發(fā)言稿要注重語(yǔ)言的精煉,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,使聽(tīng)眾更容易理解和接受所傳達(dá)的信息。這些精選的發(fā)言稿范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,可供大家參考和借鑒。
學(xué)弟郝東浩眼中盛宇凡:一位嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默學(xué)長(zhǎng)。言行舉止間總透露著儒雅氣息,談古論今中蘊(yùn)含著不可攀智慧,你總能從他看似隨意話語(yǔ)中得到些什么。自上而下令你有所見(jiàn)、有所思——嚴(yán)肅、認(rèn)真與博學(xué)。另一面,他也是名副其實(shí)段子手,時(shí)不時(shí)拋出段子令人猝不及防,頗有”語(yǔ)不驚人死不休”感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō),他是良師,亦是益友。
學(xué)弟王堃眼中盛宇凡:他,是一個(gè)大智若愚人,身上散發(fā)著迷人學(xué)霸氣息,曾多次代表學(xué)校參加漢聽(tīng)比賽,屢創(chuàng)佳績(jī),品學(xué)兼優(yōu),具有十足紳士風(fēng)范,是我們學(xué)習(xí)榜樣!
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!
在即將畢業(yè)之際,我要對(duì)教過(guò)我們每一位老師說(shuō):”老師,您辛苦了!感謝您三年來(lái)諄諄教誨!”我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們支持和厚愛(ài),我還要感謝三年朝夕相處同學(xué)們。
謝謝大家!
記得入學(xué)第一天,老師就對(duì)我們說(shuō)”三年功夫一眨眼就過(guò)去了。”此言不虛。我感覺(jué)自己仍是初來(lái)乍到,似乎昨天才第一次走進(jìn)三中校園。初三?中考?那是很久以后事。
記得初中第一篇作文,我寫了對(duì)初中生活憧憬?!弊哌M(jìn)三中,成就未來(lái)”,就如每天走進(jìn)學(xué)校時(shí)就能看到這句話一樣,三中在我心中,是一個(gè)神奇地方。在這里學(xué)習(xí),是一件值得自豪,又有些神秘事。
但恍惚之間,中考已近在眼前,一千多個(gè)日夜已然飛逝,而離開(kāi)三中日子,也已經(jīng)不遠(yuǎn)。
回首這三年時(shí)光,竟有些不真實(shí)之感,有太多生動(dòng)細(xì)節(jié),太多精彩片段,也曾因懵懂無(wú)知而彷徨過(guò),也曾因年少心事而傷心過(guò),也曾因青澀而失敗,但,更多,是輝煌,是光榮,是夢(mèng)想。曾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光,曾體驗(yàn)?zāi)玫胶贸煽?jī)欣喜,曾有年少輕狂豪言壯語(yǔ),曾為三中爭(zhēng)得一份榮譽(yù),這一切,是我們用勤奮和智慧創(chuàng)造,用青春和汗水鑄就,我們要為自己喝彩!
盡管如此,舉杯慶祝還為時(shí)尚早,我們面臨著中考挑戰(zhàn)。我們已沒(méi)有時(shí)間畏縮,沒(méi)有時(shí)間躊躇。征程就在前方,隊(duì)伍正在前進(jìn)。掉隊(duì)就不再有機(jī)會(huì)。
那么捫心自問(wèn),我們是否心懷天下卻不能臥薪嘗膽?是否志存高遠(yuǎn),卻不能朝乾夕惕?我要說(shuō)是,現(xiàn)在時(shí)間不屬于我們,但我們可以擁有是飽滿熱情、昂揚(yáng)斗志、決然精神、和堅(jiān)韌毅力!
把每天當(dāng)成終結(jié)前最后禮物,把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力必備武器。一切尚未結(jié)束,一切仍有可能!
今年正是三中建校50周年,我們要以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟感+I(xiàn)上一份最好禮物。初一、初二同學(xué)們,請(qǐng)收下我們祝福,也請(qǐng)你們?yōu)槲覀儏群啊⒅≈锌纪瑢W(xué)們,成敗在此一舉,請(qǐng)諸君多努力!
試看今日之城中,竟是誰(shuí)家之天下!解放思想大討論發(fā)言提綱。
解放思想是一項(xiàng)永不竣工工程。從理論層面上看,繼續(xù)解放思想是黨思想路線本質(zhì)要求,是開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面一大法寶。黨十七大將解放思想作為大會(huì)主題重要內(nèi)容,胡錦濤總書(shū)記指出“解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義一大法寶”,賦予了解放思想新時(shí)代內(nèi)涵,為新時(shí)期推進(jìn)思想解放開(kāi)辟了新廣闊空間。從實(shí)踐層面看,解放思想是。
總結(jié)。
我們黨發(fā)展和改革開(kāi)放實(shí)踐得出一條成功經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我市來(lái)說(shuō),全面建設(shè)小康社會(huì)正站在新歷史起點(diǎn),改革發(fā)展正處在攻堅(jiān)克難時(shí)期,和諧咸陽(yáng)建設(shè)正處在關(guān)鍵階段,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)新一輪思想大解放、推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)新一輪大發(fā)展,是擺在全市各級(jí)組織和廣大黨員干部面前一項(xiàng)十分緊迫任務(wù)。
黨校性質(zhì)、地位和作用決定了黨校及黨校工作者在推進(jìn)繼續(xù)解放思想中地位特殊、責(zé)任重大、使命光榮,與其他部門單位相比,具有不可替代作用。黨校工作者一定要肩負(fù)起推進(jìn)解放思想重要職責(zé),通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)、宣傳新觀念,培養(yǎng)新干部、研究新問(wèn)題、推出新成果、弘揚(yáng)新精神,有效引導(dǎo)和推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極投身到新一輪思想大解放活動(dòng)中來(lái),努力使黨校成為解放思想“發(fā)源地”和“先行者”,充分發(fā)揮黨校及黨校工作者在新一輪解放思想活動(dòng)中示范和引領(lǐng)作用。
二、在推進(jìn)和服務(wù)全市解放思想同時(shí),黨校自身建設(shè)要找準(zhǔn)繼續(xù)解放思想方向和定位。
新《黨校工作條例》對(duì)黨校性質(zhì)、地位和作用作出了明確定位,指出黨校是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部學(xué)校,是黨委重要部門,是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主渠道,是黨哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。去年10月,胡錦濤同志在同全國(guó)黨校工作會(huì)議代表座談時(shí),進(jìn)一步深刻闡述了新形勢(shì)下辦好黨校重大意義,提出要以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨校工作,充分發(fā)揮黨校在黨和國(guó)家事業(yè)中重要作用。他指出,要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍重大意義,增強(qiáng)做好黨校工作責(zé)任感和使命感,更好地發(fā)揮黨校在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、全面推進(jìn)黨建設(shè)新偉大工程中重要作用。要求各級(jí)黨校牢固樹(shù)立“五種意識(shí)”、充分發(fā)揮“五個(gè)作用”。始終把黨校姓黨、忠誠(chéng)于黨作為黨校工作必須堅(jiān)持根本原則,圍繞中心、服務(wù)大局,體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性??倳?shū)記講話意義十分重大,不僅為新形勢(shì)下如何辦好黨校、推進(jìn)黨校事業(yè)又好又快發(fā)展指明了方向,同時(shí)也為黨校及黨校工作者在新形勢(shì)、新任務(wù)面前,如何進(jìn)一步解放思想指明了方向。
三、
黨校自身建設(shè)發(fā)展應(yīng)著力在五個(gè)方面繼續(xù)解放思想。
解放思想是引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)法寶,同樣也是確保黨校事業(yè)又好又快發(fā)展法寶。從某種意義上說(shuō),思想解放空間決定了黨校發(fā)展空間,思想解放高度決定黨校發(fā)展事業(yè)高度。面對(duì)新形勢(shì)和任務(wù),我認(rèn)為在解放思想方面,我們咸陽(yáng)市委黨校至少應(yīng)該著力把握以下五個(gè)方面重點(diǎn):
一是要在圍繞中心、服務(wù)大局、研究解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上解放思想。解放思想不是為了解放而解放,其目是為了解決我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在各種問(wèn)題,當(dāng)前咸陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,同時(shí)也是各類矛盾凸顯期,發(fā)展中遇到新情況、新問(wèn)題層出不窮,這給黨校。
教學(xué)。
科研工作提出了一系列新課題和新要求。黨校工作者一定要以銳意進(jìn)取精神和深入扎實(shí)作風(fēng),深入研究和準(zhǔn)確回答全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)黨建設(shè)政治建設(shè)社會(huì)建設(shè)等領(lǐng)域生動(dòng)實(shí)踐提出重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,廣泛深入地開(kāi)展各類思想解放和理論研究活動(dòng),在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上尋找解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題答案,為推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力理論支撐和實(shí)踐服務(wù)。
二是要在深化教學(xué)改革上進(jìn)一步解放思想。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、傳播馬克思主義中國(guó)化最新成果作為教育中心內(nèi)容,繼續(xù)完善教學(xué)新布局、改進(jìn)教學(xué)方法,積極嘗試現(xiàn)代培訓(xùn)方式,推進(jìn)教學(xué)方法和培訓(xùn)方式創(chuàng)新。要抓住大規(guī)模培訓(xùn)干部和貫徹實(shí)施《黨校工作條例》、《干部教育培訓(xùn)條例》和《干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》有利機(jī)遇,在大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)和能力方面不辱使命、有所作為。把常規(guī)培訓(xùn)和自主性、前瞻性、開(kāi)拓性培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),把教育培訓(xùn)與激發(fā)干部主體性、積極性結(jié)合起來(lái),把理論基礎(chǔ)、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)與提高實(shí)際業(yè)務(wù)能力結(jié)合起來(lái)。切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性,不斷提高教學(xué)水平和效果。著力在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系系統(tǒng)進(jìn)教材、生動(dòng)進(jìn)課堂、扎實(shí)進(jìn)頭腦和教育引導(dǎo)學(xué)員真學(xué)、真懂、真信、真用上下工夫。
三是要在科研工作上進(jìn)一步解放思想。按照科研工作要為推進(jìn)黨理論創(chuàng)新服務(wù)、為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為地方黨委和政府決策服務(wù)、為社會(huì)主義“四個(gè)文明”建設(shè)服務(wù)要求,加強(qiáng)對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果研究,加強(qiáng)對(duì)重大理論和實(shí)際問(wèn)題調(diào)查研究,加強(qiáng)對(duì)干部成長(zhǎng)規(guī)律研究,加強(qiáng)對(duì)黨校教育規(guī)律研究,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)研究。把課堂教學(xué)與最新科研成果結(jié)合起來(lái),把純理論研究與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究結(jié)合起來(lái)。充分發(fā)揮黨校教師理論功底和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合這一獨(dú)特資源優(yōu)勢(shì),力求在科研方式上有新探索、在科研方法上有所創(chuàng)新、在科研成果上有所突破、在政策咨詢上有所作為。構(gòu)建實(shí)踐出題目、教學(xué)做文章、科研出成果、成果進(jìn)課堂有效機(jī)制與載體,努力使科研工作多出精品、再上新臺(tái)階。
四是要在拓寬辦學(xué)渠道、豐富培訓(xùn)形式、創(chuàng)新培訓(xùn)載體上進(jìn)一步解放思想。按照“一主多翼”辦學(xué)思路,充分發(fā)揮我校教學(xué)培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)及培訓(xùn)中心、學(xué)員服務(wù)中心作用,在辦好主體班次前提下,進(jìn)一步開(kāi)闊視野、拓寬思路,主動(dòng)與省內(nèi)外、市級(jí)部門單位、行業(yè)系統(tǒng)聯(lián)系,聯(lián)合舉辦多種形式短期培訓(xùn)班;同時(shí)學(xué)習(xí)借鑒兄弟黨校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極嘗試菜單式教學(xué)、訂單式培訓(xùn)和異地交流、聯(lián)合辦班,努力增強(qiáng)黨校自我發(fā)展、自主創(chuàng)新能力,積極推進(jìn)黨校事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。(本網(wǎng)網(wǎng))。
五是要在改善辦學(xué)條件、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境、強(qiáng)化后勤服務(wù)上進(jìn)一步解放思想。教科研是黨校工作中心,后勤服務(wù)保障是黨校整體工作重要組成部分,也是其它一切工作基礎(chǔ)。要使教學(xué)、科研工作順利完成,必須有后勤服務(wù)作保證。后勤服務(wù)保障工作搞得如何,直接關(guān)系到黨校教學(xué)、科研計(jì)劃實(shí)施,關(guān)系到學(xué)員及教職工學(xué)習(xí)、工作和生活,關(guān)系到黨校事業(yè)發(fā)展速度和規(guī)模。因此黨校后勤工作一定要堅(jiān)持以教學(xué)科研為中心,以滿足辦學(xué)需要和服務(wù)學(xué)員、服務(wù)教職工為目。這就要求黨校后勤服務(wù)工作一定要適應(yīng)干部教育培訓(xùn)工作新形勢(shì)、新任務(wù),在做好各項(xiàng)服務(wù)工作、管理使用好校產(chǎn)資源同時(shí),還要注整合、盤活校產(chǎn)資源,進(jìn)一步完善校園基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè),努力為學(xué)員和教職工創(chuàng)造好學(xué)習(xí)工作條件,營(yíng)造好環(huán)境氛圍,提供有力服務(wù)保障。另外,按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)要求,還要大力弘揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗和勤儉辦校優(yōu)良傳統(tǒng),強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),做好開(kāi)源節(jié)流和增收節(jié)支工作。
治安整治動(dòng)員大會(huì)表態(tài)發(fā)言。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
借黨”十七大”東風(fēng),按照兩公司職代會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神,及市領(lǐng)導(dǎo)、市公安局領(lǐng)導(dǎo)指示精神,楚江公安機(jī)關(guān)和馬鋼保衛(wèi)部領(lǐng)導(dǎo)層決定用一個(gè)多月時(shí)間在馬鋼廠區(qū)開(kāi)展治安整治專項(xiàng)行動(dòng)。我作為保衛(wèi)部一名基層實(shí)戰(zhàn)單位代表,在此,我鄭重表態(tài):我們完全擁護(hù)和支持分局領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部領(lǐng)導(dǎo)做出開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)決定,服從命令,聽(tīng)從指揮,精心組織,協(xié)同作戰(zhàn);發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累,不怕流血犧牲精神,勇敢作戰(zhàn),狠狠打擊偷盜分子囂張氣焰,通過(guò)抓獲一批偷盜分子,查獲一些偷盜團(tuán)伙,震懾一批偷盜分子,全力維護(hù)廠區(qū)生產(chǎn)建設(shè)順行。
在這次行動(dòng)中,我們相信,公安機(jī)關(guān)一定會(huì)做我們堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們將密切配合相關(guān)派出所,統(tǒng)一方案,統(tǒng)一行動(dòng),互通信息,明確打擊重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。
當(dāng)然,解決廠區(qū)治安問(wèn)題,是需要綜合治理,是需要廣大職工參與,是需要抓廠區(qū)”門禁”和”三防”等工作,這就是所謂標(biāo)本兼治,建立常效機(jī)制。因此,結(jié)合這次專項(xiàng)行動(dòng),我們將努力推進(jìn)廠區(qū)門禁工作,努力推動(dòng)廠區(qū)各單位”三防”工作開(kāi)展,實(shí)實(shí)在在把治安防控基礎(chǔ)打牢,真正把這次行動(dòng)指導(dǎo)思想落到實(shí)處,我們有理由相信,隨著此項(xiàng)行動(dòng)深入開(kāi)展,廠區(qū)治安面貌將會(huì)由很大改觀。
文章標(biāo)題:在市校園文化建設(shè)座談會(huì)上發(fā)言弘揚(yáng)堅(jiān)凈文化塑造堅(jiān)凈人生。
——××市校園文化建設(shè)座談會(huì)上發(fā)言城北小學(xué)校長(zhǎng)。
學(xué)校發(fā)展,一個(gè)很重要命題就是學(xué)校文化建設(shè),沒(méi)有文化建設(shè)學(xué)校,會(huì)形同一個(gè)少了筋骨空殼。歷史悠久學(xué)校有一個(gè)在已有文化積淀上如何承繼更新問(wèn)題,新學(xué)校也有一個(gè)根據(jù)自身學(xué)校特質(zhì)創(chuàng)設(shè)文化任務(wù)。因此,今天我們把鏡頭聚焦再次對(duì)準(zhǔn)了學(xué)校文化建設(shè)命題上。
一、我對(duì)學(xué)校文化建設(shè)粗淺認(rèn)識(shí)。
“學(xué)校文化建設(shè)”是一個(gè)被當(dāng)前教育界同行喊得震耳欲聾詞語(yǔ),是一個(gè)被教育論壇高頻交流話題,是一個(gè)基層學(xué)校為之努力目標(biāo),我們時(shí)刻感受著它火爆。為什么會(huì)如此火爆?細(xì)想起來(lái),一個(gè)很重要原因就是,當(dāng)前學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng),已從規(guī)模數(shù)量發(fā)展到文化質(zhì)量較量,或者說(shuō),已從表面物質(zhì)設(shè)施、教師與學(xué)生人數(shù)等方面競(jìng)爭(zhēng),轉(zhuǎn)向更深層次學(xué)校文化理念競(jìng)爭(zhēng)。文化已經(jīng)成為一個(gè)學(xué)校綜合實(shí)力重要標(biāo)志,成為一個(gè)學(xué)校興衰榮枯決定性因素。所以,當(dāng)前對(duì)學(xué)校文化建設(shè)高度關(guān)注,并非空穴來(lái)風(fēng),它反映出基層學(xué)校辦學(xué)者和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展深層期待。
但是,文化其實(shí)是一個(gè)很難定義概念。伽德默爾說(shuō):“也許我們知道文化和自己息息相關(guān),然而傾自己之所知也不見(jiàn)得足以講出文化是什么?!闭?yàn)榇?,成尚榮始終認(rèn)為,我們也許只能給文化一個(gè)解釋,而不能給一個(gè)定義。在這里,我想先引用一個(gè)小故事描述一下“文化”:一天,一位貧窮婦人在家門口縫衣服,這時(shí)鄰居來(lái)借東西。婦人說(shuō),你先等一下。不一會(huì)兒,她換了件整潔衣服出來(lái)接待客人。是什么促使婦人這么做呢?這就是文化。文化就是這樣一個(gè)沒(méi)有任何形狀核心東西,存在于組織角角落落。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),不管有多少年歷史,一定有自己獨(dú)特東西。校長(zhǎng)工作就是去總結(jié)、歸納、發(fā)展它。學(xué)校文化核心內(nèi)容確定之后,包括制度建設(shè)、教師行為、精神需求都會(huì)解決,學(xué)校也會(huì)因此得到內(nèi)涵上提升。但是,一所學(xué)校在文化構(gòu)建中是否有多種選擇?學(xué)校文化與學(xué)校發(fā)展之間到底是什么關(guān)系?怎樣建設(shè)學(xué)校文化?今天在與大家討論這些問(wèn)題之前,我們不妨先看一下學(xué)校文化建設(shè)中存在一些問(wèn)題,順便闡述我個(gè)人理解。
二、學(xué)校文化建設(shè)存在一些問(wèn)題與我理解。
問(wèn)題一:把校園文化與學(xué)校文化等同于一個(gè)概念。
談到學(xué)校文化建設(shè),很多同志會(huì)聯(lián)想到校園文化建設(shè)。確實(shí),很多學(xué)校在校園文化建設(shè)上投入了大量精力,也展現(xiàn)出了文化面貌。我認(rèn)為,學(xué)校文化有顯性一面,但更重要是隱性一面。校園只是個(gè)場(chǎng)所,校園文化更多地只是局限于環(huán)境文化營(yíng)造,是淺層次以環(huán)境布置為要?jiǎng)?wù),而學(xué)校則不僅是個(gè)場(chǎng)所概念,更是一個(gè)組織概念,所以學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵更豐富,且更注重于精神文化層面建設(shè)。如果認(rèn)為學(xué)校文化建設(shè)只是重在學(xué)校環(huán)境布置,這就是概念不清了,偏了概念就容易偏了行為。我認(rèn)為,我們當(dāng)前號(hào)召文化建設(shè),立足現(xiàn)實(shí)狀態(tài)來(lái)分析,應(yīng)該是高起點(diǎn)地從學(xué)校文化乃至教育新文化建設(shè)角度來(lái)思考,當(dāng)然,又同時(shí)離不開(kāi)腳踏實(shí)地地從校園文化、環(huán)境布置低層面上開(kāi)始操作。
問(wèn)題二:把學(xué)校品牌打造與學(xué)校文化建設(shè)割裂開(kāi)來(lái)。
年初校長(zhǎng)會(huì)議上王局長(zhǎng)提出“加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)”意見(jiàn),其實(shí)已經(jīng)在要求我們從校園文化建設(shè)層面上升到教育新文化高度,這既貫徹了教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革新階段學(xué)校教育新文化建設(shè)方針,又內(nèi)涵地要求我們學(xué)校文化建設(shè)要有品牌意識(shí)。具體地說(shuō),就是要求我們?cè)诒姸辔幕x擇中,校長(zhǎng)和教師們摒棄浮躁,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行分析和判斷,建設(shè)具有差異性、不迷失自我學(xué)校文化。盡管關(guān)于“什么是品牌?”問(wèn)題,這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智問(wèn)題,但在我看來(lái),不管你怎樣界定,都不能割裂兩者之間內(nèi)在聯(lián)系,因?yàn)槠放剖切枰幕瘉?lái)支撐,文化是品牌創(chuàng)建基礎(chǔ)和靈魂,學(xué)校文化和學(xué)校品牌是關(guān)系終究是“在建設(shè)中打造,在打造中發(fā)展?!?/p>
問(wèn)題三:學(xué)校文化缺乏精神獨(dú)立性。
化關(guān)鍵。
問(wèn)題四:學(xué)校辦學(xué)理念沒(méi)有轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理再到現(xiàn)在,一路走來(lái),我想我們大家已經(jīng)基本達(dá)成了這樣共識(shí),那就是:學(xué)校管理最高境界是文化管理。那是因?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)理念集中體現(xiàn)著學(xué)校主流價(jià)值觀,學(xué)校一切工作,都在圍繞著這個(gè)理念來(lái)進(jìn)行。但如果學(xué)校辦學(xué)理念只是一種飾物和一個(gè)對(duì)外宣傳招牌,在日常教育教學(xué)工作中,理念和行為是兩張皮,比如,學(xué)校工作缺乏由理念主導(dǎo)計(jì)劃性,教育教學(xué)活動(dòng)隨意性太強(qiáng),在做各種事情時(shí)候,把辦學(xué)理念拋置在腦后,那么,文化建設(shè)就是一句空話。我始終認(rèn)為,在學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層以身作則、身體力行是學(xué)校文化建設(shè)關(guān)鍵,它關(guān)系到學(xué)校文化真實(shí)性、有效性和持久性。如果領(lǐng)導(dǎo)層口頭上講是“創(chuàng)新”,可真實(shí)思想和行動(dòng)卻是保守;提倡是“團(tuán)隊(duì)”,實(shí)行是獨(dú)斷;嘴上說(shuō)是規(guī)范,實(shí)踐上做是隨意;說(shuō)是要以人為本,追求卻只是效率第一。這種理念和行為脫節(jié)、言行不一,長(zhǎng)此以往,形成便是文化兩面性,這種不良文化形成,不但不能凝聚人心,反而會(huì)削弱學(xué)校整體權(quán)威,導(dǎo)致集體成為散沙。如此下去,即使學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)再多、再新、再奇,也很難有利于學(xué)校文化建設(shè)。
問(wèn)題五:學(xué)校文化建設(shè)工作缺乏連續(xù)性。
文化它是一種積淀,它顯著特征之一就是它久遠(yuǎn)性,學(xué)校文化同樣。辦學(xué)理念、教育理想實(shí)現(xiàn)需要我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地去努力,這樣才能流淌成綿長(zhǎng)文化血脈,賦予學(xué)校更久遠(yuǎn)意義。而審視學(xué)校工作計(jì)劃,我們不難發(fā)現(xiàn),我們計(jì)劃明顯地缺少連續(xù)性,甚至一味地標(biāo)新立異,一味地翻新,缺乏歷史傳承性,這樣一來(lái),學(xué)校必然失去由長(zhǎng)期積淀而形成文化特色。其實(shí),學(xué)校文化在本質(zhì)上是學(xué)校辦學(xué)思想和教育目標(biāo)反映,根本上還是培養(yǎng)什么人問(wèn)題。因此,面對(duì)這樣一個(gè)“系統(tǒng)工程”,學(xué)校需要有文化自覺(jué),就是對(duì)文化本質(zhì)、規(guī)律和學(xué)校文化職責(zé)有感性和理性相結(jié)合認(rèn)識(shí),對(duì)本校文化建設(shè)有全面、系統(tǒng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
問(wèn)題六:學(xué)校文化提煉缺乏深思熟慮。
學(xué)校教育轉(zhuǎn)型性變革,落腳點(diǎn)在于學(xué)校文化創(chuàng)新。作為一校之長(zhǎng),我認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)建設(shè)以校訓(xùn)為核心學(xué)校文化理想。習(xí)慣于搬弄其他學(xué)校標(biāo)語(yǔ)口號(hào),學(xué)校理念文化不完整、沒(méi)系統(tǒng)、無(wú)新意、追求字?jǐn)?shù)工整對(duì)丈、過(guò)于口號(hào)化,同時(shí)缺乏統(tǒng)一視覺(jué)形象、環(huán)境布置也是買到什么張貼什么,有什么就填充什么,無(wú)整體規(guī)劃更無(wú)核心理念統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)做法都是無(wú)濟(jì)于事。只有以校訓(xùn)催生學(xué)校教育新變革,同時(shí)通過(guò)教育變革豐富校訓(xùn)內(nèi)涵,學(xué)校文化建設(shè)才能成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力。
三、我們學(xué)校文化建設(shè)幾點(diǎn)想法與做法。
文化具有教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人、使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準(zhǔn)則功能。學(xué)校文化應(yīng)該是學(xué)校所有成員共同遵循共同愿景、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。學(xué)校文化不是僅僅向干部、師生說(shuō)說(shuō),也不是單單為了展示學(xué)校形象用;它不只是一個(gè)口號(hào),也不是一個(gè)裝潢門面飾物,學(xué)校文化是用來(lái)激勵(lì)全體干部、師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國(guó)效力催化劑、發(fā)動(dòng)機(jī)和助推器。
2004年9月,自擔(dān)任城北小學(xué)校長(zhǎng)那年起,我就把學(xué)校文化建設(shè)作為了自己思考重要工作之一,最近經(jīng)常有兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校和我交流文化建設(shè)問(wèn)題,我一般就“學(xué)校文化建設(shè)至少要聽(tīng)得到、看得見(jiàn)、感覺(jué)出”這句話展開(kāi)交流、匯報(bào)我校做法。
聽(tīng)得到,就是先聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校教育核心理念。我們學(xué)校是所百年老校,在文脈相承基礎(chǔ)上,我們?cè)?004年底提煉出了學(xué)校核心辦學(xué)理念“堅(jiān)凈治?!保选皥?jiān)凈”確定了學(xué)校校訓(xùn)。堅(jiān)凈出自于“一拳之石取其堅(jiān),一勺之水取其凈”這一名句。石堅(jiān)則精,水凈為美,一所百年老校取“堅(jiān)凈”兩字作為學(xué)校校訓(xùn),是從真善美之維展開(kāi)可能教育言說(shuō),構(gòu)建學(xué)校獨(dú)有個(gè)體文化?;谖幕瘜用妗皥?jiān)凈”代表著精神和情操,“堅(jiān)”應(yīng)為做人風(fēng)骨,“凈”則是道德修為?!皥?jiān)凈”作為校訓(xùn),它是一種價(jià)值觀,它是學(xué)校文化核心,是一種行為動(dòng)力,具有導(dǎo)向作用。
校訓(xùn)要落實(shí)到辦學(xué)每一個(gè)過(guò)程和每一個(gè)環(huán)節(jié)中,需要在文化視野下校本行動(dòng)。我們突出強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn):
1.以打造“堅(jiān)凈”學(xué)生文化為根本。作為學(xué)校育人取向文化核心理念,“堅(jiān)凈”是真善美外化,堅(jiān)——“真”風(fēng)骨,凈——美化身,“堅(jiān)凈”文化內(nèi)化過(guò)程是學(xué)生重新塑造自己過(guò)程,我們把它韻化成校歌,物化為?;眨选皥?jiān)凈”印上“北小星卡”,刻上太湖石安放在校門口,堅(jiān)凈內(nèi)涵解釋說(shuō)明張貼在每個(gè)班級(jí)墻上。讓“堅(jiān)凈”成為學(xué)生持守和踐履一種價(jià)值觀人格自律,這將直接關(guān)聯(lián)著每一個(gè)學(xué)生性格、精神、意識(shí)、思想、言語(yǔ)和氣質(zhì),促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生精神成長(zhǎng),心靈解放,思想創(chuàng)生。
2.以打造“堅(jiān)凈”教師文化為基礎(chǔ)?!皥?jiān)凈”教育新文化著眼點(diǎn)還在于打造“堅(jiān)凈”教師文化。這要求形成學(xué)校教師相應(yīng)文化行為,一種作為日常生活方式教師群體行為,“堅(jiān)”——讓每一個(gè)教師更有文化自信;“凈”——使教師群體更具職業(yè)情操。我們用思想潤(rùn)澤,用行動(dòng)引領(lǐng),用情態(tài)助推,大力營(yíng)造優(yōu)于社會(huì)環(huán)境獨(dú)特氛圍,讓教師自己生存空間和生活方式越來(lái)越“堅(jiān)凈。
3、以打造“堅(jiān)凈”校長(zhǎng)文化為統(tǒng)領(lǐng)。教師文化形成決不是靠形式和建章立制來(lái)推動(dòng),而是靠文化氣息。校長(zhǎng)文化牽涉學(xué)校文化上層形態(tài),它是“在學(xué)校文化進(jìn)程中所折射出、校長(zhǎng)獨(dú)有精神追求和職業(yè)特征”,校長(zhǎng)文化引領(lǐng)著教師文化形成。“堅(jiān)”——?jiǎng)t強(qiáng)調(diào)依法治校;“凈”——?jiǎng)t注重以德立校,當(dāng)“堅(jiān)凈”成為了一種管理趨向,那么,“堅(jiān)凈”新文化形成勢(shì)必成為全體教師共同愿景。就教育而言,人發(fā)展是教育改革最終目,我們把“堅(jiān)凈”作為校訓(xùn),為是在教育新文化建設(shè)中,提升學(xué)校核心發(fā)展力,讓“堅(jiān)凈”成為學(xué)校精神圖騰,固化為學(xué)校意志,把學(xué)校建設(shè)成“堅(jiān)凈校園”,為學(xué)生打造“堅(jiān)凈人生”!
看得見(jiàn),就是走在校園里,要看得到緊緊圍繞著辦學(xué)核心理念所呈現(xiàn)環(huán)境文化。走進(jìn)狹小北小校園,首當(dāng)其沖是矗立著一塊太湖石,上面書(shū)寫著“堅(jiān)凈”兩個(gè)大紅字及其出處那句名言,然后在校門另一側(cè)花壇里,則用不銹鋼玻璃窗宣傳著五個(gè)內(nèi)容:一是核心理念:“堅(jiān)凈治校”、二是學(xué)校形象定位、辦學(xué)目標(biāo):“文脈相承、和諧宜學(xué)、特色鮮明、質(zhì)量上乘人文校園”、三是辦學(xué)理念:“為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為教師持續(xù)發(fā)展助力”、四是學(xué)校精神:“追求卓越、敢于爭(zhēng)先”、五是辦學(xué)方略:“學(xué)校管理求民主、課堂教學(xué)求智慧、師生成長(zhǎng)求堅(jiān)凈”,讓人一看就明白北小管理思路與辦學(xué)追求。
百年老校是有許多優(yōu)良傳統(tǒng)積淀,我們校園文化建設(shè)中需要加以弘揚(yáng),為此,在北小有限校園里,我們充分利用教室前墻壁和幾條連廊精心設(shè)計(jì)了與學(xué)校倡導(dǎo)主流文化相配套一些展覽圖片與文字說(shuō)明,特別是把學(xué)校百年校史、模范師生、學(xué)校榮譽(yù)、辦學(xué)特色、杰出學(xué)子、典型活動(dòng)、校歌校風(fēng)等制作成25塊寫真展板全部走上了墻頭,并配以醒目十多個(gè)標(biāo)題:如“鶴發(fā)童顏話滄?!?、“素質(zhì)教育譜新篇”、“春華秋實(shí)塑品牌”等。更有“丁俊暉母校城北小學(xué)藝體教育一瞥”、“學(xué)校核心理念堅(jiān)凈全面闡述”、“北小90校慶精彩瞬間”、“百年北小風(fēng)采教師”以及科技特色學(xué)校等大型展板、櫥窗、壁畫(huà)等制作在相關(guān)走廊。
感覺(jué)出,就是學(xué)校堅(jiān)凈文化要在師生行為、辦學(xué)行為中有效體現(xiàn)出來(lái),并由此升華出學(xué)校獨(dú)有品牌和氣度,讓人能夠親身感受到獨(dú)有文化氣息。這才是我們追求文化建設(shè)真正目。作為一個(gè)新調(diào)進(jìn)來(lái)教師在短期內(nèi)就能深切地感悟到與原來(lái)不一般氣息、感悟到完全有學(xué)校自己個(gè)性管理文化、學(xué)習(xí)文化、班級(jí)文化等,這才說(shuō)明一所學(xué)校文化建設(shè)達(dá)到了一定高度。
作為城北小學(xué),我們就是要讓人感覺(jué)出在堅(jiān)凈文化統(tǒng)領(lǐng)下,除了大家都有文化特色活動(dòng)、規(guī)范管理制度外,還有三點(diǎn)與眾不同學(xué)校氣質(zhì):學(xué)校是師生精神家園、教師是應(yīng)該清高點(diǎn)一個(gè)群體、小學(xué)是可以讓孩子愉快生活一個(gè)階段。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們252名畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說(shuō),初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)閉上你們的雙眼(懇請(qǐng)大家配合閉眼),我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng):體能訓(xùn)練時(shí),分鐘跳繩,我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,賽場(chǎng)賽外,我們颯爽英姿;教室里,張張考卷,我們奮筆疾書(shū);藝術(shù)舞臺(tái)上,流光溢彩,我們輕歌曼舞;科技殿堂里,火花迸濺,我們捷報(bào)迭出。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)睜開(kāi)你們的雙眼,回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語(yǔ),有酸澀的青春煩惱,有無(wú)窮的人生啟迪,更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。感謝碧桂,感謝老師,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事,那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng):一節(jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻,我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說(shuō)一聲:謝謝您!老師。
在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼,凝聚成了9個(gè)充滿友愛(ài)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。在這精彩的三年中,我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神,在數(shù)理化等各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得了令人矚目的.成績(jī),向?qū)W校證明了我們的實(shí)力,也給學(xué)校添上光榮的一筆。在這充實(shí)的三年中,我們見(jiàn)證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為ip國(guó)際學(xué)校,這道亮麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌,是我們的驕傲。光榮啊,身為碧桂人!繼續(xù)做,碧桂學(xué)子!
最后,祝母校前程似錦。
謝謝大家!
尊敬各位的老師,各位同學(xué):
大家上午好!
我是2014屆畢業(yè)生,來(lái)自理學(xué)院的楊啟航。能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為杭州師范大學(xué)2014屆畢業(yè)生代表發(fā)言,是我在大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽(yù)。此時(shí)此刻,我想我們每一個(gè)畢業(yè)生的心情都很不平靜??v有千言萬(wàn)語(yǔ),卻唯有一句話一定是大家內(nèi)心最無(wú)法抑制的,那就是“我們,畢業(yè)了!”在此,請(qǐng)?jiān)试S我提議,讓我們以最熱烈的掌聲向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
四年前的暑假,大家都沉浸在世界杯的比賽中,那時(shí)的我不愿來(lái)到這里。而明天,世界杯又將再次來(lái)臨了,此時(shí)此刻,我不愿離開(kāi)這片土地,不愿告別這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀和淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。轉(zhuǎn)眼間,四年的大學(xué)生涯即將畫(huà)上句號(hào),我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。很多人會(huì)在這個(gè)時(shí)候反思,自己的大學(xué)生涯算不算值得?生活得開(kāi)心不開(kāi)心?還存在什么樣的遺憾?甚至有人會(huì)思考:如果重新再給我一次四年,我會(huì)變成怎樣的我。當(dāng)然各有各自的答案,我想不管大家對(duì)自己滿不滿意,這都是大學(xué)的一部分。古羅馬一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝,但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝?!边z憾、后悔都會(huì)有的,也正是有這樣、那樣的缺憾與大學(xué)生活中的快樂(lè)交織,才對(duì)他懷有了特殊情感,不管怎樣,到最后牽動(dòng)我們每個(gè)人神經(jīng)的依舊是濃濃的留戀。在這個(gè)彌漫著告別情緒的季節(jié),我無(wú)數(shù)次想要拿起相機(jī)記錄下這里的一草一木,而我又不得不說(shuō)一句,師大太大了,大到我無(wú)法將自己烙印在她的每一個(gè)角落。我想在座的各位同學(xué)和我一樣,對(duì)生活區(qū)那只天天跟我們要吃的小萌貓還記憶猶新,我想那是我見(jiàn)過(guò)最壯也是最幸福的貓咪了。當(dāng)然,我們也不會(huì)忘記寢室衛(wèi)生大檢查時(shí)的焦躁和不安,那時(shí)的我們,在寢室除了打掃衛(wèi)生好像也只有吃外賣了,只是似乎很久不見(jiàn)那位永遠(yuǎn)低著頭看手機(jī)走路的外賣二少了,沒(méi)有想到,連四季大酒店都要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了;如今,我又特別懷念看著人人,微博發(fā)呆的日子,懷念轉(zhuǎn)發(fā)同學(xué)們勁爆新聞時(shí)的激動(dòng),懷念期末轉(zhuǎn)發(fā)“逢考必過(guò)”時(shí)的動(dòng)力!
從今往后,球場(chǎng)上的燈光下也許再也沒(méi)有你我奔跑的身影了;學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的活動(dòng)中也不會(huì)再有你我的那份策劃了;因?yàn)?,我們畢業(yè)了,對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)而言,今天意味著我們將要和陪伴了我們16年的學(xué)生身份說(shuō)聲再見(jiàn)了。我想,這是一個(gè)結(jié)束,更是一個(gè)開(kāi)始。從此,我們的個(gè)人經(jīng)歷都將與杭州師范大學(xué)永遠(yuǎn)的聯(lián)系在一起,“勤慎誠(chéng)恕,博雅精進(jìn)”的情懷也陪伴著我們一生。不舍,深深地不舍!在我看來(lái),對(duì)于母校,現(xiàn)在連吐槽都顯得無(wú)比珍貴。讓我們對(duì)生活了四年的母校鄭重地說(shuō)一聲:再見(jiàn)!對(duì)辛勤傳道授業(yè)的老師們道一聲:感謝!對(duì)陪伴我度過(guò)四年時(shí)光的同學(xué)們念一聲:珍重!
最后,愿我們的母校碩果累累,再書(shū)華章!愿我們的恩師身體健康,桃李滿江!愿你,我的學(xué)伴,我的摯友,鴻圖大展,奮發(fā)向上!
謝謝!
親愛(ài)的同學(xué)們,家長(zhǎng)朋友們,各位老師,各位來(lái)賓:
大家上午好!
今天,是值得各位同學(xué)永遠(yuǎn)銘記的日子,我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式,2208名本科生,188名本科留學(xué)生即將告別大學(xué)本科的歲月,走向新的人生征程。在此,我代表學(xué)校,向同學(xué)們致以熱烈的祝賀!祝賀大家圓滿完成學(xué)業(yè)!
在這里,我想特別提議你們和我一起,用最熱烈的掌聲,向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)而默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的老師們、家長(zhǎng)們表示最衷心的感謝和崇高的敬意!
相對(duì)于歷史的長(zhǎng)河,四年是短暫的;但對(duì)同學(xué)們而言,大學(xué)四年卻是人一生中最為寶貴、最為難忘的一段時(shí)光。在這四年里,你們走過(guò)了屬于自己的“小時(shí)代”,也見(jiàn)證了屬于祖國(guó)的“大時(shí)代”!
這四年,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體立新規(guī)、樹(shù)新風(fēng)、開(kāi)新局;全新的大國(guó)形象凝聚起強(qiáng)大的中國(guó)力量,你們的青春夢(mèng)和建設(shè)世界一流大學(xué)的師大夢(mèng)、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)緊緊地融合在了一起!
四年來(lái),你們拼搏奮進(jìn)。你們堅(jiān)持為理想努力奮斗,執(zhí)著前行。自習(xí)室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),處處都留下了你們青春的身影。師大,樸實(shí)無(wú)華,有著良好的學(xué)風(fēng),師大精神催人奮進(jìn)。我欣喜地看到,勇于拼搏、敢于付出、樂(lè)于創(chuàng)新,為理想不懈努力的優(yōu)良傳統(tǒng),在你們身上薪火相傳,成就了你們四年的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
四年來(lái),你們攜手同行。四年前,你們成為了北師大的學(xué)子,成為班級(jí)和院系的一員,成為宿舍的一份子。雖然你們離開(kāi)了家鄉(xiāng),但你們加入了更大的集體。四年來(lái),你們與同學(xué)一起,與室友一起,共同生活,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,結(jié)下了真摯而深厚的同窗友誼,收獲了生命中最為寶貴的財(cái)富。“教九大叔”、“紅薯大媽”、“圓通老曹”,這些師大校園獨(dú)特的風(fēng)景,組合成為你們青春的記憶。
四年來(lái),你們不斷成熟。你們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的同時(shí),也在品讀生命、品讀社會(huì)這本更加宏大的“巨著”。通過(guò)四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,你們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,對(duì)社會(huì)有了更敏銳的認(rèn)識(shí),對(duì)生命有了更深刻的體驗(yàn),對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)有了更理性的理解和把握。四年來(lái),你們拓展了視野,開(kāi)啟了智慧,磨練了意志,完善了品行,變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加穩(wěn)健、更加厚重,更加具有擔(dān)當(dāng)精神。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們參與和見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)校增添了榮耀,為百年母校注入了新的活力。在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大賽上,你們捧得金杯;在中國(guó)大學(xué)生女子籃球聯(lián)賽上,你們連續(xù)五年奪冠;在第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女足比賽中,你們“獨(dú)占鰲頭”……同學(xué)們,你們用自己智慧的頭腦、卓越的創(chuàng)造力、強(qiáng)健的體魄和不辭辛苦的付出,一次又一次地展示了師大學(xué)子的風(fēng)采,不斷為學(xué)校贏得榮譽(yù),很好地詮釋了北師大人的精神氣質(zhì),我和學(xué)校,為你們感到驕傲和自豪!
同學(xué)們,在這里,我還要感謝你們:在這個(gè)炎熱的夏天,在你們的推動(dòng)下,我成功的上了頭條。你們寫的《董校長(zhǎng)》,我聽(tīng)到了!作為曾經(jīng)的師大學(xué)生,在師大校園36年,我從學(xué)生時(shí)代一路走來(lái),你們的喜怒哀樂(lè)我都感同身受。
在這里,請(qǐng)同學(xué)們放心:我們正在加倍努力,千方百計(jì)地改善同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)和工作條件!你們對(duì)學(xué)校的關(guān)愛(ài)、理解和支持是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力!我代表學(xué)校衷心地感謝你們!
親愛(ài)的同學(xué)們,今天你們還是師大的莘莘學(xué)子;明天你們就要畢業(yè),開(kāi)啟一段新的征程。我知道,大家的心情是激動(dòng)的、復(fù)雜的,不僅充滿著成功的喜悅、滿懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,同時(shí)也有著不舍的掛念,以及面對(duì)新起點(diǎn)、新挑戰(zhàn)的一絲不安。
請(qǐng)你們記住啟功先生對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ):“入學(xué)初識(shí)門庭,畢業(yè)非同學(xué)成。涉世或始今日,立身卻在生平”。先生的囑托啟示我們,人生不是百米賽跑,而是一次漫長(zhǎng)的馬拉松比賽;起點(diǎn)固然重要,但絕不是勝利到達(dá)終點(diǎn)的決定性因素。在漫長(zhǎng)的人生的路途上,你們要有清晰的目標(biāo),決不可因?yàn)樯畹钠降c安逸,或事業(yè)的一時(shí)艱難與曲折,而漸漸淡忘那個(gè)最終的目標(biāo),在某個(gè)路邊小站止步不前,甚至迷失了方向。你們要堅(jiān)守理想信念,特別是在一些誘惑面前,堅(jiān)守道德底線,避免隨波逐流,不為名韁利鎖所縛。你們要立足高遠(yuǎn),從小處著眼,從小事做起,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,兢兢業(yè)業(yè)地做好每件事,為一生之計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們要有百折不撓的精神,面對(duì)困難不退縮、不放棄,在攻堅(jiān)克難中超越自我,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。你們還要學(xué)會(huì)生活,在為理想努力奮斗的過(guò)程中,始終保持樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度,學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景,即便在平凡崗位上,也要做出北師大人的風(fēng)采。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們即將整理行囊,開(kāi)始下一段旅程。我相信,無(wú)論你在何時(shí),無(wú)論你在何方,你們都會(huì)銘記“學(xué)為人師,行為世范”的校訓(xùn)精神,都將秉承“愛(ài)國(guó)進(jìn)步、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng),為中國(guó)教育的改革發(fā)展,為國(guó)家和民族的繁榮富強(qiáng),為了人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),繼續(xù)努力,奮勇前行。
親愛(ài)的同學(xué)們,母校的目光會(huì)永遠(yuǎn)追隨著你們!母校的心將永遠(yuǎn)牽掛著你們!母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾和心靈家園!母校期待著你們的每一個(gè)成功!
最后,祝大家前程似錦,平安幸福!
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的一名學(xué)生,很榮幸能作為初三的年級(jí)代表在這里發(fā)言。
隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間將我們推到了初三的關(guān)鍵時(shí)刻——中考沖刺階段。中考是人生旅途中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)中考倒計(jì)時(shí)的第106天,我們?nèi)f般加倍努力!在這緊張總復(fù)習(xí)的時(shí)候,我與大家分享幾點(diǎn)我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助!
好的計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的一半,每個(gè)人都應(yīng)在才情前根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況擬定出一個(gè)有針對(duì)性的、適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃,能幫助我們更有條理地復(fù)習(xí),更全面地掌握知識(shí),是備考的必作功課。
初三的復(fù)習(xí)是對(duì)以往知識(shí)的全面總結(jié)和提煉,需要每個(gè)人依據(jù)自身情況做出有針對(duì)性的安排。上課對(duì)老師的每字每句都記,參考書(shū)上的每一道題都做的,不一定是學(xué)習(xí)效率最高的人,沒(méi)有輕重的取舍會(huì)造成資源浪費(fèi)。在分秒必爭(zhēng)的中考沖刺中,應(yīng)分清楚哪些知識(shí)是早已熟認(rèn)或是可以僅作了解的,哪些又是還不太理解或沒(méi)有掌握的。采用不同方法去學(xué)習(xí)不同知識(shí),或許會(huì)讓你事半功倍。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的難題,若不解決,久而久之就會(huì)形成巨大的知識(shí)漏洞。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),不懂就要找同學(xué)或老師弄懂,并多做幾道同類型題,逐個(gè)清除學(xué)習(xí)盲點(diǎn),確保在中考中全面發(fā)揮。
不會(huì)休息的人,就不會(huì)學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合在中考的沖刺階段更為重要。與其學(xué)習(xí)至凌晨,低效率地學(xué),不如先休息好,當(dāng)精神飽滿的時(shí)候再投入到高效率的學(xué)習(xí)之中。因?yàn)槲覀儾皇窃谂c別人比時(shí)間,而是比效率。
同學(xué)們,剩下的106天既漫長(zhǎng)又短暫,如果成功就在106天后等著我們,那這106天將是短暫的;如果我們沒(méi)有做好迎接成功的準(zhǔn)備,這106天將是漫長(zhǎng)的。偉人說(shuō)過(guò):“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”。我們應(yīng)該說(shuō):“106天足夠,因?yàn)槲覀兤床?!?/p>
同學(xué)們,拋棄那些無(wú)聊的游戲吧,它們會(huì)讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧,它們會(huì)讓你疲憊;拿起你的書(shū)本,它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊手中的筆桿,它會(huì)助你贏在中考!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:。
大家上午好!
我是影視動(dòng)漫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生朱國(guó)星。今天我很榮幸能夠站在這里,作為學(xué)生代表發(fā)言。首先,我代表全體同學(xué)對(duì)參加河南新華電腦學(xué)院20xx年招聘會(huì)的用人單位及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。更加感謝河南新華電腦學(xué)院在這兩年的時(shí)間里對(duì)我們的精心培養(yǎng),學(xué)院給我們提供了一個(gè)這么好的機(jī)會(huì),充分體現(xiàn)了對(duì)我們實(shí)習(xí)工作安排的重視性,能夠讓我們不出校門就可以接觸到來(lái)自全國(guó)的各大企業(yè),給我們提供了廣闊的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。
兩年前,我們彼此懷揣著同樣的夢(mèng)想,帶著對(duì)it行業(yè)的無(wú)限憧憬,從全國(guó)各地相約在河南新華電腦學(xué)院。如果說(shuō)新華是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方,是我們?nèi)松牡谝惑A站,那么今天的招聘會(huì)就是我們揚(yáng)帆起航的港灣,是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。如果說(shuō)新華是我們學(xué)習(xí)和追求知識(shí)的殿堂,那么今天招聘會(huì)便是我們實(shí)踐和檢驗(yàn)知識(shí)與真理的始發(fā)站。因此請(qǐng)全體應(yīng)屆畢業(yè)生,好好的把握住這一次的招聘會(huì)的機(jī)會(huì)。相信大家都能夠找到一份適合自己的工作。
回想,在教室學(xué)習(xí)的日子,在各種比賽活動(dòng)中斗智斗勇的瞬間,已然成為我生命中最難忘的日子。武姍姍老師對(duì)我ppt處女作的肯定,沈博方老師對(duì)我動(dòng)漫模型的修正,袁笙淋老師在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)大賽中對(duì)我的輔導(dǎo),呂麗娜老師在美術(shù)創(chuàng)意大賽中對(duì)我的指導(dǎo),班主任劉飛飛老師的教誨,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我內(nèi)心深處。在窗明幾凈的教室我學(xué)會(huì)了豐富與凝練,在比賽活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了分析與思考,在學(xué)生會(huì)的工作中我學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。如今我們就要畢業(yè)了。在這請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)我們的學(xué)校和老師說(shuō)一聲:“謝謝,感謝您對(duì)我們的培養(yǎng)”。我們始終不會(huì)忘記那一句“今天我們以新華為傲,明天新華要以我們?yōu)闃s”。
我們都知道,成功的道路并不是一帆風(fēng)順的,一路上都會(huì)出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和挫折,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,永不放棄就能獲得成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。讓時(shí)間作證,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!最后,再次感謝學(xué)院和用人單位給我們創(chuàng)造如此好的機(jī)會(huì)!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!今天,能夠作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)學(xué)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,五年來(lái),將近兩千個(gè)日子里,我們學(xué)習(xí)、生活在錦園,覺(jué)得很幸福很快樂(lè)!是你們耐心的講解把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,是你們傾注了全部的心血培育我們健康成長(zhǎng),是你們?nèi)谌肓巳康膼?ài)心讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己,愛(ài)別人,大愛(ài)無(wú)疆?!耙院⒆拥陌l(fā)展為本,為孩子的未來(lái)奠基”是你們孜孜以求的目標(biāo)。你們今天的辛苦是為了我們明天的成功!這一切的一切我們又怎能忘記?我們記得!永遠(yuǎn)都記得!我們會(huì)把六年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好珍藏在心里,把感激落實(shí)到行動(dòng)上!在最后的一學(xué)年里,我們決心珍惜每一分每一秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,在各方面都要起到“大哥哥、大姐姐”的示范作用,為自己和母校交上一份滿意的答卷。
最后衷心祝愿母校更輝煌,祝愿老師們身體健康,工作順利!祝愿六年級(jí)全體同學(xué)奮勇沖刺,取得更好成績(jī)!祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)阱\園這個(gè)溫暖的大家庭中健康幸福成長(zhǎng)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸能在這個(gè)即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,代表*****大學(xué)****學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”!請(qǐng)?jiān)试S我代表即將畢業(yè)的12級(jí)本科生,向辛勤培育我們的母校、向關(guān)心呵護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝和崇高的敬意!
如海鷗與波濤相遇一般,我們邂逅了,靠近了。海鷗飛散,波濤滾滾而逝,我們即將離別。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是四年。四年的征途,是一條滿布荊棘的大道,帶著理想與汗水,我們一路走來(lái)。此時(shí),站在人生的十字路口,回望過(guò)去,那一路的荊棘竟都已變成怒放的鮮花,留下一路清香。
四年,東山頭的花香記載了豐厚的秋韻和老師的辛勤;
四年,曉南湖的鳥(niǎo)鳴傳承了卓約的春影和我們的耕耘。
四年的時(shí)光,彈指一揮間,但太多太多的記憶將成為我們一生中永久的珍藏:還記得烈日下軍訓(xùn)時(shí)教官嚴(yán)肅的表情,那些汗水淌過(guò)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的日子嗎?還記得穿梭在湖畔教室、宿舍與食堂間,那些感情起伏、思潮沖撞的日子嗎?還記得期末考試前,在昏暗的燈光下熬過(guò)通宵,那些為懶惰后悔、為學(xué)業(yè)拼搏的日子嗎?還記得清晨圖書(shū)館前漫長(zhǎng)的等待,那些為準(zhǔn)備考研、工作或是留學(xué),雖然煎熬但終于苦盡甘來(lái)的日子嗎?四年的時(shí)光,聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天回首四年的大學(xué)生活,又覺(jué)得它是那么短暫。我們經(jīng)歷大一的純真年代,走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng),告別大三的緊張與忙碌,來(lái)到今日大四的依依別離。這四年的路,我們走得辛苦而快樂(lè),這四年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑。四年的同窗友誼,使我們相互依賴,彼此信任。四年的生活,我們相互鼓勵(lì),相互扶持,相互幫助。在這種溫馨和諧的氛圍中,我們學(xué)會(huì)了去求知,去愛(ài),去寬容,學(xué)會(huì)了不斷超越不斷成長(zhǎng)。
不是槌的打擊,而是水的歌舞,使鵝卵石臻于完美。是您,親愛(ài)的老師,您如涓涓細(xì)流,不辭辛勞地打磨著我們這些鵝卵石,讓我們?nèi)諠u光滑;是您,將知識(shí)與做人的道理融進(jìn)了我們的血脈,我們的生命,使我們不斷完善。您細(xì)致入微的關(guān)懷,使我們感受到了家的溫暖;您的指導(dǎo)與教育,在我們成長(zhǎng)的道路上留下了深深的痕跡;您的人格魅力,將成為我們一生的準(zhǔn)則。您如樹(shù)根,我們就是那一簇簇樹(shù)枝,是樹(shù)根讓樹(shù)枝長(zhǎng)出了果實(shí),卻不計(jì)回報(bào)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生發(fā)自肺腑地道一聲:“謝謝您,老師。您辛苦了!”
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)歷了高考的緊張與忙碌,我們苦盡甘來(lái)。四年前,我們滿懷夢(mèng)想,背負(fù)期望,聚首財(cái)大。四年后的今天,我們又將懷著對(duì)美好大學(xué)生活和母校的留戀,奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年里,我們秉承“博文明理,厚德濟(jì)世”的校訓(xùn),在科研、實(shí)踐、文體、志愿服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域努力進(jìn)取、追求卓越。我們奮斗的身影出現(xiàn)在書(shū)香四溢的圖書(shū)館,出現(xiàn)在各類運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽現(xiàn)場(chǎng),出現(xiàn)在世界頂尖的學(xué)府和單位,出現(xiàn)在大大小小、不同層次的各類競(jìng)賽中??我們的努力化作一塊塊精美的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌,化作社會(huì)送來(lái)的面面錦旗和句句感謝,化作學(xué)術(shù)界和國(guó)內(nèi)外高校的稱道和贊美,化作五湖四海傳回的佳音??銘刻在我們腦海中的,是那些受益終生的知識(shí),那些做人的道理。對(duì)于整個(gè)大學(xué)生活,我們充滿的是回憶與留戀。回憶那歡慶佳節(jié)時(shí)我們留下的一片片歡笑,回憶在課堂之上我們共同探討,回憶在曉南湖畔,我們暢談理想。我們留戀這四年的時(shí)光,留戀這四年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回想過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今朝的陽(yáng)光格外燦爛;畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌,余音饒梁,將甜美與苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒,將所有歷歷在目的往事,化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始,是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。我們會(huì)竭盡所能、發(fā)揮潛力、樂(lè)觀進(jìn)取、創(chuàng)造更有價(jià)值、更有意義的人生。未來(lái)的日子,任重而道遠(yuǎn)。然而,珍貴的友誼、浩瀚的師恩,將跟隨著我們生命的腳步,寸步不離。
紅旗漫卷,紅歌嘹亮,我們迎來(lái)了舉國(guó)矚目的兩代會(huì)。
春風(fēng)送暖,花香四溢,我們迎來(lái)了充滿希望的耕耘季。
時(shí)間匆匆,人也匆匆,我們迎來(lái)了一個(gè)欣慰的豐收節(jié)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。在以后的人生道路中,我們會(huì)帶著理想與信心上路,去迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)取得成績(jī)時(shí),我們會(huì)自豪地向母校報(bào)告;當(dāng)身處困境時(shí),我們會(huì)去尋找內(nèi)心深處的工商精神,去不斷探索,不斷前進(jìn)。我們工商學(xué)子,沒(méi)有"春去也,飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海"的傷懷;沒(méi)有"逝者如斯夫,不舍晝夜"的感嘆;我們工商學(xué)子懷抱的是"有志者,事竟成"的澎湃激情和"少年心事當(dāng)拿云"的豪情壯志!無(wú)論身在何處,我們都為自己是工商人而驕傲,我們都會(huì)衷心地祝愿工商的明天更美好!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán),一切都顯得那么平常,但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義,因?yàn)樵龠^(guò)三個(gè)星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng),即將光榮畢業(yè)了。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校*名畢業(yè)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng),而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,致以崇高的敬意!
又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,三周以后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝**學(xué)?!@所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是您用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情:最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們輔導(dǎo),那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和主任以及各位敬愛(ài)的老師們,坐在我們的課堂里聽(tīng)課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,活動(dòng)課上師生們自?shī)首詷?lè),歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。老師是辛勤的園丁,既教書(shū)又育人。
六年來(lái),老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
是**學(xué)校給了我們今天的一切,再過(guò)三周畢業(yè)考試后,我們就要告別母校,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷,來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們;用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)作弟弟妹妹的榜樣。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是學(xué)生,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表同升學(xué)校六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
孔子曰:“大道之行,天下為公?!眡x大學(xué)給我們的最大財(cái)富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在xx大學(xué),每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰:“吾生也有涯,而知也無(wú)涯?!眡x大學(xué),用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研,你我爭(zhēng)占鰲頭;綜合競(jìng)賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員,對(duì)自己成長(zhǎng)在xx大學(xué)的總結(jié),更是每一位從xx大學(xué)走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位xx大學(xué)人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè),都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰:“吾日三省吾身?!闭?qǐng)母校放心:不論我們走到哪里,都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長(zhǎng)江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的xx大學(xué)精神。讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們04級(jí)所有的畢業(yè)生,一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn)、追求卓越,用我們的熱血鑄造起xx大學(xué)之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,不辱xx大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。
最后,我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里,祝愿我們的xx大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能站在這里,作為畢業(yè)生代表發(fā)言。時(shí)光荏苒,三年歲月在彈指一揮間悄然流走,夏令營(yíng)軍訓(xùn)的時(shí)光恍若昨日,我們就迎來(lái)了畢業(yè)的雨季,驪歌驟然響起。一路走來(lái),我們已不再是當(dāng)年懵懂無(wú)知的孩童,青澀的臉龐映出我們成長(zhǎng)的痕跡,一切的苦痛和歡樂(lè)在這里都化作美好的回憶,讓我們五十一位同學(xué)永遠(yuǎn)銘記。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),真誠(chéng)地感謝老師們?nèi)陙?lái)的辛勤付出。老師的關(guān)懷猶如冬日寒夜的火爐,溫暖著每一位同學(xué)的心靈。一塊黑板,三尺講臺(tái),勾勒出知識(shí)畫(huà)卷美好藍(lán)圖,五十一顆執(zhí)著好學(xué)的心,如五十一棵初生的樹(shù)苗,汲取著知識(shí)的養(yǎng)料茁壯成長(zhǎng)。日復(fù)一日,我們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下,褪去年少輕狂,成就人生夢(mèng)想。老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛?。謝謝您,你們辛苦了!
都說(shuō)“望子成龍,望女成鳳”,是天下父母的美好心愿,感謝你們——最親愛(ài)的爸爸媽媽!是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨,成就了我們的美好未來(lái),謝謝你們!
同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。三年同窗情誼,是你我一生寶貴的記憶。曾記否?運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力奔跑的身影以及場(chǎng)邊同學(xué)們的熱切期待,為的是能贏得更多的積分,為九班增光添彩;考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)的背影以及我們團(tuán)結(jié)一致的努力,為的是獲得更好地成績(jī),為這個(gè)集體;還有小紅旗小綠旗,那是我們對(duì)這個(gè)集體的關(guān)注,為一個(gè)更美好的九班而努力。我們?cè)诼?lián)歡會(huì)上的縱情高歌,我們?cè)诔宰灾?、享受漢堡時(shí)的滿足欣喜,早晚收作業(yè)、收隨筆時(shí)的忙亂充實(shí),月休前小小的激動(dòng)與期盼,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪滿了我們初中的整個(gè)生活天空。
我們不想說(shuō)再見(jiàn)。但風(fēng)雨會(huì)變,時(shí)間會(huì)減。只愿在時(shí)光的沖刷下不要淡忘了這美好的一切,不要忘記我們?cè)?jīng)共同走過(guò)、瘋狂過(guò)的青春,將這份難得的同學(xué)情誼鐫刻在我們的心中。前路漫漫,沒(méi)有了大家的陪伴,同學(xué)們且行且珍重。
最后,再次感謝老師們、家長(zhǎng)們的辛勤付出,沒(méi)有你們,就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
首先,我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上發(fā)言,這也是我在母校最后一次發(fā)言了。今天,我站在這里,代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
四年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我們走的辛苦而快樂(lè),過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香,365天里,我們每個(gè)人,都長(zhǎng)大了許多許多。
四年的歲月,2191個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)曾,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來(lái)形容我絢爛美好的小學(xué)生涯,好像還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說(shuō)的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔?!绷甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。同學(xué)們,真的謝謝你們!
回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的`每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的,也是情感的。在這兒,我要特別感謝辛勤培育的老師們,在你們母親般的悉心關(guān)懷下,我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。更教會(huì)我們做人的道理。樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會(huì)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“你們辛苦了,你們受累了。!我們真的謝謝你們!
如今我們就要奔赴新的征程,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動(dòng),太多太多的感觸,我說(shuō)不清、道不完。此刻,我只有真誠(chéng)的祝福。
衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利,身體健康!
祝愿母校的明天會(huì)更好!
同學(xué)們,在這臨別之際,讓我代表四年級(jí)全體同學(xué)立下誓言:我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們的殷切期望和深情囑托,用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校,為母校爭(zhēng)光。做德智體美勞全面發(fā)展的人。在這離別時(shí)分,請(qǐng)不要難過(guò),讓我們擦干眼淚,抹去悲傷,向我們的老師同學(xué)們說(shuō)一聲:珍重!,恩師,再見(jiàn)了!母校,再見(jiàn)!
又是一場(chǎng)似曾相識(shí)的大雨,又是難度失常的數(shù)學(xué),終究我們迎來(lái)了這個(gè)相似的六月。
我是上中20xx屆的z,是一位平凡的上中學(xué)子。我們一樣經(jīng)歷了焦躁不安,迷茫痛苦,在希望與失望間反復(fù)不休的高三,但一切都已經(jīng)過(guò)去,時(shí)間已然定格在了這個(gè)充滿離別氣息的六月;我們?cè)?jīng)幻想過(guò)結(jié)束時(shí)的轟轟烈烈,如今卻是一場(chǎng)風(fēng)輕云淡的告別。
如果要告別,請(qǐng)用力一點(diǎn)。因?yàn)槎嗾f(shuō)一句,就有可能是最后一句;多看一眼,就有可能是最后一眼。
請(qǐng)先用力地看看同我們一起奮斗過(guò)的老師們,對(duì)于我們,一切都已過(guò)去,但是對(duì)于他們,一切都又重新開(kāi)始。不知道誰(shuí)會(huì)是下一個(gè)居前,把林燕老師逼得無(wú)路可走?誰(shuí)又會(huì)是下一個(gè)汪嘉燁,在龔蓮老師的課上站在她的對(duì)立面?下一個(gè)四班五班是不是又會(huì)在z老師的課上“捍衛(wèi)真理”?下一個(gè)九班需不需要z老師進(jìn)行“整風(fēng)”?下一個(gè)六班是不是又要重溫z老師的夾老鼠定理?他們辛苦地已然分不清是五月還是六月,但今日卻同老朋友一樣與我們揮手告別。他們,是我們最親愛(ài)的老師們,他們也是我們的老朋友,今天,謹(jǐn)代表所有20xx屆畢業(yè)生,說(shuō)一聲:
老師,你們辛苦了!
請(qǐng)?jiān)儆昧Φ乜纯醋谥車膽?zhàn)友們。
他們,是和你一同在烈日下吶喊著“尖刀五連,五連尖刀”的人;他們,是在那幾個(gè)周四傍晚同你一起吐槽周爽的人;他們,是在48小時(shí)生存訓(xùn)練匯演中一同唱出《justgivemeareason》的人;他們,是在社團(tuán)活動(dòng)中和你一起將一個(gè)小小的靈感轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)大大的創(chuàng)造的人。也許,你們?cè)煌谝雇硐嗉s于操場(chǎng)看夜空中最亮的星;也許,你們?cè)煌趫F(tuán)委之家內(nèi)投入于水深火熱的校園民主建設(shè);也許,你們?cè)谝魳?lè)廳中認(rèn)真排練,只為在夢(mèng)舞風(fēng)華的藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上演出屬于你們的“onlyone”或者《餓狼傳說(shuō)》,唱出那一句“學(xué)霸學(xué)霸我們是哪里呀”;也許,你們?cè)煌诮淌野鍒?bào)中共繪屬于你們的“國(guó)中線”最終,你們一起在這舞臺(tái)上,唱響那《怒放的生命》。
一日之友,百日難忘。三載同窗,得之吾幸。感謝每一個(gè)可愛(ài)的你,后會(huì)有期,有緣再見(jiàn)。
多少熱愛(ài)與感謝,只能化作一句“iloveshs”,印在胸口,留于心中。
回首,感謝,啟程,帶著上中烙下的深淺印記,帶著這堅(jiān)硬的柔情,奔向遠(yuǎn)方!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體初三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),感謝母校三年來(lái)對(duì)我們的精心培養(yǎng)。
回望初中三年的路,我們走的辛苦而快樂(lè)。三年的歲月,1000多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè),又覺(jué)得它是那么短暫。三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:敬愛(ài)的老師、美麗的校園,整潔的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志,一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜,和那每一步的辛酸與喜悅……太多的情景值得我們?nèi)セ貞?,太多的事物值得我們?nèi)チ裟?。初中三年,我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作,學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,這是我們生命中最難忘的日子。
感謝我們的母校。xx中學(xué),是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái),是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。忘不了精彩的校園文化,校園墻壁上的感動(dòng)中國(guó)人物文化長(zhǎng)廊給予我們的思想啟迪,教室里入室即靜、入座即學(xué)、學(xué)有所獲讓我們一生刻骨銘心,時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)我們懂得感恩、刻苦學(xué)習(xí)。三年來(lái),我們感受到母校的巨大變化,我們沉浸在知識(shí)的海洋,徜徉在美麗的校園,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中,我們心懷夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想。特色的精細(xì)化學(xué)校管理,讓我們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣做人,如何做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,這是梯門中學(xué)給我們的財(cái)富。
感謝我們的老師。親愛(ài)的老師,我們每一點(diǎn)進(jìn)步都是您的汗水。我們每一次成長(zhǎng)都有您的教誨。謝謝您三年來(lái)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài),為我們的生病與受傷擔(dān)心;謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),耐心地教我們知識(shí),教我們做人;謝謝您三年來(lái)給予我們的陪伴,在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們成功的時(shí)候肯定我們;謝謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地燃燒著自己,奉獻(xiàn)著自己。
感謝我們身邊的同學(xué)。三年的學(xué)習(xí)生活,是快樂(lè)也是艱苦的,正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的陪伴,才有了風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉給我的鼓勵(lì),忘不了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助,忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)團(tuán)體賽跑的團(tuán)結(jié)拼搏。
此時(shí)此刻,還想對(duì)六七八年級(jí)的同學(xué)說(shuō),還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了,希望所有同學(xué)一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要到初三中考時(shí)才明白學(xué)習(xí)的重要性。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?,F(xiàn)在,三年的旅途只剩下最后的一程,最關(guān)鍵也是最艱難的一程。可我們堅(jiān)信:荊棘路的終點(diǎn),定是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏天,定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。明天的明天,我們將帶著老師關(guān)愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng),去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗(yàn),向母校和家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份最滿意的答卷。
最后,讓我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,家庭幸福。祝所有同學(xué)夢(mèng)想成真,金榜題名!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
蝴蝶銜著我們的童年而去,鳥(niǎo)兒在枝頭深情地歌唱,風(fēng)兒輕掃著我們記憶的畫(huà)片。而我們,也只能向歲月依依惜別。六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生,向尊敬的老師,親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝.”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我首先要感謝的是我的老師們,一日恩情,終生難忘。是你們,像春雨點(diǎn)點(diǎn)入土般滋潤(rùn)著我幼小的心靈,使我變得更成熟。你們教會(huì)了我勇敢,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),更教會(huì)了我自立!我要感謝你們!再美妙的話語(yǔ),也表達(dá)不出我對(duì)老師們深深的謝意與感激之情,我只能在這兒對(duì)我的恩師們說(shuō):“謝謝老師們!你們辛苦了!”
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海。親愛(ài)的同學(xué)們,今后,我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒(méi)有退縮的權(quán)利,只要勇敢地做自己該做的事,我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。有人微醉,淚雨如飛,光陰似水,絲屢芳菲睡。淚染紅袖,朱顏悄瘦,歲月如歌。聲聲天雨墜。春風(fēng)吹拂,夏雨滴落,秋風(fēng)瑟瑟,冬雪漫漫,轉(zhuǎn)眼又一年。時(shí)光的腳步匆匆,使人依依不舍。
最后,讓我們共同祝愿:。
老師們,身體健康,事業(yè)蒸蒸日上;。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓;。
大澇子小學(xué),明天更輝煌!
謝謝大家!
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