<menuitem id="an1j4"></menuitem> 大學規劃是一個動態的過程，我們需要根據自身的情況和目標不斷調整和優化規劃方案。以下是一些成功學長學姐分享的大學規劃心得，希望能給新生們提供一些指導和啟迪。
1、個人優勢：有上進心和責任心，認真而持久的做好每一件事；有很強的好奇心，愛研究新奇事物；自我控制能力強，能夠很好的把握個人的娛樂時間和學習時間；對待每一件事認真而又自信，我的性格活潑開朗，愛與人交往，以誠待人。在大眾面前有點約束，但能現實個人的能力，發表個人的瞅法。
2、個人劣勢：有時候太過于追求完美；主持經驗缺乏，專業技術方面不精練，遇到大的.事情沒有主見，經驗不足，在大眾面的有點約束。
1、優點：
（1）父母家人評價：做事努力認真，有愛心和責任心。
（2）老師領導評價：對待工作認真，做事積極。
（3）同學朋友評價：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好，工作負責。
2、缺點：
（1）父母家人評價：脾氣不太好、懶。
（2）老師領導評價：做事要沉穩。
（3）同學朋友評價：主持經驗缺乏，在大眾面前過于約束。
我的職業興趣類型為：自主/獨立型。
這類人期望隨心所欲安排個人的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個人能力的工作環境，實現自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃獨立自主開創未來的我來說，會是表現自己的一種方式。
調查的最后一項是“你對考研的看法”。大多數同學認為考研是個人的原因。要根據自己的實際情況而定?？佳惺菫榱死^續深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學生不錯的結局，有理想的情節，找工作地情節去考研。同時，他們認為考研也是一次人生經歷，努力過，奮斗過，即使結果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學：英雄無畏，越飛越高!
三、調查結果：
在這次的調研當中絕大部分的同學表示不會選擇考研，其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學表示讀研還要讀三年，只是為了把就業往后推遲三年而已，既浪費錢又浪費時間。況且等研究生畢業的時候就業情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學認為早點出到社會工作會比繼續還在校學到的知識還要多，最起碼動手能力會有所提高。更多的同學表示，不是只有通過讀研究生才可以學到知識，出到社會的時候還可以以其他途徑深造，學到更多有用的知識。
總的來說，考不考研那是因個人條件而定。從本次調研我們了解到，在金融危機加劇的今天，很多學生還是選擇勇敢的面對這強大的就業壓力;還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學目標也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預祝我們考研的同學能夠在即將到來的考試中取得好成績;而選擇直接就業的同學也要確定好自己的目標，堅定信念，抓實專業知識，能夠在即將到來的就業之旅中占有一席之地。
附錄：衡陽市各大本科院校學生考研情況調查問卷。
衡陽師范學院學生考研情況調查問卷。
親愛的同學：你好!
感謝你閱讀這份調查問卷。此卷是為了了解衡陽市各大本科院校學生考研情況而設計的。請你仔細閱讀此調查問卷，選擇符合你情況的選項，在此真心感謝你的支持!
年級：學院：
1.你是哪所高校的學生。
2.你所學專業是什么。
3.你在上學期間有沒有考慮過考研?
a剛上大一就這樣打算b大三畢業才匆忙決定。
c完全沒有想過d因為不喜歡所學專業，大二時候開始計劃。
4.你了解考研嗎?
a了解b一知半解c完全不懂。
5.你對跨專業考研有什么看法?
a完全是癡人說夢b跨專業應該是考研的主要目的。
c跨專業考研太困難、但未嘗不可。
6.如果你選擇專業的話會選擇哪所高校的哪個專業?
7.你會選擇普通高校的重點專業，還是重點高校的一般專業?
a前者b后者。
8.你覺得考研最難的是什么地方?
a堅持b專業課。
c英語d數學。
9.如果你決定考研的話，你會找專門的考前輔導機構給你做考前培訓嗎?
a是b否。
10.如果你已經是碩士研究生，你還會考更高的學位嗎?
a會考慮b不會。
11.無止境的學下去考下去，或者找一份安定的工作，你會選擇哪一個?
a前者b后者c看別人。
過去的一年，我們奮斗，我們彷徨，我們在考研教室里奮戰的日日夜夜的情景如今依然歷歷在目。今天對于我過去的一年作出一個全面的總結并且希望能為下面即將要考研的學弟學妹們多少做些參考。
先來說說我的專業，我考的法律碩士，即本科非法律專業去考的法律碩士。法律碩士是全國聯考，而且不考數學，我當時就是沖著這一點去考的。
我記得我是在08三月考完高口之后決定考研的。4月份買書。五月份大致把書全部看了一遍，因為大三下學期的課特別多，所以六月份在準備期末考試，法碩復習也暫時放了一下。因為家里一些事情耽擱，所以我真正開始復習是在八月左右。在家大概把法碩的書又看了一遍。按時間來說，我的準備其實不是很充分的。這點我現在后悔也沒用了?？佳姓娴氖且鐪蕚?，否則到后來真的來不及。越到后面越會覺得有很多東西不會。
下面說說我幾門課的復習情況吧。
政治方面：我參加了政治輔導考研班，輔導班有好處也有壞處。輔導班的老師可以很系統的把整個教材熟悉一遍，把難點給講清楚。然后出的一些模擬題也還不錯。最后給一些類似二十天二十題的或三十題的書也是蠻有用的。還有輔導老師會講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。但是要認清一點，輔導班不可全信。比如今年，老師說由于某些原因想經濟危機應該不會考，結果出了一道大題，地震啊等太悲哀的事情也不會考，結果中了。所以，對于輔導班要理智。我當時考的時候選擇題做的很好，因為選擇題是占大頭的，做好選擇題政治就成功了一半。
大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。所以政治不要盲目迷信那些輔導班打中多少題，當然能打中一些題，但不要把寶全部壓在上面，還是要塌實全面掌握基礎知識，學會學活，這樣無論遇到怎樣的題都能應付自如。
在保持每天做題的同時，注意梳理各門課知識點，最后形成體系，切不要因為模擬題做得不好而垂頭喪氣，自己曾經對自己說“模擬題跟真題最不一樣的地方就是模擬題是錯的越多越好”。也不要因為做得不錯而沾沾自喜，要調整好心態，沉著應戰。此時政治有很多沖刺題，即“壓題”，可適當關注各個輔導班壓的題，但不要完全迷信，主要有《序列四》、《啟航考研政治沖刺20天20題》、陳先奎《考研政治沖刺30題》等很多，其實最后自己都能預感到重點，像今年的農業問題，宏觀調控之類的。
考試用書：
任汝芬系列：我用過的都不錯。
政治紅寶書，太雜了，不大看的下去。
輔導班資料：輔導班資料其實很充實了。
二十天二十題：是啟航出的。最后沖刺的時候用還不錯。
英語方面：
我參加的是全國的英語統考。我其實沒有做足很充分的準備，在準備考研英語的同時我也在準備著專八。所以考研英語我只做過一套真題，4套左右的模擬題，但是自己作為英語專業的學生，參加國家的英語考試其實沒有很大的難度。要報非英語專業的同學呢，我建議從以下幾方面來復習：
1?，F在可以試著做兩套真題?？纯醋约旱膶嵙Υ蟾攀嵌嗌俜?。然后看看自己哪個部分比較弱，比如其中7選5比較難，就可以平時多做些這方面的題。
2。作文的話可以用專八的書。專八作文的練習對考研英語有很大幫助。
3。真題很關鍵。不要等到最后在做。把真題研究透了，也沒有很大問題。畢竟作為英語專業的學生去做考研的題不會考的很差的。
考試用書：
真題：人大出版社出的那套其實很不錯的。只是當時沒有好好做吶。
啟航的英語復習材料還不錯，我貪便宜上啟航的英語班。老師講的很系統，給出一些解題技巧也都很實用。
周固八套題。這八套題好好做都很不錯?？梢越o自己樹立信心。
新東方考研詞匯：我背了一遍。書是按wordlist出的。每天背一個list，最后考試時單詞都不成問題。
總的說，這次考研我政治和英語都沒有花很多時間和精力去準備，雖然沒有達到自己的要求，但是考的還過得去。我的政治69，英語62。
專業課方面：
專業課很重要，我花了很多時間很多精力都耗在專業課上了。但因為復習過程中方向出了點問題，我專業課的大題答的不好。最后也犧牲在專業課上了。
專業課是考兩門，專業課和綜合課。專業課是刑法和民法。綜合課有法理學，憲法和法制史。我來詳細講一下我這幾門課的復習方法。希望學弟學妹們可以從我的失敗經驗中總結一些規律，避免和我犯同樣的錯誤。
上學期看《指南》，其實一年的考研時間主要是在夯實基礎，對外專業的人來說，基礎是最重要的?；A夯實的標準就是自己能吧里面的東西比較準確的理解在加以運用。最后專業多看幾遍是最好了。人大有《配套練習》是幫助夯實基礎的。做下來感覺還不錯。
專業課：
專業課包括刑法和民法。
刑法學不難?？倓t分則分清楚。平時多做題，刑法條條框框掌握了就可以了。分則把指南的分則裁下來背了就可以了。只要平時多做案例，刑法都不難。像今年的刑法考的基本上都是平時見過的東西。所以刑法不難。簡答題考總則一個，分則一個。都是書上的東西。但刑法的案例要多看。但是要注意刑法與民法不同，刑法體系性強，但難度大。民法看上去雜亂但考的缺都不難形成學科體系就夠用了。
雖然這么說，民法是我的一個難點。民法東西多而雜。需要理解的東西很多。很多東西很繞。像相鄰關系和地馭權等容易搞混的我始終沒有弄清楚。而且民法對綜合課：綜合課包括法理學，憲法，法制史。
法理學是很訓練人思維的。我的法理學學的不好。我覺得學法理學就是首先要熟悉各個部分之間的關系。特別是最后那看似全是廢話的幾章其實是很重要的。我就是在這部分忽視了。這幾章是出最后一道分析題的。我卻沒有對這幾章引起重視。很遺憾。
憲法總共就五章，除了第一章剩下都很重要，特別是第四章公民權利義務。還有對最后的各機關的權利義務都要熟記，選擇題也?？?。憲法的法條要細細閱讀(憲法的法條很重要的，考試很可能會考些書上沒有的憲法知識。而且書上關于違憲審查的敘述很簡單，要找本書看看，違憲審查基本每年都考的)法制史其實就是歷史，法律的歷史，能背多少是多少。也不能押題。我就是在這方面吃的虧。往年的法條分析都是考的唐律。我自以為今年也會考唐律，沒料到今年竟然考的是清朝的死刑。所以要老老實實的看書。不能相信押題。
輔導班可以不用上。主要原因是學費真的很貴。平時可以在網上下一點資料來聽，其實跟輔導班也差不了多少。而且07年之前的民法都不用聽，大綱都改掉了。
總的來說，我的專業課就是大題答的非常不好。尤其是綜合課，那叫崩潰啊。因為之前復習的時候太關注細節，小點抓的太細，所以我在大方向上沒有很好的把握住。所以在答大題的時候整個人就懵了。這一點希望要考法碩的同學引以為戒啊。因為在復習的時候很容易把自己帶到這個誤區。
我的建議是：1?；ㄏ喈旈L的時間打全面戰爭。2。緊跟指南。3。題目演練?，F在的輔導書實在是太多了，比我們那時侯又多了選擇的余地。至于如何選擇，我當初的做法就是多上上網，看別人發的帖子，同時請上屆的師兄師姐指點指點，然后再做結論。
考試用書。
指南：人大出的。其實要把那本書殺了，只留下刑法分則部分，大概一百來頁。全背就對了。
考試分析：高教出的。能背多少背多少?？荚嚮旧喜粫鲞@個范圍。
人大出的法碩系列：配套聯系，大串講，法條分析，案例分析這幾本書都可以做。
老妖精系列：很強大的書，對考試幫助很大。(當時因為郵遞晚到了大半個月，后來都沒時間看)。
真題：必不可少。
最后祝下一屆考法碩的學弟學妹們能考上理想學校!
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尊敬的校領導：
您好!十分感謝您對我的信任并在百忙中抽空來閱讀我的求職信。今天，我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個驚喜，希望我的表現能令您滿意。
我叫龔素梅，是新余學院屆英語(教育方向)專業學生。大學四年里，經過學校的悉心栽培和自身的`銳意進取，已具備深厚的專業理論知識和嫻熟的教學技能。在校期間，學業成績名列前茅，多次獲得校內獎學金及其他獎項?，F已取得cet六級證書和tem四級證書，劍橋商務英語中級證書。掌握了一定的英語聽說讀寫能力。聲音洪亮，口齒清晰，已取得二級甲等普通話等級證書。同時，取得全國計算機等級考試一級(msoffice高級應用)證書，能熟練制作教學課件。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。
除學習專業知識外，在校期間，我還積極參加各種活動。從大一開始參加培訓學校工作，經過聽課、培訓、試講等在大二時正式成為了一名合格的初中英語培訓教師。在此期間，我學習了其他老師的優秀的教學方法，通過實踐，積累了一定的教學經驗。同時，熟悉各項班主任事宜，曾組織班上學生多次參加集體活動，多次組織召開家長會，掌握了與家長的技巧，大致了解了初中生的心里特征，能更好的與初中生交流，有助于日后的英語教學。
通過服務員與導購等工作，已具備良好的溝通與處理突事件的能力。我相信我已具備了成為一位中學英語老師的條件，我會以飽滿的熱情，積極的心態，認真負責的工作態度百分百的投入工作當中。我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
此致
敬禮!
自薦人：龔素梅20xx年7月4日。
尊敬的校院領導：
你好，我是xx大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生xx，并且相信他能夠出色的完成在貴校研究生課程的學習。
自從他進入大學以來，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了xx專業課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握?？梢赃@么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。
xx同學在校期間學習成績優秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平。能夠對語言靈活運用，進行深入分析，并能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的學術論文，反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。
鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴?？紤]他的申請。
領導小組：
本人應xx級法學專業xxx同學的請求，推薦該同學到山東大學進行研究生階段的學習。
該同學于xx年9月進入我院進行學習，學習成績非常優秀。本人是該同學所在學院的教學院長，xxx學年曾擔任其民事訴訟法及民法學課程的授課教師，在與該同學的課堂內外的互動中，該同學表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經主持參與大學生創新性科研項目數項，并取得了優異的成績。通過學術研究可以發現，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
該同學還曾擔任我院的xxx等工作，有著較強的統籌能力，踏實嚴謹。相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能于不同背景的同學進行良好高效的.溝通與合作。在其個人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。
經過近兩年的了解，可以看出，該同學綜合表現優異，對xx法學有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！
正式踏入了大學的校門，開始了我們曾夢寐以求的大學生活，規劃也要做好。下面是小編分享的大學生活規劃，一起來看一下吧。
首先，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。
1.要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;。
2.要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;。
3，要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;。
4.不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;。
5.在課堂上要認真詳細的記筆記。
在我們剛到大一的時候，由于生活時空發生了很大的變化：由一個見識、交往、活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博。交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課、作業、考試及活動均由老師統一安排的環境，轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習、生活的環境等等。
新生通常懷著對大學生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產生在這懵懂的時候。這時的目標應當定位在適應大學生活，提高人際溝通能力上。為配合專業學習和豐富生活。學校的各類組織和團體會舉辦很多活動，這給同學們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學習的情況下，應當的積極地參加這類活動。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個社團組織，參與一些對專業要求不高的社會實踐如家教、促銷員等;如有某項專業技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學業是最重要的，參加活動和社會實踐投入的精力和時間不能喧賓奪主;同時學會充分利用學?？衫觅Y源圖書館、海報欄、勤工助學機構等。大一這個期間要著重了解自己所學的專業以及今后所要從事的職業方的信息，初步了解職業。也可以多和師哥、師姐們進行交流了解就業狀況，當然更多的應當是多了解自己所學的專業的一些基本情況。
大二﹑大三是4年中重要的過渡期，這時候大學的概念在我們的心中已經具體，我們也已漸漸適應了校園生活。這時是我們的學習和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應，自己的未來目標也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期。在這一時期我們應該倡導正確的人生觀;合理的安排時間，掌握科學的`學習方法;確立學習目標，端正學習態度，明確專業方向后積極進行職業定向，除了學習自己的專業知識外，還可以多學習一些其它的各種知識，充實自己;提高學習興趣，掌握學習規律，講究學習策略和方法，提高學習效率，學會科學的運籌學習時間發揮它的最佳效用在具體學習內容安排上，分清主次.優先掌握基礎的，帶規律性的，應用價值較大的專業知識，兼顧其他方面的知識，在學習方法上注意具體和抽象相結合，實踐和理論相結合;制定自學、復習計劃，做到循序漸進，有條有理，并注意勞逸結合，保證有充沛的精力和良好的狀態，全身心地投人學習中去。除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經驗，提高自己應付和處理一些復雜問題的能力。
大四是大學四年的最后一年，是大學時期的準畢業階段。這時我們經過了幾年的學習有了一定的專業基礎，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個性基本穩定下來。這時應當及時調整自我，適應社會，善于抓住信息。
在復習過程中，總是能聽到考生說心里沒底，其實，每個考生在走進考場看到試題前都會有所忐忑，但一旦進入考場你會發現，特別是專業課，只要是認真復習的人，不是不會答，而是有太多的話想要向老師傾訴。這樣，就會出現時間分配的問題。大家在做題時，應該根據分值來分配時間。比如專業課試卷150分值，時長180分鐘。所以，一分鐘時間要獲取一個分值，剩下的30分鐘再分配給論述題和其他不會答的題目。當然，在考場上需要依據答題的具體情況而微調，這樣就不至于出現時間分配不合理的現象，從而保證考場上正常的.發揮。
細節表現為基礎。
以考研數學為例，考研數學的定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒有，考察的多是基礎知識，為什么還有那么多的同學成績不好?其實原因很簡單，那就是基礎不牢。如果把整個習題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎習題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎習題就相當于直接擁有一堵墻，這樣，構建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。過于基礎也不一定是好事。凡事正好，過猶不及。我們知道，打牢基礎的目的是為了提高成績，而不是停留在基礎階段，所以大家要總結基礎復習的經驗和教訓，并保證以后的復習能夠更高效快速地進行。
從整體到細節。
從頭到尾，一字不落地復習不一定有很好的效果。建議考生以教材為重點，同時兼顧練習題。有些練習也可以做做，不要太在意準確率，主要是熟悉下出題特點和出題范圍。對于自我感覺不錯的同學，回顧大學課本的工作可以少占用點時間，而把時間和精力多投入到真題練習和探索擴展中去。比如英語的閱讀素材，大家可以適當地閱讀一些英語讀物。如果有同學感覺自己英語水平確實不賴，考研英語的目標在80分以上，那么也可以適當地看點英語原版的小說，來擴充自己的閱讀量。一定要會看書，不能一天到晚捧著書本卻一個字也沒記住，看書看教材都要讓自己得到應有的收獲，不然寶貴的復習時間就白白浪費掉了。
專業最好是根據自己的興趣和愛好來選擇!像學校的話，根據自己實力，篩選國內你要報的學校!這是在復習之前一定要做好的考研備考工作!
這個階段以英語、數學和專業課為主，政治可以放到第二輪復習去抓。
對于基礎較差的同學，這段時間英語要重視單詞和閱讀?？佳写缶V規定的5500詞必須掌握，除此之外，涉及到個人專業和興趣相關的詞匯也可以多掌握。推薦利用邁西考研背單詞軟件這樣的工具，每天可以記憶200-300單詞，而閱讀方面也可以每天進行訓練。數學可以對照14年的大綱把課本內容過一遍，做做課本的例題，理解研究定理、性質，搞懂相關證明題等。
專業課的復習第一輪要把規定的參考書目過一遍，做好相關筆記。對于跨專業的同學來說，這個階段尤其重要，因為這有助于個人對這個學科做一個大致了解，樹立起基本的學科框架。
經過第一輪的基礎復習后，第二輪復習就是全面展開了。這一階段考研大綱開始陸續公布，可以對照考綱進行復習，英語、數學開始強化，政治復習也可以在9月份左右開始。
英語：繼續鞏固詞匯，同時提高閱讀速度，鞏固詞匯的運用能力?？梢詮淖钤绲挠⒄Z真題做起，鍛煉閱讀能力和翻譯能力。
數學：通過大量的`練習熟悉考研題型，加強知識點的前后聯系，分清重難點，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習的同時把重點題目做上標記，以供下一階段強化。
政治：系統認知教材內容，根據考試大綱全面理解知識點及其應用，提煉知識要點并加以重點記憶、練習。
專業課：根據院校發布的專業課大綱，加強知識點的前后聯系，建立整體框架結構，分清重難點，對重難點基本掌握。
這一階段主要是根據上一階段復習中暴露的問題進行再強化，同時進行模擬測試。
英語：利用稍近的套題檢驗前期復習成果，通過模擬考場氛圍，練習答題規范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段復習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。同時有意識地每周進行作文練習，可以將平時閱讀中收集的一些好詞好句用起來，避免讓作文落入模板。
數學：對第二階段所練習過的重點題目重復練習，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時查找知識體系中的薄弱點，并予以加強。這個階段可以做一些沖刺試卷或模擬試卷，既可以查缺補漏，也可以體會考研考試三個小時的緊張節奏。
政治：熱身備戰，進行實戰模擬，檢查復習效果，增加臨場經驗。要有針對性地查漏補缺，強化弱項。整體框架還不夠清晰的同學可以根據自己實際情況報一個知識點串講班。
專業課：有針對性地背誦筆記中的一些學科框架和重要知識點，筆記要記得滾瓜亂熟，把書本和筆記合上的時候，無論你在什么地方，無論你在哪個時間段，只要你一想到專業課包括幾個部分，每個部分有幾章，每個章有幾個節，每節的幾個重要知識點是什么。同時練習、研讀歷年真題，學會清晰分析問題的角度、答題的思路和可能涉及的知識點。同時關注學科熱點，所報考院校導師們的論文、期刊等。
這一階段，經過長期的復習和考前的緊張氛圍，整個人會顯得比較疲憊和煩躁，所以這一階段的復習強度不用太大，保證每天有所收獲就行。
英語：瀏覽個人復習筆記，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或者已經做過的真題，讓自己保持手感。同時留意英語小作文的一些范例。
數學：按照考試時間與要求模擬真實考場進行做題，保持一定的節奏。同時翻閱?？嫉囊恍┕?，保持記憶。
政治：查缺補漏，加強模擬練習，全力進入到?？紶顟B。把握時政熱點，找比較權威的政治模擬題進行模擬訓練。
專業課：總結所有重點知識點，包括重點理論、學科框架、前沿動態等，查漏補缺，回歸教材。溫習專業課筆記和歷年真題，做專業課模擬試題。調整心態，保持狀態，積極應考。
綜上所述，考研復習主要分四個階段進行：1.準備階段，了解專業去年的大綱，買好相應的資料，可報個輔導班;2.專注復習階段，每天干什么花定好時間，可采取自學、他學和互學的方式;3.查缺補漏階段，一定要把自己的弱項攻克掉;4.沖刺階段，買幾套沖刺卷子測試。
雞蛋從外打破，是食物;從內打破，是生命。正如人生，從外打破，是壓力;從內打破，便是成長?？佳幸舱侨绱?，考研是大家自己的選擇，是一條成長的道路，是讓自己感受到壓力并慢慢蛻變的旅途，考研本身只是一次契機，卻會在過程中創造出奇跡。選對道路，蓄勢待發，態度決定一切，大家在正視投入復習前應以正確的態度看待考研。王達老師認為考研復習最重要的是要有自己的計劃。
一個詳盡的能動的計劃是左右考研成敗關鍵的因素?？佳兄芷陂L，考研戰線拉的長，大多數人都會受到各方面的影響而很難對復習一直保持熱情，所以一個詳細的計劃應該是十分必要的。
一般而言，把大三下學期稱為準備階段，也就是2-6月份，這段時間學習相對輕松，只需背背英語單詞，將數學過一遍就行，而真正的考研始于暑假，也就是最炎熱的那個夏天。
7~8月，也就是放暑假那會，這時考研的同學們就不能像往常一樣給自己放完滿滿的暑假，我當時就回家呆了10天，然后匆匆回學校，自此投入考研事業，直至考研結束再也沒有回過家。所以考研是一個很鍛煉大家意志的活，經歷過考研的'人都知道的。這個階段我們要把英語真題做完一遍了，數學也應經完成第二個輪回了，至于政治的復習可以往后放一下，可以到10月份再正式投入大量的精力，而專業課卻不能放松，雖然平時有些基礎，但是專業課多看一遍還是會有很好的效果的。別相信別人說專業課不著急，說不急的人肯定是平時下的功夫多，學得好，大家要視自己的情況而定，要量體裁衣，切忌盲從盲聽。建議考生上午下午看專業課，早上，中午，晚飯后這些零碎的時間看英語，晚上兩個小時看政治，每天都是這樣，對于考數學的同學們要更辛苦了，要留出來大量的時間復習數學!
9~10月為強化階段，這個時候就要大量的做題了。對于英語就要一個模塊一個模塊的練習，也不能光做題不思考，你要去揣摩出題人的意圖，這樣多想想，相信你會有一個大的提高的。對于數學更要大量的做題，可以多買些別人推薦的復習資料，這個時候要有養成一種做題時的感覺跟直覺，因為很多考生手里都不止有一本考研資料，每天看到的都是忙于題海中，俗話說，舉一反三，如果大家領悟能力不是很優秀的話，建議題海戰術還是要的。
所以適合你的才是捷徑!這個階段專業課應該復習的相當不錯了吧，但是也不能掉以輕心，還按你復習的速度，按部就班就好，政治嘛，這時還是以理解為主，把每個考點結合教材好好理解理解，這是非常必要的。
11~12月為沖刺階段，這個階段考研時間分配上應該有以下調整了，要把復習政治的時間增加一些，這個時候該做大量的政治習題了，因為之前你已經把改理解該領悟的考研理解領悟了，那么這個時期就是檢驗你理解的程度以及偏差。早上可以背背政治的考點，晚上做做政治習題，而這個時候用在英語上的時間可以少些，因為這個時候你該記得單詞差不多記完了，真題估計也已經做了3遍了，所以你每天還是要看英語，每天做少量的題，保持手感。專業課還是一如既往，但是復習的方式方法要注意變通一下。數學還是要做題，孰能生巧!
12月底到考前為查缺補漏階段，這半個月左右，你要做的就是調整好心態，再看看課本，準備考試，不少人在這個時候異常放松，還有些人在這時候異常緊張，這都是不好的，你就還跟平常一樣就好，因為之前該做的該準備的都做了都準備了，咱也盡力了，成與不成就看運氣了，這樣想是不是壓力就不會那么大了，如果你一路堅持下來，你一定會得要你想要的結果的，放心吧，天道酬勤，是永遠不變的真理。
大一想考研，需要規劃嗎?朋友們，規劃太重要了。如果你不做規劃，你會發現大一大二很快就過去了。大三暑假開始，距離考研只剩半年。如果沒有合理規劃，你和那些在大三臨時決定考研的人，一模一樣啊。
在職考研規劃時間緊難度大，可以看看考研幫22規劃營，還包含公共課備考難點解析，輕松備戰考研。
不過值得提醒的是，本文所說的以考研為目標的大學生活，一般指的是保研率特別低的雙非學生。因為211學校通常有5到7個點的保研比例，所以規劃思路和本文不太相符，不拿來討論?？梢詤⒖嘉闹胁糠謨热?，但是別完全代入。
一、考研有哪些科目。
這是你要明白的第一件事，你考的專業是什么，科目有什么。
考研科目數量一般有兩類。首先分為滿分500分的和滿分300分的。前者是考4門課的，后者是考2門課的。大一就想考研，那么建議別選擇科目少的那門課。因為科目多的課，需要投入的時間也多，那么這種情況下，時間多就能轉化為優勢。后者是英二+管理聯考。
而滿分500分的則是考4門課，分別是政治+英語一或二+業務課一+業務課二。
業務課一又分為考研數學/自命題數學/其中一門專業課/綜合類業務課。業務課二自然就是專業課了。
更多內容這里就不展開說了。為什么我希望你先能明白自己要考的是什么科目呢?因為我希望你在大學期間能抓重點、分主次。
遇到和考研完全無關的課程，你可以問問自己這門課將來是否能用到?自己是否感興趣?如果答案都是消極的，那你可以考慮摸魚渡過。
比如以下科目：
政治課(馬原、毛中特、近代史)你可以在上課的時候適當聽聽，但不需要太投入。因為現在普通學校的政治課，基本都是以開放式聊天為主，偶爾提幾下原理。你聽老師說半天，不如自己看書半小時。況且政治這門課，投入大量復習時間那是舍本逐末。
數學課(高數、現代、概率論)，這三門課務必認真聽課。課上你聽老師講十分鐘，課下能省下你半小時。倒不是說老師講的有多好，而是數學這門課，到了大學階段，有人講解和自己摸索，效果還是差挺多的。如果是文科跨考的同學，壓根沒學過高數的怎么辦?沒關系，后續我會聊聊數學的復習思路。
英語課，直接以六級為目標。當然，普通雙非的六級通過率不算高。但是大一就有考研想法的人，目標肯定是中上211+，既然如此，就用六級來給自己做尺子?？纯醋约旱降子卸嗌倌苣?。倘若你六級始終過不了，倒不是說你考研一定不行。而是，你要學會認清自己。比方說你六級明明就沒過，非要去考清北，這就叫看不清自己。誠然，考研英語和六級英語有個很大的區別，就是不考聽力。但實際上聽力也是英語水準的一部分。水準不行，咱就承認，沒事的。比如我，大大方方承認考不上清北就好了。你可以給自己先定個小目標，比如考個985。
專業課方面以計算機為例，其核心專業課是(數據結構+操作系統+計算機組成原理+計算機網絡)，這四門課，有上到的，建議認真聽講。遇到不明白的多和老師討論討論。數據結構雖然抽象，也挺難的，但是自學程度還是比較高的。操作系統同樣有規律可循。而組成原理，對于從未接觸過硬件的同學來說就是一頭霧水，所以課上可以聽老師現場講講。對于跨考的同學，建議看看相關課程的網課，重點是建立對這些學科的大致理解，這樣在后期復習時才會心中有數。
其他專業的同學酌情代入即可。
以上各科的情況，貫穿大一到大三上學期。
i’m on the way! 這是一句給所有在考研路上奮斗的仁人志士的話。
在考研與就業的岔道口，一部分人選擇了就業；而另一部分人則選擇了繞道，走上了一條披滿荊棘的考研之路。然而，盡管他們已經選擇了考研這條路，卻仍然免不了在這條路上躑躅、徘徊和茫然，他們帶著迷茫、問題和遲疑走在考研路上。面對前方的迷霧，只能一步三回頭地踟躕前行，卻不敢大踏步堅定地往前走。
他們總在想：我選擇這條路到底對不對？
他們總在想：到底該就業還是考研？
他們總在想：我的考研之路怎么如此痛苦？
他們總在想：考研這么累，我能否堅持到最后？
他們總在想：考研失敗了該怎么辦呢？
的確，就算已經打定主意考研，但是仍然會有許多問題和疑惑需要面對，因為考研這條路有太多的未知。歸根結底，我們的迷茫都來自一個問題：我到底能不能考上，要是考不上怎么辦？考研是我們自己的選擇，選擇了就要付出，也就必須承擔自己選擇的后果。那要是結果不好呢？大部分人在考研初期的迷茫都源于此。有人做過這樣的統計，每年想考研的學生可能會超過150萬，但是過了迷茫期后，大概就只有130萬了。過了強化復習階段，真正報名的就只有120多萬了；再過了沖刺期，最后真正走進考場并考完全程的人，大概就只剩80多萬了。那些沒有堅持到最后的人，都是沒有克服迷茫帶來的恐懼感而半途而廢的人。
這些人中，有的人并不是心甘情愿加入考研大軍的。他們根本不知道自己為什么考研，甚至對自己所選擇的專業沒有很大的興趣，只是為了逃避就業壓力，或因為從眾心理而加入考研行列的。他們的迷茫在于考還是不考。他們總在考與不考中間來回擺動，因此他們并未真正踏上考研之路.心理學研究表明，人最痛苦的是選擇的過程。我們的考研全程規劃張老師認為，在一切懸而未決時，內心的矛盾沖突最大，而一旦你已經下定決心去做一件事，那么心情會慢慢趨于平靜?？佳幸彩侨绱?，在你猶豫不決時，就如開車前行遇到岔道口，不知道該往哪走，只能停留在原地。
決策前的患得患失，行動前的瞻前顧后，只會減慢你前行的腳步。如果經過自己的全面考慮，多方權衡，仍然決定踏上考研之路，那么請你認定前方的路，不要猶豫不要回頭。不管前面有多少困難在等著你，也不管這條路有多漫長，記住“no pains,no gains”。所以，既然走上這條路，要做的第一件事，就是堅定自己的信心，牢牢記住自己的目標就只有一個：考研！如果一味迷茫，你就輸了。
當然要做到這樣并不容易，需要有堅強的抗干擾力。當一場接一場的招聘會在你身邊舉行的時候，當周圍的同學忙著做簡歷、為工作奔波的時候，總是忍不住會有點小小的心理波動?！遣皇峭悼杖プ龇莺啔v試試？或者羨慕于同學的就業成功。如果這樣，那么你考研的腳步又慢了，你考研的成功率又小了。認定目標，堅持到底，永不放棄，這才是你要做的。既然決定考研，就要放棄那些與目標無關的事，努力做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀考研書”。
考研是一個漫長的過程，不少人把它稱之為煉獄。其實并非如此，考研也可以是快樂的?？佳惺亲约鹤龀龅倪x擇，是自己愿意做的事情，為什么要讓不良的情緒蒙在它上面呢？把它當做一件快樂的事，當成自我實現的過程，才能真正享受考研的過程。
心理學上有一種現象叫做“習得性無助”，如果多次受到挫折而沒有成功體驗，就會產生這種感覺，會對自己喪失信心，長期處于情緒低落狀態。在考研期間，辛苦而枯燥的`學習會讓日子變得更長，遇到的困難也會被隨之放大。在這種高壓力、高緊張的時期，如果沒有及時給予自己鼓勵，體驗成功，那么很有可能陷入“習得性無助”。
解決這一問題的最好辦法是學學向日葵，永遠向著陽光燦爛。把考研的總目標分解成一個個循序漸進的小目標，一點點的實現。每天給自己一定任務，完成任務就給自己鼓勵或者獎勵。每天都看到自己一點一滴的進步，用自己在復習過程中的哪怕是一點小小的成功來鼓勵自己，增加自己的信心和勇氣。每一天都發現自己的一個小進步，給自己一個鼓勵，獎勵自己休息半小時、吃一塊黑森林蛋糕、去圖書館外面的草地上沐浴一會兒陽光，想象自己正進行著光合作用，全身充滿了能量。心理學的研究還表明，當你的心情保持愉快時，做什么事情都覺得充滿樂趣，哪怕是遇到難題，也覺得是一種有意思的挑戰，會保持一種積極樂觀的態度來對待它。反之，心情煩躁時，往往會覺得連平時輕而易舉就能做好的事情都充滿了障礙，難以完成。因此，把考研當作是一件快樂的事，那么你會很樂意去做，而不是一提到考研就如臨大敵，心有余悸。
考研是一個選拔性考試，注定是一場淘汰賽，你有沒有足夠的勇氣和能力去面對這場戰斗，是不是夠堅定，是不是夠堅強，能不能堅持到最后，都將直接決定你能不能取得最后的勝利。
考研是一種心態，一種人生態度。以平和的心態對待考研，才是考研這段歷程對我們真正的磨礪。擺正心態，接下來要做的是什么呢？卯足了勁，沉浸于鉆研學習當中，朝著考研的終點奔去。保證自己的身體健康，有強健的體魄應對艱辛的歷程；做好知識的準備，扎實的基礎知識、良好的學習計劃，也是成功必不可少的要素。
青春需要拼搏，選擇了就不后悔。既然已選擇了走在考研的路上，那么請你大聲高唱，努力去做到最好。即使達不到目標，也會有一路芬芳，這才是我們無悔的青春。
距離研究生入學考試初試還有兩個多月，考生應該注意哪些問題呢？記者綜合了考研輔導專家和考研成功考生的經驗，提醒考生尤其要抓住以下四個關鍵因素。
考生在考研沖刺階段多會進入心理疲勞期。
高強度的腦力勞動，令考生身心產生疲勞感?？荚嚾找媾R近，準備不充分、復習資料偏多等因素會使很多考生感到緊張或信念動搖。因此，在這段時期，考生一定要堅定信心，持之以恒，自我激勵，把考研進行到底。對于考生來說，能否經受枯燥的考研復習考驗是考研能否順利過關的最大考驗。
采用有效復習方法。
在沖刺階段，考生一定要重視復習效率。即使考生在前期的復習中，已經把公共課或專業課復習過，要在短期內把所有知識都再過一遍，不僅內容多，而且復習強度很大。
考生要根據本人的情況制定學習計劃，使自己的學習、生活有條不紊?？忌€要按照學科特點進行復習。例如，對英語的復習，考生平時要注重閱讀與寫作的`訓練，考前要做歷年真題來熟悉做題思路；對于政治的復習，臨近考試要注意加強記憶，找出自己的薄弱點，有針對性地查漏補缺。另外，考生特別要注意復習效率，在自己頭腦昏沉時，應該做一些適當的體育活動來調節，做到勞逸結合。
輔導班增加實戰技巧。
考生如果有條件，可以參加一個口碑較好的輔導班。老師會教一些如何答題、如何應試的實戰技巧，這些技巧有時會在考試時產生一定效果，但考生不要一味地迷戀這些技巧，應該把基礎打牢。
在上輔導班的時候，考生還要注意一些老師的押題。所謂押題是輔導老師為迎合考生們的需要而進行的?？忌荒苊つ肯嘈叛侯}戰術，一定不能僅限于押題，而應在此基礎上進行全面復習。
不要忽視專業課準備。
近幾年，招生單位越來越重視科研潛力和專業素質的考查。從考生復試分數線的要求來看，原來只要通過統考課國家統一分數線即可，而目前則對專業課單科成績也做出了限定。特別是自主劃線的高校，有的即使考生統考成績不好，但專業課成績足夠高，也可有復試的機會。
對于專業課復習，考生首先要將招生單位所列出的參考書看一遍，歸納出其中的核心考點，最后通過做歷年真題來培養解題思路。專業課復習中，考生不要以為考過了的題目就不會再考，一定要全面復習。
考研英語閱讀的復習一直以來都被考生成為最有挑戰性的課題，而考研閱讀的選材也一直是考生最關注的事。我們對歷年考研英語真題進行調查發現考研閱讀文章內容在選材上以社會科學為主，我們在為閱讀做準備的時候可以首先考慮這方面的內容，再進行閱讀的技巧練習。
對于歷年真題的閱讀題可以說是我們最好的復習材料，不要以為題目出過了就不對真題里的文章重視，真題中的文章雖然不會重復出題，但是其出題的思路和解題的技巧確實我們足以應對考試的法寶。真題第一篇文章就是社會生活方面的文章，而第二篇文章是經濟方面的文章，其標題為microsoftandprivacy-changeoftrack。第三篇文章也是社會生活方面的文章。第四篇文章是法律方面的文章。我們從文章結構和寫作手法來看，歷年基本相似。
我們通過分析發現，考研的大部分文章都是選自英美雜志的，但是我們不能一一將所有的雜志讀過，即使讀過要每篇分析其意義也是一個不小的工作量。這里我們要知道，西方人寫作的思路一般也是習慣使用“他人的觀點”來引出并闡述自己的觀點。所以在我們閱讀的文章中會有很大專家學者的觀點和句子。我們平時的復習中可以以多讀名人和專家的觀點積累閱讀量。針對不同人的觀點和對同一事物不同的看法。
閱讀理解時要注意細節，出題時推理也占了很大的比重，有必要的情況下會先審題過后再去文章中找到答案。不夸張的說對細節的.注意會成為決定做題成敗的關鍵。細節題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，因此測試的是一種準確查找信息的能力。文章的主旨態度是全文的論點，細節事實，是全文的論據。兩者相結合，才是一篇邏輯性嚴謹的文章。文章中的細節，即論據，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因為，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問題和觀點之后，通常會使用大量的具體細節去支持并加以說明。這些細節可以是原因、事例、數字等等。論據的常用展現方法為：下定義、做比較、打比方等。同時，細節事實題就是考察定位的能力，考生應該根據題干中的中心詞，返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。
英語考研閱讀理解文章的選定都是為了出題，我們理解了出題的性質和思路，任何文章都不會成為做閱讀理解的障礙，快速找到規律，是我們掌握英語閱讀理解的有效途徑。而技巧就恰好來自于歷年真題中，我們加深對真題的研究和認識，加之注意一些出題點的細節，相信英語閱讀理解并不是你在考研英語復習中的攔路虎。
在今天這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業生涯規劃尤為重要。合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
1.職業興趣。
2.職業價值觀。
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名程序員說，踏踏實實的工作，為自己負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3.性格特征。
4.勝任能力。
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名程序員，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。
5.自我分析。
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的'進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
1.家庭環境。
我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
2.學校環境。
說實話，我所就讀的是一所?？圃盒?，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
3.社會環境。
隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。
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