建筑是一種具有挑戰性和創新性的行業,需要不斷引入新的技術和理念。以下是小編為大家整理的建筑技術與材料的最新發展動態,讓我們一起了解前沿科技。
具有較強的專業理論知識,基礎扎實,實踐能力強。
能在專業領域提出自己的見解。為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和團體協作能力,富有責任心和正義感。能恪守以大局為重的原則。
愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。
時間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,心里總會涌起一種難以言表的感覺,三百多個日日夜夜走來,其中有快樂與煩惱,有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,同時又在成長中體驗著快樂??鞓肥呛⒆拥臋嗬?,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了半年,對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,我繼續向前走著,義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行小結:
終身學習已是形勢所向,作為一名教師,擔負著神圣的使命,更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心,才能提高自身的素質和教學本領。在平時工作中,我重視自我學習,經常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專業素質,才能為幼兒園的發展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策,盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神,才能更好地實踐,使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,幼兒園為我提供了許多學習的機會,我也牢牢地抓住這些機會,認真地翻閱查找相關的資料,細致地作好筆記,并經常地反思自己的工作,從中尋找差距。力求完美,精益求精。除此之外,還積極地參加自培活動,認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發表自己的看法,以及自己實踐的做法,供大家探討。
我努力了解每個孩子的不同興趣,挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環節,培養幼兒良好的衛生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規,為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時,在教育活動中,能根據《規程》進行靈活多樣的教學設計,充分調動幼兒的積極性、主動性,變幼兒被動學習為主動學習,使孩子成為學習的主人,引導他們去“發現”和“創造”。我接手的是托班新生,年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進行集體活動,我們在開學前進行了新生入園調查,從中了解幼兒具體情況,增進與幼兒間感情,爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷,將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長,使家庭教育與幼兒園教育有機融合,充分利用了家長這一寶貴的教育資源,實現了家園共育,產生了頗佳的教育效應和社會效應。剛開始時,孩子們哭的哭、鬧的鬧,跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒,午睡時輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個一個地進入夢鄉,使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關注,攻克了一個又一個“難關”。托班幼兒最重要的是護理工作,我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養幼兒行為習慣上,我們采取循序漸進法,收效顯著,一學期下來,每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里,已真正把我們當成他們的親人,愛園如家??吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿,能夠和同伴互幫互助,和睦相處。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會贏取孩子一種信任和擁待。
教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務?!凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。根據我的實踐經驗總結出以下幾個“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,可以使家長佩服老師觀察得細致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯系,特別是孩子表現不穩定時要及時溝通。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權利,得到了家長一份認可。只有家園聯合,才能為幼兒創設和諧的成長氛圍,促進他們的身心健康?!凹议L會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動:如慶三八愛媽媽聯歡會、慶國慶迎中秋聯歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺,也是我們老師干好本職工作的.有利保證。另外我還發動家長為托兒制作飛盤、沙包,與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。
本學期中,充分發揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,積極參加園滲透課題研究,先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎,經驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中,除了搞好班級環境外,還放棄休息時間,發揮自己的特長為幼兒園的整體環境獻技出力,為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創編故事比賽中獲二等獎,在編排大班畢業典禮比賽中獲一等獎。
在幼兒的一日活動中,不能及時地教導能力差的幼兒,對戶外活動的組織有時不夠豐富,相對比較乏味,未能充分調動幼兒的參與性及積極性。
即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰,讓每一個孩子從我的手中學到更多,獲得更多。
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!
在新綱要的指引下,我園實施了新課程幼兒園整合課程活動。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區域活動環境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。
作為教育工作者,想要在專業發展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新綱要、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節項目、家訪信息反愧家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區域環境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導。和老師的一致好評??梢?,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。
園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!
本學期我們的網站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然,我也深深知道,這學期的網站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創佳績吧!
過去已然過去,新的挑戰已經開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良?!苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!
面對嚴峻的就業形勢,我們20xx屆畢業生似乎壓力重重,但我們卻不能因此而放棄,不能拋棄不能放棄,我們要勇往直前,總有會看到陽光的那一刻。
本人于20xx年進xxx學院建筑裝飾學院室內設計專業學習。在校期間,我努力學好本專業知識;在掌握本專業基礎理論知識的同時,還特別注重將所學的理論知識與實踐相結合,努力培養自己的動手能力。在搞好專業課學習的同時,還努力拓展自己的知識面,能夠熟練進行電腦基本操作;掌握cad,天正,3d、photoshop、lightscape等制圖軟件;熟悉word,excel等辦公軟件。除此之外,個人方面能吃苦耐勞、踏實穩健、品學兼優、誠實守信、無違法違紀行為,身體健康、思維活躍,具有較強的學習和創新能力,樂觀進取,善于溝通、具有良好的團隊協作精神。
誠信、堅毅是我引以為豪的優點,也為我爭取來了別人的尊重。我們享受了活在這個世界上權利,就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德,是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求,是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。經過四年的鍛煉,我已經具備了計算機操作的基本能力和設計能力,并且堅信會在室內設計方面創造出一片蔚藍的天空。
滿足病人的基本生活需要,是從生理學角度如呼吸,循環、體溫、飲食、排泄、清潔、環境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發,由護士運用護理技術來實施的。當病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時,護士應對其進行口輕護理,這不經可是病人保持口輕清潔,濕潤、去除口臭感到舒適,還可預防口腔感染,防止發生并發癥。排尿時人的正常勝利活動,也是人的基本需要。對于排尿發生障礙的尿潴留病人,在查明非尿路阻塞所指的情況下,可采取一系列措施,如改變病人的臥位,熱敷和按摩病人的下腹部,利用條件反射來誘導排尿,如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效,還可在無菌操作下施行導尿術,把尿液從膀胱內引出,以減輕病人的痛苦,滿足其排尿的基本需要。
滿足病人的治療需要,采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術后病人,協助其取半坐臥位,可促使感染局限化,減少毒素吸收,減輕傷口縫合處張力,以緩解疼痛,促進愈合。對高血脂病人,常采用低脂飲食,限制病人動物性脂肪的攝入,以配合藥物治療等。
在病室實習期間掌握了各種鋪床法,臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理,口腔護理,褥瘡的預防、治療及護理,晨晚間護理,血、尿、便、常規標本采集的意義以及方法。知道了醫囑處理,病室報告、重癥記錄、護理病例,體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法,皮試結果的判斷,靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸,血壓的測量與記錄方法,體溫單繪制法,氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法,男、女病人導尿術。監護儀、呼吸機的使用方法及保養。心電圖的波形特征,各種飲流管道的原理及護理要點。
目前所在:
浙江。
年齡:
21。
戶口所在:
浙江。
國籍:
中國。
婚姻狀況:
未婚。
民族:
漢族。
身高:
170cm。
體重:
54kg。
。
人才類型:
應屆畢業生。
應聘職位:
施工員:施工員,工程造價師/預結算經理:
工作年限:
職稱:
無職稱。
求職類型:
均可。
可到職日期:
一個星期。
1000--1500。
希望工作地區:
浙江,浙江,。
。
畢業院校:
浙江廣廈建設職業技術學院。
最高學歷:
大專獲得學位:。
畢業日期:
專業一:
建筑工程技術。
專業二:
。
學校(機構)。
獲得證書。
證書編號。
浙江廣廈建設職業技術學院。
建筑工程技術。
-
-
。
外語:
英語一般。
粵語水平:
較差。
第二外語:
國語水平:
良好。
。
姓名:黃先生。
性別:男。
民族:漢族。
身高:178cm。
體重:65kg。
籍貫:湖北省。
目前所在地:福建省。
學歷:大專。
政治面貌:其它。
畢業院校:江西大宇職業技術學院。
畢業時間:20xx年6月。
專業名稱:建筑工程技術。
20xx年3月至20xx年6月江西大宇學院施工員上崗證書。
外語語種:英語外語水平:良好。
計算機能力:省一級普通話程度:一般。
在校期間所學課程有建筑力學、建筑材料、建筑工程制圖與識圖、物業管理、電工技術基礎、物業管理信息系統、房屋建筑學、建筑工程概預算、建筑工程監理、房屋管理與維修、鋼結構、鋼筋混凝土及砌體結構、建筑工程招投標與合同管理,工程測量,施工組織設計。
20xx年6月-9月在武漢天成建筑有限公司見習工程師助理,主要負責工程測量,放線,積累了寶貴的現場施工管理經驗。
20xx年6月-20xx年8月在上海綠地集團山水無限裝飾公司見習施工員一職了解裝飾工程基本施工程序,懂報價。
20xx年3-20xx年12月在武漢祁旦科技有限公司從事鋼結構施工詳圖設計,熟練使用autocad,對鋼結構現場施工有一定的了解,能看懂土建及鋼結構工程施工圖紙。
求職類型:全職月薪要求:面議。
希望應聘的崗位:建筑/結構工程師應聘的其它崗位:請在以下列表中選擇。
希望工作地點:福建省其它工作地點:
作為一名20xx年建筑工程技術專業的大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。曾利用暑假機會在工地實習,鞏固了所學的理論知識,也增長了見識和寶貴的現場管理經驗。
一、題目(標題、文題)。
論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素,即研究對象、處理方法和達到的指標,使讀者和編輯對論文研究的'內容一目了然。例如:對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監護指標的觀察及護理(達到的指標),這三個要素并無先后之分,可根據文章偏重介紹的內容進行調整和取舍,但無論怎樣調整,必須直接反映論文所表達的內容。要用有限的文字表達數千字的論文內容,使題目起到畫龍點睛的作用,就必須學會概括、準確、新穎、精練地表達主題的技巧,具體要求:
1.概括:即用簡短的文字囊括全文內容,體現全文精髓,使人一看就能對全文含義有一個明確的概念,引人入勝,便于記憶。
2.準確:用詞應符合醫學詞語規范,準確表達論文的特定內容,實事求是地反映研究的范圍和深度,做到文要切題,題要得體,防止題大文小或用過時詞語,例如“肺癌護理”,肺癌治療可用多種手段,如果此文是關于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理,用此命題就顯得題目過大,不夠具體和準確。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示,再用“澳抗”就不夠適宜。
3.新穎:題目一定要有特色和新意,不落俗套,避免與已有文獻的題目雷同,亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護理”,白血病化療已形成常規,缺乏新穎性,而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現細胞溶解綜合征的護理,如改為:“白血病化療期間出現細胞溶解綜合征的護理”,則較為明確、新穎。
5.基本格式:文題應居中書寫,一般不設副文題,確有必要設時可用破折號與主題分開,亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整,并居中書寫,使之勻稱美觀。
二、署名。
1.單位署名:單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應標明所在省市的全稱,便于編輯、讀者與作者進行聯系。單位署名的數量一般不超3個,署名位置應居文題之下,作者署名之前,居中書寫,并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應標明郵政編碼。
2.作者署名:作者署名必須遵守科學道德,實事求是,署名不僅是一種榮譽,更重要的是表示對文章內容負責。論文作者一般指下列人員:(l)課題的提出者及設計者;(2)課題研究的主要執行者;(3)進行資料收集并做統計處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內容能承擔全部責任,并能給予全面解釋和答辯的人員。
3.署名注意事項:(l)每篇文章作者署名數量一般不超過6個人,并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序,視其在工作中貢獻的大小而定。通常第一作者應是研究工作的主要設計、執行及論文的主要撰寫人。署名時不應搞無勞掛名或照顧關系。當作者署名順序有異議時,應征得主要作者的同意方可改動。指導者一般列于最后,或在文末注上“致謝”,但均需征得本人同意;(3)在論文發表之前,參加研究者如已調往其他單位(如進修人員等),可在署名末尾右上角加注符號,并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名,以示文責自負,如為集體成果,應在文末參考文獻之前,寫上執筆人或整理者姓名,便于讀者咨詢和聯系。
三、內容提要。
提要一般置于正文之前,主要作用是提供信息,便于讀者在最短的時間內對論文內容做大致的了解,以決定有無必要閱讀全文,同時也便于進行文獻檢索。
1.提要內容應扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑、實驗范圍、分析方法等)、主要發現(重要數據及其統計學意義)和結論(關鍵的論點)以及經驗教訓和應用價值。著重說明研究工作的創新和發現,將研究中最具特色的內容和最獨到之處反映出來。
2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻。一般不分段落,內容能獨立成章,文字一般以100—200字為宜(占全文的5%)。一般性護理科技文稿,如工作經驗總結、個案報告、短篇的報道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結。
3.提要應置于署名之下,正文之前,書寫時與正方相區別,“提要”二字頂格書寫,留空一格后接提要內容。
姓名:/。
性別:男。
出生日期:1986.10.17
民族:漢。
畢業院校:浙江建設職業技術學院。
最高學歷:大專。
所修專業:建筑工程技術。
人才類型:普通求職。
畢業日期:20xx.7
聯系方式。
電子信箱:960672xx@。
個人網站:
求職類型:全職。
應聘職位:施工員、質檢員、預算。
希望地點:杭州、溫州。
希望工資:面議。
20xx年9月至20xx年7月浙江建設職業技術學院建筑工程技術大專。
施工員質檢員中級放線工。
普通話精通。
基本能熟練操作。
負責、肯吃苦。
各區人民政府,市政府各部門、各直屬單位:
在市委、市政府的統一領導和部署下,經各區政府和市、區有關部門的共同努力,我市在制止和拆除各類違法建筑方面已取得一定的成效。但是,必須清醒地看到,當前在制止和拆除各類違法建筑方面面臨的形勢依然十分嚴峻,尤其是個別撤村建居試點村村民突擊違章建造住宅之風盛行,這種狀況正嚴重阻礙著我市社會經濟的協調發展,擾亂了城市建設與管理的正常秩序,損害了國家和人民的利益。為了認真貫徹市委、市政府關于“經濟保領先,文明創一流”工作的各項部署,進一步深入開展我市拆除違法建筑,美化城市環境,加強城市管理,把我市建設成為國際知名的現代化風景旅游城市,根據《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國城市規劃法》和《杭州西湖風景名勝區保護管理條例》等法規的規定,現就清理和拆除各類違法建筑的有關事項通知如下:
一、組織領導。
(一)成立杭州市清理和拆除違法建筑工作領導小組,領導全市清理和拆除違法建筑工作。領導小組由分管副市長擔任組長,各區政府及市有關部門主要負責人參加;領導小組下設辦公室,負責日常工作(領導小組名單另行發文)。
(二)各區政府負責所在行政區范圍內清理和拆除違法建筑的具體實施工作,各職能部門要積極配合。各區、各部門實行一把手負責制,進行聯合執法。各區政府應成立相應的領導小組,由各區區長任組長,下設拆違行動指揮部,與市拆違領導小組辦公室保持日常聯系。市有關部門設在各區的派出機構,必須全力以赴積極主動地配合各區開展工作。
(一)城市主要道路兩側,影響市容市貌的違法建筑和到期未拆的臨時建筑。
(二)撤村建居試點村村民和單位突擊搶建的各類違法建筑。
(三)城市的主要出入口,機場、碼頭、車站周圍的違法建筑與到期的臨時建筑。
(四)占用城市各類道路、公用管線、綠化以及城市河道兩側等用地的違法建筑及到期臨時建筑。
(五)西湖風景區范圍內的各類違法建筑與到期臨時建筑。
(六)建成居民小區內擅自占地搭建和設置的違法建筑與臨時棚點。
(七)未經批準擅自破墻開店和搭建的違法營業用房。
(八)村民私自超標亂建的違法建筑。
(九)其它各類違法建筑。
三、實施步驟。
(一)宣傳發動。
1、6月上旬,各區政府和市有關部門成立專門領導機構,制定具體的工作計劃和方案,部署清理和拆除違法建筑工作任務,并將工作計劃和方案報送市清理和拆除違法建筑工作領導小組辦公室。
2、由市政府組織召開全市拆違工作動員大會,并請市人大、市政府有關領導作電視講話。同時,各區政府、各有關部門層層召開動員大會,采用各種形式進行宣傳發動。
3、各新聞單位要廣泛深入地進行跟蹤報道,大造聲勢。由領導小組辦公室擬定統一的宣傳口號,并制作標語張貼在主要公共場所。
(二)清理拆除時間和工作重點。
從6月中旬起至國慶節前,用大致3個月的時間,拆除嚴重影響市容市貌,嚴重妨礙城市交通和居民生活的違法建筑。其中城市主要道路兩側和城市主要出入口、占道占綠占河以及西湖風景區范圍內的違法建筑作為清理拆除工作的重點。
四、政策與措施。
1、對違法建筑一律不得發放房屋出租證,已發出的由公安部門負責在7月底前收回。
2、對違法建筑一律不得發放營業執照,已發出的,由工商部門負責在7月底前收回。
3、對已確定拆除的違法建筑,在限期自行拆除期滿后,由供電供水部門負責停止供電供水。
4、各區行動指揮部每周要定期張榜公布所拆違法建筑的清單,標明違法人、建設地點、違法建筑占地、違法建筑面積。同時,由區政府負責在各鎮(鄉)、村和街道設立舉報箱與舉報電話,接受廣大市民的監督。各指揮部每周以簡報形式將拆違情況上報市主要領導和領導小組成員。
5、對搞違法建筑的干部,視情節輕重按市紀委、監察局《關于立即制止和堅決糾正借撤村建居之機突擊占地違章建筑的緊急通知》的規定進行處理。
6、凡屬經營性的臨時建筑一律暫緩審批。
7、對涉及違章的工業企業建筑以及少數確屬已住居民且規劃上認定尚可保留的建筑,以及與百姓生活密切相關的部分臨時建筑,由領導小組辦公室負責提出書面意見,提交領導小組集體討論決定是否保留。如同意保留,則采取重罰的措施(具體措施另行制訂),由領導小組辦公室組織實施。罰金按市、區各50%分配,專戶儲存。市留的50%全部用于表彰、獎勵這次拆違工作的有功單位和有功人員。
8、市各有關新聞單位應加大宣傳力度,按“創建”工作的部署,對這次拆違工作作專題宣傳報道。各區應組織所屬各宣傳機構,進行廣泛宣傳,使拆違工作家喻戶曉,人人皆知。
9、落實工作責任制。各區的區長為主要責任人,對本轄區內的拆違工作負總責。該項工作結束時各區要以書面形式報領導小組驗收。
五、其他。
1、9月下旬市清理和拆除違法建筑領導小組對全市工作進行檢查評比,通過驗收后進行總結表彰。
2、杭州高新開發區、經濟開發區、之江度假區三個開發區由管委會參照本辦法組織實施清拆違法建筑工作,實施方案在6月中旬報市清理和拆除違法建筑工作領導小組辦公室。
3、違法建設的主體涉及駐杭部隊、省級機關的,各區指揮部要及時與領導小組辦公室聯系。
4、對清拆期間新的頂風作案的違法建設者,要予以嚴肅懲處。
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從近些年的申請中我們發現,申請美國建筑專業的中國學生呈逐年上升的趨勢,為大家解析一下美國建筑專業的就業相關問題。
美國建筑學專業誕生于19世紀之初。而美國真正意義上開設現代建筑專業是1865年由美國麻省理工學院創辦的。至今,美國共有120多所大學設置了現代建筑學專業。
建筑師,城市規劃者,園林建筑師,建筑學史學家,畫圖預設職員,工業預設職員,施工項目經理。
建筑業是美國經濟發展至關重要的發動引擎,具有重要的經濟地位。建筑業的產值占美國國民生產總值的8%-9%左右。建筑業從業人員有600萬,其中全職人員400萬,如算上建筑材料生產、運輸和銷售行業所雇人員,建筑業就業者占全美就業總數的16%。建筑材料和物資投資占美國制造業發貨量的11%,施工機械投資占美國總機械設備發貨量的10%。
由此可見美國的建筑行業成為解決國民就業問題的一大法寶。據來自美國某官方文件顯示:建筑師的平均年薪約為10萬多美元,其中包括加班工資、津貼和獎金,這些是aia對1200家公司的調查結果,建筑師們的收入比典型的白領專業技術人員高出許多。在調查中發現,大型的設計公司愿意付更多的工資給來自于名校的建筑師們。當一家公司有超過250名的設計人員時,平均有100名是來自美國建筑排名前10的大學,平均每個人的創造額為7.4萬美元。由此可見美國一流大學的建筑學畢業的學生以及成為建筑市場絕對的競爭勝利者。
1、獲得正規的教育。美國排名前100的專業院校有64所設立了建筑學專業,百分之九十的學校都獲得了ncarb的認證。通過不同年限的學習,就可以獲得相應的master和phd學位。比如:如果本科階段以及獲得了建筑學學士,那么只需要研讀marchii的一年半到兩年的學習即可;如果本科是學習其他例如設計,景觀,城市規劃等專業的學生,即需要研究marchi的三年的專業學習才能獲得masterdegree。
2、畢業后,學生們要在建筑師事務所工作2-3年,進行助理建筑師實踐。與國內不同,這里的助理建筑師工作同樣需要申請人按照ncarb助理建筑師工作實踐認證要求,由2名資深注冊建筑師確認和推薦,完成申請手續,待拿到助理建筑師實踐工作認證之后,方具備申請注冊建筑師的條件。
建筑專業在國內前幾年都是比較單調的專業,如果人家問你學什么,你回答學建筑,人家就會很自然的問你是不是蓋房子的,而且前幾年建筑類專業大部分都是家里有做建筑工程類似的行業的同學去學習建筑專業。近年來,隨著建筑相關產業不斷擴大,已經不僅僅是“蓋房子”的專業,市場需求也是越來越多元化,也變得不再是土豪的專享。
建筑師在澳大利亞是受人尊敬的職業,建筑專業在澳洲大學里也是非常經典的專業。從建筑和房地產學科畢業的中國留學生辦理澳洲移民也很受當地政府的歡迎。澳洲留學近幾年都比較流行,尤其是建筑類專業。如果去澳洲留學,建筑學碩士需要本科相關背景,所以沒有商科那種中國留學生扎堆的現象,語言環境好,而且因為澳洲建筑專業人才短缺,澳洲當局經過移民政策來吸收該專業的人才,總的來說就業壓力小,市場需求大,就業率高。即使回國發展仍然是高起點,高需求。建筑師是澳洲最受尊重職業之一,澳洲大學澳洲大學在這方面具有較強的教學優勢在國際上享譽盛名,通過澳洲建筑師評估的建筑設計人才在國際上具有非常高的競爭優勢。
從建筑專業畢業后能在建筑設計單位、企業從事建筑裝飾設計工作;能在建筑裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術與管理等工作;能在建筑公司、房地產企業從事設計咨詢、技術與管理工作;能夠勝任室內外建筑設計師、建筑工程制圖、虛擬現實制作、建模模型制作等崗位。該專業畢業生有資格從事建筑與施工行業領域內的多種職業,包括建筑工程師、建筑經理、建筑測量師(naf一級)、商務經理、施工經理、開發經理、項目總監、項目經理、項目工程師、項目監理、房產經理、房產開發經理、現場經理、可持續性顧問等。
工資收入。
關于建筑學學士畢業生的薪水估計是很多同學以及家長所關注的,目前都是呈每年穩步上漲的趨勢,而且就業率也比較好。
目前剛剛畢業的建筑師工資約5~6萬澳元,經驗豐富的建筑師則有10多萬澳元。當然如果建筑師參與房地產項目,則可以獲得更高的回報。澳大利亞專門從事薪金調查的網站payscale的研究表明,具有2年工作經驗的建筑師年薪可達5.8澳幣,房產行業項目經理的年薪更是可以超過8萬澳幣。
移民優勢。
建筑專業在澳大利亞也是一個緊缺且就業前景佳的專業,建筑學生畢業后取得建筑師資格,不僅可以獲得60分的職業加分,在找到工作后,還可以取得15分的緊缺職業加分。
要想成為建筑師,澳大利亞的各州要求不同,但一都要經過如下三個步驟:
第一步,要有個建筑學的學歷(一般是學士學位或者以上),或者通過全國統一的考試(nationalprogramofassessment),或者通過各州的考試(從移民評估的角度來講,符合這一步的要求就可以職業評估分60分)。如果具有中國5年或者以上的建筑學學士學位,有可能通過這個海外學歷的評估,但有一定的難度。如果你在大學學習經過aaca認證的課程就比較簡單了。
第二步,先需要去澳大利亞皇家建筑師認證公會評估為移民意義上的.預備建筑師,評估成建筑師有2個途徑,第一就就是獲得澳大利亞大學建筑學的學歷(目前的設置一般是3年本科+2年碩士),第二是通過全國統一的考試(nationalprogramofassessment),或者通過各州的考試(從移民評估的角度來講,符合這一步的要求就可以職業評估分60分)。
第三步,移民以后,要獲得正式建筑師資格,還需要向各州建筑師委員會注冊登記,在通過澳大利亞建筑師協會(aaca)的建筑實踐考試(ape)之后具有一定的工作經驗,才可以成功真正的建筑師。
以上是澳大利亞建筑專業就業前景的簡要介紹,希望能對有意申請澳大利亞留學的中國學生有所幫助。如有更多澳大利亞留學問題,歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國留學專家?;驋呙柘路蕉S碼,關注微信留學預科中心,獲取更多的留學資訊。
建筑學專業畢業的學生就業主要有四個方向:建筑設計研究院和建筑設計事務所等建筑行業的設計單位,主要從事建筑物的'設計和有關建筑的研究工作;當然還有一部分同學(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學考取公務員在城建部門從事管理規劃工作也是不錯的;另有相當一部分進入了房地產行業從事房地產開發。學生畢業半年后的就業率達97.3%??删蜆I于建筑設計、城市規劃設計部門,房地產開發、咨詢部門,相關科研和教學部門及政府管理部門,也可攻讀建筑設計及其理論、城市規劃與設計、景觀設計、建筑歷史與理論、建筑技術等方向研究生。
尊敬的領導:
您好!首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的。我來自xxx建筑設計專業應屆畢業生。得知貴公司為積極謀求發展招賢納才,我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。
作為一名建筑設計專業的應屆畢業生,我熱愛本專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習中,系統學習了autocad、photoshopcs、3dsmax、結構力學、建筑制圖、房屋建筑學、鋼筋混泥土結構、園林工程、住宅建筑設計、效果圖表現技法等專業知識,通過學習積累了較豐富的。
除了加強專業知識的學習,本人還注重實踐能力的培養。高三畢業后,就開始學習autocad軟件,并利用大一、大二假期時間,分別到廈門華賽建筑設計事務所、泉州豐澤建筑有限公司。系統的學習建筑設計相關知識。了解公司的.運轉,以至更快的適應公司的發展。在大學期間,曾在系領導帶領下到上海實習并與同濟大學建筑學學生進行交流。并主動利用大學課余時間,在武夷山設計院實習,收獲了很多。在校期間,先后完成了別墅、小區住宅、中小學、餐館等方案圖、施工圖和效果圖的制作。
大學期間,本人始終積極向上、奮發進取,在各方面都取得長足的發展,全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過武夷學院記者團團長、武夷學院讀書協會會長、班干部等職。在工作上我能做到勤勤懇懇,認真負責,精心組織,力求做到最好。學習成績優秀,連續兩年榮獲?!叭泉剬W金”并多次被評為校級“優秀學生干部”、“文體單項積極分子”等榮譽。
現在的我以飽滿的熱情、一絲不茍的態度迎接新的挑戰,并運用自己所學的知識和技能,為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春!最后,再次感謝您百忙之中對我的關注,并真誠希望我能夠成為貴公司的一員,為貴公司的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!
誠祝貴公司萬事亨通,事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
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xxxx年xx月xx日
日前,遼寧長??h大長山島鎮政府依法對大長山島鎮楊家村兩戶拒不配合拆除工作的相關責任人占用荒地違法建筑進行強制拆除,這一舉措是落實中央環境保護督察組受理信訪舉報保護自然生態環境采取的強制措施。
為了審慎地處理全縣違建拆除事宜,長??h人民政府政府召開縣長辦公會議,專題研究全縣拆除違建推進工作,并聽取了各鄉鎮關于落實整改措施,限時拆除違建的有關情況。會議認為,中央環保督察既是推動落實環境保護工作的一項有力舉措,也是落實習總書記“三個推進”要求的一次重要檢驗,縣鄉兩級政府必須本著對黨高度忠誠、對人民高度負責的態度,按照“立行立改、馬上就辦、辦就辦好”的原則,堅決完成各項整改工作,讓黨放心、讓群眾滿意。
會議強調,拆除違建工作要依法依規進行,各鄉鎮政府作為拆除責任主體要按法定程序提前向違法建筑責任人下達《行政強制執行責任書》,并按時完成拆除工作。
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