計劃書的編寫需要結(jié)合實(shí)際情況和目標(biāo)要求,同時也要考慮可行性和實(shí)施的可能性。下面是一份詳細(xì)和實(shí)用的計劃書范文,供大家參考和借鑒。
弘揚(yáng)時代主旋律,豐富師生校園文化生活,倡導(dǎo)高雅、健康的.文化藝術(shù)生活,培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時,通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口,展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康陽光、自信自強(qiáng)的精神面貌,推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。
二、活動主題
文化藝術(shù)讓人生更精彩
三、活動宗旨
以文化、藝術(shù)引領(lǐng)學(xué)校品牌建設(shè),關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展。
四、活動時間
20xx年12月1日—20xx年12月30日
五、活動安排
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六、活動要求
1.學(xué)校各部門條線分工明確,責(zé)任到人,確保各項(xiàng)活動按時落實(shí)。本次活動實(shí)施總負(fù)責(zé)人為夏軍良,實(shí)施責(zé)任部門為德育處,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)方案的實(shí)施、活動的總結(jié)、資料的存檔等,總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障,校辦負(fù)責(zé)宣傳報道及攝影攝像,其它部門、年級組、教研組協(xié)助配合做好相關(guān)工作。
2.責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人要在學(xué)校總體方案基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化方案,精心策劃,準(zhǔn)備充分,嚴(yán)密組織,有序推進(jìn)。
3.要充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括活動海報、會標(biāo)、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
4.班主任和學(xué)生干部要高度重視,充分發(fā)揮工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高班級凝聚力和學(xué)生管理水平。尤其要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的舉行。
5.各班主任和班級要正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,既要保障正常的教學(xué)秩序,又要充分動員,積極支持和推薦學(xué)生報名參加各項(xiàng)活動(包括輔導(dǎo)和排練)。
6.全體教職工要關(guān)心支持校園文化藝術(shù)節(jié)活動,并按照學(xué)校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動,部分老師還要參加志愿服務(wù)活動。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
整個文化藝術(shù)節(jié)分設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。根據(jù)不同的活動項(xiàng)目,評選出團(tuán)體或個人獎項(xiàng)若干名。學(xué)生個人成績計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案,團(tuán)體成績納入班集體考核。學(xué)校對獲獎個人、團(tuán)體、班級進(jìn)行表彰,頒發(fā)獲獎證書。
洲沙中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
洲沙中學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動安排表
序號 項(xiàng)目 時間 地點(diǎn) 對象 責(zé)任部門 負(fù)責(zé)人 備注
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
優(yōu)美校園·魅力春天
(一)大合唱比賽
1、演唱歌曲兩首(各班自備伴奏帶)。
2、每班合唱人數(shù)要求:(其中指揮1人;原則上全班參加,如有特殊情況提前向政教處說明,可以少一名,如請假人數(shù)超過規(guī)定給適當(dāng)扣分。)
3、參賽地點(diǎn):本校階梯教室(時間見節(jié)目單)。
(二)聲樂比賽
1、內(nèi)容要求:節(jié)目內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),不可成人化(如著禮服、婚紗等)。
2、參賽名額:每班一個節(jié)目。
3、曲目要求:參賽者限唱一首歌曲,演唱時間不超過4分鐘。
4、參賽地點(diǎn):本校階梯教室(時間見節(jié)目單)。
(三)舞蹈比賽
1、舞蹈比賽包括獨(dú)舞、雙人舞或三人舞,群舞(不超過8人)。群舞節(jié)目時間不超過6分鐘;獨(dú)舞、雙人舞或三人舞節(jié)目時間不超過5分鐘。
2、舞蹈自備音樂伴奏帶,民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞均可,鼓勵創(chuàng)作。
3、參賽名額:每班一個節(jié)目。
4、參賽地點(diǎn):本校階梯教室(時間見節(jié)目單)。
(四)繪畫比賽
1、可以采用水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等形式。要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
2、繪畫用紙(四開)由學(xué)校統(tǒng)一提供,其中版畫、國畫紙及繪畫工具自備。
3、參賽內(nèi)容:現(xiàn)場命題。時間3小時。
4、參賽名額:每班兩名。
5、比賽時間、地點(diǎn)見參賽名單。
(五)書法比賽
1、項(xiàng)目設(shè)置:硬筆、毛筆書法。
2、參賽內(nèi)容:現(xiàn)場命題,書寫古詩一首,書體不限。時間2小時。
3、參賽名額:每班硬筆、毛筆書法各兩名。
4、宣紙(四尺三開)和硬筆練習(xí)用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供,其他書寫工具自備。
5、比賽時間、地點(diǎn)見參賽名單。
(六)剪紙比賽
1、作品要有創(chuàng)意和名稱。
2、現(xiàn)場比賽統(tǒng)一命題,比賽時間為3小時。
3、參賽選手自備剪刀、刻刀、筆等工具,紙張及用于粘貼作品的封塑袋由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、現(xiàn)場比賽提供的紙張規(guī)格:a4。
5、參賽名額:每班兩名。
6、比賽時間、地點(diǎn)見參賽名單。
(七)校園劇或課本劇表演比賽
1、內(nèi)容與要求:健康向上,臺風(fēng)樸實(shí),格調(diào)高雅,充分反映學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。內(nèi)容選自校園生活或語文課本,鼓勵創(chuàng)作,英語校園劇或課本劇不列入本次比賽內(nèi)容。人數(shù)不超過8人,表演時間為10分鐘內(nèi),校園劇或課本劇允許事先錄制音樂和對白。
2、各班上報一個節(jié)目。
3、參賽地點(diǎn):本校階梯教室(時間見節(jié)目單)。
校藝術(shù)節(jié)定于第7周的周四、周五,即3月22日、3月23日。
本次藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎,按項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎若干名。
希各班接到通知后,認(rèn)真組織,廣泛發(fā)動,做好選拔和排練工作,確保我校20xx年藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
(注:各班藝術(shù)節(jié)報名單于3月13日上午前交政教處)。
為進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育工作的開展,推動校園文化藝術(shù)活動及學(xué)校第二課堂活動,營造良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍,檢閱我校藝術(shù)教育成果,現(xiàn)就舉辦第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)事宜通知如下:
各班級要將藝術(shù)節(jié)作為宣傳和推進(jìn)我校美育教育的重要舉措,組織開展內(nèi)容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動,鼓勵學(xué)生創(chuàng)作編排具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。不斷總結(jié)班級藝術(shù)教育的新經(jīng)驗(yàn)、新成果,使全體師生通過藝術(shù)節(jié)的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操,推動全校藝術(shù)教育深入發(fā)展。
1、文藝類。
負(fù)責(zé)人:xx。
(1)演唱類:獨(dú)唱、合唱。
(2)舞蹈類:獨(dú)舞、雙人舞、集體舞。
(3)語言類:相聲、小品、校園劇或課本劇等。
(4)樂器類:獨(dú)奏、合奏等。
2、美術(shù)類。
負(fù)責(zé)人:x。
(1)繪畫:國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫,其它種類也可。(作品尺寸不限)。
(2)書法、篆刻:書法字體與尺寸不限。
(3)手工制作:運(yùn)輸、攜帶輕巧便利。
(4)手抄報:內(nèi)容積極健康,編排設(shè)計美觀。
3、科技制作類。
負(fù)責(zé)人:x。
(1)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,充分利用廢置的日常生活物品進(jìn)行的科技小制作,也可以是科學(xué)課教材上要求學(xué)生制作的科技作品,還可以是自己的小發(fā)明等。
(2)作品要求體現(xiàn)自主創(chuàng)新,科技含量和實(shí)用美觀。
(一)文藝類:
初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類節(jié)目一個,再從其它2類節(jié)目中選一個,共2個節(jié)目,節(jié)目單在12月16日之前,報給x老師,節(jié)目審核通過后參加學(xué)校文藝會演。
(二)美術(shù)類:全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅,手工制作選報,每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前,由班主任收集交給x老師。
(三)科技制作類:全校各班選報三件作品,在12月25日之前交給x老師。
文藝類節(jié)目時間:12月24日。
學(xué)校大禮堂。
1、班級優(yōu)勝獎。
2、優(yōu)秀節(jié)目、作品獎。
中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮,是中學(xué)生綜合能力素質(zhì)展現(xiàn)的舞臺,也弘揚(yáng)了校園文化,促進(jìn)學(xué)生的溝通與交流。下面是本站小編為大家整理的“中學(xué)2018年校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案”,歡迎參閱。
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺,增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和xx區(qū)教育局文件精神,積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動,藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn),展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、2018年藝術(shù)節(jié)主題:——展示成就與夢想
要求:頌揚(yáng)正氣,內(nèi)容健康向上,能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力,節(jié)目具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。
二、組織機(jī)構(gòu)
為保證活動如期順利舉行,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
三、2018年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容
(一)書畫作品大賽
(二)“陽光下成長”學(xué)生征文比賽
(三)校園好聲音大賽(學(xué)生合唱比賽、金話筒演講比賽)
(四)文藝匯演
四、舉辦時間
2018年4月--5月
五、活動要求
1、人人參與,班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點(diǎn),進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、及比賽。
5、各班級要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
6、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
六、藝術(shù)節(jié)要求
1、書畫作品大賽
主 題:不限
參加班級:全校所有班級,數(shù)量不限(每班最低1件)
創(chuàng)作形式:繪畫(國畫、水粉、素描) 書法(硬筆 軟筆)卡通畫
(1)繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其他畫種。尺寸均不超過四尺宣紙(69cm*138cm)對開,其他畫種均不超過四開(40cm*60cm)。
(2)書法、篆刻作品
作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm*138cm)。
2、“陽光下成長”征文比賽
征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲,文體不限。征文文稿用word文檔,單倍行距,標(biāo)題用宋體2號粗體字,作者姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小 3 號字。
3、校園好聲音大賽(學(xué)生合唱比賽、金話筒演講比賽)
學(xué)生合唱比賽
1)、比賽時間:4月底
2)、比賽地點(diǎn):音樂室
3)、比賽規(guī)則:
1、以班級為單位,全體學(xué)生參加,采取合唱的形式;
4)、比賽形式:
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,以班級為單位。
5)、評分方式:
采取去一個最高分,去一個最低分,取平均分得辦法記分。
6)、評委安排:
xxx
7)、評分原則:
1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。
2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4、參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。
5、參賽隊遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺風(fēng)良好。
金話筒演講比賽
1)、比賽主題:少年共筑中國夢,中華文化我傳承
2)、比賽時間:5月中旬
4、文藝匯演
文藝匯演節(jié)目形式(演出時間不能超出6分鐘)
聲樂:合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱
器樂:合奏、小合奏、重奏、獨(dú)奏
舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國標(biāo)舞等)、韻律操;獨(dú)舞
其它:課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
為了進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富同學(xué)們的'校園文化生活,學(xué)校政教處、校團(tuán)委、高一年級部決定聯(lián)合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術(shù)節(jié)活動,具體方案安排如下:
通過本次活動,搭建高一年級學(xué)生展示自我、提升素質(zhì)的平臺,促進(jìn)學(xué)生審美能力的提高,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進(jìn)全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造高一年級積極健康、高雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
文化凰鳳,魅力凰鳳。
3月30日至4月29日。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
2、工作小組:
組長:
副組長:
成員:各班班主任學(xué)生會干部。
3、具體安排:
總協(xié)調(diào):
音響、攝影:
主持人培訓(xùn):
舞臺布置:
獎品準(zhǔn)備:(政教)。
宣傳:
會場紀(jì)律:
1、唐詩宋詞朗誦比賽(負(fù)責(zé)人:)。
每班報1個節(jié)目參賽,高一所有學(xué)生參加。
2、書法繪畫比賽(負(fù)責(zé)人:)。
書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優(yōu)秀書畫作品(兩到三幅)參賽,年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。
3、英語手抄報比賽(負(fù)責(zé)人:)。
手抄報版面統(tǒng)一采用a3紙張,每張報紙可以由3-5人參加,每班選送一張優(yōu)秀報紙參評。
4、校園歌手大賽(負(fù)責(zé)人:)。
自由報名參賽,通過預(yù)選最終確定10名歌手參加決賽。
5、小品、相聲、課本劇演出比賽(負(fù)責(zé)人:)。
各班應(yīng)該且只能報一個節(jié)目參加比賽。
日一二三四五六。
校園歌手賽初賽。
校園歌手賽初賽。
校園歌手賽復(fù)賽。
詩歌朗誦比賽。
英語手抄報交稿截止。
小品相聲課本劇彩排。
書法繪畫比賽交稿截止日。
校園歌手賽決賽;小品相聲課本劇決賽;閉幕式。
一、指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時,充分挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生初步形成某些特長,并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語文化等方面的修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣,推動校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì),使學(xué)生幸福成長。
二、活動理念:
人人有自信,個個有發(fā)展!
三、社團(tuán)命名:today’sstarclub“今日之星”俱樂部。
四、社團(tuán)活動的開展要求。
總體目標(biāo):豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),力求使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
具體要求:
1、知識體系:語言內(nèi)容基于教材,略高于教材語言點(diǎn)?;顒觾?nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開放性的語言點(diǎn),作為提示?;顒舆^程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動成效等)全學(xué)期要有至少一次的成果活動展示。
2、常規(guī)管理:做到“三定”(定人、定時、定點(diǎn)),定人:人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率;定時:每周五第七、八節(jié)課。定點(diǎn):活動地點(diǎn)固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動地點(diǎn),愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu):理事會,由學(xué)生自主管理。定制會員卡,讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識,定制vip會員卡若干,作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章,用于發(fā)放獎狀,實(shí)行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎狀,可以在活動開始遞交申請,如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀(jì)守章”獎等,活動結(jié)束前5分鐘,大家集體討論該生是否可以得獎,理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”,期末評出“半年之星”。所有獲獎結(jié)果經(jīng)過和班主任磋商后,由班主任給該生加相應(yīng)考核分。
3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳英語社團(tuán)活動、擴(kuò)大知名度。
五、活動安排。
第一階段:社團(tuán)招募。
在全校七、八年級學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員,讓對英語有興趣、學(xué)有所長的學(xué)生加入到英語社團(tuán)中來。時間:2012年1月5日——2月28日。
第二階段:社團(tuán)定型。審批申請加入社團(tuán)成員的資格,確定社團(tuán)的人數(shù),規(guī)章制度等。時間:3月1日——3月4日。
第三階段:社團(tuán)活動。在老師指導(dǎo)下,開展社團(tuán)活動,配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施,并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語節(jié)目1—2個。確定六月份的成果展示節(jié)目。時間:3月5日——5月31日。
第四階段:展示階段。6月份在全校展示活動成果。
第五階段:總結(jié)反思。
聶鳳群。
2012年1月4日。
七、八年級以班級為單位,每班選三張。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
1、版面設(shè)計新穎,風(fēng)格獨(dú)特,內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項(xiàng)分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。
活動宗旨:為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè),豐富學(xué)生校園文化生活,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才,展示當(dāng)代中學(xué)生綜合素質(zhì)、積極向上的精神風(fēng)貌,營造和諧美好的校園精神環(huán)境,本著“興趣第一,發(fā)展?jié)撃堋钡脑瓌t,給有音樂、美術(shù)等藝術(shù)才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺,推動素質(zhì)教育,共同用藝術(shù)來豐富校園文化,培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
全校師生。
校行政,分管領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委,藝術(shù)組,各班主任。
1、鎮(zhèn)新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽。20xx年10月。
2、鎮(zhèn)新中學(xué)學(xué)生書法比賽(硬筆、軟筆)20xx年11月。
3、鎮(zhèn)新中學(xué)元旦文藝匯演。20xx年12月底。
4、鎮(zhèn)新中學(xué)“小精靈”校園器樂比賽。20xx年3月。
5、鎮(zhèn)新中學(xué)“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。20xx年4月。
6、鎮(zhèn)新中學(xué)“小孔雀”校園舞蹈比賽。20xx年6月。
另附報名表。
(一).鎮(zhèn)新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽通知。
活動主題:“唱出激情、唱出夢想”。
參賽對象:面向?qū)W校各年級全體學(xué)生,以班級為單位,每班選出1人參加比賽。由班主任統(tǒng)計報名,請在截止日期前匯總到各班音樂老師處。
比賽時間:20xx年10月。
比賽地點(diǎn):學(xué)校報告廳。
活動要求:
1、參賽歌曲主題鮮明,健康向上,格調(diào)高雅,形式清新活潑,能夠反映當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌。
2、參賽歌手可以是美聲、民族、通俗唱法,以獨(dú)唱形式,每位選手只演唱一首歌曲,時間限制2-5分鐘內(nèi)。
3、選手參賽自備伴奏音樂18日前交各班音樂老師處。
4、選手服裝化妝自備,服裝要求符合學(xué)生特點(diǎn),青春健康。
備注:伴奏要求為無原聲伴奏音樂。
評分說明:由評委按標(biāo)準(zhǔn)給每名打分,按成績由高至低評選出十佳歌手獎和優(yōu)秀歌手獎各10名。評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)歌曲思想性(1分)、節(jié)奏合拍(2分)。音色優(yōu)美動聽(3分)。儀表端莊、大方(2分)。音準(zhǔn),臺風(fēng)表現(xiàn)(2分)。
(二)“墨林杯”書法大賽。
比賽項(xiàng)目:軟筆、硬筆。書寫格式不限。
評審標(biāo)準(zhǔn):1、筆畫正確;點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2、用筆精熟,上下左右呼應(yīng),起承轉(zhuǎn)合自然。
3、參賽作品是否積極向上,創(chuàng)意是否新穎。
獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。
報名時間:20xx年11月,
比賽地點(diǎn):學(xué)?;顒邮?。
(三)鎮(zhèn)新中學(xué)“迎新春,慶元旦”文藝匯演通知。
為了迎接20xx年元旦的到來,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,融合師生情誼,特此舉辦“喜迎元旦”文藝匯演。
一、參演對象及安排:全校師生。地點(diǎn):四樓報告廳。因人數(shù)較多、故按年級劃分為三組,分別是初一組12月31號下午、初二組12月30號下午、初三組12月29號下午。每班準(zhǔn)備一個集體節(jié)目,如果安排一人獨(dú)自出演的班級需再準(zhǔn)備一個集體節(jié)目。
二、匯演節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容健康向上,提倡豐富多樣化的表演節(jié)目,表現(xiàn)為表演形式多樣化,表演風(fēng)格多樣化等。同時要求節(jié)目具有較高的可視性和藝術(shù)性。
1、節(jié)目類型:語言類(相聲、小品、朗誦等);
舞蹈類(形式不限);
歌曲類(獨(dú)唱、合唱、表演唱、歌伴舞);
器樂類(獨(dú)奏、齊奏、合奏等);
其他綜合類。
2、演出作品時間控制在3—8分鐘。節(jié)目所需音樂自備。
3、服裝要求符合學(xué)生特點(diǎn),青春健康。
三、節(jié)目單匯總截止日期20xx年12月19日。由班主任統(tǒng)計報名,請在截止日期前匯總到各班音樂老師處。
(四).鎮(zhèn)新中學(xué)“小精靈”校園器樂比賽。
活動主題:“琴韻之樂,共享歡樂”。
參賽對象:七、八年級全體學(xué)生,有一定的器樂演奏基礎(chǔ)和舞臺表現(xiàn)能力者均可報名參賽,參賽的樂器種類不限。請各班主任鼓勵學(xué)生踴躍報名,每班限報3人。
暫定時間:20xx年3月,
比賽地點(diǎn):學(xué)校報告廳。
活動要求:
1、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù),展現(xiàn)燦爛青春風(fēng)采,塑造陽光少年形象。
2、比賽樂器種類不限,參賽選手自備樂器(鋼琴除外),自選一首曲目,時間不超過6分鐘。
3、選手服裝化妝自備,服裝要求符合學(xué)生特點(diǎn),青春健康。
4、鼓勵參賽選手自帶伴奏、舞伴,增強(qiáng)舞臺感,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。備注:比賽原則上以學(xué)生獨(dú)奏為主,如需組合,人數(shù)不超過5人。
具體說明:由評委按照確定標(biāo)準(zhǔn)給每名打分,按成績由高至低評選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。評分標(biāo)準(zhǔn)(總分10分):從參賽作品熟練性、參賽者演奏技巧、表現(xiàn)力、樂曲處理等打分,各評委打分的平均值即為該參賽選手的得分。
(五)鎮(zhèn)新中學(xué)“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。
活動主題:“紅心向黨、快樂成長”。
參賽對象:七、八年級全體學(xué)生,以班級為單位,參賽報一首歌曲。
暫定時間:20xx年4月,
比賽地點(diǎn):學(xué)校報告廳。
活動要求:
1、演唱內(nèi)容健康、旋律優(yōu)美、積極向上,以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。(后附推薦曲目)。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神,對學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育,營造健康向上的校園文化氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,提高學(xué)生綜合素質(zhì),進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè),我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié),具體方案如下:
組長:xxxx
副組長:xxxxxxxx
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動,下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對本年級的.領(lǐng)導(dǎo),按照有關(guān)要求互相配合,把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識,各班級應(yīng)積極布置,盡快落實(shí),本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上,歌頌黨、歌頌祖國,反映校園文化生活,展示素質(zhì)教育成果,各項(xiàng)活動形式不限,要豐富多彩,切合學(xué)校實(shí)際。
1、體育運(yùn)動會(具體安排和人員分工另附)
2、文藝節(jié)目匯演(具體安排和人員分工另附)
3、美術(shù)作品評比(具體安排和人員分工另附)
1、體育運(yùn)動會xxxx
2、文藝節(jié)目匯演xxxx
3、美術(shù)作品評比xxxx
1、年級優(yōu)秀組織獎(評獎辦法另附)
2、班級精神文明獎(評獎辦法另附)
3、各項(xiàng)目按具體要求評獎(評獎辦法另附)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
結(jié)合20__年__新區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),以普及促提高、以提高帶普及,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念、健康的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、活動目的。
以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),開展豐富多彩的活動,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的思想感情,培養(yǎng)向真、向善、向美、向上,全面和諧發(fā)展的好學(xué)生。
三、活動主題。
陽光下成長,藝術(shù)中綻放。
四、活動時間。
20__年6月—12月。
五、活動對象。
1—6年級學(xué)生。
六、具體活動及時間安排:
本屆藝術(shù)節(jié)分區(qū)級、校級兩個層面。
第一部分:區(qū)級層面。
(一)組織啟動階段(6月)。
根據(jù)__新區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事要求,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,藝術(shù)組落實(shí)參賽節(jié)目并上報,同時組織學(xué)生排練。
(二)排練階段(6-9月)。
根據(jù)節(jié)目安排,在學(xué)校藝術(shù)庫發(fā)掘小演員,并組織排練。
(三)參賽階段(9月)。
根據(jù)__新區(qū)各賽事時間安排,準(zhǔn)時參加比賽,展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。
第二部分:校級層面。
(一)宣傳啟動階段(8月)。
利用學(xué)校微信公眾號、班級微信群、校園宣傳窗等平臺宣傳并落實(shí)“__小學(xué)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”工作,使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義,領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容、藝術(shù)展示形式等。
(二)活動階段(9月——11月)。
1、視覺類(繪畫、書法、篆刻、工藝、攝影)比賽(9-10月)。
1)比賽形式和要求。
繪畫。
采用現(xiàn)場命題創(chuàng)作方式進(jìn)行,比賽時間為2小時。畫種及表現(xiàn)形式不限,繪畫工具自備,并自帶畫紙或宣紙,不得攜帶參考資料和半成品入場。比賽作品大小不限。
書法。
采用現(xiàn)場命題書寫方式進(jìn)行,比賽時間2小時。作品字體不限,可用繁體字。書寫工具、毛氈自備。允許帶一本臨摹字帖。
篆刻。
采用現(xiàn)場命題刻制方式進(jìn)行,比賽時間2小時。作品分為現(xiàn)場臨摹和創(chuàng)作印章各一件,成績比重為4:6。臨摹可自帶臨本復(fù)印件,賽后臨本復(fù)印件隨作品一同上交。臨摹和創(chuàng)作形式(白文或朱文)不限,只限石刻,參賽工具、材料(印石、印泥)等自備。
工藝。
采用現(xiàn)場命題創(chuàng)作方式進(jìn)行,比賽時間2小時。比賽為個人項(xiàng)目,學(xué)生獨(dú)立現(xiàn)場創(chuàng)作完成一件工藝作品(形式、大小等均自由安排)。
參賽材料:提倡使用廢舊的、體現(xiàn)地域特色的材料。不得使用噴漆和丙烯顏料。工具由學(xué)生自備,參考資料、草稿、半成品等一律不得帶入比賽場地。
攝影。
采用現(xiàn)場命題指定地點(diǎn)拍攝,拍攝時間為1小時。統(tǒng)一使用數(shù)碼相機(jī),相機(jī)自備,比賽時教師和家長不得隨行。比賽結(jié)束后,每位參賽者只能提供一張自認(rèn)為最佳的照片參加評獎。
2)獎項(xiàng)設(shè)置。
分低段、高段進(jìn)行評比,每類評出“最具創(chuàng)意”、“最佳表現(xiàn)”、“最美造型”等獎項(xiàng)若干。優(yōu)秀作品在“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”時作專題作品展。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件1)交給美術(shù)組沈香利老師。比賽安排在10月中旬,具體時間另行通知。
2、器樂演奏比賽(9-10月)。
1)演奏形式及要求:
獨(dú)奏、合奏均可,曲目自選,樂器和演奏形式不限,演奏時間不超過4分鐘,超時扣分,學(xué)校提供鋼琴,其他演出樂器全部自備。
2)獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美樂聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。同時,音樂組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合,參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件2)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在10月下旬,具體時間另行通知。
3、聲樂比賽(9-10月)。
1)比賽形式及要求:
演唱形式不限,可以個人獨(dú)唱,也可以與同學(xué)合作重唱、表演唱。其中,重唱人數(shù)不超過5人(含伴奏),表演唱人數(shù)不超過15人(含伴奏)。
參賽曲目自選一首,演唱時間不超過5分鐘;伴奏音樂需選手自行準(zhǔn)備。
2)獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美童聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。同時,音樂組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合,參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件3)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在10月下旬,具體時間另行通知。
4、舞蹈比賽(9-11月)。
1)比賽形式及要求。
舞種不限(若以街舞、拉丁舞等形式參賽,須編排成完整的舞臺舞蹈作品),選手自行準(zhǔn)備伴奏音樂。
2)獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美舞姿”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。
3)報名要求。
__月x日前將報名表(附件4)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月上旬,具體時間另行通知。
5、經(jīng)典誦讀(講故事)比賽(9-11月)。
1)主題內(nèi)容。
古詩詞、散文、詩歌均可,一二年級可選擇講故事。
2)表現(xiàn)形式。
詩詞誦讀人數(shù)不限,可一人,也可多人,配樂朗誦、吟誦等形式均可;講故事為個人節(jié)目,不含配樂。
3)獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美誦讀”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。
4)報名要求。
__月x日前將報名表(附件4)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月中旬,具體時間另行通知。
6、戲劇、曲藝等比賽(9-11月)。
1)比賽形式及要求。
課本劇、相聲、小品、說唱、快板、“戲劇創(chuàng)意模仿”(自主挑選舞臺劇、影視劇片段進(jìn)行模仿)均可,表演人數(shù)不超10人,表演時間不超12分鐘。舞臺場景設(shè)置可充分發(fā)揮想象力,如結(jié)合道具、運(yùn)用多媒體技術(shù)等手段,使表演更具觀賞性;講故事比賽,僅限一二三年級,學(xué)生自由報名。
2)節(jié)目要求。
三——六年級每班至少一個節(jié)目,班主任負(fù)責(zé),語文、藝術(shù)組老師積極配合協(xié)助;一二年級由年級組長負(fù)責(zé),發(fā)揮年級組集體力量,至少一個節(jié)目。
3)獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最具創(chuàng)意”、“最佳表演”、“最美造型”、“最佳團(tuán)隊”等獎項(xiàng)若干。優(yōu)秀作品參加學(xué)校20__年藝術(shù)節(jié)匯報演出。
4)報名要求。
__月x日前將報名表(附件5)交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月下旬,具體時間另行通知。
特別說明:相關(guān)比賽的報名表將于9月最后一個禮拜發(fā)放到音樂組、美術(shù)組、班主任處,報名學(xué)生可在班主任或美術(shù)、音樂老師處領(lǐng)取,也可通過學(xué)校微信公眾號平臺自行下載,填好后交給美術(shù)組、音樂組負(fù)責(zé)老師。
(三)展示階段(12月)。
學(xué)校于12月底組織“__小學(xué)20__校園藝術(shù)節(jié)匯報演出”,屆時,各專場比賽的優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手將登臺展示。
希望收到本通知后,各辦、班、藝術(shù)組互相配合,結(jié)合課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)開展主題創(chuàng)作教學(xué)研討,充分發(fā)現(xiàn)、挖掘有特長、有愛好的學(xué)生積極參加本次比賽,鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)。藝術(shù)組要配合年段進(jìn)行各班學(xué)生藝術(shù)節(jié)節(jié)目的篩選與指導(dǎo)工作,協(xié)助做好節(jié)目的編排。
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,校園藝術(shù)節(jié)活動方案。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展?;顒又黝}:描繪油城未來,人人爭做文明小公民活動原則:人人參與,人人受益活動內(nèi)容及要求:
1、繪畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。
2、作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。
3、手工作品要求制作精致,設(shè)計巧妙,外形美觀,規(guī)劃方案《校園藝術(shù)節(jié)活動方案》。
4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上,于5月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項(xiàng))。
1.5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應(yīng)的知識競賽。
2.5月中下旬學(xué)校在初一年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)。
1.內(nèi)容緊扣主題,可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等。
1、以征文為基礎(chǔ),要求參賽者語言流暢,語速適當(dāng),表情自然,儀態(tài)大方,動作適當(dāng)。
2、2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。
3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導(dǎo)教師等上報德育辦。
為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富校園文化內(nèi)涵,充實(shí)校園文化生活,提升學(xué)校的辦學(xué)品味;進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立學(xué)生正確的審美觀念,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年山東中學(xué)第二十屆藝術(shù)節(jié),為全校6000多位師生搭建一個展示藝術(shù)才華的平臺,通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品,讓全校師生的校園生活更充實(shí)多彩,展示飛揚(yáng)青春,構(gòu)建和諧校園。
唱響青春旋律,放飛藝術(shù)夢想,構(gòu)建和諧校園。
20xx年12月。
總顧問:x。
顧問:x。
組長:x。
副組長:x。
成員:其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學(xué)校書法協(xié)會教職工、體育館工作人員。
賽場指揮:x。
總協(xié)調(diào):x。
橫幅標(biāo)語、場地布置、燈光音響:陳啟南廣告公司和體育館工作人員。
賽場保衛(wèi):x。
1、藝術(shù)節(jié)音樂比賽(項(xiàng)目設(shè)置5項(xiàng)):
(1)器樂(除鋼琴外);
(2)歌伴舞(含歌唱類);
(3)合唱(不少于10人);
(4)舞蹈;
(5)鋼琴。
2、書法繪畫作品比賽(項(xiàng)目設(shè)置2項(xiàng)):
(1)書法作品(軟筆或硬筆);
(2)繪畫作品。
3、嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演。
4、山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會。
(一)文藝匯演。
1、高一、高二校區(qū)藝術(shù)節(jié)音樂比賽各班推薦一個節(jié)目(5個比賽項(xiàng)目中任選一項(xiàng))參加校區(qū)文藝匯演,各班嚴(yán)格控制節(jié)目演出時間,時間不超過6分鐘。請各班于12月15日(星期一)前將班級文藝匯演的節(jié)目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區(qū)學(xué)生科長處。節(jié)目要求:格調(diào)高雅、健康文明,宣揚(yáng)社會主義核心價值觀,宣揚(yáng)山東精神,展示山東中學(xué)師生的精神風(fēng)貌。
2、校區(qū)文藝匯演后,請各校區(qū)于12月23日(星期二)前按每個比賽項(xiàng)目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目(共10個節(jié)目)上送學(xué)生科作為參加學(xué)校元旦匯演節(jié)目,請各校區(qū)將本校區(qū)各班獲獎等次、獲獎節(jié)目名稱及表演者名單列表上報學(xué)生科。
3、活動時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)部門(或校區(qū))。
(1)嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演和山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會。
時間:12月20日(星期六)晚上7時至9時。
地點(diǎn):憲梓禮堂。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)校工會、學(xué)生科、校團(tuán)委、總務(wù)科。
(2)高一校區(qū)文藝匯演。
時間:12月21日(星期日)上午8時至12時。
地點(diǎn):山東中學(xué)體育館。
負(fù)責(zé)校區(qū):高一校區(qū)。
(3)高二校區(qū)文藝匯演。
時間:12月21日(星期日)下午2時至6時。
地點(diǎn):山東中學(xué)體育館。
負(fù)責(zé)校區(qū):高二校區(qū)。
(4)山東中學(xué)元旦匯演。
時間:12月27日(星期六)晚上7時至10時。
地點(diǎn):山東中學(xué)體育館。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生科、校團(tuán)委、總務(wù)科。
(二)書法(硬筆,軟筆)和繪畫比賽。
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類,繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫,其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區(qū)以班為單位,從書法或繪畫項(xiàng)目中選擇一項(xiàng),各班(可進(jìn)行班內(nèi)比賽)選送一幅作品參加校區(qū)賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決,作品規(guī)格為40cm×80cm或60cm×80cm,硬筆書法比賽用紙請到校區(qū)學(xué)生科長處領(lǐng)取。各班參賽作品12月23日(星期二)前交至校區(qū)學(xué)生科長處,校區(qū)學(xué)生科長收齊后于12月24日前交學(xué)生科。
1、請高一、高二校區(qū)和相關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動工作,做好組織落實(shí)和后勤保障工作,做到組織活動有保證、落實(shí)活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。
2、各班結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案,認(rèn)真推薦優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀作品參賽;請各班主任認(rèn)真組織和指導(dǎo)本班學(xué)生選擇參賽項(xiàng)目和進(jìn)行節(jié)目準(zhǔn)備,激勵學(xué)生積極參與相關(guān)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動有序進(jìn)行。
第一階段(12月6日—12月12日)宣傳發(fā)動、組織報名階段。
2、班主任組織學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)活動方案,確認(rèn)參賽項(xiàng)目、節(jié)目名稱和參賽學(xué)生名單,制定活動的訓(xùn)練計劃,協(xié)助參賽人員完成節(jié)目的排練工作。
第二階段(12月13日—12月29日)組織實(shí)施階段。
1、學(xué)校召開藝術(shù)節(jié)活動相關(guān)人員工作會議,落實(shí)各項(xiàng)活動的具體實(shí)施細(xì)節(jié);
2、各班上報節(jié)目名稱和類別,選送參賽書法和繪畫作品;各班組織學(xué)生參加校區(qū)文藝匯演及學(xué)校元旦文藝匯演,注意觀看紀(jì)律和安全。
第三階段(1月1日—1月5日)總結(jié)、頒獎典禮。
2、校區(qū)組織電視會議舉行藝術(shù)節(jié)頒獎大會。
4、文藝匯演(含校區(qū)文藝匯演和學(xué)校元旦匯演)比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分,藝術(shù)節(jié)各校區(qū)總分前8名班級將獲得錦旗一面,學(xué)校元旦匯演評比獲獎項(xiàng)目頒發(fā)獎狀。
(一)器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、作品演奏基本完整、音準(zhǔn)、節(jié)奏基本正確;(三等獎)。
2、作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感,具有一定音樂表現(xiàn)力;(二等獎)。
3、作品演奏完整、流暢、音樂形象準(zhǔn)確,具有很強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力,演奏細(xì)膩、精致。(一等獎)。
(二)歌伴舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、節(jié)目內(nèi)容健康,編排基本合理,音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當(dāng)。(三等獎)。
2、節(jié)目主題明確,內(nèi)容健康、編排合理,音樂、舞蹈、歌曲處理得當(dāng),觀賞性強(qiáng),整體效果好。(二等獎)。
3、節(jié)目主題明確,內(nèi)容健康,音樂、舞蹈、歌曲處理得好,服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào),表現(xiàn)力豐富。(一等獎)。
(三)舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、舞蹈主題構(gòu)思基本合理,表演水平、舞臺效果良好。(三等獎)。
2、舞蹈主題較突出,表演水平、舞臺效果好,有一定的感染力。(二等獎)。
3、舞蹈主題十分鮮明,有深度,表演水平、舞臺效果好,能引起觀眾共鳴。(一等獎)。
(四)合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、選唱曲目內(nèi)容健康向上,音樂表達(dá)基本得體,聲音洪亮,演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎)。
2、選唱曲目內(nèi)容健康向上,演唱整齊,準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏符合曲目的速度要求,藝術(shù)表現(xiàn)力較強(qiáng)。(二等獎)。
3、選唱曲目內(nèi)容健康向上,演唱字正腔圓,吐音清晰,節(jié)奏恰當(dāng),聲線優(yōu)美動人,能處理好歌曲氣息,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。(一等獎)。
(五)鋼琴比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、曲目難度一般,基本完成整首曲目,有幾處錯音、錯節(jié)奏,整首曲目無明顯斷續(xù)現(xiàn)象。(三等獎)。
2、曲目有一定的難度,基本完成整首曲目,只有個別的錯音、錯節(jié)奏,整首曲目斷續(xù)不明顯。(二等獎)。
3、曲目有一定的難度,作品完成較好,無明顯錯音、錯節(jié)奏,整首曲目斷續(xù)不明顯。(一等獎)。
為加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),深化學(xué)?!皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標(biāo),將學(xué)校文化活動面向廣大學(xué)生,讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程,用豐富、多元、高雅的活動提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平,讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術(shù)節(jié)”活動。
組長:孫春鎖
副組長:張戈王克耀
成員:賈海軍亢勁燕王芳律金瓦
20xx年4月28日至5月18日
藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,堅持因地制宜的原則,開展一些規(guī)模小,靈活性強(qiáng),形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動,包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
20xx年4月28日前
召開有關(guān)工作會議,結(jié)合市文件精神,制定校藝術(shù)節(jié)活動方案。
20xx年5月7日——20xx年5月18日
(1)各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目,形式不拘,可以是單人、雙人、多人參加,可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進(jìn)行驗(yàn)收,具體有亢勁燕老師負(fù)責(zé)。
(2)5月8日之前,各班上交書畫作品2-5件,泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽,部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負(fù)責(zé)。
(3)各班于5月15日之前,上交書法作品。具體由律金瓦老師負(fù)責(zé)。
(4)七、八年級于5月7日之前,準(zhǔn)備好詩歌朗誦比賽(可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合),賈海軍老師具體負(fù)責(zé),10日與節(jié)目評比一并舉行。
(5)5月18日上午進(jìn)行文藝節(jié)目表演。
20xx年5月18日
評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。
一、活動宗旨:
為迎接20__年第19屆亞運(yùn)會,弘揚(yáng)體育精神,傳達(dá)面向未來、共建亞洲和人類命運(yùn)共同體的良好愿望,同時讓更多少年兒童關(guān)心亞運(yùn)、了解亞運(yùn)、參與亞運(yùn),激發(fā)少年兒童崇尚科學(xué)、熱愛運(yùn)動的良好品德與習(xí)慣,展現(xiàn)宋小人積極助力運(yùn)動精神風(fēng)貌,喜迎盛會、由衷祝福的良好愿望,以多元化的繪畫角度,描繪體育精神。
二。具體安排:
1、五年級每班選派4位學(xué)生代表班級參賽。
2、請五年級各班于4月27日上報參賽學(xué)生名單,4月29日中午12:00在美術(shù)教室參賽學(xué)生開會,準(zhǔn)時參加。
3、要求所有的作品都必須現(xiàn)場繪畫,比賽時美術(shù)組教師將組織巡視。
4、比賽時間:20__年5月17日周二中午12:00至下午第三節(jié)課結(jié)束。
5、比賽地點(diǎn):宋詔橋小學(xué)實(shí)驗(yàn)樓三樓。
三、作品要求及繪畫工具準(zhǔn)備:
1、班級學(xué)生合作創(chuàng)作的藝術(shù)作品,畫面內(nèi)容切合本次活動主題。
2、繪畫作品形式多樣,可以是國畫、水彩畫、水粉畫、中國畫、漫畫、線描畫。
3、學(xué)校將提供長卷的材料。繪畫工具學(xué)生自備(包括水粉顏料,蠟筆,記號筆,國畫材料等,根據(jù)畫種而定)。
四、評獎:
本次比賽分別評出團(tuán)體一等獎1班,二等獎3班,三等獎5班。
五、活動負(fù)責(zé)人員:陳寅翼、毛立波(美術(shù)組)。
歡慶祖國華誕,通過文學(xué)藝術(shù)表達(dá)形式,感恩祖國,歌頌祖國,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),陶冶美的情操,塑造美的心靈,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)對自然美、生活美的熱愛及責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)和創(chuàng)造美好生活的愿望與能力,豐富校園文化生活,優(yōu)化育人環(huán)境,充分展示我校師生再創(chuàng)嶺紅新輝煌的精神面貌。
感恩祖國,歌頌祖國。
1、舉辦各種展覽評比。
2、開展系列文學(xué)文藝表演、展示、比賽、評比。
3.表彰文科活動周、藝術(shù)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。
文科活動周通知另附。
3、第14周:黑板報評比(12月1日)初三十大歌手初賽(12月2日),上交書畫、工藝作品(12月2日)。
4、第15周:(12月9日)歌詠比賽;書畫、攝影、工藝作品展評,初一、初二,十大歌手海選。
5、第16周:器樂比賽(12月14日)主持人比賽(12月14日)。
十大歌手決賽及文藝匯演(12月18日)。
6、第18周:(12月28日)藝術(shù)節(jié)、文科活動周表彰會(表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、藝術(shù)教育積極分子),藝術(shù)節(jié)、文科活動周結(jié)束。
(活動內(nèi)容具體安排表附后)。
1、藝術(shù)節(jié)組委會。
主任:
副主任:
委員:各部門主任、年級主任、音美、語文、歷史、思品教研組長。
2、具體分工負(fù)責(zé)。
(1)總體策劃組:音美、語文、歷史、思品教研組長。
組長:。
(2)節(jié)目總監(jiān):。
職責(zé):節(jié)目審定、演出、展覽組織、編排、評比。
(3)組織協(xié)調(diào)組:政教處、教學(xué)處、團(tuán)委。
組長:
職責(zé):宣傳發(fā)動、組織協(xié)調(diào)各部門落實(shí)活動方案。
(4)美術(shù)展評組:美術(shù)組。
組長:
職責(zé):作品收集、作品整理、托裱、布展、評比。
(5)文科周活動展評組:
組長:
職責(zé):作品分學(xué)科收集、整理、布展、評比。
(5)演出評委組:
組長:
職責(zé):制定評分標(biāo)準(zhǔn),制定評比結(jié)果。
(6)舞臺設(shè)計組:美術(shù)組。
組長:
職責(zé):舞臺分各學(xué)科活動設(shè)計制作,會場布置。
(7)攝影組:
組長:
職責(zé):藝術(shù)節(jié)、文科活動周過程所有活動的攝影、攝象,照片、圖象資料整理。
(8)音響組:
組長:
職責(zé):藝術(shù)節(jié)、文科活動周所有演出比賽的音響效果工作。
(9)后勤組:總務(wù)處。
組長:
職責(zé):藝術(shù)節(jié)、文科活動周過程所有演出、比賽、布展活動的后勤工作。
(10)治安保衛(wèi)組:治保室、學(xué)生會。
組長:
職責(zé):藝術(shù)節(jié)、文科活動周過程所有演出、比賽、展出活動的學(xué)生秩序管理、安全保衛(wèi)工作。
(11)評獎公布組:政教處。
組長:
職責(zé):藝術(shù)節(jié)所有演出、比賽、展出活動的評比結(jié)果整理統(tǒng)計、公布。(文科活動周評比結(jié)果統(tǒng)計、公布由各教研組負(fù)責(zé))。
1、本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動周各項(xiàng)活動寓教于美、寓教于樂,展現(xiàn)我校師生藝術(shù)水平、文科水平和精神風(fēng)貌。各處室、年級老師,各班主任要認(rèn)真做好發(fā)動和組織工作。廣大師生要積極投入,各盡其才,為推動我校藝術(shù)教育和文科教育作出貢獻(xiàn)。本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動周期間,將對各年級、各班參加活動的情況作專門統(tǒng)計,并以此作為以后評文明班、文明年級及年級目標(biāo)管理責(zé)任評分和評定本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動周先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的依據(jù)。
2、本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動周演出、展覽、比賽分別以年級、班為單位排練節(jié)目參加。各年級組、各班及校隊要積極準(zhǔn)備,發(fā)揮各年級、各班的`優(yōu)勢及特點(diǎn),除合唱外,提倡跨年級、跨班組合,排練高水平節(jié)目、參加比賽。
3、藝術(shù)節(jié)、文科活動周的組織籌備工作要堅持課余活動為主,不能影響正常教學(xué)。
4、本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動周各項(xiàng)活動具體評獎見各項(xiàng)評分表及評分辦法。
5、藝術(shù)節(jié)、文科活動周各項(xiàng)活動安排的時間、事項(xiàng)請各年級認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。各項(xiàng)活動的報名請年級主任、班主任負(fù)責(zé)落實(shí),相關(guān)老師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
6、所有活動項(xiàng)目交作品、報名、比賽,均應(yīng)準(zhǔn)時,過時不候。
為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和__市《關(guān)于舉辦第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的通知》、《關(guān)于參加第__屆讀書教育活動四項(xiàng)全國性活動的通知》等精神,決定舉辦江口街道中心小學(xué)第六屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、主題和宗旨。
圍繞“民族魂·中國夢——陽光下成長”主題,藝術(shù)節(jié)活動的各項(xiàng)內(nèi)容要圍繞主題,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀,體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),展示我區(qū)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌。
二、參加對象。
全校學(xué)生。
三、組織機(jī)構(gòu)。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)設(shè)立組委會,校長為主任,副校長為副主任,相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)日常工作的開展,總體統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動。
四、項(xiàng)目和形式。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分為讀書系列活動和藝術(shù)系列活動兩大類。
(一)讀書系列活動。
要圍繞“傳承中華文化共筑精神家園”的主題,分征文比賽、講故事比賽、演講比賽、__網(wǎng)知識競賽等四項(xiàng)競賽活動。
征文比賽。
四到六年級每班上交兩篇,在5月25號前。
主要負(fù)責(zé)人:
評委:另定。
講故事比賽。
講述時間不超過4分鐘。于4月13進(jìn)行比賽。具體事宜另行通知。(報名截止日期:4月8號中午12時。)
主題:“民族魂·中國夢——陽光下成長”
評委:
計分:
網(wǎng)上知識競賽。
本屆網(wǎng)上知識競賽分四期出題,日期為:20__年x月至x月__日—__日,答題日期為:20__年x月__日至x月__日。
主要負(fù)責(zé)人:
(二)藝術(shù)系列活動。
學(xué)生才藝展示海選。
現(xiàn)場藝術(shù)表演類節(jié)目,內(nèi)容積極、健康、向上,展現(xiàn)學(xué)校校園文化和美育教育成果,體現(xiàn)校園生活和學(xué)生特點(diǎn)。
主要負(fù)責(zé)人:
評委:
計分:
比賽地點(diǎn):會議室。
比賽時間:5月25、26中午12時開始。
報名截止:x月__日中午12時。
現(xiàn)場書法比賽。
內(nèi)容為鉛筆、硬筆、毛筆書法,字體不限;形式按指定內(nèi)容臨場書寫。除紙張由學(xué)校提供外,其余用具全部自備。
比賽時間:x月__日中午12時。
比賽地點(diǎn):另行通知。
1、鉛筆:一、二年級,每班3人。
主要負(fù)責(zé)人:
評委:
2、硬筆:四到六年級,每班3人。
主要負(fù)責(zé)人:
評委:
3、毛筆:名額不限。
主要負(fù)責(zé)人:
評委:
現(xiàn)場繪畫比賽。
各參賽選手現(xiàn)場寫生作畫;運(yùn)用素描、色彩、國畫、兒童畫、速寫、漫畫等形式均可。除繪畫用紙由學(xué)校提供外,其余用具全部自備。
主要負(fù)責(zé)人:
評委:
比賽時間:x月__日。
比賽人員:每班3人。
比賽地點(diǎn):會議室、美術(shù)室。
制作類。
平面設(shè)計類作品。
形象系統(tǒng)設(shè)計、字體設(shè)計、書籍裝幀計、包裝設(shè)計、海報/招貼設(shè)計等,4開圖畫紙大小。
立體造型類作品。
雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。一律將作品拍攝并印成10寸照片(作品照片及文字說明均附電子稿)報送。
攝影類作品。
彩色和黑白攝影兩類。一律將作品印成10寸照片(作品及文字說明均附電子稿)報送。
作品上送:作品每班上送1——2件。攝影可上送1——5件。
上送時間:5月19號前。
五、活動要求。
1、切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)由校長負(fù)責(zé),認(rèn)真做好組織實(shí)施工作,落實(shí)活動的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),明確具體責(zé)任人,制定好活動實(shí)施方案。
2、各班要廣泛宣傳發(fā)動,要強(qiáng)化育人宗旨,堅持面向全體和正確的審美導(dǎo)向,周密籌劃、精心組織好校級校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動,形成人人參與的良好局面。
3、層層選拔,選送符合區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)要求、代表本校最高水平的優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加區(qū)第九屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)比賽。
4、要注重活動的育人過程并確?;顒影踩贫ê冒踩ぷ黝A(yù)案,為活動提供有力的物質(zhì)保障,確保本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。
一、活動時間:
20__年6月8日上午7:30--9:30。
二、活動地點(diǎn):
江寧區(qū)上坊小學(xué)。
三、活動參加人員:
上坊幼兒園大班幼兒及老師。
四、活動準(zhǔn)備:
相機(jī)、幼兒穿園服,教師對幼兒提前做好教育與要求。
五、活動目的:
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時間及課程模式,減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.通過和諧幼小銜接,增加幼兒對小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
六、活動流程:
1.參加小學(xué)升國旗儀式,和小學(xué)生一起立正,向國旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場所:圖書室、廁所、計算機(jī)室、餐廳,了解各場所的位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
七、回到幼兒園。
老師:“今天我們參觀了什么小學(xué)?看到了什么?應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個小學(xué)生?”(請幼兒交流)。
八、溫馨提示:
1.在去到小學(xué)的路上,幼兒按秩序行走,不要東張西望,緊跟隊伍,各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽課時幼兒保持安靜,認(rèn)真聽課,不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做一個文明的小朋友。
我挑戰(zhàn),我參與,我成功。
豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌,匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果,增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚(yáng)師生個性構(gòu)建平臺。增強(qiáng)校內(nèi)各部門,各班級的集體榮譽(yù)感,全面構(gòu)建和諧校園,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
主任:張淑梅。
副主任:劉忠馬萬福楊國富。
委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
(二)組織分工。
1、辦公室負(fù)責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案,聯(lián)系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作,各項(xiàng)活動評分表,講座安排等;
(三)活動要求:
1.各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。活動開展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性;要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。
2.各相關(guān)部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項(xiàng)工作有序展開。
3.各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備,分工明確,責(zé)任清晰。組委會將進(jìn)行檢查,評價。
4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
6月1日—6月5日。
活動內(nèi)容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:??l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
1、各項(xiàng)競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】(附后)。
一、比賽主題。
體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。
二、參賽對象。
七、八年級學(xué)生參與,按照年級設(shè)獎。以班級為單位,每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式。
畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術(shù))。
四、作品要求。
1.內(nèi)容。
根據(jù)自己的觀察和想象,認(rèn)真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達(dá)自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2.規(guī)格。
繪畫作品不超過40×60厘米(四開大小),使用材料和表現(xiàn)形式不限。
五、評選原則。
根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評選,鼓勵表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
獎項(xiàng)分布:各年級一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。
一、比賽主題。
體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主題。
二、參賽對象。
七、八年級以班級為單位,每班選三張。
三、比賽形式。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
四、作品要求。
1、版面設(shè)計新穎,風(fēng)格獨(dú)特,內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項(xiàng)分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。
指導(dǎo)思想:
激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣,調(diào)動每一位學(xué)生的活動積極性,豐富校園生活,讓全體學(xué)生“享受探索的快樂,享受成功的喜悅,享受合作的幸?!?,提高學(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊合作的精神。同時,在活動過程中,加強(qiáng)班級的凝聚力、親和力,促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。
活動主題:科學(xué)創(chuàng)新與生活。
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