<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我感到非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
尊敬的xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx老師：
您好！
我公司在美麗的世界風(fēng)箏之都濰坊，這里歷史文化悠久，，是我國歷史上的古九州之一。久遠(yuǎn)的歷史給濰坊境內(nèi)留下了不同時(shí)期的`文化群帶，有古遺址、古建筑、古石刻和遺像等不可移動(dòng)文物1800多處，地處齊國故地的濰坊，自古以來人才輩出。齊國政治家晏嬰，東漢經(jīng)學(xué)大師鄭玄，北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰，北宋畫家張擇端，詩人李清照等文化名人燦若星辰。原籍他鄉(xiāng)而在濰坊為官做事的名士，也為數(shù)眾多。北宋宰相寇準(zhǔn)、文學(xué)家歐陽修、范仲淹、蘇軾，清代鄭板橋還有近代畫家郭味蕖、于希寧等名家，都在這里留下了不少詩文墨跡，至今流傳于世，為中外游客所仰頌。
濰坊是藝術(shù)文化比較繁榮城市，我公司與濰坊博物館在20xx年中秋來臨之際，在美麗的濰坊舉辦一次《江山多嬌---中國書畫名家作品展》特別邀請老師您參加。
本次畫展將于20xx年9月5日-8日在濰坊博物館舉行?；顒?dòng)內(nèi)容具體如下：邀請相關(guān)文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)名流、企業(yè)家、老一輩知名書畫家及書畫收藏家等相關(guān)人員參加本次畫展，展示書畫家的不同風(fēng)格作品，互相交流書畫藝術(shù)，探討書畫藝術(shù)在新時(shí)期的發(fā)展與創(chuàng)新。
合作媒體：濰坊晚報(bào)、濰坊日報(bào)、中國書畫家報(bào)、中國書畫報(bào)、當(dāng)代美術(shù)、藝術(shù)導(dǎo)報(bào)、藝周刊、美術(shù)同盟、新浪、搜狐、網(wǎng)易、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等。
參展作品要求：
(一)國畫、書法、油畫等現(xiàn)代藝術(shù)作品。
(二)參展作者須精心創(chuàng)作，每人參展作品不少于5幅，不多于10幅。
(三)參展作品單幅原則上不小于4平方尺，由作者本人自行裝裱成卷軸或鏡心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
合：大家下午好！
男：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
女：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。
男:這一切，充分展現(xiàn)了鹽高職校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
男：今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國60周年，讓我們歌唱祖國，共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛；讓我們歌唱人民，共祝人民團(tuán)結(jié)一心、昂首屹立。
女：今年是五四運(yùn)動(dòng)90周年，讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進(jìn)取；讓我們歌唱校園，共祝鹽高職校師生攜手、再創(chuàng)佳績！
合：鹽城市高級職業(yè)學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始！
男:下面請大家以熱烈的掌聲歡迎胥校長致開幕詞。
女：胥校長的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的胥校長。
主持詞的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。接下來小編為大家整理了5篇開幕式主持詞，歡迎大家閱讀!
乙：升旗，奏國歌。
(國歌)。
甲：各位來賓，各位老師，各位同學(xué)。
合：大家好!__中學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。
甲：首先有請嘉賓入座。
乙：請?jiān)试S我介紹一下今天到場的嘉賓，他們是：
區(qū)藝術(shù)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)青少年活動(dòng)中心主任，___老師;。
區(qū)青少年活動(dòng)中心副主任、教育局大隊(duì)總輔導(dǎo)員，___老師;。
街道文教科科長，___老師;文教科___老師……。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。(鼓掌)。
乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時(shí)刻。
甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。
乙：藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿，終于來到了我們的身邊。
甲：下面，我們請___校長公布藝術(shù)節(jié)開幕，并致開幕詞。
(開幕詞)(放氣球)。
(舞獅音樂起)。
甲：雄師威武雄壯，頂天立地。
乙：象征著頑強(qiáng)，象征著拼搏。
甲：愿我們積極開拓。
乙：愿我們奮進(jìn)成材。
(舞獅)。
甲：五月，是春天的五月。
乙：我們，是青春的我們。
甲：青春，需要熱情，需要憧憬。
乙：青春，需要承諾，需要誓言。
甲：下面，請學(xué)生代表，初二(3)中隊(duì)的___同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
(發(fā)言)。
甲：青春，是紅色的，因?yàn)榧t色象征著激情，象征著奔放。
乙：青春，是綠色的，因?yàn)榫G色象征著生命，象征著活力。
甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。
乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍。
(腰鼓表演)。
甲：華夏民族，幾經(jīng)風(fēng)雨。
乙：比如中華武術(shù)，同樣驗(yàn)證了我們民族自強(qiáng)不息的精神。
甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。
乙：我們洗刷了東亞病夫的恥辱，我們，從此站起來了!
甲：下面，讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。
(武術(shù)表演)。
甲：我們，是祖國的花朵。
乙：我們，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。
甲：今天的我們，正是青春的我們。
乙：我們年輕，我們自豪。
合：讓我們在動(dòng)感的音樂中，一起舞動(dòng)青春，唱響未來!
(全校集體韻律操)。
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
乙：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
甲：老師們，同學(xué)們，我們的開幕式即將結(jié)束。
乙：我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開帷幕。
合：祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
乙：感謝各位來賓的光臨，謝謝!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好(鞠躬)。
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，男：在改革中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代英才;。
男：本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班級承辦的方式進(jìn)行，屆時(shí)將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項(xiàng)精品活動(dòng)。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：他們是___，____，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
男：本屆藝術(shù)節(jié)的開幕式，下面請?jiān)试S我介紹本次歌手大賽的評委，他們是：美麗智慧于一身的___老師，本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行委員會(huì)總指揮___同學(xué)，院文藝部部長__同學(xué)，系學(xué)生會(huì)文藝部部長___同學(xué)和學(xué)生代表__同學(xué)，歡迎你們。
女：下面計(jì)算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書記___老師致開幕辭。
男：下面請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致辭。
女：下面請學(xué)生代表___發(fā)言。
男：下面請計(jì)算機(jī)信息工程系黨支部書記___老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開幕(___：我宣布____學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕)。
男：尊敬的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：在我們熱愛的_中校園，始終跳動(dòng)著最活躍的藝術(shù)強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
男：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠。
女：今天，我們相約在這金秋，真情謳歌理想，暢想美好未來。
男：朋友們，讓我們一起播撒希望，一同期盼豐收的碩果;請揮舞激情的雙手，共同奏響絢麗的青春樂章!
女：請全體起立，唱國歌。
男：唱校歌。
男：禮畢，請坐下。
女：請學(xué)校黨委書記、校長___老師致開幕詞。(主持人依序退場)。
男：請裁判員、評委代表老師講話。
女：請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
合：下面我宣布20__年__中學(xué)第26屆藝術(shù)節(jié)正式開幕!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家好!
男：聆聽十一月的訊息，秋風(fēng)吹拂大地;。
女：走進(jìn)十一月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;。
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示各自文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)舞臺(tái)。
合：__中學(xué)第三屆校園文化節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始----(鳴禮炮)。
男：下面進(jìn)行升旗儀式，請儀仗隊(duì)入場。
女：請全體起立，升國旗，奏國歌!
男：請大家入座。今天來到我們會(huì)場的領(lǐng)導(dǎo)有___，___，___。
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
男：另外許多家長代表也來到了我們的會(huì)場，一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長，您辛苦了!
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝!
女：成績已然過去，面對未來，我們信心百倍。下面有請_校長講話。(感謝_校長的精彩致辭)。
1.教師合唱《_____》，《____》。
男：我們_中人是這樣的熱情奔放，女：我們_中人是這樣的團(tuán)結(jié)激昂!
男：我們的手牽在一起，就是戰(zhàn)勝困難的力量，女：我們的心連在一起，就是堅(jiān)不可摧的銅壁鐵墻!
男：讓我們與優(yōu)美同行，與高雅同行，與時(shí)代同行。
女：請欣賞教師合唱〈〈_____〉〉和〈〈____〉〉。
指揮：___，領(lǐng)唱：___。
2.舞蹈《___》。
女：請欣賞舞蹈《___》，由我?！癬_街舞”社團(tuán)選送，指導(dǎo)教師__。
(一)頒獎(jiǎng)。
女：我校自20__年開始就強(qiáng)化了每周一次的集體教研活動(dòng)，活動(dòng)中老師們相互交流，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，他們豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。
男：20__年我校的考研取得可喜的成績，離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，女：下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級教師和初二年級抽考科目代課教師致以衷心的感謝!
男：有請初三年級教研組組長和初二年級抽考科目教研組組長代表他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：請為他們頒獎(jiǎng)。
男：三尺講臺(tái)，是你們耕耘的熱土，更是你們不斷驗(yàn)證自我、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。
男：你們用愛心和執(zhí)著，堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)。
女：你們用崇高的職業(yè)道德和操守，履行著人民教師的神圣職責(zé)。
3.健美操表演。
女：青春，流露著濃濃的詩情畫意;散發(fā)出淡淡的幽香含情。
男：青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。
女：讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，男：讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。
請欣賞健美操表演《____》指導(dǎo)教師：___。
舞《___》。
男：這里，到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲，還能呼吸到新鮮的空氣。
女：在這片土地上，我真真切切地感受到了學(xué)習(xí)的欣喜，觸碰到了點(diǎn)滴的感動(dòng)。
男：學(xué)校是閃耀希望的地方，如果滿懷信心在這里漫步，必將收獲豐收的喜悅。
女：下面請欣賞由我?！癬__舞社團(tuán)”選送的舞蹈《___》，指導(dǎo)教師___。
(二)頒獎(jiǎng)。
女：驕人的中考成績離不開初一初二年級的積淀，初一、二年級的代課教師同樣付出了辛勤的努力。
男：下面有請我們初一、二年級的模范教師。
女：有請為他們頒獎(jiǎng)。
女：如果說辛勞是一種財(cái)富，那你們就是富有的人。
男：你們是春泥，是護(hù)花使者!憑著對教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，你們一路坎坷、一路收獲!再苦再累，無怨無悔。
女：你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來了鮮花和掌聲。讓我們祝賀你們，在學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上，做出更大的貢獻(xiàn)。
5詩朗誦《黃河之水天上來》。
男：黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野;。
女：它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!
男：這里，我們向著黃河，吟出我們的贊歌。
舞《_____》。
男：自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫。
女：有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
男：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能!
女：讓我們從一支__舞中看看青少年的活力與激情。
請欣賞我?！癬_舞蹈”社團(tuán)選送的《_____》，指導(dǎo)教師___。
(三)頒獎(jiǎng)。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
女：經(jīng)過三年的拼搏，他們的中考取得驕人的成績，讓我們用熱烈的掌聲有請“考研成績優(yōu)異”獎(jiǎng)獲得者，他們是___，__，__以上的__位同學(xué)。
男：有請為他們頒獎(jiǎng)。
男：你們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐心。
女：你們始終堅(jiān)持著“創(chuàng)造夢想不是夢想，締造神話不是神話”的信念。
男：“不積跬步，無以至千里;不積細(xì)流，無以成江?！币殉蔀槟銈兊淖毅?
女：在初三中考的賽場上，你們已展露鋒芒!你們的目標(biāo)就是要成為人中驕子!
7.教師舞蹈《___》。
男：我們是平凡的人民教師，我們深知自己的責(zé)任重于泰山。
女：旭日東升、彩霞滿天，那瑰麗的___，便是我們的夢想。
男：請欣賞教師舞蹈《___》。
8.民族樂器合奏《___》《____》。
男：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
女：青少年是民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神新篇章。
男：請欣賞民樂合奏《____》，由我?！癬_之音”社團(tuán)選送，指導(dǎo)教師___，__。
(四)高三學(xué)生。
女：陽光依舊明媚，校園依舊潔凈，三年前我從你的懷抱飛出，如今我滿懷感激之情回到了你的身旁。
男：春雨潤物，明德育才，澤流及遠(yuǎn)，千里思源。
女：今年我市高考文理科狀元___和__均畢業(yè)于我校，另外，許多高考達(dá)一本線的同學(xué)，今天也來到了我們的現(xiàn)場，掌聲歡迎他們。
男：下面請他們中的代表發(fā)言。
女：激情澎湃，豪情滿懷，兩位同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了他們的心聲。
男：母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由我校20__屆畢業(yè)學(xué)生向母校贈(zèng)送禮物。(感謝)。
女：親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!
男：請欣賞詩朗誦《感恩母?！贰?/p>
舞《___》。
男：當(dāng)你離開的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是___的歌詞大意。
女：是啊，即將離別我也不會(huì)悲傷，因?yàn)槲覍е鲙煹亩?，懷著必勝的信心，走向新的征程?/p>
男：請欣賞__舞《___》，由“___舞”社團(tuán)選送，指導(dǎo)教師___。
10.學(xué)生合唱《_____》《___》。
男：初三的同學(xué)們，三年前當(dāng)你們踏入_中校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒相聚在這里。
男：我們無悔于自己的青春年華，無悔于__中學(xué)這個(gè)大家庭。
女：我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上圓滿的句號，我們應(yīng)該為自己而自豪。
結(jié)束語：
女：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
男：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
女：執(zhí)著、夢想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!
男：夢想從不止步，奇跡----從來只在我們手中。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!合：愿我們的明天更加美好!
男：__中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束!
合：老師們，同學(xué)們，再見!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
首先進(jìn)行開幕式第一項(xiàng)，文藝表演。由于開學(xué)時(shí)間較短，本次藝術(shù)節(jié)開幕式節(jié)目我們委托__班同學(xué)準(zhǔn)備。請欣賞第一個(gè)節(jié)目，大合唱：《小鳥，小鳥》。掌聲歡迎。
感謝合唱隊(duì)的同學(xué)，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶到了鳥語花香、詩情畫意的春天。
接下來請欣賞，相聲《文明禮儀在身邊》。表演者：__。
說文明話，做文明人，是中華民族傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生不僅要遵照去做，還要把它發(fā)揚(yáng)光大。
接下來，請欣賞電子琴獨(dú)奏《步步高》和《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》。
接下來，請欣賞舞蹈《我要去西藏》。
接下來是本次活動(dòng)的第二項(xiàng)，請校長宣布“__學(xué)?！嗖市@，放飛夢想——第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)’活動(dòng)方案，大家掌聲歡迎。
接下來是本次活動(dòng)的第三項(xiàng)，有請校長致開幕詞。
接下來是本次活動(dòng)的第四項(xiàng)，有請縣教育局作重要指示。
接下來是本次活動(dòng)的第五項(xiàng)，有請校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
(隨著校長的話語結(jié)束，一年級放飛氣球。)。
結(jié)束語。
多彩的氣球承載著我們的夢想升上了天空，為了我們的夢想，讓我們攜起手來一起加油、努力吧!
藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束，請縣領(lǐng)導(dǎo)退場休息，請各班同學(xué)有序進(jìn)班上課。
。
非常感謝您長期以來對****的支持和信任!我公司定于x年x月x日至x年x月x日于（展覽館）參加20xx年（展會(huì)）。希望通過這次機(jī)會(huì)和貴公司共同探討和交流，以便我們更加深入的合作。共同開拓和占領(lǐng)市場。誠邀您參加。我們不勝榮幸!
展會(huì)基本信息:xxx。
__________先生(女士):。
經(jīng)隴南市委、市政府批準(zhǔn)，決定于20xx年9月25日—29日由隴南市人民政府主辦，成縣人民政府承辦首屆“中國甘肅隴南核桃節(jié)暨成縣第四屆《西狹頌》旅游文化節(jié)”，經(jīng)“節(jié)會(huì)”組委會(huì)研究決定，在“節(jié)會(huì)”期間舉辦“中國《西狹頌》書法繪畫作品展”，商定邀請80位知名書畫家的作品參展，請惠賜佳作。參展后，作品陳列于《西狹頌》陳列館，并由組委會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈(zèng)送節(jié)會(huì)紀(jì)念品。
一、作品內(nèi)容。
繪畫以《西狹頌》題材為主題，書體以隸為主，兼顧它書。
二、作品規(guī)格。
限六尺以內(nèi)，以豎幅為主，無需裝裱，在作品背面右下角用鉛筆注明作品名稱、作者姓名、作者詳細(xì)聯(lián)系方法(地址、郵編、電話等)，并附100字以內(nèi)的個(gè)人藝術(shù)簡歷。
三、截稿日期
即日起至20xx年9月15日止。
四、投稿地址。
邀請人：
20xx年12月。
女:金秋九月，精彩紛呈，菊花綻放。
合:在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)！
男：我們相約在這九月，用真情謳歌理想，暢想美好的未來。
女：我們相約在這舞臺(tái)，用20年校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)主題:用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角，深刻的主題去感受黨的成長、黨的關(guān)懷、黨的溫暖，勾起紅色記憶。
三、活動(dòng)時(shí)間:月日--20月日。
四、策劃主辦方:河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室與宣傳部。
五、大賽詳細(xì)流程。
(一)大賽前期工作。
a.成立大賽主委會(huì)。
1.組長:大賽協(xié)調(diào)者。
負(fù)責(zé)此次大賽的運(yùn)作。
2.副組長:協(xié)助組長工作。
3.宣傳負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)各個(gè)學(xué)院的宣傳工作。
4.客服服務(wù)人:接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關(guān)問題。
5.評委組:學(xué)院輔導(dǎo)員及學(xué)生會(huì)各部部長。
b.海報(bào)、展牌、橫幅、傳單的設(shè)計(jì)及印刷工作。
c.現(xiàn)場宣傳。
1.海報(bào)宣傳:在校內(nèi)人流量較大的區(qū)域粘貼大賽海報(bào)。
2.傳單宣傳:在大學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)立宣傳點(diǎn)派發(fā)宣傳單，提供大賽咨詢服務(wù)。
3.橫幅宣傳:橫幅懸掛所有參賽學(xué)院。
d.媒體宣傳。
1.校園廣播及時(shí)播報(bào)本次大賽的籌備和進(jìn)行情況。
2.在校園網(wǎng)站、學(xué)校論壇、貼吧發(fā)布賽事咨詢。
3.院校報(bào)刊刊登大賽信息。
(二)大賽中期工作。
收集參賽作品。
(三)大賽后期工作。
a.照片初步篩選。
本著公平公正的原則由評審團(tuán)評選出入圍作品。
b.作品的二輪篩選。
由主辦方邀請專業(yè)攝影教師進(jìn)行評選，選出最終入圍作品。
c.有專業(yè)評審評選出最終獲獎(jiǎng)作品。
d.在大賽結(jié)束后，入圍作品將在學(xué)校各學(xué)院舉辦為期一個(gè)月的巡回展。
今天，爸爸帶我去參觀了中國實(shí)力派書畫家dd國畫、書法、油畫暨根雕、奇石、名蘭花、盆景藝術(shù)展。
來到圖書館門口，我一眼就看到了里面的畫、書法、名花和奇石。到了里面，我看到了一幅非常逼真的“猛虎下山”，那老虎身上的毛好像是貼上去一樣的，于是我問爸爸這是用什么筆畫出來的？爸爸說：“是用畫畫的毛筆畫出來的呀！”“那怎么會(huì)這么逼真呢？”“那我就不知道了，你還是去問他們自己吧！”欣賞完名畫之后，我們又去看雨花石，我說：“這雨花石里怎么好像有東西??？”爸爸說：“雨花石里一般都看上去有東西，里面的東西有的像人，有的像山，還有的像動(dòng)物！”
時(shí)間一分一秒地過去了，一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)小時(shí)過去了，爸爸說：“該走了吧！”“好啊！”回家的路上，我對爸爸說：“這里的雨花石真多啊！”“有個(gè)地方的雨花石可比這里多多了！”“是哪里??？”“難道你不記得了嗎？小時(shí)候我們旅游去南京雨花臺(tái)，那里的雨花石才多呢！”
現(xiàn)在，喜愛和收藏雨花石的人越來越多了，愿“石中皇后”雨花石這朵奇葩越開越艷！
正月初二的早晨，我睡眼朦朧地醒來了，拉開窗簾一看，樓下人頭攢動(dòng)，乍一看，原來廣場上正在舉辦根雕藝術(shù)展覽。我非常高興，便要爸爸帶我下去參觀，爸爸答應(yīng)了。
到了廣場上，只見一排排大大小小的根雕整整齊齊地?cái)[放在廣場中央，吸引著許多人在駐足觀看。我一邊觀看，一邊暗暗欽佩根雕藝術(shù)大師精湛的技藝。這些根雕一個(gè)個(gè)造型逼真，形態(tài)各異，有的像一只行動(dòng)敏捷的小猴子，有的像一只昂首鳴叫的大公雞，有的像氣勢洶洶的公牛，有的像導(dǎo)彈爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生，惟妙惟肖。
擺在展臺(tái)正中的“孔雀開屏”是我最喜歡的，孔雀站在一塊巨石上，回眸注視著我們，看到人們都在嘖嘖稱贊它的漂亮，就更加驕傲地亮出它的尾巴。樹根那優(yōu)美的線條和流暢的紋理剛好構(gòu)成孔雀灑脫美麗的大尾巴，真是恰到好處。
離孔雀不遠(yuǎn)處，還有一只大公牛，這只大公?？梢运闶歉裰凶畋普娴牧?。只見公牛全身呈棕紅色，肌肉鼓鼓的，兩個(gè)犄角兇猛地向前頂，仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比賽。
真是大開眼界，大飽眼福了！大自然真是鬼斧神工，給人類帶來多姿多彩的藝術(shù)。而根雕藝術(shù)大師更是技藝高超，巧奪天工，他們用自己的智慧和靈氣為我們創(chuàng)造美麗，創(chuàng)造快樂。
5月31日是我們學(xué)校舉辦的第一次藝術(shù)展。在這次藝術(shù)展里我看見了許多精彩的作品，下面我向大家介紹我們藝術(shù)節(jié)的情況。
我們的藝術(shù)節(jié)在四川省美術(shù)館進(jìn)行，所展示作品全部由同學(xué)們制作的。剛走進(jìn)藝術(shù)展廳一樓，一股老成都的氣撲面而來。我忍不住叫到：“哇！真美??！”我走上前，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的欣賞美術(shù)作品。同學(xué)們利用紙板等用品，逼真的再現(xiàn)老成都的`的歲月。
展廳的二樓主要展示各年級和友好學(xué)校的藝術(shù)作品，可以用千姿百態(tài)來形容。我們班展示的是五彩繽紛的花燈，有全班同學(xué)分組共同創(chuàng)作的花燈畫，也有同學(xué)們利用廢舊物品精心制作的各種花燈，每一個(gè)作品都凝聚同學(xué)們的美好心愿?？吹浇j(luò)繹不絕的參觀人群，我情不自禁的介紹起我班的花燈，人們看了掛在天花板上的花燈也連聲喝彩，說我們班的花燈真精致、真好看！最讓我激動(dòng)的是友好學(xué)校的泥塑作品，展示泥塑形態(tài)、眼神都不一樣，逼真展示農(nóng)村人生活、工作情況。媽媽告訴我：“藝術(shù)來源于生活”。我呆呆的看著泥人，琢磨著媽媽的話。
怎么樣，更多的精彩只有自己去體會(huì)。想去看藝術(shù)展嗎？只有四天時(shí)間，趕快去吧，相信一定會(huì)有收獲。
篇四：參觀藝術(shù)作品展。
暑假的一天，縣文化局在城鎮(zhèn)小學(xué)舉辦了對接長珠閩，打造贛江源文明之風(fēng)美術(shù)、書法、攝影作品展。媽媽帶我來到學(xué)校參觀。
我們一進(jìn)校門，便看見一個(gè)大型廣告牌豎立在操場中間，上面介紹了舉辦本次藝術(shù)作品展的目的和意義。本次藝術(shù)展共有三個(gè)展廳。我們首先來到第一展廳，這里展示的是書法和國畫。書法字體有行書、楷書、隸書，類別有立軸、中堂、條幅、橫批。我最喜歡國畫《雄雞報(bào)曉》，畫的是一只大公雞，大紅冠子花外衣，正昂著頭在啼鳴。我想：我們祖國的版圖不是像一只雄雞嗎？它正在向全世界宣告：中華民族繁榮富強(qiáng)起來了。
接著，我們來到第二展廳，這里最引人注目的是一塊碑刻作品。石碑上刻有兩只鷹，栩栩如生。其中的一只在天空中展翅翱翔，好像發(fā)現(xiàn)了獵物要猛撲過去，另一只則蹲在巖石上，好像在注意著周圍的動(dòng)靜。石碑中間刻有對接長珠閩，打造贛江源十個(gè)大字，字體蒼勁有力。
我被這些攝影作品深深吸引住了。我不僅佩服攝影作者高超的技術(shù)，更贊嘆家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，人們過上了幸福美好的生活。
參觀結(jié)束了，我和媽媽戀戀不舍地離開了展廳。在回家的路上，我想：家鄉(xiāng)的變化真大呀，我長大后，我要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、富饒。
前幾天，我們學(xué)校舉行一次藝術(shù)展，這次的藝術(shù)展覽內(nèi)容很豐富，有圖畫，有工藝品，有木雕等。作為藝術(shù)愛好者的我，怎能錯(cuò)過這次藝術(shù)展呢？于是，我早早就來到了學(xué)校展覽室。
進(jìn)入展覽室，首先映入眼簾的是一幅用顏料畫的畫。那幅畫上畫著許多美麗的花朵，它們千姿百態(tài)，五顏六色。那些花朵有的像嬌滴滴的少女，害羞地躲在了葉子后面；有的像做錯(cuò)了事的孩子，慚愧地低下了頭；有的像展翅高飛的雄鷹，傲然挺立……花朵的色彩用顏料涂得特別鮮艷，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的賽金……看著這幅畫，我想那畫的一定是生機(jī)勃勃，百花盛開的春天。
繼續(xù)往下走，一件栩栩如生的工藝品把我吸引住了，那是一個(gè)可愛的芝麻官木偶。它頭戴一頂黑帽，身穿一件鮮紅的官服，腰上戴著一條深藍(lán)的腰帶。芝麻官坐在一個(gè)能前后搖擺的木椅上，翹著二郎腿，一手搭在椅上，一手拿著一把精致的扇子，一臉慈祥的笑容，好像在說：“我大公無私，有困難請找我，我一定會(huì)盡力幫助你解決。”
接著，我又看見了一個(gè)小巧玲瓏的精品。它的上面是一個(gè)美麗的水晶球，水晶球里還有兩只木雕小熊。一只小熊坐在地下，身穿一件天藍(lán)色的t恤，手中拿著一把吉他，好像要為另一只小熊彈奏。另一只小熊頭上戴著一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，身穿一件粉紅色的連衣裙，正坐在一個(gè)木馬上，似乎沉醉在吉他的美妙音樂。水晶球的下面是一個(gè)平臺(tái)，水晶球放在上面，好像托著一顆價(jià)值連城的“夜明珠”一樣。平臺(tái)的周圍用一層薄紗包著，還刻著許多花邊。平臺(tái)的底部有一個(gè)機(jī)關(guān)，將它一扭，還能放出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，這樣精美別致的東西我真想帶回家。
這次的藝術(shù)展讓我增長了見識(shí)，看到了各種各樣的藝術(shù)品，使我對藝術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
篇六：奇妙的3d魔幻藝術(shù)展。
6月29日首屆3d魔幻藝術(shù)展在杭州和平國際會(huì)展中心開幕了。雖然夏日炎炎，卻擋不住我們浙江在線小記者去領(lǐng)略3d魔幻藝術(shù)展的熱情。請跟隨著小記者的腳步走入魔幻的3d魔術(shù)世界吧。
剛走入會(huì)展中心，就聽到陣陣驚嘆聲：“我在恐龍嘴里，快要被恐龍吃掉了”，“不好，我坐的小車鐵軌斷了，我要掉下去了!”，“讓我們來做一次竹林飛人吧！”，“好奇怪呀！你這么變得那么高，而我又變得那么小”。原來小朋友參照墻上的拍照指示，走到畫邊留影，所拍攝的效果則是畫中的景都跑到畫外面來了，使我們產(chǎn)生錯(cuò)覺。
一張張平常的畫卷，和人的動(dòng)作一搭配竟然起了魔幻般的效果，這是3d魔幻藝術(shù)展的奇妙這處，它帶給人們?nèi)水嬕惑w的驚喜。此次的3d魔幻藝術(shù)展為期一個(gè)月，同學(xué)們不防親身來體驗(yàn)，感覺一下奇妙的3d魔幻藝術(shù)。
12月29日上午，我在浦江美術(shù)館參加了慕鴻書社第八屆年展開幕式。以前，覺得書法家、畫家離自己很遠(yuǎn)，能見上他們一面是很不容易的。今天一下子見到了這么多書畫名家，真是欣喜若狂，感覺好像變換了時(shí)空。能目睹這么多書畫名家的風(fēng)采，真是三生有幸。
慕鴻書社是中國書法界級別最高的藝術(shù)團(tuán)體，會(huì)員都是中國書法家協(xié)會(huì)的，都是中國人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的研究生，來自全國各地，都是當(dāng)?shù)貢鴫念I(lǐng)軍人物。開幕式上，縣領(lǐng)導(dǎo)鄭文紅發(fā)表了講話。主席臺(tái)第一排都是一些領(lǐng)導(dǎo)，第二排就是慕鴻書社的會(huì)員了。我認(rèn)真地觀察了每一位書法家，估計(jì)年齡都在四十以上，個(gè)個(gè)氣質(zhì)高雅，精神飽滿，散發(fā)著藝術(shù)氣息，每一位的臉部表情似乎代表著他們的書法特色，眼角邊的皺紋好像訴說著他們學(xué)習(xí)書法的艱辛經(jīng)歷。
最引人注目的是徐悲鴻的兒子徐慶平、李可染的兒子李小可。這兩位現(xiàn)在都是國家一級美術(shù)師，都繼承了父親的事業(yè)。能在浦江看見這兩位大師，真是幸運(yùn)！開幕式上，徐慶平先生發(fā)表了講話，對我們浦江在書畫方面取得的成就作出了高度的肯定。
來參加開幕式的大部分都是一些書畫愛好者。我碰到了很多熟人，大家不約而同地來到了美術(shù)館。一位愛好書法的領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我：“李老師，有朝一日，你的書法作品也能掛在這里?！蔽倚χf：“這件事恐怕很難辦?！苯又覀兊哪抗獗灰晃慌e著拐杖的女士吸引。她來自武義，我們都叫她“梅姐”。前幾天出了車禍，手腳都受傷了，醫(yī)生叫她住院，但是她卻從武義跑到浦江來參加這個(gè)展覽。這位梅姐，只有小學(xué)文化，卻是一位女企業(yè)家、慈善家，培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的女兒，女兒是重慶大學(xué)的學(xué)生，才19歲，已是浙江省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，已經(jīng)是一位書法家了。受傷住院了竟然還來看展覽，她的這種執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我們，難怪她培養(yǎng)出了一位優(yōu)秀的女兒，事業(yè)也是如此輝煌。
接著，大家開始欣賞慕鴻書社的年展。展廳里掛滿了各種書體的書法作品，有隸書、行書、行草、草書等等。以前，看書法展覽，我就是走馬觀花，幾分鐘就看完了，看與不看差不多?，F(xiàn)在，看書法展覽，我會(huì)看得仔細(xì)些，有時(shí)會(huì)在一張作品前站立許久，想一想作者是怎么寫出來的，筆勢是怎樣的，會(huì)在手中筆畫一下，觀察一下整幅作品的布局，看看每一行的變化，筆畫有粗有細(xì)，筆力有輕有重，空間有疏有密，墨汁有濃有淡等等。一幅書法作品如何，字寫得好差當(dāng)然是最重要的，但是作品的形式也是很重要的?？v觀這些大師的書法作品，發(fā)現(xiàn)每一幅書法作品的形式也是精心設(shè)計(jì)過的，尤其是紙張。這些紙并不是一些普通的紙，有些紙市面是買不到的，估計(jì)是書法家們自己制作與設(shè)計(jì)的。這些紙本身就是一件件藝術(shù)品，再配上書法家的字，當(dāng)然就變成了藝術(shù)名品！
欣賞是需要水平的，而且是需要專業(yè)的水平。以前，看書法展覽如同對牛彈琴，看了也白看?，F(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)會(huì)初步地欣賞，希望將來能學(xué)會(huì)更高層次的欣賞！
今天，爸爸媽媽帶我去合肥美術(shù)展覽館參觀中國山水畫藝術(shù)展。
首先，剛一走進(jìn)展覽館，我就被展覽館氣勢磅礴的建筑氣勢所震撼，它的外觀就像一座金字塔，挺拔地矗立在那里，像一名忠誠的衛(wèi)士一樣守護(hù)著一件件國寶。
當(dāng)我走進(jìn)去以后，首先映入我眼簾的是中國著名山水畫家闞維民的山水畫。他的畫充滿朝氣、栩栩如生，感覺這畫的景象似乎就在我的眼前，山水充滿靈動(dòng)性，遠(yuǎn)處的鳥兒用力著飛著，似乎想要沖出這幅畫似的。
走著走著，我突然看到了一副畫，就是四大君子——竹子。這幅畫是羅序倫畫的一副竹子畫作，名字叫做報(bào)竹平安。這畫上的竹子就像解放軍一樣，筆直地站在那兒，看守著這塊土地，讓人真的很有安全感。
最后我看的一幅是由中國著名山水畫家高宗根畫的春曉，春曉這個(gè)詞兒讓人感到很溫暖，但是這畫哪兒讓人感到溫暖呢？噢，原來這幅畫中的松樹旁邊有一顆迎春樹，這顆迎春樹就能讓人知道這幅畫的季節(jié)是春天，雖然旁邊的樹孤零零的，但是迎春花讓人感到溫暖。
走出美術(shù)館后，我被那一幅幅畫所震撼，同時(shí)也為中國的畫家產(chǎn)生由衷的敬佩?，F(xiàn)實(shí)中真實(shí)的景象就這樣的在他們的筆下所保存下來。我也看過其他類型的`畫作，像油畫等。但是還是感覺中國畫最美！我也立志想要做一名畫家，留下一幅幅傳世之作！
【出處】。
唐·張九齡《望月懷遠(yuǎn)》。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈(zèng)，還寢夢佳期。
【譯注】。
茫茫的海上升起一輪明月，此時(shí)你我都在天涯共相望。
【說明】。
唐玄宗開元二十一年（733），張九齡在朝中任宰相。遭奸相李林甫誹謗排擠后，于開元二十四年（736）罷相?！锻聭堰h(yuǎn)》這首詩應(yīng)寫于開元二十四年張九齡遭貶荊州長史以后。
五、六句承接三、四句，具體描繪了徹夜難眠的情境；結(jié)尾兩句進(jìn)一步抒寫了對遠(yuǎn)方親人的一片深情。全詩語言自然渾成而不露痕跡，情意纏綿而不見感傷，構(gòu)思巧妙，細(xì)膩入微，感人至深。
【賞析】。
這是一首望月抒懷的詩，起句“海上生明月”便點(diǎn)出歌詠對象。無邊無際的海面上，一輪明月緩緩升起，這是尋常之景，用的亦是尋常字詞，但卻營造出一個(gè)雄渾闊大的意境。作者寫明月升起，不用“升”而用“生”，與同時(shí)代詩人王灣的名句“海日生殘夜”有異曲同工之妙。“生”有種子脫母腹而漸現(xiàn)的動(dòng)態(tài)感，表現(xiàn)的是一種新生的力量，而“升”則是客觀景象的實(shí)錄，沒有這種效果。另外，海面寬廣闊大，而一輪明月則顯得玲瓏嬌小，如此壯闊的背景下，“生出”的月亮必定是惹人注目的，因此作者由景轉(zhuǎn)寫情，說“天涯共此時(shí)”，這時(shí)，遠(yuǎn)隔天涯的你我必定都在望月。更多有關(guān)中秋節(jié)的古詩詞名句請關(guān)注“”
“天涯共此時(shí)”這句亦是將前人（謝莊“隔千里兮共明月”）精華一一收攝而來，毫不費(fèi)力，渾然天成，足見作者運(yùn)筆之高妙。
。
為了更好地推動(dòng)藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，增加相互間交流，更進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，茲定于20xx年5月14日(星期六)上午9：30在啟東市少年宮舉行“陳廣書法作品展”——“九十華誕頌盛世”啟東藝術(shù)教育系列成果展。屆時(shí)中國硬筆書法協(xié)會(huì)主席張華慶一行將蒞臨現(xiàn)場。
此致
敬禮
書法作品展總策劃。
啟東市少年宮主任朱啟平。
*##來賓請于5月6日前回執(zhí)或電話聯(lián)系*。
聯(lián)系電話(陳廣)。
附：陳廣簡介。
陳廣現(xiàn)為啟東市少年宮副主任、書法指導(dǎo)、啟東市文聯(lián)副秘書長。系中國硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、江蘇省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、江蘇省教育學(xué)會(huì)書法專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、南通市硬筆書法家協(xié)會(huì)副秘書長、啟東市硬筆書法協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長。
陳廣浸淫于書法藝術(shù)多年，廣受名師指點(diǎn)，作品曾在中國美術(shù)館展出，并數(shù)十次成功舉辦個(gè)人書法作品展，深受行家好評。書法作品多次入展全國各類書畫大展，并屢屢獲獎(jiǎng)。作品、簡介、照片多次入編國家級大型書冊。輔導(dǎo)的學(xué)生在國內(nèi)外書畫大賽中屢屢摘金奪銀，作品飄洋過海至中國臺(tái)灣、日本等地展出。并多次被國家教育部藝術(shù)教育委員會(huì)、全國少工委等部門評為優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。
時(shí)####間。
活動(dòng)內(nèi)容。
地####點(diǎn)。
備##注。
17：30。
報(bào)到。
啟東賓館大廳。
啟東市匯龍鎮(zhèn)。
民樂中路。
18：00。
晚餐。
啟東賓館。
9：00。
簽到。
啟東市少年宮。
少年宮地址：
花園中路767號。
啟東賓館西行至十字。
路口往北200米。
9：30。
開幕式。
啟東市少年宮劇場。
10：15。
合影。
啟東市少年宮廣場。
10：30。
觀看展覽。
啟東市少年宮展覽廳。
11：00。
筆會(huì)。
啟東市少年宮兒童畫教室。
12：00。
午餐。
啟東賓館。
14：00。
參觀。
崇啟大橋、啟東中遠(yuǎn)船務(wù)有限公司、圓陀角風(fēng)景區(qū)、
濱海工業(yè)園區(qū)、大唐電廠、
呂四漁港等。
啟東賓館門口集中。
18：00。
晚餐。
呂四港大酒店。
8：30。
返程。
先生(女士)：
為弘揚(yáng)書法藝術(shù)傳統(tǒng)，關(guān)愛下一代成長，邵陽縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、邵陽縣書法家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦“邵陽縣首屆書法家作品義賣會(huì)”，書法作品義賣所得善款全部捐給“邵陽縣關(guān)心下一代基金會(huì)”用于資助貧困大學(xué)生上學(xué)。現(xiàn)特邀您撥冗揮毫，惠賜墨寶。
注：
時(shí)間：請?jiān)谠率涨凹乃妥髌贰?/p>
地址：邵陽縣文聯(lián)轉(zhuǎn)書法家協(xié)會(huì)向祥華收。
寄送：請用快遞寄送。
內(nèi)容尺寸：以宜放辦公室及廳堂等場所，酌情創(chuàng)作。
電話：
一、運(yùn)動(dòng)主題：
書寫人生之精彩(以書會(huì)友)。
二、運(yùn)動(dòng)布置。
(一)光陰布置：20**年3月20日至20**年3月末。
鼓吹光陰：20**年3月16日至3月20日前。
作品征集：20**年12月10日至20**年3月10日前。
作品篩選、安排：
作品出展光陰：
(二)運(yùn)動(dòng)對象：全校指示及師生。
(三)運(yùn)動(dòng)情勢：展覽。
(四)運(yùn)動(dòng)場合：西安外事學(xué)院北校區(qū)廣場(如光陰有余最好可以將作品移至南區(qū)團(tuán)委樓前或外國語學(xué)院前展覽，以達(dá)向南區(qū)發(fā)展的目標(biāo)同時(shí)可向南區(qū)的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場招新(最好有現(xiàn)場導(dǎo)說))。
(五)運(yùn)動(dòng)人員：書法協(xié)會(huì)全領(lǐng)會(huì)員及相關(guān)人員。
三、征集地點(diǎn)：
征集法子：海報(bào)鼓吹等。
四、書畫展的性質(zhì)：
五、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：
為豐厚校園文化生活，加強(qiáng)校園文化氣氛發(fā)揚(yáng)中華民族的精良傳統(tǒng)進(jìn)步學(xué)校文化氣氛鑒賞程度，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐厚校園文化生動(dòng)學(xué)習(xí)慣氛給同學(xué)們一個(gè)真正的展現(xiàn)自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，以激發(fā)同學(xué)們的青春生機(jī)與集體精力為嶄新的大學(xué)生活描下壯麗的一筆。
六、運(yùn)動(dòng)意義：
1、中華文化博大深湛，源遠(yuǎn)流長，古往今來，已經(jīng)融匯成一浩瀚的巨流，弘揚(yáng)中華優(yōu)異傳統(tǒng)文化的重任已經(jīng)歷史的落到當(dāng)代中華兒女的肩上。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們有責(zé)任將中華文化持續(xù)弘揚(yáng)，本次運(yùn)動(dòng)可以弘揚(yáng)中華文化的同時(shí)進(jìn)步了同學(xué)們的文化素養(yǎng)豐厚課余文化生活，營造一個(gè)良好的文化氣氛，給有才氣的你一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓你脫穎而出成為別人眼中的焦點(diǎn)。盡情的釋放自己的魅力，讓大學(xué)生活變得多姿多彩。
2、本次運(yùn)動(dòng)可以很好的磨煉同學(xué)們的組織能力與應(yīng)變能力，同時(shí)很大程度上進(jìn)步了書法協(xié)會(huì)及我們的公認(rèn)度和聞名度從而為我院爭取較高的榮譽(yù)，一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)的承辦是一個(gè)優(yōu)異團(tuán)體的綜合素質(zhì)的完善體現(xiàn)，若我們能成功舉辦這次書畫展必然能在各學(xué)院中起到一個(gè)龍頭的榜樣作用，對于同學(xué)們能力的磨煉文化素養(yǎng)的提升以及我們協(xié)會(huì)的聞名度進(jìn)一步進(jìn)步的潛在價(jià)值是不可估計(jì)的。
3、屆時(shí)該運(yùn)動(dòng)將邀請校級各位指示蒞臨領(lǐng)導(dǎo)。
4、屆時(shí)邀請全校的其他友誼社團(tuán)來參觀并指出不足之處。
七、作品類型：
書法(軟筆、硬筆)繪畫(國畫、素描等)攝影。
八、鼓吹法子：
展板、海報(bào)、接洽“西外之音”或校記者團(tuán)進(jìn)行鼓吹。
九、各部門的分配：
組織部：負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)的布置、和諧及監(jiān)察。
鼓吹部：負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)的前期、運(yùn)動(dòng)中及后期的鼓吹工作(其他各部門也要積極的配合)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)本次的場地及器材的租借。
書研部、秘書部、文藝部：負(fù)責(zé)本次作品的安排及展板的安置。
策劃部：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)和把本次運(yùn)動(dòng)的歷程效果記載入檔。
十、運(yùn)動(dòng)籌辦。
前期：
(1)做好鼓吹工作并布置好作品的收集光陰及人數(shù)。
(2)在社團(tuán)內(nèi)部經(jīng)行作品的第一輪篩選。
(3)籌辦鼓吹板、海報(bào)并對作品進(jìn)分類。
(4)與有關(guān)部門經(jīng)行場地的接洽。
(5)提前領(lǐng)導(dǎo)指示及老師的邀請函。提前預(yù)約并斷定參展教師的人數(shù)。
(6)領(lǐng)會(huì)出展期間的氣象狀態(tài)：
(7)考慮日期：從15日至31日共有2個(gè)假期：20日21日27日28日
運(yùn)動(dòng)期間：
(1)布置會(huì)員在展板前值班。
(2)保護(hù)作品部被毀壞。
(3)邀請師生鑒賞作品并投票。
(4)期間做好攝影工作為協(xié)會(huì)留有影像材料。
運(yùn)動(dòng)后期：
(1)仔細(xì)收拾好作品保存至協(xié)會(huì)。
(2)清算現(xiàn)場使場地恢復(fù)原狀。
(3)返還所借器材。
(4)將運(yùn)動(dòng)期間所拍攝的照片傳至?xí)嬋褐小?/p>
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昨天下午，我參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的作業(yè)展評活動(dòng)，我們班的作業(yè)也受展之列，對比別的地方的優(yōu)秀作業(yè)，真是受益非淺，深有感觸。
參觀展覽讓我學(xué)校到了很多東西，教育局舉辦的這次作業(yè)展評活動(dòng)，正是為我們在如何處理作業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)，起到了很好的指引作用。有手抄報(bào)的做法，作文的寫作手法等。這次參觀真是滿載而歸啊!
觀摩了作業(yè)展后，回來整理相機(jī)里的圖片，對照我們自己的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的作業(yè)還存在著許多不足。如：個(gè)別孩子的作業(yè)字跡不夠工整，作業(yè)頁面也不夠整潔等等。老師的鼓勵(lì)性評語還太單調(diào)等。這些問題都有待于在以后的作業(yè)中加以改善。
女：親愛的老師們，同學(xué)們：
合：大家好！
男：聆聽十一月的訊息，秋風(fēng)吹拂大地；
女：走進(jìn)十一月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示各自文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)舞臺(tái)。
合：xx中學(xué)第x屆校園文化節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始————（鳴禮炮）。
男：下面進(jìn)行升旗儀式，請儀仗隊(duì)入場女：請全體起立，升國旗，奏國歌！
男：請大家入座。今天來到我們會(huì)場的領(lǐng)導(dǎo)有xxxxxxxxxx。
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
男：另外許多家長代表也來到了我們的會(huì)場，一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長，您辛苦了！
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝！
女：成績已然過去，面對未來，我們信心百倍。
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉辦了一次作業(yè)展覽。
展覽的作業(yè)本都是同學(xué)們寫出來的非常優(yōu)秀的作業(yè)。記得那次我看了一個(gè)二年級小學(xué)生的《語文同步學(xué)習(xí)》，上面幾乎全都是a+，準(zhǔn)確率非常高。我想：我一定要向他學(xué)習(xí)。
接著，我又去看三年級的作業(yè)。首先看的是石博文的。他的字寫得端端正正，特別好看。我還看了一些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)的作業(yè)，都寫得挺好。
然后，我又把目光轉(zhuǎn)向了我們班。一到這個(gè)展覽區(qū)，我就先找字寫得好的，準(zhǔn)確率高的看。結(jié)果我找到了一個(gè)滿本都是a+的本子，翻過來一看，竟是葛宇琪的，她寫得非常整潔、工整。
五年級和六年級我就不熟悉了，有些東西甚至我還不懂?？墒?，我還是專心地看了他們的作文和英語練習(xí)。當(dāng)我看五年級的作文時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他們寫的都是一個(gè)題目：“一次辯論會(huì)”，原來他們班也舉行了一次辯論會(huì)。六年級的英語本上都是很長的單詞和短語，他們都寫得很認(rèn)真，雖然我連一個(gè)人的名字也不認(rèn)識(shí)，但是看了他們的作業(yè)，我也大有收獲了。
這次，我看見了很多優(yōu)秀的同學(xué)寫的作業(yè)，我要向他們好好學(xué)習(xí)。
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