<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球，讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運用恰當?shù)男揶o手法和生動的語言表達，使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文邏輯嚴密、條理清晰，能夠把握好篇幅和結(jié)構，使讀者閱讀起來感到舒適。優(yōu)秀作文還要有獨特的個人觀點和深思熟慮的觀點闡述，給人以啟示和思考?，F(xiàn)在，請大家跟隨小編的腳步，一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例，相信它們能夠給大家?guī)聿簧俚膯⑹竞蛦l(fā)。
我叫吳茜，這個“茜”是什么意思呢？讓我想想??！“茜”的意思可能是花，也可能是美好的意思。還是什么呢，這名字是媽媽給我取的。我還是回家問一下媽媽吧！
媽媽告訴我，這個“茜”字本是一個草名，它是多年生草本植物，它的根是黃赤色，莖是方形，有倒生刺，它的葉子是輪生，有的像心臟，有的是長卵形狀的。茜草秋季開黃色小花，它的果實是球形。茜草的根可做紅色染料，也可入藥。茜草一般用來形容鮮艷和事物秀美原名的個性。
《中原音韻、作詞十法、構肆語》，“前輩云：街市小令、唱尖新茜意”。之所以取名叫吳茜、是希望我想茜草一般秀美靚麗，個性鮮明，對人熱情真誠，在與人交往時對人要熱情溫暖，同時也希望我做一個對社會有用的良才。
爸爸媽媽也希望我這一生豐富多彩，日子過得紅紅火火。
作者：袁若稀。
我叫袁若稀，我一直好奇爸爸媽媽為什么給我取這個名字，我猜我的“稀”應該是我喜歡吃稀飯的意思吧。“若”就是爸媽覺得順口取的。
回家后，我問爸爸我為什么叫袁若??？爸爸說：“希望你以后成為一個獲得稀有成就的人，“若”是如果的意思，有這樣杰出成就的人往往很稀少，爸媽希望你能像這些杰出的人看齊。”
有一次，我給同學說：“我的稀是稀飯的稀?！彼阅且欢螘r間我成了“稀飯”，我突然就體驗了賈鑫洋被叫“夾心餅干”的復雜心情。
“吳”是我的姓，為什么我要姓吳呢?因為我的爸爸也姓吳，幾千年的中國傳統(tǒng)文化傳承，一般孩子都隨父親姓。
“佳修”是我的名字，“佳”象征著美好，爸爸媽媽也希望我能成為一個很棒的人，“修”的意思則是通過學習和鍛煉使品德、學習得到完善或者提高，爸爸媽媽也希望我成為一個有修養(yǎng)的人。
我的小名叫“跳跳”，媽媽說她不希望孩子太老實或太木訥，她希望有一個聰明可愛活潑的寶寶，可是長大以后，我總是喜歡上竄下跳，媽媽又說我太活潑了，又想把“跳跳”這個名字改成“靜靜”。
我還聽奶奶說為了給我取名字，曾召開了家庭會議，把一本字典都翻爛了，才給我取了這個名字。
這就是我名字的由來，我覺得這其中肯定包含了家人對我的愛和希望，我從心底里感激他們。
每個人都有自己的名字，而每個人的名字都有一個獨特的故事，當然我也不例外。
我的名字叫胡震煊。我們一家人都姓“胡”，當然我也姓“胡”；中間的“震”是因為我是震字輩的，這個“震”也有著志向遠大的意思；“煊”在名字中有著溫暖、光明的意思。爸爸媽媽給我取“震煊”這個名字，就是希望我成為一個給人帶來溫暖，而又有著遠大志向的男孩。
我還有一個小名。你們知道叫什么嗎？讓我來告訴你們，我的小名就叫煊煊。世界如此之大，可叫“xuanxuan“的人卻如此之多，走在大街上，隨處可以聽到有人在叫xuanxuan。唉，為什么我的媽媽給我取名叫煊煊呢？我真的是有點苦惱。
我原以為名字只是一個代號而已，聽著媽媽給我講我名字的由來，我才明白，名字包含著爸爸媽媽對我的期望，我喜歡我的名字。
我的名字叫林小軒，國是爺爺說：“要按字派?！彼跃蛧郑懊鎯蓚€林國是爺爺取得，軒是爸爸取得，因此我就叫林小軒。
我還有一個小名叫“可可”，哥哥希望我長得可愛，可是“可可”這個名字有很多人叫。有一天，我去公園玩，突然有人叫“可可”，我趕緊回頭，是誰在叫我，原來是一位阿姨在叫她的.女兒不要亂跑，再不聽話就不帶你回家了。我問小妹妹，你的小名也叫“可可”嗎？我的小名也叫“可可”。我回家把這件事告訴了媽媽和哥哥，哥哥幸災樂禍地叫起來：“我們家的可可也是女孩子?！?/p>
這就是我名字的故事，朋友們，你們也說說自己名字的故事吧！
我的名字是史悠旸。我一直認為是亂編的。有一天，我問了爸爸媽媽，才知道原來名字的背后蘊藏著一個個故事。
2003年，是非典病毒的旺盛期。爸爸是制藥廠的，很忙。我馬上要出生了，爸爸就想了好多關于藥的名字，如“史人參”、“史當歸”、“史甘草”等等。現(xiàn)在想想，真是太好笑了！后來，媽媽就想出史悠旸這個名字，因為紹興是個歷史悠久的古城，我又是羊年出生的。史悠旸諧音史優(yōu)羊，意思應該是一只優(yōu)秀的小羊，就是要我努力學習，做個優(yōu)秀的人！
這個名字雖然很好，但我有時很討厭這個名字。
記得小時候，我去醫(yī)院打針，隊伍排得很長。好不容易到我了，哪知護士喊：“史悠腸！”周圍的人都奇怪地看著我。因為護士粗心地把“旸”看成“腸”了。以后我去上興趣班或去旅游，他們都很粗心，都看成史悠腸了。
可是現(xiàn)在，我又有點喜歡這個名字了。因為媽媽讓我學了古箏，讓我的名字和古箏彈出的曲子一樣悠揚動聽。
每個人的名字都有故事，你一定也有，愿意和我分享嗎？
吳宇飛。
今天老師讓我們介紹自己的名字。我的名字雖然普通，但背后卻有爸爸媽媽對我無限的愛。今天我就來介紹我名字里的故事吧！
我的名字叫吳宇飛。我爸爸媽媽都姓吳，所以我也當然姓吳啦！“宇”在名字中是胸懷非常寬廣，志向遠大的意思；“飛”是飛翔、騰達的意思。爸爸媽媽給我起“宇飛”這個名字，就是希望我長大以后做一個胸懷寬廣、志向遠大、能成就一翻事業(yè)的男孩。
我還有一個小名，是我名字吳宇飛的最后一個字“飛飛?！爆F(xiàn)在我也因為這個小名而苦惱，因為我們班上就有一個女生也叫“菲菲，”不過她的飛是草字頭芳菲的菲，和我的飛翔的飛不一樣。但是每次同學們喊“菲菲”的時候，我都會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過頭去，因為我都不知道他們到底喊的是哪一個“fei”！
自從我的爸爸給我講了名字的由來后，我就發(fā)誓一定要好好學習，天天向上，做一個志向遠大，胸懷寬廣，長大之后對社會有用的人，不辜負爸爸媽媽對我的期望！
謝致遠。
每個人都有一個屬于自己的名字，有的人名字取得有學問，有的很優(yōu)雅，有的名字好寫，有的還有特殊的含義，而我的名字呢，也有特別的故事，下面，我就來和大家分享一下吧！
我的名字叫謝致遠。因為我的爸爸姓謝，所以我當然也姓謝！我名字中的“致遠”二字—出自諸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！爆F(xiàn)在將“致遠”含義進一步引申為遠大的理想、事業(yè)上的抱負、追求卓越等。這也是媽媽爸爸為我取這個名字的由來。希望我長大以后多才多藝，成為一個有文化、品德高尚、前途光明、志向遠大的男孩！
我非常喜歡我的名字，我的名字里匯聚了爸爸媽媽以及一家人的智慧，我愛我的名字，更愛為我起名字的爸爸媽媽和爺爺奶奶！
熊芷童。
世界上的人很多，為了交往每個人都要有一個代號，這個代號就是人的名字。每個人的名字的由來都有不同的含義，我?guī)е鴨栴}去問爸爸媽媽，終于知道了答案。
我的名字叫熊芷童。我的爸爸、爺爺都姓“熊，”我當然也姓“熊”?！败啤痹诿种械暮x是高尚的情操和美好的品德；“童”是爸爸媽媽希望我的童年很快樂，也希望我的人生永遠像童年一樣快樂。這樣我的名字熊芷童就誕生了。爸爸媽媽為我起這個名字希望我做一個快樂、善良、品行高尚的女孩。
我有一個綽號叫大熊。這個綽號是樓下阿姨給我取的。因為我有一個妹妹，阿姨就叫我大熊，叫她小熊。雖然我有時也很生氣，但想想也是很有趣的，那就叫大熊吧！
這就是我名字的由來，雖然普通卻包含著父母對我的愛和父母對我的深切期望，我很喜歡我的名字。
王朵朵。
每個人都有一個好聽的名字，我的名字也很好聽，我覺得也很有趣，讓我為大家介紹一下吧！
我的名字叫王朵朵。爸爸媽媽說給我起這個名字也是費勁了心思。“王”是我爸爸的姓，我當然也隨他姓王；“朵朵”多為女孩名字用來做小名，像花海一樣，燦爛，耀眼，活波，可愛，也象征著繁華，繁榮茂盛的意思，我的爸爸媽媽就給我起名叫朵朵，就是希望我成為一個快樂、有才華而又耀眼的女孩。
我有一個綽號叫小卷，你們是不是很奇怪？為什么會叫這樣一個名字呢？那我告訴你們吧！因為我的頭發(fā)是自然卷，不像別人的頭發(fā)是直直的，像羊身上的毛發(fā)一樣卷。所以大家都叫我小卷，而且現(xiàn)在我也特別喜愛吃小卷面包，是不是跟卷有特別的緣分呢？我很喜歡小卷這個有趣的綽號哦！
我愛我的名字，這是一個可愛而又充滿著無限祝福和期望的名字，我愛我的名字，我更愛為我取名的爸爸媽媽。
黃峻熙。
我們的名字可不是一個簡單的稱號。它不僅代表著父母對我們的期望，還有對我們美好未來的祝福，下面我就跟你們講講我名字的故事吧！
我的名字叫黃峻熙?！包S”是我的姓，因為我的爺爺和爸爸都姓黃，所以我肯定也姓黃；“峻”在名字中代表著高大、高尚、英俊的意思；“熙”代表著溫暖和光明的意思。家人為我取“俊熙”這個名字，就是希望我長大后要成為一個英俊、品德高尚、而又虔誠光明的男孩。
知道我名字的寓意后，我更加要好好學習，一定不辜負家人對我的期望和祝福，爭取長大后為祖國做貢獻，為家人爭光！
胡震煊。
每個人都有自己的名字，而每個人的名字都有一個獨特的故事，當然我也不例外。
我的名字叫胡震煊。我們一家人都姓“胡”，當然我也姓“胡”；中間的“震”是因為我是震字輩的，這個“震”也有著志向遠大的意思；“煊”在名字中有著溫暖、光明的意思。爸爸媽媽給我取“震煊”這個名字，就是希望我成為一個給人帶來溫暖，而又有著遠大志向的男孩。
我還有一個小名。你們知道叫什么嗎？讓我來告訴你們，我的小名就叫煊煊。世界如此之大，可叫“xuanxuan“的人卻如此之多，走在大街上，隨處可以聽到有人在叫xuanxuan。唉，為什么我的媽媽給我取名叫煊煊呢？我真的是有點苦惱。
我原以為名字只是一個代號而已，聽著媽媽給我講我名字的由來，我才明白，名字包含著爸爸媽媽對我的期望，我喜歡我的名字。
黃瑾瑜。
每個人都有自己的名字，家長給我們起名字的時候，名字里都是對我們滿滿的期望和祝福，我也有一個意義深刻的名字。
我的名字叫黃瑾瑜?！包S”是隨我的爸爸的姓；我名字中的“瑾瑜”二字出自于楚辭中“懷瑾握瑜兮，窮不知所示?！拌?、瑜，美玉也?！币蛞员扔骶哂懈呱械钠返潞妥吭降牟拍堋＿@個意思是比喻人要有純潔高尚的品質(zhì)，這也是我爸爸媽媽給我起這個名字的寓意，希望我好好學習，有著高尚的品德、具有卓越的才能，長大后成為對社會有用的人。
我的小名叫水蜜桃。記得我媽媽說過，我剛出生的時候姨媽來看我，姨媽喜歡女孩子。她抱著我，看著我的眼睛水靈靈的、臉蛋粉粉的，開心的說：“這真像一個小桃子！”姨媽的這句話，給了媽媽靈感，媽媽開心的說：“那她的小名那就叫水蜜桃吧！”所以我的小名就這樣來了就這樣。
我喜歡自己的名字，這個名字將一直陪伴我！你的名字里一定有一個好聽的故事，快來和我們分享一下吧！
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我叫陳子云，出生在城市。
那時候我出生的太匆忙，父母都沒有提前給我取名字。護士問起我父親和親戚的時候，暫時給我起名叫陳夢云，但是我阿姨說她長大后每天都有不切實際的白日夢。后來這個名字里的“夢”字改成了“紫”，陳子云就誕生了。
陳跟老爸說句話，紫？爸爸說是為了讓我在多彩的環(huán)境里茁壯成長。至于不成功。媽媽希望我鶴立雞群，做一個優(yōu)秀的人。
這個名字的解釋我還是挺滿意的。一年級到六年級的老師都親切地叫我子云。但好景不長，當班級開始有外號的時候，我對自己的名字有了新的看法。因為我叫“陳子云”，人家給我起了很多外號，有的特別難聽。大家總叫我“紫云，紫云?！苯芯昧司妥兂伞俺取?，名字里有個紫色的字。總有人叫我紫菜湯之類的，聽著真的不好聽。試著把我和食物聯(lián)系起來。外人不了解我，誤以為我極其好吃。天地作為證據(jù)，就我的“照片”圖來說，絕對不是貓。
為此，我曾經(jīng)悄悄給自己取名為陳。聰明多好啊！就算取外號“雪花”“白”，也不差。
如果我叫陳，那該多好?。?/p>
我的名字叫蔡翼孺，我出生在七月初七鵲橋相會的日子。爸爸媽媽希望我展開飛翔的雙翼，在實現(xiàn)自己理想的同時，盡力去幫助他人和美好。所以我的名字里有了一個“翼”字。
我也是我們家最小的，爸爸媽媽說為了讓我時刻提醒自己要發(fā)揮“孺子?！钡木?，腳踏實地，不驕不躁，從“孺子”成長為一個對祖國對社會有貢獻的人。
雖然我的名字筆劃很多，不過我非常喜歡我的名字，從讀幼兒園起，我就認認真真的學寫自己的名字，提醒自己做到如孺子牛般的踏實，在知識的海洋展動雙翼飛翔，幫助他人，熱愛美好。
我的名字叫陳xx。爸爸說“我姓陳，你也姓陳，星是希望你像屋星一樣明亮。安是希望你一生平平安安”
我喜歡我的`名字，因為“星安”的寓意是父母希望我將來無論什遇到什么困難和挫折，都要心情開朗，就像一顆星星一樣明亮。當我迷茫時，永遠有一顆閃亮的星星指引著我前進的道路。當他人有困難時，希望我也像一顆小星星那樣去照亮他人，幫助他人。
我還有小名呢！我的小名叫陽陽。因為爸媽希望我做一個陽光少年，茁壯成長，將來長大成為一個有陽剛之氣的大男子漢。面對生活，心里充滿陽光，充滿愛，給家人帶來溫暖，帶來幸福。
陳星安。
我姓龔，龍共龔，名子秋。子秋是因為我是爸爸媽媽的好孩子，媽媽姓邱，取了同音。秋，也代表秋天，我也是秋天出生的，所以我大名叫“龔子秋”。
我的小名很奇怪，是媽媽給起的，我來說下我的小名吧！我的老家在江西，媽媽生我之前，在老家里經(jīng)常吃雞蛋，江西人說雞蛋總是叫果果，于是，媽媽就把我的小名起為“果果”。
我允許我的好朋友叫我“龔龔”，我還挺喜歡的。不過我不喜歡不是我朋友的人叫我“龔龔”。如果叫的.話，我會很不高興，火冒三丈的。
我以前的英語老師給我起的英文名是：anna，現(xiàn)在我學英語的班里有兩個anna。于是，英語老師把我的英文名改成了anna秋。
你們喜歡我的名字嗎？
本次習作的內(nèi)容是續(xù)寫故事。這次習作是對本單元故事預測的延伸，從整個單元設計來看，這樣的安排體現(xiàn)了“看、想、說、寫”的思路，要求學生能根據(jù)故事的前半部分續(xù)編故事的后半部分。本次習作是想象作文，但想象要基于觀察，基于生活，因此觀察與聯(lián)系生活實際是寫好本次習作的關鍵。編寫情節(jié)完整、合理的故事是本次習作的基本要求，同時，引導學生初步學習修改自己的習作，樂于與同學分享習作，并能簡單說說自己聽后的感受。
1.能看懂圖畫，想象接下去的故事情節(jié)，能把自己的想法寫下來，做好語句通順，故事完整，意思明白。（重點）。
2.能用修改符號把自己習作中明顯錯誤的地方改過來。初步懂得好作文是改出來的道理。（重點）。
3.樂于與同學交流自己的習作，并能說說自己更喜歡誰的故事。
4.在續(xù)編故事的過程中，培養(yǎng)學生關心他人的良好品質(zhì)。
1.制作相應的ppt課件。
2.準備相關的范文。
回憶自己過生日的情景。
1課時。
一、引導回憶，激發(fā)興趣。
1.教師富有激情地導入：同學們，每一年中都有一天對我們來說是一個特殊的日子，那是我們來到這個世界的日子，過了這天，也就表示我們又長了一歲。大家知道這是哪一天嗎？（生日）。
2.每年的生日，你是怎么過的？
設計意圖：習作源于生活，聯(lián)系生活，運用生日話題激發(fā)學生寫作的興趣。讓學生交流自己的生日是怎么過的，可以激活學生的知識儲備，暢所欲言，為學生續(xù)編故事做鋪墊。
二、審清題意，指導看圖。
1.出示主題圖，請學生讀讀習作要求。
2.說說這次習作要我們做什么。
3.引導學生交流明確：
（1）看圖，了解圖上的故事。想象接下來的故事情節(jié)，能把故事續(xù)寫完整。
（2）寫完后，把故事連起來讀一讀，能把其中明顯錯誤的地方改出來。
（3）和同學互相交流故事，說說自己更喜歡誰寫的故事。
4.指導看圖：請大家按順序看看圖畫，想想講了一個什么故事。
5.指名說說。（同學們在交流自己剛過的生日，李曉明的生日也快到了，可是他的爸爸媽媽都在外地工作，同學們想辦法一起為他過生日。）。
6.總結(jié)看圖的方法。
（1）這些圖上都有泡泡語，你能發(fā)現(xiàn)這些泡泡語分別告訴了我們什么嗎？（有的是同學們說的話，有的是曉明的想法。）。
（2）泡泡語告訴我們故事中人物的語言與想法，可以幫助我們讀懂圖畫中的故事。但我們看圖還要關注人物的神情、動作等細節(jié)，才能讀懂人物的心情。
（3）請同學們仔細觀察圖上人物的神情，猜想一下他們當時的心情。
（4）組織交流：
預設：同學們交流時臉上帶著笑容，每個人都很開心。而李曉明有些憂傷。
李曉明一個人坐在位置上，神情憂郁，不是很開心。
（5）在講故事的時候，把這些內(nèi)容放進去，故事就生動多了。
7.把故事的前半部分連起來說一說。
8.指名試著說一說，教師評議。
設計意圖：引導學生審題，能培養(yǎng)學生在寫作過程中養(yǎng)成審題的好習慣，避免學生寫作時無從下手，讓他們有所思，有所想。看圖作文要注重對學生看圖方法的指導，在學生初步了解圖中大意的基礎上，引導學生關注細節(jié)觀察，豐富故事的內(nèi)涵與情感。將觀察所得有條理地說一說，從說到寫，遵循學生語言發(fā)展的規(guī)律。
1.同學們多么關心曉明啊，那接下來可能會發(fā)生什么事呢？
預設：同學們給曉明過了一個有趣的生日。
2.引導學生展開想象：同學們會怎樣給曉明過生日，他們會做些什么？說些什么？曉明會有怎樣的表現(xiàn)？有條理地說一說。
3.把你的想象在四人小組內(nèi)說一說，互相提提建議。
4.請小組代表簡單說說。教師引導，想象不能太離奇，要合理，要符合生活實際。
設計意圖：學生是學習的主人，在教學中，充分發(fā)揮學生學習的積極性，給予學生充分自主的時間與空間，說一說接下來的故事內(nèi)容，并發(fā)揮同伴學習的作用，相互交流，相互啟發(fā)，降低習作的難度。針對學生想象不切實際的預設，教師作簡單引導，讓學生明白想象要合理。這也是想象作文的要求之一。
四、練習寫作，指導擬題。
1.明確寫作要求：下面我們就來試試，把剛才說的兩段故事內(nèi)容寫下來，寫成一個完整的故事。一個故事不可以只有一個段落，在分自然段寫時，你有什么好辦法？學生交流。
預設：一幅圖畫可以寫一個自然段。還可以加一個開頭和結(jié)尾，讓故事更加完整。
2.大家已經(jīng)知道寫什么、怎么寫了，那你準備給這個故事擬一個什么題目呢？請學生暢所欲言，教師點撥符合文章內(nèi)容即可。
3.學生練習寫作。教師巡視，及時給予個別輔導。
設計意圖：在學生完成“口頭作文”的基礎上，讓學生再“物化成文”，符合“先語后文”的訓練規(guī)律。根據(jù)多幅圖展示故事情節(jié)的特點，相機指導學生分自然段編寫故事，凸顯教材編寫的特點，也使指導更有針對性。鼓勵學生給完整的故事取一個合適的題目，初步培養(yǎng)學生擬題的能力。
五、練習修改，分享習作。
1.指名朗讀習作初稿，師生共同修改。
（邊讀邊相機評價，主要從語句是否通順、表達是否清楚等方面評價指導，并幫助修改。）。
2.請同學們把自己寫的文章認真地小聲地讀一遍，把有明顯錯誤的地方改一改。（提示：可以把錯別字改正過來，把不通順的地方改通順，把需要增加的地方加上去，刪除不必要的語句。）。
3.在四人小組內(nèi)交流改好的習作，要求每人逐一交流，其他學生注意傾聽。
4.交流后，互相說一說，你更喜歡誰寫的故事？為什么？也可以提出合理的建議。
5.謄寫。
設計意圖：好文章是改出來的。教師當堂修改學生的作文，既能教給學生修改的方法，又能讓學生享受成功的體驗。因此受益的不僅僅是小作者本人，還有全班孩子。引導學生自主修改習作，并在四人小組內(nèi)交流，目的就是引領學生在“愿意將自己的習作讀給別人聽，與他人分享習作的快樂”的過程中，逐步養(yǎng)成“終身受用”的“自改能力”。交流后互相說一說更喜歡誰寫的故事，也是為培養(yǎng)學生認真傾聽，學會用賞識的眼光看待同學的習作，激發(fā)學生的習作興趣。
。
首先，我隨爸爸姓，爸爸姓黃，我也姓黃。黃姓起源于中國北方，是中國排名第七大姓氏。黃姓還有兩個美好的寓意，一是指的黃河，二是指的黃帝。
其次，爸爸媽媽選擇“慧”這個字是有幾層意思的，一是爸爸媽媽希望我聰明有智慧；二是我媽媽姓費，用湘潭話讀慧，就跟讀費一樣，諧音；第三，從輩分上算，我正好是“費”字輩。
我名字的“怡”是外婆外公最后定下來的。當時外婆正好看到一篇文章里面寫著“心曠神怡”這個詞語，于是就選擇了其中的“怡”字，做我名字里最后一個字，給人一種舒適的感覺。
我的名字帶有美好的寓意，承載了長輩們對我的希望和祝福。
大家好，我叫王寧。我姓王，名寧，我的姓氏在百家姓中排行第77位。
你們知道我的名字是誰給起的嗎？哈哈，你們一定想不到，是我爸讓算命先生起的。我名字的寓意是寧靜，因為我一出生就很愛動，好像個小猴子一樣，所以我爸爸希望我可以安靜一些，另外我還特別愛吃雞蛋，所以我的綽號叫小雞蛋。
與我有相同姓氏的名人都特別牛，真是不看不知道，一看嚇一跳。比如說有一代書法家王羲之，還有著名詩人王安石、王昌齡……怎么樣，我的祖先是不是特別牛！
我的王字是由鉛筆、橡皮和尺子組成的，為什么呢？因為我特別愛練字，所以我現(xiàn)在寫的字特別好。寧字周圍畫了一些小花、小草還有小蝴蝶，因為我喜歡世界上的一草一木。我還畫了一個大太陽，因為我希望可以擁有太陽一般的光芒去幫助別人。
我希望我未來可以做一個有愛心的人。
每個人都有自己的名字，而每個名字都有一個獨特的故事。我也不例外，我有我的名字，我的名字也有一個故事。
那是二零零八年的陽歷十二月七日，也是二十四節(jié)氣中的“大雪”。這天清晨，媽媽突然肚子痛，趕緊叫醒爸爸，爸爸也是第一次碰到這種事，足足冷靜了三分鐘才撥打120電話求救。下午一點半，就聽“哇”的一聲，世界上就多了個活潑可愛的小男孩，這個小男孩就是我。
我出生后，就有了名字，乳名叫“小帥”，因為我剛出生時，那些醫(yī)生、護士都夸我長得帥。我的大名叫馮睿航，“馮”跟我老爸一個姓，“?！北硎绢Ｖ?、聰明，“航”是指出生那年“神舟七號”載人航天飛船成功飛上太空。
爸爸媽媽希望我成為一個聰明能干的人，像航天員一樣有一個健康的身體，勇敢地挑戰(zhàn)自己。
世界上有很多姓氏，我是其中一個。我姓唐，因為我爸爸叫唐寅，我隨他姓唐。“果”是我爺爺給我取的，爺爺告訴我，我出生的時候找了一位大師算了一下，說我五行缺水和木，正好“果”字包含水和木，所以給我取名為唐果。
有時候很喜歡自己的名字，有時候也很討厭自己的名字，喜歡是因為我的名字好寫、好記，只要老師叫我的名字，全班同學都記住了我的名字了。討厭的是因為我的名字經(jīng)常被同學們嘲笑，笑我是一個可以吃的糖果，糖果好吃好甜，我聽了很憤怒，恨不得讓媽把我的名字給換掉，后來想想在公園里也有阿姨說我的名字甜甜的很可愛，我也就沒有生氣了，想想我的名字簡單順口，還是很好聽的。
雖然我的名字有點俗氣和土氣，但是和我的性格相符，我是一個外向性格，活潑開朗，喜歡蹦蹦跳跳的，是爸爸甜甜的小棉襖。
我的名字叫“沈俊皓”。如果你要問我的名字由來，那我就告訴你吧！
首先，我姓“沈”是因為我爸爸姓沈，我爺爺也姓沈，我太爺爺也姓沈。所以，我自然也姓沈。俊的意思是爸爸媽媽希望長得英俊瀟灑，通俗地說希望我長得帥帥的，這個“皓”的意思呢，就是潔白明亮，讓我清清爽爽地做人，明明白白地做事。
“沈俊皓“這個名字，還帶來很多笑話，真是把我氣得火冒三丈。有一次，班里的那些調(diào)皮的人把我的名字編了個外號叫“省略號”。一聽到有人叫我這個外號，我的心就會燃燒起來。
這就是我的名字，一個令我苦惱的名字。
我叫何方，是個女孩子，你知道我的名字是怎么來的嗎？下面就請聽我慢慢講吧！
9月24日的晚上，也就是北京奧運會的那一年。隨著一陣響亮的哭聲，有一位嬰兒出生了。我還在媽媽肚子里的時候，爸媽就已經(jīng)開始給我想名字了，他們給我想了好幾個名字，但是最后，他們決定用何方這個名字。你知道為什么要取這個名字嗎？因為我爸姓何，我媽姓方，所以我就叫何方了?！昂畏健边@個詞本來是表示要到哪里去和你來自哪里的意思。
因為簡單，別人很容易記住，因為簡單，我幼兒園的時候就會寫了。
我叫周宜靜，你們對我的名字好奇嗎？我小的時候，也對我的名字很好奇！我為什么不叫皮卡丘？不叫安娜公主呢？我?guī)е@些問題，去找媽媽。媽媽講的很仔細，我聽的很認真，這樣，我才明白我名字的由來。
我的名字是舅爹爹取的，我姓“周”，因為我爸爸姓周，這個姓在百家姓里排列第五，是不是很厲害呢？再說說我這個名字里的“宜”字來由吧。這可是很有講究的，在我們周家的家中“宜”字是輩份的排行，意義是不能忘記老祖宗。最后來說說“靜”字，這跟我的生肖和出生時間有關系，媽媽告訴我說：“舅爹爹根據(jù)五行推算的?！蔽沂峭砩?：45出生的，這個時候的老虎是最兇的，我又是一個女孩子，不能太兇，他們都希望我是個文靜的女孩子，所以取“靜”字作為我的名字。這就是我的名字來由！
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