職業(yè)規(guī)劃可以使個(gè)人在就業(yè)過程中更加自信和有序地前進(jìn),增強(qiáng)自己的職業(yè)競爭力。最后,小編為大家準(zhǔn)備了一些職業(yè)規(guī)劃的常見誤區(qū)和解決方法,希望大家能避免這些錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展。
明確自己人生的大目標(biāo),對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,千真萬確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗做準(zhǔn)備。
(1)學(xué)歷目標(biāo):大專畢業(yè)。
(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬以上。
(3)方向:企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員、建立自己的公司。
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。
1、社會(huì)一般環(huán)境。
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、就業(yè)環(huán)境。
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,企業(yè)越來越需要擁有高級(jí)技術(shù)的人才。當(dāng)今世界的競爭說到底是人才的競爭。
(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。
(2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入5000元左右。
一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。
二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
每個(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性,愛好特長也是五花八門,因此,選一個(gè)你愛的行業(yè),才會(huì)對(duì)工作有熱情。興趣永遠(yuǎn)是最好的導(dǎo)師。
2.根據(jù)市場行業(yè)熱點(diǎn)或者稀缺性來定位。
雖說,三百六十行,行行出狀元,但是你能從事的行業(yè)只有一個(gè)。如果你感興趣的行業(yè)恰好是當(dāng)前熱門行業(yè)或者是稀缺行業(yè),那就再好不過了。
3.根據(jù)周邊資源和朋友圈推薦來考慮。
如果你真的很茫然,沒什么清晰的職業(yè)規(guī)劃,那不妨請(qǐng)朋友幫助,特別是行業(yè)大牛的推薦你絕對(duì)值得考慮。你可以試試,如果覺得不合適,你也還有機(jī)會(huì)可以選擇,至少你已經(jīng)排除不適合你的了。
以上的建議不一定適合所有人,或者你還有更好的選擇。對(duì)于人生重要大事的選擇,別人只能提供建議,最后做決定的永遠(yuǎn)是你自己。
臨近畢業(yè),大學(xué)生的就業(yè)問題再度成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。昨日,一場專門針對(duì)高校應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會(huì)——20xx年首屆西南地區(qū)高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)供需見面會(huì)在位于市中心的宇輝人才市場舉行。盡管細(xì)雨紛飛,仍有大量求職者冒雨前往。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至昨日中午12時(shí),共有580余家企業(yè)入場招聘,吸引求職者約6000多人次。
為吸納高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè),昨日,包括雙匯、華潤、旺旺等在內(nèi)的580多家企業(yè)入場招聘,企業(yè)品類涵蓋零售、家裝、制造、教育等各領(lǐng)域,提供的崗位包括銷售業(yè)務(wù)代表、營業(yè)員、店長、文員等。名聲響亮、待遇較好的企業(yè)展位前擠滿了前來求職的年輕人。
盡管就擺在門口醒目位置,杭州益居裝飾材料有限公司成都分公司的展位還是稍顯冷清。該公司招聘主管告訴記者,昨日上午她共收取了不到10份簡歷,尤其是“小區(qū)推廣”職位幾乎無人問津。她表示,目前絕大部分應(yīng)屆畢業(yè)生存在眼高手低的問題,對(duì)一些基礎(chǔ)職位并不看好。對(duì)此,宇輝人力資源管理有限公司總經(jīng)理助理高一丁也表示,大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生容易被工作的表面性質(zhì)所迷惑,只顧選擇相對(duì)“體面”的工作而忽略了供需矛盾和發(fā)展空間問題,“競爭月薪1000元文員崗位的人還要比月薪1500元的銷售崗位的多?!?/p>
成都紡專服裝設(shè)計(jì)專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生羅敏和同學(xué)第一次來到招聘會(huì)現(xiàn)場,下個(gè)月就將畢業(yè)并走向社會(huì)的她們對(duì)于未來感覺有些茫然。昨日上午記者見到她們時(shí),盡管已轉(zhuǎn)了一大圈,但她們并未投出一份簡歷。“專業(yè)不對(duì)口,稍微沾邊的都是服裝銷售崗位?!笨粗鴩?yán)峻的就業(yè)形勢,羅敏告訴記者,準(zhǔn)備聽從職業(yè)指導(dǎo)師的建議,“先就業(yè),再擇業(yè)。”
記者隨后見到了羅敏口中的職業(yè)指導(dǎo)師。為幫助應(yīng)屆畢業(yè)生解決應(yīng)聘中的諸多問題,在昨日的招聘會(huì)現(xiàn)場,宇輝人才市場還特別派出了職業(yè)指導(dǎo)團(tuán),對(duì)求職者的擇業(yè)觀、面試技巧和勞動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)等問題進(jìn)行現(xiàn)場解答。“學(xué)生問得最多的是關(guān)于未來發(fā)展的問題,”職業(yè)指導(dǎo)師劉戀告訴記者,與此前更多專注薪酬待遇不同,現(xiàn)在的求職者已經(jīng)基本接受應(yīng)屆畢業(yè)生1000多元的月薪水平,更注重自己的職業(yè)規(guī)劃。
在企業(yè)普遍要求“工作經(jīng)驗(yàn)”的人才供需市場矛盾中,高校應(yīng)屆畢業(yè)生怎樣才能在應(yīng)聘中提高“命中率”?記者多方采訪,請(qǐng)專家為大學(xué)生們支了幾招。
第一看清招聘會(huì)性質(zhì)再行動(dòng)。記者了解到,在招聘會(huì)上常常遇到大學(xué)生輾轉(zhuǎn)前來卻半天投不出一份簡歷的情況,這往往是因?yàn)闆]有看清楚招聘會(huì)性質(zhì),如文學(xué)專業(yè)學(xué)生到建筑業(yè)專場上可能就沒辦法找到適合的工作。
第二簡歷盡量簡明扼要,求職意向盡量與工作(實(shí)習(xí))經(jīng)歷相符,有針對(duì)性地投遞簡歷更容易被企業(yè)接受。
第三當(dāng)理想的公司沒有合適的崗位時(shí),可先進(jìn)入基層實(shí)習(xí),從基礎(chǔ)開始,再在工作中轉(zhuǎn)崗位。
第四面試時(shí),自我介紹簡明扼要,文職人員盡量穿著正式,銷售人員則可以穿偏休閑類服飾。女生忌濃妝,男生忌服飾花哨。
本報(bào)記者王雪娟。
相關(guān)新聞。
今日去成大參加汽車產(chǎn)業(yè)大型招聘會(huì)。
記者昨日從成都人才市場了解到,我市將于今日上午在成都大學(xué)體育館舉辦“成都市汽車產(chǎn)業(yè)綜合功能區(qū)大型人才招聘會(huì)”。
成都人才市場副主任薛馳介紹,本次招聘會(huì)是成都市人事局、成都人才市場近期推出的產(chǎn)業(yè)功能區(qū)招聘專區(qū)系列公益招聘活動(dòng)之一。此次招聘會(huì)由成都人才市場籌劃,在龍泉驛區(qū)人事局和成都大學(xué)的組織協(xié)調(diào)下,三一重工、一汽豐田、海瑞克(成都)隧道設(shè)備等汽車、裝備知名企業(yè)100余家用人單位將同場納才。
招聘會(huì)現(xiàn)場,成都人才市場還將設(shè)立高校畢業(yè)生政策和黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接咨詢處,為應(yīng)屆畢業(yè)生提供報(bào)到接收和就業(yè)幫扶等相關(guān)服務(wù)。
今后,成都市人事局、成都人才市場還將在其他市級(jí)產(chǎn)業(yè)功能區(qū)陸續(xù)舉辦此類公益招聘活動(dòng)。
職業(yè)規(guī)劃是為了讓我們以后走的更好更遠(yuǎn)。
從自我的性格分析我是一個(gè)比較內(nèi)向的人不太擅長交際,喜歡安靜的學(xué)習(xí),對(duì)待自己還是比較嚴(yán)格的有者自己的想法,也比較好強(qiáng),自己一旦決定的事就會(huì)努力的去做好,拼盡全力去完成,對(duì)自己充滿自信,敢于挑戰(zhàn)各種難題,敢于面對(duì)各種為題,為人穩(wěn)重可靠,能夠吃苦,有堅(jiān)持有毅力,這是我的性格,我內(nèi)向就不適合干一些需要交際的工作適合做技術(shù)了的工作,這樣更符合自己的興趣愛好,也更利于自己發(fā)展,并且我能夠吃苦耐得住寂寞,所以有耐心去完成那些難以完成的事情。
我的興趣也比較廣分,對(duì)各種體育活動(dòng)也是非常熱愛的積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)努力組好,培養(yǎng)自己的能力。
當(dāng)前大學(xué)生一年比一年多,就業(yè)壓力也是一年比一年大,競爭是非常激烈的,現(xiàn)在是大學(xué)生泛濫的時(shí)代,想要在這么多的大學(xué)生中脫穎而出就需要作好規(guī)劃,把我時(shí)機(jī),主動(dòng)出擊,才能夠在未來占據(jù)一席之地。當(dāng)前社會(huì)需要的人才不是理論知識(shí)強(qiáng)的大學(xué)生,而是時(shí)機(jī)動(dòng)手能力強(qiáng),有一技之長的,有工作經(jīng)驗(yàn)的精英,普通員工都非常號(hào)召,缺的就是精英,缺的就是有足夠的經(jīng)驗(yàn)的人,想要在這種激烈競爭中站住腳跟,就必須有做夠的實(shí)力去面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)這些迎面而來的問題,對(duì)了我們面對(duì)的競爭者不只是和我們同屆的大學(xué)生,還有往屆的大學(xué)生,甚至是其他人,當(dāng)前的社會(huì)形勢競爭之激烈已經(jīng)難以想象,經(jīng)濟(jì)發(fā)展由于要一大批型人才,學(xué)校和社會(huì)存在一定的脫節(jié),我們學(xué)的知識(shí)不能能夠一處校門就用上,還需要磨礪鍛煉,學(xué)校有時(shí)候培養(yǎng)的人才并不是當(dāng)前社會(huì)所需要的人,這就造成了培養(yǎng)不均衡。
針對(duì)這些問題提,找到自己適合的崗位,通過參加社會(huì)實(shí)踐明白社會(huì)需要的人才,要有什么要求,然后利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間努力的做好學(xué)習(xí)工作,給自己安排工作目標(biāo),給自己制定工作計(jì)劃,這些目標(biāo)計(jì)劃都是根據(jù)我們的崗位來設(shè)定的重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些崗位所需要的知識(shí),努力去學(xué)好做好,把以后工作的問題在現(xiàn)在做好,為以后的工作提供幫助,當(dāng)然這些學(xué)習(xí)目標(biāo)不只是學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的知識(shí),還要拓展,學(xué)習(xí)學(xué)校所沒有的,并且需要參加實(shí)踐,通過實(shí)踐來鍛煉自家的能力,讓自己把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為經(jīng)驗(yàn),成為技巧,減少試用實(shí)踐為集資的未來贏得實(shí)踐,贏得未來,規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)也是為了不讓自己在大學(xué)期間沒有方向,從而學(xué)習(xí)的效率,還很夠讓我們過的充實(shí)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)計(jì)劃只是計(jì)劃,想好獲得成功是需要去努力實(shí)行的,去流汗,不經(jīng)過努力不經(jīng)過奮斗是不會(huì)成功的。
我對(duì)gsm基站的硬件組成、工作原理、測試規(guī)程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解。
對(duì)大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認(rèn)識(shí),包括工序的設(shè)定、各種操作規(guī)程的制定、信息化建設(shè)、工人的培訓(xùn)等。
有比較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力。這個(gè)數(shù)據(jù)分析能力也是鍛煉出來的,現(xiàn)在每周/月都對(duì)生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素,并提出分析、改進(jìn)報(bào)告。有基本的java,c++builder編程能力。一來在大學(xué)里面自己用這些東西做過一些項(xiàng)目,二來在公司里面經(jīng)常要對(duì)生產(chǎn)線的自動(dòng)測試程序進(jìn)行優(yōu)化,修補(bǔ)。
英語水平一般,但只需要經(jīng)過短期的強(qiáng)化訓(xùn)練,可以迅速提高,自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進(jìn)行直接的英語對(duì)話,對(duì)方在背后還夸我的英語好,呵呵,偶的英語基礎(chǔ)還是可以滴。(臭美一下,不要仍西紅柿^_^)。
二、我能做什么?
根據(jù)上面的描述,我目前也只能做如下工作:
1.繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規(guī)、網(wǎng)優(yōu),通訊建設(shè),技術(shù)支持,各種通訊設(shè)備的開局。
2.做電子類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理。
3.狗屎運(yùn)好的話,還可以去做軟件開發(fā)。
三、我想做什么?我的興趣所在?為什么?
偶非常非常想做銷售。銷售在我眼中是這樣的一份工作:
a.非常強(qiáng)調(diào)勤奮、智慧。
b.充滿激情和挑戰(zhàn)。
c.錢多。并且多勞多得。
如果上述理解有什么偏頗之處,還請(qǐng)各位搞銷售的老大哥指出,并給俺最嚴(yán)厲的批評(píng),呵呵。
四、對(duì)于我想做的事情,我還缺乏什么能力?
五、我的性格如何?優(yōu)缺點(diǎn)在哪里?
我的性格是什么樣的,其實(shí)我也不是很清楚,人啊,最難看清楚的就是自己,我的性格不能有一個(gè)詞或者幾個(gè)詞語來概括。就舉幾個(gè)例子來說明一下,第一件事情是這樣的,有個(gè)兄弟找我借錢,這人是我高中同學(xué),關(guān)系一般,到深圳之后見過兩面,當(dāng)時(shí)我的錢也不是很多,不過我還是借給他了,因?yàn)槲依幌履槪缓靡馑颊f不借給他,借錢給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī),最后他也沒有把錢還給我,之間找他要了一次,后來也沒有音信了。
這種虧我吃了不止一次,每次都提醒自己下次要學(xué)會(huì)拒絕,但話到嘴邊又不好意思說出口。
還有一件事情,不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因?yàn)槭窒掠幸粠凸と?這里解釋一下,我對(duì)這些工人沒有考核權(quán),他們有自己的領(lǐng)導(dǎo),我只是在技術(shù)上要經(jīng)常指導(dǎo)他們,所以他們也比較聽我的話),經(jīng)常會(huì)有轉(zhuǎn)正、崗位調(diào)動(dòng)啊什么的,需要一些考試、面試,做這些事情的都是我們這些工程師,所以,這些工人就經(jīng)常讓我?guī)兔?,其?shí)我來公司的時(shí)間不長,沒有多大能量,但又不好不幫他們,畢竟和他們天天見面,很多工作還需要他們支持,如果他們哪天不干了,我麻煩就大了,所以每次他們求情的時(shí)候,我都答應(yīng)他們盡力幫忙,這樣我給他們的印象就是很好說話,找我?guī)兔Φ娜司驮絹碓蕉啵愕奈液懿缓米?,如果哪位dg有相同的經(jīng)歷,請(qǐng)給點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)!
我還有一些顯而易見的缺點(diǎn):怕麻煩。急功近利、燥進(jìn)。
哈哈,一口氣把自己的缺點(diǎn)都說出來了,心里輕松了許多,怪不得老毛子這么喜歡批評(píng)與自我批評(píng)。剩下的就是對(duì)自己的性格進(jìn)行改進(jìn),還請(qǐng)?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?
和缺點(diǎn)一樣,我也不太清楚自己的優(yōu)點(diǎn)是什么。但還有一些值得肯定的地方,自己年輕有激情,勤奮,能吃苦。別的不說,單說吃苦,自己從小在農(nóng)村長大,雖說是80s出生的,但什么活都干過,鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種),還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬,論吃苦,在同齡人中也可以排個(gè)前20%吧,呵呵,當(dāng)然這些優(yōu)點(diǎn)自己還保持著。
六、我的短期目標(biāo)、長期目標(biāo)是什么?以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的時(shí)間表?
我的短期目標(biāo)是進(jìn)入銷售行業(yè),熟悉銷售行業(yè)內(nèi)的一些的規(guī)則,并尋找適合自己的行業(yè)。進(jìn)入銷售行業(yè)也就是近幾個(gè)月的事情了(現(xiàn)在已經(jīng)開始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難,可能得2年吧,找到合適的行業(yè)后在用2年的時(shí)間去熟悉行業(yè)的運(yùn)作方式和一些潛在的規(guī)則。
職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定,確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。
內(nèi)外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配,不能高攀也不能低就。
職業(yè)規(guī)劃就是找到這個(gè)最佳匹配點(diǎn)和今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺(tái),通過對(duì)自己的內(nèi)在因素進(jìn)行測評(píng),找到潛質(zhì)的東西,而學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、特長等是外部的東西,要把內(nèi)、外優(yōu)勢結(jié)合起來,擰成一股繩,形成職場打拼的強(qiáng)有力的核心競爭力。
定位就是要落在“定”和“準(zhǔn)”上,不能泛談,其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位,薪酬定位等很多項(xiàng),比如你定位it行業(yè),那么,方向是軟件還是硬件,是銷售還是技術(shù),是基本程序員還是工程師?其中相差很大,各有千秋。
在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí),還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和未來發(fā)展前景等外在因素,這是規(guī)劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求,但社會(huì)沒有需求或需求極少,未來就業(yè)機(jī)會(huì)渺茫,這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。
善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起,只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致,有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事,立足于小事,才能成就大事。
1)優(yōu)點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題,對(duì)問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化",并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報(bào)告:職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對(duì)經(jīng)營性活動(dòng)很感興趣,樂于施展自己的口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動(dòng),性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險(xiǎn),希望有獨(dú)立主見;對(duì)過程和目的都有興趣,但對(duì)教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
1)能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差:聽講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
在美國,人文學(xué)科畢業(yè)生今后的發(fā)展業(yè)已成為學(xué)界關(guān)注的話題。近期,《高等教育紀(jì)事》發(fā)表了來自高等教育研究咨詢機(jī)構(gòu)的瑪倫·伍德(l.marenwood)和碧翠絲·格威茨(beatricegurwitz)的研究成果。研究認(rèn)為,人文學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)前景堪憂,其原因更多在于學(xué)生沒有為多樣化的就業(yè)市場做好準(zhǔn)備。
通過分析歷史學(xué)博士畢業(yè)生的就職情況,研究者發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生畢業(yè)后從事的工作與學(xué)術(shù)并無直接關(guān)系,包括在非營利組織、聯(lián)邦和州政府、檔案館、圖書館以及中學(xué)工作。事實(shí)證明,這些學(xué)生并不缺乏轉(zhuǎn)型技能。對(duì)此,研究者認(rèn)為,很多博士生缺乏的是好的職業(yè)規(guī)劃,學(xué)生對(duì)在高校以外的職業(yè)選擇缺乏足夠清晰的了解,包括簡歷等介紹材料的準(zhǔn)備以及對(duì)自己在高校外的職業(yè)定位。
研究者選取了正在攻讀歷史學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生作為研究樣本,向美國90所院系發(fā)放了問卷調(diào)查。來自34所院系的497份有效問卷顯示,在如今高校的人文教育中,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)大多只針對(duì)學(xué)術(shù)就業(yè)市場;無論是院系還是導(dǎo)師,在學(xué)生追求非學(xué)術(shù)職業(yè)道路上往往缺少足夠的支持;學(xué)生也往往太過關(guān)注尋找一份學(xué)術(shù)性教職,若未能如愿,就會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感。
調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生感到院系和導(dǎo)師沒有幫助他們?yōu)榻窈筮M(jìn)入非學(xué)術(shù)就業(yè)市場做好充足準(zhǔn)備。過半被調(diào)查者表示,導(dǎo)師更多地培訓(xùn)他們?yōu)閷W(xué)術(shù)就業(yè)市場做準(zhǔn)備。相比之下,只有不到10%的人在尋找非學(xué)術(shù)工作應(yīng)具備哪些基本技巧方面得到了導(dǎo)師的建議,如建立社會(huì)關(guān)系網(wǎng)、準(zhǔn)備簡歷、突出轉(zhuǎn)型技巧等。
大多數(shù)學(xué)生稱導(dǎo)師對(duì)自己尋找非學(xué)術(shù)的工作表示支持,但他們自己也不知該如何為學(xué)生提供幫助、建議和指導(dǎo)。也有一些學(xué)生表示,當(dāng)他們提及關(guān)于非學(xué)術(shù)職業(yè)的想法時(shí),導(dǎo)師的反應(yīng)往往是負(fù)面的,認(rèn)為這是失敗或者退而求其次。
相比之下,院系提供的幫助較導(dǎo)師稍多一些,有26.9%的學(xué)生表示院系為他們尋找非學(xué)術(shù)工作提供了建議,包括組織研討會(huì)或系列講座,邀請(qǐng)校友分享其在非學(xué)術(shù)道路上的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷。然而,這樣的活動(dòng)給學(xué)生更多的是鼓勵(lì)和信心,在具體操作層面幫助并不大。
有些學(xué)生表示,不敢在導(dǎo)師面前提及自己考慮尋找非學(xué)術(shù)的工作,擔(dān)心會(huì)因此失去獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金,或被認(rèn)為是一個(gè)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。對(duì)此,研究者建議,導(dǎo)師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生拓寬就業(yè)思路。
在被問到哪些資源對(duì)尋找非學(xué)術(shù)職位幫助最大時(shí),學(xué)生的回答往往是來自校外的幫助,包括網(wǎng)絡(luò)、博客以及口耳相傳。
記者采訪了解到,不少家長都有在新學(xué)期給孩子報(bào)班的打算,希望孩子每一步都走得堅(jiān)實(shí)有力,為贏得今后的人生而做充分的準(zhǔn)備。尤其小升初、初三、高三的學(xué)生家長報(bào)班的愿望更強(qiáng)烈,他們希望在最后的沖刺階段幫孩子一把。
而記者在建通教育、達(dá)博教育、學(xué)大教育等多家金牌課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了解到,春季班報(bào)名正在進(jìn)行,部分熱門課程報(bào)班很受歡迎,尤其小升初和中考班、高考沖刺班已經(jīng)幾乎報(bào)滿了。其中學(xué)大教育針對(duì)初三生、高三生推出了“一對(duì)一中高考沖刺拔高特訓(xùn)”、點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法和技巧,提升學(xué)習(xí)能力;達(dá)博教育幫助小升初的學(xué)生針對(duì)弱項(xiàng)快速提分,針對(duì)初三、高三學(xué)生調(diào)整考前心理、訓(xùn)練考試技巧,優(yōu)勢拔高、加強(qiáng)綜合能力培訓(xùn),為中高考贏取高分。
此外,藝體生文化沖刺班也是熱門,記者了解到,不少機(jī)構(gòu)在春節(jié)前就開始了藝考生高考文化課沖刺班報(bào)名,其中學(xué)大教育經(jīng)調(diào)研制定出藝體生應(yīng)對(duì)文化課高考的“三部曲”策略,提出藝考生沖刺名校的“百日計(jì)劃”。達(dá)博教育也針對(duì)藝術(shù)生制定出全日制針對(duì)性輔導(dǎo),幫助文化課重點(diǎn)突擊,解決藝術(shù)生文化課弱差。
記者發(fā)現(xiàn),一些機(jī)構(gòu)打出“承諾提分、簽約保分、全額退款、名校名師”等醒目的字眼來招徠學(xué)生。一家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示,現(xiàn)在對(duì)于沖刺班的學(xué)生來說,時(shí)間一點(diǎn)都耽誤不起,一定要找準(zhǔn)有資質(zhì)、有實(shí)力、口碑好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),并根據(jù)個(gè)人的情況慎重選擇培訓(xùn)課程,目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供免費(fèi)的評(píng)估服務(wù),學(xué)生和家長在決定前最好先做評(píng)估。
在學(xué)生緊張沖刺的同時(shí),畢業(yè)班的大多數(shù)學(xué)生心里都在憧憬著,自己要考入哪所中學(xué)、大學(xué),在閑暇之余便翻閱一些學(xué)校資料,為自己悄悄定下目標(biāo)學(xué)校。而很多家長反映,隨著新學(xué)期開學(xué),家長為孩子選擇新學(xué)校而四處奔波,他們帶著孩子實(shí)地考察體驗(yàn),或者向一些過來人吸取“擇校經(jīng)”。
其實(shí)關(guān)于擇校的問題,每年都在上演。一位中學(xué)老師告訴記者,現(xiàn)在很多家長給孩子選學(xué)校往往都看中“名?!?,而實(shí)際上現(xiàn)在教育資源已經(jīng)得到顯著優(yōu)化,一些基礎(chǔ)薄弱校經(jīng)過整合,教育質(zhì)量和綜合能力已經(jīng)有了迅速提升。所以家長不必過于看中學(xué)校的排名,更多關(guān)注的還應(yīng)是“眼前”。根據(jù)自己家庭的情況和孩子的實(shí)際情況來選擇,不要好高騖遠(yuǎn),也要看學(xué)校是否真正適合孩子,更要時(shí)刻關(guān)注我省關(guān)于小升初學(xué)生制定的一些政策,不要通過一些冒險(xiǎn)的渠道來達(dá)到目的,否則得不償失。
教育專家表示,除過小升初的學(xué)生以外,初三生、高三生為自己確立目標(biāo)學(xué)校也要量力而行,根據(jù)自己實(shí)際學(xué)習(xí)情況制定合理的目標(biāo),家長幫孩子選擇時(shí)也要尊重孩子的意愿。有時(shí)候?yàn)榱撕⒆由厦?,一家人付出了太多也不值得。希望那些盲目追捧“名?!钡募议L,要冷靜對(duì)待擇校,理性地為孩子選擇一所適合的學(xué)校,讓孩子快樂、健康地接受學(xué)校教育。另外還有一些初三生、高三生準(zhǔn)備畢業(yè)后出國留學(xué),不管選擇哪種渠道,都要慎重考慮再做決定,適合自己的才是最好的。
此外,一些即將畢業(yè)的學(xué)生,對(duì)升學(xué)沒啥具體的考慮和計(jì)劃安排,一切都順其自然,甚至認(rèn)為“車到山前必有路”,這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。專家表示,學(xué)習(xí)和打仗一樣,一定要有明確的目標(biāo),才有沖刺的決心,目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了計(jì)劃后,一定要為此付出行動(dòng),全力以赴,對(duì)于現(xiàn)在比較迷茫的學(xué)生來說,選擇奮斗的目標(biāo)還不晚,只要抓緊行動(dòng),還是大有成功的希望。
“錨就是定位,就是把錨拋到某個(gè)專業(yè)上去,畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃四步走。”比如說有些人喜歡溝通,喜歡在公開場合演講,就可以把錨拋到管理崗位上去……總之,每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該思考,自己到底想做什么,能做什么,以確定自己的職業(yè)錨。
一個(gè)人在22歲之前屬于成長階段,初步選擇職業(yè)生涯方向;22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段;35—45歲有了一定的閱歷積累,應(yīng)該向管理者或顧問方向發(fā)展;40—60歲是職業(yè)生涯后期,要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。
要想確定職業(yè)規(guī)劃,不妨通過以下幾個(gè)途徑:職業(yè)咨詢、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。
第三步:了解職場八準(zhǔn)則。
在職場上,每個(gè)人都得遵守一定的準(zhǔn)則。包括以下八點(diǎn):結(jié)果證明價(jià)值、責(zé)任證明人品、能力解決問題、遵守公司規(guī)范、重視日常細(xì)節(jié)、要耐心對(duì)待客戶、以團(tuán)隊(duì)利益為重、溝通解決一切。
第四步:做到八準(zhǔn)則。
要建立學(xué)習(xí)的“金字塔”,比如你聆聽別人講課,效果最差,可能只能接受5%,但如果你即時(shí)應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人,效果則最好,能接受90%。此外,還要多向別人請(qǐng)教,找工作時(shí)也不要急于和企業(yè)談條件,要接受一些東西,并且通過自身努力,達(dá)到目標(biāo)。
在這天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的`人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自我占有一席之地?因此,我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自我的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
自我認(rèn)知
4.優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎
沒有耐心缺少社會(huì)實(shí)踐
對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)
做事效率低
心地善良上進(jìn)心強(qiáng)
緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃
人品端正腳踏實(shí)地
不太關(guān)心同學(xué)
解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn),針對(duì)自我的不足和缺點(diǎn),我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn):
(1)閱讀一些勵(lì)志性的書籍,增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的毅力(2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),借鑒其學(xué)習(xí)方法。(3)參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán),既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會(huì)實(shí)踐。
環(huán)境及職業(yè)分析
3社會(huì)環(huán)境分析:
此刻的中國在飛速的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)也更新的很快.這天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門.但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過時(shí)的,當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自我.從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)務(wù)必有過硬的知識(shí)和潛力才行,將來的社會(huì)是有知識(shí)和有潛力人的天下.因此只要你有足夠的潛力,未來的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但務(wù)必要注意就是你要有潛力!
我相信政府會(huì)幫忙大學(xué)生解決這個(gè)問題,政府會(huì)想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題.比如此刻政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作,鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放松了,因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問題,因?yàn)榇丝痰纳鐣?huì)存在著”淺規(guī)則”!
目標(biāo)確定階段
2.中長期的職業(yè)目標(biāo):在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí),畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作,在40歲前作到主任醫(yī)師,在職期間不斷學(xué)習(xí),抓住出國的機(jī)會(huì)去國外學(xué)習(xí),努力向院長邁進(jìn),爭取在退休前作10年左右的院長退休后去適宜的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
3.備選的職業(yè)目標(biāo)
(一)找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先思考,因?yàn)椴还茉鯓由钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層,但是我不會(huì)因此而氣餒,因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好,我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24,在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí),盡量多的考取證書為以后的晉級(jí)做鋪墊,并且要爭取成為主治醫(yī)師;在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,之后去條件較好的醫(yī)院工作,接下來向院長努力,在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自我的事做或者回到故鄉(xiāng)幫忙鄉(xiāng)親們排憂解難。
(二)出國深造。大學(xué)畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會(huì)就在外國工作或者在外國讀博,但我期望在外國讀完碩博后回國工作。回國后要進(jìn)一家好醫(yī)院,努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師,在職期間抓住一切出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),盡可能多的評(píng)職稱,在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學(xué)院邁進(jìn)而努力,爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作,能晉升到那里就升到那里。退休后在適宜的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
結(jié)束語
夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,但是這種差距是能夠透過自我的努力來消除,這個(gè)過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程.我深深的明白要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,未來,要靠自我去打拼!大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠(yuǎn),明天就能夠到達(dá),此刻我們只需劃好屬于自我的船,欣賞著沿岸風(fēng)景就能夠了。
“生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生,或指個(gè)人一生的發(fā)展過程,也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來,為了我們的一生我們應(yīng)該有一個(gè)明確的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的未來不是夢!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽來有些微不足道,但它包括了職場生涯中的兩個(gè)重要元素:目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃書是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢盤點(diǎn):口齒伶俐,能說會(huì)道,做事絕不拖拉??紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長文科,大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),從不耍嘴上功夫,而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
劣勢盤點(diǎn):感性化,稍微欠缺理性思考,很執(zhí)白,心直口快,不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過要求完美。
我的社會(huì)角色是大專院校二年級(jí)學(xué)生,待考的職業(yè)證書有英語四/六級(jí)和photoshop大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無止境的,如果有機(jī)會(huì),今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,對(duì)專業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛好很廣泛:音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì),在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,超越化。我不喜歡老套的東西,而是喜歡推塵出新,21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的.,所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來說最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過硬的本領(lǐng),是不能為事業(yè)做基石的,除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,it事業(yè)的走向以及趨勢,這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣,謀生則是根本與結(jié)果,所以,靜觀其態(tài),在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè),這樣就具備了根本的目標(biāo),朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能,擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!
解決問題。
現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn),我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷,我希望可以繼續(xù)深造,并拿下一些技術(shù)類證書,同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)這方面的不足。
職業(yè)取向。
我性格開朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作,這兩種工作和我的專業(yè)相符,也算學(xué)以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。
我對(duì)gsm基站的硬件組成、工作原理、測試規(guī)程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解。
對(duì)大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認(rèn)識(shí),包括工序的設(shè)定、各種操作規(guī)程的制定、信息化建設(shè)、工人的培訓(xùn)等。
有比較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力。這個(gè)數(shù)據(jù)分析能力也是鍛煉出來的,現(xiàn)在每周/月都對(duì)生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素,并提出分析、改進(jìn)報(bào)告。有基本的java,c++builder編程能力。一來在大學(xué)里面自己用這些東西做過一些項(xiàng)目,二來在公司里面經(jīng)常要對(duì)生產(chǎn)線的自動(dòng)測試程序進(jìn)行優(yōu)化,修補(bǔ)。
英語水平一般,但只需要經(jīng)過短期的強(qiáng)化訓(xùn)練,可以迅速提高,自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進(jìn)行直接的英語對(duì)話,對(duì)方在背后還夸我的英語好,呵呵,偶的英語基礎(chǔ)還是可以滴。(臭美一下,不要仍西紅柿^_^)。
二、我能做什么?
根據(jù)上面的描述,我目前也只能做如下工作:
1.繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規(guī)、網(wǎng)優(yōu),通訊建設(shè),技術(shù)支持,各種通訊設(shè)備的開局。
2.做電子類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理。
3.狗屎運(yùn)好的話,還可以去做軟件開發(fā)。
三、我想做什么?我的興趣所在?為什么?
偶非常非常想做銷售。銷售在我眼中是這樣的一份工作:
a.非常強(qiáng)調(diào)勤奮、智慧。
b.充滿激情和挑戰(zhàn)。
c.錢多。并且多勞多得。
如果上述理解有什么偏頗之處,還請(qǐng)各位搞銷售的老大哥指出,并給俺最嚴(yán)厲的批評(píng),呵呵。
四、對(duì)于我想做的事情,我還缺乏什么能力?
五、我的性格如何?優(yōu)缺點(diǎn)在哪里?
我的性格是什么樣的,其實(shí)我也不是很清楚,人啊,最難看清楚的就是自己,我的性格不能有一個(gè)詞或者幾個(gè)詞語來概括。就舉幾個(gè)例子來說明一下,第一件事情是這樣的,有個(gè)兄弟找我借錢,這人是我高中同學(xué),關(guān)系一般,到深圳之后見過兩面,當(dāng)時(shí)我的錢也不是很多,不過我還是借給他了,因?yàn)槲依幌履?,不好意思說不借給他,借錢給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī),最后他也沒有把錢還給我,之間找他要了一次,后來也沒有音信了。
這種虧我吃了不止一次,每次都提醒自己下次要學(xué)會(huì)拒絕,但話到嘴邊又不好意思說出口。
還有一件事情,不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因?yàn)槭窒掠幸粠凸と?這里解釋一下,我對(duì)這些工人沒有考核權(quán),他們有自己的領(lǐng)導(dǎo),我只是在技術(shù)上要經(jīng)常指導(dǎo)他們,所以他們也比較聽我的話),經(jīng)常會(huì)有轉(zhuǎn)正、崗位調(diào)動(dòng)啊什么的,需要一些考試、面試,做這些事情的都是我們這些工程師,所以,這些工人就經(jīng)常讓我?guī)兔?,其?shí)我來公司的時(shí)間不長,沒有多大能量,但又不好不幫他們,畢竟和他們天天見面,很多工作還需要他們支持,如果他們哪天不干了,我麻煩就大了,所以每次他們求情的時(shí)候,我都答應(yīng)他們盡力幫忙,這樣我給他們的印象就是很好說話,找我?guī)兔Φ娜司驮絹碓蕉?,搞的我很不好做,如果哪位dg有相同的經(jīng)歷,請(qǐng)給點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)!
我還有一些顯而易見的缺點(diǎn):怕麻煩。急功近利、燥進(jìn)。
哈哈,一口氣把自己的缺點(diǎn)都說出來了,心里輕松了許多,怪不得老毛子這么喜歡批評(píng)與自我批評(píng)。剩下的就是對(duì)自己的性格進(jìn)行改進(jìn),還請(qǐng)?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?
和缺點(diǎn)一樣,我也不太清楚自己的優(yōu)點(diǎn)是什么。但還有一些值得肯定的地方,自己年輕有激情,勤奮,能吃苦。別的不說,單說吃苦,自己從小在農(nóng)村長大,雖說是80s出生的,但什么活都干過,鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種),還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬,論吃苦,在同齡人中也可以排個(gè)前20%吧,呵呵,當(dāng)然這些優(yōu)點(diǎn)自己還保持著。
六、我的短期目標(biāo)、長期目標(biāo)是什么?以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的時(shí)間表?
我的短期目標(biāo)是進(jìn)入銷售行業(yè),熟悉銷售行業(yè)內(nèi)的一些的規(guī)則,并尋找適合自己的行業(yè)。進(jìn)入銷售行業(yè)也就是近幾個(gè)月的事情了(現(xiàn)在已經(jīng)開始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難,可能得2年吧,找到合適的行業(yè)后在用2年的時(shí)間去熟悉行業(yè)的運(yùn)作方式和一些潛在的規(guī)則。
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所謂職業(yè)規(guī)劃,就是"定位+目標(biāo)+通道",主要幫助人們解決3個(gè)問題:明確職業(yè)定位、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道。
自20xx年前后中國開始引入職業(yè)規(guī)劃的思想與方法以來,職業(yè)規(guī)劃快速得以在國內(nèi)傳播與發(fā)展,人們的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)在覺醒。通常,一個(gè)人從了解職業(yè)規(guī) 劃到意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃,再到真正開始做職業(yè)生涯規(guī)劃需要一個(gè)過程,短幾個(gè)月,長則幾年。許多人也曾考慮過是不是要做一下專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,但由于種種原因 始終沒采取行動(dòng),容易導(dǎo)致自己的職場處境越來越被動(dòng)。
職業(yè)規(guī)劃不僅適用于白領(lǐng)、金領(lǐng),對(duì)于普通的藍(lán)領(lǐng),甚至農(nóng)民工都同樣適用。一個(gè)來城市務(wù)工的農(nóng)民如果對(duì)自己定位明確,也一定能找到適合自己的'工作。職 業(yè)規(guī)劃能夠幫助人們愿意工作,樂意工作,然后主動(dòng)去創(chuàng)造價(jià)值,使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)。這樣不僅解決每個(gè)人的生計(jì)問題,更可提升整個(gè)社會(huì)的競爭力,為國 家解決就業(yè)難題,從而推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán)。
當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時(shí),我們就會(huì)有更多的理由去說服我們的用人單位,告訴用人單位,你就是他的最合適人選,對(duì)企業(yè)來說,每一家企業(yè)都希望能在盡 可能短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選,當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢充分的表達(dá)出來的時(shí)候,你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。因?yàn)槟阌蟹浅?明確的職業(yè)目標(biāo),所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng),在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡歷。很多人快速離職在很大程度上是因?yàn)閷?duì)工作本身的不認(rèn)同,這種 不認(rèn)同很可能是你無意識(shí)的,當(dāng)然如果是有意識(shí)不認(rèn)同的話,那很顯然會(huì)更加加快你的離職速度,在這種因?yàn)槟銓?duì)工作本身的不認(rèn)同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想 的情況下,比如跟老板或是同事稍微有些矛盾,或經(jīng)濟(jì)收入不是自己所認(rèn)為的那么理想的情況下,而外面稍有誘惑,你就會(huì)容易選擇離職,尋求表面上看起來是更好 的"發(fā)展"。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí),就會(huì)知道我為什么現(xiàn)在在這里工作,是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是為了提升技能,還是為了歷煉些什么, 這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn),對(duì)于工作的選擇也會(huì)更加的慎重。
不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象。目前受過職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競爭優(yōu)勢明顯加強(qiáng),這對(duì)職場人形成了強(qiáng)大的壓力。那么,大 學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè)?對(duì)自己已經(jīng)表露出來的職業(yè)興趣和職業(yè)特長該如何保持和增強(qiáng)?其實(shí),現(xiàn)在很多大學(xué)生對(duì)自身定位不清,目標(biāo)不明,對(duì)自己的知識(shí)背景和天 賦特長沒有全面準(zhǔn)確的判斷,同時(shí)對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)多是紙上談兵,缺乏核心能力,專業(yè)知識(shí)和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,不能滿足崗位所需。
要改變這樣的狀態(tài),大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開始,針對(duì)自己的傾向和個(gè)性,詳細(xì)分析自己所欲從事行業(yè)的發(fā)展趨勢、分析自身的上升空間及本身存在的問題,綜合各 方面因素制定長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo),再分解成一個(gè)個(gè)短期規(guī)劃,每一步應(yīng)該如何去走,該朝哪個(gè)方向走,做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),根據(jù)計(jì)劃積極參與一 些企業(yè)實(shí)習(xí)或游學(xué),也會(huì)大大裨益將來的求職。
如何在涉世之初少走彎路,有一個(gè)好的開端,開始一番成功的事業(yè)?以下是一些先行者積累的10條有益的涉世忠告。好好地遵循、把握這些忠告和建議吧,比起所學(xué)的課堂課程來,它毫不遜色!
剛走上社會(huì)的年輕人,充滿了蓄勢待發(fā)的豪情、青春的朝氣、前衛(wèi)的思想,夢想著豐富的待遇和轟轟烈烈的事業(yè)??墒?,社會(huì)畢竟是一所包羅萬象、喧囂復(fù)雜的大學(xué)校,這里沒有寒暑假,拒絕虛假和膚淺,更拒絕空想和庸碌,難以預(yù)告何時(shí)開課何時(shí)放學(xué)。
1.如果你不喜歡現(xiàn)在的工作,要么辭職不干,要么就閉嘴不言。初出茅廬,往往眼高手低,心高氣傲,大事做不了,小事不愿做。不要養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣。不要雨天煩打傘,不帶傘又怕淋雨,處處表現(xiàn)出不滿的情緒。記住,不做則已,要做就要做好。
2.每個(gè)人都有孤獨(dú)的時(shí)候。要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú),這樣才會(huì)成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了,到了一個(gè)陌生的環(huán)境,面對(duì)形形色色的人和事,一下子不知所措起來,有時(shí)連一個(gè)可以傾心說話的地方也沒有。這時(shí),千萬別浮躁,學(xué)會(huì)靜心,學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。在孤獨(dú)中思考,在思考中成熟,在成熟中升華。不要因?yàn)榧拍鴣y了方寸,而去做無聊無益的事情,白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
3.買個(gè)鬧鐘,以便按時(shí)叫醒你。貪睡和不守時(shí),都將成為你工作和事業(yè)上的絆腳石,任何時(shí)候都一樣。不僅要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí),更要學(xué)會(huì)提前。就如你坐車去某地,沿途的風(fēng)景很美,你忍不住下車看一看,后來雖然你還是趕到了某地,卻不是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。“鬧鐘”只是一種簡單的標(biāo)志和提示,真正靈活、實(shí)用的時(shí)間,掌握在每個(gè)人的心中。
4.走運(yùn)時(shí)要做好倒霉的準(zhǔn)備。有一天,一只狐貍走到一個(gè)葡萄園外,看見里面水靈靈的葡萄垂涎欲滴??墒峭饷嬗袞艡趽踔?,無法進(jìn)去。于是它一狠心絕食三日,減肥之后,終于鉆進(jìn)葡萄園內(nèi)飽餐一頓。當(dāng)它心滿意足地想離開葡萄園時(shí),發(fā)覺自己吃得太飽,怎么也鉆不出柵欄了。相信任何人都不愿做這樣的狐貍。退路同樣重要。飽帶干糧,晴帶雨傘,點(diǎn)滴積累,水到渠成。有的東西今天似乎一文不值,但有朝一日也許就會(huì)身價(jià)百倍。
5.不要像玻璃那樣脆弱。有的人眼睛總盯著自己,所以長不高看不遠(yuǎn);總是喜歡怨天尤人,也使別人無比厭煩。沒有苦中苦,哪來甜中甜?不要像玻璃那樣脆弱,而應(yīng)像水晶一樣透明,太陽一樣輝煌,臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)。既然睜開眼睛享受風(fēng)的清涼,就不要埋怨風(fēng)中細(xì)小的沙粒。
6.管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约?,更不要議論別人。談?wù)撟约和鶗?huì)自大虛偽,在名不副實(shí)中失去自己。議論別人往往陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事,因?yàn)?,這中間往往會(huì)把議論同事、朋友當(dāng)做話題。背后議論人總是不好的,尤其是議論別人的短處,這些會(huì)降低你的人格。
7.機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”,你失掉了,自有別人會(huì)得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。也許,你正為失去一個(gè)機(jī)會(huì)而懊悔、埋怨的時(shí)候,機(jī)會(huì)正被你對(duì)面那個(gè)同樣的“倒霉鬼”給抓住了。沒有機(jī)會(huì),就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),有了機(jī)會(huì),就要巧妙地抓住。
8.若電話老是不響,你該打出去。很多時(shí)候,電話會(huì)給你帶來意想不到的收獲,它不是花瓶,僅僅成為一種擺設(shè)。交了新朋友,別忘了老朋友,朋友多了路好走。交際的一大訣竅就是主動(dòng)。好的人緣好的口碑,往往助你的事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階。
9.寫出你一生要做的事情,把單子放在皮夾里,經(jīng)常拿出來看。人生要有目標(biāo),要有計(jì)劃,要有提醒,要有緊迫感。一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)串起來,就成了你一生的大目標(biāo)。生活富足了,環(huán)境改善了,不要忘了皮夾里那張看似薄薄的單子。
10.千萬不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)到了結(jié)婚年齡而草率結(jié)婚。想結(jié)婚,就要找一個(gè)能和你心心相印、相輔相攜的伴侶。不要因?yàn)榉趴v和游戲而戀愛,不要因?yàn)閼賽鄱绊懝ぷ骱褪聵I(yè),更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻。感情用事往往會(huì)因小失大。
我想現(xiàn)在的困難只是暫時(shí)的,人生的成長歷程要求我們必須經(jīng)歷的,我經(jīng)常這樣告訴自己:面包會(huì)有的!用平常的心態(tài)對(duì)待一切!用一份年輕的心去承受,不管結(jié)果如何(我想我這樣做一定不會(huì)一生平庸的),當(dāng)我們的夢想漸漸模糊時(shí),就不會(huì)有太多的遺憾!
“學(xué)不喜歡的專業(yè),就像是做噩夢?!比昵埃笤妥x于某重點(diǎn)大學(xué)英語系;現(xiàn)在,他在一所二類院校讀哲學(xué)專業(yè)。但他說,他絲毫不后悔當(dāng)初作出退學(xué)的.決定。
胡斌的家在甘肅農(nóng)村。聽說英語專業(yè)很熱,高考后他沒怎么考慮就填報(bào)了這個(gè)專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后,胡斌才意識(shí)到自己并不適合學(xué)英語,“語言交流方面很欠缺,一緊張就臉紅、結(jié)巴”,而且,由于在中學(xué)一直學(xué)的是“啞巴英語”,大學(xué)里好幾門專業(yè)課他也沒能考及格。
因?yàn)椴簧婆c人交流,他顯得很孤僻。就這樣,胡斌在大學(xué)里度過了郁悶的兩年。最后,他選擇了退學(xué)并重新參加了高考。雖然沒能考入重點(diǎn)大學(xué),但這次他很慎重地選擇了哲學(xué)專業(yè)。經(jīng)過一段時(shí)間的大學(xué)生活,他在思考和寫作方面的優(yōu)勢也慢慢體現(xiàn),“這才感覺找回了自己”。
胡斌這樣的學(xué)生在大學(xué)里并不少見。經(jīng)過幾年的專業(yè)學(xué)習(xí),許多大學(xué)生發(fā)現(xiàn),當(dāng)初填報(bào)的專業(yè)和自己的興趣愛好、個(gè)人能力等格格不入。
一項(xiàng)全國調(diào)查顯示,目前大約有42.1%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意;65.5%的學(xué)生表示有可能的話將另選專業(yè)。
“第一次職業(yè)生涯管理應(yīng)該在高中考大學(xué)選擇專業(yè)的時(shí)候就開始?!北本┮走~步教育研究院院長雪穎認(rèn)為,這些大學(xué)生在個(gè)人興趣與所學(xué)專業(yè)方面的巨大落差,實(shí)際上是很典型的職業(yè)生涯管理的問題,因?yàn)榇髮W(xué)所學(xué)的專業(yè)在一定程度上決定了將來所從事的職業(yè)。
雪穎說:“我們不希望一個(gè)大學(xué)生經(jīng)過4年的學(xué)習(xí),花了六七萬元的學(xué)費(fèi),最終選擇的職業(yè)卻與所學(xué)專業(yè)沒有任何關(guān)系?!贝_實(shí)有很多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)由父母或老師代勞,還有的盲目追隨社會(huì)上的“熱門”專業(yè),上了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)并不喜歡自己的專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí),專業(yè)與興趣的沖突,更是引發(fā)了很多求職問題。
據(jù)記者了解,西方發(fā)達(dá)國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),許多國家的學(xué)校教育中早就有“職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)”這一課程。在美國,中學(xué)在孩子們上八年級(jí)(高中)時(shí)就要請(qǐng)專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型,但通過職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng),可以根據(jù)其暴露出來的特征進(jìn)行有效引導(dǎo),為將來選擇職業(yè)打好基礎(chǔ)。
目前,我國在高校專業(yè)設(shè)置方面,理科有280多個(gè)專業(yè),文科有160多個(gè)專業(yè)。高中畢業(yè)生如何選擇符合自己的專業(yè),需要用科學(xué)的手段。
雪穎認(rèn)為,每個(gè)人都有巨大的潛能,人生的輝煌,莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能;一個(gè)人如果按照自己的潛能優(yōu)勢來確定發(fā)展方向的話,最容易成功,最容易實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,最容易感受到人生的幸福和滿足,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也最大。因此,必須科學(xué)地了解自己的潛能和優(yōu)勢。20xx年,北京易邁步教育研究院聯(lián)合國內(nèi)高校的心理學(xué)、教育學(xué)專家開發(fā)了一套“imap潛能測試”問卷。去年曾做過測試的高成寬現(xiàn)在是天津大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)大一的學(xué)生,“我們這個(gè)專業(yè)幾乎是全校最累的專業(yè),但我很喜歡?!备叱蓪捰谩叭玺~得水”來形容自己在所選擇專業(yè)的感覺。
當(dāng)初填報(bào)高考志愿時(shí),為慎重起見,高成寬的父母決定通過測評(píng)確定兒子填報(bào)的專業(yè)??赐旮叱蓪捵龅臏y評(píng)題后,咨詢專家給出建議:他更適合土木工程、城市規(guī)劃等動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)。他的母親很慶幸,高成寬選擇的專業(yè)剛好是他興趣和能力的結(jié)合點(diǎn),“讓孩子上一個(gè)他不喜歡的或者不擅長的專業(yè),對(duì)他們太不公平了”。
像高成寬這樣幸運(yùn)的高中畢業(yè)生并不多見。目前,不僅高中生上大學(xué)選專業(yè)時(shí)很少考慮職業(yè)興趣和能力傾向,大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)也普遍不重視。
一項(xiàng)針對(duì)北京市人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)在校大學(xué)生的調(diào)查表明:62%的大學(xué)生對(duì)自己將來的發(fā)展及工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃,33%的大學(xué)生不明確,只有5%的大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì)。
雪穎說:“大學(xué)生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃地盲目就業(yè),將影響他們的長遠(yuǎn)發(fā)展,特別是在當(dāng)前就業(yè)競爭壓力很大的今天。”
北京科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授張劍認(rèn)為,大學(xué)生在巨大的就業(yè)壓力面前似乎已經(jīng)顧不上職業(yè)規(guī)劃,但正是因?yàn)橹救だ硐牒同F(xiàn)實(shí)面前的巨大落差,令很多人被迫多次“轉(zhuǎn)行”。對(duì)未來的職業(yè)生涯毫無設(shè)計(jì),并不利于人才最大限度地發(fā)揮作用。
張劍指出,職業(yè)規(guī)劃需要在家長、有相關(guān)知識(shí)能力的老師或?qū)I(yè)職業(yè)規(guī)劃師的幫助下完成。在美國,一個(gè)人從上幼兒園開始到70歲,要經(jīng)歷30多次的心理測試,都是由專業(yè)的咨詢師來完成的。
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