才藝展示主持詞搞笑（通用15篇）

主持詞是開場白的一部分，它引導(dǎo)我們進(jìn)入整個演講或活動的氛圍。希望以下的主持人的經(jīng)驗與故事能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)與思考。

才藝展示主持詞

合大家早上好!

男金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽，

女金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香，

男金秋的陽光令我們激情蕩漾，

女金秋的天空任我們自由翱翔。

男在這個碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動。

男首先讓我們以熱烈的掌聲有請李珊娜同學(xué)為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

女感謝李珊娜同學(xué)的精彩表演。

男下面請欣賞康靖月、王翰的詩朗誦：《長江之歌》。

女同學(xué)們，伴隨著激動的心情結(jié)束了這次才藝展示活動，

男感謝老師、同學(xué)們的大力支持和熱情參與。

女最后祝愿老師們、同學(xué)們以愉快、豪邁的心情度過這美好的一天，開始新一周的工作、學(xué)習(xí)。再見!

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才藝展示主持詞

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家下午好！

今天我們都懷著無比高興的心情來到這里，因為今天來的目的就是看自己寶貝表演。孩子即將升入中班，在這一個月特色班中，孩子們學(xué)到了很多知識，比如說：手指操、美術(shù)、寫字、寫數(shù)、折紙、數(shù)數(shù)等。這些都為 上中班打下基礎(chǔ)。寶寶們掌握的還不錯。今天無論孩子表現(xiàn)的如何，請家長積極的為幼兒鼓掌。因為你們的掌聲是給孩子們最大的鼓勵。

一、 首先聽家長和我們一起聆聽孩子們的甜美的聲音。 表演者：全體幼兒

二 、 小朋友數(shù)數(shù)也是最棒的。下面欣賞數(shù)數(shù)1--30

表演者：張家棟 栗揚(yáng)凡 張 緩 等

三、 這個月小朋友學(xué)會了寫字，并且寫的很漂亮。

表演者：xx等

四 、小朋友不但字寫得好，并且畫畫也很漂亮，請欣賞畫畫表演。

表演者：xx等

五、聽孩子的歌聲多好聽呀，下面欣賞歌表演。

《小草》《泥娃娃》《數(shù)鴨子》等 表演者：全體幼兒。

六、聽完孩子們好聽的聲音后，請家長也動一動手和我們一起來做一下手指操吧！《一粒谷》《五個手指頭》《三只小豬》《三條魚》等。

表演者：全體幼兒

七、咱班寫數(shù)這方面很棒，下面請欣賞寫數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、8 表演者：xx等。

八、請家長和小朋友們一起做律動《拍手點頭律動》表演者：全體幼兒

九、我愛陽光、我愛月光、我愛老師的目光，下面請欣賞舞蹈《我愛老師的目光》表演者：xx等。

今天的家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的到來。

才藝展示主持詞

齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情。

男：一直以來，我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)名師名校長培養(yǎng)，改善教師待遇，提高教師地位，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會氛圍，大力加強(qiáng)教育人才隊伍建設(shè)，為建設(shè)“五個慶元”提供智力支撐和人才保障。

女：今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽，就是為教師搭建一個展示自我、發(fā)揮才能的舞臺，希望廣大教師亮出風(fēng)采，展示才華，向黨的勝利召開獻(xiàn)禮！

男：今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢！

女：今天，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)！

男：心有多大，夢想的舞臺就有多大！

女：點燃激情，理想的風(fēng)帆無限遼遠(yuǎn)！

男：今天的教育，是21世紀(jì)以人為本的素質(zhì)教育！

女：今天的教師，是新時代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表！

男：回首慶元教育走過的道路，我們充滿自豪，在克服困難與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中取得驕人成績！

女：展望慶元教育的未來，我們滿懷信心，在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時代強(qiáng)音！

齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動現(xiàn)在開始！

結(jié)束部分：

男：身心兩健，金聲擲地展時代風(fēng)采！

女：德藝雙馨，雅韻鈞天亮教師素質(zhì)！

男：大力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。

女：大力提倡扎根山區(qū)，終身從教，為慶元經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)提供人才保障是對全縣廣大教師的殷切期望。

男：讓我們攜手共進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為慶元教育的美好明天而努力！

女：讓我們齊心協(xié)力，進(jìn)德修業(yè)，發(fā)揮才智，為慶元教育的輝煌未來而奮斗！

齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家！

才藝展示主持詞

親愛的家長、老師、可愛的小朋友們：

大家上午好！今天是我們期待已久的中央豪門幼兒園第二屆才藝大賽初賽的第三輪比賽，也是最后一輪比賽，在過去的兩場比賽中，寶寶們都發(fā)揮自己所長，展示出自己的才藝，相信在今天寶寶們也會盡自己所能，展示出的成績！下面為大家介紹擔(dān)任本輪比賽的評委，他們是：歡迎你們！在我們過去的兩輪比賽中，每一位寶寶都是獨具自己的風(fēng)格，有玩類似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必須要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，還有變魔術(shù)的等等，可以說高手林云，競爭非常激烈，相信小朋友們也已經(jīng)迫不及待想要看今天的比賽了！

接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們今天的1號參賽寶寶為我們帶來好聽的歌曲《好媽媽》掌聲有請！

才藝展示主持詞

乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：我是五年一班的xx

乙：我是五年級一班的xx

甲：課堂開放日是一條美麗的紐帶

乙：課堂開放日是一座溝通的橋梁

甲：在這美好的五月，我們再次歡聚一堂

乙：首先，請允許我代表五年一班全體同學(xué)，對你們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光

甲：的確，在我們成長的道路上

乙：凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的無限期望

甲：我們選擇了連灣

乙：我們選擇了幸福

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!

乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!

甲：今天，我們?yōu)檫x擇連灣而驕傲!

才藝展示主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家，下午好！

在這秋風(fēng)送爽的九月，在這充滿激情與夢想的九月，我們共聚一堂，通過教師才藝大賽的形式為第27個教師節(jié)慶賀。本次大賽以“啟迪潛能，放飛夢想”為主題，旨在展示教師的個性特長和良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校項目開展，豐富教師校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校文化特色發(fā)展。

大賽由全校年級組的教師共同參與，分專業(yè)組和業(yè)余組進(jìn)行，最后分組別評選出“才藝獎”“風(fēng)采獎”“創(chuàng)意獎”“作品獎”和優(yōu)秀獎。下面就讓我介紹今天到場的專家評委，他們是：

2、讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的評委老師們！

3、接下來就讓我們進(jìn)入緊張激烈的比賽吧。

4、首先有請參加書法和繪畫比賽的教師登場。（美術(shù)老師介紹自己的組別和繪畫內(nèi)容）

讓我們一起用掌聲歡送我們美術(shù)書法組的老師到第二賽場作畫！

5、下面進(jìn)行業(yè)余組的比賽。

請一號選手登場，2號選手做準(zhǔn)備。

6、業(yè)余組的老師真是多才多藝，接下來我們將要欣賞到的是更精彩的專業(yè)組比賽。

請專業(yè)組一號選手登場，2號選手做準(zhǔn)備！

7、老師們，我們教師們的展示到這里就結(jié)束了，美術(shù)組的老師也已經(jīng)把作品交到了評委老師處，現(xiàn)在比分正在緊張的計算中，在此之間，讓我們一起來欣賞由我校青年教師自編自演的一個舞蹈《青春飛揚(yáng)》。

8、接下來有請校長講話！

9、接下來最激動人心的時刻到了，評委的結(jié)果就在我的手中，我們請古書記為我們宣讀獲獎結(jié)果，獲得本次大賽**獎的是——請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)————————為獲獎教師頒獎。

才藝展示主持詞

桂美子：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家下午好?。ň瞎?。

熊影：我是熊影。

桂美子：我是桂美子。

合：藍(lán)天雙語實驗小學(xué)五年級一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始！

熊影：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩報恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。首先請欣賞王星辰等同學(xué)送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》（表演完學(xué)生自覺回位坐好）。

桂美子：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學(xué)會感恩，學(xué)會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！下面請欣賞王奕、謝汝佳同學(xué)帶來的朗誦《感恩父母》（表演完學(xué)生自覺回位坐好）。

（表演完學(xué)生自覺回位坐好）。

（表演完學(xué)生自覺回位坐好）。

（表演完學(xué)生自覺回位坐好）。

合：才藝表演到此結(jié)束！謝謝大家！

（鞠躬）。

才藝展示大賽主持詞

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家，下午好!

在這秋風(fēng)送爽的九月，在這充滿*與夢想的九月，我們共聚一堂，通過教師才藝大賽的形式為第27個教師節(jié)慶賀。本次大賽以“啟迪潛能，放飛夢想”為主題，旨在展示教師的個性特長和良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校項目開展，豐富教師校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校文化特色發(fā)展。

大賽由全校年級組的教師共同參與，分專業(yè)組和業(yè)余組進(jìn)行，最后分組別評選出“才藝獎”“風(fēng)采獎”“創(chuàng)意獎”“作品獎”和優(yōu)秀獎。下面就讓我介紹今天到場的專家評委，他們是：

2、讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的評委老師們!

3、接下來就讓我們進(jìn)入緊張激烈的比賽吧。

4、首先有請參加書法和繪畫比賽的教師登場。(美術(shù)老師介紹自己的組別和繪畫內(nèi)容)。

讓我們一起用掌聲歡送我們美術(shù)書法組的老師到第二賽場作畫!

5、下面進(jìn)行業(yè)余組的比賽。

請一號選手登場，2號選手做準(zhǔn)備。

6、業(yè)余組的老師真是多才多藝，接下來我們將要欣賞到的是更精彩的專業(yè)組比賽。

請專業(yè)組一號選手登場，2號選手做準(zhǔn)備!

7、老師們，我們教師們的展示到這里就結(jié)束了，美術(shù)組的老師也已經(jīng)把作品交到了評委老師處，現(xiàn)在比分正在緊張的計算中，在此之間，讓我們一起來欣賞由我校青年教師自編自演的一個舞蹈《青春飛揚(yáng)》。

9、接下來有請校長講話!

8、接下來最激動人心的時刻到了，評委的結(jié)果就在我的手中，我們請古書記為我們宣讀獲獎結(jié)果，獲得本次大賽獎的是——請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)————————為獲獎教師頒獎。

才藝展示活動主持稿

a、（來到臺前）春天來了！春天來了?。╞cd奔出呼應(yīng):春天來了！）。

全場:春天來了！

b、春天來了,春天的風(fēng)微微吹動,柳條兒跳舞,桃花兒臉紅.

c、春天的霧輕輕細(xì)細(xì),草兒醒過來,換上了新衣.

d、春天的雨飄飄灑灑,春天的太陽溫暖明亮.

a、我們沐浴在春風(fēng)般的溫暖中,。

四人齊:茁壯成長！

a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

c:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

d:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑.

a:今天,將是我們童年記憶里重要的一天.

b:今天,陽光格外燦爛,春風(fēng)格外溫柔.

c:因為今天是一個特別的日子.

d:我們要向爸爸媽媽匯報我們一年來學(xué)習(xí)的成果.

a、在這里我們要感謝所有教育、幫助過我們的老師們,。

b、也要感謝爸爸媽媽對我們的大力支持和關(guān)愛.

c、201#年《小荷才露尖尖角》一年級學(xué)生才藝展示.

四人齊:現(xiàn)―在―開―始！

才藝展示活動主持詞

（開場詞）。

甲：金秋頌韶光，青春展風(fēng)采，

乙：紅葉書和諧，百姓舞翩躚。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

乙：現(xiàn)場的朋友們，

（合）大家好！

甲：歡迎來到“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽的比賽現(xiàn)場！

乙：為了推動創(chuàng)建全國文明縣城工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步豐富廣大人民群眾業(yè)余文化生活。

甲：共青團(tuán)xx縣縣委、縣文明辦聯(lián)合陜西移動公司xx縣分公司組織開展“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽，現(xiàn)在開始。

乙：喜看江山如畫，展望前程似錦；

甲：生活鑄就多姿才藝，文明書寫爛漫華章。

1、舞蹈：《爾瑪澤姆》。

甲：這是一個收獲的季節(jié)，錦繡大地碩果飄香；

乙：這是一個繽紛的時代，七彩xx縣澄江如練。

甲：xx縣，這塊美麗的土地，爾瑪人家在這里繁衍生息；

乙：xx縣，這方神奇的山水，羌族兒女在這里幸福甜蜜。

2、歌曲：《隱形的翅膀》（龍玉清）。

甲：每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我有雙隱形的翅膀；

3、歌曲：《紅旗飄飄》（聞晨旭）。

甲：五星紅旗,你是我的驕傲，

五星紅旗,我為你自豪，

為你歡呼,我為你祝福！

你的名字,比我生命更重要。

接下來請欣賞歌曲：《紅旗飄飄》。

4、舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》（劉欣如）。

乙：現(xiàn)代與古典的奏鳴，舞姿與韻律的融合；

讓我們走進(jìn)后現(xiàn)代古典韻帶給我們的舞蹈神話。

請欣賞舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》。

5、豫?。骸墩l說女子不如男》（柴金平）。

6、歌曲：《奔跑》（王少峰）。

乙：人生的旅途，充滿逆境和不幸，

我們永遠(yuǎn)不會放棄夢想，

任坎坷挫折有何妨，

朝著心中永恒的理想，讓生命一路輝煌！

請欣賞由王少峰獻(xiàn)給大家的歌曲：《奔跑》。

7、歌曲：《蒙古包》（朱其武）。

甲：朋友，你到過美麗的大草原嗎？你見過圣潔的蒙古包嗎？你聽過天籟般的歌聲嗎？讓我們隨著歌手悠揚(yáng)的歌聲，去神游美麗的蒙古大草原，去看那綠色的草海，去聆聽牧民們幸福的`歌唱吧！

8、快板：《說保健贊xx縣》（王今義）。

乙：像一只彩鳳飛落山巒，那是巍巍秦嶺中美麗的xx縣；

如一顆明珠閃現(xiàn)深山，那是滔滔嘉陵江邊七彩的xx縣。

請欣賞快板《說保健贊xx縣》。

9、薩克斯演奏：《瑤族舞曲》（延欣苗）。

10、獨唱：《越長大越孤單》（李華婧）。

乙：轉(zhuǎn)身望去，自己已經(jīng)長大，

“越長大越孤單”，

內(nèi)心充滿了無奈的感嘆，

青春已不再停留在昨天，

讓我們一起去創(chuàng)造新的明天！請欣賞歌曲《越長大越孤單》。

11、器樂伴唱：《映山紅》（師寶峰張敏）。

甲：映山紅開，紅似火焰；

人民等待，紅軍歸來。

一首深情地《映山紅》表達(dá)了人們對紅軍的期盼和熱愛。請欣賞葫蘆絲組合《映山紅》。

12、器樂伴唱：《請到我們xx縣來》（王清河）。

乙：月亮之上，月光之城；

鳳凰之鄉(xiāng)，羌族故里。

xx縣的山美水美人更美。

中國最美小城歡迎你！

請欣賞器樂伴唱《請到我們xx縣來》。

13、古箏獨奏：《山丹丹花開紅艷艷》（權(quán)瑞）。

甲：黃土高原氣勢恢弘，

陜北民歌源遠(yuǎn)流長；

山丹丹花開紅艷艷，

古箏旋律更悠揚(yáng)。

請欣賞根據(jù)同名歌曲改編的古箏彈奏《山丹丹花開紅艷艷》有請演奏者上場。

結(jié)束語：

甲：歡歌唱盛會，豪情醉城鄉(xiāng)；

乙：紅葉染秦嶺，舞起嘉陵江。

甲：今天的才藝展示精彩紛呈，高潮迭起。

乙：愿我們?nèi)巳硕紴闃?gòu)建文明xx縣，構(gòu)建和諧社會積極行動，從我做起，為把我縣建成老百姓最幸福的地方共同努力。

甲：“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽到此結(jié)束。謝謝大家，再見。

才藝展示活動主持稿

合：大家下午好!

甲：金色之秋，它如同一個信使，俏無聲息的來到了人間。

乙：霎時間植物開始轉(zhuǎn)向凋零，沒有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。

甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學(xué)生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。

乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關(guān)小學(xué)師生的活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。

甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果。

乙：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)低年級段20xx年校園才藝展示演出：

合：正式開始。

1、合唱《蟲兒飛》。

2、相聲《安全最重要》。

同學(xué)們，大家認(rèn)為什么最重要呢?有人認(rèn)為是錢，有人認(rèn)為是吃好吃的，到底是什么呢?請欣賞相聲《安全最重要》。

3、舞蹈《小蘋果》。

4、朗誦《我長大了》。

5、拉丁舞《快樂童年》。

6、舞蹈《字母歌》。

abcdefg,字母歌真好聽，小朋友帶來的舞蹈《字母歌》更棒，同學(xué)們想看嗎?掌聲有請二年級的小朋友舞蹈《字母歌》。

7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。

童話般的年齡，擁有著童話般的夢，下面請欣賞一三班游浩翔帶來的電子琴串燒，

8、朗誦《校園贊歌》。

9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。

郭犇同學(xué)聰明好學(xué)，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對架子鼓產(chǎn)生了興趣，請欣賞他給我們帶來的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。

10、故事《公雞和狐貍》。

大家都喜歡聽故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)砭实墓适隆豆u和狐貍》，大家掌聲有請。

11、詩歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。

12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀(jì)的太陽，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，請欣賞二二班帶來的小合唱《歌聲與微笑》。

結(jié)束語：

王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。

楊：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。

王：讓我們的笑容在這里化為永恒。

楊：希望同學(xué)們將才藝展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

王：最后，預(yù)祝我校的才藝展示辦的越來越好。。

才藝展示開場主持詞

（丙）親愛的'老師們。

（?。┩瑢W(xué)們。

（合）家晚上好！

（甲丙）我們是初升的太陽，

（乙?。┪覀兪菐兜孽r花。

（合）步入春的四月，我們歡聚一堂，共同迎來了xx一中校園才藝賽。

（甲）預(yù)賽。

（乙）復(fù)賽。

（丙）決賽。

（甲乙）一次次的選拔，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的期望，

（丙丁）一次一次的表演讓我們變得更加勇敢堅強(qiáng)。

（乙）只要積極參與，我們就會有所收獲。

（?。┲灰冻雠ξ覀兙蜁粩喑砷L。

（甲）校園有了文化，才會有深厚的底蘊(yùn)：

（乙）校園有了藝術(shù)，才會有靈動的精神。

才藝展示活動主持詞

乙：大家下午好！

甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，

乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光；

甲：今天我們再次相聚一起，

乙：精彩的才藝將在這里展示。

甲：迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)。

乙：青春的活力將在這里迸發(fā)。

甲：火熱的激情將在這里點燃。

乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會主席崔愛華致辭!

1、兒行千里母擔(dān)憂，在母親的眼中我們永遠(yuǎn)都長不大，無論你走的再遠(yuǎn)，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。

2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。

6、魔方是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉(zhuǎn)魔方。

7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，迎接好運(yùn)的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運(yùn)來》。

10、花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，西部開發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。

11、書法，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，漢字書法更是被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。有情趙利平老師帶來書法表演。

12、“首孝悌，次謹(jǐn)信、泛愛眾。”目前，全校師生正在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們學(xué)習(xí)國學(xué)，更應(yīng)該踐行經(jīng)典，爭做有“孝德、誠德、愛德”的三德人，請欣賞李麗梅老師的獨唱《三德歌》。

13、祖國的大建設(shè)一日千里，看不完數(shù)不盡勝利的消息。農(nóng)村是青年人廣闊的天地，接下來的舞臺卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來的是豫劇清唱《祖國的大建設(shè)一日千里》。

14、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。下面進(jìn)行體育運(yùn)動展示：首先，請欣賞張歡歡老師帶來的健美操表演。

王國勛行進(jìn)間運(yùn)球上籃曹利普1分鐘投籃。

李會平等花樣踢毽。

【結(jié)束部分】。

乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。

甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。

乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。

甲：為了孩子，我們無私奉獻(xiàn)青春才華，青絲變成白發(fā)。

乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。

甲：詩詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻(xiàn)。

乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們深愛的教育事業(yè)！

甲：“亮我才藝秀我風(fēng)采”教職工才藝展示活動。

合：到此結(jié)束！

才藝展示開場主持詞

正：迎著漫天潔白的飛雪，新年的腳步已經(jīng)邁出。

貝：伴著冬日溫暖的陽光，xx們歡聚一堂。

正：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。

貝：新年給了我們嶄新的希望，新年給了我們?nèi)松膲粝搿?/p>

正：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的美好氣息。

貝：就在此時，我們感受到了xx的良好氛圍。

正：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

貝：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

正：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

貝：聽，笑聲朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們xxxx年才藝表演賽現(xiàn)在開始！

才藝展示主持稿

齊:同學(xué)們!老師們!大家好!

陳:這里，是夢想的舞臺。

馮:這里，是展示的平臺。

齊:這里，我們擁有美好的記憶。

馮:就讓我們共同記錄這美好的點滴。

陳:在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧。

陳:我宣布，此次班級才藝表演。

齊:正式開始。

馮:淡淡的旋律、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！庇嶙右镣瑢W(xué)將為我們親手繪畫出一幅荷花。

陳:欣賞了荷花獨特的美，我們的倪俊晶同學(xué)也親手繪畫了一幅畫，不過這是大家都很喜歡的漫畫。讓我們一起來欣賞欣賞吧!

馮:兩位同學(xué)的兩幅畫都十分地棒，想必這一定是她們所非常喜愛的興趣愛好。讓我們再次用熱烈的掌聲來鼓勵她們，相信她們一定會更加出色的。

(大家會的可以一起唱起來)。

馮:【對于小品發(fā)表一些感想】。

陳:大家知道我們有哪些民族樂器?(同學(xué)回答...)那么就由何智遠(yuǎn)同學(xué)用竹笛為我們吹奏一曲。

馮:然而黃冠同學(xué)也將給我們展示同樣標(biāo)志著中國文化的國畫。

陳:【對于竹笛以及國畫這些中國文化發(fā)表感想】。

陳:張狄文以及張婉的《秘密》又會呈現(xiàn)給我們怎樣的精彩呢?讓我們用掌聲歡迎她們的表演。

陳:同學(xué)們覺得現(xiàn)在的生活美好么?(同學(xué)們回答...)嗯，好。那么就欣賞張佳敏同學(xué)為我們帶來的《悲慘的世界》吧。

馮:這次，金庭浩同學(xué)也為我們帶來了同名的《悲慘的世界》，讓我們共同欣賞吧。

陳:熟悉電腦技術(shù)的錢宇蝶同學(xué)也有一手好技術(shù)呢。她將用ps為我們繪制一副畫。

馮:錢宇蝶同學(xué)的作品真是很棒啊!大家有沒有覺得奇妙呢?(同學(xué)們回答...)是不是想魔術(shù)一樣地有趣呢，這同魔術(shù)一樣都要經(jīng)過很長時間的練習(xí)呢。然而，喜愛魔術(shù)的褚佳凡同學(xué)也將為我們露一手呢。讓我們用掌聲表達(dá)我們的好奇心吧。

陳:【對于小品發(fā)表一些感想】。

馮:此次的班級才藝表演即將進(jìn)入尾聲，過程中我們感受到同學(xué)們積極的參與與配合。

陳:過程中我們欣賞了同學(xué)們精彩、難忘的表演。

馮:過程中我們共同見證同學(xué)間的情誼。

齊:不要忘記我們曾經(jīng)擁有的美好!

就讓我們在梁純妍同學(xué)的樂器演奏中落下帷幕吧!