<menuitem id="an1j4"></menuitem> 家長會是家長們了解孩子在學校學習情況的重要機會，也是家長們交流互助的好場所。以下是小編為大家整理的家長會相關經(jīng)驗分享，希望對大家有所啟發(fā)。
尊敬的家長們：
大家好，很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學期的家長會。這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，經(jīng)過一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進步，雖然還有個別幼兒早上來園不情愿，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看，孩子們的變化還是很大的。
在上學期，我們班的孩子在常規(guī)上進步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學期，應該說是孩子們成長最快的一個階段，這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學習的點點滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學習。
下個學期我們就要升大班了，這是很關鍵的一年，希望各位能配合我們做好一些工作，最后我說一下幾個注意的問題，希望大家能接受。
1、我園規(guī)定，接送孩子的家長都要簽名，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。服藥量要交待清楚，校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車老師交代好，如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。
4、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學活動，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?。如果生病或有事不能來園，請家長最好在9點前打電話向老師請假，校車的孩子在校車接之前打電話跟司機說。
5、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注您的孩子。
6、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果您的孩子沒有來上學，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問題或關于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論，相互學習。
暑假家長在家需要輔導孩子的幾個事項：
1.書寫1至10的數(shù)字，這將是升大班的前提要求。
3.訓練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子。
家長會完了以后請xx還有xx的家長留一下,其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論。今天我們要談的就這么多，謝謝各位家長的光臨。
家長朋友們：
大家上午好!今天，因為孩子們的緣分，我們又走進了三屯小學五年級二班的教室，歡迎各位!感謝大家!開學這么長時間,總體來說這個班的學生都比較好，上課大部分學生能遵守紀律，只有一少部分同學違反紀律、管不住自己，或上課不能積極思考問題更不愿舉手回答問題……為了讓家長更加了解孩子在校的學習情況。下面我做簡單的陳述。
一、成績。
這學期我們李哥莊鎮(zhèn)共組織了兩次全鎮(zhèn)統(tǒng)考，在期中考試中，我們班的數(shù)學成績是全鎮(zhèn)第三，在這次的期末考試中是全鎮(zhèn)第二。通過這兩次考試，結合平時的測試，我發(fā)現(xiàn)學生失分較多的原因是計算，這都屬于粗心的錯，它包擴算法上的錯誤，算理上的錯誤，抄寫上的錯誤等。
我想如果學生改掉了這些錯誤，分數(shù)就會在很大程度提高。例如，在本次測試中，有兩個題目比較難，而我們班與第一名相比，卻比他們好得多。有道題他們班共六十多人只有不到十幾個學生作對，我們卻有三十個同學做對了，另一道題我們班有二十多人做對了，而他們班只有不到十人。我們的及格率也就是六十分以上的是全鎮(zhèn)第一，還有良好率也就是七十分以上的也是全鎮(zhèn)第一，但總分卻在第二名上。細細分析其原因，就是一些簡單問題尤其是計算方面存在不足。那么怎樣克服粗心的毛病，我覺得：
1、平時得注重口算訓練，熟練的口算是正確筆算的基礎，是訓練短時記憶能力的最好形式，必須經(jīng)常化。
2、平時還要注重非智力因素，養(yǎng)成良好的學習習慣。個別考試不理想，實際上就是學習習慣差了些。學生良好的學習習慣是掌握學習方法，提高計算能力的前提。像認真審題，看清數(shù)據(jù)和符號，做完后檢查有沒抄錯，草稿書寫也要整齊清晰，不能口算的一定要寫計算過程，結束后還要檢查計算是否合理。
粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅持不懈地努力訓練。這學期分數(shù)的計算占據(jù)了三個單元，如果學生不能細心地計算，就容易導致錯題輩出，分數(shù)較低。實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高。
良好的學習習慣，包括：
1、教育孩子上課認真聽講。
2、養(yǎng)成獨立思考、不怕困難的習慣。
3、認真檢查的習慣。
二、我給大家提幾個簡單的建議：
1、讓孩子自己能做的事自己做，大人起到監(jiān)督的作用。
2、讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?/p>
3、現(xiàn)在是五年級了，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣，尤其在節(jié)假日，我們不能讓孩子隨馬由綱、放任自流，而應當引導督促孩子多參加一些有益的學習活動，別放松學習。這樣，在新的學期開始學生就就容易很快回歸課堂，而不至于玩野了。說實話，每個學期開始將是每個班老師很頭痛的時候，因為總有為數(shù)不少的學生不能及時把精力集中到學習上來，其原因就是假期中學生放任慣了。所以在這里，我建議家長朋友們想辦法幫助學生在玩的同時千萬別忘了學習。
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各位家長朋友：
大家好!
不知不覺，教咱們班的語文已經(jīng)三個學期了，在過去的三個學期里，我和孩子們一起學習，一起游戲，有了困難大家一起想主意，有了成績一起分享，而且，在這個過程中，孩子們學習語文的能力有了很大的提高，運用語文的能力也有提高。
但是，我想說的是，學習語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因為學生們喜歡上我的課，也讓語文教學變得輕松自然。下面，對本學期的語文教學工作向各位家長匯報一下。
1、還要求同步背誦校本教材《小學語文誦讀》，今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等xx多篇古詩詞。
2、每學習一篇新課之前多是先聽寫，這樣既檢查了學生的課前自主預習的情況，又為鞏固生字，學習課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對的肯定不多，然后第二節(jié)語文課接著聽寫，第三遍就是本單元學完之后再聽寫，三遍下來，再不過關的也就一兩個學生了。
3、每個單元做預習卡、復習卡，還根據(jù)單元主題做一份語文小報。
4、開展閱讀。隨著年級的升高，從本學期開始，語文學習的難度增大了，尤其是對名著的學習，本冊書有八個單元，其中有兩個單元專門是名著學習，人物描寫方法的學習，這就對學生的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后，我們又讀了《三國演義》《老人與?！罚⑶疫€利用語文課的時間觀看了電影《老人與?！贰峨u毛信》等電影，以提高學生的審美意識和鑒賞能力。
5、復習階段，利用教室內(nèi)的電教手段，我給每個單元做兩張幻燈片，一是基礎知識復習的，二是形近字、多音字的，全班開火車進行復習。這樣一來，再做ab卷進行測試的時候，孩子們的做題速度跟準確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些，包括制作幻燈片啊，找題啊，但是，這樣一來，我相當于又重新備了一遍課，孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時間，又提高了效率。
6、訂書訂報情況。語文講究聽說讀寫，讀書是積累。《拼音報》《兒童文學》等刊物我個人認為都要訂，一年十幾、二十幾塊錢，可是孩子收獲的確實無形的閱讀能力的提升啊，像咱們班的田文慧、湯汶霏兩位同學。很感謝家長幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，七塊錢，我跟孩子說就是少吃七只雪糕，我們就可以看一本書。各位家長，給孩子花錢買書不吃虧，你那是在成就孩子的未來啊!
7、假期作業(yè)。
這冊語文我們開始接觸到《史記》，放假伊始，每人必買《史記》，讀《史記》;重讀《三國演義》。
每周末，每個小組到一個組員家集合，進行讀書交流。
回頭看看我們的足跡，有收獲，也有教訓。語文成績的提高是厚積薄發(fā)，希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書，多讀報，有了積累才會有成績的提高。有了家長一如既往的支持，我相信孩子們的語文成績一定會節(jié)節(jié)提高。
各位家長下午好！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。這是我第三次站在這里，和各位家長見面了。從一年級到現(xiàn)在，在這一年半的時間里，我非常感謝各位家長對我工作的支持。我有做得不好的地方，家長們能幫我及時指出；我有忽視的地方，各位家長也能大方的原諒；我有需要的地方，家長們能夠伸出手支援我。就如我們班兩次取班級名字一樣，都是各位家長出謀劃策，這讓我非常感激。這次家長會目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，說明了家長們都很關注孩子在校的情況。首先，由我向各位家長介紹下本學期的班級情況。
本學期x班共有學生x名。女生x名，男生x名。從一年級到二年級，整體看來，每一位學生的進步都很大，從剛入學的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。
（1）上課時部分學生不夠專心，經(jīng)常分神、講話、做小動作，也有部分學生不愛動腦筋。有個別同學學習踏實，但是上課不發(fā)言，表現(xiàn)不積極。
（2）部分學生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)書寫太亂。特別是回家作業(yè)，和課堂作業(yè)上面的字差別很大。
（3）人際交往方面，部分學生不夠謙讓，凡事喜歡先動手。
（4）部分學生衛(wèi)生習慣較差，喜歡亂扔紙屑，不愛護公物。
總結：以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家長從今天起能重視以上問題，并協(xié)助老師一起解決。因此，我也請了兩位家長來和我們交流下平時他們在家是如何教育孩子的。
1、數(shù)學老師發(fā)言。
2、語文老師發(fā)言。
其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了，我們再逐級向上反映。我想只有這樣，問題才能更快更好地解決。
總結：
我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。
大家好!
即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福!
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學校領導和老師們的呵護與關愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學習型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學習、共同交流的機會!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結構、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責任重大。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學校、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來!
最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領導、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
大家好!首先我做一下自我介紹，我是班主任xx老師，同時擔任一年級一班的語文教學工作。
我們這個班有xx名學生，女生xx人，男生xx人。一年級開設的課程有語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、品德與生活、安全與環(huán)境多門等課程。之所以選擇在開學的前一天召開家長會，目的是使我們以最快的速度配合起來，形成學校、教師、家長的教育合力。盡早地使孩子從學前的心理、生活、學習上盡快適應學校生活，也為了使大家對孩子的一年級生活有個了解對孩子的學習和生活掌握一點基本的方法。
上午：8：00上課，中午11：45分放學，這期間包括有二十分鐘早讀，四節(jié)課，和課間的陽光體育運動和眼保健操。
下午：預備是13：50，2：00正式上課，周一放學時間是16：25，周二到周五是15：45，下午兩節(jié)課，中間有一次排球操。
上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，新華學校規(guī)定學生上學、放學要求家長按時接送。請家長記清楚接送時間。
孩子剛跨入小學的校門，開始人生的新階段，家長應和孩子共同做好以下幾點。
1、孩子的心理準備。家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則;記住自己的學習用品(也提醒家長們注意隨時在孩子的物品做記號，便于尋找。比如校服、排球等)，讓孩子學會整理書包等學習用品;讓孩子記住家長的聯(lián)系電話(或者家長寫一張小紙條放在文具盒里)，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
2、物質準備。學習用品：父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒(咱們班級要求家長準備筆袋)、尺子、橡皮、削好的鉛筆(一般要帶5枝)，拼音本、生字本、田字格各一本。購買的文具用品都應簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。生活用品：為孩子準備一個水杯或水壺(嚴禁帶玻璃制品)，同時在孩子的書包內(nèi)放一點衛(wèi)生紙或餐巾紙。
3、家長的心理準備。首先，家長要認識到，學校不同于幼兒園，學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所。所以，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習，適應團體生活的規(guī)律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?，F(xiàn)象，相互間打鬧也是正?，F(xiàn)象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的。其次，家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的，要經(jīng)過反復復習，否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準備。開學以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后，家長要引導孩子復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習，如此每天在相同場所、相同時間復習，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。開始時(最起碼是第一學期)，家長應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的’也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應付了事，甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，一年級主要是學習習慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認真對待這一點。關于家庭作業(yè)的布置一開始老師們會用飛信傳給家長，等孩子們會記作業(yè)了(學完拼音后)還是盡量準備一個及作業(yè)的小本子，讓孩子學會記作業(yè)。
早睡早起，生活有規(guī)律。一年級孩子大約需要10小時睡眠，家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定，過著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食(包括奶制品)帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無法集中精力上課。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表五年級的全體任課教師對你們的到來表示感謝！因為你們的行動不僅表示了對學校工作的理解支持，更表示了對孩子的關心，對他們來說這就是前進的無窮力量。今天召開這次家長會的目的在于加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們在校及在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長真正參與到學生的教育管理中來，為進入下一階段的學習打下扎實的基礎，實現(xiàn)家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才。
在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年級，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。
我們班共有xx個學生。原來的一班二班合并，加上轉過來的新生高佩翔。我認為我班大部分學生學習上進，也很懂事。有許多同學表現(xiàn)優(yōu)秀，他們有的學習努力，有的作業(yè)完成認真，有的課堂回答問題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的酷愛讀書、知識面豐富，有的勞動積極，有的工作能力強。面對他們的點點滴滴的進步，我感到由衷的欣慰。
當然，“金無足赤，人無完人”，還有個別同學上課精力不集中、小動作太多?；卮饐栴}不夠踴躍，作業(yè)不能按時完成，還有個別同學的家庭作業(yè)不能按時獨立完成（尤其是星期日），這些直接影響到他們的學習成績。
1、始終把學生的安全放在第一位，學生在校一分鐘，安全工作六十秒。
2、x名學生按照前后桌分為x個小組，每個小組選一個表現(xiàn)優(yōu)異的同學擔任小組長。小組長在第一時間了解該組組員作業(yè)完成情況并及時向老師匯報。組員有不會的題可以向組長請教。
3、設立值日干部，從周一到周五，每天都有值日生值日，有兩個衛(wèi)生班長監(jiān)督，確保班級工作落到實處。如我們班的：王海棋，大劉浩，他們以身作則，幫老師管理衛(wèi)生，是老師的好幫手。
本次考試，我們x分以上的同學有：x，對這幾名同學特提出表揚。期中最高分x，x同學。
分析試卷：五年級已進入高年級階段，這次試卷明顯增加高年級的題型?？v觀這次考試，題量加大，題型靈活，課外知識增加。這次考試完，很多學生反映時間緊迫甚至不夠用，有兩個平時程度不錯的學生作文沒寫完，還有幾名學生有空題。另外，在這份試卷中，3次出現(xiàn)去年學過或者考過的內(nèi)容，學生只往今年的課本上想，思路打不開，造成失分。這次考試課外知識明顯增多，涉及到很多課外的成語。
這次考試不僅給學生敲響警鐘，也給我自己敲響了警鐘。中年級向高年級過渡，不僅要求學生掌握本冊內(nèi)容，還要注重已學知識的整合，以及課外知識的拓展。課堂上還要訓練學生做題的速度。
1、做一個認真、嚴格、負責的家長。對孩子，不要說管不了。老師說請家長，孩子也害怕。家長要想辦法，要有必要的手段。注意孩子行為習慣、做人品質的培養(yǎng)。不要袒護孩子、為孩子講情；要和學校擰成一股繩，形成合力。讓孩子做事情，在此過程中培養(yǎng)孩子的責任心、自立意識和自理能力。
2、請家長每天堅持檢查孩子的學習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈，檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格（不整潔，錯題多）的要求重來。
3、移動校訊通，爭取加入，方便溝通。家長要能第一時間看到老師給你的信息。
4、注重教學方法。要多激勵，多引導，嚴要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學習習慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。
5、加強與老師的聯(lián)系和溝通。有對學校、班級工作或老師本人不理解的要主動溝通，避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長。
6、多與孩子交流，多關注孩子在校學習生活情況，常檢查孩子的作業(yè)?？吹胶⒆釉嚲淼臅r候，別光盯著分數(shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標。限制零食、零花錢，不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習慣。
7、玩手機問題。班里有個別學生喜歡玩手機游戲，希望引起家長重視。玩手機對孩子視力不好，嚴重者，會造成成績下降注意力不集中的后果。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我的學生。我們的共同目的是將您的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，說得不當之處，敬請批評指正。謝謝。
尊敬各位家長：
大家下午好!
首先我感謝各位家長的如約而至，今天我們坐在一起共同討論和交流關于我們孩子的學習和生活的問題。我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，增進對您子女的了解，以便使老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使您們的孩子在今后的學習中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。
現(xiàn)階段孩子的在校表現(xiàn)做一匯報：
1、班級的教學理念。
不拋棄，不放棄，關注每一位學生;不看中一是成績，希望每位孩子都有進步。
2、我的工作原則。
重視孩子，珍視孩子，享受孩子。
沒當朋友問起：當一年級老師累不累，我說累，但是我愿意。因為有很多的事只有你自己體會了才會知道。每當孩子從遠處跑過來抱住你的那一時刻真的好幸福，每。當看著孩子們天真可愛的笑容是真的好幸福，看著他們從您眼里慢慢長大那種感覺真的好幸福。我喜歡咱們班的孩子，咱們的孩子都很聰明，都有學習的天分，我對他們很有信心。
有部分學生組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒養(yǎng)成良好的習慣。學習成績不夠理想。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長。
希望大家重視孩子的家庭作業(yè)的檢查和輔導。
回家的作業(yè)一定有的，但量不是很多，每天都要給孩子檢查完后在簽字。
孩子的依賴心理和僥幸心理都很強，如果您不小心放任了孩子，必然會導致孩子出現(xiàn)以下兩種情況：一不完成作業(yè)，因為家長不過問而使孩子養(yǎng)成了完或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的習慣。二字跡潦草，為了玩應付作業(yè)，會使孩子形成不僅僅對家庭作業(yè)。進而提升至對考試對學習不負責的態(tài)度。
從孩子出生的那一刻起，家長們已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準備。但是從孩子進入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育，必然引起孩子生活節(jié)奏，生活習慣和學習活動的一系列變化并面臨著許多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作“三忌”。
(1)忌過分保護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯)，要讓孩子知道，自己已經(jīng)長大，已經(jīng)是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母或老師。能自己的事情自己做，遇到問題和困難自己想辦法解決。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗、掃地、抹桌椅等。培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。
(2)忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著她。從而導致孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象。可是進入學校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長過程遇到挫折或批評，做為家長，對于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評。
(3)忌過分期望。父母都都希望孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都的第一，心愿是好的，但要提醒家長，不與幼兒園比，幼兒園學習負擔與一年級截然不同，次次測驗的一百分不可能，孩子努力了就行，關鍵是幫孩子找出失誤的原因，并在以后的學習中經(jīng)常提醒。
最后送給家長朋友兩句話，與大家一起共勉：
教育孩子言傳身教，孩子是家長的鏡子。
細節(jié)決定教育的成敗，教育孩子從細節(jié)做起，關注孩子的細節(jié)越多，進步就越大。
今天我就說到這兒，今后還會和大家常交流，也希望大家給我提出寶貴意見和建議。
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
你們好！光陰似箭，可愛的孩子們已經(jīng)邁進小學過半學期了，我們也不再陌生了。在這半學期的日子里，我們的孩子不管在生活上還是在學習上都有著很大的變化。
一年級的孩子們特別喜歡玩，非常好動；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右（男孩子要稍差一些）；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學活動，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學習興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
我每周只要是沒有其他的活動沖掉了課，我都會檢查簽字的情況，我覺得很多家長都非常不錯，半個學期下來基本上每周都能按照我的要求每次給孩子簽好字，甚至有很多細心的家長還會在孩子的簽字表或者書上，寫一些具體的反饋，比如說孩子很認真，相應的我會對孩子進行表揚，也有家長會寫上孩子這個地方有哪些欠缺的地方，雖然我沒有給予回復，但是在課堂上我就會注意，在復習的時候抽查一下這個孩子是否已經(jīng)掌握。比如，家長普遍反應pointto說的很不好，我就會在新一周加強發(fā)音的糾正。而我在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，也每次都在博客中進行交待，請家長在家鞏固。正是這種緊密的家?；?，才使得孩子們的學習更加出色。非常感謝這些家長對孩子的負責以及對我工作的支持。但是也有一部分家長總是忘記簽字，我相信大部分的孩子都能夠回家復習，但是因為您的忘記他可能回學校要被我批評，長此以往就會打擊孩子的積極性。另外，一般情況下，沒有簽字的家長我都會發(fā)短信通知，長期沒簽字我也打電話聯(lián)系溝通，對于給家長帶來的麻煩和困擾，我這里也想說聲抱歉。我一再強調的是，只有家長的重視，孩子學習才會有信心。特別是那些英語基礎稍微差點孩子們，家長及時通過短信，簽字給我反應，我就能及時給與幫助指導。所以這里也特別表揚和感謝那些家長們，雖然你們也許感覺不到，但作為朝夕相處的老師，我確實感到他們一天一天在進步！
小學階段的兒童，對學習生活充滿好奇心，但是不久就會發(fā)現(xiàn)并不是所有的學習任務都充滿樂趣。有一些學習任務需要他們付出一定的意志努力才能完成。小學自制力差，在學校里，他們會受到老師的悉心指導和幫助?；氐郊依铮麄兺瑯有枰议L的密切關注和適當?shù)闹笇А，F(xiàn)在都有5+2=0一說，就是說，學校5天的勤奮學習，回家后家長不予理會，不監(jiān)督完成作業(yè)，結果每周回學校都是重新來過的，變成了5+2=0，我希望我們共同努力的結果是5+2=7甚至是大于7。我在和一些沒簽字的家長進行溝通時發(fā)現(xiàn)，有些家長因為工作繁忙等問題，常常忽略啦只要開口讀的英語作業(yè)，我希望強調的是：如果，您希望自己的孩子將來也能開口說英語，成績不會落下，那么，請您至少把學習的裝備備齊。您沒時間輔導敦促，就買個點讀機也行，孩子可以指著讀，哪怕這星期您沒時間，或者帶孩子出去玩，去爺爺奶奶家，也可以方便攜帶，完成作業(yè)。我在與一些家長交流的時候，有家長反映孩子太辛苦啦，每個星期上五天課，所以回到家有時也不忍心讓他們一直做作業(yè)，他們要是想玩就讓他們玩去啦。家長朋友們請看看課表，我們孩子在學校5天，可以說有這豐富不同的課程，每天都沒有作業(yè)，對于他們來說，課業(yè)絕對談不上繁重。五天學習沒作業(yè)，如果周末回家連半個小時的口語都不能完成，那第二個星期回校又全還給老師，等于沒學。您現(xiàn)在覺得累，不抓好基礎和良好的學習習慣，到高年級，您會更累，到時候后悔都來不及?，F(xiàn)在，我?guī)У?個班里有不少家長周末完全沒時間休息，孩子在學校不聽，周末兩天要守在家給孩子補上5天的學習內(nèi)容。這樣，您的負擔也會更重！所以，從現(xiàn)在開始，一定要培養(yǎng)孩子的學習習慣，您重視啦，孩子也就重視。有些家長和我說，孩子每周末一大早7點多就起床，自己沒起來就聽到孩子自己打開電腦讀英語，一點也不用操心。這就是家長平常重視，培養(yǎng)了學習習慣的結果。
從這半個學期孩子的學習情況來看，他們在聽、說、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語，喜歡英語課，喜歡說英語，喜歡表演英語，每次見到我是都會熱情地用英語給我打招呼，……讓我真正找到了作為英語教師的幸福感。
1、復讀機或點讀機、電腦這種硬件設備一定要配備，是必須的，給孩子創(chuàng)造更好的學習語言環(huán)境。我知道很多家長事情繁忙，有時周末也沒時間和孩子在一起，所以，請您一定買個點讀機，自己不在時，孩子也能自己用機器學習，讀課文，預習課文。請家長們注意，孩子在使用時一定要眼看單詞課文，切莫讀望天書和機械跟讀。
2、周末回家后聽讀每天必須堅持，即使沒有新知識的注入，也可以是舊知識的復習，只有這樣，你知識的雪球才會越滾越大。一定要堅持每天讀書15—20分鐘。有些家長認為只是讀課文，反正不是知識，可讀可不讀。到了以后年紀大了點，再請家教指導學習。這種思想是不正確的。我之前帶四年級時，包括現(xiàn)在同辦公室的英語老師反應，現(xiàn)在很多5，6年級的孩子，一開口全是蒼蠅一樣，聲音點點大，根本說不出。現(xiàn)在一年級最重要的是解決孩子的開口問題?，F(xiàn)在小不開口，你能指望他們以后開口？所以我一直強調在家要大聲朗讀，模仿語音。家長們不要覺得孩子開口有點聲音，讀得像那么回事就不管啦?？梢哉f，語言知識方面，哪怕是到初中，老師都還會再教一篇，到那時，沒興趣死搞也會讓孩子搞懂。但是現(xiàn)在不解決孩子的開口問題，那以后學到的真的就是“啞巴英語”啦。另外，讀書是一定注意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞、課文眼看單詞、課文，不要讀望天書或是亂指。在孩子認真完成作業(yè)之后請家長簽字。
3、在家聽讀的時候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認讀單詞的一個好方法。
4、精聽與泛聽的結合。精聽就是指讓孩子認認真真地坐在書桌前，打開書本，一邊聽一邊跟著指讀，我要求的是每天五遍。第二種就是泛聽，就是指不要那么正兒八經(jīng)地坐在桌前聽，早晨起床刷牙的時候讓他聽一聽課文，晚上睡覺的時候讓他聽一聽自己喜歡的'童謠歌曲都可以。孩子容易遺忘，這樣不僅能夠幫助孩子經(jīng)常復習，還能讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下進行學習，這種無意注意的積累會讓您有意想不到的收獲。
這次最為重要的一點就是，本屆一年級開始進行英語期末考試筆試。因為以往一年級只有口語考試，但是，我們學?；臼侨珔^(qū)一年級開設英語教程中唯一不考試的學校啦。所以，從本屆開始，一年級的孩子們除了口語考試，也要進行筆試。也許，您會擔心自己的孩子，連字幕都沒學，單詞都不認得怎么考試？請您放心?？荚嚂戎赜诶斫夂吐犃?。我每次作業(yè)都會及時匯報本周學習的內(nèi)容和單詞，請家長也不要只是機械地完成后面的讀課文作業(yè)，請您及時抽查鞏固在學校學習的只是，單詞不要默寫，但要認得?？荚囍校苡锌赡軙尯⒆觽兏鶕?jù)聽到的單詞涂色，連線，標號。所以，如果您只是讓他機械地讀幾遍課文，沒把知識鞏固，沒“讀進去”，自然不認識單詞和句子。到時，考試吃虧的是孩子。也請那些之前復習不夠扎實的家長，從本周起敦促孩子復習好知識以及前面學習的單詞內(nèi)容。如有什么疑問，可私下與我聯(lián)系。
最后，因為老師始終是面向全體孩子，難免有所忽略。所以請家長諒解，有任何的問題，我們及時的溝通，爭取找到最合適的解決辦法，特別是那些英語學習有困難的孩子還要請家長更多地關注，多和我交流，爭取至少讓他們的學習跟上班級整體水平，現(xiàn)在還只是一年級，孩子趕上來還不難，如果不重視以后拉下更多后，到時候就更加難得抓好了。
謝謝大家支持我的工作！在這里我要給各位家長朋友送上三句話，恭喜你們了，辛苦你們了還有謝謝你們了。恭喜你們孩子所取得的進步，孩子的進步和你們的付出是成正比的，所以辛苦你們了，最后謝謝你們，感謝你們這半學期來對我教學工作的默默支持。
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
現(xiàn)在，他們已經(jīng)是五年級的學生了。俗話說，好的開端是成功的一半。今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。
這學期我工作重點：
學生要在這個集體里學習、生活、成長。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。現(xiàn)在，雖然我才接手的時間不長，但學生的一些習慣還是可以通過作業(yè)看出來的，大部分的學生習慣還自覺些，但也存在一批懶學生，作業(yè)不完成好，不及時交，同時，做事拖拉等現(xiàn)象，希望家長們能配合監(jiān)督一下這群習慣不夠好的學生，糾正他們的不良行為習慣。
我認為，我們管理學生目的是為了達到“管，是為了不管”的目的。同時也是為了培養(yǎng)學生的責任心，沒有責任心的人，將一事無成，為此我和同學們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責任分攤制度，并全面實施。真正達到了在任何一個時間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級的同學人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。
制定責任分工時，我相信學生，放手讓學生自己選擇能為班級作什么，讓學生在管理的舞臺上唱主角。并且，每周評選一次最富責任心的管理者，每月表揚為最富責任心的同學，這樣能激起學生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學生的做事的恒心，更能激發(fā)學生的責任心。
每個班都會有一些后進生，怎么提高他們的學習興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、優(yōu)生帶差生（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。
另外，現(xiàn)今社會越來越重視能力，成績好已不是衡量人才的唯一標準，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學期我會多開展實踐活動，創(chuàng)造性的開展班會，做到主題鮮明，有教育實效性，使全班同學的能力都能得到進一步提高。
盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：由于學生自控力差，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子太過于溺愛了，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少。
大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。不要覺得孩子小，一些小習慣沒關系，古人說“不以善小而不為，不以惡小而為之”，正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
十分重要。家長愛玩，肯定孩子也是沒有心思學習的，作為年輕的家長們，我們也應該做好孩子的榜樣?；ㄐr間陪陪孩子，你付出的是汗水，你收獲的是喜悅，有你們的付出，孩子才更健康的成長。
2、學習上要幫助孩子。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的作業(yè)，對他們的作業(yè)質量還滿意嗎？但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想在家的家長也包括爸爸奶奶們大家每周抽出一部分時間，外出打工的父母經(jīng)常打電話問一問還是可以的.。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。
3、從各方面培養(yǎng)學生的語文能力。我作為語文老師，接下來，我就談談語文學習的要求。語文學科并不是僅僅教學學生認字，閱讀，寫作，我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學生的心靈，培養(yǎng)孩子們豐富的情感，健全的人格。因為語文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學生很大的啟發(fā)。學生們可以通過閱讀書籍進行自我教育，而這種教育又是潛移默化的，不露痕跡的。目前我們班級已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。家長們可以看我們班級的圖書角，書是非常多的。這方面的教育我是非常注重的。我會利用一切機會引導孩子讀書。在這里，我也想對家長提出一個建議，那就是給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境。在家里，一定要有一個比較好的書房，經(jīng)常給孩子購買一些書籍，甚至我覺得家長可以和孩子一起來讀書，給孩子作出一個榜樣。正所謂“榜樣的力量是無窮的?！?/p>
其他方面。提醒孩子每天佩戴紅領巾、孩子們能做的事情我們大人不要包辦，盡量讓孩子自己做。
1、在家里嚴格控制看電視、玩電腦的時間。有科學的數(shù)據(jù)表明，多看視頻資料的孩子和多看紙質資料的孩子比智商，多看紙質資料的孩子會略勝一籌的，另外，看多了對視力也有一定的影響，希望家長能配合好老師在家里管理好自己的孩子。
2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。
3、教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。
4、輪到值日時，一定要提醒孩子提前十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。
提醒孩子在完成好作業(yè)，同時外出游玩要注意安全，特別不要私自外出游泳、或到危險的區(qū)域玩，孩子的去向作為家長應該十分的清楚，規(guī)定的時間到了，讓孩子應該及時回來。同時，出外游玩時也要注意交通安全，做好防盜防詐騙的教育。
總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓他們學的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會更健康地成長。謝謝！也祝各位家長合家節(jié)日快樂！
各位家長朋友們：
下午好！
我是一年級的班主任，也是這個班的語文老師。今天我們依照學校的安排召開了這次家長會，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會。不過這也是我們一年級班主任共同的心愿，很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。兩個多月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)成了一年級新生。大家都知道，幼兒園的教育要求與小學教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主，盡管也有一定的教育任務。而小學注重的是讓學生掌握更多的知識，培養(yǎng)學生的能力、興趣愛好、情感態(tài)度。與幼兒園相比，一年級的小朋友學習任務增加了，休息時間減少了，但學生的自理、自主、自律能力慢慢地增強了。開學兩個多月了，家長朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學校各方面的情況吧！
一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。在短短兩個多月的學習生活中，你們的孩子每天在6點左右就起床，要到5點左右才放學。說實話，孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學會了上早讀課，學會了排隊做操，學會了上課不亂講話，還知道了要愛護學校的一草一木，和同學們團結協(xié)作?？梢哉f，孩子的進步還是很明顯的。可是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合！
下面我就這兩個月的教學和孩子們生活的感受和各位家長談談，同時也想向你們提出一些要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子健康快樂的成長，更牢固、更全面的掌握知識。如果我講的有什么不妥之處，還請各位家長多多包涵！
一、是關于作息時間：
分才開校門，下午4：00放學。在這兒我要提醒幾點：
來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外，最好是提前二，三分鐘，而且等孩子的時候要在指定地點等候，不要太走進學校，否則孩子提早離開隊伍容易造成混亂，使有些孩子在混亂中走丟。一定要等我們的隊伍到了指定地點再接您的孩子。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領孩子。孩子有病不能來學或者有事需要外出的，要向老師請假。
２、做好孩子在家的作息時間。
你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上9：00左右，一定要讓孩子睡了。平時的學習時間盡量不看電視，玩游戲機。（周五，周六適當安排時間看看少兒節(jié)目，不能看冗長的電視連續(xù)劇。）。
二、安全問題。
一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識。
二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。三、學校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。
三、是關于孩子的各方面的姿勢與能力。
平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。
再說衛(wèi)生習慣，需要家長給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進校園，不說別的了，單說孩子在學校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。二要小朋友帶好餐巾紙，用來擦汗、擦嘴和擦桌子，三要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習慣。每天要佩帶胸卡，穿校服，不要讓孩子穿拖鞋來學校。好的衛(wèi)生習慣是孩子健康的保證，希望我們的家長配合學校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。另外，請家長不要讓孩子帶飲料到校，只要帶開水就行。
四、關于家庭作業(yè)。
學所學的知識有著很大的差別，僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學習奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎。
五、座位問題。
由于學生與學生，學生與老師之間都不認識，我們的座位先按高矮個來排。以后兩周調整一下，前后左右調整。如果有特殊情況，我會特殊處理。
六、本次期中考試的基本情況。
本次期中考試90分以上的（）名同學，80到89分的（）同學，70到79分的同學，60到69分的同學，不及格的只有一名。各位家長可以對照此分數(shù)段大致了解一個自己的孩子處于一個什么位置。當然，一次測試也說明不了什么，關鍵問題是，測試過后，家長要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識不過關，把這個漏洞補起來，這樣我們測試的目的也就達到了。一個知識漏洞就像孩子前進路上的一個小坑，有一個坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級，想補坑卻無從補起了。在這里，我想借此機會反問各位家長一句：拿到試卷后，您和孩子一起分析問題了嗎？想辦法補坑了嗎？如果沒有，下一次測試過后，咱們亡羊補牢，千萬不要一味的責怪孩子，也不要置之不理。期待著您在試卷上的簽字。。。。。。
說了那么多，有什么不當之處請各位家長提出來。下面請任課老師發(fā)言。
最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先請允許我代表高一33班全體師生對各位的到來表示衷心的感謝！謝謝大家！08年8月底，你們把孩子送到學校，滿懷期望。四個多月來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績！現(xiàn)在，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來再創(chuàng)新高的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。你們是孩子心中最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的動力！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想！
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們四個月以來的工作總結。二是對期末考試作個分析、總結。三是和家長們探討寒假學生的教育問題。
首先，作個班級工作總結。四個多月來，我們的班級工作可以用“平穩(wěn)過渡”這四個字來概括。從整體來看，絕大多數(shù)同學都能自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的集體活動，努力學習，力求進步。在本學期的量化競爭測評中，有以下同學位于班級的前十五名：
以上同學都是在日常生活中，具有良好學習習慣和行為習慣的學生，也是其他同學學習的榜樣。馬上我們分析期末考試成績，大家會發(fā)現(xiàn)，會有很多成績表現(xiàn)優(yōu)秀的同學出現(xiàn)在以上名單中。這說明，從某種角度上看，成績的好壞與孩子的學習行為和習慣有著密切的關系。
當然，也有少數(shù)同學行為習慣不夠好，在此不再點名，希望以后這些同學要以行動去證明一切。同時33班的不足之處主要表現(xiàn)在以下方面：貧富差距較大，少數(shù)同學的集體榮譽感不強，上課聽課很認真，但課堂氣氛還不夠活躍，不過期中考試后有了很大改進。
接下來，我們對這次期末考試作個分析、總結。
班級前20名的同學有：
具有明顯進步的同學有：
與期中考試相比，我們會發(fā)現(xiàn)一些特點：在前10名中，變化不大，只是小范圍內(nèi)的變動。而期中考試中，明顯退步的同學，這次都有明顯的進步。如：某某某等同學。由此看來，成績暫時的退步并不一定是壞事，往往會成為同學們再次進步的動力，關鍵是學生自己如何看待自己的退步。家長也應該理性地看待孩子一時的成績，學會理性的分析，不要急于批評，給孩子下定論。所以，我希望這次考的好的和進步的同學，要以一顆平常心對待，繼續(xù)努力，力爭更大的進步。永遠記住一句話：天外有天，人外有人！對于這次考的不好的同學，也不要氣餒，好好反思一下，找出原因，是努力不夠，還是方法問題，對癥下藥。
最后，我們共同探討下寒假學生的教育問題。有一篇文章，是家庭教育的經(jīng)典，做為教育工作者的我，看了很多遍，每一遍都有很多的感動，在座的許多家長可能也看過，但是今天我們還是重溫一下經(jīng)典，故事是這樣的：名字是“只有你能欣賞我”
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”
那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學了。家長會上，老師說：“這次數(shù)學考試，全班50名同學，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料—直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！?/p>
她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！?/p>
高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被重點大學錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考上理想的大學。
她兒子從學?；貋?，把裝有大學錄取通知書的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……所以，請好好欣賞我們的孩子吧！我也向你們保證：在未來的兩年多中，無論你們的孩子有什么不足甚至有什么缺點，我在指出問題的同時，我一定會欣賞你們的孩子的優(yōu)點，因為我堅信一點：“好孩子是夸出來的”。家長也一樣，在給他們糾正錯誤改進方法的同時，千萬不要打擊孩子的自信心。
這個假期，雖然短暫，但卻可充分利用。一方面，家長要督促孩子完成各科的寒假作業(yè)，并引導孩子對下學期的`課程進行預習；另一方面，可利用這段時間進行補缺補差，特別是數(shù)學和英語這兩門，因為無論以后學文還是學理，這兩門都不能拖腿。當然，在督促孩子認真學習的同時，還要教會他們?yōu)槿颂幨?，讓孩子過個快樂而充實的年。
最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！謝謝！
親愛的家長朋友們：
大家上午好！
我是x班的物理老師，我叫xx，有些家長可能只在成績單上見過我的名字，不太認識我。因為平時都是通過班主任老師來跟各位家長進行溝通、交流，所以不認識也比較的正常。今天在這里召開我們初二x班的家長會，也是期末考試之前，本學期的第二次家長會。歡迎各位家長的到來，我相信，我們的攜手能夠讓孩子們學得更好，得到更好的成績。
自從孩子們上初二，開始接觸物理這一門學科的時候，我相信家長們應該都聽過孩子在家里的抱怨：“物理好難啊，這些題目我完全不會做。”“這個串聯(lián)并聯(lián)的我根本看不出來啊。”等等這樣說物理很難的話。其實我想說的是，物理并不難，物理跟數(shù)學可以說是一個類型的。既然數(shù)學學得好，那么物理肯定也能夠學好，只是現(xiàn)在可能還沒有找到學習的方法，所以才認為物理比較難。
有些孩子可能是一開始就覺得物理難，所以上課就不想認真的聽，先入為主的覺得自己聽不懂，就干脆放棄。還有一些孩子就是沒聽懂也不想著把知識點學懂，而是不懂就不懂，直接不管了。我也聽到有孩子跟我說物理太難了，但是我每天都待在辦公室，只有一兩個同學會來問我問題。這就是孩子們物理成績總上不去的原因，因為難而放棄，而不是因為難而去征服它。
馬上就是期末考試了，就在一個月之后。有些孩子已經(jīng)開始了復習，有些孩子還在猶猶豫豫的想要不要開始復習。這個學期我們學的知識都不難，難的部分在初三。所以如果想把成績趕上來的話，就要抓緊這一個月的時間好好復習。只要把握好了時間，用心的去復習，成績一樣可以提高。也請家長們回去告訴你們的孩子，這一個月我每天除了上課時間，都會在辦公室。
我很歡迎學生們來問問題，也很希望他們能夠來問問題。因為有問題就代表著他們在學，沒問題是最可怕的。家長們也要告訴孩子們，不要怕問問題，老師并不會嫌棄你，就算你問再簡單的題目也不會嫌棄你，老師只會認為你們好學。不會罵你們，反而會鼓勵你們。上課沒有聽懂，下課就要多問，這樣成績才能夠提高。
我的話就說到這里，希望家長們能夠傳達給孩子們我的話。只有我們老師和家長合作，學生才能夠學得更好。再次感謝所有家長今天來參加我們的家長會。
謝謝大家！
尊敬的各位家長，你們好：
今年6月14日就要進行地理中考了，您孩子的地理中考成績將關系到兩年以后能否順利地初中畢業(yè)，以及能否如愿升入高中。我們都知道地理成績?yōu)?0分，分值占的比重較大，而且地理中考的成敗也會影響孩子今后學習的自信心。所以我們不能掉以輕心。下學期只有短短的三個月時間，為了孩子能夠取得優(yōu)異的成績，我們老師的責任義不容辭，但是還需家長和孩子們的共同努力。寒假即將開始，如何有效利用四周時間查漏補缺并做好復習、預習工作，我們給大家提供如下建議：
1.針對期末試卷，讓孩子找到知識漏洞，對照課本認真訂正，并意識到自己在答卷中存在的其他問題，如審題、錯別字、漏項等，今后能避免和改正。
2.寒假作業(yè)是一頁提綱，對此要求：
(1)依據(jù)提綱的問題復習第四冊第六章，找出答案，再對照地理博客()上的答案用紅筆訂正，然后熟背提綱內(nèi)容。
(2)學習過程中可以通過繪圖、填圖，更好地掌握所學知識。按要求繪制幾個省區(qū)的輪廓，并在圖中填寫相關知識。
孩子在家復習時，應讓孩子養(yǎng)成以圖導學的習慣，將所有知識點在圖中表述出來，不要死記硬背，因此學習的過程中，還希望家長時時提醒孩子這種學習習慣的重要性。
在平日的教學中，我們老師特別注重學生讀圖、識圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。本學期，每個學生都備有繪圖本，以便上課及課后繪圖及整理筆記之用，很多學生做得很好，但也有個別學生不重視，繪圖本隨用隨丟，上交時以紙代本，不利于知識的積累和良好習慣的養(yǎng)成，希望家長能給予關注。
3.開學第一周我們將對寒假作業(yè)(教材第六章)進行綜合測試，檢驗假期學習效果，并將成績反饋給您。
大家有什么好的建議和想法請及時與我們聯(lián)系，為了孩子的未來，希望我們能有一個默契的配合，為孩子創(chuàng)設更好的氛圍，取得最滿意的效果。謝謝!
發(fā)言稿。
各位家長：
下午好!
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝。
咱們早已經(jīng)認識了，我是咱們班的班主任，同時擔任語文、經(jīng)典誦讀、安全教育、環(huán)境教育、綜合實踐等的教學?，F(xiàn)在我們一起來了解、認識一下我們的班級、我們的孩子。孩子入學一晃已經(jīng)五年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流。
作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家自從我擔任班主任以來對我工作的支持，對學校工作的支持。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下，在坐的各位有些家長我們是接觸過的，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。
下面，我再把我們五年級的特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是男生比較多，有31個，而女生卻只有16個，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度，所以，班里總的情況是課外比較活，好動的孩子比較多?？墒巧险n時，敢于回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個人在唱主角。但是，我們班的同學自從進入了五年級下學期以來，都比以前有很大進步，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生在上課的時候改正了做小動作、好動的壞習慣;并能做到積極動腦思考和認真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了，各方面都有明顯的進步。每一個同學有很有進取心，很有干勁。例如：
我們班的：封葉彤、劉穎、宋江琪、劉鑫等班干部同學，以身作則，幫老師管理班級，每天帶隊做兩操，是老師的好幫手。
再如：朱美萍、李志坤、臧傳波等同學日常行為文明，遵守紀律。
集體榮譽感強，到校積極做衛(wèi)生：孔琦、王新航、邱純磊、丁琳;。
還有王新航、封葉彤、牛皓、封西蒙、鄭建國、曾婕等同學思維敏捷積極發(fā)言。
作業(yè)書寫認真的：李志坤;。
還有較有進步的同學，如劉華棟、封西蒙、牛皓、劉鑫、李健源、劉旭等，能夠按時完成作業(yè)，并在不斷進步之中。
每個孩子都有他的長處，我就不一一表揚了，我們應該多方面的衡量學生。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質的飛躍。
當然也存在一些不好的現(xiàn)象，比如不完成家庭作業(yè)、作業(yè)字跡潦草、自我約束能力差等，待會和家長單獨交流。
通過這一學期的努力，我更加明白這樣的道理：一個好的習慣可以讓孩子終生受用;一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母和老師要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣。
從思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，在學校我和其他任課教師一直嚴格要求，從學生學習習慣，文明禮儀，遵守紀律等各方面進行規(guī)范。而在家里，就需要家長監(jiān)督孩子，例如：回家后自覺寫作業(yè)，并且在寫作業(yè)過程中要一心一意。寫完后自己先檢查，然后讓家長檢查改正、輔導。最后要讓孩子自己收拾書包，準備第二天要用的東西。這些都需要家長監(jiān)督。有的家長告訴老師，每天得坐到孩子身邊，他才寫作業(yè)。這樣的習慣是很不好的，要讓他明白，寫好作業(yè)是應該的，是自己的事情，也有些家長對孩子太過放縱，認為孩子小，可以讓他自由發(fā)展，如果是這樣，他做錯的地方，也要任其發(fā)展嗎?我們可以容忍孩子犯錯，但是要有錯必究。我一直堅持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困難的事，也怕認真的人。所以孩子智力沒有多大差距，只要肯下功夫，只要認真，肯定會學好?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過調查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實更需要父母的愛.
1.每天花一定的時間與孩子交流.抽出一定的時間陪孩子.時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感.
3.和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情.
4.和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.
每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子.其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育."每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺.事實上,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多".當孩子獲得成功時,把你的擁抱,鼓勵送給孩子,那將是對他最好的獎勵.當孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵.把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心,那會是他生活和學習的最大動力.
根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當參與你的工作,他們會對你有所幫助,并分擔你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的"事情".讓他參與無疑是對他最大的信任.他會做得比其他任何一件事情都認真.
把你的時間,你的家撫,你的信任當做禮物送給孩子時,你會是一位成功的家長.
首先是熱情支持.父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具,書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷.
其次是認真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來.
第三是仔細檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣.
第四是積極配合.有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的.正確的態(tài)度應是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課.
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
2、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
最后，我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。謝謝大家!
尊敬的各位家長：
你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。
今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。我們現(xiàn)有29位同學，其中男生13人，女生16人。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。
在本次的期中考試中，總體上試題量小、題目較簡單，我們班在從整體上取得了不錯的成績。有幾名同學更是進入了年級前十名，他們是：艾xx、劉xx、駱xx、董xx、姜xx和孫xx。很多同學的成績也有了不同程度上的提高，如張xx、楊xx、吳xx、李xx、何xx等。下面請優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好，但是我們也不能否定他們平時的優(yōu)秀表現(xiàn)。學習成績或者說分數(shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標準。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面，請學生代表們來說說每個孩子的優(yōu)點。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。(學生代表夸贊學生)。
為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學校和老師作了大量的工作。比如，個別同學學習基礎差，主動學習性差,學習不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè);有的孩子小動作太多，不能文明約束自己，甚至會惹是生非……每個家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導，當然，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任，我最注重的是教導孩子們?nèi)绾巫鋈?。我會?jīng)常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個優(yōu)秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教學中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學習成績?nèi)绾危还軐砟懿荒芸忌侠硐氲膶W校，都要做一個好人。
另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發(fā)展，我們學校更是開展了很多豐富多彩的活動。比如，上半年，我們舉行了課本劇表演，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機會，受到了全校師生的好評;每年一度的運動會和長跑比賽，使很多熱愛運動的孩子大展身手;動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們創(chuàng)造力和動手能力得到了鍛煉;還有，我們經(jīng)常會組織孩子們勞動，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升;六一演出，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機會。希望在學校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能得以全面發(fā)展，能力越來越強。
當然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成，.正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中高年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
此外，家長們要積極創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：?讓孩子擁有一個溫馨的家?讓孩子感到快樂?正確對待孩子的學習成績?給孩子留面子?做孩子的朋友，引導子女做力所能及的家務，督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣，理解尊重學校與教師的教育行為。
。
各位家長：
晚上好！
歡迎各位的到來，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對我們工作的信任！下面我介紹一下?。ㄒ唬┌嗟娜焕蠋煟何沂切。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅?，這位是老師，這位是保育老師張老師，接下來我就關心的幾個問題、孩子剛入園會遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質準備方面作一個簡單的介紹。
首先是家長關心的第一個問題：孩子在幼兒園學些什么！俗話說“三歲看大，七歲看老”，一個人能否成才，幼兒期的教育起著至關重要的作用，3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時機，那么這個發(fā)展的目標到底是什么呢？不是強行的要求孩子認多少個字、背多少首唐詩，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進行培養(yǎng)和鍛煉，那么，小班孩子培養(yǎng)重點又是什么呢？是習慣、性格、獨立能力、語言、身體協(xié)調能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達到這些目標，我們小班的教育教學活動是這樣安排的，上午開設了健康、美工、社會、語言五大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，貼在外墻的家園欄里，以便家長隨時了解（家園欄還會張貼各項通知，請家長多關注）。其次家長關心的第二個問題是孩子吃什么？幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、中餐、點心），這些都由專業(yè)的工作人員負責搭配幼兒食譜，保證孩子所必需的營養(yǎng)，園大門口的櫥窗張貼的`有“每周食譜公示欄”。最后是第三個問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會在班上，等孩子適應了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負責。
孩子上園了，在他的成長過程中，是一個重要的轉折點。他們將面臨許多不適應：沒有親人，只有陌生的和同齡的小朋友；沒有人整天圍著自己轉。相反，吃點心，玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊，他們的第一反應是哭鬧，這就是入園焦慮期。有的孩子長，有的孩子短，短則一個星期長則一個月，這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關，過渡焦慮期的長短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的注意事項：
1、孩子入園后，家長須立刻離開。
孩子入園第一天哭鬧是正常的，家長適當安慰就可以走了，最不好的是孩子哭，家長哭，這樣只會讓孩子更緊張，越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇兩天。孩子是很敏感的，聽到這些，孩子會哭得更厲害，迫使家長作出讓步。也有的孩子第一天，第二天不哭，而后來卻哭開了，家長認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了，就不送了，其實，這種波動是正常的。兩三歲的孩子的情緒，情感很容易被周圍的情境所感染，這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一。面對孩子的哭鬧，家長們要做的就是不間斷的送，那種上三天歇兩天的作法不可取，使得孩子有依賴，適應集體生活慢。有些家長把孩子送到園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，或中途來看望，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸，這樣只會強化孩子的哭鬧行為，也是不可取的。希望各位家長放心，更不用著急，請相信一定有能力把孩子哄好。
2、新生入園宜早接。
剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與團聚的欣慰，否則，孩子會產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上園。所以請各位家長準時來接。
家長們：
大家上午好！
今天在期末考試前開個家長會，也是希望大家都有個準備，并且在這個會上，我也有幾點要說的，希望在座的同學和他們的家長都能夠認真聽。
同學們，期末就要來了，不知道你們有沒有做好準備，也不知道你們對自己的考試有沒有信心。住這里，問大家一個問題：你們對自己一個學期的學習有怎樣的了解？同學們大家仔細去思考一下，你們這學期來的學習是否努力？馬上就要迎來這學期的期末考試，今天邀請大家來參加家長會，就是希望各位家長對自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作，肯定很少去關注你們孩子們平日里的學習，現(xiàn)在在這里，我就向同學們和家長們提幾個要求。要求如下：
第一，距離期末只剩下一周了，這一周我們所有的老師都沒有再上新課，都把時間留給同學們?nèi)ビ米鲝土?。那希望在這一周里，同學們要盡可能的多看書，多做題，不要把時間過多的花費在玩上面。要知道期末過后，你們有一個暑假的時間玩，這足夠了。因此接下來的一周，同學們制定好自己的復習計劃，并且寫在紙上，寫兩份，一份留著自己看，一份交給我，老師會根據(jù)這些計劃在旁邊監(jiān)督你們。請大家不要小看期末考試，它不僅是檢測你們一個學期的所學，也是事關下學期我采取什么樣的教學方式去教學。我希望你們認真對待。
第二，各位家長，我雖然是他們的老師，但是我也只能在學校內(nèi)對他們監(jiān)督，但是回到家，我就沒有權利管了，那在這里我真摯的請求家長們能在家對孩子嚴格一點，只剩下一周的時間，其實是很緊促的，我知道孩子們學習壓力也很大，同樣我們老師的壓力也大的，同時家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個好的成績的。那在此希望孩子的爸媽，孩子回家之后，讓他們多點時間去復習這學期學的東西，我相信只要大家一起扛過這段時間的緊張的復習階段，等到了期末那天，不管是家長你，還是學生自己，亦或是我們老師，都能沉著冷靜對待，孩子一定會取得優(yōu)異的成績的。
今天的家長會就進行到這里，我要說的就是這些，老師在這里，只希望大家把握住最后這一周時間把復習做好，相信你們不會后悔的。
謝謝大家！
各位家長朋友：
本次家長會在我們對孩子進行了一段時間的觀察之后進行。本次家長的一共有四個方面的內(nèi)容：
一、介紹本學期的班級情況，重點是分析小班幼兒的年齡特點，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，如何開展針對性的教育。主要的內(nèi)容有：
1、班級情況介紹：人數(shù)、男女比例、新生插班情況。
2、幼兒的進步之處：禮貌習慣培養(yǎng)好、有的自理能力有了很大的'提高、家長對幼兒園的工作比較重視。
3、主要的不足之處：隨著交往能力的發(fā)展，幼兒也出現(xiàn)了一些學習習慣上的問題、隨著年齡的增大，個體的差異也開始顯現(xiàn)，個別幼兒的家長在配合上還有一些問題。
二、關于本學期家長配合的重點方面。
1、建議家長每天都關心孩子的學習、生活，了解孩子今天學習內(nèi)容，每天在家長進行反饋，發(fā)現(xiàn)孩子掌握不好的，及時給于復習鞏固。
3、本學期生活方面的重點是學習系褲子，請家長在家里對孩子進行個別教育，趁著春天天氣的有利條件，我們要求一致進行教育，一定會有效果的。
2、經(jīng)常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法，發(fā)現(xiàn)有什么情況的及時跟老師交流，在心理上多關心孩子，給孩子更多的愛。
3、重視孩子良好的學習習慣的培養(yǎng)，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給他們提出一些策略，讓孩子自己帶著任務去做事。
4、本學期讓孩子學習自己帶口信，吧老師布置的任務和交代的事情，自己傳口信給爸爸媽媽，也請家長給于配合完成。
5、繼續(xù)在班級論壇、qq群里、成長檔案冊、電話里與老師交流，多溝通。
三、家委會組織家長討論有關親子游的事項。
1、老師對家委會組織的親子游提出幾點安全要求。
2、盡量找人群不密集、環(huán)境比較安全的地方出游。
3、合理安排孩子的游玩時間，保證他們不受冷、不玩過頭。
4、注意預防流感等疾病。
四：關于部分孩子補足自制玩具的要求。
由于部分孩子是本學期才插班的，因此，對于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械，請這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請重新制作，以便孩子能夠正常地玩。
另外，會后老師也對個別平常配合不是很正常的家長進行了個別面談，進一步交流了意見，使他們對家園配合工作更加明確一點，更加重視一些。另外，對坐班車幼兒家長也進行了個別的交流，同時也建議他們能經(jīng)常主動與老師溝通。
大家上午好！
今天在期末考試前開個家長會，也是希望大家都有個準備，并且在這個會上，我也有幾點要說的，希望在座的同學和他們的家長都能夠認真聽。
同學們，期末就要來了，不知道你們有沒有做好準備，也不知道你們對自己的考試有沒有信心。住這里，問大家一個問題：你們對自己一個學期的學習有怎樣的了解？同學們大家仔細去思考一下，你們這學期來的學習是否努力？馬上就要迎來這學期的期末考試，今天邀請大家來參加家長會，就是希望各位家長對自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作，肯定很少去關注你們孩子們平日里的學習，現(xiàn)在在這里，我就向同學們和家長們提幾個要求。要求如下：
第一，距離期末只剩下一周了，這一周我們所有的老師都沒有再上新課，都把時間留給同學們?nèi)ビ米鲝土?。那希望在這一周里，同學們要盡可能的多看書，多做題，不要把時間過多的花費在玩上面。要知道期末過后，你們有一個暑假的時間玩，這足夠了。因此接下來的一周，同學們制定好自己的復習計劃，并且寫在紙上，寫兩份，一份留著自己看，一份交給我，老師會根據(jù)這些計劃在旁邊監(jiān)督你們。請大家不要小看期末考試，它不僅是檢測你們一個學期的所學，也是事關下學期我采取什么樣的教學方式去教學。我希望你們認真對待。
第二，各位家長，我雖然是他們的老師，但是我也只能在學校內(nèi)對他們監(jiān)督，但是回到家，我就沒有權利管了，那在這里我真摯的請求家長們能在家對孩子嚴格一點，只剩下一周的時間，其實是很緊促的，我知道孩子們學習壓力也很大，同樣我們老師的壓力也大的，同時家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個好的成績的。那在此希望孩子的爸媽，孩子回家之后，讓他們多點時間去復習這學期學的東西，我相信只要大家一起扛過這段時間的緊張的復習階段，等到了期末那天，不管是家長你，還是學生自己，亦或是我們老師，都能沉著冷靜對待，孩子一定會取得優(yōu)異的成績的。
今天的家長會就進行到這里，我要說的就是這些，老師在這里，只希望大家把握住最后這一周時間把復習做好，相信你們不會后悔的。
謝謝大家！
親愛的各位家長：
大家好!
非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來和我們教師一起交流!我真的很感動，同時也知道你們十分關心自己的子女。為了共同的目標，我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。
隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應該認識到，六年級應該是個非常重要的階段。下面我就結合這個班語文的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議：
我們班的語文學習從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的語文教師，我和他們共同度過了很多的時光，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象，每個學生不同的性格類型，學習風格也都深深印刻在我腦海里，和他們在一起我收獲的最多的就是感動。
六年級了，學生的知識結構又比五年級更高了，重點放在了分析上面。這個語文基礎相當來說已經(jīng)不錯了。但是語文閱讀和作文這兩個方面是最薄弱的，可以看出學生在分析能力上面的欠缺。所以希望家長們多注意學生這方面的培養(yǎng)。讓孩子每天看一點，每天背一點，每周寫一點。
以上是我在語文教學工作中的一些基本情況，當然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點和家長們共同來促進學生學習的建議。
1、多與學校老師溝通，有什么情況也及時向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子；
3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。這不是學校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。在這里，我要著重強調：
有一句話我覺得很有道理“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!所以我們一定要培養(yǎng)孩子認真讀書的習慣；培養(yǎng)孩子做家務事的習慣；做孩子的榜樣。
教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長要孩子好好學習增長知識，可自己卻不讀書又不看報，整夜打麻將，連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有;有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習慣，自己卻在孩子做作業(yè)時看電視，孩子的好習慣如何養(yǎng)成?無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說，孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子就會獲得行為的收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲，播上品德的種子，就會得到命運的收獲。也就是說，孩子有好的行為就會有好的習慣，孩子有好的習慣就會有好的性格，孩子有好的性格就會有好的品德，孩子有好的品德就會決定孩子的命運。如果父母嚴格要求自己，做孩子的表率，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”我再一次代表學校感謝大家的到來，感謝各位家長對學校工作的大力支持。
尊敬的各位家長：
大家好！
今天在期末考試前開個家長會，也是希望大家都有個準備，并且在這個會上，我也有幾點要說的，希望在座的同學和他們的家長都能夠認真聽。
同學們，期末就要來了，不知道你們有沒有做好準備，也不知道你們對自己的考試有沒有信心。住這里，問大家一個問題：你們對自己一個學期的學習有怎樣的了解？同學們大家仔細去思考一下，你們這學期來的學習是否努力？馬上就要迎來這學期的期末考試，今天邀請大家來參加家長會，就是希望各位家長對自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作，肯定很少去關注你們孩子們平日里的學習，現(xiàn)在在這里，我就向同學們和家長們提幾個要求。要求如下：
第一，距離期末只剩下一周了，這一周我們所有的老師都沒有再上新課，都把時間留給同學們?nèi)ビ米鲝土?。那希望在這一周里，同學們要盡可能的多看書，多做題，不要把時間過多的花費在玩上面。要知道期末過后，你們有一個暑假的時間玩，這足夠了。因此接下來的一周，同學們制定好自己的復習計劃，并且寫在紙上，寫兩份，一份留著自己看，一份交給我，老師會根據(jù)這些計劃在旁邊監(jiān)督你們。請大家不要小看期末考試，它不僅是檢測你們一個學期的所學，也是事關下學期我采取什么樣的教學方式去教學。我希望你們認真對待。
第二，各位家長，我雖然是他們的老師，但是我也只能在學校內(nèi)對他們監(jiān)督，但是回到家，我就沒有權利管了，那在這里我真摯的請求家長們能在家對孩子嚴格一點，只剩下一周的時間，其實是很緊促的，我知道孩子們學習壓力也很大，同樣我們老師的壓力也大的，同時家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個好的成績的。那在此希望孩子的爸媽，孩子回家之后，讓他們多點時間去復習這學期學的東西，我相信只要大家一起扛過這段時間的緊張的復習階段，等到了期末那天，不管是家長你，還是學生自己，亦或是我們老師，都能沉著冷靜對待，孩子一定會取得優(yōu)異的成績的。
今天的家長會就進行到這里，我要說的就是這些，老師在這里，只希望大家把握住最后這一周時間把復習做好，相信你們不會后悔的。
謝謝大家！
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