幼兒園教育統計核查工作自查報告（通用22篇）

自查報告是對我們過去一段時間內的表現進行客觀評估和總結，有助于我們發現問題并及時加以解決。這篇自查報告范文通過詳細的案例和實例，讓人們更加直觀地了解自己的學習和工作情況。

幼兒園教育收費工作自查報告

1.我園的收費項目均在公示欄中公示，接受家長、社會的監督。

2.我園在校園內顯眼的地方，對各種收費項目注于明確、細致的解釋。

具體為以下兩項：

1.每學期幼兒保育保教費按學期收取，每學期保育保教費800元。

2.每學期幼兒代管費按學期收取，每每學期代管費600元。

1.無強制幼兒家長購買保險行為。

2.幼兒保險費、教具費按實際價格和市場價格代收、代管。

文檔為doc格式。

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教育系統計生工作的自查報告

教師紀律作風整頓自查報告 為了把我校紀律作風整治強化師德師風建設工作落到實處，全面貫徹落實教育局指示精神，推進師德師風建設，營造良好、健康的育人環境，辦人民滿意的教育，根據上級主管部門要求，依照上級文件精神對照xx個方面、xx個問題要求，通過自查自糾、召開座談會、民主生活會、走訪問卷、征求學生和家長的意見和建議，查找問題的以及形成的原因，分析梳理，歸納研究。特做如下自查報告：

一是責任意識不濃，大局意識不強。個別教師想問題、辦事情，不是從大局出發，不是本著為教育負責、為學校負責的態度，而是站在個人的部門利益的角度。對上級和學校的有關政策、規定不理解，甚至有抵觸，在師生面前亂發議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。

二是學習意識淡化，進取心不強。學習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習；老教師以自己的經驗豐富為由，滿于現狀不求進??；有的個別人以工作忙、事情多為借口，不參加會議和學習，不愿學習；某些人對學校提供政治學習和業務學習機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學習不夠，導致對新政策、規定吃不準，對教育教學工作出現的新形勢、新要求不清楚，對學校的各種活動情況摸不透，工作不務實，不善于積累和總結經驗，有的干了多年教育工作，仍然知識面不寬、專業知識不精、專業經驗不多、特色經驗沒有。

三是工作主動性差，創新意識不強。事業心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學校、教研組的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發愁，等待觀望，坐失良機，被動應付；創新意識不濃，創新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創造性地開展工作。

四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務實，搞形式主義；有的教師，對領導交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應付。

五是缺少自我犧牲精神，服務觀念不強。工作不熱情，服務意識弱。對待學生不能循循善誘，沒有愛心，對學生態度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學生的身心健康發展。有的教師不善于和家長溝通、接待家長態度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學生的統一戰線；有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務、推卸工作責任。只會領導面前請功自我虛偽表現，不求主動工作真抓實干，不能把本職工作中把要出現的問題想在前、預防在前、做在前，工作經常處于被動狀態。

六是紀律意識淡薄，工作不負責任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網上玩樂等現象時有發生；一些老師不懂工作紀律、不守紀律，不明白怎樣叫做尊重自己人格，找不到也找不準自己的位置，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，吃喝拉扯有熱情，觀念不會創新，不求創新。

1、潛心學習，學習教師法、教育法、師德規范等教育法律法規。

學習先進的教學教學理論；主動走出去，尋找先進學校與我校教育教學的契合點，挖掘和傳承本校優質資源和傳統，傾聽群眾的呼聲，深入實際調查研究，切實了解和掌握問題的成因，走群眾路線，確定得力措施，制定可行制度，嚴肅執行制度，使得師德師風產生更加良好的改觀。

2、注重隊伍和制度建設，強化崗位職責和主人翁意識。

對教師加強思想紀律教育、工作作風教育，艱苦創業教育，努力提高教師業務水平。通過學習法律條文、上級文件、學校規則，加強制度建設。強調目標管理與過程管理相結合，強調教學成績與教師工作態度、教學過程的結合。

3、廣泛聽取各界意見與建議，完善學校管理思路和管理方法。

搞好針對學校出現問題的詳細調研材料，參透問題實質，拿出處理這些問題根本想法。使解決問題的方法確實具有針對性和實效性，確實能夠徹底解決問題。

4、細化管理過程，貼近教育教學實際。

把教研教改工作抓到實處，避免形式主義，講求實效，切合實際，真抓實干，團結協作。針對所有學生始終不逾地抓學法研究，采用激勵的教育方式，消除體罰和變相體罰的現象，尊重學生的人格。建立良好的師生關系。

5、加大學生管理力度。

以德育教育為前提，注重愛國教育、感恩教育、親情教育、尊師教育、友情教育、珍愛生命教育及心理教育，讓學生的心智得到全面發展，為學習成績的提高提供思想保障。在做好思想疏導的同時，加強紀律教育，尤其加強課堂紀律與宿舍紀律教育，堅決杜絕因為紀律與生活管理工作的遺漏給學生上成績制造障礙和人身傷害。 通過這次紀律作風整頓、師德師風建設暨校園軟環境的.治理活動的開展，自查看到的問題，高度重視，堅持講黨性、講政治、講大局，從實際出發，端正態度，“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力辦好人民滿意的學校。

幼兒園教育收費工作自查報告[范文]

區收費檢查領導小組：

深圳市蛇口育才教育集團育才二小根據深南教〔20xx〕64號文件《關于開展20xx年秋季教育收費檢查工作的通知》的文件精神，由育才二小王升平校長親自牽頭，各部門協助，于20xx年9月5日至20xx年9月11日對育才二小的教育收費進行了嚴格自查，自查分為五部分，先將教育收費自查情況匯報如下：

育才二小自查小組首先檢查了“一費制”的收費公示，根據區教育局的有關文件精神，二小在校門口顯著位置懸掛由深圳市南山區物價檢查所監制的“一費制”的收費標準，并公布區教育局和二小收費舉報電話。其次，自查小組檢查了學校公布的《05-上學期書雜費繳費通知》，二小的書雜費交費通知嚴格按照“一費制”的收費標準，未發現有違反“一費制”規定擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍、“搭車收費”及攤派費用的情況。

育才二小嚴格按照深價聯〔20xx〕號和深教〔20xx〕53號以及深教〔20xx〕393號文件精神，自查小組檢查了本學期轉學生的書雜費交費收據，未發現違規收取“擇校生”的有關費用。經過對教務處的自查，未發現對符合轉學條件的學生收取轉學費用的情況。

育才二小嚴格按照區教育局的有關文件精神，堅決杜絕私自收取各種贊助和集資款項，堅決杜絕以勤工儉學的名義向學生攤派錢物或收取以資代勞款。在王校長的帶領下，育才二小上下達成一致共識，學校是教授知識和學習做人的地方，不是經營收益的地方。

育才二小的興趣班和各種管托班都由深圳市育才教育集團下屬單位深圳市康柏英公司主辦，學生報名時必須持家長簽名回執，收費通知中要求明確說明學生和家長自愿參加。圖書室的自檢發現，二小發放的各種教材嚴格按照省教育廳和市教育局以及區教育局的有關文件精神，未發現強制學生訂閱國家教育部、省教育廳統一規定的學生課本目錄以外的參考書籍、資料、報刊和讀物。

經過此次自檢，育才二小對教育收費的認識有了進一步的提高，在以后的工作中，育才二小將嚴格要求，按照有關規定收取各種費用，為南山教育貢獻一份力量。

育才二小。

xx年9月12日。

按照省《關于治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》、《廣東省教育廳關于全面實施教育收費治理工作責任制的通知》（粵教監函[20xx]6號）和縣局關于教育收費治理工作的通知要求，為全面落實治理教育亂收費規范教育收費工作會議精神，認真貫徹執行上級有關治理教育亂收費的文件，我校認真學習貫徹上級文件精神，努力做好治理亂收費工作，并經常進行自檢自查。

為確保治理教育亂收費工作落到實處，我校成立了以校長為組長的治理教育亂收費工作領導小組。并及時召開了自查自糾工作會議，強調各班班主任是規范教育收費第一責任人，要求做到分工明確，責任到人，誰出問題追究誰。堅持“誰主管，誰負責”的原則嚴格按照上級文件要求，發現問題及時整改，切實做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現象。

1.認真學習文件精神，提高思想認識，增強依法依規收費的自覺性。加強各教師對治理教育亂收費工作的思想認識，保證收費工作規范落實，強化收費工作的責任制，統一思想，嚴格執行收費政策規定。

2.加強領導。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制，規范落實收費工作。3.嚴格執行教育收費“八條禁令”。不擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。堅決抵制各種亂攤派和搭亂車收費。

4.加強對規范教育收費工作的宣傳教育。實行“陽光收費”，嚴格執行收費公示制度，規范公示，及時向社會公示學校收費項目、標準和依據，規范收費票據的使用和管理，主動接受學生、家長和社會的監督。

5.不強制學生統一征訂報刊雜志、教學輔導資料；不強行向學生推銷、生活用品，不為學生統一定購著裝。

6.不以組織舉辦“輔導班”等為由向學生收取費用，不租借學校場所給社會培訓機構或校處人員開展針對中小學課程的有償補習活動。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類收費的培訓班、補習班、提高班。

7.嚴格財經紀律，加強教育經費管理。嚴格執行“收支兩條線”的規定。不挪用教育經費。

8.加大自查力度，保證收費政策落到實處，規范收費管理，提高學校資金使用效益。將繼續貫徹執行上級關于教育收費的文件精神，進一步規范我校的收費管理，確保收費工作落到實處，管理規范，符合要求。

1.我校在規范中小學服務性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關規定、上級文件規定的收費項目和標準執行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發生。學校沒有收取服務性收費和代收費，確實需要學校代收的費用，也是在學生自愿和非盈利的原則下進行，并按要求為學生開據合格的收費憑據。

2.扎實推進政務、校務、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設立“校務公示欄”，通過公示，加強公示內容的動態管理，讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽光下操作。

3.學校和教師沒有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。

4.嚴格執行上級關于中小學教育收費管理規定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關。在教材征定上嚴格按照國家規定課程征定，禁止各班統一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。

5.認真落實國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農民負擔，減少學生流失。

政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，落實國家和省關于規范教育收費、治理教育亂收費的要求我們認真學習、深刻領會合作市人民政府辦公室文件合政辦發〔20xx〕48號和市教育局合教字〔20xx〕132號文件精神，開展了一次全面、徹底的教育收費自查自糾活動，學校的收費工作經歷了一次嚴格的清理，得到了進一步的規范。我校認真組織了自檢自查?，F將自查情況匯報如下：

為確保治理教育亂收費工作落到實處，我校成立了以校長為組長的治理教育亂收費工作領導小組。并及時召開了自查自糾工作會議，強調各班班主任是規范教育收費第一責任人，要求做到分工明確，責任到人，誰出問題追究誰。堅持“誰主管，誰負責”的原則嚴格按照上級文件要求，發現問題及時整改，切實做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現象。

1.認真學習文件精神，提高思想認識，增強依法依規收費的自覺性。加強各教師對治理教育亂收費工作的思想認識，保證收費工作規范落實，強化收費工作的責任制，統一思想，嚴格執行收費政策規定。

2.加強領導。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制，規范落實收費工作。

3.嚴格執行教育收費“八條禁令”。不擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。堅決抵制各種亂攤派和搭亂車收費。

4.加強對規范教育收費工作的宣傳教育。實行“陽光收費”，嚴格執行收費公示制度，規范公示，及時向社會公示學校收費項目、標準和依據，規范收費票據的使用和管理，主動接受學生、家長和社會的監督。

5.不強制學生統一征訂報刊雜志、教學輔導資料；不強行向學生推銷、生保險和學習、生活用品。

6.不以組織舉辦“輔導班”等為由向學生收取費用，不租借學校場所給社會培訓機構或校處人員開展針對中小學課程的有償補習活動。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類收費的培訓班、補習班、提高班。

7.不以借讀生、代培生、旁聽生、插班生等名義高收費。

8.我校對轄區幼兒園的收費嚴格按照國家的法律法規收取，不存在國家已取消的費用。如贊助費、建園費、教育成本補償費、特色班費等亂收費行為。

9.嚴格財經紀律，加強教育經費管理。嚴格執行“收支兩條線”的規定。不挪用教育經費。

10.加大自查力度，保證收費政策落到實處，規范收費管理，提高學校資金使用效益。將繼續貫徹執行上級關于教育收費的文件精神，進一步規范我校的收費管理，確保收費工作落到實處，管理規范，符合要求。

1.我校在規范中小學服務性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關規定、上級文件規定的收費項目和標準執行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發生。學校沒有收取服務性收費和代收費，確實需要學校代收的費用，也是在學生自愿和非盈利的原則下進行，并按要求為學生開據合格的收費憑據。

2.扎實推進政務、校務、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設立“校務公示欄”，通過公示，加強公示內容的動態管理，讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽光下操作。

3.學校和教師沒有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。

4.嚴格執行上級關于中小學教育收費管理規定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關。在教材征定上嚴格按照國家規定課程征定，禁止各班統一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。

5.認真落實國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農牧民負擔，減少學生流失。

杜絕亂收費行為的發生、真正減輕學生家長的經濟負擔，切實維護學生和家長的合法權益有著深刻的意義，加快了建設和諧校園、放心校園、人民滿意的學校的步伐。

xxxx小學。

規范教育收費工作是貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的“民心工程”，是加強政風行風建設的一項重點工作。我區規范教育收費工作在市規范教育收費聯席會議辦公室、市教委和區委、區政府的領導下，在區糾風辦、區物價局、區財政局的支持配合和關心指導下，立足長效機制建設，不斷完善教育經費的保障機制，鞏固規范教育收費工作的成果，人民群眾對教育收費的滿意度有了進一步提高?，F將有關情況報告如下：

我區現有教育單位171所，其中幼兒園68所,小學28所，初中15所，一貫制學校16所，高中6所，完中10所，特殊教育學校3所，中等職業學校1所，業余大學1所，教育學院1所，社區學校9所，其他教育單位12所。在校學生84000余名。

根據上海市教育委員會等七部門《關于20xx年規范教育收費工作的意見》（滬教委監〔20xx〕21號）和市規范教育收費聯席會議辦公室《關于本市20xx年規范教育收費自查和檢查的通知》（滬規費辦〔20xx〕9號）精神，我們結合普陀區教育系統開展的創文明行業要求，及時下發了《普陀區教育局關于開展教育收費專項檢查的通知》（普教辦〔20xx〕34號），在9月1日至22日期間，本區各中小學、幼兒園全面開展了自查，23所中小學（按照30%要求安排）、8所公辦幼兒園接受了局機關組織的抽查。

根據各中小學自查和抽查情況，經區教育局政風行風工作領導小組綜合分析評估后認為，本區規范教育收費工作基本符合市教委有關政策規定。自評項目如下：

1、收費標準規范統一。根據市教委、市物價局頒布的教育收費標準，本區各級各類學校（民辦學校除外）嚴格落實“學費、住宿費標準不得高于20xx年秋季相關標準”的政策規定，經檢查，未發現有擅自提高標準的情況。

2、“四獨立”整改已完成。本區經清理整改轉制學校，目前，符合和基本符合“四獨立”要求的民辦學校有11所，經對收費許可證復審和物價部門檢查，收費符合核定項目標準，未發現高收費、亂收費行為。

3、招生工作規范有序。全區公辦義務教育階段學校嚴格執行“就近入學”規定，公開招生計劃、范圍以及錄取辦法、程序和收費標準，規范學籍管理，堅決杜絕違規“擇?！毙袨?。未發現收取與入學掛鉤的捐資助學款、變向收取借讀費的行為。

4、減免政策落實到位。本區免除“符合本區入學接受條件的進城務工人員隨遷子女學雜費、借讀費”政策全面落實，未發現違規收費問題。

5、“三限”政策執行嚴格。本區公辦高中招收擇校生“三限”政策落實，全區平均招收擇校生與招生計劃數比例為12.55%，沒有突破15%的規定。本區20xx年公辦高中招收旁聽生142名，比去年減少22名，下降幅度為0.47%，未發現以借讀生、民辦生等名義招收高收費學生的行為。

6、收費公示明確具體。本區各級各類學校嚴格執行市教委發布的代辦服務性項目及收費標準，堅持長期公示，動態管理或收費前以“告家長書”的形式，明確告知代辦項目，明碼標價，注明“自愿選擇”，家長的回執意見保留兩年備查的做法，未發現強制收取服務性收費、代收費或從中牟利的行為。

7、租借資產基本收回。根據市教委要求，我們對全區中小學、校外教育機構及社會力量辦學機構利用學校教育教學場地、資源舉辦的面向中小學的各種培訓、補課行為，全面進行了清理，至今年2月，共清理“校中?！?7家，收回租借的教育資產25處，全區公辦學?；具_到了要求。

8、教輔散濫基本控制。本區中小學校的教學用書征訂，嚴格按照市教委、市新聞出版局規定的《上海市中小學教學用書目錄》執行。教輔材料統一征訂或變相動員征訂的現象基本控制，沒有發現強制征訂的情況。

我們在不斷總結多年來規范教育收費工作經驗的基礎上，堅持以辦普陀人民滿意的教育為目標，以提升社會對普陀教育政風行風建設的滿意度為抓手，嚴格執行規范教育收費的各項政策規定，強化管理，抓好問題整改，不斷鞏固成果，取得了以下幾點成效：

1、認真履行職責，義務教育經費保障機制不斷完善。切實履行政府的職責，完善教育經費撥付、學校經費收入和使用情況的經常性審計監督制度，確保國家免除義務教育收費各項措施的落實。20xx年區財政撥款10.1億元，20xx年財政撥款11.36億元，其中用于義務教育階段的經費要占到60%以上。在此基礎上，我區提高了初中、小學公用經費生均定額標準，初中生均公用經費提高到1600元，小學生均公用經費提高到1400元。比20xx年9月實施免除義務教育收費前，平均增長了45%以上。同時，為妥善解決外來務工人員子女接受義務教育，在現有公辦學校接受就讀的基礎上，還投入專向經費，開辦了一所九年一貫制學校。目前，我區公辦學校接受符合條件的外來人員子女入學就讀比例達到100%。

2、完善工作機制，服務性、代辦性收費操作規范。在20xx年新學年開學之際，區教育局轉發了市教委、市物價局、市財政局《關于進一步規范本市義務教育階段學生代辦服務性收費管理有關事項的通知》（普教計〔20xx〕20號），要求各學校嚴格執行。區物價局、教育局聯合發文，對新學年教育收費工作做了明確要求，特別是對代辦服務性收費項目的范圍、操作程序、管理等提出具體的操作辦法，堅持按照學生自愿和非營利原則，嚴格收費項目和標準，嚴格操作措施，嚴格財務管理，遵循“總量控制”、“多退少不補”、“一事一清”等要求，設立專戶核算。對學校校服、餐費、校車費等學生專供商品，嚴格按照成本原則，報物價部門核批。嚴格遵守“未經公示不收費”和“按公示的項目標準收費”的要求，自覺接受社會監督。在做好規范學校代辦服務性收費工作的同時，繼續落實有關幫困助學的措施，加大對家庭經濟困難學生的資助力度，20xx年9月以來，支出幫困助學金共417萬元，受益學生3917人，促進了教育公平發展。

3、加大監察力度，“校中?！闭稳〉脤嵭?。我們將清理“校中?！?、規范民辦非學歷教育機構管理作為規范教育收費的一項重點內容，自我加壓，尋找差距，下發了《關于認真清理違規辦班、嚴禁收費補課的通知》（普教辦〔20xx〕19號），對中小學校長及社會力量辦學機構負責人進行了專題培訓，明確整改時限及要求，從中小學校加強校園管理、資產管理部門加強校舍租借管理、民辦非學歷教育機構加強課程管理等不同角度綜合治理，要求中小學?！安晦k、不租、不參與”，民辦非學歷教育機構“不借（學校資源）、不辦（文化類補習班）”，堅決杜絕利用中小學教育教資源進行社會力量辦學和文化類補課活動。目前，已對17個“校中?！边M行了全面清理，25處租借場地完成清退，4家辦學不規范的社會力量辦學單位依法取消了辦學資格，有效的遏制了違規收費辦班行為。

4、強化責任追究，違規問題得到及時、有效整改。去年以來，針對群眾舉報以及市、區糾風部門反映的問題，堅持舉報問題查核到位，違規問題處理到位，違規責任追究到位。針對市教委紀檢監察室、市規范教育收費辦公室督察的違規辦班和“校中?！眴栴}，教育行政部門和教育紀檢監察部門，對4個單位進行了監督整改，對違紀學校負責人進行了誡勉談話，取消了綜合評優資格，并對相關人員進行了通報批評和處理。針對市、區糾風部門關于學校周邊環境問題、入幼兒園難問題、服務效率等13個調查實例，責成有關部門進行了調查核實，并及時向區糾風辦進行了整改答復。針對區教育局學期開學聯合檢查中發現的問題，如個別學校教輔材料過多、學生負擔過重、個別教師參與有償家教等現象，及時進行教育和整改，并舉一反三，起到了很好的警示教育。

5、拓寬信息渠道，教育收費公示制度得到進一步完善。將規范教育收費作為信息公開的重要內容，圍繞公眾關注的招生入學、教育收費等信息，積極開展咨詢服務，依托信息技術，推進各部門協同受理群眾咨詢、投訴制度。注重從制度層面推進，建立了主動公開、依申請公開、保密審查、社會評議和監督等制度，不斷豐富公開內容和形式。20xx年9月至今，通過“普陀教育網”主動公開各類信息共154條。堅持以標準化建設為抓手，建立了區校兩級的信息公開網絡。區教育局建立了統一的基層中小學校信息公開發布系統，即“基礎教育機構信息公開專欄”，并在“普陀教育網”建立窗口，能查詢到全區各級各類學校信息公開的內容。目前，通過平臺發布的信息已達9773條。20xx新學年開學，區教育局為各基層學校統一制作了規范教育收費的公示欄，收費的標準、依據、投訴渠道更加清晰，公示的內容和形式更加完善，公示比例保持在100％。目前，區教育局已形成了立足“普陀教育網”，向上延伸到“上海普陀”門戶網站，橫向延伸到區政府信息公開受理中心，對內向下延伸到各基層單位的多種信息公開發布渠道。

根據普陀區教育系統政風行風建設工作實施意見，為鞏固我區規范教育收費工作的成果，防止思想松懈和違規收費問題的回潮，我們在推進規范教育收費長效化機制建設中，堅持“圍繞中心、服務大局；注重預防、懲防并舉；突出重點、綜合治理”的方針，增強工作針對性和有效性，在以下幾方面加強了統籌推進：

1、加強領導，認真落實崗位職責。隨著規范教育收費工作的深入推進，各級各類學校的領導對規范教育收費的認識進一步提高，規范教育收費、治理教育亂收費的責任意識進一步增強。我區充分發揮聯席會議的作用，加強統籌協調和監督檢查。區教育局領導堅持業務工作和政風行風工作一起部署、一起要求、一起檢查，確保各項措施落實到位。今年以來，區教育局結合區組織開展的“嚴守紀律、端正作風”活動，對全系統履行黨風廉政建設責任制情況進行了專項檢查，并將招生收費，校務公開作為重點，從完善監督機制、加大輿論宣傳、加強教育培訓等方面提出了進一步加強政風行風建設的意見。針對現狀，教育局領導班子將“進一步加強政風行風建設”作為班子落實整改的一項重要措施，不斷完善以規范教育收費為重點的政風行風建設長效機制，不斷提高人民群眾對普陀教育的滿意度。

2、加強教育，增強依法辦學意識。通過教育局行政部門和學校兩個層面，重點加強學校領導干部對教育法律法規和規范教育收費有關政策的了解、掌握程度，切實增強執行這些政策規定的自覺性。通過干部教育培訓、全系統干部大會、專題工作會議等渠道，對干部進行學校財務管理、教育審計監督等內容的培訓，增強校長依法辦學、嚴格財務管理的`意識和能力。將師德建設作為教師隊伍素質提升的首要任務，結合文明行業創建，推出文明行業“三要三不要”舉措（要關心每一位學生的發展、要自覺抵制有償家教行為、要切實減輕學生課業負擔；不違反規定收取費用、不歧視、侮辱、體罰學生、不收禮金或貴重禮品）加以落實，通過開展優秀師德項目爭創、文明行業標志性舉措征集、全國及上海市各類模范教師集體和先進個人評選，以先進典型激勵教師愛崗敬業、行為世范，明確師德職責和育人要求，并在學校及教師考核中，實施師德“一票否決制”，以良好職業道德履行教書育人職責。

3、加強監督，嚴格實行責任追究制。今年先后召開黨風廉政建設大會和教育政風行風建設大會，區教育局黨政領導與基層學校簽訂責任書，強調嚴格執行規范教育收費的各項政策規定，嚴格執行招生“陽光工程”配套措施，加強對教學機構及社會力量辦學行為的管理，進一步推進信息公開工作等；按照“誰主管、誰負責”的原則，實行責任追究。紀檢監察部門堅持平時檢查與集中檢查、自查與檢查、明查與暗訪相結合的督查機制，加大監督查處力度，對違規行為保持高壓態勢；同時運用典型案例開展警示教育，做到查處一起，教育一片。

4、提高質量，努力提供優質教育資源。通過加強教育資源布局調整、開展優質學校爭創、開展有效教學的研究與實踐、構建區校兩級教育質量保障體系、提高干部教師專業素養等措施，大力推進優質教育資源建設，切實維護人民群眾公平接受教育的權利。如我區按照“做強西北部”的策略，近年來重點加強了桃浦地區學校的發展，建立了“桃浦地區學?；A教育聯合體”，并加強了對這一地區經費投入、項目支撐、人才培養等方面的政策傾斜力度，填平教育“洼地”，推進教育優質資源平衡，讓普陀區東西南北中都有一流的學校、一流的教育。

5、加強管理，規范學校經濟行為。不斷完善學校財務管理的內控制度，進一步加強收入管理和支出管理，杜絕擅自設立收費項目、擴大收費范圍或提高收費標準的現象。去年下半年以來，紀檢監察、審計、財務等相關部門協同，對中小學財務管理工作進行專項檢查，按照“誰主管，誰負責”的原則，切實落實中小學財務管理責任追究制。通過對自查中反映問題進行深入分析，分不同層面開展自糾，并采取相應措施進一步從制度上規范，從執行力上抓落實，確保查出問題得到整改落實，如修訂完善了《教育經費預算管理實施辦法》和《普陀區教育后勤服務指南》，明確工作職責、優化工作流程，以制度規范學校的經濟活動，保障教育經費更加安全使用。

6、加強宣傳，主動接受社會各界的監督。不斷加大教育宣傳的力度，采取多種形式，加強與人大代表、政協委員、新聞媒體的聯系溝通和宣傳工作，使社會各界了解、參與、支持和監督教育工作，不斷提高對教育政風建設的滿意度。今年7月，教育局領導按照分工，率領機關干部到全區9個社區宣傳教育發展和改革工作，受到街道鎮的居委會干部的歡迎。學校也以家長會、告知書、學校展示活動等形式，加強了與社區、學生及家長的交流溝通，增強學校工作的透明度，不斷提高社會各界對教育的滿意度。

我區規范教育收費工作在提高思想認識、完善領導體制、健全工作機制、加大查處力度、采取治本措施等方面取得了新的進步，工作重點已從查糾治理進入到全面規范、深入治本的階段。但還存在一些具體問題：一是對教育收費工作中群眾反映的具體問題處理不夠及時，個別學校還存在推諉扯皮的現象。二是對規范教育收費工作的監管還不夠到位，個別學校還存在違規使用教輔材料等行為。三是個別教師綜合素質還不高，還存在為社會力量舉辦的補習班進行宣傳的行為。四是學校與社區、學生家長的交流溝通還不夠，招生收費政策的知曉度還有待進一步提高。因此，還必須引起高度重視，切實把工作做實做細。今年重點做好以下工作：

1、進一步明確各級工作責任。按照“誰主管、誰負責”的原則，做到責任分解、責任報告、責任考核和責任追究“四位一體”，做到平時查與集中查、自查和上級部門查、明查和暗查相結合，找準問題，抓住癥結，嚴格落實責任追究，切實解決規范教育收費工作中的問題。進一步加強師德師風建設，把規范教育收費工作納入教師的準入、管理、教育等各個環節，建立科學有效的監督、評估和激勵約束機制，不斷提高教師的師德水平、業務能力和育德能力。大力宣傳愛崗敬業、深受學生和家長歡迎的優秀教師典型，自覺抵制各種形式的收費補課行為。

2、強化對各級各類學校辦學行為的監管。按照普陀區教育系統黨風廉政建設責任制和普陀區教育系統文明行業創建指標，嚴格執行教育收費“五個嚴禁”、招生工作“六公開”和普陀教育系統文明行業創建“三要三不要”等剛性要求，認真貫徹執行義務教育階段公辦中小學校免試就近入學、公辦高中招收擇校生的“三限”政策和免除符合入學接受條件、在公辦學校就讀的進城務工人員隨遷子女學雜費、借讀費政策。強化對民辦非學歷教育機構監管。繼續加大對家庭經濟困難學生的資助力度。

3、嚴格執行規范教育收費的政策規定。繼續保持高壓的工作態勢，嚴禁任何學校以重點班，提高班，實驗班，特色班等名義，違規辦班收費。嚴禁學校與社會力量合作辦班，面向中小學生補課收費。嚴禁學校向學生統一推薦，強制代辦和使用教輔資料。嚴禁學校違規租借教育教學場地與社會力量合作舉辦各類補習班。嚴禁收取規定項目以外的費用和擅自提高收費標準。著力解決學前教育藝校問題，在明年三月份前切實規范社會力量舉辦的各類藝校，在明年七月份前完成清理工作。

4、進一步推進政務校務公開工作。嚴格執行教育收費公示制度，全面、及時、準確的公開招生、教育收費等工作的信息。探索對涉及群眾切身利益的重要政策、重大事項主動征詢意見制度，增強政策的透明度，增強監督的有效性。加強教育經費使用情況的審計監督，嚴格實行“收支兩條線”管理制度，嚴格實行票據管理制度和代辦服務與學生結算制度，逐步建立學校資金使用公示制度，經常性審計及審計反饋、公告制度，提高資金使用效益和透明度。

5、進一步加強教育行政部門的作風建設。進一步強化服務意識，對基層學校、社會和群眾的正當訴求，要熱情對待，依法操作，及時回復，有效解決。做好日常信訪投訴舉報的受理和查核工作，切實解決人民群眾反映的具體問題，不斷提升人民群眾對普陀教育的滿意度。進一步加強與社會各界的聯系與溝通。采用多種形式，完善，主動加強與人大代表、政協委員及社區、學生家長和媒體的聯系，主動通報情況，宣傳政策，聽取意見，反饋結果，不斷爭取社會各界對教育的參與和支持。

6月初，我們我們召開了小學校長會議，學習了上級關于收費工作的文件精神，并就我鎮收費和財務管理提出了新的要求，隨后安排學校自查。緊接著，學校利用進校檢查工作之機，對學校收費工作和財務管理工作進行認真的檢查?，F就自查情況匯報如下：

經認真深入的自查，我們學校辦學行為比較規范，符合上級要求和人民群眾意愿。

1、無補課亂收費行為。我們各學校均沒有延長在校作息時間和節假日、雙休日補課現象，更沒有補課費之說。

2、無擇校亂收費行為。學生休轉學一律規范運行，陽光操作，無任何收費行為。

3、嚴格控制和管理教輔材料的征訂。我們嚴格執行縣教體局關于所有學生只征訂配套練習一項教輔資料的征訂要求，堅持全面實行免費教材、教輔的要求。

提高認識，加強領導。各學校借本次檢查自查的契機，均成立了領導班子，并多次召開會議，認真學習上級有關收費工作文件，提高認識。通過學習，全體教師認識到認真做好學校收費工作，是規范辦學，加強學校管理，樹立行業之風，提高學校辦學水平的重要方面。辦家長滿意學校，收費工作是重要方面。因此，應該把收費工作看作是學校依法辦學的重要方面。因此，在我校形成了校長親自抓，各部門協調抓，班主任人人抓收費工作的良好局面。

建章立制，依法操作。無規矩不成方圓，無規章制度無法約束教師的行為。各視規模大小，成立了財務工作領導小組，并且認真學習了學校制定下發的財務工作管理細則，開學報到時對學校收費進行進行公示，學校每月對學校財務進行公布，使財務公開落到實處。今后，要形成學校領導不定期向全體教師公布學校財經情況，接受全校教職工對財物工作的監督機制。

各學校制定了《財務管理制度》、《禁止教師節假日補課制度》、《禁止教師亂定資料制度》等規章制度，實施制度管理。學校成立了“家長委員會”、“關心下一代工作委員會”。他們的職責其中一項，就是監督學校收費工作。部分學校與教師簽定《禁止有償補課和不亂定學生學習資料》責任書。

各學校及時對代收的作業費進行了核算，都留有結算清單，并存檔備查。大多數學校制定和完善了有關代辦費使用、結算制度。經查，各校無亂訂復習資料現象?！叭齺y”治理工作成效突出。

規范教育收費項目和收費標準，嚴格落實國家對教育收費項目和收費標準的管理規定。

本，我校認真規范學校收費行為，加強財務監督和管理，嚴肅財經紀律，努力凈化學校收費環境，樹立教育行業新風，堅決抵制亂收費，在謀求學校教育教學新發展的同時，確保過好“教育收費關”。學校按照自治區、自治州、奇臺縣教科局的統一部署，以堅定的信心、堅決的態度、得力的措施，把全體教職工思想進一步統一到辦好人民滿意的教育的思想上，把治理教育亂收費工作作為重要工作來抓，積極推行義務教育階段收費公示、貧困生資助、校務公開、投訴舉報、責任追究等規章制度，用制度規范教育收費，做到防范在前，使治理工作旗幟更鮮明，態度更堅決，成效更明顯。為了進一步推進學校亂收費的治理工作，學校堅持從大局著眼，小處著手，進行自檢自查，效果明顯。

我校認真貫徹黨的十八屆三中全會精神，認真落實國家和自治區、州關于規范教育收費、治理教育亂收費工作會議精神，認識到任何形式的教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象。規范教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。同時“治理學校的亂收費，是切實減輕群眾負擔，維護群眾利益和教育公平公正，不斷提高社會對教育滿意度的一項重大舉措，事關廣大人民群眾的切身利益”。在此基礎上，全校上下進一步統一了思想，嚴肅了紀律，堅決貫徹“從嚴治教，規范管理”的方針，珍惜教育形象，不折不扣貫徹執行國家和自治區、州關于規范教育收費、治理教育亂收費工作會議精神，積極主動配合各級領導的檢查，對此，我校結合實際建立了收費工作領導小組、建章立制。通過認真查找我校收費行為，到目前為止沒有發現存在的問題，未違規向學生收取任何費用。

我們在深入學習、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點，齊抓共管、防范未然的基礎上，能及時設立收費的規章制度，有力地促進了這項工作的落實情況。學期初，我們對全校領導教師明確提出要求：

1、必須嚴格按照自治區、自治州物價、財政、教育三部門的文件執行嚴格收費項目和標準，不準擅自立項目、擅自提高標準和擴大范圍收費。

2、不準在規定書目之外強迫學生統一訂購教學復習輔導資料、知識讀本和各類書刊。

3、不準教師向學生推薦推銷商品，包括教具、作業本、教輔資料、校服以及其他各類教學用品。

4、不準向義務教育階段的學生收取擇校費。

5、不準學校以及學校的教職工以任何名義亂辦班、亂補課，包括利用課余時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課。

6、不準以其他任何形式強制性收費和杜絕“搭車收費”。

7、學校收費公開、透明。建立收費公示欄，公布舉報電話0994--7215802。全校領導教師能夠嚴格遵守學校的要求開展工作。

為了使治理亂收費工作落到實處，我們在治理學校亂收費工作中注重宣傳、突出重點：

1、充分利用學校墻(板)報、宣傳欄等形式擴大宣傳力度，使廣大家長和社會了解國家關于義務教育收費的政策，澄清對教育收費的模糊認識。

2、嚴格按照市縣教育局、物價局、財政局收費管理暫行辦法的通知收費。

3、嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍。

4、禁止任何部門通過學校向學生搭車收費。

5、管理部門進一步加強學校資金使用管理。

6、積極推行校務公開和收費公示制度，實行收費審計制度，探索建立收費聽證制度。

7、落實學校收費管理領導責任制和責任追究制度。

8、加強監督檢查，加大處罰力度。學校收費問題事關學生家長的切身利益，事關教育事業的持續健康發展，學校要堅決從嚴治教，高度重視治理亂收費工作，采取行之有效的措施，為堅決剎住學校亂收費這股不正之風做出我們的貢獻。

9、嚴格落實國家義務教育經費保障機制，落實貧困生救助政策。堅持“公開、公平、公正”的原則。

按照上級主管部門的要求，學校所有的收費文件、收費項目、收費數目在開校初，均以張貼的形式對社會公開，先公示、后收費，做到收費有許可、有票據、有公示、有備案。求得的家長、社會、學生的監督與認同，學校收費做到了透明化、標準化、嚴肅化。有效解決了學生家長反映比較強烈的“熱點”問題，推動了我校校風建設的深入開展，得到了學生家長及社會各界的一致認可。

為了規范收費行為，學校嚴格按照上級教育主管部門的要求，不征訂教輔資料、課外讀物，切實減輕學生課業負擔。我校結合教學實際，沒有強制性讓學生購買任何教輔資料。同時也嚴格要求教師，不許以任何名義為學生征訂教輔資料，不許強制學生統一購買教輔資料。并且由教務處組織了幾次學生課業負擔的大排查，通過排查，確實沒有私自為學生征訂教輔資料的事件發生。沒有任何教師越過違規購買教輔資料的紅線。

學校也嚴格按照上級文件要求辦事，認真落實文件精神，學校、教師一律不準向學生推銷商品。一學期以來學校嚴于律己，嚴格要求教師，未發現向學生銷售或推銷商品的事件發生，未發現有教職員工私自從事保險。

按教育教育主管部門的規定，我們學校嚴格執行相關主管部門治理教育亂收費的文件精神，突出重點，齊抓共管，取得了很大的工作成果。

1、嚴格規范收費制度；

3、學校嚴格執行收支費用公示制度；

4、學校無越權設立收費項目、越權制定收費標準行為；

5、學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。我校下屬幼兒園嚴格按照縣發展和改革委員會頒發的收費許可證規定的收費標準進行收費。不存在其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。

6、學校嚴格執行課程計劃，科學安排作息時間。學校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班等為由向學生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現象存在。包括利用課余時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課。

7、學校嚴格執行自愿原則和非營利原則，不存在強制收取服務性費用，不存在組織學生統一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志和校服，不存在強制學生統一購買生活和學習用品，不存在通過家長委員會、家長學校等形式強制學生購買校服，強制學生訂購學生奶，強制學生購買商業保險的行為。

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8、嚴格按照有關規定做好貧困寄宿生生活補助金的發放。

9、我校堅持“依法治教，以德立?！钡霓k學思想，不斷推進內部管理體制改革，學校民主管理和制度建設取得了長足的發展，有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實，提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

11、學校無擠占、截留、挪用和騙取教育資金情況；

12、學校認真落實“兩免一補”制度，惠及每位學生。

這些成果的取得與學校領導對治理教育亂收費的高度重視以及廣大教師的共同努力是分不開的，在取得既有成績的基礎上，我們會加倍努力，使治理教育亂收費工作再上一個新臺階。

多年來，學校始終都把治理中小學亂收費作為糾正行業不正之風、推動教育系統政風行風建設的重點工作來抓，按照“誰主管誰負責”的原則，形成了“黨政統一領導，各部門齊抓共管”的領導體制，在我校還形成了層層檢查和整改的責任制，加大了從源頭治理和預防力度。從整體上看，經過多年的努力，我們學校無亂收費情況。我們倍加珍惜已經樹立的良好教育形象，我們將進一步采取有效的措施，鞏固治理學校亂收費工作成果，真正做到辦人民滿意教育，樹立教育新形象、為學生、家長、社會做實事，加快教育發展，全面推進素質教育，充分認識治理中小學亂收費工作的重要意義，促進教育公平。

我校是一所農村初級中學，目前擁有初中三個年級8個班，師生400余人。學校在縣教育局和中心校領導下，認真貫徹執行黨和國家的教育方針政策，全面落實上級文件精神，創人民滿意教育，辦人民滿意學校。特別是在收費方面，我校嚴格執行文件規定，嚴格規范教育收費行為。根據《z縣教育局創建規范教育收費示范縣工作實施方案》及相關文件精神，我校組織專班，對規范教育收費行為工作的情況進行了全面認真地自查，現將自查的情況作如下匯報。

學校收費涉及到千家萬戶，事關社會穩定大局，我們學校高度重視規范教育收費工作。學校成立了規范教育收費工作領導小組，并在每期開學之前召開規范教育收費工作專題會議，對該項工作進行周密部署。在開學階段，將鄂價費相關文件精神，0收費政策及其它與學校相關的惠民政策在師生中廣泛宣傳，使每個教師都明確深化農村義務教育經費保障機制改革的內容，讓每個學生及家長明確收費項目的標準，制定了治理亂收費的制度和措施。學校把規范教育收費行為作為行風建設、創人民滿意學校的重要工作抓緊抓實，為此，學校與全體教職工簽訂了《楊白中學教師教育收費承諾書》。

我校將教育收費作為一項重要的校務公開內容長期公開于校務公開欄內，并公開了舉報電話，使學校收費進一步公開化、規范化、制度化?，F執行的是鄂價費相關文件規定的0收費政策，即免交學雜費，書本費。

在各種服務性收費中，學校堅持收費前宣傳、公示，收費中嚴把標準、程序，未發生強制性收費和學校教師從中謀取利益行為。

根據相關規定，學校嚴格執行收費標準，20xx年春，我校代收抄本費生平10元。

我校禁止教師誘導或暗示學生訂閱教學輔助材料、課外讀物等資料，對教學輔助材料嚴格控制。根據縣教育局的相關文件規定，各年級各學科每學期只能預訂一份省教研室編寫的與教材配套的《課堂作業》作為教輔資料；《課堂作業》的發行，實行市場化運作，教師在學生中宣傳，學生提前一學期預約，當學期在安大校園超市刷卡購買。

學生校平險在大力宣傳的基礎上，采取學生家長自愿投保，學校不強制學生參加保險。保險費由保險部門派人收取。

在推行國家“學生奶計劃”工作時，我們堅決按規范程序操作，即宣傳—，預約征訂—業務員來校收取費用—學校組織發放。

在收費工作中，我們做到了：嚴格執行收費政策，收費實行明碼標價，項目公開，無擅自設立收費項目、收費標準，無自行提高收費標準和擴大范圍的收費行為。收費前，除了公示外，我們還以給學生家長一封信的形式，將收費項目、標準告知家長，讓學生家長在回執上簽字。

學校在經費管理使用上，嚴格執行《學校財務管理制度》，實行校長一支筆審簽制度和教代會民主理財制度。各項經費都納入財政預算，實行收支兩條線管理，校財局管。各類款項堅決做到?？顚Ｓ?，絕不移做他用。學校規范辦學行為，不開設各種類型的特長班、興趣班，切實減輕學生的課業負擔。學校實行勤儉辦校，厲行節約，把有限的經費用于教育教學工作中，沒有亂發獎金、補貼、津貼、實物，沒有用公款組織教師旅游現象。

學校教師工資由縣級統發，財政部門按時足額撥付公用經費，未出現截留、挪用、擠占、平調教育經費和“搭車收費”現象。

以上是我校規范教育收費工作自查情況的真實反饋，我校繼續堅持收費公示制，走依法治教、依法辦學的發展之路。

我校嚴格按照《教育部等七部門關于20xx年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》、和省、市、區有關文件和會議精神，認真組織了自檢自查?，F將自查情況匯報如下：

誰出問題追究誰。堅持“誰主管，誰負責”的原則嚴格按照上級文件要求，發現問題及時整改，切實做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現象。

1.我校在規范中小學服務性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關規定、上級文件規定的收費項目和標準執行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發生。

2.扎實推進政務、校務、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設立“校務公示欄”，通過公示，加強公示內容的動態管理，讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽光下操作。

3.學校和教師沒有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。

4.嚴格執行上級關于中小學教育收費管理規定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關。在教材征定上嚴格按照國家規定課程征定，禁止各班統一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。

5.認真落實國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農民負擔，減少學生流失。

6.嚴格執行農村義務教育學生營養改善計劃，組織領導機構健全，實施方案制度、運作流程、監督體系完善，信息公開透明、運作廉潔。

我校通過開展對中小學收費行為的集中清理活動，有效促進了學校嚴格遵守教育法律法規、規范教育收費的要求，對學校杜絕亂收費行為的發生、真正減輕學生家長的經濟負擔，切實維護學生和家長的合法權益有著深刻的意義，加快了建設和諧校園、放心校園、人民滿意的學校的步伐。

我校是一所公辦小學，現有班級21個，在校學生756名，在編在職教職工101人。20xx年9月以來，規范收費工作主要抓了以下幾項工作：

1、按照縣教育局的工作要求，免除公辦義務教育階段學生的學雜費工作，大大減免了學生家長的負擔。

2、嚴格執行縣教育局，物價局批準或者備案的收費標準。

3、教育收費公示制度不斷鞏固完善。公示的途徑也更廣，有在校園醒目處張貼的收費公示欄，是收費的標準，依據更加清晰，學生家長認可學校的收費公示工作，公示比例保持在100%。

4、外來人口子女接受義務教育問題得到妥善解決?，F已接受義務教育階段來我鎮人員子女23名。

5、對家庭經濟困難學生實行幫困政策落實到位。使50余名學生受益。

1，及時調整健全規范教育收費工作的領導小組，逐級明晰相關責任：

為了全面貫徹濟陽縣教育局，糾正行業不正之風辦公室，財政局，物價局，檢察局，審計局等七部門聯合下發的“關于濟陽縣規范教育收費工作意見”的精神，為了進一步嚴格規范我校教育收費工作，學校成立了規范教育收費工作領導小組并實行三級網絡管理。成立了規范教育收費工作監督小組。

規范教育收費領導小組：

組長：xxx。

組員：xxxxxxxxxxxx。

規范教育收費工作小組：

組長：xxx。

副組長：xxxxxxxxx。

由xxx校長統一協調，指導及領導規范教育收費工作，向家長解釋收費工作精神以及向上級作收費工作情況匯報。

總務處xxx制定相關收費工作制度，措施，做好收費工作備案，審核公示，票據等工作，主持規范收費工作領導小組會議，貫徹上級規范收費精神，協調規范收費的各項工作。

領導處xxx負責對教材教具選用，征訂和教輔資料實用的監管。

2、強化規范教育收費重要流程及相關制度。

為了進一步從源頭規范教育收費，學校建立了相關教育收費管理長效機制。對重要節點做出明確規定：

制定教輔征訂制度，規范學校用書，對于未經全國中小學教材審定委員會火山東省審定，未刊有準用號的書本資料，一律不作為教學用書，為學生代訂代購等。

梳理和完善有關代辦費使用，結算制度。加強對服務性代辦收費項目的管理進一步完善實施細則，提高服務質量，加強代辦費結算工作。

加強幫困活動，建立困難學生費用減免制度。

3、暢通宣傳教育途徑。

治理措施，讓全體老師認真履行教育收費的政策，樹立人人都是規范收費的實踐者和宣傳者的意識。

加強師德教育。開展黨員干部要爭做無私奉獻，敬業愛崗的模范，做規范收費，關心學生的規范。

加強校務公開，提高規范教育收費工作透明度。做到收費公開，標準公示。每學年初學校將根據縣物價部門和縣教育局和定的收費許可項目，收費標準，收費依據，收費范圍，減免政策，舉報電話等張貼在教育收費公示欄里，對服務性代辦項目做好標識。

規范來人來電來函處理方法：

通過校務會，支委會確定相關辦法，明確流程：

任何部門，人員接到來人來電來函均直接上報校長：

由校長組織召開校務會，支委會，部門會等不同級別會議了解查實情況。

分局查實情況由領導工作小組有關人員出面解釋，糾正，處理;。

答復原則上以三天為限。

1、對規范教育收費工作重要性及意義的認識是項長期的工作，需要在待定時間節點上長效的學習和檢查。

2、對規范教育收費工作細節的抽查要隨時并檢查。

xx區教育局：

我校在收到教育局下發關于規范教育收費工作情況進行專項檢查的通知后，專門成立了以校長為組長、黨支部書記張福榮為副組長、各年級、總務等部門相關人員組成的規范教育收費領導小組，組織小組成員學習有關教育收費工作的文件和財務收費制度，對通知要求自查的內容認真逐一進行了核查,20xx學年收費標準是嚴格按照收費許可證上核準的標準收取，老生按老辦法收取，收費標準每人4500/4000元，新生按新辦法收取，收費標準每人5000元，20xx學年代辦費收費標準也是按照教育部門規定每學期每人預收書簿費220元、衛生保健費20元、課外活動費160元，到每學期終了予以結算，做到多退少不補的原則，并將代辦費明細支出清單發放給每一學生，在教學樓的醒目位置公示教育收費標準，以便學生和家長核對及監督。

20xx年以來，我校對困難學生進行了學費補助，發放補助金47人、31250元，對特困學生進行了資助，共資助24人、5760元，使困難學生也享受到高中階段的學歷教育。

通過這次自查，盡管未發現我校有違反教育收費的行為，但我們認識到教育收費是牽涉到千家萬戶的一項重要工作，也是構建社會主義和諧社會的一項重要基礎工作，我們將繼續做好教育收費工作，為普陀教育事業的健康發展做出應有的貢獻。

去年以來，本校圍繞黨風廉政建設和政風行風建設工作，以規。

范教育收費工作為抓手，具體做了以下工作。

1、統一思想，在全體教師會上進行宣傳。

2、學校教師要嚴格按照收費規定進行。

3、成立學校收費監督工作領導小組：黃悅、馬駿、景暻。

根據市教委等七部門《關于20xx年上海市規范教育收費工作的意見》和普陀區教育系統黨風廉政建設責任制要求，本校根據實際情況，制定了本校今年規范教育收費工作的辦法，明確了責任，實行了分工，具體措施和責任人是黃悅（校長）收費工作第一責任人，馬駿（總務主任）負責財務收繳情況，景暻（教導主任）負責班主任對學生收費工作進行監督。

按照要求，本校實行教育收費公示制度的形式有以下幾種。

1、校公告欄、

2、校門口大屏幕顯示。

3、家長告知書公示的比例是100％。

a．是b．否。

如選b，請說明理由。

a．是b．否。

如選b，請說明理由。

3．對學校自行組織的課外教育活動，學校做到在開學前制訂。

計劃，聽取學生家長委員會意見，并向區教育行政部門備案。

a．是b．否。

如選b，請說明理由。

去年9月以來，本校是否存在如下違規行為：

1．違規進行大面積補課；

2．違規舉辦各類學科班(競賽班、提高班和補習班等)和有關中小學各類競賽活動；

3．違規與社會力量辦學機構合作舉辦向中小學生收費的各種。

培訓班、補習班、提高班；

4．由家長委員會或其他形式組織的收費補課活動。

5．仍然存在“興趣班”、“特長班”；

6．對進城務工就業的農民工子女違規收取各類費用；

7.統一訂購市教委確定書目之外的各類文字資料、音像資料；

a．是b．否。

如選a，請說明處理情況。

去年9月以來，收到群眾反映本校收費問題的信訪有____件，已經處理____件(其中查實有違規收費行為的____件)。

1．本?，F有教師志愿者隊伍20人，參與義務輔導活動的教師20人，去年以來對1200人次的學生義務輔導。

2.今年以來，通過對家庭經濟困難學生實行幫困措施，用于學生的幫困專項資金1萬元，受益學生總人數21人。

我校是一所公辦小學、現有班級21個、在校學生756名、在編在職。

教職工101人。xx年9月以來、規范收費工作主要抓了以下幾項工作：

1、按照縣教育局的工作要求、免除公辦義務教育階段學生的學雜費工作、大大減免了學生家長的負擔。

2、嚴格執行縣教育局、物價局批準或者備案的收費標準。

3、教育收費公示制度不斷鞏固完善。公示的途徑也更廣、有在校園醒目處張貼的收費公示欄、是收費的標準、依據更加清晰、學生家長認可學校的收費公示工作、公示比例保持在100%。

4、外來人口子女接受義務教育問題得到妥善解決?，F已接受義務教育階段來我鎮人員子女23名。

5、對家庭經濟困難學生實行幫困政策落實到位。使50余名學生受益。

1、及時調整健全規范教育收費工作的領導小組、逐級明晰相關責任：

為了全面貫徹濟陽縣教育局、糾正行業不正之風辦公室、財政局、物價局、檢察局、審計局等七部門聯合下發的“關于濟陽縣規范教育收費工作意見”的精神、為了進一步嚴格規范我校教育收費工作、學校成立了規范教育收費工作領導小組并實行三級網絡管理；成立了規范教育收費工作監督小組。

規范教育收費領導小組：

組長：張建民。

組員：薛立強胥維忠孫守星張志國。

規范教育收費工作小組：

組長：薛立強。

副組長：封濤周思新孫歆。

由薛立強校長統一協調、指導及領導規范教育收費工作、向家長解釋收費工作精神以及向上級作收費工作情況匯報。

總務處周思新制定相關收費工作制度、措施、做好收費工作備案、審核公示、票據等工作、主持規范收費工作領導小組會議、貫徹上級規范收費精神、協調規范收費的各項工作。

領導處孫歆負責對教材教具選用、征訂和教輔資料實用的監管。

2、強化規范教育收費重要流程及相關制度。

為了進一步從源頭規范教育收費、學校建立了相關教育收費管理長效機制。對重要節點做出明確規定：

制定教輔征訂制度、規范學校用書、對于未經全國中小學教材審定委員會火山東省審定、未刊有準用號的書本資料、一律不作為教學用書、為學生代訂代購等。

梳理和完善有關代辦費使用、結算制度。加強對服務性代辦收費項目的管理進一步完善實施細則、提高服務質量、加強代辦費結算工作。

加強幫困活動、建立困難學生費用減免制度。

3、暢通宣傳教育途徑。

加強師德教育。開展黨員干。

教育統計核查工作自查報告教育統計工作檢查的內容主要包括

根據文件要求，切實做好我局民政統計數據核查工作，針對我局實際情況，現將自查情況報告如下：

一、民政統計數據質量基本情況。

20xx年第一季度，我區統計臺賬有一個開發區，15個村委會，70個居委會。享受城市低保10638人，農村低保1461人，孤兒37人，特困人員救助供養358人，直接醫療救助926人次數，各類優撫對象1066人，臨時救助31人次，結婚登記1145對，離婚登記447對，提供住宿的社會服務機構有10個，社會組織共270個。

機構類臺賬信息和人員類臺賬信息均來源于相關業務部門，并與相關財務支出賬單項核對。無臺賬的報表數據與業務部門行政記錄數據一致。

經過民政部第一季度數據清洗，我區統計臺賬人員類錯誤共18條。其中結婚臺卡有12對登記證號重復，離婚臺卡1人身份證信息錯誤，孤兒臺卡2人身份證信息錯誤，特困人員救助臺卡有1人身份證信息錯誤，優撫傷殘人員臺卡有2人身份證信息錯誤。單位類臺卡有2個單位名稱與質檢總局反饋信息不一致。以上錯誤現已修改完畢。

二、提高民政統計數據真實性主要做法和亮點。

（一）加強統計工作職業道德教育，堅持實事求是。定期開展統計職業道德教育進一步強化統計人員的工作責任心，培養他們實事求是的工作作風。利用會議、宣傳欄等多種途徑組織廣大干部和統計人員認真學習，加強統計法律意識，提高依法統計的自覺性。

（二）積極組織業務培訓，提高統計人員的業務素質。統計人員較高的業務水平是提高統計數據質量的重要因素，而要提高統計人員的業務素質，就必須經常組織業務培訓，并進行考核，特別是基層單位更要搞好這項工作，保證一年至少舉辦一次培訓班，并使之制度化，使統計人員能夠及時吸收統計方面的新知識，以正確地進行各項統計工作。

（三）規范統計基礎工作，抓好源頭數據質量。依法強化管理，不斷加強和完善各類統計臺賬，建立對上報統計數據的審核制度，及時做好統計數據的收集、測算、分析，發現差錯立即查詢及時糾正，嚴把審核質量關，確保數據源頭準確無誤。

（四）加強數據管理與維護，全面提高數據質量。健全統計臺帳和原始記錄。加強報表管理，對重統、漏報的數據質量嚴加把關，依據統計法律法規和統計表制度建立健全原始記錄、統計臺帳等，規范報表、臺帳的填報標準、指標口徑一直，保證報表完整、清晰，真正做到“數出有據”。

三、民政統計工作存在的主要困難和問題。

從自查的情況來看，在統計基礎工作和數據質量上還存在一定不足，需要進一步完善。

（一）法律意識有待進一步增強。對統計法的宣傳還不夠深入普及，對統計工作的重要性和嚴肅性缺乏認識，致使統計數據不及時，統計數據不完整，真實性有待于提高。

（二）業務水平有待進一步提高?；鶎咏y計人員對統計業務、統計法律知識掌握不全面，業務培訓少，統計業務不熟，對統計指標理解不深，不能正確認識統計。再加上基層人員變動頻繁導致統計工作銜接不上，對統計數據記錄不全、不規范的情況時有發生。

（三）統計基礎工作需要進一步加強。個別基層單位存在統計原始記錄不全、不規范，工作缺少積極性、主動性和系統性，滿足于完成上面所布置的任務，源頭的數據質量難于保證。低保系統和統計臺賬系統由于樹形結構和代碼不一致并不能對接且兩個系統內容要求不同，所以必須由業務科室手工錄入人員信息，造成統計數據質量不高，低保系統、統計系統中的人員信息和實際資金發放名冊的人員信息未能完全保持一致。

（四）部門之間缺乏進一步協調。各基層單位都是以本單位工作為出發點，忽落了其它相關業務，各部門業務和統計業務要求的側重點不同，統計臺賬要求的，業務科室則不作要求，甚至業務科室就不需要開展這項工作。造成統計數據滯后、不完整。

四、提高民政統計數據真實性、準確性的意見建議。

針對存在的問題，制定相應的整改措施，著重從抓基層統計工作、提高統計人員的業務素質入手，做到邊查邊改，從基礎抓起，以提高源頭數據質量，爭取在短時期內把我局統計工作提高到一個新水平。

（一）建立責任制和考評制，定期或不定期開展統計數據質量檢查。為達到檢查的預期目的，必須建立相應的責任制和考評制。盡可能做到每一季或兩季都由統計檢查機構派出統計檢查員到基層參與指導統計數據質量檢查。每一項檢查都應定有考評分，考評分高就說明統計數據準確度高、質量好。反之，質量差，就要追究責任。從基層統計員到綜合統計員直到統計檢查員，層層制定崗位責任制，找出數據失實的原因。

（二）加強法規學習，增強統計人員的法制觀念。進一步加大宣傳統計法律法規的力度，充分利用多種途徑廣泛宣傳，營造氛圍，經常組織鄉鎮（街辦）民政助理員、統計人員認真學習《統計法》等有關法律法規，增強法制意識，提高自身素質，提高工作的主動性、自覺性。

（三）加強業務培訓，提高統計人員工作水平。進一步開展繼續教育學習，提高業務素質。同時，嚴格統計人員的考核，調動工作積極性，增強責任性，增強駕馭統計工作的能力。

（四）健全工作制度，全面提高數據質量。加強報表管理，對重統、漏報的`數據質量嚴加把關，依據統計法律法規和統計表制度建立健全原始記錄、統計臺帳等，規范報表、臺帳的填報標準、指標口徑一直，保證報表完整、清晰。

幼兒園教育收費工作自查報告[范文]

為了迎接本次“教育收費專項檢查”，我園根據上級的有關精神和要求，成立了“收費自查”領導小組。針對本學期的各項收費情況進行了全面清查，其具體情況如下：

一、收費情況：

1、保教費：我園根據市局所核準，每人每月收取350元，沒有出現多收或少收行為。

2、伙食費：每人每月收取180元?；锸迟M我園由后勤統一管理，設立了伙食費臺帳，?？顚Ｓ?。每學期結算一次，將收支情況定期向家長公布，便于家長監督。

3、接送費：上學期接送費每人每月收取80元。由于油價不斷提高，加之維修費用過大，一直是處于亐損狀態。后經長安各民辦幼兒園提議，報請教辦同意：本學期的接送費由原來的每人每月80元提高至100元。

4、課本資料費：按實價每人每學期收取120元。

5、園服費：冬裝每套60元，秋裝每套40元，夏裝每套30元。是由家長根據情況自愿訂購。

二、退費情況：

幼兒園的生源主要是來至外地打工人員的子女，因此流動性較大，經常有中途退學現象。我園根據這一情況，制定了相應的退費制度：

1、凡入學幼兒，學雜費一學期一次性交清者，因特殊情況中途退學，退還尚未讀完整月的保教費、伙食費、接送費。不足一月的則按實際天數退還伙食費、接送費。

2、幼兒病假、事假連續一個星期者，退還伙食費、接送費。

3、國家所規定的法定假日，均按實際天數退還伙食費、接送費。

我園經過“教育收費自查”領導小組查實，沒有發現違規行為。請上級領導核查！

幼兒園。

幼兒園學前教育工作自查報告

(一)領導重視，加強管理，科學規劃合理布局。區委、區政府十分重視全市學前教育工作會議和寧波市人民政府《關于加快學前教育改革和發展的若干意見》的貫徹落實。9月，區政府召開了全區學前教育工作會議，出臺了《區關于貫徹“寧波市關于加快學前教育改革與發展的若干意見”的意見》，提出了區學前教育未來三年的發展目標，確定了中心幼兒園新建規劃。落實城鎮小區配套幼兒園，由教育行政部門辦理產權登記手續，統籌安排，鎮（街道）負責開辦和管理。

（二）加大投入，大力扶持,不斷擴大優質教育資源。設立了區學前教育發展專項資金。安排xxx萬元，以后逐年增加。支持鎮（街道）或村（社區）出資新（擴）建集體幼兒園園舍；鼓勵各公辦或集體辦幼兒園增加投入，對提升等級和創優達標的視考核等級給予經費獎勵；對能夠較好承擔對其他幼兒園輔導職責且作用顯著的給予獎勵；對社會力量舉辦的幼兒園，實行稅收優惠，并給予設備設施補助；對省二級以上幼兒園按等級實行生均定額補助；對在戶籍所在的鎮（街道）集體幼兒園或省二級以上幼兒園接受學前教育的幼兒，鎮（街道）給予教育券補助；建立家庭經濟困難兒童入園資助制度。

（三）重視師訓，優化隊伍，不斷提高教職工待遇。完善并形成了與本地區幼教事業發展相適應的符合幼兒教師專業成長的多層次、多形式、分類別的幼兒教師培訓格局。區域性層級幼教輔導網組織建設與管理頗具特色，并取得一定的成效。公開招聘了幼兒園事業性質編制人員4名，不斷提高事業性質編制教師的比例。在全區鎮（街道）、村（社區）幼兒園在職在崗的非事業性質編制的教師中評選骨干教師，每月補助崗位津貼xxx元，同時，非公辦教師編制的鎮（街道）、村（社區）幼兒園園長也享受骨干教師同等待遇。

（一）進一步理順體制，加大投入，擴大公辦幼兒園的比例。目前區的各鎮鄉（街道）中心幼兒園及新開辦的小區配套幼兒園園產雖已明確公有，但未正式確定為公辦幼兒園并按事業法人登記。為此，政府要盡快理順體制，進一步加大區鎮（街道）兩級財政的投入，有計劃地擴大政府舉辦的鄉鎮中心幼兒園及小區配套幼兒園的比例。

（二）進一步加強對民辦幼兒園的管理，不斷擴大優質教育資源。要進一步加強對民辦幼兒園在安全、衛生、財務等方面的監管力度，不斷提高辦園水平，擴大優質教育資源，滿足廣大人民群眾“好入園、入好園”的需求。

（三）進一步健全學前教育管理體制，加強學前教育工作的管理和指導。要進一步明確政府對學前教育的管理責任。要配備、配足專職的幼教管理干部和教研員。要加強政府各部門的協作，形成完善的學前教育管理體制，切實有效地解決學前教育事業發展中出現的熱點、難點問題。進一步完善學前教育督導評估制度。

幼兒園教育收費工作自查報告[范文]

按照市物價局等七部門《關于開展全國教育收費專項檢查的通知》（延市價發[2009]167號）文件要求，我校于2009年12月中旬對一年以來收費情況進行全面自查，現將自查結果匯報如下：

一、貫徹落實相關文件精神及規定的情況。

一年來，我校極為重視收費管理工作。為了嚴格遵守上級有關規定，成立了有支部書記、校長為組長的領導機構，制定了一系列管理制度。

1、按照“誰主管，誰負責”的原則，將責任落實到位。校長負總責，總務處具體負責清查核對工作，實行了全面的監督檢查。

2、要求全校各部門、各位教師嚴格執行規定，不得違反，且強調違反必究的原則。

3、開學初向社會公開監督舉報電話，隨時接受社會、學生、家長的監督。

4、組織全體教師學習上級有關文件、政策的精神和有關規定，嚴肅紀律，學校領導經常召開中層以上干部會議，反復強調嚴格執行上級文件精神，做到每位教師心中有警戒，不觸高壓線。

5、每學期學生報到時，學校都要加強行業糾風工作，扎實做好工作，讓上級放心、社會滿意、學生家長信任。

二、執行收費的情況。

一年來，我校按照上級部門和區教育局下達的文件精神進行收費，每學期開學初，都通過公示欄對外公布收費項目、標準。各項收費標準嚴格執行市、區物價局核定的數額進行收費。

2、嚴格實施“兩免一補”政策，每月月底足額發放“一補”費，開學初在公示欄對外公示，詳細公布學生姓名、性別、所在班級、家庭住址、家長姓名等信息，不謊報、瞞報，接受群眾監督。

3、嚴格實施“蛋奶工程”惠民政策，建立健全規章制度，專人專管，建立臺帳。

4、無擅自訂購學習資料、復習資料以及各類試卷，沒有強制訂閱報刊圖書、推銷商品等。

5、沒有購買和使用教育主管部門公布的用書目錄以外的教輔參考書，嚴格執行了政策。

6、學校沒有舉辦各種名目的學習班、補習班、“提高班”、“超常班”等。

7、學生人身保險，堅持家長自愿、量力投保的原則，在開學初由保險公司在校內設立投保點，現場進行咨詢并填發投保單，學校和教師沒有強制學生投保。

8、學生校服按照學生自愿、家長同意的原則，由中標校。

服供應商直接進班量身定制，學校不參與校服款的代收代付。

南泥灣中心小學。

2009年12月17日。

南

泥

灣

中

心

小

學

2009年12月日17。

。

教育統計核查工作自查報告教育統計工作檢查的內容主要包括

根據上級《關于教育事業統計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業統計核查工作，我園對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查?，F將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實統計法律、法規；及時上交相關數據，按時。

（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。

（三）加強統計人員的管理。我園由專門人員具體負責統計工作，班主任具體負責各班各種數據的采集填報工作，使數據內外一致，不走樣，不摻水分。

（四）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統計報表的有關數據：

1、在園生數。通過核對幼兒學籍數據庫人數，登記上報人數與實際在園生數一致；

2、教職工、專任教師數和現任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、占地面積一致；

6、圖書冊數。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；

7、基礎教育的班額基本符合要求。

（五）建立了檔案室，建立幼兒花名冊和教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求班主任要經常與負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數據庫相一致。

以上是我園教育數據統計情況所進行的檢查情況，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，及時更新相關數據從而使我園的教育統計工作日臻完善。

xx幼兒園。

201x年9月3日。

幼兒園學前教育工作自查報告

按照市教育局的統一部署和安排，根據通知要求，我園各級教職工積極行動，認真查找上報。

通過整改活動，我們了解到教職工對幼兒園園務的事業心、團結、協作是認可的，但也存在一些與幼兒園發展要求不相適應的問題，還需要采取更為積極有效的措施，才能把幼兒園各項管理工作進一步引向深入。

(一)幼兒園規章制度有待進一步完善。

(二)教職工工作作風和方法有待改進，決策水平需要提高。

(三)適當調整教職工作息時間。

(四)解決未實施教師績效工資職工福利待遇。

(一)、建立完善的科學決策制度。

1、深入到教職工中進行調查，從以人為本出發，通過自查，進一步建立健全幼兒園日常工作中的監督管理制度、教育質量評價體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不斷提高保教質量和服務水平，營造良好的制度環境。

2、10月中旬至下旬，我園根據各崗位工作情況，對主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時間將進行調整，使其更能體現以人為本。目前，我園園長也在積極想辦法解決未實施教師績效工資職工福利待遇的問題。

(二)以人為本，求真務實，推進科學管理。

1、為了促進幼兒的健康發展，我園依托教育管理，進一步加強師德建設，尊重幼兒發展的特點，重視幼兒心理健康，關注個體差異，用發展的眼光和態度看待幼兒的各種能力，為幼兒創設健康安全的學習和生活環境。

2、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計謀發展”開展學習。在加強學習的同時，堅持求真務實，圍繞創“創名園、樹名牌、展特色”的目標，制定幼兒園發展規劃和工作計劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅持從實際出發；工作檢查要平實高效，目的明確，指導性強；工作總結要實事求是，既看待成績又指出不足，客觀公正，符合實際。

(三)創新思路、和諧發展是方向。

我們認識到發展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現狀，以體制創新、機制創優、特色創建為主翼，為孩子積極創設平等、和諧、寬松的育人環境，弘揚團結合作、務實開拓的良好園風，促進幼兒園更好更快地和諧發展。

幼兒園學前教育工作自查報告

根據上級的要求，我校對學校管轄范圍內的學前教育各類辦學機構進行了全面自查，現將年度自查情況匯報如下：

我校管轄范圍內現有中心幼兒園一所、村小幼兒園三所，其中中心幼兒園在校學生130余人，各村小幼兒園共有在校學生80余人。中心幼兒園辦學地點設在原清和中心完小處，辦學條件達標；各村小幼兒園辦學地點設在各村小處，三個幼兒園分別為車田幼兒園、芙蓉幼兒園、長樂幼兒園。

我校中心幼兒園和各村小幼兒園在辦學行為上嚴格按照上級有關文件要求執行，收費標準以上級關于學前教育收費標準為準，根據鄉鎮學校的條件進行了略微調低，各村小幼兒園收費標準低于中心校幼兒園。同時由于全鄉只有一所中心幼兒園而無其他民辦幼兒園，在幼兒園升一年級時不存在入園與入學掛鉤的情況。今年以來，學校加大對于學前教育的投入，各項辦學條件不斷改善，學生家長對辦學情況滿意率不斷提升，生源得到保證，入園率達到100%。

學校中心幼兒園高度重視安全管理工作，重點做好校車的管理、接送工作。學校購置專車，聘請專人接送，接送司機各種手續齊全且與學校簽定了學生接送協議。對校車實行了定期安全檢查制度，確保了校車的安全運行。今年下期，為了有效做好h1n1的防控工作，中心幼兒園特別重視晨檢工作和食品安全工作，對園內辦學設施還進行了安全隱患排查和安全工作責任追究制，全年未發生任何安全責任事故，實現了安全辦園的目標。

根據上級關于建立一鄉一中心幼兒園、確保幼兒入園率達到100%的要求，我校在幼兒教育發展規劃上立足長遠，注重規劃，制定了《清和中心校學前教育五年發展規劃》，對今年的發展和工作進行了具體而明確的規劃：一是逐年增加投入；二是逐步完善管理；三是加強管理人員培訓。目前各種工作有序開展，基本確保了我校幼兒園規范、安全運行。

中心幼兒園對教師及相關人員實行嚴格的準入制度，加強了專業教師隊伍建設，學校為確保幼兒教育的健康發展，培養了兩名專業教師，對外招聘教師則堅持“三證”達標原則，持證上崗，保育員同樣持證上崗。目前，學校教師的工作受到了學生家長的肯定，為我校中心幼兒園的創建，奠定了良好的師資素質，贏得了辦學聲譽。

幼兒園教育收費檢查工作自查報告

新村幼兒園是一所附屬于新村小學的村辦幼兒園，總占地面積2000平方米，建筑面積約400平米，村聘幼兒教師8名，幼兒園院長由學校校長代理，幼兒總數102人，新村幼兒園于xx年被評為縣級三星幼兒園，同時也成為xx年山西省學前教育專項資金項目實施幼兒園。資助項目類型有大、小型玩教具，塑料、木質類、生活設施類，幼兒園鋼琴、音樂綜合、中華德育動漫教學，幼兒互動教育設備等多種類型的設施設備。資金總投入145912元。不僅為幼兒提供了幼兒的娛樂玩具，同時也為幼兒教師提供了必備的教學工具；大大縮短了城鄉間的教育懸殊，進一步促進了區域間的教育平衡。特別是幼兒互動設施設備的配備，更為今后幼兒園現代化的教學服務和教師利用教育信息化手段在教育教學中的應用奠定了堅實的基礎。

隨著學前幼兒專項資金項目實施的逐步落實，我園成立了以園長為組長，分管具體工作的負責人為副組長的領導小組。同時進行職責分工，建立相應的工作制度，具體如下：

1、項目前期工作準備情況：

先摸清本園底子，上報相關數據以及所需配套設施的數量，最后選擇合適的房間作為庫房。

2、對供貨商所提供的物品進行轉運、驗收，然后存放，建賬登記。拆分和發放，填寫相應的貨物領取單并建立相關的安全使用管理制度。

3、20xx年2月28日對多媒體設備進行安裝集成，三月中旬經縣局領導驗收合格并交付使用。幼兒教師要填寫相應的使用登記表。

4、根據本園實情制定了幼兒教師的全員培訓方案、制度、計劃，使教師盡快適應現代教育信息技術手段在教學中的具體應用。

1、幼兒教師年齡、學歷參差不齊，與當今學前教育發展的要求差距甚遠。

2、信息化教育技術手段的應用水平偏低。

針對以上存在的主要問題應盡快采取的改進方法具體如下：

1、加強幼兒教師師資隊伍的建設，從業務理論、知識水平上，特別是進一步加大提高對交互式一體機在教學中的應用能力和水平。

2、加強對所有設施設備的安全管理和使用。

3、建立對多媒體設施設備的應用長效機制。

文檔為doc格式。

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幼兒園學前教育工作自查報告

根據《學前教育督導評估暫行辦法》有關要求，結合我鄉學前教育情況，逐條對照《學前教育督導評估指標體系》中提出的六項“自查重點內容”，認真組織自查自評，自查結果如下：

1、重視并切實加強對大力發展學前教育的領導，成立有學前教育工作領導小組，管理體制與工作體制健全。

2、制定切實可行的學前教育發展規劃和三年行動計劃，其目標明確，措施具體，突出針對性、可操作性。

3、督促檢查、考核獎懲和問責機制健全。

5、沒有學前班生均經費標準和生均財政撥款標準。6、國家支持學前教育發展的項目經費使用規范、合理，沒有社會力量辦園和捐資助園；學前教育資助制度，發展殘疾兒童學前康復教育更是一片空白。

7、擴大普惠性學前教育資源。因人口稀少且居住分散的緣由至今我鄉無公辦獨立幼兒園，民辦幼兒園。

8、學校布局合理，方便就近。我鄉尚未建設公辦中心幼兒園，大村更沒有獨立建園。

9、滿足幼兒活動和發展需要的設施設備全無。

10、合理確定幼兒教師生師比，全鄉5個學前班教師配備10人，教職工緊缺；健全幼兒教師準入制度，嚴把入口關；多渠道保證師資的供給，滿足學前教育發展需求。

11、完善學前教育師資培養培訓體系，擴大學前教師的培養，加大學前教師的培訓力度，增強培訓的針對性，有助于教師專業素質的提高。

12、依法落實學前教育教師地位和待遇，切實維護教師合法權益。

13、嚴格執行幼兒園準入制度，制定各種類型幼兒園的辦園標準，實行幼兒園審批登記和年檢制度。對無證辦園進行全面排查登記，實行分類治理，妥善解決無證辦園問題。我鄉不存在這一塊工作情況。

14、學校嚴格執行學前教育收費標準，規范學前教育收費工作。

15、學校重視學前幼兒的安全保障和衛生健康工作，各項安全管理、衛生保健、飲食與健康工作制度和安全責任制健全。

16、落實《幼兒園教育指導綱要》，加強對學前班保教工作的指導，開展保教質量監測評估工作，有效解決“小學化”傾向和問題。

17、學前兩年教育毛入學率達98%。

18、覆蓋面廣，有5個學前班，無獨立幼兒園。

19、學前教育財政20xx年投入12萬，20xx年總投入16萬，學前教育財政20xx年投入25萬，投入所占比例明顯提高。(教師工資)。

20、我鄉10位學前班教師均取得教師資格證。

21、保教質量明顯提高。

22、社會對當地提供的學前教育的滿意度高。

2、我鄉尚未建設公辦中心幼兒園，民辦幼兒園，大村更沒有獨立建園扣17分；

3、學校幼兒活動設備全無，扣3分；

4、沒有專項投入扣3分；

教育事業統計數據質量核查自查報告

依照縣教科局和三合鎮中心學校的文件精神，我校認真開展學校環境教育工作，取得了一定的成績，現將環境教育工作總結如下：

1、教育工作領導小組，擬定了環境教育工作計劃、制度職責，從人員和制度方面對環境教育工作進行了保障。

2、通過會議等形式對全體教師進行了環境教育重要性的宣傳強調。

3、教務處任命了環境教育兼職教師，把環境教育納入地方課，同時規定每學期的環境教育不少于6課時。

1、教師要利用班會對學生進行環境教育的宣傳教育，教育學生愛護環境，低碳生活，行動起來做一個保護環境的志愿行動者。

2、通過國旗下的講話、宣傳欄等學生加強教育，學生參與面光。

1、在“六五”世界環境日到來之際，在學校的升旗儀式上，學校進行了有關保護環境的國旗下的講話。

2、學校每班都進行了有關環境教育的主題班隊，如，一年級的“創模我行動”、二年級的共創綠色校園、六（1）班的創建環保模范城市，共享綠色生活。在主題班會課上，同學們大膽交流，踴躍發言，各抒己見，提出了不少的環境保護的意見和建議，效果較好。

3、各班學生進行了環境教育的征文書寫活動，學生們認真書寫，各選出了優秀征文交學校，學校進行了評選。征文質量較好，寫出了自己的想法和心得。

1、有部分教師對學校進行環境教育的認識不夠，工作離要求有一定的差距。

2、有少數學生沒真正做到保護環境，保護森林，學會低碳生活。

幼兒園學前教育工作自查報告

為了深入貫徹落實《教育部規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》（黑教基二〔20xx〕12號、齊教基二發〔20xx〕1號）和縣教育局文件精神，提高幼兒園的保教質量，促進幼兒園更好地發展，幼兒園嚴格按照上級有關文件要求，迅速組織全體幼兒教師學習文件精神，并對照通知要求逐一開展自查工作：

幼兒園成立了防止和糾正幼兒園“小學化”領導小組，由園長為組長、幼兒教師為成員，組織領導小組成員認真學習了《幼兒園規程》和有關文件精神，教師們提高了思想認識，明確了工作目標。

1、樹立端正的的辦園理念。

幼兒園的辦園目標是：以《綱要》精神為指導，以五大領域為軸線，以素質教育為基礎，秉承“寓教于樂”的教育理念；突出科學啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實現“面向全體幼兒，培養好奇、好問、好學、健康樂群、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的有個性的接班人，為幼兒一生的發展打好基礎，為家長提供優質服務”的辦園目標。

2、堅持科學的教育方式。

（1）我園在保教工作中以游戲為基本活動，使幼兒“在生活中做人，在活動中健體，在探索中求知，在環境中審美”，注重活動和創造性游戲的開展。從不開設興趣班、特長班、實驗班等強化訓練活動，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內容；也沒有給幼兒布置家庭作業的現象。

（2）、幼兒園一日活動的組織在動靜交替中，以游戲為基本活動形式，保證了每天活動不少于一小時，符合了幼兒教育規律、有利于幼兒身心健康的活動。

（3）、活動中，主要通過感知和表象認識事物，動手操作、游戲是他們的學習主要學習形式。因此，教師努力創造適宜幼兒“玩中學、做中學、想中學、看中學、議中學、用中學、聽中學”的教育環境，盡量讓幼兒親身參加各種操作，探索活動，保證每個幼兒都有機會感受探究過程和方法，從而真正體驗到發現的樂趣與成功的快樂。

每學期根據計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育活動。如：以“感恩—媽媽我愛您”為主題的教育活動；以繪畫、手工展示幼兒美術作品；以“快樂節日”、“放飛童心”為主題的六一文藝匯演。各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發揮，充分展示素質教育成果，展現全面發展的和諧之美。

1、創設充滿童趣的生活和活動環境。

我園現有完整的幼兒活動場所，設有符合標準、安全的活動設施。每個教學活動室都有29寸電視、dvd和樂器，滿足幼兒生活與學習的需要。

樓內為幼兒創設溫馨舒適的生活環境、與課程相適應的學習環境及內容豐富、材料充足的活動室，使幼兒在玩中求發展?；顒邮业拿恳粋€角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創設氛圍或展示其學習成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。同時，室內增添了衛生間和（衣帽間），為學生提高了方便。

2.營造溫馨、和諧的育人氛圍。

為幼兒創設良好的心理環境，教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示于社會，優質的保育保教質量取信于家長、幼兒。

總之，我園經過認真自查，至今在本園沒有發現保育教育“小學化”現象。今后我們仍將以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》精神為指導，加強教育教研工作，完善防止“小學化”教育傾向的有關制度，積極向家長宣傳科學的學前教育理念，為學前教育事業的發展貢獻力量！

13年幼兒園教育信息化工作自查報告精選_

2013.12.14根據密山市教育信息化工作考核細則、密山市義務教育學校信息技術裝備使用管理辦法，學校積極開展教育信息化工作，大力推進現代信息技術應用，用學科教學促進信息技術發展，讓信息技術有效提升教育教學質量。經過全體教師努力，我校教育信息化工作步入新臺階?，F就學校教育信息化工作自查情況，匯報如下：

一、設立機構，明確要求，更新教育理念。

學校成立了教育信息化工作領導小組、信息裝備使用管理領導小組、信息寫作領導小組等，組織教師學習教育信息化工作要求，明確了任務。校長為總負責人，由副校長分管，一名教師為信息化工作管理員，分工明確，責任到人。培訓有學習筆記，工作有詳細記錄，小組有會議記錄，加深了全校教師對教育信息化工作的認識，促進教育信息化工作的開展。

二、健全制度，分工明確，提供有利保障。

學校建立健全教育信息化工作各項規章制度，制定信息化工作規劃，認真落實方案。做到了工作有計劃、有分工，目標明確，責任到人。建立信息技術設備臺賬，有編號、有登記，有使用記錄，名專用室制度粘貼上墻，為教育信息化工作提供了有利保障。

三、完善設備，加強管理，提升環境建設。

1、接入光纖保證網絡暢通。學校在2013年11月接入互聯網，保證了網絡全天暢通。在2012年省標準化基礎上，我校對信息裝備各室加大投入力度，更新完善各信息室。計算機室、光盤播放室、衛星接收室基本達標，并投入使用。多媒體室及電子備課室，電腦陣舊，僅供教師存儲電子教案及個人資料，兩室功能使用率低。

2、加強信息化工作管理。設立領導小組，制定職責。領導班子定期召開小組會議，對教育信息裝備進行督導、檢查。查看設備管理、使用、維護等情況，有登記、有記錄，表冊齊全，做到了信息技術設備使用安全有保障。

四、提高應用，學科融合，提高教學質量。

1、各室具體使用情況近年來學校大量投入信息設備并組建各信息室，在2013年通過了省標準化驗收。今年光纖網接入校園，使校園信息網絡全天暢通。各室網絡分配科學，做到了安全網絡進校園，有利地保障了教育信息化工作的開展。計算機室，128平方米，40臺液晶電腦已投入使用。光盤播放室、衛星接收室基本達標，已投入使用。多功能教室、電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊，但已投入使用。教師充分利用陳舊電腦存儲了大量的電子備課教案和個人學習資料；學生通過網上交流、學習，開闊了眼界，提高了視野，有效地提高了網上資源的充分利用。

2、學科教研與科研。

開足開齊信息技術課程，保障課時。制定了學科中運用信息技術教學計劃，組織教師參加信息技術培訓，如：辦公自動化軟件培訓，演示文稿制作，動畫制作，課件制作，現代教育技術培訓，信息技術與課程整合培訓等，向教師明確了教育信息化總要求。教師通過培訓學習，能夠更熟練的運用信息技術軟件，人人都有自制或修改的電子課件，每個月選優質課件一個，上交學校存檔驗收，促進了教師利用信息技術進行創新教學。教師人人有電子課件，有文本教案，使信息技術應用能力有了顯著提高。積極組織教師參加網絡教研活動，通過網絡交流，來提教師自身能力素養。為了使信息技術更深更廣的應用于教學，我校還確立了信息技術科研課題，立項、研討，并進行交流總結，提升了教育信息技術的深度應用。

本學期，我校對班班通重點進行培訓學習。管理員孫旭艷老師精心準備培訓內容，從白板的正確使用、到白板與學科教學的深度應用、白板技術與課堂教學有效整合，都分期分批分學科地對教師進行培訓?，F在我校教師都能充分利用班班通進行教學，激發了學生學習興趣，全面提高了教育教學質量。同時班班通培訓、學習內容作為信息技術校本材料，更加有利于教師學習和應用。

3、信息網站及信息報送工作。

學校在本年度11月份正式接入了光纖，保證了網絡全天暢通，為學校網絡提供了有利保障。信息技術管理員負責信息報送工作，能及時接收上級文件和傳達學校各項活動，保證了學校各項工作與上級文件一致。目前報送密山市級信息稿件11篇，雞西市級稿件1篇。

4、利用信息技術開展活動學生通過課程學習，掌握了運用信息技術的基本能力，并能在團隊活動中、主題教育的資料收集中，個人網上交流學習中運用已有的技能來開展活動。例如在“創新性學習”活動中，學生通過收集網上資料，制作幻燈片進行演示，取得了良好效果；在“班級板報評比、主題班團、隊”等活動中，電子小報、電子背景、電子動畫的運用，為活動的成功舉辦奠定了良好基礎，提高了信息科技的應用；在“弘揚民族精神”、“法制教育”等主題活動中，上網、電腦小報、成了必不可少的一部分。正是由于學校立足了信息技術課程，使學生的信息科技能力有了不斷地提高。

五、工作不足及改進措施。

1、個別信息室及設備不達標。光盤播放室及衛星接收室面積稍小，設備有些陳舊；多功能教室設備老化，使用率低；電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊；今后會加大投入力度，努力改建，為全校師生創設更優越的學習、生活環境。

2、信息技術創新實踐活動少。本學期信息技術創新實踐活動多應用于“主題班團、隊活動、板報查閱資料、電子小報、簡單電子資料等”。今后還要制定詳細信息技術實踐活動計劃，開展豐富多彩的實踐活動，讓實踐活動與信息技術知識緊密結合，提升教育信息技術的實踐應用水平。

3、加大對班班通使用培訓力度。班班通是先進的信息技術裝備，我們對其使用程度還遠遠不夠，需要更多的知識來充實全體教師。因此，還要提供更多機會，讓信息管理員參加上級培訓，為我校教師對班班通的使用提供更好的服務。

本學期通過全體教師共同努力，我校教育信息化工作取得了階段性成果，為學校課程教學改革提供了強大的技術支持。今后，還將進一步加強教育信息化工作管理，及時更新、投入教育信息設備，加大信息技術培訓力度，深入學習，大膽實踐，全面提高教育信息技術的應用水平，讓教育信息化工作步入更深層面。

13年幼兒園教育信息化工作自查報告精選_

阿里地區教體局電教館：

我校根據地區教體局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現代化，提高師生的信息素養，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，培養學生創新精神和實踐能力為重點，實現信息技術教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。將信息化建設視為學校管理和學校發展的重要著力點、教育現代化的重點突破口，并以此提高課堂教學效率、促進課程改革、推動素質教育，取得了初步成效?，F結合我?，F代信息化教育發展狀況，自查情況報告如下：

一、組織領導與資產管理。

（一）制定可行的規劃計劃。隨著教育信息化的快速發展，學校制定了切合信息化建設實際的規劃，認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展，學期末總結并找出存在的問題，制定了相應的切實有效的改進措施。

（二）設立合理的人員機構。為加強學校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領導小組。由校長任組長，全面負責統籌教育信息化工作，成員覆蓋到各學科，職責明確、責任到人。同時，我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。（三）建立完善的規章制度。學校非常重視教育信息工作的制度建設，堅持從學校實際出發，建立健全各項信息管理制度，制定了《計算機專用教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《信息化設備管理制度》、《校園網使用管理制度》，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。同時，要求每位教師積極參與上級部門、學校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師信息技術運用及課堂教學整合實效作為評價教師教學業務能力的主要指標之一，信息技術運用能力納入教師晉升職務，評優指標。

（四）抓好電教的常規管理。為加強學校電教設備與器材的有效使用，定期對全部設備進行維修。為使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，同時還在高中各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班登記教時及電教課內容、方法等。

（五）資產管理情況。我校信息化設備逐漸到位，目前，學校共有電腦159臺，其中辦公室電腦20臺（臺式），學生電腦79臺（臺式），教職工電腦60臺（筆記本）。電子白板共32套，其中高中所有班級全覆蓋，共15套，初中17套，基本滿足了教育教學需求。此外，學校每年能夠根據校情，加大學校信息化建設工作力度，對設施設備及時進行更新維護，有效加強人員培訓力度以及添置教學資源。

二、校園信息化環境。

（一）基礎設施建設。一是我校目前共有計算機網絡教室一間，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學要求。二是學生在計算機網絡教室上課，基本達到國家課時標準。三是我校高中樓所有教室、會議室均已安裝多媒體設備，教室教學環境不斷改善。四是學校各類信息技術設備，有專人管理，維護維修到位，確保了設備運轉正常。

（二）教育教學運用。教育教學資源方面，學校建立了具有服務于教育教學、滿足現行新課標需要的校本資源庫(學科門類齊全)，每位老師參與建設，實現了資源統一管理、交換和共享。建立和開發校本資源，學校教師基本都能熟練利用網絡資源，滿足日常教學需求。教師信息技術培訓方面，學校根據實際情況，制定了切實可行的校內信息技術校本培訓計劃，根據不同教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織開展了信息技術與課程整合、電子白板多媒體設備使用操作、教師辦公應用軟件操作等各類培訓。

（三）信息技術與課程整合。教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網頁瀏覽、網絡資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件，所有教師均能獨立使用多媒體設備。

三、取得的初步成效。

（一）抓好資源建設，支撐新的課程改革。我校把信息技術運用于課堂教學，用多媒體輔助教學創設情景，激發學生學習興趣，靈活攻克和突破課堂教學的重點和難點。

（二）豐富資源內容，促進學校良性發展。在用好學校提供的資源庫同時，我們積極開展學校特色資源庫的資源添加和收集，積極調動教師參與建設和使用資源庫的積極性，學校資源庫內容越來越豐富，做到資源共享，減負增效，更好地服務于教師、服務于教學、服務于學生。

（三）搭建資源平臺，加強教師溝通交流。我校通過網絡媒體，靈活創建教師之間的交流平臺。2009年學校建立了qq工作群，2011年創建了微信交流群，通過搭建平臺，有利促進了全校教師之間的經驗交流、信息交換和資源交融。

（四）整合資源力量，鞏固教學實踐成果。學校十分重視信息技術與學科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓的基礎上，強化與課堂教學優化整合的實踐研討。各學科教研組在教研組長的帶領下，平時上課時有機運用多媒體來輔助教學。教研組開課，執教老師能將信息技術與本學科整合，科學組織教學，提高了課堂教學效率。

四、存在的問題。

（一）教師的教育現代化意識還需不斷加強，信息技術與學科整合的理念還需不斷深化，如何把握學科教學的特點，運用計算機的多媒體技術，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術合理解決問題，探究信息技術與學科整合教學模式，還需進行不斷地研究、探討和實踐。

（二）我校學生都是農牧民子女，和城鎮子女相比存在不小的差距，主要表現在經濟基礎相對不強，信息意識相對薄弱。學生家庭有電腦的很少，學生信息素質的培養受到一定的制約。

五、對策措施。

（一）突出目標，強化培訓，創建骨干隊伍。教師是實施信息化工程的主力軍。因此，學校通過抓校本培訓，有計劃的實施步驟，力爭取得良好實效。我們通過教師年底考核、職稱評定等實踐摸索，在最短時間內打造一支能夠熟練應用信息技術進行課堂教學的教師骨干隊伍。

（二）突出特色，完善功能，創建校園網站。充分利用有利契機和有效資源，逐步建立學校網站，完善網站內容，使學校網站充分發揮自身功能，更好地服務于教育教學工作。通過網站熟悉信息技術，提高操作技能，搭建一臺推動教育教學研究工作的信息技術平臺。

（三）突出職責，規范管理，創建制度機制。緊密結合學校當前實際，制定出臺各項制度機制，加強我?，F代教育技術設備使用、管理與維護工作，確保各種設備在教育教學活動中發揮更大作用，避免流失，減少損壞，健全一套規范運作的信息技術管理機制。

阿里地區高級中學信息技術教研組。

2016年5月31日。

幼兒園學前教育工作自查報告

我校認真貫徹縣教育局會議精神，切實加強領導，按照縣局要求和鎮政府指示，由鎮政府分管鎮長牽頭，中心校組織人員采取有力措施，對轄區幼兒園進行了全面細致的檢查，現將檢查結果匯報如下：

略

1、對檔案記錄不知如何整理，許多幼兒園連門口來人登記都沒有，檔案材料基本是空白。

2、多數幼兒園園長不能及時召開全體教師會議傳達鎮上級會議精神。召開的安全會議也沒有傳達記錄。

3、大多數幼兒園沒有專職保安，園長身兼數職。

4、個別幼兒園臟亂差，食堂不夠衛生，還有的讓幼兒中午睡在課桌上。

1、小天才幼兒園，接送車輛未年審，司機無證駕駛，多次勸說未果。

2、童星幼兒園，有一口教室墻體出現一分的裂縫，多次勸其停用，始終沒有得到落實。

3、樂樂幼兒園存在接送車輛超載現象，無法得到有效控制。

學校不是執法單位，無權對未取得辦園資格民辦幼兒園進行處罰和關停，只能對其引導、說服教育別無他法。迫切希望政府領導加強執法力度，教育局領導加強督導檢查力度，共同推進我鎮學前教育事業健康和諧發展。

幼兒園學前教育工作自查報告

今年，我園接受了省專家組對我園創建工作的評估驗收，領導專家對我園創建工作提出了保貴的整改意見。根據專家組提出的意見，我園立即組織全園教職工學習討論，對存在問題逐條梳理，認真領會整改意見，制定切實可行的整改措施，落實責任，明確到人，以改促進，力爭幼兒園各項工作達到省優質園的標準?，F將整改結果匯報如下：

根據專家組意見，我園領導班子聯系本園實際情況，重新認真制定了教師的專業發展規劃，進一步完善健全了教師的業務檔案，加強園本培訓，實現培訓資源的優化利用，激發教師的學習熱情，拓寬教師的學習視野，發揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專業水平和文化素養，保證《幼兒園教育指導綱要》在我園課程實施中的運用落實。

1、組織教師聽取專家專題講座。上學期末我們已經組織了全園教師“六一”幼兒園，學習了x市第一幼兒園xx園長的《園領導的創業精神思路》的講座、周聯園長的《拓展老師的視野》的講座、鹽城市“六一”幼兒園xx園長的《走近名師、牽手名園》的講座。

2、本學期五月份將擬定邀請本市幼教專家xx、xx給全園教師進行名師評課活動。

3、為促進新教師的快速成長，本學期園內還開展了“一幫一、一帶一”的師徒結隊共建活動，著力培養一批市級、園級骨干教師。

4、我們通過“請進來、走出去”活動來提升教師的專業技能。20xx年11月我們已經組織全園教師去xx幼兒園、杭州武林幼兒園參觀學習，觀摩了一節節優秀的教育教學活動，教師們感到受益匪淺。平時還邀請了市幼兒園有經驗的名師對我園教師進行優質課點評指導。

5、幼兒園為教師的進修學習提供平臺，老師們都在利用業余時間繼續參加幼教專業的自考、函授學習?，F在我園大專學歷已達80%，規劃2009年大專學歷達100%，2008~2010年本科學歷達70%。

6、幼兒園征訂了《早期教育》、《學前教育》等多種優秀幼教刊物供老師閱讀，提供網絡供老師查閱教學資料。開展優秀教育論文、隨筆、個案記錄交流活動，不斷提升教師的教學實踐能力和理論水平。20xx年3月解雅娟老師的論文《幼兒園小班音樂教育活動初探》榮獲市幼兒教育論文大賽一等獎；xx老師的論文《點亮留守兒童自信的明燈》榮獲二等獎；xx老師的教育隨筆《做孩子成長的記錄者》榮獲二等獎。本學期末繼續開展全園性論文、教育反思、隨筆評優活動。

1、幼兒園高度重視幼兒安全衛生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識和業務能力，規范管理，健全制度，責任到人。自驗收之日起，我園又委派xx去婦幼保健院進行衛生保健業務的培訓，已于20xx年3月份考取了上崗證。幼兒園進一步規范了各類帳冊記錄計劃。4月份我們擬邀請市婦幼保健院專家專程來我園對所有教職員工進行保育保健知識的培訓學習。

2、在寒假期間我們對全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進行了整修，及時排除安全隱患，做到安全工作有計劃、有檢查、有記錄。

1、本學期初分流了兩個小班的小朋友到啟平小學幼兒園就讀，改造了一個班的衛生間，配全了流水洗手設備、毛巾架、茶杯箱、消毒柜等幼兒生活、學習、游戲的必備設施。

2、開學初我園已添置了近兩萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動的需要。

3、開學初修理了軟質地多處的裂縫，徹底消除了安全隱患。

年級組對幼兒在園一日活動時間、活動地點重新作了科學合理的安排，現在我們大、中、小各班戶外活動交替進行，沒有等待現象，充分利用活動場地，確保幼兒戶外活動質量。

針對如何優化主題活動環境問題，幼兒園對教師進行了專題講座，更新教師的教育觀念，在環境創設中體現“以幼兒為本”，“以課程為依據”的理念，引導幼兒主動參與環境創設，結合課程內容每月更換主題環境，不斷挖掘課程領域間的整合元素，充分利用室內外空間創設環境，合理使用廢舊物品，注重環境創設的兒童化、審美化、教育化功能，主題環境隨著幼兒探索的內容不斷深化充實，幼兒在與環境的互動中主動探索知識，真正成為學習活動的小主人。

根據我園幼兒的實際情況，本學期各班教師及時做好幼兒的觀察記錄，關注個體差異，做好個案分析，健全“幼兒個人成長檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進每位幼兒身心健康、富有個性地發展。

進一步規范幼兒園教科研活動的行為，組織教師重新認真學習《幼兒園教育指導綱要》，進一步更新教育理念，努力將先進的教育理念內化為教育行為。繼續強化園本教研，針對幼兒園工作中存在的問題，將教研活動的基點放到幫助教師解決教育教學活動中遇到的實際問題之中。本學期我們計劃組織一次案例分析研討，開展一次教學活動反思評比，堅持正常開展推門聽課、教師間相互聽課活動，調整教學思路、教改教學方法、提高保教水平。

辦園宗旨：我們不斷端正辦園指導思想，樹立“以幼兒為本”的辦園理念，堅持確立“讓幼兒健康快樂成長”的為園宗旨，努力促進幼兒身心健康和諧，富有個性地發展。

辦園特色：我園地處金墩廣場小區之中，周圍商嘗銀行等商業網點林立，自然環境優美，人文景觀豐富，我們將利用這一優勢，有計劃地帶領幼兒走進社區，參觀自然環境、人文景觀，參與社會生活，擴展幼兒的視野、豐富幼兒活動空間。讓幼兒初步地接觸社會、體驗生活，在社會活動中主動建構經驗，同時我們主動邀請各行業代表到幼兒園介紹他們的職業特點，讓他們參與孩子們的活動中，形成幼兒園、家庭、社區相結合互動式的教育網絡，構建成“將社會生活元素融入幼兒園主題活動”中的園本課程特色。

依據《xx省幼兒園評估標準》的相關條目，分五大項，分門別類對幼兒園檔案資料重新進行整理歸類，規范檔案資料的建議與管理，提高檔案資料的利用率。

有了各位專家的指導，我們感到幼兒園的各項工作有了更加明確的目標，也增強了我們繼續創辦省優質園的信心，我們一定踏踏實實做好幼兒園各項工作，以創促建，不斷提升辦園水平。

幼兒園學前教育工作自查報告

四十九團中心雙語幼兒園是兵師教育局和團黨委根據本團職工的需求，為解決職工子女上學問題而建的一所公益性質的公辦事業單位，它始建于2009年，2011年4月份使用，現位于我們四十九團文化路（醫院旁邊），總占地面積5000平方米，建筑面地1848.48平方米。綠地面積1300平方米，幼兒活動室寬敞明亮，并附帶有食堂、臥室、盥洗室和專業活動室。建筑總投資350余萬元?，F在我團有幼兒450多名，其中幼兒園在園幼兒400多名，小學附有學前班幼兒50多名，400多名幼兒在幼兒園中。（包括團5連、10連、13連幾個教學點上的100多名幼兒。按年齡段分：3歲幼兒26人，4周歲幼兒53名，5周歲幼兒104名，6周歲幼兒136名接受雙語幼兒200多人，現團內所有幼兒工作人員18人，團中心雙語幼兒園從二中借教教師7人，臨時聘用教師8人，食堂工作人員2名，門衛1名。在今年4月份，我團雙語幼兒園在團黨委和社會各界的幫助和支持下，已經逐步走向正常的運行中。

1、加強管理，建立組織保障。

我團黨委為了更好地服務于團教職工，由主管文教部門的副團級領導牽頭，工會、學校共同協助，加強對學前教育工作的指導，解決我團學前教育工作中出現的問題。為我團的廣大職工做好了又一項惠民工程。

2、完善辦園條件，創設良好園設環境。

1間、消毒室1間、配餐間1間），面積為47.25平米；輔助教學設施設有晨檢室1間，23.35平米，消毒室1間，資料室1間，辦公室1間。為幼兒的學習生活創設了良好的環境。在今年上半年，團黨委成立統采小組，為我團幼兒園增添了床及床上用品300套，還有衛生、消毒、冷凍等電器，共投資20多萬元；幼兒園內每個教室配備了電視機、vcd以及輔助教學的教具和幼兒玩具；形體室配備了電腦和音響設備、電子琴、手風琴以及打擊樂器；游戲室配備了一些區角活動器材；價值25萬多元。兵團贈送給我們圖書室價值3000多元圖書316冊，達到人手一冊；室外大型器材的配置給幼兒帶來了無窮的快樂。

3、加強培訓，壯大師資隊伍。

全園共有教職工18人，其中從四十九團借教過來的教師有6人，從四十九團一中借教過來的有1人，其余8名教師均為臨時聘用的教師，有教師資格證的有8人，大專及大專以上學歷9人；其中幼師專業人員4人。他們團結奮進、積極向上、相互配合、團結協作、敬業愛崗，是一支踏實肯干的教師隊伍。

4、統一管理，優質服務。

隨著兵團城鎮化建設規劃的步伐和我師集中辦學的要求，四十九團中心幼兒園根據團場分布的實際情況采用了全日托的管理形式——早上送晚上接，每個班級活動室配課桌椅、玩具架和口杯架、保溫桶和vcd一套，消毒柜；給衛生間配毛巾鉤和洗衣機，實行流水洗手，按時消毒，做到一人一巾，一人一杯，一用一消毒。每班每天用專用桶供應水；我們每個班級設有午休室，給每位幼兒配幼兒床，中午放學幼兒可以在園內吃午飯休息，家長可以不用為接送孩子的事操心。其次，在幼兒養成習慣的方面，我們通過墻壁文化給孩子樹立學習榜樣，讓孩子在濃濃的走廊文化中建立向榜樣學習的思想，同時，我們從幼兒喜歡的兒歌角度出發，讓孩子在朗讀朗朗上口的兒歌中受到潛移默化的教育。

1、新《綱要》的一個核心理念是“以幼兒為本”，將《規程》中。

“促進每個幼兒在不同水平上的發展”的思想進一步擴展和深化。走進童心，了解幼兒，為了孩子的一切，發現他們的發現，開發他們的智力，讓每一位幼兒成為好習慣的帶頭人，讓每一位幼兒成為敢于探索世界的主人。這是我園辦園以來一貫堅持的幼兒教育教學的宗旨和思路，這充分體現了尊重幼兒的人格、保障幼兒的權利、促進幼兒全面發展的兒童觀，也是我們開展幼兒教育教學活動時始終堅持的一個準則。

2、堅持幼兒教育教學改革，拓寬開發幼兒智力的空間。幼兒是幼兒園教育教學的主體，幼兒在其探索過程中，對他們感興趣的活動內容，有著很強的求知欲，并由此在他們求知過程中挖掘出內發的求知動機。因此，我們在不斷總結經驗基礎上，發動全體教師研究、討論，首先從思想深處徹底改變辦園初期的教學方法，以游戲為主導，采用靈活的、幼兒感興趣的、符合幼兒天性和特點的方式，有計劃、有步驟、有目的地組織教學活動，利用幼兒玩游戲、擺積木、學繪畫、手指快算等形式，啟發幼兒多動手、多動腦，手腦并用，開發幼兒的探索心智。通過各科自制的教具和玩具等“材料”引導，豐富多彩的教學活動的開展，培養幼兒成為求知的主人，使每一個幼兒都能在“做中學”、“玩中學”中成為探索世界的主體。

3、堅持幼兒的語言培養，開展豐富多采的幼兒識字活動。在總結以往基礎上，堅持開展幼兒早讀書活動。每日的聽讀活動，教師把生活識字與游戲識字結合起來，使幼兒在輕松、愉快的學習氣氛中，進行早期閱讀。并把早期閱讀和發展語言、培養對文學活動的興趣有機結合，不斷促進幼兒語言表達努力的發展。

用家園雙軌式教學，糾正幼兒不良的行為習慣，在注重養成教育基礎上，不斷培養幼兒良好的思想品德和行為習慣。

在新的時代里，面對未來，面對一顆顆跳動的童心，我們總結過去，深感責任重大，還存在很大差距。

1、因為資金緊張，幼兒園一些輔助設施不能一步添置到位。

2、師資力量不達標，急需轉崗培訓，防止“小學化”傾向。

3、專業教師我們幼兒園現在為零，極度匱乏。

4、幼兒教師編制問題成為幼兒教師不愿從教幼教工作的最大障礙，制約著我團學前教育滯后不前。

5、目前，幼兒園門衛只有1名，保健醫生空缺，給幼兒園工作帶來極大地不便，為幼兒園安全工作帶來隱患。

6、幼兒園園舍建設空間太小，導致班級全部超編，幼兒班級多達60人。

我們四十九團幼兒園猶如一只剛剛起飛的雛鷹，還處在建設和起步階段，我們未來的發展目標和規劃是：把我們的幼兒園辦成現代化幼兒園，辦成家長信得過、多元化開發幼兒智力的幼兒園。

1、加大投入力度，利用三到五年時間把幼兒園的硬件建設和軟件建設完善起來，打造成初具現代化規模的，更具有兒童特色的幼兒園。

2、在不斷總結傳統的幼兒教育教學方法基礎上，結合自己的實際，吸納更先進的、更有利于又全方位發展的幼兒教育教學方法，進一步更新教育教學內容，使之科學化、合理化、規范化、多樣化、先進化、現代化。

3、進一步加強家園聯系，以豐富的內容，多方位、多渠道進行家園聯系，擴展家長的幼教知識視野，以高質量的家園結合，使幼兒體、智、德、美、勞得以和諧發展。

4、不斷健全和完善幼兒安全、衛生各種規章制度以明確的制度，嚴明紀律，科學管理，確保幼兒健康、快樂成長。

今后我們將堅定信心，立足現在，放眼未來，樹立自己的形象，塑造自己的特色，以我們的真誠走近童心，感受童心，為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。

幼兒園保育教育工作自查報告

保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，以深入的常規督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩做實上大顯成效，保教質量進一步提升。

現具體總結如下：

加強常規工作管理督導。嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課仍然一月一檢查，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。

由此證明我園有一支好學上進，團結敬業，綜合素質很高的教師隊伍。

1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發生。

2、加強常規衛生消毒的督導檢查。通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結”的方式，提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作，加大衛生消毒的檢查督促力度；各班家園聯系欄，向家長宣傳育兒知識。做好對傳染疾病的預防工作，如培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質；加強對衛生工作的堅持性、規范性———保證幼兒生活環境潔凈舒適。

3、努力創設適宜的物質環境和精神環境，發揮隱性教育功能。環境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境（如創設各類活動區角，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面，努力為幼兒創造相對寬松、和諧且積極向上的精神環境（如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情）。通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

4、強化服務意識，提高服務質量。幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環節入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，并要關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現教師的四心。

1、推廣了新早操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，三月份編制并學習了新的幼兒器械操。新器械操節奏歡快，韻律感強，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極性。

2、組織了幼兒春游活動。陽春三月，春暖花開之時，我園利用周邊環境教育資源，組織幼兒到園外觀看桃花，放風箏。增強幼兒環保意識，豐富生活經驗。這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。

3、舉行了幼兒春季趣味運動會。四月底，舉行了春季趣味運動會。本次運動會策劃、籌備早，組織安排周密、訓練扎實到位，形式更有創意，場面熱烈、大氣，運動富于趣味性、游戲性、參與性，家長參與積極、配合默契，很好地向社會展示了我園的體育特色和我園幼兒的風采，得到了家長、社會的高度關注和贊揚。

4、開展了六一慶?；顒?。為讓孩子過一個愉快難忘的節日，今年六一節我園舉辦了大型文藝匯演活動。全園100多名幼兒登臺亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、時裝秀、三句半等形式多樣的節目，展示了自己的風采。這次活動，充分向家長展現了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。

5、加強了幼兒特長班的管理。精選有特長愛好、基本功過硬的優秀教師任教，投入資金購買、錄制教材，制定詳盡合理的教學計劃，規范興趣班的教學，加強教學計劃的審核、教學實施的督察、成果匯報的考核等，并適當提高任教老師的待遇，調動教師工作積極性，使興趣班的活動真正有實效。在園內大型活動的組織安排上，我們發揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。

要有優質的保教質量，必須有一支高素質、專業化的教師隊伍。為讓教師的專業技能、專業素養提升一個層次，本學期，我園繼續對教師的琴法基本功進行了園本培訓。通過“理論指導———曲目訓練——集中考核”的方式促進教師專業進步。

我們相信，在新的學年，我們會繼續執著耕耘，收獲更大的希望。

13年幼兒園教育信息化工作自查報告精選_

中心小學于1995年建校，占地36畝，現有25個教學班，在校學生1200余人，教師76人，教師學歷達標率100%。學校設有微機室、圖書室、電教室等各種專業教室配備齊全，配有一流的教學儀器及教學設施設備。2005年被評為市教學示范學校，2008年通過復驗。2012年12月通過了省級規范化學校驗收。

一、全校上下高度重視，統一思想認識。學校專門成立了教育信息化領導小組，由校長擔任組長，分管副校長、教導主任、總務主任、學管處、網絡管理員為成員，教職工全員參與。領導小組不斷強化對全?，F代教育技術及信息化管理的工作，保證全校的教育信息化工程的正常運作。信息化領導小組成立后就制定了學校教育信息化的規劃。學校每年都根據教育信息化規劃制定教育信息化工作計劃，并定期召開會議，及時商討落實學校信息化工作，并在資金非常困難的情況下，想方設法，每年都在教育現代化工作上投入一定資金，保證教育信息化工程的順利進展。

我校按規定開設了信息技術課。教師都有運用信息技術的熱情，信息技術正服務于全校各部門辦公和教師的教育教學工作。

二、資源配置。

我校主機房、校園網絡以及計算機房、多媒體教室、等專用教室基本齊全。2016年10月更換移動光纖接入我校。目前，學校配置有2名專職信息科技教師，專職網絡管理員1名。計算機室、多媒體教室等設備有專人負責。學校擁有25口多媒體教室、1口微機室。教師人手一臺筆記本電腦用于上課辦公。其中，主控室擁有一臺100兆交換機，新教學樓每樓層擁有一臺100兆交換機。辦公室掃描儀、打印機配備齊全。除此以外，學校還擁有數碼相機1部。

三、硬件建設常抓不懈。

對教育現代化工程中的硬件建設，學校高度重視。近年來學校在軟硬件方面增加投入至少30余萬元?，F在，學校擁有了一個自己的網絡結構，所有的教室、辦公室、專用教室都可以直接上網。到2017年，所有教室都已安裝多媒體并投入使用。為了方便教師電子備課和制作課件，主要職能部門辦公室配備了電腦，實現了校園辦公自動化、網絡化。學校在資金緊張的情況下，每年都投入最大限度的財力，添置學校的現代教育技術設備，并增添教育教學軟件充實學校資源庫。學校的教育信息化得以不斷完善。加強管理應用在學校的教育現代化工程中，我們邊抓硬件建設，邊抓對各種現代化設施的管理，不斷促進其使用率，充分發揮各種現代化設施的電教功能。為了保證網絡正常運行，學校制定了網絡管理制度并落實到人，網絡的正常運行由1名網管來維護，各功能室都有相應的管理制度，并都有專人負責。除此以外，我們還對全體師生進行網絡安全教育，規范計算機操作，增強網絡安全意識，培養學生計算機的使用道德。除購買上級教育部門配合教材發行的光盤、錄像、磁帶、投影外，我們還收集網絡、電視等各種媒體上的相關信息，改造已有課件，增添新的內涵，利用學?，F有的技術和設施，廣泛收集并開發教學所需的文字、聲音、圖像、圖片、影像動畫等素材，方便教師備課上課之用。除此以外，學校還鼓勵教師自制教學軟件和課件，并制訂了相應的獎勵措施，教師制作課件的積極性很高。隨著課程改革和教育信息化的發展，我們也重視信息技術與課程整合研究，以網絡和計算機為基礎，開展網絡環境下的研究性學習，培養學生的創新能力和合作精神。通過多年的努力，信息技術已融入學校管理的方方面面，我們已初嘗教育信息化帶來的便捷、高效。

四、存在問題。

1．我校硬件設施有了較大改善，但微機室學生用機存在配置低、機器運行不良等問題，學校下一步將淘汰舊機器，逐步更新學生用機，提高信息技術課程的課堂效率。

2．加強科學管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術手段為教育教學服務。

3．我校大部分教師已能運用現代教育技術手段進行課堂教學，但能力還有待進一步提高，今后將繼續加強培訓，提高熟練程度和應用效果。

中心小學。

2018年2月28日。

幼兒園教育收費檢查工作自查報告范文精選

1、我園的收費項目均在公示欄中公示，接受家長、社會的監督。

2、我園在校園內顯眼的地方，對各種收費項目注于明確、細致的解釋。

1、每學期幼兒教育費按五個月收取，每月教育費收150元。

2、每學期幼兒保育費按五個月收取，每月保育費收150元。

1、無強制幼兒家長購買保險行為。

2、幼兒課本費、作業本費按實際價格和市場價格代收、代管。

3、幼兒伙食費按市場價格代收、代管，勤儉節約，杜絕浪費。