職業(yè)規(guī)劃可以幫助個人認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足,在職業(yè)發(fā)展中做出明智的選擇和決策。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
人生職業(yè)規(guī)劃該是如何呢?現(xiàn)向你提供職業(yè)規(guī)劃的職業(yè)價值觀,希望助你規(guī)劃個人的職業(yè)規(guī)劃。
1、職業(yè)價值。
價值觀是一種內(nèi)心尺度,它凌駕于整個人性當(dāng)中,支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等,支配著人認(rèn)識世界、明白事物對自己的意義和自我了解、自我定向、自我設(shè)計(jì)等;也為人自認(rèn)為正當(dāng)?shù)男袨樘峁┏渥愕睦碛?。我們這里考察的職業(yè)價值觀,在于探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先考慮哪種價值。
價值觀具有下列特性:
(l)價值觀是因人而異的。由于每個人的先天條件和后天環(huán)境不同,人生經(jīng)歷也不盡相同,每個人的價值觀的形成會受到不同的影響,因此,每個人都有自己的價值觀和價值觀體系。在同樣的客觀條件下,具有不同價值觀和價值觀體系的人,其動機(jī)模式不同,產(chǎn)生的行為也不同。
(2)價值觀是相對穩(wěn)定的。價值觀是人們思想認(rèn)識的深層基礎(chǔ),它形成了人們的世界觀和人生觀。它是隨著人們認(rèn)知能力的發(fā)展,在環(huán)境、教育的影響下,逐步培養(yǎng)而成的。人們的價值觀一旦形成,便是相對穩(wěn)定的,具有持久性。
(3)價值觀在特定的環(huán)境下又是可以改變的。由于環(huán)境的改變、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識的增長,人們的價值觀有可能發(fā)生變化。
人的職業(yè)價值觀可分為以下十三種類型,各類型的基本含義如下:
(1)利他主義:總是為他人著想,把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。
(2)審美主義:能不斷地追求美的東西,得到美感的享受。
(3)智力刺激:不斷進(jìn)行智力開發(fā)、動腦思考、學(xué)習(xí)和探索新事物,解決新問題。
(4)成就動機(jī):不斷創(chuàng)新、不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。
(5)自主獨(dú)立:能夠充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動性,按自己的方式、想法去做,不受他人干擾。
(6)社會地位:所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位,從而使自己得到他人的重視與尊敬。
(7)權(quán)力控制:獲得對他人或某事的管理權(quán),能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。
(8)經(jīng)濟(jì)報(bào)酬:獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。
(9)社會交往:能和各種人交往,建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關(guān)系,甚至能和知名人物結(jié)識。
(10)安全穩(wěn)定:希望不管自己能力怎樣,在工作中要有一個安穩(wěn)的局面,不會因?yàn)楠劷?、加資、調(diào)動工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等而經(jīng)常提心吊膽、心煩意亂。
(11)輕松舒適:希望將工作作為一種消遣、休息或享受的形式,追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。
(12)人際關(guān)系:希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品好,相處在一起感到愉快、自然。
(13)追求新意:希望工作的內(nèi)容經(jīng)常變換,使工作和生活顯得豐富多彩,不單調(diào)枯燥。
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我一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型人,喜歡交友,喜歡言談,在交際方面能力比較突出。另外,我內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)真,自信,負(fù)責(zé),組織能力較強(qiáng)。人無完人,金無赤足。我也有缺點(diǎn),我有時會自以為是,固執(zhí)己見。總是用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,投入太多感情,導(dǎo)致我對批評相當(dāng)敏感。壓力很大時候,我會非常懷疑自己或他人能力,而變得吹毛求疵,對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序,很難把握事情優(yōu)先級別。由于性格比較直,所以有時候或許會得罪一些人,表現(xiàn)得莽撞,不計(jì)后果。但以后我會努力改正??倎碚f:樂觀積極,對生活充滿激情,對今后職業(yè)發(fā)展起到很大作用。
在學(xué)校期間,學(xué)好各門功課,爭取英語過四級、計(jì)算機(jī)過二級,具備cad、photoshop、3dsma_基本操作能力積極參加學(xué)校組織活動以及學(xué)校一些社團(tuán),加強(qiáng)體育鍛煉,保持健康心理素質(zhì),積極向上,做個品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生;廣泛與人交往,學(xué)會交際;積極參加黨課培訓(xùn),爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書,學(xué)到更多知識,逐漸從事有關(guān)園林方面兼職工作,取得豐富經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)后1至10年,在園林公司工作,積累經(jīng)驗(yàn),打好人脈關(guān)系,積累資金,為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。
畢業(yè)后10年后,開始與在園林方面有知識有成就人士合作,創(chuàng)辦自己公司,從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,做出信譽(yù),做出品牌。
最后,一步一步扎實(shí)前進(jìn),吸收各種技術(shù)、知識不斷完善公司各個方面,逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。
用我自己的話說,職業(yè)生涯規(guī)劃就是:你打算選擇什么樣的行業(yè)?什么樣的職業(yè)?想達(dá)到什么樣的成就?想過一種什么樣的生活?如何通過學(xué)習(xí)和工作達(dá)到你的目標(biāo)?其實(shí)面對日益激烈的職場競爭,每個人都不得不面對這樣的問題:我未來的路在哪里?如何找到我滿意的工作?所以每個人都有潛移默化的在心里想過自己的職業(yè)規(guī)劃,但也許只是個很模糊的意識,。
從理論上說,個人職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃,它包括選擇什么職業(yè),以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè),還包括在這個職業(yè)隊(duì)伍中擔(dān)負(fù)什么職務(wù)等內(nèi)容。一般來說,個人希望從職業(yè)生涯的經(jīng)歷中不斷得到成長和發(fā)展。個人通過職業(yè)生涯規(guī)劃,可以使自己的一生職業(yè)有個方向,從而努力地圍繞這個方向,充分地發(fā)揮自己的潛能,使自己走向成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃首先要對個人特點(diǎn)進(jìn)行分析,再對所在組織環(huán)境和社會環(huán)境進(jìn)行分析,然后根據(jù)分析結(jié)果制定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo),選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動計(jì)劃,并對每一步驟的時間、順序和方向作出合理的安排。
自我評估
自我評估是對自己做出全面的分析,主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析,以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。
性格與職業(yè)
人的性格千差萬別,或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學(xué)的研究表明,不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個人的性格都不能百分之百地適合某項(xiàng)職業(yè),但卻可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應(yīng)的職業(yè)性格。近年來,一些教育學(xué)心理學(xué)研究人員根據(jù)我國的實(shí)際情況,將職業(yè)性格分為8種基本類型。
1,變化型在新的和意外的活動或工作情境中感到愉快,喜歡有變化的和多樣化的工作,善于轉(zhuǎn)移注意力。
適合的職業(yè):記者、推銷員、演員。
2,重復(fù)型適合連續(xù)從事同樣的工作,按固定的計(jì)劃或進(jìn)度辦事,喜歡重復(fù)的、有規(guī)律的、有標(biāo)準(zhǔn)的工種。
適合的職業(yè):紡織工、機(jī)床工、印刷工、電影放映員。
3,服從型愿意配合別人或按別人指示辦事,而不愿意自己獨(dú)立做出決策,擔(dān)負(fù)責(zé)任。
適合的職業(yè):辦公室職員、秘書、翻譯。
4,獨(dú)立型喜歡計(jì)劃自己的活動和指導(dǎo)別人活動或?qū)ξ磥淼氖虑樽龀鰶Q定,在獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作情境中感到愉快。
適合的職業(yè):管理人員、律師、警察、偵察員。
5,協(xié)作型在與人協(xié)同工作時感到愉快,善于引導(dǎo)別人,并想得到同事們的喜歡。
適合的職業(yè):社會工作者、咨詢?nèi)藛T。
6,機(jī)智型在緊張和危險(xiǎn)的情況下能自我控制沉著應(yīng)付,發(fā)生意外和差錯時不慌不忙出色地完成任務(wù)。
適合的職業(yè):駕駛員、飛行員、公安員、消防員、求生員。
7,自我表現(xiàn)型喜歡表現(xiàn)自己的愛好和個性,根據(jù)自己的感情做出選擇,能過自己的工作來表現(xiàn)自己的思想。
適合的職業(yè):演員、詩人、音樂家、畫家。
8,嚴(yán)謹(jǐn)型注重工作過程中各個環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美,傾向于嚴(yán)格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。
適合的職業(yè):會計(jì)、出納員、統(tǒng)計(jì)員、校對員、圖書檔案管理員、打字員。
每個人都需要選擇職業(yè),每個人都渴望成功,許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己,怎樣設(shè)計(jì)才容易事業(yè)有成。比如"經(jīng)商熱"時,一些并無商業(yè)才能的人也紛紛"下海"去辦公司;研究生、大學(xué)生畢業(yè)時,大多首先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大單位,然后才考慮專業(yè)及個人所長。這種"隨大流"、"隨熱門"的職業(yè)選擇方式,由于欠缺對自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識,往往難以在事業(yè)中有所發(fā)展。要想成就一番事業(yè),就必須規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
如果不先認(rèn)識自己、分析需求,將難以進(jìn)行職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,自我剖析與定位,是確定人生戰(zhàn)略選擇的前提。按照關(guān)鍵性,應(yīng)該從以下三個序列進(jìn)行,才能選對方向走對路。
個人天賦是首要考慮因素。天賦是與生俱來的人類特質(zhì),與可以后天培養(yǎng)、發(fā)展的興趣不同,但我們往往不曉得自己的天賦所在,以至于無法出類拔萃,蓋洛普公司所發(fā)展的優(yōu)勢理論恰如其分地證實(shí)了這個觀點(diǎn)。不同的職業(yè)有不同的天賦要求,也決定了每個員工的工作業(yè)績,從運(yùn)動員、音樂工作者的表現(xiàn)可以明顯地看出。如果屬于嚴(yán)謹(jǐn)型的人,個性上比較注重工作過程中各個環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性,愿意按一套規(guī)劃和步驟,傾向于嚴(yán)格、努力地把工作做得完美,以看到自己出色完成工作的效果,此種性格則合適擔(dān)任會計(jì)、審計(jì)、檔案管理員等等,
1.自己興趣愛好大盤點(diǎn):
業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;。
喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?!?、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;心中偶像^v^、比爾?蓋茨。
2.自己優(yōu)勢盤點(diǎn):學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,班級群眾基礎(chǔ)好,父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛,動手能力較強(qiáng)。
3.自己劣勢盤點(diǎn):目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,海拔高度不夠,體質(zhì)偏弱。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。
5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際能力較差,過于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉機(jī),惰性較大。
6.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):成功競選成為班支委一員,成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會并獲年級組評選第一名,個人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級第一,通過考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。
7.生活中失敗的教訓(xùn):高考失利打擊較大,一位好朋友與我有誤解而陌路,競選系學(xué)習(xí)部長失利,老聽別人侃侃而談可接不上話,心里特難受。
1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡化。
3.個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會;當(dāng)然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。
女人都有這樣的感觸,會在某些時候能享受男士們照顧和幫助,尤其是漂亮的女人。當(dāng)你剛進(jìn)公司,就會被年輕的男同事們包圍著,重活累活他們包了,你不會的銷售報(bào)表他們替你做好了,你不懂的市場規(guī)劃他們幫你想好了,你操作不了的電腦程序,他們更是以最快的速度幫你安裝成功了。辦公室的工作和生活突然間,變得安逸而舒適。
這時,女人的依賴心理會在不知不覺當(dāng)中不斷滋生,而日后工作的隱患也在同一時刻日趨顯現(xiàn)。當(dāng)工作直接需要你來完成時,而你的表現(xiàn)卻讓上司懷疑起你的工作能力,到那時等待你的將是被淘汰的命運(yùn)。
友情提示:工作盡可能親力親為。別人幫助,更利于自己更快、更好的熟悉工作流程及掌握工作技能。利用自身的資源,發(fā)揮潛能,創(chuàng)造個人價值。摒棄女人特有的依賴心理,增強(qiáng)獨(dú)立處理能力。
女人的感情細(xì)膩,思維是感性的。這些與生俱來的特質(zhì),決定了職業(yè)女性在職場處事優(yōu)柔寡斷,對突發(fā)事件不能作出快速反應(yīng),從而直接影響到工作效率和成果。然而,這些特質(zhì)更能襯托出男性處事的干練、精明和果斷。職場不是一個講人情,談施舍的地方,做事不能夾帶個人情感,不要因?yàn)樽约旱囊粫r“心太軟”而為公司鑄成大錯。
友情提示:職業(yè)女性要想在職場取得成績,必須付出比男性更多的努力和精力。這就要求職業(yè)女性更具男兒氣概,尤其是身邊優(yōu)秀的男性的確是值得自己作為榜樣好好學(xué)習(xí)的。從不斷學(xué)習(xí)中提高自己工作效率和處事方式。
女人的通病妒忌、猜疑、背后論事非,身在職場這所有的通病是影響工作業(yè)績和晉升的關(guān)鍵因素?,F(xiàn)在競爭激烈地職場中,要求職業(yè)女性們豁達(dá)開朗、充滿熱情,善于與人溝通,愿從心底信任和接納別人,必須拋棄不健康的心理,把“心眼”徹底地“解放”出來。一個人整天把所有心思都放在議論同事的隱私、時時猜疑別人是否會到老板面前告你的狀等無聊的事情上,她還能完成老板交待的任務(wù)嗎?還能為企業(yè)創(chuàng)造價值嗎?在工作范圍內(nèi)如果讓你嘴巴毫無遮攔,那荊棘會無處不在。
友情提示:全身心的投入到你的工作中去,不要讓自己的嘴巴在職場“隨心所欲”,不要浪費(fèi)自己寶貴的時間和精力,踏踏實(shí)實(shí)地做好任何一件事,你的老板和你的同事都有著一雙血亮的眼睛,你的付出終會得到回報(bào)。
當(dāng)女人過了闖勁的年齡之后,都希望有一份穩(wěn)定的工作,干得好還不如嫁得好的思想深入女人心。在職場多年,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,職業(yè)生涯已經(jīng)得到了定位。同時也失去了前進(jìn)的動力,一切都顯得平平淡淡,大風(fēng)大浪的日子已經(jīng)過去。穩(wěn)定的工作、穩(wěn)定的收入、使她們安于現(xiàn)狀再也沒有過去勇往直前的精神去實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)目標(biāo)和抱負(fù)。
1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機(jī)會。
從小到大都比較要強(qiáng),不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。
性格比較直爽,有的.時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實(shí)認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強(qiáng)了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng),做事踏實(shí)。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。
6、我的技能:英語比較好,計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,口語表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。
首先,城市軌道交通工程是我主修專業(yè)。其次,我也深深地為能夠進(jìn)入這個專業(yè)而感到榮幸。同時,這也是一個在全國范圍內(nèi)新起的熱門專業(yè),它具有很大的發(fā)展空間,所以,我的職業(yè)興趣是做一名的地鐵公司的工作人員。
我相信,只要有信心、有熱情、肯投入,就沒有做不成的事。身為理科畢業(yè)的我,擁有良好的邏輯推理能力,我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),細(xì)心、堅(jiān)韌、能和別人友好相處、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時,我修取了具有專業(yè)知識的各總證書,我可以作為管理和專業(yè)一體的復(fù)合型人才,也為我實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃而打下一定的基礎(chǔ)。
我比較喜歡團(tuán)隊(duì)合作。因?yàn)槲疑瞄L籃球,籃球是一個團(tuán)隊(duì)意識比較強(qiáng)的運(yùn)動,所以我認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)合作的過程當(dāng)中我能學(xué)習(xí)到更多的知識,了解別人的想法和獨(dú)到的見解,同時也能夠認(rèn)識更多的朋友。團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)我的工作的熱情、鞭策自己努力前進(jìn)。同時,我能試圖用理論分析問題,解決問題,能夠顧全大局,喜歡有激情的工作。我相信的人組成的團(tuán)隊(duì)會更加。
我會考慮這份工作對實(shí)現(xiàn)我自身理想有多大幫助,對實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)有多大的鋪墊作用。我看重職業(yè)能不能有一個好的發(fā)展前景,有沒有從中不斷學(xué)習(xí)提高我個人能力的機(jī)會。當(dāng)然,工資收入也占有很大的重量。在我畢業(yè)后的幾年時間里,將會是我職業(yè)生涯中非常重要的幾年。能否積累一定的經(jīng)驗(yàn)和知識讓自己更加是非常重要的。
我是一個性格活潑、開朗,同時擁有堅(jiān)韌,細(xì)心,內(nèi)斂,的思維和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人。
首先,我是城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè),在以后的生活中我都會以此目標(biāo)前行,我能夠成為一名的負(fù)責(zé)任的城市軌道交通工程師。其次,在未來的1年—3年期間。
我會獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關(guān)系,豐富自己所學(xué)的知識,增加自己的社會閱歷及更多的工作經(jīng)驗(yàn)。成為的城市軌道交通規(guī)劃設(shè)計(jì)師,并且在3年后創(chuàng)下屬于自己的成就,我想我還是蠻有信心的。
最近這幾年,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很迅速,外商投資也增加了很多。所以外貿(mào)的發(fā)展前景是很樂觀的,而且因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)形式是全球一體化的,這對我國的外貿(mào)發(fā)展是非常有利的。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想做一名外貿(mào)業(yè)務(wù)員,我知道做外貿(mào)業(yè)務(wù)員有很大的發(fā)展空間但是要對外貿(mào)實(shí)務(wù)相關(guān)知識要掌握的很熟悉,尤其是單證操作。熟練掌握外語,增加自己的信心。培養(yǎng)自己的細(xì)心耐心,培養(yǎng)自己的“靈性”,思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)荒芙┗?。然后是涉及外貿(mào)的各個環(huán)節(jié),從承攬客戶到報(bào)盤,從跟單到制單結(jié)匯,都要熟悉并熟練掌握。接著是高級進(jìn)階階段,從工作中不斷的學(xué)習(xí),調(diào)整思路,懂得如何與客戶相處,如何促進(jìn)成交,如何規(guī)風(fēng)避險(xiǎn),如何提高工作效率,如何正確的、迅速的處理緊急和突發(fā)事件。在鞏固了自身的修養(yǎng),熟悉了業(yè)務(wù),熟悉了產(chǎn)品和經(jīng)營思路之后,就謀求獨(dú)立發(fā)展吧。做外貿(mào)業(yè)務(wù)員要有很好的口才,去跟客戶溝通、談判,要讓客戶對你很信任,這樣的話她們才愿意跟你合作。至于口才這方面我會盡我的努力去鍛煉,讓自己的口語變得很流利。并且做事情要注重效率,但是熟悉外國人的文化,這樣就更好了。我國對外開放和建設(shè)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生大都是在外貿(mào)業(yè)務(wù)工作,在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作,就業(yè)率達(dá)90%以上。
我的職業(yè)定向就是在外貿(mào)公司當(dāng)一名業(yè)務(wù)員,我的優(yōu)勢就是能接受一些新的知識,我在性格上還是很能靜下心來學(xué)習(xí)一些新的內(nèi)容的,在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)中我還會去做一些兼職,以豐富我的社會經(jīng)驗(yàn),同時也對我的將來就業(yè)取材有所幫助。我的專業(yè)是商務(wù)英語。在一些外貿(mào)公司工作的話,我想還得具備比較流利的英語,實(shí)際操作能力以及計(jì)算機(jī)的操作能力。我覺得我在商務(wù)方面還是能與外商溝通的,而且我相信我有那個能力。
規(guī)劃步驟。
大二學(xué)年:努力的提高英語口語,注重社會相關(guān)的實(shí)踐,取得六級證書。商務(wù)英語認(rèn)證考試的證書、業(yè)務(wù)員考試或單證考試,二選一,同時更加深入的了解國際貿(mào)易相關(guān)的知識。
大三上學(xué)期:了解中國外貿(mào)有關(guān)的公司,然后選定去哪里上班。
20__年到20__年。
在這六年當(dāng)中我會先找一家自己喜歡的公司,然后先開始在公司里面當(dāng)業(yè)務(wù)員或者單證員,雖然有可能剛開始進(jìn)公司的時候我會不是那么容易上手的,但是我會一邊學(xué)習(xí)一邊工作讓自己在公司里面做出些業(yè)績出來,這樣的話上司就會提拔我,然后一步一步的上升。但是在得到提拔的同時,也要和同事相處的很好,努力把自己交友的圈子擴(kuò)大,這樣可以為以后自己的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20__年到20__年。
由于上述的六年當(dāng)中在公司中取得老板的信賴,資金方面也有了一些存款,這樣的話覺得在公司里面發(fā)展前景也不是很大,就會有了想自己當(dāng)老板的念頭。剛開始我會先開一家小型的外貿(mào)公司,接受一些國內(nèi)外的訂單,然后逐漸的在商場混的有些熟了,再說以前在公司里面還是有很多認(rèn)識的朋友,這個時候就可以借助一下他們勢力和能力來幫助我擴(kuò)大公司的業(yè)務(wù),在商場界名氣也越來越大。這個時候就要處理好自己和員工之間的問題了,要當(dāng)一個合格的老板,讓底下的員工都心甘情愿的為我做事,又毫無厭言,只有處理了這個公司的利益才能穩(wěn)步的上升。
結(jié)束語。
職業(yè)生涯規(guī)劃對一個渴望在自己事業(yè)上有所建熟的人來說就像是一盞啟明燈,始終告訴你前進(jìn)的方向,讓你不會迷茫徘徊;也始終溫暖你的心靈,讓你無論遇到什么困難都不會輕言放棄,而是始終仍然堅(jiān)持著走下去,在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引親,我們將會如鳥兒一般,在屬于自己的天空中張開翅膀,自由飛翔!理想可以很大,但是,我們必須將它建立在具體的、可以實(shí)現(xiàn)的事業(yè)之上,選擇一種事業(yè)追求時,要考慮自己的長處,避開自己的短處,一生的事業(yè),我們要用畢生的經(jīng)歷去實(shí)現(xiàn)。在此過程中,我們必須持之以恒,堅(jiān)持不懈,千萬不可以看半途而廢!從現(xiàn)在起,我就要為了我的夢醒而努力。我一直都是不夠相信自己。只要我認(rèn)認(rèn)真真去做一件事,我相信我一會成功的!
一、前言。
誰都想活的精彩,都希望有一個新奇而又美好的明天,所以一直都在為心中的夢想而努力、而奮斗拼搏。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的另一個解釋,就是用我們手中的畫筆,描繪出我們心中的藍(lán)圖。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是放飛自己的夢想,去遨游寰宇。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,人生易逝。可未來卻是掌握在我們自己手中,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去書寫心中的夢想。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,為將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明彼岸。大學(xué)期間,正是我奮力拼搏的大好時期,因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源。人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。成大事者,須立長志。
二、行業(yè)環(huán)境分析。
說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧,二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前,中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期,其市場潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。2015年左右,中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。it產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè),其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事it技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的it人才隊(duì)伍是it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐,一個國家的it人力資源儲備、it人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說,it產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭,高水平的it人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向it產(chǎn)業(yè)大國和強(qiáng)國的前提條件。所以,無論是從大的方向講,還是從小的方面講,培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的it人才都顯得非常重要。
市場需要的是計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,而很多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場的需求本文來自,所以才會有抱怨計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧,大學(xué)四年,不要像上面說的無所事事,對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向,相信前途會是美好的。
三、自我盤點(diǎn)。
1、優(yōu)勢盤點(diǎn):
小時候的生活條件雖然有些艱苦,卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦,刻苦奮斗,愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫,難免去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,面對紛繁復(fù)雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠(yuǎn)伴隨我,是我取得成功的重要保證,同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財(cái)富。
2、劣勢盤點(diǎn):
有時候不愛接受批評,推卸責(zé)任,明明是我的不對,卻想法推卸到別人身上?,F(xiàn)在雖然不那么嚴(yán)重了,但有時還是會有的。還有因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這決定了我的事業(yè)的起點(diǎn)相對而言要低,要做相對較長時間的物質(zhì)積累,才能去實(shí)現(xiàn)心中的種種夢想。而且,到目前為止,還沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn),各類的榮譽(yù)證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出,這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。
3、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):
本人活潑開朗,樂觀;善于坦誠待人,結(jié)交朋友,喜歡助人為樂,善于學(xué)習(xí),時刻積累知識;善于組織活動,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;容易與人相處,合作和適應(yīng)能力強(qiáng),喜歡與人共同工作;而且,我口齒伶俐,膽大,動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,有毅力、有恒心,能堅(jiān)持目標(biāo),另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>
4、缺點(diǎn)盤點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W?。有時候也比較懷疑自己的能力,面對重大事情總是猶豫不決,于是很多情況下會坐失良機(jī),另外還愛幻想,惰性較大,行動更不上思想。有時候說話過于直率,有時候還會有點(diǎn)霸道,總不能三思而后行,對此我深感悔恨。
四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
確定職業(yè)生涯目標(biāo)。
通過前面的自我評估,我認(rèn)為自己是外向型的人?!罢f話”是我的愛好,也是我的優(yōu)點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我相信我會在經(jīng)歷一次次歷練之后,我會不斷地提高自己,盡的努力儲備知識。因?yàn)闄C(jī)會通常只有幾秒鐘,只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦,所以我要規(guī)劃我的人生。
(一)大學(xué)期間的目標(biāo)規(guī)劃。
通過大學(xué)的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自身專業(yè)知識,掌握必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營管理技能。積極參加社會實(shí)踐,增強(qiáng)自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會工作,至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,進(jìn)一步提高自己的交往能力,團(tuán)隊(duì)合作能力,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力。總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下:
1、思想政治及道德素質(zhì)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價值取向。
2、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:適時參加社會調(diào)查活動。
適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風(fēng)采。
積極參加身體鍛煉,每周平均鍛煉四次,每次半小時左右。
5、技能培訓(xùn)方面:本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過,大三第一學(xué)期參加英語六級考試和全國計(jì)算機(jī)二級考試并力爭通過,大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭通過。
6、學(xué)業(yè)方面:平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。
除去上課時間,應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系,以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精,力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
。
日本著名企業(yè)家井上富雄,年輕時曾在ibm公司工作。進(jìn)入公司不久,由于他體質(zhì)衰弱,積勞成疾,終于病倒了。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與病魔搏斗了3年之久,終于康復(fù),并重回到公司工作。
當(dāng)時,他已經(jīng)25歲,于是立下了往后25年的生涯計(jì)劃,這是他第一次為自己制訂職業(yè)生涯的計(jì)劃。此后,他每年都為自己未來的25年生涯訂立新的計(jì)劃。比如28歲時,就制訂了到53歲時的生涯計(jì)劃;到了30歲時,就制訂出至55歲時的生涯計(jì)劃。最初他制定生涯計(jì)劃的動機(jī)相當(dāng)單純。
他覺得,病愈后再回到公司,一些比自己晚入公司的后輩職位都超過了他,要想在短時間內(nèi)拉近近三年的差距著實(shí)不易。但是,井上富雄并不是一個輕易服輸?shù)娜恕S捎趽?dān)心再過份逞強(qiáng)會引起舊病復(fù)發(fā),于是他就想找出既能悠閑工作又可快速休息的方法。因此,他就抱定:“好吧!別人花3年時間,我花6年的時間;別人花5年時間,我就花10年的時間,只要不慌亂,一步步地前進(jìn),還是會有成就的?!?/p>
所以,井上富雄訂立自己的“25年計(jì)劃”表,并確實(shí)督促自己按計(jì)劃實(shí)踐。他不斷地對“如何才能以最少的勞力,消耗最少的精神,以最短的時間方能達(dá)到目的?!边M(jìn)行思索,也就是說他不斷地力圖找到既輕松,又一定能成功的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。他經(jīng)常不斷地調(diào)整自己的職業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃,追加新的努力目標(biāo),使自己的啟蒙目標(biāo)和工作目標(biāo)也就逐漸擴(kuò)展充實(shí)起來。當(dāng)他還是一個小小辦事員時,就開始學(xué)習(xí)科長應(yīng)具有的一切能力;當(dāng)科長時,就學(xué)習(xí)當(dāng)經(jīng)理應(yīng)具備的能力;當(dāng)經(jīng)理時,就再進(jìn)一步學(xué)習(xí)勝任總經(jīng)理的能力。
總之,他總是從自己的現(xiàn)實(shí)出發(fā)學(xué)習(xí)應(yīng)具有的各種能力,然后再進(jìn)一步的為未來打基礎(chǔ),以便能隨時勝作更高的職位。這一切都是得益于所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃的有效幫助。到了30歲時,井上富雄成為經(jīng)理;到了40歲時,則當(dāng)上了總經(jīng)理,他的升遷比別人要快得多。而47歲時,他干脆離開ibm,自己開始經(jīng)營公司。能取得這些成就,也并不是因?yàn)樗哪X筋特別好或者善于走后門,只不過他能擬定適合自己生涯的計(jì)劃,并且能去實(shí)踐。
20xx年著名的社交網(wǎng)站facebook的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格在加州門羅公園貝拉港社區(qū)學(xué)校演講時說道:“當(dāng)你回家吃飯,盤子里是最難吃的蔬菜,如果你愿意可以勉強(qiáng)自己吃下去。但如果你是玩游戲,即使非常難,只要自己喜歡,你也會努力通關(guān)。如果你喜歡自己做的事,事情會容易很多,而你也將擁有更大的決心?!?/p>
無論是學(xué)習(xí)還是工作,興趣永遠(yuǎn)是最好的導(dǎo)師,做自己喜歡的事情,往往事半功倍。要做好職業(yè)規(guī)劃,不妨從下面幾點(diǎn)問問自己。
第一問我喜歡做什么?
興趣和喜歡是人們工作動力的源泉。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來是一個令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂,很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。
所以,在設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯的過程中,必須考慮職業(yè)方向、目標(biāo)和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛好相一致的職業(yè)和工作,不僅會加速自己的成功過程,而且能達(dá)到“工作著并快樂著”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功,還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業(yè)人生逆境。
第二問我擅長做什么?
你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長的工作,而不要設(shè)法去提高自己右手的行動能力。每個人最大的成長空間在于其最終的優(yōu)勢領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能一一列出來,在進(jìn)行職業(yè)選擇時擇己所長。
當(dāng)工作使你感到壓抑、不愉快,并且成績平平時,你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。對于一個集體,需要克服的是“短板定理”,而對于個人,不要想著努力去補(bǔ)齊短板,而是應(yīng)該去發(fā)揮自己的長處。也就是說,如果你是個左撇子,你就應(yīng)該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢,從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作。
第三問環(huán)境支持或允許我做什么?
環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。大到國際環(huán)境、國家環(huán)境、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等,小到企業(yè)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境、家庭環(huán)境等,都是應(yīng)該充分考慮。
環(huán)境分析可以引入swot方法,列出自己的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅,進(jìn)而在職業(yè)規(guī)劃和選擇中,強(qiáng)化和發(fā)揮優(yōu)勢,抓住職場機(jī)會,并弱化劣勢減少威脅。比如依你的職業(yè)實(shí)力,你完全可以在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的知名企業(yè)謀得一個很有發(fā)展?jié)摿Φ穆毼?,但是,上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。
第四問社會需要什么?
社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時,一定要分析社會需求趨勢,要將自己的職業(yè)方向規(guī)劃在社會發(fā)展的朝陽職業(yè)上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。
第五問我要什么?
第六問怎樣設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃?
設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時要考慮事業(yè)與家庭、物質(zhì)與精神、興趣與工作、長期與短期之間的平衡與和諧,重點(diǎn)要考慮與自己的價值理念相一致。
形成的生涯規(guī)劃要符合smart原則,即具體明確(5w2h)的、能夠衡量的、可以達(dá)到的、平衡關(guān)聯(lián)的、設(shè)定期限的。同時還應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)做好必須的精神、資質(zhì)、能力以及人際關(guān)系準(zhǔn)備。
第七問干得怎么樣,滿意嗎?還應(yīng)該怎么干?
在問及家長這個問題時,很多家長會回答說:我家孩子以后要當(dāng)醫(yī)生...他以后要當(dāng)工程師的...我女兒以后肯定要當(dāng)老師的...不,這些頂多只能算是職業(yè)目標(biāo)。
確實(shí),在一個橫空出世的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品即可顛覆人們生活方式的當(dāng)下,變幻莫測的國際大環(huán)境和日新月異的科技變革使得我們時常感到“計(jì)劃趕不上變化”,對很多普通人來說,職業(yè)規(guī)劃也就更加無從談起了。
由此,外灘微課在關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,特別增加了“職業(yè)素養(yǎng)”這一新的微課類別。
我們會定期請來各個行業(yè)的精英和代表人物坐鎮(zhèn)外灘微課的直播間,從他們親身的職業(yè)生涯講起,為家長和學(xué)生們分享當(dāng)前和未來各行業(yè)的就業(yè)趨勢和環(huán)境,以及學(xué)生們到底需要具備哪些軟技能,才能在未來吸引到優(yōu)秀頂尖的雇主。
外灘微課“職業(yè)素養(yǎng)”第一期,我們請來了paragonone的首席運(yùn)營官的葉慧嫻老師。
paragonone是美國首屈一指的留學(xué)人才在線職場技能培訓(xùn)平臺,由兩位mit麻省理工學(xué)霸創(chuàng)立,職業(yè)導(dǎo)師全都是來自于世界500強(qiáng)企業(yè)高管和在美成功創(chuàng)業(yè)家。
慧慧老師留美工作10年,成功的穩(wěn)住了h1b工作簽證。她高中被深圳中學(xué)選中去德國紐倫堡做交換生,16歲便就讀于波士頓大學(xué)商學(xué)院。
在世界知名的會計(jì)師事務(wù)所德勤工作時,她只花了一年半便升職成為主管,并獲取美國注冊會計(jì)師。慧慧老師從事金融會計(jì)工作以及管理私人財(cái)富的業(yè)務(wù)多年,曾擔(dān)任美國多所頂尖對沖基金的金融主管。
慧慧老師現(xiàn)在作為職業(yè)教練,已經(jīng)幫助百名學(xué)生解決就職迷茫并獲得理想的offer,并讓中國家長更了解海內(nèi)外職場。
下周三,慧慧老師將來到外灘微課的直播間,開講“國際大環(huán)境中的就業(yè)趨勢與職業(yè)規(guī)劃”。她會從自己在美職業(yè)生涯經(jīng)驗(yàn)開始講起,分析中國學(xué)生在國際大環(huán)境中求職和就業(yè)的現(xiàn)況和趨勢。
不僅如此,慧慧老師還會根據(jù)自己在做職業(yè)教練時的多件案例,總結(jié)在職業(yè)規(guī)劃時常見的5大挑戰(zhàn)和8大誤區(qū)。
最后,慧慧老師會從自己多年海外頂尖金融和會計(jì)公司的工作經(jīng)驗(yàn)中,解析大企業(yè)雇主們到底喜歡什么樣的軟技能。
性別:女。
出生年月:1985年8月。
學(xué)歷:本科。
專業(yè):食品科學(xué)。
畢業(yè)院校:華南某理工。
工作狀態(tài):在職。
薪資待遇:年薪約十萬。
婚姻狀況:未婚。
2.職業(yè)取向系統(tǒng)分析。
2.1自我性格分析。
自我評價:
優(yōu)點(diǎn):
6、做事有計(jì)劃有條理,短期計(jì)劃性較強(qiáng),比如工作日會一早做好當(dāng)天的各項(xiàng)工作計(jì)劃一周的計(jì)劃等,會提前安排周六日的活動安排,就算是在家休息、學(xué)習(xí),也是經(jīng)過計(jì)劃的結(jié)果。
7、待人真誠,性格溫和,喜歡安靜獨(dú)處;。
缺點(diǎn):
1、有拖延癥,也是追求完美的一種后遺癥,總是希望自己呈現(xiàn)最好的一面,總是對自己不滿意,各種方案都要一改再改。比如訓(xùn)練營的打卡作業(yè),每次都要拖到晚上十一點(diǎn)半后,總是覺得晚一點(diǎn)還會有更好的表達(dá),更好的想法。
2、眼觀不夠長遠(yuǎn),善于做短期的計(jì)劃,但是更長期的計(jì)劃,更長遠(yuǎn)的大局觀沒有,局限于一些眼前能看到的事物。
3、有些情緒化,當(dāng)某個點(diǎn)某件事觸動到自己,很明顯能將喜憂流露出來,對待喜歡的人和不喜歡的人態(tài)度也比較明顯。
4、容易糾結(jié),喜歡追根究底,考慮事情過多容易導(dǎo)致做事畏首畏尾。
5、不善于。
總結(jié)。
做事情的過程很用功但是過后不注重總結(jié)使得學(xué)習(xí)或項(xiàng)目工作過后受益不大。
他人評價:
3、熱愛生活,比較堅(jiān)強(qiáng);。
4、頭腦靈活反應(yīng)迅速,理解能力較好;。
5、做事有交代;。
測評分析:
istj:檢查員型(內(nèi)傾/感覺/思考/判斷)。
關(guān)于istj型人的解讀中,有部分與自我評價非常吻合。
istj型的人特別安靜和勤奮,對于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。他們能夠引證準(zhǔn)確的事實(shí)支持自己的觀點(diǎn),把過去的經(jīng)歷運(yùn)用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析,以堅(jiān)持不懈的態(tài)度準(zhǔn)時地完成工作,并且總是安排有序,很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng)慣例,對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。
istj型的人總是很傳統(tǒng)、謹(jǐn)小慎微。他們聆聽和喜歡確實(shí)、清晰地陳述事物。istj型的人天生不喜歡顯露,即使危機(jī)之時,也顯得很平靜。他們總是顯得責(zé)無旁貸、堅(jiān)定不變,但是在他們冷靜的外表之下,也許有強(qiáng)烈卻很少表露的反應(yīng)。
istj型的人主導(dǎo)功能是(關(guān)注細(xì)節(jié)),輔助功能是思維。他們傾向于:。
注意細(xì)節(jié)、重視實(shí)際、能記住瑣碎細(xì)節(jié)、耐得住煩悶的工作、有耐性、細(xì)心有系統(tǒng)。
合乎邏輯擅于分析、客觀、公正、有邏輯系統(tǒng)的思考、具擬判能力、堅(jiān)定。
istj型的人比較少地使用他們的第。
三、
第四功能-情感和直覺。即使在需要這些功能的場合,他們?nèi)匀粺o法有效使用。作為一個istj型的人:。
如果你過多的使用感覺功能,你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺、不求創(chuàng)新、無法應(yīng)付太復(fù)雜的工作、不喜歡預(yù)測未來。
如果你過多的使用思考功能,你可能在需要的時間忘記去稱贊他人,或忽視你決策對其它人的影響。
2.2職業(yè)興趣分析。
自我分析:
1.能產(chǎn)生實(shí)際社會效益的工作。
2.能與人有所交流協(xié)調(diào)。
3.能被相關(guān)同事或客戶認(rèn)可需要。
4.能在大項(xiàng)目中擔(dān)任重要角色。
5.能發(fā)揮思維縝密、細(xì)心沉穩(wěn)的性格優(yōu)勢。
測評分析:
結(jié)果:esi(事業(yè)型、社會型、調(diào)查型)。
綜合解讀:習(xí)慣以利益衡量做事的價值,做事有較強(qiáng)的目的性,關(guān)心社會問題,愿意發(fā)揮自己的社會作用,考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。
1、企業(yè)型:(e)。
共同特征:追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強(qiáng)的目的性。
典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,并具備相應(yīng)的能力。如項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。
2、社會型:(s)。
典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。
3、調(diào)研型:(i)。
共同特點(diǎn):思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動腦,善思考,不愿動手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博,有學(xué)識才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。
典型職業(yè):喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
2.3價值觀分析。
最看重的前兩項(xiàng):能充分發(fā)揮自己的能力和特長,工資高福利好。
說明:工作8年,主要專注在商務(wù)跟進(jìn)銷售支持方面的崗位,有一定的職位累積經(jīng)驗(yàn),希望能通過已有經(jīng)驗(yàn)獲得較好的工作報(bào)酬,同時也有利于長遠(yuǎn)發(fā)展的工作方向。
最不看重的兩項(xiàng):有較高的社會地位,社會需要與貢獻(xiàn)大。
說明:只要是正當(dāng)經(jīng)營的工作,不需要特別高的社會地位社會貢獻(xiàn)都可以。
2.4需要分析。
問題:10年后,我想成為一個什么樣的人?
5年后,也就是20xx年,我36歲,希望已成家擁有個3-4歲的寶寶,工作上能獨(dú)立負(fù)責(zé)項(xiàng)目運(yùn)作。
10年后,也就是20xx年,我41歲,希望通過在行業(yè)和崗位上多年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累,成為一個能帶領(lǐng)一個部門工作,并且有自己獨(dú)有的客戶和行業(yè)資源的職業(yè)經(jīng)理人。
3.商業(yè)價值的分析。
知識積累情況:
1、××行業(yè)自助設(shè)備行業(yè)及產(chǎn)品了解。
2、乳制品快速消費(fèi)品和奶粉原料銷售了解。
3、項(xiàng)目全程商務(wù)跟進(jìn)。
4、客戶關(guān)系了解。
職業(yè)技能梳理:
1、對大設(shè)備銷售項(xiàng)目全周期的跟進(jìn),包括:投標(biāo)、合同、發(fā)貨、開票、回款、售后服務(wù)等。
2、公司內(nèi)部多部門協(xié)調(diào)。
3、與銀行等行業(yè)客戶溝通。
4、標(biāo)書編制,合同擬稿。
5、發(fā)貨、開票、回款等帳務(wù)跟進(jìn)。
6、快速消費(fèi)品乳制品銷售渠道開發(fā)、供應(yīng)商管理及市場活動策劃和執(zhí)行。
有職業(yè)競爭力的主要體現(xiàn):
1、對大設(shè)備銷售項(xiàng)目全周期售前售后的跟進(jìn)較為熟悉。
2、對××行業(yè)了解。
3、對內(nèi)與公司同事,對外與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力。
4、個人性格優(yōu)勢在工作中的體現(xiàn),注重細(xì)節(jié),工作計(jì)劃性強(qiáng),邏輯清晰嚴(yán)謹(jǐn)、同理心強(qiáng)。
5、名牌大學(xué)、大型國企工作經(jīng)歷。
4.職業(yè)機(jī)會系統(tǒng)分析。
理想職業(yè)調(diào)查分析。
目標(biāo)企業(yè):與××業(yè)有相關(guān)大項(xiàng)目方面合作的企業(yè)。
目標(biāo)崗位:負(fù)責(zé)項(xiàng)目跟進(jìn)與維護(hù)管理。
1、最近有同事介紹一個××行業(yè)服務(wù)外包企業(yè)做項(xiàng)目跟進(jìn)維護(hù)及客戶關(guān)系管理方面的崗位。
2、通過網(wǎng)絡(luò)搜索及相關(guān)人員交流,了解××行業(yè)服務(wù)外包行業(yè)背景及行業(yè)發(fā)展情況、國家政策環(huán)境,公司經(jīng)營情況企業(yè)文化主要管理班子,具體崗位職能,后續(xù)工作職能遷移及拓展可能性分析。
此處省略大段相關(guān)情況。
5.職業(yè)定位與行動計(jì)劃。
短期目標(biāo):職業(yè)轉(zhuǎn)換,后期需根據(jù)動態(tài)發(fā)展再做分析。
職業(yè)目標(biāo):6個月內(nèi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)職業(yè)轉(zhuǎn)換。
行動計(jì)劃:計(jì)劃在6個月的時間內(nèi),篩選目標(biāo)企業(yè)及崗位,并與企業(yè)取得聯(lián)系面試溝通。
發(fā)展策略:
1、在現(xiàn)公司目前的崗位尋求更多的對外鍛煉機(jī)會。
2、對××業(yè)的各種相關(guān)合作供應(yīng)商進(jìn)行開放式的接觸了解。
3、尋求相關(guān)同事的介紹、推薦。
為了使自己的管理工作更加具有效率,經(jīng)理人必須進(jìn)行大量的工作學(xué)習(xí),掌握多方面的專長,包括技術(shù)專長、戰(zhàn)略規(guī)劃能力和人事管理能力。如果說工作學(xué)習(xí)更多側(cè)重技能,那么個人學(xué)習(xí)則是為了提高自我的認(rèn)知能力,即充分地了解自己的個性、優(yōu)點(diǎn)和局限性,并了解自己可以做出改變的彈性,提高處理壓力和感情問題的能力。
認(rèn)知自己,是經(jīng)理人職業(yè)生涯時做出選擇的第一步,而提高自己的各種技能、專長,包括應(yīng)對變化的能力,是決定其職業(yè)發(fā)展的后勁與動力。
選擇正確的職位——職業(yè)方向定位。
選擇與自身價值觀一致的組織非常必要,這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作;同時,合適的工作職位可以提供新的學(xué)習(xí)機(jī)會和新的挑戰(zhàn),有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。而有些要求過高職位,雖然提供較高的報(bào)酬或者聲望在外,但在自己未能充分認(rèn)識自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)時,避免選擇這些職位,可以規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
建立職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。
職業(yè)發(fā)展良性循環(huán)的描述是:在一個可以充分施展才能的崗位和組織里,經(jīng)理人可以為組織的績效做出自己的貢獻(xiàn),那么人們對他的資歷和信任度就開始不斷上升,更多的人愿意和他一起工作,組織分配更重要的工作任務(wù)給他;通過鍛煉,他不斷提高自己的能力,擴(kuò)大自己在組織中的影響力,并能夠在更高的職位上為組織的重要目標(biāo)貢獻(xiàn)。這樣,他進(jìn)入了一個不斷強(qiáng)化的成功循環(huán)之中。
在職業(yè)發(fā)展的過程中,經(jīng)理人希望進(jìn)入這種良性循環(huán),可以采取兩個步驟:1、爭取分配到重要的工作;2、構(gòu)建起一個關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)理在戰(zhàn)略性思考自己的職業(yè)發(fā)展時,可以選擇側(cè)面移動而不是垂直移動,主動追求或創(chuàng)造一些職位,幫助自己獲得更廣泛的技能,使自己未來可以在更好的位置上為公司服務(wù)。關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以幫助自己識別機(jī)會,更深入地了解公司未來動向,形成與上司和同事的良好互動關(guān)系,助力自己的職業(yè)發(fā)展。
20歲,橫下一條心要大干一場;30歲,歷經(jīng)風(fēng)雨xx年,貌似有了一些家底兒,卻仍然生出二心,有些人因?yàn)榭床磺逦磥恚_始尋找新的出口;40歲,用自己的青春換來了成熟、練達(dá)和穩(wěn)定的生活,同時精疲力竭,所以渴求心靈平和,為煥發(fā)生命第二春作積淀。
趁現(xiàn)在,趕快給自己一個規(guī)劃吧,不要再過千篇一律的生活,尋找屬于自己的職業(yè)新生涯。
20歲我是新手上道。
代表人物:小熊,男,23歲,銷售代表,工作未滿一年。
新手表現(xiàn):剛剛搞定一個大單子,但今年的銷售任務(wù)還有幾百萬,所以壓力非常大。剛剛置辦了一身行頭,不希望下次去談判的時候,對方再把我當(dāng)成小毛孩子看待。
雖然我工作不到一年,卻已經(jīng)歷了一次重大轉(zhuǎn)變,從園林設(shè)計(jì)專業(yè)跳轉(zhuǎn)出來,做上了充滿壓力和挑戰(zhàn)的銷售。因?yàn)閰捑氤磐砦宓纳睿驗(yàn)橄氡M快脫貧致富,所以機(jī)會來臨時,想都沒想,就決定了?,F(xiàn)實(shí)的困難往往無法想象,第一次談判,30多萬的合同已經(jīng)把我嚇得不知所措,沒幾下就敗下陣來,這個合作足足談了兩個月,前前后后的陪人打球,陪人爬山,每天追著老板屁股跑,最后我終于贏得了這一單合作。事后這位老板對我說,看見我,就如同看見當(dāng)年做小推銷員的自己,所以把這單合同給了我,他喜歡勤奮的孩子,但希望我能盡快成長,別再像個孩子。
剛畢業(yè)的人都有一股子不知愁苦高高在上的勁兒,不能承受委屈,不愿承擔(dān)責(zé)任,怕吃苦,開會愛遲到。這些都是最令職場中人反感的事情,新手上道兒,千萬別把這些大學(xué)生的通病帶進(jìn)來。
新手感悟。
新手最不該做的就是不懂裝懂。真正接觸業(yè)務(wù)的時候,你會非常需要幫助,千萬別錯過學(xué)習(xí)和被培養(yǎng)的機(jī)會,即使得不到牛人的真?zhèn)鳎麄兊男⌒√崾?,也足夠你小用幾回?/p>
新手也要有自信,要有專業(yè)精神。何謂專業(yè)精神,對人不卑不亢,對事不屈不撓,對待同事和上司彬彬有禮即為專業(yè)精神。
做銷售的新手經(jīng)常聽到這么一句話,攻城為下,攻心為上。做銷售,看似在與對手糾纏具體買賣,其實(shí)都是在用心與對方較勁,但這只是第一層面,至高境界則是在攻城掠地的過程中,考驗(yàn)自己。工作未滿一年的我,最希望的是盡快打開局面,適應(yīng)新的角色。
30歲我的新創(chuàng)業(yè)時代。
代表人物:我就是我,林姿,女,28歲,有房,有車,有固定的男友。
人物表現(xiàn):在大多數(shù)人的眼里,我是標(biāo)準(zhǔn)的中產(chǎn)階級。按道理講我該滿足了,房子我挑的,車是我選的,就連男友都得聽我的,但我不快樂,因?yàn)樯罟?jié)奏混亂,不知道未來怎樣走。
記者的生活,永遠(yuǎn)都是休息和工作混為一談,貌似自由,實(shí)則工作強(qiáng)度非常大。累得無法忍受的時候,shopping是編輯部美眉們最好的減壓方式,即使不買東西,徜徉在華衣美食間,也是一種享受。就在這些排解壓力的日子里,我與達(dá)衣巖結(jié)緣。鐘愛達(dá)衣巖這個品牌因其風(fēng)格融合了歐陸的率真和中式的簡約,細(xì)節(jié)剪裁很見設(shè)計(jì)師功力,不容易復(fù)制,且每款數(shù)量有限,所以不用擔(dān)心泛濫街頭。
感悟:萌生加盟達(dá)衣巖的想法并非偶然,喜愛是第一要素。其次,我想在40歲的時候結(jié)束飄忽不定的生活,為自己找一個穩(wěn)定的生活來源。再者,在一個成熟的品牌平臺上做加盟,遠(yuǎn)比創(chuàng)立一個新品牌風(fēng)險(xiǎn)小得多,所以我選擇加盟。
新年伊始,蠢蠢欲動的我又在心里打起了小算盤——只要能夠堅(jiān)持下去,40歲退休的目標(biāo)有望實(shí)現(xiàn)了!
40歲我退休了。
代表人物:李冰中層女性管理者,39歲,有車,有房,離異,獨(dú)自撫養(yǎng)可愛的兒子。
表現(xiàn):女友說我,要么吃錯藥了,要么正在陷入戀愛,因?yàn)槲以趚x年的公司年會后,拒絕了老板的升職任命,上交了所有客戶資料,提著一大袋獎金,快樂地離開了業(yè)績?nèi)缛罩刑斓墓尽U娴氖菨M心歡喜地離開的,或許有淡淡的眷戀吧,但當(dāng)眼前閃過未來的生活畫面時,便也釋然。
我不需要跳槽,在這個公司我頗受垂青,給公司帶來利益的同時,老板也很對得起我的努力;兒子也不用我操心,生活被我輕松地拿捏在手中。不過,我非得離開了,要不就找不回自己了。我怕45歲的時候,自己真的成為沒人要的黃臉婆。這五年很重要,掐指一算,這五年我要做的事情太多,想要得到的太多,所以必須放棄一樣。
我只有自己、工作和孩子,自己是要找回來的,不能放;孩子是希望,也不能放;那么只有工作了。我要退休,在快40歲的時候,在車貸、房貸還沒還清的時候,在兒子的教育費(fèi)用還要持續(xù)交多年的時候。
感悟:世上只有一劑靈藥能使女人保鮮,那就是戀愛,所以,我會用心地再愛一次。別說我是白日做夢,人這一輩子能對上眼的應(yīng)該有百八十個了,用五年的時間專心等待,有緣自會來的。女人四十,嘗遍萬種風(fēng)情,自有一股成熟練達(dá)躍上眉梢;女人四十,可以用來過日子,洗衣、做飯、照顧孩子,一切都來得更專一;女人四十,也許不會再婚,只要有依靠的感覺和無盡的回味就足夠了。20、30、40,每個人職業(yè)生涯必經(jīng)的三個黃金歲月,也許你正在經(jīng)歷,也許你即將面對,任何工作、任何事情都是雙向選擇。
少有人將這種改變的欲望具體化為一個個清晰明確的目標(biāo),并為之堅(jiān)持不懈地奮斗。所以,很多人的欲望就僅僅是夢想而已。職業(yè)規(guī)劃教育因此應(yīng)運(yùn)而生。而我國長期以來,學(xué)校、家長和孩子都圍繞著升學(xué)在轉(zhuǎn),無暇對社會的人才需求和學(xué)生未來的職業(yè)定位進(jìn)行深層次的思考和規(guī)劃,以至于到中學(xué)生填報(bào)志愿時比較盲目,進(jìn)入大學(xué)、中專以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、人生規(guī)劃普遍存在被動性、盲目性、盲從性,學(xué)習(xí)動力不足,往往學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育要到進(jìn)入大學(xué)才開始,具有滯后性。這些現(xiàn)實(shí)都從不同程度上反映出我國職業(yè)規(guī)劃教育還有待加強(qiáng)和改進(jìn)。
職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)從小學(xué)抓起。需要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育的人群可以分成四類,第一類是小學(xué)生,第二類是初中生,第三類是高中(中專)生,第四類是18歲以后的成年人,不同的時間段有不同的職業(yè)規(guī)劃教育分工。而小學(xué)階段的職業(yè)規(guī)劃教育是啟蒙教育,是小學(xué)生了解自己、認(rèn)識社會、理解職業(yè)的開端,將為小學(xué)生終身的職業(yè)規(guī)劃奠定底色。
首先,要在全社會形成高度重視職業(yè)規(guī)劃教育的思想意識,認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃教育不僅僅是學(xué)校的任務(wù),更是關(guān)乎整個民族健康發(fā)展的大事,社會、家庭、學(xué)校共同負(fù)責(zé)對孩子進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育,讓全社會有一個重視個體職業(yè)發(fā)展的環(huán)境和氛圍。并且進(jìn)一步形成職業(yè)規(guī)劃教育要從娃娃抓起的共識,充分認(rèn)識到小學(xué)職業(yè)啟蒙教育的重要性。
其次,要認(rèn)識到當(dāng)代小學(xué)生處于一個多元、發(fā)展、沖突、合作的社會環(huán)境中,小學(xué)生社會心理的早熟性特點(diǎn)比較明顯,所以,引導(dǎo)小學(xué)生客觀、正確地了解自己、認(rèn)識社會、理解職業(yè),開展小學(xué)生職業(yè)啟蒙教育是促進(jìn)其身心健康發(fā)展,開啟其智慧的必然要求。
在小學(xué)生職業(yè)啟蒙教育的實(shí)際開展中,要注意把相關(guān)教育內(nèi)容納入其教學(xué)計(jì)劃之中。在積極借鑒國內(nèi)外小學(xué)職業(yè)啟蒙教育成功做法的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國的實(shí)際情況,首先要努力改變目前在小學(xué)教育階段對學(xué)生的職業(yè)啟蒙教育沒有清晰的規(guī)劃和設(shè)計(jì)的狀況,讓勞技課、職業(yè)啟蒙教育課真正進(jìn)入每一所小學(xué)的課堂;其次,在課程改革中,要把一般的職業(yè)知識教育充分滲透到小學(xué)的教學(xué)中去。讓孩子從小就了解到社會的分工與合作,各種職業(yè)的基本特點(diǎn)和內(nèi)涵;再次,將職業(yè)啟蒙貫穿于小學(xué)教育的全過程,構(gòu)建小學(xué)職業(yè)啟蒙教育的漸進(jìn)階梯,隨著各年級小學(xué)生認(rèn)知能力的不斷提高及課程的不斷深入,小學(xué)職業(yè)啟蒙教育的教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)循序漸進(jìn)及小學(xué)生身心發(fā)展階段性的特點(diǎn),讓孩子能隨著課程的深入,不斷地了解自己、認(rèn)識社會、理解職業(yè)。
具體來說,小學(xué)生的職業(yè)啟蒙教育可以分為三個階段:
第一階段利用學(xué)生家長等資源,請來家長為孩子“現(xiàn)身說法”;
第二階段就是“各行各業(yè)知多少”,讓學(xué)生查詢實(shí)現(xiàn)理想要具備哪些素質(zhì);
第三階段則是“我的近期規(guī)劃”,制訂切實(shí)可行的小目標(biāo)。教學(xué)上可以采用課堂講授、案例討論、生涯游戲、情景模擬、互動交流等方式開展教學(xué)。也可以借助小學(xué)生的第二課堂活動,開展職業(yè)啟蒙教育,為小學(xué)生下一步的職業(yè)規(guī)劃鋪墊。
百年樹人,職業(yè)規(guī)劃教育適早不適遲。如今教育資源有限,想在生存競爭日趨激烈的社會上保有立足之地,就需要合理判斷,找到適合自己的人生道路。現(xiàn)代教育的核心已經(jīng)從教會孩子讀書認(rèn)字,深化為幫助孩子走上社會做好準(zhǔn)備。所以,職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)從小學(xué)抓起。
1、技術(shù)路線,走這條路的人基本就要奔著架構(gòu)師,資深技術(shù)專業(yè)的方向去發(fā)展,做到架構(gòu)師的層面,年薪50萬真心不再是夢。
2、管理路線,沒有任何一個人愿意去敲一輩子的代碼,想一下,40多歲了,公司也不會允許年齡過大的程序員,所以,在工作個4,5年之后就要考慮往管理的層面去發(fā)展了,項(xiàng)目經(jīng)理,公司技術(shù)副總這些都是我們的目標(biāo)。
3、銷售方向,這個不是我們講的單純的銷售,是和行業(yè)相關(guān)的銷售,如各大系統(tǒng)的售前支持,售后支持等,這條路更需要我們有廣闊的人脈資源等。
4、其實(shí)還有一條路,就是講師,現(xiàn)在的培訓(xùn)業(yè)如此的火爆,好多公司也都需要內(nèi)訓(xùn),技術(shù)講師這個層面也是很好的方向和選擇。無論哪條路,把握好自己的方向才是王道,后盾網(wǎng)php程序員的黃埔軍校,中國首家畢業(yè)學(xué)員送錦旗的教育機(jī)構(gòu)。
正如成長分不同階段一樣,目標(biāo)也具有階段性,所以個人與其目標(biāo)是同一軌跡運(yùn)行的。
每個人的目標(biāo)可以分成多種,包括工作的、家庭的、人際關(guān)系的、健康的、經(jīng)濟(jì)收入的等多個方面的目標(biāo)。在每一個不同方面的不同階段都應(yīng)有不同的目標(biāo)。所以說目標(biāo)是有階段性的,不同時期有不同的目標(biāo)。目標(biāo)同時又是兼容的,每個人雖然只有一個大目標(biāo),但同時可能分解成若干個小目標(biāo),而每個目標(biāo)又是有先后順序的,順序的不同意味著階段的不同。所以目標(biāo)的可行性體現(xiàn)在各階段的可操作性上。在此,建議大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂一個詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。我們要知道,無論哪一種成功,都不可能是一蹴而就的,許多人之所以失敗,就是因?yàn)樗麄儧]有一個精細(xì)的計(jì)劃,只是一味地空想,而制訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌,卻總是不見有什么成績,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并沒有將目標(biāo)的階段性明確化,從而不懂得去合理地分配時間。而我的一位企業(yè)界的好友,深知“80/20法則”的運(yùn)用,每天用20%的時間去處理眼前那些急迫的事情,而用80%的時間去做更重要的"事情,這樣才使他擁有可增長的財(cái)富。
世界在變,事物在變,你也在變,所以目標(biāo)的各個階段也具有動態(tài)性,沒有什么是一成不變的。
完成一個短程目標(biāo)之后,就要自然而然地移向下一個目標(biāo)。沒有明確首要目標(biāo)的人,就和沒有羅盤的船一樣無靠可依。如果仔細(xì)地分析航行者的圖表,你會發(fā)現(xiàn)在航程中,從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)站,其路徑并不是一條直線,而是一條彎彎曲曲的連線。船長必須時時修正方向,以免船只因?yàn)橥饬τ绊懚x航道。在航行過程中,惟一不會改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競技籃球,由于我們跑位不斷變化,我們?nèi)粝朊谢@筐,便只有不斷地調(diào)整自己的投籃角度,以適應(yīng)自己所處位置的變化。社會是動態(tài)的,未來是動態(tài)的,知識的變化也是動態(tài)的,所以,為了適應(yīng)動態(tài)的發(fā)展,你必須適時調(diào)整自己的目標(biāo),使其變成動態(tài)目標(biāo)。
問問失敗者,為什么會失敗,因?yàn)樗惺畟€目標(biāo);再問問成功者,為什么會成功,因?yàn)樗挥幸粋€目標(biāo)。所以為了適應(yīng)目標(biāo)的專注性,你還是專注些好。
目標(biāo)都是有針對性的,往往只會涉及某些領(lǐng)域,因此要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),你應(yīng)該設(shè)定可操作性與合理性較強(qiáng)的目標(biāo)。這種操作的前提便是充分了解這一領(lǐng)域的專業(yè)知識,這才能順應(yīng)目標(biāo)專業(yè)性的要求,使你更好地達(dá)到目標(biāo),進(jìn)入領(lǐng)域,降低錯誤目標(biāo)指引的風(fēng)險(xiǎn)。
來自湖南的陳蕾高中時數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,高考填報(bào)志愿時選擇了金融專業(yè),但后來卻被調(diào)劑到外事管理專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后,她一直自學(xué)金融方面的課程,并報(bào)考了金融專業(yè)的研究生,但沒有如愿。去年畢業(yè)后,她進(jìn)入北京一家科研機(jī)構(gòu)的外事處工作。雖然工作輕松穩(wěn)定,但由于割舍不下對金融專業(yè)的喜愛,她還是辭去了工作,準(zhǔn)備再次考研。
在我國現(xiàn)行教育體制下,像小陳這樣入錯專業(yè)的并非個別現(xiàn)象。所幸的是,現(xiàn)在許多高校在學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)方面推出了一些新規(guī)定,有的放寬了申請條件,有的提高了轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的比例;學(xué)生還可以選讀第二專業(yè)、輔修專業(yè)等。盡管可以補(bǔ)救,專家仍然建議大學(xué)生要慎重考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。實(shí)際上,不少學(xué)生經(jīng)過對一個專業(yè)的學(xué)習(xí)了解,對所學(xué)專業(yè)“日久生情”,會慢慢產(chǎn)生興趣。
在求職時,興趣、專業(yè)和職業(yè)的矛盾如何調(diào)和呢?山東人才網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)專家施華鋒認(rèn)為,每個大學(xué)生都希望找到一份既符合所學(xué)專業(yè)又適合自身發(fā)展的工作,但往往不能如愿。相反,由于就業(yè)的壓力,越來越多的大學(xué)生就業(yè)時專業(yè)并不對口。專家認(rèn)為,如果找到專業(yè)對口、自己喜歡的工作崗位當(dāng)然好,專業(yè)不對口也不可怕,關(guān)鍵是調(diào)整自己的心態(tài)。對求職者來說,絕對的對口專業(yè)是難找的,有的畢業(yè)生采取硬性標(biāo)準(zhǔn),不對口的專業(yè)崗位一律不考慮,結(jié)果白白失去了不少就業(yè)機(jī)會。
山東人才網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師王志勇則從職業(yè)規(guī)劃的角度建議,大學(xué)生在校期間應(yīng)多參加社會實(shí)踐和實(shí)習(xí),鍛煉自己溝通合作、解決問題的能力,在實(shí)際工作中找到真正適合自己的職業(yè)目標(biāo)。一旦就業(yè),對于不對口的專業(yè)崗位應(yīng)該努力適應(yīng)它,當(dāng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)時,可以慢慢地向自己喜歡的專業(yè)靠攏。
國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會會考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時的第一考慮因素,高考志愿,“知己”的前提是職業(yè)規(guī)劃。
國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。
緣何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時,不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時,能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖,職業(yè)生涯規(guī)劃《高考志愿,“知己”的前提是職業(yè)規(guī)劃》。如果考生在填報(bào)高考志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在填報(bào)志愿時卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人;第二種,認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人;第三種,沒有考慮過這個問題。其實(shí)這個問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研時都沒有仔細(xì)考慮過這個問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。
弄清自己將會是一個什么樣的人很重要。
許多網(wǎng)站和專門的職業(yè)生涯規(guī)劃機(jī)構(gòu)都有相應(yīng)的技術(shù)可以為同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)測試,有些技術(shù)經(jīng)過廣泛的應(yīng)用,已經(jīng)比較成熟。舉例來說,mbti(myers-briggstypeindicator)是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的性格測試工具。它已經(jīng)被翻譯成近20種世界主要語言,每年的使用者多達(dá)200多萬。如果在正規(guī)的具有職業(yè)mbti施測師資質(zhì)的指導(dǎo)下進(jìn)行測試,將會使被測者在很大程度上加深對自己性格以及對未來職業(yè)發(fā)展方向的了解,說到底就是不斷引導(dǎo)人們探索自我、進(jìn)而認(rèn)清自我的本來面目,以此在工作之前或者工作之中能更好地選擇和把握自己的未來。
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不像許多高中生理解的那樣,等我上了大學(xué)再考慮。因此,筆者特別希望高中生能夠嘗試去做職業(yè)生涯規(guī)劃,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
誤區(qū)1:總有一份理想的職業(yè)在等著我事實(shí):很多職業(yè)都可能滿足你的職業(yè)期望。一旦明確的認(rèn)定自己所要尋找的事業(yè),你就會發(fā)現(xiàn)大量的職業(yè)都滿足自己的要求。但是嚴(yán)肅的說一句,不要總是去找自己認(rèn)為完美的事業(yè),要把自己現(xiàn)在擁有的事業(yè)變成完美事業(yè)。
誤區(qū)2:我只聽老板的話。
事實(shí):比其他人更擅長和自已的老板溝通,并不意味著工作可以一帆風(fēng)順。事實(shí)上,很多公司用人最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是一個人的團(tuán)隊(duì)合作能力。但是,我們很多的同事都在與人合作方面存在困難。一定要把團(tuán)隊(duì)合作擺在第一位!
誤區(qū)3:我應(yīng)該根據(jù)自己最擅長的技能選擇一份職業(yè)。
事實(shí):根據(jù)自己的技能來選擇職業(yè)十分冒險(xiǎn),因?yàn)槁殬I(yè)技能只是全面自我評估的一部分。在做決定的時候,自己的興趣和價值觀也同樣重要。不能因?yàn)樽约荷瞄L行政管理工作就覺得在一家法律事務(wù)所工作也會很開心(如果你不喜歡處理該領(lǐng)域的事情)。
誤區(qū)4:開始找工作應(yīng)該最先考慮那些招聘最多的公司。
事實(shí):就業(yè)市場變幻莫測。就業(yè)機(jī)會不斷變化。雖然一些消息部門會做出預(yù)測,但是這些信息也要小心使用。某些職業(yè)的市場需求以及對這些需求的回應(yīng)不可避免的會存在滯后性。因此,對于我們而言,擁有非凡的職業(yè)技能就變得更加重要!
誤區(qū)5:忽視工作與生活的平衡。
事實(shí):我常常告訴自己的朋友,工作與生活要實(shí)現(xiàn)平衡,只有當(dāng)工作成為生活才有可能。當(dāng)然這是句玩笑。工作與生活要想實(shí)現(xiàn)平衡,就要讓這樣的平衡成為自己生活的一部分。我認(rèn)為,成為一名家庭成員與成就自己的事業(yè)存在很多共通的地方,工作和生活是可以和諧共存的。
誤區(qū)6:對他人有求必應(yīng)!
事實(shí):每個人都喜歡對自己說“是”的人,對不對?回答是否定的!雖然我也認(rèn)為有對別人說“不”會影響自己的事業(yè),但是我們也要知道,說“不”也說明了自己對于這項(xiàng)工作進(jìn)行了很認(rèn)真的分析,并且意識到了存在的現(xiàn)實(shí)局限性,這樣的局限很可能阻礙自己完成工作。因此,你要為拒絕提供合理的理由。
要有責(zé)任感,基于現(xiàn)實(shí)分析,勇敢的說:“不”!如果完不成這附加的工作,情況只會變的更糟。
誤區(qū)7:自己應(yīng)該自愿多承擔(dān)工作。
事實(shí):工作無法很好的完成很可能會適得其反。這個道理很簡單!如果有必要,你可以接受多余的工作,但是這些工作會為自己將來的成功提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會,或者可以促進(jìn)自己個人或事業(yè)發(fā)展。即使你搞砸了,你也會從自己的錯誤中學(xué)到東西。
誤區(qū)8:自己一天工作都不可以耽誤。
事實(shí):我們亞洲人認(rèn)為休病假是一種忌諱。對我而言,如果你不舒服,休息!因?yàn)樾菹⒅?,你的工作會做的更好,更快,更有效率。道理就是這么簡單。
誤區(qū)9:我要成為公司工齡最長的員工。
事實(shí):職業(yè)規(guī)劃是不斷發(fā)展的。在整個職業(yè)生涯里,你可能多次調(diào)整自己的職業(yè)計(jì)劃。這樣,一個25歲進(jìn)入職場的人,等到他退休的時候,很有可能從事過5-6份職業(yè)(或者10份工作)。
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