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              1. 首頁 > 范文大全 > 畢業(yè)論文

                教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱(熱門24篇)

                教師生活組織會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱(熱門24篇)



                提綱可以幫助我們把握文章的重心,使得寫作更加有針對(duì)性和目的性。現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下如何編寫一個(gè)高效的提綱吧。

                教師年度組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱范文

                尊敬的楊主任、各位同志,下午好!

                自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)以來,本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí),不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),并作了詳細(xì)的記錄,撰寫了多篇心得。

                “五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)的開展,使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的,結(jié)合自我的工作實(shí)際,透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評(píng)意見,認(rèn)真查擺自我存在的問題,深刻剖析問題存在的主觀原因,認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會(huì),廣泛聽取大家的意見,使自我在今后的工作中不斷完善自我,提高自我,做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照“六查六看”以及縣局文件,本人剖析存在問題如下:

                一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自我的日常學(xué)習(xí),從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。

                對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化。

                今后努力方向。

                一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

                二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”,提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

                三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)保教的意見和推薦,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問題。

                雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。

                對(duì)殷校長(zhǎng)推薦:學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù),今后在活動(dòng)的開展中,要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

                對(duì)高校長(zhǎng)推薦:學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,要試著指導(dǎo)青年人去做,讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

                對(duì)程校長(zhǎng)推薦:平時(shí)對(duì)自我要求太嚴(yán),在工作中對(duì)自我對(duì)他人能。

                以人為本。

                對(duì)吳校長(zhǎng)推薦:自我做了很多事,吃了很多苦,今后要把手里事分給中層去做。

                對(duì)我們校級(jí)班子群眾推薦:加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,讓他們名副其實(shí),主動(dòng)用心地把事情做好。

                教師組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱材料

                認(rèn)真總結(jié)結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真開展自我批評(píng)并明確下一步的努力方向現(xiàn)將一年工作中存在的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。。

                一年來,本人積極參加黨支部組織的三會(huì)一課學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆******、十九大會(huì)議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)************系列重要講話精神、《中國(guó)******紀(jì)律處分條例》《中國(guó)******章程》等。時(shí)刻牢記與以******為核心的黨***保持一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線和各項(xiàng)方針、政策、決議,牢固樹立四個(gè)意識(shí),認(rèn)真遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,努力爭(zhēng)做一名合格黨員。

                二、整改情況。

                在20xx年度組織生活會(huì)及20xx年兩次專題組織生活會(huì)主要存在以下問題:理想信念有所松懈,奮斗精神有所淡化;宗旨觀念減退,為民情懷有所淡化;主觀主義滋長(zhǎng),求實(shí)作風(fēng)有所淡化;自我要求有所放松;工作中有依靠思想。本人針對(duì)以上問題做出了相應(yīng)整改,但還沒達(dá)到黨對(duì)我的要求,下一步將繼續(xù)不斷改進(jìn)工作作風(fēng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。

                三、存在的問題當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看。

                1、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。在學(xué)習(xí)上,缺乏系統(tǒng)性和深入性,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)、作風(fēng)建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠,學(xué)習(xí)只局限于三會(huì)一課的學(xué)習(xí),會(huì)后抄抄文件精神,沒有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵,沒有真正地學(xué)以致用,不能有效地促進(jìn)和創(chuàng)新工作。

                2、創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神不夠強(qiáng)。思想觀念還不能完全適應(yīng)發(fā)展的要求,站位不高,眼界不寬。有時(shí)從客觀條件上找原因多,從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面找原因少。在思考、決策和處理問題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性。有時(shí)只顧埋頭做事,不會(huì)主動(dòng)思考,想辦法、出點(diǎn)子較少。

                3、管理服務(wù)方式不到位。一方面礙于面子,顧及情緒,存在管理不嚴(yán)、管理不到位、工作落實(shí)有折扣或未落實(shí)到位的現(xiàn)象,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法;另一方面,遇到緊急事件時(shí),有急躁情緒,缺乏科學(xué)的方法方式。

                4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多,督促檢查少,執(zhí)行過程中存在抓而不緊、抓而不細(xì)現(xiàn)象,收效不好。制定出臺(tái)了相關(guān)工作制度,但執(zhí)行制度的意識(shí)不強(qiáng)。

                5、主動(dòng)性不強(qiáng)。有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,重視取得的成績(jī),容易滿足;對(duì)存在的問題和困難,容易有畏難情緒,或者有等、靠的思想。

                四、整改措施。

                經(jīng)過深刻剖析,本人認(rèn)為主要原因是在理想信念、宗旨意識(shí)、理論學(xué)習(xí)、群眾觀點(diǎn)、黨性修養(yǎng)、等方面與從嚴(yán)治黨的要求還不同程度存在差距和問題。將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改:

                1、把學(xué)習(xí)《中國(guó)******廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)******問責(zé)條例》************關(guān)于從嚴(yán)治黨一系列重要講話精神作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好,用講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦,扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),下定決心、努力解決不嚴(yán)不實(shí)方面存在的問題。

                2、轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,堅(jiān)決克服應(yīng)付的工作態(tài)度,要結(jié)合工作發(fā)展的實(shí)際,整體謀劃,找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn),提高工作效率和質(zhì)量,落實(shí)好各項(xiàng)工作。

                3、增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。必須積極進(jìn)取,振作精神,作出表率;堅(jiān)決克服等、靠的思想,帶領(lǐng)綜合辦人員想辦法克服存在的困難,敢于迎難而上,帶領(lǐng)大家積極進(jìn)取。

                4、執(zhí)行好民主集中制,自覺維護(hù)單位團(tuán)結(jié),努力做好工作,一切從大局出發(fā),從黨的事業(yè)出發(fā),加強(qiáng)綜合辦同事間溝通和談心工作,交流思想,開展好批評(píng)與自我批評(píng),相互支持。增強(qiáng)大局觀念,克服自由主義,要做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。

                以上對(duì)照檢查,請(qǐng)各位同志批評(píng)指正。

                提綱材料。

                同志們:。

                為了深入。

                學(xué)習(xí)。

                貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中***以及************系列。

                講話。

                精神,認(rèn)真執(zhí)行***八項(xiàng)規(guī)定,xxxxxx黨委實(shí)施辦法及安排,xxxx黨支部特在此召開民主生活會(huì)。

                參加此次會(huì)議的有,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!

                按照上級(jí)要求,此次民主生活會(huì)的主題是嚴(yán)格黨內(nèi)生活,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,深化作風(fēng)建設(shè)。希望此次會(huì)上,各位黨員能夠做到以下幾點(diǎn):。

                方式上有這樣或那樣的不足,都是正常的。我們應(yīng)勇于拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器,端正思想,提高認(rèn)識(shí)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,敞開心扉、放平心態(tài),認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。。

                二、要開門見山。專題民主生活會(huì)主要是講問題。不是說我們工作沒有成績(jī),但這次主要是洗澡治病,所以大家要在會(huì)上要強(qiáng)化問題意識(shí)、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,相互批評(píng)不繞彎子、不兜圈子,要直接說問題、提建議,知無不言,言無不盡。通過深入查擺,著力弄清楚問題從哪里來、問題到哪里去、問題怎么解決,使民主生活會(huì)成為發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的重要平臺(tái)。

                三、要用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器。敢不敢批評(píng)、能不能接受批評(píng),反映了一個(gè)黨員的黨性修養(yǎng)、胸懷境界。大家要充分認(rèn)識(shí)黨內(nèi)生活的嚴(yán)肅性,按照習(xí)******強(qiáng)調(diào)的真刀真槍、刺刀見紅和有辣味的要求,切實(shí)摒棄與己無關(guān)的念頭、影響工作的顧慮。

                四、要民主團(tuán)結(jié)。要堅(jiān)持坦誠(chéng)相見,客觀、辯證地看待問題,始終出于善意、出于真心,誠(chéng)心實(shí)意地幫助同志找問題、查病因。共同努力把這次生活會(huì)開成求真務(wù)實(shí)、解決問題、發(fā)揚(yáng)民主、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、鍛煉黨性、受益終身的會(huì)議,真正達(dá)到團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)的目的,實(shí)現(xiàn)班子更高層次的團(tuán)結(jié)和信任。

                下面,開始發(fā)言。

                剛才,各位同志都逐一做了發(fā)言,大家都敞開思想,襟懷坦蕩,敢于正視問題,做到了深刻剖析,自我查擺;并對(duì)黨支部建設(shè)提出了合理的意見和建議,達(dá)到了坦誠(chéng)相見,互幫互助,增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

                下面,請(qǐng)以熱烈的掌聲有請(qǐng)講話。

                有請(qǐng)講話。

                會(huì)議到此結(jié)束,散會(huì)。

                黨員教師組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

                按照這次組織生活會(huì)的主題和要求,現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

                (一)在對(duì)照講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面。一、講政治、有信念是黨員的根本。習(xí)近平總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)明確指出:“我們共產(chǎn)黨人的根本,就是對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念,對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。”作為一名黨員,愛黨是首要之職,而講政治是愛黨的具體表現(xiàn),有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼,最終才有了我們黨所取得的一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。我們要以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總攬,以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為奮斗目標(biāo),著眼于整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族,服從服務(wù)于中心工作,將個(gè)人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來,志存高遠(yuǎn),凝心聚力,奮發(fā)有為。要以黨中央和各級(jí)黨組織為核心,強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo),積極踐行黨的宗旨,維護(hù)黨的權(quán)威,愛護(hù)黨的形象,鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊,向黨的路線方針政策看齊,堅(jiān)決擁護(hù)黨的主張,貫徹黨的決議,執(zhí)行黨的部署,遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,緊跟黨走,不走歪路、邪路,做政治上的明白人,成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。二、講規(guī)矩、有紀(jì)律是對(duì)黨員的要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置?!彼€在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào),黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范?!边@就為全黨樹立了總紀(jì)律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀(jì)律,黨的事業(yè)發(fā)展就會(huì)順暢。首先要遵守政治紀(jì)律。要樹牢對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的利益。要保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,積極在各種崗位上盡職盡責(zé),切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。三、講道德、有品行是黨員的修養(yǎng)。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng),要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家。追求健康情趣,做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者,做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者,做家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德守護(hù)者。道德品行不端,必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣不良,甚至?xí)?dòng)搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私,自覺樹立為追求理想而不計(jì)較個(gè)人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,努力做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以自己的行動(dòng)影響和感染身邊群眾,培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己,切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情懷,不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私、損害群眾利益。正是因?yàn)閾碛袩o數(shù)位敢于奉獻(xiàn),敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾,我們才改變了建國(guó)以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)新作為。要能干會(huì)干善于干,深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,做學(xué)習(xí)型黨員干部,堅(jiān)決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線,確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干,黨員帶頭干,干部用心干,努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實(shí)招、見實(shí)效,切實(shí)完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師,通過近階段的學(xué)習(xí)及自我對(duì)照,我深切地體會(huì)到自身還存在很多的不足和需要提升的地方:一、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,思想不堅(jiān)定,浮在表面上,做一般理解,深入思考少,雖然能按時(shí)參加集體組織的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),但缺少平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),浮于表面工作和應(yīng)付學(xué)習(xí)的思想,以致自己在工作中始終無法提高。三、在學(xué)習(xí)上往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么,不求甚解,使各種學(xué)習(xí)流于形式,導(dǎo)致自己在成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、形象等方面存在浮躁情緒。四、在思想上存在畏難情緒,應(yīng)付過關(guān)的想法,迎難而上的精神不夠,影響了工作效果,沒有以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

                (二)在對(duì)照入黨誓詞,對(duì)照身邊先進(jìn)典型,聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行黨性分析方面。一是缺乏對(duì)錯(cuò)誤行為和不良風(fēng)氣展開批評(píng)的勇氣。二是有時(shí)不能正確對(duì)待處理個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識(shí)。五是工作作風(fēng)不夠深入。

                (三)在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、能力、作風(fēng)等方面。一是政治思想不積極,存在懶惰行為,對(duì)工作有懈怠。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象,不扎實(shí),對(duì)理論的掌握不深刻。三是教育教學(xué)工作中,缺乏創(chuàng)新,對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位,方法不得當(dāng),對(duì)個(gè)別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,工作上有趕、拖思想,缺乏工作主動(dòng)性,忙碌之時(shí),總會(huì)有這樣那樣的牢騷。

                深刻剖析存在問題的原因,主要有五個(gè)方面:

                一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識(shí)。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了,在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠,總以日常事務(wù)多,放松自己,偷懶,在上下班中或多或少因個(gè)人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺性、積極性不高,總認(rèn)為干了這么多年的工作,業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),只要自己不犯錯(cuò)誤就行了,對(duì)自己要求不高。四是在純正凈化風(fēng)氣方面,當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時(shí),片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠,主動(dòng)回避現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂,不虛心批評(píng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,執(zhí)行力不強(qiáng)。

                (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做到以理想鑄魂,用信念作骨,堅(jiān)決做到講政治、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長(zhǎng)城,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。(二)積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。(三)加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí),甘于奉獻(xiàn),甘于為人民群眾服務(wù),才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,相互尊重,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,在工作中共同發(fā)展,共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,謝謝大家。

                以上是我的對(duì)照檢查,請(qǐng)大家給予批評(píng)幫助。謝謝!

                教師組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

                尊敬的楊主任、各位同志,下午好!

                自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)以來,本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí),不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),并作了詳細(xì)的記錄,撰寫了多篇心得。

                “五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)的開展,使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵,結(jié)合自我的工作實(shí)際,透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評(píng)意見,認(rèn)真查擺自我存在的問題,深刻剖析問題存在的主觀原因,認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會(huì),廣泛聽取大家的意見,使自我在今后的工作中不斷完善自我,提高自我,做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照“六查六看”以及縣局文件,本人剖析存在問題如下:

                一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自我的日常學(xué)習(xí),從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。

                二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識(shí)。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理,在保教保育方面,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)力不從心,想把事情做好,但又苦于缺乏專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng);這次活動(dòng)的開展,本人深切的體會(huì)到,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

                對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化。

                今后努力方向。

                一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

                二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”,提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

                三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)保教的意見和推薦,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問題。

                雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。

                對(duì)殷校長(zhǎng)推薦:學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù),今后在活動(dòng)的開展中,要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

                對(duì)高校長(zhǎng)推薦:學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,要試著指導(dǎo)青年人去做,讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

                對(duì)程校長(zhǎng)推薦:平時(shí)對(duì)自我要求太嚴(yán),在工作中對(duì)自我對(duì)他人能。

                以人為本。

                對(duì)吳校長(zhǎng)推薦:自我做了很多事,吃了很多苦,今后要把手里事分給中層去做。

                對(duì)我們校級(jí)班子群眾推薦:加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,讓他們名副其實(shí),主動(dòng)用心地把事情做好。

                一向以來,我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí),錘煉自身的黨性修養(yǎng),用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作,用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議,經(jīng)常開展自我批評(píng),督促自我時(shí)刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場(chǎng)、人生觀,的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo),在全體教師的大力支持和配合下,我努力、主動(dòng)、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作,做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過程中,努力作到制度化、科學(xué)化、人文化,透過實(shí)踐檢驗(yàn),總體來說是行之有效的,對(duì)提高教育教學(xué)工作的用心性、主動(dòng)性、規(guī)范性、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的,工作取得了必須的成效,當(dāng)然成效之余,工作中還有不少缺憾和不足之處,現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下:

                一、不足。

                對(duì)照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的重要思想,對(duì)照《黨章》要求,對(duì)照新時(shí)期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,回顧檢查自身存在的問題,我認(rèn)為主要有四點(diǎn):

                第一,在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒,有急于求成的思想。突出表此刻對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認(rèn)真,但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎,嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜,以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作,有時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自我要求較低,流于形式和表面化。對(duì)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高,也對(duì)自我要求不高,滿足現(xiàn)狀,不求進(jìn)取。往往有時(shí)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺,個(gè)性對(duì)一些教育理念理解不清,把握不準(zhǔn),減緩了工作力度和實(shí)效。

                第二,在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短,缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急,未能具體分工安排,有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向,顧此失彼,反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作,忽視自身的教學(xué)工作,尤其對(duì)三(1)班語文教學(xué)工作影響較大,未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中,導(dǎo)致成績(jī)下滑。

                第四、由于平時(shí)的教研、教學(xué)事務(wù)纏身,與專職代課教師聯(lián)系較少,對(duì)出現(xiàn)的實(shí)際問題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致,也位能很好地為教師解決困難,服務(wù)于教師作的不夠到位。

                二、分析存在問題的原因,主要是:

                1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;。

                2、開拓進(jìn)取精神仍然不足;。

                3、個(gè)人修養(yǎng)不夠高;。

                4、應(yīng)對(duì)繁雜的工作,未能合理分工安排,監(jiān)督落實(shí)不到位。

                針對(duì)以上不足,今后要努力作到:

                不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自我的培養(yǎng)和期望,不辜負(fù)全校教師對(duì)自我的厚愛和信賴,要認(rèn)真履行黨員義務(wù),時(shí)刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率,突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻持續(xù),以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力,努力使工作有更大提高。

                教師組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱材料

                按照這次組織生活會(huì)的主題和要求,現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

                習(xí)近平總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)明確指出:“我們共產(chǎn)黨人的根本,就是對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念,對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)?!弊鳛橐幻h員,愛黨是首要之職,而講政治是愛黨的具體表現(xiàn),有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼,最終才有了我們黨所取得的一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。我們要以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總攬,以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為奮斗目標(biāo),著眼于整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族,服從服務(wù)于中心工作,將個(gè)人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來,志存高遠(yuǎn),凝心聚力,奮發(fā)有為。要以黨中央和各級(jí)黨組織為核心,強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo),積極踐行黨的宗旨,維護(hù)黨的權(quán)威,愛護(hù)黨的形象,鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊,向黨的路線方針政策看齊,堅(jiān)決擁護(hù)黨的主張,貫徹黨的決議,執(zhí)行黨的部署,遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,緊跟黨走,不走歪路、邪路,做政治上的明白人,成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

                習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。”他還在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào),黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范。”這就為全黨樹立了總紀(jì)律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀(jì)律,黨的事業(yè)發(fā)展就會(huì)順暢。首先要遵守政治紀(jì)律。要樹牢對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的利益。要保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,積極在各種崗位上盡職盡責(zé),切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

                黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng),要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家。追求健康情趣,做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者,做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者,做家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德守護(hù)者。道德品行不端,必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣不良,甚至?xí)?dòng)搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私,自覺樹立為追求理想而不計(jì)較個(gè)人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,努力做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以自己的行動(dòng)影響和感染身邊群眾,培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己,切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情懷,不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私、損害群眾利益。正是因?yàn)閾碛袩o數(shù)位敢于奉獻(xiàn),敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾,我們才改變了建國(guó)以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)新作為。要能干會(huì)干善于干,深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,做學(xué)習(xí)型黨員干部,堅(jiān)決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線,確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干,黨員帶頭干,干部用心干,努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實(shí)招、見實(shí)效,切實(shí)完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師,通過近階段的學(xué)習(xí)及自我對(duì)照,我深切地體會(huì)到自身還存在很多的不足和需要提升的地方:一、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,思想不堅(jiān)定,浮在表面上,做一般理解,深入思考少,雖然能按時(shí)參加集體組織的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),但缺少平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

                一是缺乏對(duì)錯(cuò)誤行為和不良風(fēng)氣展開批評(píng)的勇氣。二是有時(shí)不能正確對(duì)待處理個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識(shí)。五是工作作風(fēng)不夠深入。

                一是政治思想不積極,存在懶惰行為,對(duì)工作有懈怠。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象,不扎實(shí),對(duì)理論的掌握不深刻。三是教育教學(xué)工作中,缺乏創(chuàng)新,對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位,方法不得當(dāng),對(duì)個(gè)別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,工作上有趕、拖思想,缺乏工作主動(dòng)性,忙碌之時(shí),總會(huì)有這樣那樣的牢騷。

                深刻剖析存在問題的原因,主要有五個(gè)方面:

                一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識(shí)。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了,在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠,總以日常事務(wù)多,放松自己,偷懶,在上下班中或多或少因個(gè)人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺性、積極性不高,總認(rèn)為干了這么多年的工作,業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),只要自己不犯錯(cuò)誤就行了,對(duì)自己要求不高。四是在純正凈化風(fēng)氣方面,當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時(shí),片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠,主動(dòng)回避現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂,不虛心批評(píng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,執(zhí)行力不強(qiáng)。

                (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做到以理想鑄魂,用信念作骨,堅(jiān)決做到講政治、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長(zhǎng)城,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。(二)積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。(三)加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí),甘于奉獻(xiàn),甘于為人民群眾服務(wù),才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,相互尊重,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,在工作中共同發(fā)展,共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,謝謝大家。

                以上是我的對(duì)照檢查,請(qǐng)大家給予批評(píng)幫助。謝謝!

                黨員教師年度組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

                在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要資料。開展批評(píng)與自我批評(píng),是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一_寶。對(duì)個(gè)人來講,是重要的反思自我,提高自我的機(jī)會(huì)。透過學(xué)習(xí)討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式,自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴},并初步擬出改善措施。

                一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖,不敢試,解決發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

                二是把握機(jī)遇潛力不強(qiáng)。突出表此刻思維層次低,運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問題潛力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳,把握機(jī)遇潛力差,應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系,護(hù)患關(guān)系,醫(yī)療質(zhì)量,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題,以及在人才建設(shè),學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿?,努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。

                2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善,努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制和職責(zé)追究制行政管理,千方百計(jì)提高行政效率,切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作,爭(zhēng)取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破,做到讓服務(wù)對(duì)象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

                我將以這次活動(dòng)為契機(jī),解放思想,以更新的理念思考與探索,廉潔行醫(yī),努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

                教師教育專題組織生活個(gè)人發(fā)言提綱

                通過教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),深進(jìn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話精神和有關(guān)規(guī)定內(nèi)容,我不能不重新審閱自己的工作!面臨新壓力,新挑戰(zhàn),在進(jìn)行自我完善的同時(shí),必須快速適應(yīng)新課改的需求,并將建立畢生學(xué)習(xí)探索的觀念。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的題目,現(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)體會(huì)過往存在的題目進(jìn)行剖析以下:

                一、遵守黨的紀(jì)律、發(fā)揮黨員先鋒模范作用主要情況。

                作為一位黨員,能時(shí)刻牢記黨的宗旨,牢固建立全心全意為人民服務(wù)的思想,在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作以身作則,處處發(fā)揮共*產(chǎn)*黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作,能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每項(xiàng)工作,切實(shí)建立落實(shí)也是創(chuàng)新的工作理念。

                能夠時(shí)刻牢記入黨誓辭的要求,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的線路方針和政策,在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中心保持高度一致,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)持改革開放,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),牢固建立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利,正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系,做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益,果斷服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠依照民主集中制的要求,和全局干部職工同心同德,為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上,能夠相互尊重,相互幫助,相互補(bǔ)臺(tái),同心協(xié)力為共同弄好全局工作齊心協(xié)力。并重視聯(lián)系群眾,團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同道,事事以集體的利益為重,重視維護(hù)好集體形象。

                二、存在題目。

                通過參加教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)比黨員標(biāo)準(zhǔn)、組織的要求和群眾的期盼,深感還有較大間隔,在**方面和工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面還存在一些題目。

                1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。政治理論修養(yǎng)有待于進(jìn)一步進(jìn)步,沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)更重要的位置上,在學(xué)習(xí)上存在一定的片面性,缺少對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深入理解。對(duì)理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系理解不深入,缺少系統(tǒng)性、常常性、深進(jìn)性的學(xué)習(xí),不能很好地用馬列主義的態(tài)度和觀點(diǎn)分析題目,欠缺用理論熟悉題目、解決題目的能力。以為**題目是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的事,與自己關(guān)系不大,學(xué)習(xí)不夠深進(jìn),對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透,平時(shí)學(xué)習(xí)有時(shí)只是流于情勢(shì),學(xué)習(xí)缺少深入的思考。

                2.改造主觀世界不夠。作為一位小學(xué)教師,受黨培養(yǎng)教育多年,對(duì)加強(qiáng)主觀世界改造,堅(jiān)定理想信念,態(tài)度上是自覺的,熟悉上是一向的,態(tài)度也是堅(jiān)定的。但實(shí)事求是地說,對(duì)如何與時(shí)俱進(jìn)地展開理想信念教育,加強(qiáng)對(duì)主觀世界的延續(xù)改造,有時(shí)結(jié)合得不夠緊、堅(jiān)持得不夠好。在加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作、加強(qiáng)理想信念教育方面,精力投進(jìn)不夠,辦法手段未幾。

                3.群眾線路熟悉不夠。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性熟悉不足,還沒有真正在思想上、行動(dòng)上建立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí),致使工作上群眾觀念淡薄,主觀意志成分多,情勢(shì)主義成分多,服務(wù)群眾少,為群眾想得少、做得少。

                4.創(chuàng)新意識(shí)不夠。忽視了工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。改造主觀世界不夠自覺主動(dòng),缺少艱苦奮斗的精神。在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少,研究情況多、解決題目少,缺少創(chuàng)造性展開工作,改革意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。

                5.政治紀(jì)律性不夠。突出表現(xiàn)在原則性降落,正義感、斗爭(zhēng)性有所退化。在堅(jiān)持黨的原則性方面,在與各種不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)方面,做得還是很不夠的,缺少應(yīng)有的大無畏精神。

                三、整改措施。

                1.強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷改造自己的世界觀。

                加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升能力。一是重視學(xué)習(xí)進(jìn)修,將學(xué)習(xí)作為畢生的尋求、愛好和生活方式,依托學(xué)習(xí)洞察事物發(fā)展規(guī)律,依托學(xué)習(xí)進(jìn)步解決實(shí)際題目的水平,依托學(xué)習(xí)擺脫各種本能***,依托學(xué)習(xí)最大程度地完善自我;二是重視學(xué)以致用,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,邊干邊學(xué),學(xué)以致用,不斷克服困難、解決題目,積累經(jīng)驗(yàn),在不斷學(xué)習(xí)中為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和三新珠暉貢獻(xiàn)自己的氣力。

                2.增強(qiáng)宗旨意識(shí),建立全心全意為人民服務(wù)的思想。

                黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),個(gè)人利益永久服從于黨和人民的利益。在具體工作中,要克服松口氣和滿足現(xiàn)狀的思想,創(chuàng)新思惟方式,改進(jìn)工作方法,進(jìn)步工作效力;堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,把群眾滿意不滿意,作為自己工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持在工作中貫徹嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、進(jìn)步質(zhì)量的要求,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。針對(duì)自己存在的題目,主動(dòng)征求意見,尋覓差距。在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷完善和充實(shí)自我。

                3.增強(qiáng)大局觀念,嚴(yán)格要求,不斷推開工作創(chuàng)新。

                始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開辟創(chuàng)新的精神狀態(tài),切實(shí)加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造,自覺依照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,刻苦努力,勤奮工作,做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守,工作中發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,果斷克服過往工作中全局觀念和大局意識(shí)欠缺的題目,自覺地服從、服務(wù)于大局,克服難堪情緒,盡最大努力調(diào)和解決好工作中出現(xiàn)的題目,自覺地把自己的工作同廣人民群眾的親身利益聯(lián)系起來,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,認(rèn)真做好本職工作。

                4.加強(qiáng)紀(jì)律觀念,培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。

                紀(jì)律是執(zhí)行線路的保證。在今后的工作中,既要保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),又要做到科學(xué)公道,避免謹(jǐn)小慎微,增強(qiáng)工作責(zé)任心,建立業(yè)精于勤的思想觀念,扎實(shí)展開工作,在工作中做到重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。

                教師組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱范文

                會(huì)議發(fā)言是指領(lǐng)導(dǎo)人就與大型會(huì)議或重要領(lǐng)域合作有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和形勢(shì)所作的發(fā)言。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

                根據(jù)支部計(jì)劃,緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)查擺個(gè)人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題,看政治覺悟強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán),開展自我批評(píng)如下:。

                1、學(xué)習(xí)上還不夠。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),主動(dòng)擠時(shí)間去學(xué)習(xí)不夠積極。二是知識(shí)面不夠廣,自己舍不得花錢外出學(xué)習(xí),導(dǎo)致現(xiàn)代化教學(xué)手段不熟,不能與時(shí)俱進(jìn)。

                2、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多,對(duì)同事打不開情面,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。

                3、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有些畏難情緒,滿足于叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開展工作。

                4、溝通不夠。在平時(shí)工作中,我有時(shí)只顧自己工作,而不積極與同事進(jìn)行交流溝通,認(rèn)為自己只是一名普通教師,只要教好書、上好課、教育好學(xué)生,對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng),努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,就算是盡職盡責(zé)了。

                1、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),努力實(shí)踐黨的基本理論,學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以提高工作效能為落腳點(diǎn),注重理論聯(lián)系實(shí)踐,增強(qiáng)自身政治理論功底,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效統(tǒng)一。同時(shí),要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識(shí),在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界,注意自身加強(qiáng)黨性修養(yǎng),真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

                2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,虛心學(xué)習(xí)。敢于指出別人的缺點(diǎn)或做得不當(dāng)之處,敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng),和諧相處,共同進(jìn)步。

                3、要從思想上、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,通過學(xué)習(xí)、向同行請(qǐng)教,提高自已的業(yè)務(wù)能力,絕不遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭(zhēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

                4、改進(jìn)工作作風(fēng),多和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。爭(zhēng)取把工作做得更好,盡量避免工作失誤。

                總之在教育教學(xué)過程中,堅(jiān)定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念,發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自已,淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),做一個(gè)受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的德藝雙馨的好教師。

                同志們:

                大家好!根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨支部工作條例(試行)》,遵照上級(jí)有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報(bào)告、十九屆四中全會(huì)、十九屆五中全會(huì)精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話、紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)重要講話、全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者標(biāo)準(zhǔn)大會(huì)上的重要講話、習(xí)近平對(duì)甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》,并對(duì)照《黨章》等內(nèi)容進(jìn)行剖析,遵循實(shí)事求是的原則,結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際,著重從政治學(xué)習(xí)方面、“黨員信宗教”方面、“四風(fēng)”、“涉黑涉惡”方面認(rèn)真查擺問題,深刻剖析原因,并明確下一步的努力方向,圍繞此次組織生活會(huì),作個(gè)人對(duì)照檢查,不妥之處敬請(qǐng)大家指正。

                一、上次組織生活會(huì)查擺問題整改落實(shí)情況。

                在上次學(xué)校黨支部召開的專題組織生活會(huì)上,我深入查擺了自身在政學(xué)習(xí)能方面、“四個(gè)意識(shí)”方面、“四個(gè)自信”方面、工作作風(fēng)方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認(rèn)領(lǐng),并逐條逐項(xiàng)建立了問題臺(tái)賬。一年以來,我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖,始終站穩(wěn)政治立場(chǎng),在政治原則和政治觀點(diǎn)上堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)條例,堅(jiān)決服從組織決定、聽從安排,自覺接受全體師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督,維護(hù)黨的政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),嚴(yán)格對(duì)照自身存在的問題,全面扎實(shí)整改,一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí),截止目前,六個(gè)方面存在的問題已全部整改完畢,部分需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。

                二、2020年個(gè)人存在的問題。

                1.政治學(xué)習(xí)與“黨員信宗教”方面。

                學(xué)習(xí)力度不夠,忽視了政治理論學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來自于不斷地自我學(xué)習(xí),自我改造。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),才能堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí),思想認(rèn)識(shí)上有所退步,導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動(dòng)情況。本人嚴(yán)守黨員黨員不準(zhǔn)信仰宗教的底線,知敬畏、存戒懼、守底線,對(duì)黨忠誠(chéng)負(fù)責(zé),表里如一,心口如一,言行一致,堅(jiān)持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場(chǎng)不動(dòng)搖。

                2.“愛崗敬業(yè)”方面。

                服務(wù)意識(shí)有待提高。作為一名基層黨員,只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中,才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。工作時(shí)間長(zhǎng)了,產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯(cuò)誤思想。對(duì)群眾疾苦了解不多,反映甚少。其根源,就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了,自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認(rèn)識(shí),有時(shí)認(rèn)為只要在大事面前不糊涂,守得住警戒線,不必太拘于小節(jié)。

                3.“擔(dān)當(dāng)作為”、“涉黑涉惡”方面。

                缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),按部就班,不求過得硬,只求過得去,忽視了自我的進(jìn)一步完善提高,跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。錯(cuò)誤地以為,只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作做好就行了,不會(huì)積極主動(dòng)找事做,做事上從不創(chuàng)新,不知不覺工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡?jiǎn)栴}。

                三、產(chǎn)生問題的原因。

                1.作為一名黨員,我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,對(duì)黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù),但是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,導(dǎo)致缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,有時(shí)看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。

                2.隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

                3.有時(shí),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

                四、下一步整改措施。

                1.要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大及十九屆五中全會(huì)及習(xí)近平一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進(jìn)政治上的堅(jiān)定,思想上的進(jìn)步。

                2.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性,加強(qiáng)責(zé)任心,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),提高工作能力,更好地做好工作。

                3.轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。要腳踏實(shí)地地做好本職工作,深入基層,多學(xué)習(xí),多了解,考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時(shí)間完成工作任務(wù),并與黑惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底,劃清界限。

                五、今后努力的方向。

                進(jìn)一步提高工作要求,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。絕不參加任何宗教活動(dòng),也不參與涉黑涉惡。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣,靈活運(yùn)用創(chuàng)新的工作舉措,積極應(yīng)對(duì)教育教學(xué)改革,認(rèn)真履職盡責(zé),進(jìn)一步嚴(yán)格工作要求,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實(shí)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作,全力抓落實(shí)、創(chuàng)一流、爭(zhēng)上游,創(chuàng)造更加卓越的成績(jī)。

                我的對(duì)照檢查材料陳述完畢,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

                按照教育局和校黨委要求,現(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題對(duì)照檢查如下,請(qǐng)同志們批評(píng)。

                一、存在的問題。

                (一)在政治功能上。

                1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊。對(duì)自己感興趣的學(xué)的多,不感興趣的學(xué)的少,還沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時(shí),在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問題,對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入,不全面,沒有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記,只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量,沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行??偢杏X自己是老黨員了,且經(jīng)??词謾C(jī)新聞、聽新聞廣播,理論水平還可以,集體學(xué)習(xí)時(shí)滿不在乎,被動(dòng)參加,缺乏熱情。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠,對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng),存在一知半解、淺嘗輒止的情況。

                2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題,缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。

                (二)在四個(gè)意識(shí)上。

                1.在政治意識(shí)方面:我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情,我只不過是一黨員教師,與我相距甚遠(yuǎn)。對(duì)身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計(jì)、侮辱詆毀黨和國(guó)家過去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象,沒有及時(shí)制止。

                2.在大局意識(shí)方面:大局意識(shí)不夠,我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。自己明明看到別的部門的學(xué)生存在問題,認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動(dòng)于衷;本該今天干完的事,也拖到明天干。

                3.在核心意識(shí)方面:仍然存在核心意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象,對(duì)身邊的有損黨中央的威信、威望、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制。

                4.在看齊意識(shí)方面:看齊標(biāo)準(zhǔn)不高,對(duì)社會(huì)上的享樂主義、拜金主義、奢靡之風(fēng)抵制不利,存在看不齊問題。

                (三)在“四個(gè)自信”上。

                對(duì)“四個(gè)自信”理解不深,學(xué)習(xí)流于表面,對(duì)西方“普世價(jià)值”的滲透缺少清醒認(rèn)識(shí)。對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論,沒有認(rèn)識(shí)到其危害性,只是簡(jiǎn)單做到“自掃門前雪”,認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和,不隨波逐流就可以了,沒有站在講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度,及時(shí)批判、揭露和駁斥,沒能完全做到“在黨護(hù)黨”。

                (四)在工作作風(fēng)上。

                1.工作被動(dòng),積極性不高。工作中主動(dòng)性差,擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng),每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥才干啥,沒有安排的就不做了。隨著教齡增長(zhǎng),工作熱情不但沒有提升,反而有所減退,滋生了不求有功,但求無過的消極工作態(tài)度,影響了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

                2.存在好人主義,常規(guī)管理欠嚴(yán)格。管理工作只求穩(wěn)定,原則性差,發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師在工作上的一些缺點(diǎn),過于重視情面,而沒有進(jìn)行批評(píng)指正。

                3.教學(xué)方法老化,缺乏創(chuàng)新精神。教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)都是用老套路、老辦法。在班主任工作中跟家長(zhǎng)的聯(lián)系也不夠緊密,家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),不重視實(shí)際效果。

                (五)在發(fā)揮作用上。

                1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神,工作中不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下,容易放松對(duì)工作的要求,只是急于完成工作任務(wù),沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。

                2.對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,宗旨意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí),在師德師風(fēng)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。為學(xué)生、家長(zhǎng)解決問題和困難的方式不夠多,甚至有情緒化和不耐煩的情況。

                3.教學(xué)管理藝術(shù)還需提高。在教學(xué)工作、班級(jí)管理及教研活動(dòng)中,解決問題的藝術(shù)性不高,在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧。

                (六)在自我要求上。

                1.自律不嚴(yán)。對(duì)于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然知道這樣做不對(duì),但在實(shí)際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況,沒有能當(dāng)場(chǎng)堅(jiān)決制止和批評(píng),自身仍然存有隨大流的想法,對(duì)違紀(jì)的警惕性不強(qiáng),遵規(guī)守紀(jì)的自覺性不強(qiáng)。

                2.教學(xué)中對(duì)課堂管理不嚴(yán)格。在治學(xué)方面,探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)措施,教育、教學(xué)和科研水平提高緩慢。

                二、產(chǎn)生問題的原因。

                之所以產(chǎn)生以上問題,雖然存在一定的客觀原因,但主要是主觀原因和自身因素造成的,具體有以下五個(gè)方面原因:。

                (一)理想信念不堅(jiān)定。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上,向全黨提出了“不忘初心”的號(hào)召,不忘初心,就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員,理想信念不夠牢固,在名利和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求,當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒,總想推脫,導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳,其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定。

                (二)政治理論學(xué)習(xí)不到位。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠,在思想上有所放松,在行動(dòng)上沒有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺,有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí),學(xué)習(xí)效果不佳,學(xué)習(xí)的形式比較單一,對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。認(rèn)為工作只要過得去就行,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

                (三)黨員的模范意識(shí)不強(qiáng)。在工作上,沒有樹立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí),總是習(xí)慣于等上級(jí)決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排,沒有做到提前謀劃、主動(dòng)作為,導(dǎo)致在工作中,存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯(cuò)誤傾向。丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

                (四)宗旨意識(shí)不牢固。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面還需要加強(qiáng)。在思想深處,總認(rèn)為自己作為一名普通教師,只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí),只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

                (五)擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng)。工作中習(xí)慣于上面的部署,機(jī)械式執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,不主動(dòng)出擊,怕得罪人,怕影響同志們關(guān)系。

                三、今后努力方向和改進(jìn)措施。

                (一)切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。原汁原味學(xué)習(xí)好十九大報(bào)告,在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上下功夫,弄懂思想精髓、把握核心要義,把每一點(diǎn)、每一段、每一句都學(xué)明白、領(lǐng)會(huì)深、領(lǐng)會(huì)透。弄懂習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,絕不空喊口號(hào)、流于形式。要恪盡職守、勤勉工作,不辱使命,不負(fù)重托。以釘釘子精神全面抓好學(xué)習(xí),用思想自覺和行動(dòng)自覺詮釋首要政治任務(wù)這個(gè)“首要”。

                (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高。

                (三)提高師德修養(yǎng)。作為一名黨員教師,必須強(qiáng)化憂患意識(shí),愛崗敬業(yè),淡泊名利,忘我奉獻(xiàn),立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),以勇于負(fù)責(zé)的精神,銳意進(jìn)取的品格,出色地完成本職工作。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),要做到舉止文明,言語規(guī)范,溫文爾雅,謙虛有禮;對(duì)德自身,要模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,克己慎行。不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng),不拿學(xué)生家長(zhǎng)錢財(cái),不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生家長(zhǎng),樹立清廉正氣形象。要多站在學(xué)校和家長(zhǎng)的角度及處境思考問題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

                (四)發(fā)揮先鋒模范作用。在日常的工作、生活中,時(shí)時(shí)處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,處處嚴(yán)格要求自己,事事以身作則,起帶頭模范作用。不能忘記吃苦在前的奉獻(xiàn)精神,不能忘記在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出的犧牲勇氣,要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

                (五)立足本職、開拓創(chuàng)新。在工作中堅(jiān)決破除影響工作發(fā)展的阻力,樹立從做好自己的本職工作開始,從全心全意為人民服務(wù)做起的意識(shí),以學(xué)生滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量自己的標(biāo)志。求真務(wù)實(shí),統(tǒng)籌兼顧,銳意進(jìn)取,進(jìn)一步克服因循守舊,怕風(fēng)險(xiǎn)的舊思想,樹立開拓創(chuàng)新,敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的新觀念。

                按照教育局要求求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的一系列論述,結(jié)合實(shí)際,對(duì)照自身工作,深刻剖析自己,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

                作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我覺得自己在今后的工作中要重點(diǎn)解決以下幾個(gè)方面的問題:

                1.創(chuàng)新問題。

                一是要堅(jiān)持以人為本,充分聽取基層單位的意見和建議,并以此作為自己工作的重要依據(jù);二是要及時(shí)更新知識(shí),使知識(shí)水平不斷增長(zhǎng)、豐富和提高;三是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,在思考和處理問題時(shí)要有全局觀念。

                2.顧全大局。

                堅(jiān)持重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效,盡力而為、量力而行,不急功近利,避免盲目和急躁情緒,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧。

                3.求真務(wù)實(shí)。

                端正自己的態(tài)度,以基層滿意、群眾認(rèn)可作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,在想問題、辦實(shí)事上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),不虛報(bào)浮夸,不做表面文章。

                4.勤廉履職。

                自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,注意自身形象,不和施工單位請(qǐng)吃請(qǐng)喝,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,提高理論修養(yǎng),淡泊名利,常懷律己之心,誠(chéng)懇聽取批評(píng),主動(dòng)接受監(jiān)督。

                存在的主要問題。

                一是學(xué)習(xí)不主動(dòng),自覺性不高,經(jīng)常忙于事務(wù),不能靜下心來學(xué)習(xí);。

                二是宗旨意識(shí)淡薄,主要表現(xiàn)在工作抓落實(shí)不夠,深入基層調(diào)查研究不夠,有時(shí)有畏難思想。不能做到超前思考,提前預(yù)測(cè),及時(shí)準(zhǔn)備,工作的全局性、前瞻性不夠。

                三是領(lǐng)導(dǎo)水平還有待提高,分解工作,向科員分派任務(wù)還缺乏科學(xué)性和嚴(yán)密性,往往造成工作拖拉。

                整改措施。

                對(duì)于存在的問題與不足,我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬思路,用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

                1.堅(jiān)持在學(xué)中干,在干中學(xué),不斷提高實(shí)際工作能力,狠抓落實(shí),克服自身缺點(diǎn);。

                2.立足本崗,放寬眼界,拓寬思路,把工作做實(shí)、做好。

                3.堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。

                1.創(chuàng)新問題。

                一是要堅(jiān)持以人為本,充分聽取基層單位的意見和建議,并以此作為自己工作的重要依據(jù);二是要及時(shí)更新知識(shí),使知識(shí)水平不斷增長(zhǎng)、豐富和提高;三是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,在思考和處理問題時(shí)要有全局觀念。

                2.顧全大局。

                堅(jiān)持重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效,盡力而為、量力而行,不急功近利,避免盲目和急躁情緒,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧。

                本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,工作踏實(shí)認(rèn)真,敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,抓教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)之中,使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面。在工作中,為更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

                2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí),從我做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),樹立教師工作中良好的黨員形象。

                3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。

                4、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聽取他人意見,學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新。

                5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

                1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

                2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇爭(zhēng)一流、有牌必奪的氣魄。

                存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

                4、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題,較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗栴},對(duì)教師的工作期望值過高,提要求相對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化。

                1、堅(jiān)持以人為本,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中,了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見和推薦,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,以提高成績(jī)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作,在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來,做到大事講原則,小事講感情。在工作中遇事多商量,發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

                2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自我的理念與時(shí)俱進(jìn),思想與時(shí)代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

                3、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),不斷更新自我的思維方式,多角度、多層次地思考問題,進(jìn)行多方論證,大膽實(shí)驗(yàn),力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

                4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想教師之所想,急教師之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)職責(zé),全面做好教育教學(xué)工作。

                雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,但為了今后自我的工作更加突出,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。

                1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往心里走、往深里走、往實(shí)里走做的還不到位。主要表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)敷衍了事,對(duì)于所學(xué)內(nèi)容深層次的含義不能深刻領(lǐng)會(huì),同時(shí),由于理論學(xué)習(xí)的不夠細(xì)致,導(dǎo)致不能很好的運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)際工作。

                2.“四個(gè)意識(shí)”樹立不夠牢固。突出表現(xiàn)在大局意識(shí)不強(qiáng),考慮問題有時(shí)只照顧自己的個(gè)人情緒,沒有站在全園的角度去進(jìn)行思考。比如,有時(shí)遇到園里人員緊張時(shí),還會(huì)因?yàn)樗饺耸虑檎?qǐng)假,沒有考慮到會(huì)給園里帶來的影響。

                3.“四個(gè)自信”不夠堅(jiān)定。表現(xiàn)在對(duì)“理論自信”的尺度把握不準(zhǔn)確,對(duì)習(xí)主席提出“新時(shí)代社會(huì)主義特色思想”和抓好黨的“政治建設(shè)”概念理解不夠深刻。

                4.擔(dān)當(dāng)作為還存在差距。作為支部的宣傳委員,做好基層黨建的宣傳工作是自己的主要任務(wù),協(xié)助支部書記抓好黨建工作更是自己份內(nèi)之事,但自己有時(shí)不主動(dòng)去參與,面對(duì)一些緊事難事、煩事愁事,思想上還有畏難情緒,存在“多一事不如少一事”的想法,缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣。

                5.遵規(guī)守紀(jì)還存在不足。表現(xiàn)在堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度不夠。過多的考慮實(shí)際工作,強(qiáng)調(diào)客觀條件,存在工作中遇有問題及臨機(jī)處置的突發(fā)情況時(shí),未能按規(guī)定程序請(qǐng)示報(bào)告的現(xiàn)象。

                6.履職踐諾做的還不夠。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,有時(shí)存在貫徹落實(shí)不到位的現(xiàn)象,同時(shí),工作中有時(shí)會(huì)也產(chǎn)生急躁情緒,造成工作完成的質(zhì)量不高。

                1.圍繞黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,根據(jù)工作需要和自身實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)勁頭不退步,以學(xué)促做,知行合一。

                2.牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)提高個(gè)人政治能力和政治意識(shí)。

                3.認(rèn)真履行支委職責(zé),做好黨建宣傳工作,輔助支部書記開展好各項(xiàng)黨內(nèi)活動(dòng),牢固樹立艱苦奮斗、奮發(fā)進(jìn)取的工作精神,干好本職工作。

                4.嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,遇有突發(fā)情況,處置完畢后及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),杜絕請(qǐng)示報(bào)告不及時(shí)的現(xiàn)象再度發(fā)生。

                5.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,認(rèn)真履行工作職責(zé),圍繞園內(nèi)重點(diǎn)工作任務(wù),力爭(zhēng)做到讓群眾滿意、讓家長(zhǎng)放心。

                1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往心里走、往深里走、往實(shí)里走做的還不到位。主要表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)敷衍了事,對(duì)于所學(xué)內(nèi)容深層次的含義不能深刻領(lǐng)會(huì),同時(shí),由于理論學(xué)習(xí)的不夠細(xì)致,導(dǎo)致不能很好的運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)際工作。

                2.“四個(gè)意識(shí)”樹立不夠牢固。突出表現(xiàn)在大局意識(shí)不強(qiáng),考慮問題有時(shí)只照顧自己的個(gè)人情緒,沒有站在全園的角度去進(jìn)行思考。比如,有時(shí)遇到園里人員緊張時(shí),還會(huì)因?yàn)樗饺耸虑檎?qǐng)假,沒有考慮到會(huì)給園里帶來的影響。

                3.“四個(gè)自信”不夠堅(jiān)定。表現(xiàn)在對(duì)“理論自信”的尺度把握不準(zhǔn)確,對(duì)習(xí)主席提出“新時(shí)代社會(huì)主義特色思想”和抓好黨的“政治建設(shè)”概念理解不夠深刻。

                4.擔(dān)當(dāng)作為還存在差距。作為支部的宣傳委員,做好基層黨建的宣傳工作是自己的主要任務(wù),協(xié)助支部書記抓好黨建工作更是自己份內(nèi)之事,但自己有時(shí)不主動(dòng)去參與,面對(duì)一些緊事難事、煩事愁事,思想上還有畏難情緒,存在“多一事不如少一事”的想法,缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣。

                5.遵規(guī)守紀(jì)還存在不足。表現(xiàn)在堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度不夠。過多的考慮實(shí)際工作,強(qiáng)調(diào)客觀條件,存在工作中遇有問題及臨機(jī)處置的突發(fā)情況時(shí),未能按規(guī)定程序請(qǐng)示報(bào)告的現(xiàn)象。

                6.履職踐諾做的還不夠。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,有時(shí)存在貫徹落實(shí)不到位的現(xiàn)象,同時(shí),工作中有時(shí)會(huì)也產(chǎn)生急躁情緒,造成工作完成的質(zhì)量不高。

                1.圍繞黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,根據(jù)工作需要和自身實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)勁頭不退步,以學(xué)促做,知行合一。

                2.牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)提高個(gè)人政治能力和政治意識(shí)。

                3.認(rèn)真履行支委職責(zé),做好黨建宣傳工作,輔助支部書記開展好各項(xiàng)黨內(nèi)活動(dòng),牢固樹立艱苦奮斗、奮發(fā)進(jìn)取的工作精神,干好本職工作。

                4.嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,遇有突發(fā)情況,處置完畢后及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),杜絕請(qǐng)示報(bào)告不及時(shí)的現(xiàn)象再度發(fā)生。

                5.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,認(rèn)真履行工作職責(zé),圍繞園內(nèi)重點(diǎn)工作任務(wù),力爭(zhēng)做到讓群眾滿意、讓家長(zhǎng)放心。

                各位黨員同志:

                大家好!

                今天,借著黨支部召開黨員民主生活會(huì)的機(jī)會(huì),深入進(jìn)行一次自我剖析,以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步,希望與會(huì)同志對(duì)我給予幫助。

                一年來我能夠注重學(xué)習(xí),提高政治、業(yè)務(wù)理論水平。特別是加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治素養(yǎng);同時(shí)也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)好法律法規(guī),并根據(jù)工作需要和自身實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教育、教學(xué)等方面的書籍,不斷拓寬知識(shí)面;也能向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),學(xué)工作方法、學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),在工作中注重思考,經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

                教學(xué)上能針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)?,F(xiàn)狀來調(diào)整學(xué)科的教學(xué)方法,和學(xué)生多做交流,特別針對(duì)現(xiàn)在部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的情況,在課余時(shí)間增加一些課時(shí)對(duì)他們有針對(duì)性的輔導(dǎo);科研上做到積極參與。

                1.在學(xué)習(xí)上苦功下的得不夠,雖然心中很清楚理論學(xué)習(xí)的重要性,但由于放松了對(duì)自己的要求,沒有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)上做的不夠。

                2.工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠,自己雖然能夠在完成自己的工作上動(dòng)腦筋、想辦法,力爭(zhēng)完成工作,也不失有一些創(chuàng)新的舉措,但是通過認(rèn)真剖析后認(rèn)識(shí)到,自己的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?,這些都是我自身的弱點(diǎn),真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)、老師在今后的工作中提醒我、督促我,以使我盡快加以改正。

                3.對(duì)于工作的主動(dòng)態(tài)度還有待于加強(qiáng),工作中有時(shí)存在完成任務(wù)就可以的心理,這點(diǎn)在今后要注意改進(jìn),力爭(zhēng)做到主動(dòng)思考,主動(dòng)做事。

                分析存在問題的原因,主要是對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠和開拓進(jìn)取精神仍然不足。

                針對(duì)以上不足,今后要努力做到:要認(rèn)真履行黨員義務(wù),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),提高理論水平、業(yè)務(wù)能力、突出工作業(yè)績(jī);以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力,努力使教育教學(xué)業(yè)績(jī)有更大提高。

                以上就是我這一年以來對(duì)工作的總結(jié)和對(duì)工作中中存在的問題剖析和認(rèn)識(shí)情況,沒有認(rèn)識(shí)到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出,并進(jìn)行批評(píng)指正。

                本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,工作踏實(shí)認(rèn)真,敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,抓教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)之中,使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面。在工作中,為更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

                2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí),從我做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),樹立教師工作中良好的黨員形象。

                3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。

                4、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聽取他人意見,學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新。

                5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

                1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自我的日常學(xué)習(xí),從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

                2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇爭(zhēng)一流、有牌必奪的氣魄。

                存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

                4、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題,較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗栴},對(duì)教師的工作期望值過高,提要求相對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化。

                1、堅(jiān)持以人為本,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中,了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見和推薦,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,以提高成績(jī)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作,在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來,做到大事講原則,小事講感情。在工作中遇事多商量,發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

                2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自我的理念與時(shí)俱進(jìn),思想與時(shí)代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

                3、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),不斷更新自我的思維方式,多角度、多層次地思考問題,進(jìn)行多方論證,大膽實(shí)驗(yàn),力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

                4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想教師之所想,急教師之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)職責(zé),全面做好教育教學(xué)工作。

                雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,但為了今后自我的工作更加突出,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。

                (一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面的主要做法及存在的問題。對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性,多是通過支部生活會(huì)等集體學(xué)習(xí)的方式,在主動(dòng)學(xué)習(xí)、研討交流上不積極,在內(nèi)化于心、外化于行上有差距。

                (二)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的主要做法及存在的問題。全力維護(hù)中央權(quán)威堅(jiān)決度不夠,在同有損于黨的形象和有悖于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的言論和行為作斗爭(zhēng)的堅(jiān)定性和自覺性做得還不夠好,對(duì)一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應(yīng)有的警惕,沒有及時(shí)旗幟鮮明地進(jìn)行反駁和糾正。二是執(zhí)行學(xué)校決策部署方面不嚴(yán)格。尤其是請(qǐng)示報(bào)告制度執(zhí)行上,對(duì)工作中的重大問題、突發(fā)事件能夠及時(shí)向校黨支部進(jìn)行請(qǐng)示和匯報(bào),但是對(duì)于一些日常性的工作、臨時(shí)出現(xiàn)的情況報(bào)告不夠主動(dòng)。

                (三)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)方面的主要做法及存在的問題。一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問題時(shí),只想講一遍就完事,有時(shí)做不到耐心細(xì)致為群眾真正解答來訪問題。二是工作工作中缺乏主動(dòng)性。在工作計(jì)劃、總結(jié)、提煉工作亮點(diǎn)等方面缺乏主動(dòng)性,往往明知到總結(jié)工作、提煉亮點(diǎn)安排下一年度工作的時(shí)間了,但遲遲不能行動(dòng),總是等學(xué)校部署后才開工,致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態(tài),無法取得新的突破。

                一是黨性修養(yǎng)有待提高。作為一名基層黨員,長(zhǎng)期在一線從事具體業(yè)務(wù)工作,往往存在以工作業(yè)務(wù)代替政治和黨性鍛煉的情況,在理想和信念方面不夠堅(jiān)定,減弱了黨性修養(yǎng),對(duì)自己要求有所松懈。

                二是缺乏創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)新情況、新問題,不能以開拓的精神面對(duì)、分析和尋找解決問題的最佳方案,不能及時(shí)制定新方法、新措施,進(jìn)而導(dǎo)致工作主動(dòng)性不夠。

                三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長(zhǎng),有安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的現(xiàn)象,對(duì)任務(wù)重、難度大、完成用時(shí)長(zhǎng)的工作,積極性不高,偶有能拖就拖現(xiàn)象。

                1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,提升政治覺悟。把堅(jiān)定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù),牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,勇于擔(dān)當(dāng)作為,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦。

                2.樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),不斷增強(qiáng)進(jìn)取精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的做好每一項(xiàng)工作,重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事,力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏。

                3.履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)方面。抓好工作落實(shí),不斷強(qiáng)化規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性??朔詽M思想,扎實(shí)工作。強(qiáng)化自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),少說空話,多辦實(shí)事,在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。

                以上是我對(duì)自己存在問題的查擺、剖析和整改情況,還不完善、也不成熟,懇請(qǐng)大家批評(píng)。

                在辦事處黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我校掀起了一股學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱潮,作為一名黨員教師我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》等著作,我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須堅(jiān)持以人為本,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。

                回想十七年的教學(xué)生活,我在不斷的學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)著自己的經(jīng)驗(yàn)、得失,在不斷地吸取他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,在不斷的完善與進(jìn)步中逐漸成熟。作為一名黨員教師,我對(duì)自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮,不輕言放棄,這也正是我最大的個(gè)性特點(diǎn)。我堅(jiān)持從身邊得小事做起,接手的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)都百分百用心投入得去做,在一件件小事中,點(diǎn)滴行動(dòng)中履行著一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

                二、思想解放的程度不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,勇于創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)不斷變化的形勢(shì),思想觀念轉(zhuǎn)變不快,"不求有功,但求無過"的思想時(shí)時(shí)存在,工作中缺少開拓創(chuàng)新,手腳沒有完全放開,怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),怕承擔(dān)責(zé)任。

                三、缺乏對(duì)工作的深入研究,結(jié)合文峰街道實(shí)際創(chuàng)造性開展工作做得不好。工作中習(xí)慣于上面的部署,機(jī)械式地開展,針對(duì)文峰的實(shí)際,創(chuàng)造性開展工作不夠。對(duì)如何進(jìn)一步做好組織工作研究得不夠。

                四、作風(fēng)建設(shè)不扎實(shí),自律要求做得不嚴(yán)。主動(dòng)關(guān)心基層和困難群眾不夠,幫助群眾解決實(shí)際問題的次數(shù)不多,有時(shí)還有情緒急躁現(xiàn)象。自律要求還不嚴(yán),有時(shí)存在接受別人宴請(qǐng)現(xiàn)象。節(jié)約開支做得不好,有時(shí)有浪費(fèi)現(xiàn)象,在接待中有超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。

                通過科學(xué)發(fā)展觀的教育和學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性,學(xué)習(xí)反思中我清醒的認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下:

                1、是理論基礎(chǔ)知識(shí)還比較薄弱。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,用鄧小平理論武裝頭腦,指導(dǎo)工作做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑自身工作經(jīng)驗(yàn)開展工作,有時(shí)看問題和做事情不夠全面。

                2、是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容。

                4、教學(xué)工作。在教學(xué)工作中自己總認(rèn)為對(duì)教材比較熟,加上工作頭緒多有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分,對(duì)學(xué)生可能提出的問題預(yù)設(shè)不夠,低估了學(xué)生的思維,造成課堂上有時(shí)比較被動(dòng),有時(shí)在教學(xué)中鉆研還不夠,課外對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間較少,一部分學(xué)生的成績(jī)?cè)谙陆?,可能?huì)完不成指標(biāo)。

                5、在做好學(xué)生的思想教育工作中有時(shí)急于求成,特別是對(duì)于學(xué)習(xí)較差又不遵守紀(jì)律的學(xué)生缺乏足夠的耐心,對(duì)他們進(jìn)行教育后效果不明顯時(shí),便失去信心,有時(shí)則聽之任之,心想只要他們安安全全就行了,當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)有時(shí)態(tài)度過于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,有時(shí)的言行流露出對(duì)他們的失望,我知道這樣不利于他們的成長(zhǎng),可是有時(shí)還是不能控制自己。

                6、在教學(xué)教研工作方面,平時(shí)雖然能積極參加教研活動(dòng),完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù),但主動(dòng)探索,大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好,不善于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也不積極撰寫教育教學(xué)論文,覺得自己不評(píng)職稱了,寫不寫都行,在思想上沒有高度重視。

                7、在報(bào)賬員工作上,對(duì)于財(cái)務(wù)政策方面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

                針對(duì)以上不足之處我不斷反思,主動(dòng)向老黨員請(qǐng)教工作中的疑慮。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。

                2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把工作做得更好。

                3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。要貫徹落實(shí)好“十七大”重要思想,腳踏實(shí)地地做好教學(xué)管理工作,樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù)。以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇,開創(chuàng)新局面。

                4、進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念,不斷開闊自己的視野從全局出發(fā)考慮、處理問題,提高自己的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

                5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)政策的研究性學(xué)習(xí),把握好政策導(dǎo)向。

                總而言之,作為黨員教師,通過這次學(xué)習(xí),我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向,更加的感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),腳踏實(shí)地干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)任務(wù)。

                作為一名普通的人民教師,我清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩上重重的責(zé)任,唯有不忘初心、牢記使命,才能不辜負(fù)學(xué)生的未來、家長(zhǎng)的囑托和社會(huì)的期待。

                1、政策理論水平不夠高,理論學(xué)習(xí)不夠,政策水平不高。

                2、先鋒意識(shí)不強(qiáng),不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒有一定的高度。

                3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā),對(duì)一些關(guān)系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透徹,沒有起到積極的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)作用。

                1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)持兩學(xué)一做,積極向組織內(nèi)的黨員同志學(xué)習(xí)取經(jīng),共同進(jìn)步。

                2、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù),多么的忙,都要靜下心來,擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。

                3、樹立全局意識(shí),堅(jiān)持創(chuàng)新精神。作為一名預(yù)備黨員,我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,從大局出發(fā),統(tǒng)籌兼顧,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。

                1、我對(duì)**(副校長(zhǎng))提出批評(píng):

                你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但是你魄力不足,還需要對(duì)自己的能力還沒有完全展現(xiàn)出來。

                2、我對(duì)**(工會(huì)主席)提出批評(píng)。

                你對(duì)教師的工作幸福度關(guān)注的不夠充分。

                黨員教師組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱集合

                我為自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員而自豪,更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實(shí)和欣慰。

                新聞聯(lián)播》,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國(guó)之策,使自己的思想意識(shí)也黨中央保持一致。利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記,使自己的認(rèn)識(shí)更清晰,努力的動(dòng)力更足,方向更明確,思想境界進(jìn)一步得到升華。

                作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)工作者,我時(shí)常提醒自己要有愛崗敬業(yè)的良好師德,并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹立榜樣。在班里為同學(xué)們樹立一名教師***“教書育人、為人處事”的美好形象。因此,本學(xué)期我就以良好的心態(tài),平和地接受了學(xué)校的工作安排,并做好教學(xué)計(jì)劃,遵守校紀(jì)校規(guī),按時(shí)到校,認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作,使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí),努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念,努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解、敬佩的知識(shí)傳播者,為我校整體教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

                校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者,是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人,他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展,殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的工作精神,讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì)、萬眾一心、默默奉獻(xiàn),才能將職教事業(yè)之舟,駛向理想的彼岸。我始終堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)一心,萬事成功”的人生格言,與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系,在和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的教育環(huán)境中,扎實(shí)有效地搞好工作。

                ?

                1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。

                3、積極主動(dòng)配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位;。

                1、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策,提高思想政治覺悟;。

                2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);。

                3、研究新形勢(shì)下職中生的學(xué)習(xí)心理變化,因人而異地搞好教育教學(xué)工作;。

                4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動(dòng)。

                教師組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱范文

                教師是以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

                通過一年的學(xué)習(xí)與工作,我對(duì)自身存在的問題和不足有了更深的了解,對(duì)學(xué)校黨建工作的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng):

                1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng),理解還比較膚淺。作為一名學(xué)校支部書記,思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成好上級(jí)交辦的任務(wù)和本職工作就行,別的工作不聞不問,在學(xué)習(xí)方面花的時(shí)間比較少,更沒起到帶頭作用。雖然對(duì)黨員和教師的的要求較高,但是對(duì)他們平時(shí)的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。

                2、宗旨觀念不夠牢固。

                有時(shí)對(duì)待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終,尤其當(dāng)手頭工作稍多時(shí),就有拖拉的思想,缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想嚴(yán)重。

                3、工作思路不夠開闊,開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。

                在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式,因而在許多工作中效率不高。

                4、學(xué)校黨建管理比較粗糙,缺乏精細(xì)化。

                在學(xué)校黨建管理工作中,我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,但是在工作過程中過分注重人性化,缺乏精細(xì)化與制度化,管理制度不夠健全不夠規(guī)范,缺乏激勵(lì)機(jī)制,不能有效調(diào)動(dòng)黨員和教師工作的積極性。

                1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

                不管平時(shí)工作有多么的忙,都要靜下心來,擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高自己的工作能力和管理水平。

                2、從“自我”做起,發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用。

                在學(xué)校黨建管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),做好每一件事情,力爭(zhēng)做到管理精細(xì)化。

                3、樹立創(chuàng)新精神。

                要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。

                4、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園,提高人民群眾對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。

                一是加強(qiáng)師德建設(shè),杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律,提高工作效率。推行陽光校園,學(xué)校重大事項(xiàng)的決策、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)支出、績(jī)效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示,做到“公開透明、及時(shí)準(zhǔn)確”,使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè),努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

                總之,通過一年來的工作和學(xué)習(xí),自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我決心以這一次組織生活會(huì)為契機(jī),努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。

                入職一年多以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位同事的幫助下,通過學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力得到了較大提高,但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距!通過反省總結(jié)自身存在的缺點(diǎn)和問題,現(xiàn)匯報(bào)如下。

                學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng),理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性,不能經(jīng)常堅(jiān)持,以學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、黨建云平臺(tái)的學(xué)習(xí)為例,沒有持之以恒,有時(shí)緊有時(shí)松,政治覺悟有待進(jìn)一步提高。

                以這次暑假為例,思想上沒有重視暑假這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)自己放松了,在暑假期間,沒有做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),不夠重視,領(lǐng)導(dǎo)交代一個(gè)事,認(rèn)為是假期,就可以隨意些,喜歡拖延,設(shè)計(jì)稿改了幾稿后就不想改了,這是我自身對(duì)工作重視程度不夠,今后一定改正,多加努力,主動(dòng)作為,從思想認(rèn)識(shí)上先改變自己。

                工作上沒有主動(dòng)匯報(bào),向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)沒有高質(zhì)量地完成,還需加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),以及專業(yè)能力的提升,自身專業(yè)水平不夠精湛,對(duì)很多領(lǐng)域一知半解,平時(shí)要多看多想多做,多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教、不怕丟人,不會(huì)可以學(xué),一遍不會(huì)我可以學(xué)兩遍、三遍、四遍。

                尤其是在每次開會(huì)發(fā)言上會(huì)緊張,不善于表達(dá),話到嘴邊說不出口,發(fā)言不夠自信,總覺得自己說的不對(duì),以后得多練、多思考、多觀察、多學(xué),提高自身的語言表達(dá)能力。

                認(rèn)為只要做好分內(nèi)的事就好,其實(shí)不是,整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須是一條心,勁往一處使,有什么事大家一起互相幫助合作,齊心協(xié)力把部門的事做好,讓我們部門成為不可或缺的、占據(jù)重要地位的一個(gè)部門。

                今后,我會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華,積極轉(zhuǎn)變觀念,開闊思路,努力成為更高層次的一專多能型人才。

                按照這次組織生活會(huì)的主題和要求,現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

                習(xí)近平總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)明確指出:“我們共產(chǎn)黨人的根本,就是對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念,對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。”作為一名黨員,愛黨是首要之職,而講政治是愛黨的具體表現(xiàn),有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼,最終才有了我們黨所取得的一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。我們要以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總攬,以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為奮斗目標(biāo),著眼于整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族,服從服務(wù)于中心工作,將個(gè)人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來,志存高遠(yuǎn),凝心聚力,奮發(fā)有為。要以黨中央和各級(jí)黨組織為核心,強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo),積極踐行黨的宗旨,維護(hù)黨的權(quán)威,愛護(hù)黨的形象,鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊,向黨的路線方針政策看齊,堅(jiān)決擁護(hù)黨的主張,貫徹黨的決議,執(zhí)行黨的部署,遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,緊跟黨走,不走歪路、邪路,做政治上的明白人,成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

                習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置?!彼€在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào),黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩”,要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范?!边@就為全黨樹立了總紀(jì)律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀(jì)律,黨的事業(yè)發(fā)展就會(huì)順暢。首先要遵守政治紀(jì)律。要樹牢對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的利益。要保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,積極在各種崗位上盡職盡責(zé),切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

                黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng),要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家。追求健康情趣,做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者,做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者,做家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德守護(hù)者。道德品行不端,必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣不良,甚至?xí)?dòng)搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私,自覺樹立為追求理想而不計(jì)較個(gè)人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,努力做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以自己的行動(dòng)影響和感染身邊群眾,培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己,切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情懷,不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私、損害群眾利益。正是因?yàn)閾碛袩o數(shù)位敢于奉獻(xiàn),敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾,我們才改變了建國(guó)以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)新作為。要能干會(huì)干善于干,深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,做學(xué)習(xí)型黨員干部,堅(jiān)決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線,確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干,黨員帶頭干,干部用心干,努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實(shí)招、見實(shí)效,切實(shí)完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師,通過近階段的學(xué)習(xí)及自我對(duì)照,我深切地體會(huì)到自身還存在很多的不足和需要提升的地方:一、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,思想不堅(jiān)定,浮在表面上,做一般理解,深入思考少,雖然能按時(shí)參加集體組織的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),但缺少平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

                一是缺乏對(duì)錯(cuò)誤行為和不良風(fēng)氣展開批評(píng)的勇氣。二是有時(shí)不能正確對(duì)待處理個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識(shí)。五是工作作風(fēng)不夠深入。

                一是政治思想不積極,存在懶惰行為,對(duì)工作有懈怠。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象,不扎實(shí),對(duì)理論的掌握不深刻。三是教育教學(xué)工作中,缺乏創(chuàng)新,對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位,方法不得當(dāng),對(duì)個(gè)別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,工作上有趕、拖思想,缺乏工作主動(dòng)性,忙碌之時(shí),總會(huì)有這樣那樣的牢騷。

                深刻剖析存在問題的原因,主要有五個(gè)方面:

                一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識(shí)。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了,在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠,總以日常事務(wù)多,放松自己,偷懶,在上下班中或多或少因個(gè)人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺性、積極性不高,總認(rèn)為干了這么多年的工作,業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了,沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),只要自己不犯錯(cuò)誤就行了,對(duì)自己要求不高。四是在純正凈化風(fēng)氣方面,當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時(shí),片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠,主動(dòng)回避現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂,不虛心批評(píng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,執(zhí)行力不強(qiáng)。

                (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做到以理想鑄魂,用信念作骨,堅(jiān)決做到講政治、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長(zhǎng)城,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。(二)積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。(三)加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí),甘于奉獻(xiàn),甘于為人民群眾服務(wù),才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,相互尊重,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,在工作中共同發(fā)展,共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,謝謝大家。

                一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,這是我作為一名黨員教師的不懈的追求;讓不同的學(xué)生有不同的收獲,這也是我們黨員教師努力的方向。生命的尊嚴(yán)不在于絢爛,而在于為后人懷念;生命的意義不在于長(zhǎng)久,而在于為后人樹立典范。用容顏表達(dá)歡喜,用雙肩擔(dān)當(dāng)責(zé)任,用微笑美化人生,用愛心擁抱世界,我們無怨無悔,我們盡職盡責(zé),這就是我們――一名教師黨員的風(fēng)采。

                以上是我的對(duì)照檢查,請(qǐng)大家給予批評(píng)幫助。謝謝!

                根據(jù)青山鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部統(tǒng)一安排,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)情況,遵循實(shí)事求是的原則,認(rèn)真反思查找自身問題,深刻剖析存在問題的原因,認(rèn)真思考未來工作發(fā)展方向,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高工作服務(wù)能力,結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將工作生活思想等方面的情況向各位同仁作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

                抓理論和創(chuàng)新學(xué)習(xí),提高理論和業(yè)務(wù)能力。

                在工作中,我認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,自費(fèi)訂閱了《學(xué)前教育》等業(yè)務(wù)刊物,利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,將學(xué)到的理論運(yùn)用到工作實(shí)踐之中,用業(yè)務(wù)理論指導(dǎo)自己的工作,促進(jìn)全體教師保教水平提升,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)良性發(fā)展。

                按時(shí)參加縣主管局組織的園長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),走出園門,開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí),結(jié)交學(xué)前屆的朋友,敞開心扉交流工作,共同商議提高管理的辦法和措施,共享好的課程和想法。

                利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神,全面學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記所做的報(bào)告,要求我們教師要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代有中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)。身為黨員教師,我們自然會(huì)關(guān)注教育,從總書記的報(bào)告中,我們看到了黨中央對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注和重視,看到了學(xué)前教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,對(duì)未來學(xué)前教育發(fā)展和前進(jìn)方向充滿信心,對(duì)教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入充滿期待。

                抓實(shí)工作作風(fēng),提高工作效率。

                一是切入擺查問題,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),將成為合格黨員作為基礎(chǔ)。要通過十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí),爭(zhēng)做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;通過十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí),爭(zhēng)做自重、自省、自警、自勵(lì),說實(shí)話,辦實(shí)事的黨員;通過十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí),爭(zhēng)做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己,永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;通過十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí),爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對(duì)學(xué)前教育飛速發(fā)展的情況,作為黨員教師必須時(shí)刻保持清醒的頭腦,不人云亦云,多學(xué)習(xí)、多思考、多深入;對(duì)部分不明言論不點(diǎn)贊、不評(píng)論、不轉(zhuǎn)發(fā);腦清、言明、行規(guī);還要有善良心、感恩心、滿足心。

                在幼兒園保教管理工作中,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),每天定時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出,后期回訪,確保整改到位,以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,對(duì)各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)責(zé)任感,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)個(gè)人對(duì)幼兒園教書育人工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

                看到自己的學(xué)習(xí)和付出很多,但是反思自己的工作和平時(shí)生活情況,個(gè)人也有很多不足。

                一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,對(duì)黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù),但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦、指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,有時(shí)看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,對(duì)近年來飛速發(fā)展的學(xué)前教育形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清,深處不進(jìn)則退的環(huán)境中沒有強(qiáng)大的緊迫感,不利于自身工作的提高,導(dǎo)致工作滯后,沒有起色。

                二是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,沒有緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際來學(xué)習(xí),對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。

                三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),只安于做好主管局交代的任務(wù),有的時(shí)候講客觀原因,不思考工作方法,不客服工作困難,不注重思考全盤工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。

                四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠,示范表率作用不夠。在日常工作和生活中降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),停留在滿足于過得去、差不多的境界,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

                加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。要擠出時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想、習(xí)近平新時(shí)代有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀,不斷提高理論水平,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。

                提高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

                轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展精神,腳踏實(shí)地地做好本職工作,要深入保教一線、深入教師群體開展工作,多學(xué)習(xí)學(xué)前教育專著和學(xué)前教育理論,多了解教師困難,考慮問題三思而后行。

                把全心全意為家長(zhǎng)和幼兒服務(wù)放在首位,樹立正確的人生觀和世界觀、教育觀。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,增強(qiáng)工作責(zé)任感和歷史使命感,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好青山鎮(zhèn)中心幼兒園的學(xué)前教育工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī),做一名讓幼兒、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師,好領(lǐng)導(dǎo)。

                根據(jù)支部計(jì)劃,緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)查擺個(gè)人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題,看政治覺悟強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán),開展自我批評(píng)如下:。

                1、學(xué)習(xí)上還不夠。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),主動(dòng)擠時(shí)間去學(xué)習(xí)不夠積極。二是知識(shí)面不夠廣,自己舍不得花錢外出學(xué)習(xí),導(dǎo)致現(xiàn)代化教學(xué)手段不熟,不能與時(shí)俱進(jìn)。

                2、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多,對(duì)同事打不開情面,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。

                3、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有些畏難情緒,滿足于叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開展工作。

                4、溝通不夠。在平時(shí)工作中,我有時(shí)只顧自己工作,而不積極與同事進(jìn)行交流溝通,認(rèn)為自己只是一名普通教師,只要教好書、上好課、教育好學(xué)生,對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng),努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,就算是盡職盡責(zé)了。

                1、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),努力實(shí)踐黨的基本理論,學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以提高工作效能為落腳點(diǎn),注重理論聯(lián)系實(shí)踐,增強(qiáng)自身政治理論功底,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效統(tǒng)一。同時(shí),要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識(shí),在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界,注意自身加強(qiáng)黨性修養(yǎng),真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

                2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,虛心學(xué)習(xí)。敢于指出別人的缺點(diǎn)或做得不當(dāng)之處,敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng),和諧相處,共同進(jìn)步。

                3、要從思想上、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,通過學(xué)習(xí)、向同行請(qǐng)教,提高自已的業(yè)務(wù)能力,絕不遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭(zhēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

                4、改進(jìn)工作作風(fēng),多和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。爭(zhēng)取把工作做得更好,盡量避免工作失誤。

                總之在教育教學(xué)過程中,堅(jiān)定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念,發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自已,淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),做一個(gè)受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的德藝雙馨的好教師。

                1.思想境界方面:在日常工作方面,本人能夠保持良好的思想道德和生活情趣,但也客觀存在著日常工作中服務(wù)意識(shí)不到位的現(xiàn)象,對(duì)于服務(wù)學(xué)生的力度還不夠,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的思想還有待于提高。

                2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面:作為一名黨員,在日常工作中,我能夠較好的履職盡職,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù);但也存在著思想退縮、行動(dòng)退縮等現(xiàn)象。開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多,但是監(jiān)督落實(shí)還有所不夠,。

                3.在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有些畏難情緒,滿足于叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開展工作。

                一是思想覺悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。四個(gè)意識(shí)樹立的不強(qiáng),放松了自身的學(xué)習(xí),對(duì)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細(xì)致,對(duì)所學(xué)的有些內(nèi)容理解的深度不夠,看問題的高度不夠,認(rèn)識(shí)不足。

                二是擔(dān)當(dāng)作為的能力不夠強(qiáng),不能把黨員的主要擔(dān)當(dāng)作為黨員的先進(jìn)性來看,對(duì)事務(wù)性的工作不能精細(xì)化、準(zhǔn)確化。保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。只安于做好學(xué)校交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃得不緊。

                三是缺乏積極進(jìn)取精神。對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。教學(xué)上有些隨意,語言表達(dá)精準(zhǔn)性欠缺。

                四是黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律弱化,沒有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,紀(jì)律要求松懈。

                1、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),努力實(shí)踐黨的基本理論,學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以提高工作效能為落腳點(diǎn),注重理論聯(lián)系實(shí)踐,增強(qiáng)自身政治理論功底,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效統(tǒng)一。同時(shí),要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識(shí),在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界,注意自身加強(qiáng)黨性修養(yǎng),真正做到"講黨性、重品行、作表率”。

                2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,虛心學(xué)習(xí)。敢于指出別人的缺點(diǎn)或做得不當(dāng)之處,敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng),和諧相處,共同進(jìn)步。

                3、要從思想上、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,通過學(xué)習(xí)、向同行請(qǐng)教,提高自已的業(yè)務(wù)能力,絕不遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭(zhēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

                4、改進(jìn)工作作風(fēng),多和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。爭(zhēng)取把工作做得更好,盡量避免工作失誤。注重黨性,不斷提升自我的政治和規(guī)矩意識(shí)。作為一名黨員,黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)是第一。在未來的日子里,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),講政治,重規(guī)矩,堅(jiān)定自己的立場(chǎng),努力爭(zhēng)做一名合格黨員。

                總之在教育教學(xué)過程中,堅(jiān)定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念,發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自已,淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),做一個(gè)受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的好老師。

                同志們:

                大家好!根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨支部工作條例(試行)》,遵照上級(jí)有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報(bào)告、十九屆四中全會(huì)、十九屆五中全會(huì)精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話、紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)重要講話、全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者標(biāo)準(zhǔn)大會(huì)上的重要講話、習(xí)近平對(duì)甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》,并對(duì)照《黨章》等內(nèi)容進(jìn)行剖析,遵循實(shí)事求是的原則,結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際,著重從政治學(xué)習(xí)方面、“黨員信宗教”方面、“四風(fēng)”、“涉黑涉惡”方面認(rèn)真查擺問題,深刻剖析原因,并明確下一步的努力方向,圍繞此次組織生活會(huì),作個(gè)人對(duì)照檢查,不妥之處敬請(qǐng)大家指正。

                在上次學(xué)校黨支部召開的專題組織生活會(huì)上,我深入查擺了自身在政學(xué)習(xí)能方面、“四個(gè)意識(shí)”方面、“四個(gè)自信”方面、工作作風(fēng)方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認(rèn)領(lǐng),并逐條逐項(xiàng)建立了問題臺(tái)賬。一年以來,我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖,始終站穩(wěn)政治立場(chǎng),在政治原則和政治觀點(diǎn)上堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)條例,堅(jiān)決服從組織決定、聽從安排,自覺接受全體師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督,維護(hù)黨的政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),嚴(yán)格對(duì)照自身存在的問題,全面扎實(shí)整改,一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí),截止目前,六個(gè)方面存在的問題已全部整改完畢,部分需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。

                1.政治學(xué)習(xí)與“黨員信宗教”方面。

                學(xué)習(xí)力度不夠,忽視了政治理論學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來自于不斷地自我學(xué)習(xí),自我改造。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),才能堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí),思想認(rèn)識(shí)上有所退步,導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動(dòng)情況。本人嚴(yán)守黨員黨員不準(zhǔn)信仰宗教的底線,知敬畏、存戒懼、守底線,對(duì)黨忠誠(chéng)負(fù)責(zé),表里如一,心口如一,言行一致,堅(jiān)持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場(chǎng)不動(dòng)搖。

                2.“愛崗敬業(yè)”方面。

                服務(wù)意識(shí)有待提高。作為一名基層黨員,只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中,才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。工作時(shí)間長(zhǎng)了,產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯(cuò)誤思想。對(duì)群眾疾苦了解不多,反映甚少。其根源,就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了,自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認(rèn)識(shí),有時(shí)認(rèn)為只要在大事面前不糊涂,守得住警戒線,不必太拘于小節(jié)。

                3.“擔(dān)當(dāng)作為”、“涉黑涉惡”方面。

                缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),按部就班,不求過得硬,只求過得去,忽視了自我的進(jìn)一步完善提高,跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。錯(cuò)誤地以為,只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作做好就行了,不會(huì)積極主動(dòng)找事做,做事上從不創(chuàng)新,不知不覺工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡?jiǎn)栴}。

                1.作為一名黨員,我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,對(duì)黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù),但是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,導(dǎo)致缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,有時(shí)看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。

                2.隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

                3.有時(shí),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

                1.要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大及十九屆五中全會(huì)及習(xí)近平一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進(jìn)政治上的堅(jiān)定,思想上的進(jìn)步。

                2.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性,加強(qiáng)責(zé)任心,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),提高工作能力,更好地做好工作。

                3.轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。要腳踏實(shí)地地做好本職工作,深入基層,多學(xué)習(xí),多了解,考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時(shí)間完成工作任務(wù),并與黑惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底,劃清界限。

                進(jìn)一步提高工作要求,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。絕不參加任何宗教活動(dòng),也不參與涉黑涉惡。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣,靈活運(yùn)用創(chuàng)新的工作舉措,積極應(yīng)對(duì)教育教學(xué)改革,認(rèn)真履職盡責(zé),進(jìn)一步嚴(yán)格工作要求,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實(shí)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作,全力抓落實(shí)、創(chuàng)一流、爭(zhēng)上游,創(chuàng)造更加卓越的成績(jī)。

                我的對(duì)照檢查材料陳述完畢,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

                黨員組織生活會(huì),是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議,也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求,我認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào):

                1、抓學(xué)習(xí),提高綜合潛力。

                在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍,豐富自我的知識(shí),開拓自我的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

                2、抓工作作風(fēng),提高工作效率。

                在教學(xué)工作中,始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)職責(zé)感,自我不斷更新觀念、改善工作方法,與時(shí)俱進(jìn)。

                一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的資料,對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

                2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性??朔ぷ髦屑痹昵榫w,進(jìn)一步增強(qiáng)工作用心性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí),從我做起,從此刻做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),少說空話,多辦實(shí)事,樹立教師工作中良好的黨員形象。

                3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。

                4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

                入職一年多以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位同事的幫助下,通過學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力得到了較大提高,但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距!通過反省總結(jié)自身存在的缺點(diǎn)和問題,現(xiàn)匯報(bào)如下。

                學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng),理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性,不能經(jīng)常堅(jiān)持,以學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、黨建云平臺(tái)的學(xué)習(xí)為例,沒有持之以恒,有時(shí)緊有時(shí)松,政治覺悟有待進(jìn)一步提高。

                以這次暑假為例,思想上沒有重視暑假這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)自己放松了,在暑假期間,沒有做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),不夠重視,領(lǐng)導(dǎo)交代一個(gè)事,認(rèn)為是假期,就可以隨意些,喜歡拖延,設(shè)計(jì)稿改了幾稿后就不想改了,這是我自身對(duì)工作重視程度不夠,今后一定改正,多加努力,主動(dòng)作為,從思想認(rèn)識(shí)上先改變自己。

                工作上沒有主動(dòng)匯報(bào),向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)沒有高質(zhì)量地完成,還需加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),以及專業(yè)能力的提升,自身專業(yè)水平不夠精湛,對(duì)很多領(lǐng)域一知半解,平時(shí)要多看多想多做,多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教、不怕丟人,不會(huì)可以學(xué),一遍不會(huì)我可以學(xué)兩遍、三遍、四遍。

                尤其是在每次開會(huì)發(fā)言上會(huì)緊張,不善于表達(dá),話到嘴邊說不出口,發(fā)言不夠自信,總覺得自己說的不對(duì),以后得多練、多思考、多觀察、多學(xué),提高自身的語言表達(dá)能力。

                認(rèn)為只要做好分內(nèi)的事就好,其實(shí)不是,整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須是一條心,勁往一處使,有什么事大家一起互相幫助合作,齊心協(xié)力把部門的事做好,讓我們部門成為不可或缺的、占據(jù)重要地位的一個(gè)部門。

                今后,我會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華,積極轉(zhuǎn)變觀念,開闊思路,努力成為更高層次的一專多能型人才。

                我為自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員而自豪,更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實(shí)和欣慰。

                新聞聯(lián)播》,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國(guó)之策,使自己的思想意識(shí)也黨中央保持一致。利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記,使自己的認(rèn)識(shí)更清晰,努力的動(dòng)力更足,方向更明確,思想境界進(jìn)一步得到升華。

                校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者,是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人,他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展,殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的工作精神,讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì)、萬眾一心、默默奉獻(xiàn),才能將職教事業(yè)之舟,駛向理想的彼岸。我始終堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)一心,萬事成功”的人生格言,與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系,在和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的教育環(huán)境中,扎實(shí)有效地搞好工作。

                1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。

                3、積極主動(dòng)配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位;。

                1、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策,提高思想政治覺悟;。

                2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);。

                3、研究新形勢(shì)下職中生的學(xué)習(xí)心理變化,因人而異地搞好教育教學(xué)工作;。

                4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動(dòng)。

                按照教育局和校黨委要求,現(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題對(duì)照檢查如下,請(qǐng)同志們批評(píng)。

                一、存在的問題。

                (一)在政治功能上。

                1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊。對(duì)自己感興趣的學(xué)的多,不感興趣的學(xué)的少,還沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時(shí),在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問題,對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入,不全面,沒有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記,只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量,沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行??偢杏X自己是老黨員了,且經(jīng)常看手機(jī)新聞、聽新聞廣播,理論水平還可以,集體學(xué)習(xí)時(shí)滿不在乎,被動(dòng)參加,缺乏熱情。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠,對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng),存在一知半解、淺嘗輒止的情況。

                2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題,缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。

                (二)在四個(gè)意識(shí)上。

                1.在政治意識(shí)方面:我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情,我只不過是一黨員教師,與我相距甚遠(yuǎn)。對(duì)身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計(jì)、侮辱詆毀黨和國(guó)家過去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象,沒有及時(shí)制止。

                2.在大局意識(shí)方面:大局意識(shí)不夠,我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。自己明明看到別的部門的學(xué)生存在問題,認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動(dòng)于衷;本該今天干完的事,也拖到明天干。

                3.在核心意識(shí)方面:仍然存在核心意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象,對(duì)身邊的有損黨中央的威信、威望、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制。

                4.在看齊意識(shí)方面:看齊標(biāo)準(zhǔn)不高,對(duì)社會(huì)上的享樂主義、拜金主義、奢靡之風(fēng)抵制不利,存在看不齊問題。

                (三)在“四個(gè)自信”上。

                對(duì)“四個(gè)自信”理解不深,學(xué)習(xí)流于表面,對(duì)西方“普世價(jià)值”的滲透缺少清醒認(rèn)識(shí)。對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論,沒有認(rèn)識(shí)到其危害性,只是簡(jiǎn)單做到“自掃門前雪”,認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和,不隨波逐流就可以了,沒有站在講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度,及時(shí)批判、揭露和駁斥,沒能完全做到“在黨護(hù)黨”。

                (四)在工作作風(fēng)上。

                1.工作被動(dòng),積極性不高。工作中主動(dòng)性差,擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng),每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥才干啥,沒有安排的就不做了。隨著教齡增長(zhǎng),工作熱情不但沒有提升,反而有所減退,滋生了不求有功,但求無過的消極工作態(tài)度,影響了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

                2.存在好人主義,常規(guī)管理欠嚴(yán)格。管理工作只求穩(wěn)定,原則性差,發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師在工作上的一些缺點(diǎn),過于重視情面,而沒有進(jìn)行批評(píng)指正。

                3.教學(xué)方法老化,缺乏創(chuàng)新精神。教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)都是用老套路、老辦法。在班主任工作中跟家長(zhǎng)的聯(lián)系也不夠緊密,家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),不重視實(shí)際效果。

                (五)在發(fā)揮作用上。

                1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神,工作中不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下,容易放松對(duì)工作的要求,只是急于完成工作任務(wù),沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。

                2.對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,宗旨意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí),在師德師風(fēng)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。為學(xué)生、家長(zhǎng)解決問題和困難的方式不夠多,甚至有情緒化和不耐煩的情況。

                3.教學(xué)管理藝術(shù)還需提高。在教學(xué)工作、班級(jí)管理及教研活動(dòng)中,解決問題的藝術(shù)性不高,在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧。

                (六)在自我要求上。

                1.自律不嚴(yán)。對(duì)于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然知道這樣做不對(duì),但在實(shí)際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況,沒有能當(dāng)場(chǎng)堅(jiān)決制止和批評(píng),自身仍然存有隨大流的想法,對(duì)違紀(jì)的警惕性不強(qiáng),遵規(guī)守紀(jì)的自覺性不強(qiáng)。

                2.教學(xué)中對(duì)課堂管理不嚴(yán)格。在治學(xué)方面,探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)措施,教育、教學(xué)和科研水平提高緩慢。

                二、產(chǎn)生問題的原因。

                之所以產(chǎn)生以上問題,雖然存在一定的客觀原因,但主要是主觀原因和自身因素造成的,具體有以下五個(gè)方面原因:。

                (一)理想信念不堅(jiān)定。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上,向全黨提出了“不忘初心”的號(hào)召,不忘初心,就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員,理想信念不夠牢固,在名利和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求,當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒,總想推脫,導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳,其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定。

                (二)政治理論學(xué)習(xí)不到位。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠,在思想上有所放松,在行動(dòng)上沒有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺,有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí),學(xué)習(xí)效果不佳,學(xué)習(xí)的形式比較單一,對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。認(rèn)為工作只要過得去就行,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

                (三)黨員的模范意識(shí)不強(qiáng)。在工作上,沒有樹立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí),總是習(xí)慣于等上級(jí)決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排,沒有做到提前謀劃、主動(dòng)作為,導(dǎo)致在工作中,存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯(cuò)誤傾向。丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

                (四)宗旨意識(shí)不牢固。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面還需要加強(qiáng)。在思想深處,總認(rèn)為自己作為一名普通教師,只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí),只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

                (五)擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng)。工作中習(xí)慣于上面的部署,機(jī)械式執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,不主動(dòng)出擊,怕得罪人,怕影響同志們關(guān)系。

                三、今后努力方向和改進(jìn)措施。

                (一)切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。原汁原味學(xué)習(xí)好十九大報(bào)告,在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上下功夫,弄懂思想精髓、把握核心要義,把每一點(diǎn)、每一段、每一句都學(xué)明白、領(lǐng)會(huì)深、領(lǐng)會(huì)透。弄懂習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,絕不空喊口號(hào)、流于形式。要恪盡職守、勤勉工作,不辱使命,不負(fù)重托。以釘釘子精神全面抓好學(xué)習(xí),用思想自覺和行動(dòng)自覺詮釋首要政治任務(wù)這個(gè)“首要”。

                (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高。

                (三)提高師德修養(yǎng)。作為一名黨員教師,必須強(qiáng)化憂患意識(shí),愛崗敬業(yè),淡泊名利,忘我奉獻(xiàn),立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),以勇于負(fù)責(zé)的精神,銳意進(jìn)取的品格,出色地完成本職工作。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),要做到舉止文明,言語規(guī)范,溫文爾雅,謙虛有禮;對(duì)德自身,要模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,克己慎行。不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng),不拿學(xué)生家長(zhǎng)錢財(cái),不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生家長(zhǎng),樹立清廉正氣形象。要多站在學(xué)校和家長(zhǎng)的角度及處境思考問題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

                (四)發(fā)揮先鋒模范作用。在日常的工作、生活中,時(shí)時(shí)處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,處處嚴(yán)格要求自己,事事以身作則,起帶頭模范作用。不能忘記吃苦在前的奉獻(xiàn)精神,不能忘記在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出的犧牲勇氣,要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

                (五)立足本職、開拓創(chuàng)新。在工作中堅(jiān)決破除影響工作發(fā)展的阻力,樹立從做好自己的本職工作開始,從全心全意為人民服務(wù)做起的意識(shí),以學(xué)生滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量自己的標(biāo)志。求真務(wù)實(shí),統(tǒng)籌兼顧,銳意進(jìn)取,進(jìn)一步克服因循守舊,怕風(fēng)險(xiǎn)的舊思想,樹立開拓創(chuàng)新,敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的新觀念。

                尊敬的楊主任、各位同志,下午好!

                自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)以來,本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí),不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),并作了詳細(xì)的記錄,撰寫了多篇心得。

                “五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)的開展,使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵,結(jié)合自我的工作實(shí)際,透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評(píng)意見,認(rèn)真查擺自我存在的問題,深刻剖析問題存在的主觀原因,認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會(huì),廣泛聽取大家的意見,使自我在今后的工作中不斷完善自我,提高自我,做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照“六查六看”以及縣局文件,本人剖析存在問題如下:

                一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?;仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí),從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。

                二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識(shí)。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理,在保教保育方面,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)力不從心,想把事情做好,但又苦于缺乏專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng);這次活動(dòng)的開展,本人深切的體會(huì)到,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

                對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化。

                今后努力方向。

                一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

                二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”,提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

                三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)保教的意見和推薦,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問題。

                雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。

                對(duì)殷校長(zhǎng)推薦:學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù),今后在活動(dòng)的開展中,要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

                對(duì)高校長(zhǎng)推薦:學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,要試著指導(dǎo)青年人去做,讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

                對(duì)程校長(zhǎng)推薦:平時(shí)對(duì)自我要求太嚴(yán),在工作中對(duì)自我對(duì)他人能。

                以人為本。

                對(duì)吳校長(zhǎng)推薦:自我做了很多事,吃了很多苦,今后要把手里事分給中層去做。

                對(duì)我們校級(jí)班子群眾推薦:加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,讓他們名副其實(shí),主動(dòng)用心地把事情做好。

                一向以來,我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí),錘煉自身的黨性修養(yǎng),用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作,用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議,經(jīng)常開展自我批評(píng),督促自我時(shí)刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場(chǎng)、人生觀,的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo),在全體教師的大力支持和配合下,我努力、主動(dòng)、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作,做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過程中,努力作到制度化、科學(xué)化、人文化,透過實(shí)踐檢驗(yàn),總體來說是行之有效的,對(duì)提高教育教學(xué)工作的用心性、主動(dòng)性、規(guī)范性、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的,工作取得了必須的成效,當(dāng)然成效之余,工作中還有不少缺憾和不足之處,現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下:

                一、不足。

                對(duì)照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的重要思想,對(duì)照《黨章》要求,對(duì)照新時(shí)期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,回顧檢查自身存在的問題,我認(rèn)為主要有四點(diǎn):

                第一,在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒,有急于求成的思想。突出表此刻對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認(rèn)真,但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎,嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜,以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作,有時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自我要求較低,流于形式和表面化。對(duì)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高,也對(duì)自我要求不高,滿足現(xiàn)狀,不求進(jìn)取。往往有時(shí)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺,個(gè)性對(duì)一些教育理念理解不清,把握不準(zhǔn),減緩了工作力度和實(shí)效。

                第二,在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短,缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急,未能具體分工安排,有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向,顧此失彼,反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作,忽視自身的教學(xué)工作,尤其對(duì)三(1)班語文教學(xué)工作影響較大,未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中,導(dǎo)致成績(jī)下滑。

                第四、由于平時(shí)的教研、教學(xué)事務(wù)纏身,與專職代課教師聯(lián)系較少,對(duì)出現(xiàn)的實(shí)際問題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致,也位能很好地為教師解決困難,服務(wù)于教師作的不夠到位。

                二、分析存在問題的原因,主要是:

                1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;。

                2、開拓進(jìn)取精神仍然不足;。

                3、個(gè)人修養(yǎng)不夠高;。

                4、應(yīng)對(duì)繁雜的工作,未能合理分工安排,監(jiān)督落實(shí)不到位。

                針對(duì)以上不足,今后要努力作到:

                不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自我的培養(yǎng)和期望,不辜負(fù)全校教師對(duì)自我的厚愛和信賴,要認(rèn)真履行黨員義務(wù),時(shí)刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率,突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻持續(xù),以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力,努力使工作有更大提高。

                按照教育局和校黨委要求,現(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題對(duì)照檢查如下,請(qǐng)同志們批評(píng)。

                (一)在政治功能上。

                1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊。對(duì)自己感興趣的學(xué)的多,不感興趣的學(xué)的少,還沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時(shí),在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問題,對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入,不全面,沒有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記,只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量,沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行。總感覺自己是老黨員了,且經(jīng)常看手機(jī)新聞、聽新聞廣播,理論水平還可以,集體學(xué)習(xí)時(shí)滿不在乎,被動(dòng)參加,缺乏熱情。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠,對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng),存在一知半解、淺嘗輒止的情況。

                2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題,缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。

                (二)在四個(gè)意識(shí)上。

                1.在政治意識(shí)方面:我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情,我只不過是一黨員教師,與我相距甚遠(yuǎn)。對(duì)身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計(jì)、侮辱詆毀黨和國(guó)家過去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象,沒有及時(shí)制止。

                2.在大局意識(shí)方面:大局意識(shí)不夠,我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。自己明明看到別的部門的學(xué)生存在問題,認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動(dòng)于衷;本該今天干完的事,也拖到明天干。

                3.在核心意識(shí)方面:仍然存在核心意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象,對(duì)身邊的有損黨中央的威信、威望、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制。

                4.在看齊意識(shí)方面:看齊標(biāo)準(zhǔn)不高,對(duì)社會(huì)上的享樂主義、拜金主義、奢靡之風(fēng)抵制不利,存在看不齊問題。

                (三)在“四個(gè)自信”上。

                對(duì)“四個(gè)自信”理解不深,學(xué)習(xí)流于表面,對(duì)西方“普世價(jià)值”的滲透缺少清醒認(rèn)識(shí)。對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論,沒有認(rèn)識(shí)到其危害性,只是簡(jiǎn)單做到“自掃門前雪”,認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和,不隨波逐流就可以了,沒有站在講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度,及時(shí)批判、揭露和駁斥,沒能完全做到“在黨護(hù)黨”。

                (四)在工作作風(fēng)上。

                1.工作被動(dòng),積極性不高。工作中主動(dòng)性差,擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng),每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥。

                黨員教師組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

                黨員民主生活會(huì),是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議,也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求,我認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào):

                一、學(xué)習(xí)、工作方面。

                1、抓學(xué)習(xí),提高綜合潛力。

                在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍,豐富自我的知識(shí),開拓自我的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

                2、抓工作作風(fēng),提高工作效率。

                在教學(xué)工作中,始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)職責(zé)感,自我不斷更新觀念、改善工作方法,與時(shí)俱進(jìn)。

                二、個(gè)人存在的問題和不足。

                一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的資料,對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

                三、努力方向。

                1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

                不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),少說空話,多辦實(shí)事,樹立教師工作中良好的黨員形象。

                3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。

                4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

                尊敬的楊主任、各位同志,下午好!

                自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)以來,本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí),不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),并作了詳細(xì)的記錄,撰寫了多篇心得。

                自我,做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照“六查六看”以及縣局文件,本人剖析存在問題如下:

                一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自我的日常學(xué)習(xí),從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。

                二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識(shí)。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理,在保教保育方面,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)力不從心,想把事情做好,但又苦于缺乏專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng);這次活動(dòng)的開展,本人深切的體會(huì)到,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

                對(duì)較多,對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化。

                今后努力方向。

                一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

                管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

                三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)保教的意見和推薦,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問題。

                雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心理解,認(rèn)真改正。

                對(duì)殷校長(zhǎng)推薦:學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù),今后在活動(dòng)的開展中,要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

                對(duì)高校長(zhǎng)推薦:學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,要試著指導(dǎo)青年人去做,讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

                對(duì)程校長(zhǎng)推薦:平時(shí)對(duì)自我要求太嚴(yán),在工作中對(duì)自我對(duì)他人能。

                以人為本。

                對(duì)吳校長(zhǎng)推薦:自我做了很多事,吃了很多苦,今后要把手里事分給中層去做。

                對(duì)我們校級(jí)班子群眾推薦:加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,讓他們名副其實(shí),主動(dòng)用心地把事情做好。

                一向以來,我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí),錘煉自身的黨性修養(yǎng),用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作,用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議,經(jīng)常開展自我批評(píng),督促自我時(shí)刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場(chǎng)、人生觀,的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo),在全體教師的大力支持和配合下,我努力、主動(dòng)、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作,做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過程中,努力作到制度化、科學(xué)化、人文化,透過實(shí)踐檢驗(yàn),總體來說是行之有效的,對(duì)提高教育教學(xué)工作的用心性、主動(dòng)性、規(guī)范性、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的,工作取得了必須的成效,當(dāng)然成效之余,工作中還有不少缺憾和不足之處,現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下:

                一、不足。

                對(duì)照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的重要思想,對(duì)照《黨章》要求,對(duì)照新時(shí)期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,回顧檢查自身存在的問題,我認(rèn)為主要有四點(diǎn):

                時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自我要求較低,流于形式和表面化。對(duì)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高,也對(duì)自我要求不高,滿足現(xiàn)狀,不求進(jìn)取。往往有時(shí)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺,個(gè)性對(duì)一些教育理念理解不清,把握不準(zhǔn),減緩了工作力度和實(shí)效。

                第二,在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短,缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急,未能具體分工安排,有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向,顧此失彼,反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作,忽視自身的教學(xué)工作,尤其對(duì)三(1)班語文教學(xué)工作影響較大,未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中,導(dǎo)致成績(jī)下滑。

                第四、由于平時(shí)的教研、教學(xué)事務(wù)纏身,與專職代課教師聯(lián)系較少,對(duì)出現(xiàn)的實(shí)際問題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致,也位能很好地為教師解決困難,服務(wù)于教師作的不夠到位。

                二、分析存在問題的原因,主要是:

                1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;。

                2、開拓進(jìn)取精神仍然不足;。

                3、個(gè)人修養(yǎng)不夠高;。

                4、應(yīng)對(duì)繁雜的工作,未能合理分工安排,監(jiān)督落實(shí)不到位。

                針對(duì)以上不足,今后要努力作到:

                不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自我的培養(yǎng)和期望,不辜負(fù)全校教師對(duì)自我的厚愛和信賴,要認(rèn)真履行黨員義務(wù),時(shí)刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率,突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻持續(xù),以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力,努力使工作有更大提高。

                同志們:

                和重要指示精神、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》,并對(duì)照《黨章》等內(nèi)容進(jìn)行剖析,遵循實(shí)事求是的原則,結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際,著重從政治學(xué)習(xí)方面、“黨員信宗教”方面、“四風(fēng)”、“涉黑涉惡”方面認(rèn)真查擺問題,深刻剖析原因,并明確下一步的努力方向,圍繞此次組織生活會(huì),作個(gè)人對(duì)照檢查,不妥之處敬請(qǐng)大家指正。

                一、上次組織生活會(huì)查擺問題整改落實(shí)情況。

                在上次學(xué)校黨支部召開的專題組織生活會(huì)上,我深入查擺了自身在政學(xué)習(xí)能方面、“四個(gè)意識(shí)”方面、“四個(gè)自信”方面、工作作風(fēng)方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認(rèn)領(lǐng),并逐條逐項(xiàng)建立了問題臺(tái)賬。一年以來,我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖,始終站穩(wěn)政治立場(chǎng),在政治原則和政治觀點(diǎn)上堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)條例,堅(jiān)決服從組織決定、聽從安排,自覺接受全體師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督,維護(hù)黨的政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),嚴(yán)格對(duì)照自身存在的問題,全面扎實(shí)整改,一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí),截止目前,六個(gè)方面存在的問題已全部整改完畢,部分需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。

                二、2020年個(gè)人存在的問題。

                1.政治學(xué)習(xí)與“黨員信宗教”方面。

                學(xué)習(xí)力度不夠,忽視了政治理論學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來自于不斷地自我學(xué)習(xí),自我改造。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),才能堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念,提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí),思想認(rèn)識(shí)上有所退步,導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動(dòng)情況。本人嚴(yán)守黨員黨員不準(zhǔn)信仰宗教的底線,知敬畏、存戒懼、守底線,對(duì)黨忠誠(chéng)負(fù)責(zé),表里如一,心口如一,言行一致,堅(jiān)持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場(chǎng)不動(dòng)搖。

                2.“愛崗敬業(yè)”方面。

                服務(wù)意識(shí)有待提高。作為一名基層黨員,只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中,才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。工作時(shí)間長(zhǎng)了,產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯(cuò)誤思想。對(duì)群眾疾苦了解不多,反映甚少。其根源,就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了,自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認(rèn)識(shí),有時(shí)認(rèn)為只要在大事面前不糊涂,守得住警戒線,不必太拘于小節(jié)。

                3.“擔(dān)當(dāng)作為”、“涉黑涉惡”方面。

                不創(chuàng)新,不知不覺工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡?jiǎn)栴}。

                三、產(chǎn)生問題的原因。

                1.作為一名黨員,我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,對(duì)黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù),但是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,導(dǎo)致缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,有時(shí)看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。

                2.隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

                3.有時(shí),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

                四、下一步整改措施。

                1.要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨...

                年教師組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱材料

                按照黨中央統(tǒng)一部署,xx月xx日下午,區(qū)黨委書記吳英杰以普通黨員身份參加區(qū)黨委辦公廳綜合一處、調(diào)研處聯(lián)合黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì),同支部黨員們一起,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神,暢談思想認(rèn)識(shí),交流學(xué)習(xí)體會(huì),檢視問題不足,深刻剖析原因,明確整改措施,推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育成效不斷轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。中央黨史學(xué)習(xí)教育第九指導(dǎo)組組長(zhǎng)于曉明到會(huì)指導(dǎo)。

                區(qū)黨委常委、秘書長(zhǎng)、區(qū)直機(jī)關(guān)工委書記劉江,區(qū)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)汪海洲列席。

                會(huì)上,支部書記通報(bào)了今年以來黨支部工作及黨史學(xué)習(xí)教育情況。支部成員圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題,按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”目標(biāo)要求,聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際,緊緊圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神心得體會(huì),講收獲提高、講差距不足,開展批評(píng)和自我批評(píng),達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想,幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

                認(rèn)真聽取大家發(fā)言后,吳英杰與大家一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得、一起接受思想教育,并從黨的歷史出發(fā),引經(jīng)據(jù)典,回顧中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的百年光輝歷程,就進(jìn)一步做好新時(shí)代各項(xiàng)工作作了發(fā)言。

                吳英杰說,習(xí)近平總書記“七一”重要講話,回望光輝歷史、擘畫光明未來,是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言,是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民以史為鑒、開創(chuàng)未來的行動(dòng)指南,具有重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義。我們要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記“七一”重要講話的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值,深入領(lǐng)會(huì)以史為鑒、開創(chuàng)未來的根本要求,深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記代表黨中央發(fā)出的偉大號(hào)召,切實(shí)增強(qiáng)為黨盡責(zé)、為黨擔(dān)當(dāng)、為黨分憂的責(zé)任感和使命感,不斷增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心,奮力開創(chuàng)新時(shí)代西藏長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展新局面。

                第一,以史為鑒、開創(chuàng)未來,在新的趕考路上要深刻理解開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義,不斷增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的自覺性,充分認(rèn)識(shí)到在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求,是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求,是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作重要論述和新時(shí)代黨的治藏方略、推進(jìn)新時(shí)代長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,緊緊圍繞為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)和“七一”重要講話精神,深入學(xué)習(xí)黨的百年歷史,從黨的歷史深處汲取養(yǎng)分、從黨的理論創(chuàng)造中汲取力量,不斷加深對(duì)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解,做到知其然更知其所以然,增強(qiáng)奮斗新時(shí)代、奮進(jìn)新征程的理論自覺和道路自信。

                第二,以史為鑒、開創(chuàng)未來,在新的趕考路上要全面系統(tǒng)完整學(xué)習(xí)黨的歷史,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,把黨的百年歷史與我們黨經(jīng)略西藏的xx年歷史貫通起來學(xué)習(xí),從西藏和平解放到百萬農(nóng)奴翻身做主人,從民主改革到社會(huì)主義建設(shè),從改革開放到打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì),深刻理解紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易,深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能,中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好,歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行,進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)共產(chǎn)主義、社會(huì)主義的信念。

                第三,以史為鑒、開創(chuàng)未來,在新的趕考路上要進(jìn)一步堅(jiān)定增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺,胸懷“兩個(gè)大局”、心懷“國(guó)之大者”,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,以黨的方向?yàn)榉较?,以黨的旗幟為旗幟,堅(jiān)定不移貫徹黨中央決策部署,堅(jiān)定堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

                第四,以史為鑒、開創(chuàng)未來,在新的趕考路上要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,帶著感情學(xué)習(xí)黨史,主動(dòng)對(duì)照為建立、捍衛(wèi)、建設(shè)新中國(guó)英勇犧牲的革命先烈,對(duì)照為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)英勇獻(xiàn)身的革命烈士,對(duì)照西藏和平解放以來涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,從他們身上汲取精神力量,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,繼承弘揚(yáng)偉大建黨精神和“老西藏精神”、“兩路”精神、孔繁森精神,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,提振做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。

                第五,以史為鑒、開創(chuàng)未來,在新的趕考路上要牢記江山就是人民,人民就是江山,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,深刻理解我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史,深刻理解黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,厚植人民情懷,永葆對(duì)人民的赤子之心,堅(jiān)持一切為了人民、緊緊依靠人民,按照“三個(gè)賦予、一個(gè)有利于”要求,正確處理好“十三對(duì)關(guān)系”,著力解決發(fā)展不平衡不充分問題和人民群眾“急難愁盼”問題,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安全感。

                第六,以史為鑒、開創(chuàng)未來,在新的趕考路上要辦好西藏自己的事,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)西藏力量,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作重要論述和新時(shí)代黨的治藏方略結(jié)合起來,與貫徹落實(shí)中央第七次西藏工作座談會(huì)精神結(jié)合起來,結(jié)合歷史發(fā)展規(guī)律,找準(zhǔn)在立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局中的定位,全力抓好“四件大事”,實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確?!?,奮力譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的西藏篇章。

                第七,以史為鑒、開創(chuàng)未來,在新的趕考路上要主動(dòng)找差距,不斷增強(qiáng)工作本領(lǐng),各級(jí)各部門和廣大黨員干部要對(duì)照習(xí)近平總書記“七一”重要講話,對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),對(duì)照革命先烈,見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,立足各自崗位,認(rèn)真檢視工作作風(fēng)、理想信念、理論修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、承擔(dān)責(zé)任等方面存在的差距和不足,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、補(bǔ)齊短板,切實(shí)提高做好工作的本領(lǐng)和能力,在建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化西藏新征程上展現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)習(xí)近平總書記和黨中央的絕對(duì)忠誠(chéng)。

                區(qū)黨委組織部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育辦有關(guān)負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議,自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委駐自治區(qū)黨委辦公廳紀(jì)檢監(jiān)察組、自治區(qū)黨委辦公廳機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議并作點(diǎn)評(píng)。

                組織生活發(fā)言提綱

                尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表大家好。

                很榮幸能參加這天的座談會(huì),下頭我重點(diǎn)圍繞“關(guān)于農(nóng)村社區(qū)建設(shè)”以及“農(nóng)村地區(qū)城市管理”兩個(gè)方面談?wù)勛晕业恼J(rèn)識(shí)和看法,不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位代表批評(píng)指正。

                一、關(guān)于農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。

                從農(nóng)村社區(qū)建設(shè)開始,我區(qū)農(nóng)村社區(qū)總數(shù)已發(fā)展到170多個(gè),超過60%以上的農(nóng)村地區(qū)常住人口居住在社區(qū)。隨著我區(qū)農(nóng)村城市化的快速推進(jìn),還將有超多的村莊居民搬遷上樓,農(nóng)村地區(qū)管理服務(wù)重心迅速向社區(qū)轉(zhuǎn)移,社區(qū)社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)的重要作用日益突出。隨著農(nóng)村地區(qū)社區(qū)建設(shè)規(guī)模的迅速擴(kuò)張,社區(qū)發(fā)展與居民需求之間的問題也隨之增多。主要體此刻以下幾個(gè)方面:

                一是人口組成復(fù)雜,需求差異較大。我區(qū)農(nóng)村地區(qū)的社區(qū)基本上是農(nóng)民新村、老舊小區(qū)、商品房以及保障房等各類住宅構(gòu)成,農(nóng)民及轉(zhuǎn)居人員多、外省市購(gòu)房人員多、年輕群體多,不一樣群體構(gòu)成利益訴求不一樣,對(duì)社區(qū)服務(wù)構(gòu)成多層次、多樣化需求。二是老舊小區(qū)矛盾相對(duì)突出。大多數(shù)老舊小區(qū)的國(guó)企老職工對(duì)水、電、氣、暖等設(shè)施陳舊匱乏不滿,保障房的低收入階層對(duì)社會(huì)救助和就業(yè)服務(wù)需求較多,管理難度較大。

                下頭一根針”來形容社區(qū)工作的繁重??墒巧鐓^(qū)管理服務(wù)人才不斷流失的現(xiàn)狀與日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求,凸顯了服務(wù)管理力量的薄弱。

                針對(duì)目前農(nóng)村地區(qū)社區(qū)建設(shè)的突出問題,我認(rèn)為就應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面:

                一是加強(qiáng)便民服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè),采取多種方式完善服務(wù)項(xiàng)目,推進(jìn)實(shí)現(xiàn)對(duì)居民服務(wù)的覆蓋程度,提高群眾生活的便利化程度。如繼續(xù)引導(dǎo)發(fā)展“一刻鐘”服務(wù)商圈建設(shè),不斷擴(kuò)展和提高服務(wù)資料和服務(wù)質(zhì)量。

                二是加強(qiáng)對(duì)老舊小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的改造和規(guī)劃。結(jié)合我區(qū)城市發(fā)展規(guī)劃,對(duì)老舊小區(qū)基本功能和基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃、改造,給予政策傾斜和重點(diǎn)關(guān)注。利用“一綠”試點(diǎn)的不斷推進(jìn)重點(diǎn)解決一批歷史遺留問題。

                三是加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)社區(qū)文化引領(lǐng)。深入挖掘傳統(tǒng)文化和民俗文化,打造傳統(tǒng)文化活動(dòng)的品牌。充分認(rèn)識(shí)農(nóng)民市民化轉(zhuǎn)變過程的持續(xù)性,結(jié)合實(shí)際需求,開展針對(duì)性的教育培訓(xùn)。透過社區(qū)文化引領(lǐng)農(nóng)村地區(qū)社區(qū)居民素質(zhì)和觀念的轉(zhuǎn)變。

                二、關(guān)于農(nóng)村地區(qū)城市管理。

                朝陽區(qū)全面啟動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)以來,我區(qū)農(nóng)村城市化發(fā)展成果令人矚目。伴隨著農(nóng)村城市化的迅猛發(fā)展,人口迅速增長(zhǎng),環(huán)境、交通、治安等諸多問題也隨之而來,城市管理面臨著巨大壓力。

                一向以來,堅(jiān)持走城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,是我區(qū)在農(nóng)村城市化進(jìn)程中破解發(fā)展難題的有效措施??墒侨绾斡行平猱?dāng)今城市發(fā)展與城市管理的頑疾,我想當(dāng)務(wù)之急莫過于緊緊抓住“非首都功能疏解”這一要?jiǎng)?wù)和契機(jī),加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)城市建設(shè)和城市管理根源上的治理工作。

                一是加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)環(huán)境整治。落實(shí)“環(huán)境整治百日行動(dòng)”很重要,切實(shí)研究“行動(dòng)”后的長(zhǎng)效管理更為關(guān)鍵,如何讓“專項(xiàng)”行動(dòng)變?yōu)殚L(zhǎng)效機(jī)制是我們就應(yīng)認(rèn)真思考的問題。

                二是加大推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)低層次產(chǎn)業(yè)改造和升級(jí)進(jìn)程。讓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更貼合城市發(fā)展的定位。繼續(xù)持續(xù)打擊違法建設(shè)高壓態(tài)勢(shì),控制、疏解人口增長(zhǎng)帶來的一系列城市管理難題,讓城市建設(shè)更貼合規(guī)劃。

                三是提升農(nóng)村地區(qū)居民禮貌素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)城市禮貌的引導(dǎo)和教育,提升居民禮貌素質(zhì)。加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)居民城市生活觀念和意識(shí)的提升,提升城市管理群眾的參與度,讓城市管理不再唱“獨(dú)角戲”。

                段發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn);依靠群眾發(fā)動(dòng)群眾,切實(shí)提高群眾城市管理參與意識(shí),構(gòu)成城市建設(shè)全民參與的用心氛圍,城市管理的諸多難題才能迎刃而解。

                組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

                根據(jù)公司黨委開展好本次組織生活會(huì)的具體要求,對(duì)照個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告,認(rèn)真自查,深刻剖析,明確方向,組織了本次會(huì)議發(fā)言材料,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

                2018年,我以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神為指導(dǎo),強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,勇于擔(dān)當(dāng)作為,以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處。我積極參加“三會(huì)一課”、“黨的精神學(xué)習(xí)”等各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。作為支部委員,本年度共參加所在黨支部學(xué)習(xí)12次,黨小組學(xué)習(xí)13次。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平治國(guó)理政(第二卷)》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》等,并收看了《梁家河》、《榜樣》等專題系列片。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和撰寫學(xué)習(xí)心得,將自己的領(lǐng)悟和體會(huì)切實(shí)應(yīng)用到實(shí)際的業(yè)務(wù)工作當(dāng)中去,讓自己時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨人的初心,堅(jiān)定自己的理想信念。

                (一)在新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)下,狠抓落實(shí)、擔(dān)當(dāng)作為方面。

                目前公司的發(fā)展日新月異,我能夠貫徹新發(fā)展理念,以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面困難,創(chuàng)造性開展工作。但也存在著以下問題:一是直面新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的信心不足。信心來自于扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)和積累。我時(shí)常以工作繁忙為借口,忽略黨的理論學(xué)習(xí)、新技術(shù)學(xué)習(xí)和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神理解,存在固步自封的現(xiàn)象。二是直面新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的勇氣不足。勇氣來源于擔(dān)當(dāng)精神。在工作中存在不愿啃硬骨頭、遇困難繞著走的情況,不能主動(dòng)出擊、主動(dòng)想辦法加以解決。三是直面新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的措施不足。措施來源于工作的實(shí)地調(diào)研。調(diào)研的形式主義,是繼續(xù)改進(jìn)的情況。調(diào)研重點(diǎn)不突出、走馬觀花、不能實(shí)際處理問題等情況時(shí)有發(fā)生。

                (二)在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面。

                我能做到清正廉潔、秉公用權(quán),堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),知行合一,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效。但也存在一些問題。一是存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況。針對(duì)市公司通報(bào)的建設(shè)維護(hù)方面存在的問題,只是簡(jiǎn)單的開會(huì)通報(bào),沒有結(jié)合縣公司的實(shí)際情況,針對(duì)性制定落地和改進(jìn)措施,提升效果較差。二是存在“走過場(chǎng)”“做虛功”等表現(xiàn)。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán)。滿足于目前的工作現(xiàn)狀,缺乏更上一層樓的精神;四是調(diào)查研究不夠。局限于與部分部室和經(jīng)營(yíng)部的溝通上,沒有做到全方位調(diào)查研究,征求意見。五是工作主動(dòng)性、開拓創(chuàng)新、負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)精神不夠,能夠認(rèn)真做好分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦工作,份外工作考慮的少,大膽闖的勁頭不足。

                (三)在開展“四個(gè)反思、兩個(gè)嚴(yán)禁”和“中梗阻”方面。

                我能認(rèn)真進(jìn)行反思、做到兩個(gè)嚴(yán)禁,同時(shí)能強(qiáng)化支撐、做好協(xié)同、加快發(fā)展。但也存在以下問題。一是存在思想僵化、學(xué)習(xí)力度不夠,不能有效應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。不能按照黨章要求和共產(chǎn)黨員的責(zé)任,做到與時(shí)俱進(jìn),不能做到“騰籠換鳥”。二是在支撐和協(xié)同方面,還存在欠缺。不能主動(dòng)出擊解決,忽略部門間的配合和協(xié)作。三是存在本位思想,不會(huì)擔(dān)當(dāng)。在實(shí)際工作中,總是把自己的業(yè)務(wù)工作放在首要位置,擔(dān)當(dāng)力度不夠。

                產(chǎn)生上述問題的原因,從思想深處進(jìn)行認(rèn)真剖析,多從主觀上分析,具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

                (一)理想信念弱化。

                對(duì)照《黨章》,對(duì)照入黨初心和目前肩負(fù)的使命,認(rèn)真剖析思想深處的的問題,根本原因是放松了理想信念的堅(jiān)守。今年我深入學(xué)習(xí)了黨的報(bào)告、十九屆二中、三中全會(huì)精神及習(xí)近平系列重要講話,在思想上更加清晰、行動(dòng)上更加自覺。但在實(shí)際工作中,有時(shí)不自覺地放松了思想改造與理想信念的提升,自我改造和自我提升明顯不夠,一定程度上弱化了理想信念。

                (二)宗旨觀念不夠牢固。

                對(duì)新形勢(shì)下如何更好的做好工作認(rèn)識(shí)不深,在與實(shí)際工作有效結(jié)合上功夫不夠。調(diào)查研究少、工作激情和進(jìn)取精神退步、圖安逸、過舒服日子想法滋長(zhǎng),對(duì)兩面人熟視無睹等,其實(shí)質(zhì)是人生觀和價(jià)值觀出現(xiàn)偏離,其根源在于宗旨意識(shí)淡化,必然導(dǎo)致工作目的、工作態(tài)度、工作方法變形,對(duì)一些不正之風(fēng)由看不慣到習(xí)以為常,由被動(dòng)接受到逐步適應(yīng)。只有時(shí)刻堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)宗旨觀念地處件,才能無論在什么情況下都能做到堅(jiān)持好的,擯棄壞的,才能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀,筑牢拒腐防變的思想道德防線,真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

                (三)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩模糊。

                作為黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,就要做到在大是大非面前頭腦清醒,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,時(shí)刻與市公司黨委保持一致。作為支部紀(jì)檢委員,就要帶頭嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩,既要履行分管工作的主體責(zé)任,又要履行好紀(jì)檢監(jiān)察工作的監(jiān)督責(zé)任。

                組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

                同志們:

                學(xué)黨規(guī)黨章,學(xué)系列講話,這是每一個(gè)黨員的“基礎(chǔ)課”。按說,這就應(yīng)是大家都學(xué)習(xí)過的,為什么這一次還要大張旗鼓地從頭學(xué)起這起碼說明,我們黨內(nèi)有不少同志學(xué)得不扎實(shí)、做得不到位。正所謂,基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。當(dāng)前,我們黨在執(zhí)政過程中,正面臨著四大危險(xiǎn)的考驗(yàn),這也就是十八大報(bào)告中提到的,精神懈怠危險(xiǎn)、潛力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)。

                同時(shí),在黨內(nèi)兩大群體中存在嚴(yán)重問題。一是領(lǐng)導(dǎo)干部群體中面臨的最大問題就是官僚化的傾向,這種傾向直接會(huì)演化為為中國(guó)共產(chǎn)黨的代表性危機(jī);領(lǐng)導(dǎo)干部在我們黨內(nèi),人數(shù)不多,卻是“關(guān)鍵少數(shù)”。當(dāng)下,有一些領(lǐng)導(dǎo)干部口頭上喊著為人民服務(wù),而實(shí)際上卻一腦門子“當(dāng)官做老爺”的想法。這種行為最集中的體現(xiàn)為貪污腐敗、以權(quán)謀私,拉幫結(jié)派,構(gòu)成利益集團(tuán)。如果任由這種趨勢(shì)蔓延,我黨就勢(shì)必變?yōu)楦吒咴谏系墓倭艡C(jī)器,黨與政府機(jī)構(gòu)變?yōu)殚T難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門,黨的領(lǐng)導(dǎo)干部一入此衙,則行蹤難覓。倘若如此,黨與人民的血肉聯(lián)系、魚水之情就會(huì)蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝,甚至還會(huì)激化出相互對(duì)立的危險(xiǎn)。

                而在普通黨員群體中所體現(xiàn)出的最大問題是理想信念缺失與黨性修養(yǎng)下降,這就使得中國(guó)共產(chǎn)黨有可能陷入主體性迷失和執(zhí)政地位的正當(dāng)性下降的泥淖。中國(guó)共產(chǎn)黨有8000多萬黨員,平均16個(gè)中國(guó)人里就產(chǎn)生一名黨員。這一龐大的群體本應(yīng)是一個(gè)先鋒隊(duì)組織,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。但是,現(xiàn)實(shí)狀況中,卻充滿了悖論。試想,目前有多少中共黨員是社會(huì)主義與共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定信徒又有多少人在日常的工作與生活中,真正體現(xiàn)出先進(jìn)性,發(fā)揮了先鋒隊(duì)作用比如,在新媒體時(shí)代,不少黨員以為微信中的朋友圈就是自由圈,隨意發(fā)表影響穩(wěn)定、否定一切的言論:以愛國(guó)不愛黨為由,借紀(jì)念偉人的機(jī)會(huì),全面否定改革開放和四項(xiàng)基本原則;有的以博人眼球?yàn)樾?,胡編亂造駭人聽聞的消息;有的以標(biāo)新立異為豪,美丑不分等等。

                首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的好處?!皩W(xué)”是做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到此刻的思想凝練,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對(duì)黨發(fā)展歷程的回顧,是思想不謀而合的展現(xiàn),是引領(lǐng)行為的根本。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。其次要學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,務(wù)必加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),重在自覺強(qiáng)化看齊意識(shí),經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊。

                這幾年,中共中央從作風(fēng)建設(shè)入手,一方面透過出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);另一方面大力開展巡視工作與“鐵腕反腐”并舉,目標(biāo)直指我們黨內(nèi)的“關(guān)鍵少數(shù)”。已取得的成效,能夠說是有目共睹。而如今開展的“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育,卻是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員的拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸。

                要做好這次學(xué)習(xí)教育,就要充分認(rèn)識(shí)到它的“風(fēng)向標(biāo)”好處,把這項(xiàng)活動(dòng)作為進(jìn)一步深化全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,作為持續(xù)發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大政治任務(wù)來對(duì)待。

                其次,切入擺查問題,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),成為合格黨員。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,關(guān)鍵還是要看黨員本人是否認(rèn)識(shí)、是否投入、是否真正查擺問題、進(jìn)而改善。要透過學(xué)習(xí),爭(zhēng)做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;透過學(xué)習(xí),爭(zhēng)做自重、自省、自警、自勵(lì),說實(shí)話,辦實(shí)事的黨員;透過學(xué)習(xí),爭(zhēng)做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己,永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;透過學(xué)習(xí),爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。應(yīng)對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的狀況,作為黨員務(wù)必時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦,不人云亦云,多學(xué)習(xí)、多思考、多深入;不點(diǎn)贊、不評(píng)論、不轉(zhuǎn)發(fā);腦清、言明、行規(guī);還要有善良心、感恩心、滿足心。

                本次學(xué)習(xí)教育的具體舉措是:教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī),以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念、持續(xù)對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

                簡(jiǎn)單來說,“兩學(xué)一做”就是透過兩項(xiàng)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)查擺問題,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),成為合格黨員。

                再次要用實(shí)際行動(dòng),做好本職工作,踐行好政風(fēng)行風(fēng)和標(biāo)準(zhǔn)化工作。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,關(guān)鍵還是要落實(shí)到行動(dòng)上,落實(shí)到工作實(shí)處。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,到達(dá)知行合一;在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識(shí)推動(dòng)實(shí)踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。

                對(duì)于我們一線窗口的廣大黨員來說,履行好政風(fēng)行風(fēng)服務(wù)規(guī)范,執(zhí)行好公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化制度是我們一線黨員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),廣大黨員理應(yīng)成為政風(fēng)行風(fēng)的標(biāo)兵、公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行的標(biāo)兵,透過我們一線窗口黨員耐心細(xì)致的工作,傳達(dá)黨和政府對(duì)廣大群眾的關(guān)愛,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。

                文檔為doc格式。

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                組織生活發(fā)言提綱

                存在的問題和不足:

                1、工作方面。

                工作主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺少主動(dòng)進(jìn)位意識(shí),對(duì)于協(xié)助分工的工作總是瞻前顧后,怕越位,怕領(lǐng)導(dǎo)有異議。對(duì)于組織工作,缺少創(chuàng)新,只滿足于應(yīng)付上頭布置的工作,頗于各種報(bào)表、材料的上報(bào),工作缺少開拓性和創(chuàng)新性。

                2、學(xué)習(xí)方面。

                學(xué)習(xí)上只滿足于淺償即止,既缺少對(duì)理論性著作的學(xué)習(xí),又缺少對(duì)新領(lǐng)域和新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的深入研究,滿足于學(xué)習(xí)了、學(xué)不透學(xué)不深,更缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。

                3、個(gè)人修養(yǎng)方面。

                黨性修養(yǎng)和個(gè)人性格的錘煉有待進(jìn)一步升華,有時(shí)說話做事由著性子來,不講究方式方法,往往采取簡(jiǎn)單化的工信方式,缺少對(duì)復(fù)雜事情的研究,工作的熱情伴有著簡(jiǎn)單和急躁,有時(shí)往往傷及同志感情。

                今后的努力方向:

                1、工作方面。

                進(jìn)一步端正工作態(tài)度,工作上提高主動(dòng)性、開拓性和創(chuàng)新性,做到主動(dòng)不盲動(dòng),到位不越位,既要有多的思考,又要努力開拓,做到創(chuàng)新進(jìn)取不異想天開,脫離實(shí)際。

                2、學(xué)習(xí)方面。

                樹立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和事事時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的觀念,既要向書本學(xué)習(xí)理論知識(shí),又要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)豐富的實(shí)踐知識(shí),尤其要向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)工作方法。又要向他們學(xué)習(xí)善于溝通的寶貴處世經(jīng)驗(yàn)。

                3、個(gè)人修養(yǎng)方面。

                不籽加強(qiáng)黨性和個(gè)人修養(yǎng)的錘煉,嚴(yán)格規(guī)范自我的言行,既要有原則性,又要有靈活性。努力塑造一個(gè)新的自我,不以物喜,不以已想,踏踏實(shí)實(shí)做事,正正派派做人。

                組織生活發(fā)言提綱

                一是政治理論學(xué)習(xí)不夠,學(xué)習(xí)不夠自覺,不夠全面、不夠系統(tǒng),對(duì)理論實(shí)質(zhì)的把握不深,沒有很好地做到學(xué)以致用,把提高政治理論素養(yǎng)與實(shí)際業(yè)務(wù)本事相結(jié)合。二是宗旨觀念不夠牢固,服務(wù)意識(shí)樹得不牢,過分強(qiáng)調(diào)工作忙、事務(wù)多。三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí),工作上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)懶散、推諉應(yīng)付的情景。四是缺乏工作主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),有時(shí)任務(wù)多的時(shí)候疲于應(yīng)付,工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低,影響工作效果。

                二、下步整改措施和努力方向。

                一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)做到思想上高度重視,行動(dòng)上抓好落實(shí)。除了充分利用好各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)外,注意擠時(shí)間學(xué)習(xí),不斷提高自我的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格要求自我,進(jìn)取轉(zhuǎn)變個(gè)人工作作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。三是不斷提高服務(wù)意識(shí)、虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),不斷豐富群眾工作經(jīng)驗(yàn),努力提高辦事效率,為轄區(qū)企事業(yè)單位做好服務(wù)。四是創(chuàng)新工作思路,統(tǒng)籌安排好目標(biāo)管理、統(tǒng)計(jì)信息、招商引資等各項(xiàng)工作,創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作。

                我的發(fā)言完畢,多謝大家。

                組織生活發(fā)言提綱

                會(huì)議發(fā)言提綱一般由四部分組成:標(biāo)題、題注、稱謂、正文。

                〔一)標(biāo)題。

                會(huì)議發(fā)言提綱標(biāo)題有兩種形式:

                1.公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題是按照公文標(biāo)題的要素內(nèi)容安排的,有兩種寫法:

                (1)單一性標(biāo)題,即直接寫文種《會(huì)議發(fā)言提綱》。

                (2)兩要素標(biāo)題,即由會(huì)議名稱和文種組成,如《民主生活會(huì)發(fā)言提綱》。

                2.新聞式標(biāo)題。將會(huì)議發(fā)言的核心內(nèi)容概括為一句話作為會(huì)議發(fā)言提綱的標(biāo)題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動(dòng)的》。

                (二〕題注。

                會(huì)議發(fā)言提綱題注包括兩個(gè)內(nèi)容:

                1.會(huì)議名稱。寫在標(biāo)題之下,前后加括號(hào)。如《在省紀(jì)委廉政教育座談會(huì)發(fā)言提綱》,這種題注適用于新聞式標(biāo)題。

                2.會(huì)議時(shí)間。在會(huì)議名稱下面標(biāo)明會(huì)議時(shí)間。

                (三)稱謂。

                會(huì)議發(fā)言提綱稱謂就是會(huì)議聽眾的稱謂,即與會(huì)人員。一般用泛稱,如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”,后加冒號(hào)。

                〔四)正文。

                由于會(huì)議類型比較多,會(huì)議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式,但還是有一定的規(guī)律的。從實(shí)踐看,會(huì)議發(fā)言提綱正文大體包括三部分內(nèi)容。

                1.前言。會(huì)議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。()就是為什么來開會(huì),為什么讓自己參加這個(gè)會(huì)議,自己參加會(huì)議的心情,自己想說點(diǎn)什么。

                2.主體。主體是會(huì)議發(fā)言提綱的核心內(nèi)容,主要是圍繞會(huì)議的主題有感而發(fā)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容講什么、怎么講、講多少,都是由會(huì)議的主題決定的。會(huì)議發(fā)言提綱有簡(jiǎn)單提綱和復(fù)雜提綱兩種。

                (l簡(jiǎn)單提綱,只擬出發(fā)言的要點(diǎn),具體內(nèi)容不展開。

                (2)復(fù)雜提綱也叫詳細(xì)提綱,是在簡(jiǎn)單提綱的基礎(chǔ)上的展開,重點(diǎn)內(nèi)容從幾方面談,都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會(huì)的發(fā)言提綱,應(yīng)該從四個(gè)方面進(jìn)行闡述:

                第一,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)與體會(huì);第二,今年工作的`回顧及自身建設(shè):第三,存在的問題和不足;第四,今后努力方向和整改方案。每個(gè)大的題目下面還要具體說明。

                如在闡述今后努力方向和整改方案時(shí),一份發(fā)言提綱是這樣寫的:

                1樹立正確的政績(jī)觀。發(fā)展是政績(jī),穩(wěn)定也足政績(jī);盈利是政績(jī),減虧也是政績(jī);新項(xiàng)目搞好了是政績(jī),傳統(tǒng)項(xiàng)目搞好了同樣是政績(jī)。

                2遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,講求投資回報(bào)??陀^地看待自身的弱點(diǎn),逐步退出沒有優(yōu)勢(shì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)行業(yè);一切以效益為中心,調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路和投資理念;遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn),滾動(dòng)發(fā)展,控制風(fēng)險(xiǎn)。

                3依法依規(guī)管理企業(yè),最大限度簡(jiǎn)政放權(quán)。擺正角色定位,到位不越位;簡(jiǎn)化管理層次,提高辦事效率;責(zé)權(quán)利統(tǒng)一,調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性。

                4.著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),穩(wěn)步推進(jìn)改制。算好幾本賬,在社有資產(chǎn)是否流失問題上不爭(zhēng)論;制定優(yōu)息政策,吸引外來投資者和經(jīng)營(yíng)層參股;大膽實(shí)施不同形式的改革改制形式,最大可能提高資產(chǎn)收益水平。

                廠泛吸收借鑒,多方爭(zhēng)取政策,為我所用。

                3.結(jié)語。會(huì)議發(fā)言提綱不要求一定有結(jié)語。如果有結(jié)語一般是用一兩句話簡(jiǎn)單地對(duì)自己的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和提煉。

                在省政府領(lǐng)導(dǎo)與人大代表座談會(huì)上的發(fā)言提綱。

                xx縣人大常委會(huì)主任xx。

                (20xx年7月27日)。

                尊敬的xx省長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo):

                剛才聽了xx省長(zhǎng)對(duì)全省上半年工作的匯報(bào),特別是“三農(nóng)”工作的介紹,使我們生活在農(nóng)村的代表感到很有信心,省政府在“三農(nóng)”方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面,結(jié)合xx縣的實(shí)際情況,就下半年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作談點(diǎn)不成熟的意見和建議。

                年初以來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和農(nóng)村工作會(huì)議精神,緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),促進(jìn)農(nóng)民增收,全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。根食生產(chǎn)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。上半年全縣gdp實(shí)現(xiàn)14億元,同比增長(zhǎng)!5.6%,財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)1.72億元,同比增長(zhǎng)!3.3%.全縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)步入了快發(fā)展、大發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的軌道。呈現(xiàn)出四種現(xiàn)象:

                一是“煙囪”少了,企業(yè)多了。在工業(yè)化進(jìn)程中,我們堅(jiān)持“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略,招商引資實(shí)現(xiàn)了由資源型向科技型、高附加值型、財(cái)政貢獻(xiàn)率較高型轉(zhuǎn)變。目前的xx工廠多了,但污染少了,耗能低了,效益高了。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)快速擴(kuò)張。

                特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。實(shí)現(xiàn)了總量、規(guī)模、效益三個(gè)同步增長(zhǎng)。

                二是圈舍少了。畜禽多了。畜枚業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)地位進(jìn)一步提升。規(guī)?;?、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖、牧業(yè)小區(qū)建設(shè)力度加大。

                三是勞力少了,收入多了。全力打造xx“龍崗系列勞務(wù)”品牌,加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐。上半年轉(zhuǎn)移輸出農(nóng)村勞動(dòng)力65萬人,勞務(wù)收入近58億元。預(yù)計(jì)全年可實(shí)現(xiàn)收入了8億元。

                四是上訪少了,和諧多了。在新農(nóng)村建設(shè)中,大力發(fā)展烤煙、綠優(yōu)米、葡萄種植、畜枚養(yǎng)拉、勞務(wù)輸出五大富民產(chǎn)業(yè);實(shí)施了農(nóng)民增收、泥草房改造、清潔文明提升、水泥路建設(shè),農(nóng)民醫(yī)保五大民生工程。

                當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作面臨的矛盾和問題主要有以下四個(gè)方面:

                一是農(nóng)業(yè)基拙保障能力弱與保證糧食安全需要不相適應(yīng)?;驹O(shè)施年代“老”,特別是水利基礎(chǔ)設(shè)施與農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要極不適應(yīng),靠天吃飯現(xiàn)象沒有得到根本解決;資金保障程度“低”,農(nóng)民貨款難、農(nóng)村融資難矛盾突出;農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)國(guó)家補(bǔ)貼“少”,農(nóng)民參保積極性不高。

                二是轉(zhuǎn)移支付標(biāo)準(zhǔn)低與保障鄉(xiāng)村基層組織運(yùn)轉(zhuǎn)需要不相適應(yīng)。當(dāng)前執(zhí)行的轉(zhuǎn)移支付標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)農(nóng)村稅費(fèi)改革時(shí)期的物價(jià)水平確定的,由于物價(jià)上漲,人員工資增加等因素,轉(zhuǎn)移支付資金已經(jīng)不能滿足鄉(xiāng)村基層組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要。

                三是龍頭企業(yè)規(guī)模小與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要不相適應(yīng)。現(xiàn)在,農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,但仍存在著企業(yè)規(guī)模小、經(jīng)濟(jì)總量小、帶動(dòng)能力弱的問題,影響和制約了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。

                做好今后農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的意見和建議。

                我認(rèn)為做好下一步工作,應(yīng)重,點(diǎn)破解“三個(gè)制約”,做到“一個(gè)加強(qiáng)”.“三個(gè)破解”是:

                一要破解土地制約。正確處理好工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展與保護(hù)好耕地的關(guān)系。建議省里加快土地修編,做到既能有效保護(hù)好耕地,又為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展提供保障。

                二要破解資金制約。搭建農(nóng)收業(yè)生產(chǎn)融資平臺(tái),建議省里考慮組建區(qū)域性專業(yè)擔(dān)保公司,對(duì)優(yōu)質(zhì)根食核心產(chǎn)區(qū)建設(shè)、畜禽規(guī)?;曫B(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工實(shí)行貨款擔(dān)保。也可以考慮把農(nóng)民的土地、房崖、畜禽圈舍等生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為擔(dān)保信用。采取企業(yè)、農(nóng)戶、合作組織聯(lián)合擔(dān)保的形式,擴(kuò)大農(nóng)村融資渠道。

                組織生活發(fā)言提綱

                黨的以來,多次強(qiáng)調(diào),黨員干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)著...人的價(jià)值追求和政治品格,明確了各級(jí)干部,異常是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。根據(jù)山西省委《關(guān)于在全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案》部署和學(xué)院黨委的要求,按照學(xué)習(xí)安排,結(jié)合實(shí)際工作,圍繞嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定夢(mèng)想信念這一研討主題,我做一簡(jiǎn)要發(fā)言。

                在踐行這三嚴(yán)三實(shí)的實(shí)踐中,把嚴(yán)以修身放在首位,這就說明它是新時(shí)期加強(qiáng)和改善黨風(fēng)建設(shè)的指南,是黨員干部修身立業(yè)的根本,奠定了我們的工作基礎(chǔ),切中干事創(chuàng)業(yè)的要害,具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。僅有從嚴(yán)上著手,才能向?qū)嵦幇l(fā)力。它要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,異常是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定夢(mèng)想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。那么,如何做到嚴(yán)以修身。

                一、提高認(rèn)識(shí),提升個(gè)人修養(yǎng)。

                加強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格用...員的標(biāo)準(zhǔn)約束自我,真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵踐行在實(shí)際工作中,明確作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,不斷鞏固學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)成果,真正從思想上、內(nèi)心上重視起來,提高思想道德素質(zhì),提升個(gè)人工作本事,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的本事,在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

                二、愛崗敬業(yè),做好本職工作。

                三嚴(yán)三實(shí),落腳點(diǎn)在實(shí),這是檢驗(yàn)我們工作成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。群毆作為一名負(fù)責(zé)后勤工作的管理人員,秉持著腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)的原則,把學(xué)生的需求放在首位,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,從實(shí)際出發(fā),營(yíng)造出一個(gè)良好的教育環(huán)境,不斷提高自我研究、分析、解決問題的本事,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地做好本職工作。

                三、自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,抵制歪風(fēng)邪氣。

                領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)決非小事,因?yàn)?,在群眾眼里,黨和政府的形象很大程度來自于領(lǐng)導(dǎo)干部的具體表現(xiàn)。所以,我們必須要加強(qiáng)對(duì)自身的約束力,不僅僅要做好八小時(shí)以內(nèi)的嚴(yán)以修身,更要落實(shí)好八小時(shí)以外的作風(fēng)建設(shè),凈化我們的生活圈、朋友圈和社會(huì)圈,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,抵制歪風(fēng)邪氣。

                下一步的工作中,我們要讓三嚴(yán)三實(shí)變成每位黨員的實(shí)踐行為,堅(jiān)定夢(mèng)想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定,把它作為一種社會(huì)職責(zé),作為一種人格操守,作為一種行為習(xí)慣,體此刻一言一行中。要踏踏實(shí)實(shí)抓工作、抓發(fā)展,真心實(shí)意辦實(shí)事、辦好事,嚴(yán)當(dāng)頭,實(shí)站立,切實(shí)從嚴(yán)上要求自我、向?qū)嵦幹\事著力,把三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)化于心、外化于行,善始善終、善作善成,僅有這樣,在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年的目標(biāo)過程中,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨,才能獲得群眾信賴,才能感染和帶領(lǐng)群眾,把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。

                我的發(fā)言完畢,多謝大家。

                組織生活個(gè)人發(fā)言提綱

                按照《**黨委關(guān)于召開xxxx年度組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》要求,對(duì)照帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、樹牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干,遵章守紀(jì),履職盡責(zé)等4個(gè)方面,在全面談心交心的基礎(chǔ)上,對(duì)照自身存在的突出問題,深刻剖析產(chǎn)生問題的原因,制定整改措施,現(xiàn)對(duì)照檢查如下:

                1.帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、樹牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是政治意識(shí)不強(qiáng),對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠深入,主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)不夠扎實(shí),精文簡(jiǎn)會(huì)不夠徹底,分類指導(dǎo)不到位,后續(xù)督辦落實(shí)不夠。

                2.履職盡責(zé)方面。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。向職工群眾宣傳黨的路線、方針、政策不夠深入,平常沒有主動(dòng)征求群眾的工作意見,對(duì)職工思想動(dòng)態(tài)分析浮于表面,缺乏對(duì)政策形勢(shì)變化和穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)研判。二是關(guān)心困難職工上說的多、做的少,滿足于“力所能及”,對(duì)一些老大難問題繞著走。

                1.理想信念有所弱化。主要表現(xiàn)在政治理論水平還需要進(jìn)一步加強(qiáng),忽視了在學(xué)習(xí)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐的實(shí)踐論要求。隨著工作慣性,出現(xiàn)了工作惰性,安于現(xiàn)狀,主觀上對(duì)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)緊迫感認(rèn)識(shí)不足,缺乏相關(guān)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,開展工作困難時(shí),沒有從正面的角度去思考,對(duì)自己要求有所松懈。

                2.黨性觀念有所松懈。理論學(xué)習(xí)持續(xù)性不足,學(xué)習(xí)理論知識(shí)不系統(tǒng)、不深入,理論指導(dǎo)實(shí)踐效果不佳。開展“三會(huì)一課”過程中沒有經(jīng)常開展自我凈化、自我剖析,面對(duì)新情況、新問題,沒有及時(shí)制定新方法、新措施,從而導(dǎo)致工作主動(dòng)性不夠。

                3.紀(jì)律意識(shí)有所松弛。隨著工齡的不斷增長(zhǎng),自我要求有所弱化,黨建工作有懈怠思想,在工作中缺少持續(xù)的動(dòng)力來源,習(xí)慣于用傳統(tǒng)的辦法分析處理問題,滿足于現(xiàn)有成績(jī),思想上有工作永遠(yuǎn)干不完,沒有必要“瞎折騰”的思想,對(duì)一些工作要求落實(shí)力度不夠。

                4.群眾觀念有所淡化。平時(shí)與群眾談工作較多,沒有真正進(jìn)行談心交心,談話作為臺(tái)賬進(jìn)行表面記錄,深入到職工群眾中聽取意見少,未能真正站在職工群眾的角度思考問題、分析問題、解決問題。思想上群眾觀念、宗旨意識(shí)的淡化,這也是服務(wù)職工群眾主動(dòng)性降低的根本原因。有時(shí)在推動(dòng)工作時(shí),與一線群眾問計(jì)不多,聽取職工心聲的工作做得較差,一定程度上脫離了職工群眾。

                1.堅(jiān)定理想信念,提升政治覺悟。把堅(jiān)定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,正確領(lǐng)會(huì)“新”的含義,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,以“不忘初心、牢記使命、交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”為目標(biāo),用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

                2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升自主能動(dòng)性。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、“三會(huì)一課”質(zhì)量年和示范黨支部相關(guān)要求為載體,切實(shí)把政治理論學(xué)習(xí)作為個(gè)人的第一需要,把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作實(shí)際相結(jié)合,將《黨章》等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)形成常態(tài)化。同時(shí)完善支部信息化建設(shè),規(guī)范黨支部相關(guān)信息傳遞,加強(qiáng)基本資料的梳理完善,規(guī)范填寫相關(guān)臺(tái)賬記錄,以高素質(zhì)提升工作能力,以高標(biāo)準(zhǔn)提升工作質(zhì)量。

                新疆教師組織生活會(huì)發(fā)言提綱

                根據(jù)組織生活會(huì)通知要求,認(rèn)真查找了思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題和根源,深刻自我剖析,明確了今后的努力方向和整改措施?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

                一、深入查擺自身存在的問題。

                一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,工學(xué)矛盾處理得不好。雖然始終高度重視學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,但日常工作任務(wù)繁重,靜不下心來,精力投入不足,存在實(shí)用主義傾向,工作需要的、上級(jí)要求的先學(xué)一步、多學(xué)一些,但是與分工領(lǐng)域不十分密切的,只是作了初步了解,沒有全面深入地去學(xué)。

                二是執(zhí)行上級(jí)決策部署有時(shí)存在等靠思想。雖然能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、泰安市委和市委的各項(xiàng)決策部署,但在全局觀念、執(zhí)行效率等方面還存有差距。比如,對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)的事項(xiàng),都是第一時(shí)間研究落實(shí),但對(duì)主觀上認(rèn)為不是很緊迫的事項(xiàng),存在等一等、看一看、再琢磨琢磨的想法,沒有完全做到快速立即馬上辦。

                三是在對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)存在報(bào)喜多報(bào)憂少的現(xiàn)象。在工作生活中,時(shí)刻牢記黨員身份,對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),謹(jǐn)言慎行、嚴(yán)于律己,做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,言行一致、表里如一,不做并堅(jiān)決反對(duì)“兩面派”“兩面人”。但也存在好面子、重評(píng)價(jià),報(bào)喜多、報(bào)憂少的現(xiàn)象。比如,對(duì)于進(jìn)展順利、成效明顯的,能夠客觀匯報(bào),對(duì)一些矛盾問題還沒有得到妥善解決、進(jìn)展緩慢的,考慮到不能單純把矛盾問題“合盤上交”,認(rèn)為通過自己的努力解決好后再報(bào)也不遲,而沒有及時(shí)匯報(bào)。

                四是擔(dān)當(dāng)精神和大局意識(shí)還不夠強(qiáng)。工作中勇于直面復(fù)雜矛盾問題,承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù),用釘釘子的精神卯足勁抓落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行黨的干部政策,嚴(yán)守組織人事工作紀(jì)律。但嚴(yán)格對(duì)照還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)個(gè)人分工和部領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),盯得緊、靠得實(shí),對(duì)其他工作主動(dòng)思考謀劃少、提意見建議不夠積極,圍繞組織工作大局、整體工作系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)還不夠。比如,干部教育方面平時(shí)也注重學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)做法,但如何做好結(jié)合文章、推動(dòng)創(chuàng)新突破做得不夠。

                五是深入基層、深入一線不夠,深入調(diào)研較少。雖然能夠認(rèn)真對(duì)照形式主義、官僚主義,堅(jiān)持糾正“四風(fēng)”不止步,嚴(yán)格自我約束,持續(xù)對(duì)標(biāo)對(duì)表。但深入基層聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常,與一線干部、普通群眾坐下來、面對(duì)面交流、主動(dòng)問需少,下基層、接地氣做得還不夠。開展調(diào)查研究,撰寫調(diào)研報(bào)告是組織工作的重要組成部分,但在調(diào)研過程中,有時(shí)因科室人員少、工作任務(wù)重等原因不能主動(dòng)去基層調(diào)研,往往是打電話,問一問、拼一拼,湊一湊,只見樹木、不見森林,只看表象、不究緣由,脫離實(shí)際。

                六是對(duì)嚴(yán)于律己的重要性認(rèn)識(shí)不夠,有時(shí)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。工作中自覺遵規(guī)守紀(jì)、注重自我約束,嚴(yán)格執(zhí)行政治、工作、生活待遇方面各項(xiàng)制度規(guī)定。但嚴(yán)格對(duì)照《細(xì)則》和相關(guān)制度規(guī)定,還存在思想認(rèn)識(shí)不夠,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。認(rèn)為自己所從事的工作,黨風(fēng)廉政建設(shè)與己關(guān)系不大,有時(shí)也存在與己無關(guān)、高高掛起、隨大流的思想。正是這種小節(jié)無害的心理,使自己漸漸放松自我約束,滋長(zhǎng)了放任心理。工作激情減退,缺乏仔細(xì)認(rèn)真的精神,工作粗拉現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。比如,不經(jīng)仔細(xì)審核把關(guān)就把單位或個(gè)人送來的材料歸入干部檔案,導(dǎo)致出現(xiàn)檔案造假等問題。

                二、原因分析。

                上述問題的產(chǎn)生,雖然有客觀方面的原因,但根本還是主觀認(rèn)識(shí)、思想觀念上的差距。

                1、理想信念不夠堅(jiān)定,黨性修養(yǎng)存在薄弱環(huán)節(jié)。沒有較好地做到與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)思想理論武裝,客觀上以工作忙、事務(wù)性的事情多為借口,把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”,碎片化學(xué)習(xí)多,真正坐下來、鉆進(jìn)去、系統(tǒng)性學(xué)得少,有時(shí)以工作上的攻堅(jiān)代替了信念錘煉、黨性鍛煉。特別是從事組織工作時(shí)間較長(zhǎng),感覺自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不會(huì)有什么問題,絕大多數(shù)精力都放在了具體工作上,真正靜下心來,審視檢修自己的思想“總開關(guān)”的時(shí)間不多。

                2、宗旨意識(shí)樹得不牢,群眾觀念還不夠深厚。“一切為了群眾,一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)還沒有完全內(nèi)化于心、外化于行。有時(shí)認(rèn)為,只要出發(fā)點(diǎn)好、工作效果好,群眾自然就會(huì)滿意,但從某些工作來看,盡管下得功夫不少,但群眾不一定領(lǐng)情、不一定滿意,這種脫節(jié)現(xiàn)象,從根本上看,還是因?yàn)闆]有切實(shí)站在群眾的角度想問題,還沒有完全從群眾切身利益出發(fā)干事情。

                3、開拓進(jìn)取的意識(shí)不足,拼搏擔(dān)當(dāng)?shù)木裼写訌?qiáng)。在一些急難險(xiǎn)重任務(wù)上,還存在一定的畏難發(fā)愁情緒,這盡管有客觀方面的原因,但更多的還是主觀上缺乏創(chuàng)新的理念、攻堅(jiān)克難的精神,根子上還是大局觀念不足、責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)。

                4、紀(jì)律規(guī)矩這根弦繃得還不夠緊,自我約束有所松懈。有時(shí)認(rèn)為只要堅(jiān)守“底線”、不越“紅線”、不碰“高壓線”就沒事,一定程度上存在重原則輕細(xì)節(jié)、重結(jié)果輕程序的麻痹松懈心理,沒有時(shí)時(shí)處處事事以黨章黨規(guī)黨紀(jì)高標(biāo)準(zhǔn)檢視自己的思想和行為。

                三、下一步整改措施。

                下一步,針對(duì)自身存在的問題,將重點(diǎn)從以下幾方面做好整改落實(shí):

                1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,熟悉掌握黨的理論和路線方針政策,熟練掌握組織工作的新精神新理念,切實(shí)補(bǔ)好補(bǔ)足“精神之鈣”。始終保持兢兢業(yè)業(yè)的精神狀態(tài),堅(jiān)持理論實(shí)際,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的工作能力,進(jìn)一步提升自己服務(wù)大局和群眾的能力。

                2、提高黨性修養(yǎng),筑牢宗旨意識(shí)。始終保持清醒的頭腦,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。嚴(yán)格落實(shí)大調(diào)研工作要求,經(jīng)常性地深入基層、一線進(jìn)行調(diào)研,多聽群眾心聲,了解群眾所需,加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系,有針對(duì)性幫助群眾解決一些具體問題。

                3、改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)定不移地踐行“實(shí)事求是地想、實(shí)事求是地謀、實(shí)事求是地干”的工作理念,切實(shí)發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,推動(dòng)工作一點(diǎn)一滴見成效。不斷強(qiáng)化工作貫徹落實(shí)的執(zhí)行力,始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣,開拓進(jìn)取,埋頭實(shí)干。不斷提升工作水平,在本職崗位上履職盡責(zé),努力打造精品意識(shí),在平凡的崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。

                4、嚴(yán)格自律,增強(qiáng)拒腐防變能力。多聽取同志和群眾意見建議,及時(shí)糾正工作中的問題錯(cuò)誤,認(rèn)真遵守黨員干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格按黨的政策辦事、按規(guī)章制度辦事、按組織程序辦事,做到“規(guī)矩面前人人平等”,不營(yíng)私、不徇情,以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的行為贏得社會(huì)尊重和干群信賴,始終保持純潔思想、干凈靈魂、清白名聲和廉潔口碑。

                總之,我將以這次組織生活會(huì)為契機(jī),履行好自身的工作職責(zé),切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下組工工作的責(zé)任感和緊迫感,提高自身的專業(yè)化能力,把本職工作做得更好、更出色。

                不當(dāng)之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

                組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

                自查自糾活動(dòng)開展以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員廉潔從政若干準(zhǔn)則》,對(duì)照廉政準(zhǔn)則對(duì)照檢查,開展自查自糾,進(jìn)一步明確了今后努力的方向?,F(xiàn)自查。

                報(bào)告。

                如下:

                一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)廉潔從政的自覺性和堅(jiān)定性。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的品質(zhì),也是黨和人民對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想,學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話和關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì)文章。

                通過學(xué)習(xí),使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性,認(rèn)識(shí)到廉潔從政,必須從我做起,從一點(diǎn)一滴的事情做起,而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,筑牢拒腐防變的思想道德防線。通過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到:加強(qiáng)干部廉政勤政建設(shè),是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、全面履行行政職能的必然要求。充分認(rèn)識(shí)開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性,決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù),切實(shí)上心入腦、認(rèn)真查找、自查自糾、抓出實(shí)效。

                進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守了黨章和黨的紀(jì)律。通過嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了自律意識(shí),自覺遵守了《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決地做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,保證政令暢通。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止,以權(quán)謀私,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等不正之風(fēng)。

                進(jìn)一步提高了貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策的能力和水平,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平,提高依法行政、依法辦事的能力和水平,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。同時(shí)把廉政建設(shè)的要求貫穿于勤政建設(shè),通過加強(qiáng)勤政建設(shè)促進(jìn)廉政建設(shè)。不斷提高了工作效率和服務(wù)水平,在抓好落實(shí)上狠下功夫,在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫,努力做出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。堅(jiān)決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強(qiáng)烈的冷、橫、硬、推等不正之風(fēng)。做到勤奮敬業(yè)、執(zhí)政為民。

                一是理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。有時(shí)忙于具體工作,學(xué)習(xí)有所放松,理論與實(shí)踐的結(jié)合還不緊密。學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過程與積累我仍要努力,尤其是對(duì)廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng),仍要提高廉潔從政政治理論水平,總結(jié)不足積累經(jīng)驗(yàn),分析問題與解決問題的能力不夠,把握工作的能力欠缺,導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付,工作重點(diǎn)不夠突出,工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,工作成效不夠突出。

                二是對(duì)黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現(xiàn)在比較注重自己的工作,不是自己范圍的事考慮的少一些;開展批評(píng)與自我批評(píng)方面不夠經(jīng)常和深入。深入基層,調(diào)查研究不夠,導(dǎo)致工作的針對(duì)性不足,在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上存在一定差距。

                一是對(duì)政治理論,特別是廉潔從政的知識(shí)理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué),做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),接受教育,不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要,真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。

                二是切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,努力擺脫繁雜事務(wù),擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技文化等各種新知識(shí),努力充實(shí)自己,以適應(yīng)新形勢(shì)的要求,適應(yīng)本職工作的需要。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉工作、依法從政工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究,增強(qiáng)工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性,把紀(jì)檢監(jiān)察工作從事后查處轉(zhuǎn)為事前查找、事中監(jiān)督為主。

                三是要進(jìn)一步振奮精神,保持積極進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)我黨長(zhǎng)期以來的不屈不撓,頑強(qiáng)堅(jiān)持,決不放棄,決不拋棄、信念堅(jiān)毅,以奮發(fā)向上的精神,在廉潔從政的道路上把國(guó)土資源管理工作做得更好,更出色,以實(shí)際行動(dòng)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

                組織生活發(fā)言提綱

                (20xx年7月27日)。

                尊敬的xx省長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo):

                剛才聽了xx省長(zhǎng)對(duì)全省上半年工作的匯報(bào),特別是“三農(nóng)”工作的介紹,使我們生活在農(nóng)村的代表感到很有信心,省政府在“三農(nóng)”方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面,結(jié)合xx縣的實(shí)際情況,就下半年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作談點(diǎn)不成熟的意見和建議。

                年初以來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和農(nóng)村工作會(huì)議精神,緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),促進(jìn)農(nóng)民增收,全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。根食生產(chǎn)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。上半年全縣gdp實(shí)現(xiàn)14億元,同比增長(zhǎng)!5.6%,財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)1.72億元,同比增長(zhǎng)!3.3%。全縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)步入了快發(fā)展、大發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的軌道。呈現(xiàn)出四種現(xiàn)象:

                一是“煙囪”少了,企業(yè)多了。在工業(yè)化進(jìn)程中,我們堅(jiān)持“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略,招商引資實(shí)現(xiàn)了由資源型向科技型、高附加值型、財(cái)政貢獻(xiàn)率較高型轉(zhuǎn)變。目前的xx工廠多了,但污染少了,耗能低了,效益高了。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)快速擴(kuò)張。

                特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。實(shí)現(xiàn)了總量、規(guī)模、效益三個(gè)同步增長(zhǎng)。

                二是圈舍少了.畜禽多了。畜枚業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)地位進(jìn)一步提升。規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖、牧業(yè)小區(qū)建設(shè)力度加大。

                三是勞力少了,收入多了。全力打造xx“龍崗系列勞務(wù)”品牌,加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐。上半年轉(zhuǎn)移輸出農(nóng)村勞動(dòng)力65萬人,勞務(wù)收入近58億元。預(yù)計(jì)全年可實(shí)現(xiàn)收入了8億元。

                四是上訪少了,和諧多了。在新農(nóng)村建設(shè)中,大力發(fā)展烤煙、綠優(yōu)米、葡萄種植、畜枚養(yǎng)拉、勞務(wù)輸出五大富民產(chǎn)業(yè);實(shí)施了農(nóng)民增收、泥草房改造、清潔文明提升、水泥路建設(shè),農(nóng)民醫(yī)保五大民生工程。當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作面臨的矛盾和問題主要有以下四個(gè)方面:

                一是農(nóng)業(yè)基拙保障能力弱與保證糧食安全需要不相適應(yīng)。基拙設(shè)施年代“老”,特別是水利基礎(chǔ)設(shè)施與農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要極不適應(yīng),靠天吃飯現(xiàn)象沒有得到根本解決;資金保障程度“低”,農(nóng)民貨款難、農(nóng)村融資難矛盾突出;農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)國(guó)家補(bǔ)貼“少”,農(nóng)民參保積極性不高。

                二是轉(zhuǎn)移支付標(biāo)準(zhǔn)低與保障鄉(xiāng)村基層組織運(yùn)轉(zhuǎn)需要不相適應(yīng)。當(dāng)前執(zhí)行的轉(zhuǎn)移支付標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)農(nóng)村稅費(fèi)改革時(shí)期的物價(jià)水平確定的,由于物價(jià)上漲,人員工資增加等因素,轉(zhuǎn)移支付資金已經(jīng)不能滿足鄉(xiāng)村基層組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要。

                三是龍頭企業(yè)規(guī)模小與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要不相適應(yīng)。現(xiàn)在,農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,但仍存在著企業(yè)規(guī)模小、經(jīng)濟(jì)總量小、帶動(dòng)能力弱的問題,影響和制約了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。

                做好今后農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的意見和建議。

                我認(rèn)為做好下一步工作,應(yīng)重,點(diǎn)破解“三個(gè)制約”,做到“一個(gè)加強(qiáng)”?!叭齻€(gè)破解”是:

                一要破解土地制約。正確處理好工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展與保護(hù)好耕地的關(guān)系。建議省里加快土地修編,做到既能有效保護(hù)好耕地,又為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展提供保障。

                二要破解資金制約。搭建農(nóng)收業(yè)生產(chǎn)融資平臺(tái),建議省里考慮組建區(qū)域性專業(yè)擔(dān)保公司,對(duì)優(yōu)質(zhì)根食核心產(chǎn)區(qū)建設(shè)、畜禽規(guī)?;曫B(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工實(shí)行貨款擔(dān)保。也可以考慮把農(nóng)民的土地、房崖、畜禽圈舍等生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為擔(dān)保信用。采取企業(yè)、農(nóng)戶、合作組織聯(lián)合擔(dān)保的形式,擴(kuò)大農(nóng)村融資渠道。

                我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

                年度組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

                下面是小編為大家整理的,供大家參考。

                根據(jù)2021年度組織生活會(huì)要求,我按照上級(jí)的統(tǒng)一部署安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,加強(qiáng)政治建設(shè),提高政治能力,堅(jiān)守人民情懷,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了第三次中央新疆工作座談會(huì)精神、十九屆五中全會(huì)精神,對(duì)標(biāo)2021年度組織生活會(huì),緊扣主題,我堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,做到了把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,達(dá)到了深化認(rèn)識(shí)、查找差距、明確方向的預(yù)期效果現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

                一、存在的問題。

                (一)對(duì)照黨章、新時(shí)代黨的治疆方略;

                日常工作中沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在突出位置,學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性。對(duì)于一些新知識(shí)、新理論缺乏刻苦專研的精神,存在走過場(chǎng)和重業(yè)務(wù)輕理論的想法,學(xué)習(xí)自覺性不夠,學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好,致使學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都有欠缺。

                2、精神狀態(tài)方面:創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,往往是按部就班,對(duì)中心安排的工作和分管工作雖然能夠盡力干好,對(duì)日常工作也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮,怕違規(guī),怕越位。有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài),不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,不能夠完全按照與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷開創(chuàng)工作新局面,對(duì)一些任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效,高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。

                (二)對(duì)照初心使命;

                學(xué)習(xí)是我們黨員政治生命的源泉。但結(jié)合工作,我在理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上,缺乏自覺與主動(dòng)。平時(shí)忙于工作,常輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的精神,對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性在認(rèn)識(shí)上缺乏主動(dòng)性與自覺性。有時(shí)被動(dòng)地參加理論學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺。在學(xué)習(xí)效果上,存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的被動(dòng)意識(shí),所學(xué)的理論與實(shí)際工作有脫節(jié)現(xiàn)象,不能很好的起到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。平時(shí)處理工作經(jīng)驗(yàn)化,對(duì)工作規(guī)律總結(jié)不足,忙于事務(wù)性工作,沒有沉下心深入研究新方式和方法。

                在個(gè)人思想境界和政治理論學(xué)習(xí)的高度還不夠,在履行黨員義務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面有欠缺,雖能通過集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)等方式加強(qiáng)理論知識(shí)儲(chǔ)備,但不善于從講政治高度分析問題,存在對(duì)中央精神了解不夠及時(shí),對(duì)上級(jí)出臺(tái)政策標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度上有一定差距。

                思想經(jīng)驗(yàn)化,由于自身從基層工作走來,認(rèn)為足夠了解基層,缺乏對(duì)基層的深入調(diào)查研究,聯(lián)系基層工作不到位,忙于業(yè)務(wù)工作時(shí),導(dǎo)致與基層員工交流上存在斷層,有時(shí)沒能站在基層立場(chǎng)和困難上考慮和幫助基層解決問題。

                (三)對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn);

                平時(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),存在浮于表面的現(xiàn)象,在學(xué)深學(xué)透上欠火候,沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。開拓創(chuàng)新工作不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單。認(rèn)為以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的,就是正確的,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了,很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上,對(duì)其他崗位的工作了解較少。反思日常工作,只是完成上級(jí)安排的規(guī)定工作任務(wù),缺乏創(chuàng)新精神,沒能做到主動(dòng)出主意、想辦法完成,用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

                (四)對(duì)照入黨誓詞;

                有時(shí)不能正確對(duì)待處理個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系。艱苦奮斗的精神有所削弱。缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識(shí)。工作作風(fēng)不夠深入。

                (五)對(duì)照專項(xiàng)整治、巡視巡察、督查反饋的問題;

                教學(xué)中對(duì)學(xué)生的教育缺乏激情,在履行黨員義務(wù)時(shí)存在認(rèn)識(shí)不足,動(dòng)力不足的問題。缺乏苦干實(shí)干、奮勇爭(zhēng)先的拼搏精神,黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好。

                學(xué)習(xí)中沒有認(rèn)真讀原著體會(huì)精神,對(duì)一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容沒有做到熟記于心,不注重對(duì)自身政治素養(yǎng)的提高,導(dǎo)致自己理論水平不夠高,解決問題的能力還欠缺。

                (六)對(duì)照加思來提·麻合蘇提同志等身邊先進(jìn)典型。表率作用發(fā)揮不足,雖然在平時(shí)工作生活中,自已也時(shí)刻注意嚴(yán)以律已,應(yīng)該做什么不該做什么,但還存在標(biāo)準(zhǔn)不高,自我滿足的狀態(tài)。

                二、產(chǎn)生問題的原因分析。

                (一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學(xué)習(xí),但在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面,還缺乏深度厚度,用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。不注重對(duì)自身政治素養(yǎng)的提高,導(dǎo)致自己理論水平不夠高,解決問題的能力還欠缺。雖然自己嚴(yán)格自律、嚴(yán)守底線,但有時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不夠高的現(xiàn)象,特別是發(fā)生自已身邊一些不作為現(xiàn)象沒有當(dāng)面及時(shí)提出批評(píng)改正,導(dǎo)致自己的行為沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

                (二)自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,自覺性不夠。沒有很好地應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法來認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題,對(duì)自己要求有所放松,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。缺乏積極進(jìn)取精神,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。

                三、今后努力方向和改進(jìn)措施。

                (一)堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記指出,“理想因其遠(yuǎn)大而為理想,信念因其執(zhí)著而為信念”。在新的長(zhǎng)征路上,我要保持堅(jiān)定的理想信念,把理想信念建立在對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同上,切實(shí)以理論武裝筑牢思想根基。必須時(shí)刻保持著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí),以只爭(zhēng)朝夕、攻堅(jiān)克難、開拓創(chuàng)新的精神,積極改革發(fā)展難題,用實(shí)勁、出實(shí)招、重實(shí)績(jī)、求實(shí)效,一步一個(gè)腳印地把黨建及各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

                (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治思想理論的力度,用科學(xué)的理論武裝頭腦。學(xué)習(xí)是知識(shí)的源泉,是能力的積累,要進(jìn)一步認(rèn)真馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),把握理論精髓,不斷提高黨性素質(zhì)和政治的銳性,自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致,真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。特別是要學(xué)好“習(xí)總書記系列重要講話”重要思想,不斷加深對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”重要思想豐富內(nèi)涵的理解,更加堅(jiān)定自己的理想信念,使之變成自己的實(shí)際行動(dòng)。

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