<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過研讀范本，我們可以學到一些優(yōu)秀的寫作方法和技巧。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本，希望能夠為大家提供一些學習參考。
今天在這里和大家開會并由我最先發(fā)言，我感到十分的光榮和榮幸。如果我有說的不對的地方和言語失當?shù)牡胤?，希望大家講出來，我還及時的改正。
我們公司已經(jīng)有很多年的歷史了，在我們市也算是小有名氣了，公司業(yè)務業(yè)績一直呈現(xiàn)出穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢，這是在我們公司領導的正確領導下和全體員工的努力下實現(xiàn)的，是值得我們每一個人自豪的。
不過最近公司出現(xiàn)了一點小小的狀況，需要在這里和大家澄清一下，希望大家能夠積極認真的聽講，在會后做出自己的總結(jié)。
我是xx年7月參加工作，專職從事思想政治工作7年，先后擔任過公司經(jīng)理助理、公司政工科科長等職務。通過多年來的實踐和學習，是自己的政工業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)得到了不斷提高。在從事政工工作期間，扎扎實實，勤勤懇懇，較好的完成了自己的各項工作任務，為公司爭得了多項榮譽，為公司的不斷健康發(fā)展做出了不懈努力?，F(xiàn)將我的業(yè)務工作報告如下：
一、嚴于律己，為工作事業(yè)積極奉獻。
多年來，自己作為一名共產(chǎn)黨員，一名政工干部，我在各方面嚴格要求自己，努力做到工作上勤奮，紀律上嚴守，作風上務實，作為上廉潔。在自己的工作崗位上，扎實工作，不斷加強思想作風建設，得到了公司領導和廣大職工的一致好評。在今后工作中，將更加嚴格要求自己，狠抓理論學習不放松，積極探索新形勢下思想政治工作方向，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
二、扎實學習專業(yè)知識，不斷提高學識水平。
為了做好思想政治工作，我堅持學習與思想政治工作密切相關的學科知識，從xx年畢業(yè)參加工作后，系統(tǒng)學習了哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義、中共黨史四門基礎理論課。認真學習黨的基本路線，系統(tǒng)學習了十七大精神和“三個代表”重要思想。通過學習，更加深刻地認識到理論的地位和作用，認識到社會主義必然戰(zhàn)勝資本主義的歷史發(fā)展規(guī)律，增強了黨性觀念，堅定了在思想政治工作崗位上，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的信心。
三、立足本職，狠抓企業(yè)思想政治工作。
責任書，組織對外宣傳。幾年來，公司的對外力度不斷加大，先后發(fā)表各類稿件一千余篇，收到了較好效果。。
我們公司雖然目前有一點點校的狀況出現(xiàn)，但那只是很小的，只要我們認真解決，很快的就會實現(xiàn)我們公司業(yè)績的騰飛。在我們領導的正確領導下和們?nèi)w職工的共同努力下，我相信我們公司會迎來一個新年的明天，我們公司的明天會更好！
2022年政工崗。
述職報告。
尊敬的領導：
20__年即將過去，回顧一年的工作，自己在行政管理經(jīng)驗與能力方面得到提升。我主要的職責是通過計劃、組織、控制與領導來實現(xiàn)對公司行政事務、總務后勤的全面管理與監(jiān)控。回顧一年的工作，有成績，也有不足。下面我對一年來行政工作進行述職，請公司領導及各位同事給予指正。
一、確定思路，明確目標。
以“規(guī)范化管理、程序化動作、制度化約束、文明化辦公”建設為目標，全面提高“三服務”水平，做到管理、事務、服務一體化的整體目標。實現(xiàn)管理、事務、服務的一體化我認為是工作的重要目標，管理弱，水平上不去，事務弱，效率上不去，服務弱，形象上不去。只有用強化管理帶動整體工作，用搞好事務推動整體工作，用規(guī)范服務貫穿整體工作，才能不斷提高辦公室工作水平，保證各項決策的貫徹實施。在確定了總目標后，按月進行了跟進、分解、落實。
二、以__為平臺，規(guī)范公司行政事務管理。
為進一步升華公司的經(jīng)營理念，創(chuàng)造和形成統(tǒng)一的公司形象，以__規(guī)范管理為平臺，積極推進公司規(guī)范化管理包括：
1、統(tǒng)一規(guī)范公司行文格式，制定模板，大力推廣，統(tǒng)一形象。對公司常用文書如通知、報告、上下行文統(tǒng)一格式，制作成電子版模板，全面推廣，使公司機關公文質(zhì)量有了明顯提高。各事業(yè)部分公司在公文的規(guī)范化意識上也明顯進步。
2、統(tǒng)一辦公事務用品制作。對各分公司信紙、信封、筆記本、合同書封套、紙杯、手提袋、臺簽紙、等按__手冊進行了統(tǒng)一要求和制作。
3、以招標為手段，降低各項行政管理費用。在去年對辦公事務用品招標的基礎上，今年又要求對車輛維修、計算機、網(wǎng)絡設備、外設及耗材統(tǒng)購方面、綠化美化等有關大額費用支出方面進行了招標。通過招標比價，不但費用有了明顯降低，而且提高了服務的頻次與質(zhì)量。
4、我們根據(jù)公司整體要求，對行政制度進行了全面、系統(tǒng)的修訂，從形式上對全公司的行政工作進行規(guī)范，有效地提高了公司機關及各事業(yè)部行政工作的水平與質(zhì)量，提高了工作效率。
三、工作中的感受。
作為一名合格的行政人員我認為熱情比經(jīng)驗更重要，品質(zhì)比能力更重要。平凡的行政工作有時需要更加投入一種工作熱情。做為聰明人，首先必須是有心人，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。必須要有強烈的時效觀念、意識，求真務實、雷厲風行的工作作風，要善于“分身”，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。要有所為，有所不為。要有奉獻精神，沒有奉獻精神，服務就沒有積極性、行政工作人員要有主動性和創(chuàng)造性，沒有吃苦耐勞的作風，沒有無私奉獻的精神，是難以勝任辦公室工作的。
四、不足之處。
綜合協(xié)調(diào)能力方面欠缺，在工作的組織指揮上，缺乏堅定性，存在手軟現(xiàn)象。因?qū)Σ块T人員激勵辦法少，在工作中表現(xiàn)執(zhí)行力不到位。在工作中有時容易脾氣急躁。有時遇到問題，不夠冷靜。行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致。學習不夠，知識面不廣。
我希望自已能更強大一點，更穩(wěn)健些，能看清目標，并為后來人踏出一條新路。我也特別想借助這樣一個機會，感謝公司領導給我一個施展自已才能的平臺，感謝我的同事在工作中對我的支持和幫助。
此致
敬禮！
各位領導、同志們：
大家好！
幾點：。
一、規(guī)范城鄉(xiāng)低保管理，進一步完善各項制度。
城鄉(xiāng)居民最低生活保障工作是民政工作重中之重，目前，全鎮(zhèn)共有城市低保3戶，3人，五保戶28人，農(nóng)村低保550戶，1039人已享受低保待遇，切實保障了弱勢群體的基本生活，維護了社會的穩(wěn)定。
1、抓動態(tài)管理，做到優(yōu)質(zhì)低保。低保對象做到“有進有出”，補差水平“能升能降”，堅持對城市低保戶35歲以下的三個月一次審核，35-45歲的每半年一次審核，45歲以上的每年進行一次審核。工作中采取入戶調(diào)查與走訪群眾相結(jié)合的辦法，認真計算家庭實際收入。
2、加強資金管理力度，做到規(guī)范發(fā)放程序。低保資金由縣民政局每季度直接打到農(nóng)戶個人存折，對逾期2個月無正當理由未領取低保金的低保對象，視作自動放棄，經(jīng)審核后給予取消低保資格。
3、規(guī)范檔案管理，做到有據(jù)可查。低保檔案實行縣、鎮(zhèn)、村三級管理，做到一村一檔，一人一檔。
4、建立健全低保評議制度，做到陽光低保。對低保工作做到召開村民代表大會進行民主評議，“兩榜”公示，設立了監(jiān)督舉報電話，進一步增強了低保工作的透明度。
二、抓住救災、救濟主線，解決群眾生產(chǎn)生活困難。
積極、及時、準確地上報全鎮(zhèn)各種災情，并制定了全鎮(zhèn)和各個村的《自然災害救助應急保障預案》。嚴格按照救災救濟工作的有關政策規(guī)定，下?lián)芫葹木葷钗?，全年共撥付救災救濟?萬余元；救災口糧57000斤。開展農(nóng)村醫(yī)療救助工作，為農(nóng)村低保戶、農(nóng)村五保戶繳納新型農(nóng)村合作資金3.5萬元，切實幫助困難群眾解決了因病致貧、因病返貧的實際問題。對符合特殊困難家庭救助條件的15戶辦理了救助手續(xù)，獲救助資金20萬余元。
三、依法落實優(yōu)撫政策，建立優(yōu)撫新機制。
全鎮(zhèn)有優(yōu)撫對象172人，其中重點優(yōu)撫對象52人。根據(jù)縣民政局安排，每年組織我鎮(zhèn)重點優(yōu)撫對象進行一次全身體檢，并在每年的八一建軍節(jié)期間組織慰問活動。同時，進一步落實了優(yōu)撫對象醫(yī)療減免和大病救助政策，為全鎮(zhèn)172名優(yōu)撫對象免費辦理《醫(yī)療保險卡》，使優(yōu)撫對象醫(yī)療減免制度真正落實到實處。
四、其他工作。
烈士陵園建設工程于20xx年3月12日動工，在建設中得到了縣、鎮(zhèn)領導的多次親臨指導，現(xiàn)已建成烈士紀念碑、烈士墓群和瞻仰廣場及烈士紀念館，并對烈士陵園進行了綠化。重建的烈士陵園，將成為緬懷先烈、教育后人的紅色教育基地。
所在村的工作，由于中安平村支部書記梁麥十同志因病不能參加工作，中安平村的日常工作由我負責，先后完成的村級、鎮(zhèn)級黨代表和人大代表選舉工作。完成村內(nèi)衛(wèi)生整治工作和春季植樹造林等各項工作。
上半來，民政工作雖取得了一定的成績，但離黨委、政府的要求與廣大人民群眾的要求還有一定的差距，有些方面、有些地方存在不足。如學習不夠，宣傳力度不到位，個人素質(zhì)有待提高。今后，我們將努力把維護人民群眾切身利益的工作做的更好，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。
謝謝！
中級職稱論文會不會過期，得看你是什么時段發(fā)表的。
評職稱論文都是有一個有效期的，因為現(xiàn)在職稱論文都需要在職稱評審前提交，提前發(fā)表論文是必須的。
我們先說說最短需要提前多少時間。
1、每年都有大量的新期刊誕生，也有很多就期刊?？袝r候我們發(fā)表完全期刊論文后，評職稱的時候發(fā)現(xiàn)該刊?？耍谛侣効偸鸩椴坏搅?，導致論文發(fā)表無效。
還有核心期刊目錄隔幾年更新一次，有添加也有刪減，如果評職稱趕上新目錄出來，萬一自己發(fā)表的期刊當年被刪減了，所發(fā)的核心期刊論文也就不再歸為核心論文了。
所以每年停刊期刊目錄和被刷下去的核心期刊目錄非常令人關注。
發(fā)表論文時盡量選擇有實力的期刊投稿，避免被刷。
2、現(xiàn)在評職稱為避免期刊造假，不僅需要樣刊，還需要數(shù)據(jù)庫收錄證明。
而期刊發(fā)表后雜志社要將數(shù)據(jù)傳給數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫需要1—3個月內(nèi)才會登錄該期文章，所以，發(fā)表論文，需要提前1—3個月見刊，給數(shù)據(jù)庫收錄留出充裕時間。
3、投稿是需要時間的，不是投一個中一個，也不是稿件投成功就能最終見刊。
且每個雜志社審稿時間長短不一，排期多少不一，所以從投稿到見刊，短則3個月，長則一年，作者一定要提前一年投稿。
綜上，我們在投稿時，短則提前半年至一年投稿是必須的，才能保證在評職稱前拿到數(shù)據(jù)庫收錄證明及樣刊。
而從最長時間來說，評職稱論文的有效期從上一個職稱等級評上開始至這次申報之間所發(fā)表的論文都是有效的，且該論文沒有用來評過職稱，比如說，中級職稱在職時發(fā)表了3篇論文，這三篇論文沒有用來評過職稱，那這三篇論文拿來評高級職稱就是有效的，只要論文等級、專業(yè)對得上都行。
很多教師都有攢論文的習慣，一邊教學，一邊將教學經(jīng)驗和教研結(jié)果整理為論文發(fā)表，不知不覺就能攢很多論文，評職稱時就能有論文可用，也不慌張了。
可是有一個問題值得注意，就是攢論文的時候，投稿要投那些有歷史有實力的期刊，以防評職稱當年期刊停刊論文失效。
職稱論文發(fā)表相關注意事項【3】。
1.文章的邏輯性。
很多作者在寫作文章時，常常犯一些邏輯上的錯誤，這是論文寫作的大忌，其具體表現(xiàn)為：
（1）文不對題，前文提出了論點，后文進行闡述時，卻發(fā)現(xiàn)闡述的和論點不能一致，講的是兩回事。
整體上看，文章題目和正文發(fā)生了錯位；
（2）文章的論點不足以進行大篇幅論述。
作者前文提出了一個論點，下文進行了論述。
然而，這個論點卻只是一個現(xiàn)象，作者并沒有把這種現(xiàn)象提煉成一種論點，因此作者就會把文章變成一種現(xiàn)象的羅列，而這種羅列卻只是表層的，不足以作為一個論點。
2.文章的客觀性。
文章的整體口吻，作者在寫作時候，應盡量該時時以一個客觀的口吻來闡述，切忌頻繁使用第一人稱，比如“我”“我覺得”、“我認為”等等。
完全可以用“筆者”，“筆者認為”。
3.文章的層次。
一些作者在寫作文章時，幾千字的文章，從頭至尾通篇看下來，沒有分任何的條目。
這樣給人的感覺是文章層次不夠清晰，混亂。
作者在寫作文章時，務必分條目闡述，開篇簡短闡述，后文1，2，3分條目闡述。
這樣看上去一目了然。
具體文章格式，可參考我們首頁上的“投稿須知”。
因為發(fā)表論文對于作者晉升職非常重要，所以在期刊的選擇上要慎重再慎重，現(xiàn)在很多假刊，套刊橫行，讓很多作者真假難辨，花了錢沒評上職稱，且錯過評審時間。
我們在此，給作者提供一些建議，在期刊選擇的時候，做些參考。
常見的假刊的陷阱：
1.套刊。
這是最難甄別的，明明有一本刊物，正常發(fā)行，且知網(wǎng)已經(jīng)全文收錄，但是，又冒出一個一摸一樣的刊物，刊號刊物名完全一樣，就是不上任何的數(shù)據(jù)庫，不能在任何一家數(shù)據(jù)庫檢索到，這樣的就是套刊。
是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
2.假刊。
所謂假刊，就是壓根在新聞出版總署沒有備案，而是自己起了個好聽的名字，然后自己印刷的刊物，這樣的刊物新聞出版總署查不到，數(shù)據(jù)庫也沒有收錄。
3.電子版期刊。
這樣的期刊也是在玩文字游戲，明明備案的是電子版期刊，但是起了個好聽的名字，于是大力宣傳，說的天花爛墜，說什么電子版期刊其實也出版的，這其實是在混淆概念，玩文字游戲，電子版期刊，和正規(guī)的期刊是有很大區(qū)別的，一定要警惕這種陷阱，作者聽到刊物名的第一反應就是去新聞出版總署查詢備案情況，如果名字后面還有“電子版”字樣，則要謹慎處理。
二十多年來，一直從事財政部門財會管理工作，曾發(fā)表過十幾篇經(jīng)濟和財會管理論文，并獲“中國城市期刊優(yōu)秀論文”評選一等獎。在實踐中，為滄州市政府撰寫了多篇有關財政經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告，受到河北省財政廳和滄州市政府的表彰。
當前，經(jīng)濟運行中的突出矛盾和問題主要是國際金融市場動蕩多變，世界經(jīng)濟增速明顯放緩，國際經(jīng)濟環(huán)境中的不確定因素明顯增多，各國政府相繼采取金融援救計劃，對我國經(jīng)濟的影響不斷顯現(xiàn)。在這一過程中，財政的杠桿作用發(fā)生了新的變化，對適度積極、統(tǒng)籌考慮的財政政策提出了更高的要求。
地方財政部門會計管理機構面對新情況、新問題，如何落實科學發(fā)展觀，為大財政服務，為地方經(jīng)濟服務，成為一個新課題。筆者擬對此作一些簡要的分析，以供同行業(yè)人士參考和借鑒。
一、地方財政部門會計管理工作的職能。
財政部門既是國家行政機關，又是綜合執(zhí)法部門。因此，財政干部要按行政法依法行政。行政法分為行政組織法、行政行為法和行政程序法三部分：第一部分主要規(guī)定了執(zhí)法權限，即“三定方案”中規(guī)定的行政職能；第二部分主要規(guī)定了怎樣執(zhí)法，包括預算法、會計法、采購法、注冊會計師法等；第三部分主要規(guī)定了執(zhí)法的步驟程序。
那么，根據(jù)行政法規(guī)定，地方財政部門應該如何開展會計管理工作呢？具體來講，一是依據(jù)政府“三定方案”中明確的會計管理職能（十三條）；二是依據(jù)《會計法》賦予的會計管理職能，2007年7月1日實施的《會計法》七章五十二條明確規(guī)定：“財政部門主管全國的會計工作以及會計管理機構的權力和責任”，已經(jīng)成為指導會計管理工作的最高準則。
二、新形勢下會計管理工作的主要特點。
1．政策性。
會計從業(yè)資格的準入、會計專業(yè)技術資格考試、會計法執(zhí)法檢查的認定、會計法律規(guī)章制度的貫徹實施、會計行政審批等等，都具有非常強烈的政策性特點。
2．業(yè)務性。
會計準則、會計制度對每項經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生都作出了明確具體的規(guī)定，只有制度精、業(yè)務熟，正確把握、靈活運用才能得心應手，才能提高業(yè)務操作水平和執(zhí)法質(zhì)量。
3．事務性。
數(shù)以萬計的會計隊伍，數(shù)以千計的會計單位，一證一培訓、一證一換、一事一議、一人一審核、一個單位一驗收，具體到了不能再具體的程度。在日常工作中，咨詢電話不斷，而且要做到耐心細致地回答。
4．基礎性。
會計工作是財政工作的基礎，更是經(jīng)濟工作的基礎?；A不牢，地動山搖。無論是會計人員專業(yè)技術知識培訓、繼續(xù)教育培訓、職業(yè)道德培訓，還是單位會計基礎工作規(guī)范化和內(nèi)控制度建設，目的只有一個：即規(guī)范單位會計行為，保證會計信息真實有效，為國家宏觀經(jīng)濟決策和投資者經(jīng)營決策提供第一手的可靠資料。
5．廣泛性。
從財政部門看，會計管理機構的職能涉及面廣，凡是有財務收支和會計人員的單位都要進行管理，而不管是不是財政撥款單位，是不是國有和集體企業(yè)。同時，按屬地管理的原則，還要負責部屬及省屬單位的會計人員管理。
6．雙重性。
既要管理會計單位，又要管理會計人員。
7．前沿性。
政工工作可以稱得上是我黨的一項優(yōu)良傳統(tǒng),在政治、經(jīng)濟、文化等各個領域都發(fā)揮著極為重要的作用,國有企業(yè)作為國民經(jīng)濟中的重要的組成部分,政工工作方面的工作自然也是必不可少的.其工作的重要性主要可以分為以下的兩個方面：第一,使國有企業(yè)的發(fā)展目標時刻和黨的發(fā)展方向保持一致.第二,政工工作能進一步確保相關管理人員思想的純潔性.但是從近幾年我國國有企業(yè)政工工作的現(xiàn)狀來看我們還存在著一些問題,首先,相關的黨員及領導人員沒有起到良好的模范帶頭作用,不能積極主動的參和到政工工作中來.其次,相關的法律制度和管理制度不夠規(guī)范和完善,這就導致我國國有企業(yè)的政工工作缺乏一定的約束力.最后,政工工作的內(nèi)容和形式方面都過于老套,不能適應新形勢下國有企業(yè)政工工作的需要和發(fā)展.除了以上的幾點之外,國有企業(yè)的政工工作還存在著一系列的細節(jié)問題,而解決這些問題并能夠正確的認識到自身發(fā)展過程中的不足是十分重要的.
二、如何進一步開展國有企業(yè)的政工工作。
當進一步明確黨建工作對國有企業(yè)的重要性之后,我們應當進一步明確的是如何推進政工工作的高效進行.想要做到這一點應當從以下的幾個方面入手.
第一,積極推進黨的方針政策的執(zhí)行.國有企業(yè)中的黨員不能采用被動的方式,而是對黨提出的一系列的方針政策采取主動執(zhí)行的方式,自覺的搞好黨的思想建設,更為重要的是,國有企業(yè)中的黨員應當起到一定的帶頭作用,樹立一個好的榜樣,其工作的內(nèi)容也不能僅僅局限于對于黨政的宣傳和教育,還要身體力行,形成黨員帶頭進行政工工作的效應.
第二,完善相關的法律及機制.可以說,國有企業(yè)在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了很多人治的現(xiàn)象,即在管理的過程中比較不正規(guī),同時沒有適當?shù)姆梢罁?jù)來規(guī)范政工工作行為,這就直接造成了國有企業(yè)政工工作水平的低下,在這樣的情況下就要求我們的政工工作更加的規(guī)范化和制度化,不能摻雜過多的私人情感,對于有關政工工作的一系列的規(guī)章制度要做到絕對的服從.
第三,創(chuàng)新政工工作思路.從以往的政工工作來看,我國大多數(shù)的政工工作在思路和內(nèi)容方面過于老套,在這樣的一個現(xiàn)實的發(fā)展狀況下,推進政工工作思路的進一步創(chuàng)新是十分重要的,思路的創(chuàng)新指的是形式的創(chuàng)新,絕不意味著內(nèi)容的創(chuàng)新,在政工工作內(nèi)容方面我們還要嚴格的遵守黨政方針政策及內(nèi)容,同時,黨員要在創(chuàng)新的過程中起到模范帶頭作用,積極思考并參和,促進政工工作水平的進一步提升.
1基于產(chǎn)業(yè)集群的區(qū)域創(chuàng)新體系構建中的“瓶頸”
i.i政府的強制意識過強。
寧波經(jīng)濟現(xiàn)階段高速發(fā)展時期，地方政府在地方中擁有特殊地位，區(qū)域創(chuàng)新體系的構建和培育基本模式是由政府的科委或其他部門牽頭，組織一批專家學者進行理論研究，提出一個方案來構建區(qū)域創(chuàng)新體系。
很顯然，在區(qū)域創(chuàng)新體系構建巾忽略了如何實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新和區(qū)域創(chuàng)新的協(xié)同效應，忽略了創(chuàng)新活動巾最為重要的一個主體——企業(yè)的廣泛參與。
本義認為寧波地方政府應充分認識到自身的局限性，發(fā)揮“服務政府”的職能，在企業(yè)具備了成熟的市場經(jīng)驗，市場和市場制度發(fā)育成熟后，逐步退出大范圍的創(chuàng)新活動，把創(chuàng)新的主角讓渡給企業(yè)。
否則政府的行為，包括制定的旨在促進創(chuàng)新的政策，有可能因為強化了創(chuàng)新體系的弱點，或引入了不適合體系基本邏輯的機制而阻礙創(chuàng)新。
1.2區(qū)域技術發(fā)展與區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境不相配比。
國外研究表明，區(qū)域技術創(chuàng)新的發(fā)展受到區(qū)域具體的發(fā)展歷史、文化、傳統(tǒng)及其所形成的制度因素的影響。
無論是制度和技術的劣勢區(qū)域還是優(yōu)勢區(qū)域，區(qū)域發(fā)展的關鍵是區(qū)域技術創(chuàng)新能力與該區(qū)域的制度、產(chǎn)業(yè)結(jié)構和歷史文化的匹配關系。
如果是匹配關系，就會產(chǎn)生協(xié)同效應，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展;反之，會抑制區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
區(qū)域技術創(chuàng)新能力與區(qū)域經(jīng)濟的互動過程，是兩者的關系漸進地走向匹配的過程。
兩者協(xié)同效應弱，對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的作用不明顯;協(xié)同效應強，對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的促進作用明顯，具有很強的可持續(xù)發(fā)展能力不匹配科技超前或科技滯后;協(xié)同效應差，抑制區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，資源浪費，缺乏持續(xù)創(chuàng)新能力和發(fā)展能力。
1.3盲目創(chuàng)新的誤導性。
寧波地方政府確信區(qū)域創(chuàng)新活動能夠帶來經(jīng)濟的高速增長，經(jīng)濟發(fā)達區(qū)可以維護競爭優(yōu)勢。
事實上，信息在某種程度上減弱了技術在經(jīng)濟中的絕對重要地位，技術已經(jīng)不能完全保證一個地區(qū)始終處于優(yōu)勢地位。
各個不同區(qū)域的發(fā)展路徑并不完全一致，如北歐的丹麥，在經(jīng)濟發(fā)展過程中始終沒有高速增長時期，但經(jīng)過較長時期的緩慢發(fā)展，丹麥最終還是走上了成功之路。
英國的科技投入在oecd國家中一直處于前列，但上個世紀以來，英國的技術與競爭能力卻江河日下，亞洲四小龍沒有令人矚目的科技進步，卻取得了令西方驚嘆的經(jīng)濟發(fā)展。
上述事例表明，技術創(chuàng)新不能保證短時期內(nèi)帶來高速經(jīng)濟增長，就可能使得那些本希望通過技術創(chuàng)新取得快速經(jīng)濟增長的區(qū)域，在技術創(chuàng)新不能像投資某一個具體項目一樣短期內(nèi)見效時，喪失耐心，甚至放棄區(qū)域創(chuàng)新。
這顯然不是一個理性的選擇。
當中央政府評價地方政府的指標仍然偏重于經(jīng)濟增長時，地方政府干預區(qū)域創(chuàng)新活動的現(xiàn)象就不可避免。
所以，建立創(chuàng)新體系一定要意識到區(qū)域創(chuàng)新的長期性。
2集群創(chuàng)導是構建寧波區(qū)域創(chuàng)新體系的可行路徑。
2.1集群創(chuàng)導的.提出。
產(chǎn)業(yè)集群對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和提升區(qū)域經(jīng)濟競爭力起著重要的促進作用。
區(qū)域創(chuàng)新體系的研究是一項具有現(xiàn)實意義的課題，探討區(qū)域創(chuàng)新體系的路徑依賴規(guī)律，并能應用于實踐，必須從“體系”內(nèi)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新進行綜合研究，必須依據(jù)特定區(qū)域內(nèi)的特殊性對區(qū)域內(nèi)技術創(chuàng)新能力、技術創(chuàng)新擴散、技術創(chuàng)新政策和戰(zhàn)略進行實際考察。
22集群創(chuàng)導的實施模型。
集群創(chuàng)導實施模型。
集群創(chuàng)導實施模型為理解、分析、評價集群創(chuàng)導提供概念框架。
該模型基于四個要素：三種驅(qū)動力(地區(qū)或?qū)业纳鐣?、政治、?jīng)濟環(huán)境，集群創(chuàng)導的目標，集群創(chuàng)導的過程)和集群創(chuàng)導的績效，如圖1所示。
23運用集群創(chuàng)導的在實踐中的思路。
實施群創(chuàng)導，要建立企業(yè)共性技術研發(fā)和服務臺，培育學習與合作競爭的集群創(chuàng)新文化，大力推動各具特色的產(chǎn)業(yè)集群、知識集群和技術集群發(fā)展，增強國際競爭力，堅定不移地把商浙區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和大學科技園發(fā)展為區(qū)域創(chuàng)新基地。
3構建寧波區(qū)域創(chuàng)新體系的思路。
在基于產(chǎn)業(yè)集群的基礎之上的寧波區(qū)域創(chuàng)新體系構建中，政府制定并完善產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展政策，不斷優(yōu)化區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境，提升區(qū)域創(chuàng)新能力和輻射能力。
具體的分為下面三個方面：
3.1產(chǎn)、學、研、官結(jié)合的機制。
區(qū)域創(chuàng)新體系作為一個經(jīng)濟區(qū)城內(nèi)與技術創(chuàng)新的產(chǎn)生、擴散和應用直接相關，并具有內(nèi)在村1互關系的創(chuàng)新主體、組織和機構的復合體系。
產(chǎn)業(yè)集群作為一個創(chuàng)造、擴散和應用知識的體系，從本質(zhì)上講就是一個區(qū)域性創(chuàng)新體系，是區(qū)域創(chuàng)新體系的重要模式。
要將產(chǎn)、學、研、官結(jié)合的機制發(fā)揮能動性，構建區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境，形成活躍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)局而。
要逐步形成以內(nèi)外市場需求為導向，企業(yè)為主體，政府積極參與和引導的“產(chǎn)學研官”合作機制，提高企業(yè)的技術創(chuàng)新能力。
在這種合作機制中，政府的職能主要是制定合作發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃、用人政策，協(xié)調(diào)大合作項目等;大學和科研機構的職能是著眼高新技術的基礎研發(fā)，提供最新的技術和研究成果;企業(yè)的職能是著重應用技術的研究開發(fā)和工藝創(chuàng)新，并將科研成果商品化。
3.2努力消除寧波各區(qū)的地域差異、整合區(qū)域經(jīng)濟資源。
寧波區(qū)域創(chuàng)新體系是區(qū)域發(fā)展的關鍵，在于打破原來本地創(chuàng)新主體間的聯(lián)系阻隔，加強彼此問的交流與合作，從而能夠保證整個區(qū)域持續(xù)的創(chuàng)新活力。
世界經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗證明，新制度催生新技術，創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)，造就新經(jīng)濟。
擺在地方政府面前的問題，是如何通過制度創(chuàng)新，幫助創(chuàng)業(yè)者向?qū)I(yè)化發(fā)展，降低交易費用，促進企業(yè)問的勞動分工和提高企業(yè)競爭力，以及通過區(qū)域營銷發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，進而構筑區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡。
政府應在稅收、政府公共支出等方面對促進產(chǎn)業(yè)集群提供合理政策扶持，鼓勵信息技術對制造業(yè)的體系集成。
一是根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有針對性地提供必要的基礎設施，以良好的經(jīng)濟生態(tài)體系，形成要素流動的“洼地”。
二是發(fā)揮區(qū)域高校科研優(yōu)勢，進一步加強產(chǎn)學研結(jié)合，培養(yǎng)、吸引優(yōu)秀人才，加強職業(yè)培訓，為集群產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術與人力資源。
三是轉(zhuǎn)變政府職能，減少行政干預，加快建立社會誠信體系，營造自由公平競爭的市場環(huán)境。
3.3加強區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境的網(wǎng)絡層次建設。
寧波區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境的網(wǎng)絡層次建設包括基礎設施建設、制度層次建設、文化層次建設和信息層次建設。
區(qū)域的社會文化環(huán)境主要包括區(qū)域內(nèi)居民的風俗習慣，動力的文化水平、心理素質(zhì)，主流的價值觀念、社會風氣以及社會關系網(wǎng)絡等內(nèi)容。
具體包括：首先是行為主體的創(chuàng)新精神。
包括人們對創(chuàng)新的接納、認可程度，敢于冒險的熱情和勇氣等，是人們創(chuàng)新的原動力。
其次是彼此信任的協(xié)作關系。
平等、自由、寬松的工作環(huán)境和開放的信息交流環(huán)境有利于新思想、新技術在區(qū)域內(nèi)的傳播、學習。
相互信任和開放的心態(tài)，使得人們之間交流和互動頻繁，加快了新思想、信息和創(chuàng)新擴散的速度。
4結(jié)論。
區(qū)域創(chuàng)新體系的研究是一個復雜的具有現(xiàn)實意義的重要課題。
產(chǎn)業(yè)集群特有的空間集聚優(yōu)勢對區(qū)域創(chuàng)新體系的形成和發(fā)展具有重要的意義。
基于產(chǎn)業(yè)集群的寧波區(qū)域創(chuàng)新體系的演變還需要經(jīng)過一定階段的發(fā)展，需要創(chuàng)新網(wǎng)絡中每個行動主體的共同努力。
摘要:新時代下，職業(yè)院校抓好校園文化建設就是切實執(zhí)行文化育人的大政方針，所以只有首先搞清校園文化的內(nèi)涵，才能真正做到有的放矢。政工師在校園文化建設過程中，作為學校從事思想政治工作的重要人員，以社會主義核心價值觀作為遵循的首要思想準則，具有領導者、管理者和參與者的多重身份，是校園文化建設的中堅主力。該文主要研究內(nèi)容了厘清校園文化的內(nèi)涵層次；探討建設校園文化過程中政工師的價值體現(xiàn)和作用路徑；提供了一些建設政工師隊伍的策略要點。
關鍵詞:職業(yè)院校；校園文化；政工師。
引言。
文化具有育人功能。國家層面也已提出重視校園文化的育人功能，要求校園文化建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學校特色，職業(yè)院校在落實這一政策的過程中，要結(jié)合自身實際因地制宜。回顧職業(yè)院校的發(fā)展歷程，先后經(jīng)歷過摸索階段和初步探索的階段，大多學院已經(jīng)具有一定規(guī)模，進入新的重要發(fā)展階段；同時，也應當清醒地看到，職業(yè)院校盡管已經(jīng)在數(shù)量上有了一定規(guī)模，但很多院校在內(nèi)涵建設還沒有做到跟進匹配，比如組織機構、組織體系的構建銜接或多或少的存在不契合的狀況，也存在辦學質(zhì)量方面等問題，這些已經(jīng)成為職業(yè)院校健康可持續(xù)發(fā)展的掣肘。通過組織運用包括政工師在內(nèi)的各方力量，以校園文化建設為切入點，是解決上述問題的可行之法。近年來，有關加強校園文化建設的研究成為眾多學者的研究熱點，甚至有些研究已然涉及通過提升政工師作用的視角探討如何加強校園文化的建設。近年來在校園文化建設的研究中，樊人競(2017)發(fā)現(xiàn)當前眾多學校依然側(cè)重于物質(zhì)文化層面和技能本位教育，而精神文化和人文素質(zhì)教育流于形式，文化特色缺失，認為應牢固樹立精神文化的核心地位，促進文化和人文教育的深入融合等；在新時代的背景下，刑岸(2017)則認為職業(yè)院校對校園文化建設的思想仍比較薄弱、網(wǎng)絡文化缺位或占位不高和缺乏自身獨特的校園文化，提出關注網(wǎng)絡文化建設和校企文化的銜接等；郝連儒(2017)重點研究了社會主義核心價值與職業(yè)院校校園文化建設的有機融合，認為應從校園文化的五個內(nèi)涵層面分別進行，有的放矢。在較早之前的研究里，田徑燚、鄭杰(2010)探討了學生政工干部的作用，認為他們是一支最基層、最活躍的教育管理力量，應該培養(yǎng)他們的文化建設能力、文化特質(zhì)和文化軟實力，影響和帶動學生形式全體共享的格局。關于政工師在校園文化如何發(fā)揮作用的研究中，有的從政工師在思想政治工作的角度分析（任喜勇，2017;歐芳，2017），認為政工師具有領導者、管理者的角色，應積極引導學生踐行社會主義核心價值觀，工作方法要與時俱進和創(chuàng)新，有效發(fā)揮新時代的宣傳平臺開展工作；有的學者分析了新形勢下政工師如何有效開展思想政治工作，認為科學的工作方法尤其重要（李慧燕，2017）；盤東(2017)認為政工師在管理工作應該引領文化建設，關注群體訴求，提升自身工作能力和素養(yǎng)。此外，關于政工師的隊伍建設研究也受到眾多關注，陳麗莎(2013)觀察到政工師的年齡結(jié)構失調(diào)問題等，應該夯實他們的思想穩(wěn)定性，重視再教育工作，為政工師提供多樣化的學習交流和培訓的機會；劉桂芳、張全水(2014)認為應該從政治理論學習、思想道德修養(yǎng)和實踐鍛煉等方面培養(yǎng)政工師；劉建國(2014)探討了政工師的能力建設，應該從政治素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和交際素養(yǎng)等幾個方面進行，政工師需要不斷充實本領、改革創(chuàng)新等。本文在以上研究的基礎上，進一步較為全面的考察校園文化的內(nèi)涵層次，便于政工師結(jié)合自身工作特點在各個層次找準定位、體現(xiàn)職業(yè)價值。同時，在新形勢下，政工師也必須與時俱進，通過可能的學習路徑提高自身職業(yè)技能素養(yǎng)，更好的體現(xiàn)自身價值。
一、校園文化的內(nèi)涵分析。
人類創(chuàng)造文化也受文化的影響，這種影響通過顯性或是隱性的方式呈現(xiàn)出來，人類創(chuàng)造學校這個場域環(huán)境，也是在利用文化實現(xiàn)育人的功能。從文化場域的角度來看，學校是個特定的“文化場”，由學校環(huán)境、制度、校風、師生面貌等因素凝聚形成，而建設校園文化就是為了滿足師生物質(zhì)層和精神層面的訴求，實現(xiàn)更好地育人目標。正因為此，職業(yè)院校的校園文化是這一教育形式的各參與方不斷努力而逐漸積淀的具有特色的精神文化成果，以及與之相關的物質(zhì)文化成果的總和。職業(yè)院校的校園文化，一般可以劃分為物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化（如圖1所示）。其中，物質(zhì)文化是校園文化的表層，也是看得見、摸得著的有形文化，具體表現(xiàn)是學校的建筑、設施設備（教學或生活）和其他校園硬件環(huán)境等；制度文化依附于物質(zhì)文化，具體是學校的各類機構與制定的各項規(guī)章制度，為了保障學校有序教學與生活運轉(zhuǎn)；行為文化基于校園的精神文化，同時又是物質(zhì)文化與制度文化的外顯表現(xiàn)，通常也是校園文化中最直觀、最活躍的人員活動部分；校園文化的內(nèi)核是精神文化，它是學校辦學校風、人際關系等的無形表現(xiàn)和高度凝練，是每個學校的積淀與靈魂。由此可見，行為文化與精神文化通常是很難被改變的，需要時間的沉淀；而物質(zhì)文化與制度文化往往是最容易被改變的，短期時間就可以有顯著變化。
二、政工師在校園文化建設中發(fā)揮價值的路徑和體現(xiàn)。
職業(yè)院校校園文化建設是一項復雜系統(tǒng)工程，涉及相互影響的眾多因素，因此需要整體規(guī)劃，科學有序嚴謹?shù)膶嵤┫嚓P工作。其中，有堅定政治信仰的政工師，其馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論知識比較堅實，是大學生思想教育工作的主力軍，更是國家方針政策的貫徹者，尤其是貫徹社會主義核心價值觀的教育要求，因此可作為校園文化建設可靠的領導者、組織者和參與者。
（一）物質(zhì)文化層面。
在物質(zhì)文化建設方面，職業(yè)院校一方面要尊重和傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，另一方面要充分挖掘自身獨特的文化品格與精神特質(zhì)，同時還必須將社會主義核心價值觀作為其物質(zhì)文化建設的主題與靈魂，政工師可以利用自身條件在規(guī)劃設計、使用分配時，提出相關建議，保障科學地規(guī)劃建造校園環(huán)境，合理地利用空間，人性化地安排使用，賦予物質(zhì)環(huán)境特定的文化內(nèi)涵和教育意蘊，促進形成校園精神和文化品格，同時逐步形成職業(yè)院校特質(zhì)的物質(zhì)文化積淀；同時，政工師可以思考如何將社會主義核心價值觀與物質(zhì)文化建設有效融合，尤其是使社會主義核心價值觀形象化、具體化，比如通過校園裝飾、美化綠化等文化景觀的策劃設計呈現(xiàn)。
（二）制度文化層面。
包含著各項準則要求的制度文化，對師生有嚴格的規(guī)范力和約束力，同時在校園文化建設中，也有利于促使文化素質(zhì)教育按照既定規(guī)劃有序進行，從而確保校園文化建設的目標、路徑和方向有保障。因此，可以說職業(yè)院校保障一切活動正常且有序進行的主要依據(jù)是制度文化，它也是引導規(guī)范師生思想和行為的基本原則。鑒于此，在制度文化建設的過程中，政工師在制度的設計和日常管理時，要牢固樹立以人為本的服務理念，多從師生最關心的切身利益、學生成長成才中的實際情況出發(fā)，以高水平的服務意識和服務質(zhì)量增強制度文化的感染力和凝聚力；還應多學習先進的職業(yè)院校的制度建設理念，適度引入借鑒有益的西方教育制度，但絕不能一味照搬照抄，應時刻謹記社會主義核心價值觀是我國校園文化建設的內(nèi)核特色。此外，通過做好日常積累和學習引進，政工師可以日益豐富完善制度文化的內(nèi)容和形式，使準則落于實處，又兼具人文和創(chuàng)新。
（三）行為文化層面。
在行為文化的建設層面，職業(yè)院校的政工師也應融入社會主義核心價值觀，將其作為師生行為的判斷標準，明確何種行為應該得到提倡，何種行為必須禁止。具體而言，社會主義核心價值觀可以貫穿于校園的“教、體、文、娛”和校內(nèi)外實踐等各個環(huán)節(jié)，激發(fā)師生報效祖國的熱情和改革創(chuàng)新的意識，還可以通過公益活動、志愿服務、社會調(diào)查等多種形式的實踐活動，使學生逐步踐行服務國家、服務人民的社會責任，塑造其“內(nèi)化于心，外化于行”的行動力。
（四）精神文化層面。
首先，政工師可以通過將職業(yè)院校的歷史傳統(tǒng)、辦學特色、人文價值等方面進行提煉升華，形成符合學校實際的、可以凝聚全體師生的共同精神追求，并通過校園文化活動廣泛宣傳，從而形成有鼓舞與激勵效用的正能量及校園精神氛圍。其次，政工師可以組織舉辦形式多樣的系列講座，經(jīng)常性開展校園文化活動，搭建豐富多樣的精神文化傳播平臺，增強師生學習交流、積極向上的進取心。最后，要充分發(fā)揮黨報?？绕涫切旅襟w的作用，如微信、微博等，大張旗鼓地表揚校園好人好事，堅決抑制歪風邪氣，敢于批評錯誤思想和行為，凈化輿論、正確引導輿論，進而增強師生對校園文化的認同度和歸屬感，增進精神文化建設的向心力和凝聚力。
三、進一步提升政工師隊伍價值作用的對策。
（一）重視政工師的培養(yǎng)規(guī)劃。
在政工師隊伍建設過程中，學校有關管理部門要高度重視，科學制訂培養(yǎng)計劃，全局統(tǒng)籌政工師隊伍的建設工作，同時關注政工師隊伍建設的細節(jié)問題，比如年齡結(jié)構、梯隊銜接、培養(yǎng)路徑和目標等。進一步而言，就是計劃制訂既要有戰(zhàn)略性的總體目標，還要有戰(zhàn)術性的階段性目標。在實際工作過程中，適時結(jié)合階段性目標調(diào)整總體目標，這樣才能夠高效地開展建設工作，培養(yǎng)出合適的人才梯隊，為學校所用。
（二）政工師自身應不斷加強學習。
一名優(yōu)秀的政工師應是復合型的人才，具有正確的人生觀與價值觀、高尚的道德情操和魅力和良好的溝通與協(xié)調(diào)能力，也要掌握一些心理學知識，還應緊跟新時代、新形勢步伐，這些都需要政工師勤學習、拓寬視野。因此，政工師還應不斷學習政治理論、時事法規(guī)和科學文化等，可以把日常發(fā)現(xiàn)的新論點、好文章整理剪輯，儲備素材、收集資料，不斷總結(jié)積淀知識儲量；應堅持勤總結(jié)，把實踐中遇到的問題歸納整理，不斷反思積累，為后續(xù)開展工作更好定位；應多學習借鑒，學習他人先進的經(jīng)驗或好的做法，自我啟發(fā)以便日后活學活用。此外，新時代的發(fā)展趨勢不可避免，政工師還要創(chuàng)新教育方式，只有工作方式、形式更具有創(chuàng)新性，才能對學生的思想動態(tài)準確把握，有效引導他們樹立正確的三觀。
（三）關注政工師的再教育工作。
在實際中，有些政工師已經(jīng)出現(xiàn)專業(yè)水平滯后于工作需要的現(xiàn)象，所以不能忽視政工師的再教育工作。學校有關管理部門應提供多樣的學習的平臺，對政工師隊伍有序進行定期或不定期的統(tǒng)一學習或培訓，尤其是聘請高水平的專家進行培訓，這可以迅速有效的提升政工師的工作能力。此外，還可以讓政工師外出參加學術交流，從他處獲取新理論、分享新思路，便于更好地開展工作。結(jié)束語校園文化是直接影響學生成長的外在環(huán)境因素，是校園范圍內(nèi)的特色文化，也使社會文化的一部分，當前大力培育和建設職業(yè)院校校園文化，也是新時代繁榮和發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)的迫切要求。在校園文化建設過程中，政工師作為專門從事黨建和思想政治工作的人員，必不可少的發(fā)揮著極其重要的作用，通過以校園文化建設為切入點，明確與發(fā)揮好政工師的價值作用，相信可以使職業(yè)院校的校園文化建設呈現(xiàn)出嶄新的局面。
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經(jīng)過20年的快速發(fā)展,我國經(jīng)濟已進入一個新的發(fā)展階段。這一階段的特征之一,是全面買方市場開始出現(xiàn)。從生產(chǎn)資料到消費資料,從城鎮(zhèn)市場到農(nóng)村市場,99%以上的產(chǎn)品都處于供大于求或供求平衡狀態(tài)。工業(yè)生產(chǎn)能力嚴重過剩,加工工業(yè)開工率一般只有6%左右。技術和資金密集性產(chǎn)品大量依賴進口,而出口產(chǎn)品結(jié)構仍以勞動密集型產(chǎn)品為主。農(nóng)村市場適銷對路的生產(chǎn)資料和消費資料,在品種和數(shù)量上都不能滿足。特別是近一兩年來,市場需求不振,物價連續(xù)數(shù)月出現(xiàn)負增長,嚴重制約了經(jīng)濟的發(fā)展。實質(zhì)上是產(chǎn)業(yè)升級滯后于消費和生產(chǎn)發(fā)展要求的集中體現(xiàn)。這一新階段的特征之二是,我國初級產(chǎn)品產(chǎn)量雖已居于世界前列,但由于產(chǎn)業(yè)技術落后,造成生產(chǎn)過程中能源、原材料消耗高,產(chǎn)品的技術含量和附加價值低。如一次能源、水泥、鋼鐵、糧食、棉花、油料、肉類產(chǎn)品等產(chǎn)量已居于世界前列,發(fā)電量已居世界第二位,但國內(nèi)生產(chǎn)總值只有近1萬億美元,排在世界第7位。我們用同樣的能源、原材料消耗,生產(chǎn)出來的價值量僅相當于發(fā)達國家的四分之一。我國噸鋼耗是164公斤標準煤,而世界先進水平只需要80公斤;我國每噸氧化鋁綜合能耗為1700公斤標準煤,而國外先進水平只需要650公;我國每生產(chǎn)100美元國內(nèi)生產(chǎn)總值所消耗的能源相當于187公斤石油,而日本只需要13公斤,德國18公斤;我國12種主要原料的物耗比發(fā)達國家高出510倍。我國高技術產(chǎn)業(yè)增加值在工業(yè)增加值中的比重只有12.7%,遠低于發(fā)達國家的30%以上的水平。產(chǎn)業(yè)低度化對資源、環(huán)境造成了巨大的壓力,嚴重制約著經(jīng)濟的持續(xù)快速健康發(fā)展。因此,認真貫徹十五大提出的加速經(jīng)濟增長方式從粗放型為主向集約型為主的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構的升級,是二十一世紀初我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的戰(zhàn)略性任務,也是中國經(jīng)濟師肩頭的重任。
二、要有與知識經(jīng)濟相適應的新經(jīng)濟理念。
據(jù)經(jīng)濟學家和未來學家估計,在左右信息科學中的軟件產(chǎn)業(yè)等高新技術產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值將全面超過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。知識經(jīng)濟正在叩擊我們的大門,它將對經(jīng)濟建設方式和理念產(chǎn)生重大影響。有關研究預見,將主要體現(xiàn)以下十五個方面:。
1、知識生產(chǎn)要素的相對作用最大。知識經(jīng)濟正在使生產(chǎn)力結(jié)構由物質(zhì)要素主導型向智力要素主導型轉(zhuǎn)變,知識已經(jīng)是比原材料、資本、勞動力等更重要的生產(chǎn)要素。
2、第四產(chǎn)業(yè)將成為社會支柱產(chǎn)業(yè)。知識經(jīng)濟社會的產(chǎn)業(yè)結(jié)構類型四、三、二、一型,第四產(chǎn)業(yè)主要包括信息科學技術、生命科學技術、新能源與可再生能源科學技術、新材料科學技術、空間科學技術、海洋科學技術、有益于環(huán)保的高新技術和管理科學(軟科學)技術所形成的產(chǎn)業(yè)群是支柱產(chǎn)業(yè)。
3、第四產(chǎn)業(yè)部門的利潤率高。工業(yè)經(jīng)濟時代使第一產(chǎn)業(yè)的利潤大大降低,而知識經(jīng)濟的來臨,又使利潤正在向體現(xiàn)知識經(jīng)濟時代主導技術的`第四產(chǎn)業(yè)部門轉(zhuǎn)移。
4、基礎設施的構成變化?，F(xiàn)在我們講基礎設施,主要包括交通、能源和通信三個部分。而在知識經(jīng)濟時代,要把知識的生產(chǎn)、傳播、運用各個環(huán)節(jié)作為國家基礎設施的組成部分。
5、知識創(chuàng)新和運用將是經(jīng)濟優(yōu)勢。工業(yè)經(jīng)濟時代,資源、交通、資本、勞動力價格是競爭力的關鍵。而在知識時代,知識創(chuàng)新與運用能力的強弱、知識總量的多少和勞動者素質(zhì)的高低,則成為經(jīng)濟實體綜合經(jīng)營力強弱以及是否有經(jīng)濟優(yōu)勢的關鍵。
6、知識經(jīng)濟時代的壟斷概念不同。知識經(jīng)濟中的壟斷一般不會帶來生產(chǎn)和技術的停滯,也不會阻礙產(chǎn)品的升級換代和影響消費者的利益。
7、經(jīng)濟增長點將發(fā)生新變化。知識經(jīng)濟的發(fā)展,是導致全球經(jīng)濟由總量問題變成結(jié)構問題的重要原因;未來經(jīng)濟增長點將主要出現(xiàn)在反映人類消費熱點轉(zhuǎn)化的高新技術產(chǎn)業(yè)部門。
8、能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。知識經(jīng)濟主要依靠的是智力資源,具有豐富性、可再生性,存在收益遞增趨勢,這會大大緩解經(jīng)濟運行的周期波動,能夠節(jié)約資源、保護環(huán)境,所以能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
9、知識經(jīng)營成為制勝之道。知識經(jīng)濟是企業(yè)由資本經(jīng)營轉(zhuǎn)向知識經(jīng)營的一大飛躍。知識經(jīng)營是創(chuàng)造、使用、保存、提升并轉(zhuǎn)讓知識和智力的一種全新的管理模式。
10、中小企業(yè)受青睞。隨著知識經(jīng)濟出現(xiàn),高新技術企業(yè)主要靠的不是自然資源,而是人力資本。在這個技術背景下,一改企業(yè)規(guī)模越大越好的概念,企業(yè)規(guī)模小同樣也有優(yōu)勢,一是靈活,易發(fā)揮積極性;二是企業(yè)綜合效益與每個員工利益關系更密切,有利經(jīng)營。
11、電子商務成為發(fā)展方向。繼pc之后,因特網(wǎng)的廣泛應用帶來了一場嶄新的信息技術革命,隨之而來的電子商務代表未來商務的發(fā)展方向,跟不上這一潮流,就會失去參與競爭的機會。
12、科教成為經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在組成部分。在知識經(jīng)濟時代,知識對經(jīng)濟發(fā)展的作用與工業(yè)社會相比,已發(fā)生了質(zhì)的變化,由潛在生產(chǎn)力變成現(xiàn)實生產(chǎn)力,科技、教育由經(jīng)濟發(fā)展的外部條件變?yōu)榻?jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在有機組成部分。
13、社會財富分配要素變化。知識經(jīng)濟社會分配與以往最大的不同在于,知識要素在社會財富的分配中占最大比例,而不再是資本、資源等要素,掌握和運用知識的人是這個社會最富裕的人。美國前六位富豪中的五位信息業(yè)人士,就是預示。
14、將面對結(jié)構性的失業(yè)問題。知識經(jīng)濟時代我們將面臨結(jié)構性失業(yè)問題,即一方面新的第四產(chǎn)業(yè)需要大量高素質(zhì)的智力型勞動力,供需缺口日益拉大;但另一方面?zhèn)鹘y(tǒng)經(jīng)濟部門不可能吸納更多的體力型勞動力。
15、將創(chuàng)立新的管理模式。知識經(jīng)濟生產(chǎn)的主要是知識產(chǎn)品,其生產(chǎn)存在分散化、非標準化的趨勢,主要是小批量、多品種、多樣化的生產(chǎn),這樣,我們的管理就應該著眼于調(diào)動人的主動性、積極性和創(chuàng)造性,探索建立以激勵為主的柔性管理模式。知識經(jīng)營把體現(xiàn)人的素質(zhì)和智力等人力資源的主要環(huán)節(jié)即信息、技術、市場、預測、經(jīng)營策略和戰(zhàn)略等,敏捷、快速地統(tǒng)一起來,使企業(yè)得以在激烈競爭中保持和發(fā)展競爭優(yōu)勢。常言道,天氣變了要增減衣服,對象變了要改變方式。面對知識經(jīng)濟將對經(jīng)濟建設方式和觀念產(chǎn)業(yè)的重大影響,我們中國經(jīng)濟師必須有清醒的認識,并建立與之相適應的新經(jīng)濟理念。
三、要適應新世紀企業(yè)管理目標的新特點。
本世紀以來西方的管理理論與管理模式經(jīng)歷了三個主要發(fā)展階段并形成了現(xiàn)代管理的六大學派。這些管理科學的理論是需要認真去學習并且在實踐中運用的,而現(xiàn)在有人認為,誰當了廠長(經(jīng)理)或車間主任,他就自然懂管理了。其實,管理者的知識結(jié)構要求很高,不但要有專業(yè)的深度,還要有知識的廣度。單懂你那一行專業(yè),搞化工的就只懂化工,那就不一定能搞好管理。要了解有關各方面的專業(yè)知識,還要有對社會、經(jīng)濟等方面的全面了解,能夠站在社會、經(jīng)濟等等各個方面看問題,不能只埋頭看你這一個企業(yè)。另外,還要有遠見。成思危教授說,管理者的知識結(jié)構是四維結(jié)構三維空間,再加一維,就是時間維。所以,面向21世紀的管理者,學習任務很重。在我們國家來說,更重要的是國有企業(yè)的管理者,面臨著一個必須重新學習的過程,不僅要認真樹立一種面向市場、面向未來的管理思想,還需要認真地學習管理科學。新世紀的到來,從個人電腦到因特網(wǎng)的廣泛使用,怎么樣才能夠?qū)χR進行更好更有效地搜集、過濾、提煉和傳播。這是21世紀企業(yè)管理必須要解決的問題?，F(xiàn)在我們面臨的,往往是大量的沒有過濾的信息,這樣,我們的管理者就被淹沒在信息的海洋里了。訂了很多報紙、雜志,實際上一天看不了多少。如果再上網(wǎng)的話,在網(wǎng)上隨便一呆,就是兩三個小時!在這種情況下,非常需要能夠有一套對知識信息的精煉和過濾的辦法,只有這樣才可能在比較短的時間里把最需要的知識拿到手。另外,還需要知道你可以到什么地方找到自己需要的知識和信息。這對知識經(jīng)濟時代的管理非常重要。從國內(nèi)屢屢爆發(fā)的價格大戰(zhàn)看,不少企業(yè)管理者以為價格就是競爭力。其實這個理解是遠遠不夠的。競爭力應該包含價格競爭力和非價格競爭力。而非價格競爭力,又有狹義和廣義之分。狹義的競爭力,是指質(zhì)量、交貨期和售后服務。廣義的競爭力,還應該包括根據(jù)用戶的需要靈活調(diào)整產(chǎn)品的能力和研究開發(fā)新產(chǎn)品的能力,概稱為企業(yè)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新的關鍵在人才,人才的成長靠培訓,管理的創(chuàng)新靠實踐,這幾個環(huán)節(jié)缺一不可。成思危教授指出:一個高中畢業(yè)生如果直接學管理,他是學不懂的,容易走火入魔,以為他學的那套管理理論能用之四海而皆準。一旦真正到了企業(yè)里工作,他就會碰許多釘子。
美國有許多mba就是這樣。我本人也是mba。拿到mba,只能說明他對于管理學理論知識懂得了,但是真正的到了企業(yè)里行不行,還很難說。所以學管理的學生不僅一定要高素質(zhì)。最好事前還要有兩年以上的實際工作經(jīng)驗,效果才有可能比較好一些。由于管理面對的不是一次又一次可以設定完全相同條件的實驗環(huán)境。而是每一分每一秒都在變化著的組織的內(nèi)外環(huán)境。因而沒有可以一次又一次重復驗證的一成不變的規(guī)律可循。所以它又含有特定的藝術成份。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:第一,管理沒有一成不變的規(guī)律可循,不是因為自身的缺陷,而是不存在一次又一次完全相同的實驗環(huán)境條件可以證明存在,因而似乎是決策因人而異,顯出藝術性;第二,管理對同一決策對象而言,決策本身既包含有實驗意義,又具有實施價值,不存在嚴格意義上的可以重新再來的機會,因而顯現(xiàn)出決策者對機遇的把握;第三,管理者的三項重要資源:決策能力、用人和運用自己有限的時間均是因決策者個人而異的,更多的體現(xiàn)為一種藝術;第四,管理具有很強的實踐性,并非優(yōu)秀的管理專業(yè)畢業(yè)生就一定能管好一個企業(yè),因而,不僅要求科學嚴謹而且要求藝術。在21世紀科學技術、社會和各種思想都有了很大進步的情況下,企業(yè)管理的目標,除了強調(diào)企業(yè)本身利益的最大化以外,還要強調(diào)用戶和社會利益的最大化。
這是21世紀管理的一個很大的特點,是積極推進經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟增長方式根本轉(zhuǎn)變必須解決好的重大課題。中國特色的市場經(jīng)濟要求我們必須把提高經(jīng)濟效益、提高服務質(zhì)量、提高社會效益三者有機聯(lián)系、緊密結(jié)合為一個系統(tǒng)工程。而我國的改革和發(fā)展需要從體制、結(jié)構、管理等各個方面推進經(jīng)濟效益的提高,這是整個經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要基礎。21世紀的管理,在管理目標、管理對象和內(nèi)容上,管理方法、管理工具和管理精神上,都會有新的變化。因此,面對新世紀的中國經(jīng)濟師,有必要很好地研究探討和盡快適應這些新變化。
從參加工作到如今，從事政工工作已經(jīng)23年，在公司領導和同志們的支持幫助下，認真履行崗位職責，在工作上較好地完成了公司和黨委安排的各項工作任務?，F(xiàn)將從思想認識、專業(yè)知識、業(yè)務能力幾方面予以報告：
一、思想認識。
參加工作近來，自己能夠認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，在政治上嚴格要求自己，時時處處用黨的戰(zhàn)略方針、政策和紀律約束自己，不斷提高思想認識，和理論水平，提高執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，在思想上，政治上和行動上同黨的旗幟保持高度一致，緊緊圍繞黨的基本路線和中心任務，認真做好黨的思想政治工作和公司日常具體工作，始終對自己所從事的事業(yè)充滿信心。
剛參加工作，由于自己的文字表達和語言基礎較扎實，被領導培養(yǎng)為機關支部寫材料，為了更好地工作，我參加了行政管理專業(yè)的自學考試，通過學習，提高了自己的業(yè)務能力同時，提高了自己對黨的認識，對黨方針政策的理解。
由于供熱公司是個事業(yè)單位，編制的剛性規(guī)定和工作的需要，我被安排到工會干事崗位上。工會工作既要理解黨的中心工作，傳達黨的精神，又要了解基層職工的生活和工作情況，使我的思想從理論到實踐有了質(zhì)的飛躍，特別是92年行政管理大專畢業(yè)后，又進行了本科階段的學習，黨政理論和先進的管理知識給我思想和工作極高的指導作用。這在以后的工作、生活中，影響巨大。
二、學習經(jīng)歷。
工會由于編制的原因，辦公室只有一個人，但工會工作：文體、宣傳、教育、民管、生產(chǎn)、生活、女工、勞保、財務等內(nèi)容十分繁多，憑著工作熱情和信念，在各級領導和同事的幫助下，克服困難，努力學習，使自己不斷的成長。在參加工作不久，為了適應工作參加了自考，白天工作，晚上學習，在工作的四年多，拿到了行政管理專業(yè)的本科學歷。極大地促進了自己的業(yè)務能力。
工會的文體活動較多，需要較多的文體知識和廣泛的文化知識，閱讀了大量的書籍。如單位文藝演出較多，公司的音響系統(tǒng)無專人負責，自己學習了音響調(diào)試;會議的音像資料常常因相關工作部門人力少而不能兼顧導致缺失，自學了攝影、攝像;常常為了趕材料不能由打字員完成，學習了辦公軟件的使用等。
由于單位隸屬于房產(chǎn)管理局，受房管局工會業(yè)務指導，常常參與全局的文體活動組織，由于自己學習的是會計專業(yè)，成為房管局工會的經(jīng)費審查委員會主任，為此考取了會計師資格證書。
在冬季鍋爐運行期間，我還被抽調(diào)單位生產(chǎn)調(diào)度外勤檢查，于是認真學習有關鍋爐供暖基本知識和班組管理知識。隨著，時代的進步，工會工作的信息化，自學了電腦及互聯(lián)網(wǎng)知識。更促使了知識視野的擴大和能力的提高。
三、工作內(nèi)容及業(yè)績：
緣于工作崗位：工會干事、團總支書記和機關黨支部宣傳委員的要求，自己在工會、團總支和黨務方面主要做了以下的工作。
首先，工會方面，充分履行了工會的維護、教育、參與、建設的職能。建立健全了工會的基本工作制度和財務制度，深入基層工會小組指導工作，完成了歷年來先進生產(chǎn)工作者的先進材料，為弘揚先進精神，打下了堅實的基礎。特別是向公司提出了職工業(yè)務教育的重要性和現(xiàn)實意義，積極參與了全員職工培訓，為公司快速發(fā)展起到了積極的推動作用。組織了公司的職工代表的培訓工作，為每年的職代會的高質(zhì)量舉行，為發(fā)揮工會職能，為公司業(yè)務、技術的提高，經(jīng)濟效益和社會效益的提高，聯(lián)系職工與公司黨政的橋梁紐帶作用，打下了堅實的基礎，發(fā)揮了積極的、重要的作用。
其次，公司成立歷史短，青年職工在年齡結(jié)構中比重較大，團的工作組織、引導、服務青年職工成為團工作的中心，而這一工作與工會工作有了契合點，于是，從組織青年開始，以每年的生產(chǎn)淡季夏季進行了大量的文體活動，如各種球賽，拔河，文藝聯(lián)歡等，特別是成立了我市第一支職工足球隊，和兄弟單位相互切磋。把青年職工的精神引導到積極向上，團結(jié)和諧，增強職工的凝聚力和向心力。為了提高職工的專業(yè)技能，結(jié)合各工種，組織各生產(chǎn)單位進行相互觀摩交流，收到了良好的效果。結(jié)合公司的冬季供熱生產(chǎn)，配合公司進行勞動競賽，在節(jié)能降耗和提高兩個效益成效顯著。
作為公司黨支部宣傳委員，繼承公司支部的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參加黨的三會一課，認真組織支部的黨課。在歷次的黨的重大政策理論學習中，獨立編寫學習的實施意見，并組織實施，結(jié)合公司的實際情況，有針對性、操作性、實用性地進行思想政治工作。為此房管局黨委兩次抽調(diào)參與組織全局黨員教育學習，得到了局領導的肯定。
總之，在23年的工作實踐中，盡管我的思想素質(zhì)、理論水平、政治水平、寫作水平、專業(yè)知識、工作能力有顯著提高，在政治思想公文寫作、企業(yè)文化建設中取得了一些成績，但我清醒地認識到，在瞬息萬變的形勢面前，政策水平、理論水平、協(xié)調(diào)能力還需要通過實踐進一步提高。在今后的工作中，只有迎頭趕上，向深度、高度、廣度上持續(xù)努力，用現(xiàn)代管理知識武裝自己，克服缺點與不足，更好地適應黨在新時期對企業(yè)思想政治工作者的要求，爭取更優(yōu)異的工作成績，使自己成為一員優(yōu)秀的政工干部。
綜合考慮，本人初步具備較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，政治立場堅定，在政治思想工作中取得一定業(yè)績，基本具備高級政工師的任職條件，也基本具備了高級政工師應有的素質(zhì)要求。為使自己能更好地為企業(yè)服務、為企業(yè)的黨建思想政治工作盡職盡責盡力，本人特申報政工系列高級職務，請予評審。
特此報告。
摘要:信息技術在推動高校科研、教學運作模式轉(zhuǎn)變的同時，也對高校黨務工作提出新要求。
充分利用、整合各類人力、物力、技術資源加快高校黨務信息化建設是高校面臨的一個新課題。
培養(yǎng)專業(yè)隊伍;注重交流互動，突出民主黨務特色。
關鍵詞:高校黨務工作信息化。
隨著信息技術的飛速發(fā)展，電腦技術和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透進社會的方方面面，推動著人們辦公、學習、生活方式的轉(zhuǎn)變，也給高校黨務管理帶來深遠的影響。
信息技術在推動高?？蒲?、教學運作模式轉(zhuǎn)變的同時，也對高校黨的建設提出新要求，迅速推進黨務工作信息化進程。
目前我國高校在黨務工作信息化建設方面都采取了一些措施，利用網(wǎng)絡平臺宣傳黨的路線方針政策，以及辦理一些具體黨務工作，但多數(shù)高校未建成完整的黨務工作信息化體系，信息技術功能并未得到充分有效發(fā)揮，一定程度上制約了著黨的執(zhí)政能力建設。
加強高校黨務工作信息化建設成為一個值得研究思考的課題。
一、高校黨務信息化建設的概念。
傳統(tǒng)的觀點認為，“信息化是指人們對現(xiàn)代信息技術的應用達到較高的程度，在全社會范圍內(nèi)實現(xiàn)信息資源的高度共享，推動人的智能潛力和社會物質(zhì)資源潛力充分發(fā)揮，使社會經(jīng)濟向高效、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展的歷史進程”。
比如保密制度、軟件硬件維護制度等，使黨務信息化管理成為科學完整的體系。
發(fā)揮宣傳、教育培訓、傳遞溝通等功能;(4)建立相關的管理制度，保證黨務工作在電腦互聯(lián)網(wǎng)上安全健康運行。
也就是說，高校黨務信息化建設主要包涵軟件建設、硬件建設、制度建設以及黨務辦公平臺的日程維護與管理。
二、高校黨務信息化建設的重要意義。
網(wǎng)絡技術具有極大的信息承載功能和快速傳輸功能，能夠有效地整合高校黨務工作的各類資源，降低黨務工作成本，提高高校黨務工作的效率，推進黨務公開進程，促進黨內(nèi)民主，推動的黨的思想建設、組織建設和作風建設健康發(fā)展。
1、高校黨的建設新形勢的內(nèi)在要求。
中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領導核心，加強和改善黨的領導，提高黨的執(zhí)政能力與水平是我黨一貫的方針。
黨建工作也應與時俱進，充分利用信息技術優(yōu)勢，提高的黨組織的領導與服務能力。
幫助黨員學生接受先進思想，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀;有利于靈活地利用電子網(wǎng)絡信息量大、傳輸快速的特點，推動黨務工作方式的創(chuàng)新，增強思想教育的吸引力，提高教育成效。
在黨的組織建設方面，高校黨務信息化建設，能充分利用信息平臺，有利于增進基層黨組織之間的交流互動，實現(xiàn)各級黨組織、普通黨員與黨委之間直接溝通，降低黨務工作成本，提高黨務工作效率。
在黨的作風建設方面，有利于黨務公開和黨內(nèi)民主監(jiān)督，催進黨員干部開展批評和自我批評，推進廉政建設。
自高校擴招和合并組建以來，各高校黨員數(shù)量激增，加強黨的建設，促進黨的思想、組織和作風建設的任務十分繁重和迫切，黨務信息化成為提高新形勢下黨建工作水平的重要手段和必要途徑。
2、高校思想政治教育工作發(fā)展的迫切要求。
黨的十七屆四中全會指出：“世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設提出了新的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。
”當前，政治多檄化和經(jīng)濟全球化成為世界發(fā)展的趨勢，隨著改革開放的深入發(fā)展，我國市場經(jīng)濟體制也日漸成熟，多種因素的綜合影響使社會價值觀呈現(xiàn)多元化特點，外部環(huán)境的變化深刻地影響著高校黨建工作，高校黨務工作也面臨巨大挑戰(zhàn)。
高校是人才聚集的領域，也是各類思想文化激烈交鋒的陣地，西方網(wǎng)絡信息對青年一代的主流意識形態(tài)進行滲透從未間斷，一些非馬克思主義思潮影響著教職工和學生的人生觀、價值觀。
我們不占領思想教育的陣地，就會讓西方勢力趁虛而入。
“讓思想政治教育工作進網(wǎng)絡，用正確的輿論導向、先進的思想文化搶占網(wǎng)絡陣地，努力使網(wǎng)絡成為思想政治工作和素質(zhì)教育高地”，加強高校思想政治教育，成為高校黨務信息化建設的重要內(nèi)容和迫切需要。
3、高校信息技術高度普及的必然要求。
隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及應用，目前高校校園網(wǎng)絡應用和用戶達到了相當規(guī)模，信息網(wǎng)絡已經(jīng)在教學、科研、管理和后勤服務等方面發(fā)揮重要功能，為高校各項事業(yè)健康發(fā)展插上了騰飛的翅膀，使高?；緦崿F(xiàn)了網(wǎng)上管理、辦公與后勤服務。
高校校園網(wǎng)絡化、教育信息化、辦公自動化建設已經(jīng)頗具成效。
用戶不僅涵蓋了高校內(nèi)部教師、學生、職工，而且還包括家長、繼續(xù)教育者等各類社會群體。
高校管理與教學信息化進程，也培養(yǎng)一批信息化建設專業(yè)人才和使用人才。
高校良好的網(wǎng)絡設施、廣泛的用戶群體、專業(yè)的技術素養(yǎng)，為高校黨務信息化提供了物質(zhì)基礎和便利條件，高校黨務工作完全可以依托校園網(wǎng)或者獨立建設信息化平臺，實現(xiàn)黨務工作網(wǎng)絡化和信息化。
實際上，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成全國各級黨組織重要的宣傳陣地和學習的平臺，在建設學習型政黨和創(chuàng)新型政府中正發(fā)揮著越來越重要的作用。
高校黨務工作，在高校擴招、人數(shù)激增、校園分散的背景下，必須與時俱進，積極推動黨務信息化建設，提高高校黨建工作水平。
三、高校黨務信息化建設的主要目標。
高校黨務信息化建設，必然引起黨務工作方式、黨務管理方式、黨務管理制度的變化，對于黨務工作產(chǎn)生明顯、深遠的影響。
如果目標不明確，可能反而造成黨務工作復雜繁瑣，影響黨建工作順利進行。
合理規(guī)劃高校黨務信息化建設的目標，是搞好黨務信息化工作的基礎。
1、實現(xiàn)黨務日常辦公信息化。
黨務日常工作與有關材料、數(shù)據(jù)密不可分。
要充分利用電腦文字記錄功能和互聯(lián)網(wǎng)傳輸功能，將入黨積極分子培養(yǎng)記錄、黨組織重大決策文件、黨組織活動方案與總結(jié)等內(nèi)容，形成電子文檔，進行上傳下達、審批、匯總與上報，有利于提高黨務日常工作效率。
這是黨務信息化的基本內(nèi)容，也是目前高校黨務最常見、最基礎的工作方式。
2、實現(xiàn)思想教育工作信息化。
依托互聯(lián)網(wǎng)構建黨的政治理論、方針政策宣傳平臺，開展網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上黨校、黨建日記、黨建動態(tài)、網(wǎng)上黨建理論研究等活動，及時發(fā)布相關信息資源，把網(wǎng)站建設成馬克思主義思想教育的前沿陣地。
高校黨委、各黨支部開展的黨建活動、黨員的心得體會與思想?yún)R報等及時發(fā)布到網(wǎng)上，實現(xiàn)信息共享，為黨員之間、黨組織之間的思想交流提供方便。
加強信息提供硬件設施建設，配置激光打印機、音視頻等先進設備等，外地參加學習的進修黨員可以通過視頻參與黨的組織生活;建立數(shù)據(jù)交換、業(yè)務協(xié)同工作模式，完善集成環(huán)境和應用支撐體系，為快速信息交流提供到位服務。
3、實現(xiàn)黨務信息管理一體化。
對軟件使用、硬件建設管理建立統(tǒng)一標準，對高校內(nèi)部黨務信息網(wǎng)絡體系進行統(tǒng)一規(guī)劃，形成環(huán)節(jié)緊湊的管理體系，實行分級管理，確保各類黨務信息能夠互相連通，各級黨組織能夠?qū)崿F(xiàn)交流互動。
注重建立統(tǒng)一的黨務信息管理平臺，對網(wǎng)站實行統(tǒng)一的維護管理，對登錄黨員建立統(tǒng)一的操作標準，確保黨務信息管理的高效和信息網(wǎng)絡運行的安全。
4、實現(xiàn)黨務信息管理網(wǎng)絡化。
學校建立專門的黨務信息化管理職能部門，設立專門負責人領導全校黨務信息化管理工作。
學校黨委、黨務管理的職能部門、二級黨組織和各教工學生黨支部設置專門工作人員，建立黨務信息管理的網(wǎng)絡，形成各負其責、齊抓共管的管理網(wǎng)絡。
信息管理專業(yè)人員要既熟悉高校黨務工作內(nèi)容、流程，又能夠熟練應用網(wǎng)絡軟件進行信息更換、整合、加工和處理，在實踐中創(chuàng)新信息化管理方法，摸索信息化管理新模式，切實為黨務工作提供管理技術和網(wǎng)絡技術服務。
同時，制訂黨務信息化建設制度，建立強化黨務網(wǎng)絡管理制度、機構職責與崗位分工制度、崗位責任制度、考核制度和激勵制度，網(wǎng)站欄目責任到人，負責相關資料的收集、整理、報送審批和上傳，及時更新內(nèi)容。
5、優(yōu)化高校黨務信息審批程序。
利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，建立黨務工作信息網(wǎng)上聯(lián)系制度和網(wǎng)上審批制度。
目前組織發(fā)展工作人數(shù)多，任務重，資料數(shù)據(jù)報備審批工作量大，建立高校黨務信息化網(wǎng)站，優(yōu)化高校黨務信息化審批程度，提高組織建設有關黨務工作的效率。
四、高校黨務信息化建設的基本要求。
高校黨務信息化是一項系統(tǒng)工程，在建設過程中應制定周密計劃，分步推進，注重實效，關注關鍵環(huán)節(jié)。
高校黨務信息化建設的基本要求，是做到“五個注重”。
1、注重安全保密，提高運行效率。
信息技術是一把雙刃劍，既能為信息傳遞與交流帶來極大方便，也對信息管理帶來極大挑戰(zhàn)，在信息時代通過電腦或互聯(lián)網(wǎng)泄密的事件比比皆是。
黨章中明確規(guī)定：保守黨的秘密是所有黨組織和黨員的應盡義務。
因此，安全保密是高校黨務信息化建設首要原則，必須適應黨務工作政治性、組織性等特點。
其一，要加強組織領導，將信息化建設置于黨委直接領導之下，嚴格按照黨建工作的原則、性質(zhì)、保密規(guī)則和具體操作，避免馬虎大意造成失密。
其二，采取安全保護措施，保證信息查閱過程安全運行。
設置并安裝、防火墻、殺毒軟件等常規(guī)防范系統(tǒng)，防止計算機病毒侵蝕和網(wǎng)絡黑客的攻擊而導致系統(tǒng)癱瘓;對數(shù)據(jù)庫實行分級管理，設定不同保密等級和查閱權限，將無權查閱的訪問者拒之門外;高度機密內(nèi)容和敏感信息，采用密碼登錄和人工認證，確保萬無一失。
其三，建立安全保密制度和泄密問責制度，完善黨務信息發(fā)布保密細則，明確黨務公開內(nèi)容和黨務保密范圍，對進入系統(tǒng)的信息材料，實行審查制，查明信息來源，保證信息準確，密級設置符合規(guī)定。
其四，加強廣大黨員的教育和黨務信息化專業(yè)人員的教育，落實黨員實名登錄制和保密責任，不斷提高廣大黨員保密意識，避免出現(xiàn)人為泄密事故。
2、注重軟件開發(fā)，擴展設計功能。
組織專門力量對軟件設計進行技術攻關，實現(xiàn)信息平臺的多元化、綜合化功能。
軟件要具備以下功能：(1)各類信息數(shù)據(jù)儲存、整理、智能組合查詢功能。
(2)資源共享、信息整合與立體化顯示功能。
將文字、數(shù)字圖表、圖片、動畫、動態(tài)窗口、聲音、視頻融為一體，針對不同內(nèi)容對展示方式進行有機組合，以栩栩如生表現(xiàn)相關內(nèi)容。
比如對于黨務會議文件和黨建活動資料，除了文字與圖表介紹外，還要展示會議的錄像資料和聲音資料，實現(xiàn)在線播放。
一、職稱論文發(fā)表期限長短不一，或者說有效期都不一樣，主要是看兩個職稱等級之間的時間差。
我國職稱評審文件中明確要求了，用來評中級職稱的論文是不能再拿來評高級職稱的。
比如說，2010年獲得助理工程師，然后開始準備評中級職稱，2015年評上中級工程師，然后開始準備高級工程師評審。
那2010年—2015年之間發(fā)表的論文只能用來評中級職稱，這論文在評完中級職稱后就無效了，不能再拿來留作評高級職稱。
那這個論文是2011年發(fā)表的，那評職稱的有效期就是4年，2013年發(fā)表的，有效期就是3年。
而2015年獲得中級工程師職稱后發(fā)表的論文，是可以用來評高級職稱的。
有的人擔心發(fā)表早了，會不會在評職稱時時用不上，其實這個不用太過擔心。
只要你的論文與要申報的職稱等級要求的論文相符，且沒有用來評過職稱，那都是有效的。
需要擔心的是，有時效性的論文，比如內(nèi)容寫的是2008年防洪工程新技術，用來評2016年的職稱，而2016年防洪工程技術已經(jīng)革新了，2008年發(fā)表的新技術，對于2016年來說過時了，那這篇2008年的論文對2016年職稱評審來說就沒有用了。
我們發(fā)表職稱論文時一定要注意這個時效性問題。
所以，我們發(fā)表論文時盡量選擇時效性不強的選題。
三、數(shù)據(jù)庫收錄需要時間。
大多職稱評審不僅要看到樣刊，還需要數(shù)據(jù)庫收錄證明。
文章刊登出版需要時間，文章上網(wǎng)也需要時間，每個期刊基本都會被知網(wǎng)、萬方、龍源等數(shù)據(jù)庫收錄，這個收錄時間需要1—3個月。
有的單位需要數(shù)據(jù)收錄證明，那在發(fā)表論文時一定要把數(shù)據(jù)庫收錄時間算進論文發(fā)表計劃里。
這也是為什么，中國58論文網(wǎng)建議大家發(fā)表論文提前一年的原因，盡量提前，不要拖后。
四、新舊刊物每年誕生停刊，核心期刊目錄也在變化。
我們在發(fā)表論文時要注意一下刊物的變遷。
每年都有新刊物誕生，舊刊物?？?。
如果論文發(fā)表后評職稱時刊物?？?，論文就不能拿來評職稱了。
還有就是中文核心期刊目錄每四年變化一次，如果正好趕上目錄變更的`年份，千萬要找一本影響力較大的核心期刊發(fā)表，以防論文發(fā)表的期刊被剔除核心期刊目錄而不能評職稱。
標題應該符合全文內(nèi)容，是高級職稱論文內(nèi)容的高度概括。
標題通常不得超過20個漢字，如果20個漢字仍無法說明白的，可以增加副標題。
二、作者名字。
學術期刊發(fā)表論文必須有作者名字。
作者名字按先后順序被稱作第一作者、第二作者、第三作者、……。
一般情況下，作者的數(shù)量是不限制的，也就是說文章是由幾個人合作完成的就應該是幾個人。
但一般不會超過5人。
部分雜志要求最多3人或者2人。
三、作者單位。
作者單位是在職稱評審中確定一個作者的身份的信息，尤其在學術論文中不可缺少。
通常的格式是：單位，省市，郵編。
四、摘要。
摘要又被稱為內(nèi)容摘要，是高級職稱論文的一個概括性的結(jié)論。
摘要通常在200字左右。
摘要是對論文全文的引導，是論文格式中不可缺少的一環(huán)。
摘要要求概括全文，不可以片面只講文章的一部分。
五、英文摘要。
部分雜志要求文章需要存在英文摘要。
英文摘要是對中文摘要的一個翻譯，要求翻譯準確。
六、關鍵詞。
關鍵詞是文章索引的一個重要部分。
高級職稱論文關鍵詞要求必須設置準確，恰當。
讓別人可以較容易地根據(jù)關鍵詞了解文章的主要談論問題。
這也是文章劃類的一個基本方式。
七、英文關鍵詞。
部分雜志要求文章需要存在英文關鍵詞。
英文關鍵詞要求翻譯正確。
八、正文。
學術論文的正文為論文的主體。
正文的層次應該清晰，論述應該有理有據(jù)，論文的主題更是應該明確。
論文寫作切忌統(tǒng)概統(tǒng)論。
大帽子下寫小問題。
發(fā)表論文的正文長度通常在2000字到8000字之間。
過多應該精簡，過少應該補充.
九、參考文獻。
很多發(fā)論文評職稱的作者其它工作都準備好了，但就是不知道職稱論文發(fā)表到底該怎么選擇刊物，怎么選擇刊物省錢?這么選擇刊物有效?只有先了解了刊物級別刊物種類，才能對代發(fā)論文有一個清醒的認識，也就知道怎么在職稱論文發(fā)表時選擇期刊了。
職稱論文發(fā)表如何選擇期刊，困擾著許多發(fā)職稱論文的作者。
下面給大家詳細講解下。
其實最主要的兩點就是：
1、所發(fā)的刊物必須是國家公開發(fā)行的正規(guī)期刊，能在國家新聞出版總署網(wǎng)上查到此刊物，具有國內(nèi)統(tǒng)一cn刊號和國際刊號issn。
2、必須符合評審材料上面的要求。
不同地區(qū)不同單位不同時間，評審要求可能不同。
選擇期刊無非考慮幾種因素：
1、期刊的級別。
目前期刊可分為sci、核心、國家級、省級等級別。
核心分為：科技核心(統(tǒng)計源)、北大核心、南大核心。
2、發(fā)表的費用。
刊物不同，費用不一樣。
sci最貴，核心其次，省級國家級最便宜。
3、發(fā)表周期。
省級國家級1-3個月核心6-12個月。
答：不知道您單位除了對cn刊號有要求還對其他的有什么要求嗎?cn是國內(nèi)刊號，是正規(guī)期刊必須有的刊號，一般只要新聞出版總署可以查到的，都必須有cn刊號。
所以你發(fā)省級以上的`期刊都是可以用的國內(nèi)學術期刊，目前90%為收費發(fā)表論文，也就是說，作者發(fā)表論文需要支付版面費。
其次學術期刊在發(fā)行方面一向比較艱難，這個問題很容易理解。
一般作者是不會花錢買一些學術性質(zhì)的雜志來看的。
因為這個原因，國內(nèi)學術期刊自的事業(yè)單位轉(zhuǎn)到企業(yè)單位后，一切運營要自負盈虧。
所以自20來，學術期刊陸續(xù)開始收費發(fā)表論文.再者論文發(fā)表只為職稱只求畢業(yè)的多。
這是我們國家目前學術期刊的現(xiàn)狀。
所以說發(fā)表文章目前是需要支付版面費用其中注意一些事項不要受騙最關鍵，如果沒有頭緒，我告訴給你一個以前我發(fā)表過的網(wǎng)站，書已經(jīng)收到了，網(wǎng)上口碑也不錯，百度百姓論文網(wǎng)你可以查一下，具體的東西你可以問他，比較耐心，同時也祝你發(fā)表成功。
[摘要]合理的學術評價制度能夠使高校教師潛心授課和進行研究，為社會源源不斷地培養(yǎng)人才。通過對比西南聯(lián)大教師考核制度，發(fā)現(xiàn)廣東的評價標準過于量化，簡單的“以刊論文”的方式帶來了不少負面影響，導致官本位現(xiàn)象日益加劇。因而提出應該尊重學科差異、設置更科學的考核標準、推動同行評審和高校去行政化、營造寬松自由的氛圍以及讓純粹的學術重回學校等多項對策。
[關鍵詞]西南聯(lián)大學術純粹性改革教師評價。
一、問題的提出。
錢學森老先生關于人才培養(yǎng)的世紀之問由來已久，而我們現(xiàn)在的教育似乎并不能給錢老交一份滿意的答卷。為什么我們現(xiàn)在的高校培養(yǎng)不出大師呢？筆者結(jié)合盛產(chǎn)大師的西南聯(lián)大，并比照當下教師的評價制度，對原因略析一二。
盡管處在內(nèi)憂外患的環(huán)境中，但西南聯(lián)大能夠在短短的八年時間，為社會培養(yǎng)造就了一大批在各個領域都有建樹的人才，這和當時聯(lián)大的師生們秉承著將自己的命運和國家的前途緊密聯(lián)系在一起的學術精神分不開的。在聯(lián)大的校園，這種濃烈的愛國情感使得聯(lián)大的知識分子深刻意識到，只要文化不滅亡，那么我們的民族就是有希望的。他們以文化的創(chuàng)造和傳播來維系中華民族的血脈，堅定地投入用學術救國的行列中，以自己的知識和才華報效祖國。然而，這種純粹的學術精神恰恰是當下高等教育所缺乏的，盡管現(xiàn)在環(huán)境遠遠好過xxx時期，但我們的教育成就卻無法超越西南聯(lián)大。
廣東在全國的經(jīng)濟地位與京滬是可以分庭抗禮的，但是在文化和學術上卻沒有這種抗衡的資本。學界有京派和海派之說，但學界并沒有嶺南學派，倘若廣東要在學術風氣和治學風格上形成自己獨特的個性，打造學術界獨樹一幟的嶺南學派，那么廣東的高等教育改革應該重點考慮如何重新構建健全的制度來保障學術的純粹性。
二、西南聯(lián)大的學術概況。
（一）寬松的晉升制度。
聯(lián)大的教師職稱評定并不注重所發(fā)表的論文或出版物的數(shù)量，其規(guī)定：“國內(nèi)大學畢業(yè)助教。助教三年，可升教員。國內(nèi)研究院畢業(yè)得有碩士學位者，為教員。教員三年得升專任講師。講師三年得升副教授。副教授三年升得教授”。[1]同時，教師職稱升任一級所需的三年也包括不在同一所學校的教齡。這表明教師的學術評價和職稱評定方面，主要偏重于職業(yè)操守和授課能力。聯(lián)大的助教和教員在評講師職稱時必須開出兩門以上的課程，且授課受到學生的歡迎，效果良好，這是主要的條件。同時還要具有能夠獨立進行科研的能力，發(fā)表過著作或多篇論文，但這只是次要的條件。講師，在教學中取得突出成績，被全院或全系師生公認，并在科研方面有學術專著或創(chuàng)造發(fā)明，都可提升為副教授。同等道理，副教授可提升為教授，且手續(xù)簡便公開，準備好所需的材料，上報校常務委員會，經(jīng)教師聘任委員會審議通過即可。[2]教授或副教授的評審，沒有名額限制，為一切優(yōu)秀的人才敞開大門。
可見，聯(lián)大教師的晉升制度主要以任教的時間長短和授課效果為參考標準，不會因為教師在規(guī)定的時間內(nèi)沒有達到數(shù)量上的硬性指標而對其職稱和待遇做相應的調(diào)整。眾所周知，學術并非一蹴而就，很多學科都需要十年、二十年，甚至是幾十年堅持不懈的努力。
（二）官員兼任制。
聯(lián)大純粹學術氛圍的形成，除了在聘任和晉升制度上賦予教師極大的自由外，其學科官員兼任制的實行也是重要原因。學校官員不會有特權，更不會因此增加薪資，而使教師獲得額外的收益。（見表1）。
表1：西南聯(lián)大改定教職員俸給標準（1944年8月9日）。
資料來源：國立西南聯(lián)合大學史料（四）第485頁。
以上是聯(lián)大規(guī)定的不同職位最低薪資和最高薪資，行政職務的工作人員和教師之間的差距非常大。不同層次的教師又有差別，教授最高可以拿到每月600元，但普通教員最高也只有240元。全校薪資最高的是三位常委：梅貽琦、蔣夢麟和張伯苓均，他們的薪資為每月710元。[3]而聯(lián)大的其他行政官員都屬于兼職，雖然有官職在，但并不增加薪酬。如算學系教授兼主任楊武之的薪額是590元，而教授姜立夫是600元，教授江澤涵是590元。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，600元是最高的薪酬，做官不一定拿得到，不做官能拿最高薪酬的大有人在。
1942年10月，聯(lián)大的教授們集體拒絕了一筆特別辦公費，這放在今天，等同于行政津貼，理應得到，但他們卻拒絕了?！啊w同人等獻身教育，原以研究學術，啟迪后進為天職，于教課之外兼負一部分行政責任，亦視為當然之義務，并不希冀任何權利……”[4]這封拒絕信后附上了馮友蘭、張奚若、陳岱孫等25位兼職行政教師的簽名。實際上，在xxx后期，由于通貨膨脹，很多教授的生活舉步維艱，他們典當衣物及書籍，賣稿賣文，停止子女教育，實屬不易，很多老師都要申請其他補助，但是他們卻拒絕了理所當然的行政費補貼?？梢姰敃r的教授將學術研究和學生教育視為教師的天職，并不追逐行政職務，反而將其作為一種義務。
三、廣東高等教育存在問題。
（一）過于量化的學術評價標準。
廣東省高等學校教授、研究員職稱評審條件，除了達到基本的學歷要求、外語要求，專業(yè)技術工作條件、業(yè)績成果條件和論文、著作條件都已經(jīng)量化。教授或研究員的評審，其論文或著作應該達到以下條件之一：（1）年均授課240計劃學時以上者，論文、著作要求：理工類5篇（部），文科類6篇（部）；（2）年均授課120-239計劃學時以上者，論文、著作要求：理工類6篇（部），文科類7篇（部）；（3）年均授課60-119計劃學時以上者，論文、著作要求：理工類7篇（部），文科類8篇（部）；（4）年均授課59計劃學時以上者，論文、著作要求：理工類9篇（部），文科類10篇（部）。[2]從以上的規(guī)定中可以得出，教授的評定主要看課時量和論文的完成，并且沒有詳細的分類，而是籠統(tǒng)規(guī)定理工類和文科類。但實際情況是，學科之間的差別很大，這種一刀切的做法并不適用于所有的科目，單純的論文數(shù)量并不足以說明學者們學術功底的深厚。高校的教師本來是學術自由的主體，現(xiàn)在他們不僅要授課，還要進行科研，因而教師們是十分疲憊的。短期內(nèi)，為了達到所規(guī)定論文的數(shù)量，可能會導致大量的文字垃圾出現(xiàn)，從而造成虛假的學術繁榮。
（二）“以刊論文”負面影響加劇。
一、政工師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一:。
1、參與撰寫并正式出版思想政治工作方面的專著1部，本人撰寫1萬字以上;。
二、高級政工師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一:。
1、正式出版思想政治工作方面的專著1部，本人撰寫5萬字以上;。
三、附條件：
(一)專著:指取得isbn統(tǒng)一書號、公開出版發(fā)行的政工專業(yè)著作;。
(五)凡冠有“以上”的，均含本級或本數(shù)量。
工程系列。
一、工程師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一:。
二、高級工程師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：
1、出版著作1部以上;。
三、教授級高級工程師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，其學術水平具備下列條件之一：
1.正式出版本專業(yè)有價值的學術論著，本人撰寫5萬字以上，或出版相關專業(yè)有價值的學術技術著作或譯著，本人撰寫10萬字以上。
經(jīng)濟系列。
一、高級經(jīng)濟師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文(獨著或第一作者)、著作(主要編著者)，具備下列條件之一：
1、公開出版經(jīng)濟著作1部以上;。
二、高級會計師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)，撰寫有較高價值的`專業(yè)報告，具備下列條件之一：
4、在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇，以及撰寫經(jīng)實踐證明有重大指導意義或創(chuàng)造出顯著社會、經(jīng)濟效益的調(diào)查報告、可行性分析等材料1篇以上(重大指導意義、顯著社會和經(jīng)濟效益需有本單位或主管部門出具的有量化指標的證明材料)。
三、正高級會計師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，出版著作，發(fā)表論文，具備下列條件之一：
1、出版會計專業(yè)專著1部(本人獨著或合著的第一作者)。
2、出版會計專業(yè)著作2部，其中至少1部為本人獨著或合著的第一作者。
附條件：
(一)專著：指在國內(nèi)外公開出版發(fā)行的具有較高學術價值的會計專業(yè)類書籍。
(二)著作：指取得isbn統(tǒng)一書號，公開出版發(fā)行的會計專業(yè)類書籍或譯著。教材、手冊、論文集、科普類等不在此列。
(三)論文：指在公開出版發(fā)行的專業(yè)學術期刊上發(fā)表的會計專業(yè)研究性學術文章，其內(nèi)容一般包括摘要、關鍵詞、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻等六方面。
期刊必須有issn(國際標準刊號)和cn(國內(nèi)統(tǒng)一刊號)刊號。手冊、論文集、增刊、?？?、特刊等不在此列。(四)中文核心期刊：指北京大學圖書館出版的《中文核心期刊目錄總覽》中列出的期刊。
(五)本條件中涉及的“以上”均含本數(shù)。如：二等獎以上含二等獎。
(六)本條件中“市級”均指地級市，不含縣級市。
評職稱、發(fā)表論文如何選擇期刊?職稱論文發(fā)表如何選擇期刊?看看下面吧!
評職稱、發(fā)表論文如何選擇期刊?【1】。
1.國內(nèi)學術期刊，目前95%-97%為收費發(fā)表論文，也就是說，作者發(fā)表論文需要支付一定版面費。
2.學術期刊在發(fā)行方面一向比較艱難，這個問題很容易理解。
一般作者是不會花錢買一些學術性質(zhì)的雜志來看的。
因為這個原因，國內(nèi)學術期刊自的事業(yè)單位轉(zhuǎn)到企業(yè)單位后，一切運營要自負盈虧。
所以自20來，學術期刊陸續(xù)開始收費發(fā)表論文.
3.論文發(fā)表的目的：只為職稱只求畢業(yè)的多。
這是國家目前學術期刊的現(xiàn)狀。
4.不收版面的雜志現(xiàn)在很少了，而且稿件的審核時間往往需要1-3個月的時間，然后再等2-3個月等待文章發(fā)表出刊。
(到時就怕文章沒有錄用，白等了這么長時間，評職稱的機會錯過了)。
5.風險提示：并不是所有的雜志發(fā)表了論文都有效的。
雜志有正規(guī)的有非法的，因為期刊行業(yè)開始了收費發(fā)表論文，所以很多不法分子使用非法期刊征稿，其目的無非就是斂財。
非法期刊發(fā)表的論文屬于無效的。
6.如何辨別期刊的真?zhèn)?
答：凡在國家新聞出版總署查詢系統(tǒng)里查詢不到的刊物，均為非法刊物。
所以作者可以通過國家新聞出版總署的數(shù)據(jù)庫進行刊物查詢。
7.查詢系統(tǒng)里查不到的是非法期刊，那查得到的一定是正規(guī)期刊嗎?
答案：非也。
很多不法分子通過盜用刊號，私自印刷等手段，使廣大作者分辨不清真假。
但作者們需要注意，盜用了別人的刊號或刊名的非法期刊是無法將文章登陸中國期刊網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫查詢系統(tǒng)的。
所以中國期刊網(wǎng)在某些程度上成了期刊鑒定的又一方法。
很多單位都要求文章能夠登陸中國期刊網(wǎng)才算。
8.中國期刊網(wǎng)不能查詢到的刊物，一定是非正規(guī)期刊嗎?
答案：非也。
中國期刊網(wǎng)目前并沒有完全收錄所有的合法雜志，所以對于一個雜志的合法性并不能單一的用中國知網(wǎng)來檢測，需要在國家新聞總署網(wǎng)站查詢，并通過新聞總署提供的相關信息詢問當?shù)氐男侣劤霭婢謥泶_定刊物的.合法性。
這樣一方面確定了雜志的合法性，另外一方面也排除了雜志可能出現(xiàn)的假刊等現(xiàn)象。
很多作者對刊物并沒有鑒別能力，常出現(xiàn)以假刊價格跟真刊比較。
這就好像用盜版系統(tǒng)盤跟正版系統(tǒng)盤比價格，山寨機跟品牌行貨比較一樣。
在此，我們特別撰寫此文，以揭示假刊為什么便宜，假刊的操作，以及為什么正規(guī)的期刊不便宜的一些行業(yè)內(nèi)幕。
真刊，是指國內(nèi)公開發(fā)行的，擁有獨立的cn刊號的，國家新聞出版總署批準的正規(guī)出版物的原本。
因為期刊是連續(xù)出版物，所以期刊的原本是每期的原本。
假刊，假刊就是不是真刊的所有版本。
它包含，私自編造刊名，克隆偽造真刊原本，盜用他人刊號，規(guī)定外出版的增刊，副刊等一切刊物。
為什么真刊的費用都比較高?
主要是真刊，要有獨立的cn刊號。
這個刊號應該是國家新聞出版總署統(tǒng)一發(fā)放的。
自己編造的并不算。
一般刊號的注冊前后需要的費用大概是數(shù)百萬元。
國內(nèi)目前的cn刊號一般都是企事業(yè)單位注冊的，或歷史遺留下的。
比如《吉林教育》由吉林省教育廳主管，cn刊號的注冊基本上也是教育廳注冊的。
這些正規(guī)發(fā)放的cn刊號，是可以通過新聞出版總署的期刊查詢里查詢到的。
一般在查詢系統(tǒng)里查詢“吉林教育”就可以查到刊物的刊號信息和主管主辦單位信息。
假刊是查不到的。
而且目前國內(nèi)的cn刊號注冊已經(jīng)停止(即暫停注冊了)。
目前市場上的真刊，屬于數(shù)量有限了。
因為真刊發(fā)表論文在各類職稱中的作用和學術期刊雜志社的運營情況艱難。
所以真刊上發(fā)表論文，一般都是要收取一定的費用。
這個費用，是由各雜志社根據(jù)自身的市場情況自定的。
比如發(fā)的多的教育類和醫(yī)學類的雜志，社里的費用可能就高，征稿比較難的專業(yè)類的，費用就可能低一些。
為什么假刊費用低?而且屢禁不止?
當前市場上出現(xiàn)的假刊基本集中在幾個方面：
1.是私自編造刊名，自稱正規(guī)期刊來坑人。
比如：《創(chuàng)新教育》等雜志，這些雜志根本在新聞出版總署上查不到。
也不可能有它自己的cn刊號。
但他們雜志上卻印刷上了自己的cn刊號和issn刊號。
甚至主管，主辦單位都有，跟甚至還可以自己印刷個**核心的字樣。
其實這都是編造的，在這種雜志上發(fā)表論文在職稱中，原則上是無效的(為什么說原則上，等后面再提)。
2.是克隆偽造正規(guī)雜志，自稱雜志社編輯部來坑人。
比如：河北《基礎教育》雜志。
正規(guī)的《基礎教育》在上海正常出刊，但河北省一些不法分子，盜用《基礎教育》的刊號，甚至封面等信息，私自印刷出版。
這類雜志上發(fā)表論文原則上也是無效的。
這些假刊有個共同點在于，費用比較低，名字很動人。
但名字都在新聞出版總署上查不到。
只所以假刊一般會名字叫《**教育》、《中華**雜志》主要是因為一些有影響力的刊物都是這類的名稱，用通俗的話說“它們只是在傍名牌”。
假刊費用低，因為他們印刷雜志不用通過新聞出版總署的清樣審核，不需要支付刊號使用費等。
他們只需要排版好，然后送印刷廠印刷出來就可以。
一本雜志的印刷費用不過20元到40元之間。
刨去其他開支，假刊，一篇文章收費50元都是賺的。
這完全是個暴利行業(yè)。
從河北省的《基礎教育》事件中，我們可以清晰了解到，這些不法分子，出版了不到10期的雜志，就坑騙作者了近百萬。
這完全就是個小作坊作假的行為。
跟媒體報道的冰紅茶冒充什么血蛋白利潤上絕對有得一拼了。
可笑的是，并不是所有的地方在職稱論文材料的審核上都比較嚴格的。
部分地區(qū)基本上是有雜志就可以通過。
《基礎教育》的很多作者都是在公安局電話取證的時候，才知道自己發(fā)在了假刊上。
就是這么一個問題，讓我們的期刊市場如此混亂。
特別以來，各地對刊物的鑒別力度都加大了，一大批作者深受其害。
但暴利驅(qū)使這些假刊的制造者仍在繼續(xù)。
《創(chuàng)新教育》被媒體曝光，他們又會冒出《創(chuàng)新教育研究》來。
這讓很多的作者是防不勝防。
因為成本的超低，這些假刊采取見刊付款的方式。
因為一般的刊物在出刊后的當時，很難區(qū)分真假。
但正規(guī)的期刊，出刊后，文章會被登錄中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)。
所以這些期刊數(shù)據(jù)系統(tǒng)又稱了鑒別是不是克隆偽造的期刊的手段。
這些期刊數(shù)據(jù)庫，實際不過是個民間機構，不具備行政功能。
他們?yōu)榱俗陨淼倪\營，也會降低對刊物正規(guī)性的檢查。
比如《龍源期刊》《維普數(shù)據(jù)》上很多的刊物，是新聞出版總署查不到，中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)登錄不了的期刊。
好多都是典型的假刊，卻在維普數(shù)據(jù)上能夠查到。
這對于那些不懂鑒別期刊的作者來說，更是麻煩得很。
一、申報人提交的送審論文和未公開發(fā)表論文應與實際工作緊密結(jié)合，主題明確，內(nèi)容充實，突出創(chuàng)新，或具有啟發(fā)、借鑒意義，防止寬泛空洞。
編排須規(guī)范整齊,不可署名。
論文格式基本要求：
1.頁面：a4紙，雙面打印。
2.頁邊距：上3.5cm，下2.5cm，左2.5cm、右2.5cm。
3.字體：正文全部小四號宋體。
4.行距：1.25倍行距，段前、段后間距為0。
二、論文一般包含題目、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等部分。
三、論文題目。
題目是反映一篇論文涉及專業(yè)范圍與水平的第一個重要信息，應緊扣論文內(nèi)容，準確表達論文的范圍和深度。
論文題目力求簡短、精煉、醒目，一般不超過20個漢字，若簡短題目不能反映論文內(nèi)容時，可采取正、副標題的方式。
編排格式要求：居中，采用加黑宋體二號字，行距設置為1.25倍。
摘要是對論文內(nèi)容的簡短陳述、概括和濃縮，以便于不閱讀全文即能獲得必要的信息。
要求簡練、明確。
內(nèi)容一般要包括目的、方法、結(jié)果或結(jié)論。
一般不超過300字。
1.標題“摘要”字體：黑體小三號字，首行縮進2個漢字，1.5倍行距。
2.摘要正文每段落首行縮進2個漢字，宋體四號字，1.25倍行距。
關鍵詞是從論文中選取出來，用以表示論文主要內(nèi)容信息的單詞或術語。
一般選取3-6個詞作為關鍵詞。
編排格式要求。
關鍵詞與摘要之間空一行。
宋體四號字，關鍵詞之間用分號間隔，末尾不加標點。
正文是論文的主體，要求與實際工作緊密結(jié)合，主題明確，內(nèi)容充實，論據(jù)充分，推理嚴謹，數(shù)據(jù)可靠，條理層次分明，文字圖表清晰整齊。
論文中涉及的重要觀點或成果引用他人時應予以注明，并相應列出參考文獻。
正文格式：每段落首行縮進2字，宋體小四號字，1.25倍行距。
章節(jié)標題格式：1.每章的章標題居左排列，黑體三號字，1.5倍行距，章序號為阿拉伯數(shù)字。
2.每節(jié)的節(jié)標題居左排列，黑體四號字，1.5倍行距。
七、參考文獻。
引用的重要和關鍵文獻在論文正文中用方括號和阿拉伯數(shù)字按順序以右上角標形式標注在引用處。
1.參考文獻按照在正文中引用的順序進行編碼。
2.居左排列，宋體五號字，1.25倍行距。
論文論著要求。
內(nèi)容及體裁。
申報人提交的論文應能體現(xiàn)對專業(yè)技術理論和專業(yè)技術方法的理解和應用情況，在一定程度上反映申報人在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
為了使專家更準確、更全面的了解申報人專業(yè)技術水平，申報的論文應以申報人參加工作后所從事的工作中能代表最高專業(yè)水平的論文。
重點闡述本人在其中發(fā)現(xiàn)、分析、解決較復雜問題或新技術應用、創(chuàng)新的過程。
論文要立論有理、論點明確、論據(jù)充分、論述清楚、結(jié)論正確。
文并茂、語言精練、邏輯性強。
要體現(xiàn)出：1我的、我干的、我寫的;2具體的，案例式的;3生動的、有圖、公。
式、定量、定性、有數(shù)字;4干成的，有顯能也要考慮潛能;5精煉。
撰寫論文要避免以下現(xiàn)象。
工作的研究出現(xiàn)無法深入或以偏概全的問題。
到的一些新知識、新概念、新方法，文章中缺少本人對有關問題親自實踐和深入研究的內(nèi)容。
襲、拼湊成一篇文章。
在文章中看不到申報人自己的實踐成果和觀點。
申報人送交的論文，可以是在有關報刊上發(fā)表過的，也可以是為申報職稱專門撰寫的。
但申報人撰寫的宣傳報。
程、辦法以及事務性、操作性的具體工作方案等材料不能作為參加職稱評審的論文。
能解釋或適用于目前行業(yè)發(fā)展的新情況、新問題。
編寫要求。
的文字不超過論文的10%;。
論文中引用的表格應在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期;
申報論文須用a4標準大小的白紙單面打印、裝訂，并按照編寫格式中的項目順序裝訂;。
編寫格式。
1封面(包括：論文題目、申報專業(yè)、申報職稱、工作單位、姓名信息);。
2目錄;。
3摘要;。
4關鍵詞;。
5緒論(說明研究背景、動機、意義和目的);。
6論文主體;。
7結(jié)論及建議;。
8參考文獻表(應與正文中的'加注對應);。
10封底。
浙江省各系列高、中、初級專業(yè)技術職務任職資格和專業(yè)技術資格考試、評審、備案等工作于12月31日前完成。
符合相應系列專業(yè)技術資格申報條件要求的專業(yè)技術人員，均可自主申報參加相應系列中級專業(yè)技術資格評審或考試。
一學歷、資歷條。
究生畢業(yè);2.碩士研究生畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿3年;3.本科畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿5年;4.
?？飘厴I(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿7年;5.專科或本科畢業(yè)后，取得助理工程師專業(yè)技術職務任職資格滿4年。
個模塊的合格證書，并在申報高級資格時繼續(xù)有效。
免試條件:1.取得計算機科學與技術專業(yè)(計算機及應用、
上學歷的專業(yè)技術人員申報中級專業(yè)技術資格可免予計算機應用水平(能力)考試。
2.取得碩士及以上學位的。
人員申報中級專業(yè)技術資格可免予專業(yè)技術人員計算機應用水平(能力)考試。
3.參加計算機應用技術與軟件。
試。
4.其他符合免試要求的相關專業(yè)，如建筑、勘探、測繪等長期主持戶外工作的申報人員可以申請免考。
三
繼續(xù)教育要求繼續(xù)教育不再作為職稱申報的必備條件。
繼續(xù)教育要求作為職稱申報的常規(guī)項目內(nèi)容，相應附件。
可附入申報材料中上報評審。
四業(yè)績成果要求任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一:1.區(qū)縣級科技進步三等獎(及相。
應獎項)以上獲獎項目的主要完成人。
2.作為項目主要負責人或技術負責人，工程項目獲部省級單項獎一項，或。
市級單項獎兩項以上。
3.任現(xiàn)職內(nèi),因在專業(yè)、技術等工作表現(xiàn)突出，受到市級主管或行業(yè)內(nèi)表彰一次以上，含。
先進工作者，先進個人。
4.經(jīng)有關部門或?qū)＜诣b定，在新技術、新工藝的引進及推廣應用中有較大的創(chuàng)新，成果達到行業(yè)先進水平。
5.取得有實用價值的技術成果經(jīng)專家鑒定被列為市級重點推廣項目。
6.解決復雜疑難技術問題，在處理質(zhì)量事故中，措施得當，效果顯著，經(jīng)市級以上主管部門認可。
7.提出的合理化建議被采納，
解決生產(chǎn)中的技術問題，在本專業(yè)技術工作中吸取、采用國內(nèi)先進技術，取得明顯經(jīng)濟效益或社會效益。
8.獲。
得發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?，且已實施取得效益?/p>
五論文論著要求任現(xiàn)在職期間，出版、發(fā)表、撰寫本專業(yè)有。
字以上。
3.為解決較復雜的技術問。
摘要：一個出色的政工師需要通過不斷學習新知識增強自身的業(yè)務能力，在企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展道路中貢獻出自己的一分力量，以實現(xiàn)人生價值。本文通過對各類政工師工作資料進行整理歸納，對政工師的日常工作情況進行分析，只有不斷提高每一位政工師政治、道德等方面的修養(yǎng)，才能為提高自身工作水平提供充足的保障，為更好地服務奠定基礎。
關鍵詞：政工師；自身修養(yǎng)；業(yè)務能力。
通常意義上的修養(yǎng)是從修和養(yǎng)兩個方面理解，目前學術界對其還沒有明確的解釋，一般我們認為所謂的修是指個人通過努力進行學習和鍛煉，而養(yǎng)則是通過后天的培養(yǎng)達到某種境界，簡單來說，修養(yǎng)二字指我們通過自身的學習和鍛煉培養(yǎng)出某種能力或者品質(zhì)。在日常工作中，政工師承擔著對團隊進行政治思想教育的重任，只有在工作中堅持以身作則，以自身為典范，以理說服每個人，才能引導團隊樹立正確的思想觀，并將每個員工的潛能開發(fā)出來，這樣的政工師才能稱為優(yōu)秀的政工師，一個好的政工師往往可以提高整個團隊的凝聚力，從而有效提升工作效率。因為政工師的主要任務是抓政治思想工作，自身修養(yǎng)就顯得尤為關鍵，在日常工作中需要不斷學習新知識，在日常工作中講求科學和方法，從而更好地管理團隊，提升團隊工作熱情。一些企業(yè)的管理人員，對政治管理工作的重要性認識不足。基于此種思想，部分企事業(yè)單位的日常管理、改革規(guī)劃把大半精力投放在了走訪基層、項目籌劃、財務管理等業(yè)務活動上，而對于政工隊伍的建設、政工師能力與修養(yǎng)缺乏重視，不利于單位文化的構建、內(nèi)部管理的完善[1]。據(jù)此，如何進一步提升企事業(yè)單位政工師的修養(yǎng)與工作能力已成為相關工作人員亟待解決的問題之一。筆者現(xiàn)結(jié)合實踐工作經(jīng)驗，就這一問題談談看法與體會。
一、提高政治修養(yǎng)是提高政工師思想政治素養(yǎng)的根本前提。
作為企事業(yè)單位思想政治工作的基礎，政工師應綜合考慮市場經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境，不斷學習、了解國家宏觀政策、計劃及管理等諸多方面的信息、文件，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營、管理及長期發(fā)展的實際需要，明確、堅定自身的政治立場。在實際工作中，政工師還需做到政治觀點鮮明、正確，分別從企業(yè)、職工的角度出發(fā)，分析、思考政工工作的實際內(nèi)容、重點事項，以遵守紀律的原則、態(tài)度形成模范作用，在具體活動中保持謹慎、謙虛、不驕不躁的作風與精神。政工師在日常工作中能否體現(xiàn)自身的人生價值，主要是依靠思想政治素養(yǎng)實現(xiàn)的。思想政治素養(yǎng)對政工師而言是最基本的素養(yǎng)，政治素質(zhì)、政治立場和政治態(tài)度三者的集合就是政治修養(yǎng)，同時政治修養(yǎng)的高低是衡量政工師在思想政治上是否合格的重要依據(jù)。第一，必須有堅定的信念才能提高自身政治修養(yǎng)。因為只有在擁有堅定的理想信念之后，才能夠為人民奮斗。每一個共產(chǎn)黨人都把建設共產(chǎn)主義與中國特色社會主義作為自己的崇高追求和精神支柱。第二，在日常工作中對各種誘惑要始終保持清醒，積極貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在思想意識上始終與中央保持統(tǒng)一戰(zhàn)線[1]。最后，要積極做好本職工作，將滿腔熱情融入日常工作當中，在最關鍵的時刻勇于挺身而出。只有這樣才能使得人民群眾信服，才能夠獲得人民群眾的尊敬。只有每一個政工師自覺地學習先進思想，才能提高思想政治素養(yǎng)。在日常工作中每一個政工師都需要了解國家的政策，充分理解社會主義政治體系的核心思想，通過不斷學習先進思想，提高自身思想政治素養(yǎng)。通過對國家政策方針的理解，引導團隊主流思想向好的方面發(fā)展。
二、政工師通過提高業(yè)務水平提升自身修養(yǎng)。
要想成為一個優(yōu)秀的政工師，自身必須擁有良好的組織能力，不但能夠靈活調(diào)動本單位人員，發(fā)揮廣大職工的積極性，從而使其形成凝聚力，還要積極協(xié)調(diào)其他單位職工，使其共同學習、共同進步。一個好的政工師還需要做到以下幾點：第一，必須具有扎實的文字功底，能夠?qū)懗鐾ㄋ滓锥奈恼?，在日常工作中可以擔負起起草公文的任務，由于思想政治工作往往需要撰寫大量公文，如果沒有扎實的文字功底往往就會造成詞不達意、漏洞百出，同時寫作時還應該注意不同場合使用不同的寫作格式，繁簡得當，學會將枯燥的思想政治理論用生動形象的語言描述出來，達到人人都能懂、人人能記住的效果，從而增強思想教育的實際效果。第二，在日常工作中政工師需擔負大量組織管理工作，一個優(yōu)秀的政工師應該具備較強的組織管理能力，通過對人才的合理利用達到增強內(nèi)部凝聚力的目的，同時應當充分發(fā)揮廣大干部職工的積極性，將各類思想政治教育、學習工作組織得井井有條。
三、擴大知識面，積極調(diào)整心態(tài)，豐富知識，提高個人修養(yǎng)是途徑。
由于現(xiàn)在市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理模式有了較大的改變，企業(yè)內(nèi)部對政工師有了更高的要求，政工師的工作性質(zhì)要隨著企業(yè)的發(fā)展不斷改變，政工師需要在平時不斷加強學習，不斷完善自我，從而提升自身業(yè)務水平，適應新經(jīng)濟形勢下的工作轉(zhuǎn)型，這樣才能提高核心競爭能力，同時為其他部門的同事起到模范帶頭的作用。政工師在日常學習中需要全面，不能只滿足于單一知識點的學習，由于在實際工作中解決問題往往需要多項知識融合、相互參考找尋出最佳方案，因此全方位的學習不但可以開闊個人眼界，提高自身修養(yǎng)，對企業(yè)的良性發(fā)展也是大有裨益的[2]。下面就全方面學習的好處進行分析，首先，全方位地學習知識可以幫助政工師面對問題時沉著冷靜，形成良好的心理素質(zhì)，同時在日常工作中形成細致認真、事必躬親的工作態(tài)度。這可以在很大程度上幫助政工師更好地管理團隊。在實際工作中，很多大型企業(yè)往往注重對政工師的心理素質(zhì)培養(yǎng)，這已經(jīng)成為對政工師業(yè)務能力進行評價的標準之一，良好的心理素質(zhì)可以幫助管理者在日常工作中保持良好的工作狀態(tài)，擁有較高的工作積極性，從而大大提高工作效率。而且，政工師在日常工作中往往會面對突發(fā)狀況，這就需要政工師不斷提高心理素質(zhì)，積極調(diào)整自我心態(tài)，遇到突發(fā)情況時能夠沉著冷靜地應對，從而將問題帶來的影響降到最低。良好的心理素質(zhì)還可以幫助政工師在日常面對工作中的問題時，從員工角度出發(fā)，采用以理服人的方式解決問題，在一定程度上可以避免矛盾激化，提高工作效率。最后，政工師應該跟上時代，不斷學習新的知識，通過全面學習各方面知識滿足市場經(jīng)濟不斷發(fā)展的需求。
四、政工師必須擁有良好的道德修養(yǎng)。
優(yōu)秀的政工師必須擁有正確的三觀，還應該經(jīng)常對自身進行反省，時常對自身工作進行總結(jié)，及時找出工作中的不足之處，積極對不足之處予以改正。在日常工作中從自身出發(fā)，以身作則，為廣大職工樹立良好的榜樣，還應當有先人后己的政治覺悟，始終把黨的利益、集體的利益、他人的利益置于自己的利益之上，有好處的事情要始終站在群眾之后，絕不以公謀私，假公濟私，始終把廣大群眾的利益放在首位，實實在在為群眾辦事，真心實意為群眾謀福，最后要有良好的工作作風，嚴于律己，寬以待人，不搞歪風邪氣，做人民群眾信任的好領導[3]。
五、良好的溝通交流是提高自身修養(yǎng)的橋梁。
政工師在現(xiàn)代企業(yè)中的作用日益重要，其作為企業(yè)內(nèi)部思想政治工作的執(zhí)行者，應該深入職工之中，從職工的角度出發(fā)，了解職工的困難，積極協(xié)調(diào)其他部門一同解決，樹立為廣大群眾服務的意識，拉近各部門之間的距離，消除相互之間的隔閡，使整個企業(yè)擰成一股繩，增強企業(yè)的凝聚力，提高核心競爭能力。同時，在日常工作之外，政工師還應該積極關心每位員工在生活上遇到的困難，對其在日常生活、家庭、子女等方面遇到的問題予以積極解決，讓職工真真切切地感受到企業(yè)對其生活上的關心，使其沒有后顧之憂，能夠更好地投入到日常工作當中，無形之中提高工作的積極性與熱情，為企業(yè)效率的提高打下堅實基礎。
六、結(jié)語。
對于現(xiàn)代企業(yè)思想政治工作，政工師必須從多種角度出發(fā)，不斷提高自身修養(yǎng)，針對企業(yè)全體職工，從職工的生活、工作、學習等多個方面入手，以全方位的方式開展政工工作，提高其實效性、深入性、科學性，為企業(yè)的長期發(fā)展打下基礎。每一個政工人員都應該通過不斷學習新知識提高修養(yǎng)，適應改革開放下企業(yè)內(nèi)部體制的不斷變化，通過不斷提高自身修養(yǎng)更好地投身工作，同時心中應該時時刻刻想著為人民服務，時刻把廣大職工的利益放在第一位，竭盡所能并創(chuàng)造性地開展政工工作，真正做到為人民服務，為百姓謀福。政工人員還應該時刻保持清醒的頭腦和旺盛的斗志，為可持續(xù)健康發(fā)展做出應有的貢獻，發(fā)揮應有的作用。
參考文獻：
[1]孫潔。淺談政工師提高自身修養(yǎng)的重要性[j]。經(jīng)營管理者，2010(13)：391.
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[3]李祥。如何加強企業(yè)政工師的能力培養(yǎng)[j]。商業(yè)文化（下半月），2012(05)。
根據(jù)人事廳《關于調(diào)整專業(yè)技術資格條件論文發(fā)表刊物等級劃分規(guī)定通知》著作職稱論文要求，可簡單概括為：
申報高級：要在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇以上或在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決復雜技術問題(更多資訊請掃描下面二維碼)而撰寫的有較高水平的專項技術分析(論證)報告2篇以上。
申請中級：要在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇或在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決技術問題而撰寫的專項技術分析(論證)報告1篇以上。
論文發(fā)表有兩種方式，通過自己投稿,往往錄用機會較少;也可以直接找雜志社發(fā)表更加快捷方便!
cn刊號由字母“cn”和6位數(shù)字及分類號組成，cn為中國的國名代碼，前2位數(shù)字為該刊物的地區(qū)代碼，后4位數(shù)字為地區(qū)連續(xù)出版物的序號。
分類號與刊號用“/”隔開，我國的報紙暫無分類號，期刊的分類法按《中國圖書館分類法(第4版)》的基本大類劃分。
各省、自治區(qū)、直轄市期刊地區(qū)代碼如下：11北京市12天津市13河北省14山西省15內(nèi)蒙古自治區(qū)21遼寧省22吉林省23黑龍江省31上海市32江蘇省33浙江省34安徽省35福建省36江西省37山東省41河南省42湖北省43湖南省44廣東省45廣西壯族自治區(qū)46海南省50重慶市51四川省52貴州省53云南省54西藏自治區(qū)61陜西省62甘肅省63青海省64寧夏回族自治區(qū)65新疆維吾爾自治區(qū)。
cn刊號中的首位數(shù)字是我國行政地區(qū)代碼的第一位數(shù)字，如華北地區(qū)五省區(qū)市行政區(qū)劃代碼的第一位數(shù)字均是1，東北地區(qū)為2，華東地區(qū)為3，華中地區(qū)為4，西南地區(qū)為5，西北地區(qū)為6，臺灣省為7，香港地區(qū)為8。
從cn刊號的第一位數(shù)字中，我們就可以判定該刊物所屬的地區(qū)。
從cn刊號的前兩位數(shù)字看(更多資訊請掃描下面二維碼)，我們就可以判定該刊物所屬的省份。
由于前2位“xx”為98，不在11到65范圍內(nèi)，所以不是國家出版行政管理部門批出的刊號，應屬非法刊物。
cn刊號的后4位數(shù)字為該地區(qū)連續(xù)出版物的序號。
各省、自治區(qū)、直轄市的國內(nèi)連續(xù)出版物序號范圍一律從0001-9999，其中0001-0999為報紙的序號，1000-5999為印刷版連續(xù)出版物的序號，6000-8999為網(wǎng)絡連續(xù)出版物的序號，9000-9999為有形的電子連續(xù)出版物(如光盤等)的序號。
issn(國際標準連續(xù)出版物編號，internationalstandardserialnumber)是根據(jù)國際標準iso3297制定的'連續(xù)出版物國際標準編碼，其目的是使世界上每一種不同題名、不同版本的連續(xù)出版物都有一個國際性的唯一代碼標識。
issn由設在法國巴黎的國際isds中心管理。
該編號是以issn為前綴，由8位數(shù)字組成。
8位數(shù)字分為前后兩段各4位，中間用連接號相連，格式如下：issnxxxx-xxxx，如：science(printissn0036-8075;onlineissn1095-9203)，前7位數(shù)字為順序號，最后一位是校驗位。
issn通常都印在期刊的封面或版權頁上。
每一個issn與它所對應的連續(xù)出版物的標準題名連接，這個標準題名就是我們所說的“識別題名”(keytitle)，當出版物題名有重復現(xiàn)象時，追加題名的限制信息以區(qū)分其它類似的題名。
原則上，issn具有唯一性，當連續(xù)出版物題名(例如刊名)發(fā)生改變，應視為另行發(fā)行一種新的連續(xù)出版物，必須另行分配一個issn號。
申請國際標準刊號(issn)，可使刊物達到國際標準，得到聯(lián)合國的認可刊物名稱只要不重復，便可使用，如期刊名不變，則該期刊號長期有效。
所謂cn類刊物是指在我國境內(nèi)注冊、國內(nèi)公開發(fā)行的刊物。
該類刊物的刊號均標注有cn字母，人們習慣稱之為cn類刊物。
所謂issn類刊物是指在我國境地外注冊，國內(nèi)、外公開發(fā)行的刊物。
該類刊物的刊號前標注有issn字母。
現(xiàn)在許多雜志則同時具有cn和issn兩種刊號。
國際標準刊號可以準確、快捷的識別該期刊(報紙/雜志等)的名稱及出版單位等。
該系統(tǒng)在全世界大部分國家被使用，成為標準期刊的顯著標志。
(在部分國家或地區(qū)，一份標準的期刊出版物除配有國際標準期刊號外，同時要求配有本國或當?shù)氐钠诳枺员阌诠芾?。
國內(nèi)統(tǒng)一刊號。
國內(nèi)統(tǒng)一刊號以gb2659所規(guī)定的中國國別代碼“cn”為識別標志，由報刊登記號和分類號兩部分組成，前者為國內(nèi)統(tǒng)一刊號的主體，后者為補充成分，其間以斜線“/”隔開，結(jié)構形式為：cn報刊登記號/分類號。
報刊登記號。
一個報刊登記號為定長的6位數(shù)字，由地區(qū)號(2位數(shù)字)和序號(4位數(shù)字)兩部分組成，其間以連字符“-”相接，亦即：報刊登記號=地區(qū)號+序號。
地區(qū)號按gb2260所規(guī)定的省、自治區(qū)、直轄市地區(qū)代號給出。
序號由報刊登記所在的省、自治區(qū)、直轄市新聞出版管理部門分配，各地區(qū)的刊號范圍一律從0001～9999，其中0001～0999統(tǒng)一作為報紙的序號，1000～4999統(tǒng)一作為期刊的序號，5000～9999暫不使用。
分類號。
分類號作為國內(nèi)統(tǒng)一刊號的補充成分用以說明報刊的主要學科范疇，以便于分類統(tǒng)計、訂閱、陳列和檢索。
一種報刊只能給定一個分類號。
期刊按《中國圖書館圖書分類法》的基本大類給出，其中文化教育(g類)、自然科學(o類)和工業(yè)技術(t類)的期刊按該分類法的二級類目給出。
我省土建中級職稱評審條件規(guī)定，凡發(fā)表在非法期刊上的論文不能作為參評論文參加評審。
目前，我省一些專業(yè)技術人員因缺乏辨別非法期刊的知識，誤將論文投在非法期刊上發(fā)表，影響了其職稱的晉升。
為提高我省衛(wèi)生專業(yè)技術人員對非法刊物的識別能力，現(xiàn)將國內(nèi)公開發(fā)行的正式期刊刊號特征和一些甄別非法刊物的技巧，供選擇文章發(fā)表刊物時參考。
國內(nèi)公開發(fā)表的論文是指經(jīng)國家新聞出版部門正式批準有國內(nèi)刊號(cn)的正式出版發(fā)行的專業(yè)學術期刊上刊發(fā)的論文。
論文篇幅要求在1500字以上。
凡發(fā)表在非國內(nèi)外專業(yè)期刊上的論文不作為評審依據(jù)。
國內(nèi)正式期刊刊號一般用國內(nèi)統(tǒng)一刊號和國際刊號標示。
“國內(nèi)統(tǒng)一刊號”是“國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號”的簡稱，即“cn號”。
它是新聞出版行政部門分配給連續(xù)出版物的代號。
“國際刊號”是“國際標準連續(xù)出版物號”的簡稱，即“issn號”，由國際連續(xù)出版物數(shù)據(jù)系統(tǒng)設在各個國家、地區(qū)的機構負責分配。
一般獲得國內(nèi)統(tǒng)一刊號的期刊同時配有“國際刊號”(issn號)，只有issn國際刊號而無國內(nèi)統(tǒng)一刊號不允許在國內(nèi)公開發(fā)行。
正式期刊一般有國內(nèi)主管單位，并有詳細的通訊地址和印刷出版地，且都在國內(nèi)，除自辦發(fā)行外大多通過郵局征訂和發(fā)行，故常常有郵發(fā)代碼。
非法期刊系沒有通過國家新聞出版署和國家科委批準也沒有注冊為“內(nèi)部刊物”的非法出版物，不能在國內(nèi)公開發(fā)行或內(nèi)部發(fā)行。
依據(jù)“cn號”判斷期刊是否為公開發(fā)行的正式出版物時，還有一種情況值得注意，就是一些非法出版者按“cn號”結(jié)構編造假“cn號”，或是盜用正式期刊的刊號出版非法刊物。
期刊變更刊名后，原國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號即作廢停止使用，因此，也有一些非法期刊利用已停止使用的刊號出版。
非法刊物鑒別技巧。
1、只有issn刊號，而沒有cn刊號，或雖有cn刊號，但cn號有問題，這類刊物是非法出版物。
3、表面上既有issn號，又有cn號，所不同的是它的cn號后邊加括號或綴有別的字母(如hk、nr、h)。
4、假冒國內(nèi)刊號。
比如cn后面的前兩位數(shù)(地區(qū)號)為00、01、02…10、16、17…20的，大于66及超過兩位數(shù)的，都是假冒的國內(nèi)統(tǒng)一刊號。
5、地區(qū)號與所在地區(qū)不吻合，即異地辦刊，或者說編輯部地址與cn后面的地區(qū)號不相一致。
7、如果實在拿不準某期刊是不是合法出版物，專業(yè)技術人員可從“中國掃黃打非網(wǎng)”/portal/的“出版單位名錄”查詢頁面或“中華人民共和國新聞出版總署”/的“新聞機構查詢”頁面對期刊的合法性進行查詢核實。
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