<menuitem id="an1j4"></menuitem> 感謝大家的到來(lái)，我將盡力為大家提供一個(gè)井然有序的會(huì)議環(huán)境。敬請(qǐng)大家留意接下來(lái)我們的節(jié)目單，精彩的節(jié)目即將呈現(xiàn)。
中國(guó)，乃文明古國(guó)，禮儀之邦，尊師重道是傳統(tǒng)之美德。武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，千百年來(lái)，師徒相授一直是武術(shù)最主要的傳承形式，因此，武術(shù)界尤其是傳統(tǒng)武術(shù)界，特別強(qiáng)調(diào)師徒名分，講究尊師禮節(jié)，注重拜師禮儀，通常只有通過(guò)拜師入門，才能被視為為老師真正的學(xué)生，拜過(guò)師的學(xué)生一般稱為“入室弟子”，沒(méi)有拜師的學(xué)生則只能稱為“記名弟子”。所以，不論是老師，還是學(xué)生，都把拜師儀式看作是一件非常隆重和嚴(yán)肅的事情。
拜師講求一個(gè)緣份，得識(shí)老師并從老師學(xué)藝是第一步。學(xué)生在得識(shí)老師或從學(xué)一段時(shí)間后，可以自己真誠(chéng)地提出來(lái)或者由門內(nèi)人代為轉(zhuǎn)達(dá)拜師的請(qǐng)求，老師在正式收徒前，一般要對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔和較長(zhǎng)時(shí)間的考察，以決定是否擇其為徒。
舉行拜師儀式，首先要選擇一個(gè)良辰吉日，舉行儀式時(shí)，參加者除了老師和拜師者，主要是門內(nèi)叩頭弟子。一般程序是：
第一，掛師祖（也可加上師爺）畫像，擺香案，由老師向師祖和師爺上香，以示本門香火興旺，傳承有人。
第二，老師在上座，拜師學(xué)生跪于老師面前，聽司儀介紹拜師學(xué)生的情況。
第三，拜師學(xué)生將事先準(zhǔn)備好的拜師貼舉過(guò)頭頂，雙手向老師呈上，并向老師行三叩首大禮。
第四，拜師學(xué)生為老師遞上事先準(zhǔn)備好的蓋碗茶，名為“改口茶”，以示從今以后改稱“師父”。
第五，拜師學(xué)生遞上紅包（多少不限，必須得有，以圖吉利），老師送拜師學(xué)生禮物，如資料書籍，練功器物等，并贈(zèng)語(yǔ)加勉。
第六，與老師單獨(dú)合影，然后全體合影。
第七，以老師的名義請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的全體參加宴會(huì)。
一旦舉行完拜師儀式，就等于入師，就要遵循“一日為師，終身為父”的武林規(guī)矩。老師對(duì)待愛徒要像對(duì)待自己的親生兒子一樣，精心傳授技藝，弟子要把老師當(dāng)作自己的父親一樣來(lái)尊重和侍奉，稱老師的妻子為“師母”，平時(shí)要尊敬老師，老師家里有什么事情需要幫忙，要主動(dòng)去做，每到傳統(tǒng)節(jié)日要帶上禮品慰問(wèn)老師。弟子如果取得了什么成績(jī)都要向老師匯報(bào)、送禮，表示自己沒(méi)有忘記老師的栽培之恩，這叫“報(bào)師”。
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽(yáng)光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師、好友對(duì)今天的一對(duì)師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來(lái)介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長(zhǎng)工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國(guó)家發(fā)明專利并被收入英國(guó)《世界專利索引》和《中國(guó)博物通考》，榮獲“中國(guó)專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎(jiǎng)”、“中國(guó)專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號(hào)。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國(guó)際交往，一些精品還被國(guó)內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過(guò)大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來(lái)一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對(duì)于中國(guó)畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識(shí)。
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來(lái)，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國(guó)內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國(guó)書協(xié)級(jí)會(huì)員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠(chéng)、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來(lái)參加拜師會(huì)的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝;三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來(lái)賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會(huì)正式開始。
大家下午好!
今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)?，此時(shí)此刻我們海濱學(xué)校徒結(jié)對(duì)儀式正在隆重舉行。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好傳、幫、帶工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。
今天，在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。
同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
一、三人行，必有我?guī)?。你的師傅并不只一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。
三、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
最后我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力;年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。
導(dǎo)師帶徒簽約儀式上講話稿
為加快新員工的成長(zhǎng)步伐，通過(guò)技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工言傳身教，具體的進(jìn)行傳、幫、帶，使新員工能夠快速提升專業(yè)技能，順利升級(jí)；同時(shí)營(yíng)造以老帶新、以新促老、互幫互助、共同進(jìn)步的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，為瑪薩的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自已的力量；公司特舉行拜師大會(huì)。
2、請(qǐng)徒弟發(fā)言并宣誓。
作為師父要從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事起到模范、榜樣作用。同時(shí)傳播公司的企業(yè)文化；做好傳、幫、帶工作；把瑪薩的精神、思想及瑪薩的魂傳承下去。
3、請(qǐng)師父發(fā)言并宣誓。
作為徒弟要在生活、工作中要尊重師傅，服從師傅的安排。遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同事。
4、有請(qǐng)本次的師徒上場(chǎng)（手牽手）。
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽(yáng)光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師、好友對(duì)今天的一對(duì)師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來(lái)介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室。周老師擅長(zhǎng)工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國(guó)家發(fā)明專利并被收入英國(guó)《世界專利索引》和《中國(guó)博物通考》，榮獲“中國(guó)專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎(jiǎng)”、“中國(guó)專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號(hào)。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國(guó)際交往，一些精品還被國(guó)內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過(guò)大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來(lái)一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對(duì)于中國(guó)畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識(shí)。
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來(lái)，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國(guó)內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，潛心于書畫藝術(shù)的`研究和傳承，先后帶出了中國(guó)書協(xié)級(jí)會(huì)員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠(chéng)、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做*的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來(lái)參加拜師會(huì)的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝;三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來(lái)賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會(huì)正式開始。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!
在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，在今天這個(gè)特殊的日子里，我們隆重舉行章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！懊麕熕驼n暨青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式”。
一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為支撐，多年來(lái)，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是注重青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。而“與名校進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)”是促進(jìn)和加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，為此，我校向總校提出合作意向，總校選出了四位首席教師與我校的四位年輕教師結(jié)成師徒。四位首席教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教科研能力，使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為我校教育教學(xué)的中流砥柱。
下面我向大家介紹一下參加本次“名師送課暨青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式”的有：章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)緒增校長(zhǎng)，吳守珍主任，首席教師李憲華老師，李俊玲老師，劉軍男老師，我校的時(shí)紅軍校長(zhǎng)。我校參加師徒結(jié)對(duì)儀式的四名年輕教師分別是：魯?shù)鲁?，杜瑞芹，鄭文文和李瑾老師?/p>
我相信，四位年輕老師在師傅的精心指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)自身的努力，必將取得很大進(jìn)步，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
本次“青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式“的議程有6項(xiàng)。下面進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)時(shí)紅軍校長(zhǎng)致歡迎辭。
進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)緒增校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作指導(dǎo)性講話。
進(jìn)行第三項(xiàng)，青年教師拜師獻(xiàn)茶。
進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)張官小學(xué)青年教師代表李瑾表態(tài)發(fā)言。進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師代表吳守珍老師講話。進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話。
總結(jié)：
老師們，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行了章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分校“青年教師師徒結(jié)對(duì)“儀式，儀式上，時(shí)紅軍校長(zhǎng)向?qū)嶒?yàn)小學(xué)到來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們致以熱烈地歡迎。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了指導(dǎo)性的講話，我校的4位青年教師進(jìn)行了拜師獻(xiàn)茶儀式，青年教師代表李瑾作了誠(chéng)懇的表態(tài)發(fā)言，實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師代表吳主任作了發(fā)言，刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)站在全局的高度，對(duì)此次儀式給與了高度評(píng)價(jià)。
今天的師徒結(jié)對(duì)儀式舉辦得很成功。最后感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們?cè)诎倜χ衼?lái)到張官小學(xué)指導(dǎo)教學(xué)工作，感謝他們對(duì)我校的無(wú)私慷慨的幫助，在此次合作的基礎(chǔ)上，一定會(huì)結(jié)出累累碩果，使我們張官小學(xué)的明天更加美好。
我宣布，章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！懊麕熕驼n暨青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式”圓滿結(jié)束。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是×項(xiàng)目的。今天，作為徒弟代表參加公司舉辦的拜師會(huì)并在這里發(fā)言我感到無(wú)比的榮幸。
大學(xué)畢業(yè)來(lái)到工作已經(jīng)一年了，作為年輕員工中的一員，我為加入到而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到身上的責(zé)任。我知道我們?nèi)源嬖诤芏嗖蛔悖褐R(shí)理念有待更正，實(shí)踐水平有待提高，工作經(jīng)驗(yàn)有待豐富，專業(yè)領(lǐng)域有待拓寬。和各位德高望重的師傅們相比我們有很大的差距。我們是流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我們想讓自己給帶來(lái)更多的活力與生機(jī)。因此我們迫切的期望通過(guò)師傅們的言傳身教，來(lái)豐富我們的學(xué)識(shí)、技藝和經(jīng)驗(yàn)。公司為了讓我們更快速的成長(zhǎng)而開展了拜師學(xué)藝活動(dòng)，證明了公司對(duì)我們年輕人的重視與厚望。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體徒弟向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位師傅致以崇高的敬意。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們放心，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我們一定不會(huì)讓你們失望，并努力做到以下幾點(diǎn)：
首先，愛崗敬業(yè)、認(rèn)真工作。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們一絲不茍的工作態(tài)度和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞剑褠坌暮蜔崆橥度氲饺粘９ぷ髦腥ァ?/p>
其次，虛心求教、勤學(xué)苦練。虛心地向師傅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，真誠(chéng)地向師傅請(qǐng)教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年，積累了豐富的監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)，有著高超的監(jiān)理水平，他們身上有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面，需要一定的學(xué)問(wèn)和技巧。在工作中我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，多聽教導(dǎo)，多作總結(jié)，有問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向師傅咨詢，在聽好講解的同時(shí)，做好記錄，認(rèn)真分析理解。做到每天都有新的收獲。
各位老師、各位好友：
大家上午好。
在這春光明媚、陽(yáng)光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了畫家周老師收徒和田教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師、好友對(duì)今天的一對(duì)師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來(lái)介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘x茲、王x年和王x池的入室弟子。周老師擅長(zhǎng)工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國(guó)家發(fā)明專利并被收入英國(guó)《世界專利索引》和《中國(guó)博物通考》，榮獲“中國(guó)專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第xx屆山東專利金獎(jiǎng)”、“中國(guó)專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號(hào)。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國(guó)際交往，一些精品還被國(guó)內(nèi)外重要部門收藏。周老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田xx是山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，曾主編過(guò)大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來(lái)一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對(duì)于中國(guó)畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識(shí)。
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的.恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家張x南先生和夫人。張老師幾十年來(lái)，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國(guó)內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國(guó)書協(xié)級(jí)會(huì)員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠(chéng)、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來(lái)參加拜師會(huì)的嘉賓還有：xxxxxxxxxxxxxxxx。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了跟我學(xué)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校拜師大會(huì)!為加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，校區(qū)推薦，校委會(huì)審核批準(zhǔn)，特聘請(qǐng)了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。
我們的青年教師抱著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱和對(duì)自己工作未來(lái)的美好憧憬來(lái)到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進(jìn)行第一項(xiàng)，拜師儀式正式開始，請(qǐng)郭校長(zhǎng)宣讀拜師協(xié)議。(拍照)。
進(jìn)行第二項(xiàng)，
1.有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單(拍照)。
2.請(qǐng)導(dǎo)師上臺(tái)。
3.請(qǐng)楊校長(zhǎng)向?qū)煱l(fā)聘書(拍照合影)。
4.請(qǐng)指導(dǎo)教師回座。
5.請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)公布青年教師名單。
進(jìn)行第三項(xiàng)，簽訂拜師協(xié)議，請(qǐng)新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議(拍照)。
進(jìn)行第四項(xiàng)，拜師開始，請(qǐng)指導(dǎo)教師到臺(tái)前來(lái)，站成一排。
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里舉行20xx年拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的位導(dǎo)師表示衷心地感謝，向位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。
為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度，探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實(shí)施了導(dǎo)師帶徒制度?！皩?dǎo)師”制將能促進(jìn)新員工角色轉(zhuǎn)變，縮短適應(yīng)期，加快新員工融入團(tuán)隊(duì)、認(rèn)同公司文化的進(jìn)程，及時(shí)提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營(yíng)造互動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于分享的和諧氛圍。
在座的各位都肩負(fù)著xx公司未來(lái)發(fā)展的重任。作為導(dǎo)師，我們既要感到這是為培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任，更要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神;作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個(gè)平臺(tái)，謙虛、誠(chéng)懇地向?qū)煂W(xué)習(xí)，認(rèn)真、扎實(shí)地提高自己的各方面能力。為此，下面我想提三點(diǎn)希望：
一是希望導(dǎo)師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導(dǎo)：各位導(dǎo)師都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工，各位導(dǎo)師要加強(qiáng)思想交流，幫助新人找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展與個(gè)人的成長(zhǎng)相統(tǒng)一。其次是作風(fēng)上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來(lái)教育、帶動(dòng)新人，使他們能夠自覺(jué)養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、敢爭(zhēng)一流的工作作風(fēng)。再次是業(yè)務(wù)上幫帶：要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法無(wú)私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平，力爭(zhēng)早日成為獨(dú)當(dāng)一面的骨干能手。
二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結(jié)對(duì)較之其他培訓(xùn)方法，更具直接性、針對(duì)性。在實(shí)施過(guò)程中，我們要通過(guò)不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個(gè)性化，可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、沙龍、網(wǎng)絡(luò)、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時(shí)間與導(dǎo)師溝通交流。同時(shí)人力資源部要加強(qiáng)對(duì)帶徒過(guò)程的指導(dǎo)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)加強(qiáng)導(dǎo)師間、新人之間的交流，做到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒提高。
三是希望師徒之間要相互促進(jìn)。每一位導(dǎo)師都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學(xué)財(cái)富。在向?qū)煂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，新人要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，力爭(zhēng)做到全面、細(xì)致。二是口勤，虛心向?qū)熣?qǐng)教，向身邊的每一位同仁請(qǐng)教。三是腿勤，積極主動(dòng)地進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)查研究，做到在結(jié)對(duì)期間多出成果。四是手勤，要細(xì)致琢磨，反復(fù)推敲，注重積累，多動(dòng)筆，多記錄，多實(shí)踐。
最后，我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對(duì)期間工作順利，共同進(jìn)步!并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才，與一起邁向世界!
謝謝大家!
我宣布金山學(xué)校拜師儀式正式開始。
第一項(xiàng)：有請(qǐng)謝校長(zhǎng)公布本次拜師會(huì)受聘的指導(dǎo)教師名單。
第二項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)向?qū)煱l(fā)放聘書。
1、掌聲有請(qǐng)導(dǎo)師們上臺(tái)。
2、張校長(zhǎng)發(fā)放聘書，拍照合影。
（相信我們受聘的各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡）。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)謝校長(zhǎng)公布本次拜師會(huì)青年教師名單。
第四項(xiàng)：青年教師上臺(tái)行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學(xué)部和中學(xué)部）。
1、小學(xué)部青年教師邀請(qǐng)自己的導(dǎo)師上臺(tái)相對(duì)站成兩排（現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請(qǐng)徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的'三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)：二鞠躬，勤奮努力，認(rèn)真跟師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技藝；三鞠躬，攜手共進(jìn)，為金山學(xué)校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請(qǐng)徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）。
2、中學(xué)部青年教師邀請(qǐng)自己的導(dǎo)師上臺(tái)相對(duì)站成兩排（拜師禮同上）（相信在剛才的拜師過(guò)程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上假如有一位好老師，會(huì)讓自己少走許多彎路，少吃許多苦。）。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)謝校長(zhǎng)講話。
（老師們，師徒結(jié)對(duì)，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提升的過(guò)程。我們真誠(chéng)的希望各位導(dǎo)師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過(guò)我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)！金山學(xué)校首屆拜師會(huì)到此結(jié)束，感謝?。?。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好，今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，召開這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會(huì)。
說(shuō)短暫，是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間來(lái)井然有序地完成這個(gè)儀式。說(shuō)意義深遠(yuǎn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會(huì)結(jié)下深厚的師生情意，或許，因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗?。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”.今天，我們沒(méi)有滾燙的話語(yǔ)，但對(duì)老師有比語(yǔ)言更純粹的敬意；沒(méi)有醇香的美酒，但對(duì)老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請(qǐng)理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)?lái)晨操—戰(zhàn)歌，掌聲有請(qǐng)。
鐵脊梁，鋼脊梁，國(guó)壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國(guó)壽好兒郎，下面請(qǐng)大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來(lái)，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)的更加強(qiáng)大，也為了能使我們?cè)谧拿课换锇槎寄茉谶@片壽險(xiǎn)天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個(gè)拜師會(huì)，使我們的每位伙伴都能夠快速成長(zhǎng)，接下來(lái)，讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)伙伴xx為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)。
本次拜師會(huì)的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上，經(jīng)個(gè)險(xiǎn)部經(jīng)理推薦，由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來(lái)的`。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗(yàn)，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請(qǐng)這12位師傅上臺(tái)做自我介紹。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好!
今天，我們滿懷喜悅的心情，召開20xx年藝術(shù)小學(xué)拜師會(huì)。為了使新教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，由新手向合格教師、優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)化，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師完成再思考、再研究、再提高的過(guò)程，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，我們?cè)谶@里舉行藝術(shù)小學(xué)20xx年拜師儀式。儀式的主題是：“青藍(lán)攜手繪就宏圖”。
請(qǐng)王主任宣讀師徒結(jié)對(duì)名單及雙方責(zé)任。
請(qǐng)師徒共同簽訂拜師協(xié)議。有請(qǐng)xx老師和荊瑞老師到臺(tái)上來(lái)。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為師傅頒發(fā)證書。
請(qǐng)新教師為師傅獻(xiàn)上鮮花。
一束鮮花，讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存!
各位老師：
下午好！
剛剛，我們共同見證了隆重的頒獎(jiǎng)典禮和拜師儀式，分享了老師們的快樂(lè)與幸福，聆聽了兩位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗(yàn)，我代表校委會(huì)向獲獎(jiǎng)的老師表示熱烈地祝賀，向結(jié)為師徒的老師們致以美好的祝愿，向劉xx老師、李xx老師表示衷心的感謝！
自20xx年建校以來(lái)，我們每年都舉行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來(lái)，我校累計(jì)有383人次的青年教師與261人次的導(dǎo)師結(jié)為師徒。通過(guò)這一平臺(tái)，進(jìn)一步提升了青年教師的全面素養(yǎng)，加快了青年教師的成長(zhǎng)步伐，為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，許多青年教師代表我縣參加德州市素質(zhì)大賽、講課比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)，一大批青年教師已經(jīng)成為我校班級(jí)管理和教育教學(xué)的骨干，為我校的可持續(xù)開展做出了突出奉獻(xiàn)。實(shí)踐證明，我校的進(jìn)一步開展，離不開青年教師；而青年教師能夠迅速成長(zhǎng)，各位導(dǎo)師功不可沒(méi)！
今年開始，我校又啟動(dòng)了青年教師培養(yǎng)工程，為青年教師搭建了在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為青年教師提供了更為廣闊的開展空間。為落實(shí)好“青藍(lán)工程〞和“青年教師培養(yǎng)工程〞，我代表校委會(huì)，向青年教師提三點(diǎn)建議。
青年教師的優(yōu)勢(shì)是知識(shí)層次高，有青春活力，有上進(jìn)心，便于與學(xué)生交流。但在經(jīng)驗(yàn)和閱歷方面存在缺乏，需要向老教師虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教。青年教師一定要記住，老教師的經(jīng)驗(yàn)和閱歷是一筆非常珍貴的財(cái)富。
全國(guó)著名班主任田麗霞老師在她的《班級(jí)管理辯證法》中講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)研究生，一畢業(yè)分配到一個(gè)小型研究所工作，所里的同事學(xué)歷最高的只不過(guò)是本科，只有他一個(gè)研究生，便覺(jué)得自己有虎落平陽(yáng)的感覺(jué)，瞧不起這些同事。一個(gè)周末，他去研究所后面的小河釣魚，發(fā)現(xiàn)所長(zhǎng)也在釣魚，打了個(gè)招呼后便支起了魚竿。釣了一會(huì)兒，所長(zhǎng)站起身來(lái)伸了個(gè)懶腰，要去廁所。附近有兩個(gè)廁所，一個(gè)在研究所里，來(lái)回要七八分鐘；另一個(gè)在河對(duì)面，轉(zhuǎn)過(guò)去也要七八分鐘。這時(shí)候就見所長(zhǎng)高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過(guò)去，一會(huì)功夫，又輕飄飄地走了回來(lái)，這樣的場(chǎng)面，研究生只有在武打片里見過(guò)，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)中還真有這樣的水上漂高人，驚得研究生目瞪口呆。過(guò)了一會(huì)，研究生也要上廁所，怎么過(guò)去呢？回所里？從橋上轉(zhuǎn)過(guò)去？那不太丟人了！自己是研究生呀！于是他心一橫，也想從水上飄過(guò)去，但一抬腳，就掉進(jìn)了河里。所長(zhǎng)連忙把他拽上來(lái)，問(wèn)：年輕人，好好地釣著魚，為什么要自殺呀？年輕人不好意思地說(shuō)：我看你能從水上飄過(guò)去，我也想飄過(guò)去！所長(zhǎng)笑了：我哪會(huì)水上漂呀！這里本來(lái)有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒(méi)了，我是踩著木樁過(guò)去的年輕人這才明白，所長(zhǎng)并沒(méi)有什么高深的武功，他只不過(guò)是憑著自己已有的經(jīng)驗(yàn)。
所以，老師們，不要總是盯著老教師教育方法落后，不要總是盯著老教師知識(shí)陳舊，他們?cè)谥v臺(tái)上站了這么多年，每個(gè)人都有自己的絕招。他們的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，就是他們的絕世武功。
老師們，你們的優(yōu)勢(shì)是精力充分，你們應(yīng)該把這一優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應(yīng)該在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重?fù)?dān)。
前幾天我在網(wǎng)絡(luò)上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行，其中一個(gè)人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來(lái)繼續(xù)前行。因?yàn)槭旨苄×?，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會(huì)就走到了人群的前面。走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人那么把十字架放在溝上，踩著十字架順利的過(guò)去了。顯然，其他人都能順利到達(dá)終點(diǎn)，而這個(gè)有著小聰明的人卻只能半途而廢了。
老師們，路，是自己一步一步走出來(lái)的，你付出的'越多，你收獲的就越多！
愛因斯坦和魯迅都說(shuō)過(guò)一句類似的話：人的差異在于業(yè)余時(shí)間。老師們，我們一定要把自己的業(yè)余時(shí)間用足用好，因?yàn)闃I(yè)余時(shí)間里埋藏著能使我們每個(gè)人成才的豐富的寶藏。
我們學(xué)校要求每位老師都要寫反思，魏書生老師提倡老師們多進(jìn)行“正思〞。其實(shí)無(wú)論是反思還是正思，都是我們進(jìn)行教學(xué)積累、提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑。
倡導(dǎo)“新教育〞朱xx教授曾經(jīng)向青年教師保證，如果你堅(jiān)持寫反思，十年還成不了名師的話，包賠你十萬(wàn)元人民幣的損失。
李xx校長(zhǎng)是朱xx教授研究生班的學(xué)生，他的特點(diǎn)除了“講課好〞外，就是“善寫〞。他每天堅(jiān)持寫作，有時(shí)候怕影響家人休息，開車到學(xué)校寫。有時(shí)候起得太早了，學(xué)校沒(méi)開門，就在車上寫。到目前為止，他除了出版許多專著以外，還應(yīng)許多省級(jí)以上教育期刊邀請(qǐng)開設(shè)了專欄。
我們的xx老鄉(xiāng)梁恕儉老師，中師畢業(yè)，先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書，后來(lái)到縣城、省城、京城任教，現(xiàn)在是《中國(guó)教師報(bào)》課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請(qǐng)了博客，多年來(lái)堅(jiān)持每天寫博文，在學(xué)習(xí)、積累的同時(shí)，成就了自己。
我們學(xué)校許多老師都有博客，但能經(jīng)常更新的老師為數(shù)不多，能堅(jiān)持寫博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。
老師們，我們都應(yīng)該有使命感、緊迫感。最近在人民日?qǐng)?bào)上讀到一篇文章，說(shuō)阿根廷一位出版人創(chuàng)造了一種書籍，這種書籍遇到空氣和陽(yáng)光會(huì)逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學(xué)新人，如果兩個(gè)月內(nèi)你的作品不能打動(dòng)出版商，你將繼續(xù)泯然眾人。這個(gè)案例告訴我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否那么，你將經(jīng)歷更長(zhǎng)的時(shí)間，你將付出更多的精力。（用劉xx老師的話講，不能及時(shí)成功，就是失?。?。
對(duì)各位導(dǎo)師，也提三點(diǎn)建議：
第一、感情上，對(duì)待徒弟要向?qū)Υ艿苊妹媚菢?。師徒結(jié)對(duì)，對(duì)雙方來(lái)說(shuō)是一種緣分，是人生一筆珍貴的財(cái)富，應(yīng)該在兩個(gè)人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，徒弟要力爭(zhēng)成為導(dǎo)師的影子，導(dǎo)師要像對(duì)待自己的雙手一樣關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛徒弟。
第二、培訓(xùn)內(nèi)容上，要全面培養(yǎng)，突出重點(diǎn)。所謂全面，不僅指業(yè)務(wù)上，還包括思想上、生活上，導(dǎo)師對(duì)徒弟要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。所謂重點(diǎn)，就是抓好教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)，就是優(yōu)秀。
第三、策略上，要善于發(fā)現(xiàn)徒弟的優(yōu)勢(shì)，要多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)。我們提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)教育，對(duì)青年教師，我們也應(yīng)該經(jīng)常談心，經(jīng)常鼓勵(lì)，讓青年教師在鼓勵(lì)中走向成熟，走向成功。
老師們，師徒結(jié)對(duì)，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過(guò)程。我們真誠(chéng)地希望各位導(dǎo)師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過(guò)我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動(dòng)的心情,在這里舉行這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的“青藍(lán)相接薪火相傳”——安縣七一實(shí)小“師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式。說(shuō)短暫,是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間,井然有序地完成這個(gè)儀式;說(shuō)意義深遠(yuǎn),是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后,一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進(jìn),相信會(huì)結(jié)下深厚的師徒情意,或許,因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗选?/p>
一、來(lái)賓介紹。
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請(qǐng)到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長(zhǎng)鄧誠(chéng)女士,教育股股長(zhǎng)蔣宇先生,安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)朱子明先生,讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長(zhǎng)講話。
老師們,實(shí)施“青藍(lán)相接薪火相傳”青年教師成長(zhǎng)工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲邀請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話!
三、頒發(fā)聘書。
(1)謝謝陳校長(zhǎng)!現(xiàn)在,有請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀師傅教師名單。(ppt介紹師傅)。
(2)下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):劉書記、陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、鄒校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?這樣做不是展現(xiàn)一個(gè)虛空的形式,它承載的將是一份責(zé)任,一份承諾,下面有請(qǐng)我們的師傅代表李勇老師講話。
(1)聽完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請(qǐng)徒弟一一上臺(tái),他們是:。
請(qǐng)師傅上臺(tái)。年輕意味著活力與生機(jī),更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的點(diǎn)化指導(dǎo)。今天,他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
(2)為表達(dá)自己最真誠(chéng)的心意,請(qǐng)徒弟們向師傅呈上拜師帖。請(qǐng)徒弟們轉(zhuǎn)身面對(duì)師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)?讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請(qǐng)徒弟代表胥雯璐講講此時(shí)她的心里話。
文檔為doc格式。
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各位導(dǎo)師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽(yáng)光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了畫家周璟導(dǎo)師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有導(dǎo)師、好友對(duì)今天的一對(duì)師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來(lái)介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟導(dǎo)師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周導(dǎo)師擅長(zhǎng)工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟導(dǎo)師發(fā)明的“雙面畫”獲得國(guó)家發(fā)明專利并被收入英國(guó)《世界專利索引》和《中國(guó)博物通考》，榮獲“中國(guó)專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎(jiǎng)”、“中國(guó)專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號(hào)。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國(guó)際交往，一些精品還被國(guó)內(nèi)外重要部門收藏。周璟導(dǎo)師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過(guò)大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來(lái)一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對(duì)于中國(guó)畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識(shí)。
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張導(dǎo)師幾十年來(lái)，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國(guó)內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國(guó)書協(xié)級(jí)會(huì)員六個(gè)。張導(dǎo)師為人質(zhì)樸謙誠(chéng)、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來(lái)參加拜師會(huì)的嘉賓還有：周璟導(dǎo)師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
1、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝導(dǎo)師辛勤栽培；二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學(xué)生向?qū)熜芯床瓒Y。
4、周璟導(dǎo)師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南導(dǎo)師講話。
7、來(lái)賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為導(dǎo)師敬酒。
9、拜師酒會(huì)正式開始。
各位老師、各位好友：
大家上午好
在這春光明媚、陽(yáng)光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師、好友對(duì)今天的一對(duì)師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來(lái)介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長(zhǎng)工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國(guó)家發(fā)明專利并被收入英國(guó)《世界專利索引》和《中國(guó)博物通考》，榮獲“中國(guó)專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎(jiǎng)”、“中國(guó)專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號(hào)。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國(guó)際交往，一些精品還被國(guó)內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過(guò)大量的.信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來(lái)一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對(duì)于中國(guó)畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識(shí)。
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來(lái)，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國(guó)內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國(guó)書協(xié)級(jí)會(huì)員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠(chéng)、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來(lái)參加拜師會(huì)的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來(lái)賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會(huì)正式開始。
予祝大家宴席快樂(lè)，一醉方休！
謝謝大家！
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