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文章摘要：法律經(jīng)濟(jì)學(xué)是用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與方法研究法律問題的一門新興邊緣性學(xué)科。其在短短幾十年里，在西方尤其在美國(guó)得到迅速發(fā)展，并傳入我國(guó)。對(duì)法律經(jīng)濟(jì)學(xué)一方面應(yīng)看到它的研究方法與觀察視角的新穎性與獨(dú)特性；但另一方面也不能片面夸大其作用，將法學(xué)泛經(jīng)濟(jì)化。
本世紀(jì)70年代以來(lái)，一門新興的邊緣性、交叉性學(xué)科“法律經(jīng)濟(jì)學(xué)”，作為一門新的法學(xué)流派，開始躋身于傳統(tǒng)法學(xué)流派之林，并因其視角之新穎，方法之獨(dú)特和實(shí)際的運(yùn)用價(jià)值，越來(lái)越引人注目，影響不斷擴(kuò)大，在法學(xué)界尤其在西方法理學(xué)界地位日益提高。法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究已發(fā)展成為一門新興的學(xué)科，成為許多高等院校的重要課程，并且擁有自己的專門的學(xué)術(shù)刊物和有關(guān)的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。本文試圖從法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念，發(fā)展軌跡和當(dāng)前研究狀況方面對(duì)其作一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，并予簡(jiǎn)略評(píng)析。
一、法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念：
所謂法律經(jīng)濟(jì)學(xué)，即用經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念與方法去研究法律問題的一門學(xué)科。在西方尤其在美國(guó)，一般將其稱為“法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)”。例如，該理論研究領(lǐng)域中最具權(quán)威性、代表性的刊物就冠名為“法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志”（thejournaloflawandeconomics）。著名的法律經(jīng)濟(jì)學(xué)家波斯納稱其為“法律的經(jīng)濟(jì)分析”；此外，該學(xué)科還有一些類似的稱呼，如“法律的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究”、“經(jīng)濟(jì)分析法學(xué)”等。概括而言之，它是一門由法學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)相互b透相互融合而成的新興學(xué)科。
“法的關(guān)系正像國(guó)家的形式一樣，既不能從它本身來(lái)理解，也不能從所謂人類精神的一般發(fā)展來(lái)理解；相反，它們根源于物質(zhì)的生活關(guān)系。”[3]在《資本論》中，馬克思更是廣泛地論及了法律與經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系。因此，有人稱馬克思主義的法學(xué)理論為“經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的法理學(xué)”。
而經(jīng)濟(jì)學(xué)與法學(xué)的真正結(jié)合肇始于本世紀(jì)二十年代末三十年代初。由于當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)所造成的對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的劇烈沖擊使法律在此時(shí)顯得蒼白、無(wú)力與無(wú)能，促使人們尋求新的法律模式。這就必然要求改變傳統(tǒng)的法學(xué)研究?jī)?nèi)容，改變純粹的邏輯推理式的法律演繹和歸納法，于是在美國(guó)興起了法律現(xiàn)實(shí)運(yùn)動(dòng)。人們開始將法律與包括經(jīng)濟(jì)在內(nèi)的相關(guān)學(xué)科結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究，以便能對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。在此背景下，美國(guó)芝加哥大學(xué)法學(xué)院率先醞釀?wù)n程設(shè)置的改革，經(jīng)濟(jì)學(xué)開始成為法學(xué)院的正式課程，芝大也由此獲得“法律經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)祥地”的美譽(yù)。1958年，芝大法學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授阿隆？迪萊克特（arondirector）創(chuàng)辦了法律經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的最具權(quán)威性、代表性并對(duì)該學(xué)派的發(fā)展產(chǎn)生了巨大促進(jìn)作用的學(xué)術(shù)刊物-《法學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志》，該雜志對(duì)推動(dòng)法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，起到了不可替代的作用。
但直到本世紀(jì)六十年代初之前，法律經(jīng)濟(jì)學(xué)僅局限于分析反托拉斯法等。
[1][2]。
“一個(gè)幽靈，金融危機(jī)的幽靈，還在世界游蕩”。肇始于的全球金融危機(jī)依然陰魂不散，全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)至今仍不明朗。危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的培養(yǎng)和教育方式也自然成為部分學(xué)者的反思對(duì)象。作為一名有著7年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的研究生，在此與各位朋友分享自己的一些思考。
一、危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育及其培養(yǎng)方式的沖擊。
歷史的濡染下才能獲得，而正規(guī)數(shù)學(xué)模型是無(wú)法將其準(zhǔn)確表達(dá)出的，這應(yīng)是正規(guī)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的本質(zhì)部分，但卻被世界上大部分前沿的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生教育所遺漏。他們承認(rèn)模型和技術(shù)的重要性，但卻堅(jiān)持認(rèn)為，由于全球經(jīng)濟(jì)的錯(cuò)綜復(fù)雜，需要更廣泛意義上的模型和技術(shù)的訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)更注重事實(shí)，關(guān)注歷史、制度、心理學(xué)和其他高度相關(guān)的因素。
另一起引人注目的有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)培養(yǎng)方式反思的事件是，9月2日，年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主克魯格曼在《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了一篇題為《經(jīng)濟(jì)學(xué)家為什么錯(cuò)得這樣離譜？》的專欄文章，炮轟經(jīng)濟(jì)學(xué)同行。他認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)學(xué)家之所以錯(cuò)得這樣離譜主要是因?yàn)椤罢`以美為真”，即經(jīng)濟(jì)學(xué)家們總體來(lái)說“錯(cuò)誤地用漂亮的數(shù)學(xué)模型所裝飾的美代替了對(duì)真的追求”。經(jīng)濟(jì)學(xué)失敗的根本原因是經(jīng)濟(jì)學(xué)家們苦苦追求一種包羅萬(wàn)象、思維優(yōu)雅，并能給經(jīng)濟(jì)學(xué)家炫耀數(shù)學(xué)才能機(jī)會(huì)的研究路徑。這種錯(cuò)誤的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育導(dǎo)向方式導(dǎo)致了“寧愿精確的錯(cuò)誤，也不愿模糊的正確”的貌似優(yōu)美但卻實(shí)際完全錯(cuò)誤的理想愿景。在他看來(lái)，只有經(jīng)濟(jì)學(xué)家們重新認(rèn)識(shí)到其理論基礎(chǔ)可能并不那么明確無(wú)誤之后，新的圖景才會(huì)出現(xiàn)。而那樣的圖景肯定不會(huì)很簡(jiǎn)單很優(yōu)美，但我們卻至?少能夠期待它可以做到部分的正確。
二、危機(jī)前的“后自閉運(yùn)動(dòng)”
事實(shí)上，早在危機(jī)前，主流經(jīng)濟(jì)學(xué)培養(yǎng)和教育方式所存在的問題就已經(jīng)一再暴露。尤其是本世紀(jì)初一場(chǎng)由法國(guó)學(xué)生首先發(fā)起，之后擴(kuò)散到全世界的所謂“后自閉運(yùn)動(dòng)”（post—autisticeconomicsmovement，又稱為“經(jīng)濟(jì)學(xué)改革國(guó)際運(yùn)動(dòng)”）對(duì)西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)教育中存在的嚴(yán)重問題展開了無(wú)情的抗議和批評(píng)，并提出了比較系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和及其相關(guān)的科研體制改革建議。
6月，一群法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生在網(wǎng)站上發(fā)表了一封請(qǐng)?jiān)笗?，指?zé)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)存在缺陷：第一，新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中具有壓倒性且不公平的支配地位；第二，數(shù)學(xué)本身已經(jīng)不再是工具，而變成了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的追求目標(biāo)；第三，教條主義的教學(xué)方法，缺乏批判性和反思性的思考。其結(jié)果是一種“自我封閉”(autistic)的科學(xué)：缺乏與其他學(xué)科的交流和社會(huì)交互作用，沉迷于數(shù)學(xué)幻想，有限的和專門化的詞匯所致的語(yǔ)言損傷，過度迷戀模型，這種智力缺陷已使它沒有能力解決真實(shí)世界中許多重要的問題。請(qǐng)?jiān)笗粲醵嘣姆椒?，?qiáng)調(diào)更多地關(guān)注具體的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)。
緊接著，法國(guó)的一些教授也發(fā)起了他們的請(qǐng)?jiān)福鞔_支持改革，并呼吁進(jìn)行公開的爭(zhēng)論。之后由請(qǐng)?jiān)笗l(fā)的法國(guó)國(guó)內(nèi)爭(zhēng)論引起了世界性的反響，并在其他國(guó)家引發(fā)以學(xué)生和教授為主體的類似的請(qǐng)?jiān)负统h：劍橋大學(xué)“開放經(jīng)濟(jì)學(xué)”請(qǐng)?jiān)笗?、密蘇里大學(xué)“堪薩斯城宣言”、哈佛大學(xué)“人道的和負(fù)責(zé)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生組織宣言”等等。為了進(jìn)一步推動(dòng)該運(yùn)動(dòng)并在國(guó)際范圍內(nèi)更好地提供指導(dǎo)，還創(chuàng)立了專門的網(wǎng)站()和網(wǎng)刊（《后自閉經(jīng)濟(jì)學(xué)通訊》，金融危機(jī)之后改名為《真實(shí)世界的經(jīng)濟(jì)學(xué)》），到3月第59期時(shí)，已經(jīng)有來(lái)自150多個(gè)國(guó)家超過17500名讀者訂閱該刊。而全球金融危機(jī)爆發(fā)后，《真實(shí)世界的經(jīng)濟(jì)學(xué)》也不斷開設(shè)專題就這場(chǎng)危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)改革的影響進(jìn)行討論。事實(shí)上，上面所提到的上書英國(guó)女王的頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)家基本上就是參與該運(yùn)動(dòng)的主將，并且正是從本次運(yùn)動(dòng)的角度就經(jīng)濟(jì)學(xué)的培養(yǎng)方式解疑“女王難題”的。
危機(jī)爆發(fā)之前的這場(chǎng)新世紀(jì)以來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)界的重大歷史事件，以及主流經(jīng)濟(jì)學(xué)在預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)這場(chǎng)危機(jī)中的失敗，在一定程度上的確說明了西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)教育及其培養(yǎng)方式存在一些問題和缺陷。而據(jù)筆者了解，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生教育(尤其是西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)教育）大體上是積極向西方學(xué)習(xí)，包括流行教材的大量國(guó)外引進(jìn)，國(guó)內(nèi)期刊與國(guó)外的不斷接軌，教師隊(duì)伍的日益“海龜化”等，因此不可避免地導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)學(xué)教育和培養(yǎng)中的缺陷和不足。下面筆者嘗試就這些缺陷以及如何改進(jìn)提出自己的一些想法，供大家參考。
第一，同國(guó)外類似，當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育內(nèi)容日趨單一化，西方主流的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究生教育當(dāng)中占據(jù)支配性地位。據(jù)了解，目前我國(guó)大部分高校博士階段教育的基礎(chǔ)課程就是所謂的“三高”——即“高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”，這些課程內(nèi)容正是西方主流的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容。大體而言，目前經(jīng)濟(jì)學(xué)主要分為三種競(jìng)爭(zhēng)性的理論體系：西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)。而在當(dāng)前，不僅過去推崇的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)教育日漸式微，而且學(xué)生們根本就很少有機(jī)會(huì)接觸到西方各種非主流的經(jīng)濟(jì)學(xué)說。同經(jīng)濟(jì)學(xué)所宣揚(yáng)的“完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)”不同，經(jīng)濟(jì)學(xué)本身，或經(jīng)濟(jì)學(xué)思想市場(chǎng)完全不是一個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)”，而更多的是一個(gè)“壟斷市場(chǎng)”或“寡頭壟斷市場(chǎng)”，主流的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)范式極力排擠其他和其相競(jìng)爭(zhēng)的替代性經(jīng)濟(jì)學(xué)范式。1991年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、百歲老人科斯在《財(cái)經(jīng)》年會(huì)上就強(qiáng)調(diào)，“如今的中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨著一個(gè)重要問題，即缺乏思想市場(chǎng)，這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)諸多弊端和險(xiǎn)象叢生的根源……歷史已經(jīng)表明，壓抑思想市場(chǎng)會(huì)招致更壞的結(jié)果，而一個(gè)運(yùn)作良好的思想市場(chǎng)，培育寬容，這是一副有效的對(duì)偏見和自負(fù)的解毒劑”。因此，淡化這一學(xué)科內(nèi)部知識(shí)框架的多樣性不僅不能讓經(jīng)濟(jì)學(xué)家更好地分析真實(shí)世界，而且還可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的`經(jīng)濟(jì)政策。為此，未來(lái)應(yīng)該保護(hù)、鼓勵(lì)和促成經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的多元化國(guó)內(nèi)格局，形成經(jīng)濟(jì)思想“完全競(jìng)爭(zhēng)”市場(chǎng)。注意引進(jìn)西方非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)說，提供更多學(xué)習(xí)非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)說的機(jī)會(huì)，如開設(shè)這方面的必修或選修課，或者多舉辦與其相關(guān)的論壇和研討會(huì)等。事實(shí)上，的確有一些學(xué)者預(yù)見到了這次危機(jī)，但據(jù)研究，這些預(yù)見者絕大部分是非主流學(xué)說的支持者，因而危機(jī)之后非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)說也愈加引起學(xué)者們的關(guān)注和興趣。
第二，與經(jīng)濟(jì)學(xué)所教授的理論主流化高度相關(guān)，經(jīng)濟(jì)學(xué)傳授的研究方法也日益“鎖定”于某種固定的研究范式基于個(gè)體最優(yōu)化的均衡分析研究范式。這樣一種研究范式導(dǎo)致數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的地位發(fā)生明顯變化，即由經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的一種工具變?yōu)榻?jīng)濟(jì)學(xué)本身的追求目標(biāo)，這種沉迷于單一的技術(shù)工具導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)實(shí)熟視無(wú)睹。1988年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)就美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生教育狀況組建了一個(gè)委員會(huì)。在1991年經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)期刊發(fā)表的一篇控告書中，他們就表達(dá)了“研究生教育可能會(huì)培養(yǎng)出一代太多精通技術(shù)工具卻對(duì)真實(shí)經(jīng)濟(jì)事件一無(wú)所知的白癡學(xué)者”的擔(dān)憂。而事實(shí)上，本次金融危機(jī)就曾引發(fā)了有關(guān)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間關(guān)系的爭(zhēng)論，一派認(rèn)為數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中應(yīng)用過度，另一派則認(rèn)為數(shù)學(xué)應(yīng)用還不足。但問題的本質(zhì)在于數(shù)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一種工具，在多大程度上能夠有效地理解和解決經(jīng)濟(jì)問題。而在當(dāng)前，無(wú)論是反對(duì)數(shù)學(xué)濫用者還是支持?jǐn)?shù)學(xué)繼續(xù)使用者都承認(rèn)，至少目前數(shù)學(xué)這種工具無(wú)法全面有效地捕捉和理解現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中的問題，或是由于數(shù)學(xué)形式主義，或是由于數(shù)學(xué)工具發(fā)展滯后。因此未來(lái)的研究生教育不僅僅應(yīng)當(dāng)“排他性”地宣揚(yáng)和鼓吹數(shù)學(xué)這種研究手段，更應(yīng)積極地歡迎和鼓勵(lì)運(yùn)用其他諸如歷史的、制度的和比較的等更為廣泛的技術(shù)工具，它們能夠在數(shù)學(xué)工具處理有限的情況下增進(jìn)對(duì)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的理解，并提供一些行之有效的解決方案。簡(jiǎn)言之，無(wú)論是數(shù)學(xué)工具還是非數(shù)學(xué)的技術(shù)手段都應(yīng)在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中獲得市場(chǎng)，并應(yīng)當(dāng)同樣受到尊重。
第三，經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)學(xué)教育中的過度專業(yè)化，既表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)科內(nèi)部的過度專業(yè)化，也體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)科本身的過度專業(yè)化。就經(jīng)濟(jì)學(xué)科內(nèi)部而言，當(dāng)前這次金融危機(jī)明顯反映了經(jīng)濟(jì)學(xué)從業(yè)者要么只深諳宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)而不太了解金融學(xué)，要么就專攻金融領(lǐng)域而對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域缺乏理解，這種狀況導(dǎo)致我們雖然對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、銀行、金融等領(lǐng)域涉獵已久，但卻無(wú)法將它們有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成一種理解現(xiàn)實(shí)世界的完整圖景，其結(jié)果是災(zāi)難性的，即導(dǎo)致對(duì)危機(jī)的降臨和應(yīng)對(duì)認(rèn)識(shí)不足。而就經(jīng)濟(jì)學(xué)科本身而言就更嚴(yán)重了，出于“自然科學(xué)”導(dǎo)向的過度專業(yè)化導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)學(xué)正在與其他人文社會(huì)學(xué)科（政治學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)和哲學(xué)等）逐漸脫節(jié)割裂，不僅不斷消弭著自身的影響力，而且也導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)學(xué)的日益貧困化。事實(shí)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)鼻祖亞當(dāng)?斯密早就指出了過度專業(yè)化的弊端，“一個(gè)人如果把他一生全消磨于少數(shù)單純的操作……那么他就沒有機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)揮他的智力或運(yùn)用他的發(fā)明才能來(lái)尋找解除困難的方法這樣一來(lái)，他自然要失掉努力的習(xí)慣，而變成最愚鈍最無(wú)知的人。”我們目前缺乏的正是由一套豐富的知識(shí)體系形成的一種專業(yè)智慧，該知識(shí)體系需要對(duì)心理學(xué)、體制結(jié)構(gòu)和歷史先例諳熟于心。在筆者看來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)更應(yīng)當(dāng)看做一門道德科學(xué)而不是自然科學(xué)，相應(yīng)地，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生教育應(yīng)當(dāng)具有更廣泛的基礎(chǔ)，它們可以把20世紀(jì)最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的箴言作為自己的座右銘：經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)該“在一定程度上既是數(shù)學(xué)家，又是歷史學(xué)家、政治家和哲學(xué)家”，并且“他不會(huì)把人的本性和習(xí)慣的某些方面排除在考慮之外。”因此經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)不僅應(yīng)該包括一些宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)課程，而且還應(yīng)該開設(shè)經(jīng)濟(jì)史和政治史、經(jīng)濟(jì)思想史、道德哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和政治學(xué)。尤其值得指出的是，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)本身并非是一個(gè)“有效市場(chǎng)”，并不具有保留所有有效有用思想而拋棄無(wú)效無(wú)用思想的完美選擇機(jī)制，因而更需要從經(jīng)濟(jì)思想史中挖掘?qū)毑亍?/p>
第四，經(jīng)濟(jì)學(xué)教育方式的教條化，缺乏批判和反思性思考。在當(dāng)前我們的研究生教育中，一方面我們所接受的是經(jīng)濟(jì)學(xué)皇冠上尚未失去光澤的寶石——市場(chǎng)有效性、看不見的手、比較優(yōu)勢(shì)等，而與此同時(shí)，我們忽略了真實(shí)世界的復(fù)雜和微妙之處。正如克拉克獎(jiǎng)（號(hào)稱小諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)）得主薩默斯所言，“問題在于，在博士教育第一年的課程當(dāng)中充斥著太多錯(cuò)誤引導(dǎo)、迷惑性以及否認(rèn)問題存在的傾向。結(jié)果是，即便經(jīng)濟(jì)學(xué)知道的很多，卻忘記了許多與之相關(guān)的問題，同時(shí)又被許多東西錯(cuò)誤引導(dǎo)了。”而另一方面更糟糕的是，通常而言，對(duì)授課內(nèi)容的質(zhì)疑是不被許可的，在研究現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)問題的所有方法中，一般只有一種方法提供給我們。這種方法借助于純粹的公理化程式，宣稱能解釋任何事物，似乎這就是所謂的經(jīng)濟(jì)學(xué)真理。但是由于現(xiàn)實(shí)是復(fù)雜的，對(duì)付經(jīng)濟(jì)生活中許多重大問題（如失業(yè)、不平等、金融市場(chǎng)的定位、自由貿(mào)易的優(yōu)劣、全球化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等）所涉及的不確定性，我們不僅需要一種多元化的方法，更需要廣泛的討論和大膽的質(zhì)疑。也就是說，我們需要的經(jīng)濟(jì)學(xué)是“討論班”式的，而不是“經(jīng)驗(yàn)法則”式的，這是一種明白自身局限并承認(rèn)正確做法取決于具體環(huán)境的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)。就實(shí)踐而言，我們應(yīng)該舉辦更多的研討會(huì)，鼓勵(lì)使用多元化的方法進(jìn)行思考，鼓勵(lì)創(chuàng)新和批判性思考，而不是依然如大學(xué)本科那樣更多的是“黑板經(jīng)濟(jì)學(xué)”的填鴨式教育。
第五，現(xiàn)行宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的滯后，表現(xiàn)為課程的欠缺和內(nèi)容的落后。如一些學(xué)者所聲稱的，這次危機(jī)暴露了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的嚴(yán)重滯后，“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)并未能跟上這場(chǎng)革命，結(jié)果是對(duì)當(dāng)今宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)造成極大損害，他的經(jīng)濟(jì)學(xué)同僚們不知道資產(chǎn)價(jià)格、狂熱、恐慌以及資產(chǎn)流動(dòng)性在筆者看來(lái)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)將更多地重塑宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教育。據(jù)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》報(bào)道，危機(jī)背后凸顯了現(xiàn)行宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材內(nèi)容的陳舊，對(duì)于當(dāng)代經(jīng)濟(jì)類重大事件，學(xué)生希望通過書本解惑，現(xiàn)行教科書不僅滿足不了這種合理需求，甚至連勉強(qiáng)的答疑都做不到，因而到了改革的時(shí)候了。許多教科書作者正在著力修訂宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，例如非常暢銷的曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》和米什金的《貨幣金融學(xué)》等，在修訂過程中增加與現(xiàn)實(shí)更為接近的金融一類的知識(shí)，以更好地讓學(xué)生理解現(xiàn)實(shí)。而同時(shí)，許多一流大學(xué)的課程已做出了相應(yīng)的改變，很多教師在授課時(shí)將不再采用滯后于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)教材，而是更多地導(dǎo)向?qū)?jīng)濟(jì)危機(jī)解釋和政策走向的講授，以滿足經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)子的學(xué)習(xí)需求。很明顯，只有改寫大學(xué)和研究生教育所廣泛采用的教科書，學(xué)生才能在將來(lái)的課程中接觸到有助于理解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相關(guān)知識(shí)。相應(yīng)地，國(guó)內(nèi)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教育也應(yīng)該“與時(shí)俱進(jìn)”，不僅需要抓緊翻譯這些修訂的教科書、更新國(guó)內(nèi)的教科書，而且更應(yīng)當(dāng)調(diào)整宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程安排，以現(xiàn)實(shí)為導(dǎo)向，更加凸顯非常規(guī)時(shí)期（即危機(jī)時(shí)期）機(jī)理的講授和討論。
才能畢業(yè)。而查看經(jīng)濟(jì)類的73種cssci學(xué)術(shù)期刊我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分期刊（尤其是排名靠前的）發(fā)表的論文都屬于主流范式的具有理論模型的計(jì)量研究類型，而那些沒有模型且采取其他替代性研究方法的論文則只能在其他競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的學(xué)報(bào)類期刊上發(fā)表。如此一來(lái)，研究生出于理性的考慮，必定會(huì)追求主流研究范式的研究，以降低風(fēng)險(xiǎn)和提高論文“生產(chǎn)效率”。因此，為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育向多元化方向發(fā)展，不可避免地需要對(duì)當(dāng)前的制度性激勵(lì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)變革。就與我們研究生教育密切相關(guān)的激勵(lì)制度而言，一方面學(xué)校應(yīng)該更多地資助其他替代性的研究課題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行方法創(chuàng)新，具體可以考慮將評(píng)審人員的多樣化作為資助課題考查的明確目標(biāo)；另一面可以適當(dāng)降低發(fā)表文章數(shù)量的要求，強(qiáng)調(diào)文章的研究質(zhì)量，或者各高?？梢钥紤]出版內(nèi)部刊物，為不同于主流范式研究的研究生提供論文發(fā)表渠道，并認(rèn)可其有效性。
通過面地面的訪談方式收集了體育市場(chǎng)銷售的面上數(shù)據(jù)。采取verges的方法，選擇了后面一種方法。本研究共有45名面試官，都是大學(xué)生，并接受過基礎(chǔ)的街頭訪問培訓(xùn)。每位學(xué)生需要采訪大概15個(gè)人，這些訪談對(duì)象需要包括以下的類型：男人和女人；少年，青年和老年；城市和農(nóng)村。本研究采取了653份方便樣本-“真實(shí)”的消費(fèi)者，其中39%為女人，61%為男人，55%為城市人，45%為農(nóng)村人，41%年齡少于25歲（青少年），33%介于25到45歲之間（青壯年），26%年齡超過45（中老年）。
2.數(shù)據(jù)來(lái)源背景分析。
數(shù)據(jù)收集和調(diào)查設(shè)計(jì)。本調(diào)查于在中國(guó)唐山地區(qū)進(jìn)行。通過面對(duì)面的訪談收集數(shù)據(jù)，一共有40名面試官。本研究所采用的面試官為大學(xué)生，他們接受過基礎(chǔ)的街頭訪談培訓(xùn)。和第一個(gè)研究項(xiàng)目一樣，本研究使用了598名“真實(shí)”消費(fèi)者這種方便樣本（50%為女性，50%為男性；56%為城市人，44%為農(nóng)村人；44%年齡低于25，31%介于25到45歲之間，超過45歲的占25%（表1）。120個(gè)人把阿迪達(dá)斯作為感應(yīng)詞，180人選擇耐克，116人選擇銳步，182人選擇彪馬）。問卷調(diào)查包括兩個(gè)部分。第一個(gè)部分包括對(duì)詞匯的自由聯(lián)想，消費(fèi)者需要根據(jù)被提議的詞匯進(jìn)行五個(gè)聯(lián)想。被提議的詞被稱為感應(yīng)詞。對(duì)于體育作品，選擇10個(gè)詞匯，因?yàn)楦袘?yīng)非常大。對(duì)于每個(gè)品牌，只能選擇五個(gè)詞匯，因?yàn)槊總€(gè)體育作品的意義對(duì)于消費(fèi)者都變狹窄了。第二個(gè)部分收集了人口信息，諸如年齡，性別和地理位置。表1調(diào)查對(duì)象的背景性別年齡所在地女性男性總和2525-4545總和城市農(nóng)村總和體育閱讀62581204938331206852120體育經(jīng)濟(jì)928818082564218010179180體育品牌57591164836321166353116體育媒體889418284554318210379182綜合性299299598263185150598335263598比率505044312556443.一個(gè)初步的分析數(shù)據(jù)分析。一共收集了2485份訪談稿。做了三份互補(bǔ)的分析。第一個(gè)分析運(yùn)用第一個(gè)研究項(xiàng)目中的5個(gè)方面（d2到d6）說明每個(gè)體育市場(chǎng)品牌如何定位。換句話說，這種方法可以揭示是否每種品牌大概符合人們對(duì)體育市場(chǎng)品牌的表述。第二個(gè)分析研究根據(jù)每個(gè)方面的具體因素，分析每個(gè)體育作品是如何自我定位的。第三，用不屬于體育市場(chǎng)品牌表述常見系統(tǒng)的因素來(lái)分析，目的在于描述品牌在體育市場(chǎng)市場(chǎng)外的定位。每種體育作品的合理和差異定位顯示在分析的每個(gè)階段。尤其是本研究視角和公司管理者的戰(zhàn)略有關(guān)。兩個(gè)研究都關(guān)注與品牌標(biāo)識(shí)有關(guān)的問題。體育作品標(biāo)識(shí)是品牌管理的一個(gè)分析單元。表述的社會(huì)性質(zhì)由這些詞出現(xiàn)的頻率決定。對(duì)于某些研究者，如果一個(gè)詞被超過2個(gè)人提及了，這個(gè)詞就可以被視為社會(huì)表征的一部分。對(duì)于其他研究者，如果一個(gè)詞要被視為社會(huì)表征，該詞必須要被10%的人提及；還有些其他研究者認(rèn)為詞匯計(jì)量分析要依賴的規(guī)律。對(duì)于某些研究者，如果一個(gè)詞被超過2個(gè)人提及了，這個(gè)詞就可以被視為社會(huì)表征的一部分。他的規(guī)律規(guī)定最常見的單詞（譬如單詞中的5%到10%）必須代表所列詞匯的40%到60%，而另外一半被喚醒的詞匯由超過90%的詞匯組成。
4.小結(jié)。
查閱國(guó)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，通過面地面的訪談方式收集了體育市場(chǎng)銷售的面上數(shù)據(jù)，對(duì)于每個(gè)品牌，只能選擇五個(gè)詞匯，因?yàn)槊總€(gè)體育作品的意義對(duì)于消費(fèi)者都變狹窄了。進(jìn)一步對(duì)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的社會(huì)學(xué)方法論進(jìn)行了初探，以期引入社會(huì)學(xué)研究方法對(duì)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論發(fā)展有所啟發(fā)。
摘要：從新疆目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，前景不容樂觀，雖然近幾年發(fā)展較快，但與內(nèi)地特別是沿海一帶相比差距甚遠(yuǎn)。除了經(jīng)濟(jì)體制、地理位置及經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素之外，影響該地區(qū)小企業(yè)的發(fā)展，不外乎是受資金的約束和融資的困難。從新疆小企業(yè)融資現(xiàn)狀及模式著手，分析了融資模式中存在的問題、阻礙融資的諸多問題，并對(duì)解決此問題提出了相關(guān)的發(fā)展思路。
關(guān)鍵詞：小企業(yè)；融資模式；民間資金。
1我區(qū)小企業(yè)融資現(xiàn)狀。
1.1小企業(yè)發(fā)展迅速及小企業(yè)的融資狀況。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，相關(guān)政策的出臺(tái)，新疆小企業(yè)（法人類）的數(shù)量在急劇增加。根據(jù)相關(guān)資料分析：截止底，該地區(qū)注冊(cè)的（法人）小企業(yè)已經(jīng)發(fā)展為1萬(wàn)多家，經(jīng)營(yíng)范圍涉及：工業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)、零售業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)，郵政業(yè)、住宿和餐飲業(yè)等。因限于小企業(yè)自身的特點(diǎn)：規(guī)模小、專業(yè)性強(qiáng)；層次少、產(chǎn)品單一；投資少，轉(zhuǎn)產(chǎn)容易，吸收新技術(shù)快，管理靈活；而且多為勞動(dòng)力密集型企業(yè)，對(duì)勞動(dòng)力的技能要求不高。小企業(yè)的發(fā)展速度很快，其經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)，成為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)中最具有活力、有生機(jī)的部分，它們?cè)诖龠M(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提供就業(yè)、技術(shù)創(chuàng)新等方面起著重要的作用。
但是，新疆小企業(yè)的融資情況不容樂觀，融資的渠道比較單一，決大多數(shù)小企業(yè)融資基本上是通過民間信用的方式去解決。根據(jù)有關(guān)資料顯示：截止11月末,法人類小企業(yè)從當(dāng)?shù)劂y行貸款額為994億元,法人戶為4795占小企業(yè)貸款總額的74%。從銀行方面來(lái)分析：新疆小企業(yè)貸款占法人類總額的51.56%，小企業(yè)的不良貸款為59.3億元，占法人類客戶不良貸款總額的33.33%，小企業(yè)不良貸款率高達(dá)52.92%。從這些數(shù)據(jù)中我們不難分析：新疆的小企業(yè)融資狀況不佳，并且小企業(yè)發(fā)展空間不大。
1.2小企業(yè)目前的融資模式。
新疆小企業(yè)目前的融資模式主要是內(nèi)部融資和外部融資。小企業(yè)資金來(lái)源較大企業(yè)而言比較復(fù)雜。總資產(chǎn)在100萬(wàn)元以下的企業(yè)，資金來(lái)源主要以自有資金（包括贏利留存）和民間借貸為主，由于這些小企業(yè)資金需求量少，民間借貸在此表現(xiàn)出積極的一面，并具有簡(jiǎn)便、快捷、靈活的特點(diǎn)。這部分企業(yè)對(duì)金融機(jī)構(gòu)的信貸有強(qiáng)烈的需求，但因大部分企業(yè)內(nèi)控制度不健全、財(cái)務(wù)行為不規(guī)范，財(cái)務(wù)信息披露不真實(shí)等原因，金融機(jī)構(gòu)考慮風(fēng)險(xiǎn)因素不愿發(fā)或多發(fā)放貸款，因此無(wú)法滿足這部分企業(yè)的正常資金需求。因而小企業(yè)的融資模式呈現(xiàn)單一的渠道。以烏魯木齊地區(qū)為例，分析區(qū)屬500多家（含法人類）小企業(yè)的融資狀況，有三個(gè)明顯特點(diǎn)：
（1）資產(chǎn)負(fù)債率比較適中，從理論上分析，增加融資量還有一定的空間。
（2）固定資產(chǎn)占有率比較低，表現(xiàn)為增加融資時(shí)可用作抵押的資產(chǎn)或物品不足。
（3）該地區(qū)的銀行貸款投放不均衡，銀行貸款主要集中在較大規(guī)模企業(yè)上。
從以上分析中我們不難看出：資金是企業(yè)的“血液”，小企業(yè)的發(fā)展需要注入新鮮血液，雖說該地區(qū)的小企業(yè)無(wú)論是從數(shù)量上還是從結(jié)構(gòu)上與上世紀(jì)比較的小企業(yè)狀況相比，都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是與內(nèi)地特別是與我國(guó)的沿海南部地區(qū)的小企業(yè)相比，差距甚大。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到小企業(yè)在推動(dòng)新疆國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展中的作用。
2新疆小企業(yè)融資模式存在的問題。
2.1造成小企業(yè)融資渠道單一的原因。
(1)自身的條件限制了融資。
由于小企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模普遍較小，盈利能力較低，表現(xiàn)出較低的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，因此企業(yè)不具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力；這成為金融機(jī)構(gòu)不愿意支持信貸的重要原因之一。據(jù)調(diào)查，僅烏魯木齊500多家小企業(yè)當(dāng)中，絕大多數(shù)的小企業(yè)企業(yè)法人整治結(jié)構(gòu)不完善，經(jīng)營(yíng)管理不規(guī)范、內(nèi)控制度不健全，財(cái)務(wù)行為不規(guī)范，財(cái)務(wù)報(bào)表不實(shí)，報(bào)表賬冊(cè)不全，報(bào)表數(shù)據(jù)不連續(xù)，財(cái)務(wù)信息披露不完全與信息失真；有的依據(jù)不同的需要，雖已編制不符合實(shí)際的財(cái)務(wù)報(bào)表；給銀行信貸人員客觀分析企業(yè)情況造成困難。這樣一來(lái)，小企業(yè)需求發(fā)展時(shí)，無(wú)法從銀行籌措資金，只有選擇民間信用的融資模式。
2.2未建立直接的融資渠道。
絕大部分小企業(yè)都缺乏誠(chéng)信，成為金融機(jī)構(gòu)考慮金融安全危而不愿冒風(fēng)險(xiǎn)支持其信貸。目前新疆社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)較少、手續(xù)費(fèi)高、手續(xù)復(fù)雜，而且涉及職能部門多，較高的綜合費(fèi)用夾雜了小企業(yè)的籌資成本；再加上社會(huì)擔(dān)保體系不健全，嚴(yán)格的條件和過高的收費(fèi)加重了小企業(yè)的負(fù)擔(dān)；放棄了對(duì)銀行貸款的申請(qǐng)。小企業(yè)資金信貸評(píng)估體系缺乏統(tǒng)一性?！昂谀弧爆F(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了銀行對(duì)企業(yè)資金信貸的客觀、公正、公平的認(rèn)可；社會(huì)信用環(huán)境差，缺乏有效的社會(huì)保障體系，這稱為小企業(yè)貸款難的重要因素。
2.3商業(yè)銀行信貸分險(xiǎn)控制與小企業(yè)自身發(fā)展的矛盾。
商業(yè)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)銀行是自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)個(gè)體，商業(yè)銀行要在“安全性、流動(dòng)性和贏利性”的基礎(chǔ)上運(yùn)營(yíng)，必然對(duì)小企業(yè)貸款做出慎重考慮。
3新疆小企業(yè)融資模式的分析及發(fā)展思路。
3.1對(duì)現(xiàn)行模式的建議。
(1)調(diào)整現(xiàn)有的融資模式。
從大多數(shù)小企業(yè)自生的條件限定了融資模式的單一，但是小企業(yè)要發(fā)展就必然會(huì)面臨資金不足的問題。有效的選擇融資模式，會(huì)融通或緩和小企業(yè)因資金不足而出現(xiàn)的問題。因此小企業(yè)發(fā)展過程中，企業(yè)定位、發(fā)展戰(zhàn)略非常重要，關(guān)系著小企業(yè)的生存。健全企業(yè)內(nèi)控管理機(jī)制，積極增加自我積累，提高企業(yè)誠(chéng)信度，可以拓展融資的渠道，解決恒心改造和擴(kuò)大再生產(chǎn)是資金不足的問題。
(2)抓住機(jī)遇整合自身資源。
小企業(yè)應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，目前的政策環(huán)境是其自身獲得快速發(fā)展的`好機(jī)遇，應(yīng)該樹立現(xiàn)代企業(yè)的理念，完善企業(yè)整治結(jié)構(gòu)，整頓財(cái)務(wù)紀(jì)律；正確真實(shí)反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，增加企業(yè)財(cái)務(wù)透明度，樹立合法的經(jīng)營(yíng)意識(shí)，努力防范道德風(fēng)險(xiǎn)，努力構(gòu)建誠(chéng)信企業(yè)，贏得銀行的信任和理解，為自己贏得更廣闊的發(fā)展空間，勤儉創(chuàng)業(yè)，不斷提高自身效益，注重資本積累，增加投資，使注冊(cè)資本與自身實(shí)力相一致，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)資金需求與企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)際相匹配。
3.2發(fā)展思路。
(1)要為小企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
為了支持小企業(yè)的發(fā)展，切實(shí)解決小企業(yè)融資難的問題，中國(guó)銀監(jiān)會(huì)于207月25日發(fā)布了《銀行開展小企業(yè)貸款業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)意見》，確定了商業(yè)銀行開展小企業(yè)信貸應(yīng)遵循的原則和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，從政策、機(jī)制、程序和方法等諸多方面為銀行開展小企業(yè)貸款提供了指導(dǎo)性的原則。突破了銀行傳統(tǒng)的信貸管理理念，為小企業(yè)的發(fā)展搭建了一個(gè)政策平臺(tái)，也為銀行業(yè)改進(jìn)信貸管理、優(yōu)化貸款結(jié)構(gòu)均提供了良好的機(jī)遇。自治區(qū)在遵循國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策、環(huán)保政策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的前提下，給予小企業(yè)以政策保護(hù)，讓小企業(yè)休養(yǎng)生息。還應(yīng)該統(tǒng)籌安排，建立企業(yè)的社會(huì)信用體系，整治社會(huì)信用環(huán)境。針對(duì)小企業(yè)經(jīng)營(yíng)、納稅、財(cái)務(wù)、信用、守法等狀況，建立一個(gè)完整的中介服務(wù)體系，供銀行、擔(dān)保機(jī)構(gòu)等查詢。探索建立小企業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)、建立小企業(yè)信用保證基金、小企業(yè)發(fā)展基金以及小企業(yè)互助基金，完善擔(dān)保功能，從財(cái)政和其他各方面籌集擔(dān)?；?、充實(shí)擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)基金，增加經(jīng)濟(jì)擔(dān)保能力。改革和完善投融資體制，拓寬民間投資渠道，允許各類居民向企業(yè)投資。并完善企業(yè)資產(chǎn)登記、評(píng)估制度，為小企業(yè)提供快捷服務(wù)。
(2)改善和加強(qiáng)金融服務(wù)，加大對(duì)小企業(yè)的信貸支持力度。央行推出有關(guān)信貸政策的前提下，制訂適合針對(duì)新疆小企業(yè)具有可操作性的工作指導(dǎo)意見和措施，并督促商業(yè)銀行不斷改善對(duì)小企業(yè)的金融服務(wù)?？梢钥紤]成立專門為小企業(yè)服務(wù)的民營(yíng)金融機(jī)構(gòu)，吸收小企業(yè)股份，加大對(duì)小企業(yè)的支持力度。
各金融機(jī)構(gòu)要正確處理好防范信貸風(fēng)險(xiǎn)、提高經(jīng)營(yíng)效益與加強(qiáng)為小企業(yè)服務(wù)三者之間的關(guān)系，明確金融發(fā)展的最終目的應(yīng)是首先支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)保持安全性，并獲得效益。
(3)充分發(fā)揮民間融資支持小企業(yè)的輔助作用。
民間借貸是一種古老的信用形式。它能在當(dāng)今社會(huì)生存，并能有效發(fā)揮積極作用，自有其合理的、積極的一面。民間借貸建立在信用基礎(chǔ)上，靈活、簡(jiǎn)便、無(wú)須抵押和擔(dān)保，它在小規(guī)模企業(yè)和小企業(yè)發(fā)展早期的重要性往往超過其他融資方式；民間信貸受高利率、高風(fēng)險(xiǎn)影響，不利于政府監(jiān)管，不利于形成良好的金融秩序。對(duì)民間融資活動(dòng)，應(yīng)在保護(hù)合法契約基礎(chǔ)上，進(jìn)行有效保護(hù)和監(jiān)督，以鼓勵(lì)民間投資、鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，營(yíng)造企業(yè)創(chuàng)業(yè)必要的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。引導(dǎo)民間借貸，又可解決金融機(jī)構(gòu)尚無(wú)法滿足的小企業(yè)的借款需求，發(fā)揮民間借貸的融資補(bǔ)充作用。
同時(shí)，要引導(dǎo)民間資金流動(dòng)的規(guī)范化，允許吸收民間資金成立民間創(chuàng)業(yè)投資公司或民間創(chuàng)業(yè)投資基金，并將其作用定位于解決小企業(yè)創(chuàng)業(yè)資金需求和發(fā)展資金需求。
(4)規(guī)范、發(fā)展、擴(kuò)大融資租賃業(yè)務(wù)范圍。
融資租賃是一種有效的融資模式，目前新疆的融資租賃市場(chǎng)很有潛力，它很適合小企業(yè)各個(gè)階段的需要，與傳統(tǒng)的銀行貸款相比較，融資租賃具有明顯的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：如擔(dān)保安排比較簡(jiǎn)單，對(duì)小企業(yè)來(lái)說較易獲得融資機(jī)會(huì)，因?yàn)橘Y金用途直接，不易挪作他用。固定資產(chǎn)更新速度可以加快，因此小企業(yè)可以在資金不足的情況下，取得土地、廠房，迅速引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步。在同樣條件下，安排租賃一般比貸款更快、更簡(jiǎn)單。這樣有利于小企業(yè)提高資金利用率，增強(qiáng)贏利能力，企業(yè)不必一次性全額投資，就可獲得所需固定資產(chǎn)的使用權(quán)，從而增強(qiáng)資金的流動(dòng)性，提高資金利用率。目前可考慮設(shè)立面向小企業(yè)的小規(guī)模融資租賃機(jī)構(gòu)，解決小企業(yè)的固定資產(chǎn)投資資金需求。
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我國(guó)對(duì)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究起步較晚，從20世紀(jì)80年代開始，在體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的推動(dòng)和理論工作者的努力之下，我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究取得了很大的進(jìn)展，主要表現(xiàn)在以下兩方面：第一，體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究取得了一大批科研成果。首先，從研究成果的數(shù)量來(lái)看，自1988年四川教育出版社出版了由張巖等編著的該學(xué)科的第一本專著(體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》，中國(guó)已出版了10多部體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的專著。以《體育科學(xué)》等為代表的刊物發(fā)表了眾多的體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究文章。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到底，全國(guó)已發(fā)表的體育經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的論文有近萬(wàn)篇。第二，體育經(jīng)濟(jì)學(xué)引起了國(guó)家有關(guān)部門的重視，國(guó)家從學(xué)科、專業(yè)及課程設(shè)進(jìn)行了調(diào)整，突出了體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的位置。20世紀(jì)80代末體育經(jīng)濟(jì)學(xué)已列入許多體育學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定為必修課程或選修課程。1992年發(fā)布的《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科分類與代碼》已將體育經(jīng)濟(jì)學(xué)列為體育科學(xué)所述的12個(gè)二級(jí)學(xué)科之一。目前，我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究正處于方興未艾的發(fā)展階段，體育經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)整體聯(lián)系不斷增強(qiáng)。
2.體育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)存在的問題。
2.1理論體系不明確，教材多，專著少由于我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建制較晚，受西方體育經(jīng)濟(jì)思想的影響和制約，這些研究文章和著作缺乏對(duì)體育經(jīng)濟(jì)深層次的研究，而且學(xué)科的細(xì)化和內(nèi)化程度不夠，造成教材不少，但真正的具有中國(guó)體育經(jīng)濟(jì)特征的專著并不多的現(xiàn)象。因此，我們應(yīng)樹立體育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科意識(shí)，對(duì)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行全面籌劃、全方位決策和根本性指導(dǎo)，在借鑒西方體育經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行探究、梳理、內(nèi)化，然后形成文章和著作，形成一種不斷追蹤學(xué)科前沿，跟蹤國(guó)際體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷思考更新研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)氛圍。
2.2缺乏研究環(huán)境，規(guī)范研究多，實(shí)證研究少。
長(zhǎng)期以來(lái)，由于缺乏對(duì)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)和全面的科學(xué)研究，使其整體發(fā)展受到影響，究其原因，一方面，不僅缺少高度完善的基礎(chǔ)理論體系作為支持，而且缺乏學(xué)科戰(zhàn)略意識(shí)和學(xué)術(shù)研究環(huán)境與氛圍。研究者們過多注重的是規(guī)范研究，而涉及的實(shí)證性研究成果則少之又少。另一方面，研究所需的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，制約了體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。典型的如體育經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的不完善和體育經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料的匱乏，已成為體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和發(fā)展的瓶頸制約。
要發(fā)展中國(guó)的體育經(jīng)濟(jì)學(xué)，需要對(duì)學(xué)科的建設(shè)提出更高的要求。一方面，體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展需要體育科學(xué)，尤其是體育社會(huì)科學(xué)學(xué)科共生群落的協(xié)調(diào)發(fā)展和整體推進(jìn)。體育經(jīng)濟(jì)學(xué)本身就是學(xué)科交融化的產(chǎn)物，加上現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)和體育經(jīng)濟(jì)問題變得越來(lái)越復(fù)雜，涉及的學(xué)科門類越來(lái)越多，其發(fā)展越來(lái)越受到其他學(xué)科發(fā)展的制約，其他學(xué)科如體育社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)發(fā)展的滯后，已嚴(yán)重制約了體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，應(yīng)大力發(fā)展與體育經(jīng)濟(jì)學(xué)密切相關(guān)、對(duì)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究頗具影響的體育社會(huì)科學(xué)學(xué)科，主要包括體育管理學(xué)、體育法學(xué)、體育營(yíng)銷學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育政治學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、體育文化學(xué)、體育人類學(xué)、比較體育、奧林匹克運(yùn)動(dòng)等學(xué)科，通過促進(jìn)體育社會(huì)科學(xué)的繁榮共茂，為體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的外部生態(tài)環(huán)境。
另一方面，體育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科內(nèi)部結(jié)構(gòu)還需進(jìn)一步細(xì)分化和完善化，任何學(xué)科的發(fā)展進(jìn)程，都必不可少地伴隨著研究對(duì)象由整體到局部、由籠統(tǒng)到具體的分割細(xì)化過程。體育經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)尚處于初級(jí)發(fā)展階段的年輕學(xué)科，隨著研究對(duì)象的細(xì)分化，體育經(jīng)濟(jì)學(xué)也不可避免地面臨著細(xì)分化趨勢(shì)，其內(nèi)部亞學(xué)科會(huì)漸次增多：（1）從內(nèi)容看，可細(xì)分為體育消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育組織經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、民族體育經(jīng)濟(jì)學(xué)等；（2）從體育活動(dòng)的性質(zhì)看，則包括觀賞體育經(jīng)濟(jì)學(xué)和參與體育經(jīng)濟(jì)學(xué)；（3）從具體的體育產(chǎn)業(yè)活動(dòng)看，包括體育贊助經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育電視轉(zhuǎn)播經(jīng)濟(jì)學(xué)、大型賽事經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
體育經(jīng)濟(jì)學(xué)已列為體育科學(xué)所述的12個(gè)二級(jí)學(xué)科之一。目前，成都體育學(xué)院等一些體育高等院校也已經(jīng)設(shè)置經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)（體育經(jīng)濟(jì)方向），但數(shù)量不多，北京體育大學(xué)全國(guó)統(tǒng)招本科生專業(yè)招生簡(jiǎn)章中就沒有設(shè)置該專業(yè)，而有社會(huì)體育專業(yè)和公共事業(yè)管理專業(yè)。在研究生教育階段，體育經(jīng)濟(jì)學(xué)受到的重視不夠。根據(jù)頒布的《授予博士、碩士學(xué)位研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》，體育學(xué)科下設(shè)4個(gè)專業(yè)，即體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)；民族傳統(tǒng)體育學(xué)。同樣以北京體育大學(xué)為例，20北京體育大學(xué)人文社會(huì)學(xué)專業(yè)攻讀碩士、博士學(xué)位研究生方案中，下設(shè)的研究方向都沒有包括體育經(jīng)濟(jì)學(xué)，這種專業(yè)設(shè)置與中國(guó)目前體育經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的形勢(shì)和培養(yǎng)體育經(jīng)濟(jì)人才的緊迫任務(wù)是極不相稱的。
最后，是充分發(fā)揮政府和學(xué)校的支持作用，體育經(jīng)濟(jì)學(xué)及其所屬的體育社會(huì)科學(xué)為體育發(fā)展提供了有力的理論支持和決策參考，是體育發(fā)展和進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。政府和學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮作用，為體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究和發(fā)展創(chuàng)造條件。
―是要加大對(duì)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)投入。目前整個(gè)體育社會(huì)科學(xué)的研究普遍存在經(jīng)費(fèi)不足，經(jīng)費(fèi)問題成為研究工作的重大制約因素，二是要建立科學(xué)有效的體育社會(huì)科學(xué)管理機(jī)制。目前體育經(jīng)濟(jì)學(xué)乃至整個(gè)體育社會(huì)科學(xué)研究“單兵作戰(zhàn)”的傾向都比較明顯，應(yīng)充分整合現(xiàn)有的研究資源，實(shí)行開放式、聯(lián)合式的研究，使研究資源得到充分的利用；要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與管理，做好學(xué)科布局，建立比較完善的體育社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系；要加強(qiáng)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)。三是要探索、創(chuàng)新、加強(qiáng)包括體育經(jīng)濟(jì)學(xué)在內(nèi)的體育社會(huì)科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。完善評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)研究人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。四是要從建立并完善體育經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系、建立“成果庫(kù)”、“專家?guī)臁钡确矫嫒胧?，大力加?qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善體育經(jīng)濟(jì)學(xué)等體育社會(huì)科學(xué)的研究條件。
不論是帕累托最優(yōu)還是卡爾多―?？怂剐?，都反映了對(duì)效率的追求，關(guān)心的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)福利的最大化，至于如何在社會(huì)整體之間進(jìn)行分配，則并不關(guān)心。但是，分配的不公平往往導(dǎo)致社會(huì)矛盾的計(jì)劃，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也不利于社會(huì)效率的改進(jìn)。非經(jīng)濟(jì)性目標(biāo)的規(guī)制，力圖實(shí)現(xiàn)分配正義。第二個(gè)目標(biāo)是家長(zhǎng)主義，它本質(zhì)上是對(duì)個(gè)人自由的徹底干預(yù)，政府可能并不相信公民具有辨別是非或者有效保護(hù)自己權(quán)利的能力，因而施加了許多規(guī)制，如規(guī)定開車必須系安全帶、限制吸煙等等。一些臭名昭彰的行為的確有害于個(gè)人利益，也在一定程度上對(duì)社會(huì)具有負(fù)外部性。但是怎么干預(yù)才是正當(dāng)?shù)哪?？是否專家更能夠了解他人的真?shí)情況，并作出更好的福利改進(jìn)？家長(zhǎng)主義不論結(jié)果好壞，在一定程度上與個(gè)人的自由是相背離的，有學(xué)者就認(rèn)為，家長(zhǎng)主義的規(guī)制，很容易導(dǎo)致專制主義。
有學(xué)者提出某些人，尤其年輕人，并不能夠?qū)ψ陨淼陌l(fā)展進(jìn)行有效的構(gòu)建，所以需要采用規(guī)制對(duì)其利益進(jìn)行維護(hù)。奧格斯認(rèn)為，將家長(zhǎng)主義建立在反對(duì)個(gè)人主義的觀點(diǎn)之上，很難具有確定性，并沒有說清楚何種干預(yù)是正當(dāng)?shù)模挥凶C明個(gè)人能力存在嚴(yán)重的缺陷，才具有干預(yù)的正當(dāng)性，但這樣的交易成本太高，如對(duì)某一行業(yè)的限制，則會(huì)導(dǎo)致具有辨別能力的個(gè)體被剝奪做出選擇的權(quán)利。規(guī)制的經(jīng)濟(jì)性目標(biāo)主要包括壟斷、公共產(chǎn)品、外部性、信息問題、協(xié)調(diào)一致問題和市場(chǎng)例外條件與宏觀經(jīng)濟(jì)考量。針對(duì)外部性問題，奧格斯提出，外部性的解決，要考慮交易成本的問題，一個(gè)外部性會(huì)引發(fā)資源的錯(cuò)誤配置，但行政手段可能成本過高，高于社會(huì)收益，因?yàn)檫@個(gè)原因，很多小問題就被忽略了，但這些問題累積起來(lái)，就是一個(gè)很大的成本。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)總是假設(shè)信息是完全的，但很明顯，這樣的情況從來(lái)都不存在，私人只能處理他們能夠獲取的信息并在此基礎(chǔ)上做出理性的選擇，并且是效用最大化的選擇，這一假定是市場(chǎng)模式取得成功的關(guān)鍵所在。
人類行為受制于有先理性，個(gè)人處理信息的能力是極其有限的，人們也曾經(jīng)試圖構(gòu)建一個(gè)決策模型以求實(shí)習(xí)效用最大化，但是這十分困難。協(xié)調(diào)一致的問題是非常復(fù)雜的問題，如交通規(guī)制，如此多的主體參與到交通當(dāng)中，對(duì)我們大部分人來(lái)說，靠右還是靠左行駛，并不是一個(gè)大問題，我們只關(guān)心別人是否也和我們一樣。規(guī)制的正當(dāng)性根基正是在于“它不是強(qiáng)迫人們?nèi)プ鏊麄儾⒉辉虻氖虑?，而是通過強(qiáng)制人們?nèi)プ鏊麄兿胱龅氖虑椤！边€有一個(gè)有待討論的規(guī)制領(lǐng)域，也就是宏觀經(jīng)濟(jì)。這是一個(gè)非常重要的問題，比如通貨膨脹，無(wú)論對(duì)于什么政治體制來(lái)說，這都是必須控制的。對(duì)通脹率的控制，可以通過對(duì)合同和利率進(jìn)行管制，現(xiàn)金的持有量應(yīng)該降低，這樣，商品和服務(wù)的價(jià)格會(huì)發(fā)生很大的變化，這種調(diào)整措施的行政成本是很大的。奧格斯進(jìn)一步指出，通貨膨脹導(dǎo)致的資源配置的無(wú)效率，增加了投資風(fēng)險(xiǎn)，投資額會(huì)減少，通脹也使得私人和企業(yè)更加難以區(qū)分引發(fā)價(jià)格上漲的兩種原因，一種是特定商品或服務(wù)的供給和需求的變化，一種是一般的通貨膨脹，即使這個(gè)問題不出現(xiàn)，市場(chǎng)中的決策者也不能再像過去那樣輕松地配置資源以滿足供給和需求的變化，且這種無(wú)效率將一直持續(xù)。
奧格斯對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)制的手段，提出了很多見解。我著重分析價(jià)格控制手段。奧格斯將價(jià)格控制分為兩類：一是普通的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中的'價(jià)格控制，二是非競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)中針對(duì)壟斷性企業(yè)實(shí)施的價(jià)格控制。前者的目標(biāo)主要是實(shí)現(xiàn)分配正義，讓低收入者負(fù)擔(dān)得起某些商品，或者控制通貨膨脹。后者主要針對(duì)的是公用事業(yè)部門，這些部門僅僅依靠市場(chǎng)的力量是無(wú)法產(chǎn)生充分的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的。當(dāng)價(jià)格管制是基于分配正義的目標(biāo)時(shí)，首先，我們假定，競(jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)中，價(jià)格反映的是邊際成本，但這高于了低收入者的支付能力，并且低收入者必須購(gòu)買這些生活品，那么能否利用價(jià)格控制保障這部分人的供應(yīng)？由于還存在著種種規(guī)制工具，比如財(cái)政補(bǔ)貼。經(jīng)濟(jì)研究認(rèn)為，價(jià)格控制是最低效的控制方式，實(shí)行一個(gè)地域市場(chǎng)自然價(jià)格的價(jià)格上限，將意味著某些供應(yīng)商無(wú)法從中獲得利潤(rùn)，因此產(chǎn)品的生產(chǎn)和供應(yīng)都將有一定程度的減少，隨后市場(chǎng)后出現(xiàn)供應(yīng)不足的情況。供求關(guān)系的基本作用不能通過一部法律來(lái)消除。奧格斯對(duì)租金管制進(jìn)行了研究，他發(fā)現(xiàn)，“公平租金”存在很高的行政成本，雖然它保護(hù)了既有承租人的利益，尤其是那些長(zhǎng)期承租人的利益，但是，它也帶來(lái)了很多不良后果，比如，私人出租房屋的規(guī)模持續(xù)減少。可供出租的房屋數(shù)量的減少為“公平租金”創(chuàng)造了更大的需求，法律要求評(píng)估者在假定不存在供應(yīng)緊缺的前提下決定租金，更是加劇了這一惡性循環(huán)。
近年來(lái)，隨著我國(guó)研究生畢業(yè)人數(shù)的逐年增多，研究生就業(yè)問題引起了人們的廣泛熱議。研究生作為一個(gè)承載著社會(huì)高期望值的特殊人群，是我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要人才來(lái)源。而他們的“就業(yè)難”已成為了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，至我國(guó)碩士研究生招生錄取人數(shù)分別為33萬(wàn)、32．49萬(wàn)、40．28萬(wàn)、36．4萬(wàn)、39萬(wàn)、47．5萬(wàn)、46．5萬(wàn)、49．5萬(wàn)、51．7萬(wàn)、53．9萬(wàn)、57萬(wàn)。擴(kuò)招之后，研究生畢業(yè)人數(shù)急劇增加，研究生供給緊缺的時(shí)代一去不復(fù)返了。研究生由供不應(yīng)求的狀況逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楣┣笃胶庵敝凉┐笥谇?。截?0，我國(guó)研究生招生錄取規(guī)模3年來(lái)增加15%，高出同期gdp的增長(zhǎng)率。根據(jù)奧肯定律:國(guó)民收入每增加2．5%，就業(yè)率也會(huì)相應(yīng)提高1%。也就是說，從勞動(dòng)的需求來(lái)看，一個(gè)國(guó)家勞動(dòng)需求的增長(zhǎng)率一般不會(huì)超過國(guó)民收入的增長(zhǎng)率。而在我國(guó)，研究生畢業(yè)人數(shù)供給增加的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國(guó)民收入增加的比例，也就是說研究生“就業(yè)難”現(xiàn)象必然發(fā)生。然而，我國(guó)是人才資源缺乏的國(guó)家，與世界其它國(guó)家相比，中國(guó)的高等教育人口比重處于世界人口大國(guó)的中下游水平。我國(guó)高等教育，特別是研究生教育發(fā)展仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)處在高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)大國(guó)來(lái)說，高等教育的智力支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)發(fā)展的需求。此時(shí)，我國(guó)正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)急需大批人才的時(shí)候，研究生理應(yīng)大有用武之地，而他們的就業(yè)卻成為難題，這不能不引起深思。通過對(duì)美國(guó)、日本、韓國(guó)三個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的調(diào)查與對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，只有在高等教育人口比重超過10%之后，一個(gè)國(guó)家才可能實(shí)現(xiàn)其“經(jīng)濟(jì)起飛”。所以，從宏觀以及長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，研究生不是過剩而是太少，研究生出現(xiàn)“就業(yè)難”只是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中，就業(yè)結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的客觀現(xiàn)象，研究生“擇業(yè)則更難”。國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)研究生擇業(yè)問題的研究大多集中于心理學(xué)層面。研究生擇業(yè)作為一個(gè)社會(huì)問題，可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等多方面進(jìn)行分析。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，對(duì)研究生擇業(yè)動(dòng)向原因的研究較少。因此，我們研究于此，有助于更好的從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度解釋研究生“擇業(yè)難”的原因，擴(kuò)大研究的視野，有助于研究生做出正確的職業(yè)選擇。
經(jīng)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同的擇業(yè)主體研究生的職業(yè)選擇存在一定的偏向。從流向地區(qū)來(lái)看，大部分研究生期望于東部發(fā)達(dá)地區(qū);而從流向單位來(lái)看，大部分的研究生又傾向于國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，這必然導(dǎo)致這些地方競(jìng)爭(zhēng)異常激烈?！皳駱I(yè)難”度加大，出現(xiàn)供大于求的狀況也無(wú)可厚非。從社會(huì)大環(huán)境看，社會(huì)意識(shí)對(duì)研究生就業(yè)也有著較大影響。傳統(tǒng)文化“官本位”思想，“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念、“干部意識(shí)”等等，間接造成了研究生“擇業(yè)難”的.現(xiàn)狀，甚至嚴(yán)重影響了研究生的就業(yè)期望值和擇業(yè)取向。可見，研究生“擇業(yè)難”是這種高層次人才在尋找更符合自己職業(yè)期望的工作時(shí)的決策更難。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，研究生“擇業(yè)難”的深層原因有以下三方面:。
(一)邊際分析法。
邊際分析法是經(jīng)濟(jì)學(xué)家在決策時(shí)會(huì)運(yùn)用的一種分析方法。它所考慮的是成本和收益的增加量，而不是總量。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，研究生在擇業(yè)時(shí)，絕大部分會(huì)選擇在東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大中城市，選擇在國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位里的穩(wěn)定而有發(fā)展前景的工作，很少選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層、中西部艱苦地區(qū)、民營(yíng)中小企業(yè)里就業(yè)。從短期利益來(lái)看，研究生選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)待遇優(yōu)厚的單位，其總效用是在增加。但隨著工作時(shí)間的推移，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，邊際效用卻是在遞減。如果研究生擇業(yè)時(shí)能選擇到國(guó)家最需要的地方去，從短期來(lái)看，其總效用不高。但隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，其個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)多，邊際效用會(huì)在以后會(huì)不斷增加，實(shí)現(xiàn)研究生自我的最大價(jià)值，做到人盡其才，學(xué)以致用。
(二)經(jīng)濟(jì)人追求利潤(rùn)最大化。
經(jīng)濟(jì)學(xué)中關(guān)于理性人有一個(gè)假設(shè)，假設(shè)是每一個(gè)人的行為都能實(shí)現(xiàn)預(yù)期利益的最大化，即經(jīng)濟(jì)人的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是以利己為動(dòng)機(jī)，力圖以最小的代價(jià)去獲得自身最大的經(jīng)濟(jì)利益。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，研究生特別注重自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，以及懂得滿足自身主體的需求，可以說是經(jīng)濟(jì)人追求利潤(rùn)最大化的體現(xiàn)。他們?cè)诿鎸?duì)不能發(fā)揮他們才能的工作時(shí)，他們寧愿在勞動(dòng)力市場(chǎng)上花更多時(shí)間搜尋到滿意的工作為止，也不愿意將就。這樣的做法并不意味著研究生的選擇行為不理性。事實(shí)上，如果在勞動(dòng)力市場(chǎng)信息完全和對(duì)稱的情況下，比如市場(chǎng)專業(yè)需求信息和人才供求比例、單位規(guī)模效益與工資分布概況等等信息完全公布充分的情況下，研究生從利益最大化目的來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期，是極有可能實(shí)現(xiàn)的。正是由于這樣，臨近畢業(yè)季，研究生選擇自愿性失業(yè)的人數(shù)愈多。這種想法也是造成研究生“擇業(yè)難”的一個(gè)原因。
(三)高等教育市場(chǎng)的信息不完全和不對(duì)稱。
信息不完全和不對(duì)稱主要是由于在交易市場(chǎng)上，交易者自身的認(rèn)知有限、了解信息的渠道不足以及存在交易費(fèi)用等。對(duì)于研究生而言，研究生自我認(rèn)知和市場(chǎng)需求認(rèn)識(shí)不足是造成不能更好擇業(yè)的其中一個(gè)原因。在告別象牙塔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境后，他們往往在面臨選擇時(shí)，首先，對(duì)自己的興趣、愛好、性格等沒有深入的了解;其次，對(duì)專業(yè)設(shè)置僅有表面的認(rèn)識(shí)，對(duì)其專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃和就業(yè)前景等也只有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí);另外，他們對(duì)市場(chǎng)上專業(yè)需求信息和人才供求比例等也沒有關(guān)注，不知道用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，從而和市場(chǎng)存在嚴(yán)重的信息不完全和不對(duì)稱。因此，研究生自我認(rèn)知和市場(chǎng)需求認(rèn)識(shí)不足，帶來(lái)的信息不完全和不對(duì)稱也導(dǎo)致了研究生“擇業(yè)難”。
三、結(jié)論。
綜上所述，研究生“擇業(yè)難”問題是多方面共同作用的結(jié)果。解決研究生“擇業(yè)難”問題不僅通過國(guó)家和學(xué)校的影響，更多通過研究生自身的選擇。從目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，建議:。
(1)從國(guó)家角度，在大力發(fā)展研究生教育的同時(shí)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量;。
(2)從學(xué)校角度，改進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，還要健全研究生職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系;。
(3)從研究生角度，從自身出發(fā)，轉(zhuǎn)變思維，根據(jù)自身能力及特點(diǎn)對(duì)就業(yè)前景有著理性預(yù)期，不要盲目跟風(fēng);也不被動(dòng)地接受信息，應(yīng)積極主動(dòng)地根據(jù)自身的發(fā)展需要獲取有用的信息，找到適合自己的工作。同時(shí)，研究生還應(yīng)更多的自謀職業(yè)，尋找到自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，中西部艱苦地區(qū)，民營(yíng)中小企業(yè)去。研究生還應(yīng)更多的自主創(chuàng)業(yè)，積極提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)能力，爭(zhēng)取走自主創(chuàng)業(yè)之路。
國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究始于20世紀(jì)初,赫斯特(1914)的《戰(zhàn)爭(zhēng)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》和庇古(1921)的《戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》被認(rèn)定為最早的國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,而后者更多地被認(rèn)為是國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)形成的標(biāo)志。其后,經(jīng)過近百年的發(fā)展研究,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了大量著名的研究成果。在我國(guó),僅1987―間就產(chǎn)生了100多部國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)著作。
在研究成果的形式上,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的專著和教材多是以專題歸納的形式呈現(xiàn)。尤其是西方國(guó)家的國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué),學(xué)者主要是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)工具對(duì)國(guó)防的相關(guān)問題展開專題性的研究,研究成果主要采用分篇?dú)w納的方式,而并不追求理論體系的邏輯性。無(wú)論是國(guó)外的國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)原著還是我國(guó)學(xué)者對(duì)國(guó)外國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的引入無(wú)不印證了這一事實(shí)。
近年來(lái),我國(guó)國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者已經(jīng)開始了對(duì)國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系問題的研究,主要有兩種觀點(diǎn)。其一認(rèn)為,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究國(guó)防資源配置問題的學(xué)科,因此,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系應(yīng)圍繞國(guó)防資源配置問題展開。當(dāng)前,以“國(guó)防經(jīng)濟(jì)資源配置”“國(guó)防資源配置”等為主題的研究大量涌現(xiàn)。
其二認(rèn)為,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、國(guó)防與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、國(guó)防經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及國(guó)防資源配置問題的學(xué)科。從邏輯學(xué)的角度講,這兩種觀點(diǎn)對(duì)國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的界定方法是不同的,前者是內(nèi)涵式的界定,后者是外延式的界定。對(duì)比這兩種觀點(diǎn),可以看到后者包含了前者。
事實(shí)上,基于這兩種觀點(diǎn)構(gòu)建國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系都存在缺陷。對(duì)于前者來(lái)說,如果國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)只研究國(guó)防資源配置問題,那么作為國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、國(guó)防與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系等問題則被排除在學(xué)科的大門之外,這顯然是不合適的。對(duì)于后者來(lái)說,由于沒有建立起各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,基于這種外延式的界定方法建立的國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系便很難形成一個(gè)一以貫之的邏輯體系,其結(jié)果必然導(dǎo)致國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)走上專題性研究的道路,于理論體系邏輯架構(gòu)的建立不利。
針對(duì)這一問題,有學(xué)者指出,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究“與國(guó)防相關(guān)的資源配置的”學(xué)科。從邏輯上講,這種存乎于上述兩種觀點(diǎn)之間的界定仍不足以涵蓋第二種觀點(diǎn)所容納的全部外延。但是,這種觀點(diǎn)卻表現(xiàn)出了建立國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)與“資源配置”范疇之間關(guān)系的傾向。
資源配置是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)核心范疇。無(wú)論是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)還是西方經(jīng)濟(jì)學(xué),也無(wú)論是理論經(jīng)濟(jì)學(xué)還是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),都將資源配置問題作為重要的研究?jī)?nèi)容。然而,關(guān)于資源配置與國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的關(guān)系問題,目前尚不甚明了。從“國(guó)防資源配置”相關(guān)研究所表現(xiàn)出的集中性來(lái)看,這一主題已經(jīng)形成了一個(gè)穩(wěn)定的方向,前述國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的第一種觀點(diǎn)甚至直接認(rèn)為國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究國(guó)防資源的配置問題的學(xué)科;但從認(rèn)同度更高的第二種觀點(diǎn)來(lái)看,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者更多地認(rèn)為國(guó)防資源配置只是國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容之一,而不是全部。
那么,資源配置范疇與國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系之間究竟是否存在著某種必然的聯(lián)系?除國(guó)防資源配置問題外,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)所關(guān)注的戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題、國(guó)防與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題、國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展等問題是否也屬于資源配置問題?從經(jīng)濟(jì)學(xué)研究資源配置問題這一角度出發(fā),能否認(rèn)為國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)也是以資源配置問題為研究對(duì)象的學(xué)科?能否運(yùn)用資源配置邏輯,科學(xué)構(gòu)建國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的邏輯架構(gòu)?從這一想法出發(fā),本文嘗試通過建立資源配置的一般邏輯,進(jìn)而建立資源配置的層次體系,并將二者與國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)分析,對(duì)國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的邏輯架構(gòu)進(jìn)行探索性的演繹。
二、資源配置的一般邏輯。
資源配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)中廣泛使用的一個(gè)概念。也許正是因?yàn)檫@一概念在應(yīng)用上的廣泛性,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)和研究國(guó)防資源配置問題的學(xué)者們很少對(duì)其做出專門的解釋。然而,要以這一概念作為國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯基礎(chǔ),則必須對(duì)其進(jìn)行明確的界定,并在此基礎(chǔ)上建立資源配置的一般邏輯。
資源配置是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)概念?！冬F(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)辭典》對(duì)資源配置的界定是:資源在不同用途和不同使用者之間的分配。資源配置的起點(diǎn)在于資源的多用途性。由于每一種資源往往具有多種用途,選擇合理的用途是資源配置的首要任務(wù)。除了強(qiáng)調(diào)資源的用途屬性之外,這一定義還強(qiáng)調(diào)了資源在“不同使用者之間”的分配。在使用這一概念的過程中,后者往往會(huì)被忽略,而僅僅認(rèn)為資源配置是在不同用途之間的分配。而這種片面的理解在國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)防資源配置研究領(lǐng)域并不少見,由此必然帶來(lái)對(duì)國(guó)防資源配置和國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)中的資源配置問題的片面理解。
從上述定義可以看到,資源配置是一種有目的的人類活動(dòng)。因此,這一概念必然是一個(gè)包含著資源的用途、資源配置主體、資源配置目標(biāo)、資源配置方式、資源配置結(jié)果等范疇的邏輯過程。
(一)資源的用途。
用途既是資源的自然屬性,也是資源的社會(huì)屬性。資源本身的稟賦決定了其可能具有的用途的質(zhì)和量,表現(xiàn)為資源的自然屬性;社會(huì)和人的需要?jiǎng)t決定了資源用途的實(shí)現(xiàn)程度,表現(xiàn)為資源的社會(huì)屬性。從唯物論的意義上講,正是因?yàn)橘Y源具有用途,才造成有限資源對(duì)無(wú)限需求的稀缺性,進(jìn)而帶來(lái)資源的配置問題。
從本體意義上講,資源配置并不必然具有目標(biāo)性。但從現(xiàn)實(shí)意義上講,資源配置往往與“最大化”這一概念緊密聯(lián)系在一起。可以認(rèn)為,主體效用的最大化是主體資源配置所追求的目標(biāo)。資源配置目標(biāo)的差別主要是由主體效用的差別引起的。
(三)資源配置的主體。
資源配置的主體是資源配置邏輯中的一個(gè)基礎(chǔ)范疇。主體不同,資源的用途、資源配置的目標(biāo)以及配置資源的可能手段和方式都會(huì)存在差別。從資源配置定義可以看出,資源配置的主體既可以是實(shí)體的人和國(guó)家,也可以是虛擬的社會(huì)或群體。主體的不同決定了資源配置范圍的不同,從而使得資源配置具有層次性。
資源配置的方式是資源配置所采用的方法和手段。計(jì)劃配置和市場(chǎng)配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中提到的最多的兩種資源配置方式。從更為一般的意義上講,資源配置方式主要可以分為直接配置和間接配置,而計(jì)劃配置和市場(chǎng)配置分別是這兩種一般方式在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的兩個(gè)主要的表現(xiàn)形式。
資源配置的結(jié)果是資源配置邏輯的終點(diǎn)。與結(jié)果相關(guān)的是效率范疇。資源配置的結(jié)果可以表現(xiàn)為高效率、低效率或無(wú)效率。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論認(rèn)為,資源最優(yōu)配置的標(biāo)志在于任何資源無(wú)論其投入于那種用途,邊際產(chǎn)量相等。以上是本文建立的資源配置的一般邏輯過程。
資源的用途、資源配置主體、資源配置目標(biāo)、資源配置方式、資源配置結(jié)果,是資源配置邏輯過程中的5個(gè)基本范疇,且分別包含著多種構(gòu)成。五個(gè)基本范疇之構(gòu)成的不同組合形成了不同的特定資源配置邏輯。由于資源配置主體之間可能存在包含關(guān)系或交互作用,特定的資源配置邏輯之間也可能存在包含關(guān)系或相互交叉關(guān)系。這一點(diǎn)決定了不同的特定資源配置邏輯能夠形成一個(gè)具有層次性的邏輯體系。
我國(guó)國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究經(jīng)歷了一個(gè)從馬克思主義國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)到現(xiàn)代西方國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)及二者融合的發(fā)展過程。一般認(rèn)為,馬克思主義國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)是傳統(tǒng)的國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué),主要研究戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、國(guó)防的本質(zhì)以及國(guó)防與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系等認(rèn)知問題,而現(xiàn)代西方國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)則主要研究國(guó)防資源的配置等應(yīng)用問題。這些內(nèi)容都是我國(guó)國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論構(gòu)成。因此,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、國(guó)防與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、國(guó)防經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其發(fā)展規(guī)律以及國(guó)防資源配置效率問題。從這一界定的描述方式來(lái)看,這些研究?jī)?nèi)容之間是相互獨(dú)立的,各個(gè)組成部分之間是并列的關(guān)系,并不存在邏輯上的聯(lián)系。然而,從本文建立的資源配置的一般邏輯來(lái)看,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的上述研究?jī)?nèi)容事實(shí)上與資源配置范疇之間都存在著內(nèi)在的聯(lián)系。
首先,戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題與資源配置的關(guān)系。“戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)本源”被定義為國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯起點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)是戰(zhàn)爭(zhēng)的本源,也是戰(zhàn)爭(zhēng)的條件,還是戰(zhàn)爭(zhēng)滅亡的前提。從這一論述來(lái)看,戰(zhàn)爭(zhēng)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史中某一個(gè)階段存在的一種特殊的人類活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程就是社會(huì)再生產(chǎn)資源配置的過程。戰(zhàn)爭(zhēng)作為人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史中的一個(gè)環(huán)節(jié),必然與資源配置之間存在某種聯(lián)系。在資源配置方式的一般研究中,有學(xué)者提出了“爭(zhēng)奪配置”的概念?；谶@種理解,戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人類社會(huì)再生產(chǎn)資源配置的一種方式。只是這種人類社會(huì)再生產(chǎn)超越了國(guó)家實(shí)體的范疇,是兩國(guó)、多國(guó)甚至全球范圍內(nèi)的再生產(chǎn)。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)之間關(guān)系的研究實(shí)際上就是圍繞戰(zhàn)爭(zhēng)配置資源的效率展開的,就是研究戰(zhàn)爭(zhēng)這一資源配置方式的經(jīng)濟(jì)本質(zhì)、效率及其與其經(jīng)濟(jì)支撐之間的關(guān)系。戰(zhàn)爭(zhēng)與資源配置問題之間的聯(lián)系并不僅僅提出戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系這一純理論問題;從某種意義上講,裁軍經(jīng)濟(jì)理論等應(yīng)用問題也正是由于戰(zhàn)爭(zhēng)這一資源配置方式在人類經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)資源配置過程中表現(xiàn)的無(wú)效性帶來(lái)的。
其次,國(guó)防與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題與資源配置的關(guān)系。馬克思主義經(jīng)典作家已經(jīng)指出,國(guó)防是社會(huì)再生產(chǎn)過程中的一種扣除。一國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行過程,或者說社會(huì)再生產(chǎn)過程本身就是一個(gè)資源配置的過程。國(guó)防與經(jīng)濟(jì)關(guān)系問題研究的起點(diǎn)是社會(huì)再生產(chǎn)資源用途的多樣性。國(guó)防是社會(huì)再生產(chǎn)資源的多種用途之一,滿足國(guó)家和人民的安全需要。研究國(guó)防與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,探索國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)律,實(shí)質(zhì)上就是為社會(huì)再生產(chǎn)資源配置于國(guó)防用途的規(guī)模和結(jié)構(gòu)的確定,尤其是國(guó)防資源規(guī)模的確定提供理論依據(jù)。但這一問題的研究還不屬于國(guó)防資源配置的范疇,而是屬于社會(huì)再生產(chǎn),或國(guó)民經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)中的資源配置范疇。
再次,國(guó)防資源的配置問題是現(xiàn)代國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的主體理論內(nèi)容。毋庸贅言,這部分內(nèi)容本身就是資源配置問題,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)配置于國(guó)防用途的資源如何進(jìn)行再配置的問題。需要說明的是,國(guó)防資源的配置是一個(gè)由多個(gè)層次構(gòu)成的資源配置層次體系。從國(guó)防生產(chǎn)的角度講,包括國(guó)防工業(yè)布局、資源在國(guó)防工業(yè)行業(yè)內(nèi)部的分配以及國(guó)防工業(yè)企業(yè)內(nèi)部的資源配置;從國(guó)防消費(fèi)的角度講,包括國(guó)防資源在不同用途之間的配置、不同的用途所獲得的國(guó)防資源的二次、三次配置等,直到國(guó)防資源的最終消耗之前的配置環(huán)節(jié)。此外,在國(guó)防生產(chǎn)與國(guó)防消費(fèi)之間還存在一個(gè)資源在供需系統(tǒng)之間的配置問題。
上面的分析充分說明,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)三個(gè)方面的主要理論構(gòu)成與資源配置范疇之間都存在著密切的聯(lián)系,都是某一特定資源配置邏輯的一部分。資源配置與國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系不僅僅表現(xiàn)為國(guó)防資源配置理論是國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的內(nèi)容之一。戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題、國(guó)防與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題等都是不同層次的資源配置問題。
建立國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論構(gòu)成與資源配置范疇之間關(guān)系的意義在于,一方面能夠?qū)⒏鞑糠謨?nèi)容歸納到一個(gè)統(tǒng)一的邏輯框架中;另一方面有利于基于對(duì)“國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究與國(guó)防有關(guān)的資源配置問題的學(xué)科”說法的補(bǔ)充和完善,更加科學(xué)地界定國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵。本文嘗試性地提出一個(gè)粗淺的定義:國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)防的資源配置屬性以及國(guó)防資源配置問題的學(xué)科。這一定義與傳統(tǒng)定義的`區(qū)別在于,強(qiáng)調(diào)不僅與國(guó)防相關(guān)的資源配置問題是國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容,戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)防的資源配置屬性也是國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容,從而將國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)3個(gè)方面的研究?jī)?nèi)容都統(tǒng)一到了資源配置這一主線上來(lái)。
與國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論構(gòu)成相聯(lián)系的資源配置問題形成了一個(gè)多層次構(gòu)成的資源配置體系。國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論構(gòu)成就存在于這一體系的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。
通過上述對(duì)國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的主體理論構(gòu)成與資源配置范疇之間關(guān)系的分析可以看到,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的主體理論都屬于資源配置的范疇。因此,完全可以按照資源配置的邏輯建立國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系。在上文建立的資源配置一般邏輯和資源配置層次體系的基礎(chǔ)上,下面對(duì)各個(gè)層次和各個(gè)特定資源配置邏輯中的國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論點(diǎn)進(jìn)行演繹,并對(duì)不同層次資源配置中的國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論內(nèi)容的邏輯關(guān)系進(jìn)行分析,推演國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系。
從大的范圍上講,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論相關(guān)的資源配置體系可以分為三個(gè)大的層次:全球經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)中的資源配置層次、國(guó)民經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)中的資源配置層次和國(guó)防資源配置層次。其中,“全球經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)”是本文提出的一個(gè)概念,目的在于說明戰(zhàn)爭(zhēng)本身就是一種資源配置方式,是人類社會(huì)再生產(chǎn)過程在國(guó)家間配置資源的一種爭(zhēng)奪式的配置方式?；谫Y源配置的層次性,下面對(duì)國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要理論點(diǎn)和各層次的資源配置進(jìn)行對(duì)應(yīng)分析。
在全球經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)中的資源配置層次,資源配置的主體是不同國(guó)家組成的系統(tǒng)。國(guó)與國(guó)之間資源配置的方式有很多,國(guó)際貿(mào)易、政治或道義援助等本質(zhì)上都是資源在國(guó)家間的配置手段。戰(zhàn)爭(zhēng)就是這些不同的資源配置方式之一。一方面,戰(zhàn)爭(zhēng)畢竟需要消耗資源,需要資源的保障,因此它又是對(duì)參戰(zhàn)國(guó)再生產(chǎn)中經(jīng)濟(jì)資源的扣除。盡管如此,戰(zhàn)爭(zhēng)在人類社會(huì)發(fā)展某個(gè)階段的必然性仍無(wú)法消除。由于這一矛盾性,戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題就成為國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個(gè)基礎(chǔ)問題,由這一問題還衍生出了裁軍經(jīng)濟(jì)問題。另一方面,戰(zhàn)爭(zhēng)還帶來(lái)了軍事聯(lián)盟問題,聯(lián)盟內(nèi)部的資源配置方式既可以是聯(lián)盟政府間的計(jì)劃配置,也可以是聯(lián)盟成員經(jīng)濟(jì)主體間的市場(chǎng)配置。這些具體的資源配置邏輯構(gòu)成了軍事聯(lián)盟經(jīng)濟(jì)理論的內(nèi)容。此外,軍品國(guó)際貿(mào)易問題、軍備競(jìng)賽問題也屬于這一層次資源配置問題。
在國(guó)民經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)中的資源配置層次,資源的配置主體是國(guó)家和社會(huì),國(guó)家安全是其資源配置的目標(biāo)之一,配置資源的方式主要包括政府的財(cái)政計(jì)劃配置和社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體的市場(chǎng)配置兩種。國(guó)家在將資源配置到國(guó)防用途的過程中,一個(gè)不可回避的基礎(chǔ)性問題就是國(guó)防與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題,對(duì)這一問題的回答決定了國(guó)家是否將資源配置到國(guó)防用途以及配置多少資源到國(guó)防用途上。由此問題還衍生出了現(xiàn)實(shí)中的國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展理論、國(guó)防支出理論等。
在國(guó)防資源配置層次,主要分化為國(guó)防生產(chǎn)系統(tǒng)和國(guó)防消費(fèi)系統(tǒng)兩個(gè)系統(tǒng)的資源配置問題。其中,國(guó)防生產(chǎn)系統(tǒng)的資源配置是國(guó)防工業(yè)部門系統(tǒng)及其管理主體,出于國(guó)家安全和自身經(jīng)濟(jì)利益的目標(biāo),運(yùn)用計(jì)劃和市場(chǎng)的雙重手段配置資源的過程,對(duì)這一過程中相關(guān)問題的研究產(chǎn)生了國(guó)防工業(yè)的結(jié)構(gòu)理論、國(guó)防工業(yè)規(guī)制理論、國(guó)防生產(chǎn)企業(yè)管理理論等。上述理論存在層次上的差別,這是因?yàn)檫@一層次的資源配置問題又進(jìn)一步細(xì)化為更低的層次,直至國(guó)防最終產(chǎn)品的形成。國(guó)防消費(fèi)系統(tǒng)的資源配置則是軍事部門為了實(shí)現(xiàn)軍事經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo),采用計(jì)劃方式進(jìn)行的資源配置。對(duì)這一資源配置過程的研究產(chǎn)生了軍費(fèi)理論、軍事人力理論、國(guó)防采辦理論等不同層次的理論。這一層次的資源配置也是一個(gè)由多個(gè)層次組成的資源配置體系。在國(guó)防生產(chǎn)系統(tǒng)與國(guó)防消費(fèi)系統(tǒng)之間,也存在著資源配置問題,對(duì)這一問題的研究產(chǎn)生了諸如國(guó)防市場(chǎng)理論、國(guó)防產(chǎn)品價(jià)格理論、國(guó)防科技理論等理論。
在國(guó)民經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)資源配置與國(guó)防資源配置之間也存在一些理論問題,包括國(guó)防經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行理論、國(guó)防產(chǎn)品的性質(zhì)理論、國(guó)防工業(yè)的規(guī)模理論、國(guó)防工業(yè)的性質(zhì)理論等。
通過以上的分析可以看到,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)有的理論點(diǎn)都存在于資源配置的層次體系當(dāng)中。當(dāng)然,上述探討只是粗淺地分析了資源配置范疇層次體系中主要的國(guó)防經(jīng)濟(jì)理論問題,其中各個(gè)理論點(diǎn)的梳理及其與資源配置所在層次之間的關(guān)系在學(xué)術(shù)意義上尚不一定具有嚴(yán)格的準(zhǔn)確性,但這種映射關(guān)系的基本思想足以證明,以資源配置范疇為邏輯主線,建立國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系是可行的,國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)相對(duì)分散的研究專題內(nèi)在地統(tǒng)一到資源配置這一一般邏輯上來(lái)。
從資源配置層次體系的總體邏輯上講,高層次的資源配置是低層次資源配置問題的根源:全球經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)中的資源配置導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)這一資源配置方式的產(chǎn)生;戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)爭(zhēng)的可能導(dǎo)致了國(guó)民經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)資源向國(guó)防用途配置的需要;國(guó)防經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)資源的配置提供了現(xiàn)實(shí)的國(guó)防資源,為國(guó)防資源在國(guó)防生產(chǎn)系統(tǒng)和消費(fèi)系統(tǒng)各自內(nèi)部以及兩個(gè)系統(tǒng)之間的配置提供前提;在國(guó)防資源配置部分,生產(chǎn)系統(tǒng)和消費(fèi)系統(tǒng)各自內(nèi)部的資源配置也是一個(gè)由多個(gè)層次組成的體系,高層次的資源配置的結(jié)果是低層次資源配置的前提,低層次資源配置是高層次資源配置的延伸。按照這樣的層次,國(guó)防資源配置活動(dòng)一直延伸到國(guó)防資源最終消耗的終端環(huán)節(jié),國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論點(diǎn)都分布在各個(gè)層次的資源配置過程當(dāng)中。邏輯層次越高,其理論內(nèi)容越偏向于理論性,并最終歸宿到戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)本源這一純粹的理論問題;邏輯層次越低,其理論內(nèi)容越偏向于應(yīng)用性,并最終延伸到如何實(shí)現(xiàn)某類國(guó)防資源最終消耗過程中的有效配置這一純粹的應(yīng)用問題。
五、結(jié)論與展望。
國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)與資源配置范疇之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系;國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)的各主要理論專題都是對(duì)由資源配置的一般邏輯范疇組合而成的特定資源配置問題的研究;可以按照資源配置的層次性和各層次資源配置特定邏輯相結(jié)合的方法建立國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的邏輯架構(gòu)。上述結(jié)論充分顯示了資源配置主線對(duì)國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的凝聚作用。但國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)各個(gè)理論點(diǎn)在資源配置的層次體系和特定資源配置邏輯中的位置和邏輯關(guān)系還需要進(jìn)一步深入分析,一些理論點(diǎn)可能存在于多個(gè)層次或多個(gè)特定邏輯中,可以通過對(duì)理論點(diǎn)的進(jìn)一步解析或?qū)Y源配置層次和邏輯的修正加以完善。
性質(zhì)：____________________。
乙方(勞動(dòng)者)：______________。
家庭住址：___________________。
身份證號(hào)碼：_________________。
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和有關(guān)規(guī)定，經(jīng)平等協(xié)商一致，訂立本勞動(dòng)合同。
一、勞動(dòng)合同期限。
1、有固定期限。本合同自________年____月____日至________年____月____日止，期限為________年。
2、無(wú)固定期限。本合同自日起。
3、以完成一定的工作(任務(wù))為期限，自________年____月____日至工作(任務(wù))完成時(shí)即行終止。
4、合同期限內(nèi)，試用期自____日止，期限為______________個(gè)月。
二、工作內(nèi)容。
1、乙方同意甲方根據(jù)生產(chǎn)(工作)任務(wù)的需要，安排在部門承擔(dān)工作任務(wù)(具體工作內(nèi)容及要求雙方可另簽訂崗位協(xié)議)。
2、因工作需要并與乙方協(xié)商后，甲方可變更乙方工作崗位。
三、工作時(shí)間和休息休假。
1、甲方實(shí)行工作制，每日工作時(shí)間_______小時(shí)。每周工作時(shí)間_______小時(shí)，因生產(chǎn)(工作)需要加班加點(diǎn)的，按國(guó)家規(guī)定支付加班工資或補(bǔ)休。
2、乙方在合同期內(nèi)享受國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)休息、休假的權(quán)利。
四、勞動(dòng)報(bào)酬和支付時(shí)間。
1、乙方試用期的工資標(biāo)準(zhǔn)為______________元/月。
2、乙方試用期滿后，甲方根據(jù)本單位的工資制度，確定乙方每月工資______________元。
3、甲方按有關(guān)政策以貨幣形式每月_______日支付乙方工資。
4、非因乙方原因造成甲方停工、停產(chǎn)、歇業(yè)、未超一個(gè)月的，甲方應(yīng)按本合同約定的工資標(biāo)準(zhǔn)支付乙方工資；超過一個(gè)月，未安排乙方工作的，甲方應(yīng)按不低于當(dāng)?shù)豞___市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)支付乙方停工生活費(fèi)。
5、甲方可執(zhí)行依據(jù)公布的工資指導(dǎo)價(jià)位、工資增長(zhǎng)指導(dǎo)線經(jīng)企業(yè)與工會(huì)(職代會(huì))集體協(xié)商確定的工資分配辦法，并向本單位勞動(dòng)者公布。
五、社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇。
1、甲方依照國(guó)家規(guī)定為乙方繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用；社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用個(gè)人繳納部分，甲方從乙方工資中代扣代繳。
2、甲方為乙方提供以下福利待遇。
六、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件。
1、甲方嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的法律、法規(guī)和規(guī)章，依法為乙方提供必要的勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件，保障乙方的安全和健康。
2、甲方不得聘用未滿16周歲的未成年人，按國(guó)家規(guī)定對(duì)女職工實(shí)行特殊勞動(dòng)保護(hù)。
七、職業(yè)培訓(xùn)。
2、乙方應(yīng)取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，持證上崗。
八、勞動(dòng)紀(jì)律。
甲方應(yīng)將依法制訂的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度及時(shí)告知乙方，乙方應(yīng)自覺遵守。
甲方依法制訂的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，服從甲方管理。
乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予相應(yīng)的行政處理、行政處分、經(jīng)濟(jì)處罰等，直至解除本合同。
九、勞動(dòng)合同的終止、解除、續(xù)訂和變更。
1、甲乙雙方共同遵守《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第二十三條至三十二條的規(guī)定。
2、本合同依法訂立后，不因承辦人或法定代表人變動(dòng)而解除。
3、雙方約定的其他勞動(dòng)合同終止條件：
十、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。
1、解除勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、甲乙雙方一方違反合同時(shí)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，依照法律、政策和本合同規(guī)定向?qū)Ψ街Ц哆`約金______________元。
3、其他違約責(zé)任：____________________。
十一、雙方約定的其他事項(xiàng)：____________________。
十二、附則。
1、因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，依照國(guó)家規(guī)定處理。本合同未約事宜，按勞動(dòng)保障法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、本合同一式二份，甲、乙方雙各執(zhí)一份。約定事項(xiàng)違背國(guó)家規(guī)定或涂改、或未經(jīng)合法授權(quán)代簽無(wú)效。
3、乙方確定下列地址為勞動(dòng)關(guān)系管理相關(guān)文件、文書送達(dá)地址。如以下地址發(fā)生變化，乙方應(yīng)書面告知甲方。
(特別提示：以上條款內(nèi)容甲乙雙方在簽署本合同前，均應(yīng)事先仔細(xì)閱讀，并詳細(xì)了解本合同以及附件內(nèi)容，雙方簽字后即行生效。)。
甲方：_________(蓋章)乙方：____________(簽名)。
________年____月____日________年____月____日。
摘要：本文根據(jù)1981～我國(guó)貿(mào)易條件和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)，運(yùn)用時(shí)間序列計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，實(shí)證研究了我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與貿(mào)易條件之間的關(guān)系。實(shí)證分析結(jié)果顯示：二者之間存在長(zhǎng)期穩(wěn)定的均衡關(guān)系,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)貿(mào)易條件具有一定的負(fù)面影響。
關(guān)鍵詞：貿(mào)易條件經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)協(xié)整檢驗(yàn)。
隨著改革開放的不斷深入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)逐漸融為一體，進(jìn)出口在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的角色越來(lái)越重要。中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了高速增長(zhǎng)，對(duì)外貿(mào)易規(guī)模迅速擴(kuò)大。尤其是在加入世貿(mào)組織之后，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易得到前所未有的發(fā)展，從一個(gè)貿(mào)易小國(guó)一躍成為世界主要貿(mào)易大國(guó)。然而在近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期保持順差的情況下，我國(guó)的貿(mào)易條件卻呈現(xiàn)惡化趨勢(shì)。那么，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是否會(huì)帶來(lái)貿(mào)易條件的惡化呢?這是個(gè)值得討論的問題。為此，本文采用時(shí)間序列分析的方法研究貿(mào)易條件與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)聯(lián)性。
1有關(guān)貿(mào)易條件的文獻(xiàn)回顧。
sawada曾經(jīng)針對(duì)非洲、亞洲、歐洲、美洲以及太平洋地區(qū)等115個(gè)國(guó)家在二戰(zhàn)后至20世紀(jì)80年代末(1950～1988年)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r是否存在“出口貧困化增長(zhǎng)”，進(jìn)行了一次以國(guó)家橫截面數(shù)據(jù)的實(shí)證研究。研究結(jié)果顯示，其中34個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)了“出口貧困化增長(zhǎng)”狀態(tài),其國(guó)民福利與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率呈負(fù)相關(guān)狀態(tài)。李志弘()、林麗()、黃滿盈()對(duì)近十多年的貿(mào)易條件的變化趨勢(shì)進(jìn)行了實(shí)證研究，分別對(duì)初級(jí)產(chǎn)品和工業(yè)制成品的各類貿(mào)易條件進(jìn)行了分析。得出的結(jié)論是：盡管我國(guó)的貿(mào)易條件在近年來(lái)不斷惡化，但惡化的程度非常有限，沒有對(duì)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響，也就是說，我國(guó)并未出現(xiàn)“出口貧困增長(zhǎng)”的現(xiàn)象。李平和辛佳()通過1983~的數(shù)據(jù)，根據(jù)影響因素的回歸模型所得結(jié)論：gdp、fdi的變動(dòng)對(duì)貿(mào)易條件產(chǎn)生負(fù)向影響;實(shí)際關(guān)稅率和匯率的變動(dòng)對(duì)貿(mào)易條件產(chǎn)生正向影響。認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與貿(mào)易條件存在負(fù)相關(guān)關(guān)系。姚旦杰(2008)運(yùn)用1980～20的數(shù)據(jù)對(duì)中國(guó)價(jià)格貿(mào)易條件的變動(dòng)情況進(jìn)行了協(xié)整分析，研充表明：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化能夠改善中國(guó)價(jià)格貿(mào)易條件，外商直接投資的不合理流入會(huì)使之進(jìn)一步惡化，匯率變動(dòng)能夠改善初級(jí)產(chǎn)品的價(jià)格貿(mào)易條件卻使工業(yè)制成品價(jià)格貿(mào)易條件惡化。
從現(xiàn)有的文獻(xiàn)來(lái)看，很少有文獻(xiàn)直接研究貿(mào)易條件與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系，這就給本文留下了寫作空間。因此，本文將就此展開研究。
2實(shí)證分析。
2.1數(shù)據(jù)選取與模型的建立。
本文根據(jù)我國(guó)1981～20商品貿(mào)易條件指數(shù)和gdp指數(shù)對(duì)我國(guó)貿(mào)易條件和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證分析。本文采用商品貿(mào)易條件指數(shù)，其計(jì)算方法為：nbtt=px/pm，其中px和pm分別為出口價(jià)格指數(shù)與進(jìn)口價(jià)格指數(shù)，即隨著出口商品價(jià)格相對(duì)于進(jìn)口商品價(jià)格的變化，出口每單位商品所能換回的進(jìn)口商品的數(shù)量。我們用gdp代表實(shí)際gdp指數(shù)，它是采用名義gdp/居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(cpi)換算而成。數(shù)據(jù)來(lái)源為歷年統(tǒng)計(jì)年鑒和國(guó)泰安信息技術(shù)有限公司開發(fā)的《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)》。
實(shí)證研究所用的計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型為。
2.2平穩(wěn)性檢驗(yàn)時(shí)間序列。
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型在進(jìn)行回歸分析之前需要進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗(yàn)，否則可能會(huì)產(chǎn)生謬誤回歸的問題。常用的單位根檢驗(yàn)方法為adf檢驗(yàn)法。檢驗(yàn)結(jié)果如表1所示。
從表1的結(jié)果可以看出，gdp和nbtt的原始序列的adf值都大于5%的臨界值，說明在5%的顯著水平下，兩者都為非平穩(wěn)序列，因此，不能直接對(duì)其進(jìn)行回歸，必須進(jìn)行協(xié)整檢驗(yàn)。進(jìn)一步對(duì)gdp和nbtt的1階差分進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩者的1階差分形式都為平穩(wěn)序列，即兩者都為1階單整序列，滿足協(xié)整檢驗(yàn)的條件。
2.3協(xié)整檢驗(yàn)。
協(xié)整檢驗(yàn)的基本思想是如果兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的時(shí)間序列變量是非平穩(wěn)的，但它們的某種線性組合卻表現(xiàn)出平穩(wěn)性，則這些變量之間存在長(zhǎng)期均衡關(guān)系，即協(xié)整關(guān)系(engle&granger，1987)。目前關(guān)于協(xié)整關(guān)系的檢驗(yàn)與估計(jì)有許多具體的技術(shù)模型,本文采用johansen極大似然估計(jì)法。
如表2所示，跡統(tǒng)計(jì)量和統(tǒng)計(jì)量的相伴概率都接近于0，拒絕了變量之間不存在協(xié)整關(guān)系的原假設(shè)，認(rèn)為gdp和nbtt兩個(gè)變量之間存在著一致協(xié)整的向量或長(zhǎng)期的均衡關(guān)系。用這兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析將得到有意義的結(jié)果。直接估計(jì)模型有：從估計(jì)結(jié)果可以看出，由于gdp的參數(shù)估計(jì)值為負(fù)值，表明經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與貿(mào)易條件之間存在逆向變動(dòng)關(guān)系。
3結(jié)論及政策建議。
本文以我國(guó)商品貿(mào)易條件指數(shù)和gdp指數(shù)建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型，分析了我國(guó)貿(mào)易條件與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的長(zhǎng)期關(guān)系，結(jié)果表明，貿(mào)易條件與經(jīng)濟(jì)之間存在長(zhǎng)期的均衡關(guān)系。
從回歸結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，gdp的變動(dòng)貿(mào)易條件的變動(dòng)呈現(xiàn)顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系。換句話說，gdp的增長(zhǎng)對(duì)貿(mào)易條件會(huì)產(chǎn)生負(fù)面印象。然而，這種影響并不大，且具有一定的不確定性。這一點(diǎn)與西方學(xué)者得出的大國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與貿(mào)易條件之間關(guān)系的結(jié)論是一致的。
在西方學(xué)者看來(lái)，對(duì)諸如我國(guó)一樣的大國(guó)來(lái)說，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和貿(mào)易條件之間存在負(fù)相關(guān)關(guān)系。從計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，我國(guó)的貿(mào)易條件以一種相反的方向在變動(dòng)。即gdp每增長(zhǎng)一個(gè)單位，貿(mào)易條件將平均下降0.05個(gè)單位。
然而，值得注意的是，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)貿(mào)易條件并非一定會(huì)出現(xiàn)惡化的現(xiàn)象。在其他發(fā)展中國(guó)家，這個(gè)結(jié)論仍然是成立的。雖然，近年來(lái)，很多學(xué)者觀察到發(fā)展中國(guó)家的貿(mào)易條件在不斷惡化，但這并非經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的惡果。這是跟一個(gè)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度相關(guān)的。在發(fā)展中國(guó)家中，由于其產(chǎn)業(yè)升級(jí)的速度落于全世界產(chǎn)業(yè)升級(jí)的速度，同時(shí)也落后于其自身的`經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，這才使貿(mào)易條件惡化。
我國(guó)目前仍是發(fā)展中國(guó)家，且勞動(dòng)力資源非常豐富，因此，無(wú)論是相對(duì)于發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)到國(guó)家，我國(guó)都更有可能出現(xiàn)貿(mào)易條件惡化的現(xiàn)象。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的角度來(lái)看，下面的幾種情況很容易使我國(guó)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)導(dǎo)致貿(mào)易條件的惡化，所以，應(yīng)該特別關(guān)注這些現(xiàn)象。
(1)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)主要得益于廉價(jià)勞動(dòng)力和大量資本投入。在我國(guó)，這種情況在上個(gè)世紀(jì)80年代就曾經(jīng)出現(xiàn)過，即使在目前，它也是不容忽視的。因?yàn)槲覈?guó)目前尚存在大量的閑置勞動(dòng)力，使勞動(dòng)力成本極低，這樣一來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很可能是由大量的廉價(jià)勞動(dòng)力投入而產(chǎn)生的。這種由廉價(jià)勞動(dòng)力的大量投入而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很可能使我國(guó)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與貿(mào)易條件惡化同時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象嚴(yán)重的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生“不行的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”。
(2)我國(guó)出口到世界各國(guó)的商品的需求彈性較低。由于我國(guó)出口的產(chǎn)品大都比較低端，產(chǎn)品附加值很低，因此，被替代的可能性就很高。所以，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)出口產(chǎn)品的需求彈性就相對(duì)較低，然而，我國(guó)進(jìn)口的附加值較高產(chǎn)品的需求彈性卻較高，這就使得我國(guó)的貿(mào)易條件不斷惡化。
(3)國(guó)內(nèi)出口產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)程度不斷加強(qiáng)。類似的現(xiàn)象曾經(jīng)在我國(guó)出現(xiàn)過。主要表現(xiàn)為：我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)沒有發(fā)生改善，從而在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)各出口產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)程度不斷提高，出口壓力越來(lái)越大。例如，上個(gè)世紀(jì)90年代，我國(guó)的彩電市場(chǎng)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)飽和之時(shí)紛紛開辟國(guó)外市場(chǎng)，結(jié)果，多個(gè)彩電出口廠商在同一個(gè)國(guó)家進(jìn)行激烈的“價(jià)格戰(zhàn)”，形成惡性競(jìng)爭(zhēng)。
(4)我國(guó)加入wto后，貿(mào)易自由化的浪潮席卷到我國(guó)，自由貿(mào)易逐漸開展，這樣一來(lái)，一國(guó)很可能會(huì)按照比較優(yōu)勢(shì)理論來(lái)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)安排。如此，就很可能陷入“比較優(yōu)勢(shì)陷阱”，使我國(guó)產(chǎn)業(yè)一直處于低端位置，而貿(mào)易條件則不斷惡化。
(5)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的情況下，發(fā)達(dá)國(guó)家擁有更多的知識(shí)和技術(shù)存量，還擁有更多的人力資源。這樣一來(lái)，發(fā)達(dá)國(guó)家的科技進(jìn)步將體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中，其產(chǎn)品往往對(duì)資源和廉價(jià)勞動(dòng)力的依賴更少，產(chǎn)品往往具有更高的附加值，加之，次貸危機(jī)后各發(fā)達(dá)國(guó)家為了維持自身經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)紛紛采取貿(mào)易保護(hù)主義，這就惡化了發(fā)展中貿(mào)易條件。
我們還應(yīng)看到，我國(guó)商品貿(mào)易條件的總體趨勢(shì)是不斷下降的，說明我國(guó)在國(guó)際貿(mào)易利益分割中所處的位置是越來(lái)越不利的。隨著我國(guó)逐漸融入wto，自由貿(mào)易的不斷開展，采用隱形關(guān)稅壁壘來(lái)改善貿(mào)易條件的可能性越來(lái)越小，如果不采取措施，我國(guó)貿(mào)易條件將有進(jìn)一步惡化的可能。因此，我國(guó)政府和企業(yè)在這種情況下必須采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)手段，以改善我國(guó)的貿(mào)易條件。為了使我國(guó)的貿(mào)易條件得以根本改善，增強(qiáng)我國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中的地位，以下幾點(diǎn)措施是十分必要的。
首先，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。一般來(lái)說，一個(gè)國(guó)際的貿(mào)易結(jié)構(gòu)取決于其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前，我國(guó)是世界貿(mào)易大國(guó)，如果繼續(xù)依賴于低端產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，終將難以為繼。目前需要做的是，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新。這就需要結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際情況制定相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)政策，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，提升我國(guó)出口產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，深化外貿(mào)體制改革避免外貿(mào)企業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)。深化外貿(mào)體制改革的過程中外貿(mào)企業(yè)獲得了更大的自主經(jīng)營(yíng)權(quán)。而外貿(mào)企業(yè)獲得了自主權(quán)后往往出現(xiàn)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是在國(guó)際市場(chǎng)上，由于相互大打價(jià)格戰(zhàn)，促使我國(guó)的出口商品的價(jià)格遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)同類商品的價(jià)格。因此，在給予外貿(mào)企業(yè)更大經(jīng)營(yíng)權(quán)的同時(shí)，還應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)外貿(mào)企業(yè)的規(guī)模經(jīng)營(yíng)，通過大型外貿(mào)集團(tuán)的建設(shè)來(lái)避免重復(fù)建設(shè)、抑制過度競(jìng)爭(zhēng)。
最后，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。要從根本上改善我國(guó)的貿(mào)易條件，其必要條件是擁有公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。這就要求我國(guó)的法制必須跟上。同時(shí)，還需要不斷取消不合理的關(guān)稅減免政策。對(duì)政策產(chǎn)業(yè)公平的、無(wú)歧視的實(shí)施關(guān)稅優(yōu)惠政策，尤其應(yīng)該鼓勵(lì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對(duì)國(guó)內(nèi)外企業(yè)，要公平對(duì)待，改善之前歧視民營(yíng)企業(yè)，優(yōu)待外資企業(yè)的做法。完善反傾銷、反補(bǔ)貼立法，以保護(hù)我國(guó)的產(chǎn)業(yè)利益。
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股票市場(chǎng)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相關(guān)性是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論中的新領(lǐng)域。多數(shù)的實(shí)證分析證實(shí)股票市場(chǎng)發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。那么，我國(guó)股票市場(chǎng)的建立和發(fā)展是否有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)呢?回歸分析表明：我國(guó)股票市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大、交易率的提高增加了國(guó)有單位的固定資產(chǎn)投資，加快了企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)更快的增長(zhǎng)。因而，股票市場(chǎng)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間有很強(qiáng)的正相關(guān)性。據(jù)此，我們可以認(rèn)為股票市場(chǎng)發(fā)展是我國(guó)金融深化的重要環(huán)節(jié)，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的一股推動(dòng)力量。
股票市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論研究中的一個(gè)新課題。當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家詳細(xì)探討了貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、金融中介與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系后，感到如何界定股票市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用是非常重要的，其目的是要揭示未來(lái)股票市場(chǎng)的發(fā)展前景和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力。對(duì)于股票市場(chǎng)尚未充分發(fā)展的許多發(fā)展中國(guó)家來(lái)說，假如股票市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間存在著正相關(guān)關(guān)系，那么，促進(jìn)股票市場(chǎng)的發(fā)展就是顯而易見的`政策建議。
截至3月初，我國(guó)股票市場(chǎng)的a股流通市值已達(dá)10609．4億元，在上海與深圳證券交易所上市發(fā)行a股的公司達(dá)到了929家。股票市場(chǎng)的規(guī)模和流動(dòng)性指標(biāo)與發(fā)展中國(guó)家以及發(fā)達(dá)國(guó)家相比，已經(jīng)達(dá)到較高的水平。我國(guó)1993d間a股流通市值與gdp的比率平均為0．052，46個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在1976d1993年間的平均比率為0．32。1993d19間我國(guó)a股的平均交易率(股票成交金額與gdp的比率)為0．275，1976d1993年間美國(guó)股市的平均交易率為0．29，英國(guó)為0．253，韓國(guó)為0．183，泰國(guó)為0．144。顯然，我國(guó)股票市場(chǎng)的發(fā)展與國(guó)民經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系越來(lái)越緊密了。
怎樣研究和確定股票市場(chǎng)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系呢?萊文和澤爾沃斯(levineandzeros，)在總結(jié)阿切和喬萬(wàn)諾維克(atjeandjovanovie，1993)等人研究成果的基礎(chǔ)上，再次證實(shí)了一個(gè)重要的假設(shè)：股票市場(chǎng)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間有很強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系。
為了檢驗(yàn)股票市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的相關(guān)關(guān)系，我們需要確定以下幾個(gè)方面的指標(biāo)。
(1)股票市場(chǎng)發(fā)展的指標(biāo)。下述四個(gè)指標(biāo)可以反映我國(guó)股票市場(chǎng)的發(fā)展水平。
[1][2][3][4][5]。
山東省位于中國(guó)東部沿海，在對(duì)外貿(mào)易方面享有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，進(jìn)出口貿(mào)易歷史悠久，是中國(guó)進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易的重要口岸。
在施行市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略、名牌戰(zhàn)略等政策后，山東省對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展。從絕對(duì)量來(lái)看，出口總額逐年攀升，增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于gdp的增速。改革開放初年，與山東省有貿(mào)易關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)有50多個(gè)。截止到2009年，這些國(guó)家和地區(qū)已超過220個(gè)，除四大傳統(tǒng)市場(chǎng)美國(guó)、歐盟、日本、韓國(guó)外，與其他貿(mào)易伙伴的貿(mào)易額所占比重趨于提高，占比已高達(dá)43.1%。其中，東盟、南美、印度等新興市場(chǎng)所占比重分別高達(dá)9%、7%和3%。圖1是山東省1995~2009年出口總值與地區(qū)生產(chǎn)總值變化的趨勢(shì)圖。
圖11995~2009年山東省出口總值趨勢(shì)圖數(shù)據(jù)來(lái)源《：山東統(tǒng)計(jì)年鑒2010》1.2山東省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)現(xiàn)狀1.2.1經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快2009年山東省地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到33897億元，達(dá)到1985年的49.81倍、1990~2009年年均增長(zhǎng)率高達(dá)14.49%，扣除物價(jià)、通貨膨脹等因素仍高達(dá)12%?？梢姡綎|省的經(jīng)濟(jì)總量以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快。
1.2.2人均地區(qū)生產(chǎn)總值和人均收入較高。
總的來(lái)說，山東省人均地區(qū)生產(chǎn)總值、城鎮(zhèn)居民人均收入和農(nóng)村居民純收入均居全國(guó)前列。2009年山東省人均地區(qū)生產(chǎn)總值35794元，比同期全國(guó)水平25511元高出10463元。2009年山東省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入17811.04元，比上年增長(zhǎng)16305.41元增長(zhǎng)9.2%，人均月收入1484.3元。城鎮(zhèn)居民家庭總收入的各項(xiàng)構(gòu)成均有不同程度增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出新的收入特點(diǎn)。其中，人均經(jīng)營(yíng)凈收入1379.02元，比去年同期增長(zhǎng)15.5%，在居民家庭總收入中增幅最高，增長(zhǎng)最快，其占人均可支配收入的比重由去年的7.3%上升為今年的7.7%。人均轉(zhuǎn)移性收入3559.3元，比去年增長(zhǎng)16%，增幅仍保留在第二位。人均工資性收入13985.83元，增幅為8%，占人均可支配收入的比重為78.5%，比上年同期下降0.8個(gè)百分點(diǎn)。人均財(cái)產(chǎn)性收入412.76元，比2008年增長(zhǎng)19%。經(jīng)營(yíng)凈收入和財(cái)產(chǎn)性收入穩(wěn)步提高。
近幾年來(lái)，項(xiàng)目管理隨著各大企業(yè)的不斷發(fā)展已經(jīng)受到了廣泛的關(guān)注，一個(gè)企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目管理的好壞，直接的關(guān)系到了企業(yè)經(jīng)濟(jì)是否能夠健康快速的發(fā)展。由于項(xiàng)目管理在企業(yè)發(fā)展中已經(jīng)成為企業(yè)內(nèi)部一種比較創(chuàng)新的管理方式，為此，項(xiàng)目管理也在企業(yè)發(fā)展中日趨成熟。在企業(yè)發(fā)展過程中，不斷的加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目管理的理論研究，確保企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新決策擁有一個(gè)完善的決策依據(jù)，不斷的增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而使企業(yè)的發(fā)展更具動(dòng)力。
一、現(xiàn)階段對(duì)企業(yè)項(xiàng)目管理的研究。
項(xiàng)目管理在企業(yè)發(fā)展中的意義十分重大，那么對(duì)項(xiàng)目管理進(jìn)行一定的研究，有利于企業(yè)的快速發(fā)展和企業(yè)內(nèi)部的管理制度進(jìn)行合理的調(diào)整，從而推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。為此，對(duì)現(xiàn)階段的項(xiàng)目管理進(jìn)行研究主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
1.對(duì)于國(guó)外的項(xiàng)目管理研究分析。
隨著信息時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)的不斷發(fā)展，項(xiàng)目管理理論發(fā)展之后，國(guó)外的一部分研究者在一段時(shí)間里將精力放在了對(duì)于傳統(tǒng)方法的改進(jìn)上，在這期間，也有一些全新的項(xiàng)目管理方法被提出，尤其在項(xiàng)目管理知識(shí)體系方面，其地位更是被凸顯出來(lái)。
1.1國(guó)外項(xiàng)目管理對(duì)傳統(tǒng)方法的調(diào)整。
在國(guó)外，一些項(xiàng)目控制技術(shù)、項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)以及工作分解結(jié)構(gòu)等傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理方法都已經(jīng)向著成熟的方向發(fā)展。很多研究者針對(duì)這些傳統(tǒng)的方法都做了相應(yīng)的調(diào)整與改進(jìn)，尤其在一些資源項(xiàng)目技術(shù)問題上的研究，到目前為止已經(jīng)取得了很大的成果。通常將這些成果分為兩大類，一類是針對(duì)原有的模型改造，另一類是在算法上下些工夫，這些項(xiàng)目在不斷的改進(jìn)中逐漸的被發(fā)展起來(lái)。
1.2項(xiàng)目管理新進(jìn)展。
從對(duì)傳統(tǒng)算法改進(jìn)上看，很多的研究都是從算法方面開始的，這并沒有在實(shí)際的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐當(dāng)中得到什么成果。當(dāng)進(jìn)入到80年代以后，伴隨項(xiàng)目管理多元化的發(fā)展，已經(jīng)有一些研究將目光開始轉(zhuǎn)向項(xiàng)目組織方面、項(xiàng)目人力資源以及項(xiàng)目的采購(gòu)等方面，在這其中，項(xiàng)目組織方面的研究已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，并取得了顯著的成果。
首先對(duì)實(shí)證進(jìn)行一定的研究，也就是在研究中所實(shí)施的項(xiàng)目里，所采用的組織結(jié)構(gòu)不同，不同國(guó)家、地區(qū)以及文化背景等對(duì)項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的研究有著不同偏好，同時(shí)，不同行業(yè)內(nèi)對(duì)一些不同規(guī)模的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)所選擇的一些特點(diǎn)也是不相同的。據(jù)調(diào)查，在不同的行業(yè)當(dāng)中，其項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的選擇也會(huì)大不相同，但是從整體企業(yè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的選擇上，被選用最多的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)是項(xiàng)目型矩陣結(jié)構(gòu)。實(shí)際上，項(xiàng)目型矩陣結(jié)構(gòu)的方法更加的適用于工程建設(shè)項(xiàng)目與服務(wù)型項(xiàng)目，而對(duì)于新產(chǎn)品的項(xiàng)目而言，則比較適用于職能型矩陣結(jié)構(gòu)。企業(yè)項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的選用與項(xiàng)目規(guī)模大小是沒有什么必然的聯(lián)系的。通過不斷的研究發(fā)現(xiàn)，不同國(guó)家企業(yè)在選用項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的時(shí)候有著不同的喜好。例如，在加拿大，該國(guó)的企業(yè)對(duì)項(xiàng)目型的矩陣結(jié)構(gòu)的使用率是比較高的，而德國(guó)使用最多的則是職能型的矩陣結(jié)構(gòu)。
其次，對(duì)項(xiàng)目管理的規(guī)范研究。規(guī)范研究所研究的是在企業(yè)發(fā)展中應(yīng)該采用的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)。在職能型、職能矩陣型、平衡矩陣型、項(xiàng)目矩陣型以及項(xiàng)目型這五種項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)中，企業(yè)在選擇的時(shí)候要依據(jù)實(shí)際企業(yè)不同的條件進(jìn)行選擇，選出最適合本企業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)。
2.項(xiàng)目管理在國(guó)內(nèi)的研究分析。
在我國(guó)，企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐要比企業(yè)項(xiàng)目管理的研究工作開展的早。從60年代起，隨著科學(xué)家錢學(xué)森所推廣的系統(tǒng)工程理論和方法，以及華羅庚推廣的“統(tǒng)籌法〃等，我國(guó)國(guó)內(nèi)開始大量的有計(jì)劃的向國(guó)外引進(jìn)大型項(xiàng)目的項(xiàng)目管理方法，并在20世紀(jì)80年代真正的被應(yīng)用。至此之后，我國(guó)國(guó)內(nèi)也開始重視項(xiàng)目管理的理論與方法的研究。那么，對(duì)于我國(guó)的項(xiàng)目管理研究主要從兩個(gè)方面進(jìn)行，即：
當(dāng)前，我國(guó)對(duì)項(xiàng)目管理的研究已經(jīng)被廣泛的拓展到了各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中。例如，對(duì)能源開發(fā)項(xiàng)目、交通項(xiàng)目、汽車工業(yè)項(xiàng)目、鋼鐵工業(yè)項(xiàng)目以及r&d項(xiàng)目等，除此之外還包括高校、政府以及衛(wèi)生系統(tǒng)等。例如在項(xiàng)目方面，劉景江等一席人將已有的項(xiàng)目審計(jì)模式進(jìn)行了合理的改進(jìn)，提出多個(gè)階段的r&d項(xiàng)目方面的管理；再如曹學(xué)軍等人，基于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，對(duì)海上的油氣資源項(xiàng)目的開發(fā)進(jìn)行了總結(jié)與完善。這些人都認(rèn)為，在企業(yè)項(xiàng)目管理中，都需要有足夠?qū)I(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目管理隊(duì)伍，對(duì)企業(yè)的項(xiàng)目在依靠企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持之下，進(jìn)行合理的計(jì)劃與控制，確保項(xiàng)目管理能夠順利的實(shí)施。同時(shí)，企業(yè)公司的指導(dǎo)原則對(duì)項(xiàng)目管理水平的提高也是比較重要的。
實(shí)踐表明，在企業(yè)項(xiàng)目管理當(dāng)中，使用比較多的管理技術(shù)是甘特圖、掛圖、以及工作日歷等一些傳統(tǒng)的方法。通過研究，總結(jié)出了選用項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的方案，即：大型項(xiàng)目、工程建筑項(xiàng)目以及新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目等適用于項(xiàng)目型、平衡矩陣型的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)；而小型項(xiàng)目、服務(wù)型項(xiàng)目等則適用于職能型或者職能矩陣型的組織結(jié)構(gòu)。
我國(guó)國(guó)內(nèi)的項(xiàng)目管理的研究雖然較國(guó)外稍晚些，但是經(jīng)過多年的研究與探索，已經(jīng)取得了顯著的成果。
二、企業(yè)項(xiàng)目管理創(chuàng)新分析。
目前，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，伴隨時(shí)代的要求，創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)重要的詞匯。人才要?jiǎng)?chuàng)新，企業(yè)發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)新、以及科研項(xiàng)目和學(xué)生教育等方面都需要?jiǎng)?chuàng)新，企業(yè)項(xiàng)目管理也不例外。在研究應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大的前提之下，各大企業(yè)項(xiàng)目類型已經(jīng)不斷的擴(kuò)大，而項(xiàng)目管理作為企業(yè)管理的一種特殊方法，它所管理的范圍正在不斷的擴(kuò)大，其方法正在不斷的`創(chuàng)新。項(xiàng)目管理中的資源平衡已經(jīng)成為項(xiàng)目管理計(jì)劃的一個(gè)比較重要的目標(biāo)。但是，通常單個(gè)項(xiàng)目管理的資源是很難實(shí)現(xiàn)平衡的，很多時(shí)候都會(huì)給項(xiàng)目管理工作帶來(lái)巨大的壓力。但是，當(dāng)一個(gè)企業(yè)同時(shí)面臨多個(gè)項(xiàng)目需要同時(shí)進(jìn)行的時(shí)候，企業(yè)可以通過對(duì)不同項(xiàng)目的安排，逐漸的實(shí)現(xiàn)企業(yè)或者組織結(jié)構(gòu)的資源平衡。
企業(yè)項(xiàng)目管理還有不同的形式與任務(wù)。我們從項(xiàng)目管理知識(shí)體系上看，項(xiàng)目管理還包括項(xiàng)目綜合管理、項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目人力資源管理和項(xiàng)目溝通管理等；而從項(xiàng)目管理的人員看，又可分為項(xiàng)目管理理論與技術(shù)研究和應(yīng)用、項(xiàng)目全壽命期各階段的管理與咨詢、更重要的是對(duì)項(xiàng)目管理人員的教育與培訓(xùn)等。在我國(guó)企業(yè)中，對(duì)項(xiàng)目管理工作的綜合符合我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，項(xiàng)目管理在企業(yè)中作為一種特殊的管理方法與手段，不僅可以帶動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，還可以推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
三、結(jié)語(yǔ)。
實(shí)踐表明，在當(dāng)今企業(yè)發(fā)展中，項(xiàng)目管理已經(jīng)處于重要的位置，其地位已經(jīng)曰益的凸顯。項(xiàng)目管理在各種類型的企業(yè)中都有著非常重要的作用，如建設(shè)工程、信息工程、制造工程等，一旦這些工程失去了項(xiàng)目管理的實(shí)效性，或者沒有一個(gè)好的項(xiàng)目管理的方式，那么必將會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前，隨著很多大型、復(fù)雜的工程以及產(chǎn)品被建立起來(lái)，項(xiàng)目管理的方法與技術(shù)更加的被各企業(yè)重視，作為一種新型的管理方式，項(xiàng)目管理在企業(yè)中的活躍，必將會(huì)從某一程度上推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法新進(jìn)展研究是通過對(duì)近期國(guó)外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)研究的梳理，總結(jié)現(xiàn)代西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法新進(jìn)展，分析其理論與方法發(fā)展趨勢(shì)，并說明應(yīng)當(dāng)如何科學(xué)借鑒，有助于我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系構(gòu)建和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。本文試圖按照現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架展現(xiàn)西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法新進(jìn)展。
2關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究的新進(jìn)展。
關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)函數(shù)研究，主要運(yùn)用由生產(chǎn)函數(shù)、貿(mào)易函數(shù)、需求函數(shù)構(gòu)成的系統(tǒng)模型分析現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。有學(xué)者試圖尋找適用于所有國(guó)家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)函數(shù)，如使用rwtlan函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，認(rèn)為農(nóng)業(yè)機(jī)械的彈性隨時(shí)間不斷提高，化肥的彈性呈下降趨勢(shì)，教育對(duì)生產(chǎn)率的提高具有正效應(yīng)(mansandfrancis，)。學(xué)者們重視土地制度對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。認(rèn)為土地制度改革的趨勢(shì)是采用自愿的、分散的、市場(chǎng)化的方式將土地從大型農(nóng)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到小農(nóng)場(chǎng)，可以提高貧困者的需求曲線和大農(nóng)場(chǎng)的供給曲線，即將土地從富人轉(zhuǎn)移到貧困者手中(deinigerandolinto，)。大型種植園是在殖民地國(guó)家存在的一種有效生產(chǎn)方式(robertandan-drew，)。比種植園更有效率的方法是采用“訂單農(nóng)業(yè)”的方式，政府應(yīng)及時(shí)提供上述政策支持，內(nèi)容應(yīng)涉及利率、土地稅，提供教育、研發(fā)和技術(shù)普及投入等(hayami，)。1952—1978年，中國(guó)土地改革的目標(biāo)是滿足工業(yè)和城市部門的發(fā)展需要，政府采用土地集中和大面積耕種的方式，各種生產(chǎn)要素向大生產(chǎn)單位集中，產(chǎn)品由國(guó)家統(tǒng)一收購(gòu)，投入要素由國(guó)家統(tǒng)一提供。這種方式對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)激勵(lì)很小，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率低下(shenggenandjoanna，2010)。
3關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素研究的新進(jìn)展。
在農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力投入決策、農(nóng)業(yè)人力資源投資影響、農(nóng)業(yè)人力資源投資、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)要素流動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等方面，有學(xué)者對(duì)擇業(yè)選擇、勞動(dòng)合同與政策影響進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，說明了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力就業(yè)選擇、勞動(dòng)合同和勞動(dòng)力組織問題特點(diǎn)(jamessanghyop，)。在假設(shè)有效率的情形下，相關(guān)的勞動(dòng)市場(chǎng)研究涉及了農(nóng)戶決策與生產(chǎn)組織問題(yang，2003)。計(jì)件工資可以用于可觀測(cè)、工作效果可計(jì)量的工作，如運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)品等。但對(duì)于不明顯的工作，如施灑化肥等，一般不會(huì)采用計(jì)件工資。對(duì)易于監(jiān)控的工作，則可以采用固定工資合同，對(duì)不易監(jiān)控的工作，則傾向于使用計(jì)件工資合同(newmanandjarvis，2000)。在新“二元論”中，一般基于大型農(nóng)場(chǎng)雇傭勞動(dòng)力生產(chǎn)的無(wú)效率而效率較低，需要采用土地改革政策進(jìn)行調(diào)整(deininger，2003)。當(dāng)前的研究應(yīng)關(guān)注如何使家庭耕作向?qū)I(yè)化和市場(chǎng)化的耕作方式轉(zhuǎn)變。需要建立超越空間、時(shí)間的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與消費(fèi)產(chǎn)業(yè)鏈(reardon，)。當(dāng)農(nóng)業(yè)收入是主要收入來(lái)源時(shí)，農(nóng)業(yè)收入決定了教育投資;當(dāng)接受教育的農(nóng)業(yè)工人在非農(nóng)部門找到工作后，教育投資的回報(bào)率提高(hayamiandgodo，2005)。有學(xué)者給出了由農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、人力資本提升引發(fā)的可觀測(cè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的分析框架，借助于世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給出了教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析數(shù)據(jù)，討論了健康、營(yíng)養(yǎng)、勞動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用，總結(jié)了教育對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)出貢獻(xiàn)率(wallace，2002)。技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，技術(shù)進(jìn)步提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，使農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力向城市工業(yè)部門轉(zhuǎn)移，對(duì)長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有重要作用。有學(xué)者(johnson，2000)研究了由初始農(nóng)業(yè)部門勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引發(fā)的長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問題。smih和haddad(2000)利用跨時(shí)間、跨國(guó)界數(shù)據(jù)研究了改善兒童營(yíng)養(yǎng)的投資決策問題，認(rèn)為決策的50%決定于父母的受教育水平，25%決定于糧食的供給水平，20%決定于飲水和衛(wèi)生條件。在關(guān)于農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)變化影響、農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)投資收益等方面，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)化水平提高進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展。有學(xué)者研究了機(jī)械采用模式和作用，以及農(nóng)業(yè)機(jī)械化政策問題(prabhu，2007)。農(nóng)業(yè)研發(fā)可以直接提高小型農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)業(yè)家庭產(chǎn)量，從而提高食物的自我消費(fèi)量和市場(chǎng)交易量，可以從農(nóng)業(yè)之外的其它部門獲得更多的工資收入，可以改善農(nóng)民的市場(chǎng)決策能力，提高抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。但也有學(xué)者認(rèn)為，緩解貧困和收入均等化是不同的概念，農(nóng)業(yè)研發(fā)不能同時(shí)解決這兩類問題(hossain，2007)。增產(chǎn)技術(shù)與土地節(jié)約技術(shù)對(duì)環(huán)境的影響不同。土地節(jié)約型技術(shù)可能會(huì)帶來(lái)土地貧瘠、土壤肥力下降、生態(tài)多樣化喪失等問題，這種技術(shù)僅適用于貧困問題嚴(yán)重和人口密集地區(qū)。產(chǎn)量增長(zhǎng)型技術(shù)有助于保持森林和植被，但也會(huì)因化肥、農(nóng)藥使用過度帶來(lái)新的環(huán)境問題(ha-zellandwood，)。證實(shí)了技術(shù)投資對(duì)發(fā)展中國(guó)家的全要素生產(chǎn)率(tfp)的重要作用(antonioandrobert，2010)。綠色革命改變了南亞國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，也改變了農(nóng)業(yè)研發(fā)的目標(biāo)和實(shí)施，即由提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變?yōu)榧訌?qiáng)自然資源管理和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新為目標(biāo)(asiandevelopmentbank，2000)。信息傳遞同樣具有價(jià)值，信息傳遞方式主要有，從朋友、鄰居，從農(nóng)業(yè)投入要素供給企業(yè)，從媒體、政府獲取信息等?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為信息密集型產(chǎn)業(yè)，如何提供信息來(lái)滿足需求，取決于市場(chǎng)和制度環(huán)境(gautan，2000)。擴(kuò)散對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展具有正向作用，擴(kuò)散投資的回報(bào)率為58%、研發(fā)的回報(bào)率為49%，研發(fā)與擴(kuò)散投資的回報(bào)率為36%(alsto，2000)。研發(fā)提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，在推動(dòng)農(nóng)業(yè)部門增長(zhǎng)的同時(shí)也帶動(dòng)了非農(nóng)部門的增長(zhǎng)，研發(fā)已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎(robertanddoug-las，2007)。
4關(guān)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策研究的新進(jìn)展。
關(guān)于政策對(duì)價(jià)格、產(chǎn)出，以及納稅人、消費(fèi)者和生產(chǎn)者福利作用的研究，涉及單一政策工具的使用，分析了系列農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策間的福利轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)移效率問題，涉及供給條件、要素供給彈性、要素成本分擔(dān)和要素之間的替代關(guān)系等。多數(shù)研究?jī)H涉及對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、農(nóng)業(yè)投入要素市場(chǎng)有直接作用的農(nóng)業(yè)政策問題的研究(alstonandjames，2002)。對(duì)于多數(shù)國(guó)家，gatt談判后，農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易政策方面仍然留下了許多問題，存在很多無(wú)效率的貿(mào)易條款。多哈會(huì)談、wto談判對(duì)這些問題進(jìn)行了部分修正，特別是在市場(chǎng)準(zhǔn)入、出口競(jìng)爭(zhēng)等方面取得了進(jìn)展。下一輪的wto談判為解決這些問題提供了機(jī)會(huì)(daniela．sumnerr，2002)。各種因素引發(fā)的“市場(chǎng)失靈”都會(huì)作用于農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)的外部性表現(xiàn)在土地水分和營(yíng)養(yǎng)成分的流失;灌溉系統(tǒng)對(duì)自然水系的破壞;平流層臭氧的增加;農(nóng)藥殘留和食品添加劑使用過量等。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在風(fēng)險(xiǎn)，農(nóng)業(yè)政策需要在不完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)條件下設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)政策。農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)市場(chǎng)也存在信息的不對(duì)稱問題，采用風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)合同則可以激勵(lì)農(nóng)民降低風(fēng)險(xiǎn)的努力(chambers，2002)。不完全競(jìng)爭(zhēng)可能引發(fā)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的低效率行為，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。如會(huì)出現(xiàn)高定價(jià)(產(chǎn)出)、低定價(jià)(投入)和過度投資現(xiàn)象(sextonandlavoie，)。為達(dá)到糧食補(bǔ)貼政策的目標(biāo)，政府需要對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)狀態(tài)進(jìn)行精確統(tǒng)計(jì)，為了提高信用市場(chǎng)的效率，政府需要面對(duì)信息不完全和“隱匿信息”的問題(robbrt，2002)。
5關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究的新進(jìn)展。
在農(nóng)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面，根據(jù)ravallion(2007)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，發(fā)展中國(guó)家農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋壤s為70—75%。農(nóng)業(yè)是發(fā)展中國(guó)家的重要產(chǎn)業(yè)，主要出口產(chǎn)品是農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占gdp的15—30%左右，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率直接影響國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(worlddevelopmentindicators，)。有學(xué)者借助跨國(guó)界的時(shí)間序列分析尋找農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的相關(guān)性，認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有相關(guān)性，但相關(guān)關(guān)系不確定。在開放食物進(jìn)口的條件下認(rèn)為，資源向工業(yè)部門的流動(dòng)可以帶來(lái)高速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，這一觀點(diǎn)被實(shí)施工業(yè)化戰(zhàn)略的國(guó)家采用(temple，2005;voll-rath，2009)。有學(xué)者(irz，2002)分析了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高與貧困緩解之間的關(guān)系，認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高對(duì)緩解貧困比其他部門生產(chǎn)率提高更加有效;有學(xué)者(gardnerandtsakok，2007)找到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間關(guān)系的證據(jù)，但同時(shí)指出，僅從數(shù)據(jù)分析上不能確定兩者之間的因果關(guān)系。面對(duì)使用現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)無(wú)法確定兩者的相關(guān)性的問題，有學(xué)者(gollin，)提出從歷史數(shù)據(jù)中尋找答案，基本研究結(jié)論是:幾乎所有國(guó)家的'工業(yè)增長(zhǎng)都得益于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高，但農(nóng)業(yè)悲觀主義的學(xué)者認(rèn)為，沒有證據(jù)可以說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高將會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。農(nóng)產(chǎn)品是基本消費(fèi)品，直接影響勞動(dòng)效率;大量工業(yè)品用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高了農(nóng)業(yè)交易成本。對(duì)于土地稀缺的國(guó)家，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率保障食物供應(yīng)的自給率很重要，這是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)(gollinandrogerson，2009)。農(nóng)業(yè)可以直接提高收入、保障糧食安全、緩解貧困、改變性別歧視、提供優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境(fao，2004)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的間接作用是改善了國(guó)民營(yíng)養(yǎng)水平，提升人口受教育比例，任何忽視農(nóng)業(yè)間接作用的農(nóng)業(yè)重要性評(píng)估都是不公正的(valdesandfoster，2005)有學(xué)者認(rèn)為，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高有利于緩解貧困，如亞洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高15%，可以使貧困率下降0．485。在南亞地區(qū)，農(nóng)業(yè)部門的貧困彈性高于其他部門(worldbank，2007;hasanandquibria，2004)。這些國(guó)家的農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)主要是依靠采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)(thirtle，andlinandpiesse，2003)。農(nóng)業(yè)也提高了女性在社會(huì)中的地位，更有利于建設(shè)平等的社會(huì)(gollin，2009)。農(nóng)業(yè)氣候條件約束使土地資源利用效率低;制度障礙也阻礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高(pingali，)。但農(nóng)業(yè)收入的快速增長(zhǎng)、城市化、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易融入國(guó)際市場(chǎng)、新技術(shù)采用和對(duì)氣候條件適應(yīng)能力提高，給農(nóng)業(yè)新一輪發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇。農(nóng)業(yè)收入增長(zhǎng)引發(fā)的食物結(jié)構(gòu)變化，增長(zhǎng)提高了農(nóng)村女性的城市就業(yè)率，也為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)了機(jī)遇。
6關(guān)于研究方法的新進(jìn)展。
西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者認(rèn)為，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究方法本身就是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論研究的根本問題。不同時(shí)期的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中使用的方法不同，研究理論及其研究方法的演進(jìn)，并找出問題有利于尋求發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新的發(fā)展方向。經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)量化研究方法，必然涉及到它的數(shù)學(xué)性。做為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支———農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)也有明顯的“數(shù)學(xué)化”傾向。步驟一:運(yùn)用公理化方法得出純農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論的最初分析結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行規(guī)律分析。數(shù)理分析是把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題“翻譯”成數(shù)學(xué)方程，然后進(jìn)行數(shù)學(xué)推導(dǎo)并得出結(jié)論。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題“翻譯”成數(shù)學(xué)方程是依據(jù)觀察結(jié)果寫成數(shù)學(xué)模型，進(jìn)行數(shù)學(xué)推導(dǎo)并得出結(jié)論是對(duì)模型實(shí)施的數(shù)學(xué)演算。數(shù)理分析能否揭示農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，主要取決于數(shù)學(xué)模型是否表述了規(guī)律，數(shù)學(xué)模型是形成數(shù)學(xué)語(yǔ)言的思考框架。數(shù)學(xué)運(yùn)算對(duì)思考框架的展示。建立數(shù)學(xué)模型只有遵從了準(zhǔn)確的范式，才能使研究結(jié)果具有解釋力、預(yù)見力、啟發(fā)力和規(guī)范力，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)理分析格外強(qiáng)調(diào)對(duì)范式的表述和對(duì)范式的理解。步驟二:測(cè)度并精確化展示。經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律是逐步進(jìn)行的。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的數(shù)理分析只完成了這個(gè)思考過程的第一步。數(shù)理分析結(jié)果必須發(fā)展為更精確研究才能完成最后認(rèn)定，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)律準(zhǔn)確性的認(rèn)識(shí)還要取決于對(duì)數(shù)量的精確識(shí)別，因?yàn)閮H從數(shù)理分析結(jié)果中還不能清楚地認(rèn)識(shí)規(guī)律。數(shù)理分析結(jié)果給出了規(guī)律組成成分的界限、分類和單位，也明確了計(jì)算的意義。測(cè)度計(jì)量是數(shù)理分析的延伸，其基本目標(biāo)是展開測(cè)度計(jì)算，并通過數(shù)據(jù)把規(guī)律由定性的邏輯結(jié)構(gòu)推向定量的數(shù)值結(jié)構(gòu)，更精確地展示使準(zhǔn)確性規(guī)律。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)理分析屬于純理論研究，測(cè)度計(jì)量是后續(xù)的試驗(yàn)研究。測(cè)度計(jì)量結(jié)果是得出一個(gè)數(shù)量表達(dá)經(jīng)驗(yàn)公式?，F(xiàn)代計(jì)算技術(shù)條件下，只要有必要的數(shù)據(jù)來(lái)支持是可以實(shí)現(xiàn)的。測(cè)度計(jì)量是單純的方法可以服務(wù)于任何數(shù)據(jù)。測(cè)度計(jì)量在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中可以服務(wù)于經(jīng)驗(yàn)概念，同樣也服務(wù)于推理。步驟三:檢驗(yàn)真實(shí)性。一個(gè)學(xué)科的科學(xué)性或其發(fā)展?fàn)顩r要以實(shí)驗(yàn)觀察的成果來(lái)反映。邏輯性和精確性不一定能說明規(guī)律的存在，只有通過實(shí)證檢驗(yàn)才能給出證明。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)證檢驗(yàn)手段主要有兩種:即可控制實(shí)驗(yàn)和實(shí)地觀察?？煽貙?shí)驗(yàn)為高級(jí)的實(shí)證檢驗(yàn)方法，實(shí)地觀察(實(shí)證)為初級(jí)的實(shí)證檢驗(yàn)方法。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的實(shí)證檢驗(yàn)只有在數(shù)理分析和測(cè)度計(jì)量的引導(dǎo)下才具創(chuàng)新功能。只有可以證明的結(jié)論才是規(guī)律，才屬于科學(xué)的真理。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐結(jié)構(gòu)復(fù)雜，運(yùn)動(dòng)周期長(zhǎng)，科學(xué)能力弱，可控實(shí)驗(yàn)一直沒有明顯的進(jìn)展。電子計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)被引入到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)一步科學(xué)化。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究獲取現(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)方面，實(shí)地觀察的實(shí)測(cè)性是任何其他手段都不能替代的，能獲得“第一手”資料的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)重要。但“第一手”資料并不具有第一的作用。可控實(shí)驗(yàn)發(fā)展將取代“第一手”資料的方法。
摘要：本文以安徽省宿州學(xué)院為例，對(duì)開設(shè)該課程的在校本科生進(jìn)行問卷調(diào)查，通過數(shù)據(jù)分析，指出新興應(yīng)用型本科院校計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中普遍存在的問題，提出了提高計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)效果的辦法.
關(guān)鍵詞：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)；認(rèn)知程度；課程論文；調(diào)查分析。
引言。
1926年，挪威經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗瑞希根據(jù)生物計(jì)量學(xué)biometrics仿造出計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)econometrics.1930年12月，弗瑞希、丁伯根等人在美國(guó)克里夫蘭發(fā)起成立了國(guó)際計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)，并于1933年創(chuàng)刊《econometrics》，標(biāo)志著計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生[1].計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)三者的綜合[1].從其性質(zhì)來(lái)說,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)科,或者說是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，是屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的一門文理滲透的交叉學(xué)科，而不是應(yīng)用數(shù)學(xué)或應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)[2].計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為開設(shè)的專業(yè)必修課，如何學(xué)好這門學(xué)科，對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說，是十分重要的，部分教師也對(duì)目前計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)改革提出了建議[3-7].宿州學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)均開設(shè)了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)目標(biāo)下，改進(jìn)現(xiàn)有的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)體系以及相關(guān)教學(xué)方法是非常有必要的.為了進(jìn)一步探討如何進(jìn)行計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教與學(xué)，我們對(duì)全院開設(shè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的本科生進(jìn)行了問卷調(diào)查.對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)中所涉及到的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，并從課程的認(rèn)知程度上對(duì)課程學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析，結(jié)合分析結(jié)果，對(duì)新興應(yīng)用型本科院校的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議.
1課程的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門綜合性較強(qiáng)的課程，要求學(xué)生具有宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等先修課程的良好基礎(chǔ)，學(xué)生在這些方面的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)關(guān)系到本課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以就相關(guān)課程的掌握情況對(duì)學(xué)好計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程有著顯著影響的觀點(diǎn)也進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：由圖可以看出，大部分學(xué)生對(duì)于各門課程對(duì)學(xué)好計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程有著顯著影響的觀點(diǎn)表示有點(diǎn)同意或非常同意，只有極少數(shù)人對(duì)此觀點(diǎn)表示非常不同意.其中認(rèn)為統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)有著顯著地影響，其次是相關(guān)的專業(yè)課程，認(rèn)為對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)影響最小的是西方經(jīng)濟(jì)學(xué).由于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分同學(xué)認(rèn)為在學(xué)習(xí)方式上主要以課堂認(rèn)真聽講為主，課堂聽講與課后預(yù)、復(fù)習(xí)相結(jié)合、完成相應(yīng)的習(xí)題以加強(qiáng)理解和上機(jī)實(shí)習(xí)理解所學(xué)的知識(shí).
2課程教學(xué)內(nèi)容情況。
目前，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程教授分為緒論、經(jīng)典線性回歸模型和單方程回歸模型的擴(kuò)展.我校使用的是龐皓主編的十三五規(guī)劃教材計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，對(duì)于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的各章教學(xué)內(nèi)容而言，同學(xué)們對(duì)各個(gè)內(nèi)容的感興趣程度的情況如圖2：從上圖看出，導(dǎo)論部分感興趣程度的均值評(píng)分明顯較低，且調(diào)查者之間的差異較大，其他內(nèi)容評(píng)分也有差異，但差異不明顯，相差不大.針對(duì)各章的內(nèi)容，進(jìn)行了難度調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：（1）對(duì)于簡(jiǎn)單線性回歸模型的內(nèi)容而言，同學(xué)們認(rèn)為回歸系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)內(nèi)容難度最大，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模的基本思路內(nèi)容難度相對(duì)最低.(2）在多元線性回歸模型中，同學(xué)們認(rèn)為多元回歸模型有關(guān)的數(shù)學(xué)公式的證明難度最大，多元回歸模型各類表達(dá)式以及參數(shù)估計(jì)等知識(shí)點(diǎn)難度相對(duì)較小.(3）在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型多重共線性的檢驗(yàn)中，同學(xué)們認(rèn)為最難以掌握的是多重共線性實(shí)例分析中的逐步回歸法和多重共線性的補(bǔ)救措施.(4）在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型異方差檢驗(yàn)中，同學(xué)們認(rèn)為最難以掌握的是異方差的幾種統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法，最容易掌握的是異方差的基本概念及經(jīng)濟(jì)意義.(5）在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型自相關(guān)的檢驗(yàn)中，同學(xué)們認(rèn)為最難以掌握的是cochrane-orcutt法及上機(jī)操作，自相關(guān)的基本概念及經(jīng)濟(jì)意義、檢驗(yàn)自相關(guān)性的基本思路相對(duì)而言最容易.
3課程學(xué)習(xí)情況分析。
3.1單因素方差分析。
我院開設(shè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的專業(yè)，學(xué)生文理兼收，不同專業(yè)的學(xué)生在教學(xué)中體現(xiàn)了不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn).我們將完成計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)方式分別對(duì)喜歡專業(yè)程度評(píng)分、教學(xué)內(nèi)容評(píng)分、難易程度評(píng)分、理論性評(píng)分、實(shí)用性評(píng)分、課程期望評(píng)分、本課程喜歡程度評(píng)分進(jìn)行單因素方差分析，結(jié)果如下：從方差分析表可以得出，完成計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)方式對(duì)喜歡專業(yè)程度評(píng)分、教學(xué)內(nèi)容評(píng)分、難易程度評(píng)分、本課程喜歡程度評(píng)分影響的顯著性檢驗(yàn)的p值都小于0.05，因此可以得出結(jié)論，至少有95%的把握說完成計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)方式對(duì)喜歡專業(yè)程度評(píng)分、教學(xué)內(nèi)容評(píng)分、難易程度評(píng)分、本課程喜歡程度評(píng)分存在顯著性差異.
3.2學(xué)生對(duì)課程的認(rèn)知程度分析。
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的認(rèn)知程度普遍不足.在成績(jī)等級(jí)為60分以下的大學(xué)生中僅20%的人認(rèn)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是重要的，成績(jī)?cè)?0分到70分的大學(xué)生中有70%的人認(rèn)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)不重要或重要性一般，成績(jī)?cè)?0分到85分之間的大學(xué)生認(rèn)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)不重要的僅有10.3%，成績(jī)?cè)?5分以上的學(xué)生沒有人認(rèn)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是不重要的，93.3%的'人是肯定計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性的.由此，我們不難發(fā)現(xiàn)認(rèn)知程度在不同的成績(jī)等級(jí)中的分布是不同的，認(rèn)知程度高的一般分布在成績(jī)好的層次中.
4結(jié)論。
通過對(duì)我校學(xué)生對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)情況的調(diào)查分析，結(jié)合應(yīng)用型本科院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：提高學(xué)生對(duì)課程的認(rèn)知度.作為以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科院校，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其實(shí)際應(yīng)用能力，開設(shè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是十分必要的.充分意識(shí)到課程學(xué)習(xí)的重要性，是保證教學(xué)效果的良好前提.加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式.由于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門與實(shí)際應(yīng)用密切相關(guān)的學(xué)科，在教學(xué)中加大案例教學(xué)，通過實(shí)際案例引入理論知識(shí)能夠加深學(xué)生對(duì)所學(xué)模型的認(rèn)識(shí)，以便更好的加以應(yīng)用.在案例教學(xué)中，可適當(dāng)增加師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)和討論，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，提升教學(xué)效果.合理使用課程論文，使課程考核多樣化.在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程考核中，除了對(duì)理論知識(shí)的考核外，還應(yīng)該增加實(shí)踐動(dòng)手能力的考核.引入課程論文考核，在學(xué)期中對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，不僅能夠鍛煉他們?cè)诶碚搼?yīng)用分析、模型構(gòu)造、軟件使用等各方面的綜合能力，還能夠在日常學(xué)習(xí)中增強(qiáng)同學(xué)們的交流，促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作.考核時(shí)通過ppt答辯，更進(jìn)一步的加深對(duì)該課程的學(xué)習(xí)體會(huì).
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