<menuitem id="an1j4"></menuitem> 范文范本是根據(jù)某一特定主題或類型的寫(xiě)作要求而創(chuàng)作的樣本文章。以下是小編為大家收集的范文范本，供大家參考和學(xué)習(xí)。希望通過(guò)閱讀這些范本，大家能夠掌握一定的寫(xiě)作技巧，豐富自己的表達(dá)能力，并在寫(xiě)作中不斷提升自己。讓我們一起來(lái)看看吧，相信一定會(huì)有所收獲。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升為我國(guó)工程領(lǐng)域的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇，大大促進(jìn)了工程領(lǐng)域建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，并且計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用水平不斷提高，為工程項(xiàng)目管理水平的提高奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。但是在目前計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于工程項(xiàng)目管理中還存在著一定的問(wèn)題，由于工程項(xiàng)目管理領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)技術(shù)研究時(shí)間較短，所以導(dǎo)致了管理水平的提高緩慢，也阻礙了工程建設(shè)效率的提升。因此，針對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的具體應(yīng)用加以分析，希望能夠提高管理水平。
隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)近年來(lái)不斷地發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的具體應(yīng)用研究都有了一定的進(jìn)步，應(yīng)用軟件的種類也逐漸多樣，在工程項(xiàng)目管理領(lǐng)域中的相關(guān)軟件研究也取得了一定的成績(jī)，但是由于各種原因，導(dǎo)致了應(yīng)用水平的提升速度緩慢，也影響了工程建設(shè)水平，這主要是由于有關(guān)單位的重視程度和認(rèn)識(shí)水平還有待提高，對(duì)于具體軟件的引進(jìn)力度不足，因此影響了管理水平的提升。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)于工程項(xiàng)目管理的作用極其重要，由于工程項(xiàng)目管理工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性，所以對(duì)于數(shù)據(jù)的精度要求較高，但是人工操作下不可避免地會(huì)出現(xiàn)很多失誤，影響管理工作水平，因此，有關(guān)單位一定要加強(qiáng)對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的重視和應(yīng)用。
1.1能夠有效提升項(xiàng)目管理工作的效率。
項(xiàng)目管理工作的效率不但是影響項(xiàng)目管理工作成本的重要因素，也是保障項(xiàng)目管理工作水平的關(guān)鍵要素，而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的高效率和低失誤特征恰恰符合這個(gè)要求，所以有關(guān)單位一定要加強(qiáng)對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的重視，充分利用計(jì)算機(jī)軟件發(fā)展過(guò)程中的研究成果，發(fā)揮其重要作用。除此之外，管理軟件對(duì)于項(xiàng)目的分析能力也在提升，可以根據(jù)項(xiàng)目管理的實(shí)際要求來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和管理，減少人工疏漏，并且可以有效防治項(xiàng)目管理工作中由于個(gè)人原因造成的管理工作水平下滑，確保管理工作的效率。
1.2有利于降低項(xiàng)目管理工作成本。
項(xiàng)目管理工作由于其工作量較大，因此想要保證工作水平，工作成本也有所提升，造成了一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以有效降低管理成本，并且可以減少對(duì)人工的需求，而且工作效率的提升也可以減少管理工作中的各項(xiàng)成本，以此來(lái)保障將整體項(xiàng)目管理工作成本控制在一定范圍之內(nèi)。不僅如此，由于項(xiàng)目管理工作需要及時(shí)與各方進(jìn)行信息溝通，掌握各個(gè)管理要點(diǎn)的實(shí)時(shí)信息，而計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以使各個(gè)部門之間通過(guò)信息平臺(tái)及時(shí)進(jìn)行溝通，減少交流中造成的時(shí)間消耗和其他消耗。
1.3有利于提高項(xiàng)目管理工作水平。
隨著工程建設(shè)規(guī)?；瑢?duì)于項(xiàng)目管理工作提出了更加嚴(yán)格的要求，只有提高管理工作水平，才能夠滿足工程的建設(shè)需要。而計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用無(wú)疑為提高管理水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，它通過(guò)信息化的管理可以對(duì)項(xiàng)目管理工作中的各個(gè)因素進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)督和處理，減少管理工作中的失誤，而且計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以盡量減少管理工作中的人工操作，以軟件操作來(lái)替代人工操作，降低失誤率。
計(jì)算機(jī)技術(shù)在項(xiàng)目管理領(lǐng)域近年來(lái)由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展取得了一定的成績(jī)，但是由于部分項(xiàng)目管理單位工程建設(shè)的規(guī)模和資金等原因?qū)芾碥浖囊M(jìn)和應(yīng)用程度還是有所不足，阻礙了管理水平的提高。
2.1對(duì)于先進(jìn)管理軟件的研究和引進(jìn)力度不足。
項(xiàng)目管理軟件自身的運(yùn)行水平對(duì)項(xiàng)目管理工作水平的影響是巨大的，它直接關(guān)系到項(xiàng)目管理效率，但是目前有關(guān)單位對(duì)于先進(jìn)管理軟件的研究和引進(jìn)力度還是有所欠缺，隨著工程建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，相關(guān)單位得到了很大的發(fā)展，具備非常雄厚的資金，但是由于對(duì)管理軟件的重視不足，導(dǎo)致了對(duì)管理軟件的開(kāi)發(fā)和研究工作力度不足，也沒(méi)有與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作來(lái)開(kāi)發(fā)屬于自己的管理軟件，而外部先進(jìn)管理軟件的使用成本又相對(duì)較高，而且售后服務(wù)也相對(duì)落后，因此，直接影響到了項(xiàng)目管理工作水平的提高。
2.2項(xiàng)目管理隊(duì)伍建設(shè)還比較落后。
工程項(xiàng)目管理隊(duì)伍是影響計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)際應(yīng)用效果的重要因素之一，由于管理人員是計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用者和管理軟件的操作者，因此，他們自身的專業(yè)水平和工作態(tài)度是影響管理軟件使用水平的重要因素，也直接關(guān)系到管理工作水平的提升。但是目前我國(guó)部分單位的項(xiàng)目管理隊(duì)伍建設(shè)十分落后，由于對(duì)于項(xiàng)目管理隊(duì)伍的重視不足，因此，隊(duì)伍整體素質(zhì)普遍不高，對(duì)于管理軟件的了解不足，而且缺乏監(jiān)督，影響了管理人員工作態(tài)度的提高，導(dǎo)致了管理工作水平的下滑。
2.3對(duì)于工作目標(biāo)分解的重視欠缺。
項(xiàng)目管理工作的組成極為復(fù)雜，給項(xiàng)目管理工作帶來(lái)了一定的難度，其中最為主要的工作目標(biāo)分解的工作水平進(jìn)步緩慢，嚴(yán)重阻礙了管理工作水平的提高。工作目標(biāo)分解對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工操作的結(jié)合能力要求較高，但是目前對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)在工作目標(biāo)分解上的研究還比較落后，再加上人工操作中失誤較多，所以直接導(dǎo)致了工作目標(biāo)分解的水平下滑，影響了管理工作的進(jìn)行。
3.1加大對(duì)先進(jìn)管理軟件的研究和引進(jìn)力度。
先進(jìn)管理軟件對(duì)于項(xiàng)目管理工作的重要性與日俱增，隨著建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，管理軟件在管理工作中的地位也在逐漸提升，所以有關(guān)單位必須要加大對(duì)于先進(jìn)管理軟件的研究和引進(jìn)力度。首先，具備實(shí)力的單位可以加大資金投入，與有關(guān)機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)發(fā)新型的管理軟件來(lái)推動(dòng)項(xiàng)目管理工作的發(fā)展，同時(shí)還可以通過(guò)外售管理軟件來(lái)收回成本，一舉兩得。其次，相關(guān)單位要加大對(duì)于先進(jìn)管理軟件的引進(jìn)力度，目前我國(guó)在市場(chǎng)上流通的管理軟件眾多，其中很多軟件的質(zhì)量都有一定保障，因此，有關(guān)單位可以加大資金投入，引進(jìn)先進(jìn)的管理軟件，為項(xiàng)目管理工作水平的提升奠定技術(shù)基礎(chǔ)。
3.2加強(qiáng)項(xiàng)目管理隊(duì)伍建設(shè)。
項(xiàng)目管理隊(duì)伍建設(shè)水平是影響管理工作進(jìn)步的要素，所以有關(guān)單位一定要加強(qiáng)對(duì)于建設(shè)項(xiàng)目管理隊(duì)伍的重視，加大資金和人員投入。首先，要有效提高招聘標(biāo)準(zhǔn)，在招聘工作中提高對(duì)面試人員的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)文化都要加以考慮，同時(shí)還要參考計(jì)算機(jī)技術(shù)的熟練程度，選拔出高水平的項(xiàng)目管理人員，以此來(lái)提升管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理軟件的應(yīng)用水平。其次，要加強(qiáng)對(duì)于管理人員工作態(tài)度的監(jiān)督工作，通過(guò)對(duì)監(jiān)督體系的完善，來(lái)加大管理工作的監(jiān)督力度，以此來(lái)督促管理人員樹(shù)立良好工作態(tài)度、提高工作水平。
3.3加強(qiáng)對(duì)于工作目標(biāo)分解的重視程度。
工作目標(biāo)分解是項(xiàng)目管理工作進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)，也是影響管理工作水平的重要因素，所以，有關(guān)部門必須要加強(qiáng)對(duì)于工作目標(biāo)分解的重視，提高工作目標(biāo)分解水平。首先，有關(guān)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)管理軟件研發(fā)中對(duì)于工作目標(biāo)分解的重視，通過(guò)全面認(rèn)識(shí)工作目標(biāo)分解，研發(fā)出高效率的工作目標(biāo)分解軟件，提高目標(biāo)分解工作水平。其次，要加強(qiáng)對(duì)工作人員工作成果的檢驗(yàn)，設(shè)立專業(yè)的檢驗(yàn)隊(duì)伍，以此來(lái)加強(qiáng)工作人員對(duì)于工作目標(biāo)分解的重視，減少工作失誤，提高項(xiàng)目目標(biāo)管理工作水平。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)不斷進(jìn)步，必將促進(jìn)工程建設(shè)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，這對(duì)工程項(xiàng)目管理工作提出了更高的要求，因此，有關(guān)單位必須要加強(qiáng)對(duì)于管理工作的重視，充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于管理工作的促進(jìn)作用，加大對(duì)管理軟件的應(yīng)用程度，來(lái)提高項(xiàng)目管理工作水平，為我國(guó)的工程建設(shè)提供保障，加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
[1]唐傳娣。探討計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用[j].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，20xx(13).
[2]李薇。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用探究[j].黑龍江科技信息，20xx(3).
計(jì)算機(jī)技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用是以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心，通過(guò)運(yùn)用多媒體來(lái)讓學(xué)生共享信息。世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，誕生了新的教學(xué)理念和教學(xué)法。計(jì)算機(jī)技術(shù)引進(jìn)高校體育教學(xué)中有很大的優(yōu)點(diǎn)，遠(yuǎn)不僅吸引了學(xué)生的興趣，更加完善了課堂的結(jié)構(gòu)。計(jì)算機(jī)技術(shù)在高校體育教學(xué)中應(yīng)用可以使高校體育教學(xué)的信息更加豐富，當(dāng)前社會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展各種資料各資源部在網(wǎng)絡(luò)共享。如果計(jì)算機(jī)技術(shù)引進(jìn)到體育教學(xué)中，學(xué)生就可以了解世界上最先進(jìn)的技術(shù)和了解最新的信息，這就有利于學(xué)生更好的掌握體育知識(shí)，更好的培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念，能更好地讓學(xué)生投入到體育鍛煉中。計(jì)算機(jī)技術(shù)具有集成性和多樣性。利用計(jì)算機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以收集一系列與課上有關(guān)的文字，聲音，圖片，視頻等，通過(guò)計(jì)算機(jī)可以更加方便地將這些信息進(jìn)行處理，加工。能讓學(xué)生更加全面地了解體育知識(shí)。多樣化的信息更加吸引學(xué)生的課堂注意力，更加能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高校體育教學(xué)作為一項(xiàng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生心理的學(xué)科，終身教育是體育教學(xué)的最佳理念。傳統(tǒng)的課堂多是以教師授課。由于很多動(dòng)作難度老師很難做到標(biāo)準(zhǔn)。這就給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便，但是通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)可以完美的展示高難度動(dòng)作，讓學(xué)生更清楚地了解和體會(huì)。同時(shí)加上計(jì)算機(jī)收集來(lái)的聲音，視頻信息能給聽(tīng)課的學(xué)生加深刻的印象，有著更好的課上效果。
2.1計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用可激發(fā)學(xué)生可參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提升教學(xué)效果。興趣是最好的老師，一是學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，那么就會(huì)在日常的課上有著積極態(tài)度，這就對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果，此外教師利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將與課程相關(guān)的文字，圖片，聲音，視頻做成課件，這就給學(xué)生帶來(lái)了聲、光、影的場(chǎng)景中，生動(dòng)逼真的畫(huà)面，豐富多彩的內(nèi)容不斷地沖擊著學(xué)生的各種感官，從中激發(fā)學(xué)生對(duì)體育方面的興趣，提高學(xué)生參與體育的主動(dòng)性。
2.2計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用可以增加課堂上的信息輸入量，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。據(jù)科學(xué)研究表明，人類獲取信息的途徑，81%是通過(guò)視覺(jué)。由此可見(jiàn)視覺(jué)在獲取信息方面的重要性，教師通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)。將體育課變成視頻等信息。這不僅符合了人們?cè)讷@取信息方面的科學(xué)性們更加有利于教師獎(jiǎng)大量的信息注入其中，教師在教學(xué)的過(guò)程中制作ppt和mv充分的把體育課程與健身所結(jié)合，把靜動(dòng)結(jié)合起來(lái)提升學(xué)生的認(rèn)知能力。
2.3創(chuàng)造情境，突出授課重點(diǎn)、難點(diǎn)，著重分析。情景教學(xué)是一種非常生動(dòng)的教學(xué)方式，這種教學(xué)不僅可以提升教學(xué)效果，更能吸引學(xué)生的注意，讓學(xué)生在歡快的氛圍中學(xué)到知識(shí)，了解重點(diǎn)，理解難點(diǎn)。教師如果能在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)造一個(gè)良好的情境，把教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)設(shè)入其中，這樣可以輕松地完成教學(xué)過(guò)程，也利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
3.1加強(qiáng)計(jì)算機(jī)相關(guān)的硬件設(shè)施。由于我國(guó)一直是應(yīng)試教育，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為體育不重要，要發(fā)展，很多人認(rèn)為上體育課就是老師帶學(xué)生玩，這種觀念制約了學(xué)校在體育教學(xué)上的資金投入，嚴(yán)重影響了體育事業(yè)的發(fā)展。但是由于我國(guó)的發(fā)展，很多人開(kāi)始考慮學(xué)生的身體素質(zhì)，考慮學(xué)生的身心健康，考慮體育課的作用。人們逐漸認(rèn)識(shí)到體育課重要性，但是僅認(rèn)識(shí)到重要性還是不夠的，應(yīng)該加大體育教學(xué)方面的資金投入，尤其是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)相關(guān)的硬件設(shè)施的投入，逐步完善計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施。
3.2針對(duì)教學(xué)內(nèi)容制作完善的課件。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到各個(gè)領(lǐng)域，這為老師教學(xué)開(kāi)設(shè)了新的辦法，老師應(yīng)該根據(jù)上課的重點(diǎn)，收集與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的信息，并把這些制作成一個(gè)優(yōu)秀的課件，在課上給學(xué)生展示，這樣會(huì)給學(xué)生良好的上課效果。比如在老師講解籃球動(dòng)作技巧的時(shí)候，可以從nba里面剪輯一些畫(huà)面，這鞋明星不僅吸引學(xué)生的興趣，而且能給學(xué)生留下深刻的印象，有利于學(xué)生今后的練習(xí)。
3.3計(jì)算機(jī)技術(shù)在高校體育中應(yīng)用應(yīng)該合理應(yīng)用多媒體。體育教師在授課時(shí)，應(yīng)該充分的利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，把各種設(shè)施合理的運(yùn)用，在上課時(shí)抓住教學(xué)重點(diǎn)，突出教學(xué)難點(diǎn)，合理的安排授課速度。此外由于體育課多是室外課程，這就要求教師合理地安排學(xué)習(xí)理論課和實(shí)踐課實(shí)踐，合理的運(yùn)用多媒體設(shè)備，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生有著更大的收獲。
計(jì)算機(jī)技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用有著很大的可行性，計(jì)算機(jī)技術(shù)在體育教學(xué)中有著激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，計(jì)算機(jī)技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用可以增加教師的上課信息傳授量，提升學(xué)生的認(rèn)知能力。另外學(xué)校應(yīng)該重視計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的資金投入，老師針對(duì)教授內(nèi)容制作良好的課件，這樣才能利于計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用。
摘要：經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)我國(guó)公路建設(shè)提出了更高的要求，新建公路總里程不斷增加。由于公路、鐵路等道路的勘察地形復(fù)雜、工作難度大、誤差機(jī)率高等因素使得道路勘察工作成為了道路建設(shè)發(fā)展的瓶頸。計(jì)算機(jī)技術(shù)及影像提取測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用為道路勘察設(shè)計(jì)帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，文中就計(jì)算機(jī)技術(shù)在道路勘查設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行了簡(jiǎn)要的論述。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；影響提??；道路勘察設(shè)計(jì)；應(yīng)用。
正文：公路、鐵路運(yùn)輸作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，其建設(shè)與發(fā)展對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)有著重要的影響。傳統(tǒng)勘察技術(shù)對(duì)復(fù)雜地形的勘測(cè)區(qū)域勘察難度大、誤差率高，為了減少誤差，確?？辈煸O(shè)計(jì)的質(zhì)量，常常需要反復(fù)勘探測(cè)量多次，取其平均值來(lái)減小誤差，這在很大程度上影響了道路工程施工進(jìn)度及工期。提高勘察設(shè)計(jì)工作效率、加快勘察新技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為了目前我國(guó)道路勘察有關(guān)部門與人員的首要任務(wù)。
1、道路勘察重要性分析。
道路施工的勘察測(cè)量對(duì)于公路質(zhì)量有著重要的影響。由于公路工程自身特點(diǎn)決定了其勘察測(cè)量環(huán)境艱苦、地形復(fù)雜、測(cè)量放線工作困難重重。而勘察測(cè)量工作是道路工程方向的指引，必須確?？辈鞙y(cè)量準(zhǔn)確、周密才能保障公路工程順利施工。因此，加快公路工程勘察測(cè)量新技術(shù)的引進(jìn)與應(yīng)用對(duì)于公路工程的施工及其發(fā)展有著重要的意義。道路工程施工企業(yè)必須重視勘察測(cè)量工作新技術(shù)的引進(jìn)，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)、gps技術(shù)等的應(yīng)用加快道路工程勘察測(cè)量工作效率及精準(zhǔn)度。
2.1影像提取技術(shù)在道路勘察中的應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)技術(shù)在道路勘察中的應(yīng)用，在很大程度上降低了道路工程勘察設(shè)計(jì)的工作難度，解決了許多公路勘測(cè)過(guò)程的難題。其中以數(shù)字近景攝影測(cè)量軟件的應(yīng)用最具代表性，數(shù)字近景攝影測(cè)量軟件的應(yīng)用是通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件將二維影像提取三維信息，在實(shí)際工作中只需要的是勘察測(cè)量很少的像控點(diǎn)，然后在相控點(diǎn)附近拍攝若干影像數(shù)據(jù)，就可以放進(jìn)系統(tǒng)進(jìn)行量測(cè)與重建處理。通過(guò)數(shù)字近景攝影測(cè)量軟件的應(yīng)用在公路勘察測(cè)量中，利用全站儀只需勘測(cè)很少的控制點(diǎn)，而非專業(yè)測(cè)量數(shù)碼相機(jī)經(jīng)過(guò)檢校標(biāo)定后，也可以當(dāng)作量測(cè)相機(jī)使用。通過(guò)拍攝工程現(xiàn)場(chǎng)影像進(jìn)行匹配、定向、空三處理，解算出相片參數(shù)，就可以生成所需的正射影像、等高線、dem等數(shù)據(jù)。數(shù)字近景攝影測(cè)量的應(yīng)用將公路工程勘察測(cè)量中的逐點(diǎn)測(cè)量簡(jiǎn)化成為“面”測(cè)量，加上自動(dòng)化的引用，極大的減輕了公路工程勘察測(cè)量的強(qiáng)度，提高了工作效率。
2.2gps單機(jī)聯(lián)網(wǎng)試勘測(cè)技術(shù)的應(yīng)用。
由于道路工程勘察測(cè)量地理?xiàng)l件較差，傳統(tǒng)勘察測(cè)量需要多次校驗(yàn)來(lái)確?？辈鞙y(cè)量的精準(zhǔn)度。但是隨著gps測(cè)量技術(shù)的快速發(fā)展，gps在道路工程勘察測(cè)量的應(yīng)用越來(lái)越多。gps系統(tǒng)利用24顆衛(wèi)星、地面接收裝置以及用戶接收儀器組成，全天候地連續(xù)提供高精度的三維坐標(biāo)、三維速度和時(shí)間信息等技術(shù)參數(shù)。道路工程的勘察測(cè)量主要利用了gps的靜態(tài)功能和動(dòng)態(tài)功能，通過(guò)接收到的衛(wèi)星信息，確定地面某點(diǎn)的三維坐標(biāo)；通過(guò)動(dòng)態(tài)功能把已知的三維坐標(biāo)點(diǎn)位，實(shí)地放樣地面上。利用gps進(jìn)行道路工程的勘察測(cè)量工作極大的提高了道路工程勘察測(cè)量準(zhǔn)確性，降低了工作量提高了工作效率。通過(guò)gps測(cè)量技術(shù)可以實(shí)時(shí)、有效、精準(zhǔn)的對(duì)道路工程進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量，以保障工程的順利實(shí)施。
2.3計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件在道路勘察設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
從而發(fā)揮出設(shè)計(jì)師最大的潛能。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件為設(shè)計(jì)人員提供快捷的畫(huà)圖工具盡量減少各種限制。生成的全部圖形對(duì)象均為autocad的基本類型實(shí)體使用autocad命令畫(huà)的圖可以用軟件任意修改。操作步驟清晰明確選項(xiàng)功能一目了然應(yīng)用autocad推薦的定制工具和編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)。
平面線形設(shè)計(jì)主要解決道路的中心線形，適用于一般路線設(shè)計(jì)和復(fù)雜的立交線形設(shè)計(jì)。實(shí)際工程設(shè)計(jì)時(shí)，線形設(shè)計(jì)通常有兩種情況：不使用坐標(biāo)的純粹線形設(shè)計(jì)；用測(cè)量坐標(biāo)控制轉(zhuǎn)點(diǎn)和線位的線形設(shè)計(jì)，平面線形設(shè)計(jì)程序能夠識(shí)別處理不同的ucs。實(shí)際上線形設(shè)計(jì)大部分工作量在調(diào)整線形上，天正市政軟件根據(jù)線形設(shè)計(jì)工作過(guò)程，分解為直線、圓曲線、緩和曲線等幾部分，分別在不同的已知條件下進(jìn)行線形設(shè)計(jì)，這種方法與道路線形設(shè)計(jì)工作程序相符。道路平面設(shè)計(jì)能完成任何復(fù)雜道路平面的設(shè)計(jì)工作，包括道路中各種交叉口接入設(shè)計(jì)、各種道路出入口設(shè)計(jì)、任意復(fù)雜綠化帶設(shè)計(jì)與編輯、各種已知條件的港灣停靠站設(shè)計(jì)、以及進(jìn)行各種方式的道路樁號(hào)設(shè)計(jì)，并可對(duì)道路整體平面圖進(jìn)行任意圖幅的自動(dòng)分頁(yè)。
3、城市道路規(guī)劃設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的應(yīng)用分析。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度急速發(fā)展，沿海開(kāi)放地區(qū)城市建設(shè)的規(guī)模越來(lái)越大，城市道路規(guī)劃設(shè)計(jì)部門的工作負(fù)荷日益繁重。在此種情況下，地方政府開(kāi)始加大投入力度以支持新技術(shù)在道路規(guī)劃部門的應(yīng)用，許多城市的道路規(guī)劃部門也開(kāi)始建設(shè)自己的信息系統(tǒng)。但此時(shí)的信息系統(tǒng)仍側(cè)重于規(guī)劃文檔的管理，目標(biāo)是減輕經(jīng)辦人員處理文檔的負(fù)擔(dān)，提高辦事效率和工作透明度，辦公系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法上基本是采用fox-pro，dbase等軟件作為開(kāi)發(fā)收文、發(fā)文、辦文的管理系統(tǒng)，而空間信息/圖形處理還只是處于較低的應(yīng)用水乎，更沒(méi)有考慮到規(guī)劃文檔與規(guī)劃空間信息的一體化管理模式。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)發(fā)展水平限制了更多地應(yīng)用。在90年代中期計(jì)算機(jī)硬件的性價(jià)比得大幅提高，軟件的功能不斷加強(qiáng)，面向?qū)ο笾πg(shù)、com/dcom技術(shù)、internet/intranet技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日趨成熟，為道路規(guī)劃設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)登上新臺(tái)階提供了必要條件。通過(guò)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)對(duì)城市各條道路車流量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)城市道路的規(guī)劃設(shè)計(jì)提出基礎(chǔ)建議，并由計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的自動(dòng)生成功能，設(shè)計(jì)出符合城市、車流走向的道路。
結(jié)論：
計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于道路勘察設(shè)計(jì)的發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用，同時(shí)也對(duì)道路勘察設(shè)計(jì)人員提出的更高的要求。因此，道路勘察設(shè)計(jì)有關(guān)部門必須加快自身人員配備的科學(xué)化，通過(guò)勘察設(shè)計(jì)人員的招聘與在職培訓(xùn)等多種方式，促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。通過(guò)人員專業(yè)技能的提升及新技術(shù)的應(yīng)用，將道路勘察設(shè)計(jì)工作科學(xué)有序的開(kāi)展起來(lái)。
摘要：高職院校是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的基地，為此必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)體系，構(gòu)建基于工作崗位的教學(xué)體系，培養(yǎng)高水平的應(yīng)用型人才。筆者所在系計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)于20xx年9月與聯(lián)想集團(tuán)簽訂了“聯(lián)想it工程師特色班”合作協(xié)議，從20xx年8月開(kāi)始進(jìn)行該專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的試點(diǎn)和實(shí)踐。該文結(jié)合“聯(lián)想it工程師特色班”的學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高職教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式進(jìn)行積極的探索與實(shí)踐研究。
1概述。
我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)開(kāi)辦于1994年，院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，共計(jì)培養(yǎng)學(xué)生20xx余人。20xx年計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)與聯(lián)想（北京）有限公司校企合作，簽訂了“聯(lián)想it專業(yè)共建—聯(lián)想特色班”項(xiàng)目，招收計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“訂單班”，主要面向聯(lián)想集團(tuán)及附屬企業(yè)培養(yǎng)it技術(shù)服務(wù)工程師。通過(guò)合作教學(xué)、服務(wù)站崗位實(shí)踐、集團(tuán)文化養(yǎng)成、職業(yè)資格認(rèn)證、集團(tuán)頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)等系列舉措，實(shí)現(xiàn)了合作育人、訂單培養(yǎng)、合作發(fā)展、互惠互利，為探索現(xiàn)代學(xué)徒人才培養(yǎng)模式奠定基礎(chǔ)。
2構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)建設(shè)目標(biāo)。
2.1建立“六雙五同”校企協(xié)同育人機(jī)制。
建立六雙（雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙帶頭人、雙證融通、雙向考核）五同（共同組織招生招工、共同制定教學(xué)文件、共同組織教學(xué)實(shí)施、共同開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、共同實(shí)施技術(shù)服務(wù)）校企協(xié)同育人機(jī)制和培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制。
2.2推進(jìn)招生招工一體化。
專業(yè)招生、企業(yè)招工、三方協(xié)議簽訂同步推進(jìn)，每個(gè)試點(diǎn)班預(yù)計(jì)30人左右，明確各方權(quán)益及學(xué)徒崗位、教學(xué)內(nèi)容、權(quán)益保障等事項(xiàng)，合作企業(yè)就業(yè)率占學(xué)徒總數(shù)的80%以上，年度就業(yè)率達(dá)95%以上，校企生三方滿意度在90%以上。
2.3健全系列標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
完善專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，共建共享優(yōu)質(zhì)特色教學(xué)資源，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“聯(lián)想班”實(shí)施“3學(xué)段4循環(huán)3輪崗”雙元協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式，合作開(kāi)發(fā)崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、課程資源、特色教材和培訓(xùn)包。
2.4建設(shè)校企互聘共用師資隊(duì)伍。
建立兼職教師信息庫(kù)；合作開(kāi)展教科研立項(xiàng)、實(shí)用技術(shù)和新產(chǎn)品研發(fā)；鼓勵(lì)教師下企業(yè)鍛煉、企業(yè)專家進(jìn)校培訓(xùn)和承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)。
3基于現(xiàn)代學(xué)徒制的試點(diǎn)任務(wù)。
3.1探索校企協(xié)同育人機(jī)制。
為確?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)順利進(jìn)行，學(xué)院與企業(yè)共同成立現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)試點(diǎn)工作重要事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)試點(diǎn)工作管理辦公室和學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目組，校企共同制訂招生與招工方案、人才培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)課程和教學(xué)資源、設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)、組織考核評(píng)價(jià)、開(kāi)展教學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)。
3.2推進(jìn)招生招工一體化。
探索招生與招工同步推進(jìn)形式，學(xué)院與企業(yè)合作，在高考報(bào)志愿前進(jìn)行招生招工統(tǒng)一宣傳，并充分利用“高職單招”的有利政策，讓學(xué)生了解企業(yè)崗位、薪資、福利、發(fā)展前景等，了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。學(xué)生企業(yè)雙向選擇，企業(yè)進(jìn)行面試，單獨(dú)招生考試和面試合格的學(xué)生同時(shí)具備學(xué)徒（準(zhǔn)員工）身份，實(shí)現(xiàn)專業(yè)招生、企業(yè)招工、三方協(xié)議簽訂同步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“招生即招工，入校即入企，定班即定崗，畢業(yè)即就業(yè)”。
3.3完善人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)。
廣泛調(diào)研，科學(xué)制定“雙元主體、分段培育、交替遞進(jìn)”人才培養(yǎng)方案。同時(shí)，兼顧學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)和全面發(fā)展的需要，校企共同對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和修訂。
4制定人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)。
4.1人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握聯(lián)想服務(wù)規(guī)范、計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)，具備聯(lián)想it技術(shù)服務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)，勝任聯(lián)想系列pc機(jī)、筆記本電腦及相關(guān)辦公設(shè)備的維修維護(hù)崗位工作，具有聯(lián)想it服務(wù)工程師職業(yè)資格，具備可持續(xù)發(fā)展能力的“高素養(yǎng)、寬技術(shù)、精維護(hù)、會(huì)溝通、善服務(wù)”技術(shù)技能人才。
4.2“3學(xué)段4循環(huán)3輪崗”雙元協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式。
遵循“學(xué)徒適應(yīng)期-學(xué)徒成長(zhǎng)期-學(xué)徒成熟期”現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)規(guī)律，校企雙方共同探索基于“3學(xué)段4循環(huán)3輪崗”雙元協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式（圖1）。3學(xué)段是以教學(xué)周為單位的`三個(gè)教學(xué)進(jìn)程劃分：校內(nèi)學(xué)習(xí)階段、企業(yè)學(xué)徒階段、生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段；4循環(huán)為四個(gè)學(xué)期的學(xué)生、學(xué)徒身份交替學(xué)習(xí)的循環(huán)過(guò)程；3輪崗為學(xué)徒頂崗期（第五、六學(xué)期），學(xué)生可自主選擇輪換三個(gè)實(shí)習(xí)崗位（lcse聯(lián)想服務(wù)工程師、lcre聯(lián)想遠(yuǎn)程工程師、lcpe聯(lián)想項(xiàng)目工程師），在不同崗位上實(shí)踐不同的企業(yè)任務(wù)。
4.3“srp”交互遞進(jìn)式課程體系。
圍繞聯(lián)想集團(tuán)三大工程師崗位能力培養(yǎng)需要，綜合考慮it行業(yè)服務(wù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)、前沿技術(shù)和職業(yè)資格任職要求，借鑒瑞士現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)引入跨企業(yè)課程，重構(gòu)了“srp”交互遞進(jìn)式課程體系，即圍繞聯(lián)想集團(tuán)三大技術(shù)崗位，基于校內(nèi)專業(yè)教室、校內(nèi)聯(lián)想服務(wù)中心、區(qū)域內(nèi)聯(lián)想服務(wù)中心3個(gè)工學(xué)交替育人場(chǎng)所，設(shè)置學(xué)校課程、企業(yè)課程和跨企業(yè)課程3類課程，順利完成由“學(xué)徒適應(yīng)期”、“學(xué)徒成長(zhǎng)期”到“學(xué)徒成熟期”的過(guò)渡。
5“現(xiàn)代學(xué)徒制”配套政策實(shí)施。
5.1建立高效的工作機(jī)制。
牽頭院校與合作企業(yè)高度重視，成立由學(xué)院和企業(yè)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)徒制試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)相關(guān)保障制度，及時(shí)研究和解決現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，形成協(xié)調(diào)有力、快速高效的工作機(jī)制。
5.2建立多元投入機(jī)制。
企業(yè)提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用于企業(yè)學(xué)徒培養(yǎng)，為學(xué)生購(gòu)買實(shí)習(xí)保險(xiǎn)，支付學(xué)徒津貼；爭(zhēng)取省級(jí)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和設(shè)備投入；學(xué)院利用獎(jiǎng)、助、貸等政策對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助，充分利用生均撥款和獎(jiǎng)補(bǔ)資金，用于人才培養(yǎng)模式改革實(shí)施，確保完成試點(diǎn)任務(wù)。
5.3建立互聘共用機(jī)制。
加大學(xué)校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度。合作企業(yè)選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任師傅，明確師傅的責(zé)任和待遇，師傅承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)納入考核，并享受帶徒津貼。學(xué)院明確將指導(dǎo)教師的企業(yè)實(shí)踐和技術(shù)服務(wù)納入教師考核并作為晉升技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。
5.4建立招生與就業(yè)保障機(jī)制。
充分利用學(xué)院享有的單獨(dú)招生政策，校企雙主體實(shí)施招生，按照雙向選擇的原則組建試點(diǎn)班，實(shí)現(xiàn)招生與招工合一，為項(xiàng)目的開(kāi)展提供有力的生源保障，為合作企業(yè)精準(zhǔn)培養(yǎng)人才，為試點(diǎn)班學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)保障。
6結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班項(xiàng)目的實(shí)施，引領(lǐng)帶動(dòng)全院其他專業(yè)探索校企深度融合的有效途徑，雙主體育人取得更好成效，人才培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)影響力不斷攀升；為合作企業(yè)精準(zhǔn)培養(yǎng)“零適應(yīng)、素質(zhì)高、技能強(qiáng)”的優(yōu)秀員工；使學(xué)生更早植入企業(yè)文化、熟悉崗位工作，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)。
參考文獻(xiàn)：
摘要：
現(xiàn)階段社會(huì)的發(fā)展主要依靠的就是信息技術(shù)，而在信息化領(lǐng)域中，以計(jì)算機(jī)為代表的信息化成功的滲入到了人們的生活當(dāng)中，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來(lái)說(shuō)，運(yùn)用與之相關(guān)的軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)中的相關(guān)需求，也是為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)人員提供有力的網(wǎng)絡(luò)參考。本文對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)狀提供有效的改善措施。
計(jì)算機(jī)技術(shù)在我國(guó)已經(jīng)有多年的發(fā)展歷史，而且每一年都有更新，現(xiàn)階段已經(jīng)成為了具有強(qiáng)大信息處理功能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)處理的信息涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容，像文字、圖像等不同類型的信息，計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng)都有涉及，而對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)來(lái)講，它的核心技術(shù)則是在對(duì)計(jì)算機(jī)信息的處理上，而本文就是從計(jì)算機(jī)信息處理的相關(guān)應(yīng)用功能出發(fā)，并從計(jì)算技術(shù)等多個(gè)方面來(lái)分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀。
數(shù)值計(jì)算是目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中最科學(xué)的計(jì)算方法之一，這種計(jì)算方法在計(jì)算機(jī)剛開(kāi)始運(yùn)用的時(shí)候起到了非常大的促進(jìn)作用，后來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在一些高端技術(shù)領(lǐng)域也會(huì)遇到一些很難解決的計(jì)算問(wèn)題，而如果使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的話，就可以很好的處理這些問(wèn)題，數(shù)值計(jì)算就是運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)處理各個(gè)應(yīng)用中所聯(lián)系的數(shù)學(xué)計(jì)算，雖然說(shuō)數(shù)值計(jì)算是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中一個(gè)非常關(guān)鍵的領(lǐng)域牡丹石還是有很多問(wèn)題沒(méi)有得到有效的解決。比如說(shuō)怎樣做好數(shù)學(xué)模型，讓計(jì)算機(jī)能夠解決實(shí)際存在的問(wèn)題。讓計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)作。
（2）圖像媒體技術(shù)。
這一技術(shù)主要分為計(jì)算機(jī)圖形學(xué)多媒體技術(shù)等等，而計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是指利用計(jì)算機(jī)來(lái)生成不同的物體圖像的一種方法。這種技術(shù)手段的涉獵范圍非常廣泛，比如說(shuō)在某一圖形的造型上，可視化程度上等等，多媒體技術(shù)是現(xiàn)階段使用最廣泛的應(yīng)用技術(shù)之一，它主要是對(duì)文字等計(jì)算機(jī)相關(guān)的信息進(jìn)行一個(gè)綜合處理，與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)還研究媒體信息中的相關(guān)設(shè)備設(shè)施。
計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展使得圖形圖像處理技術(shù)也取得了很大的進(jìn)步，而且在計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)等方面也取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，尤其是在文字識(shí)別和計(jì)算機(jī)圖像識(shí)別這一塊，通過(guò)多年的發(fā)展，我們發(fā)展，文字識(shí)別和計(jì)算機(jī)圖像識(shí)別儼然已經(jīng)成為了計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的核心技術(shù)，再加上數(shù)字圖像處理技術(shù)與圖形技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，讓多媒體技術(shù)的發(fā)展提升了一個(gè)層次。
現(xiàn)如今人們也可以通過(guò)多元化的形式來(lái)表達(dá)自己的思想，現(xiàn)階段，多媒體技術(shù)已經(jīng)融入到了人們的日常生活和工作當(dāng)中，尤其是人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，更為人們的生活帶來(lái)了極大的便捷條件，但是任何一種技術(shù)都是有其缺陷的，圖像媒體技術(shù)也是一樣，比如說(shuō)對(duì)三維圖形的數(shù)據(jù)處理速度還需要進(jìn)一步的提高，對(duì)海量的媒體數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
（3）控制仿真技術(shù)。
計(jì)算機(jī)控制技術(shù)在進(jìn)入到二十一世紀(jì)之后，在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)讓計(jì)算機(jī)控制技術(shù)達(dá)到了核心的控制地位，而且使用計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的企業(yè)所取得的經(jīng)濟(jì)效益也是非常好的，所以說(shuō)計(jì)算機(jī)控制主要是根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相關(guān)信息，通過(guò)計(jì)算機(jī)所采集的信息而得到控制質(zhì)量，從而達(dá)到控制受控對(duì)象的目的。而我們所說(shuō)的仿真技術(shù)則是根據(jù)實(shí)際的教學(xué)需求而創(chuàng)建的數(shù)學(xué)模型，在此基礎(chǔ)上利用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬所創(chuàng)建的系統(tǒng)模型，從而研究仿真的系統(tǒng)技術(shù)。
現(xiàn)階段，集散型的控制系統(tǒng)已經(jīng)在現(xiàn)代化的工廠當(dāng)中被廣泛應(yīng)用，而像高端的微機(jī)控制系統(tǒng)技術(shù)也隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步逐漸拓展到了空調(diào)、洗衣機(jī)等生活設(shè)施當(dāng)中。雖然說(shuō)計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用在了工程、設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，但是計(jì)算機(jī)控制與仿真技術(shù)在實(shí)際的運(yùn)用過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)，計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)在使用的時(shí)候還有一部分沒(méi)有達(dá)到智能的相關(guān)要求，而且還有很多計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的模擬真實(shí)度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)中所具備的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)看等相關(guān)功能也在不斷的更新中變得強(qiáng)大起來(lái)，而且融入人們生活的速度非常快，但是需要注意的是，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展至今，雖然在不斷的更新當(dāng)中，但是所出現(xiàn)的問(wèn)題仍舊是非常多的，而且還有很多的應(yīng)用領(lǐng)域沒(méi)有運(yùn)用到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，這些領(lǐng)域還需要進(jìn)一步的拓展，基于此種情況，現(xiàn)階段已設(shè)計(jì)出了以三維gis的石化管網(wǎng)心態(tài)，運(yùn)用這一系統(tǒng)來(lái)探討計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的改善措施。
在我國(guó)的石化企業(yè)中，管網(wǎng)系統(tǒng)是非常重要的設(shè)施之一，對(duì)于我國(guó)的石化企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果說(shuō)設(shè)備出現(xiàn)了故障，那么大多數(shù)情況都是發(fā)生在管網(wǎng)上的，所以需要通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)幫助石化企業(yè)處理這方面的問(wèn)題，而基于三維gis的石化管網(wǎng)系統(tǒng)是滿足此需求的最好選擇?；谌Sgis的石化管網(wǎng)系統(tǒng)其所具備的數(shù)據(jù)流程。我們通過(guò)對(duì)三維gis石化管網(wǎng)系統(tǒng)的分析后發(fā)現(xiàn)，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新還需要采取以下幾種措施：
（1）強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施。
我國(guó)目前已知的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中，百分之八十以上的系統(tǒng)支持平臺(tái)都是依靠國(guó)外先進(jìn)技術(shù)做支撐的，雖然說(shuō)近幾年在某些應(yīng)用領(lǐng)域也有所突破，但是從整個(gè)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用上來(lái)看，應(yīng)用技術(shù)還是沒(méi)有什么創(chuàng)新型可言，所以，我國(guó)要不斷的去刺激企業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新研究。政府部門也要適當(dāng)?shù)臏p免稅收，給與政策上的支持，最終創(chuàng)建出屬于我國(guó)自主研發(fā)的系統(tǒng)支持平臺(tái)。
（2）加強(qiáng)綜合技術(shù)的推廣。
對(duì)于一個(gè)信息系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，如果只是實(shí)現(xiàn)了信息系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)其實(shí)并不是成功的，還要讓信息系統(tǒng)與其他的系統(tǒng)有機(jī)的整合在一起，這樣最終呈現(xiàn)出來(lái)的效果才是最好的。現(xiàn)階段，我國(guó)在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面有很多類似的獨(dú)立系統(tǒng)，說(shuō)是獨(dú)立，其實(shí)就是沒(méi)有與其他系統(tǒng)整合的功能，因此還需要我們不斷的去綜合多種計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，以此來(lái)創(chuàng)造出全新的集成系統(tǒng)，這樣一來(lái)，創(chuàng)造出的系統(tǒng)才能夠真正的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。從而獲得經(jīng)濟(jì)效益。
（3）對(duì)技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行研究分析。
之前的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中很多都是相對(duì)比較傳統(tǒng)的技術(shù)，這其中其實(shí)還是有很多的技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)得不到有效的解決，所以，我們可以通過(guò)不同的方式方法來(lái)鼓勵(lì)我們的科研人員不斷的挑戰(zhàn)自己，對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)應(yīng)用技術(shù)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行突破，這樣的一種嘗試有可能會(huì)進(jìn)一步的促進(jìn)我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)向世界先進(jìn)水平邁進(jìn)。
21世紀(jì)人才是社會(huì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基，人類對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的需求越大，就越能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，但是從我國(guó)現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展情況來(lái)看，還是有著非常大的發(fā)展空間，所以還需要我們的專家學(xué)者、科研人員為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
[摘要]我國(guó)科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的進(jìn)步同時(shí)也促進(jìn)我國(guó)科技不斷進(jìn)步與創(chuàng)新，而隨著近年來(lái)國(guó)民經(jīng)濟(jì)不斷提升，居民生活質(zhì)量也因科技不斷提高，計(jì)算機(jī)也不斷進(jìn)入人們的生活中?，F(xiàn)如今人們的日常生活與工作都離不開(kāi)對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，它不僅為人們的生活帶來(lái)便利，同時(shí)也使人們能夠及時(shí)對(duì)外界信息了解和掌握。但由于計(jì)算機(jī)收到自身科技等因素的限制，因此如何做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用和管理是本文要討論的問(wèn)題。
1、計(jì)算機(jī)推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的快速發(fā)展。
18世紀(jì)之后人類社會(huì)經(jīng)歷了三次技術(shù)方面的改革，分別是以機(jī)械、電力、信息為主導(dǎo)的技術(shù)革命，最后以信息為主導(dǎo)的第三次藝術(shù)革命的結(jié)束宣告了計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)不斷普及，使人們能夠快速了解到信息的同時(shí)不斷提高傳播信息的速度，以體現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的有效性與及時(shí)性。
此外，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用同時(shí)也推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展，其中包括生物科技和電子科技等。由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及，科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和完善，這樣使科學(xué)在生產(chǎn)力中的地位逐漸提高，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
現(xiàn)如今我國(guó)居民在日常生活和工作中都離不開(kāi)對(duì)計(jì)算機(jī)的使用。計(jì)算機(jī)技術(shù)具有一定的便捷性，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，計(jì)算機(jī)沒(méi)有出現(xiàn)之前醫(yī)院取號(hào)都是需要依靠人力來(lái)進(jìn)行，如今計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普遍，計(jì)算機(jī)取號(hào)已經(jīng)代替了人力，為醫(yī)院節(jié)約了人力資源。第二，企業(yè)利用計(jì)算機(jī)來(lái)采取網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段，并利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等對(duì)企業(yè)內(nèi)部重要資料和檔案進(jìn)行存儲(chǔ)，這樣不僅節(jié)約了辦公的成本，同時(shí)也有效提高企業(yè)工作效率。第三，學(xué)校在計(jì)算機(jī)方面的應(yīng)用也逐漸加強(qiáng)，例如多媒體教學(xué)，遠(yuǎn)程教學(xué)這些都使學(xué)生對(duì)課堂更加感興趣，提高學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加靈活。第四，計(jì)算機(jī)未出現(xiàn)之前人們都必須出門或通過(guò)報(bào)紙才能了解到相關(guān)新聞。而現(xiàn)如今人們可以通過(guò)電視、手機(jī)、電腦等計(jì)算機(jī)信息平臺(tái)便可以及時(shí)了解到新聞時(shí)事。
社會(huì)不斷進(jìn)步，政府部門也不斷利用計(jì)算機(jī)先進(jìn)技術(shù)以確保能夠順利開(kāi)展管理工作。我國(guó)大部分各級(jí)政府部門目前都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行管理及運(yùn)作，并且建立了專門的政府管理系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用平臺(tái)將最新出臺(tái)的法規(guī)政策及時(shí)推出。此外，現(xiàn)如今部分政策在推出前都采用網(wǎng)絡(luò)投票的形式利用網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性與便捷性，人們可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行不記名式投票，使政府工作變得更加公正透明。
計(jì)算機(jī)雖在不斷普及和提高，但由于受到我國(guó)貧富差距及地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件不同的影響，我國(guó)部分偏遠(yuǎn)地區(qū)及城鎮(zhèn)仍在使用原來(lái)的計(jì)算機(jī)技術(shù)系統(tǒng)，甚至有些地區(qū)并沒(méi)有使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，導(dǎo)致我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展出現(xiàn)失衡。
2、我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)尚不能滿足社會(huì)信息化發(fā)展需求。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展越來(lái)越迅速，經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，而計(jì)算機(jī)信息對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，其中社會(huì)信息化對(duì)我國(guó)社會(huì)及各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展起到重要作用。90年代以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)社會(huì)信息化建設(shè)方面已經(jīng)取得了較大的成就，而這些成就，不僅進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提升了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，還提高了人民群眾的生活質(zhì)量，豐富了人們的精神文化生活。但由于我國(guó)計(jì)算機(jī)發(fā)展較晚，很多計(jì)算機(jī)軟硬件都無(wú)法滿足發(fā)展需求，信息產(chǎn)業(yè)也不能滿足社會(huì)信息化的發(fā)展需要。特別是一些重大的應(yīng)用工程，其系統(tǒng)所用的軟硬件產(chǎn)品，主要還是依靠國(guó)外技術(shù)。
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用信息安全難于保證，政策法律環(huán)境尚待完善。
計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，雖然方便了人們的日常生活，但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬性和不真實(shí)性，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上一些有著不良思想意識(shí)的人利用該工具對(duì)其他人的利益造成侵害。比方利用黑客攻擊企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，盜取企業(yè)信息；利用計(jì)算機(jī)病毒盜取用戶銀行以及其他賬戶密碼，騙取錢財(cái)?shù)鹊冗@些事例在當(dāng)今社會(huì)層出不窮。特別是近年來(lái)由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用和銷售結(jié)合催生的電子商務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)模式，其主要采用網(wǎng)上商店的方式銷售產(chǎn)品。用戶足不出戶就可以在網(wǎng)絡(luò)上完成物品的選購(gòu)以及付款行為。但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的不到位以及計(jì)算機(jī)病毒的侵害，致使很多人在交易的過(guò)程中被盜取了密碼，造成了經(jīng)濟(jì)損失，又因?yàn)闆](méi)有相關(guān)的而法律保障，損失就只能自認(rèn)倒霉了。因此，針對(duì)我國(guó)目前網(wǎng)絡(luò)管理存在的不規(guī)范性，我們加強(qiáng)信息安全管理，完善網(wǎng)絡(luò)法律環(huán)境。
三、我國(guó)計(jì)算機(jī)的管理建議。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在人們生活領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的攻擊事件也不斷增加。關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的非法入侵以及重要資料被竊取的現(xiàn)狀，我們必須加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用安全知識(shí)的宣傳。為了保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全，應(yīng)安裝防火墻以及殺毒軟件，并定期對(duì)其更新。對(duì)于陌生人發(fā)來(lái)的網(wǎng)站要慎重點(diǎn)擊；收到郵件要先用殺毒軟件進(jìn)行查殺，然后打開(kāi)閱讀；不要在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)送自己的個(gè)人信息以及相關(guān)密碼等等。
一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)應(yīng)用體系包括以下幾個(gè)部分：硬件-系統(tǒng)軟件-支撐軟件-應(yīng)用軟件，而每個(gè)部分都需要專業(yè)人員的管理和維護(hù)。近年來(lái)，隨著我國(guó)信息化的發(fā)展需求，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)在各大高校都得到了很大的發(fā)展。但由于辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大并沒(méi)有使辦學(xué)質(zhì)量得到提升，高校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生并不能滿足用人單位的需要。大部分的畢業(yè)生因?yàn)槿狈?shí)際應(yīng)用開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力，不能將所學(xué)知識(shí)更好的運(yùn)用于生產(chǎn)生活中，致使企業(yè)很難選擇到滿意的求職者，從而造成了it人才供不應(yīng)求。因此，我們必須加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的培養(yǎng)，改善高校師資建設(shè)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在教學(xué)模式上開(kāi)展校企合作，建設(shè)以項(xiàng)目為主導(dǎo)的實(shí)踐實(shí)習(xí)基地、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量管理等等。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著不可取代的作用，但由于國(guó)外計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展不均衡，致使我國(guó)重大工程需要引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)應(yīng)用技術(shù)。因此，為了更好的實(shí)行全球化，我們必須充分結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)和具體實(shí)踐，不斷的進(jìn)行探索和研究。任何技術(shù)都有一定的時(shí)效性，隨著社會(huì)的發(fā)展，可能不再適用，計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新也是如此。它直接推動(dòng)著計(jì)算機(jī)技術(shù)在新領(lǐng)域的應(yīng)用，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步成熟。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的研究，探索出更多的應(yīng)用技術(shù)，使人們的生活和工作提高效率的同時(shí)降低成本。
婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)堅(jiān)持“立足婁底、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)定位，為地方培養(yǎng)了大量技術(shù)技能型高級(jí)人才。但隨著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，該專業(yè)職業(yè)崗位需求發(fā)生了很大變化，遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，為此，需要按照崗位要求，創(chuàng)新建立與市場(chǎng)用人需求更加貼近的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。
20xx年，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員前往婁底博通數(shù)碼彩印有限公司、長(zhǎng)沙視傳廣告有限公司等九家企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)研與回訪，調(diào)研結(jié)果最突出的問(wèn)題是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、課程教學(xué)內(nèi)容與崗位工作關(guān)聯(lián)度過(guò)低，因此修訂人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建課程體系時(shí)必須解決的問(wèn)題。該專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，面向面向數(shù)碼圖文廣告及平面設(shè)計(jì)行業(yè)/企事業(yè)單位(行政機(jī)關(guān))數(shù)碼圖文處理、網(wǎng)站美工一線崗位，培養(yǎng)擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，具備崗位任職要求必備的數(shù)碼圖文處理、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站美工專門理論知識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，熟練掌握數(shù)碼圖文處理、平面廣告設(shè)計(jì)及網(wǎng)站美工、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、管理、維護(hù)與推廣、設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法和表現(xiàn)形式，培養(yǎng)具備文化、公益、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力、圖片編排等綜合職業(yè)技能，熟悉計(jì)算機(jī)最新發(fā)展技術(shù)，把握職業(yè)規(guī)則及行業(yè)準(zhǔn)則，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式制約著專業(yè)的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)缺乏前瞻性和先進(jìn)性，校企合作不夠深入，停留在表面。改革的思路是創(chuàng)新重構(gòu)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化課程體系，專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)及考核評(píng)估。以行動(dòng)為導(dǎo)向，深入行業(yè)與企業(yè)調(diào)研典型工作任務(wù)，分析崗位能力，明確崗位所需要的職業(yè)技能，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)方向分解職業(yè)技能要素，按照工作過(guò)程作為課程內(nèi)容體系構(gòu)建的依據(jù)，開(kāi)發(fā)以行動(dòng)導(dǎo)向課程，強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)。按職業(yè)能力成長(zhǎng)規(guī)律，歸類整合職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域，提出典型工作任務(wù)，完成每個(gè)工作任務(wù)的情境描述，進(jìn)行學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)，以提升專業(yè)群整體水平，并在人才培養(yǎng)模式、以工作工程導(dǎo)向?qū)W習(xí)領(lǐng)域課程方案設(shè)計(jì)、教學(xué)改革、教學(xué)資源建設(shè)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)開(kāi)發(fā)服務(wù)等方面起到示范輻射作用，打造信息技術(shù)專業(yè)群。
本專業(yè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)深入信息行業(yè)企業(yè)調(diào)研，對(duì)機(jī)械行業(yè)人才需求狀況、專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、崗位能力需求等方面進(jìn)行分析研究。通過(guò)對(duì)專業(yè)職業(yè)崗位(崗位群)的結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位能力的'調(diào)研分析，由校內(nèi)外專家和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成的計(jì)算機(jī)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)研討并創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與崗位技能要求對(duì)接。以職業(yè)崗位需求為依據(jù)、專業(yè)技術(shù)課程為核心、職業(yè)資格證為認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)與婁底、長(zhǎng)沙、江蘇等多家企業(yè)的合作，實(shí)施“校企融合，產(chǎn)教融通”人才培養(yǎng)模式。專業(yè)課程設(shè)置按適應(yīng)職業(yè)崗位(或崗位群)的職業(yè)能力來(lái)確定，把計(jì)算機(jī)行業(yè)與企業(yè)專家請(qǐng)進(jìn)校園，把產(chǎn)業(yè)經(jīng)典案例融入課堂，專業(yè)課程內(nèi)容與信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融合；建設(shè)“理實(shí)合理，工學(xué)共贏”的課程氛圍，增加“產(chǎn)教融通”課程比例，基本技能模塊課以必需夠用為度，核心模塊課可以設(shè)置專業(yè)發(fā)展方向。實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)和職業(yè)資格認(rèn)證的融合。鼓勵(lì)學(xué)生考取數(shù)碼圖文、網(wǎng)站美工相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，主要包括廣告設(shè)計(jì)師資格證、平面設(shè)計(jì)師資格證、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書(shū)。需要將考證融入課程體系，做到課程體系與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)融通，畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)融通，學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)融通。
基于“以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以行動(dòng)導(dǎo)向?qū)嵤橥緩?，以工作過(guò)程系統(tǒng)化課程為主體”的建設(shè)思路，構(gòu)建堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)“項(xiàng)目導(dǎo)向、課證融通”的課程體系。加強(qiáng)校企合作，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)以數(shù)碼圖文、網(wǎng)站美工項(xiàng)目為載體，按照“項(xiàng)目化、技能化、一體化”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、理實(shí)一體。在設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，注重鍛練學(xué)生計(jì)算機(jī)基本技能的同時(shí)，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)理解；將職業(yè)技能鑒定與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，技能證書(shū)與專業(yè)的符合度保持在100%。盡量做到人才培養(yǎng)過(guò)程中，教學(xué)內(nèi)容與信息產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)與行業(yè)發(fā)展相結(jié)合，能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合，專職教師與企業(yè)兼職教師相結(jié)合，學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)相結(jié)合。建設(shè)“項(xiàng)目導(dǎo)向、分段遞進(jìn)”的實(shí)踐教學(xué)體系。依據(jù)課程特點(diǎn)，每門專業(yè)課程選定一名課程負(fù)責(zé)人，設(shè)置相關(guān)的實(shí)踐典型教學(xué)任務(wù)，不斷優(yōu)化和改進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“以實(shí)戰(zhàn)任務(wù)為載體”的數(shù)碼圖文廣告設(shè)計(jì)與制作知識(shí)與技能操作有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，突出綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。
打造一支專兼結(jié)合、寬基礎(chǔ)、高技能、“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)校企合作共建、培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐等手段，建立一支專兼合理、理實(shí)兼?zhèn)涞摹半p師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名、校外專業(yè)帶頭人1名，骨干教師3名，雙師素質(zhì)比例達(dá)到100%；聘請(qǐng)5名企業(yè)技術(shù)骨干充實(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，兼職教師在專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中所占的比例達(dá)到55%以上。本專業(yè)課程修滿畢業(yè)建議學(xué)生首先就業(yè)，全面轉(zhuǎn)入社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高職業(yè)能力，完善職業(yè)素質(zhì)，正確定位，順利完成職業(yè)人轉(zhuǎn)化。三年內(nèi)完成本專業(yè)的在職學(xué)歷提升，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)全面提升。積極參與企業(yè)的勞動(dòng)競(jìng)賽和技能競(jìng)賽，在實(shí)踐中提升技術(shù)和能力。二學(xué)年進(jìn)行寬基礎(chǔ)培訓(xùn)，安排學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知型、操作型小型項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；第三年學(xué)習(xí)應(yīng)用性課程，進(jìn)行專向培訓(xùn)，安排學(xué)生做工業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)(畢業(yè)設(shè)計(jì))和頂崗實(shí)習(xí)。
通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐，教師把握了專業(yè)方向，進(jìn)一步明確了課程體系，教學(xué)效果得到明顯改善，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力也更加符合信息技術(shù)行業(yè)發(fā)展的需要，畢業(yè)生也得到了社會(huì)的認(rèn)可。
[1]李和平。高職通信技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐[j].中國(guó)校外教育，20xx,7.
[2]曲昊。校企合作計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探討[j].信息系統(tǒng)工程，20xx,4.
下面是小編為你整合整理的一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)的論文范文，歡迎閱讀借鑒，希望對(duì)你喜歡。
【內(nèi)容摘要】隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)如今日常生活中的許多方面都廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)。為了進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)信息技術(shù)快速發(fā)展，就必須要將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合在一起。本文首先闡述了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的應(yīng)用，然后分析了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，最后提出相關(guān)的整合措施。
現(xiàn)如今由于我國(guó)諸多行業(yè)的信息管理都引進(jìn)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，從而提高了信息管理的工作質(zhì)量和效率，還大大提升了工作的準(zhǔn)確度。由于當(dāng)前正處于信息飛速發(fā)展的時(shí)代，信息管理工作人員可以從大量的信息資訊中獲得更多的信息內(nèi)容，如何才能更好地利用所獲得的大量信息資源，更好地為人民服務(wù)，是我國(guó)當(dāng)前迫切要解決的問(wèn)題，這樣才能更好地發(fā)揮其作用。
(一)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的特點(diǎn)分析?，F(xiàn)如今我國(guó)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展已經(jīng)讓人們進(jìn)入了一個(gè)全新的信息時(shí)代，無(wú)論是哪一種行業(yè)，都將應(yīng)用到信息管理技術(shù)。把計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合，不僅大大提高了工作效率以及工作質(zhì)量，還能夠使混亂的管理工作恢復(fù)到穩(wěn)定狀態(tài)，大大減少了工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤[1]。當(dāng)前，我國(guó)大多數(shù)教育行業(yè)都引進(jìn)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，還對(duì)相關(guān)的信息內(nèi)容進(jìn)行了有效的管理。從相關(guān)資料中可以看出，只要應(yīng)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)，都獲得了較好的評(píng)價(jià)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不僅可以將一系列繁瑣的工作進(jìn)行簡(jiǎn)化，幫助信息管理人員從大量的工作中解放出來(lái)，在提升工作效率的同時(shí)還提高了工作質(zhì)量。我國(guó)大部分高校都引進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)，在圖書(shū)館的管理中引進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，不僅可以使圖書(shū)管理人員能夠用最短的時(shí)間來(lái)查找所需要的書(shū)籍，并獲得自己所需要的資料內(nèi)容，還大大節(jié)約了時(shí)間。如果大學(xué)生需要借閱圖書(shū)，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作就能獲得自己所需要的材料。這也大大提升了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的準(zhǔn)確性[2]。從我國(guó)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)角度來(lái)看，隨著信息量的不斷增大，信息內(nèi)容的逐漸繁多，種類不斷增加等等，信息管理工作人員必將面臨著新一輪的挑戰(zhàn)。同時(shí)，信息管理工作人員必須時(shí)刻了解當(dāng)前時(shí)代的信息動(dòng)態(tài)。在工作過(guò)程中，還需要不斷學(xué)習(xí)和了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的各種應(yīng)用技能。信息管理人員必須要熟練掌握計(jì)算機(jī)操作方式，這樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)獲取相關(guān)的資料。同時(shí)，還大大提高了工作質(zhì)量和信息準(zhǔn)確度，進(jìn)一步確保信息管理工作的順利開(kāi)展。
(二)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的優(yōu)勢(shì)。有關(guān)資料分析表明，在我國(guó)的諸多行業(yè)中只要是引進(jìn)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，都取得了良好的成績(jī)，而且評(píng)價(jià)非常高[3]。一是無(wú)論哪個(gè)行業(yè)只要在信息管理中引進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)，就能大大提高工作效率，節(jié)約成本;二是應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，能夠使信息管理工作順利開(kāi)展。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，當(dāng)前信息的增長(zhǎng)速度和數(shù)量非?？?，人們被困在海量信息內(nèi)容當(dāng)中，就會(huì)給信息管理工作帶來(lái)很大的困難。因此，就必須要求信息管理人員不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識(shí)，還要具有與時(shí)俱進(jìn)的精神，這樣才能提高信息管理人員的管理水平，保證信息管理工作順利開(kāi)展。
(一)不斷提高信息管理意識(shí)。隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，我們應(yīng)打破傳統(tǒng)的信息管理模式，改變傳統(tǒng)的信息管理思想和管理意識(shí)。因此，充分提升信息管理意識(shí)在信息管理工作中的重要地位，這也是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息整合的重中之重。在信息管理工作中，我們還需要加強(qiáng)對(duì)信息管理中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的掌握程度，從而深刻了解其相結(jié)合的意義，不斷提高自身對(duì)信息管理的理解，然后根據(jù)實(shí)際情況在信息管理中投入更多的資金[4]，讓計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠更好地應(yīng)用到信息管理工作中。同時(shí)還需要不斷加大對(duì)信息管理人員的培訓(xùn)工作以及學(xué)習(xí)新技能，進(jìn)一步提升信息管理人員對(duì)信息管理的深刻意識(shí)。
(二)進(jìn)一步完善信息管理系統(tǒng)。如果要將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合，就需要借助強(qiáng)大的信息資源，這樣才能最大限度發(fā)揮計(jì)算機(jī)的便利性，提高工作效率。我們把計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有效引入到信息管理工作中，這就要求信息管理人員需要熟練操作計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行管理，還需要不斷提升自身的專業(yè)技能，不斷完善信息管理系統(tǒng)，這樣才能保障信息管理系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，這樣就可以提高信息管理人員的工作效率和信息的準(zhǔn)確度。但由于我國(guó)專業(yè)化的信息管理系統(tǒng)必須具有數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體這幾方面內(nèi)容，如圖1所示。信息管理人員在工作中，需要不斷給數(shù)據(jù)庫(kù)充實(shí)更多的內(nèi)容，然后把人們所需要的信息進(jìn)行有序的儲(chǔ)存，這樣比較方便以后的查找。從網(wǎng)絡(luò)科技角度來(lái)看，信息管理工作必然是從不同方面進(jìn)行應(yīng)用的，而對(duì)信息管理工作人員來(lái)講，則應(yīng)該熟練操作計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，從而確保信息管理系統(tǒng)安全穩(wěn)定的運(yùn)行。只有這樣才能更好服務(wù)其他方面的工作，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
(三)及時(shí)更新和豐富庫(kù)存信息。要不斷豐富數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容，并確保信息庫(kù)有人們所需要的信息內(nèi)容，另外，還需要不斷更新信息庫(kù)內(nèi)容[4]，不斷積累相關(guān)的信息，從而進(jìn)一步滿足人們對(duì)信息的需求，如果信息庫(kù)資源較少，很難滿足人們對(duì)信息的需求。
(四)不斷提高信息的準(zhǔn)確率。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合，不僅可以使信息管理人員用最短的時(shí)間查找所需要的信息資源，提高工作質(zhì)量，這都是由于智能化計(jì)算機(jī)的參與，從而保證信息的準(zhǔn)確度，而信息管理工作人員在對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行管理的時(shí)候，只需要借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，然后把各種各樣的信息進(jìn)行有序的分類和存儲(chǔ)，從而方便以后工作人員的查詢，確保所查詢信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性。
(五)拓寬信息搜索渠道。當(dāng)前社會(huì)正處于信息飛速傳播的時(shí)代，海量的信息資訊，種類繁多，很容易給信息管理工作人員造成很大的困擾。因此，對(duì)于所獲得的信息渠道必須要能夠適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展，還需要信息管理人員開(kāi)發(fā)新渠道，通過(guò)這樣所獲取的信息才能更加準(zhǔn)確、質(zhì)量較高。例如需要搜索企業(yè)信息的時(shí)候，可以把企業(yè)內(nèi)部的信息作為基礎(chǔ)，這樣可以保證企業(yè)內(nèi)部信息具有一定的完整性。信息管理人員在搜索外部信息的時(shí)候，不僅需要搜索相關(guān)的紙質(zhì)信息材料，還需要收集電子版本的信息資料，然后對(duì)所收集到的信息進(jìn)行審核，對(duì)人們所需要的信息進(jìn)行歸類存儲(chǔ)，這樣比較方便人們查詢。
三、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，現(xiàn)如今由于信息管理工作比較復(fù)雜，且工作量也很大，這就需要更高的人工成本，也是當(dāng)前我國(guó)許多領(lǐng)域很難完成的一項(xiàng)工作。然而一旦將計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理整合，就能充分體現(xiàn)出這兩者之間相互結(jié)合所存在的優(yōu)缺點(diǎn)，從而促使信息管理工作更為高效、準(zhǔn)確，不僅大大提升了信息管理人員的工作效率，同時(shí)還進(jìn)一步提高了信息質(zhì)量，節(jié)約成本，確保信息管理工作有條不紊地進(jìn)行。
【參考文獻(xiàn)】。
[5]艾云.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合[j].無(wú)線互聯(lián)科技，2014，10:189.
摘要：本文主要介紹了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的概念，針對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐應(yīng)用類課程，提出如何合理構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的模塊化學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式，同時(shí)筆者在計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程平面設(shè)計(jì)中進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)踐，希望可以為計(jì)算機(jī)同類課程的教與學(xué)提供一定的借鑒。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;計(jì)算機(jī)課程;自主學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)以來(lái)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了普遍的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)滲透到人們學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域，并極大地影響和改變著人們的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式，利用互聯(lián)網(wǎng)獲得各種知識(shí)已經(jīng)成為人類學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要手段，高校的大學(xué)生們更是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不但能夠獲得更多的學(xué)習(xí)資源，還能夠靈活機(jī)動(dòng)地安排自己的學(xué)習(xí)，這有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，同時(shí)還可以減少教師不必要的重復(fù)勞動(dòng)。本文主要提出了針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的基于網(wǎng)絡(luò)的模塊化自主學(xué)習(xí)模式，并在平面設(shè)計(jì)課程中進(jìn)行了實(shí)踐。
一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的概念。
自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。顧名思義，自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)學(xué)生獨(dú)立地分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)是學(xué)生將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、internet等)作為學(xué)習(xí)的工具，主動(dòng)、自發(fā)、自覺(jué)地按照課程要求來(lái)確定和選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)容，以實(shí)時(shí)交互的方式，在教師的指導(dǎo)和幫助下，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方案與學(xué)習(xí)策略進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而不但可以完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)而且可以更加多元地構(gòu)建自己的知識(shí)體系的過(guò)程。
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，在教學(xué)過(guò)程中可以通過(guò)internet和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)提供大量信息資源，實(shí)現(xiàn)師生之間的雙向交流和及時(shí)反饋，同時(shí)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)要更有自主性和主動(dòng)性。筆者經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下模塊化的自主學(xué)習(xí)模式，教師模塊和學(xué)生模塊通過(guò)五個(gè)階段的相對(duì)獨(dú)立同時(shí)又相互關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)過(guò)程，構(gòu)建了一個(gè)如圖1所示完整的模塊化的自主學(xué)習(xí)模式。
三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下模塊化自主學(xué)習(xí)模式在平面設(shè)計(jì)課程中的實(shí)踐。
平面設(shè)計(jì)作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程，該課程的教學(xué)目標(biāo)就是學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)該門課程，能夠掌握平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作，初步具備利用已掌握的知識(shí)與技能解決平面設(shè)計(jì)的實(shí)際問(wèn)題的能力。采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，只在課堂上學(xué)習(xí)和練習(xí)，雖然在一定程度上能夠達(dá)到課程的教學(xué)目標(biāo)，但學(xué)習(xí)的效果和效率卻是大打折扣，更不要說(shuō)通過(guò)32學(xué)時(shí)或48學(xué)時(shí)就能具備一定的專業(yè)平面設(shè)計(jì)能力了。因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)在工作和生活中應(yīng)用性很強(qiáng)，所以因特網(wǎng)中有大量的學(xué)習(xí)資源，可供學(xué)習(xí)者參考，所以學(xué)習(xí)該門課程必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，筆者通過(guò)教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)采用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下模塊化自主學(xué)習(xí)模式可達(dá)到事半功倍的效果。在該課程開(kāi)課的第一堂課，老師就會(huì)交代課程的學(xué)習(xí)模式，并把所有的課堂案例做成微課發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上去，供學(xué)生課后自主復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí);并把兩次階段設(shè)計(jì)作業(yè)和最后綜合設(shè)計(jì)作業(yè)的要求發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，供學(xué)生隨時(shí)查看;同時(shí)把往屆同學(xué)的優(yōu)秀作品也發(fā)布到平臺(tái)上，供學(xué)生欣賞和借鑒。學(xué)生課后可以自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，欣賞優(yōu)秀作品，構(gòu)思自己的作業(yè)，并到internet中搜集階段設(shè)計(jì)作業(yè)和綜合設(shè)計(jì)作業(yè)的素材資源，也可以自主地開(kāi)展相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的過(guò)程中，老師經(jīng)常會(huì)根據(jù)課堂案例提出一些思考題和測(cè)試題，學(xué)生在完成課外任務(wù)的過(guò)程中，既可以獲得加分又可以掌握和靈活應(yīng)用各種工具和多種操作方法。通過(guò)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)過(guò)程中反饋回來(lái)的信息和學(xué)習(xí)效果，老師可以隨時(shí)調(diào)整課堂講授的內(nèi)容并隨時(shí)提供一些必要的學(xué)習(xí)資源。例如，在介紹圖像修復(fù)中人像的皮膚美白內(nèi)容的時(shí)候，課上介紹的是使用污點(diǎn)修復(fù)畫(huà)筆工具和歷史記錄畫(huà)筆工具配合使用來(lái)完成，給學(xué)生留的思考題就是選用其他工具和方法來(lái)完成，并錄制成演示視頻上傳，根據(jù)完成的效果，上傳的時(shí)間等因素來(lái)確定成績(jī)加分，最后提交的作品質(zhì)量非常高，給授課教師很多驚喜。
四、結(jié)語(yǔ)。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)，應(yīng)該以學(xué)生為中心，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。教師則是教學(xué)過(guò)程的組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者、咨詢者。在開(kāi)展的過(guò)程中使每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選取學(xué)習(xí)模式和課程資源，并最終能將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)以及生活中去。筆者希望通過(guò)自己的總結(jié)可以為計(jì)算機(jī)同類課程的教與學(xué)提供一定的借鑒。
參考文獻(xiàn)：
[1]徐慶宏,常漪.英美文學(xué)自主學(xué)習(xí)探索[j].文學(xué)教育(上),2011.
[2]呂升義.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)模式研究[d].東北石油大學(xué),2013.
[3]張麗娟.淺析高校網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式對(duì)高等教育的影響[j].電子世界,2012.
。
摘要：辦公自動(dòng)化是一種綜合性較強(qiáng)的辦公模式，應(yīng)用計(jì)算機(jī)電子技術(shù)完成文字處理，數(shù)據(jù)表格制作以及圖文演示等工作，筆者依據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)文獻(xiàn)資料的記載，針對(duì)辦公自動(dòng)化領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況進(jìn)行分析，并提出應(yīng)用途徑。
關(guān)鍵詞：辦公自動(dòng)化；計(jì)算機(jī)技術(shù)；應(yīng)用；現(xiàn)階段；分析。
以往幾年，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和應(yīng)用的速度大幅度提升，也讓計(jì)算機(jī)技術(shù)更新?lián)Q代速度大幅度提升，因此速率較快以及智能化水平高的信息技術(shù)逐漸在更為廣闊的領(lǐng)域中得到應(yīng)用，計(jì)算機(jī)電子信息技術(shù)完美的將以往的使用功能繼承下來(lái)，除去可以對(duì)統(tǒng)計(jì)工作精準(zhǔn)性做出保證之外，也可以在各項(xiàng)辦公活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中提供一定的輔助性作用。辦公自動(dòng)化本身作為一種嶄新的辦公模式，逐漸得到了我國(guó)社會(huì)各個(gè)行業(yè)中辦公人士的重視。
辦公自動(dòng)化的含義及特征分析。辦公自動(dòng)化指代的是辦公室內(nèi)部各項(xiàng)事務(wù)性工作的自動(dòng)化和信息處理自動(dòng)化系統(tǒng)，是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中一個(gè)衍生物品，辦公自動(dòng)化通過(guò)辦公人員使用計(jì)算機(jī)硬件、軟件以及網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備來(lái)將信息數(shù)據(jù)接收、傳輸以及加工儲(chǔ)存工作妥善完成，將公文檔案管理系統(tǒng)以及部門辦公系統(tǒng)放置在統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。
目前我國(guó)社會(huì)各個(gè)行業(yè)當(dāng)中電子商務(wù)以及辦公自動(dòng)化發(fā)展得到初步效果，逐步形成具備人與系統(tǒng)無(wú)縫集成化的開(kāi)放性系統(tǒng)，日常事務(wù)處理智能化模式，逐步應(yīng)用多媒體技術(shù)，在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中可以呈現(xiàn)出來(lái)較為明顯的電子數(shù)據(jù)自動(dòng)化傳輸交換目標(biāo)，在計(jì)算機(jī)不斷更新?lián)Q代的過(guò)程中，其會(huì)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)生活造成一定積極性影響。
辦公自動(dòng)化領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)技術(shù)得到的應(yīng)用。在辦公自動(dòng)化發(fā)展過(guò)程中，計(jì)算機(jī)技術(shù)一般會(huì)在辦公自動(dòng)化文字及數(shù)據(jù)信息處理領(lǐng)域中應(yīng)用，比方說(shuō)在wps等計(jì)算機(jī)編輯排版工具當(dāng)中應(yīng)用，會(huì)讓編輯處理、版式設(shè)計(jì)以及影像處理等辦公活動(dòng)的效率顯著提升；辦公自動(dòng)化領(lǐng)域中數(shù)據(jù)處理技術(shù)得到應(yīng)用之后，比方說(shuō)excel數(shù)據(jù)表格處理技術(shù)的應(yīng)用，可以讓辦公人員在計(jì)算機(jī)上將表格設(shè)計(jì)和處理工作完成，逐步讓表格處理領(lǐng)域中各個(gè)環(huán)節(jié)的工作向著自動(dòng)化的方向轉(zhuǎn)變；辦公自動(dòng)化領(lǐng)域中多媒體技術(shù)的應(yīng)用，比方說(shuō)圖像處理專用系統(tǒng)、語(yǔ)音傳真以及綜合性業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)站等辦公活動(dòng)現(xiàn)代化水平大幅度提升；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在辦公自動(dòng)化領(lǐng)域中的應(yīng)用，視頻會(huì)議模式實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，可以通過(guò)多媒體及技術(shù)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)面對(duì)面交談目標(biāo)，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)將匯總、打印以及決策等工作完成，可以讓一個(gè)人同時(shí)參與到各項(xiàng)事物處理領(lǐng)域中，將差旅費(fèi)用和時(shí)間節(jié)省下來(lái)，最終讓辦公效率大幅度提升。
計(jì)算機(jī)逐步在我國(guó)社會(huì)各個(gè)行業(yè)中應(yīng)用，會(huì)對(duì)企業(yè)各個(gè)崗位上工作人員提出更高的要求，因此各個(gè)崗位上工作人員的計(jì)算機(jī)水平應(yīng)當(dāng)不斷提升，在實(shí)際工作的過(guò)程中將社會(huì)實(shí)際需求作為出發(fā)點(diǎn)，并將理論和實(shí)踐放置在較為重要的地位上，以便于可以讓辦公人員的工作質(zhì)量以及效率提升到一定水平上。
辦公自動(dòng)化以及計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用水平逐步提升，因?yàn)楹芏嗥笫聵I(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者以及決策人員難以對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的限制性及資金消耗形成充分的認(rèn)識(shí)，除此之外我國(guó)已經(jīng)投入使用的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型軟件當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益滯后性，因此目前我國(guó)辦公自動(dòng)化領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用投入不是十分充足，計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)施投資、人員培訓(xùn)投資都沒(méi)有辦法讓實(shí)際需求得到滿足，因此需要領(lǐng)導(dǎo)者從宏觀層面上提升自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，由上而下地將辦公自動(dòng)化架構(gòu)建設(shè)出來(lái)。
逐步依據(jù)本單位實(shí)際情況構(gòu)建出來(lái)適應(yīng)性較強(qiáng)的辦公自動(dòng)化管理機(jī)制，管理人員應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和軟件的過(guò)程中，需要具備一定的客觀適用性條件，國(guó)外商品軟件雖然在管理理論知識(shí)支持以及開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成結(jié)構(gòu)上具備一定優(yōu)勢(shì)，但是相對(duì)費(fèi)用也比較高，除此之外在應(yīng)用環(huán)境等因素的影響下，大多數(shù)優(yōu)秀軟件都難以將各項(xiàng)性能充分發(fā)揮出來(lái)，所以在各種類型計(jì)算機(jī)軟件和系統(tǒng)應(yīng)用之前，應(yīng)當(dāng)充分的考慮到國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)際應(yīng)用環(huán)境以及行業(yè)實(shí)際需求，在對(duì)各個(gè)領(lǐng)域中的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析的情況下，找尋出來(lái)適應(yīng)性比較強(qiáng)的辦公自動(dòng)化管理機(jī)制，從企事業(yè)單位內(nèi)部管理層當(dāng)中進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。
構(gòu)建出來(lái)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用外部環(huán)境，在辦公自動(dòng)化發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)逐步提升和高校等教育機(jī)構(gòu)之間的合作水平，針對(duì)各個(gè)崗位上辦公人員以及計(jì)算機(jī)技術(shù)人員開(kāi)展的短期性技能培訓(xùn)工作，難以讓社會(huì)發(fā)展過(guò)程中提出的客觀要求得到滿足，在和高校等專業(yè)教育結(jié)構(gòu)簽訂長(zhǎng)期合作培訓(xùn)合同之后，就可以將行業(yè)及企業(yè)崗位需求作為依據(jù)設(shè)置培訓(xùn)課程，構(gòu)建出來(lái)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)外部應(yīng)用環(huán)境，以便于可以將辦公人員質(zhì)量以及自動(dòng)化辦公系統(tǒng)應(yīng)用水平提升到一定水平上。
逐步提升計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)人員的專業(yè)素養(yǎng)水平，現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)水平呈現(xiàn)出一種參差不齊的態(tài)勢(shì)，并且也難以對(duì)軟件實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中需要使用到的計(jì)算機(jī)及外語(yǔ)形成充分的認(rèn)識(shí)，甚至在某些情況下不會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用基礎(chǔ)方法及理論形成一定的認(rèn)識(shí)，因此會(huì)在計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化推廣的過(guò)程中起到一定阻礙性作用，計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際工作的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)對(duì)適用性較強(qiáng)的技術(shù)措施形成一定認(rèn)識(shí)，保證企事業(yè)單位機(jī)房、辦公室等物理環(huán)境的安全性及穩(wěn)定性，在實(shí)際工作的過(guò)程中配置性能較強(qiáng)的防火墻，及時(shí)的對(duì)系統(tǒng)軟件漏洞進(jìn)行修復(fù)，并依據(jù)計(jì)算機(jī)軟件外部運(yùn)行環(huán)境構(gòu)建出來(lái)適應(yīng)性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)殺毒系統(tǒng)，以便于可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)的效率、實(shí)用性及安全性做出保證，從專業(yè)技術(shù)的角度上來(lái)為辦公自動(dòng)化的推廣提供技術(shù)支持。
構(gòu)建計(jì)算信息技術(shù)發(fā)布平臺(tái)。企業(yè)單位在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)上發(fā)布信息并開(kāi)展交流工作。目前大多數(shù)企業(yè)都應(yīng)用這種網(wǎng)絡(luò)模式來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)操作，甚至在某些情況下已經(jīng)成為了企業(yè)文化的重要內(nèi)容，比方說(shuō)會(huì)議公告以及企業(yè)論壇等內(nèi)容，企業(yè)員工可以在這些平臺(tái)當(dāng)中開(kāi)展技術(shù)交流以及事務(wù)公告等操作，也可以對(duì)信息傳播的廣泛性做出保證，可以讓職工對(duì)單位的時(shí)事動(dòng)態(tài)形成更加深入的了解。供應(yīng)單位職工的電話號(hào)碼查詢服務(wù)，提升職工和單位以及外界之間溝通的密度；供應(yīng)國(guó)內(nèi)外相應(yīng)法律法規(guī)查詢服務(wù)。公共信息服務(wù)在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中不單單可以在本單位內(nèi)部共享信息資源，也可以讓我國(guó)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中的相關(guān)人士共享政府、企事業(yè)中的公開(kāi)信息，信息發(fā)布平臺(tái)實(shí)際運(yùn)行的過(guò)程中可以讓公司職員在上面發(fā)布公開(kāi)信息，也可以讓管理人員更好的開(kāi)展信息管理工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員可以在統(tǒng)一化的圖形環(huán)境當(dāng)中，較為順利的得到各種類型和工作有關(guān)的資料以及信息，即便是在家中以及出差的情況下也可以通過(guò)電話網(wǎng)以及ddn專線去連接公司內(nèi)部計(jì)算機(jī)，將有關(guān)的辦公活動(dòng)妥善完成，以此為基礎(chǔ)對(duì)各項(xiàng)工作的持續(xù)性做出保證。
針對(duì)整個(gè)工作流程開(kāi)展跟蹤和監(jiān)控工作，讓多種崗位以及多個(gè)部門之間的協(xié)同工作問(wèn)題得到解決，逐步提升工作效率，讓內(nèi)部的資源得到應(yīng)用，并將工作的靈活性和適應(yīng)性提升到一定水平上。不管什么單位都有數(shù)量眾多的流程化工作，比方說(shuō)公文處理以及審批等工作，都使用流程化工作，如果可以讓計(jì)算機(jī)技術(shù)得到充分應(yīng)用，就可以將工作流程自動(dòng)化水平提升到一定水平上，讓內(nèi)外部各項(xiàng)流程得到妥善處理。
總而言之，計(jì)算技術(shù)在辦公自動(dòng)化領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，可以讓辦公人員從以往瑣碎的辦公事務(wù)當(dāng)中解脫，將工作效率大幅度提升，也可以為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益，最終讓辦公質(zhì)量?jī)?yōu)化調(diào)整這個(gè)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，有關(guān)工作人員在實(shí)際工作的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)代辦公自動(dòng)化知識(shí)形成較為深入的認(rèn)識(shí)，并對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)形成一定認(rèn)識(shí)，以便于可以讓社會(huì)發(fā)展客觀需求得到滿足，在不久的將來(lái)，辦公自動(dòng)化領(lǐng)域中計(jì)算技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，可以為人們帶來(lái)更大的便捷性，辦公自動(dòng)化領(lǐng)域中的計(jì)算機(jī)技術(shù)也會(huì)變得更加完善。
[1]王雁。辦公自動(dòng)化中的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用[j]。電子技術(shù)與軟件工程，2016（21）：155.
[3]羅勝。辦公自動(dòng)化中的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用[j]。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2014（06）：65+67.
[4]卞麗情。計(jì)算機(jī)技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用方法探討[j]?？萍紕?chuàng)新與應(yīng)用，2015（23）：112.
摘要:社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展促使計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用空間進(jìn)一步擴(kuò)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的整合能夠進(jìn)一步發(fā)揮出計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。為此，文章在分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際具體分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合策略。
在時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展下，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)被廣泛應(yīng)用到社會(huì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域中，對(duì)多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。在信息資源數(shù)量和類別的豐富下，人們?cè)谙硎芎Ａ啃畔⒌耐瑫r(shí)怎樣實(shí)現(xiàn)對(duì)各種信息資源的高效利用成為有關(guān)人員需要思考的問(wèn)題。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的融合能夠進(jìn)一步提高信息管理效率。為此，文章就計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合問(wèn)題展開(kāi)探究。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有高效、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。信息管理是一項(xiàng)復(fù)雜化、繁瑣化的工作，具體是指主體對(duì)文字、圖片、聲音、視頻等信息的保存處理，具體操作流程包括信息收集、信息加工、信息應(yīng)用等。在社會(huì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域中都在不同程度上涉及信息管理，比如教育行業(yè)、醫(yī)學(xué)行業(yè)等。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的融合能夠在一定程度上降低信息管理工作失誤，提高信息管理工作效率，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)信息管理工作發(fā)展。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的輔助下，有效縮短了信息管理時(shí)間，提高了信息管理效率，減少了信息管理工作中不必要的人力、物力和財(cái)力消耗。另外，在一些教育機(jī)構(gòu)和辦公領(lǐng)域，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理結(jié)合能夠在最大限度上縮短圖書(shū)信息檢索時(shí)間，提高圖書(shū)館書(shū)籍的管理質(zhì)量，提升了圖書(shū)館圖書(shū)信息檢索效率，也提高了圖書(shū)館信息資料的管理準(zhǔn)確率。學(xué)生到圖書(shū)館借閱圖書(shū)的時(shí)候只需要在計(jì)算機(jī)上輸入書(shū)籍信息就能夠及時(shí)找到需要借閱的圖書(shū)，提高圖書(shū)閱覽效率。
(一)加強(qiáng)信息管理工作意識(shí)。
現(xiàn)階段我國(guó)處于信息化發(fā)展快速時(shí)期，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展普遍呈現(xiàn)出信息化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下想要獲取發(fā)展地位，需要各個(gè)領(lǐng)域提高對(duì)各類信息的獲取效率，應(yīng)用最新技術(shù)手段來(lái)收集、分析、處理信息。為了能夠進(jìn)一步促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的整合，需要相關(guān)人員加強(qiáng)對(duì)信息管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還需要具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合思維，從而在市場(chǎng)發(fā)展中積極搶占先機(jī)。
(二)完善信息管理應(yīng)用系統(tǒng)。
信息管理工作是企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)支持下的信息管理應(yīng)用系統(tǒng)是一系列信息管理工作的關(guān)鍵，關(guān)乎整個(gè)信息資料的真實(shí)、安全，同時(shí)也影響信息管理人員的工作效率。在新的歷史時(shí)期，只要將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理有效整合，完善信息管理應(yīng)用系統(tǒng)才能夠?qū)崿F(xiàn)信息管理工作的有序、高效進(jìn)行。信息管理應(yīng)用系統(tǒng)的建立需要相關(guān)人員通過(guò)學(xué)習(xí)不斷掌握各類計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理操作常識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己應(yīng)用計(jì)算機(jī)的專業(yè)性。另外，在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展下，信息管理系統(tǒng)的建設(shè)和完善還需要學(xué)會(huì)整合這些技術(shù)形式，通過(guò)多種技術(shù)的整合來(lái)提高信息管理應(yīng)用系統(tǒng)效率，為信息管理工作提供更多支持。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展下，還需要有關(guān)工作人員掌握更強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作技能和工作素質(zhì)，積極打造理想的信息管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并應(yīng)用最新技術(shù)形式提高信息管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、安全性、可靠性。
(三)提高信息管理質(zhì)量。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合的過(guò)程中容易出現(xiàn)信息反復(fù)的現(xiàn)象，額外加大了工作負(fù)擔(dān)，不利于信息管理工作的高效進(jìn)行，也不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)運(yùn)行發(fā)展。為此，企業(yè)決策者和信息管理者需要結(jié)合實(shí)際及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，通過(guò)建立完善的信息數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)來(lái)保證各項(xiàng)信息應(yīng)用的安全，提高信息收集、整理價(jià)值。在信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)中還需要詳盡的記錄企業(yè)全體人員的信息、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)發(fā)展項(xiàng)目等內(nèi)容，從而為企業(yè)管理者的后期管理、搜索、查詢提供重要支持，在最大限度上減少信息管理工作重復(fù)現(xiàn)象的發(fā)生。另外，還需要信息管理人員對(duì)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)化處理，制定數(shù)據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整數(shù)據(jù)管理目標(biāo)。
(四)實(shí)現(xiàn)對(duì)信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)信息的及時(shí)更新。
信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)信息是企業(yè)信息管理標(biāo)準(zhǔn)制定和企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)庫(kù)信息的不完善不利于企業(yè)管理者做出正確的決策，甚至還會(huì)導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展效益受損。因此，企業(yè)信息管理人員需要結(jié)合實(shí)際及時(shí)更新和完善信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)，從而不斷發(fā)揮出信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用價(jià)值，為企業(yè)管理人員的決策提供重要支持。
三、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合能夠提高信息管理效率，減少不必要的人力、物力和財(cái)力消耗。但是從我國(guó)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)水平來(lái)看，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的融合還面臨一些新的挑戰(zhàn)。為了能夠更好的實(shí)現(xiàn)二者整合，需要信息管理工作人員緊跟時(shí)代潮流，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷掌握最新的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并將其應(yīng)用到信息管理中，從而提高信息管理工作質(zhì)量和工作效率。
參考文獻(xiàn):。
所謂的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是指研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于社會(huì)中各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的理論、技術(shù)、方法以及系統(tǒng)的一門邊緣性的學(xué)科，它計(jì)算機(jī)學(xué)生的組成的很重要的一部分，它也是促進(jìn)計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科有效融合的一個(gè)載體。通常情況下，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的分類一般分為數(shù)值計(jì)算領(lǐng)域和非數(shù)值應(yīng)用領(lǐng)域兩大類，這兩大領(lǐng)域都具備養(yǎng)自身獨(dú)特的特點(diǎn)，但對(duì)于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都是有著重要的作用的。
我國(guó)計(jì)算機(jī)的最開(kāi)始是在上個(gè)世紀(jì)40年代中期出現(xiàn)的，在這個(gè)階段計(jì)算機(jī)應(yīng)用情祝還都是數(shù)值領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，主要都應(yīng)用于國(guó)防武器的生產(chǎn)和研發(fā)方而之后，從20世紀(jì)50年代計(jì)算機(jī)逐漸向非數(shù)值應(yīng)用的領(lǐng)域發(fā)展，其主要都應(yīng)用于企業(yè)信息管理、工商業(yè)事物處理以及數(shù)據(jù)處理等方面。
從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，計(jì)算機(jī)己經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到了社會(huì)經(jīng)濟(jì)等更多的領(lǐng)域了，隨養(yǎng)我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)階段己經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到了服務(wù)、文化等行業(yè)。近些年來(lái)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也己經(jīng)很好的結(jié)合到一起。
當(dāng)前我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的技術(shù)水平還是比較低，與西方國(guó)家比，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上。很多單位和企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用僅僅限制在對(duì)電子文檔的處理，沒(méi)有建立內(nèi)部的網(wǎng)站，也沒(méi)有專門的計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究人才，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平還是比較低，計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。因此，國(guó)家應(yīng)充分重視計(jì)算機(jī)技術(shù)的開(kāi)發(fā)研究，大力培養(yǎng)專門的計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究人才，努力提高我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)水平。
2.2信息產(chǎn)業(yè)的研發(fā)投入力度不足。
當(dāng)前我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)研發(fā)的'投資力度還是不夠，沒(méi)有充足的研究投入，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展不起來(lái)。沒(méi)有充足的研究資金投入，我國(guó)的計(jì)算機(jī)硬件和軟件并不能真正的適應(yīng)某些系統(tǒng)的要求。我國(guó)的重大工程、重要行業(yè)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)大多不是自主研發(fā)的，很多都是引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的軟硬件和信息系統(tǒng)。而西方國(guó)家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展化水平之所以那么高，主要還是因?yàn)槠湫畔a(chǎn)業(yè)研發(fā)投資的力度充足。因此，我國(guó)政府應(yīng)加大對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的科研投入，大力引進(jìn)國(guó)外的優(yōu)秀計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，開(kāi)發(fā)具有特色的、先進(jìn)性的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件，以更好的服務(wù)國(guó)內(nèi)的企業(yè)、單位和個(gè)人。
計(jì)算機(jī)的巨型化發(fā)展在很大程度上反映出了當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)在不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，大量的數(shù)據(jù)交流共享以及信息資源的傳輸?shù)葘?duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度、存儲(chǔ)容量等能力提出了更高的要求，這促使計(jì)算機(jī)向巨型化方向發(fā)展。同時(shí)巨型化的超級(jí)計(jì)算機(jī)體現(xiàn)出了國(guó)家的科學(xué)發(fā)展水平和工業(yè)發(fā)展水平，在很大程度上為國(guó)家的尖端科學(xué)技術(shù)以及宇宙科研發(fā)展和國(guó)防系統(tǒng)的力量增強(qiáng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具備更大存儲(chǔ)空間容量、更快速運(yùn)算處理速度以及更加嚴(yán)密精準(zhǔn)邏輯能力的巨型化計(jì)算機(jī)必然是未來(lái)我國(guó)計(jì)算機(jī)的重要發(fā)展趨勢(shì)之一。
計(jì)算機(jī)的微型化主要是表現(xiàn)在計(jì)算機(jī)體積縮小，微型化的計(jì)算機(jī)目前在醫(yī)療設(shè)備、工業(yè)儀器儀表、家用小電器等小型化的設(shè)施設(shè)備中應(yīng)用非常廣泛，其應(yīng)用領(lǐng)域甚至涉及衛(wèi)星通訊、航大探索、地質(zhì)勘查、深海作業(yè)、生物醫(yī)藥等各個(gè)重要的工業(yè)領(lǐng)域，為國(guó)家的科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。微電子技術(shù)的發(fā)展，促使微型化計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)施得到了改善，在工業(yè)自動(dòng)化控制的過(guò)程當(dāng)中，微型化計(jì)算機(jī)作為核心部件不斷發(fā)揮著關(guān)鍵功效。智能手機(jī)、掌上電腦、成像探頭等微型設(shè)備在很大程度上體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)微型化發(fā)展所帶來(lái)的便捷性，未來(lái)更加高效智能的微型化計(jì)算機(jī)系列產(chǎn)品將會(huì)受到人們的喜愛(ài)，并將不斷影響和改變著人們的生活和工作方式。
3.3智能化。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)在很大程度上應(yīng)該就算是智能化了。它的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)在于可以通過(guò)優(yōu)秀的推理能力、學(xué)習(xí)能力以及邏輯判斷能力來(lái)實(shí)現(xiàn)人類的一些行為過(guò)程，還可以模仿人的邏輯思維和感官行為，使人們的生活和工作都能夠享受智能化所帶來(lái)的便利。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，必須要依靠開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量。目前，我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)工作多是由相關(guān)公司承擔(dān)的，但公司中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)人員的綜合素養(yǎng)不是很高，技術(shù)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)能力明顯不足，這樣，就影響到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。其實(shí)，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)公司而言，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)之前，公司要有足夠的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員，并且這些開(kāi)發(fā)者計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用知識(shí)應(yīng)該非常豐富，能夠關(guān)注社會(huì)計(jì)算機(jī)發(fā)展情況，關(guān)注國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的一些新知識(shí)和新技能，具有創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)，開(kāi)拓意識(shí)，綜合素養(yǎng)要高，這樣，才能保障計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)公司還需要能夠與一些高校實(shí)現(xiàn)合作，能夠使一些高校計(jì)算機(jī)教師或者是一些計(jì)算機(jī)知識(shí)豐富，技能過(guò)硬的學(xué)生加入到公司的計(jì)算機(jī)技術(shù)斤發(fā)團(tuán)隊(duì)中去，解決團(tuán)隊(duì)在人力資源方而不足的問(wèn)題。
5.結(jié)語(yǔ)。
總而言之，計(jì)算機(jī)技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用范圍，也在社會(huì)中發(fā)揮了高效的社會(huì)功能，為人們提供了便利的生活方式，信息化的交流也縮短了人們?cè)跁r(shí)間與空間上的距離。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用改變了人們的生活方式，現(xiàn)階段，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平與國(guó)際應(yīng)用水平存在許多差距，因此，我國(guó)要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用投入及普及。
參考文獻(xiàn)：
現(xiàn)階段社會(huì)的發(fā)展主要依靠的就是信息技術(shù)，而在信息化領(lǐng)域中，以計(jì)算機(jī)為代表的信息化成功的滲入到了人們的生活當(dāng)中，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來(lái)說(shuō)，運(yùn)用與之相關(guān)的軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)中的相關(guān)需求，也是為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)人員提供有力的網(wǎng)絡(luò)參考。本文對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)狀提供有效的改善措施。
計(jì)算機(jī)技術(shù)在我國(guó)已經(jīng)有多年的發(fā)展歷史，而且每一年都有更新，現(xiàn)階段已經(jīng)成為了具有強(qiáng)大信息處理功能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)處理的信息涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容，像文字、圖像等不同類型的信息，計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng)都有涉及，而對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)來(lái)講，它的核心技術(shù)則是在對(duì)計(jì)算機(jī)信息的處理上，而本文就是從計(jì)算機(jī)信息處理的相關(guān)應(yīng)用功能出發(fā)，并從計(jì)算技術(shù)等多個(gè)方面來(lái)分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀。
數(shù)值計(jì)算是目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中最科學(xué)的計(jì)算方法之一，這種計(jì)算方法在計(jì)算機(jī)剛開(kāi)始運(yùn)用的時(shí)候起到了非常大的促進(jìn)作用，后來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在一些高端技術(shù)領(lǐng)域也會(huì)遇到一些很難解決的計(jì)算問(wèn)題，而如果使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的話，就可以很好的處理這些問(wèn)題，數(shù)值計(jì)算就是運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)處理各個(gè)應(yīng)用中所聯(lián)系的數(shù)學(xué)計(jì)算，雖然說(shuō)數(shù)值計(jì)算是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中一個(gè)非常關(guān)鍵的領(lǐng)域牡丹石還是有很多問(wèn)題沒(méi)有得到有效的解決。比如說(shuō)怎樣做好數(shù)學(xué)模型，讓計(jì)算機(jī)能夠解決實(shí)際存在的問(wèn)題。讓計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)作。
（2）圖像媒體技術(shù)。
這一技術(shù)主要分為計(jì)算機(jī)圖形學(xué)多媒體技術(shù)等等，而計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是指利用計(jì)算機(jī)來(lái)生成不同的物體圖像的一種方法。這種技術(shù)手段的涉獵范圍非常廣泛，比如說(shuō)在某一圖形的造型上，可視化程度上等等，多媒體技術(shù)是現(xiàn)階段使用最廣泛的應(yīng)用技術(shù)之一，它主要是對(duì)文字等計(jì)算機(jī)相關(guān)的信息進(jìn)行一個(gè)綜合處理，與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)還研究媒體信息中的相關(guān)設(shè)備設(shè)施。計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展使得圖形圖像處理技術(shù)也取得了很大的進(jìn)步，而且在計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)等方面也取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，尤其是在文字識(shí)別和計(jì)算機(jī)圖像識(shí)別這一塊，通過(guò)多年的發(fā)展，我們發(fā)展，文字識(shí)別和計(jì)算機(jī)圖像識(shí)別儼然已經(jīng)成為了計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的核心技術(shù)，再加上數(shù)字圖像處理技術(shù)與圖形技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，讓多媒體技術(shù)的發(fā)展提升了一個(gè)層次?，F(xiàn)如今人們也可以通過(guò)多元化的形式來(lái)表達(dá)自己的思想，現(xiàn)階段，多媒體技術(shù)已經(jīng)融入到了人們的日常生活和工作當(dāng)中，尤其是人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，更為人們的生活帶來(lái)了極大的便捷條件，但是任何一種技術(shù)都是有其缺陷的，圖像媒體技術(shù)也是一樣，比如說(shuō)對(duì)三維圖形的數(shù)據(jù)處理速度還需要進(jìn)一步的提高，對(duì)海量的媒體數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
（3）控制仿真技術(shù)。
計(jì)算機(jī)控制技術(shù)在進(jìn)入到二十一世紀(jì)之后，在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)讓計(jì)算機(jī)控制技術(shù)達(dá)到了核心的控制地位，而且使用計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的企業(yè)所取得的經(jīng)濟(jì)效益也是非常好的，所以說(shuō)計(jì)算機(jī)控制主要是根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相關(guān)信息，通過(guò)計(jì)算機(jī)所采集的信息而得到控制質(zhì)量，從而達(dá)到控制受控對(duì)象的目的。而我們所說(shuō)的仿真技術(shù)則是根據(jù)實(shí)際的教學(xué)需求而創(chuàng)建的數(shù)學(xué)模型，在此基礎(chǔ)上利用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬所創(chuàng)建的系統(tǒng)模型，從而研究仿真的系統(tǒng)技術(shù)?，F(xiàn)階段，集散型的控制系統(tǒng)已經(jīng)在現(xiàn)代化的工廠當(dāng)中被廣泛應(yīng)用，而像高端的微機(jī)控制系統(tǒng)技術(shù)也隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步逐漸拓展到了空調(diào)、洗衣機(jī)等生活設(shè)施當(dāng)中。雖然說(shuō)計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用在了工程、設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，但是計(jì)算機(jī)控制與仿真技術(shù)在實(shí)際的運(yùn)用過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)，計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)在使用的時(shí)候還有一部分沒(méi)有達(dá)到智能的相關(guān)要求，而且還有很多計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的模擬真實(shí)度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)中所具備的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)看等相關(guān)功能也在不斷的更新中變得強(qiáng)大起來(lái)，而且融入人們生活的速度非常快，但是需要注意的是，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展至今，雖然在不斷的更新當(dāng)中，但是所出現(xiàn)的問(wèn)題仍舊是非常多的，而且還有很多的應(yīng)用領(lǐng)域沒(méi)有運(yùn)用到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，這些領(lǐng)域還需要進(jìn)一步的拓展，基于此種情況，現(xiàn)階段已設(shè)計(jì)出了以三維gis的石化管網(wǎng)心態(tài)，運(yùn)用這一系統(tǒng)來(lái)探討計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的改善措施。在我國(guó)的石化企業(yè)中，管網(wǎng)系統(tǒng)是非常重要的設(shè)施之一，對(duì)于我國(guó)的石化企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果說(shuō)設(shè)備出現(xiàn)了故障，那么大多數(shù)情況都是發(fā)生在管網(wǎng)上的，所以需要通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)幫助石化企業(yè)處理這方面的問(wèn)題，而基于三維gis的石化管網(wǎng)系統(tǒng)是滿足此需求的最好選擇?；谌Sgis的石化管網(wǎng)系統(tǒng)其所具備的數(shù)據(jù)流程。我們通過(guò)對(duì)三維gis石化管網(wǎng)系統(tǒng)的分析后發(fā)現(xiàn)，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新還需要采取以下幾種措施：
（1）強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施。
我國(guó)目前已知的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中，百分之八十以上的系統(tǒng)支持平臺(tái)都是依靠國(guó)外先進(jìn)技術(shù)做支撐的，雖然說(shuō)近幾年在某些應(yīng)用領(lǐng)域也有所突破，但是從整個(gè)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用上來(lái)看，應(yīng)用技術(shù)還是沒(méi)有什么創(chuàng)新型可言，所以，我國(guó)要不斷的去刺激企業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新研究。政府部門也要適當(dāng)?shù)臏p免稅收，給與政策上的支持，最終創(chuàng)建出屬于我國(guó)自主研發(fā)的系統(tǒng)支持平臺(tái)。
（2）加強(qiáng)綜合技術(shù)的推廣。
對(duì)于一個(gè)信息系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，如果只是實(shí)現(xiàn)了信息系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)其實(shí)并不是成功的，還要讓信息系統(tǒng)與其他的系統(tǒng)有機(jī)的整合在一起，這樣最終呈現(xiàn)出來(lái)的效果才是最好的。現(xiàn)階段，我國(guó)在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面有很多類似的獨(dú)立系統(tǒng)，說(shuō)是獨(dú)立，其實(shí)就是沒(méi)有與其他系統(tǒng)整合的功能，因此還需要我們不斷的去綜合多種計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，以此來(lái)創(chuàng)造出全新的集成系統(tǒng)，這樣一來(lái)，創(chuàng)造出的系統(tǒng)才能夠真正的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。從而獲得經(jīng)濟(jì)效益。
（3）對(duì)技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行研究分析。
之前的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中很多都是相對(duì)比較傳統(tǒng)的技術(shù)，這其中其實(shí)還是有很多的技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)得不到有效的解決，所以，我們可以通過(guò)不同的方式方法來(lái)鼓勵(lì)我們的科研人員不斷的挑戰(zhàn)自己，對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)應(yīng)用技術(shù)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行突破，這樣的一種嘗試有可能會(huì)進(jìn)一步的促進(jìn)我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)向世界先進(jìn)水平邁進(jìn)。
3.結(jié)語(yǔ)。
21世紀(jì)人才是社會(huì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基，人類對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的需求越大，就越能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，但是從我國(guó)現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展情況來(lái)看，還是有著非常大的發(fā)展空間，所以還需要我們的專家學(xué)者、科研人員為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛推廣，我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)、生活獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，并改變了社會(huì)發(fā)展的方式，實(shí)現(xiàn)了城市化、工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)。在這樣的背景之下，企業(yè)的信息化作業(yè)也逐步開(kāi)展，為企業(yè)的發(fā)展謀求更多的便利性以及經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。本文基于此，著重分析計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中所發(fā)揮的作用，寄望由此為我國(guó)企業(yè)的發(fā)展以及信息化建設(shè)提供借鑒，促進(jìn)我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮。
計(jì)算機(jī)；
應(yīng)用技術(shù)；
企業(yè)信息化；
實(shí)際應(yīng)用
近年來(lái)，為了促進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)以及運(yùn)營(yíng)成本的降低，企業(yè)加強(qiáng)了信息化工程的建設(shè)，并科學(xué)的運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)。關(guān)于計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)信息化工程中發(fā)揮的功效，筆者進(jìn)行了相關(guān)總結(jié)，具體內(nèi)容如下。伴隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的運(yùn)用，企業(yè)的自動(dòng)化辦公水平逐步提升。在這樣的背景之下，企業(yè)能夠借助各類智能設(shè)備及時(shí)、有效的更新企業(yè)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)信息，規(guī)避了企業(yè)因?yàn)槭袌?chǎng)信息搜集落后而導(dǎo)致的發(fā)展戰(zhàn)略制定錯(cuò)誤的出現(xiàn)，提高了經(jīng)管基礎(chǔ)信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，保障了企業(yè)運(yùn)營(yíng)策略的科學(xué)性。
此外，這種自動(dòng)化辦公的發(fā)展能夠減輕工作人員的工作量以及壓力，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化、自動(dòng)化辦公，降低了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、管理成本。作為智能性能較高的科學(xué)技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)信息化工程中的運(yùn)用還能優(yōu)化企業(yè)的工作流程，有助于對(duì)企業(yè)合理調(diào)度人力、物力資源，帶動(dòng)企業(yè)工作效率以及質(zhì)量的提升。最后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的融入還能帶動(dòng)企業(yè)信息化水平的提升，并為企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的信息基礎(chǔ)，并為遠(yuǎn)程、移動(dòng)辦公提供技術(shù)支持，增強(qiáng)了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的靈活性。
2.1企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的應(yīng)用實(shí)踐
企業(yè)在日常生產(chǎn)以及發(fā)展的過(guò)程中引入計(jì)算機(jī)高新技術(shù)能夠促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化水平的提高，并為企業(yè)自動(dòng)化流水線式生產(chǎn)作業(yè)方式的構(gòu)建提供了技術(shù)支持，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)生產(chǎn)效率及質(zhì)量。總體而言，企業(yè)在進(jìn)行信息化工程建設(shè)的過(guò)程中，需要以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心，兼顧使用微電子、模擬仿真、自動(dòng)控制等技術(shù)，從而由此實(shí)現(xiàn)了對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化、智能化控制，并構(gòu)建起對(duì)企業(yè)流水生產(chǎn)線的實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理體系，進(jìn)而在最大程度上促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)效率及質(zhì)量的提升。在進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品、工藝流程的創(chuàng)新、研發(fā)工作時(shí)，企業(yè)的技術(shù)人員需要注重使用cad、capp等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，確保企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程的穩(wěn)步推進(jìn)。
2.2企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的應(yīng)用實(shí)踐
伴隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中往往擺脫了傳統(tǒng)的封閉式管理模式的束縛，而借助開(kāi)放式管理方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)策略的制定，而這也就導(dǎo)致企業(yè)容易受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與信息化趨勢(shì)的影響。在這樣的背景之下，企業(yè)為了謀求更高的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，搶占更多的市場(chǎng)份額，其需要把控企業(yè)供應(yīng)鏈的發(fā)展?fàn)顩r，并對(duì)原材料購(gòu)進(jìn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的管理以及優(yōu)化。
為此，企業(yè)的有關(guān)部門在這一環(huán)節(jié)中引進(jìn)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，借助局域網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)開(kāi)展企業(yè)管理活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)于供應(yīng)商、生產(chǎn)者以及服務(wù)商提供服務(wù)信息的協(xié)調(diào)，確保企業(yè)能夠及時(shí)的了解到科學(xué)的需求，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對(duì)供應(yīng)、銷售、服務(wù)環(huán)節(jié)的整合，確保其產(chǎn)品的有效性，促進(jìn)各項(xiàng)作業(yè)效率以及質(zhì)量的提升，幫助企業(yè)獲得更高的利潤(rùn)以及市場(chǎng)份額。
2.3企業(yè)管理中的應(yīng)用實(shí)踐
伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的改革以及完善，企業(yè)也開(kāi)展了自身發(fā)展結(jié)構(gòu)的變革以及優(yōu)化作業(yè)，并促使企業(yè)管理朝著復(fù)雜化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度的加深以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完善，企業(yè)在開(kāi)展管理工作時(shí)往往出現(xiàn)了信息復(fù)雜、工作量大的特點(diǎn)。為了規(guī)避這類問(wèn)題的出現(xiàn)，提升企業(yè)管理的效率以及質(zhì)量，作業(yè)人員引入了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并由此對(duì)企業(yè)管理處理的信息進(jìn)行收集、整合、篩選、組織處理，從而確保企業(yè)管理人員工作效率以及質(zhì)量的提升。目前，伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)管理中的運(yùn)用，工作人員逐步構(gòu)建起企業(yè)資源計(jì)劃、數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等管理信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)管理的科學(xué)化以及合理化。以安徽第一快餐品牌——老鄉(xiāng)雞企業(yè)的信息化管理為例。該企業(yè)為了促進(jìn)自身的發(fā)展，提升企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量以及口碑，在省內(nèi)的所有連鎖店面中安裝了監(jiān)控?cái)z像，并借助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)確保企業(yè)的管理層能夠隨時(shí)調(diào)取門面的實(shí)時(shí)監(jiān)控畫(huà)面，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)于門店?duì)顩r的掌握以及總結(jié)，并能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)于門店經(jīng)營(yíng)狀況的監(jiān)督管理，確保門店經(jīng)營(yíng)正常、有序的開(kāi)展。關(guān)于視頻監(jiān)控的系統(tǒng)圖，筆者進(jìn)行了相關(guān)總結(jié)。
伴隨著社會(huì)的進(jìn)步以及信息時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)在日常的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中面臨著復(fù)雜的狀況，為了確保企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，實(shí)現(xiàn)更高效益的取得，企業(yè)加強(qiáng)了對(duì)信息化工程體系的構(gòu)建。本文基于此，主要分析了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的作用，并就計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中的應(yīng)用實(shí)踐（企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的應(yīng)用實(shí)踐、企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的應(yīng)用實(shí)踐、企業(yè)管理中的應(yīng)用實(shí)踐）進(jìn)行了論述。筆者認(rèn)為，隨著相關(guān)措施的貫徹落實(shí)以及技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的企業(yè)信息化工程必將獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，而企業(yè)也會(huì)因此而獲得更高的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)管理效率以及質(zhì)量的提升。
【參考文獻(xiàn)】
[2]張新剛.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響分析[j].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，20xx，（13）：134+136.
[3]李滔.分析企業(yè)信息化如何受計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)影響[j].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，20xx，（11）：307+309.
計(jì)算機(jī)技術(shù)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和需要的一種新興的技術(shù)手段，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展具有積極的價(jià)值意義[1]。大專計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程有助于為社會(huì)培養(yǎng)更多的先進(jìn)人才，滿足社會(huì)發(fā)展的需求，但是在目前的大專計(jì)算機(jī)教學(xué)中還存在一些缺失和弊端，影響著大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)效率的提升和學(xué)生實(shí)際掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高。
一、大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題。
1、教學(xué)方法落后。
傳統(tǒng)教學(xué)觀念和教學(xué)方式的影響一直是影響教學(xué)成效提成的阻礙，在大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中一些教師的教學(xué)方法太過(guò)于陳舊，還是一些簡(jiǎn)單的理論灌輸，忽略了學(xué)生身心發(fā)展的需要和教學(xué)的最終目的。大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程更加注重于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和解決問(wèn)題能力的增強(qiáng)，但教師的這一教學(xué)方式不利于學(xué)生能力的提高和應(yīng)用能力的增強(qiáng)。
2、學(xué)生的積極性不高。
大專學(xué)生由于本身的文化水平和一些本科的院校存在一些差距，自控能力不強(qiáng)，另外再加上教師在講課的過(guò)程中方法過(guò)于陳舊，導(dǎo)致學(xué)生的興趣不高[2]。在課堂上缺乏自主的學(xué)習(xí)能力和思考能力，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，并且自身沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo)，從而導(dǎo)致了整體學(xué)習(xí)效率的低下。
3、課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)。
目前在大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中各個(gè)知識(shí)模組之間的聯(lián)絡(luò)性不強(qiáng)，再加上學(xué)生本身自我能力水平的限制導(dǎo)致對(duì)一些知識(shí)無(wú)法做到自主的聯(lián)絡(luò)和整合，久而久之導(dǎo)致了各種知識(shí)過(guò)于分散，在對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用上面容易存在一些遺漏和忘記，在進(jìn)行具體的操作時(shí)也無(wú)法將所學(xué)的知識(shí)合理的使用，從而降低了課堂教學(xué)的效率和知識(shí)的實(shí)用性。
1、不斷的優(yōu)化教學(xué)方法。
在大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)不斷的優(yōu)化教學(xué)的方法，以此來(lái)更好的迎合學(xué)生的需求。例如在教學(xué)的過(guò)程中改變單一的教學(xué)模式，在一項(xiàng)知識(shí)的學(xué)習(xí)之后教師可以在班級(jí)內(nèi)設(shè)立小型的技術(shù)比賽，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的成效，同時(shí)也提升學(xué)習(xí)對(duì)課程學(xué)習(xí)的積極性。另外還可以為學(xué)生創(chuàng)立更多的`實(shí)踐機(jī)會(huì)，多去參加一些校外的實(shí)踐活動(dòng)，以提升學(xué)生實(shí)際的操作能力和解決問(wèn)題的能力。
2、確定明確的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)的明確有助于保障計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的順利開(kāi)展。無(wú)目標(biāo)的教學(xué)往往是比較被動(dòng)和雜亂的，所以教師應(yīng)該明確自己的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)每一項(xiàng)知識(shí)讓學(xué)生掌握的程度和學(xué)生達(dá)到的效果進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定，盡量的將教學(xué)掌握在自己的計(jì)劃之中。要以社會(huì)的需求為主要的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之后更加的具有優(yōu)勢(shì)。另外還要在教學(xué)的過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生自身樹(shù)立明確的目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)合適的定位，以做好進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的掌握程度。
3、因材施教，提升教學(xué)效率。
教師在進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的過(guò)程中根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的差異和特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教育也是目前的有效教學(xué)策略之一。學(xué)生自我的差異導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的接受能力上面存在一定的差距，如果在計(jì)算機(jī)的教學(xué)中教師對(duì)于有著自身差異的學(xué)生還是采取相同的教學(xué)方式，那么對(duì)于班級(jí)內(nèi)的一部分學(xué)生是不太適合的。所以教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的成績(jī)、性格等選擇適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式[3]。另外計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教師還要在課下的時(shí)候和學(xué)生多溝通、交流，以此來(lái)透視學(xué)生的內(nèi)心，明白學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候存在的一些缺失和不足，從而有助于在課堂上實(shí)施針對(duì)性的教學(xué)，提升教學(xué)的效率，優(yōu)化教學(xué)策略。
4、提升教師的整體水平。
教師的整體素質(zhì)直接影響著教學(xué)策略的有效開(kāi)展和教學(xué)效率的提升，大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該對(duì)該專業(yè)的教師進(jìn)行整體素質(zhì)的不斷提升，完善教師隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該對(duì)一些在職的教師進(jìn)行專業(yè)的提高和培養(yǎng)，根據(jù)社會(huì)技術(shù)的發(fā)展優(yōu)化教師隊(duì)伍，使教師在自身的知識(shí)內(nèi)容上面迎合時(shí)代發(fā)展的要求，并擴(kuò)寬教師的知識(shí)面。在高素質(zhì)隊(duì)伍的支援下，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的掌握才會(huì)更加的全面，學(xué)習(xí)效果更加的高效。
5、建立良好的師生關(guān)系。
良好的師生關(guān)系是保障教學(xué)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生某一門學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和積極性完全取決于是否喜歡這門學(xué)科的老師，所以教師要根據(jù)學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)并對(duì)其進(jìn)行有效的利用，用自己的幽默或者是人格魅力來(lái)吸引住學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上自己，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的興趣和學(xué)習(xí)的積極性[4]。
結(jié)束語(yǔ)。
由上文可知大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的提升有著積極的意義，它更加注重于對(duì)學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。針對(duì)目前教學(xué)中存在的一些問(wèn)題需要教師在今后不斷的優(yōu)化教學(xué)方法，明確教育目標(biāo)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，另外還要做到自身素質(zhì)的不斷提升，這樣才可以更好的優(yōu)化教學(xué)的策略，提升教學(xué)的效率，促進(jìn)大專學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力和實(shí)際操作水平。
參考文獻(xiàn)：
[1]賴薇。試論大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革[j]。計(jì)算機(jī)光碟軟體與應(yīng)用，20xx，19：244+246。
[2]陳寧寧。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)遷移教學(xué)策略研究[d]。遼寧師范大學(xué)，20xx。11。26。
[3]鄭康林。試論大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革[j]。電子制作，20xx，23：98+58。
[4]鄭秀輝。中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程有效教學(xué)的研究[d]。河北大學(xué)，20xx。03。25。
摘要：高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)應(yīng)注重培養(yǎng)高素質(zhì)技能型計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展。針對(duì)高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),從交互式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)手段等方面提出教學(xué)方法改革的新思路,以利于提高高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量。
一、堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，突出高職特色。
1.職業(yè)導(dǎo)向，能力培養(yǎng)為本位。
堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為主線，在行業(yè)、企業(yè)的參與和支持下，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，通過(guò)社會(huì)調(diào)研和人才市場(chǎng)調(diào)查，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以社會(huì)需求和崗位需要為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，建立職業(yè)型、模塊化的課程體系。
2.雙證融通，能力評(píng)價(jià)社會(huì)化。
人才培養(yǎng)方案的制訂與實(shí)施、教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)質(zhì)量的保證等堅(jiān)持學(xué)?？己伺c社會(huì)評(píng)價(jià)并重，把畢業(yè)生的就業(yè)率和用人單位的滿意率作為檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)考試改革，采取多種考核方式，評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程，將相關(guān)的培訓(xùn)和考試內(nèi)容納入課程教學(xué)，全面推行雙證書(shū)制度，使學(xué)生畢業(yè)在取得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)，取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。
3.工學(xué)結(jié)合，教學(xué)做一體化。
樹(shù)立學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)三位一體的教育教學(xué)觀，堅(jiān)持“圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的思路，按照“校企聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)、互利雙贏”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)展和密切與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在做中學(xué)、在學(xué)中做，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化，實(shí)現(xiàn)教育模式由傳統(tǒng)的以學(xué)校和課程為中心向工學(xué)結(jié)合、校企合作轉(zhuǎn)變。
二、基于工作過(guò)程，重構(gòu)課程體系。
1.重構(gòu)課程體系。
與行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠、課程建設(shè)專家合作，立足專業(yè)服務(wù)區(qū)域，從專業(yè)調(diào)研入手，分析信息技術(shù)服務(wù)崗位，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行歸納，進(jìn)行學(xué)習(xí)性工作任務(wù)設(shè)計(jì)，再按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由單一到綜合，由低級(jí)到高級(jí)的認(rèn)識(shí)規(guī)律排序，構(gòu)建計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系。
2.選擇課程內(nèi)容。
根據(jù)職業(yè)崗位要求，按照典型工作任務(wù)，結(jié)合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目。教學(xué)項(xiàng)目來(lái)源于實(shí)際工作，以項(xiàng)目和工作任務(wù)為線索融知識(shí)和技能于一體，把工作過(guò)程知識(shí)融入其中。以《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)為例，按照工作任務(wù)，將課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為“3項(xiàng)目、10情境”，具體如下：
3.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境。
樹(shù)立“通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)、行動(dòng)就是學(xué)習(xí)”的教學(xué)觀念，通過(guò)“做”達(dá)到“學(xué)”的目的，突出教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。在教學(xué)環(huán)境上，實(shí)現(xiàn)教室、實(shí)訓(xùn)室和工作室三位一體；教學(xué)手段上，堅(jiān)持多媒體、網(wǎng)絡(luò)、教具等有機(jī)結(jié)合；教學(xué)方法上，采用項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，做到項(xiàng)目真實(shí)化、工作過(guò)程化。
4.加強(qiáng)課程資源建設(shè)。
完善課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景，編寫(xiě)教材。建設(shè)職業(yè)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、多媒體課件、試題庫(kù)、項(xiàng)目庫(kù)、多媒體素材庫(kù)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)使優(yōu)質(zhì)資源得到充分利用。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，用于學(xué)生的知識(shí)與能力拓展，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自我學(xué)習(xí)、完善職業(yè)能力的技術(shù)平臺(tái)。
三、堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，完善人才培養(yǎng)模式。
1.建立三層合作機(jī)制。
密切學(xué)院與行業(yè)主管部門、專業(yè)與典型企業(yè)、課程負(fù)責(zé)人與企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的合作關(guān)系，充分發(fā)揮企業(yè)能工巧匠和技術(shù)骨干和學(xué)校專職教師的各自優(yōu)勢(shì)，把職業(yè)資格證書(shū)融入到教學(xué)過(guò)程中，做到“對(duì)證施教、對(duì)崗施教、因材施教”。
2.堅(jiān)持“做中學(xué)，做中教，教學(xué)做合一”的教學(xué)模式。
實(shí)施一體化教學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)一致，學(xué)習(xí)環(huán)境與工作環(huán)境一致，學(xué)習(xí)過(guò)程與工作過(guò)程一致，建立起學(xué)習(xí)與工作的直接聯(lián)系；把實(shí)際項(xiàng)目融入到課程教學(xué)中；開(kāi)設(shè)“訂單班”，加大為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)人才培養(yǎng)的力度。與聯(lián)想集團(tuán)中南地區(qū)服務(wù)總站開(kāi)設(shè)“電腦售后服務(wù)”訂單班，與黃岡市信息中心合作開(kāi)設(shè)“基層農(nóng)業(yè)信息化人才”訂單班，與電腦城合作開(kāi)設(shè)“芯片級(jí)維修”訂單班。
3.加大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度，交替學(xué)習(xí)，反復(fù)頂崗，提高學(xué)生實(shí)踐能力。
實(shí)行多段頂崗實(shí)習(xí)。一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知性頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺(jué)性；使學(xué)生在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉；在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高；提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；提高思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)性頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)，了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)專業(yè)相關(guān)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解；將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力；進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過(guò)相關(guān)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。第三階段為綜合性頂崗實(shí)習(xí)。即學(xué)生在取得畢業(yè)證前的工作適應(yīng)性頂崗。目的是鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用能力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四、堅(jiān)持育人為本，提高學(xué)生素質(zhì)。
堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)。通過(guò)教育、活動(dòng)和校園文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)生素質(zhì)拓展平臺(tái)，強(qiáng)化職業(yè)道德，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。
1.采取多種措施，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
一是加強(qiáng)“五大教育”，提高適應(yīng)能力。加強(qiáng)思想政治教育、誠(chéng)信教育、法制教育、心理教育和就業(yè)教育。二是采取“六項(xiàng)措施”，增強(qiáng)職業(yè)能力。成立創(chuàng)新工作室、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作、組織學(xué)生參加企業(yè)活動(dòng)、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、組織著名專家學(xué)者和技能能手來(lái)校講學(xué)、組織學(xué)生參加各種義務(wù)活動(dòng)。
2.以人為本，創(chuàng)新學(xué)生管理辦法。
做好“四個(gè)探索”。一是探索工學(xué)結(jié)合下的學(xué)生管理辦法；二是探索頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的學(xué)生管理辦法；三是探索彈性學(xué)制下的學(xué)生管理辦法；四是探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生管理辦法。
版權(quán)聲明：此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/biyelunwen/46438.html
