感謝各位能夠抽出寶貴的時(shí)間參加我們的總結(jié)會(huì)議,有您的支持才能有今天的成績。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些主持人的好書,可以幫助你更好地了解這個(gè)角色。
a:世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.
b:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
a:經(jīng)歷過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.
b:透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心.
a:親愛的同學(xué)們、老師,又是一年母親節(jié),在這個(gè)溫馨的日子將要來臨之。
我們?nèi)灏嘁黄饋砀卸髂赣H吧!
a:讓我們大聲的告訴母親:
齊:媽媽,過—節(jié)—啦!媽媽,我愛你~~。
班會(huì)的開始先讓我們看一下母親節(jié)的由來吧!
"m"代表她所給予我的無數(shù)。
"o"的意思是她在日漸老去,。
"t"是她為撫育我灑下的淚,。
"h"指她有像金子一般的心靈,。
"e"就是她的眼睛,里面洋溢著愛的光芒,。
"r"的意思是正確,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是對(duì)的。
將以上字母串在一起就是mother"母親",。
這個(gè)是我整個(gè)的世界。
讓我們用語言來祝福一下我們的媽媽吧!
…………。
讓我們一起送上一束花給我們偉大的母親!
齊:最后祝所有的母親健康長壽美麗開心!!
。
同學(xué)們,大家上午好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著一種現(xiàn)象,許多學(xué)生都是獨(dú)生子女,所以父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望,但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的良苦用心,忽略了母親的那份無微不至的愛,做為小學(xué)生,已經(jīng)開始逐漸長大,不斷成熟,但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛,由此我們舉行這次以《飲水思源報(bào)親恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)偉大的母愛.下面有請(qǐng)主持人男某和女某。
二、主持開場白。
女:人間最美是真情。
男:人間最真是親情。
女:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。
男:人間最無私的情莫過于父母對(duì)子女的情。
合:《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:首先欣賞一首歌曲,讓我們先用心去傾聽什么是母親,什么是母愛。(播放《母親》這首歌)。
三、具體過程。
(一)知識(shí)篇。
男:母親是偉大的,母愛是無私的,母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感,下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。
1、母親的詮釋。
仔細(xì)想想,原來mother(母親)一詞是可以這樣解釋的。
m(many)媽媽給了我很多很多。
o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。
t(tears)您為我流過不少淚。
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。
r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
我認(rèn)為,mother這個(gè)單詞是英語中最美的一個(gè)單詞。
女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵,看來古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無比的尊敬,那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,就成了所有人心中共同的心愿、。
下面請(qǐng)介紹一下母親節(jié)的知識(shí)。
古代母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由安娜o賈維斯(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于1905年去世,安娜悲痛欲絕,兩年后(1907年),安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來。
1913年,美國國會(huì)通過了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!
現(xiàn)在越來越多的中華兒女,也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福,作為子女,我們不應(yīng)該在這一天無所表現(xiàn)。希望大家牢記這一天,并為母親送一份驚喜。
男:節(jié)日離不開鮮花的裝扮,鮮花歷來是人們傳達(dá)心意、表達(dá)情感的美麗載體,那么有沒有專屬母親的鮮花呢?有請(qǐng)來介紹母親之花的相關(guān)知識(shí)。
(1)康乃馨。
在纖細(xì)青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇(chun)幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花----康乃馨。1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重??的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。
(2)我國的母親花---萱草。
我國也有一種母親之花,它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物,根莖肉質(zhì),葉狹長,細(xì)長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花,十分艷麗,它不僅供人觀賞,花蕾叫金針,也可作蔬菜供人食用,在我國南北方廣為栽植。
相對(duì)于康乃馨的高雅華貴,萱草更多了一份樸實(shí)與親近,她就生長在山野間,
甚至經(jīng)常出現(xiàn)在我們的餐桌上,這與我們勤勞樸實(shí)的母親是何等的相似,采一束萱草花送給我們的母親吧,用這最普通、最常見的鮮花,表達(dá)我們對(duì)母親深情的祝福。
女:謝謝經(jīng)常地講解。
(二)情感篇:
1、詩朗誦。
男:當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;。
女:當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來了美好的祝愿;。
男:當(dāng)潔白的雪花將母親的黑發(fā)悄悄點(diǎn)綴;。
女:當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天;。
男:當(dāng)我們?cè)谑澜绲哪┒藢懴铝藞A圓的句號(hào);。
女:我們感到我們所經(jīng)歷的每一個(gè)歷程都是母親用熱情的目光悄悄點(diǎn)綴。
請(qǐng)某某送上一篇深情的《慈母頌》。
2、憶深情。
男:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您--親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。
3、解心結(jié)。
女、其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散,
男:其實(shí)海不寬,此岸連彼岸,
女:其實(shí)夢(mèng)很淺,萬物省自然,
男:其實(shí)淚很甜,只要心如愿,
男:聽了某某的發(fā)言我們情不自禁的產(chǎn)生了同情的心情,在這里,我代表全體同學(xué)向某某說:"無論學(xué)習(xí)生活遇到什么困難,我們大家都會(huì)盡力去幫你,同時(shí)祝福你的母親幸福健康每一天。"有請(qǐng)某某發(fā)言。
活動(dòng)目的:
1、通過比較,讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。
班會(huì)準(zhǔn)備:
課件、學(xué)生詩歌朗誦、宣誓表。
活動(dòng)過程:
女:人間最美是真情。
男:人間最真是親情。
女:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。
男:人間最無私的情莫過于父母對(duì)子女的情。
女:首先欣賞一首歌曲,讓我們先用心去傾聽什么是母親,什么是母愛。(播放《母親》這首歌)。
男:母親是偉大的,母愛是無私的,母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感,下面讓我們聽聽xx是怎樣從英語的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。
女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵,看來古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無比的尊敬,那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,就成了所有人心中共同的心愿、。
下面請(qǐng)xxx介紹一下母親節(jié)的知識(shí)。
男:節(jié)日離不開鮮花的裝扮,鮮花歷來是人們傳達(dá)心意、表達(dá)情感的美麗載體,那么有沒有專屬母親的鮮花呢?有請(qǐng)xxx來介紹母親之花的相關(guān)知識(shí)。
女:謝謝同學(xué)細(xì)致地講解。
男:當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;。
女:當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來了美好的祝愿;。
男:當(dāng)潔白的雪花將母親的黑發(fā)悄悄點(diǎn)綴;。
女:當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天;。
男:當(dāng)我們?cè)谑澜绲哪┒藢懴铝藞A圓的句號(hào);。
女:我們感到我們所經(jīng)歷的每一個(gè)歷程都是母親用熱情的目光悄悄點(diǎn)綴。
請(qǐng)xxx送上一篇深情的《慈母頌》。
女、其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散,
男:其實(shí)海不寬,此岸連彼岸,
女:其實(shí)夢(mèng)很淺,萬物省自然,
男:其實(shí)淚很甜,只要心如愿,
男:其實(shí)天下的父母都是愛自己的兒女的,只是作為子女的我們有些時(shí)候感到迷惘不理解,不怕,只要我們善待每一份感情那么我們的天空將不再有烏云。
女:媽媽給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)媽媽呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。
(討論)。
男:是呀,表達(dá)的方式,有很多。送上一張自制的賀卡,寫上幾句貼心的話語,定會(huì)使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。媽媽,我們的`幸福是您給予的,我們的路是您呵護(hù)的。而我們也一定會(huì)給您一份滿意的答卷。
女:讓我們共同揚(yáng)起努力的風(fēng)帆,讓我們共同為母親的微笑而努力奮斗。以語言讓母親微笑,以行動(dòng)讓母親微笑,以成績讓母親微笑。
男:同學(xué)們,讓我們一起宣誓:起立,親愛的媽媽,請(qǐng)相信我,我會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人,用我的一生報(bào)答您的養(yǎng)育之恩!
女:讓我們?cè)谶@份宣誓上簽上自己的名字,以此為證!(放《感恩的心》)。
合:讓我們一起為我們的媽媽祝福!祝福天下所有的母親健康長壽,一生幸福平安。五(2)班《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
女:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。
男:人間最無私的情莫過于父母對(duì)子女的情。
女:首先欣賞一首歌曲,讓我們先用心去傾聽什么是母親,什么是母愛。(播放《母親》這首歌)。
(一)知識(shí)篇。
男:母親是偉大的,母愛是無私的,母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感,下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。
仔細(xì)想想,原來mother(母親)一詞是可以這樣解釋的。
m(many)媽媽給了我很多很多。
o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。
t(tears)您為我流過不少淚。
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。
r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
我認(rèn)為,mother這個(gè)單詞是英語中最美的一個(gè)單詞。
女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵,看來古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無比的尊敬,那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,就成了所有人心中共同的心愿、。
下面請(qǐng)介紹一下母親節(jié)的知識(shí)。
古代母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由安娜?賈維斯(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于1905年去世,安娜悲痛欲絕,兩年后(1907年),安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來。
1913年,美國國會(huì)通過了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!
現(xiàn)在越來越多的中華兒女,也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福,作為子女,我們不應(yīng)該在這一天無所表現(xiàn)。希望大家牢記這一天,并為母親送一份驚喜。
男:節(jié)日離不開鮮花的裝扮,鮮花歷來是人們傳達(dá)心意、表達(dá)情感的美麗載體,那么有沒有專屬母親的鮮花呢?有請(qǐng)來介紹母親之花的相關(guān)知識(shí)。
3、母親之花。
(1)康乃馨。
在纖細(xì)青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇(chun)幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花————康乃馨。1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重??的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。
(2)我國的母親花———萱草。
我國也有一種母親之花,它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物,根莖肉質(zhì),葉狹長,細(xì)長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花,十分艷麗,它不僅供人觀賞,花蕾叫金針,也可作蔬菜供人食用,在我國南北方廣為栽植。
相對(duì)于康乃馨的高雅華貴,萱草更多了一份樸實(shí)與親近,她就生長在山野間,
甚至經(jīng)常出現(xiàn)在我們的餐桌上,這與我們勤勞樸實(shí)的母親是何等的相似,采一束萱草花送給我們的母親吧,用這最普通、最常見的鮮花,表達(dá)我們對(duì)母親深情的祝福。
女:謝謝經(jīng)常地講解。
(二)情感篇:。
1、詩朗誦。
男:當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;。
女:當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來了美好的祝愿;。
男:當(dāng)潔白的雪花將母親的黑發(fā)悄悄點(diǎn)綴;。
女:當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天;。
男:當(dāng)我們?cè)谑澜绲哪┒藢懴铝藞A圓的句號(hào);。
女:我們感到我們所經(jīng)歷的每一個(gè)歷程都是母親用熱情的目光悄悄點(diǎn)綴。
請(qǐng)×××送上一篇深情的《慈母頌》。
2、憶深情。
男:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。
3、解心結(jié)。
女:其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散,
男:其實(shí)海不寬,此岸連彼岸,
女:其實(shí)夢(mèng)很淺,萬物省自然,
男:其實(shí)淚很甜,只要心如愿,
男:聽了×××的發(fā)言,我們情不自禁的產(chǎn)生了同情的心情,在這里,我代表全體同學(xué)向×××說:“無論學(xué)習(xí)生活遇到什么困難,我們大家都會(huì)盡力去幫你,同時(shí)祝福你的母親幸福健康每一天?!庇姓?qǐng)×××發(fā)言。
(三)行動(dòng)篇。
女:媽媽給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)媽媽呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。
(討論)。
女:還可以幫媽媽做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助媽媽分擔(dān)家務(wù),向媽媽表示關(guān)愛。
男:總之,要以實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)母親的愛。
女:春日的陽光普照著五月,暖暖的春風(fēng)輕扶著五月,五月的來臨,召示著母親節(jié)的臨近。又是一年母親節(jié),在這溫馨而又典雅的節(jié)日即將來臨之際,我們祝福普天下所有的母親健康快樂。
男:送上一張自制的賀卡,寫上幾句貼心的話語,定會(huì)使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。媽媽,我們的幸福是您給予的,我們的路是您呵護(hù)的。而我們也一定會(huì)給您一份滿意的答卷。
女:讓我們共同揚(yáng)起努力的風(fēng)帆,讓我們共同為母親的微笑而努力奮斗。以語言讓母親微笑,以行動(dòng)讓母親微笑,以成績讓母親微笑。
男:同學(xué)們,讓我們一起宣誓:起立,請(qǐng)緊握你右手,舉至眼睛處。
親愛的媽媽,請(qǐng)相信我,我會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人,用我的一生報(bào)答您的養(yǎng)育之恩!手放下。
女:讓我們?cè)谶@份宣誓上簽上自己的名字,以此為證!(放《感恩的心》)。
班會(huì)的最后,合:讓我們一起為我們的媽媽祝福!祝福天下所有的母親健康長壽,一生幸福平安。
下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師作總結(jié)發(fā)言。
輔導(dǎo)員總結(jié):。
同學(xué)們,我們這節(jié)班會(huì)開得很成功,大家滿懷激情地贊揚(yáng)了母愛,真誠地說出了心里話,抒發(fā)了如何回母親的情感,但是我們還要銘記,我們十二億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國,那么,我們?nèi)绾位貓?bào)祖國母親呢?我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì),肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,回報(bào)母親,報(bào)效祖國,同學(xué)們,讓我們共同努力,在祖國建設(shè)大業(yè)中,搏擊中流,再創(chuàng)新的輝煌。
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
母親節(jié)mothersday,是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日,起源于美國。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,而中國的母親花是萱草花,又叫忘憂草。
母親是偉大的,我是幸福的。在這個(gè)世界上我擁有兩位偉大的母親。一位是給我生命,培育我長大成人的媽媽,另一位是給我力量,給我精神支柱的婆婆。媽媽十月懷胎,隨著第一聲啼哭,天地間走來了小小的我。媽媽是我喊出來的第一句話,她在我的心中是那么神圣。她生活在農(nóng)村,養(yǎng)育了四個(gè)女兒,是中國千百萬勞動(dòng)人民的一員,她時(shí)刻為女兒奉獻(xiàn)那顆偉大的愛心。媽媽是勤勞的。從我記事那天起,媽媽在我的印象中就是整天不停的忙碌。為了女兒吃飽、穿暖、安心上學(xué),每天天還沒有亮她就起來做飯。我們上學(xué)走了,爸爸上班走了,家庭所有的重?fù)?dān)都?jí)涸谒粋€(gè)人身上。當(dāng)我抱怨飯菜不好吃,菜式老套時(shí),你總是勸導(dǎo)我,讓我吃飯你沒有一句怨言,無怨無悔的為我們付出。
我的演講完畢,謝謝大家!
陳老師:同學(xué)們,你們知道是誰給了我們生命嗎?是我們偉大的母親。母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是感受母愛,感恩母親。下面請(qǐng)我們今天主題班會(huì)的兩位主持人楊、陳上臺(tái)主持今天的主題班會(huì)。
陳:有一種愛,她讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào);。
合:這個(gè)人就是母親,這種愛就是母愛。
楊:現(xiàn)在我想問問在座的同學(xué)們,你們有多少人記得母親的生日?
(點(diǎn)名讓同學(xué)們回答……)。
陳:那么又有多少同學(xué)知道母親節(jié)的日期呢?
(點(diǎn)名讓同學(xué)回答……每年五月的第二個(gè)星期天)。
陳老師放幻燈片《母親節(jié)的由來》、《節(jié)日獻(xiàn)禮--獻(xiàn)給母親的花》,并分別指定一名同學(xué)來誦讀相關(guān)的知識(shí)。
……。
陳:現(xiàn)在請(qǐng)陳老師給大家播放相關(guān)的幻燈片。
……陳老師播放《母親的詮釋》的幻燈片。
楊:m(much許多)媽媽給了我很多很多。
陳:o(old老)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。
楊:t(tears眼淚)您為我流過不少淚。
陳:h(heart心)您有一顆慈祥溫暖的心。
楊:e(eyes眼睛)您注視我的目光總是充滿著愛。
陳:r(right正確)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
楊:親愛的媽媽,有您的關(guān)愛,我才能成長!
陳:親愛的媽媽,有您的扶助,我才能成長!
楊:在這個(gè)世界上,母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思念家的時(shí)候,當(dāng)我們身處困境的時(shí)候,當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候,當(dāng)我們……母親就是我們堅(jiān)實(shí)的感情依托。
楊:母愛是一種最無私的愛,最無私德感情,它像春天的甘露,灑落在我們的心田,雖然悄然無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
(點(diǎn)名讓同學(xué)講述)。
……。
陳:媽媽,您頭上的每一絲白發(fā),臉上的每一條皺紋,都是您對(duì)我的愛!媽媽,您辛苦了!
楊:媽媽,您辛苦了,我來給您倒杯茶。
陳:媽媽,您辛苦了,我來給您洗洗腳。
楊:媽媽,您辛苦了,我來給您捶捶背。
陳:媽媽,您辛苦了,我來給您揉揉肩。
楊:媽媽,您辛苦了,我來幫您做點(diǎn)家務(wù)。
陳:媽媽,您辛苦了,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),將來孝敬您!
楊:請(qǐng)同學(xué)們想一想,我們還能通過什么樣的方式來報(bào)答母親的愛?
(點(diǎn)名讓同學(xué)講述)。
……。
陳:剛才同學(xué)們回答得都很好,希望我們能把對(duì)母親的點(diǎn)滴感恩都體現(xiàn)在日常的實(shí)際行動(dòng)中。
楊:隨著日歷的翻動(dòng),母親的生日就要到了,讓我們每一個(gè)同學(xué)給自己的母親一個(gè)驚喜,親手給母親送一份禮物吧。
一起吟誦:。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
合:最后,祝愿全天下的母親都快樂平安!
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
下午好!
我是x年級(jí)x班的__。今天我演講的題目是《感恩母親》。
有一種愛是永遠(yuǎn)不求回報(bào)的,那就是母愛。有一個(gè)人值得你愛一輩子,那就是媽媽。媽媽對(duì)我的愛不僅體現(xiàn)在對(duì)我生活的無微不至的照顧上,還體現(xiàn)在有一個(gè)好老師上。
記得去年一年級(jí)的時(shí)候,上廁所的時(shí)候不小心摔了一跤,胸口被咳出來了。正好那天放學(xué)我排隊(duì)的時(shí)候,老師看到我離前面的同學(xué)太近了,就用手輕輕拍了拍我的胸口,示意我往后站。當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)疼,心里很生氣?;氐郊?,我向媽媽抱怨:“老師打我了?!币婚_始我媽瞇起眼睛像每次聽我講有趣的故事一樣,但隨著聽的深入,臉色漸漸緊張起來,她用手輕輕碰了碰我說:“孩子,老師著急只是提醒你,不是打你。你不僅不理解老師,而且也不猶豫。我不怪你做出這種無理取鬧的事,只是我媽平時(shí)對(duì)你太嬌縱,沒教好你。孩子,這一刻你心里還有委屈嗎?對(duì),就寄給你媽吧!”。現(xiàn)在想想,真的好想哭。你有什么問題?都是我的!媽媽,我真誠地對(duì)你說:“對(duì)不起,媽媽!我又給你添麻煩了?!?/p>
媽媽還是一個(gè)很鼓勵(lì)人的人。有時(shí)候,她遇到一些問題,就假裝不懂,把我當(dāng)他的小老師。她會(huì)耐心聽。等我說完,她會(huì)開心的抱著我,在我臉上親啊親,說:“我兒子真棒!”當(dāng)時(shí)我有一種特別的自豪感。
媽媽,謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界。感謝你用智慧引領(lǐng)我走向人生的第一步。媽媽,我會(huì)長大的,我會(huì)好好照顧自己,隨著年齡的增長,你心里會(huì)升起一輪紅日!謝謝大家!
女:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。
男:人間最無私的情莫過于父母對(duì)子女的情。
合:四(2)班《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:首先欣賞一首歌曲,讓我們先用心去傾聽什么是母親,什么是母愛。(播放《母親》這首歌)。
男:母親是偉大的,母愛是無私的,母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感,下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。
女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵,看來古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無比的尊敬,那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,就成了所有人心中共同的心愿、。
下面請(qǐng)介紹一下母親節(jié)的知識(shí)。
男:節(jié)日離不開鮮花的裝扮,鮮花歷來是人們傳達(dá)心意、表達(dá)情感的美麗載體,那么有沒有專屬母親的鮮花呢?有請(qǐng)來介紹母親之花的相關(guān)知識(shí)。
女:謝謝同學(xué)細(xì)致地講解。
男:當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;。
女:當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來了美好的祝愿;。
男:當(dāng)潔白的雪花將母親的黑發(fā)悄悄點(diǎn)綴;。
女:當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天;。
男:當(dāng)我們?cè)谑澜绲哪┒藢懴铝藞A圓的句號(hào);。
女:我們感到我們所經(jīng)歷的每一個(gè)歷程都是母親用熱情的目光悄悄點(diǎn)綴。
請(qǐng)送上一篇深情的《慈母頌》。
女、其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散,
男:其實(shí)海不寬,此岸連彼岸,
女:其實(shí)夢(mèng)很淺,萬物省自然,
男:其實(shí)淚很甜,只要心如愿,
男:其實(shí)天下的父母都是愛自己的兒女的,只是作為子女的我們有些時(shí)候感到迷惘不理解,不怕,只要我們善待每一份感情那么我們的天空將不再有烏云。
女:媽媽給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)媽媽呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。
(討論)。
男:是呀,表達(dá)的方式,有很多。送上一張自制的賀卡,寫上幾句貼心的話語,定會(huì)使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。媽媽,我們的幸福是您給予的,我們的路是您呵護(hù)的。而我們也一定會(huì)給您一份滿意的答卷。
女:讓我們共同揚(yáng)起努力的風(fēng)帆,讓我們共同為母親的微笑而努力奮斗。以語言讓母親微笑,以行動(dòng)讓母親微笑,以成績讓母親微笑。
男:同學(xué)們,讓我們一起宣誓:起立,親愛的媽媽,請(qǐng)相信我,我會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人,用我的一生報(bào)答您的養(yǎng)育之恩!
女:讓我們?cè)谶@份宣誓上簽上自己的名字,以此為證!(放《感恩的心》)。
合:讓我們一起為我們的媽媽祝福!祝福天下所有的母親健康長壽,一生幸福平安。四(2)班《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
合:大家下午好!
甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.
乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。
甲:今天我們齊聚一堂,用我們自己的方式來給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布:三年級(jí)二班“感恩母親”主題班會(huì)正式開始。
甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。
乙:母親的皺紋,母親的白發(fā),是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕。
媽媽對(duì)我們的愛不僅表現(xiàn)給我們過生日上,還為我們做過很多很多的事情,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?小組交流。
(我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)。
甲:下面請(qǐng)每組派代表發(fā)言。
甲:母愛是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。
乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。
甲:多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少演繹母愛的故事。首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組上臺(tái)演講-----------。
乙:剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人,催人淚下。情真意切。
甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對(duì)我們的愛是無微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來愛媽媽,請(qǐng)全體一起為母親歌唱。
甲:那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流。
乙:請(qǐng)幾位媽媽們談感受。
甲:今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。下面請(qǐng)全體起立,舉起右拳,由班長帶領(lǐng)大家一起宣誓。
感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長!
七、教師小結(jié):
通過今天的活動(dòng),老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母,去愛身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們,大家上午好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著一種現(xiàn)象,許多學(xué)生都是獨(dú)生子女,所以父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望,但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的良苦用心,忽略了母親的那份無微不至的愛,做為小學(xué)生,已經(jīng)開始逐漸長大,不斷成熟,但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛,由此我們舉行這次以《飲水思源報(bào)親恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)偉大的母愛.下面有請(qǐng)主持人男某和女某。
二、主持開場白:
女:人間最美是真情。
男:人間最真是親情。
女:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。
男:人間最無私的情莫過于父母對(duì)子女的情。
合:《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女:首先欣賞一首歌曲,讓我們先用心去傾聽什么是母親,什么是母愛。(播放《母親》這首歌)。
三、具體過程。
(一)知識(shí)篇。
男:母親是偉大的,母愛是無私的,母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感,下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。
仔細(xì)想想,原來mother(母親)一詞是可以這樣解釋的。
m(many)媽媽給了我很多很多。
o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。
t(tears)您為我流過不少淚。
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。
r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
我認(rèn)為,mother這個(gè)單詞是英語中最美的一個(gè)單詞。
女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵,看來古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無比的尊敬,那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,就成了所有人心中共同的心愿、。
下面請(qǐng)介紹一下母親節(jié)的知識(shí)。
古代母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由安娜o賈維斯(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于19去世,安娜悲痛欲絕,兩年后(19),安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節(jié)于195月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來。
19,美國國會(huì)通過了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!
現(xiàn)在越來越多的中華兒女,也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福,作為子女,我們不應(yīng)該在這一天無所表現(xiàn)。希望大家牢記這一天,并為母親送一份驚喜。
男:節(jié)日離不開鮮花的裝扮,鮮花歷來是人們傳達(dá)心意、表達(dá)情感的美麗載體,那么有沒有專屬母親的鮮花呢?有請(qǐng)來介紹母親之花的相關(guān)知識(shí)。
(1)康乃馨。
在纖細(xì)青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇(chun)幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花----康乃馨。1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重??的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。
(2)我國的母親花---萱草。
我國也有一種母親之花,它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物,根莖肉質(zhì),葉狹長,細(xì)長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花,十分艷麗,它不僅供人觀賞,花蕾叫金針,也可作蔬菜供人食用,在我國南北方廣為栽植。
相對(duì)于康乃馨的高雅華貴,萱草更多了一份樸實(shí)與親近,她就生長在山野間,
甚至經(jīng)常出現(xiàn)在我們的餐桌上,這與我們勤勞樸實(shí)的母親是何等的相似,采一束萱草花送給我們的母親吧,用這最普通、最常見的鮮花,表達(dá)我們對(duì)母親深情的祝福。
女:謝謝經(jīng)常地講解。
(二)情感篇:
1、詩朗誦。
男:當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;。
女:當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來了美好的祝愿;。
男:當(dāng)潔白的雪花將母親的黑發(fā)悄悄點(diǎn)綴;。
女:當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天;。
男:當(dāng)我們?cè)谑澜绲哪┒藢懴铝藞A圓的句號(hào);。
女:我們感到我們所經(jīng)歷的每一個(gè)歷程都是母親用熱情的目光悄悄點(diǎn)綴。
請(qǐng)×××送上一篇深情的《慈母頌》。
2、憶深情。
男:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您--親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。
3、解心結(jié)。
女、其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散,
男:其實(shí)海不寬,此岸連彼岸,
女:其實(shí)夢(mèng)很淺,萬物省自然,
男:其實(shí)淚很甜,只要心如愿,
男:聽了×××的發(fā)言,我們情不自禁的產(chǎn)生了同情的心情,在這里,我代表全體同學(xué)向×××說:“無論學(xué)習(xí)生活遇到什么困難,我們大家都會(huì)盡力去幫你,同時(shí)祝福你的母親幸福健康每一天?!庇姓?qǐng)×××發(fā)言。
5.小學(xué)一年級(jí)2016年元旦主持詞。
親愛的老師、親愛的小朋友們:
大家早上好!
我是大大三班的.__x,今天我國旗下講話的題目是《謝謝你》。
這個(gè)星期天是母親節(jié),我祝所有的媽媽節(jié)日快樂,是媽媽把我們帶到這個(gè)多彩的世界,她的工作那么忙,還要養(yǎng)育我們,給我們做飯,給我們洗衣服,早上送我們?nèi)ビ變簣@,下午接我們回家,多么辛苦呀。
我還要感謝老師,是你們像媽媽一樣在幼兒園里照顧我們,教我們認(rèn)字、教我們畫畫、還教我們唱歌和跳舞,讓我們?cè)谟變簣@里快樂成長。
我還要感謝所有小朋友的媽媽,是你們養(yǎng)育了這么多優(yōu)秀的寶寶,我才能在幼兒園里和他們一起吃飯、一起睡覺、一起做游戲,才不會(huì)孤單,充滿快樂。
謝謝,我們都會(huì)說,可都沒有說?,F(xiàn)在,就讓我們學(xué)會(huì)感謝,請(qǐng)小朋友們一起跟我對(duì)幼兒園里的媽媽說一聲:老師,謝謝你!
我的講話完了,謝謝大家。
做人最重要的一點(diǎn)便是學(xué)會(huì)感恩。為了宣傳感恩,很多地方會(huì)經(jīng)常舉辦感恩的活動(dòng),一方面鍛煉各位的口才,二一方面更是讓人學(xué)會(huì)感恩。母親節(jié)來臨了,本站小編為大家整理了母親節(jié)班會(huì)。
主持詞。
一、活動(dòng)背景:。
針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動(dòng)目的:。
1、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
a.召開班委會(huì),講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。
b.給家長寫一封信,講明召開這次主題班會(huì)的目的,請(qǐng)家長參與我們的教育活動(dòng),給自己的孩子寫一封信,寫這十幾年來的教育與感人的故事,以及對(duì)孩子的希望。
c.孩子給家長寫一封信,寫自己最想對(duì)家長說的話,必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長中,父母所給予的愛和付出的勞動(dòng),以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。
四、班會(huì)過程:。
(1)宣布活動(dòng)開始:。
主持人甲:人間最美是真情。
主持人乙:人間最真是親情。
主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。
主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。
主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(3)回顧篇——走近親情。
1、我名字的故事。
主持人:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問學(xué)生)。
2、我成長的足跡。
主持人2:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。
生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。
生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。
生丙:每次周五放學(xué)回家,媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃,讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。
生丁:有一天,我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,對(duì)媽媽又說了謊,媽媽說要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。
主持人:我們慢慢地長大了,母親的皺紋也越來越多了,那是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個(gè)同學(xué),請(qǐng)他們說說此刻心里的感受。最后,主持人簡單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活,快樂的成長。)。
(4)擁抱篇——體驗(yàn)親情。
1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。
生1,朗誦《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
生2、唱歌曲《媽媽的吻》。
2、母子了解知多少。
師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活,那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場的幾位同學(xué)的家長和孩子共同做個(gè)游戲。測試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。互相猜對(duì)方最愛吃的菜,最愛穿的衣服以及愛好。
(5)行動(dòng)篇——回報(bào)親情。
主持人:父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。
1、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信。
2、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛。
3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。
4、母親節(jié),送一束康乃馨鮮花給母親。
(6)傾聽母親們的感受。
主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,媽媽們有什么感受呢?下面請(qǐng)媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。
主持人:多么感人的話語,讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無私付出,我們能無動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長,現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,并說一句感謝父母的話。
(學(xué)生依次送,學(xué)生準(zhǔn)備,不告訴家長,背景音樂《感恩的心》)。
主持人:哦,這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話?!秼寢專?qǐng)聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)。
主持人:親愛的媽媽,謝謝你們對(duì)我們的肯定,感謝您們對(duì)我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí),不斷前進(jìn),做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
師:同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們起立,用你們最喜歡的方式,向給予你們生命的父母表示深深的謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母的無私奉獻(xiàn)。
齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!
交流環(huán)節(jié)。
一、調(diào)查統(tǒng)計(jì):
同學(xué)們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(五月的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(5月12日)我們什么時(shí)候的生日,父母記得!我們喜歡吃什么,玩什么父母記得!我們的一切父母都記得!
親愛的同學(xué)們,你對(duì)你的父母知多少呢?下面我們來做一個(gè)小調(diào)查。你知道媽媽生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。給媽媽過過生日的同學(xué)請(qǐng)起立。媽媽給你過過生日的同學(xué)請(qǐng)起立。
通過剛才的調(diào)查可以看出,你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少。(還是有不少同學(xué)在關(guān)愛著自己的母親)。
二、了解母愛的偉大與無私:
(我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)。
三、說一說自己對(duì)母親的愛:
媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?。
四、實(shí)施回報(bào)方案。
(送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡、小制作、獎(jiǎng)狀;匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績;一封感謝母親的信……)班主任還可根據(jù)本班學(xué)生情況及學(xué)生意愿安排其它表達(dá)愛的方式。
甲:今天我們主要聊了媽媽對(duì)我們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。在此,我們六(4)班全體發(fā)起倡議,請(qǐng)全體學(xué)生起立跟我一起宣誓:
感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長!
宣誓人:
同學(xué)們讓我們張開我們的雙臂,擁抱我們的媽媽,大聲的說出“謝謝您媽媽?!?/p>
(一)導(dǎo)入(約2分鐘)。
(合):各位同學(xué),下午好,x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié),為了表達(dá)對(duì)母親的愛與感謝,我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì),現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會(huì)正式開始!
(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)。
(乙)下面我們將進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》,請(qǐng)大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂后,你有什么感想啊?
(乙)我認(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無私的愛,即便自己再苦再累也無怨無悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(三)朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》(約3分鐘)配樂(《燭光里的媽媽》)。
《獻(xiàn)給母親的愛》。
有一種愛,一生一世不求回報(bào)——那便是母愛;有一個(gè)人,一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今,從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》,贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞,崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲,因?yàn)槟赣H是家庭的脊梁,有了你們,才有了溫暖的懷抱和??康母蹫?我們自豪,因?yàn)槟赣H是社會(huì)的主人,有了你們,才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn);我們欣喜,因?yàn)槟赣H節(jié)為你們而設(shè)立,你們贏得了社會(huì)的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親,母親天復(fù)地載。借助今天主題班會(huì)的契機(jī),讓我們都帶著笑容回家看看,向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛,為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時(shí)光像流水一逝而去,但任憑時(shí)光的沖刷,母愛永遠(yuǎn)長駐而不會(huì)流逝。“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。是啊,趁母親還健在的時(shí)候,去愛她吧。
。
合:大家下午好!
甲:世界上有一位最好的女人,她便是慈愛的母親。
乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。
乙:多少次幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。
甲:感恩是我們生活中最不可少的東西。
合:八年七班班會(huì)現(xiàn)在正式開始??!甲:下面我們先了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)(請(qǐng)一名同學(xué)朗讀)。
甲:原來mother一詞可以這樣理解(一名同學(xué)讀)。
甲:感恩,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這兩個(gè)字有什么共同的特點(diǎn)?(一名同學(xué)回答)。
乙:“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽光雨露,一刻也不能少。
乙:同學(xué)們,我們應(yīng)該如何感恩母親對(duì)我們愛?(找三名同學(xué)回答)請(qǐng)某某某同學(xué)為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。
甲:感謝我們的母親,母親具有著這世界上最偉大無私的愛,這種愛無處不在,在動(dòng)物界也是如此。下面讓我們有請(qǐng)馬欣蕊,周樂為我們帶來相聲(xxx)。
乙:通過這兩名同學(xué)的表演,你們認(rèn)為什么是理智的愛?怎么看待狐貍母親的行為?(提問楊小萱)。
甲:同學(xué)們,你們了解自己的母親嗎?下面讓我們把剛才發(fā)的`那張小測驗(yàn)?zāi)贸鰜碜鰝€(gè)小測試!認(rèn)真思考并填一下,然后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來說一說,如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說明你對(duì)媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。(分別找各個(gè)同學(xué)回答一項(xiàng))。
乙:愛的天平,在生活中母親為我們做了太多太多的事情,讓我們一生都報(bào)答不盡。母親為你做過那些事?你又做過哪些事來回報(bào)過母親?作為砝碼放在天平的兩端。看看你的天平是否請(qǐng)傾斜得太厲害?如果是,請(qǐng)你加重砝碼!
甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對(duì)我們的愛是無微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來愛媽媽。(一名同學(xué)讀關(guān)心與回報(bào)母親的方法)。
乙;下面讓我們來看一則漫畫!
甲:當(dāng)你還很小的時(shí)候,
教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。
教你洗臉,教你梳頭發(fā)。
教你做人的道理。
你是否還記得你經(jīng)常逼問他們,你是從哪里來的?所以……。
所以,當(dāng)他們有一天變老時(shí)?
當(dāng)他們想不起來接不上話的時(shí)候。
當(dāng)他們開始忘記系扣子,綁鞋帶……。
請(qǐng)不要怪罪他們……。
當(dāng)他們開始在吃飯時(shí)弄臟衣服……。
當(dāng)他們?cè)谑犷^時(shí)開始不停的顫抖……。
請(qǐng)不要催促他們,因?yàn)槟阍诼L大,而他們卻在慢慢變老……。
只要你在他們眼前的時(shí)候……。
他們的心就會(huì)很溫暖……。
就像……當(dāng)年他們牽著你一樣……。
極其平凡卻又深厚的感情留在他們和我的心里,陪伴我們走過一生……。
乙:同學(xué)們看完這則漫畫,你們有什么感想?(找兩名同學(xué)回答)甲:人間最美是真情,人間最真的是親情。
合:母愛最偉大?。。?!
甲:下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦(第一個(gè)是任航,2個(gè)是王思佳與湯其)。
乙;人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。
甲:我想有很多同學(xué)能把這首詩倒背如流,下面讓我們用最洪亮的聲音一起讀一下,游子吟,一二:
乙:這一首簡單的詩,只通過一個(gè)很普通的場景,寫了母親為出遠(yuǎn)門的兒子縫衣服。卻體現(xiàn)出慈母的一片不舍之情,在生活中,母愛往往是在日常最細(xì)致的地方流露出來。讓我們一起敞開心懷,把我們的感受都一一道出來。
甲:下面讓我們來看一些故事吧?。ǚ謩e找兩位同學(xué)讀一下)。
乙:看了以上的一些小故事,你有什么感想?(找三位同學(xué)回答)。
甲:看了以上的一些感人片段,下面請(qǐng)同學(xué)讀一讀你所收集到的與母親有關(guān)的感人事例(1王茹茹,2馬欣,)。
甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽,是太陽底下最光輝的形象。
甲:(找一位同學(xué)讀一下內(nèi)容)。
乙:在日常生活中,避免不了與父母發(fā)生不愉快,很多時(shí)候,也許我們?cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候,媽媽總是會(huì)用嚴(yán)厲的語言批評(píng)我們,甚至不小心打了我們。那個(gè)時(shí)候,我們也千萬不要討厭她,要從自己身上找原因,是不是自己真的做錯(cuò)了。她們所做的一切都是處于愛。
甲:那么我們?cè)谂c母親發(fā)生不愉快時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?(找五名同學(xué)回答)(回答后再請(qǐng)一名同學(xué)朗讀一下黑板上所提供的意見)。
乙:今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說不盡的字眼。
下面有請(qǐng)(1王玉濤,2張亞楠,3張雅倩,4張宏遠(yuǎn))帶來的作文。
乙:真是一句句肺腑之言,讓感恩之心永駐我們的心中,因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)美麗,因?yàn)楦卸鳎撵`才會(huì)變得更加美好,讓我們懷著一顆感恩之心,去回報(bào)母親對(duì)我們愛,回報(bào)母親對(duì)我們的無私的奉獻(xiàn)。
甲:孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!
合:感恩的心,感謝有你,八年七班,主題班會(huì)到此結(jié)束!
一、調(diào)查統(tǒng)計(jì):
同學(xué)們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(五月的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(5月12日)我們什么時(shí)候的生日,父母記得!我們喜歡吃什么,玩什么父母記得!我們的一切父母都記得!
親愛的同學(xué)們,你對(duì)你的父母知多少呢?下面我們來做一個(gè)小調(diào)查。你知道媽媽生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。給媽媽過過生日的同學(xué)請(qǐng)起立。媽媽給你過過生日的同學(xué)請(qǐng)起立。
通過剛才的調(diào)查可以看出,你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少。(還是有不少同學(xué)在關(guān)愛著自己的母親)。
二、了解母愛的偉大與無私:
(我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)。
三、說一說自己對(duì)母親的愛:
媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?。
四、實(shí)施回報(bào)方案。
(送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡、小制作、獎(jiǎng)狀;匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績;一封感謝母親的信……)班主任還可根據(jù)本班學(xué)生情況及學(xué)生意愿安排其它表達(dá)愛的方式。
甲:今天我們主要聊了媽媽對(duì)我們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。在此,我們六(4)班全體發(fā)起倡議,請(qǐng)全體學(xué)生起立跟我一起宣誓:
感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長!
宣誓人:
同學(xué)們讓我們張開我們的雙臂,擁抱我們的媽媽,大聲的說出“謝謝您媽媽?!?/p>
(合):各位同學(xué),下午好,x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié),為了表達(dá)對(duì)母親的愛與感謝,我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì),現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會(huì)正式開始!
(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)。
(乙)下面我們將進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》,請(qǐng)大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂后,你有什么感想啊?
(乙)我認(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無私的愛,即便自己再苦再累也無怨無悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(三)朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》(約3分鐘)配樂(《燭光里的媽媽》)。
《獻(xiàn)給母親的愛》。
有一種愛,一生一世不求回報(bào)——那便是母愛;有一個(gè)人,一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今,從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》,贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞,崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲,因?yàn)槟赣H是家庭的脊梁,有了你們,才有了溫暖的懷抱和??康母蹫?我們自豪,因?yàn)槟赣H是社會(huì)的主人,有了你們,才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn);我們欣喜,因?yàn)槟赣H節(jié)為你們而設(shè)立,你們贏得了社會(huì)的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親,母親天復(fù)地載。借助今天主題班會(huì)的契機(jī),讓我們都帶著笑容回家看看,向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛,為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時(shí)光像流水一逝而去,但任憑時(shí)光的沖刷,母愛永遠(yuǎn)長駐而不會(huì)流逝?!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。是啊,趁母親還健在的時(shí)候,去愛她吧。
合:大家下午好(鞠躬)
五月是母親的節(jié)日,五月是康乃馨盛開的日子。
喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)?,它屬于母親!
康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,生命力很強(qiáng),只要照顧的好,花,可以在瓶中開一個(gè)星期,花瓣也不會(huì)顯出枯萎。
伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!我宣布高二一班母親節(jié)主題班會(huì):"五月的康乃馨"現(xiàn)在開始
節(jié)目開始:
母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)椋T谛睦?,卻不常去表達(dá)的一份愛!
聽!這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的聲音,在座的父母您聽到了嗎?
下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《贊美母親》有請(qǐng)呂紹華潘磊。
在輕快的音樂聲中,我們聽到了(呂紹華潘磊)同學(xué)的心聲,也感受到了人間最真摯的感情。
一首《懂你》表達(dá)了天下兒女對(duì)父母的深深謝意,
但同學(xué)們,你真的懂嗎?
請(qǐng)欣賞木偶劇《蘋果樹的故事》有請(qǐng):劉健釗、周宇、佟光
讓我們一起道一聲"爸爸媽媽,你們辛苦了"
母愛是無需回報(bào)的看完精彩的表演,相信大家都感受頗深,
李炫華同學(xué)對(duì)父母又是怎樣的愛呢有請(qǐng)李炫華
主持人:只記得是在五月,只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻(xiàn)給母親的花,代表對(duì)母親的愛嗎?沒有雍容華麗的姿態(tài),沒有濃香四溢的味道,只是清清淡淡的樣子,很平和,一點(diǎn)也不張揚(yáng),象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。牽著媽媽的手,我們長大了。回過頭,再仔細(xì)看看媽媽,她沒有變,只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月,每年的這一天,把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著,輕輕地對(duì)媽媽說一聲:母親節(jié)快樂!
主持人:請(qǐng)聽《燭光里的媽媽》
我們只是想著,聽媽媽對(duì)我們說一聲:謝謝!而此時(shí)所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言。康喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)?,常在心里,卻不常去表達(dá)的一份愛!
下面我們來看一個(gè)小故事
多日的愛心澆灌,多日的精心磨礪,您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭,多日的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來,由于您的執(zhí)著追求,您的眼睛注滿了殷殷囑托。
結(jié)束!
合:大家下午好!
甲:世界上有一位最好的女人,她便是慈愛的母親.乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
甲:感恩是我們生活中最不可少的東西。
合:八年七班班會(huì)現(xiàn)在正式開始!!甲:下面我們先了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)(請(qǐng)一名同學(xué)朗讀)。
甲:原來mother一詞可以這樣理解(一名同學(xué)讀)。
甲:感恩,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這兩個(gè)字有什么共同的特點(diǎn)?(一名同學(xué)回答)。
乙:“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽光雨露,一刻也不能少。
乙:同學(xué)們,我們應(yīng)該如何感恩母親對(duì)我們愛?(找三名同學(xué)回答)請(qǐng)某某某同學(xué)為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。
甲:感謝我們的母親,母親具有著這世界上最偉大無私的愛,這種愛無處不在,在動(dòng)物界也是如此。下面讓我們有請(qǐng)馬欣蕊,周樂為我們帶來相聲()乙:通過這兩名同學(xué)的表演,你們認(rèn)為什么是理智的愛?怎么看待狐貍母親的行為?(提問楊小萱)。
甲:同學(xué)們,你們了解自己的母親嗎?下面讓我們把剛才發(fā)的那張小測驗(yàn)?zāi)贸鰜碜鰝€(gè)小測試!認(rèn)真思考并填一下,然后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來說一說,如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說明你對(duì)媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。(分別找各個(gè)同學(xué)回答一項(xiàng))。
乙:愛的天平,在生活中母親為我們做了太多太多的事情,讓我們一生都報(bào)答不盡。母親為你做過那些事?你又做過哪些事來回報(bào)過母親?作為砝碼放在天平的兩端??纯茨愕奶炱绞欠裾?qǐng)傾斜得太厲害?如果是,請(qǐng)你加重砝碼!!!
甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對(duì)我們的愛是無微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來愛媽媽。(一名同學(xué)讀關(guān)心與回報(bào)母親的方法)。
乙;下面讓我們來看一則漫畫!
甲:當(dāng)你還很小的時(shí)候,
教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。
教你洗臉,教你梳頭發(fā)。
教你做人的道理。
你是否還記得你經(jīng)常逼問他們,你是從哪里來的?所以……。
所以,當(dāng)他們有一天變老時(shí)?
當(dāng)他們想不起來接不上話的時(shí)候。
當(dāng)他們開始忘記系扣子,綁鞋帶……。
請(qǐng)不要怪罪他們……。
當(dāng)他們開始在吃飯時(shí)弄臟衣服……。
當(dāng)他們?cè)谑犷^時(shí)開始不停的顫抖……。
請(qǐng)不要催促他們,因?yàn)槟阍诼L大,而他們卻在慢慢變老……。
只要你在他們眼前的時(shí)候……。
他們的心就會(huì)很溫暖……。
就像……當(dāng)年他們牽著你一樣……。
極其平凡卻又深厚的感情留在他們和我的心里,陪伴我們走過一生……乙:同學(xué)們看完這則漫畫,你們有什么感想?(找兩名同學(xué)回答)甲:人間最美是真情,人間最真的是親情。
合:母愛最偉大!!!!
甲:下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦(第一個(gè)是任航,2個(gè)是王思佳與湯其)乙;人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。
甲:我想有很多同學(xué)能把這首詩倒背如流,下面讓我們用最洪亮的聲音一起讀一下,游子吟,一二:
乙:這一首簡單的詩,只通過一個(gè)很普通的場景,寫了母親為出遠(yuǎn)門的兒子縫衣服。卻體現(xiàn)出慈母的一片不舍之情,在生活中,母愛往往是在日常最細(xì)致的地方流露出來。讓我們一起敞開心懷,把我們的感受都一一道出來。
甲:下面讓我們來看一些故事吧!(分別找兩位同學(xué)讀一下)。
乙:看了以上的一些小故事,你有什么感想?(找三位同學(xué)回答)。
甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,是太陽底下最光輝的形象。
甲:(找一位同學(xué)讀一下內(nèi)容)。
乙:在日常生活中,避免不了與父母發(fā)生不愉快,很多時(shí)候,也許我們?cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候,媽媽總是會(huì)用嚴(yán)厲的語言批評(píng)我們,甚至不小心打了我們。那個(gè)時(shí)候,我們也千萬不要討厭她,要從自己身上找原因,是不是自己真的做錯(cuò)了。她們所做的一切都是處于愛。
甲:那么我們?cè)谂c母親發(fā)生不愉快時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?(找五名同學(xué)回答)(回答后再請(qǐng)一名同學(xué)朗讀一下黑板上所提供的意見)。
乙:今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說不盡的字眼。
下面有請(qǐng)(1王玉濤,2張亞楠,3張雅倩,4張宏遠(yuǎn))帶來的作文。
乙:真是一句句肺腑之言,讓感恩之心永駐我們的心中,因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)美麗,因?yàn)楦卸鳎撵`才會(huì)變得更加美好,讓我們懷著一顆感恩之心,去回報(bào)母親對(duì)我們愛,回報(bào)母親對(duì)我們的無私的奉獻(xiàn)。
結(jié)束語:
甲:孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!
合:感恩的心,感謝有你,八年七班,主題班會(huì)到此結(jié)束!
一、談話導(dǎo)入主題:
同學(xué)們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。有請(qǐng)兩位小主持人。
主持人(甲):親情,人類永恒的話題。
主持人(乙):親情,人間最美的情感。
主持人(合):四年級(jí)“悠悠慈母情濃濃赤子心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(一)知識(shí)篇—了解母愛。
(1)主持人(甲):母親的詮釋,
“m”(million):您給了我整個(gè)世界。
“o”(old):您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)。
“t”(tears):您為了我流了無數(shù)的淚水。
“h”(heart):您有金子般高貴的心靈。
“e”(eyes):您的眼睛閃著慈愛的光芒。
“r”(right):您不會(huì)欺騙我們,時(shí)刻教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事。
這些字母放在一起,就是您——我的母親。
母親節(jié)起源于美國。195月9日,美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。195月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,至1948年安娜謝世時(shí),已有44個(gè)國家設(shè)立了母親節(jié)。
(3)主持人(甲):雖然不同國家的母親節(jié)不盡相同,但敬重母親、弘揚(yáng)母愛的母親節(jié),至今已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日。下面我們來看看各國的母親節(jié):。
--日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹,表示祝賀。--法國首次慶祝母親節(jié)是在1928年,節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日。節(jié)日這一天,數(shù)以百萬計(jì)的媽媽們,懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。
--泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里,全國要開展“優(yōu)秀母親”的評(píng)選活動(dòng)。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花,獻(xiàn)給自己的母親。
--阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開始、一年之始,以此表示母親的偉大。
(4)主持人(乙):國際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨,其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。除了康乃馨可以參考以下:蘭花:高貴、優(yōu)雅;紫蘿蘭:永續(xù)的美;劍蘭:高雅、長壽、康寧。
(二)回顧篇—走進(jìn)母愛了解母愛的偉大與無私:
(1)主持人(甲):有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。
主持人(乙):母親的皺紋,母親的白發(fā),是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕。媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。
(我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)。
教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。
(2)課件展示一組與母親的家庭合照,學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和困難挫折的時(shí)候,母親為之付出的血汗。
(三)贊美篇—歌頌?zāi)笎邸?/p>
(1)主持人(甲):母愛是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。
主持人(乙):因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。主持人(甲):多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌?zāi)赣H的歌,有多少演繹母親的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>
主持人(乙):讓我們盡情歌唱獲朗誦贊美母愛的歌曲和詩文,講述古今中外關(guān)愛母親的故事,課件展示關(guān)愛母親,孝敬母親的名言警句。
(2)課件展示。
---母愛是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭。
---世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。——高爾基。
---慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?——雨果。
---我給我母親添了不少亂,但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受?!R克·吐溫。
(四)行動(dòng)篇—回報(bào)母愛。
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?。
同學(xué)們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。
那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流。
(1)確定回報(bào)方案:
學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)母親的最佳方案。
(2)實(shí)施回報(bào)方案:
a、給母親一份驚喜:
b、幫母親做家事:
每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫母親分擔(dān)家務(wù),向母親表示關(guān)愛。c、陪父母聊聊天:
說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。
(3)傾聽母親的感受:
主持人(乙):聽了大家的匯報(bào)方案,我們的家長十分感動(dòng),下面請(qǐng)媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
媽媽們談感受。
六、主題的拓展:
感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長!
師生一起宣誓。
七、教師小結(jié):
通過今天的活動(dòng),老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母,去愛身邊的每一個(gè)人。
八、在手語歌曲中結(jié)束活動(dòng)。
同學(xué)們,我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)。
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