安全教案旨在引導(dǎo)人們養(yǎng)成正確的安全行為習(xí)慣,減少事故和風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。在下面的范文中,你能夠找到一些編寫安全教案的技巧和方法。
通過開展以“ 珍愛生命, 安全第一”為主題的安全知識教育班 會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,下面為大家分享了課間安全教育的班會教案,歡迎借鑒!
1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場所和設(shè)施設(shè)備。
2.了解課間活動(dòng)的安全知識,掌握基本的安全規(guī)則。
3.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,樹立良好的安全活動(dòng)意識。
1.了解課間活動(dòng)的安全知識,掌握基本的安全規(guī)則。
2.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,樹立良好的安全活動(dòng)意識。
地方課程、新授課、一課時(shí)。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件
2.案例展示
3.教師小結(jié):雖然這些都是個(gè)案,可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動(dòng)的時(shí)候,你有沒有意外受傷的經(jīng)歷?學(xué)生匯報(bào)。
過渡:課間安全不容忽視,這節(jié)課咱們就結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際,來探究如何安全快樂過課間。
(板書:安全快樂過課間)
2.學(xué)生交流。(強(qiáng)調(diào):尖銳的學(xué)習(xí)用具危險(xiǎn);躲在門后邊玩耍不妥;書皮的夾子不小心也有危險(xiǎn)。)
3.只發(fā)現(xiàn)不夠,還要?jiǎng)褡琛D芴岢鼋ㄗh更好,大家想出來什么辦法勸阻他們?當(dāng)然,擅長表演的同學(xué)也可以表演,小組商量一下。
(1)小演員上臺表演小品
(2)既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣,同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。
1.過渡:同學(xué)們,不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患,室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。樓道,樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。
3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。
1.過渡:要說熱鬧,課間十分鐘哪兒最熱鬧?咱們學(xué)校最美的小竹林看到啦。昨天,我走到她跟前,她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?。小竹林看到了這樣一幕。
2.播放短片。
3.你能給這些同學(xué)提個(gè)建議嗎?生交流。
1.過渡:同學(xué)們,安全重于泰山,建議形成制度,這才行。咱們共同制定三年級課間活動(dòng)安全公約。等我們補(bǔ)充完善了,就推廣到全校。
2.把公約拿出來,就像上面這兩條一樣,寫下你的建議??梢宰约簩懀部梢孕〗M交流一塊寫。
3.展示交流。
1.請你判斷對錯(cuò),答對了得一面紅旗。
2.同學(xué)們掌握的安全知識真不少,老師送你《課間歌》。
孩子們,你們是祖國的未來,更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命,文明玩耍,遠(yuǎn)離傷害,安全快樂過課間。
1.把班級公約帶回家,請你的家長看一看,根據(jù)咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況,提出合理化的建議,繼續(xù)補(bǔ)充完善。
2.家長小時(shí)候玩的安全有益的游戲,你可以把它帶到咱們的課堂。
活動(dòng)目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
活動(dòng)過程:冬季來臨了,為確保學(xué)生冬季安全,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),進(jìn)行以下方面的安全教育:
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
二、讓學(xué)生了解安全知識。
1、用電安全:
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣:
(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)取暖時(shí),屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
三、交通安全。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全:
(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
(2)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
(3)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
(4)冬季有霜凍,路面較滑,有時(shí)還有大雪、大霧天氣。行走要當(dāng)心,騎車上學(xué)要結(jié)伴而行,過馬路要走斑馬線,嚴(yán)禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣,要及時(shí)適時(shí)增減衣服、穿好棉鞋棉襪,戴好手套,防止凍壞身體、凍傷手腳,防止學(xué)生感冒。
四、總結(jié)。
總之,生活中處處有危險(xiǎn),時(shí)時(shí)有禍患,只有靠我們謹(jǐn)小慎微,只要我們處處小心,注意安全,講究科學(xué),警鐘長鳴,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能保證我們平安健康地成長。
教學(xué)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)時(shí)數(shù):
一課時(shí)。
教學(xué)過程:
生命對于每個(gè)人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報(bào)父母,回報(bào)社會。
一、導(dǎo)入:
通過一系列的教學(xué),讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們。
二、交通知識。
1、道路、交通。2、交通安全。3、交通法規(guī)。4、道路交通標(biāo)志和交通信號。5、看圖識標(biāo)志。
三、討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它教學(xué)?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
教學(xué)總結(jié):
對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
教學(xué)目的:
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)汛期安全的有關(guān)知識。
2、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)汛期安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入課題。
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授。
1、汛期中要注意的問題。
學(xué)生討論:在汛期時(shí)要注意哪些問題?
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種:不會游泳。游泳時(shí)間過長,疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生在汛期中如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先教學(xué)教學(xué)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié):
通過這次教學(xué),你懂得了什么?
2、教師小結(jié):
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
一、教學(xué)目的:
為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作,確保本班師生安全防汛、度汛,根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合我班實(shí)際情況,切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識,懂得一些防汛常識。
二、教學(xué)過程:
(一)教師要求學(xué)生做到:
1、每位學(xué)生都要進(jìn)行一次認(rèn)真全面的防汛安全知識的學(xué)習(xí),強(qiáng)化防汛安全意識,提高自我防范能力。
2、雨季來臨,要加強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識。遇到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話向老師請假并及時(shí)通知家長。山腳下居住的同學(xué)更要注意山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情,以防發(fā)生意外。下雨時(shí),不要在屋檐底下及有危險(xiǎn)的建筑物底下玩?;蚨悴?。
3、夏天來臨,天氣悶熱,嚴(yán)禁利用上學(xué)、放學(xué)期間下河游泳,更不允許在上課時(shí)私自下河游泳。
4、常常收聽收看天氣預(yù)報(bào),密切注視天氣變化,了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)做好防洪自護(hù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識,提高自我保護(hù)能力。
5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里教學(xué)停留。不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、游玩。不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。
6、溪河要找橋梁通過。不要涉水、過溪、過河,更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。
7、災(zāi)害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。
8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn),需緊急轉(zhuǎn)移時(shí),要聽從指揮,及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。
9、途中遇險(xiǎn)時(shí),不必驚慌失措,應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法,不能冒險(xiǎn)行事。
(二)學(xué)生反饋居住情況。
(三)學(xué)生討論防汛注意事項(xiàng)。
(四)教師總結(jié)。
1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場所和設(shè)施設(shè)備。
2.了解課間活動(dòng)的安全知識,掌握基本的安全規(guī)則。
3. 激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,樹立良好的安全活動(dòng)意識。
1.了解課間活動(dòng)的安全知識,掌握基本的安全規(guī)則。
2.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,樹立良好的安全活動(dòng)意識。
一、導(dǎo)入:
2.學(xué)生匯報(bào)
3.你覺得你們過的快樂嗎?過的安全嗎?(交流)
4.看來,快樂是一定的,但安全就得打個(gè)問號了。那今天咱們就一起來探討如何安全又快樂地過課間。(板書:安全快樂過課間)
二、室內(nèi)安全
1.過渡:你瞧,下課鈴聲一響,三(2)班的小朋友就迫不及待地沖出教室開始了他們的課間活動(dòng)。(出示圖片)請同學(xué)們認(rèn)真觀察五幅圖片,說說他們的課間活動(dòng)是否安全。如果不安全,容易導(dǎo)致怎樣的安全隱患。我們應(yīng)該怎樣做才是安全的。
2.學(xué)生交流。(強(qiáng)調(diào):聽音樂時(shí),聲音要小,防止損傷聽力。還要注意雷雨天氣不可戴耳機(jī)。防止雷擊。)
3.小品表演:
(1)同學(xué)們,從大家剛才的匯報(bào)中,老師也深切地感受到安全過課間的重要性??墒莿倓偽衣愤^三(3)班時(shí),卻看到了這樣的一幕。
(2)小演員上臺表演小品。
(4)交流匯報(bào)。
4.質(zhì)疑:室內(nèi)活動(dòng),還存在哪些安全隱患呢?
5.交流。
三、室外安全
1.過渡:同學(xué)們,不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患,室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。讓我們一起到操場去走一走,看一看。
3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。
4.質(zhì)疑:室內(nèi)活動(dòng),還存在哪些安全隱患呢?
5.交流。
四、樓梯安全
1.過渡:同學(xué)們,樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁,也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手,現(xiàn)在讓我們一起來看一段短片。
2.播放短片。
3.交流。
五、學(xué)習(xí)安全兒歌
1.過渡:同學(xué)們,安全重于泰山,讓我們一起來讀《課間安全拍手歌》。
2.齊讀《課間安全拍手歌》
3.同桌拍手朗讀《課間安全拍手歌》
六、總結(jié)
你們是祖國的未來,更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命,文明玩耍,遠(yuǎn)離傷害,安全快樂過課間。
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、通過一系列的知識性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹立安全意識,從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,進(jìn)行飲食安全,交通安全、預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育等。提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。
(二)教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。
b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四)學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
(五)教師小結(jié)。
小結(jié)內(nèi)容:
同學(xué)們好!
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天第一節(jié)課,新年里同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。
人們常說:“安全工作重于泰山?!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。”我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。
第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
第七,如何防溺水。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,。
6、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。
新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。
2、班級舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查。
哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些日常安全知識。
教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)日常安全知識,使學(xué)生樹立安全觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
活動(dòng)對象:五年級全體學(xué)生。
教學(xué)過程:
一、談話引入:
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勅粘I钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng):
二、教學(xué)過程。
1、用電安全。
故事(一)。
20__年11月14日早晨6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生,當(dāng)場死亡,釀成近年來最為慘烈的校園事故。宿舍火災(zāi)初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。
故事(二)。
據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道,20__年10月16日下午1時(shí)30分,北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院南院女生宿舍樓失火,五六名被困女生通過身綁床單逃下樓脫險(xiǎn)。消防人員表示,起火原因?yàn)樗奚岽蹭伾系囊慌_筆記本電腦爆炸,隨后將被褥引燃。
一個(gè)個(gè)發(fā)生我們?nèi)粘I钪械墓适路从沉穗S著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了,但是與我們息息相關(guān)的,為我們帶來方便,不可或缺的電,卻又把一條條鮮活的生命帶走,而這些又是可以避免的。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、交通安全。
老師介紹三則案例:
案例一:兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球,球滾到機(jī)動(dòng)車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定,行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此,交警部門對這起事故作了責(zé)任認(rèn)定,認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費(fèi)用。
案例二:1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車下坡,將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害,而且也給這名中學(xué)生帶來了巨大的心理損傷。
案例三:有數(shù)據(jù)顯示,1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對不是個(gè)駭人聽聞的數(shù)字,每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。
通過這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?
行走時(shí)怎樣注意交通安全:
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。
5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
3、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地。
點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、校園安全。
1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí),應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3)不把貴重物品到學(xué)校,錢幣隨身攜帶,嚴(yán)防失竊。節(jié)假日關(guān)好門、窗。
4)、禁止用彈弓、橡皮筋、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險(xiǎn)器具參與玩耍,以免誤傷他人。
5)、發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告,要特別注意不隨陌生人離開校園,因故離開學(xué)校應(yīng)得到班主任同意并留下請假條。
6)、課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對學(xué)生造成傷害。
故事啟迪。
生存智慧。
討論、總結(jié)。
1、撥打火警電話119.
2、手捂濕毛巾排成縱隊(duì)彎腰靠墻迅速離開教室。逃生中要避免火、煙之危害,一般離地面30厘米仍有殘存空氣可以利用。
3、在逃離過程中要及時(shí)關(guān)閉后面的門,組織危險(xiǎn)的追趕。
4、如果被關(guān)閉在屋里了,不高的地方要利用窗簾或者床單迅速逃離。很高的地方要打開房門窗子保證空氣的流通。
演習(xí):小孩子總是記不住你告訴他的很多道理,為了加深孩子的印象應(yīng)該進(jìn)行演習(xí),從而幫助孩子識記安全知識。
(二)馬路上的安全意識。
導(dǎo)入:孩子們我們每天放學(xué)過馬路的時(shí)候老師心里總是很擔(dān)心,我嘴里最常說的話是“跟緊點(diǎn),跟緊點(diǎn)”“過馬路要快”“看前面”老師多么希望我們每天能夠在危險(xiǎn)的路口處快速通過安全抵達(dá)東邊的小花園啊。
馬路上應(yīng)該怎么做。
討論、總結(jié)。
1、過馬路左右看,不在路上跑和玩。
2、紅燈停,綠燈行,看見黃燈等一等。
3、在馬路上行走,要靠右邊。過馬路要走人行道。
4、放學(xué)路上不打鬧,挨近隊(duì)伍快點(diǎn)走。
5、仔細(xì)避開接孩子的車子。小心碰了!
三、小結(jié):
只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康快樂地成長。
活動(dòng)目標(biāo)。
提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。
引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。
引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
泳池、河塘、海邊游泳圖片。
活動(dòng)過程。
教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(2)你們會不會游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會帶些什么?
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會被水淹死,失去生命!
教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
(1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!
(2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?
歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對,歡歡不會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
活動(dòng)小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
活動(dòng)延伸。
教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
本次用電安全專項(xiàng)檢查覆蓋學(xué)校多個(gè)重點(diǎn)區(qū)域,包括教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍等。在教學(xué)樓,后勤處對各樓層配電箱進(jìn)行檢查,查看是否存在安全隱患。在食堂,著重對后廚操作間用電、電梯運(yùn)行用電進(jìn)行了檢查。在學(xué)生宿舍,后勤處重點(diǎn)檢查了空調(diào)及公共區(qū)域用電安全、學(xué)生自用電器使用安全,并當(dāng)場對發(fā)現(xiàn)的一些存在明顯安全隱患的用電行為,提出了整改要求,強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生開展用電安全教育。
安全大于天,責(zé)任重于山。本次用電安全大檢查有利于引導(dǎo)師生進(jìn)一步樹牢安全意識,狠抓責(zé)任落實(shí),為我校師生營造良好的校園安全環(huán)境。
x月x日(周日)晚上5點(diǎn)。
1教402教室。
化學(xué)系11級高分子材料與工程班。
化學(xué)系系11級全體成員。
本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動(dòng),應(yīng)對此刻突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。
讓同學(xué)珍惜自我的生命安全,有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間,過馬路而不走天橋,馬路成了我們的`安全隱患,最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問題,就提倡我們注意生命安全,請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃,而不去食堂,可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈,我們不明白一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天,想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們,發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮,而我們的意識從未加強(qiáng)86.。生命如此脆弱,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛護(hù),珍惜。生命安全教育不僅僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
(2)收集有關(guān)生命安全,交通安全,食品安全的資料及不注意學(xué)校內(nèi)安全的案例。
(3)準(zhǔn)備背景歌曲。
(4)各個(gè)工作分配:
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,
2、主持人引入導(dǎo)語。
3、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
4、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;。
5、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
6、結(jié)束語。
7、注意事項(xiàng):
(1)保證人員全部到達(dá);。
(2)要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;。
(3)不得有人員早退。
(4)堅(jiān)持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;。
(5)主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法教學(xué)過程:
一、安全問題是學(xué)校一貫以來極其重視的問題。安全問題永遠(yuǎn)大于一切。在班會中主要從防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防擠踏,等安全方面來展開宣傳教育,提高學(xué)生的安全意識。
1、防溺水溺水已成為全國中小學(xué)生的“頭號殺手”,今年5月以來,已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。因此,學(xué)校規(guī)定全校學(xué)生不能外出游泳洗澡,不能去有水的地方玩耍。
在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。
如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
2、食品衛(wèi)生安全外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存在質(zhì)量問題,不能在外面買三無食品和流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品,對于來路不明和有衛(wèi)生問題的食品不要購買、發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。
3、 地震時(shí)的自救方法:
( 1)、大地震時(shí)不要急:破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
( 2)、人多先找藏身處學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
(3)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū):如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
( 4)、被埋要保存體力:如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員。
4、交通安全:給學(xué)生講一則交通事故的新聞,提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上學(xué)和放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛。不闖紅燈、不亂穿馬路。
5、下樓時(shí)遇緊急情況應(yīng)注意幾點(diǎn):
(1)、下樓道樓梯時(shí)靠右走,不要奔跑、擁擠、推搡、說笑打鬧,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
(2)、萬一學(xué)生在樓道、樓梯發(fā)生摔倒時(shí),摔倒者周圍的學(xué)生立即將其攙扶出危險(xiǎn)區(qū),后面行進(jìn)的學(xué)生立即原地站立停止行進(jìn),不得擁擠、起哄,待危險(xiǎn)解除后再按順序下樓。
結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會更好!
1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場所和設(shè)施設(shè)備。
2.了解課間活動(dòng)的安全知識,掌握基本的安全規(guī)則。
3.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,樹立良好的安全活動(dòng)意識。
1.了解課間活動(dòng)的安全知識,掌握基本的安全規(guī)則。
2.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,樹立良好的安全活動(dòng)意識。
地方課程、新授課、一課時(shí)。
教具準(zhǔn)備。
多媒體課件。
2.案例展示。
3.教師小結(jié):雖然這些都是個(gè)案,可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動(dòng)的時(shí)候,你有沒有意外受傷的經(jīng)歷?學(xué)生匯報(bào)。
過渡:課間安全不容忽視,這節(jié)課我們就結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際,來探究如何安全快樂過課間。
(板書:安全快樂過課間)。
2.學(xué)生交流。(強(qiáng)調(diào):尖銳的學(xué)習(xí)用具危險(xiǎn);躲在門后邊玩耍不妥;書皮的夾子不小心也有危險(xiǎn)。)。
3.只發(fā)現(xiàn)不夠,還要?jiǎng)褡琛D芴岢鼋ㄗh更好,大家想出來什么辦法勸阻他們?當(dāng)然,擅長表演的同學(xué)也可以表演,小組商量一下。
(1)小演員上臺表演小品。
(2)既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣,同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。
1.過渡:同學(xué)們,不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患,室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。樓道,樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。
3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。
1.過渡:要說熱鬧,課間十分鐘哪兒最熱鬧?我們學(xué)校最美的小竹林看到啦。昨天,我走到她跟前,她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?。小竹林看到了這樣一幕。
2.播放短片。
3.你能給這些同學(xué)提個(gè)建議嗎?生交流。
1.過渡:同學(xué)們,安全重于泰山,建議形成制度,這才行。我們共同制定三年級課間活動(dòng)安全公約。等我們補(bǔ)充完善了,就推廣到全校。
2.把公約拿出來,就像上面這兩條一樣,寫下你的建議??梢宰约簩懀部梢孕〗M交流一塊寫。
3.展示交流。
1.請你判斷對錯(cuò),答對了得一面紅旗。
2.同學(xué)們掌握的.安全知識真不少,老師送你《課間歌》。
孩子們,你們是祖國的未來,更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命,文明玩耍,遠(yuǎn)離傷害,安全快樂過課間。
1.把班級公約帶回家,請你的家長看一看,根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況,提出合理化的建議,繼續(xù)補(bǔ)充完善。
2.家長小時(shí)候玩的安全有益的游戲,你可以把它帶到我們的課堂。
讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志。
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車就應(yīng)注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎樣辦?
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
同學(xué)們,我們透過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()。
a、一向向右看b、一向向左看。
c、先向左看,再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()。
a、跑步快速透過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過。
c、確認(rèn)安全后直行透過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()。
a、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)透過。
b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后透過。
c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。
a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。
b、清理路口,不準(zhǔn)通行。
c、道路通暢,快速透過。
5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。
a、前排乘車人。
b、后排乘車人。
c、全部乘車人。
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),你能夠()。
a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()。
a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),就應(yīng)站在(),依次排隊(duì)。
a.機(jī)動(dòng)車道上。
b.站臺或指定位置。
c.非機(jī)動(dòng)車道上。
d.人行道上。
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)()。
a.快速跨越鐵軌。
b.進(jìn)入到口,觀察后透過。
c.一停,二看,三透過。
d.在欄桿放下時(shí)搶先透過。
5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光十分耀眼,為了安全明明就應(yīng)()。
a.用手遮擋風(fēng)光。
b.閉目緩慢形式。
c.下車靠邊避讓。
d.迎著燈光行駛。
1、提高學(xué)生交通安全意識。
2、明白交通安全有些行為是不安全的。
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理。
透過此次的安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解到生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應(yīng)對自己所碰到的困難,選取正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。
近年來,學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生,很多時(shí)候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示,“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會共同的責(zé)任。”她表示應(yīng)該完善立法,健全機(jī)制,加大對未成年人特別是女童的保護(hù)力度。
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
《學(xué)會自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準(zhǔn)備:收集相關(guān)青春期生理變化的資料;調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。
一、導(dǎo)入課題:
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)?行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié):小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來探討防止性侵害的問題。
(板書:學(xué)會自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空)
二、探究學(xué)習(xí):
1、教師小結(jié):
(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等
(4)避免黑夜單獨(dú)外出,如有特殊情況要父母來接。
(5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。
(6)衣著打扮要得體,不能太暴漏,不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
(7)上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長保持聯(lián)系,盡量要結(jié)伴而行。
(8)不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室,也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所,不單獨(dú)和異性約會,盡量不在同學(xué)家留宿。
(9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂,但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。
某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境;
2、談話:你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識?
3、學(xué)生交流。
活動(dòng)四:了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學(xué)生討論交流。
2、教師小結(jié):
(1)遇到有人跟蹤時(shí),要趕緊向人多的地方跑。
(2)受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人:如父母、老師
(3)要盡量記住歹徒的特征,保護(hù)好證據(jù),在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請記?。撼砷L路上,我們與法同行。
三、拓展延伸:
課后繼續(xù)收集相關(guān)資料,了解防范性侵害的好辦法,我們將開展一次以“我會這樣保護(hù)我自己”的主題班會,將你的好辦法與大家共享,進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識和自我保護(hù)能力。
教學(xué)目標(biāo):
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
1.學(xué)生集會、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里.
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
1.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿.
3.活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn).
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項(xiàng):
1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠.
2.乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任"。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
騎自行車須知。
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈.
4、穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過”。
5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的'道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂.
8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思.如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強(qiáng)教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識。
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”—-—-火警。
“110”--——報(bào)警。
“120”————急救“122”---—交通事故報(bào)警。
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征.
班會目的:
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是()年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要考考大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。
二、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?2、用電過程中需要注意哪些安全?
3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果?
防范措施:
1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?/p>
三、注意防火。
過渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?
(1)、小心不要留下火種。
(友情提醒:家中客人來去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。)。
(2)、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
(友情提示:到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火。
爆竹;學(xué)生不能單獨(dú)燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,注意保護(hù)好自身安全。)。
2、提出問題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)。
3、小結(jié)。
四、小心使用燃?xì)狻?/p>
這個(gè)故事警示我們,生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn),快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題,上演了一幕幕人間悲劇。
討論:生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?/p>
防范措施:
1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開廚房窗戶,關(guān)門廚房的房門,預(yù)防煤氣中毒。
求救。
五、總結(jié):時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己。
20__年4月1日,我國將迎第_個(gè)全民國家安全教育日。根據(jù)__市國安辦《關(guān)于開展20__年“全民國家安全教育日”宣傳工作的通知》(鄭國安領(lǐng)辦〔20__〕2號)要求和學(xué)校保衛(wèi)處的傳達(dá)的精神,結(jié)合工商管理學(xué)院的實(shí)際情況,經(jīng)工商管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的討論研究決定,在全院開展20__年“全民國家安全教育日”宣傳活動(dòng),以緊扣國家安全人民防線為職責(zé)任務(wù),以總體國家安全觀為指導(dǎo)思想,以人民安全為宗旨,以國家安全相關(guān)的法律法規(guī)為重點(diǎn),以提高全院師生員工的反奸防諜的國家安全意識為目標(biāo),認(rèn)真做好相關(guān)宣傳工作。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級和學(xué)校的工作安排,緊緊圍繞《國家安全法》、《反間諜法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等有關(guān)國家安全的`一系列法律法規(guī),充分運(yùn)用國家安全宣講、影視專題教育、國家安全知識學(xué)習(xí)、主題班會、推送微信等多種形式載體,加強(qiáng)國家安全宣傳教育,提升全院師生員工反奸防諜的國家安全意識,在全院行成“國家利益,高于一切;國家安全,人人有責(zé)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
工商管理學(xué)院全體師生,要遵循宣傳工作的規(guī)律,也要正確處理好宣傳與保密的關(guān)系,不擅自使用未經(jīng)審核的案例,管控好宣傳資料的復(fù)制發(fā)放,針對不同的宣傳主體,把握好公開與涉密的界限,積極穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)求實(shí)地開展好此次全民國家安全教育日宣傳工作。
增強(qiáng)防范意識維護(hù)國家安全。
啟動(dòng)階段:4月日。
宣傳階段:4月日—4月1日。
總結(jié)階段:4月1日。
64月1日,全民國家安全教育日系列成果展示,學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會秘書部將系列活動(dòng)材料匯總上交。
活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。
活動(dòng)對象:三年級(一)班全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識。
活動(dòng)過程:
一、上周工作回顧。
1、用心準(zhǔn)備校運(yùn)動(dòng)會,取得了班級第二名的成績。
2、進(jìn)行班級路隊(duì)行走的教育。
3、衛(wèi)生打掃要快又好。
4、每一天要認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。
5、不追逐打鬧,確保安全健康。
6、不帶零食和零花錢。
(一)導(dǎo)入班會。
男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對我們說的話。
合:讓我們安全記心中,記住人生完美,步步留意。二年(4)班《關(guān)注校園安全》主題班會此刻開始。
(二)學(xué)校安全事故案例。
1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘。
老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一:
10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。
案例二:
11月8日,某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。
案例三:
某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。
案例四:
在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
2.結(jié)合案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?/p>
師:結(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>
一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?
(三)學(xué)習(xí)安全知識。
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課安全:上體育課時(shí),要有防范意識,不隨意投擲器材。
3、群眾活動(dòng)安全:班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、板書出示:安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
(四)、安全知識問答此刻是簡單十分鐘,我們來個(gè)安全知識問答。答對就得一顆星。
(一)選取題1.下課了,不能干什么:
a.打球b.追趕打鬧c.跳繩。
c.翻單杠、蕩秋千4.像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:
a.原諒?fù)瑢W(xué)或。
報(bào)告。
老師,讓老師處理。
b.記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對方。
c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?/p>
a.購買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b.在外就餐時(shí),選取較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
d.不乘坐無牌、無證車8.遇到同學(xué)打架時(shí):a.上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙b.不管他c.去勸阻d.告訴老師9.在道路上行走時(shí):
a.和同學(xué)邊走邊打鬧。
b.要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。
c.行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
二)決定題:
(1)、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。()。
(2)、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。
(3)、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(4)、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()。
(5)、用沙子或泥土打仗。()。
(6)、下雨天,在濕的地面上奔跑。()。
(7)、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。()。
(8)、遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離。()。
(9)、人多混亂時(shí),要靠在墻壁或固定物,加強(qiáng)自我保護(hù)。()。
(10)、站在凳子上往陽臺下看。()。
四、班會尾聲。
愛護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧。
幫忙摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通。
照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛的溫暖。
挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅。
生活的天地這樣遼闊。
生活的快樂這樣搞笑。
保護(hù)自己讓生活更自由。
禮貌安全讓生活更美麗。
熱愛生命讓我們更快樂地生活。
五、總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會開得十分成功。透過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范潛力,珍愛自己的生命。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同建立一個(gè)安全、禮貌、和諧的校園吧!
活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全禮貌教育的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,防患于未然。
活動(dòng)對象:全體同學(xué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識,關(guān)于安全方面的事例,警示牌。
活動(dòng)過程:
一導(dǎo)入。
(主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,這天我們就開一個(gè)校園安全主題班會。
二關(guān)于校園安全。
1當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時(shí),我們明白新的一天開始了,但是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識:
學(xué)校是我家,安全禮貌靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動(dòng)手排除,應(yīng)。
報(bào)告。
教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。
大掃除時(shí)注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強(qiáng)擦拭。
做禮貌學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動(dòng)蠻干。
課外活動(dòng)和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外群眾活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全禮貌的感受。(暢所欲言)。
2猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)。
3在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全,但不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪留意,盡量避免傷害。
4像這樣的狀況我們班發(fā)生過嗎?
(1)在教室里互相追跑。
(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃。
(3)進(jìn)出教師擁擠。
在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)。
小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患十分重要,是學(xué)校的問題,學(xué)校盡快解決,是自己的問題,大家必須注意。
5我們說了很多,此刻我們實(shí)踐一下,做個(gè)安全知識回答。
(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。
a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
b記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對方。
c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對方。
(2)遇到別人打架時(shí)()。
a上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油,幫忙。
b不管他。
c去勸阻。
d告訴老師。
(3)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()。
a110。
b119。
c120。
d121。
(4)在道路上行走時(shí)()。
a和同學(xué)邊走邊打鬧。
b要走人行到,沒有人行道的道路,要考路邊走。
c行走時(shí)東張西望,邊走邊看書。
d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。
(5)下列說法正確的是()。
a使用刀具時(shí),互相比劃,打鬧。
b用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
c用沙子或泥土打仗。
d當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。
結(jié)束。
對于我們每個(gè)人來說,安全是如此的重要,只有在安全禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。期望我們銘記安全知識,做安全禮貌的好學(xué)生,好公民。
教學(xué)目標(biāo):。
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過程:講解交通安全事故案例。
二、交通法規(guī)法律條文。
法規(guī)篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志。
常識篇:1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車就應(yīng)注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎樣辦?
警示篇:1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡。
三、觀看小品--《爸媽,對不起》。
情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)。
同學(xué)們,我們透過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()。
a、一向向右看b、一向向左看。
c、先向左看,再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()。
a、跑步快速透過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過。
c、確認(rèn)安全后直行透過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()。
a、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)透過。
b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后透過。
c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。
a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。
b、清理路口,不準(zhǔn)通行。
c、道路通暢,快速透過。
5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。
a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。
六、課后作業(yè)。
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),你能夠()。
a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()。
a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),就應(yīng)站在(,依次排隊(duì)。
a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺或指定位置。
c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上。
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)(。
a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,觀察后透過。
c.一停,二看,三透過。
d.在欄桿放下時(shí)搶先透過。
a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式。
c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛。
七、應(yīng)采取的措施。
1、提高學(xué)生交通安全意識。
2、明白交通安全有些行為是不安全的。
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理。
總結(jié):
透過此次安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應(yīng)對自己所碰到的困難,選取正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。
活動(dòng)目的:
1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
活動(dòng)過程:
輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識:
一、正確洗手,是飲食安全第一步。
洗手七步法。
人人飯前便后要洗手。
二、路邊小吃拒入口。
不購買路邊飲食、零食,遠(yuǎn)離疾病。
三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。
四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
五、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開。
六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選取,不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。
2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)個(gè)性注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì),從看其色,聞其味進(jìn)行觀察、辨別。
八、你還明白哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?
九、透過本次的班隊(duì)會你明白了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
1.學(xué)生集會、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)持續(xù)必須距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言禮貌。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項(xiàng)。
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項(xiàng):
1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。
2.乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),就應(yīng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
騎自行車須知。
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、持續(xù)車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口,務(wù)必"一慢、二看、三透過"。
5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,務(wù)必靠邊行駛。
6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)務(wù)必看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
五.其他校園安全的注意事項(xiàng):
1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。
1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2.如何加強(qiáng)教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
3.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
4.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎樣辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
6.安全小常識。
臨危逃生的基本原則:
持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”----火警。
“110”----報(bào)警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報(bào)警。
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。
六.小結(jié)。
生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范潛力,作到警鐘長鳴!
主題班會目的:
透過本次班會活動(dòng),讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,透過逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入:
2、請看材料(顯示課件)。
進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?
――一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
――如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
――一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
3、請?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)。
(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學(xué)生能夠各抒已見。)。
(學(xué)生思考并表述)。
7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)。
(一)班會目的:
1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢狀況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:
(1)、第四組代表:
(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險(xiǎn)狀況時(shí),要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng):
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。
(七)班主任總結(jié)。
同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯?,我們才會擁有這天,因?yàn)檫@天,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和潛力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
教學(xué)目標(biāo):
1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識,提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)潛力,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。
2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
3.掌握緊急狀況下的逃生策略。
教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
潛力方面:透過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)潛力。
覺悟方面:認(rèn)識安全的必要性,樹立安全意識;增強(qiáng)安全的職責(zé)感。
教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。
教學(xué)方法:講座。
課時(shí):一課時(shí)。
教學(xué)過程:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1.當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要?!昂θ酥牟豢捎?,防人之心不可無。”
材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某,從入校常受到高年級男生的敲詐,他自己不敢花零用錢,省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,該學(xué)生被逼急后,偷了同班同學(xué)的隨身聽,被老師查出后,才說出了偷竊的原因,此案令人震驚。
材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,重慶某中學(xué)生,由于上網(wǎng)吧,在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會青年,該青年常以向家長、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由,向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。之后有一次發(fā)展到在路上爭吵,該生被社會青年動(dòng)手毒打,幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長的強(qiáng)烈要求下,開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù),一向不敢告訴老師和家長,而是請社會青年來“擺平”,最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí),沒及時(shí)報(bào)告老師妥善處理,而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙,使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆,致使學(xué)生受傷,造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。
(一)管制刀具包括如下:
(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;
(2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;
(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;
(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;
(5)其它可能危害社會治安的刀具;
(二)學(xué)校要求如下:堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒收,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。
采取的應(yīng)對措施:
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二,要有及時(shí)報(bào)告的意識。個(gè)性是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長、老師,請求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識,即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫忙。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
二、緊急狀況下的逃生策略。
(一)地震地震,群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災(zāi)難,還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
前兆:強(qiáng)烈地震發(fā)生前,人們常可觀察到一些自然界的反?,F(xiàn)象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動(dòng)物比人類敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
發(fā)生地震時(shí):(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你能夠迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來不及了,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
(2)如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)。
(3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。
震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量持續(xù)冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
(二)火災(zāi)水火無情,人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說,近5年來,全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
在應(yīng)對大火肆虐的危急時(shí)刻,務(wù)必堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。
平時(shí)要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。
(2)“要”遇事持續(xù)沉著冷靜。
應(yīng)對熊熊大火,只有持續(xù)沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如,只明白推門,而不會用力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來,就不能開門,準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱,也只能留意地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速透過,隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會跑進(jìn)氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。
在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的超多有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究證明,空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。專家推薦,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩護(hù),貼近地面的“安全帶”,匍匐透過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯?,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。如果自己的衣褲著火,就應(yīng)脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,應(yīng)將其按倒在地打滾,直至火熄。
2.“三救”
(1)選取逃生通道自“救”
發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選取。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,就算基本脫險(xiǎn)了。
(2)結(jié)繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎樣辦呢?就應(yīng)及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子),將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,那就得暫時(shí)退到房內(nèi),關(guān)掉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃??上蜷T窗澆水,以減緩火勢的蔓延;與此同時(shí),透過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號,等待消防隊(duì)員的救援。總之,不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。首先,就應(yīng)向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。
(3)“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來勢極快,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,消防專家警告,遇上火災(zāi)時(shí),務(wù)必迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場后,為了財(cái)物而重返火口,到頭來只能是人財(cái)兩空,自取滅亡。
(三)雷電夏季,經(jīng)常會有雷雨大風(fēng),就應(yīng)預(yù)防雷電襲擊。
1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不就應(yīng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2.在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。
3.在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。
4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
5.打雷時(shí),最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。
6.打雷時(shí),在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。
7.打雷時(shí),在室內(nèi)相比較較安全,但要緊閉門窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。
三、交通安全。
1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)群眾外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。。
4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2.騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、家居安全。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1.用電安全。
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),持續(xù)足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
3.明白了游泳時(shí)要注意安全。
1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2)要慎重選取游泳場所。
3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4)飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5)水下狀況不明時(shí),不要跳水。
6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
五、校園活動(dòng)的安全。
1.在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧,以免誤傷同學(xué)。
2.在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具,以免誤傷自己。
3.上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí),正確使用體育器械,在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí),也要注意安全。
六、持續(xù)心理健康與身體健康。
1.有基本的醫(yī)療保健知識,和對常見傳染病的預(yù)防保健知識,能夠查閱相關(guān)資料,我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。
2.按時(shí)打防疫針。
3.加強(qiáng)體育鍛煉,提高肌體免疫力。
4.自覺抵制不良生活習(xí)慣,拒絕毒品誘惑。
5.持續(xù)健康的心理,樂觀向上。如有需要,可到學(xué)校心理咨詢室找心理老師求助(綜合樓二樓教導(dǎo)處旁)。
。
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的'方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,假如我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
1、提出問題討論:
假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)們補(bǔ)充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫等救人,由于你們還不具有救人的能力。
進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學(xué)更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。
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