<menuitem id="an1j4"></menuitem> 實(shí)施方案需要具備創(chuàng)新性和可持續(xù)性，能夠適應(yīng)環(huán)境變化和需求變化。我們整理了一些實(shí)施方案的范文，希望能夠給大家提供一些思路和指導(dǎo)。
通過專題公開課研討會的學(xué)習(xí)和開展，讓企事業(yè)單位了解國當(dāng)前國家最新企業(yè)清潔生產(chǎn)政策和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化政策，提高企業(yè)歸避風(fēng)險(xiǎn)能力，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)健的發(fā)展；在研討中相互學(xué)習(xí)、相互認(rèn)識，增強(qiáng)溝通、互惠合作，以更堅(jiān)實(shí)步閥開拓市場，增強(qiáng)企業(yè)社會競爭力。
倡導(dǎo)企業(yè)文明清潔生產(chǎn)、安全和諧的工作環(huán)境。
xx工商聯(lián)合會。
xx企業(yè)管理咨詢公司。
1、開幕式，介紹主講老師、來會嘉賓等；
2、引出主題，主持人稍作闡述本次公開課目的。；
3、主持人邀請主辦單位、承辦單位發(fā)言；
4、主持人邀請主講老師發(fā)言并授課；
5、來會人員與老師互動(dòng)。觀眾提問，老師作解答；（必要時(shí)）。
6、老師給參會的企業(yè)人員的建議，主持人公布咨詢電話；
7、主辦單位總結(jié)發(fā)言；
8、閉幕式，歡送專家、嘉賓離場。
1、什么是清潔生產(chǎn)、什么是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化？
2、清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化國家當(dāng)前的'形勢和政策？
3、清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)的初步講解？
4、企業(yè)推行清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化有哪些好處和意義？
5、企業(yè)推行清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的步驟和流程？
(一)主持人，選拔、培訓(xùn)、主持稿。
1.選拔：工商聯(lián)合自定。
2.培訓(xùn)；
3.主持人主持稿的撰寫、修改。
(二)參與人員的培訓(xùn)。
參會工作人員入場登記、現(xiàn)場秩序維護(hù)、退場安排、后勤服務(wù)。
(三)收集整理企業(yè)、嘉賓、各小組成員資料。
(四)根據(jù)預(yù)計(jì)參會人員，選定公開課地點(diǎn)。
(五)會場布置（注意制作會場座位分布圖、座簽、電腦、投影儀、u盤、其它必要工具）。
1.會長臺的布置；
2.主講老師、嘉賓及各小組位置的布置；
3.參會人員的組織及座位分布；
4.制作臺簽；
5.現(xiàn)場攝影、會場秩序等問題；
(六)主辦單位人員安排表，各司其職。
(七)彩排（看需要，主要是主持人）。
1、橫幅、展板、海報(bào)等；
2、網(wǎng)站宣傳；
3、制作彩色路標(biāo)；
4、微信等。
（一）指導(dǎo)組。
組長：
組員：
（二）專家組：
教師作為教育事業(yè)的第一資源，是提高教育教學(xué)效益，打造學(xué)校品牌的軟實(shí)力。開展教學(xué)研討會旨在通過學(xué)校之間的相互合作、相互交流，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同提高，以“落實(shí)以學(xué)定教打造高效課堂”為載體，全面提升學(xué)校課堂教學(xué)品質(zhì)，提升學(xué)校的質(zhì)量品牌。
通過課堂研討、專家點(diǎn)評、專題講座等為教師構(gòu)筑對話、研討、提升的平臺，讓教師在活動(dòng)中感悟先進(jìn)的教育理念，拓展教師視野，提高教師駕馭課堂的技能和藝術(shù)，提高課堂教學(xué)的有效性。
20xx年12月7日（星期五）。
杭州市xx中心小學(xué)。
落實(shí)以學(xué)定教打造高效課堂。
以學(xué)校社團(tuán)課程展示、課例研討、專家點(diǎn)評、專家講座等形式開展交流活動(dòng)，打造高效課堂的研究。
（1）學(xué)校社團(tuán)課程展示活動(dòng)。分表演組和展示組。
（2）課例展示：分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組。
（3）教學(xué)論壇互動(dòng)研討：分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組在專家引領(lǐng)下結(jié)合課例，開展觀點(diǎn)報(bào)告和專家點(diǎn)評。
（4）專家講座專業(yè)引領(lǐng)：全體教師聆聽專家講座。
xx小學(xué)全體老師、結(jié)對學(xué)校老師（x小學(xué)、x小學(xué)）、部分兄弟學(xué)校老師等。
（一）8：00—8：30來賓簽到。
（二）8：30—9：00開幕儀式。
（三）9：00—9：50社團(tuán)展示。
（四）10：00—11：30課堂展示。
（五）12：40—1：40互動(dòng)研討。
（六）2：00—3：30專家講座。
集眾人之經(jīng)驗(yàn)，達(dá)眾人之提高。
金秋時(shí)節(jié)，在派斯送走一批畢業(yè)生的同時(shí)，一批風(fēng)華正茂、夢想飛揚(yáng)的新生選擇了派斯這個(gè)美麗的舞臺。為了讓所有學(xué)生開啟遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，能夠在派斯收獲成功的喜悅，我系決定舉辦學(xué)習(xí)交流會，為教師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺。
能夠讓新生和老生在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行溝通，同時(shí)也讓教師和學(xué)生之間有一個(gè)交流的平臺，讓學(xué)生找到更加適合自我的學(xué)習(xí)方法。
搭建交流平臺，到達(dá)學(xué)習(xí)目的。
待定一小時(shí)-兩小時(shí)。
待定。
所有會計(jì)學(xué)系班級的班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員，專業(yè)教師，領(lǐng)導(dǎo)(其他同學(xué)愿意參加的也能夠來)。
1、會長團(tuán)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排好全局形式。
2、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織和策劃活動(dòng)的整個(gè)流程，調(diào)節(jié)一下活動(dòng)氣氛。
3、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)堅(jiān)持會場秩序及安靜，堅(jiān)持好的氛圍。
4、宣傳部：負(fù)責(zé)提前做好宣傳準(zhǔn)備。
5、其他部門做好協(xié)調(diào)。
1、聯(lián)系主持人、嘉賓，收集資料。
2、主持人與嘉賓之間進(jìn)行交流溝通。
3、確定交流會時(shí)間及地點(diǎn)。
4、制作宣傳單、ppt及一切與活動(dòng)有關(guān)的準(zhǔn)備。
5、派發(fā)宣傳單，聯(lián)系相關(guān)人員。
6、租借場地。
7、研究位置問題，多借一些凳子。
8、研究天氣問題，專門用幾張桌子放雨傘。
9、準(zhǔn)備一箱礦泉水，二十個(gè)本子及二十支筆(當(dāng)做活動(dòng)獎(jiǎng)品)。
1、工作人員提前到場布置會場。
2、嘉賓入場。
3、主持人宣布交流會開始，介紹嘉賓。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、教師發(fā)言并介紹專業(yè)學(xué)習(xí)方法。
6、老生代表發(fā)言。
7、新生代表發(fā)言。
8、師生互動(dòng)(學(xué)生向老提問、新生向老生提問)。
9、小活動(dòng)(主持人向來場的所有學(xué)生提趣味問題，答對的就能夠獲得小禮品一份)。
10、新生代表發(fā)起宣傳口號，要起必須的號召作用。
11、主持人宣布交流會結(jié)束。
1、整理會場。
2、學(xué)習(xí)部成員寫活動(dòng)總結(jié)。
3新聞修改寫交流會報(bào)道。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會議室。
1．20xx屆六年級語數(shù)英全體教師。
2．x校長、x校長和教導(dǎo)處部分成員。
2．會后請將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
1．張校長發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，全面提高教師職業(yè)道德水平。根據(jù)教育系統(tǒng)正在開展的"崗位與責(zé)任"主題教育活動(dòng)以及20xx年余杭區(qū)中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)過學(xué)校班子成員的討論，制訂師德培訓(xùn)計(jì)劃。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：20xx年3月14日（星期五）。
地點(diǎn)：校綜合樓三樓會議室。
1．20xx屆六年級全體教師；
2．張學(xué)秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組長。
2．會后請將相關(guān)資料交謝冬生教導(dǎo)。
謝x教導(dǎo)。
1．學(xué)科代表發(fā)言：語文科代表馮x老師做主題為“爭分奪秒，夯實(shí)基礎(chǔ)，多層訓(xùn)練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學(xué)科代表呂x老師做以“惜時(shí)奮進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語科代表鄭x老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，力創(chuàng)佳績”的發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．謝x教導(dǎo)進(jìn)行學(xué)生成績對比分析。
4．陳副校長發(fā)言。
5．黃書記發(fā)言。
6．張校長總結(jié)發(fā)言。
繼續(xù)深化生命教育，培養(yǎng)大學(xué)生的生命價(jià)值觀，通過專題研討活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健康的心態(tài)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生抗挫能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)院學(xué)生工作部把大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、抗挫能力和綜合素質(zhì)教育與學(xué)生專題研討活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,通過組織學(xué)生專題研討活動(dòng)，提高學(xué)生采集與處理信息、綜合分析、表達(dá)交流、合作協(xié)調(diào)、運(yùn)用技術(shù)、探索創(chuàng)新的能力以及心理素質(zhì)和承受能力，促使學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以學(xué)生專題研討會為載體，使學(xué)生在撰寫論文、搜集資料、現(xiàn)身說法、身邊案例中懂得大學(xué)生應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)自身良好的綜合素質(zhì)，使其懂得大學(xué)生除了加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)外，還應(yīng)進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)，提高其全面素質(zhì)發(fā)展，適應(yīng)社會需求，在研討中學(xué)習(xí)成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
學(xué)生專題研討活動(dòng)在學(xué)院黨委指導(dǎo)下，由學(xué)生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動(dòng)情況，指導(dǎo)組織具體實(shí)施。
1、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人：昝xx、李xx。
2、各系負(fù)責(zé)人：主管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管主任。
第一階段：11月1日——11月15日。
分班級學(xué)習(xí)學(xué)生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發(fā)言技巧和形體語言、個(gè)人禮儀和普通話練習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和培訓(xùn)，班主任必須跟班組織指導(dǎo)，在訓(xùn)練和培訓(xùn)過程中，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干，發(fā)揮骨干帶頭作用（重點(diǎn)是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學(xué)生開展研討活動(dòng)(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日。
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。
第三階段：12月3日——12月13日。
以系為單位分組，進(jìn)行學(xué)院專題研討評比。12月13日進(jìn)行學(xué)院專題研討決賽。
各系各班級要充分認(rèn)識學(xué)生專題研討活動(dòng)的重要性，這是進(jìn)一步提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要舉措。要周密部署，精心安排，進(jìn)行廣泛的動(dòng)員、宣傳和發(fā)動(dòng)，營造濃厚的氛圍。要樹立責(zé)任意識，大局意識，克服困難，扎實(shí)工作。
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于普遍推行垃圾分類制度的重要指示精神，根據(jù)xx市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類工作的實(shí)施意見》《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類工作的實(shí)施意見》要求，結(jié)合《關(guān)于開展農(nóng)村生活垃圾分類試點(diǎn)的通知》、xx市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類工作的通知》和我市實(shí)際，20xx年在城區(qū)和農(nóng)村同時(shí)開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)按照試點(diǎn)推進(jìn)、循序漸進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、逐步推開的總體目標(biāo)，城區(qū)選擇部分居民小區(qū)、公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)作為試點(diǎn)，農(nóng)村選擇經(jīng)濟(jì)條件較好、距離城區(qū)較近、村民環(huán)保衛(wèi)生意識較高的水集街道、望城街道和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)各30%的村莊作為試點(diǎn)，逐步探索生活垃圾分類模式和分類收集處置辦法，完成試點(diǎn)區(qū)域生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理工作。
二、分類模式。
(一)城區(qū)分類模式。
1.居民小區(qū)。按照可回收物、有害垃圾、其他垃圾和大件垃圾進(jìn)行分類。大件垃圾和裝修垃圾實(shí)行源頭分流，廚余垃圾瀝干水分后投入其他垃圾。
2.公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織、公共場所管理單位和相關(guān)企業(yè)開展生活垃圾強(qiáng)制分類。有集中供餐或食品加工廢料的按餐廚垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾進(jìn)行分類;無集中供餐或食品加工廢料的按可回收物、有害垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類。大件垃圾和裝修垃圾實(shí)行源頭分流。
3.公共區(qū)域：一般分為可回收物、其他垃圾兩類。
(二)農(nóng)村分類模式結(jié)合我市生活垃圾終端處理方式，以及農(nóng)村垃圾成分主要以果蔬農(nóng)作物垃圾、生活垃圾、農(nóng)藥廢棄物有害垃圾居多，大件垃圾實(shí)行源頭分流，可回收物大部分都由農(nóng)戶自行變賣的特點(diǎn)，按有害垃圾、易腐爛垃圾、不易腐爛垃圾進(jìn)行分類。
三、投放收集及運(yùn)輸處置。
(一)有害垃圾：主要包括農(nóng)藥廢棄物、廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈管等)，廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物等。投放收集：按照便利、快捷、安全原則，城區(qū)試點(diǎn)區(qū)域根據(jù)需要設(shè)置，農(nóng)村在村委辦公處或村莊主路兩側(cè)依托垃圾分類宣傳欄設(shè)置有害垃圾桶并豎立明顯標(biāo)識。運(yùn)輸處置：根據(jù)其他地區(qū)分類經(jīng)驗(yàn)，有害垃圾產(chǎn)生量較少，約占垃圾總量的0.5%左右，計(jì)劃在生活垃圾臨時(shí)中轉(zhuǎn)場搭建暫存點(diǎn)，定時(shí)集中交由具備資質(zhì)的危廢專業(yè)處理公司進(jìn)行無害化處置。危險(xiǎn)廢物的運(yùn)輸、處置應(yīng)符合國家相關(guān)規(guī)定。
(二)可回收物：主要包括廢紙張、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑料鋁復(fù)合包裝等。投放收集：根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量，設(shè)置容器或臨時(shí)存儲空間，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)收集、定點(diǎn)投放。運(yùn)輸處置：可回收物采用專人專車定時(shí)清運(yùn)，計(jì)劃在生活垃圾臨時(shí)中轉(zhuǎn)場搭建簡易分揀場，集中運(yùn)至后進(jìn)行分類，交由再生資源公司有償回收。鼓勵(lì)居民、物業(yè)、保潔人員等自行出售可回收物。
(三)餐廚垃圾:主要包括相關(guān)單位食堂、餐飲單位等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾、廢棄食材、廢棄食物、廢棄油脂等。投放收集：設(shè)置專用垃圾桶單獨(dú)投放，采用密閉容器存放，由專人、專車收集，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。運(yùn)輸處置：餐廚垃圾采用密閉專用車輛運(yùn)送至市生活垃圾綜合處理項(xiàng)目餐廚垃圾處理廠進(jìn)行專項(xiàng)處置。該項(xiàng)目正在建設(shè)中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
(四)其他垃圾：主要包括除有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾之外的，可通過焚燒(或規(guī)范填埋)等方式處理的生活垃圾。投放收集：根據(jù)現(xiàn)有生活垃圾收集模式設(shè)置專用收集容器。運(yùn)輸處置：其他垃圾采用密閉專用車輛運(yùn)送至市生活垃圾綜合處理項(xiàng)目焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒發(fā)電。該項(xiàng)目正在建設(shè)中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
(五)易腐爛垃圾：主要包括農(nóng)村果蔬垃圾、農(nóng)作廢棄物、廚余垃圾、尾菜等。投放收集：每戶設(shè)置一個(gè)20升的分類垃圾桶，村民分類投放后，由保潔員進(jìn)行監(jiān)督檢查，并統(tǒng)一收集到專用垃圾桶內(nèi)。運(yùn)輸處置：易腐爛垃圾采用密閉專用車輛運(yùn)送至果蔬垃圾處理廠進(jìn)行專項(xiàng)處置。該項(xiàng)目正在籌備中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
(六)不易腐爛垃圾：除有害垃圾、易腐爛垃圾外的其他生活垃圾。投放收集：每戶設(shè)置一個(gè)20升的分類垃圾桶，村民分類投放后，由保潔員統(tǒng)一收集到專用垃圾桶內(nèi)。運(yùn)輸處置：采用密閉專用車輛運(yùn)送至市生活垃圾綜合處理項(xiàng)目焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒發(fā)電。該項(xiàng)目正在建設(shè)中，建成前先送至臨時(shí)中轉(zhuǎn)場進(jìn)行填埋處理，待項(xiàng)目建成后再進(jìn)行專項(xiàng)處置。
四、分類設(shè)施配備。
(一)垃圾桶城區(qū)試點(diǎn)區(qū)域總?cè)丝诩s為24911人，按照1公斤/人/天來計(jì)算，試點(diǎn)服務(wù)范圍內(nèi)生活垃圾日產(chǎn)生量約25噸，根據(jù)不同區(qū)域分類模式的不同和實(shí)際日產(chǎn)量設(shè)置垃圾桶，共需配備240升鐵質(zhì)垃圾桶732個(gè)。試點(diǎn)農(nóng)村總?cè)丝诩s為38681人，按照0.8公斤/人/天來計(jì)算，試點(diǎn)服務(wù)范圍內(nèi)生活垃圾日產(chǎn)生量約31噸。每戶配備1組兩個(gè)的小型生活垃圾分類桶(易腐爛垃圾與不易腐爛垃圾)，用于農(nóng)戶自行投放，共12414組;每15戶配置1個(gè)240升鐵質(zhì)垃圾桶，用于保潔員收集農(nóng)戶分類的垃圾后統(tǒng)一投放，每個(gè)宣傳欄旁配置1個(gè)240升鐵質(zhì)垃圾桶用于農(nóng)戶投放有害垃圾，共987個(gè)。
(二)分類宣傳欄城區(qū)試點(diǎn)區(qū)域根據(jù)不同單位或小區(qū)的人口及需求設(shè)置垃圾分類宣傳欄共83處。試點(diǎn)農(nóng)村每村配備3-4處垃圾分類宣傳欄，共159處。
(三)分類運(yùn)輸車由分類運(yùn)輸車進(jìn)行分類收集清運(yùn)。
五、工作步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(xx月)。
(二)全面實(shí)施階段(xx月—xx月)。
(三)總結(jié)提升階段(xx月)。
六、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立生活垃圾分類試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。各相關(guān)鎮(zhèn)街、試點(diǎn)單位要將生活垃圾分類試點(diǎn)工作列入重要日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)劃協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實(shí)轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類管理的具體工作，指導(dǎo)督促單位、小區(qū)、村莊(社區(qū))開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各相關(guān)鎮(zhèn)街、試點(diǎn)單位要加大對垃圾分類的宣傳力度，采取傳統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)等方式進(jìn)行宣傳，走進(jìn)學(xué)校和幼兒園進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育，提高群眾的自覺性和參與度，推動(dòng)分類工作的健康開展，擴(kuò)大社會教育面，廣泛發(fā)動(dòng)，營造有利于推進(jìn)生活垃圾分類工作的輿論氛圍。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督考核。制定我市生活垃圾分類工作考核辦法，實(shí)行月檢查考核、周檢查、日檢查制度，實(shí)現(xiàn)分級負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。xx市將對我市垃圾分類情況進(jìn)行暗訪，采取定期調(diào)度、適時(shí)督查與年終考核相結(jié)合，考核成績納入xx市科學(xué)發(fā)展綜合考核。
為宣傳、貫徹和實(shí)施《檔案館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《建設(shè)電子文件與電子檔案管理規(guī)范》，進(jìn)一步做好全省城建檔案信息化、數(shù)字化建設(shè)工作，經(jīng)研究，定于6月2日至4日在xx舉辦全省城建檔案業(yè)務(wù)工作研討會?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2、解讀《建設(shè)電子文件與電子檔案管理規(guī)范》，闡釋實(shí)施中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題；
3、學(xué)習(xí)城建檔案電子政務(wù)平臺的操作；
4、講授電子文件管理與數(shù)字城建檔案館建設(shè)；
5、研討城建檔案信息化管理等問題。
各市、縣城建檔案館（室）負(fù)責(zé)人及有關(guān)城建檔案業(yè)務(wù)人員。
三天，6月2日上午報(bào)到，4日下午離會。
文苑賓館（地址：xx市江東北路399號）。
1、請各省轄市城建檔案館將本市（含所轄縣、區(qū)）參加研討會人員名單于5月27日前報(bào)省建設(shè)廳建設(shè)檔案辦公室，傳真：xxxx，e—mail：xxx。
2、每位與會人員收取會務(wù)費(fèi)480元。
會議期間食宿費(fèi)自理。
其他事宜請與省建設(shè)廳建設(shè)檔案辦公室聯(lián)系。聯(lián)系人：xxx，電話：xxx，手機(jī)：xxx。
為全面推進(jìn)城鎮(zhèn)、農(nóng)村生活垃圾減量化、資源化、無害化處理工作，構(gòu)建“分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理”的生活垃圾處理體系，提高農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量，提升城市形象。按照《*市深化生活垃圾分類工作三年行動(dòng)計(jì)劃（2020-2022年）的通知》（*分類組〔2020〕1號）文件要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立以書記、鎮(zhèn)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各村、社區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)部門開展生活垃圾分類相關(guān)工作，督促落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組議定事項(xiàng)、工作部署和要求，開展日常檢查考評和督促等工作。
二、工作目標(biāo)。
在已完成的八村一社生活垃圾分類工作基礎(chǔ)上，于2022年持續(xù)鞏固我鎮(zhèn)生活垃圾分類創(chuàng)建工作。按照先易后難，循序漸進(jìn)、全面覆蓋的原則，有計(jì)劃地推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理工作，完成生活垃圾分類收集處理和資源化綜合利用示范工作目標(biāo)，全面完善生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸及處置的管理和運(yùn)行體系。
三、工作內(nèi)容。
（一）因地制宜，合理規(guī)劃。
結(jié)合農(nóng)村和社區(qū)實(shí)際，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，合理布局環(huán)衛(wèi)設(shè)施。因地制宜采取一村（社區(qū)）一建方式，同時(shí)科學(xué)選擇適用處置模式，合理配備保潔員（分揀員），整體推進(jìn)垃圾分類處理工作。
（二）以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。
開展城鎮(zhèn)、農(nóng)村生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理的試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。以特色精品村，鎮(zhèn)中心村，歷史文化村，文明社區(qū)等為切入口，通過分類投放，分類收集，分類處置，使日常生活垃圾的收運(yùn)處置減量明顯，社會效益明顯。
（三）源頭分類，循環(huán)利用。
提倡城鎮(zhèn)農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾源頭分類收集，就地處置，循環(huán)利用。結(jié)合城鎮(zhèn)農(nóng)村“門前三包”“門前五包”長效管理工作，加強(qiáng)城鎮(zhèn)、農(nóng)村生活垃圾源頭分類投放管理，形成生活垃圾源頭群眾自覺分類投放的良好意識，從源頭上把好分類關(guān)，對可利用生活垃圾就地消化，提高垃圾的資源利用率，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)再利用。
（四）簡潔方便，技術(shù)創(chuàng)新，安全運(yùn)行。
制定科學(xué)簡便實(shí)用的城鎮(zhèn)農(nóng)村垃圾分類方法，完善生活垃圾分類收集和處理模式，方便社區(qū)居民和村民分類操作，以“適用、先進(jìn)、安全”為方向，推進(jìn)垃圾分類減量化資源處理技術(shù)創(chuàng)新，引進(jìn)合理的垃圾分類回收、分揀處置方法和垃圾資源化利用設(shè)備，加強(qiáng)分類收運(yùn)、處置設(shè)施運(yùn)營監(jiān)管，嚴(yán)格控制分類收集，分類處置過程對環(huán)境造成的污染。
四、工作措施。
城鎮(zhèn)、農(nóng)村垃圾分類減量化資源化處理工作，重點(diǎn)是分類減量化處理和資源化利用設(shè)施建設(shè)兩個(gè)方面。根據(jù)分類方式和資源化利用設(shè)施的不同，采用堆肥處理模式進(jìn)行處理，太陽能堆肥處置等其他科學(xué)合理，因地制宜的減量化資源化處理技術(shù)。
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
積極推進(jìn)城鎮(zhèn)、農(nóng)村生活垃圾分類處理，根據(jù)城鎮(zhèn)、農(nóng)村生活垃圾分類處理模式要求，各村（社區(qū)）按在冊戶數(shù)，每戶配置分類垃圾箱（桶）二個(gè)。培育一支保潔隊(duì)伍，設(shè)立垃圾分類宣傳欄。
（二）保潔隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理的工作方式，各行政村（社區(qū)）要配齊保潔人員和垃圾分揀員（指導(dǎo)員），確保垃圾分類工作順利開展。
（三）垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。
以戶為單位，對生活垃圾按照其他垃圾和廚余垃圾進(jìn)行分類。通過分類，廚余垃圾進(jìn)入垃圾資源化利用處理設(shè)施，采用生物制肥方式處理；其他垃圾，按原“戶集、村收、鎮(zhèn)運(yùn)、區(qū)集中處理”的模式。
（四）實(shí)施辦法。
生活垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。
可回收物。主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報(bào)紙、圖書、包裝紙等，紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)，不可回收。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。與廢舊物品公司或?qū)Ｊ諒U舊物品人員聯(lián)系收購一般有村保潔員（分揀員）負(fù)責(zé)。
廚余垃圾。主要包括剩菜剩飯、菜葉果皮、腐爛瓜果、動(dòng)物內(nèi)零食碎末等生活垃圾，以及作物佶桿、枯枝爛葉、谷殼、筍殼、殘次水果和飼養(yǎng)動(dòng)物糞便等生產(chǎn)垃圾。采用生物發(fā)酵制肥資源化處理設(shè)施或太陽能垃圾減量化處理設(shè)施進(jìn)行處理。
有害垃圾。是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒物質(zhì)和對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、家電、過期藥品、過期化妝品等。根據(jù)有害垃圾處理的規(guī)定，對環(huán)境危害較大的有害垃圾在集中收集后，交與具有相關(guān)資質(zhì)的危廢處置公司進(jìn)行處理，其他一般的有害垃圾采用填埋處理。經(jīng)處理后，不應(yīng)對地表水、地下水、空氣產(chǎn)生二次污染。
其他垃圾。包括除上述幾類垃圾之外的受污染與無生的紙張、婦女衛(wèi)生用品、破舊陶瓷品、煙頭、渣土等難以的廢棄物，轉(zhuǎn)運(yùn)環(huán)保熱電廠焚燒處理。
（五）收集、分揀辦法。
村（社區(qū)）級配套分類垃圾桶由鎮(zhèn)組織進(jìn)行統(tǒng)一采購，分類垃圾桶需標(biāo)注“可回收物”、“其他垃圾”字樣，按戶發(fā)放一套（2個(gè)），并在村（社區(qū)）內(nèi)放置共用分類垃圾桶。村（居）民負(fù)責(zé)將生活垃圾分類投入到戶用垃圾桶，并收集到公用垃圾桶內(nèi)，由保潔員進(jìn)行必要的二次分揀。
（六）處置辦法。
1.其他垃圾處置辦法。按照“戶集、鎮(zhèn)收、區(qū)處理”的處理模式，運(yùn)送環(huán)保熱電廠焚燒處理。
2.廚余垃圾處置辦法。生活垃圾減量化資源化處理的村（社區(qū)）必須按照市有關(guān)文件要求的處理技術(shù)實(shí)施。
3.微生物發(fā)酵資源化處置技術(shù)。經(jīng)設(shè)備發(fā)酵、堆肥處置，實(shí)現(xiàn)可堆肥垃圾資源化和減量化。
4.太陽能堆肥處置技術(shù)。充分利用太陽能與垃圾滲濾液會噴技術(shù)，促進(jìn)堆肥加快反應(yīng)與生成。
5.有措施的還山還田。部分位置偏遠(yuǎn)、交通不便的自然村，居住人口少，可采用建設(shè)可腐爛垃圾發(fā)酵池的方式，將分類后的可腐爛垃圾進(jìn)行發(fā)酵后還山還田。
（七）建立健全監(jiān)督考核機(jī)制。
建立分級監(jiān)督考核機(jī)制。鎮(zhèn)政府按照長效管理考核辦法，從宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、工作成效、長效管理等方面對各村（社區(qū)）進(jìn)行監(jiān)督考核，并作為年終評優(yōu)以及經(jīng)費(fèi)撥付依據(jù)。各村（社區(qū)）是城鎮(zhèn)、農(nóng)村垃圾分類處置工作的責(zé)任主體，在發(fā)揮村黨員干部帶頭示范的同時(shí)，要充分發(fā)動(dòng)村（居）民參與農(nóng)村生活垃圾分類收集處理工作，建立并落實(shí)好衛(wèi)生門前三包制。
度，以美麗家庭、衛(wèi)生先進(jìn)戶、最佳保潔員、最佳分揀員等評比活動(dòng)為載體，加強(qiáng)宣傳教育，營造良好的工作氛圍。
五、工作要求。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
城鎮(zhèn)、農(nóng)村生活垃圾分類處置是改善農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)美麗鎮(zhèn)村的重要抓手和載體。各行政村（社區(qū)）要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，細(xì)化方案，加快推進(jìn)城鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類收集處理工作。
（二）明確職責(zé)、規(guī)范制度建設(shè)。
在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，實(shí)施村（社區(qū)）要建立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，建立垃圾分類約束機(jī)制和制度，確保設(shè)施常態(tài)規(guī)范運(yùn)行，嚴(yán)格定時(shí)定點(diǎn)投放，建立村民自律制度，把垃圾分類、定時(shí)定點(diǎn)投放等列入村規(guī)民約，建立計(jì)分獎(jiǎng)懲制度，定時(shí)檢查村（居）民分類收集及定點(diǎn)投放情況，對檢查結(jié)果進(jìn)行量化計(jì)分并適當(dāng)獎(jiǎng)懲。建立責(zé)任包干制度，專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放巡查，對分區(qū)包干情況實(shí)行績效考核。
（三）加強(qiáng)考核，長效管理。
將垃圾分類投放、收集、處理工作納入城鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作，通過采取定期、不定期暗訪督查和考核考評等形式，監(jiān)督垃圾分類收集處理常態(tài)化。鎮(zhèn)政府對每個(gè)行政村每月檢查考核一次；行政村（社區(qū)）每天對垃圾分揀情況檢查一次。
（四）加大宣傳力度。
城鎮(zhèn)、農(nóng)村垃圾分類減量化資源化工作是一項(xiàng)社會效益和生態(tài)效益明顯的民心工程，各村（社區(qū)）要充分利用各種會議、走家入戶等形式宣傳活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)黨員干部，婦女兒童等群體，大力宣傳垃圾分類減量化資源化處理的政策措施、垃圾處理成效和典型經(jīng)驗(yàn)做法，倡導(dǎo)低碳節(jié)約的生產(chǎn)方式和綠化健康的生活方式，促進(jìn)垃圾源頭減量和循環(huán)利用。。
攜手互助，共同提高。
會長、主任、各部門部長及副部長。
學(xué)生會各部門部分干部。
供給學(xué)生會會長、部長必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
1、以問答談話的形式，通過會長、部長了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學(xué)生會各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如何在學(xué)生會確立自我正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。
2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗(yàn)，最終到達(dá)活動(dòng)目的。
邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關(guān)于時(shí)間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題;。
活動(dòng)前兩天由辦公室將通知寫于學(xué)生會值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。
報(bào)告廳。
隔周舉行一次，具體時(shí)間視具體情景而定。
1、主持人組織在場同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場;。
2、主持人簡短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會的各個(gè)環(huán)節(jié);。
3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹;。
4、干部可對應(yīng)邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進(jìn)行互動(dòng)交流;。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持可組織幾個(gè)節(jié)目(如：玩游戲，輸了的人可對其進(jìn)行游戲處罰)。
6、應(yīng)邀嘉賓退場，活動(dòng)結(jié)束。
為貫徹落實(shí)全國和全區(qū)基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會精神，按照《20xx年全縣組織工作要點(diǎn)》安排部署，結(jié)合開展“砥礪初心使命、永葆政治本色”教育，現(xiàn)就在全縣開展“黨課開講啦”活動(dòng)(以下簡稱活動(dòng))制定如下方案。
一、活動(dòng)目的。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》和《20xx—2024年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，抓深抓實(shí)“砥礪初心使命、永葆政治本色”教育，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員經(jīng)常性教育，豐富黨員教育內(nèi)容體系，破解基層黨課供應(yīng)不足、形式單一、質(zhì)量參差不齊等問題，切實(shí)增強(qiáng)黨員教育的針對性實(shí)效性，引導(dǎo)廣大黨員自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。
二、黨課基本要求。
黨課內(nèi)容要突出學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，突出堅(jiān)定理想信念、恪守黨的性質(zhì)和宗旨、踐行初心使命。要結(jié)合我縣實(shí)際，注重講述基層黨組織和黨員在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控常態(tài)化和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、整治黨員信教和參與宗教活動(dòng)問題、發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)、基層治理、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭等一線的生動(dòng)實(shí)踐和先進(jìn)事跡。
黨課主講人主要是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各級黨組織書記、黨員專家學(xué)者、黨員致富帶頭人、先進(jìn)模范人物、優(yōu)秀黨校教師等，注重邀請?jiān)跊Q勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)中表現(xiàn)突出的黨員和“身邊的‘戰(zhàn)疫模范’”黨員等講黨課。鼓勵(lì)黨員講黨課。黨課可依托黨員活動(dòng)室、紅色教育基地、生產(chǎn)車間、田間地頭等場所進(jìn)行、靈活采取講座式、訪談式、情景式等形式講授，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
三、活動(dòng)步驟。
(一)安排部署(x月x日前)。各黨委(黨組)、黨工委要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化措施，明確活動(dòng)目的、內(nèi)容、步驟，進(jìn)行安排部署;指導(dǎo)基層黨支部按照活動(dòng)要求，明確黨課主題、形式，規(guī)范黨課程序，提高黨課質(zhì)量;對講黨課能力較弱的黨支部，采取以會代訓(xùn)等形式，幫助提高授課能力。
(二)講好黨課(x月至x月)。各黨委(黨組)、黨工委要以開展“砥礪初心使命、永葆政治本色”教育為契機(jī)，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“三會一課”、支部主題黨日等制度，組織黨員講黨課、聽黨課。每個(gè)黨支部每季度至少講1次黨課，每次講黨課要做到課前有備課、課中有互動(dòng)、課后有討論，特別是要結(jié)合“七一”前夕以黨史為主題的紀(jì)念建黨100周年主題黨日活動(dòng)，講一堂高質(zhì)量的黨課?；鶎狱h委要通過列席支部黨課、抽查黨課講稿等形式，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，對黨課質(zhì)量不高、流于形式的，要求重講。
(三)觀摩交流(x月底前)。各黨委(黨組)、黨工委要注重發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)鮮明內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)鮮活，政治性、思想性和邏輯性強(qiáng)，黨員評價(jià)高的黨課，向上級黨組織推薦，縣委組織部將聯(lián)合黨校，從基層黨組織推薦的黨課中挑選出優(yōu)質(zhì)黨課，在x月底組織開展一次黨課觀摩交流活動(dòng)，展示活動(dòng)成果，交流黨課經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮教育作用。各黨委(黨組)、黨工委要在x月x日前至少向縣委組織部推薦x篇黨課(同時(shí)提供講稿、精品黨課推薦表等)。
(五)學(xué)習(xí)使用(x月底前)?？h委組織部將把精品黨課視頻課件作為第九屆全區(qū)黨員教育電視片觀摩交流活動(dòng)上報(bào)作品，并在xx廣播電視臺重點(diǎn)時(shí)段播出，集中展示精品黨課視頻課件;在xx黨建網(wǎng)、xx黨建微信公眾號等媒體集中展播，供黨員學(xué)習(xí);對參加黨課觀摩交流活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)講稿匯編成冊，供全縣各基層黨組織和黨員學(xué)習(xí)。
四、有關(guān)要求。
(一)落實(shí)工作責(zé)任。各黨委(黨組)、黨工委要把此項(xiàng)活動(dòng)作為開展“砥礪初心使命、永葆政治本色”教育、黨員教育工作的重要任務(wù)，指導(dǎo)基層黨支部豐富黨課內(nèi)容、靈活黨課形式、提高黨課質(zhì)量，堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)，把精品黨課挑出來，切實(shí)制作出高質(zhì)量的精品黨課視頻課件。
(二)提高黨課質(zhì)量。黨課要突出學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，突出政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要貼近基層實(shí)際、豐富內(nèi)容載體、創(chuàng)新方式方法，使黨課能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴。全縣各級黨組織要嚴(yán)把政治關(guān)、質(zhì)量關(guān)，切實(shí)推出一批黨員喜聞樂見的精品黨課。
(三)力戒形式主義。全縣各級黨組織要把活動(dòng)與“微黨課、微宣講、微故事”等各類黨建活動(dòng)籌統(tǒng)起來，避免就活動(dòng)搞活動(dòng)。要把活動(dòng)與日常組織生活制度結(jié)合起來，把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，邊講邊學(xué)邊受教育。要加強(qiáng)資源整合，提高效益，既開發(fā)新的精品黨課視頻課件，也充分發(fā)掘整合、用足用好已有黨課資源，避免刻意求新出奇、重復(fù)建設(shè)，防止表面化、形式化。
為落實(shí)《2017年柳江區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)方案》，把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入，營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好育人氛圍,結(jié)合本校教育工作實(shí)際，制定本方案。
1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)本校先進(jìn)教師事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任心、，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
3．堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。學(xué)校對師德師風(fēng)表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；對經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德，令其改過而仍未及時(shí)改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)。
4．通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱、職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，成立柳江中學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：呂宇。
副組長：陳鶴、曹遠(yuǎn)卿、梁鳳平。
主要組員：李嘉圖、藍(lán)勝猛、韋建巍、覃雪冰、黃成繼、呂鏡榮、明釗、
嚴(yán)嘉、玉培文、龐振林以及各教研組長和各備課組長。
“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請放心——做一位負(fù)責(zé)任的教師”
2017年5月8日——6月30日。
全體教職工。
1、上課時(shí)間。周一至周五的8：00―9：30、9：40-11：10、14：20―15：50、16：00-17：30。具體：七月份：第一周5-9日，第二周12-16日，第三周19-23日，第四周26-30日；八月份：第五周2-6日，第六周9-13日，第七周16-20日。學(xué)期總課時(shí)為28課時(shí)（logo語言為56課時(shí)）。
2、報(bào)名時(shí)間及方式：
報(bào)名方式一是在班主任處報(bào)名,二是在活動(dòng)中心報(bào)名，報(bào)名時(shí)都統(tǒng)一使用《青少年活動(dòng)中心xx年暑期登記表》?；顒?dòng)中心報(bào)名方式為集中報(bào)名，流水作業(yè)，地點(diǎn)是一樓書法教室（制作席卡），程序：報(bào)名(填寫登記表)（黃）――開票（胡）――收費(fèi)（陶）――錄入（李）。
(1)班主任處報(bào)名時(shí)間：6月10日至6月25日；
(2)活動(dòng)中心報(bào)名時(shí)間：6月26日至6月30日。
3、招生宣傳時(shí)間。
宣傳單于5月底制作完成。入校宣傳時(shí)間為6月2-4日，重點(diǎn)單位在學(xué)校召開班主任會議時(shí)作宣傳與布置，具體時(shí)間待定，其他單位適時(shí)安排。
4、結(jié)算時(shí)間：原則上定為6月25日。
5、排班時(shí)間：7月1-3日。
6、教師聘任時(shí)間及工資結(jié)算方式：6月30日，聘期：xx年7月1日至xx年8月20日。工資期末一次結(jié)清。聘任教師一律與單位簽訂《青少年活動(dòng)中心教師聘任合同》。7月5日，召開全體教師會，一是簽訂合同，二是對工作要求進(jìn)行布置，三是與樓層負(fù)責(zé)人見面。
實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。
1. 標(biāo)題。制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。
2. 主送機(jī)關(guān)。實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。
3. 正文。實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。如例文開頭就是使用這種方法，以簡明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
(2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。
如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評議、整改提高”三個(gè)階段，對各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動(dòng)的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的布署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。
(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。如上面所舉的'實(shí)施方案的結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求。
4.落款。在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫發(fā)文日期。
1. 廣泛性。實(shí)施方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團(tuán)體。從實(shí)施方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2. 具體性。實(shí)施方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規(guī)定性。實(shí)施方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。實(shí)施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，實(shí)施方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，實(shí)施方案一旦制定出來，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照實(shí)施方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織規(guī)劃及實(shí)施方案
為認(rèn)真落實(shí)平直工發(fā)[2012]1號文件精神，切實(shí)開展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織活動(dòng)，樹立本支部全體黨員干部良好的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特制定本規(guī)劃及實(shí)施方案。
一、創(chuàng)建活動(dòng)的目的
堅(jiān)持以人為本的思想，著力提高全體黨員的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)，使黨員在政治上、思想上與時(shí)俱進(jìn)，充分體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，在實(shí)際工作中為群眾起模范帶頭作用，推動(dòng)本支部黨建水平的不斷提高，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
二、創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容
1、加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和縣委工作會議精神，緊緊圍繞縣委生態(tài)立縣戰(zhàn)略，改進(jìn)作風(fēng)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織活力，搞好群眾來信來訪工作，及時(shí)化解各種矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定，為建設(shè)陜西生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣提供良好的環(huán)境。
2、按照縣直機(jī)關(guān)工委的要求，認(rèn)真開展“12345”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。即牢記“一個(gè)宗旨”;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”;實(shí)踐“三個(gè)代表”;加強(qiáng)“四項(xiàng)建設(shè)”(組織、思想、作風(fēng)、制度);創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”(學(xué)習(xí)型、開拓型、管理型、服務(wù)型、競爭型)。
3、加強(qiáng)法律特別是信訪法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識，提高信訪工作水平。同時(shí)要重視經(jīng)濟(jì)、科技、金融等方面知識的涉獵，擴(kuò)大知識面，提高綜合素質(zhì)。
三、學(xué)習(xí)的基本方法及要求
創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合;專題輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;領(lǐng)導(dǎo)帶頭與家庭互促相結(jié)等方式，把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)搞得有聲有色。要求全體黨員及干部職工端正對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，積極參加學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高自身素質(zhì)。支部有專用學(xué)習(xí)記錄本，干部職工有專用學(xué)習(xí)筆記本，每個(gè)干部職工心得體會文章。
四、學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)及進(jìn)度安排
全校教職員工。
（二）培訓(xùn)要求。
1.高度重視，精心組織。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，相關(guān)部門和主持人要在內(nèi)容、時(shí)間、人員、作業(yè)上落實(shí)到位。
2．嚴(yán)格執(zhí)行考勤和考評制度。遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，一般不允許請假。確需請假的，報(bào)校長室審批。每位教師都要結(jié)合本次活動(dòng)完成若干作業(yè)（個(gè)人作業(yè)：師德培訓(xùn)心得體會、學(xué)校安全問題案例、培訓(xùn)考試、師德承諾書，集體作業(yè)：師德師風(fēng)建設(shè)組內(nèi)討論書面匯總材料）?？记诤妥鳂I(yè)都納入考評內(nèi)容。由德教處和教科中心負(fù)責(zé)批閱作業(yè)，由辦公室負(fù)責(zé)考勤和把師德培訓(xùn)的情況、考核結(jié)果等材料上報(bào)區(qū)教育局。凡考核合格的，由教育行政部門通過"省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺"給予登記相應(yīng)的學(xué)時(shí)。
3．建好師德培訓(xùn)檔案。由辦公室負(fù)責(zé)報(bào)送區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校并登記相應(yīng)學(xué)分。內(nèi)容包括培訓(xùn)計(jì)劃、日程安排、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、師德培訓(xùn)出勤情況、師德培訓(xùn)考試情況、師德培訓(xùn)優(yōu)秀文章、學(xué)校師德培訓(xùn)工作總結(jié)等。
4.做好師德培訓(xùn)的宣傳。由辦公室負(fù)責(zé)，利用宣傳欄和校園網(wǎng)等宣傳載體，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，報(bào)道培訓(xùn)的信息。
師德培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師發(fā)展的有效途徑。為了進(jìn)一步拓展教師視野、提升師德，轉(zhuǎn)變教師教育行為、提升教育品質(zhì)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感，進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，爭做人民滿意的教師。根據(jù)xx市教育局《關(guān)于做好xx年中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神，學(xué)校決定組織開展師德專題培訓(xùn)，具體工作計(jì)劃安排如下：
具體內(nèi)容：
（一）閱讀好書，撰寫心得。結(jié)合xx市“提升師德?優(yōu)化服務(wù)”教師讀書活動(dòng)要求，根據(jù)書目要求教師認(rèn)真閱讀，摘錄書卡，并且撰寫讀書心得。深入開展《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀和教育觀、學(xué)生觀，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感。
（二）觀看視頻，學(xué)習(xí)典型。組織觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、教育安全活動(dòng)實(shí)錄，學(xué)習(xí)宣傳身邊優(yōu)秀教師的典型事跡，教育和激勵(lì)教師，鼓勵(lì)廣大教師爭做“人民滿意好教師”。進(jìn)一步增強(qiáng)教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識，做好社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。
（三）專題講座，引領(lǐng)啟迪。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作教師專業(yè)成長專題講座，引導(dǎo)教師積極投身于教育教學(xué)實(shí)踐探究中去，促使教師更快地成長，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。
（四）反面案例，警示引導(dǎo)。結(jié)合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例，教育和警示教師，促使廣大教師進(jìn)一步自覺堅(jiān)守職業(yè)道德和行為規(guī)范。開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，查找問題并加強(qiáng)整改，認(rèn)真研究和深刻剖析本校師德建設(shè)中存在的問題，查找原因和癥結(jié)所在，提出解決的辦法和措施。
1、培訓(xùn)基地建設(shè)：各校根據(jù)自己的實(shí)際選擇一項(xiàng)訓(xùn)練技能，作為全縣該技能的實(shí)踐基地，全縣該項(xiàng)訓(xùn)練就實(shí)踐基地的為標(biāo)準(zhǔn)。今天不能確定項(xiàng)目，回校協(xié)商好后再決定，10月20日前網(wǎng)報(bào)。
2、上報(bào)計(jì)劃行事歷：根據(jù)今天會議精神，修改學(xué)校計(jì)劃，計(jì)劃后面附上行事歷，10月20日通過網(wǎng)絡(luò)上報(bào)，網(wǎng)報(bào)郵箱《xx師訓(xùn)》上面有。
3、下列學(xué)校寫經(jīng)驗(yàn)介紹材料（根據(jù)上次匯報(bào)）。
交道中心校：專題輔導(dǎo)工作和作業(yè)展評。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校：教師自主學(xué)習(xí)（內(nèi)容、形式、效果）。
城關(guān)一?。航處煶砷L專業(yè)檔案建設(shè)。
城關(guān)二小：課程標(biāo)準(zhǔn)知識普及。
業(yè)善中心校：教師知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
王莊鎮(zhèn)中：二次培訓(xùn)匯報(bào)。
業(yè)善中學(xué)：觀看電影專題討論。
交道中學(xué)：觀看電影組織。
莊頭中學(xué)：錯(cuò)題積累訓(xùn)練組織。
xx中學(xué)：圍繞構(gòu)建課堂教學(xué)模式進(jìn)行校本培訓(xùn)。
陽光學(xué)校：根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展校本培訓(xùn)。
18日前發(fā)送到郵箱，審查沒有問題，將刊登在《xx師訓(xùn)》。
4、知識結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用實(shí)踐：每校分別確定一名語文教師和數(shù)學(xué)教師，作為應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐的先行者，為縣、市兩級公開課做準(zhǔn)備。10月20日前網(wǎng)報(bào)確定的名單。
5、學(xué)段訓(xùn)練成果征評，各校給教師提前宣傳到位?，F(xiàn)在開始，明年5月底結(jié)束。
共同作業(yè)四項(xiàng)：（畫知識結(jié)構(gòu)圖、做課后習(xí)題、學(xué)生錯(cuò)題積累、看八部電影）。
第一類：語文數(shù)學(xué)教師：四項(xiàng)+課標(biāo)結(jié)構(gòu)圖+教學(xué)應(yīng)用。
第二類：科學(xué)理化生英語教師。
初中理化生：四項(xiàng)+5個(gè)實(shí)驗(yàn)+教學(xué)技能+知識類型分析。
第三類：思品史地體音美信技：學(xué)校只檢查四項(xiàng)，其他作業(yè)隨進(jìn)校集中培訓(xùn)進(jìn)程布置。
（二）作業(yè)檢查按照上述內(nèi)容，分別設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表格，分類管理。
一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一要求。全體教職工要做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真參與培訓(xùn)保證學(xué)習(xí)時(shí)間，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好筆記。
二完善培訓(xùn)制度，嚴(yán)格考勤紀(jì)律。若因特殊原因不能參加學(xué)習(xí)的必須事前報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)才能請假。
三做好教師師德培訓(xùn)的考核工作。校長室對教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并將考核意見存入本人業(yè)務(wù)檔案作為年度考核、評聘晉級和評優(yōu)選先的依據(jù)之一。教師參加這次學(xué)習(xí)，考核合格，予以登記繼續(xù)教育學(xué)分。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)有保障。
分工負(fù)責(zé)，協(xié)同工作。建立健全師德教育的工作機(jī)制，將師德培訓(xùn)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。
2、廣泛宣傳入人心。
發(fā)揮?？?bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站、qq群的作用，加大宣傳力度，擴(kuò)大師德培訓(xùn)影響。
3、樹立典型凝氛圍。
以我?！安┙ 敝v壇為師德培訓(xùn)平臺和基地，培育、樹立一批校級師德先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行表彰；在全校形成學(xué)習(xí)師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
4、開展活動(dòng)出實(shí)效。
開展主題突出、喜聞樂見的師德主題教育活動(dòng)，提升培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性。
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，營造濃厚的紀(jì)念氛圍，根據(jù)思黨辦發(fā)(20_)104號《中共思南縣委辦公室關(guān)于印發(fā)〈思南縣慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，特制定本方案。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會精神，緊緊圍繞全縣“四化同步、一業(yè)振興”和“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略要求，以“學(xué)黨章見行動(dòng)·踐行群眾路線”為主題，唱響全面深化改革、踐行群眾路線、戮力加速發(fā)展的時(shí)代主旋律，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡和良好道德，展現(xiàn)廣大共產(chǎn)黨員良好的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采，提振全黨員干部和廣大人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，全面提升黨建工作、移民工作科學(xué)化水平，為思南改革發(fā)展、同步小康提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
(一)召開一次建黨100周年紀(jì)念大會?！捌咭弧鼻跋?，局黨支部召開建黨100周年紀(jì)念大會。會上，回顧總結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我局各項(xiàng)工作所取得的成績。部分黨員代表作交流發(fā)言，進(jìn)一步宣傳典型、激勵(lì)先進(jìn)。
(二)展示黨建成果。6月25日前，認(rèn)真搜集黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、黨建工作成果，制作成展板，送到中和廣場進(jìn)行展示。
(三)舉辦黨員培訓(xùn)班。在7月5日前，舉辦黨員培訓(xùn)班，集中組織黨員學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大、十八屆三中全會、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、黨史等知識。
(四)組織黨員干部收看紅色影片。開展“觀紅片·憶黨恩”百部紅色影片展播活動(dòng)，在6月20日至7月20日，每晚縣電視臺播放1部紅色電影，全體黨員干部務(wù)必準(zhǔn)時(shí)收看，在7月5日前，組織黨員集中觀看《焦裕祿》、《楊善洲》等影片。
(五)開展紅色基地教育。7月1日前，開展“學(xué)先烈·轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)，組織黨員干部到曠繼勛故居紅色教育基地瞻仰革命先烈，學(xué)習(xí)先烈先進(jìn)事跡，重溫入黨誓詞。
(六)舉辦知識競賽。6月16日至18日，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題知識競賽活動(dòng)。競賽內(nèi)容為黨的群眾路線基本理論、基本要求;中央、省委和市委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署和相關(guān)要求;中央、省委、市委和縣委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話精神;黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目中的相關(guān)內(nèi)容;黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會的知識內(nèi)容;黨建基本知識。
(七)開展黨員群眾大講堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過開設(shè)道德課堂，加強(qiáng)黨員干部和群眾的道德、黨史、實(shí)用技術(shù)、傳統(tǒng)文化、法律法規(guī)教育。
(八)開展結(jié)對走訪活動(dòng)。6月29日前，班子成員分別帶隊(duì)深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和所聯(lián)系的村、同步小康聯(lián)系村走訪慰問貧困黨員、老黨員和受災(zāi)群眾。
(九)開展大評議活動(dòng)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要環(huán)節(jié)，全面開展民主生活會、組織生活會，開展黨組織書記“雙向述職評議”和“黨員雙評”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，“雙評”活動(dòng)在7月20前結(jié)束。
組織開展紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng)，是黨和國家政治生活中的一件大事。全體黨員干部要積極參與，堅(jiān)持喜慶熱烈、務(wù)實(shí)節(jié)儉的原則。牢牢把握正確導(dǎo)向，嚴(yán)禁借紀(jì)念活動(dòng)名義從事商業(yè)活動(dòng)、制作發(fā)放貴重紀(jì)念品和攤派集資，堅(jiān)決防止形式主義和鋪張浪費(fèi)。
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