<menuitem id="an1j4"></menuitem> 實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為今后的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)方向。想要寫出一篇精彩的實(shí)踐報(bào)告，可以先參考一些范文，借鑒別人的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。
暑假期間，我成為了xxxxx公司的一名臨時(shí)業(yè)務(wù)員。在這次社會(huì)實(shí)踐中我領(lǐng)悟到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下。
我主要負(fù)責(zé)了解企業(yè)的用工情況，爭取讓需要招工的企業(yè)委托我們招聘。公司也是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，企業(yè)可以委托我們培訓(xùn)。我們也接到了xxxxx的指標(biāo)。由于xxxxx公司委托我們招工，所以求職人員較多。我就臨時(shí)接受了這個(gè)工作。
在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價(jià)值。記得去xxxxx公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了xxxxx的單子。可后來才感到自己是做得多么不得體?，F(xiàn)在人們常常提到的要給人好的印象，而我也深知這個(gè)道理可我卻沒有做到。可能是因?yàn)樽约旱谝淮纬鰜砉ぷ鞯木壒?，就有點(diǎn)拘謹(jǐn)，緊張。而且面對(duì)對(duì)方提出的我們公司人才庫是什么情況時(shí)，我避開了回答。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我就去更加深入的了解了公司的情況，不至于回答不出對(duì)方想了解的且我也應(yīng)該知道的公司的有關(guān)情況。一促而成的事少之又少，都必須經(jīng)過探索、思考、改進(jìn)，少了磨練是不行的。
在工作中遭到了和人交流時(shí)的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會(huì)那么友善的對(duì)待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭取讓別人改變對(duì)你的態(tài)度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開心，可公司這個(gè)大家庭也會(huì)給你慰藉。我們公司在和xxxxx公司的籃球聯(lián)誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個(gè)大家庭。不管是在場(chǎng)上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽(yù)和自己緊緊的綁在一起。當(dāng)勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個(gè)集體而自豪著。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐，不是與專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
剛剛進(jìn)入這份實(shí)習(xí)工作的時(shí)候，我總是沒有辦法從學(xué)生的身份上跳脫出來，對(duì)待事情的時(shí)候還是處于一份無所謂的狀態(tài)，有好幾次我都想直接放棄，不堅(jiān)持這份實(shí)習(xí)了，但是冷靜下來之后，我也很清楚的意識(shí)到，就算不堅(jiān)持這一份工作，我到了其他的實(shí)習(xí)中，如果心沉不下來，依舊是沒有辦法堅(jiān)持下去并且拿到成果的。
雖然在這份工作上有很多的煩心事，有很多的挑戰(zhàn)，但是如果我能夠沉下心去好好的學(xué)習(xí)、去借鑒的話，我相信自己也會(huì)有所成長。這樣想了之后，我重新樹立了一個(gè)工作態(tài)度，保持好了自己的原則，再去面對(duì)接下來的實(shí)習(xí)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情也輕松了不少。原來在工作當(dāng)中，態(tài)度占據(jù)著一個(gè)主導(dǎo)的作用，態(tài)度的好壞也常常決定著我們的成績和后果。
實(shí)習(xí)的這家公司是我自己畢業(yè)之前找了很久才決定去的，起初也有一些猶豫，因?yàn)閷I(yè)對(duì)口的這個(gè)崗位在這家公司占據(jù)著一個(gè)很重要的位置，我現(xiàn)在是一名實(shí)習(xí)生，我很怕自己如果不努力去學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰掉。
所以一開始工作的時(shí)候，我也總是兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的，好在我有一個(gè)師傅可以帶我，跟著師傅學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識(shí)到了能力的重要和魅力。我的師傅是一個(gè)很優(yōu)秀的人，不管在什么領(lǐng)域，他都可以涉獵一二，他讓我感到無比的崇拜，對(duì)這份工作、這個(gè)行業(yè)也多了一些向往，當(dāng)然，我也是知道其中充滿了各種難題的。但是只要我有了這樣的一份決心，我就不怕自己做不到這樣的一件事情。
實(shí)習(xí)也差不多要結(jié)束了，這份工作很充實(shí)，也確實(shí)比較辛苦，但是我想任何一份有價(jià)值的工作，都是需要我們付出些什么的。這次實(shí)習(xí)為我的事業(yè)生活做了一個(gè)良好的開端，有了付出，就會(huì)有回報(bào)，我會(huì)繼續(xù)往成為一個(gè)更加優(yōu)秀人的方向去發(fā)展，去面對(duì)、去挑戰(zhàn)！
20xx年暑假期間，在學(xué)院團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我到xxxx市城市管理行政執(zhí)法局進(jìn)行了實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間我感覺學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這近一個(gè)月的經(jīng)歷。我被分配到城市管理行政執(zhí)法局辦公室工作，主要任務(wù)是在辦公室負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、梳理文件、籌備會(huì)議、接待來訪人員并處理一些城市管理方面的工作。雖然是累了一些，但是感覺挺充實(shí)，尤其是在工作結(jié)束得到領(lǐng)導(dǎo)肯定的時(shí)候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。工作期間，我跟許多同事，前輩交流過，從他們身上，我學(xué)到了城市管理方面的不少知識(shí)，也了解了城市管理的各種問題，更提高了自己的交際能力，也懂得要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲，下面就我的一點(diǎn)體會(huì)談一下在工作上需要注意的：
踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣，做什么事情都要有條理。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
在日常工作中，我還對(duì)城市管理工作有一些自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：
近年來，市政府對(duì)城市的功能、作用定位越來越清晰，建設(shè)的力度越來越大，城市作為人才、資金、信息的重要平臺(tái)，作用日益凸顯。但受政策、資金、傳統(tǒng)等因素的影響，重建輕管的問題仍就未得到有效的解決，城市管理的困惑也越來越多，如何破解這些困惑，使城市管理工作實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為擺在市政府和城市管理部門面前的一項(xiàng)重要課題。
（一）政策的困惑
1、綜合性法規(guī)不健全。一是沒有一部綜合性法規(guī)。城市管理工作主要包括市容環(huán)境衛(wèi)生、城市綠化、市政管理、環(huán)境保護(hù)、工商行政、公安交通等領(lǐng)域，共涉及幾十部法律、法規(guī)、規(guī)章，幾百款罰則。在具體工作中，現(xiàn)有的法律、法規(guī)、規(guī)章不盡完善，城市管理的有關(guān)條文分散于其他法律、法規(guī)中，大都是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制下制定或延引的，與城市發(fā)展存在著較大的差距，操作性差或相互打架，罰則不盡一致，工作難于落實(shí)，導(dǎo)致城市管理存在有法難依或無法可依的現(xiàn)象，影響了城管工作的順利開展。二是城管執(zhí)法執(zhí)的是別人的發(fā)。如前所述，城管工作包羅萬象，涉及多個(gè)部門，多部法規(guī)，如未授權(quán)，城管人員無從下手。目前，城管部門依仗的主要是以原國家建設(shè)部牽頭擬訂的法規(guī)、規(guī)章，而“建設(shè)部”遠(yuǎn)未能代表城市管理方面的職能。如非法營運(yùn)的“摩的”、“黑車”，非機(jī)動(dòng)車亂停亂放，出店經(jīng)營、非法市場(chǎng)、門前三包、公共水域內(nèi)傾倒污物等，城管執(zhí)法無所適從。
2、高層的聲音。迄今為止，中央高層獨(dú)沒有就城市管理工作有過什么明確具體的指示，都是各地城市政府在摸索、探討，長期屬于“摸著石頭過河”，在高層沒有一個(gè)統(tǒng)一論調(diào)的背景下，困惑的東西著實(shí)不少。
的“硬骨頭”都不想管，踢給城管部門管。而把對(duì)自身有益的審批權(quán)、許可權(quán)牢牢地抓住不放，為了部門利益，審批難免“開口子”，且審而不管、許而不管。在一些難點(diǎn)熱點(diǎn)問題上，極容易形成城管一家干，對(duì)家看的尷尬局面。
（二）投入的困惑
一是城市管理運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足。城市管理是一項(xiàng)新興的社會(huì)工作，起步晚、底子薄，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地方，人員不足，設(shè)備簡陋、待遇低下的現(xiàn)象極為普遍。為了解決“吃飯”問題和維持工作運(yùn)行，工作中難免存在重罰輕管、“放水養(yǎng)魚”的現(xiàn)象，導(dǎo)致執(zhí)法效率較差，執(zhí)法威信不夠，既影響了城管隊(duì)伍的形象，拉大了與群眾的距離，更嚴(yán)重的是損害了黨委政府在群眾中的形象。如在環(huán)衛(wèi)、市政養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍中，因資金困難，聘請(qǐng)的工人大部分是年老、體弱、女同志，別說工作效果，就是工人的自身安全都得不到保障。二是基礎(chǔ)設(shè)施投入不足。市政公用設(shè)施和城市功能是否配套完善，關(guān)系著城市管理的好與壞。近年來，城市建設(shè)快速發(fā)展，城市面貌日新月異，但由于歷史欠賬多，基礎(chǔ)設(shè)施不完善的現(xiàn)象普遍存在，極大的影響了城市管理效果。如無停車場(chǎng)地，城區(qū)停車難、人車搶道、違章停車現(xiàn)象日益突出；市場(chǎng)布局不合理，造成市民自發(fā)占道臨時(shí)市場(chǎng)多，各類占道攤販、亂停亂放車輛“無場(chǎng)可進(jìn)”、“無市可歸”，影響市容環(huán)境和交通秩序。
（三）市民素質(zhì)的困惑
一是相當(dāng)多一部分市民素質(zhì)不高在通行、衛(wèi)生、作息、聚會(huì)習(xí)慣等方面形成了一些亂現(xiàn)象，如亂倒垃圾、亂闖紅燈、各種場(chǎng)合不排隊(duì)、占道交易等等。二是人性的弱點(diǎn)，認(rèn)為別人要遵章，自己要自由的心態(tài)非常普遍。三是公德意識(shí)薄弱。自家的東西就是寶，公共的東西看作草，不珍惜公共財(cái)物的現(xiàn)象比比皆是。
（四）公眾利益與弱勢(shì)群體沖突的困惑
城市店鋪?zhàn)饨饎?dòng)輒數(shù)千甚至上萬，而占道經(jīng)營只需人力成本，由農(nóng)村人員、下崗職工等為主要成份構(gòu)成的弱勢(shì)群體，以街道為依托經(jīng)營，使人多車多的城區(qū)市容秩序混亂。對(duì)他們來說這是趨利避害。另一方面多數(shù)市民強(qiáng)烈要求營造一個(gè)整潔美觀、有序暢通，高品位的城市生活和工作環(huán)境。對(duì)他們來說，秩序是利混亂是害。在“城市的面子”與“弱勢(shì)群體的肚子”面前該如何選擇與兼顧？小商小販將是城市長期存在的一道風(fēng)景，也將是城市管理隊(duì)伍長期的一項(xiàng)困惑。
（五）工作特性自身帶來的困惑
一是動(dòng)態(tài)性強(qiáng)。以清掃保潔為例，掃的時(shí)候是干凈的，掃過后別人隨手一扔就弄臟了，而市民看到的恰好是弄臟了的一刻，臟的影響就產(chǎn)生了。二是周期短。城管工作每天清零，工作的周期即24小時(shí)，每天簡單的重復(fù)著相同的一件事，極易產(chǎn)生心理疲勞，有時(shí)難免會(huì)有“久處鮑魚之肆不覺其臭”的現(xiàn)象，容易讓人產(chǎn)生惰性心理，工作上就馬馬虎虎。
（一）整合管理資源
城市管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，“三分建設(shè)，七分管理”這是越來越多的人所知曉的，它涉及規(guī)劃、建設(shè)、工商、交警、交通、環(huán)保、商務(wù)等多個(gè)部門，需要政府相關(guān)職能部門的共同管理、整體聯(lián)動(dòng)。要強(qiáng)化城市管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，理順管理關(guān)系，明確各職能部門的職責(zé)和權(quán)限，加強(qiáng)與相關(guān)部門間的縱向和橫向關(guān)系，建立相應(yīng)的協(xié)調(diào)配合機(jī)制，集中解決城市管理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題以及人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，切實(shí)保證城市管理工作的落實(shí)，從而帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。要定期組織城管相關(guān)職能部門召開聯(lián)席會(huì)議，建立交辦、督查、考評(píng)等政策，以確保城市規(guī)劃建設(shè)與管理工作的高效協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)等。從宏觀上、源頭上解決城市管理部門職責(zé)不明、配合不好、保障部力的問題，為“大城管”提供一個(gè)有效的平臺(tái)。
（二）增大財(cái)政投入
一是在政策和經(jīng)費(fèi)上適當(dāng)向城管工作傾斜，將城管、環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍按在編人數(shù)全部納入財(cái)政全額預(yù)算，從根本上解決城管人員“吃飯”問題，配備必要執(zhí)法車輛、輔助作業(yè)工具，徹底根治以收養(yǎng)管、以罰養(yǎng)管的現(xiàn)象?；颈Ｕ鲜姓铜h(huán)衛(wèi)所需的管護(hù)經(jīng)費(fèi)，以緩解經(jīng)費(fèi)不足的矛盾，提升服務(wù)功能。要改善城管裝備，如市政和環(huán)衛(wèi)作業(yè)裝備等，提高應(yīng)急能力和監(jiān)管水平，為長效管理創(chuàng)造條件。二是要規(guī)劃先行、以建促管，合理規(guī)劃布局種類市場(chǎng)、商貿(mào)網(wǎng)點(diǎn)、停車場(chǎng)地等，加快城市配套設(shè)施建設(shè)，不斷完善和提高城市功能，切實(shí)解決“有場(chǎng)無市、有市無場(chǎng)”的突出問題，做到“堵”“疏”結(jié)合，以“疏”為先，緩解管理壓力。
（三）搞好宣傳教育
熱點(diǎn)和新聞媒體的賣點(diǎn)，客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道城管動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)城管工作的影響力和公信力，盡可能減少負(fù)面影響，不斷提高居民對(duì)綜合執(zhí)法的理解、支持和信任度。
（四）合理解決民生
一要加快服務(wù)性政府建設(shè)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有需求必然有供給，像修鞋、修自行車、菜市、早點(diǎn)等，很難根本杜絕。既然不能取締，就要與城市共存，就要從現(xiàn)階段城市發(fā)展水平及人們的經(jīng)濟(jì)狀況出發(fā)，研究疏堵結(jié)合的長效管理辦法，在不影響交通，不影響市容，不影響群眾生活秩序和治安的前提下，區(qū)分行業(yè)，區(qū)分區(qū)域和地點(diǎn)，區(qū)分時(shí)間進(jìn)行規(guī)范管理和疏導(dǎo)，為商販提供必要的經(jīng)營場(chǎng)所。二是要擴(kuò)大就業(yè)渠道。通過再就業(yè)工程解決一批，職業(yè)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化一批，增加就業(yè)渠道和范圍，提高市民生活水平。三是要加強(qiáng)社會(huì)保障體制建設(shè)。讓廣大人民真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、住有所居”，民生問題根本解決了，市容管理頑癥也會(huì)從根本上得到化解。
（五）加強(qiáng)隊(duì)伍管理
一是要加強(qiáng)能力建設(shè)。采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的辦法加強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使干部職工精通掌握履行的法律法規(guī)，達(dá)到熟練應(yīng)用；二是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。建章立制，完善規(guī)章制度，嚴(yán)格考評(píng)，促進(jìn)干部職工切實(shí)依法履行職責(zé)，樹立服務(wù)意識(shí)和公仆意識(shí)，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，努力打造一支思想作風(fēng)過硬，組織和群眾滿意的隊(duì)伍。三是要強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，始終把加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為，以公正、高效作為隊(duì)伍建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)，努力探索建立長效管理機(jī)制。四是要樹立城管新形象。在執(zhí)法中管理，在管理中服務(wù)，以良好的作風(fēng)贏得社會(huì)與人民群眾的理解和支持，為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。以上是我這一月來在工作中的體會(huì)。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自我的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，并且也是對(duì)自我本事的一種提高。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中因?yàn)槭侨齻€(gè)人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué)。在此要感激我的指導(dǎo)教師__對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感激教師給我的幫忙。在設(shè)計(jì)過程中，我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師請(qǐng)教等方式，使自我學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本事，樹立了對(duì)自我工作本事的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動(dòng)手的本事，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，可是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。大學(xué)三年就會(huì)在這最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我以往以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但此刻我感到時(shí)間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯.畢業(yè)，最重要的一個(gè)過程，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了.這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折.另一個(gè)生命歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多.我此刻將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)職責(zé)具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情景。填寫原始憑證的資料為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依靠于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目資料等。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對(duì)帳編試算平衡表。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
首先明細(xì)分類賬本身是根據(jù)二級(jí)賬戶或明細(xì)賬戶開設(shè)帳頁的，分類，連續(xù)地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以供給明細(xì)核算資料的賬薄，在登陸明細(xì)分類賬的時(shí)候因?yàn)榉咒涍^多，明細(xì)過多，導(dǎo)致在做的時(shí)候需要很多的時(shí)間，并且還因?yàn)樽晕覍?duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)掌握不牢靠，進(jìn)而不能完全的融入到實(shí)踐當(dāng)中去，所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞，不是這個(gè)寫錯(cuò)，就是那個(gè)忘記登陸，盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤，因?yàn)樽晕业牟患?xì)心，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時(shí)候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過后又盡可能的把錯(cuò)誤的都更正過來，完成了明細(xì)分類賬的登記。
還有記賬憑證一向在重復(fù)的改動(dòng)，異常是后面的本年利潤，可是經(jīng)過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我系統(tǒng)完整的掌握了會(huì)計(jì)的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說是次很大的提升，并且打字速度和辦公軟件也越來越熟練，這也算是額外的收獲吧。
以上是我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，最終再次感激幫忙過我的教師和同學(xué)，因?yàn)槟銈兊膸兔凸膭?lì)，才有此刻的自我，我必須會(huì)好好努力，嚴(yán)格要求自我，好好工作，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我的工作!
如果拿教學(xué)工作和班主任工作做比較，我覺得我在班主任工作管理上鍛煉的多了，收獲也多了。
1.班主任的日常工作。
至于班主任的工作，可以說第一天是試用期，也可以算是直接入職，因?yàn)榘嘀魅卧诎嗬飵ьI(lǐng)我們“自我介紹”之后，花了我們兩個(gè)小時(shí)告訴我們作為班主任需要做的各種日常工作要求，然后最后解釋說“好了，需要做的日常工作都是這些，你以后會(huì)按照這些要求，慢慢熟悉，不了解就問我”，然后我就和搭檔在一起了。
比如早讀前要去教室監(jiān)督學(xué)生的清潔衛(wèi)生，上課要監(jiān)督學(xué)生的閱讀，課間練習(xí)、眼保健操、跑操要監(jiān)督檢查，班主任要監(jiān)督檢查志愿者活動(dòng)。第一天主管老師日常工作被絆了一下，第二天就能順利上手，應(yīng)該算是適應(yīng)能力和接受度不錯(cuò)了。綜上所述，班主任的工作雖然輕松，但是極其繁瑣，簡單的重復(fù)很容易導(dǎo)致煩躁。不過這一個(gè)月來，我一直以認(rèn)真的態(tài)度做著各種工作，不無聊，不敷衍。
2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
當(dāng)我完成班主任的工作，沒有政治課的時(shí)候，我通常會(huì)去班主任辦公室?guī)椭嘀魅巫鲆恍┪夷茏龅氖虑椋瑫r(shí)，我也會(huì)利用這段時(shí)間和班主任一起工作向她學(xué)習(xí)，比如如何建設(shè)好班干部隊(duì)伍，如何制定健全有效的班規(guī)制度，如何發(fā)揮班組長制度，如何處理好班主任和學(xué)生的關(guān)系，如何有效加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理等等。
班主任工作的指導(dǎo)老師也很熱心的解答我們的疑惑，和我們分享她的班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。從我們的交流中，我至少間接地積累了很多班主任工作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。希望自己在未來班主任的崗位上能少走很多彎路，也希望自己以后能繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的班主任。
3.處理好與學(xué)生的關(guān)系。
為了加強(qiáng)班級(jí)的管理，我必須贏得學(xué)生的愛和信任。所以我經(jīng)常有意無意的求助于課堂，偶爾會(huì)借一些話題和個(gè)別同學(xué)交流。首先我要獲得個(gè)別同學(xué)的深深信任，然后通過這個(gè)別的同學(xué)了解班上其他同學(xué)的各種情況。結(jié)合我平時(shí)對(duì)他們的觀察，我會(huì)慢慢把交流的范圍擴(kuò)大到班里其他同學(xué)。時(shí)間久了，信任增加了，感情來了。在我實(shí)習(xí)將近半年的時(shí)候，班上一半的男生女生我都很熟悉，這也是我后來給他們上政治課的時(shí)候班級(jí)活躍的因素之一。
正好我們實(shí)習(xí)的第二周是考試的開始。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更認(rèn)真，我們還增加了課時(shí)，給一些學(xué)生指出了一些應(yīng)試技巧和我認(rèn)為考試中應(yīng)該復(fù)習(xí)的內(nèi)容。俗話說“患難見真情”。他們最怕考試。我在考試前幫助他們。他們自然欣賞我，改變對(duì)我冷淡的態(tài)度，變得更加熱情。這也是增進(jìn)班主任和學(xué)生之間感情和信任的有效途徑。然后就證明了我的方法確實(shí)有效。
實(shí)習(xí)真的是去崗位教書育人當(dāng)老師。這次實(shí)習(xí)真的給了我們很多鍛煉。如果可能的話，我希望學(xué)校能給我們提供更多的實(shí)踐平臺(tái)，讓我們有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)登上中學(xué)平臺(tái)來檢驗(yàn)和提高自己的能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，努力成為未來優(yōu)秀的老師和班主任。
這次實(shí)習(xí)我被安排到了xx集團(tuán)的xx服飾意大利精品線上進(jìn)行這次的主要實(shí)習(xí)場(chǎng)所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠(yuǎn)銷海外，這里面給人感觸最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)：
車縫車間。
服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時(shí)間最省，耗費(fèi)最小，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì)，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線準(zhǔn)備工作：設(shè)定好工段人機(jī)布置圖，由段長根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量，對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員并熟悉了解該單的工作流程因?yàn)樵谲嚳p車間時(shí)間較長，而機(jī)臺(tái)都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識(shí)的原則，采取了多看，多問，多動(dòng)手，多懷疑的態(tài)度，在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)情況下爭取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機(jī)布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程。
裁床部。
xx集團(tuán)完全自動(dòng)化的裁床設(shè)備。
拉布的過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊對(duì)整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料（防止面料起皺和過度拉）然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過來鋪就行。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。
拉完布后，鋪上排料圖，開始裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號(hào)。最后把裁片送到車縫車間。
通過親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對(duì)排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線段長如何安排工作等等都有了深刻了解。
樣品組。
我在樣品組認(rèn)識(shí)了很多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類繁多的輔料，包括拉鏈（是否特指，如ykk，ycc，sbs）、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標(biāo)、水洗標(biāo)、吊牌、裝飾牌等。
樣品組相當(dāng)于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門，它貫穿裁剪，車縫，檢驗(yàn)，包裝整個(gè)生產(chǎn)過程。在樣品組的車工要有很高的車縫技術(shù)，他們中很多都有七八年的工作經(jīng)驗(yàn)，除了車縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的能力。
我跟定一位員工，看他裁好衣片，然后配好相應(yīng)的輔料，然后車雙針，刷畫粉，接下來的操作跟車縫車間一樣。只不過車縫車間每個(gè)員工只負(fù)責(zé)幾道工序，而樣品組獨(dú)立完成一件衣服的全部制作。我?guī)退艟€頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最后縫合成一件。
我也參與了品質(zhì)檢驗(yàn)和后整包裝。品質(zhì)檢驗(yàn)包括尺寸測(cè)量和外觀質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲(chǔ)存時(shí)一定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力，做好后一定要區(qū)別尺寸要求。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口，欠里，浮線，針洞，扣子不良沒打棗，跳線，掉色等等。然后把質(zhì)量過關(guān)的服裝按客戶的要求進(jìn)行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣。
后整包裝。
總檢組。
做為總檢組的員工，一定要對(duì)服裝檢驗(yàn)知識(shí)非常了解。我以總檢組兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)她們的工作要求做了實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。他們這是很重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗麄儾畈欢嗑褪窍喈?dāng)于客戶的要求。
以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了很多，在以后的實(shí)際工作中，我會(huì)加倍努力，使自己的工作做到更好。
從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程。
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。
我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊o我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!
我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是增添了不少的知識(shí)累積，但現(xiàn)實(shí)告訴我們，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績，僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。
即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識(shí)做鋪墊，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。
就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?！泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
六個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。并且在那里經(jīng)過半個(gè)月的培訓(xùn)讓我知道對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過這幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì)如下：
1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。其實(shí)對(duì)于些困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
6、要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
總得來說在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)的能力。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。
此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生在樂中學(xué)，在實(shí)踐中感悟生活中的美，如泥塑、折紙、平安結(jié)、布貼畫、貝雕、多米諾骨牌等，學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)，趣味十足，學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也是我們教師學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，也真正讓我們老師充分體驗(yàn)了綜合實(shí)踐課該如何上，怎樣上，應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備等；趣味實(shí)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)游戲、益智天地、創(chuàng)意風(fēng)暴，培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)合作團(tuán)結(jié)及創(chuàng)新意識(shí)；體能拓展項(xiàng)目，既鍛煉了學(xué)生的體能，技巧方面的訓(xùn)練，也鍛煉了學(xué)生合作、大膽、細(xì)心等多方面的能力，在此基礎(chǔ)上又上了安全救護(hù)課，讓學(xué)生真切的感受到在生活實(shí)踐中如何愛護(hù)生命，及時(shí)救護(hù)自己及他人，懂得生命的重要意義。
基地的實(shí)踐生活，讓這些從小在家中衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”們，真正體會(huì)到，自己做家務(wù)、整理內(nèi)務(wù)、收拾好自己的困難和樂趣；三天雖然短暫，卻讓學(xué)生們活得很充實(shí)，他們學(xué)會(huì)互相照顧，相互團(tuán)結(jié)的樂趣；為了宿舍的衛(wèi)生好，鋪蓋整齊，會(huì)的同學(xué)幫不會(huì)的套被套，疊被子，有的送垃圾，有的掃地，還有的同學(xué)幫別的同學(xué)梳頭，家長反映尿床的同學(xué)也不尿床了，哭鬧的也沒有了，甚至有的同學(xué)看到同班的智力有困難的孩子排隊(duì)打飯不方便，便主動(dòng)幫助打飯點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事透露著孩子們的真情，他們正在一點(diǎn)點(diǎn)長大，看到他們的進(jìn)步老師們也看在眼上喜在心里。
自理能力的鍛煉，加上感恩教育的及時(shí)進(jìn)行，使學(xué)生們真正感受到家長、老師的辛勞與無私，從心靈深處體會(huì)到父母、老師的默默無私的愛，從基地回來，家長們感嘆，孩子比以前懂事了，老師們也反應(yīng)紀(jì)律比以前有所好轉(zhuǎn)，這正是感恩教育的成果。
去實(shí)踐基地的三天里，看到孩子們的進(jìn)步，同時(shí)也看到我們的不足之處，學(xué)生雖然是平平安安的回來了，但也存在隱患之處，有個(gè)別老師工作不到位不負(fù)責(zé)任，體能拓展課我們有的老師到位不及時(shí)，和基地老師交接學(xué)生個(gè)別班級(jí)老師沒有及時(shí)接送學(xué)生，還有的學(xué)生因?yàn)槭切掳嘀魅危芾聿坏轿?，在感恩教育、特長表演、總結(jié)大會(huì)時(shí)學(xué)生的組織紀(jì)律性極差，而這正是一個(gè)學(xué)校精神面貌的具體體現(xiàn)，有待于在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。以上所述正是去實(shí)踐基地的事實(shí)，我希望在以后去實(shí)踐基地工作中能發(fā)揚(yáng)長處改正不足。
面對(duì)著大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，我坐不住了。當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。
通過家人的介紹我進(jìn)入了一家房產(chǎn)開發(fā)公司實(shí)習(xí)，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來，但是在公司里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨好”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的`“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。劉經(jīng)理講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總經(jīng)理驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偨?jīng)理于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，20多天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。經(jīng)過假期短暫的社會(huì)實(shí)踐，雖然很是疲憊，但是當(dāng)每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是很開心的，也感覺自己變成熟了好多。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧知識(shí)，這次實(shí)踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備，也不至于面試時(shí)沒有信心和敢于挑戰(zhàn)高薪的勇氣了。
今年暑假我為了完成學(xué)校布置的任務(wù)，順便體驗(yàn)一下社會(huì)，我嘗試著去做了一個(gè)與我的專業(yè)完全不符的職位。我來到了xxx做了一個(gè)志愿者，無償?shù)臑樗麄兇蚬?。我在這里學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸面，增加了個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn)，并且提高了自己的能力。
在實(shí)踐的這段時(shí)間我每天都過得很充實(shí)。我每天九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班，下午六點(diǎn)下班，中午休息一個(gè)鐘，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，我明白了人生，感悟了生活，接近了社會(huì)，為未來的就業(yè)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。平日里我以寫支票為主，業(yè)余時(shí)間客串一下文員，幫那里的員工跑跑腿，打印資料，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總是那份純真的友情，那顆真誠的心，所以在大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，保留著一份單純心思。而走進(jìn)企業(yè)，就得接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切，而且很多時(shí)候，我要和不同的人打交道。這些都是在學(xué)校里無法感受到的。但一有時(shí)間我就認(rèn)真的向老員工們請(qǐng)教一些專業(yè)的知識(shí)，學(xué)習(xí)怎樣做表格，自己找點(diǎn)事做，努力每天都讓自己有新的收獲。
因?yàn)槲以谀抢锕ぷ骱蟪浞终J(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在競(jìng)爭中立于不敗之地。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率的高低就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)，進(jìn)而會(huì)影響別人對(duì)你的印象。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的氛圍比較濃重，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是現(xiàn)在還是未來，都存在著競(jìng)爭。所以我在競(jìng)爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人工作上的優(yōu)點(diǎn)，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力，這樣才能為以后的社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？不過有很多時(shí)候我也要用大學(xué)學(xué)到的方法去解決問題。也許老師說到的是正確的，雖然讀大學(xué)不一定就更好的走入社會(huì)，但是也算是進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們學(xué)的只是一種學(xué)習(xí)思維，一種能應(yīng)付所有的疑問的學(xué)習(xí)方法。這也大概就是大學(xué)的意義所在了吧。這樣我們會(huì)具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題。因此我深刻的理解到作為一名合格的大學(xué)生，做社會(huì)實(shí)踐必不可少。至少應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的`各方面的事情。
陳主管曾告訴我：“出到社會(huì)，無論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。”
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的團(tuán)隊(duì)能力也得到了提高。在工作上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。在以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在與不同人的交流當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)。這就是團(tuán)隊(duì)精神。
知識(shí)的積累是對(duì)個(gè)人能力的提升非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)，深入的了解，才能更好地做好工作。
還有在工作上要有一定的自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出一定的肯定。雖然我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。但其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，精力充沛的去工作，那一切問題就變得容易解決了。
最后，我用五句話把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來：
第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第二是溝通：想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多地學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
第五是要有職業(yè)道德，在一個(gè)公司里面做事，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)公司的商業(yè)秘密進(jìn)行保密。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是我一筆寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己在踏入社會(huì)之前就有良好的工作能力。
暑期社會(huì)實(shí)踐是指我們大學(xué)生充分利用暑假時(shí)間，以各種形式開展各種實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高我們對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需要。但是今年夏天的暑期社會(huì)實(shí)踐，恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)、展示自我的精彩舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們未來走出社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望能通過暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里接觸不到的東西，通過課本學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)。也希望通過暑假這一難得的機(jī)會(huì)，來檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用，自己的能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可，找出自己的不足，從而鍛煉自己，提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第一天，工人師傅帶我逛生產(chǎn)線，給我們做了一個(gè)進(jìn)廠安全的講座。
第二天，我正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。因?yàn)楣S照顧大學(xué)生，擔(dān)心產(chǎn)品質(zhì)量，我和其他三個(gè)工人在一個(gè)組，包括帶我參觀生產(chǎn)線的工人師傅。
我被分配到硝酸鈉和亞硝酸鈉車間工作（以下是車間介紹）
這個(gè)車間的主要產(chǎn)品是硝酸鈉和亞硝酸鈉，使用的原料是氨水和氫氧化鈉。工藝過程為氧化、吸收、蒸發(fā)、結(jié)晶和轉(zhuǎn)化。
1個(gè)氧化柱
這個(gè)崗位的生產(chǎn)任務(wù)是用空氣在高溫下氧化原料之一的氨氣，生成氮氧化物，作為下一步吸收的原料。
2個(gè)吸收員額
該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是氧化后氮氧化物的中間產(chǎn)物與氫氧化鈉反應(yīng)，即實(shí)現(xiàn)氮氧化物的吸收，生成初始鈉鹽。
3蒸發(fā)柱
該位置的生產(chǎn)任務(wù)是將吸收位置產(chǎn)生的鈉鹽反應(yīng)溶液蒸發(fā)飽和，形成過飽和溶液，用于下一步的結(jié)晶。
4結(jié)晶后
該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將蒸發(fā)崗位產(chǎn)生的過飽和溶液冷卻結(jié)晶，將形成的晶體和母液的混合物離心分離，最終得到產(chǎn)品和母液。
5。轉(zhuǎn)換帖子
該崗位可以說是一個(gè)中間循環(huán)崗位，其任務(wù)是使結(jié)晶崗位產(chǎn)生的母液（包括未反應(yīng)的堿液）與氧化鈉反應(yīng)，進(jìn)一步生成鈉鹽，并將該崗位產(chǎn)生的鈉鹽送到蒸發(fā)崗位重復(fù)上述過程。這個(gè)崗位是生產(chǎn)周期的中間載體。
大學(xué)生實(shí)踐總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大學(xué)生實(shí)踐總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【大學(xué)生實(shí)踐總結(jié)(優(yōu)秀3篇)】，供你選擇借鑒。
急促的雨，打濕了衣服，關(guān)于“支教”實(shí)踐報(bào)告。他們顧不得擦掉眼鏡上的雨珠，急急忙忙向路過的人宣傳，并且微笑，鞠躬致謝?！皼]想到會(huì)下雨，可是我們的海報(bào)都已經(jīng)貼出去了，小區(qū)居民已經(jīng)知道我們今天要來了，所以一切按照原計(jì)劃進(jìn)行愛心募捐，風(fēng)雨再大，哪怕只有一個(gè)人，我們也不能失信于好心的居民?！彼荚磳W(xué)社會(huì)長楊敬這樣說道。
據(jù)悉，隨著前往貴州支教日期的臨近，6月1日，中國石油大學(xué)(華東)思源支教團(tuán)全體隊(duì)員冒著風(fēng)雨，如期來到鳳凰國際、江山瑞城、盛世江山等三個(gè)小區(qū)進(jìn)行了衣物、書籍等愛心物資的募捐。
過往的路人看到站在風(fēng)雨中努力做著宣傳的支教隊(duì)員，很多都停下匆匆的腳步，向支教隊(duì)員了解詳情，當(dāng)?shù)弥@是在為貴州山區(qū)的孩子募集物資時(shí)，都表示會(huì)支持這樣的募捐。更有很多愛心的居民冒著雨前來送衣物。其中一位接孩子回家的阿姨被風(fēng)雨中忙碌的支教隊(duì)員深深感動(dòng)，不禁對(duì)支教隊(duì)員說道：“孩子們，你們真不容易，就沖你們冒著雨前來募捐，我也一定要支持你們，我的孩子有好多不用了的文具，我這就回家給你們收拾一下?！边@位阿姨表示在之后會(huì)聯(lián)系思源支教團(tuán)進(jìn)行更多的捐助，并且會(huì)資助一位貧困的山區(qū)的孩子完成學(xué)業(yè)，包括從初中到大學(xué)的所有學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。
當(dāng)收到一本本書籍的時(shí)候，支教隊(duì)員們緊緊地將書抱在懷里，小心翼翼地行走在雨中，以防書籍被雨水打濕。隨著募捐的進(jìn)行，雨卻越下越大。雖然這樣的天氣出來募捐的人并不多，但支教隊(duì)員們卻一直在雨中堅(jiān)持著，不肯放棄任何一絲機(jī)會(huì)。下午五點(diǎn)左右，天氣突然惡化，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，支教隊(duì)員們不得不站在商店門口窄窄的屋檐下避雨，但也未曾離開自己的崗位一步?！爱?dāng)看到居民在得知我們此行的目的后，急忙回家中取物資的時(shí)候，我感受到了自己在做一件多么有愛的事，雨水打在身上，寒風(fēng)吹著我的臉，但我感覺到的卻是滿滿的溫暖?！边@是一位支教隊(duì)成員在募捐結(jié)束后對(duì)其他成員說的一段話，這句話也道出了所有人的心聲。
募捐活動(dòng)從早晨8點(diǎn)一直持續(xù)到晚上6點(diǎn)，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，募捐所得的衣服已經(jīng)近千件，物資尚在整理中，但是募捐并未結(jié)束，很多愛心居民表示會(huì)在后期聯(lián)系思源支教團(tuán)進(jìn)行愛心物資捐助，思源支教團(tuán)也表示會(huì)及時(shí)上門收集物資?！爸灰敕瞰I(xiàn)一份愛心，我們隨叫隨到?！蹦季柝?fù)責(zé)人王康在募捐過程中對(duì)愛心居民作出這樣的承諾。
據(jù)思源支教團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹，這樣的募捐在之后還會(huì)在校外進(jìn)行多次，募捐所得的全部物資在整理后將由愛心物流運(yùn)往貴州山區(qū)的三所小學(xué)。同期，支教隊(duì)員也將前往山區(qū)進(jìn)行為期15天的支教。
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭的浪潮中失敗。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極2014大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)心得體會(huì)。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
體驗(yàn)社會(huì)生活，支教掃盲一直都是我的夢(mèng)想。還記得小的時(shí)候，老師問我的夢(mèng)想是什么，我還在懵懂的時(shí)候就說：“我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為祖國培養(yǎng)人才。”
則是看著孩子們一天天的成長，羽翼越來越豐滿，最后成為優(yōu)秀的人，為國家，為人民做出貢獻(xiàn)。
這個(gè)寒假我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“支教掃盲”，懷著憧憬和夢(mèng)想我踏上了實(shí)踐的征程。因?yàn)槲宜幁h(huán)境較為惡劣的緣故，所以一切并不是想象中的那樣美好。
真正教會(huì)他們東西，讓他們愛上英語，愛上學(xué)習(xí)，并且多的滲透我所知道的知識(shí)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。
不禁讓我想到了還未成熟的自己，曾經(jīng)的求學(xué)經(jīng)歷歷歷在目，依稀可見，看到了他們也就看到了自己。這更讓我明白我任務(wù)有多重，我一定要讓調(diào)皮的小家伙愛上學(xué)習(xí)。
我暗暗思量著，并決定動(dòng)動(dòng)小心思，和孩子們斗志斗勇，決定一分高下，當(dāng)然我對(duì)自己還是充滿了信心的，并且相信孩子們會(huì)明白我的苦心，最后愛上英語，愛上學(xué)習(xí)。
雖然初涉崗位，沒有經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)對(duì)他們負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。曾有這么一句話：當(dāng)我們還能為一句話，一首歌，一篇文章感動(dòng)時(shí)，說明我們的心還是軟的.
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實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機(jī)會(huì)越來越多的同時(shí)，挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學(xué)的知識(shí)，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對(duì)人才的要求就會(huì)越高。我們不僅需要學(xué)好我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西，還需要實(shí)踐我們生活中的其他知識(shí)。
在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是學(xué)生。我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我臉上就能看出來。呵呵，可能沒經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我不為人知的經(jīng)歷吧！我沒有后退一步，是因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)。我相信我能做得和他們一樣好。我的工作就是在那里傳菜，每天九點(diǎn)到兩點(diǎn)上班，然后晚上四點(diǎn)到八點(diǎn)半。雖然時(shí)間很長，但是我很溫暖，很年輕，一點(diǎn)也不覺得累。我覺得這是一種理解生活，感受生活，照顧社會(huì)的激勵(lì)。但是時(shí)不時(shí)的要做一些工作以外的事情，有時(shí)候還要做一些清潔的工作。在學(xué)校里，有些老師可能會(huì)分配今天做什么，明天做什么。但是在這里，沒有人會(huì)告訴你這些。你必須有意識(shí)地去做，并且盡力而為，一份工作的效率會(huì)被別人以不同的方式評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會(huì)努力工作，獲得更多的回報(bào)。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭。在比賽中，一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得，在校園里，純真和真誠缺一不可。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持著自己的身份。進(jìn)入企業(yè)，接觸各類客戶、同事、上級(jí)等。，很復(fù)雜，但是我要面對(duì)我以前從未面對(duì)過的一切。記得我們學(xué)校舉辦的招聘會(huì)反映出的一個(gè)問題就是學(xué)生的實(shí)際操作能力和在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對(duì)此感觸很深。在學(xué)校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書本上的知識(shí)。也許只是工作中可以用到的簡單問題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成。
大學(xué)生西餐廳工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2作為服務(wù)業(yè)，員工的素質(zhì)極大地影響服務(wù)效果，進(jìn)而影響服務(wù)收入。所以要大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身定制職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。餐館總是把客人的利益放在第一位。目前有業(yè)內(nèi)人士指出，員工的利益應(yīng)該得到提升。因?yàn)閱T工直接為客戶服務(wù)，只有滿足了員工的需求，才能更好的為客戶服務(wù)。這是以員工為基礎(chǔ)，為客人服務(wù)，在滿足客人需求的前提下，為酒店?duì)幦∽畲蟮睦?。同樣，因?yàn)椴蛷d是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，現(xiàn)在我們尋求為客人提供人性化的服務(wù)，所以我們也應(yīng)該在餐廳的內(nèi)部管理中實(shí)施人性化管理。因?yàn)槲覀兓鶎訂T工是直接面對(duì)客人的，所以他們的服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到我們餐廳的整體形象。然而，員工利益的滿足影響了他們的工作效率。因此，擁有人性化的內(nèi)部管理和人性化的企業(yè)文化可以提高員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理和總監(jiān)走近員工，走進(jìn)他們的生活，不是壞事。
世界上必要的一步。每一個(gè)操作，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，我們都能給出一個(gè)依據(jù)。規(guī)范化管理有利于員工服務(wù)水平和餐廳管理水平的提高，綜合管理必不可少。我記得在我們接待貴賓之前，主任總是去我們餐廳三四次。有一次，我對(duì)導(dǎo)演說，你是不是不信任我們，為什么一定要重復(fù)？答案是：不是不放心，而是肯定！小到室溫，背景音樂的大小，角落的衛(wèi)生，植物的擺放，色彩的搭配，聲音的燈光和暢通的安全通道，不僅僅是對(duì)營業(yè)區(qū)的檢查，對(duì)周邊的營業(yè)區(qū)也是檢查。
在這里，我們也應(yīng)該提出投訴的問題。我在餐廳實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們經(jīng)理經(jīng)常說我們這段時(shí)間沒什么怨言，很好。我覺得這個(gè)觀點(diǎn)不好。許多客人對(duì)服務(wù)不滿意時(shí)不會(huì)抱怨。并不是說我們的服務(wù)沒有缺點(diǎn)。有投訴才有進(jìn)步，要主動(dòng)向客人了解我們的服務(wù)效果。認(rèn)真謙虛地介紹我們客人的意見。接受投訴的目的不是為了懲罰員工，而是為我們的經(jīng)營管理敲響警鐘。
不管做什么事，哪怕是小事，都要慎重，千萬不要敷衍。也許瑣事很重要，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間智力和體力的差異并沒有想象的那么大。有很多小事，一個(gè)人可以做，另一個(gè)人可以做，但是結(jié)果不一樣。往往是一些細(xì)節(jié)上的努力，決定了完成事情的質(zhì)量。
大學(xué)生在西餐廳打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3隨著生活方式的更新，社會(huì)交往的活躍，中國吃西餐的人越來越多。在有組織的對(duì)外活動(dòng)中，為了適應(yīng)外賓的飲食習(xí)慣，有時(shí)會(huì)用西餐招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，西餐方便交談。因此，在公關(guān)宴請(qǐng)中，它是一種受歡迎且方便的招待形式。西餐歷史悠久，非常注重禮儀和規(guī)則，所以了解一些西餐知識(shí)非常重要。這個(gè)暑假，我在xx有限公司工作了一個(gè)月，積累了經(jīng)驗(yàn)，增長了見識(shí)，也讓我對(duì)西餐有了更深的了解。
在xx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這里，我第一次接觸到社會(huì)的實(shí)際生活，經(jīng)歷了生活的艱辛和困難。總的來說還是有很多收獲和收獲的。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)一無所知的少年，變成了一個(gè)既懂西餐，又懂西餐禮儀和社交的年輕人。實(shí)習(xí)的收獲無法用語言來形容。一般來說，有酸的，有甜的，有苦的，有開心的?？嗟氖?，人們記住了幾十種西餐的特點(diǎn)和制作方法，還要區(qū)分消費(fèi)者。還有中國人不太了解的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂是與同事的和諧，老板的`幽默；快樂是客戶對(duì)自己服務(wù)的肯定和欣賞；我享受的是充實(shí)而有趣的實(shí)習(xí)生活。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子也不是很長。剛開始，我們不知道牛排要煮七八次。不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么，也不太會(huì)鋪?zhàn)啦肌[放刀叉、給客人介紹菜單。昨天剛發(fā)生的場(chǎng)景，太讓人印象深刻了。
在這里，我對(duì)西餐有了深入的了解，品味了西餐文化。我建議你去一家正宗的西餐廳?？偟膩碚f，法式浪漫風(fēng)格的西餐廳比較好，裝修華麗典雅。樂團(tuán)坑里的小樂隊(duì)演奏古典名曲，服務(wù)員是個(gè)穿著燕尾服的年輕人。研究西餐的學(xué)者，經(jīng)過長期的討論和歸納，認(rèn)為吃西餐最注重6m，第一是菜單，第二是音樂，第三是心情，第四是會(huì)議，第五是風(fēng)度和習(xí)俗，第六是美食。這些都是西餐行業(yè)必須具備和關(guān)注的地方。好的西餐業(yè)主會(huì)特別注意這些方面的投資和開發(fā)研究。西餐禮儀也是一個(gè)特別重要的方面。一家好的西餐廳會(huì)對(duì)所有員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，并定期對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行評(píng)估和識(shí)別。
在xx實(shí)習(xí)，最難忘的是xx員工盡最大努力為客人提供溫馨、含蓄的服務(wù)，以及優(yōu)雅、優(yōu)美的西方美式音樂、韻味悠長的咖啡、著名的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳形象的基礎(chǔ)，是西餐廳競(jìng)爭的方式，那么xx的服務(wù)魅力在哪里？也就是一張真誠而動(dòng)心的笑臉，愉悅的話語，一次次專注的服務(wù)，凝聚出一份回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)一個(gè)多月，我學(xué)到了很多，感受到了很多。為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須充分了解客人的內(nèi)心，充分了解客人的需求，甚至超越客人的期望。我們應(yīng)該在客人的日常工作中為他們提供人性化、藝術(shù)化的服務(wù)，在高層次上滿足他們的需求，讓他們有經(jīng)常來訪的愉快愿望。有人說，服務(wù)是眼前的工作，過去了就不會(huì)再來了，現(xiàn)在就要遇到。
在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，作為學(xué)院第一支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽約教學(xué)基地的隊(duì)伍，我們簽約大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是一項(xiàng)重要的任務(wù)。簽署社會(huì)實(shí)踐基地有三個(gè)原因。
第一，每年夏天，大學(xué)生都要積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真了解當(dāng)前的社會(huì)形態(tài)，了解國家的基本國情，這將為我們今后進(jìn)入社會(huì)工作，更好更快地了解社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ)；第二，在很多大學(xué)生眼里，他們并沒有真正意識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。對(duì)于學(xué)院每年發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格，只需加蓋簽約單位公章即可。當(dāng)然也有一部分同學(xué)是靠自己的努力找到了實(shí)習(xí)單位，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，找到合適的實(shí)習(xí)單位很難邁出這一步。針對(duì)這種情況，學(xué)院應(yīng)該提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利。讓更多的學(xué)生更好的開展課外實(shí)踐活動(dòng)；第三，就以往開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果而言，很多團(tuán)隊(duì)到了當(dāng)?shù)夭怕?lián)系實(shí)踐單位。在實(shí)踐過程中，由于不了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，他們的實(shí)踐活動(dòng)都是在探索中進(jìn)行的，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短，往往要等到大家都適應(yīng)環(huán)境，摸清情況，準(zhǔn)備好好鍛煉，活動(dòng)的`時(shí)間已經(jīng)不多了。為了有目的地開展實(shí)踐活動(dòng)，使我們的教學(xué)活動(dòng)做好更充分的準(zhǔn)備，我們?cè)诤炇饘?shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，積極與當(dāng)?shù)貙W(xué)校溝通。比如寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們和小學(xué)總務(wù)老師聊了很久。從交談中，我們了解到，學(xué)校的硬件設(shè)施在寧強(qiáng)縣是先進(jìn)的，學(xué)校的每個(gè)教室都配備了多媒體設(shè)施。這是小學(xué)教育中非常先進(jìn)的設(shè)備，但是這個(gè)小學(xué)懂計(jì)算機(jī)技術(shù)的人并不多。很多老師寧愿用粉筆在黑板上畫畫，也不愿意用電腦教學(xué)，導(dǎo)致資源利用率下降。我們學(xué)院對(duì)學(xué)生的電腦要求很高，可以輕松使用一些常用的辦公自動(dòng)化軟件。因此，結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際情況和我們大學(xué)生的專業(yè)，我們將在接下來的寒暑假教學(xué)活動(dòng)中，盡最大努力派計(jì)算機(jī)技能較高的學(xué)生來這里實(shí)習(xí)，首先是向?qū)W生講述課外知識(shí)，其次是幫助該校教師更好地掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，這將為他們今后的工作帶來便利，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)活潑。
農(nóng)村成年人和農(nóng)村孩子都渴望更好的生活。在山區(qū)，他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少。與生活在大城市的人相比，他們?cè)谠S多方面都有很多需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和快速的信息渠道來更好地發(fā)展生產(chǎn)，更好地建設(shè)家園。農(nóng)村孩子渴望新知識(shí)。除了課本上學(xué)到的知識(shí)，他們需要從不同的渠道獲取不同的信息。拓寬學(xué)生的視野應(yīng)該得到當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視，每一次志愿者教學(xué)都應(yīng)該訓(xùn)練山區(qū)的孩子。作為一個(gè)山童，上大學(xué)是他們一生的夢(mèng)想。在大學(xué)校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大的不同。他們雖然考上了大學(xué)，但思想觀念、個(gè)人修養(yǎng)、思想素質(zhì)都有很大的差異。我覺得原因在于教育機(jī)會(huì)不平等，他們的教育平臺(tái)也不一樣:大城市的孩子可以接觸到更多的信息，雖然有些東西還沒有深入研究，但影響是萬丈深淵。但是，山區(qū)的孩子沒有便利的條件。彈鋼琴，學(xué)畫畫，學(xué)電腦，對(duì)他們來說都是奢侈的要求，有的孩子連英語都沒學(xué)過。
希望山區(qū)的孩子能通過大學(xué)生的教學(xué)獲得更多的知識(shí)，在科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面提升自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距。也希望災(zāi)區(qū)的孩子都能考上大學(xué)，以后把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。
我們的設(shè)計(jì)的是基于無線傳輸?shù)娜梭w脈搏實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，利用外差式光電探測(cè)器探測(cè)手指或耳垂脈搏的微弱變化，利用arduinouno控制器通過a/d轉(zhuǎn)化將采集到的模擬信號(hào)數(shù)字化，并且實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)并且分析出一分鐘內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)并顯示，若超標(biāo)，則報(bào)警。同時(shí)，將顯示的數(shù)據(jù)經(jīng)藍(lán)牙無線傳輸模塊傳送出去并且同步顯示。
本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)中擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)分是項(xiàng)目的工作分配、細(xì)化構(gòu)成系統(tǒng)的每個(gè)部分具體需要用什么實(shí)現(xiàn)、以及脈搏信號(hào)的采集和分析統(tǒng)計(jì)，要求有很好的理論知識(shí)的基礎(chǔ)和動(dòng)手實(shí)際的能力，所以在制作的初期，查閱各種相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，深刻理解實(shí)驗(yàn)原理，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟，分析實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問題和影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。在實(shí)驗(yàn)初期制定實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，整理實(shí)驗(yàn)思路，過程中不斷適當(dāng)調(diào)整。積極配合其他成員完成實(shí)驗(yàn)。制作結(jié)束后，整理制作儀器，拆分實(shí)驗(yàn)器材。對(duì)實(shí)驗(yàn)的全過程認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動(dòng)手，對(duì)此次項(xiàng)目的成功發(fā)揮了積極的作用。
通過這次參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，我受益匪淺?；叵肫疬^去半年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的過程,從開始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書,到查閱相關(guān)參考資料,咨詢相關(guān)老師學(xué)長，確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；以及跑遍城隍廟，逛遍淘寶去購置各種合適的器件。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程使我學(xué)到了很多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是我的動(dòng)手能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了鍛煉。在實(shí)驗(yàn)初期，由于知識(shí)方面的欠缺，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度很慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，先花一段時(shí)去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)（尤其是寒假回家的時(shí)間），在此過程中我理解到實(shí)驗(yàn)最重要的是把實(shí)驗(yàn)原理吃透，在對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后取得了預(yù)期成果。
在研究方面，最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)，只要直接開始就行了，原理都是書上的，器材都是實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備好的。而自選的課題對(duì)于我們來說，至少在程序上是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題，解決問題，同時(shí)也要明白任何工作都不可能是獨(dú)立完成的,發(fā)揮互助協(xié)作精神是必須的。學(xué)習(xí)中需要同學(xué)的幫助,社會(huì)工作中需要同事的協(xié)助,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)更需要成員的合作互助精神和能力。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的工作是步入科研工作的一種嘗試,經(jīng)歷了本次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)后,我們對(duì)科研有了個(gè)基本的認(rèn)識(shí),掌握了科研的一些基本方法，知道了做任何事情應(yīng)該有恒心,尤其是科研,堅(jiān)持到底就是最大的收獲，科研是一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作,還要有耐心，態(tài)度決定一切。
我們從剛開始建立計(jì)劃，慢慢的一步一步去完善并走向最后，因此，我們?cè)陔x結(jié)題還有兩個(gè)多月就完成了所有模塊的制作和拼接。在后期很多組忙著更加完善的時(shí)候，我們的過程只是在不斷地優(yōu)化和創(chuàng)新，改善一些細(xì)節(jié)，比方說如何調(diào)整程序的順序讓實(shí)時(shí)發(fā)送接收方的數(shù)據(jù)快速實(shí)時(shí)并且同步顯示。這也是幫助我們成功的因素。
總之，在這次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)里，我學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真、細(xì)心而且要堅(jiān)持完成實(shí)驗(yàn)，不論遇到任何困難都要積極想辦法解決堅(jiān)持到底。鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)也讓我了解到自身的不足比方平時(shí)所學(xué)太過機(jī)械化。在這次實(shí)驗(yàn)要首先感謝xxx老師恰到好處的點(diǎn)撥，然后還有團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人的努力，以及學(xué)長的幫助，感謝他們提出寶貴的意見。
在母校實(shí)習(xí)了四天，雖然時(shí)間不長，但是感受頗多。
這四天，為了能夠更好的調(diào)研，又回到了高中時(shí)期5:30起床，中午回學(xué)校午休，晚上上晚自習(xí)的生活。只是現(xiàn)在的我，是以一個(gè)客觀的角度來面對(duì)這些事情。我已經(jīng)從需要高考的主角變成了陪在老師身邊“打下手的學(xué)生”了。
在學(xué)校的這幾天里，我陪著上高三的學(xué)弟學(xué)妹們一起上晨讀，一起午休，一起上晚自習(xí)…體驗(yàn)著做老師的感覺。想當(dāng)初，自己的班主任也是這樣陪著我們一起走過了高中的這三年，陪著我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也是這樣辛苦了三年。但是我想，當(dāng)聽到自己的學(xué)生考上一所好的大學(xué)時(shí)，老師們都會(huì)感到很欣慰吧。
靜靜地搬一把椅子坐在班級(jí)的最后，和學(xué)弟學(xué)妹們聽英語課。發(fā)現(xiàn)有很多東西早已經(jīng)忘記了，就算平時(shí)也會(huì)去翻翻語法書，做做習(xí)題，但卻已經(jīng)沒有之前掌握的那么清楚了。偶爾幫他們解決一下遇到的問題，課間也會(huì)聽他們說一說他們的理想，有時(shí)感觸多了也會(huì)和他們聊聊當(dāng)年自己的理想和現(xiàn)在的大學(xué)生活。
也是因?yàn)檫@次的調(diào)研也讓我有許多感受。1.上學(xué)的時(shí)候一定要與老師相處融洽?；貙W(xué)校調(diào)研如果和老師的關(guān)系不好，怎么可能這么輕松的進(jìn)學(xué)校調(diào)研實(shí)習(xí)。2.老師的工作非常辛苦。通過這四天的體驗(yàn)，早上很早趕到學(xué)校，晚上又要等學(xué)生都走了才可以下班。每天又要不停的批改作業(yè)，備課，班主任還要每節(jié)課都來檢查學(xué)生的上課情況，一天都停不下來，也算知道為什么老師都這么瘦了。3.和學(xué)生之間的關(guān)系一定要融洽?？赡苓@個(gè)年齡的孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，都會(huì)有沖動(dòng)的時(shí)候。與他們交談的時(shí)候一定要有耐心。誰會(huì)想到下一秒學(xué)生會(huì)有什么樣的舉動(dòng)。在這么關(guān)鍵的時(shí)候，穩(wěn)定學(xué)生的情緒至關(guān)重要。4.要注重生活中的細(xì)節(jié)。午休的時(shí)候主動(dòng)關(guān)燈、拉窗簾;上課之前主動(dòng)把門帶上;學(xué)生上課打瞌睡，輕輕地拍一下他的肩以示提醒…很多的細(xì)節(jié)雖然學(xué)生們不會(huì)說出來，但也會(huì)看在心里，這樣可以更好地提高師生之間的親密程度，也能夠是學(xué)生更喜歡上這個(gè)老師的課。
xxxx年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
我們隊(duì)的實(shí)踐課題為許昌推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有九人，并有三名指導(dǎo)老師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲，有種苦盡甘來的感覺。
我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入農(nóng)村與平常百姓暢談，不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。
在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計(jì)增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會(huì)到了農(nóng)民經(jīng)營生計(jì)的困難，而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去奮斗和努力，為父母分擔(dān)家庭責(zé)任。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時(shí)的`改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊(duì)長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢(shì)。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不懼艱辛，不怕勞苦。他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。
在這個(gè)夏天，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽]有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!
懷著一份激情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這次暑假之中，通過學(xué)院引導(dǎo)，我們一行六人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行了一次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益頗多。
此次活動(dòng)是在與壹基金分基金會(huì)合作展開的，為幫助改善嬰幼兒營養(yǎng)狀況，友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)、壹基金、多美滋和達(dá)能共同基金日前合作啟動(dòng)了一項(xiàng)可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會(huì)項(xiàng)目”——“嬰幼兒輔食營養(yǎng)起跑工程”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦以及自身愿望，我們組團(tuán)和公益基金——壹基金合作進(jìn)行這次的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目活動(dòng)。
通過社會(huì)實(shí)踐，可以鍛煉各位成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為其走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，在實(shí)踐中教育我們，提高其思想素質(zhì)，是青年健康成長，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
接下來，。
首先，活動(dòng)能夠按時(shí)按點(diǎn)展開，沒有出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。就時(shí)間效率來說，可以算得上是百分之百的高效率。我想這一點(diǎn)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)與工作來說，顯得極其重要。毫無疑問，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)與時(shí)間追逐的社會(huì)。精確時(shí)間到點(diǎn)是許多的職位的必要條件。其次，活動(dòng)的材料各個(gè)方面準(zhǔn)備充分。沒有出現(xiàn)材料缺乏，或者是材料的不科學(xué)選擇與搭配。此次活動(dòng)材料符合實(shí)踐活動(dòng)地方的客觀實(shí)際，村民能夠一看就懂，同村民自身的利益息息相關(guān)?；谶@一點(diǎn)，對(duì)于每一份的信息采集，村民都極力配合，能夠采集到最真實(shí)的第一手材料，為以后的活動(dòng)展開提供了最具針對(duì)性的感性材料。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們，“一切從實(shí)際出發(fā)”，通過活動(dòng)的`最真實(shí)感受，團(tuán)隊(duì)的每一位成員都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活之中，真正做一名務(wù)實(shí)的先進(jìn)青年，受益終身。
再次，活動(dòng)前對(duì)每位成員都進(jìn)行了一次活動(dòng)開展的前期培訓(xùn)工作。這點(diǎn)最集中表現(xiàn)在每一位隊(duì)員開展工作時(shí)，都能一步到位，大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊(duì)員在以后的日子，必須積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。開展每一次的工作，都要提前進(jìn)行培訓(xùn)，讓自己最快投入到工作之中。在這里，受益不僅是自己，還包括與你合作的伙伴和工作對(duì)象。
最后，活動(dòng)在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成，本地的人員與外地人員有機(jī)搭配，收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過程之中，發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢(shì)，能夠用本地的風(fēng)俗習(xí)慣、語言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對(duì)需要采集的內(nèi)容以及介紹最為熟悉，能夠把實(shí)踐活動(dòng)的具體要求及活動(dòng)規(guī)范性進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)，外地人的到來，能夠給活動(dòng)地點(diǎn)的村民以新鮮感，通過外地隊(duì)員的介紹風(fēng)土人情，使更多的村民參與到活動(dòng)之中。
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