<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口，通過文字的表達可以讓人們更深刻地理解世界和生活。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意，以下是一些精選作文篇目，供大家欣賞和學習。
今年的教師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。
xx是一個兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，因為父親的不負責任，生病的母親承擔著家庭的重任；因為對女兒未來的期許，盡管在這座城市的公辦學校讀書，對于一個外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說，是一筆不小的負擔；盡管，我?guī)椭齻冏寣W校免除了一部分費用，但我依然經常感受她們生活的艱辛。
可就在今天這個屬于老師的節(jié)日里，她在不經意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說了句——“老師，節(jié)日快樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費了多少心思！
促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強師生鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的.合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
人人參與，團結進取。
9月10日下午15：30—17：30。
學校操場。
信息組。
活動前，全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領導及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動。
今天是9月8日星期五，因為9月10日是星期日，所以我們提前給王老師慶祝節(jié)日。
我買了個小豬娃娃作為禮物。小豬崽非?？蓯郏弊由显鷹l藍圍巾，穿著牛仔背帶褲，腰間系著條綢帶，穿著雙小皮鞋。我一來到教室就把禮物送到王老師手里，王老師很高興，看到這頑皮的小豬，很多同學都笑了。其他同學有的送花、有的送包裝好了的小禮品，每個人都為我們敬愛的辛苦了四年的班主任王老師奉獻上自己那顆真誠的心，禮物堆成了小山，講桌上都放不下了，老師也非常感動，滿懷著真情向我們道謝，她說：你們學習好才是給我最好的禮物！第一節(jié)的公開課也上得非常成功，是我們對老師的愛放松了她原本緊張的心情。
第二節(jié)課，數學老師也收到了豐厚的禮物。第三節(jié)課，因為英語老師跟我們的感情很深，同樣收到了同學各式各樣的小禮物，老師的表情很激動，淚花濕潤著她的眼角，這堂課的氣氛相當活躍，她要求我們以后每堂課都做到像今天一樣，希望我們的成績會更好。
這一半天下來，我們過得異常快樂。是老師們的辛勤付出，換回了我們真心的回報。來年我們就要告別我們的老師了，我們要珍惜這師生間的情誼，要珍惜這美好時光。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
寂靜的夜里，星光燦爛，老師床前的燈還亮著。每當我走過你的床前，明亮的燈光照耀著我的心。小時候媽媽教過我這首歌，當時只是朗朗上口。后來，我背著書包去了學校。有了知識，我完全明白了教師這個職業(yè)的真諦和神圣與崇高?，F在，想起這首歌，心中總有一股暖流蕩漾。
人們常說，孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。絕對是真的。當你放下一天的工作，和家人團聚的時候，你有沒有想過他們還在燈下認真批改作業(yè)？當你還在睡夢中沉醉的時候，他們已經站在三尺講臺上，開始了一天的早自習；當你在雨天接孩子回家的時候，他們還在送學生回家的路上，孩子已經感冒了。這是一位平凡而偉大的老師。家人的抱怨，孩子的不滿，他們沒有太多的解釋，因為這是選擇，這是他們的事業(yè)，學校是他們的第二個家，而所有的學生都是他的孩子。他們知道學生是祖國的希望，祖國的未來靠他們。這是我們最可愛最可敬的人。
有人把老師比作蠟燭，蠟燭燃燒自己，照亮別人。它們是我們成長的指示燈。為了學生，不知道犧牲了多少個日日夜夜。為了學生，他們放棄休息日與家人團聚。有人嘲笑老師的愚蠢，說這個職業(yè)很累，不掙錢。我曾經問過我的一個老師，當初為什么選擇這個職業(yè)。他只是笑了。我喜歡這個職業(yè)和我的學生?？吹綄W生成長進步是我最大的幸福。什么簡單的一句話，學生的一點點進步就是對他們最大的獎勵，因為他們深深明白，祖國和民族的繁榮昌盛在于下一代學生，他們知道學生就是一切。為了祖國的明天，他們還在崗位上默默工作。
在一個安靜的夜晚，當人們準備入睡時，他們不得不再次為新的一天備課。偶爾，一陣涼風吹過。親愛的老師，該關窗添衣了。
此時此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最真摯的祝福。作為一名學生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意身體健康。我想對所有同學說，在課余時間，我經?；貙W校看一看，也經常去老師的地方坐坐。別忘了我成長路上的指示燈。
一年一度的教師節(jié)到了，我也處于興奮中和濃濃的思念。
早上，像往常一樣，我穿好衣服，來到學校，發(fā)現好多人都在門口買花，我這才想起來今天原是教師節(jié)，連忙向媽媽要了幾塊錢，買了兩支“花”。
來到班級，郭老師已經來了，我連忙對她說：“郭老師，祝你教師節(jié)快樂！”并送給了她一枝花，郭老師笑著對我說：“謝謝你！”
下午，最后一節(jié)課是音樂課，我又把另外一枝花兒送給了音樂老師。
最后，我想對儀征的郭老師和陳老師說聲：“教師節(jié)快樂！”
尊敬的老師、敬愛的同學們：早上好！
一年一度的老師節(jié)又踩著輕快的腳步向我們走來。假如說父母是最值得感恩的人，那么，老師，就是我們最值得尊敬的人。今日，我特別榮幸地站在這里，代表奉港中學莘莘學子向全體老師誠心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂！
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。我們不會遺忘，當群星閃亮的時候，是你們還在燈下不辭辛苦地編寫教案、批改試題；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵黯然失色的花兒在你們的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的'小樹在你們的剪裁下強壯成長。
老師！尊敬的老師們，一支粉筆，你們點撥學問王國的迷津；一個手勢，你們指引通向志向的道路；一塊黑板，登記你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的無比艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈；您是雨水，澆灌著每一株幼苗；您是馬達，推動著每一個學生前進。
有人說：父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；同學之愛，讓我們體會到互助的暖和。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！
敬愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊敬老師的勞動，仔細上好每一堂課，科學支配好每一天，奮勉向上，以優(yōu)異的成果，作為送給老師最好的禮物。我們有信念以好成果回報老師，有決心成為奉港的傲慢！最終，真心地祝愿老師們：節(jié)日歡樂、華蜜安康、桃李滿天下！
感謝大家，我的講話完了。
“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干?！睂芏嗳藖碚f，老師，是不一樣的存在，而其行為，更是對很多人，形成一生難以磨滅的影響！
老師，您還記得嗎？有一次，我和幾位同學要去參加作文比賽。爲此，每天放學后，都要留下來聽老師講解作文。您一邊替同學批改作業(yè)，一邊為我們講作文。無意間，我看見了您臉上豆大的汗珠，但你依然耐心地給我們講解。過了一會兒，同學們都結伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現雨傘忘在教室里。便匆匆忙忙地回到教室里，拿回雨傘，往校門口走，路過您的辦公室，發(fā)現您還在辦公室里批改作業(yè)。
在您的辛勤培育下，我參加小學生作文比賽獲得了三等獎的好成績。當我拿著那證書時，激動不已，這里面凝聚了老師的多少心血啊！
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
無論我遇到什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是最神奇的，我發(fā)自內心地感謝您，謝謝您，我的老師，您辛苦了，感謝您為我所做的一切！
九月金秋，月桂飄香，9月10日迎來了第xx個教師節(jié)。尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香。
是誰，把無知的我領進寬敞的殿堂？是您們，老師！我和您們度過了兩年的繽紛生活，我學會了很多——學會了自立自強，學會了自尊自信，學會了努力進取……這全都歸功于您們，老師！
老師是天底下最辛勤的園丁。他們是推動社會進步的精神巨匠，他們用柔軟的雙肩承載著民族騰飛的希望！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血，為了國家棟梁，他們廢寢忘食；從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)；都是為了引領我們乘風破浪泛舟知識海洋。使我們從加減乘除到運算流暢，從牙牙學語到放聲歌唱，從蹣跚學步到凌空翱翔……即使長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然大地作紙，也寫不完老師的華章。
剛踏進任遠中學的大門，我對這里的一切都感到陌生，正是這個緣由，課堂上對問題的答案猶豫不敢舉手，三天過去了，您好像覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，答錯了也不要緊?！笔悄鷾厝岬哪抗鉃槲以鎏砹擞職?。
我屹立舉起手回答，雖然不太準確，但您依然還是微笑地表揚了我。正因為第一次，使我增添了膽量，久而久之，課堂上就養(yǎng)成了積極發(fā)言的習慣。
您還記的嗎？在“地理、生物”中考成績的公布后，我那種冷漠，落魄的神情不堪言語，您卻理直氣壯地說：“成績已成為過去……接下來應靠你們自己的努力和拼搏……?！蔽覉孕?，這“你們”中，有著懦弱的我。您這番話敲醒了我的警鐘，是的，此時此刻我的確應該努力、拼搏，為著我的目標而飛騰。
老師，您在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞最明亮的燈；老師，您在我迷蒙的人生道路中做了我的引路人；老師，您在我跌跌碰碰的路途中為我指明了前進的方向。不知何時，心頭上響起了一首歌《感恩的心》，歌詞在我的腦海中縈繞，“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心，感謝有你……”老師，您讓我懂得了做人應學會感恩。
老師，謝謝您！您的恩情，我將永世不忘；老師，辛苦了！讓我向你致以崇高的敬意。
老師們，教師節(jié)快樂！幸福安康！
親愛的各位老師：
沐浴著和煦的晨風，我們又走進了嶄新的一天！滿懷著美好的心情，我們又迎來了溫馨的節(jié)日！在這個屬于我們的日子，請允許我代表學校領導，向各位老師致以節(jié)日的祝賀！向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位啟文人表示最衷心的感謝！感謝大家多年來的無私奉獻！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，在我們眼中卻有著五彩繽紛的色彩；9月10日是普通的日子，在我們心中卻有著豐富多彩的內涵！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來，我們立足于這塊富饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，歷經歲月的風風雨雨，用我們的愛心和責任心，送走一批又一批的人才，迎來一批又一批的學子！寒來暑往，日月輪回，一代又一代啟文人譜寫了一曲曲奉獻之歌：當許多人還在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的'老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀，剛剛走在回家的路上；為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難。工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂！書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年365天，幾十年如一日，大家為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正是我們的諸多苦心和愛心，才使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
當我們一起邁進這個充滿希望的新學期，啟文小學又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，師生隊伍日益壯大，班級建設溫馨舒適，學生言行規(guī)范標準，教學質量持續(xù)提升，社會聲譽日益提高……這一切的一切，凝聚著啟文歷屆領導團隊的苦心孤詣，揮酒著每一位教職工辛勤的汗水。我們當中，有退而不休、一直心系學校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，正是因為全體老師不計辛勞的付出，才有了我們學校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的?；厥鬃蛉?、思考今天、展望明朝，啟文的未來任重道遠，為了這所百年老校的可持續(xù)發(fā)展、為了莘莘學子的健康成長，我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、求真務實、勇于創(chuàng)新，用睿智和責任共同鑄就啟文小學更輝煌的明天！
最后，再次恭祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂！！
910。
1、全面實施素質教育，大力提高學生綜合素質。
3、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
4、老師，謝謝你!
5、光榮屬于人民教師。
6、向全體人民教師致敬。
7、做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。
8、做讓人民滿意的教師，創(chuàng)讓人民滿意的學校，辦讓人民滿意的教育。
9、愛與責任——師德之魂。
10、大力實施科教興縣和人才強縣戰(zhàn)略推動教育事業(yè)全面協調可持續(xù)發(fā)展。
11、全面貫徹黨的教育方針，切實加強未成年人思想道德建設。
12、尊重知識尊重人才尊重教師。
13、恭祝全體教師節(jié)日快樂身體健康全家歡樂!
14、社會尊師重教，教師回報社會!
15、人民教師無尚光榮；教書育人無私奉獻!
16、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的'職業(yè)!
17、繼承民族優(yōu)良傳統，弘揚尊師重教社會美德!
18、樹師德鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象。
19、情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對老師的感謝之情!
20、千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
21、堅持科學發(fā)展觀，加快建設教育強縣。
22、桃李滿天下，難忘恩師情！
23、團結協作，再接再厲，為省級規(guī)范化學校添磚加瓦；敬業(yè)愛生，鞠躬教壇，為每一個學生成才竭心盡力。
24、尊重知識，尊重人才，大力倡導尊師重教的社會風尚。
25、強師能，塑師魂，做學生喜愛的老師。
26、同慶和諧盛世，共創(chuàng)教育輝煌。
27、在教師節(jié)到來之際，讓我們共同道一聲：老師，您辛苦了！
28、恭祝全體教師節(jié)日快樂身體健康全家歡樂！
29、國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責！
30、忠誠黨的教育事業(yè)，做學生良師益友，鑄教師高尚人格，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才！
31、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志。
32、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。
33、全面實施素質教育，大力提高學生綜合素質。
34、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
35、為祖國培育花朵，用心血澆灌未來！
36、啃得書本，嚼得菜根；厚積薄發(fā)，教書育人。
37、弘揚良好的師德師風，建設一支過硬的教師隊伍。
38、以德治教，以身立教，塑造師德風范！
39、肩負育人光榮使命，再創(chuàng)蒼南教育輝煌。
40、加快教育發(fā)展，推進農村小康建設和城鄉(xiāng)協調發(fā)展。
今天是9月10日，是個特別的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日，老師進班了，我們都說：“老師好，祝老師萬事如意，工作順利，祝老師節(jié)日快樂”。
今天是老師的節(jié)日，一定要上課認真聽講，不說話，老師讓干什么就干什么，這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹，可大樹也不有懂的地方，老師就會把不懂的和犯錯的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花，有時會給我們松土，讓我們成長的更中燦爛;有時老師會給我們施肥，讓我們懂得了知識，老師也像一位船長，帶我們在書海線中航行，去探索和發(fā)現新的知識。
老師謝謝您的關心，祝老師節(jié)日快樂。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第37個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表市郊中心學校全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！
在市郊鄉(xiāng)政府的領導及朱校長的帶領下，我們學校有了高大漂亮的教學樓，有了寬敞明亮的教室，學校的各項事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關心支持教育事業(yè)支持我們學校發(fā)展的鄉(xiāng)政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，搞好教育教學工作，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。吐溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，為市郊教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！
今天是教師節(jié)，一大早上來到了學校門口，給老師挑選了六朵康乃馨。
到了班級和我想的一樣，每一個來任課的老師都被團團禮物圍起來，并且在踏入8年3班班級門檻的時候，我們就站起來為老師送上了祝福。
“祝老師教師節(jié)快樂！”
美中不足的是今天我們又惹邢老師生氣了。老師的情緒非常激動，我也越能看見老師的眼角里有了一抹淚花，我們又淘氣了，對不起。
我就回家的路上，我走到單元門口就發(fā)現有一只白色的小貓，看不出它的品種，但是貌似是一只小橘貓，但是它的白色偏多頭部的橘色偏少。
我對這些可愛的小動物深感好奇，我咪咪地叫了幾聲，沒想到他真的湊了過來，它將它的腦袋放在我的手邊來回摩擦。我在那兒逗它玩了一會兒之后就走進了樓道里準備上樓，沒想到它跟了過來一路跟到了我回家。到了家我才發(fā)現，它原來是一只已經懷了孕的流浪貓，看它可憐，我給它弄了一點吃的，隨后我關上了門，就不知道它去了哪里。
今天是9月10日，也就是在南頭小學過的第二個教師節(jié)，剛到學校，還沒放下書包，我就聽到了李璽源大喊大叫：“李老師來了，快點躲到椅子底下！”我想，這一定是一個好點子。所以，我就趕快躲到椅子底下。你們可能猜到了，我還沒放下書包呢！
多了幾秒，我又聽見了梁叔時大喊大叫：“李老師已經在上樓梯啦！”哦，趕緊吧能關的東西全關了吧，以免李老師看見我們的秘密。
李老師來到了我們班上，說：“我說我們的教室怎么那么黑呀？”李老師一說完，我們就趕緊跳起來，說：“李老師教師節(jié)快樂！”于是李老師被這個驚喜嚇了一跳，說：“再來一次，我要給你們拍照留念，于是，我們就重新來了一次，李老師也流了一個新紀念。
拍完照，同學們爭先恐后的給李老師鮮花、賀卡還有我和媽媽做的——l相框，到了最后的最后的最后，我才和鄭方行一起送了我們在巴厘島買的并被我們簽過字的竹子筆記本/相冊，李老師很喜歡，并且把我送給李老師的l相框擺在第二高的柜子柜子上了，這就是我們的教師節(jié)。哦……哦哦！對了，我還給任老師了一個——r賀卡，任老師也很喜歡。
這就是開心的第二個教師節(jié)。
1、如果您是那春蠶，我愿意變成桑葉，用自己來報答您的教導；如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風把您騷擾；快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快！
2、學生的懵懂，有老師會消除；黑板的斑駁，有板擦會抹去；作業(yè)本的錯誤，有涂改液會修正；你的煩惱，有我來為你驅趕！祝你教師節(jié)快樂！
3、它沒有親情的偉大，沒有愛情的浪漫，沒有友情的真摯，但是它默默耕耘，讓人受益一生，這就是師生情！教師節(jié)到了，愿老師們身體健康，萬事如意！
4、老師，我多想再一次注視您的目光，我多想再一次坐在您的課堂?；叵肫鹨郧暗臍q月，您仿佛仍在我的身邊，又是一年教師節(jié)，祝您幸幸福福、百事可樂！
5、金秋十月，秋風送爽，在徐徐的秋風中，我們迎來了一個美麗的節(jié)日。教師節(jié)，恩師情重，無以回報，唯有默默祝福，愿您身體健康，一生幸福。
6、尊敬的老師您好，感謝您傳授知識，感謝您辛辛苦苦的教導，感謝您辛勤的勞動！在這教師節(jié)來臨之際，讓我真真切切的說一句：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日愉快！
7、最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的'天空，將溫暖播撒；最愛那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛意送達。有您的指點，我們才能放飛夢想。老師，我們愛您！
8、最親進的是父母兄弟，最愛的是老婆孩子，最難忘的則是老師您了。是您讓我懂得世界和人生。教師節(jié)到了，祝您工作順心、萬事隨心、天天開心！
9、縱使人不見、聲不聞，思念相伴；縱使風不動、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂！
10、自我調節(jié)的工夫來自于您，控制情緒的水平也來自于您。您把我們心理筑得堅固不可摧，讓失敗來得更猛吧！因為我們已做好了準備。送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂！
11、子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！倍汩L這么大，不只與三個人同行，而是與n個人同行，當然這也包括我，所以我也算你一個老師，快祝我教師節(jié)快樂吧！
12、諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑作先驅，學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報，感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿天下。教師節(jié)快樂！
13、你不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。
14、祝福是一方廣袤的天空，包容著世間的一切；祝福是一片寧靜的湖水，偶爾泛起陣陣漣漪；祝福是一塊皚皚的雪原，輝映出一個繽紛的世界。教師節(jié)快樂！
15、課堂有老師也，一桌一凳一教鞭而已，老師傾心，默默付出，這就是太陽地下最光輝的事業(yè)。我們用愛贊美他，用心尊敬他。祝節(jié)日快樂，幸福永遠。
張教授，每當想到您，我就會熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。
中班時，我還是一個小孩，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂修養(yǎng)，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總是打擾了您的午覺。我坐在平時您教我彈鋼琴時坐的沙發(fā)上等您。您走進鋼琴房，看到我，就幽默地說：“老師好，今天您做老師啦?！蹦菚r，我還小，認為您是一位幽默的老師，是一位好欺負的老師。
后來，我上大班了，我漸漸長大了，成熟了。每次，當我彈錯時，您都會笑著指出，讓我改正。有時，我改了又改，但還是彈錯，您還是會笑著指出，再讓我改正。但，我卻把您的慈祥當作是好糊弄，始終不上心，還是一遍遍地彈錯。這時，您便會嚴厲起來，嚴肅地對我說：“如果你不想彈了，就回去吧，不要在這浪費時間。”這時，我才知道，在對待學琴上，您是嚴謹的，是一絲不茍的。
一年級了，我上小學了。您對我有了新的要求，有了小學生的課堂紀律要求，不再一直笑了。但是，到了后半節(jié)課，您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房里，笑聲不斷從這兒傳出。我知道，您愛我，想讓我快樂，想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事，也想讓我能彈一手好鋼琴。
您負責、幽默，辛苦、嚴厲，都是為了我，為了讓我彈好鋼琴。
現在您已經去世三年了，每想到您時，我就會淚流滿面。?。∥业匿撉倮蠋?，如果再能見到您，我一定要深深地給您鞠個躬，說一聲：“老師，謝謝您！”
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石老師，現在我已經上五年級了，換了新老師，而您，已經盡了自己做老師的職責，
教學。
生涯即將結束，不能繼續(xù)留在學校里做老師了。
石老師，您是教高年級的閱歷豐富的好老師，本可以按校長的推薦去教優(yōu)秀的原五（2）班，但您和李老師不畏辛苦，在三年級時從包老師手中把我們這個班接了過去，要把我們四班這棵長歪了的`小苗給扶正，讓我們完成從差班到好班的“蛻變”。
石老師，還記得當時調皮的我嗎？那時我不愛學習，成績差，上課不舉手，而弄壞東西、破壞紀律等更是家常便飯。但您非但沒有處罰我，反而有耐心地對我進行教育，在您的教導下，我對學習有了興趣，上課積極舉手，不會弄壞東西，而我的成績也順利地進入全班前三，這一切的一切，都要歸功與您——我敬愛的老師！
石老師，您在學習上對我們雖然很嚴格，但在生活上卻露出了您和藹的一面，您能和我們很好地相處。您愛笑，笑得很燦爛。在生活中無微不至地照顧我們，上學期間我們和您相處的時間比父母在一起的時間還要多了許多，您就像我們的父母一樣。
記得有一次，我在上課時發(fā)出了一聲大叫，原來是我把寫字課上要用的墨汁打翻了，玻璃瓶碎片把我的手劃破了，當時心里很恐慌，生怕您批評我，可是您立即停止了上課，還組織同學們把我的桌子抬到一樓水池旁去洗，自己陪著我去醫(yī)務室，消毒傷口，無微不至地照顧我，讓我感到溫暖。石老師，我好想您！
石老師，等到了寒假，您就要退休了，不能和我們見面了，我想您！希望您來我們的五（4）班，給我們上最后的幾節(jié)課，留給我們更多的回憶。
今天是9月9日，明天就是教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂！
。
9月10日是什么日子呢？是中國傳統文化的教師節(jié)。
我們各自都帶著喜悅與歡笑來到了學校，早晨老師拍攝我們跑步的視頻，還有許多家長來到學?？醋o我們，也有家長陪同我們一起跑步，作出了無私奉獻的精神。
進入了班級我們各自都表現非常好，而且今天的教師節(jié)是辦天學，上午的日子也是匆忙的過去，來不及跟我們說再見，只見上課時老師來了，我們都各自拿著賀卡和禮物送給了老師，但老師也對我們說禮物并不重要，重要的是我們用成績來報答他，雖然教師節(jié)很開心，但是如果我們的成績更好老師會非常的開心。
還有一位同學就是馬玉雯同學，他曾被老師教訓過好多次，但唯獨他老師對他印象最深，因為他有感恩之心，就像今天他送給了老師一副錦旗，來表達他對老師的深情。
但到了放學，卻讓老師很生氣，原因就是因為發(fā)作業(yè)發(fā)不明白整的一團亂，而且還沒有發(fā)完作業(yè)時就有幾位同學已經收拾好書包往教室外走了，隨著老師對他們大聲呵斥之下，各自都回到了自己的座位，老師也在今天生氣了，本來一個好好的教師節(jié)，快要放學的時候卻惹來老師的生氣，讓大家都很后悔，因為惹老師生氣了。
今天的教師節(jié)是非常好，有很多的人做出了無私奉獻的精神，還有許多的家長為我們做出了他們對我們的關心，但在放學卻惹來了一些麻煩。
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