讀書,可以使我們拓寬眼界,獲得豐富的知識;讀書,能夠引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能使我們提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子,給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至,我們期待孩子們在假日里能每天手捧書籍、吮吸書香。而在這個過程中,作為家長的您是最有機會也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。
“你或幸運,發(fā)現(xiàn)寶藏,
黃金成堆,珠寶滿堂;。
你我比來,仍是我富,
因有慈母,為我讀書?!?/p>
相信讀了這首小詩,您一定感慨萬千。“慈母伴讀”這是多么動人的情景啊!和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣,為著一本書如癡如醉,這真的是“黃金成堆,珠寶滿堂”都無法比擬的快樂!親子之間的語言是一個家庭最大的財富,因為那是一種感情的交流。實踐證明,進行親子閱讀,小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍,鼓勵您的孩子喜愛上閱讀;大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識,共同閱讀,共同學(xué)習(xí),共同成長,從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長,回想自己兒時,我們會想起,為了一本摯愛的書點著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會想起,為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫,廢寢忘食的情景……這是我們每個人一生中最溫馨最美好的回憶!而我們的孩子,他們何其幸運,他們生活在一個不缺書的年代。我們相信,有了您的共讀,孩子的閱讀一定會有質(zhì)的飛躍!
推廣親子閱讀,不僅僅是要投入幾本書,更是要投入自己的感情,書可以買到,但家長在其中付出的感情,是無法用金錢換來的。
親愛的家長朋友們,讓我們靜下心來,大手拉小手,書海共暢游,和孩子們一起——。
在讀書中成長!
親愛的老師們、同學(xué)們:
培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人智慧,哲理使人深刻,道德使人高尚。
總之,知識能塑造人的性格?!睍梢越o孤獨者以寧靜,給失意者以鼓勵,給怯懦者以勇氣,給無知者以智慧。
通過讀書,我們可以足不出戶知天下。
每讀一本書,我們就好像結(jié)識新的朋友,跟隨他的心靈來一次神秘之旅。
我們當中的許多同學(xué),早已有了這樣奇妙的體驗。
有的同學(xué)跟著《冒險小虎隊》,闖入危險恐怖的地帶,體驗險象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們,一起感受不一樣的校園生活,感受各種新鮮刺激的游戲帶來的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔,走進了《皮皮魯總動員》,奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇,還有特別的肥皂訂書機,真讓人大開眼界,嘆為觀止。
這些同學(xué),雖不能說讀書破萬卷,卻也下筆如有神了。
今天,我們語文組受學(xué)校的委托,向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議:
1、讓讀書成為生活不可缺少的“甜點”。
每天擠出半個小時的時間,廣泛涉獵,博覽群書。
2、以班級圖書角為陣地,同學(xué)們可以分享美妙的故事,品味精彩的語言,學(xué)會做摘錄筆記,將自己的感受個性地表達。
3、誦讀經(jīng)典,與智者對話,讓朗朗讀書聲成為校園動人的樂章,讓經(jīng)典語錄滌蕩自己的心靈。
4、以書為友,以文會友,讓書成為你和同學(xué)友誼的橋梁,成為你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐。
老師們,同學(xué)們,讓我們記住兩個非常有紀念意義的日子,4月2日“國際兒童圖書日”,4月23日“世界讀書日”,讀書是當今社會全世界的時尚,讀書是當今社會現(xiàn)代人的人生加油站,讀書是知識不斷更新的最佳途徑。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!?/p>
老師們,同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣,讓校園處處書香四溢,讓筆下充滿動人的.華章。
請記住,我們的口號是“讀書讓我們的生活更美好”。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
愉悅的讀書節(jié),啟動了!
有人評價我們學(xué)生的能力,從三個方面評價:一看你的閱讀能力,二看你的作文能力,三看你的理解能力,這樣評價,十分客觀、合理。
我個人認為,一個人的這三種能力,都離不開讀書,如果離開讀書,這三種能力將無法實現(xiàn)。
培根說:讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。
其怡情也,最見于獨處幽居之時;其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。
凱勒說:一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
為此,我們向全體學(xué)生倡議:
一、我們要崇尚讀書。
在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。
讀好書,好讀書。
與書為友,益智明理,從經(jīng)典名句中汲取精華,感悟真理,閱讀經(jīng)典,豐滿能力!
三、我們要博覽群書,時代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。
所以,我們要用淵源的知識武裝自己。
用扎實的知識駕馭人生。
四、我們要讀以致用。
只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書。
把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,“讀出人生的充實與美麗。
從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化,達到完善自我,全面發(fā)展的目的。
在校園讀書節(jié)開幕之際,我向全校同學(xué)提出以上五個倡議,希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下,為自己提供靜靜閱讀的時間,空間,積極參與學(xué)校舉行的讀書節(jié)活動,分享讀書的樂趣。
讓我們把讀書作為新的耕耘和播種,讓書香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書生活,伴隨我們成長的腳步。
讓我們通過讀書,認識世界,認識自己。
更加自信充實地走向未來。
各位老師,同學(xué)們:
大家上午好!
在快節(jié)奏的信息化社會,勸導(dǎo)人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識?上網(wǎng)似乎也可以;在書本中感受遠方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是,閱讀即便沒有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來。
然而,真正熱愛閱讀的人是不需要理由的,從書本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光,就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌,或記載著高深玄妙的思想,或傳遞著歷史深處的信息,在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程,就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中,勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
同學(xué)們,在紛繁復(fù)雜的社會里,太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,卻無法和自己平靜地相處片刻??砷喿x就給人這種能力。我們在閱讀中學(xué)著和自己對話,正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上,閱讀是對平庸生活的救贖,讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事,對永恒之物進行片刻的凝望。而這,正是精神人格養(yǎng)成的過程。
閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀,并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界,而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中,我們不僅在與高尚人物的靈魂對話,更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間,也包括歷代經(jīng)典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動,我們將學(xué)會虛心求教,將變得柔和、平淡、寬厚,收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中,像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品,逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候,我覺得同學(xué)真正的在走向成熟。
也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),不明白我們讀書了到底有什么用,我下面告訴你,讀書起碼給你帶來三樣?xùn)|西:情懷、胸懷和氣質(zhì)。什么叫情懷?對世界的美好和丑惡的理解能力,能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。什么叫胸懷?海納百川,容天下英雄進入你的麾下;納天下思想進入你的頭腦,轉(zhuǎn)換成你的智慧,這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展,各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,并且善于發(fā)揚自身的美好,這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)?一個人的氣質(zhì)來源于什么?來源于的智慧知識、經(jīng)驗才能,氣質(zhì)是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。
同學(xué)們,青春終將逝去,但我們的內(nèi)心需不斷強大,請同學(xué)們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮,使之堅韌強大。
各位老師,同學(xué)們:
大家上午好!
在快節(jié)奏的信息化社會,勸導(dǎo)人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識?上網(wǎng)似乎也可以;在書本中感受遠方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是,閱讀即便沒有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來。
然而,真正熱愛閱讀的人是不需要理由的,從書本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光,就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的`書頁在你指尖嘩嘩流淌,或記載著高深玄妙的思想,或傳遞著歷史深處的信息,在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程,就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中,勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
同學(xué)們,在紛繁復(fù)雜的社會里,太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,卻無法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們在閱讀中學(xué)著和自己對話,正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上,閱讀是對平庸生活的救贖,讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事,對永恒之物進行片刻的凝望。而這,正是精神人格養(yǎng)成的過程。
閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀,并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界,而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中,我們不僅在與高尚人物的靈魂對話,更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間,也包括歷代經(jīng)典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動,我們將學(xué)會虛心求教,將變得柔和、平淡、寬厚,最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中,像曼拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品,逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候,我覺得同學(xué)真正的在走向成熟。
也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),不明白我們讀書了到底有什么用,我下面告訴你,讀書起碼給你帶來三樣?xùn)|西:情懷、胸懷和氣質(zhì)。什么叫情懷?對世界的美好和丑惡的理解能力,能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。什么叫胸懷?海納百川,容天下英雄進入你的麾下;納天下思想進入你的頭腦,轉(zhuǎn)換成你的智慧,這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展,各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,并且善于發(fā)揚自身的美好,這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)?一個人的氣質(zhì)來源于什么?來源于的智慧知識、經(jīng)驗才能,氣質(zhì)是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。
同學(xué)們,青春終將逝去,但我們的內(nèi)心需不斷強大,請同學(xué)們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮,使之堅韌強大。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“書是人類進步的階梯”,人類的一點一滴的進步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大的復(fù)興,其中的一個重要原因就是,中華民族是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代,我們是中華民族的一員,就應(yīng)該為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí),刻苦讀書。
聯(lián)合國教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書日”,提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。古語說:“讀萬卷書,行萬里路?!泵飨苍f:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
在這個特別的日子即將來臨之際,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡,讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀以致用?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!敝挥袑⒆x書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化,達到完善自我,全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們,讀書吧!讓我們在書海中遨游,用心體會讀書的快樂,讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的校園,讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
幾點說明:
務(wù)必本周四(1月21日)交學(xué)校集中存放。
數(shù)目應(yīng)與各學(xué)校圖書漂流書目及本數(shù)相同,不能缺少。
2、各學(xué)校要安排一位責任心強的教干或教師負責這項工作。
清查數(shù)目,不得有誤。
確保數(shù)目無誤。
5周以后本校自行漂流。
同時要鼓勵學(xué)生多背誦優(yōu)秀的中華詩詞。
使學(xué)生的假期生活更豐富多彩。
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
親愛的同學(xué)們:
大家好!
書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。
讀一本好書,就像交了一個好朋友。
書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。
我們倡導(dǎo)讀書,因為讀書能給人智慧給人力量。
我們倡導(dǎo)讀書,因為讀書能陶冶情操健全人格。
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!币槐竞脮拖褚凰液酱?,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
我們倡導(dǎo)讀書,因為讀書能增長知識開闊眼界。
一個人不讀書,他會變得無知;一個民族不讀書,她會變得落后。
讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
同學(xué)們,隨著信息時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)、電視,多媒體為我們提供豐富多彩的信息,但是那泛著淡淡墨香的書本仍然是我們最親密的伙伴。
為此我們向全校同學(xué)提出倡議,希望同學(xué)們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,過一個充實而有意義的溢滿書香的寒假。
1.備好兩本書。
同學(xué)們可以在家長指導(dǎo)下,利用自己的壓歲錢,買和兩本自己喜歡、對人有益的好書。
可以是童話故事、寓言故事、神話故事、成語故事、科普讀物、中外小說、少年百科全書。
開學(xué)時帶到班級,將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),與同學(xué)換著看,以增加閱讀量。
2.讀好兩本書。
每位同學(xué)在寒假內(nèi)讀兩本好書,每天用1個小時以上的時間,認真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,讓瑯瑯書聲充斥你的心靈。
讀后要寫出讀書心得(寫在稿紙上),在開學(xué)時上交兩篇讀后感。
3.每天寫幾句。
準備一本“采蜜集”,將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。
每位同學(xué)都要制定讀書計劃,每天什么時間讀,讀多長時間,看什么內(nèi)容。
當天沒有按計劃讀完的,第二天一定要補上。
并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。
開學(xué)時帶到學(xué)校與同學(xué)交流,學(xué)校還將進行評選。
同學(xué)們,書是個萬花筒,書是個大觀園,書中的生活五彩繽紛,書中的世界色彩斑斕。
讓我們一起步入書的海洋,樂讀書,好讀書,多讀書、讀好書,與書為友,其樂無窮!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們:
讀書對于人的成長和發(fā)展至關(guān)重要,“書是人類進步的階梯”。
人類的一點一滴的進步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大復(fù)興,一個重要的原因就是有一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族。
我們學(xué)生,更是要靠書籍來開啟成功的人生,它對積累語言,培養(yǎng)語感,發(fā)展能力,提升人文精神,有著極其重要的作用。
為了豐富小學(xué)生的假期文化生活,培育對祖國語言文字的`悟性和靈性,決定在寒假開展讀書活動。
希望家長朋友與學(xué)校積極配合,帶孩子到書店購買適合學(xué)生益智的讀物,在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時間認真閱讀。
讀書好,好讀書,讀好書。
您的孩子會獲益匪淺,何樂而不為呢?
我讀書,我閱報;我成長,我快樂;讓我們與書本為友,與大師對話吧!幾點說明:
務(wù)必本周四(1月21日)交學(xué)校集中存放。
數(shù)目應(yīng)與各學(xué)校圖書漂流書目及本數(shù)(附后)相同,不能缺少。
清查數(shù)目,不得有誤。
確保數(shù)目無誤。
5周以后本校自行漂流。
寒假開學(xué)后,教委將對學(xué)生本學(xué)期讀書情況、寒假讀書內(nèi)容以及本學(xué)期誦讀的古詩詞情況進行抽測。
同時要鼓勵學(xué)生多背誦優(yōu)秀的中華詩詞。
使學(xué)生的假期生活更豐富多彩。
倡議人:xx。
時間:xxxx年xx月xx日。
各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:
書香潤澤校園,閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園,增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海,積淀智慧金砂!如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代,校園沒有了書墨之香,難成教育,天之驕子缺少書卷之氣,怎可成才?“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華?!惫湃嗽疲骸白x書足以怡情、足以博采、足以長才。”在此,我們向一悟小學(xué)全體師生及家長發(fā)出倡議:
一、崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事須躬行?!敝挥袑⒆x書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,將“讀萬卷書,行萬里路”結(jié)合起來,才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,“讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化,達到完善自我,全面發(fā)展的目的。
“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本?!弊屛覀児餐x書吧!為生命閱讀,構(gòu)建智慧家園!現(xiàn)在,就讓我們邁進書籍的殿堂,讓書香永遠飄蕩在一悟。
xx。
20xx年xx月xx日。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的`圣賢告訴我們“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”。可見,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
倡議人:xx。
時間:xxxx年xx月xx日。
書籍是人類進步的階梯”,書籍是人類智慧的源泉。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,讓我們奮發(fā)圖強,讓我們大膽創(chuàng)造!讀書,拓寬了我們的視野,豐富了我們的知識,提高了我們的素質(zhì)!為了讓好書伴隨同學(xué)們健康成長,積極營造書香校園,在此,我誠摯地向大家發(fā)出倡議:
同學(xué)們,讀書吧!像大文豪蘇軾那樣“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”。因為在知識的大海中遨游,將使我們視野開闊,頭腦聰明,將使我們每一個人生活得更加充實和健康。
同學(xué)們,讀書吧!正如詩圣杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神”!是的,開卷有益,學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦地學(xué)習(xí),才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識,與時俱進。另外,面對眼花繚亂的書籍,我們一定要學(xué)會選擇,理性取舍。我們應(yīng)多讀一些文學(xué)書籍,來提高我們的人文素養(yǎng);多讀一些名人傳記,來激勵我們奮發(fā)成才;多讀一些科普書籍,來激發(fā)我們探索奧秘的興趣等等。讓我們在及時完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后充分利用課余時間來讀書吧!
老師們,書是知識的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們也擠一點時間讀書,身先垂范,樂于讀書。在讀中學(xué),在讀中教,為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展注入不竭的動力。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。老師們,同學(xué)們,讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側(cè),居高聲自遠!讓濃郁的書香溢滿校園的每個角落,讓我們的瑯瑯書聲響徹云霄吧!謝謝大家!
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
日新月異的大發(fā)展、大變革時代,全球化、信息化、知識化,正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入,一個學(xué)習(xí)型的社會隨之出現(xiàn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)化校園,是時代發(fā)展的必然趨勢,也是時代發(fā)展的必然要求。在這場學(xué)習(xí)的革命中,我們終身教育的工作者理應(yīng)走在社會的前面,成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和實踐者。
“夯實基礎(chǔ)、打造品牌、深層發(fā)展”是我校的十二字發(fā)展方針。要想深層發(fā)展就必然要練好內(nèi)功、提升內(nèi)涵。博學(xué)豐富內(nèi)涵?!皩W(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎”,兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。要想讓生命活出意義,獲得事業(yè)上的成功,一個重要的“法寶”就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。
愛因斯坦說:“人的差異在于業(yè)余時間”,這是人生忠告。著名教育家徐特立先生說:“我十九歲就教蒙館,差不多教了四十年書。日中間總是替學(xué)生做事;自己讀書,要到晚上八九點鐘以后,每日只讀兩三點鐘的書晚上睡醒了天沒明的時候,就讀書?!比绻覀兿裥炖夏菢佑忻鞔_的“讀書”意識,自覺地“擠”時間讀書學(xué)習(xí),久而久之,習(xí)慣成自然,堅持數(shù)年,必有成效。通過不斷的專業(yè)學(xué)習(xí),始終站在學(xué)科的前沿?;诖?,學(xué)校工會向全校教職工發(fā)出如下倡議:
1、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,明確讀書的人生意義,關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展,養(yǎng)成天天讀書的好習(xí)慣。
2、精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書,每月細讀細品一本,做好摘要,寫出讀書筆記,力爭讀懂讀活,內(nèi)化為自己的素養(yǎng)。
3、學(xué)以致用。將教育理論和專業(yè)學(xué)習(xí)作為一個重點,直面教育教學(xué)實際。讀書雖然不能增加生命的長度,但能增加生命的厚度!
讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!
讓我們攜起手來,共同走進書的世界吧!
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們;
閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我們;
閱讀,讓歷史和時間記住我們;
中國。
古人有讀萬卷書,行萬里路之傳統(tǒng)。今天,大家一時不便行萬里路了,就讓我們一起多讀幾卷書吧。開卷有益,益己、益人、益民族、益國家。讓我們盡快行動起來。使我們的校園,我們的課堂“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”。
熏陶的是自己的靈魂所以我們必須讀書。。
無論時代如何變遷,一本好書都將一如既往地升華著我們的。
思想。
蕩滌著我們的心靈給予我們知識豐富我們的人生。所以我們必須讀書。
在這個飄蕩著書香的季節(jié)里,我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議:抽出一點點時間,拿出一點點誠意,找出那些放在書櫥里很久的圖書,哪怕每天只是閱讀幾行,甚至是聽一則關(guān)于書的故事,這樣,在每一個有書的日子里,我們都將是幸福的。
同學(xué)們!讓我們的知識更加博大,讓我們的胸懷更加寬廣,讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進校園,走進課堂,走進家庭,走進我們的心田,讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功!。
xx。
20xx年xx月xx日。
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