報(bào)告范文的寫(xiě)作目的通常是為了傳遞和分享研究成果,以及為讀者提供決策參考和解決問(wèn)題的思路。報(bào)告是一份詳細(xì)的報(bào)告,記錄了我們項(xiàng)目的實(shí)施情況。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家參考。
職業(yè)規(guī)劃是人生的到航標(biāo),在生活實(shí)踐中才能正確體會(huì)到其中的奧妙。在電影里,透露了社會(huì)職場(chǎng)的潛在規(guī)則,從任何地方學(xué)習(xí)可學(xué)的知識(shí)來(lái)為自己做個(gè)指引,提高自己的處事能力?,F(xiàn)提供從生活認(rèn)知的職業(yè)規(guī)劃,希望助你了解生活和職場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)。
熱映一時(shí)的《杜拉拉升職記》,帶給懷揣夢(mèng)想的職場(chǎng)人士諸多實(shí)用的職場(chǎng)生存法則,為平凡人樹(shù)立了積極向上的榜樣力量。不過(guò),有關(guān)專家提醒:影響職場(chǎng)升遷的因素很多,不是每個(gè)人都適合做杜拉拉,也不是每個(gè)人都做得了杜拉拉。為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃,你才能做成功的自己。近期,很多讀者向本報(bào)講述了自己的職場(chǎng)故事,本報(bào)從中遴選了一些有代表性的問(wèn)題,邀請(qǐng)專家逐個(gè)解讀。
「案例一」。
沉默不一定是金。
「杜拉拉說(shuō)法」不要認(rèn)為什么事情自己默默干了,不給老板添麻煩,老板就會(huì)喜歡你。重要的是讓老板知道你的重要性。
「專家點(diǎn)評(píng)」不同的性格決定職場(chǎng)人士不同的決策風(fēng)格和做事方式,對(duì)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),不能“只埋頭拉車”,還要經(jīng)?!疤ь^看路”。表現(xiàn)自己并非不謙虛,也不等同于愛(ài)出風(fēng)頭,在工作中認(rèn)真做事的同時(shí),還很有必要了解老板最關(guān)心的事情,了解自己在公司業(yè)務(wù)中的分量。在現(xiàn)代職場(chǎng)中,智商高,決定你被錄用;情商高,決定你的升職。在現(xiàn)代職場(chǎng),情商的修煉也許是大多數(shù)職場(chǎng)人士需要補(bǔ)的一門(mén)必修課。
「案例二」。
工作是個(gè)人職業(yè)品牌的“說(shuō)明書(shū)”
對(duì)大多數(shù)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),職場(chǎng)即人生,你選擇用什么態(tài)度投身職場(chǎng),折射出你希望選擇過(guò)什么樣的生活。4月15日晚上看了期待很久的《杜拉拉升職記》,很佩服拉拉努力、好學(xué)生的工作姿態(tài)。其背后的.動(dòng)因無(wú)非兩種,一是為了錢(qián)或權(quán),為了更好生活;二是為了提升自己,滿足內(nèi)心追求完美的需要。物理學(xué)中有個(gè)“測(cè)不準(zhǔn)”原理,嫁接到此處——當(dāng)你想觀察職場(chǎng),或者已經(jīng)投身其中時(shí),它已不是原來(lái)的職場(chǎng)了。而電影中的辦公室戀情,著實(shí)不是什么好的話題。很多心懷浪漫憧憬的女孩,或許對(duì)職場(chǎng)多了份粉色的期待,期待能遇上自己的王偉。有天跟老板(女)交流杜拉拉,老板說(shuō):“我覺(jué)得我年輕時(shí),就是杜拉拉。”我問(wèn):“那你遇上你的王偉了嗎?”老板哈哈大笑:“也許遇上了一小段?!睂?duì)于工作,我一直的想法就是:做好它,做得讓自己滿意。工作就像你做的手工活兒,就像你做的一頓飯,只有自己先滿意了,才能收手,獻(xiàn)給老板看。不然,自己都不滿意的殘次品,有何理由浪費(fèi)別人的時(shí)間?工作就是一個(gè)人的名片,通過(guò)它,老板、同事、客戶可以了解你;通過(guò)它,你自身的職業(yè)品牌可以得到更多人的關(guān)注。無(wú)論被別人怎么,無(wú)論內(nèi)心如何狼狽,但背影一定要優(yōu)雅。職場(chǎng)是個(gè)強(qiáng)者生存的空間,哭或者崩潰,只會(huì)讓你在職場(chǎng)中失去尊嚴(yán)。
尊敬的xx人力資源部:
您好!
由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素,經(jīng)過(guò)慎重考慮之后,特此提出離職申請(qǐng),敬請(qǐng)批準(zhǔn)。
在xx工作一年多的時(shí)間里,我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,在本職工作和音樂(lè)專業(yè)技能上,我得到了很大程度的提高,在此感謝xx提供給我這個(gè)良好的平臺(tái),這一年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。
在這里,特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)去的工作、生活中給予的大力支持與幫助;尤其感謝xx,xx等,一年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照,感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜儭?/p>
望批準(zhǔn)我的申請(qǐng),并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù),在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展,前景燦爛。?
申請(qǐng)人:xx
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的護(hù)士辭職報(bào)告。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后,由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在醫(yī)院的工作,我在護(hù)士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。
由于我自身能力的不足,近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此,我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考,覺(jué)得醫(yī)院目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致,而自己對(duì)一個(gè)新的`領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。
為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響醫(yī)院的運(yùn)作,經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去目前在醫(yī)院和護(hù)士組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便,對(duì)此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下周一從醫(yī)院離職,并且在這段時(shí)間里完成工作交接,以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來(lái)的不便。
為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響,我請(qǐng)求在醫(yī)院的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機(jī)號(hào)碼1個(gè)月,在此期間,如果有同事對(duì)我以前的護(hù)理工作有任何疑問(wèn),我將及時(shí)做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候,我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對(duì)我的離職給醫(yī)院帶來(lái)的不便表示抱歉,同時(shí)我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮
職業(yè)生涯好比一次旅行,出發(fā)之前最好先設(shè)定好旅游線路,既不會(huì)錯(cuò)過(guò)想去的地方,也不會(huì)千辛萬(wàn)苦到了不想去的地方。下面的這篇數(shù)控專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文,可供大家閱讀參考!
自我印象對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),自我評(píng)價(jià)顯然不能做到完完全全的無(wú)私,但我仍要努力把最真實(shí)的自己展現(xiàn)給大家。我是一個(gè)不善于主動(dòng)交際的人,經(jīng)常是被動(dòng)地參加一些社交活動(dòng)。這一點(diǎn)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的憂患。但我在被動(dòng)的加入之后,卻能很快地融入到大家中去,我想這應(yīng)當(dāng)歸功于我的親和力,毫不自夸地說(shuō),我是一個(gè)絕大多數(shù)時(shí)候都很溫和的人。當(dāng)然,人總有生氣的時(shí)候,但我很少會(huì)表現(xiàn)出自己的不滿,所以在交際上,我其實(shí)不算失敗;相反,只要我肯主動(dòng),就一定會(huì)在所有人當(dāng)中建立起自己的威信。我相信自己有令其他人信服的能力,也確信可以憑借自己的能力帶給大家機(jī)遇與成功。并且,我也是一個(gè)能夠承受得住打擊的人,我有勇氣去面對(duì)未知的世界,接受挑戰(zhàn)。實(shí)踐能力強(qiáng),在我們機(jī)電行業(yè)尤其重要。
我也會(huì)經(jīng)常反思自己有哪些不足之處,比如說(shuō)在一些時(shí)候我會(huì)不自主地讓感情控制了理智,做出一些事后讓自己都很費(fèi)解的決定。但這也恰好說(shuō)明了我是一個(gè)感情豐富,但卻不能很好地控制的人,因此,我需要的是更好地發(fā)展自己,完善自己,讓自己變得更有能力。
在一切預(yù)先工作都準(zhǔn)備停當(dāng)以后,就要開(kāi)始邁入真正的職業(yè)生涯階段了。
一、準(zhǔn)備期這是一個(gè)非常重要的時(shí)期,所有在工作中需要的條件與技能都要在這個(gè)時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)。首先,在確定了我所選擇的職業(yè)后,就需要充分弄清我要想從事這份職業(yè)需要哪些技能。數(shù)控工作者顯然需要一個(gè)靈活應(yīng)變的頭腦;還要有絕對(duì)的親和力在同事之間建立起良好的人際關(guān)系;最重要的一點(diǎn),是要有絕對(duì)的工作能力。比如,我非常愛(ài)好計(jì)算機(jī),可以從事數(shù)控編程等工作,這就需要我對(duì)計(jì)算機(jī)有充分的了解和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。又或者我的頭腦相對(duì)較靈活,可以從事金融等方面的工作,這就需要我對(duì)經(jīng)濟(jì)有足夠的認(rèn)識(shí)和自己獨(dú)到的見(jiàn)解。因此,無(wú)論將來(lái)我從事何種職業(yè),眼下要做的即是要努力掌握從事這份職業(yè)所需要的知識(shí)和技能。所以,我將一年級(jí)到三年級(jí)上半年定為充實(shí)自己知識(shí)的階段;從三年級(jí)下半年開(kāi)始,就是用來(lái)增加自己技能的實(shí)踐階段。我相信,有了這四年的努力應(yīng)該可以為自己將來(lái)成功就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、適應(yīng)期在做完充分的就業(yè)準(zhǔn)備之后,接下來(lái)就要真正步入艱苦的就業(yè)階段了。這一時(shí)期,是就業(yè)之旅中最難熬的階段,但也可能會(huì)成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)了四年的努力之后,我將要踏入社會(huì),開(kāi)始自己真正的.就業(yè)之路。首先,我需要一份專對(duì)我擅長(zhǎng)的工作,這便是一件很困難的事情。因?yàn)檫€有許許多多和我一樣的人也需要這份工作。因此,如何在所有人中間脫穎而出,將是決定我能取得這份工作的決定性因素。這時(shí),四年以來(lái)累積的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)就可以派上用場(chǎng)了。但在同時(shí),我不僅需要成功的自信,還需要有隨時(shí)面對(duì)失敗的勇氣,要告訴自己,成功了是自己真正努力換來(lái)的;失敗了,不氣餒,因?yàn)橐淮问?,換來(lái)的是一次經(jīng)驗(yàn),這甚至比一次輕松的成功更有價(jià)值。這一階段需要面對(duì)的是無(wú)數(shù)次的失敗,從這無(wú)數(shù)次的失敗中學(xué)會(huì)適應(yīng)就業(yè)之途的艱辛。
三、穩(wěn)定期經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗,終于使得自己坦然地適應(yīng)殘酷的社會(huì)現(xiàn)狀。在無(wú)數(shù)次的努力之后,終于獲得一次有價(jià)值的成功,順利地獲得了自己滿意的工作,開(kāi)始了屬于自己的職業(yè)生涯,這一階段,即是要在穩(wěn)定中求發(fā)展。獲得一份自己滿意的工作,就是職業(yè)生涯走向成功的一大進(jìn)步。這時(shí),便需要自己能夠繼續(xù)之前的努力,千萬(wàn)不能認(rèn)為有了工作就有了一切。相反,工作只是一塊用來(lái)獲取更大成功的踏腳石,而這塊石頭需要在自己不斷的努力下才能起到他應(yīng)有的作用。否則,終將失去努力得來(lái)的一切。也正是因?yàn)檫@樣,我們才要堅(jiān)持不懈繼續(xù)努力,利用這得來(lái)不易的成果為自己創(chuàng)造出更大的成功。這一時(shí)期,就是要考驗(yàn)我們的毅力與虛心,我們要在穩(wěn)定中尋求發(fā)展的機(jī)會(huì)。
工資是擺在每一個(gè)就業(yè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,在不斷提高自己能力的同時(shí),也爭(zhēng)取提高自己工資在畢業(yè)兩年后月工資拿到3000元,在工作三年以后工作基本穩(wěn)定了,這時(shí)月工資應(yīng)該達(dá)到5000元隨著經(jīng)驗(yàn)和能力的不斷提高,在畢業(yè)十年之內(nèi)應(yīng)該讓月工資升10000元。
近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。那么,作為這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的,他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對(duì)此,我在湖南財(cái)專和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查人群以財(cái)專學(xué)生為主(17人,占85%),本科類學(xué)生為輔(3人,占15%)。其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%)。
在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰(shuí)選擇的時(shí)候,70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項(xiàng),25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè),5%的學(xué)生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè)。沒(méi)有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè)。由此可見(jiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的權(quán)力來(lái)決定自己所學(xué)的專業(yè),父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認(rèn)這是社會(huì)的一大進(jìn)步!而一部分學(xué)生因成績(jī)等問(wèn)題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)也是有一定合理性的,因?yàn)閷W(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專業(yè)。
在調(diào)查是否喜歡所學(xué)專業(yè)時(shí),40%的人很喜歡學(xué)的專業(yè),40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專業(yè),15%的人不太喜歡所學(xué)專業(yè),5%的人很不喜歡所學(xué)專業(yè)。這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因?yàn)閻?ài)好問(wèn)題。而很不喜歡的人的專業(yè)也是他自己選的,當(dāng)初選的時(shí)候就很糊涂,現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧。
在調(diào)查小時(shí)候夢(mèng)想的職業(yè)著一項(xiàng)中,教師(20%)、醫(yī)生(20%)、金領(lǐng)(15%)、商人(10%)人數(shù)較多。很容易看出的一個(gè)道理:小孩子對(duì)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的??!至于金領(lǐng)這個(gè)行業(yè),出來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng),據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未出現(xiàn),即使出現(xiàn)了,也不是一個(gè)小孩所能想到的。
但我們?cè)賮?lái)看一看現(xiàn)在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么。調(diào)查顯示,比重最高的是自己開(kāi)公司當(dāng)老板,占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%。而始終堅(jiān)持以教師為職業(yè)的就一人,但她給出的理由是“因?yàn)槭莵y寫(xiě)的”。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說(shuō)很抱歉沒(méi)有了。
通過(guò)對(duì)以上兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比,我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來(lái)越多,想從事金融行業(yè)的人越來(lái)越多,而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來(lái)越少了。這是什么原因?qū)е碌哪??商人的增多我們可以說(shuō)是大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)提高了,渴望更多的物質(zhì)財(cái)富,這沒(méi)有什么值得議論的,“人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡”不無(wú)道理。但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說(shuō)明一部分大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文明追求上升,對(duì)精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會(huì)的陰暗面后看法有所改變吧。(從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因?yàn)檎{(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類院校學(xué)生,受到了所學(xué)專業(yè)影響。)。
上大學(xué)前很深刻想過(guò)畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,想過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的為35%,沒(méi)想過(guò)的為25%。上大學(xué)后認(rèn)為與自己所想職業(yè)差距非常大的站60%,有一定距離的占35%,沒(méi)有差距的占5%。由此可見(jiàn),大多數(shù)人來(lái)上大學(xué)之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的。在上大學(xué)后能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己的處境,直面就業(yè)的壓力。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查
20xx年世界暴發(fā)了金融危機(jī),這次由美國(guó)華爾街次貸危機(jī)引起的經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴席卷了全球,我國(guó)也不可避免地受到了沖擊,直到現(xiàn)在我國(guó)仍在為擴(kuò)大內(nèi)需而不遺余力地努力著。在新形勢(shì)下,作為醫(yī)藥類高職高專學(xué)生,我們?cè)撊绾螢樽约褐贫ㄒ粋€(gè)職業(yè)規(guī)劃來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)呢?最近幾年,大學(xué)生的就業(yè)一直是大家最為關(guān)注的問(wèn)題,每年招聘會(huì)上人頭攢動(dòng)的現(xiàn)象已經(jīng)成為一大奇觀。許多大學(xué)畢業(yè)生找工作不知道該干什么,能干什么,更不知道哪些職位適合自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,很少人能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。為此,我校團(tuán)委理論研究室針對(duì)以上情況在本校內(nèi)做了一次問(wèn)卷調(diào)查,旨在發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃上存在的問(wèn)題以及對(duì)求職、創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。本次問(wèn)卷共發(fā)出600份,有效回收518份,回收率達(dá)86.3%。以下主要是對(duì)這次調(diào)查問(wèn)卷的分析和總結(jié)。
一、問(wèn)卷分析
1.金融危機(jī)的出現(xiàn),迫使我們做出改變。在回答“經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致許多公司裁員,勢(shì)必給大學(xué)生就業(yè)造成困難,如果在畢業(yè)后暫時(shí)沒(méi)有找到理想的工作,你會(huì)?”問(wèn)題時(shí),有57.8%的同學(xué)選擇“從底層做起,向目標(biāo)奮斗”,有22%的同學(xué)選了“繼續(xù)找,直到找到理想的工作”,有16%的同學(xué)選“通過(guò)其他關(guān)系渠道解決”,另有4.2%的同學(xué)選擇“自暴自棄,隨便找個(gè)工作混著就行”??梢?jiàn),大部分同學(xué)從實(shí)際出發(fā),踏實(shí)工作,堅(jiān)信只要是金子,就有發(fā)亮的一天。在被問(wèn)及“在經(jīng)歷了美國(guó)次貸危機(jī)后你認(rèn)為我們醫(yī)藥類學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如何?”時(shí),有57.9%選擇的同學(xué)選擇“形勢(shì)較為嚴(yán)峻感到有壓力”,有17.7%的同學(xué)選擇“形勢(shì)非常嚴(yán)峻壓力大”,僅有6.1%的同學(xué)選了“不嚴(yán)峻、壓力不大”。在回答“金融危機(jī)之后,你覺(jué)得大學(xué)生更應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力?”的問(wèn)題時(shí),有30%的同學(xué)選擇“正確的就業(yè)心理”,有28%的同學(xué)選擇“專業(yè)水平”,有23%的同學(xué)選擇“心理素質(zhì)”,有16%的同學(xué)選了“社交能力”,另外3%的同學(xué)選“其他”。的確,金融危機(jī)的肆虐,使我們的憂患意識(shí)增強(qiáng),但是我們也不應(yīng)該后怕,反而應(yīng)該擺正心態(tài),要有正確的就業(yè)心理。同時(shí)要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí),為以后找工作增加籌碼。
2.就業(yè)認(rèn)識(shí)亟待提高。在回答“從自身角度講,你認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)困難最主要的原因是什么?”時(shí),有44.4%的同學(xué)選擇“缺乏實(shí)踐技能與經(jīng)驗(yàn)”,有41.6%的同學(xué)選擇“就業(yè)人數(shù)多,崗位少”,有7.1%的同學(xué)選了“沒(méi)有社會(huì)關(guān)系”,另外6.9%的同學(xué)選擇“其他”。這說(shuō)明現(xiàn)在的社會(huì)不是有實(shí)踐技能與經(jīng)驗(yàn)就能找到工作,畢竟畢業(yè)的大學(xué)生到處都是,我們應(yīng)該注重的是自身的全面發(fā)展,才能跟得上時(shí)代,在社會(huì)中有一席之地。在回答“對(duì)于高校就業(yè)指導(dǎo),你最希望獲得哪方面的信息?”時(shí),有26%的同學(xué)選擇“應(yīng)聘技巧”,有25%的同學(xué)選擇“用人單位”,有18%的同學(xué)選了“求職輔導(dǎo)”,有15%的同學(xué)選擇“職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)”,有11%的同學(xué)選擇“專業(yè)出路”,另有5%的同學(xué)選了“其他”。在回答“你覺(jué)得學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)課程外,還應(yīng)提供哪方面的指導(dǎo)?”時(shí),有22.4%的同學(xué)選擇“素質(zhì)拓展”,有51%的同學(xué)選擇“就業(yè)體驗(yàn)”,有21%的同學(xué)選了“職業(yè)生涯規(guī)劃”,有5.6%的同學(xué)選擇“其他”。應(yīng)聘技巧和就業(yè)體驗(yàn)是相輔相成的關(guān)系,理論和實(shí)踐的結(jié)合,能更好的鍛煉我們,使我們更好的面對(duì)挑戰(zhàn)。
3.面對(duì)就業(yè)選擇多,自主創(chuàng)業(yè)成新趨勢(shì)。在被問(wèn)及“你是如何看待專業(yè)與工作不對(duì)口的現(xiàn)象”時(shí),有55%的同學(xué)選擇“給就業(yè)造成一定困難,但可克服”,有25.3%的同學(xué)選了“很普通,容易適應(yīng)”,有10%的同學(xué)選擇“會(huì)嚴(yán)重阻礙工作,很難在崗位上呆地長(zhǎng)久”,還有7.9%的同學(xué)選了“根本無(wú)法就業(yè)”。在回答“20xx年兩會(huì)期間大學(xué)生就業(yè)成了熱點(diǎn)問(wèn)題,您選擇就業(yè)時(shí)首先考慮的因素”時(shí),有45.5%的同學(xué)選了“行業(yè)前景”,有28%的同學(xué)選擇“薪水”,有11.6%的同學(xué)選擇“個(gè)人興趣”,還有14.9%的同學(xué)選擇“地理位置和辦公環(huán)境”。在回答“你對(duì)求職渠道的選擇”時(shí),有31%的同學(xué)選擇“人才網(wǎng)站”,有25%的同學(xué)選了“校園招聘會(huì)”,有25%的同學(xué)選擇“老師親戚朋友”,有7.4%的同學(xué)選擇“媒體”,另外還有11.6%的同學(xué)選了“其他”??梢?jiàn),當(dāng)代醫(yī)藥類高職高專的學(xué)生認(rèn)為,薪水和個(gè)人興趣固然重要,但行業(yè)前景更顯重要,因?yàn)樗鼛Ыo我們的是不可估量的財(cái)富以及閱歷,在選擇第一次工作時(shí),我們應(yīng)該運(yùn)用好現(xiàn)有的各種渠道,正確把握信息,爭(zhēng)取找到一份好的工作。不是專業(yè)與工作不對(duì)口,你起步就會(huì)比別人慢,沒(méi)有什么困難你是克服不了的,所以不要過(guò)于擔(dān)心。有88%的同學(xué)在回答“對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這種現(xiàn)象你是如何看待的”問(wèn)題時(shí)選擇“支持,認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該有創(chuàng)新精神”,僅有8.8%的同學(xué)“認(rèn)為不支持,大學(xué)生沒(méi)有這樣的能力”。不少有意自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué),面對(duì)就業(yè)壓力萌發(fā)“自己做老板”的念頭,但要清楚認(rèn)識(shí)到除了要與舊的就業(yè)觀念發(fā)生碰撞外,還會(huì)涉及許多意想不到的困難,這里既要具有生意頭腦,還要有資金、專業(yè)技術(shù)、懂得市場(chǎng)運(yùn)作,有時(shí)遭受不可避免失敗和挫折,所以要做好心理準(zhǔn)備。
二、建議
通過(guò)本次調(diào)查以及與同學(xué)的訪談中可以了解到:高職學(xué)生自我認(rèn)識(shí)不夠,不少學(xué)生不清楚自己的興趣、愛(ài)好,優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),要么自認(rèn)為自身?xiàng)l件好,素質(zhì)較全面,工作能力強(qiáng);要么缺乏自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)進(jìn)入社會(huì)感到膽怯,所以不能根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行趨利避害的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。另一方面,我們從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念已經(jīng)有了初步的了解并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施有一定程度的認(rèn)識(shí),但由于缺乏有效的指導(dǎo),還是存在一定的盲目性和誤解。結(jié)合調(diào)查分析的結(jié)果,我校理論研究室調(diào)研組提出以下幾點(diǎn)建議期于廣大同學(xué)共同探討:
1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃必須遵循一定的原則,良好的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具備以下基本原則:
(1)可行性。規(guī)劃要有事實(shí)依據(jù),并非是美好的幻想和不著邊際的夢(mèng)想,否則只能是紙上談兵。
(2)清晰性。保證目標(biāo)與措施的清晰和明確,可以按部就班地具體實(shí)施計(jì)劃以達(dá)到目標(biāo)。
(3)適時(shí)性。規(guī)劃中的各項(xiàng)措施與行動(dòng)應(yīng)該有明確的時(shí)間表,以便及時(shí)評(píng)估和修正。
(4)適應(yīng)性。未來(lái)具很強(qiáng)的不確定性,規(guī)劃需要有一定的彈性,能隨著環(huán)境變化而適時(shí)調(diào)整。
(5)持續(xù)性。規(guī)劃要考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,每個(gè)發(fā)展階段能持續(xù)連貫銜接。
(6)長(zhǎng)遠(yuǎn)性。規(guī)劃應(yīng)該從大方向著眼,盡可能制定遠(yuǎn)期目標(biāo)。
(7)挑戰(zhàn)性。如果目標(biāo)在原地踏步不前,則規(guī)劃失去了原本的意義,也無(wú)法激勵(lì)自己。
2、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃
每位學(xué)生應(yīng)該積極、主動(dòng)、科學(xué)的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。把此項(xiàng)工作實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展起來(lái),不要流于形式或?yàn)榱送瓿扇蝿?wù)。根據(jù)不同的對(duì)象合理安排時(shí)間和內(nèi)容。
比如在大一,職業(yè)生涯規(guī)劃是導(dǎo)入期。主要是要我們加深對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí),增加對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,初步了解將來(lái)所從事的職業(yè),為制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ),并形成初步的職業(yè)生涯規(guī)劃;大二是職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整期。我們要充分認(rèn)識(shí)自己,了解社會(huì),積極參加各項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng),鍛煉自己的各種能力,社會(huì)實(shí)踐最好能從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,這一階段對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷的進(jìn)行修整和完善;大三是職業(yè)生涯規(guī)劃適應(yīng)初期。主要內(nèi)容是職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng),首先要注重提高自己的求職技能,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力和生存能力。用職業(yè)生涯規(guī)劃思想指導(dǎo)求職,這樣可以避免在擇業(yè)的時(shí)的盲目性、隨機(jī)性、從眾性及攀比性。其次是要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換,努力適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。對(duì)于80%的學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)階段過(guò)的是一種單純而有保障的生活,學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律,這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際,踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換,做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。就是要擺正自己的位置,客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),以自身的實(shí)力,積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)需要,在選擇社會(huì)職業(yè)的同時(shí),也接受社會(huì)的選擇,正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。
3.進(jìn)一步提高重視職業(yè)教育
職業(yè)教育是為了培養(yǎng)技能型的人才,并給予學(xué)員從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需技能的教育。職業(yè)生涯規(guī)劃工作離不開(kāi)專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)師的輔導(dǎo),因?yàn)檫@樣才能保證職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性和實(shí)效性。同時(shí),我們要努力學(xué)好職業(yè)輔導(dǎo)課程,多聽(tīng)職業(yè)生涯教育講座,增加實(shí)習(xí)實(shí)踐,認(rèn)真做好職業(yè)測(cè)評(píng)等,因?yàn)檫@些都能幫助我們樹(shù)立正確的就業(yè)觀。我們還應(yīng)該培養(yǎng)一種能把已經(jīng)獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的實(shí)踐中的能力;在全面認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格等時(shí),還要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足,因?yàn)檫@都能幫助我們?nèi)绾卧O(shè)定正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
校理論研究室制
參考文獻(xiàn):
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。接下來(lái)就要為找工作而煩惱,在之前我們學(xué)院為我們的畢業(yè)準(zhǔn)備了幾次職業(yè)規(guī)劃講座,主要是為我們畢業(yè)生作一個(gè)正確的就業(yè)指導(dǎo),同時(shí)提出了寶貴建議和經(jīng)驗(yàn)。金融危機(jī)已經(jīng)淡去,就業(yè)潮出現(xiàn)好的前景,各大行業(yè)需求人才也急劇增多,這對(duì)于我們馬上要步入社會(huì)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)既是難得的機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。
面的突如其來(lái)的就業(yè),作為新手在很多方面還不夠了解,就業(yè)是每個(gè)人在人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。選好自己的工作需要慎重考慮,我個(gè)人認(rèn)為就好業(yè)要做到以下幾點(diǎn):
第二,不要低估自己的能力。作為大學(xué)生,不要看低自己正確看待自己。你能上大學(xué)說(shuō)明你的知識(shí)需要有一定的智力,大學(xué)生有2個(gè)條件是可以驕傲的:其一,我們年輕,其二,我們沒(méi)有錢(qián)。年輕是我們的資本,我們有許多的機(jī)會(huì),做自己想做的事。今天你被炒魷魚(yú)了,明天你失敗了。我們還可以重新再來(lái),我們有足夠的時(shí)間和精力完成我們的目標(biāo)。我們有好的體魄。我們沒(méi)有錢(qián),有人會(huì)笑,沒(méi)有錢(qián)還很驕傲嗎?正因?yàn)闆](méi)有錢(qián),我們才有賺錢(qián)的欲望,誰(shuí)也不想當(dāng)啃老族。在一次調(diào)查資料顯示,95%的大學(xué)生在描繪自己今后想要什么,其實(shí)他們?cè)诿枥L的同時(shí)就表達(dá)了他們沒(méi)有錢(qián)而去努力奮斗的志向。有一件真實(shí)的故事,有一位數(shù)學(xué)老師布置一個(gè)作業(yè)給自己的學(xué)生做,那個(gè)學(xué)生花了一個(gè)晚上的時(shí)間終于把作業(yè)做完了,上午交給老師一看,老師當(dāng)場(chǎng)暈死,后來(lái)那位學(xué)生知道老師布置的作業(yè)是一道世界級(jí)的數(shù)學(xué)難題,聽(tīng)后也暈倒了。為什么會(huì)暈過(guò)去,那是因?yàn)槔蠋煵桓蚁嘈抛约旱膶W(xué)生有這么牛b,學(xué)生不敢相信自己有那么牛x。每個(gè)人是能力,智力因人而異。我們要學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì),特長(zhǎng)。你能為企業(yè)公司創(chuàng)造財(cái)富,你就能成功,相信自己,正確定位。
第三,立足于現(xiàn)實(shí),高瞻遠(yuǎn)矚。現(xiàn)在的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,知識(shí)水平高,信息發(fā)展極快的多元化社會(huì)。需要的人才標(biāo)準(zhǔn)更高。面對(duì)這個(gè)日新月異,復(fù)雜的環(huán)境,我們要用敏捷的思維去挖掘人才市場(chǎng)的需求。我建議大學(xué)生多去人才市場(chǎng)了解企事業(yè)單位的招聘信息,暑假去企業(yè)實(shí)習(xí)。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。把握人才市場(chǎng)的需求趨勢(shì)。自己還有哪方面的不足,這樣為自己就業(yè)更好的提供指導(dǎo)信息。不盲目追求。選擇自己適合的工作,然后給自己定一個(gè)目標(biāo),對(duì)自己以后的工作一個(gè)規(guī)劃,3年后我要達(dá)到什么樣的工作水平,5年后我要完成什么樣的目標(biāo)。10年后我要成就什么樣的事業(yè)。把這些目標(biāo)在平時(shí)的工作中細(xì)化,具體化。大目標(biāo)就是一個(gè)個(gè)小目標(biāo)積累起來(lái)的。我們不僅要在工作中實(shí)事求是,腳踏實(shí)地。而且要的自己的工作有一個(gè)好的目標(biāo)。成功始于良好的開(kāi)端,行動(dòng)始于腳下。把握現(xiàn)在擁有的,抓住機(jī)會(huì)。
第四,找工作的標(biāo)準(zhǔn)適度化。想要找一個(gè)對(duì)自己今后有發(fā)展的工作對(duì)于新手來(lái)說(shuō)是很難的,需要你有很好的前瞻性,我個(gè)人認(rèn)為有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn):其一,與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的且能學(xué)到很廣泛的'經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。其二,對(duì)自己以后的職業(yè)領(lǐng)域有發(fā)展前途的。其三,能夠?qū)崿F(xiàn)你今后的職業(yè)價(jià)值。標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的。有的人要和自己的情況掛鉤,剛開(kāi)始工作的時(shí)候,要學(xué)會(huì)從基層做起,今后才能做大事,就像埃及人堆金字塔一樣,把基礎(chǔ)打牢固。以后就不會(huì)倒。為什么有的人在短時(shí)間里爬的越高,摔得就更慘。那是因?yàn)榛A(chǔ)不牢固。
良好的心態(tài)是成功的一半,而成功者的常態(tài)是變態(tài)。不要懷疑你身邊那些讓你不能理解的人,他們的瘋狂行為正是變態(tài)的最佳表達(dá)。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng),在冬天的寒冷天氣。依然在大街上高喊著:“ibelieve,youareno.1”別人看到以為是精神病醫(yī)院出來(lái)的,幾年后李陽(yáng)憑借著自己鍥而不舍的精神,終于成為了著名的瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人。說(shuō)李陽(yáng)不正常的那個(gè)人結(jié)果自己進(jìn)精神病院了。變態(tài)是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變,狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。一個(gè)消極的心態(tài),病貓子的狀態(tài)是永遠(yuǎn)不能成功的。他的人生也是黑暗的,看不到未來(lái)。今后想成就一番事業(yè),你就要做別人不想做的,別人不能做到的,別人認(rèn)為沒(méi)有希望的,別人認(rèn)為平庸的。職業(yè)本身不是卑微的,而是有的人的思想卑微。
學(xué)會(huì)在工作中養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于新手來(lái)說(shuō)職業(yè)素養(yǎng)如果不好,今后在企事業(yè)單位上會(huì)碰壁。需要你在平時(shí)注意。不同的工作要求你有不同的特質(zhì)與素養(yǎng)。學(xué)會(huì)在工作中養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,好多的新手今日事喜歡拖到明天完成,今天上級(jí)交給你的任務(wù)要求你今天完成,你加夜班也要完成它。因?yàn)槠笫聵I(yè)追求效率,今日事,今日畢。而且要保質(zhì),保量的完成。對(duì)于你以后的職業(yè)生涯有很大的幫助。工作過(guò)程中要養(yǎng)成細(xì)心,守時(shí)。工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)系到一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量,安全,企事業(yè)的現(xiàn)象。如果你損失不止是產(chǎn)品的成本,更重要的是企事業(yè)在客戶心中的信譽(yù)會(huì)大打折扣。要按游戲規(guī)則辦事。步入社會(huì),進(jìn)入工作崗位,你就是一名社會(huì)人,將自己從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。社會(huì)人應(yīng)具備的,你都要具備,才能在社會(huì)中,工作上立足。良好的職業(yè)素養(yǎng),會(huì)給你的工作帶來(lái)事半功倍的效果。作為新手更需要在工作中養(yǎng)成。始終相信這樣一句話,沒(méi)有嘗試,就不要說(shuō)葡萄是酸的。沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。既然選擇了地平線,就要風(fēng)雨兼程。哪怕背后襲來(lái)寒風(fēng)。留給世界的只能是背影.
1.職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知報(bào)告
2.關(guān)于職業(yè)規(guī)劃報(bào)告
3.醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃報(bào)告書(shū)
4.個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告書(shū)
5.關(guān)于公司員工職業(yè)規(guī)劃的參考報(bào)告
6.關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告怎么寫(xiě)推薦
7.大學(xué)生考研職業(yè)規(guī)劃范文報(bào)告
8.有關(guān)大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查報(bào)告
9.大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
10.個(gè)人職業(yè)規(guī)劃總結(jié)報(bào)告范文
一.自我印象對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),自我評(píng)價(jià)顯然不能做到完完全全的無(wú)私,但我仍要努力把最真實(shí)的自己展現(xiàn)給大家。我是一個(gè)不善于主動(dòng)交際的人,經(jīng)常是被動(dòng)地參加一些社交活動(dòng)。這一點(diǎn)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的憂患。但我在被動(dòng)的加入之后,卻能很快地融入到大家中去,我想這應(yīng)當(dāng)歸功于我的親和力,毫不自夸地說(shuō),我是一個(gè)絕大多數(shù)時(shí)候都很溫和的人。當(dāng)然,人總有生氣的時(shí)候,但我很少會(huì)表現(xiàn)出自己的不滿,所以在交際上,我其實(shí)不算失??;相反,只要我肯主動(dòng),就一定會(huì)在所有人當(dāng)中建立起自己的威信。我相信自己有令其他人信服的能力,也確信可以憑借自己的能力帶給大家機(jī)遇與成功。并且,我也是一個(gè)能夠承受得住打擊的人,我有勇氣去面對(duì)未知的世界,接受挑戰(zhàn)。實(shí)踐能力強(qiáng),在我們機(jī)電行業(yè)尤其重要。
第二章職業(yè)生涯
在一切預(yù)先工作都準(zhǔn)備停當(dāng)以后,就要開(kāi)始邁入真正的職業(yè)生涯階段了。
一、準(zhǔn)備期這是一個(gè)非常重要的時(shí)期,所有在工作中需要的條件與技能都要在這個(gè)時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)。首先,在確定了我所選擇的`職業(yè)后,就需要充分弄清我要想從事這份職業(yè)需要哪些技能。數(shù)控工作者顯然需要一個(gè)靈活應(yīng)變的頭腦;還要有絕對(duì)的親和力在同事之間建立起良好的人際關(guān)系;最重要的一點(diǎn),是要有絕對(duì)的工作能力。比如,我非常愛(ài)好計(jì)算機(jī),可以從事數(shù)控編程等工作,這就需要我對(duì)計(jì)算機(jī)有充分的了解和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。又或者我的頭腦相對(duì)較靈活,可以從事金融等方面的工作,這就需要我對(duì)經(jīng)濟(jì)有足夠的認(rèn)識(shí)和自己獨(dú)到的見(jiàn)解。因此,無(wú)論將來(lái)我從事何種職業(yè),眼下要做的即是要努力掌握從事這份職業(yè)所需要的知識(shí)和技能。所以,我將一年級(jí)到三年級(jí)上半年定為充實(shí)自己知識(shí)的階段;從三年級(jí)下半年開(kāi)始,就是用來(lái)增加自己技能的實(shí)踐階段。我相信,有了這四年的努力應(yīng)該可以為自己將來(lái)成功就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、適應(yīng)期在做完充分的就業(yè)準(zhǔn)備之后,接下來(lái)就要真正步入艱苦的就業(yè)階段了。這一時(shí)期,是就業(yè)之旅中最難熬的階段,但也可能會(huì)成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)了四年的努力之后,我將要踏入社會(huì),開(kāi)始自己真正的就業(yè)之路。首先,我需要一份專對(duì)我擅長(zhǎng)的工作,這便是一件很困難的事情。因?yàn)檫€有許許多多和我一樣的人也需要這份工作。因此,如何在所有人中間脫穎而出,將是決定我能取得這份工作的決定性因素。這時(shí),四年以來(lái)累積的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)就可以派上用場(chǎng)了。但在同時(shí),我不僅需要成功的自信,還需要有隨時(shí)面對(duì)失敗的勇氣,要告訴自己,成功了是自己真正努力換來(lái)的;失敗了,不氣餒,因?yàn)橐淮问?,換來(lái)的是一次經(jīng)驗(yàn),這甚至比一次輕松的成功更有價(jià)值。這一階段需要面對(duì)的是無(wú)數(shù)次的失敗,從這無(wú)數(shù)次的失敗中學(xué)會(huì)適應(yīng)就業(yè)之途的艱辛。
三、穩(wěn)定期經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗,終于使得自己坦然地適應(yīng)殘酷的社會(huì)現(xiàn)狀。在無(wú)數(shù)次的努力之后,終于獲得一次有價(jià)值的成功,順利地獲得了自己滿意的工作,開(kāi)始了屬于自己的職業(yè)生涯,這一階段,即是要在穩(wěn)定中求發(fā)展。獲得一份自己滿意的工作,就是職業(yè)生涯走向成功的一大進(jìn)步。這時(shí),便需要自己能夠繼續(xù)之前的努力,千萬(wàn)不能認(rèn)為有了工作就有了一切。相反,工作只是一塊用來(lái)獲取更大成功的踏腳石,而這塊石頭需要在自己不斷的努力下才能起到他應(yīng)有的作用。否則,終將失去努力得來(lái)的一切。也正是因?yàn)檫@樣,我們才要堅(jiān)持不懈繼續(xù)努力,利用這得來(lái)不易的成果為自己創(chuàng)造出更大的成功。這一時(shí)期,就是要考驗(yàn)我們的毅力與虛心,我們要在穩(wěn)定中尋求發(fā)展的機(jī)會(huì)。
工資是擺在每一個(gè)就業(yè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,在不斷提高自己能力的同時(shí),也爭(zhēng)取提高自己工資在畢業(yè)兩年后月工資拿到3000元,在工作三年以后工作基本穩(wěn)定了,這時(shí)月工資應(yīng)該達(dá)到5000元隨著經(jīng)驗(yàn)和能力的不斷提高,在畢業(yè)十年之內(nèi)應(yīng)該讓月工資升10000元。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)當(dāng)代大專生,(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
三、未來(lái)人生職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
1、2015-2012年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。 2、2012-2015年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)
四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉
工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
四、結(jié)束語(yǔ)
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、自我剖析
1)興趣愛(ài)好:
看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),下棋,photoshop,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),烹飪
2)人格描述:
· 依靠理智的思考來(lái)做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
· 謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
· 喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊。
· 是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒, 做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。
· 看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。
3)在工作中的優(yōu)勢(shì)
1. 辦事精確,希望第一次就能把工作做好
2. 樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者
3. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上
4. 特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作
5. 靈敏的組織能力
6. 一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)
7. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
8. 非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言
9. 通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)
10. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4.)在工作中的不足
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法
2. 對(duì)變化感到不安,可能會(huì)有些僵硬、死板;排斥革新
3. 對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
4. 有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要
5. 辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況
6. 難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響
7. 不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為
8. 見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)
9. 不能理解與他們自己的要求不同的要求
10. 對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低
11. 斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力
12. 缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)失敗和挫折的承受力差
5)相應(yīng)措施
針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足,我應(yīng)該采取一定的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷:
1. 避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西 ;要有開(kāi)放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問(wèn)題要更全面周到,需要考慮人的因素 ,不單單只考慮自己的利益和感受
3. 對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時(shí)候,主動(dòng)承擔(dān)一些工作
5. 正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄
6. 增強(qiáng)做事的靈活性,學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
· 工作環(huán)境穩(wěn)定,不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng),最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情
· 有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)
· 工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),工作成果要有形并且可以衡量
· 要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
· 工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間,在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估
四、職業(yè)目標(biāo)選擇
根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:
1. 網(wǎng)站設(shè)計(jì)師:我個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),photoshop
2. web開(kāi)發(fā)工程師:技術(shù)型工作,我所讀的專業(yè)是軟件,應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展
3. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工程師:在專業(yè)課里最喜歡的就是數(shù)據(jù)庫(kù),學(xué)得比較好的也是數(shù)據(jù)庫(kù)
4. 檢查員,客服人員:做事謹(jǐn)慎,細(xì)心,喜歡技術(shù)性不強(qiáng)的工作
目前我拿到的offer是中石油測(cè)井公司的技術(shù)中心,做數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),在我的職業(yè)目標(biāo)之內(nèi),對(duì)這份工作還是比較滿意的!
五、未來(lái)六年職業(yè)規(guī)劃
2015.7月開(kāi)始工作的職位是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)人員,爭(zhēng)?。?/p>
2年成為中級(jí)技術(shù)工程師
4年后成為高級(jí)技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、準(zhǔn)備工作
由于現(xiàn)在拿到的offer是在中石油工作,而我的專業(yè)是軟件工程,雖然說(shuō)我做的是數(shù)
據(jù) 庫(kù)方面的工作,但是數(shù)據(jù)庫(kù)肯定要與石油,測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)打交道,所以準(zhǔn)備石油,測(cè)井方面 的相關(guān)知識(shí)是有必要的。因此,在未來(lái)的半年里,首要的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)數(shù) 據(jù)庫(kù)相關(guān)的知識(shí),接著自學(xué)石油測(cè)井解釋方面的相關(guān)知識(shí)。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
前言
彩虹。
自我分析
細(xì)小之處都講求完美,希望可以充分展現(xiàn)自己的工作能力。
對(duì)朋友我真心相處和交流,愿意為朋友的事情赴湯蹈火,但是不太善于言語(yǔ)上的表達(dá),更喜歡用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)對(duì)對(duì)方的關(guān)心,因此經(jīng)常會(huì)因語(yǔ)言上的摩擦而發(fā)生沖突,但是事后又會(huì)后悔自己逞一時(shí)之快而傷了對(duì)方。
待人接物也是秉著一顆真誠(chéng)的心,愿意以自己的真心來(lái)?yè)Q取對(duì)方的信任,消弭隔閡。
整體上的不協(xié)調(diào)。缺乏創(chuàng)造性,不太會(huì)創(chuàng)新,只能盡量提出一些建設(shè)性地建議。
物上還不夠成熟大方,應(yīng)該要有所改進(jìn)。
swot分析:
優(yōu)勢(shì)因素
做事具有負(fù)責(zé)心,份屬于自己的工作不推脫給被人。一絲不茍,注重細(xì)節(jié),喜歡追求完美,對(duì)喜歡的工作有耐心也有信心可以完成得很好。朋友間真誠(chéng)相待,樂(lè)于與人交往和溝通,愿意盡自己所能幫助別人解決麻煩。對(duì)有興趣的事物或愛(ài)好會(huì)充滿好奇心,并積極地去探索其中的奧秘。心思細(xì)膩,考慮問(wèn)題比較細(xì)致。
樂(lè)于與別人合作,也懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性,時(shí)刻將團(tuán)隊(duì)的利益置于首位。
弱勢(shì)因素
會(huì)著手去干。
機(jī)會(huì)因素
學(xué)生工作的同時(shí)可以構(gòu)建良好的人際關(guān)系,鍛煉人際交往的能力。
威脅因素
由于各大院校都有法學(xué)院的設(shè)置,因此歷屆畢業(yè)生的增多會(huì)造成就業(yè)上的壓力。美國(guó)的次貸危機(jī)以及最近一年多以來(lái)中國(guó)的通貨膨脹,造成失業(yè)人員的增多,更加重社會(huì)就業(yè)負(fù)擔(dān)。用人單位大部分都要求有工作經(jīng)驗(yàn),但對(duì)于只有大學(xué)本科學(xué)歷的我們來(lái)說(shuō)這是最欠缺的部分。社會(huì)需求綜合素質(zhì)高的人才,而不只是專業(yè)知識(shí)掌握到位的人才。研究生學(xué)歷的人具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,這樣對(duì)本科生的就業(yè)就造成了一定的妨礙。
swot總結(jié)
點(diǎn)時(shí),要努力去改變,進(jìn)一步提升自己。
我的職業(yè)理想和目標(biāo)
綺麗景色和宏偉的奇跡,并且品嘗當(dāng)?shù)氐?精巧美食。
我的另一個(gè)理想是成為一名出色的涉外律師。這個(gè)職業(yè)是目前非常走俏的一個(gè)行業(yè),因?yàn)樵谏鐣?huì)中總不免會(huì)涉及到國(guó)家之間的糾紛,尤其是民事方面或者商務(wù)方面的,這就需要一些非常專業(yè)的人士才能處理。
大學(xué)計(jì)劃
法律卷宗,并熟悉律師或相關(guān)法律人員所要從事的工作的過(guò)程。
思維能力,并熟悉法律工作,為自己將來(lái)要踏上的崗位做好準(zhǔn)備。
譯能力。如果想從事法律工作,就去相關(guān)的地方實(shí)習(xí),以提高自己的工作能力。
結(jié)語(yǔ)
理想,讓自己過(guò)上充實(shí)的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲,愿夢(mèng)想照進(jìn)實(shí)現(xiàn)。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
一、前言
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書(shū),將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)??粕?,最大的希望——成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、專業(yè)分析
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí).
五、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向會(huì)計(jì)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
1、2015-2015年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。 2、2015-2018年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)a 確定目標(biāo)和路徑
成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能.
學(xué)歷目標(biāo):取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,高級(jí)會(huì)計(jì)師.注冊(cè)會(huì)計(jì)師.
職務(wù)目標(biāo):外企高級(jí)企業(yè)管理人才
能力目標(biāo):在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因而要熟悉企業(yè)運(yùn)行方式,多掌握企業(yè)管理方面的知識(shí),熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的知識(shí),提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟悉程度.
b 制定行動(dòng)計(jì)劃
充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)
體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)校或社團(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高自己的知識(shí)能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,用真心交往,多結(jié)交益友。
c 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整
在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標(biāo),對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃。也許以后情況有變,但你現(xiàn)在也有動(dòng)力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定,定了就一定要實(shí)行。現(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫€(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備的時(shí)候,不能因?yàn)榘惨莸纳疃艞壟?,因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴨适判?,未?lái)的命運(yùn)是我們自己的,只要肯努力就會(huì)取得成功.
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
六、結(jié)束語(yǔ)
中國(guó)企業(yè)飛速發(fā)展,但中國(guó)優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,在加入wto后,大批外企涌入,沖擊中國(guó)企業(yè)的發(fā)展,需要有大批優(yōu)秀的管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革,跟上時(shí)代的步伐。因此,中國(guó)在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的,管理者來(lái)支撐企業(yè)。。
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果? 只有付出,才能有收獲。
未來(lái),掌握在自己手中。每個(gè)人心中都有一片森林。
為自身的職業(yè)生涯撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告是個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的主要途徑。以下是小編整理的一些職業(yè)規(guī)劃總結(jié)報(bào)告范文,供大家參考!
一,前言
二,自我探索
前言2013年9月,我們帶著對(duì)大學(xué)生活的向往與對(duì)未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了地大,開(kāi)啟了我們的大學(xué)生活。
初來(lái)乍到的我們,剛從高中繁忙的學(xué)業(yè)中走出,還不適應(yīng)大學(xué)輕松的氛圍,往往會(huì)由于自制力差而放縱自我,每天沉溺在游戲,睡覺(jué),談戀愛(ài)中,卻忘了學(xué)生最本質(zhì)的事情:學(xué)習(xí)。
其實(shí),進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)人一生當(dāng)中重要的里程碑,大學(xué)階段為未來(lái)工作和生活做著相應(yīng)的準(zhǔn)備。
當(dāng)今的社會(huì),人們?cè)絹?lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn),這就客觀要求我們對(duì)自己的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。
鼓勵(lì)我們不斷奮進(jìn),追求更高的目標(biāo),使我們有了前進(jìn)的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地? 因此,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,明細(xì)目標(biāo)、理清頭緒,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展意義非凡!
第一章 自我探索
結(jié)合相關(guān)的測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。
從測(cè)評(píng)得分可以看出,我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。
你在技能、價(jià)值觀的自我了解方面對(duì)自己比較清楚。
1,價(jià)值觀探索 職業(yè)價(jià)值觀指的是,你無(wú)論從事的是什么工作,都會(huì)努力在工作中追求的東西。
從某種角度,可以認(rèn)為,工作價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。
當(dāng)然,這可能是金錢(qián)、權(quán)力,也可能是成就感、社會(huì)奉獻(xiàn)等。
我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就、支持滿足。
其中,追求成就8.0分,而支持滿足6.0分。
追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn),并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。
即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn),而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
支持滿足:一個(gè)期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。
對(duì)我而言,我所設(shè)想的工作是一個(gè)能讓我的才華盡情展示的,擁有一定的挑戰(zhàn)性,而且,我喜歡有人能認(rèn)同我,鼓勵(lì)我,這樣我會(huì)更有精力與熱情投入到這件事中,讓事情更好的完成。
我還是一個(gè)喜歡看見(jiàn)回報(bào)的人,不希望我的努力
什么都沒(méi)有得到,我希望能有一種成就感,不一定是金錢(qián)帶來(lái)的,只要是能讓我感到有意義的就可以。
我不是安于現(xiàn)狀的人,我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機(jī)會(huì),以此來(lái)提升自己,更好的完成工作,也得到更好的發(fā)展。
2,職業(yè)興趣探索
每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn),通過(guò)霍蘭德六邊形,我了解到我的最強(qiáng)興趣類型是:現(xiàn)實(shí)型和研究型。
而最弱的興趣類型是:常規(guī)型。
現(xiàn)實(shí)型手腳靈活,擅操作,愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
研究型理性、精確,求知欲、思維力強(qiáng) 。
常規(guī)型有條理,循規(guī)蹈矩,腳踏實(shí)地
對(duì)我而言,我不是很喜歡運(yùn)動(dòng),好像身體協(xié)調(diào)性也不好,手腳不太靈活,有些不太準(zhǔn)確。
而常規(guī)型還和我挺接近的。
我喜歡把精力投入抽象理念的活動(dòng)中,像證明題的證明。
我覺(jué)得我還比較靠譜,腳踏實(shí)地,我不太喜歡倉(cāng)促地做決定,希望在明確、固定的環(huán)境中,有充分的親身活動(dòng)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)。
我從小就立志要成為科學(xué)家或發(fā)明家,好奇心旺盛,分析力強(qiáng),堅(jiān)持不懈,獨(dú)立自信,不喜歡被約束但我能很好地自律,是積極的行動(dòng)者。
我對(duì)人際關(guān)系就不那么感興趣。
但我覺(jué)得我為人真誠(chéng),只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動(dòng),在團(tuán)體中我的話不
多,但一旦發(fā)表意見(jiàn),我就有一說(shuō)一,不善修飾和委婉,不太在乎別人的看法。
3,學(xué)習(xí)風(fēng)格探索
我在反省型上得分最高,屬于反省型的學(xué)習(xí)者。
對(duì)我來(lái)說(shuō),我更喜歡獨(dú)立思考。
喜歡事前有時(shí)間準(zhǔn)備,比如在行動(dòng)前思考權(quán)衡利弊,在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見(jiàn),有機(jī)會(huì)事先閱讀介紹背景情況的簡(jiǎn)要資料等等。
這樣對(duì)我的幫助會(huì)很大。
希望有機(jī)會(huì)能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西。
提交東西很謹(jǐn)慎。
我喜歡平等地與他人交流,沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。
在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下思考,得出結(jié)論。
我不喜歡被迫拋頭露面,充當(dāng)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,或在別人面前角色扮演。
我也不想卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。
在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作,要求當(dāng)即立斷和即興想法,會(huì)讓我很不適應(yīng)。
我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙,為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。
4,技能探索
我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能:
1. 時(shí)間管理:有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間
3. 判斷和決策:權(quán)衡各種方案的得失利弊,并從中選出最優(yōu)
4. 積極學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)新知識(shí),并能很快運(yùn)用新知識(shí)
5. 科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類、演繹、歸納等)解決問(wèn)題
我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能:
1.口頭表達(dá):有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)
2.說(shuō)服:說(shuō)服他人改變想法或行為
3.修理:使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)
5,性格探索
綜合我在四個(gè)維度上的傾向,既:內(nèi)向與外向,感覺(jué)與直覺(jué),思考與情感,判斷與知覺(jué)。
總體來(lái)說(shuō),我的類型是:專家型追求能力與獨(dú)立
特點(diǎn):考慮問(wèn)題理智、清晰、簡(jiǎn)潔,不受他人影響,客觀的批判一切,運(yùn)用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據(jù)。
喜歡用批判的眼光審視一切,如果形勢(shì)需要,會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。
不屈從于權(quán)威,并且很聰明,有判斷力,對(duì)自己要求嚴(yán)格,近乎完美,甚至也這樣去要求別人,尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。
有很強(qiáng)的自制力,以自己的方式做事,不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾,是所有性格中最獨(dú)立的。
是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見(jiàn)的規(guī)劃者,高度重視知識(shí),能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整
合,把情況的有利與不利方面看的很清楚。
具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn),喜歡來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。
在你感興趣的領(lǐng)域里,會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。
其實(shí)這個(gè)測(cè)評(píng)是我覺(jué)得最接近的,我做出決定后,就決不輕易改變,對(duì)自己要求也還行,就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。
在團(tuán)隊(duì)中,我也不是特別愛(ài)發(fā)言,基本上以聽(tīng)為主。
而且,我還比較獨(dú)立,更喜歡一個(gè)人做事情,不喜歡有別人的介入或幫忙,同時(shí),我的耐心不是很夠,有時(shí)就容易態(tài)度不好,有時(shí)會(huì)有些不切實(shí)際的想法。
我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
6,自我探索小結(jié)
每個(gè)人都有多種價(jià)值觀,因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。
要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西,及早有一個(gè)方向,才會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì)。
職業(yè)興趣類型沒(méi)有好壞之分,不需要故意地形成好惡。
每種興趣都有適合的工作環(huán)境,也都有自己的特點(diǎn)和不足。
每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮自身的價(jià)值,應(yīng)該做到的是:了解自己的興趣特點(diǎn),將其發(fā)揮到極至!
四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在,只是有側(cè)重而已。
學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同,最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格。
因此,基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí),以及自己目前面臨的
學(xué)習(xí)任務(wù),需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃。
技能在日?;顒?dòng)中是可以主動(dòng)鍛煉、獲得、提高的。
但要清楚地制訂一個(gè)完善這些技能的計(jì)劃,這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果
性格沒(méi)有好壞之分,每種性格都有自己的特點(diǎn)和不足。
在職業(yè)規(guī)劃中,了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境,從而我們可以以自己喜歡和擅長(zhǎng)的方式工作得更好。
第二章 個(gè)人感受
我覺(jué)得給我印象最深的就是你要了解你自己,而不應(yīng)該迷迷糊糊的,因?yàn)橹挥辛私饬俗约海艜?huì)對(duì)自己真正想要的了如指掌,才會(huì)有動(dòng)力追求,才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅那樣,找不到前進(jìn)的方向,浪費(fèi)大好年華。
要有明確的目標(biāo),有方向,才能走的遠(yuǎn)。
但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有意義,于是,就打消了換專業(yè)的念頭,讀數(shù)學(xué)專業(yè),我目前準(zhǔn)備在讀研究生時(shí)轉(zhuǎn)換方向,比如:物理,金融等。
但是,遺憾的是,我現(xiàn)在并沒(méi)有明確的目標(biāo),比如是考精算師,還是學(xué)經(jīng)濟(jì)亦或是學(xué)物理,這些我還沒(méi)有最后決定,要提前做好決定,但是,決定也要經(jīng)過(guò)深思熟慮,以免自己以后會(huì)后悔。
在進(jìn)行人物訪談時(shí),他們都提到了一點(diǎn),要有明確的目標(biāo),在訪談校內(nèi)的人時(shí),他提到了文憑的重要性,要像他一樣,至少要由博士文憑,而且要有一些榮譽(yù)最好,如:競(jìng)賽獲獎(jiǎng),在大的科學(xué)雜志上發(fā)表論文等。
在訪談校外的人時(shí)候,她(她學(xué)的就是生物)說(shuō)要明確自己的目標(biāo),而且要關(guān)注當(dāng)今世界的科技的最新進(jìn)展,當(dāng)今,科技發(fā)展很快,如:生物。
要隨時(shí)更新自己的知識(shí),就像當(dāng)今生物的dna,rna測(cè)序技術(shù)發(fā)展很快,不同的方法,有不同的優(yōu)缺點(diǎn)等。
同時(shí),當(dāng)問(wèn)到非本專業(yè)的人如何轉(zhuǎn)該專業(yè)時(shí),她
說(shuō)到其實(shí)現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學(xué)的幫助,來(lái)分析一些大分子的組成和細(xì)胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型,等等。
轉(zhuǎn)入很方便。
她在5月25日還帶我參加了“數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)與生命科學(xué)交叉研究青年學(xué)者論壇”,這個(gè)論壇是在中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院舉辦的。
而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”,因此就更加需要有一份穩(wěn)定的.職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次,穩(wěn)定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點(diǎn),在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒(méi)有宗教的。但現(xiàn)代社會(huì)宗教的不斷發(fā)展,信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類認(rèn)識(shí)水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個(gè)原因就是因?yàn)樽诮烫峁┝巳艘粋€(gè)穩(wěn)定性的追求和信仰。
那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?。對(duì)于在校大學(xué)生,首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣,明確自己的目標(biāo),通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位,履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力,最后要對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。??掠幸恢摹坝眯袆?dòng)去證實(shí)自己”理論,提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問(wèn)題,尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過(guò)獨(dú)善其身來(lái)達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。未來(lái),是靠自已去打拼的。這句話我相信很多都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。如何把職業(yè)生涯規(guī)劃好呢,當(dāng)然計(jì)劃雖好,隨時(shí)可能會(huì)遭遇一些問(wèn)題,我們要隨時(shí)保持著清醒的頭腦去將其進(jìn)行修正與提高。
即將走上社會(huì),面對(duì)多彩而紛雜的行業(yè)和職位,我們應(yīng)該認(rèn)真思考一下自己的職場(chǎng)人生,,要為實(shí)現(xiàn)人生理想而努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)理想的道路做好鋪墊、積累經(jīng)驗(yàn)。為今后的事業(yè)發(fā)展作全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。下面我們一起來(lái)看看職業(yè)規(guī)劃報(bào)告范文,歡迎閱讀。
職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。
由此可見(jiàn),大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件,而是貫穿于整個(gè)教育的全過(guò)程。許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí),混淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)別,選擇專業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性,因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí),高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀,指導(dǎo)他們逐步完成對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。但從現(xiàn)狀來(lái)看,此項(xiàng)工作開(kāi)展的并不容樂(lè)觀,據(jù)一項(xiàng)對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中顯示,大部分學(xué)生對(duì)自己將來(lái)的職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃:對(duì)自己將來(lái)如何一步步晉升、發(fā)展沒(méi)有設(shè)計(jì)的占62。2%;有設(shè)計(jì)的占32。8%,而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4。9%。在大學(xué)期間,大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃不明確,不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論,規(guī)劃未來(lái)的工作與人生發(fā)展方向,這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確,甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。
作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會(huì)發(fā)展的需求的制約,但更多的是受大學(xué)生個(gè)人自身素質(zhì)影響,因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃不是社會(huì)或?qū)W校強(qiáng)加個(gè)人身上的實(shí)施方案,而是當(dāng)事人在內(nèi)心動(dòng)力的驅(qū)使下,結(jié)合社會(huì)職業(yè)的要求和社會(huì)發(fā)展利益,依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和機(jī)會(huì)所制定的個(gè)人化的實(shí)施方案。但由于我國(guó)長(zhǎng)期受“包分配”思想的影響,高校對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)手段落后,更談不上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)。隨著社會(huì)形式、生活方式、就業(yè)方式、利益主體等方面的多樣化,高校應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu),按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論,從多方面對(duì)大學(xué)生將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供科學(xué)的指導(dǎo)。
由于缺乏科學(xué)的指導(dǎo),許多畢業(yè)生在擇業(yè)的時(shí)候存在很強(qiáng)的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書(shū)”,但卻得不到用人單位的青睞,原因是用人單位認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生們只學(xué)到書(shū)本知識(shí)而沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法、實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識(shí),而且對(duì)未來(lái)的發(fā)展盲目,沒(méi)有規(guī)劃。大學(xué)作為的第一站,高校生對(duì)他們的呢?筆者認(rèn)為可以考慮以下幾個(gè)步驟:
1、評(píng)估自我。評(píng)估自我是為了更好的認(rèn)識(shí)自我、了解自我。要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周圍人對(duì)你的評(píng)價(jià)等,對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。評(píng)估自我時(shí)要客觀、冷靜,不能以點(diǎn)代面,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)。只有這樣,才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。
2、正確進(jìn)行職業(yè)分析?,F(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特性。職業(yè)區(qū)域可能是城市,也可能是農(nóng)村,可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特區(qū),也可能是經(jīng)濟(jì)一般或貧困落后地區(qū)。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點(diǎn),比如該地區(qū)的特殊政策、環(huán)境特征;職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系,職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),不能僅看重單位的大小、名氣,而要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;不同的職業(yè)崗位對(duì)求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求,在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外,還要了解所需要的'職業(yè)素質(zhì)要求,除了解所需要的一般能力外,還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。
3、確定職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)是指人們對(duì)未來(lái)職業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的一種強(qiáng)烈的追求和向往,是人們對(duì)未來(lái)職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃,確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動(dòng)力,所謂“志不立,天下無(wú)可成之事”。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。任何人的職業(yè)目標(biāo)必然要受到社會(huì)環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約,凡是符合社會(huì)發(fā)展需求和人民利益的職業(yè)都是正確的,因此,大學(xué)生制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái),這才有現(xiàn)實(shí)的可行性。目標(biāo)又分短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn),短期目標(biāo)則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。
4、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識(shí)和技能,而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際操作能力等。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),除了構(gòu)建自己合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)外,還具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專業(yè)能力。從某種意義上說(shuō),能力比知識(shí)更重要,大學(xué)生只有將合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適用社會(huì)需要的各種能力統(tǒng)一起來(lái),才能立于不敗之地。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。在確立了職業(yè)目標(biāo)后,行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),沒(méi)有行動(dòng),目標(biāo)無(wú)從實(shí)現(xiàn),因此,要指導(dǎo)大學(xué)參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等內(nèi)容。當(dāng)前,大學(xué)生進(jìn)行的職業(yè)訓(xùn)練較少,其實(shí)高??梢岳迷S多機(jī)會(huì),如組織大學(xué)生參與暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作、大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等都是職業(yè)訓(xùn)練很好的形式。除此之外,高校還可以邀請(qǐng)成功的校友、校外知名人士等回校與大學(xué)生座談交流經(jīng)驗(yàn);可以通過(guò)勤工儉學(xué)形式,讓大學(xué)生從事社會(huì)兼職工作;組織學(xué)生開(kāi)展模擬性的職業(yè)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展職業(yè)意向測(cè)評(píng),開(kāi)展職業(yè)興趣分析測(cè)評(píng)等。高校要指導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)積極地參加有益的職業(yè)訓(xùn)練,更早更多地了解職業(yè),掌握職業(yè)技能,以便更好的開(kāi)展自己的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。
6、評(píng)估與反饋。俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”,尤其在高科技信息時(shí)代,變化更是永恒的主題。由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,有的變化是無(wú)法預(yù)測(cè)的,因此,要指導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變化,從而不斷與修訂。
作為高校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén),應(yīng)該把職業(yè)生涯規(guī)劃作為就業(yè)指導(dǎo)工作的核心內(nèi)容和重要手段貫穿于大學(xué)教育的過(guò)程,除了以上提了幾個(gè)步驟,筆者以為,高校在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)過(guò)程中還要注意對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
既然是貫穿于整個(gè)大學(xué)教育的全過(guò)程之中,高校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)除了要建立了相應(yīng)完善的就業(yè)指導(dǎo)體系和職能部門(mén)外,還應(yīng)該從大學(xué)生一年級(jí)開(kāi)始,對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)。當(dāng)然,由于四個(gè)年級(jí)的學(xué)生的特點(diǎn)不一樣,需要采取的方式和途徑也不相同。對(duì)此,筆者做以下思考:
大一:主要是要使學(xué)生加深對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓學(xué)生初步了解將來(lái)所從事的職業(yè),為將來(lái)制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。由于用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求,一般首先選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長(zhǎng),大學(xué)生邁入社會(huì)后的貢獻(xiàn),主要靠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果職業(yè)生涯設(shè)計(jì)離開(kāi)了所學(xué)專業(yè),無(wú)形當(dāng)中增加了許多“補(bǔ)課”負(fù)擔(dān),個(gè)人的價(jià)值就難以實(shí)現(xiàn)。因此,大學(xué)生對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)要精深、廣博,除了要掌握寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)外,還要拓寬專業(yè)知識(shí)面,掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。同時(shí)要為每一位學(xué)生建立“人才庫(kù)” 檔案,記錄學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、職業(yè)能力傾向等內(nèi)容。
大二:要讓大學(xué)生了解應(yīng)具備的各種素質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參加各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自己的各種能力,如鼓勵(lì)學(xué)生參加兼職工作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要求具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,如參與學(xué)生科研工作,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;同時(shí)增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己;同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,并要根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人設(shè)計(jì)。
大三:由于臨近畢業(yè),在指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備考研的同時(shí),要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高??梢酝ㄟ^(guò)大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵(lì)學(xué)生參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作;加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系,交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信,加大了解搜集工作信息的渠道等。
大四:是一個(gè)分化期,大部分學(xué)生對(duì)自己的出路應(yīng)該都有了規(guī)劃,這時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),除了常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課,比如可以聘請(qǐng)人力資源方面的專業(yè)人士為學(xué)生介紹各行業(yè)人才要求,讓學(xué)生接受擇業(yè)技巧培訓(xùn)、組織參加活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。最后,指導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地讓學(xué)生在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
在指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),要充分發(fā)動(dòng)各有效力量,如二級(jí)學(xué)院、輔導(dǎo)員等人員;同時(shí)要發(fā)揮學(xué)生宣傳工作的有效陣地,如素質(zhì)拓展實(shí)施中心,各類就業(yè)導(dǎo)報(bào)等,加強(qiáng)就業(yè)信息的交流。是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,大學(xué)階段的規(guī)劃只是一個(gè)起步,高校應(yīng)把此項(xiàng)工作作為高校教育的核心內(nèi)容和重要手段,在各職能部門(mén)的配合下,共同探索,以提升學(xué)生就業(yè)的科學(xué)性和實(shí)效性。
我喜歡給自己做一個(gè)規(guī)劃,我認(rèn)為這樣能夠幫助我在電子商務(wù)這條道路上走的發(fā)展的更加順利和精彩。
1、自我認(rèn)識(shí):我是一名本科生,是當(dāng)代眾多大學(xué)生中的平凡一員。業(yè)余時(shí)間愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。
2、我的優(yōu)點(diǎn):有良好的生活習(xí)慣,喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看勵(lì)志類的書(shū)籍,時(shí)間觀念強(qiáng),考慮問(wèn)題比較全面,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心。
3、我的缺點(diǎn)是:缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。偶爾缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,辦事略顯急噪。
4、解決自我認(rèn)識(shí)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
1、主要課程:基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)寫(xiě)作等知識(shí)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、erp與客戶關(guān)系管理等。
2、電子商務(wù)專業(yè)分析:電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí),具有利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專門(mén)人才。
3、專業(yè)方向:主要有兩個(gè)方向:網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯方向、畢業(yè)后,可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù),或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作,還可以在呼叫中心從事電話營(yíng)銷的工作。
4、電子商務(wù)就業(yè)層次:
從實(shí)務(wù)層、實(shí)施層、到策劃、決策層是一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程??梢钥闯鰜?lái),人才數(shù)量越往上越少。
實(shí)務(wù)層是指一個(gè)電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中的實(shí)務(wù)操作層次。
實(shí)施層是指電子商務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程,在這個(gè)層次中,具備項(xiàng)目實(shí)施能力是主要要求。需要明確的是,并不是項(xiàng)目由一個(gè)人來(lái)全部完成。而是指,能夠參與甚至領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的某一項(xiàng)工作,比如流程策劃、界面設(shè)計(jì)、內(nèi)容架構(gòu)。
策劃、決策層,是指能夠根據(jù)環(huán)境和企業(yè)的具體條件策劃其電子商務(wù)規(guī)劃,并能在輔助論證、決策重大項(xiàng)目問(wèn)題。比如采用何種支付方式、何種配送方式。
1、培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的,熟悉經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)基本理論,掌握一定的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)基本原理及應(yīng)用方法,具備電子商務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和組織能力,能夠使用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展市場(chǎng)研究、信息傳遞、網(wǎng)上商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與貿(mào)易及網(wǎng)上支付和結(jié)算等商務(wù)活動(dòng)。
2、具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力;掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)與電子商務(wù)方面的基本理論和基本知識(shí);具有開(kāi)展電子商務(wù)業(yè)務(wù)的基本能力;熟悉貿(mào)易活動(dòng)的國(guó)際慣例與有關(guān)電子商務(wù)活動(dòng)的政策和法規(guī);了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);具有熟練運(yùn)用外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力。
近年來(lái),隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題:
1、大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。
2、大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
3、大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
實(shí)習(xí)是我們工作的第一步,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),也是我們正式邁入社會(huì)的標(biāo)志。下面小編帶來(lái)的是數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告1900字,希望對(duì)你有幫助。
隨著制造業(yè)的發(fā)展,機(jī)床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)各類產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高,像汽車這樣大批量的產(chǎn)品,也要求個(gè)性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線進(jìn)行生產(chǎn),還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機(jī)床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機(jī)床的出現(xiàn)滿足了自動(dòng)化程度高、柔性強(qiáng)、操作強(qiáng)度低,易于組成自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。
經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展,數(shù)控機(jī)床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計(jì)算機(jī)數(shù)系統(tǒng)。由于數(shù)控機(jī)床是根據(jù)事先編好的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制加工的,因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率,具有明顯的實(shí)用價(jià)值。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我對(duì)數(shù)控機(jī)床編程的有關(guān)指令,以及編程的一些技巧等進(jìn)行了探討。通過(guò)一些指令的靈活綜合運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)程序編制的簡(jiǎn)單和精練,使數(shù)控機(jī)床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)。以此來(lái)開(kāi)拓?cái)?shù)控機(jī)床更廣闊的發(fā)展前景。
2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實(shí)際操作工藝。
3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動(dòng)換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動(dòng)編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
4、學(xué)會(huì)排除機(jī)床電氣及機(jī)械方面的一般性故障。
5、熟練操作數(shù)控車、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。
6、能初步使用加工中心機(jī)床,了解刀庫(kù)及其設(shè)置,了解加工中心的加工過(guò)程與特點(diǎn)
7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機(jī)控制等dnc加工方面的知識(shí)及操作方法。
8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。積極爭(zhēng)取通過(guò)職業(yè)技術(shù)資格考試。
(1)、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
(2)、坐標(biāo)系的建立,工件和刀具的裝夾,基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。
(3)、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練,空運(yùn)行校驗(yàn)。
(4)、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練,空運(yùn)行校驗(yàn)。
(5)、螺紋零件的車削編程訓(xùn)練。學(xué)會(huì)排除程序及加工方面的簡(jiǎn)單故障。
(6)、刀具補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動(dòng)換刀的基本操作。
(7)、多把刀具的對(duì)刀、刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置。
(8)、實(shí)際車削訓(xùn)練,合理設(shè)置各工藝參數(shù)。
(9)、理論課:復(fù)習(xí)總結(jié)車床加工的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容。
(1)、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
(2)、坐標(biāo)系的建立,工件和刀具的`裝夾,基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。
(3)、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練,空運(yùn)行校驗(yàn)?zāi)M。
(4)、輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機(jī)調(diào)試,掌握程序校驗(yàn)方法。
(5)、刀長(zhǎng)與刀徑補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。手工換刀基本操作,多把刀具的對(duì)刀、刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置。
(6)、子程序調(diào)用技術(shù),程序調(diào)試技巧,鉆孔加工的基本編程。
(7)、實(shí)際銑削訓(xùn)練,合理設(shè)置、調(diào)校工藝參數(shù),排除基本故障。
(8)、理論課:復(fù)習(xí)總結(jié)銑床加工的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容。
(1)、操作面板和控制軟件的簡(jiǎn)單用法。
(2)、刀具基本知識(shí)及應(yīng)用狀況了解。刀庫(kù)結(jié)構(gòu)與自動(dòng)換刀裝置的初步了解。
(3)、加工中心編程的特點(diǎn)。手工編程與程序閱讀理解,空運(yùn)行校驗(yàn)。
(4)、固定鉆鏜循環(huán)編程與上機(jī)調(diào)試。
(5)、刀具補(bǔ)償及編程訓(xùn)練。多把刀具的對(duì)刀、刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置,自動(dòng)換刀的程序?qū)嵤?/p>
(6)、理論課:刀具基本知識(shí)及其它應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容。
(1)、自動(dòng)編程系統(tǒng)原理的了解。
(2)、圖紙分析,基本加工零件圖形的繪制,復(fù)雜曲面類零件的繪制。
(3)、輪廓銑削、挖槽、鉆孔等基本刀具加工路線的建立。
(4)、工藝參數(shù)、刀具補(bǔ)償?shù)鹊脑O(shè)定,模擬加工校驗(yàn)。
(5)、曲面銑削加工刀路的建立,粗、精加工的參數(shù)設(shè)定。
(6)、刀路的編輯。
(7)、程序的生成與編輯修改,程序與機(jī)床控制系統(tǒng)間的接口技術(shù)。
(8)、車床的自動(dòng)編程技術(shù)。
(9)、自動(dòng)編程的實(shí)用訓(xùn)練、dnc加工。
數(shù)控機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具,也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志,數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡(jiǎn)稱,它集通用性好的萬(wàn)能型車床、精度高的精密型車床和效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身,是國(guó)內(nèi)使用量最大,覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床,也是是一種通過(guò)數(shù)字信息,控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡,進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備,經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一,在我國(guó)制造業(yè)中,數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。
通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時(shí),熟練操作數(shù)控機(jī)床,熟練數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見(jiàn)的故障的判斷和處理,進(jìn)一步掌握數(shù)控程序的編程的方法,以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù),更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的發(fā)展和需要。
1、通過(guò)數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì),使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計(jì)。
2、通過(guò)斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件,熟練數(shù)控機(jī)床的操作界面、刀具定義、編程坐標(biāo)系的設(shè)定和對(duì)刀,能熟練編制車削和銑削的加工程序。
3、通過(guò)對(duì)數(shù)控車床的操作,提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力,掌握數(shù)控車床的操作過(guò)程及常用測(cè)量工具的使用。
4、通過(guò)對(duì)數(shù)控銑削加工中心的操作,提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力,掌握加工中心的操作過(guò)程及常用測(cè)量工具的使用。
5、通過(guò)對(duì)數(shù)控車、銑試驗(yàn)臺(tái)的實(shí)習(xí),使學(xué)生掌握和了解數(shù)控原理知識(shí),包括控制器原理,伺服驅(qū)動(dòng)原理、反饋原理等;學(xué)會(huì)數(shù)控系統(tǒng)的維護(hù)及常見(jiàn)的故障排除。
斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件、cak3675數(shù)控車床5臺(tái),永進(jìn)數(shù)控銑削加工中心一臺(tái),德西數(shù)控車,數(shù)控銑削試驗(yàn)臺(tái)一臺(tái)、游標(biāo)卡尺等量具,裝夾工具,直徑50mm的pvc棒料,鋁錠。
時(shí)光如流水,兩周的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,這次暑期實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是:
1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
2.在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4.這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
大學(xué)四年即將結(jié)束,學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識(shí),加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),開(kāi)闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí).為以后的工作打下基礎(chǔ),數(shù)控機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具,也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志,數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡(jiǎn)稱,它集通用性好的萬(wàn)能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身,是國(guó)內(nèi)使用量最大,覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床,也是是一種通過(guò)數(shù)字信息,控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡,進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備,經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一,在我國(guó)制造業(yè)中,數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。
時(shí)間就像流水,兩周轉(zhuǎn)瞬即逝。本次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)如下:
1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
2.在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)、組裝和調(diào)試方面具有初步的獨(dú)立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4.這次實(shí)習(xí)讓我們明白,我們做事應(yīng)該謹(jǐn)慎細(xì)致,不能粗心大意。同時(shí),它也培養(yǎng)了我們堅(jiān)韌不拔的精神和不屈不撓的毅力,在最后一秒之前永不放棄!
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時(shí),熟練操作數(shù)控機(jī)床,熟練數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見(jiàn)的故障的判斷和處理,進(jìn)一步掌握數(shù)控程序的編程的方法,以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù),更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的發(fā)展和需要。
1、通過(guò)數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì),使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計(jì)。
2.通過(guò)施華洛世奇數(shù)控仿真軟件,熟悉數(shù)控機(jī)床的操作界面、編程坐標(biāo)系的刀具定義、設(shè)定和刀具設(shè)定,能夠熟練編制車銑加工程序。
3、通過(guò)對(duì)數(shù)控車床的操作,提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力,掌握數(shù)控車床的操作過(guò)程及常用測(cè)量工具的使用。
4.通過(guò)數(shù)控銑削加工中心的操作,提高一般銑削零件的工藝分析和編程能力,掌握加工中心的操作過(guò)程和常用量具的使用。
5、通過(guò)對(duì)數(shù)控車、銑試驗(yàn)臺(tái)的實(shí)習(xí),使學(xué)生掌握和了解數(shù)控原理知識(shí),包括控制器原理,伺服驅(qū)動(dòng)原理、反饋原理等;學(xué)會(huì)數(shù)控系統(tǒng)的維護(hù)及常見(jiàn)的故障排除。
福建省廈門(mén)市集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校是20xx年8月由集美轄區(qū)的三所公立職業(yè)學(xué)校[原杏林職業(yè)技術(shù)教育中心(省級(jí)重點(diǎn)職校)、原集美職教中心、原杏林中學(xué)職業(yè)中專教育部]整合而成,是教育部“半工半讀百所試點(diǎn)校”。數(shù)控技術(shù)為中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,服裝設(shè)計(jì)與工藝是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)為市級(jí)骨干專業(yè)。學(xué)校座落于國(guó)務(wù)院首批批準(zhǔn)的臺(tái)商投資區(qū)——廈門(mén)市杏林臺(tái)商投資區(qū),毗鄰集美區(qū)風(fēng)光旖旎的名勝杏林灣園博苑,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校占地面積67581m2,建筑面積達(dá)50033m2。汽車城實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械制造實(shí)驗(yàn)樓、光電實(shí)驗(yàn)樓、烹飪實(shí)訓(xùn)樓、服裝實(shí)訓(xùn)車間、信息中心大樓、學(xué)生食堂宿舍大樓等教學(xué)、生活設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn),為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、生活提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。汽車城實(shí)訓(xùn)中心,學(xué)校擁有完全產(chǎn)權(quán),地處廈門(mén)機(jī)械工業(yè)集中區(qū)汽車零部件出口加工區(qū),緊鄰中國(guó)知名品牌——金龍客車和中國(guó)第一大內(nèi)燃機(jī)品牌——玉柴發(fā)動(dòng)機(jī),建筑面積近13000m2;著重突出機(jī)電與led專業(yè)實(shí)訓(xùn),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)模具、數(shù)控、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、高級(jí)焊接、led實(shí)訓(xùn)與光電生產(chǎn)車間。
在這短短的2個(gè)星期內(nèi),大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程,我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下,很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容,并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn),但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。來(lái)到工廠,首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說(shuō)了一些活生生的事件,加強(qiáng)我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí),并且還給我們說(shuō)了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績(jī)等,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。
在接下來(lái)的幾天里,實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到各個(gè)分店,熟悉機(jī)械設(shè)備的'結(jié)構(gòu)、工作原理、基本操作和基本功能,如車床工人、鍛造工人、研磨工人和銑削工人,讓我們?cè)谖磥?lái)的實(shí)踐中操作。通過(guò)老師的講解,我們熟悉了普通車刀的組成、安裝和磨削,了解了車刀的主要角度和功能,切削零件材料的性能和要求,以及常用的刀具材料、工件夾緊方法,車削中常用的特點(diǎn)和應(yīng)用,常用量具的類型和方法,了解外圓、端面、內(nèi)孔、鉆孔車削方法以及車削螺紋、槽、斷口、圓錐和成形表面的測(cè)量方法,了解普通銑床、刨床和磨床的加工方法和測(cè)量方法。
開(kāi)動(dòng)銑床機(jī)床前,要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,檢查周圍有無(wú)障礙物,才可正常使用,變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí),都必須停車。更換銑刀時(shí),要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固,同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí),要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向,切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng),要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,不能用手拉或用嘴吹鐵屑,工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削,小心毛刺割手。銑齒輪時(shí),必須等銑刀完全離開(kāi)工件后,方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。
車床工人需要很高的手動(dòng)操作能力。通過(guò)老師的講解,我們了解了車刀的類型、常用刀具材料、刀具材料的基本性能、車刀的組成和主要幾何角度,以及車床的功能和結(jié)構(gòu)。最后,老師演示了車床的操作方法,加工了一個(gè)木制模型,然后讓我們開(kāi)始自己的獨(dú)立實(shí)踐,雖然操作技術(shù)不是很熟練,但經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐,車床工人終于獨(dú)立完成了實(shí)踐。車床運(yùn)行時(shí),不要用手觸摸工件表面。嚴(yán)禁用棉紗擦拭旋轉(zhuǎn)工件,嚴(yán)禁用手制動(dòng)旋轉(zhuǎn)卡盤(pán)。用中心夾緊工件時(shí),中心與中心孔應(yīng)完全一致,不得使用損壞或歪斜的中心。使用前擦拭中心和中心孔,后尾架中心支撐牢固。用砂布打磨工件表面時(shí),刀具應(yīng)移到安全位置,衣服和手不得接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí),不要用手指支撐砂布,而是使用木棍。同時(shí),速度也不能太快。禁止將工具、夾具或工件直接放在床身和主軸齒輪箱上。工作時(shí),必須集中精力,注意頭、手、身體和衣服不能靠近工件、滑輪、皮帶、齒輪等旋轉(zhuǎn)部件。
1、培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
1.1數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練。
(1)熟悉操作面板和控制軟件的基本使用。
(2)坐標(biāo)系的建立,工件和刀具的裝夾,基準(zhǔn)刀具的對(duì)刀找正。
(3)基本編程指令的解釋。手動(dòng)編程和程序輸入培訓(xùn),空轉(zhuǎn)驗(yàn)證模擬。
(4)輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機(jī)調(diào)試,掌握程序校驗(yàn)方法。
(5)刀具長(zhǎng)度和刀具直徑補(bǔ)償和編程培訓(xùn)。多刀具手動(dòng)換刀、對(duì)刀和刀庫(kù)數(shù)據(jù)設(shè)置的基本操作。
(6)子程序調(diào)用技術(shù),程序調(diào)試技巧,鉆孔加工的基本編程。
(7)實(shí)際銑削培訓(xùn),合理設(shè)置和調(diào)整工藝參數(shù),消除基本故障。
(8)了解潤(rùn)滑與冷卻系統(tǒng),機(jī)床的維護(hù)與保養(yǎng)。
本研究的仿真軟件是fanuc0im和caxa制造工程師。
(1)操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
(2)建立坐標(biāo)系,夾緊工件和刀具。
(3)毛胚設(shè)置、刀具設(shè)置、刀補(bǔ)設(shè)置。
(4)手工編程和繪圖自動(dòng)生成程序培訓(xùn)。
2、數(shù)控編程概述。
(1)數(shù)控程序包含加工信息,以一定的格式編寫(xiě),用于控制數(shù)控機(jī)床自動(dòng)加工的一系列指令代碼。
(2)數(shù)控系統(tǒng)的種類繁多,它們使用的指令代碼和格式也不盡相同。當(dāng)針對(duì)某一臺(tái)數(shù)控機(jī)床編制加工程序時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格按該機(jī)床編程手冊(cè)中的規(guī)定進(jìn)行程序編制。
(3)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)iso和美國(guó)電子工業(yè)協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)eia在世界范圍內(nèi)得到廣泛應(yīng)用。
3、坐標(biāo)系的建立。
根據(jù)右側(cè)笛卡爾坐標(biāo)系建立坐標(biāo)系:
伸出右手的大拇指、食指和中指,并互為90°。則大拇指代表x坐標(biāo),食指代表y坐標(biāo),中指代表z坐標(biāo)。大拇指的指向?yàn)閤坐標(biāo)的正方向,食指的指向?yàn)閥坐標(biāo)的正方向,中指的指向?yàn)閦坐標(biāo)的正方向。
時(shí)光匆匆,為期三周的數(shù)控編程與加工實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,但是帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里。總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺重要的,或許對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作上有了不少幫助。在以后的時(shí)間里也恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活,也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。
在培訓(xùn)過(guò)程中,雖然我們以前學(xué)過(guò)一些理論知識(shí),但實(shí)踐可以證明你的能力。因此,我認(rèn)為這是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的好機(jī)會(huì),將全面測(cè)試我們的知識(shí)水平。數(shù)控加工培訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。它也是我們的大學(xué)生和工科學(xué)生。這是一個(gè)非常重要和有意義的實(shí)習(xí)和培訓(xùn)課程。數(shù)控加工實(shí)踐是我們真正掌握知識(shí)的另一個(gè)機(jī)會(huì)。離開(kāi)嚴(yán)格的教室環(huán)境,我們將感受到車間的氣氛。同時(shí),我們也感受到了作為車間工人的心情,這讓我們更加意識(shí)到自己的責(zé)任。
很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、自主學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。
隨著科學(xué)的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,將會(huì)有許多我們從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。只有敢于嘗試,我們才能取得突破和創(chuàng)新。就像我們接觸到的車床和銑床一樣,雖然非常危險(xiǎn),但它需要每個(gè)學(xué)生操作和加工產(chǎn)品,這鍛煉了每個(gè)人嘗試的勇氣。數(shù)控加工培訓(xùn)帶給我們的不僅是我們所接觸到的操作技能,還包括我們需要通過(guò)多種工作鍛煉的能力。更重要的是,我們每個(gè)人都需要在訓(xùn)練后感受、反思、鼓勵(lì)自己并有所收獲,這樣訓(xùn)練才能達(dá)到真正的目的。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!在這次實(shí)訓(xùn)中,讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要,可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合,將理論真正用到實(shí)踐中去,才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái),才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告有著舉足輕重的地位,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我于xx年xx月xx日來(lái)到xx公司實(shí)習(xí),安排我實(shí)習(xí)工作崗位的是人事部主管xx女士,初次見(jiàn)面,就感覺(jué)王總是位很和藹、很親切的領(lǐng)導(dǎo),而在接下來(lái)的日子里的接觸也證實(shí)了這點(diǎn)。
xx公司xx廠于xx年x月在xx成立xx年在xx設(shè)立生產(chǎn)工廠,是一家以生產(chǎn)高質(zhì)量的表帶、表殼、首飾、cnc加工零配件為主的大型xx企業(yè)。工廠位于xx,地處交通便利的xx。工廠占地3萬(wàn)多平米,宿舍面積達(dá)xx萬(wàn)多平米,擁有技術(shù)精英員工xx多人,擁有cnc、啤機(jī)、沖壓機(jī)、油壓機(jī)、車床、銑床、鉆床、磨床、拋光機(jī)等多種五金加工設(shè)備幾千臺(tái)。
公司于xx年投資近10億元在xx興建“xx有限公司”,廠房占地面積7萬(wàn)多平米,能同時(shí)容納近10000名員工工作和生活。公司以“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”的企業(yè)精神立足于行業(yè)前列,在謀求公司發(fā)展的過(guò)程中,始終堅(jiān)持“以品質(zhì)求生存,以服務(wù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念、堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)、適量、適期,不斷提升技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、文化”的宗旨,堅(jiān)持“以卓越的品質(zhì)令顧客滿意”的戰(zhàn)略目標(biāo),營(yíng)造服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、開(kāi)拓市場(chǎng)。公司不僅匯集了一批高尖端的機(jī)器設(shè)備,而且培養(yǎng)了一批敢于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)精干的專業(yè)技術(shù)人才,始終保持公司的技術(shù)力量處于行業(yè)的領(lǐng)先水平。
隨著公司業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展,生產(chǎn)加工的產(chǎn)品也逐漸擴(kuò)大到鑲石類、數(shù)碼電子類、電子配件類以及五金雜件類(包括航空零件、手機(jī)零件、光纖介面、眼鏡配件、精密控針、醫(yī)療設(shè)備)等。
(一)明確實(shí)習(xí)任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱,提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),做好吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備;
(二)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記,撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,收集相關(guān)資料;
(四)自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,服從指導(dǎo)老師的安排和教導(dǎo);
(五)明確校外實(shí)習(xí)的目的,通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,力爭(zhēng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
數(shù)控技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),畢業(yè)實(shí)習(xí)是大專院校教學(xué)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段和方法。通過(guò)實(shí)習(xí),金屬制品生產(chǎn)流程、金屬制品工藝流程、金屬制品企業(yè)管理和電工電子、氣動(dòng)液壓、 plc、電氣驅(qū)動(dòng)、數(shù)控原理,數(shù)控機(jī)床的編程與操作,典型數(shù)控系統(tǒng)及數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試以及維修,等相關(guān)知識(shí),并了解本專業(yè)發(fā)展前沿,涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí),使自己初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,使自己成為數(shù)控設(shè)備維修、維修操作及維修管理方面有較高技能的現(xiàn)代企業(yè)急需的復(fù)合型技術(shù)人才。
在對(duì)公司機(jī)器調(diào)試及維護(hù)過(guò)程中,自己認(rèn)真觀察了解cnc加工中心機(jī)床。
(一)加工中心的基本組成
1、基礎(chǔ)部分:由床身,床身,立柱和工作臺(tái)等組成,它們主要承受加工中心的靜載荷以及在加工時(shí)產(chǎn)生的切屑負(fù)載,因此必須有足夠的剛度。這些大件可以是鑄鐵件,也可以是焊接而成的鋼結(jié)構(gòu)件,它們是加工中心中體積和重量最大的部件。
2、主軸部件:由主軸箱,主軸電動(dòng)機(jī),主軸和主軸軸承等零件組成。主軸的啟、停和變速等均由數(shù)控系統(tǒng)控制,并通過(guò)裝在主軸上的`刀具參與切屑運(yùn)動(dòng),是切屑加工功率輸出的部件。
3、數(shù)控系統(tǒng):由cnc裝置,可編程控制器,伺服驅(qū)動(dòng)裝置以及操作面板等組成。它是執(zhí)行順序控制動(dòng)作和完成加工過(guò)程的控制中心。
4、自動(dòng)換刀系統(tǒng)由刀庫(kù)、機(jī)械手等部件組成。當(dāng)需要換刀時(shí),數(shù)控系統(tǒng)發(fā)出指令,由機(jī)械手(或通過(guò)其他方式)將刀具從刀庫(kù)中取出裝入主軸孔中。
5、輔助裝置:包括渦滑、冷卻、排屑、防護(hù)、液壓、氣動(dòng)和檢測(cè)系統(tǒng)等部分。這些裝置雖然不直接參與切屑運(yùn)動(dòng),但對(duì)加工中心的加工效率、加工精度和可靠性起著保障作用,因此,也是加工中心中不可缺少的部分。
(二)適合用加工中心加工的主要零件類別
1、箱體類零件
箱體類零件一般是指具有一個(gè)以上孔系,內(nèi)部有型腔,在長(zhǎng)、寬、高方向有一定比例的零件。這類零件在機(jī)床、汽車、飛機(jī)制造等行業(yè)用的較多。箱體零件一般都需要進(jìn)行多工位孔系及平面加工,公差要求較高,特別是形位公差要求較為嚴(yán)格,通常要經(jīng)過(guò)銑、鉆、擴(kuò)、鏜、鉸、攻絲等工序,費(fèi)用高加工周期長(zhǎng),需要多次裝夾、找正,在普通機(jī)床上加工難度大,工裝套數(shù)多,加工時(shí)必須頻繁地更換刀具,工藝難以制定,更重要的時(shí)精度難于保證。
2、復(fù)雜曲面
復(fù)雜曲面在機(jī)械制造業(yè),特別是航天航空工業(yè)中占有特殊重要的地位。復(fù)雜曲面采用普通機(jī)加工方法是難以甚至無(wú)妨完成的。在我國(guó),傳統(tǒng)的方法是采用精密鑄造,可想而知其精度是極低的。復(fù)雜曲面類零件如:各種葉輪,導(dǎo)風(fēng)車,球面,各種曲面成型模具,螺旋槳以及水下航行器的推進(jìn)器,以及一些其他形狀的自由曲面。這些零件均可用加工中心進(jìn)行加工。
3、異形件
異形件是外形不規(guī)則的零件,大都需要點(diǎn)、線、面多工位混合加工。異形件的剛性一般較差,夾壓變形難以控制,加工精度也難以保證甚至某些零件的加工部位用普通機(jī)床難以完成。用加工中心時(shí)應(yīng)采用合理的工藝措施,一次或二次裝夾,利用加工中心多工位點(diǎn)、線、面混合加工的特點(diǎn),完成躲到工序或全部工序內(nèi)容。
4、盤(pán)、套、板類零件
帶有鍵槽或徑向孔,或端面有分布的孔系,曲面的盤(pán)套或軸類零件,如帶法蘭的軸套,帶鍵槽或方頭的軸類零件等,還有具有較多孔加工的板類零件,如各種電機(jī)蓋等。
5、特殊加工
在熟練掌握了加工中心的功能后,配合一定的工裝和專用工具,利用加工中心可完成一些特殊工藝工作,如在金屬表面上刻字、刻線、刻圖案;在加工中心的主軸上裝上高頻電火花電源,可對(duì)金屬便面進(jìn)行線掃描秒面淬火。
(三)加工中心零件的裝夾和刀具的選用
1、定位基準(zhǔn)的選擇
在加工中心加工時(shí),零件的定位仍遵循六點(diǎn)定位原則。同時(shí),還應(yīng)特別注意一下幾點(diǎn):
1)進(jìn)行多工位加工時(shí),定位基準(zhǔn)的選擇應(yīng)考慮能完成盡可能多的的加工內(nèi)
容,即便于各個(gè)表面都能被加工的定位方式。例如,對(duì)于箱體零件,盡可能采用一面兩銷的組合定位方式。
2)當(dāng)零件的定位基準(zhǔn)與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)難以重合時(shí),應(yīng)認(rèn)真分析裝配樣圖明確該
零件設(shè)計(jì)基準(zhǔn)的設(shè)計(jì)功能,通過(guò)尺寸鏈的計(jì)算,嚴(yán)格規(guī)定定位基準(zhǔn)與這幾基準(zhǔn)間的尺寸精度要求,確保加工精度。
3)編程原點(diǎn)與零件定位基準(zhǔn)可以不重合,但兩者間必須要有確定的集合關(guān)
系。編程原點(diǎn)的選擇主要考慮便于編程和測(cè)量。
2、夾具的選用
在加工中心上,夾具的任務(wù)不僅是裝夾零件,而且要以定位基準(zhǔn)為參考基準(zhǔn),確定零件的加工原點(diǎn)。因此,定位基準(zhǔn)要準(zhǔn)確可靠。
3、零件的夾緊
在考慮夾緊方案時(shí),應(yīng)保證夾緊可靠,并盡量減少夾緊變形。
4、刀具的選擇
加工中心對(duì)刀具的基本要求是:
1)良好的切屑性能:能承受高速切屑和強(qiáng)力切屑并且性能穩(wěn)定;
2)較高的精度:刀具的精度指刀具的形狀精度和刀具與裝卡裝置的位置精度;
3)配備完善的工具系統(tǒng):滿足多刀連續(xù)加工的要求。
(四)如何從編程和操作兩個(gè)方面避免數(shù)控加工的事故
數(shù)控專業(yè)的實(shí)習(xí)生如何寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告?相信這對(duì)不少實(shí)習(xí)生而言都是一大難事。以下為大家提供一篇,僅供各位參考,希望大家從中掌握實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)。
作為一名數(shù)控專業(yè)的實(shí)習(xí)生,我有幸在假期進(jìn)行了一次實(shí)習(xí)。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,尤其是機(jī)械制造業(yè)中,由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量,高精度,高成品率,高效率方向發(fā)展,最重要的一點(diǎn)是還可以利用現(xiàn)有的普通車床,對(duì)其進(jìn)行數(shù)控化改造,這樣可以降低成本,提高效益。
我國(guó)世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國(guó)各工業(yè)城市都非常緊缺,再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,我們機(jī)電一體化專業(yè)里也開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門(mén)課程,為了提高我們的就業(yè)能力,進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平,讓我們更清楚更明白更真實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù),第十七、十八周,我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了為期兩周的數(shù)控實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)控有了進(jìn)一步的了解,學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識(shí)和技術(shù)。
還沒(méi)開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí),了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來(lái)實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。
現(xiàn)在,數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù),目前它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來(lái)執(zhí)行對(duì)設(shè)備的.控制功能。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn),均可通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用,在老師的指導(dǎo)下,我們很快就上手了,踏入了數(shù)控這個(gè)門(mén)檻,還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),我們也積極認(rèn)真地對(duì)待,認(rèn)真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余,我們還發(fā)揮自己的想象空間,自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,效果還不錯(cuò)。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),時(shí)光總是匆匆而逝,很快兩個(gè)星期就這樣過(guò)去了。大二了,我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第一機(jī)床廠是國(guó)家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè),是數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)占地面積3.28萬(wàn)平方米。三面臨街,地處城市中心區(qū)域,地理位置優(yōu)越,交通便利。企業(yè)在冊(cè)職工293人,其中各類專業(yè)技術(shù)人員3xx年的學(xué)習(xí)生涯將要接近尾聲,實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后,我又將邁來(lái)一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去,在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己,增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中找出自己不足之處,虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí),在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn),我抱著這樣的`觀念和學(xué)習(xí)的目的,在廠中認(rèn)真的實(shí)習(xí)著,通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我知道上班是辛苦的,尤其是我們這樣剛出校門(mén)的實(shí)習(xí)生。是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)公司,面對(duì)一間間廠房和一排排機(jī)器時(shí),我們是多么的興奮和好奇,一臺(tái)臺(tái)我們從未見(jiàn)過(guò)的各種機(jī)床,和加工出來(lái)的各種各樣的工件。這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的新奇。到達(dá)公司之后,盡管他們很快就幫我們把食宿問(wèn)題解決了,在我們自己勞累了一天之后,我們的窩也準(zhǔn)備好了。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),看著新的環(huán)境,睡在陌生的床上,我發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)大了。
起初,剛進(jìn)車間時(shí),車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕,讓我的心中不禁有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開(kāi)始工作時(shí),小組長(zhǎng),技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單的加工一種工件,我按照技術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著加工該工件,在加工的同時(shí)注意操作流程和注意事項(xiàng)等。頂崗實(shí)習(xí)的第一天,我就在加工工件,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,作為初次到社會(huì)上工作的我們來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)的了解以及工作單位各方面情況的了解都是非常陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程以及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解。于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),也向小組里的同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過(guò)他們的幫助,我對(duì)車間的情況及開(kāi)機(jī)、生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。
在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式,是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生,學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
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