校長的'主持下，經過數次研討，根據自查的問題和建議，深入分析問題形成原因為：
學校教師隊伍組成結構復雜，由正式教師、村聘代課人員、支教教師和實習大學生組成，各類人員的發展受自身條件限制，導致整體隊伍發展不夠均衡。
因學校師資力量薄弱，全體人員忙碌于上課、改作業、班級輔導等工作中，教科研意識不強，同進受地處鄉村的地理環境局限，接受培訓和學習的機會不多，對新的教育觀念學習機會較少，導致教育觀念相對落后。
教師身邊缺乏骨干教師的影響和輻射帶動，職業理想的樹立缺乏內驅力，專業發展主動性不強，真正立志把教育作為事業來作的人員不多。
由于近年來所處地域教師流動性大，學校人員變動速度迅速，新補充青年教師上崗后，受師資力量薄弱的影響，未能在見習期未能得到更有效的培訓便投入到繁重的工作中，專業技術能力的培訓和提升機會以校少，同時缺乏專業引領，導致青年教師專業技術能力不強，給學校持續提升教育教學質量造成了短板。
三、整改情況。
針對以上情況會析，我校迅速對出整改工作：
1、加強師德建設，樹立良好師德形象。開展師德師風建設系列活動，引導教師撰寫師德論文、進行師德演講，以此提高教師的思想政治素質、業務能力和職業道德水平。
2、堅持實行青年教師、新上崗教師“拜師制”促進青年教師成長。學校領導也要通過跟蹤聽課、技能指導等多種形式對新教師進行跟蹤培訓。
3、大力推進校本教研制度建設，構建富有特色的教科研文化。把每次上課、每次教研活動，都當作是一次教學創新的嘗試，不斷探索新的課堂教學結構，逐步形成有學校特色或教師個人特色的高效教學模式。切實發揮校本教研在促進教師專業成長、提高學校教學質量方面的重要作用。
4、指導學校在教師、學生中廣泛開展讀書活動，要求教師每學期至少讀一本教育教學類書籍，學校要定期以鄭州市教育博客為平臺開展讀書研討、讀書交流、讀書心得展示等活動。
六盤山鎮教委：
縣人民政府教育督導室于5月25日對你鎮各學校安全工作整治、教育強鄉(鎮)創建、校園文化建設、信息技術及遠程教育應用、綜合管理質量工程五項工作進行了督導檢查，你單位存在的主要問題如下：1、創建教育強縣方面信息的編發、上報不夠及時。2、大多數學校沒有制定《基礎教育學校綜合管理質量工程實施方案》，也沒有成立相應的工程工作機構，工程實施得不到明顯體現。3、對教育強鎮配發的計算機管理不夠規范，使用效益不高。尤其是六盤一小、六盤二小計算機教室沒有組建與遠程教育資源接收機互聯的局域網，信息技術課程沒有按照課程標準開設。4、馬西波小學五年級數學作業錯誤率太高，需對教師加強指導和幫扶。5、學校本學年模式教室課表、使用記錄、教師培訓等過程性資料不夠規范、齊全。6、功能室布置特點體現不明顯。7、校園文化建設實施方案前言部分無依據。8、部分學校大門前沒有門衛警示標志，沒有減速帶。9、部分學校路隊護送制度不夠完善。10、學校對學生在校期間、夜間巡查制度不夠完善，職責不夠明確。你單位務必于6月2日前將存在問題予以解決，并將整改情況書面報政府教育督導室。
被檢查單位負責人簽字：
電話：
涇源縣人民政府教育督導室。
二0一0年五月二十五日。
2016年5月，縣衛生局采取各鄉鎮推磨式互查督導形式，攜縣各專業機構及古城衛生院公共衛生小組，根據《共衛生服務規范（2011年版）》對我鄉基本公共衛生工作進行2016年第一季度督導，針對本次督導發現的問題，提出整改落實措施，現將相關情況匯報如下：
一、工作存在問題：
1、孕產婦管理：孕婦健康管理率低，檔案填寫不規范。
2、無高危妊娠登記本。
3、慢性病有個別空項、生活方式指導，藥量有空項。
4、健康檔案聯系人、電話有空項。
5、老年人體檢填寫不及時，b超未開展
6、0-6歲兒童電子檔案基本信息填寫不完整，隨訪個別不及時。
7、百破、a+c1、a+c2的接種率低。
8、衛生監督協管工作巡查記錄不完善，次數少。
二、下一步工作整改措施：
1、加強組織領導，明確職責，提高思想認識，提高各公共衛生工作人員的責任感和工作積極性。
2、積極開展村醫培訓，加強公共衛生工作人員業務能力和服務水平，對全院和村衛生室工作人員進行表格填寫能力培訓，對表格填寫進行指導，及時發現相關錯誤內容進行整改。
3、孕產婦管理:督促鄉村醫生及時發現孕婦，報告孕婦基本情況，衛生院免費向我鄉孕產婦提供基本保健服務，規范孕產婦保健，做好早孕建冊、產前檢查和產后訪視工作，并做好高危孕產婦的篩查、追蹤、隨訪和轉診等工作，孕產婦管理要加大預約力度，及時完成隨訪，表格填寫規范準確。
4、各類慢性?。杭訌姾Y查力度，首診測血壓、免費測血糖、開展免費體檢等形式進行高血壓和糖尿病、重性精神病的篩查及體檢工作，從而提高高血壓、糖尿病、重性精神病患者的發現率。健康檔案信息更新時發現的慢性病患者及重性精神病患者要及時進行建檔管理。規范慢性病的隨訪工作，提高慢性病的管理率。切實發揮好鄉村醫生的中間銜接作用，根據重點人群不同的健康狀況，提出針對性強的干預措施，使其病情切實得到控制，及時調整干預措施。
5、老年人管理：我鄉下半年再開展一次老年人查漏體檢，按照規范項目對老年人進行體檢，建立老年人體檢索引。集中精力做好老年人體檢資料整理工作，體檢信息及時錄入電子健康檔案，確保如期完成80%的老年人體檢工作。
6、電子檔案管理：召開村醫大會，嚴格要求規范化電子檔案，及時更新各項指標、聯系方式，刪除重復、死檔、外遷、出嫁人員檔案。在上一年度工作的基礎繼續完善，返鄉及流入等人群健康檔案的建立工作。
7、預防接種：增加查漏補種頻次，以村醫通知、電話通知、入幼兒園、小學等多種形式進行通知應接種人員及家屬。從而提高接種率。
8、衛生監督協管：規范醫療機構公共場所衛生監督檢查次數，每季度1次；建立學校、公共場所、醫療機構的檔案，信息填寫完整。
以上存在的問題我院及時進行整改，如還有不足之處望領導指出，我院會虛心接受及時改正。
大流鄉衛生院 2016年5月20號
張成林督學：
《責任督學的整改通知書》我們已收悉。報告對我校工作作了全面回顧、總結和現場考察評價。評價積極、全面、重點突出，意見和建議中肯，針對性強，富于建設性。對我校的.當前工作和未來發展，必將帶來積極的具方向性的、實質性的重大影響。對此，我們表示由衷的敬意和感激。
成績代表過去，問題影響未來。接到你們的報告后，我們立即組織中層以上干部會辦、研究報告中提出的問題和建議，制定出近期整改目標和措施，并在全校教職工大會上進行廣泛的宣傳和發動，以期取得最優的整改效果。
近期，我們著重在以下幾方面進行了整改
1.校園雜草已經徹底清除 。
2.排球網進行了及時更換。
3.樓道已經劃出上學樓行走線
4滅火器已經更換。
5.科室牌辦公室班級牌都已經重新做好，已經安裝完成。
以上是我校對責任督學對學校工作評估意見后的一些基本整改結果，特此匯報。
固鎮縣丁樓小學
2015年12月28日
2016年4月7日，我校接受了通榆縣教育督導組領導 的檢查驗收，在檢查驗收過程中，上級領導對我校工作中取得的成績給予了充分肯定，同時對我校存在的問題和不足，給予了客觀的幫助與指導，明確了我們存在的問題和不足，為下段時間學校工作的開展指明了方向?，F就我校檢查和 整改工作報告如下：
2016年4月7日，以孟凡奇主任為組長的督導組一行四人來到八中，經過半天緊張細致的檢查，認為：
1.學校德育、教學工作計劃制定及時，并能按計劃開展相應的工作，過程材料完備。
2.學校重視校園文化建設，校園環境整潔優美，文明和諧。
3.認真落實《守則》與《規范》。學生能夠熟知《守則》與《規范》的內容，言行符合要求。
4.領導能積極參與教學活動，嚴格按規定執行作息時間。
5.辦學行為規范，體衛藝活動開展較好，功能室齊全，
利用率高。
6.教學教研活動開展較好，學生評價詳實。
建議改進工作：
1.進一步加大高效課堂的研究和探索力度，為全縣高效課堂打樣子，做示范。
2.個別教師聽課項目填寫不全，藝術節活動應該納入學校工作計劃。
3.應確立教師培優輔差計劃，《校務日記》、《班級日記》應利用好。
檢查組的意見，學校高度重視。學校組織召開校委會及相關工作會議，對檢查組發現的細節的問題和建議進行了一一梳理，并查找存在問題和不足的原因。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，相關人員為組員的整改領導小組。分工負責，責任落實到人，各部門制定出行之有效措施和逐步改進方案，主要負責該項工作的領導能自己完善的必須馬上完善，自己解決不了的提交學校研究解決。
學校確立高效課堂工作領導小組，制定方案與計劃，在落實中，分工明確，責任到人。是每一位教師都盡快成熟起來。融入到學校的高效課堂的實踐中來。在實踐中不斷完善和豐富“124”高效模式。讓“124”教學模式融入到每個老師教學實踐中。
重視體藝活動將體藝活動納入到學校的教學工作中，根據上級有關部門的工作部署制定本學校的藝術節活動計劃，并將計劃落實到實際工作中。
要求每位教師根據所教班級學生實際制定確實可行的培優輔差計劃。要求各班級安排專人負責班級日記的記載，學校教導處安排專人負責記載校務日記。
以上工作是我們在近日已完成整改工作，今后我們將按督導檢查的指導要求，規范各項工作，使我們學校的教育教學工作再上新臺階，使我校的整體工作向更高的層次邁進。
2016.4.11
為進一步做好20xx年汛期各項應急準備工作，確保汛期公路安全暢通。根據《公路管理局〈20xx年汛期應急準備工作督導方案〉》的文件精神要求。6月11日，公路局汛期應急準備檢查考核組通過實地查看、工作匯報、走訪了解、查閱資料等方式對分局進行了全面、系統的檢查考核。并針對存在的問題提出建議和限時整改措施。目前我分局已經進行了整改，現將整改情況匯報如下。
一、工會經費。
檢查組對分局20xx年收取會員會費進行了仔細檢查，發現我分局在收取20xx年工會會費時只收取了每位會員120元每年的會費，未按要求收取相關會費。針對檢查出有關20xx年工會會費收取的整改落實，我分局已嚴格按照《基層工會經費收支管理辦法》規定，對每位會員會費按照工資收入的千分之五核算會費。同時，按要求已收取分局在職職工94人，共計15854元會費。
二、應急值班情況。
抓好汛期防汛值班工作，堅持落實有帶班領導的`值班制度，明確了值班人員的職責，保持手機24小時開機，做好了值班記錄的填寫。同時，填寫了值班記錄表后做好了移交手續和交接記錄。落實了值班責任人對本轄區內的重點區域釘死釘牢。值班工作人員時刻關注上級下發的天氣預報信息，及時掌握最新天氣狀況。同時加大對業務知識的學習，應急信息報送員嚴格按照上級部門要求報送信息。
三、安全隱患及防汛物資儲備。
（一）存在的問題。
1、應急物資儲備需完善。
2、隱患排查臺賬需規范，銷號制度需健全。
（二）整改情況。
1、針對應急物資儲備需完善問題：6月xx日對上養護站、麥爾瑪養護站應急物資儲備增加了十字鎬20把、鐵鍬20把、防塵口罩6盒每盒20只、防洪編織袋1000根、雨鞋20雙、鐵絲4圈、手套20打、警示錐50個。
2、隱患排查臺賬需規范，銷號制度需健全問題：k2930+314-k2931+014，易發生飛石滾落路段，建議處置措施為設置警示標牌，現已經設立警示標牌。
k2931+514-k2931+714，易發生飛石滾落路段，建議處置措施為設置警示標牌，現已經設立警示標牌。
k2932+034-k2932+114，易發生飛石滾落路段，建議處置措施為設置警示標牌，現已經設立警示標牌。
下一步加強汛期日常巡查，發現問題及時處理，上報。
為進一步推進脫貧攻堅工作，確保健康扶貧的各項工作落到實處，針對華衛計（20xx）72號文件關于健康扶貧工作督查情況通報的內容，結合本單位工作中存在問題，做匯報如下：
1.健康扶貧政策知曉率低。
措施：通過微信公眾平臺、健康教育宣傳欄、健康知識講座入戶訪視等多種途徑進行健康扶貧政策宣傳，加大宣傳力度，提升政策知曉率，降低就診費用。
2、未及時填報電子健康檔案，及1人未核準。
措施：及時核準，及時填報電子健康檔案。
3、17戶未簽約。
措施：及時完善簽約服務，做到貧困戶100%簽約。
1.加強扶貧資料管理。
按照文件要求，認真、真實、收集整理和歸檔貧困戶精準識別、精準幫扶等相關資料，及時收集整理所有工作動態資料，及時存入個人檔案，做到痕跡管理不漏一人、不漏一冊。
2.提高宣傳力度。
針對健康扶貧工作中的`相關政策進行全方位宣傳，動員鎮、村兩級人員通過不同形式進行全方位政策宣傳，提高群眾知曉率，做到政策入腦入心。
隨著經濟的發展，生活方式的改善和老齡化得加強，高血壓，糖尿病，冠心病，惡性腫瘤等慢性疾病發病率和患病率呈快速上升趨勢，而慢性病的防治的重心在社區，慢性病的社區預防是慢性病防治最有效的手段，創造支持性的環境，走“防治結合，預防為主”的道路。半年來我們的慢病管理工作如下：
一、建立健全慢性病防治網絡。
形成以資溪社區衛生服務中心為基準，雙龍井社區衛生服務站和2個社區居委會為分支，逐步深入的慢病防治網絡體系，使慢病工作長久，持續，順利的開展。
二、慢病干預：
針對不同人群開展慢病相關知識講座，半年共開展了9次健康教育講座，促進居民改變不良生活方式，減少疾病發生，開展了1次宣傳活動，使慢病防治知識廣泛普及，為居民發放宣傳資料3000余份，強化健康信息傳播，提高慢病知識知曉率。
三、高血壓。
糖尿病高危人群的健康指導和干預：按照高血壓、糖尿病高危人群的界定標準，通過日常診療，健康體檢，建立健康檔案1696份，主動篩查1000余人次等方式發現高血壓、糖尿病高危人群，建立高血壓慢病檔案89份，糖尿病慢病26份，面對面訪視173人次，電話訪視4次。開展健康教育以改變不良的生活方式，通過健康教育提供高危人群對高血壓，糖尿病相關知識及危險因素的了解，給予健康方式的指導，定期測量血壓，血糖。
四、每月定期下火車站。
雙龍井社區為居民測血壓，解答相關疾病問題，進行健康指導，并建立35歲以上門診首診病人測量血壓制度。
五、定期對慢病的工作進行自查。
對發現的問題做到及時記錄，及時改正，不斷促進慢病工作。
以上是我站慢病工作的具體情況，雖然取得了一些成績，但據上級領導和社區內居民的要求還有一定的差距，我們一定會克服困難，更加努力搞好慢病管理工作，使社區內慢病的發病率控制在有效范圍內，更好的為社區居民的健康貢獻我們的綿薄之力。
文檔為doc格式。
。
1、門診科室存在的問題根據門急、診科室的管理要求，我院門急診科沒有單獨設立，沒有固定的業務技能強的急診工作人員。門急診醫生持證上崗率不高等情況。部分醫務人員業務技能不高，不能夠對一些常見急救設備進行熟練地掌握和應用，對一些基本急救技術掌握不夠熟練。各科室之間配合不夠緊密，科室人員之間協作不夠。
2、藥房工作中存在的問題。
藥房藥品管理工作不到位，過期失效藥品仍存在。醫務人員業務技能素質不能適應醫院的發展要求。醫院因工作實際從事藥品調劑的人員是非藥學專業技術人員，由其他專業技術人員經市、縣食品藥品監督管理局培訓合格后上崗從事藥劑調配。對相關藥品調劑知識了解不夠，處方調配時把關不嚴，時有不合格處方調劑發生。
3、對口支援方面。
在每個被幫扶周期，重點建設1個特色?？?，培訓了小兒捏脊，刮痧、針灸等事宜技術。
4、家庭簽約服務方面按照國家、省、市下達的'目標任務指標，常住居民簽約率大到30%，重點人群簽約率達到60%，建檔立卡貧困戶簽約率100%，按要求履約。
5、落實補償政策方面。
落實財政對鄉鎮衛生院的基本建設、設備購置、人員經費等專項補助經費，基本公共衛生服務項目人均補助不低于國家標準，對村衛生室實行績效考核制度，以服務數量、質量、患者滿意度、任務完成情況等為主要內容，并將結果與財政補助掛鉤。
6、村衛生室方面。
個別村衛生室存在設備和藥品配備不全，收費項目未公示等問題。
1、為確保衛生整改工作順利進行，達到整改方案的要求，為此成立以院長為首的工作整改領導小組，負責醫院整改工作，以提供堅強的領導保障機制。
2、強化醫療質量管理，建章建制，狠抓落實，杜絕醫療事故發生。建立醫療衛生工作整改制度的長效機制。醫院每周組織相關科室人員對各科室醫療工作情況進行專項檢查，將檢查存在的問題登記在醫療衛生督察表，即時提出整改措施，責任到人，限期進行整改，并組織相關人員進行整改情況檢查。
3、加強職工業務技能培訓，提高醫療服務質量。
4、提高醫務人員綜合素質，加強醫德醫風建設。進一步加強職工的思想教育，認真學習醫務工作者道德規范，利用每周星期一政治學習和每天晨會時間加強醫務工作人員道德素質修養。
5、加強醫院衛生環境整治，為患者提供良好的就醫環境。我院為進一步改變醫院衛生環境，各科室和各人劃分承包衛生區域，采取日清掃、周大掃、月評比、季通報等檢查形式，對衛生死角、綠化空白、美化缺陷等存在的情況，利用業余時間搞好醫院后面衛生死角的清理、綠化，使醫院的環境面貌有很大的改變。
6、針對個別村衛生室存在設備藥品不全的問題，召開專項會議，統一采購設備藥品，統一制作收費項目公示牌，確保村衛生室工作達到檢查標準。通過此次醫療衛生整改活動的實施，我院根據存在的問題和整改措施認真完善醫療衛生各方面工作，全面促進和提升醫療服務衛生，嚴防醫療差錯事故和糾紛發生，為群眾提供安全、放心的醫療環境，樹立醫療行業新風氣。
根據《xx縣義務教育學校綜合管理督導評估細則（試行）》及督導評估程序，我校組織相關人員，從校務管理、教學管理、學生管理、校園管理、后勤管理及檔案管理等六大板塊多項指標進行逐項對照，查缺補漏?，F將自查情況報告如下：
學校占地面積30000平方米，建筑面積平方米，其中教工宿舍平方米，行政用房平方米，教學用房平方米，生均校舍面積平方米。綠化面積平方米。體育用地平方米，生均綠化面積平方米。
學?，F有個教學班，在校學生人，教職工人。其中專任教師人，后勤人。在專任教師中大專以上學歷人，占%，學歷達標率%。高級教師人，一級教師人，二級教師人，未評職稱的人。
（一）校務管理。
1.辦學方向。
（1）規范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了對后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制學生的作息時間；無補課現象。嚴格控制作業量，語數外可以布置適量的課外作業，作業選擇宜少而精。嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書等，教師不擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業負擔和家長的經濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發展，積極推進創新教育，全面提高教學質量。
（2）深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素質教育方針，依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已初步具備了自己的辦學特色，全體教師明確學校定位，具有先進的教育理念和一定的文化特色。
（3）班子成員分工明確，人員配備合理，團結合作，具有示范帶頭作用；各司其職，各負其責，深入教學第一線，堅持聽課、評課制度；教師、學生對學校教育教學管理工作的滿意度較高。
2、管理機制。
（1）教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。每周星期一定期召開教師例會，總結上周工作，部署下周工作；每月定期或不定期召開班主任會議、教研年級組長會議、安全工作會議、教師代表會議、值周教師會議。每期對教師進行滿意度測評。使學校的各項工作得以及時研究處理。
（2）管理機制科學健全，各類規章制度和各類人員的崗位職責完善，制定有全面的每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了行之有效的考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據。
（3）領導分工明確。每個領導都掛靠教研組，具體指導教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數均達到教育局要求的次數，使校本教研工作時刻有人抓、有人管。
（4）黨政干部團結、協調、務實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務會或教代會成員參加的校務擴大會集體討論通過然后作出決策。
（5）民主監督機構健全、完善，程序規范，職權落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結、會議、活動記錄齊全。校務公開，有專項記錄。
（6）學校進一步完善了教師崗位責任制和績效考核制度，讓廣大教師更加端正工作態度，更加信心百倍地工作。
3、辦學行為。
（1）小學升初中實行整班交接，陽光分班，根據學校實際，盡可能讓家長滿意，學校管理便捷；未設重點班和非重點班，取消留級制度，實行教師包保責任制，嚴格執行有關規定，不體罰和變相體罰學生，不以考試成績和升學率作為唯一標準對教師進行排名和獎懲。
（2）嚴格教學用書管理。未組織學生統一購買規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔資料。
（3）嚴格執行國家收費政策，不亂收費，不利用節假日為學生補課，禁止有嘗補課和校外兼課。教師愛崗敬業，遵守《師德規范》。
（二）教學管理。
（1）課程計劃方面，嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊課程，開足課時；嚴格教育教學常規的過程管理，切實在備、教、批、輔、聽等方面去下功夫，認真做好月考工作，并隨時進行質量分析。
（2）嚴格執行省教育廳的規定，限制學生的作業量，保證學生用時衛生，作息有規律。
（3）加強校本培訓，加強校際交流，開展新老教師結對幫扶，以老帶新，以強帶弱，以教研促教改，以教研促質量的提高，建立了符合我校實際的以教研工作為核心的教師工作考核評價制度。
（4）本著以提高教學質量為學校生命線的宗旨，近幾年來，教育教學質量逐步上升，學生流失率有所降低，同時，學生的學籍管理也進一步規范。
（5）學校成立了學生興趣小組，組織開展了豐富多彩的文體活動，認真組織“兩操”、“大課間”等活動，保證了學生在校的娛樂、活動時間，讓他們在學中玩，玩中學。
（三）學生管理。
（1）德育工作以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。以校長為首的校領導一班人，高度重視德育工作，把德育工作置于重中之重。大家一致認為，教師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力量，而班主任又是學校對學生開展德育教育的主力軍，因此，我們的做法是：
1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，幫助學生自主認識、實現自我成長。
2、強化一種責任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細致地關心每一個學生”，充分體現一個教育工作者的責任感和使命感。
3、抓好一條主線（班主任隊伍）：學校通過對班主任的培訓、考核、評優等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成了一支素質優良、精干實效、開拓進取的.班主任隊伍。
4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學校的每一個教育活動都能體現德育教育的育人功能。
（2）安全工作。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長，副校長為副組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任、部門負責人具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
首先，安全制度保證，實施扎實到位。建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，進行嚴肅處理，同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。其次，簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。第三，不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。第四，建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以韓標校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。這些小組在學校每學期兩次的消防演練活動中發揮了巨大的作用。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。我校的行緊急疏散的預演，收到良好的效果很明顯，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
（四）校園管理。
（1）我校校園環境文化建設堅持以人為本，面向未來的設計理念，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統、整體和局部的文化營造進行了合理的規劃設計，確定校園環境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性，弘揚優美、典雅、豐富的學校文化，著力塑造一個充滿現代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。
（2）制定有主題鮮明、內涵豐富、富有個性的雕塑、校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當的位置展現。設計制作了校旗、?；?。充分彰顯面向全體學生，積極進行課程改革，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實施素質教育，全面提高學生素質，形成了自己的辦學特色。
（3）充分利用校園廣播，黑板報、專欄、櫥窗、公開欄等文化載體，體現學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。
（五）后勤管理。
（1）營養改善計劃。
1、認真執行上級對學生營養改善的相關要求，，實施“六個一”，做好“五件事”，堅持“四統一”，實現“三確?！?，組織機構健全，供餐質量保證，資金使用安全。
2、我校組建了一支管理能力較強的營養計劃管理隊伍，嚴把落實食品的采購、儲存、加工、餐具消毒等關鍵環節，制訂了食品衛生安全責任制和應急預案，食堂對每天的菜譜進行公示，按規定留樣并作好記錄。
3、學生珍惜勞動成果，愛惜糧食，用餐秩序井然有序，不浪費糧食。
（2）校財管理。
1、學校嚴格財務管理，合理編制學校預算；依法多渠道籌集辦學資金；加強核算，提高資金使用效益；加強資產管理，防止資產閑置、流失；建立健全財務規章制度；對學校經濟活動進行財務控制和監督；定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況。采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規格、數量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內容相同。實行驗收入庫制度、造冊登記制度，領用、借用及賠償制度、財產報廢制度、資產清查制度。
2、按時足額發放家庭經濟困難校內外住宿生的生活補助費。
（3）資源管理：有效、合理、安全利用學校資源，建立了圖書、儀器、音體美器材、各功能室的使用和管理制度，管理基本規范。各種設備設施有效地運用于教育教學活動中。
（4）寄宿管理。
1、對照上級主管部門的要求，建立健全各項寄宿制學校管理制度，管理人員工作嚴謹、務實，宿舍內時常保持干凈、整潔。
2、加強了宿舍內部管理、以《xx省農村寄宿制學校一日作息常規指導表》為指南全面抓實抓好學生每天的起床、三操、洗漱和整理內務，基本規范了自習、上課、用餐、午睡、課外活動、文明禮儀、出入校門等各個環節的活動流程。
3、完善了宿舍的各項安全措施，實行制度化、人性化管理。
（六）檔案管理。
我校高度重視教育綜合督導的評估工作，從接到評估通知之日起，學校便精心安排了檔案資料的收集、整理工作。并建立了由專人管理的資料室，各塊工作資料查閱方便快捷。
以上六項，是本次督導評估中的自查評估情況基本概述，不當之處，請評估驗收的專家組批評、指正！
9月15日，縣教育局張智明一行四人對我校進行了開學檢查，通過聽取學校相關部門匯報、查閱相關資料、師生座談、實地查看等方法，對我校辦學方向、管理水平、辦學條件、教育教學等方面進行了評估。根據檢查組對我校開學工作檢查的反饋意見，我校認真總結經驗，查找和分析存在問題的原因，落實責任，切實整改，特制定整改措施如下：
組長：蒲xx
成員：付xx
宋xx
對領導小組成員各自明確責任，逐條對照存在的問題進行整改落實。
（一）根據存在的問題第一條“學?；瘜W藥品管理制度不健全，管理欠到位”。
我校在9月16日在付求華負責下進行了整改?，F已重新修訂管理制度。在今后的管理中，將進一步加強化學藥品安全的管理。
（二）根據存在的問題第二條“學校本學期尚未制定學生乘車乘船管理制度”。
我校在9月16日在龔志恒的負責下已制定好了該制度，并編入了學校管理制度匯編。
（三）根據存在的問題第三條“課改計劃要結合學校實際，班主任工作計劃要統一要求”。
為了更好的保證學校的教育教學的正常開展，促進課改工作在我校的深入，我校今后結合本校校情，一步一個腳印做好課改工作，做到有計劃，有過程，有總結。
教導處加強常規檢查，對教師的常規材料做到先檢查，先發現，先整改。
最后，感謝教育局為我校開學工作提出的寶貴意見和建議，我們將認真整改，查漏補缺，讓以后的工作做得更好。
20xx年10月22日至11月6日，省第五生態環境保護督察組對我市開展了省生態環境保護督察“回頭看”及自然保護地生態環境保護專項督察，并于20xx年3月6日向我市正式反饋了督察意見，共反饋6個方面30個問題。永州市委、市政府高度重視，對督察反饋問題照單全收、堅決整改，以高度的政治自覺狠抓整改落實?，F將有關情況報告如下：
1.提高站位，靠前指揮抓整改。市委、市政府把環保督察反饋問題整改作為重大政治任務、重大發展問題、重大民生工程狠抓不放、常抓不懈。20xx年，我市分別召開10次市委常委會議、12次市政府常務會議、6次“夏季攻勢”推進會、3次專題會議研究部署和推進環保督察問題整改。市委、市政府主要領導親自上陣、靠前指揮，深入現場調研督辦問題整改10余次，市政府分管領導直接抓，有效推動中央、省環保督察等反饋問題全面整改。
2.加大投入，技術幫扶抓整改。市直相關部門成立督查幫扶小組，定期對督察反饋問題開展指導幫扶。與湖南省環境科學研究院簽訂戰略合作協議，為湘江紙業歷史遺留環境治理等問題整改提供了強有力的技術支撐。同時，統籌整合生態治理資金，在積極爭取國家和省項目資金支持的基礎上，加大湘江保護和治理資金投入，撬動社會資本參與生態環境治理。20xx年已完成全市城市排水排污管網新建、改造254公里，完成污水設施建設投資約6.79億元。
3.緊盯目標，勤督嚴查抓整改。將問題整改納入污染防治攻堅戰“夏季攻勢”一體推進，全面實行環境問題清單化、閉環式管理。嚴格落實“一月一調度、一季一督導、一季一通報、年終一考核”的工作機制，市委督查室、市政府督查室定期開展督辦，市整改辦不定期開展問題整改“回頭看”，確保問題整改真到位、不反彈。
4.完善制度，建章立制抓整改。在全市全面推行河長制、林長制，構建了市縣鄉村四級河（林）長責任體系，實現了河（林）長制全市域全覆蓋。建立完善《永州市生態環境保護委員會議事規則》《永州市突出生態環境問題市級核查銷號工作規程》和追責線索移交等制度，明確年度工作重點和整改銷號程序，壓實整改責任，推動問題整改。
1.環保理念樹得更牢。全市上下進一步充分認識到“綠水青山就是金山銀山”，保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力。各級黨政主要負責同志，帶頭認真落實“黨政同責、一崗雙責”要求，各級各部門自覺踐行綠色發展理念，把環境保護工作擺在更加突出的位置。
2.問題整改扎實推進。省生態環境保護督察“回頭看”共反饋我市問題30個，現已完成整改22個，其余任務正按整改方案時序抓緊推進。督察期間轉辦的216件信訪件，已辦結214件，辦結率99.07%，群眾的合理訴求得到有效解決。督察組移交的“永州湘江紙業遺留環境問題整改不力”“江永縣源口省級自然保護區突出生態環境問題敷衍整改”“藍山縣湘九公路違法施工、生態環境破壞”等3個責任追究問題共追責30人，其中，縣處級干部2人，鄉科級干部23人，其他5人。
3.綠色底蘊更加厚實。我市污染防治攻堅戰階段性目標圓滿完成，人民群眾生態環境獲得感顯著增強。目前，全市成功創建國家級生態文明建設示范區4個，省級9個，獲得“中國天然氧吧”稱號縣市區11個，省市級美麗鄉村由23個增加到125個。全市城市地表水考核斷面水環境質量水質持續向好，20xx年排名全國第18位、全省第1位，空氣質量持續達到國家二級城市標準。
4.轉型發展步伐加快。生態優先、綠色發展步伐加快，嚴格淘汰一批“散亂污”企業，嚴控“兩高”項目盲目上馬，嚴格落實“三線一單”管控和園區規劃環評，引導企業集聚發展。大力發展光伏發電、風電等新能源，加快綠色礦山建設，全面推行工業企業清潔生產和超低排放改造。
1.堅定不移走綠色發展道路。堅持綠色引領，厚植生態優勢，堅持科學治污，系統治理，全力構筑生態安全屏障，精心打造“煙雨瀟湘”生態品牌，努力建設人與自然和諧共生的現代化，讓綠色成為永州高質量發展最鮮明的底色。
2.持續抓好生態問題整改。緊盯環保督察問題整改，持續抓好污染防治攻堅戰，以藍天、碧水、凈土保衛戰為主攻方向，堅持污染減排和生態擴容兩手發力，嚴格抓好碳達峰、碳中和任務，深入推進產業結構調整，嚴把“兩高”項目準入關口，實現生態環境“高顏值”和經濟發展“高質量”。
3.探索齊抓共管環保新局面。加強監督管理，強化事先預防，嚴格事中監管，落實事后追責，建立生態文明聯動執法機制，創新環境監管執法機制，推動聯合執法、交叉執法。注重社會共建，積極探索生態環境保護的社會治理體系，引導社會各界自覺擔負生態環境保護責任，努力形成社會共治共保、共建共享生態文明的生動局面。
估，通過資料的分析以及現場活動的觀摩，督導室的領導對我園的各項工作給予了充分的肯定。同時對我們工作中所有的不足提出了建設性意見和建議。
近年來，我園不斷地進行辦園水平的改善，將不足變為優勢，將局限整改為特色。因此，在這次評估中，我園向上級部門展現了我園的風采，突出了我園的辦園亮點。
我園園舍設置呈現小巧玲瓏的的特色，內部環境優美，各色花木點綴其中，教師和幼兒共同布置的室內外環境充滿童趣和教育意義；戶外活動場地中擺放著各種大中型玩具，是幼兒鍛煉身體的好去處；今年資金緊張的情況下，又增添籃球架2個，蹺蹺板2個；活動室內設在配備到位，有豐富的益智玩具與幼兒圖書；幼兒活動記錄齊全，是幼兒汲取營養的肥沃土壤；園中綠化種植獨占一方，是幼兒欣賞種植的好地方。
競賽，獲獎率較高。教師們善于在活動中引導幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機性，讓幼兒在成長中處處受教育，時時受教育。我園把孩子的成長放在首位，同時也關心教師的思想及生活，通過開展豐富多彩的業余活動及外出觀摩學習活動，開闊教師的眼界，豐富教師的精神生活，通過園領導的積極努力，不斷地提高教職工的福利待遇，為教師解決后顧之憂。我園擁有清晰完善的管理網絡，實行分層管理，目標管理，并依據幼兒的年齡特點與本園實際制定了各項制度，并落實到人。嚴格執行國家有關法律法規，杜絕小學化傾向。注重與家庭.社區的聯系，積極開辦家長學校，參與社區活動，與家庭社區共同致力于幼兒教育。為彰顯我園教育特色，為提升幼兒的學習水平，積極做好科研工作?？蒲薪M織完善，教研活動適時，及時為教師的教研工作指明方向，解決問題。
我園一日活動安排科學合理，能以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點與實際發展為基準，制定保教目標。能依據我園的實際情況選擇教育內容，利用周邊環境的教育資源，嘗試園本課程?；顒又?，各領域內容相互滲透，體現綜合性，游戲性，趣味性，從而激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣。教師在活動中積極創設寬松和和諧的心理環境，尊重幼兒的個體發展水平，因人而異，因材施教，讓每個幼兒都能得到成功和發展，很大程度上激發了幼兒主動學習，主動探索的學習興趣。
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與我區優秀園相比，仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在20xx年對自己的不足作出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的.成長提供寬松.和諧.有益的成長環境。
1.辦園設施方面的問題：由于托兒費收入相對較低，幼兒人數相對減少，教學活動室陳舊，而教師的工資在不斷提高，除保障教師工資.保險.及教室每年的修補之外，而能用于幼兒園日常運轉的經費不足，這樣一來導致了幼兒園的基本教學設施配備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。
2.教師隊伍方面的問題：由于建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對落后，整體素質還有待提高。教師素質的整體提高是當前促進幼兒園快速發展的前提。
3.家長觀念方面的問題：家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環發展的關鍵。
雖有困難，但我們工作態度是積極的，資金方面我們已向居委會遞交了申請，正在籌措。作為幼兒園，我們只能強化內功，優化一日活動，不斷提高保教質量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長的新路子。
1.強化管理責任，提高日常工作效能。
樹立團隊意識，構建和諧團隊。一“人性管理，內涵發展”為目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動教師的工作積極性.主動性與創造性。一方面逐步探索科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發教師的工作熱情；令一方面重視教師的自我實現.自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業成長的平臺。做到人盡其才，發揮最大的群體優勢，實現教師個人和幼兒園整體發展的和諧統一。
2.加強隊伍建設，提高教師整體素質。
扎實開展以新理念新技能為重點的園本培訓。營造良好的學習環境，促進教師不斷更新觀念；優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的提高。將實施“教.研.訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養目標，促進教師群體成長。
3.加大教科研力度，推薦保教質量的全面提高。
以課題研究為方向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教品質。圍繞“一以幼兒成長為本”的理念，發揮教師的創造性與個性化特色，為每個幼兒的充分.自主.和諧.健康成長提供良好的機遇與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒成長。
4.引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育。
樹立創新意識，開創家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。
將充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長.社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客做教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游.走進敬老院等活動，以推動家園.社會合作共育，促進幼兒和諧成長。
5.建立健全安全制度，確保幼兒安全。
xx幼兒園區一級初期督導驗收評估整改報告
5月20日，龍門縣一級幼兒園督導驗收組專家一行6人，在縣人民政府教育督導室主任譚次華的率領下，對我鎮新民幼兒園、中心幼兒園分別進行為期兩天的督導驗收。
評估組分別聽取了兩所幼兒園園長作的自評報告和鎮人大副主席陳運妹作的推薦意見，查閱了檔案資料，實地考察了幼兒園園舍、場地、設備設施、檢查衛生保健工作、觀摩教學活動，分別召開幼兒園家長和教師座談會，在廣泛采集信息的基礎上，督導評估組充分肯定了兩所幼兒園的工作成績，特別是新民幼兒園，園舍寬敞、優美、辦園彰顯特色，20xx年獲縣幼兒園環境創設評比二等獎，受到了評估組的一致好評。評估組依照《廣東省幼兒園督導評估方案》的標準和要求，一致認為兩所幼兒園均符合縣一級幼兒園的標準，將報上級審批，并對兩所幼兒園的后續發展提出了建議。
辦園單位的負責人也在總結會上分別做了表態發言，下來認真抓好整改，加大投入，充實設施設備，進一步提升辦園質量。
根據烏拉特后旗衛生局、教育局、食品藥品監督管理局文件精神以及20xx年全旗托幼機構督查情況通報要求，學校在11月10日，召集全體教職工關于衛生、安全工作會議，召開校委會，精心研究、部署學校衛生、安全工作方案及措施。要求全體員工，廣泛宣傳動員，讓教工牢固樹立“安全第一”的思想。同時，11月13日組織人力全面、徹底地排查了學校教學設施、設備、電路設施、環境衛生、教師主宿等，對存在的問題給予及時的排查通報。
（一）交通安全方面：
1、學校大門口亂停車現象嚴重。
2、家長開車或騎摩托車電動車進校園。
3、安全制度不健全。
（二）衛生情況方面：
1、新入園幼兒未體檢。
2、對新入園幼兒未查看接種證。
3、兒童體檢后體弱兒童進行專案管理。
4、對班主任和教師未進行一年一次體檢。
5、開展健康教育工作無記錄。
6、衛生制度落實不明確。
（一）交通安全方面：
1、學校及時通過和鎮政府、交管部門協商計劃在學校大門口兩側上減速帶，禁止停車等標線。
2、加強監管，宣傳教育，讓學生和家長提高交通安全意識。
（二）衛生情況方面：
1、和鎮衛生院達成協議，每學期開學時請衛生院專業保健人員來我校給新入學幼兒做入園體檢，并做好相關記錄。
2、對入園幼兒進行體檢外查看幼兒接種證，發現問題及時和衛生院和家長協商處理。
3、所有幼兒教師必須持衛生健康證上崗。要求幼兒教師一年做一次健康體檢。
4、兒童體檢后對體弱兒童進行跟蹤觀察，班主任必須對本班的體弱兒童的情況及時的了解，做好相關跟蹤調查記錄。
5、班主任對幼兒和家長進行定期安全衛生健康教育和安全應急事故處理的基本常識，提高幼兒和家長的安全意識。
6、學校成立了以第一責任人的學校突發公共衛生事件防控小組，制定了防控措施和應急預案。責任人和成員必須認真履行自己的職責，確保校園內發生突發事件及時控制處理和上報。
教學常規是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。教學常規督查的內容有：教師的備課、理論學習筆記、聽課筆記及作業批改；學生的作業及糾錯等常規材料。
1、備課方面?？傮w上看，老師們備課態度較認，能認真修改教案，能將教材、教參、教案綜合起來應用，對教參中的重點難點進行勾畫，對教案進行增刪，在教材上批注、教學目標、重難點、教學方法等；實用性很強。從這一點可以看出教師在課前是認真的研究課了。教師寫的教學后札記比前一段時間有所提高，少部分教師的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。有的老師的反思極詳細、深入、能根據實際情況有感而發。
2、理論學習筆記方面。多數老師能認真寫好讀書筆記，記得詳細，字數也遠遠超過了要求的量，并能寫出自己的讀書心得，不僅篇幅足，而且字跡工整。說明這樣的教師不是為了完成任務而讀書，值得我們學習。
3、聽課方面。多數教師能主動聽課、評課，聽課節數達到了要求，并把精彩的瞬間記錄下來，總評恰如其分，既有優點不足又有建議，做到了教學相長。
4、批改作業方面。本次督查發現大部分教師作業設置適量、適度，均能及時批改作業。采用雙等級加激勵性語言的評價。學生作業中的錯題能及時更改。多數學生書寫比較認真，格式比較規范。教師批改記錄比較細致，能夠反映學生作業中的錯誤做法及糾正措施。
1、備課方面。個別教師反思過簡，部分教師沒有按課時寫反思。有的沒有二次備課。環節仍不齊全，尤其是備注欄內沒有進行必要的說明。
2、作業批改方面。少部分教師作業批改后學生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。批改作業不要用一個大鉤，應該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現老師的精批細改。并且批閱后寫上時間，最后所寫批語要規范、清楚、給學生以榜樣示范。加強書寫訓練，書寫工整、大小勻稱、疏密有致；作業要整潔，不能在作業本上亂涂亂畫。課堂作業本中，學生有錯誤，應該指導學生來訂正，不應是教師的修改代替學生的訂正。部分教師評語過簡針對性不強，對指導學生幫助不大。
3、理論學習方面。部分教師不能按時學習記錄，有的記錄過簡、反思不深入。
4、聽課方面。個別教師簡評、總評填寫過簡，有的沒有聽課時間。部分教師聽課次數不足，不能主動學習、觀摩同學科教師講課。這些都有待改進。
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