<menuitem id="an1j4"></menuitem> 教研可以幫助教師們深入了解課堂教學(xué)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，提高自己的教學(xué)水平。接下來(lái)是一些教研推廣活動(dòng)的介紹，希望能夠吸引更多的教師參與進(jìn)來(lái)。
一、成立教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制定教改科研工作計(jì)劃，按照計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
二、定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周星期五中午13：10——14：30教研活動(dòng)時(shí)間。每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長(zhǎng)請(qǐng)假。
三、學(xué)習(xí)研討時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認(rèn)真做好記錄，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。
四、每學(xué)期組織全園性觀摩活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)觀摩活動(dòng)一次，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織對(duì)每位教師的基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評(píng)議，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。
七、積極參加各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。
八、每年設(shè)法組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀、觀摩教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短。外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)好專題體會(huì)一篇。
十、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要做好每學(xué)期教研活動(dòng)的總結(jié)工作。
園長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)定期或不定期抽查教師的`保育工作記錄、教研組工作記錄、教師的教育總結(jié)筆記、教學(xué)反思。檢查保教人員一日組織活動(dòng)或某生活環(huán)節(jié)，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。
一、制度目標(biāo)1、為全面提高我園的保教質(zhì)量，加強(qiáng)師德師風(fēng)的教育規(guī)范管理充分調(diào)動(dòng)，教職工的工作主動(dòng)性積極性。
2、力求如實(shí)全面地反映教職工作實(shí)績(jī)大小，工作任務(wù)多少。工作態(tài)度好壞業(yè)務(wù)水平高低。
3、以教職工的崗位職質(zhì)為依據(jù)，按勞動(dòng)分配為原則，獎(jiǎng)勤，罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教職工素質(zhì)及保教質(zhì)量的提高。高。? 為此制訂本園獎(jiǎng)懲制。
二、獎(jiǎng)勵(lì)制度：教師除基本工資外，另有每月如下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、全勤獎(jiǎng)50元（全月無(wú)遲到，早退，曠工，請(qǐng)假。）
2、安全獎(jiǎng)50元（全月無(wú)擦傷、碰傷、燙傷、抓傷、咬傷、摔傷等輕微傷、大小事發(fā)生。）
3、衛(wèi)生獎(jiǎng)30元（?
4、幼兒知識(shí)考核獎(jiǎng)30元（幼兒掌握知識(shí)達(dá)到程度90%以上）
沒(méi)在班上的老師沒(méi)有超生費(fèi)。
米等日常資源，不做公物私用行為，做好每日、每周、每月所分配的工作。
7、節(jié)日活動(dòng)組織獎(jiǎng)一次80元到200元（能安排：節(jié)目的策劃、活動(dòng)的方案、節(jié)目的過(guò)程、與節(jié)目的結(jié)尾。到節(jié)目成功演出。）
8、工作紀(jì)律獎(jiǎng)20元。
9、教師工作年量獎(jiǎng)(在本園工作人員每增加一年，基本工資除外。每月增加50元。）
10、如教師違反紀(jì)律，教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，衛(wèi)生不過(guò)關(guān)，從以上獎(jiǎng)金扣除如果獎(jiǎng)金不夠，再?gòu)幕竟べY扣。
三、懲罰制度
1、遲到或早退五分鐘以上十分鐘以下，扣10元。
2、請(qǐng)假。事假：一天扣40元，半天扣20元，病假：一天扣30元，半天扣15元。請(qǐng)一個(gè)小時(shí)內(nèi)扣5元，不分原因。
3、曠工：曠工一天80元，三天以上自動(dòng)離職并扣除保證金。
4、全學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假不得超過(guò)3天。
5、任教過(guò)程未教完本學(xué)期的老師不能領(lǐng)取本學(xué)期全勤獎(jiǎng)和保證金。
四、安全懲罰制度
1、幼兒每輕傷一次，本班老師扣5元。（不分原因）若引起鬧-事、嚴(yán)重不良影響，扣30元。嚴(yán)重至出診，后果自負(fù)醫(yī)藥費(fèi)。
2、發(fā)生意外事故（骨折，縫針）本班老師扣50元幼兒醫(yī)療費(fèi)各負(fù)一半。
3、隱瞞事故者、經(jīng)考察核實(shí)，扣50元，無(wú)需任何理由。
五、衛(wèi)生及其他
1、不服從分配，計(jì)較個(gè)人得失，拒絕做分外事，扣20元。背后亂說(shuō)有影響本幼兒園名譽(yù)，議論是非者扣20元每次。
2、嚴(yán)禁體罰，打罵，侮辱幼兒或變相體罰，違者每次扣20元/次。
3、生活護(hù)理不當(dāng)：濕褲子，濕衣服回家，一次扣20元?
4、回家前，幼兒穿反鞋，未梳頭發(fā)，手臟、臉臟、衣帽不整齊本班老師每次扣20元。
5、沒(méi)按時(shí)排隊(duì)整齊做操，每次扣5元。
6、幼兒上、下、樓梯，上廁所、洗手、喝水，沒(méi)有排隊(duì)，次序零亂不齊，本班老師扣5元/次。
7、不正確指導(dǎo)幼兒飲食衛(wèi)生習(xí)慣，不督促幼兒吃飯，吃飯時(shí)桌面臟，地面臟掉飯粒、剩飯菜等。餐前、餐后不擦桌子，5元/次。
8、各班教室、各寢室，要時(shí)常保持衛(wèi)生清潔，不留紙屑或其他異物等。（含上課期間，衛(wèi)生不干凈，留死角。差一處5元/次。
10、上課時(shí)間，接、打電話、聊天、串班、做私活、公物私用者，扣10元/次。
11、午睡時(shí)，不督促、不提醒、檢查、幫助兒童脫-衣服，幼兒尿床不及時(shí)處理，不勤巡視，發(fā)現(xiàn)一次，扣10元/次。
12、午睡時(shí)間，本班級(jí)有4名以上未入睡或哭鬧，值班教師扣5元/次。
13、午睡前須先上廁所脫鞋入寢室、鞋襪擺放整齊否則扣5元/次。
六、師德師風(fēng)制度
1、教師著裝不能奇裝異服，不露肚臍裝，不濃妝艷抹，不留長(zhǎng)指甲，早操期間穿高跟鞋。不符合者扣5元/次。
2、授課期間必須講普通話、違者扣5元/次。
3、在教室?jiàn)A二郎腿坐桌子扣5元/次。
4、吃幼兒零食、言談不文明、亂取幼兒外號(hào)?？?0元/次。
5、幼兒當(dāng)天未到：教師中午前未電話詢問(wèn)家長(zhǎng)扣10元/次。
6、接送幼兒應(yīng)站門(mén)口禮貌、微笑對(duì)待每位家長(zhǎng)，違者扣10元/次。
7、授課或活動(dòng)期間不準(zhǔn)恐嚇、大聲訓(xùn)斥或威脅幼兒，來(lái)完成學(xué)習(xí)，或其他任務(wù)。違者10元/次。
8、人離開(kāi)教室或?qū)嬍?，未關(guān)水、電器（電腦、空調(diào)、燈、風(fēng)扇、）窗門(mén)?？?0元/次。
9、沒(méi)有備課，未按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，扣10元/月。幼兒知識(shí)考核不達(dá)標(biāo)20元/月。
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作計(jì)劃安排到所分管的年級(jí)及教研組參加教研活動(dòng),并做到帶頭學(xué)習(xí)教育理論,帶頭上好優(yōu)質(zhì)課,帶頭開(kāi)好教學(xué)專題講座,帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、制定計(jì)劃,各教研組長(zhǎng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、培尖輔差計(jì)劃、期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
四、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進(jìn)教法,研究備、教、輔、改、考、析、評(píng)等活動(dòng),并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。
五、活動(dòng)時(shí)間:每周星期五下午進(jìn)行教研活動(dòng),沒(méi)有特殊情況,嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。
六、活動(dòng)要求:。
1.教研活動(dòng)必須有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。
2.每個(gè)教師每周聽(tīng)課一節(jié)。
3.每個(gè)教師根據(jù)學(xué)?？傮w的`研究專題確定自己的研究專題。
4.每個(gè)教師每學(xué)期做到上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,設(shè)計(jì)一份最佳教案,寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
第一條教研室院教學(xué)、科研的基本組織，教研室應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)全體成員的積極性，按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，完成所承擔(dān)課程的教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)展教研活動(dòng)、積極承擔(dān)與本學(xué)科相關(guān)的任務(wù)。
第二條教研室負(fù)責(zé)組織教師研究制定所屬專業(yè)培養(yǎng)方案；制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）大綱等教學(xué)基本文件。
第三條教研室根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃選派理論和實(shí)踐環(huán)節(jié)教師。
第四條教研室負(fù)責(zé)所屬專業(yè)教材的選訂和組織教材、講義、習(xí)題及其他教學(xué)資料的編寫(xiě)工作。
第五條教研室制定并組織實(shí)施專業(yè)及課程建設(shè)計(jì)劃。研究并檢查各門(mén)課程的講課、課堂討論與習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、輔導(dǎo)答疑、課程設(shè)計(jì)和大型作業(yè)、教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文以及考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)教學(xué)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。
第六條教研室制定和執(zhí)行科研計(jì)劃，開(kāi)展科學(xué)研究。
第七條教研室組織開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。組織教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程體系的改革研究。
第八條教研室建設(shè)和管理所屬實(shí)訓(xùn)室、資料室等教學(xué)輔助措施。
第九條教研室組織開(kāi)展課程評(píng)估、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)評(píng)估、實(shí)訓(xùn)室評(píng)估等單項(xiàng)評(píng)估工作。
第十條教研室組織任課教師結(jié)合本職工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、職業(yè)道德教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。
第十一條教研室認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把教書(shū)與育人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。
第十二條教師要積極參加院、專業(yè)和教研室安排的政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想觀念，大力提倡奉獻(xiàn)精神和愛(ài)崗敬業(yè)精神。
第十三條教師要主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，樂(lè)于接受和保證完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，做好教學(xué)工作，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
第十四條教師要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)到校、上課、下課。
第十五條教師要注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，勇于創(chuàng)新，不斷更新、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高理論水平，鼓勵(lì)支持教師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。
第十六條教師要積極參加集體備課、進(jìn)行教學(xué)方法的研究和討論，開(kāi)展教學(xué)改革，并配合教研組自編教材的建設(shè)。
第十七條教師要參加各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷進(jìn)行教學(xué)改革。要通過(guò)集體備課、教學(xué)評(píng)價(jià)、試講等方式，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、努力提高教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)課程建設(shè)，探討教學(xué)內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法的改革。
第十八條任課教師課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案、做好課件。
第十九條教師上課要衣著整潔、大方，舉止文明，語(yǔ)言規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，嚴(yán)格課堂教學(xué)紀(jì)律，努力提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。
第二十條教師認(rèn)真做好所授課程的命題、改卷，實(shí)行流水判卷制度，認(rèn)真作好試卷分析、總結(jié)。
第二十一條老師間要互相聽(tīng)課，交流學(xué)習(xí)，為學(xué)院參加學(xué)校的公開(kāi)課推薦人選。
第二十二條教師要配合學(xué)校和學(xué)院的教學(xué)檢查，進(jìn)行教研室內(nèi)的不定期教學(xué)檢查活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)課前，教研室檢查教師的開(kāi)課準(zhǔn)備情況。
第二十三條對(duì)新教師配備有經(jīng)驗(yàn)的教師以老帶新，充分發(fā)揮老教師對(duì)青年教師的指導(dǎo)作用。教研室制定教師培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)的途徑以走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式相結(jié)合。鼓勵(lì)教師攻讀碩士學(xué)位和獲取與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。
第二十四條本方案自公布之日起執(zhí)行。
一、教研組長(zhǎng)在保教主任帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)本教研組活動(dòng)，主要職責(zé)是：
1?、組織本組教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，樹(shù)立正確的教育思想，明確教研目標(biāo)。
2?、開(kāi)學(xué)時(shí)，教研組長(zhǎng)制定好教研組工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施；期末做好工作總結(jié)；定期向園領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)本教研組工作。
3?、?各個(gè)年級(jí)組每?jī)芍芙M織一次教研活動(dòng)，下午3?：00?—4?：10?進(jìn)行。分管領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組指導(dǎo)。在定期的教研活動(dòng)中，討論并解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，了解教師在教學(xué)中的困惑，共同商討對(duì)策，并?針對(duì)“問(wèn)題課”組織教學(xué)研討。
4?、?各教研組每學(xué)期組織教師開(kāi)展教學(xué)觀摩和“教研課”展示活動(dòng)1-2?次，組織教師進(jìn)行討論、評(píng)析、反思、交流等，提高教師說(shuō)課、評(píng)課能力。在期末?向全園推出一節(jié)有特色的公開(kāi)課。
5?、?教研組積極承擔(dān)各個(gè)層面的教學(xué)展示活動(dòng)（唱歌、通向數(shù)學(xué)、分享閱讀、英語(yǔ)、泡泡泥等），不斷提高教研組每個(gè)成員的教學(xué)實(shí)踐能力。
6?、各教研組?每學(xué)期承擔(dān)?1-2?名教師的“對(duì)對(duì)紅”結(jié)對(duì)教學(xué)工作，在期末展示成果。
7?、定期在園級(jí)教研會(huì)上針對(duì)小組的教研課題做成果闡述。
8?、?各教研組每學(xué)年承包園級(jí)的一個(gè)對(duì)外競(jìng)賽活動(dòng)。
9?、?教研組長(zhǎng)在每次教研活動(dòng)前須制定好教研活動(dòng)方案，呈報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，并告知組員好相應(yīng)的準(zhǔn)備。教研組長(zhǎng)要注重教研形式的多樣性、有效性，激發(fā)每位組員參與的積極性。具體要求如下：
（1?）讓教師“帶著話題來(lái)討論”。預(yù)先告知研討話題，讓教師有充分的準(zhǔn)備，自己先去尋找相關(guān)的理論支撐。
（2?）讓教師“帶著經(jīng)驗(yàn)來(lái)交流”。將自己在實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)記錄并進(jìn)行小結(jié)。在民-主、平等的氛圍中，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。提高教師的自主能力和合作能力。
（?3?）讓教師“帶著共性難題來(lái)進(jìn)行實(shí)踐探索”。在交流過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大家共同存在的困惑，共同想出對(duì)策，在實(shí)踐中加以驗(yàn)證，并作為下次活動(dòng)的交流內(nèi)容。
10?、?各教研組長(zhǎng)每學(xué)年面向全體教師上“示范課”一節(jié)。
二、?教研組長(zhǎng)的考核：
1?、年級(jí)組教研成果突出，獎(jiǎng)勵(lì)省外學(xué)習(xí)、旅游。
2?、?教研組長(zhǎng)?主動(dòng)承擔(dān)對(duì)外比賽，成績(jī)優(yōu)秀，園里重獎(jiǎng)。
3?、?年級(jí)組推出的有特色的公開(kāi)課，效果好，?園里獎(jiǎng)勵(lì)。
4?、?年級(jí)組?結(jié)對(duì)、幫扶?工作成績(jī)突出，?園里獎(jiǎng)勵(lì)。
5?、?未能按時(shí)完成計(jì)劃和總結(jié)的，扣除當(dāng)月津貼的?2?0?％。
6?、?未能按時(shí)組織教研活動(dòng)，一次，扣除當(dāng)月津貼的?2?0?％。
教研活動(dòng)前，未呈交教研活動(dòng)內(nèi)容，一次，扣除當(dāng)月津貼的?1?0?％（?教研活動(dòng)內(nèi)容于本組活動(dòng)前兩天呈交?）。
7?、未能按時(shí)組織開(kāi)展各種教學(xué)展示活動(dòng)（示范課、公開(kāi)課、展示課等），?一次，扣除當(dāng)月津貼的?2?0％。
8?、未能按時(shí)完成園里交給的活動(dòng)任務(wù)，扣除當(dāng)月津貼的?2?0?％。
9?、期末，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各教研組長(zhǎng)的全學(xué)期的工作進(jìn)行綜合評(píng)議，并評(píng)議出期末教研獎(jiǎng)。
本辦法主要評(píng)價(jià)教師的各級(jí)課題研究和在各級(jí)各類教育雜志書(shū)刊上的文章發(fā)表。
一、、幼兒園舉辦的課題
課題一般在幼兒園統(tǒng)一設(shè)計(jì)的`課題研究計(jì)劃下自主產(chǎn)生。（如在總課題下自主設(shè)計(jì)子課題）也可結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐自主設(shè)計(jì)其它主題的課題。個(gè)人立題須經(jīng)幼兒園審核同意。課題經(jīng)研究實(shí)施并結(jié)題之后，交幼兒園集中評(píng)定。課題一經(jīng)結(jié)題，為肯定其研究過(guò)程，即予以? 元/題的獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園視課題成果質(zhì)量的具體情況，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)? 元/題，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)? 元/題，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)? 元/題。
二、市級(jí)課題獎(jiǎng)勵(lì)
市級(jí)課題結(jié)題? 元/題；獲市級(jí)課題一等獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)勵(lì)? 元/題；獲市級(jí)課題二等獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)勵(lì)? 元/題；獲市級(jí)課題三等獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)勵(lì)? 元/題。
注：1個(gè)人市級(jí)課題的立項(xiàng)，是在園級(jí)課題評(píng)獎(jiǎng)獲一、二等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上申報(bào)產(chǎn)生的。
2若幼兒園組建的課題組獲市級(jí)課題等第獎(jiǎng)，幼兒園視具體情況酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
三、省級(jí)課題獎(jiǎng)勵(lì)
省級(jí)課題結(jié)題? 元/題；獲省級(jí)課題一等獎(jiǎng)?wù)撸?jiǎng)勵(lì)? 元/題；獲省級(jí)課題二等獎(jiǎng)?wù)撸?jiǎng)勵(lì)? 元/題；獲省級(jí)課題三等獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)勵(lì)? 元/題。
注：若幼兒園組建的課題組獲省級(jí)課題等第獎(jiǎng)，幼兒園視具體情況酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
四、國(guó)家級(jí)課題獎(jiǎng)勵(lì)
國(guó)家級(jí)課題結(jié)題? 元/題；獲全國(guó)級(jí)課題一等獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)勵(lì)? 元/題；獲全國(guó)級(jí)課題二獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)勵(lì)? 元/題；獲全國(guó)級(jí)課題三等獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)勵(lì)? 元/題。
注：若幼兒園組建的課題組獲國(guó)家級(jí)課題等第獎(jiǎng)，幼兒園視具體情況酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
說(shuō)明：以上四個(gè)層次的教科研獎(jiǎng)勵(lì)中，若同一課題在不同情況下得獎(jiǎng)，則按就高不就低原則兌獎(jiǎng)。
文章發(fā)表的獎(jiǎng)勵(lì)：
教師各類教育教學(xué)文章在正式渠道發(fā)表的，視其篇幅，市級(jí)刊物獎(jiǎng)勵(lì)?? 元/篇；省級(jí)刊物獎(jiǎng)勵(lì)? 元/篇；國(guó)家級(jí)刊物獎(jiǎng)勵(lì)? 元/篇。
另，教師各類經(jīng)驗(yàn)成果在正式場(chǎng)合交流匯報(bào)的，幼兒園視具體情況酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作計(jì)劃安排到所分管的年級(jí)及教研組參加教研活動(dòng),并做到帶頭學(xué)習(xí)教育理論,帶頭上好優(yōu)質(zhì)課,帶頭開(kāi)好教學(xué)專題講座,帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、制定計(jì)劃,各教研組長(zhǎng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、培尖輔差計(jì)劃、期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
四、活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進(jìn)教法,研究備、教、輔、改、考、析、評(píng)等活動(dòng),并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。
五、活動(dòng)時(shí)間:每周星期五下午進(jìn)行教研活動(dòng),沒(méi)有特殊情況,嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。
六、活動(dòng)要求:。
1.教研活動(dòng)必須有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。
2.每個(gè)教師每周聽(tīng)課一節(jié)。
3．每個(gè)教師根據(jù)學(xué)?？傮w的研究專題確定自己的`研究專題。
4.每個(gè)教師每學(xué)期做到上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,設(shè)計(jì)一份最佳教案,寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我鎮(zhèn)教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用，延伸教研功能，創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)教師專業(yè)提升，提高教研工作質(zhì)量和效率，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)精神和要求，結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際，特制定我校網(wǎng)絡(luò)教研管理制度。
1、建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，完善學(xué)校網(wǎng)站和博客，設(shè)立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件，并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
2、學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。
3、充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用，不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè)，為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。
4、學(xué)校要有對(duì)全區(qū)中小學(xué)博客的友情鏈接。組織本校所有教師利用博客、論壇和qq群、uc等平臺(tái)積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。
5、40歲以下教師必須有自己的博客，每月都要有相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。教師及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。
7、積極參與網(wǎng)上的問(wèn)題討論，跟帖發(fā)表自己的見(jiàn)解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見(jiàn)解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表，回復(fù)要有意義。
8、發(fā)表文章及回復(fù)前要檢查自己的帖子中是否有過(guò)多的錯(cuò)別字，是否有自相矛盾的地方，對(duì)自己嚴(yán)格要求就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的重視。
9、所有老師自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象，不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。
10、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己在專業(yè)化知識(shí)和技能上逐步成熟。
11、參加省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校。以數(shù)學(xué)老師為主體每天一份教學(xué)反思，每周一次uc教研，每月一次網(wǎng)絡(luò)集體備課。
第一條為加強(qiáng)教研室建設(shè)與管理，促進(jìn)教研室工作規(guī)范化、制度化，特制定本規(guī)定。
第二條教研室是學(xué)?；鶎咏虒W(xué)組織，直接負(fù)責(zé)組織教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)管理，開(kāi)展教學(xué)研究與改革、課程和教學(xué)資源建設(shè)、師資培養(yǎng)等工作。
第三條教研室按工作職能開(kāi)展教研活動(dòng)，教研室主任為第一責(zé)任人，所在系（部）負(fù)責(zé)實(shí)施管理，教務(wù)處負(fù)責(zé)考核。
第四條教研室由學(xué)校根據(jù)學(xué)科、專業(yè)、課程和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際需要進(jìn)行設(shè)置。教研室的設(shè)立、調(diào)整和撤銷，由教學(xué)系（部）提出意見(jiàn)，教務(wù)處審核，校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，學(xué)校發(fā)文批準(zhǔn)。
1.原則上應(yīng)按同一學(xué)科、專業(yè)的相同或相近課程群設(shè)立；
4.能承擔(dān)本學(xué)科和相近學(xué)科的教學(xué)與研究任務(wù)，教學(xué)與研究達(dá)到一定水平。
第六條教研室主要職能。
1.執(zhí)行和落實(shí)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程及其各環(huán)節(jié)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)習(xí)、研習(xí)）的教學(xué)任務(wù)，并對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行檢查。
2.根據(jù)人才培養(yǎng)方案和校歷，組織教師認(rèn)真制定課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）、教學(xué)日歷等教學(xué)基本文件，做好課程考核的命題組織、閱卷評(píng)分、成績(jī)登記、試卷裝訂、質(zhì)量分析等工作。
3.加強(qiáng)教師和課程管理，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)言論監(jiān)管，執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度。
4.加強(qiáng)課程和教學(xué)資源建設(shè)，建設(shè)精品課程，推進(jìn)教學(xué)資源上網(wǎng)，做好教材的甄選工作。
5.組織開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革和創(chuàng)新，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
6.開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持教研結(jié)合、以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升科研水平。
7.加強(qiáng)師資培養(yǎng)，組織教師外出學(xué)習(xí)交流，抓好教師師德和業(yè)務(wù)水平的培養(yǎng)和提高。
8.完成系（部）和學(xué)校布置的其它工作。
第三章教研室主任。
第七條教研室主任應(yīng)當(dāng)由思想政治好，教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)豐富，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有相應(yīng)學(xué)科專業(yè)副教授及以上職稱或具有碩士及以上學(xué)歷的中級(jí)職稱人員擔(dān)任。
第八條每個(gè)教研室設(shè)主任一名，經(jīng)民主推薦，系（部）提名，教務(wù)處初審，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定。教研室主任實(shí)行聘任制，任期三年。學(xué)校每學(xué)年對(duì)教研室主任工作考核一次，考核不合格予以解聘。
第九條教研室主任主要職責(zé)。
1.全面負(fù)責(zé)教研室工作，帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，遵守教學(xué)紀(jì)律，穩(wěn)定教學(xué)秩序，防止教學(xué)事故，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.制定教研室工作計(jì)劃，定期研究和改進(jìn)教研室工作，撰寫(xiě)教研室工作總結(jié)。
3.負(fù)責(zé)安排本教研室教師的教學(xué)任務(wù)，組織編寫(xiě)課程和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，選用優(yōu)秀教材，審定教學(xué)歷、教案、考試命題、成績(jī)登記、質(zhì)量分析等教學(xué)材料，對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查和督促。
4.組織集體備課、說(shuō)課、觀摩教學(xué)、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)，積極組織教師參加校級(jí)和校級(jí)以上各類教學(xué)競(jìng)賽。
5.帶頭開(kāi)展科學(xué)研究。任期內(nèi)，必須主持或作為第一參與人成功申報(bào)并完成至少一項(xiàng)省級(jí)或省級(jí)以上教學(xué)或科研項(xiàng)目。
6.制定教研室教師的進(jìn)修、培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)新教師任課資格和新開(kāi)設(shè)課程提出初審意見(jiàn)。
7.負(fù)責(zé)教研室教學(xué)資料的收集、整理與歸檔工作。
8.完成系（部）和學(xué)校布置的其它工作。
第十條教研室主任津貼。
教研室主任在任期內(nèi)，經(jīng)考核合格，享受300元/月的津貼補(bǔ)助，在每一學(xué)年考核后按12個(gè)月一次性發(fā)放；考核結(jié)果為優(yōu)秀的，另給予教研室主任1000元獎(jiǎng)勵(lì)；考核不合格的，扣發(fā)教研室主任50%津貼。
第十一條各系（部）應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)和學(xué)術(shù)專長(zhǎng)，把從事教學(xué)、科研及其輔助教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員編入相應(yīng)的教研室。所有教研室成員都必須參加所在教研室的各項(xiàng)活動(dòng)。教研室活動(dòng)列入學(xué)?？记诠芾?，無(wú)故不參加教研室活動(dòng)的，按學(xué)?？记诠芾碇贫忍幚?。
第十二條教研室活動(dòng)由教研室主任主持。教研室每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展一次教研活動(dòng)，并按學(xué)校和系（部）要求，建立完整的記錄。
第十三條教研室活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度預(yù)算，從各系（部）預(yù)算經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，按學(xué)校財(cái)務(wù)制度報(bào)賬。
第十四條教研室活動(dòng)內(nèi)容包括教育理論學(xué)習(xí)研討，教學(xué)方法研究，教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，教材研究，教學(xué)課件的制作研究，學(xué)科、專業(yè)、課程建設(shè)研討，實(shí)踐教學(xué)研究等。
第十五條教研室活動(dòng)的形式有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課、學(xué)術(shù)研討、公開(kāi)教學(xué)與評(píng)議、項(xiàng)目申報(bào)研討等形式。
第五章附則。
第十六條本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
第十七條本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施。
1、全體教師必須以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，以滿腔的熱情，以主人公的態(tài)度積極參加教研活動(dòng)。
2、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度。
3、學(xué)校實(shí)行各年級(jí)備課教學(xué)研討會(huì)，每次一節(jié)課時(shí)間，備課組長(zhǎng)總結(jié)上周工作，布置和研究下周教研工作，教師總結(jié)自己教學(xué)中的得與失，交流教學(xué)心得，組長(zhǎng)要認(rèn)真做好記載，每少一次扣津貼5元。對(duì)于遲到的一次扣當(dāng)事人２元，未到的一次扣５元。
4、各科教研組長(zhǎng)必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)本組教師會(huì)，擬定好本組的教研計(jì)劃，每組活動(dòng)不得少于8次，填好教研活動(dòng)安排表，要有活動(dòng)時(shí)間，主持人（中心發(fā)言人）、主講人、活動(dòng)主題。未按時(shí)上交或未按要求填寫(xiě)的，扣組長(zhǎng)津貼5元，并限期按要求補(bǔ)上。
5、各備課組長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)，各年級(jí)備課組長(zhǎng)要擬出教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃（語(yǔ)、數(shù)、外、政、歷、理、化）要統(tǒng)一進(jìn)度，突出重點(diǎn)難點(diǎn)。在進(jìn)度計(jì)劃中要做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定重難點(diǎn)、定單元考試內(nèi)容、定出卷人；定階段測(cè)試內(nèi)容、出卷人。在期中測(cè)試后，各年級(jí)備課組長(zhǎng)要擬定好復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃及復(fù)習(xí)測(cè)試出卷人。
6、全體教師必須服從教研組的安排，積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研項(xiàng)目，認(rèn)真做好記載，填好反饋信息，教師缺席一次扣工資10元，另外在考勤上視作曠工處理；任何教師不得以任何借口拖延或推逶教研活動(dòng)，否則扣工資20元。
7、每項(xiàng)活動(dòng)要求：有活動(dòng)主題、目的要求、中心發(fā)言人或主持人、主講人、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、缺席人員、活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)效果（優(yōu)、缺點(diǎn)，建議）。主持人必須提前做好準(zhǔn)備，按期開(kāi)展活動(dòng)；活動(dòng)時(shí)要填好記載，搞好評(píng)議；活動(dòng)后要認(rèn)真填好教研材料（活動(dòng)記載表、教案或中心發(fā)言材料、聽(tīng)課記錄）于每周五下午第二節(jié)課前交教務(wù)處，否則視為未落實(shí)，并扣相關(guān)責(zé)任人每人5元，且限期按時(shí)按質(zhì)補(bǔ)上。
8、每學(xué)期教師聽(tīng)課不得少于8次，教研組長(zhǎng)不得少于12次，備課組長(zhǎng)不得少于10次，學(xué)校校長(zhǎng)及主管教學(xué)副校長(zhǎng)不得少于20次，其他領(lǐng)導(dǎo)不得少于15次。聽(tīng)課后，要認(rèn)真評(píng)課，填好記載表交組長(zhǎng)，若不參加評(píng)課或不按要求填寫(xiě)聽(tīng)課記錄（記錄要與實(shí)際相符，做到時(shí)間、內(nèi)容一致），視為未聽(tīng)課，每少一次扣工資5元。
9、各教研組承擔(dān)的教研攻關(guān)課題要寫(xiě)好實(shí)施方案，要有責(zé)任人，要有活動(dòng)記載，要有階段總結(jié)。（教研室未安排除外）
10、理化生必須搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討，每學(xué)期聽(tīng)課活動(dòng)不得少于2次，下學(xué)期必須開(kāi)展一次學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，每少一次扣相關(guān)責(zé)任人每人10元。
11、地理、生物、勞技每學(xué)期每年級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)不得少于1次，每少一次扣相關(guān)責(zé)任人10元。
12、全體教師要積極撰寫(xiě)優(yōu)秀論文或教案，向各級(jí)黨報(bào)黨刊、學(xué)科雜志投稿發(fā)表與學(xué)校工作或個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的方章。獎(jiǎng)勵(lì)辦法與浮動(dòng)工資上規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)相同。
13、各教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校或上級(jí)舉辦的各類競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)與浮動(dòng)工資發(fā)放辦法相同。校內(nèi)競(jìng)賽各科至少一次，體育上、下學(xué)期各一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，音樂(lè)每學(xué)期一次文藝晚會(huì)，美術(shù)每學(xué)期一次畫(huà)展。每少一次扣相關(guān)責(zé)任人每人5元。
14、每學(xué)年開(kāi)展一次文明教研組、先進(jìn)教研個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，分別獎(jiǎng)文明教研組組長(zhǎng)、先進(jìn)教研個(gè)人每人20元。
1、每月組織一次教研活動(dòng)，由課題組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)主持。
2、組織學(xué)習(xí)教育理論、上級(jí)下發(fā)的文件；學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、與課題有關(guān)的科研信息。
3、定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問(wèn)題，作為教科研攻堅(jiān)主題。
4、做好課題的.跟蹤調(diào)查、信息收集與處理。
5、每學(xué)期組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推薦優(yōu)秀論文、典型經(jīng)驗(yàn)，到全園大會(huì)上交流。
：為進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng)，規(guī)范各類教研活動(dòng)形式，提高活動(dòng)效率，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督，特制定本制度。
1、教研組活動(dòng)每二周一次、備課組活動(dòng)每周一次。定時(shí)定點(diǎn)，人員齊全，每次活動(dòng)時(shí)間不少于45分鐘。
2、組織教師學(xué)習(xí)新課程的理念、討論教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)行有效的集體備課。每次安排一位教師主講。
3、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流，尤其加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。
4、實(shí)行三級(jí)開(kāi)課和聽(tīng)課制。即備課組內(nèi)開(kāi)課和聽(tīng)課、教研組內(nèi)開(kāi)課和聽(tīng)課、對(duì)外公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)課和聽(tīng)課。
5、組織本組教師積極參加各級(jí)各類教科研活動(dòng)，切實(shí)貫徹“引進(jìn)來(lái)、走出去”的方針。
6、配合教務(wù)處組織好期中、期末考試和月考。規(guī)范出卷和閱卷，及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，將完成的考試質(zhì)量分析報(bào)告交教務(wù)處。
7、督促各任課教師合理布置作業(yè)、及時(shí)批改、檢查。
8、教研組積極建設(shè)自己的.網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容充實(shí)，每月都有新內(nèi)容。
9、指導(dǎo)、落實(shí)本教研組相關(guān)的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。（如：研究性學(xué)習(xí)、課外興趣活動(dòng)、學(xué)科主題活動(dòng)等）。
10、組織好學(xué)科教學(xué)輔導(dǎo)資料的收集、編寫(xiě)工作。
11、要求每學(xué)期開(kāi)展1—2次特色活動(dòng)。同時(shí)要求認(rèn)真記錄，內(nèi)容要詳實(shí)，并及時(shí)交教務(wù)處。
12、能積極執(zhí)行上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
1、考核等次：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)津貼：以每月考核決定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
（一等獎(jiǎng)原則上不超過(guò)30%）。
3、教研組副組長(zhǎng)參考教研組長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
一、健全機(jī)構(gòu)，分學(xué)科成立教研組，每次教研活動(dòng)由組長(zhǎng)主持。
二、學(xué)科教研員帶頭，按學(xué)校工作計(jì)劃安排到教研組參加教研活動(dòng)，并做到"五帶頭"，即帶頭學(xué)習(xí)教育理論，帶頭上好優(yōu)質(zhì)課，帶頭開(kāi)好教學(xué)專題講座，帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、各教研員、教研組長(zhǎng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教科研計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)劃，期末做好工作總結(jié)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進(jìn)教法，研究備、教、輔、改、測(cè)、析、評(píng)等活動(dòng)，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。
五、活動(dòng)時(shí)間：教研組每月兩次教研活動(dòng)，沒(méi)有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。
六、活動(dòng)要求：
1.按學(xué)校工作計(jì)劃所提出的"五個(gè)必須做到"，即教科研活動(dòng)必須有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。
2.每個(gè)教師每周聽(tīng)課一節(jié)。
3. 每個(gè)教師每學(xué)期做到"五個(gè)一"，即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一份最佳教案，寫(xiě)一篇教學(xué)論文，參加一個(gè)課題，讀一本專業(yè)理論書(shū)籍。
4. 教研活動(dòng)必須按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席,無(wú)故缺席一次按曠工四分之一天論，請(qǐng)假缺席一次按請(qǐng)假四分之一天論。
嘉祥縣祥城中學(xué)
為了進(jìn)一步優(yōu)化教研常規(guī)管理，規(guī)范教師的教研行為，全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)新課程要求和我校實(shí)際，制定《育英中學(xué)》。
第一條 學(xué)校構(gòu)建以校為本的教科研工作制度，以學(xué)校為基地，以教師為主體，以新課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面臨的各種教育教學(xué)具體問(wèn)題為研究對(duì)象，組織開(kāi)展教育科研工作。
第二條 要充分發(fā)揮教研組、備課組在校本教研中的主陣地作用，教研活動(dòng)要常態(tài)化、系列化，做到“五有”，落實(shí)“四個(gè)一”。
五有：有計(jì)劃，有目標(biāo)，有研究專題，有活動(dòng)安排，有過(guò)程記載。
“四個(gè)一”：一個(gè)研究專題。學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)每學(xué)期（學(xué)年）要針對(duì)教師教學(xué)實(shí)際，確立學(xué)期（學(xué)年）教研工作的專題，各教研組圍繞學(xué)校教研專題確立本組研討問(wèn)題，每周組織一次教研組活動(dòng)，要定內(nèi)容、有記錄；一堂課。每學(xué)期每個(gè)備課組進(jìn)行一次同課異構(gòu)活動(dòng)，鉆透、備透、上透、評(píng)透一堂課；一次專題報(bào)告。每學(xué)期，各教研組要進(jìn)行一次教科研活動(dòng)集中匯報(bào)或展示，學(xué)校組織相關(guān)人員作一次研討專題報(bào)告；一節(jié)觀摩課。教科室從每個(gè)教研組每周的三位一體研討課中隨機(jī)抽取一節(jié)全校觀摩，并組織好評(píng)課活動(dòng)。
第三條 學(xué)校要結(jié)合校情，規(guī)劃教科研課題，承擔(dān)上級(jí)課題與開(kāi)發(fā)校級(jí)課題相結(jié)合，提倡教研組和教師個(gè)人根據(jù)教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題確立課題，進(jìn)行研究。
第四條 加強(qiáng)教科研成果的過(guò)程管理，組織、指導(dǎo)、督促教師積極參與各項(xiàng)教育科研的評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校教科室依據(jù)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)條例落實(shí)獎(jiǎng)懲。
第五條 學(xué)校要立足校情，組織開(kāi)發(fā)適合學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)的需要的校本課程，每位教師都要積極參與校本課程的開(kāi)發(fā)。
第六條 堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。每位聽(tīng)課者要認(rèn)真聽(tīng)課，當(dāng)堂寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)、批注及聽(tīng)后意見(jiàn)。每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課不少于15節(jié)。
第七條 聽(tīng)課后的'評(píng)課環(huán)節(jié)要落實(shí)。評(píng)課采取集體評(píng)價(jià)、個(gè)別交流等形式進(jìn)行，由組織聽(tīng)課者組織評(píng)課，力爭(zhēng)聽(tīng)課必評(píng)。集體評(píng)課要有評(píng)課記錄；評(píng)課時(shí)要開(kāi)誠(chéng)布公，在課程改革的理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，對(duì)課堂教學(xué)作較全面的評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
第八條 學(xué)校定期組織全員參與的各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
第十條 全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，積極參與校本教研活動(dòng)。人人有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。 材處理是否合理；教學(xué)效果是否理想；有何感受或困惑等。
第一條為了加強(qiáng)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，制定本條例。
第二條本條例適用于招收三周歲以上學(xué)齡前幼兒，對(duì)其進(jìn)行保育和教育的幼兒園。
第三條幼兒園的保育和教育工作應(yīng)當(dāng)促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。
第四條地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，制訂幼兒園的發(fā)展規(guī)劃。
幼兒園的設(shè)置應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)鼐用袢丝谙噙m應(yīng)。
鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、市轄區(qū)和不設(shè)區(qū)的市的幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)包括幼兒園設(shè)置的布局方案。
第五條地方各級(jí)人民政府可以依據(jù)本條例舉辦幼兒園，并鼓勵(lì)和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和公民舉辦幼兒園或捐資助園。
第六條幼兒園的管理實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理和各有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的原則。
國(guó)家教育委員會(huì)主管全國(guó)的幼兒園管理工作；地方各級(jí)人民政府的教育行政部門(mén)，主管本行政轄區(qū)內(nèi)的幼兒園管理工作。
第二章舉辦幼兒園的基本條件和審批程序。
第七條舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。
第八條舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。
第九條舉辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員：
（一）幼兒園園長(zhǎng)、教師應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度，或者經(jīng)教育行政部門(mén)考核合格。
（二）醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度，醫(yī)士和護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度，或者取得衛(wèi)生行政部門(mén)的資格認(rèn)可。
（三）保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度，并受過(guò)幼兒保健培訓(xùn)。
（四）保育員應(yīng)當(dāng)具有初中畢業(yè)程度，并受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。
慢性的傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。
第十條舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人必須具有進(jìn)行保育、教育以及維修或擴(kuò)建、改建幼兒園的園舍與設(shè)施的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
第十一條國(guó)家實(shí)行幼兒園登記注冊(cè)制度，未經(jīng)登記注冊(cè)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。
第十二條城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府教育行政部門(mén)登記注冊(cè)。
農(nóng)村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府登記注冊(cè)，并報(bào)縣人民政府教育行政部門(mén)備案。
第三章幼兒園的保育和教育工作。
第十三條幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育與教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，引導(dǎo)幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。
幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體健康，培養(yǎng)幼兒的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣；促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感以及良好的品德行為。
第十四條幼兒園的招生、編班應(yīng)當(dāng)符合教育行政部門(mén)的規(guī)定。
第十五條幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國(guó)通用的普通話。招收少數(shù)民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語(yǔ)言。
第十六條幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式。
幼兒園可以根據(jù)本園的實(shí)際，安排和選擇教育內(nèi)容與方法，但不得進(jìn)行違背幼兒教育規(guī)律，有損于幼兒身心健康的活動(dòng)。
第十七條嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保健制度，防止發(fā)生食物中毒和傳染病的流行。
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教研室工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定并落實(shí)教研組工作計(jì)劃。（凸現(xiàn)集體備課活動(dòng)）
3、圍繞課堂教學(xué)改革確立校本教研教改課題，負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)課題的實(shí)施情況，做好總結(jié)推廣工作。
4、每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。組織落實(shí)本組教師的公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期至少組織一次校級(jí)教研組活動(dòng)的觀摩課。
５、掌握本組教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)以及教學(xué)成績(jī)情況，評(píng)價(jià)本組教師業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度，對(duì)各年段學(xué)科教師的'安排提出建議。
６、協(xié)調(diào)落實(shí)第二課堂、學(xué)科競(jìng)賽和校本課程開(kāi)發(fā)工作。
７、負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)工作，落實(shí)指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施。
８、負(fù)責(zé)本組教師的論文評(píng)定、年度教研考核，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。
3、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和安排公開(kāi)課。每學(xué)年至少舉行一次備課組活動(dòng)觀摩。
4、落實(shí)單元過(guò)關(guān)考試、期中和期末考試工作，負(fù)責(zé)組織命題、集體評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
5、負(fù)責(zé)平常和考前的練習(xí)、資料的篩選精選，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考試，切實(shí)合理控制作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
6、按照新課程理念確定備課組的校本教研教改課題，并組織實(shí)施。
7、落實(shí)備課組內(nèi)青年教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施。
8、落實(shí)第二課堂、學(xué)科競(jìng)賽和提優(yōu)補(bǔ)差工作。
（一）教研活動(dòng)常規(guī)
1、每二周召開(kāi)一次教研組會(huì)議，落實(shí)學(xué)校布置的工作，定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理論，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、每學(xué)年至少開(kāi)展一次教研組活動(dòng)觀摩。
3、青年教師（教齡不滿三年）每學(xué)期至少開(kāi)二次公開(kāi)課，其他教師每學(xué)年至少開(kāi)一次公開(kāi)課。
4、青年教師（教齡不滿三年）每學(xué)期至少應(yīng)聽(tīng)課１５節(jié)，其他教師每學(xué)期至少應(yīng)聽(tīng)課１0節(jié)。
5、科任教師每學(xué)年至少應(yīng)完成一篇教學(xué)專業(yè)論文，并在教育科研室登記備案。
6、各教研組要主動(dòng)開(kāi)展校本教研和課題研究。
7、教研活動(dòng)要有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，要注重改革與創(chuàng)新。
（二）備課活動(dòng)常規(guī)
1、科任教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到備教材、備學(xué)生、備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教法和學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真寫(xiě)好教案或?qū)W案。
2、每周至少開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言、定內(nèi)容。備課活動(dòng)的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；分析教材、分析重點(diǎn)和難點(diǎn)、研究教法學(xué)法；研究例題、習(xí)題的精選；研究如何貫徹新課程理念，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、備課組必須做到四統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一考試、評(píng)卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
4、定期開(kāi)展備課組內(nèi)互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
5、圍繞如何提高課堂教學(xué)效益，每個(gè)備課組至少有一個(gè)研究課題。
6、備課組要認(rèn)真落實(shí)青年教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)計(jì)劃。
7、備課組要安排好單元過(guò)關(guān)考試。
（一）先進(jìn)教研組考核評(píng)價(jià)表（見(jiàn)附件1）
（二）先進(jìn)備課組考核評(píng)價(jià)表（見(jiàn)附件2）
（三）評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、教研組工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年進(jìn)行一次。
2、先進(jìn)教研組評(píng)選結(jié)果經(jīng)學(xué)校行政會(huì)批準(zhǔn)后，獎(jiǎng)勵(lì)教研組，
３、備課組工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年進(jìn)行一次，按教研組，學(xué)校評(píng)出先進(jìn)教研組1名。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，開(kāi)學(xué)初，高春芝校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)式上向全校師生發(fā)出“遠(yuǎn)離手機(jī)污染，回歸陽(yáng)光校園”的倡議，并且通過(guò)班會(huì)課，面向?qū)W生征集符合我學(xué)部實(shí)際的手機(jī)管理規(guī)定建議，經(jīng)過(guò)全校師生的共同協(xié)作，特制定以下規(guī)定:。
1、堅(jiān)決禁止學(xué)生在校期間攜帶和使用手機(jī)（包含老人機(jī)）、平板、mp3、mp4等電子產(chǎn)品。師生之間、生生之間相互監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況及時(shí)報(bào)告政教處。一經(jīng)證實(shí)扣除班級(jí)相應(yīng)分?jǐn)?shù)，取消該學(xué)生本年度的評(píng)優(yōu)資格，記錄違紀(jì)檔案。按照第2條規(guī)定處置手機(jī)。
2、學(xué)校將不定期開(kāi)展檢查，發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生予以紀(jì)律處分，記錄違紀(jì)檔案。通知家長(zhǎng)到校填寫(xiě)手機(jī)扣留單，并保留手機(jī)至學(xué)期末，再由家長(zhǎng)領(lǐng)回。
3、教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交政教處，按照第1條規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行處分，按照第2條規(guī)定處置手機(jī)。
4、住校班學(xué)生如有極特殊情況需要攜帶手機(jī)入校園，需提前與班主任及夜班老師報(bào)備，到校后第一時(shí)間將手機(jī)上交至老師處保管，回家時(shí)再領(lǐng)取。
5、學(xué)生如有特殊情況需要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，可借用班主任或科任老師電話，不得以此理由私帶手機(jī)。
6、教師在收繳手機(jī)的過(guò)程中，若出現(xiàn)學(xué)生不予配合的情況，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分，并記錄在學(xué)生檔案中，態(tài)度惡劣的通知家長(zhǎng)到校配合教育。
7、如學(xué)生回家要借助手機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，需向家長(zhǎng)說(shuō)明情況，在家長(zhǎng)監(jiān)督下嚴(yán)格控制使用時(shí)間，禁止瀏覽與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的信息。
8、每位學(xué)生要制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和休息活動(dòng)安排，嚴(yán)格按照計(jì)劃表執(zhí)行，遠(yuǎn)離手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)誘惑，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
全校師生必須嚴(yán)格執(zhí)行此規(guī)定，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合，共同提高學(xué)生自我約束能力，減少“手機(jī)依賴癥”，讓學(xué)生走出教室，走出家門(mén)，走出虛擬世界，更多的親近自然，充盈內(nèi)心世界，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
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為了進(jìn)一步優(yōu)化教研常規(guī)管理，規(guī)范教師的教研行為，全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)新課程要求和我校實(shí)際，制定《育英中學(xué)》。
第一條 學(xué)校構(gòu)建以校為本的教科研工作制度，以學(xué)校為基地，以教師為主體，以新課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面臨的各種教育教學(xué)具體問(wèn)題為研究對(duì)象，組織開(kāi)展教育科研工作。
第二條 要充分發(fā)揮教研組、備課組在校本教研中的主陣地作用，教研活動(dòng)要常態(tài)化、系列化，做到“五有”，落實(shí)“四個(gè)一”。
五有：有計(jì)劃，有目標(biāo)，有研究專題，有活動(dòng)安排，有過(guò)程記載。
“四個(gè)一”：一個(gè)研究專題。學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)每學(xué)期（學(xué)年）要針對(duì)教師教學(xué)實(shí)際，確立學(xué)期（學(xué)年）教研工作的專題，各教研組圍繞學(xué)校教研專題確立本組研討問(wèn)題，每周組織一次教研組活動(dòng)，要定內(nèi)容、有記錄；一堂課。每學(xué)期每個(gè)備課組進(jìn)行一次同課異構(gòu)活動(dòng)，鉆透、備透、上透、評(píng)透一堂課；一次專題報(bào)告。每學(xué)期，各教研組要進(jìn)行一次教科研活動(dòng)集中匯報(bào)或展示，學(xué)校組織相關(guān)人員作一次研討專題報(bào)告；一節(jié)觀摩課。教科室從每個(gè)教研組每周的三位一體研討課中隨機(jī)抽取一節(jié)全校觀摩，并組織好評(píng)課活動(dòng)。
第三條 學(xué)校要結(jié)合校情，規(guī)劃教科研課題，承擔(dān)上級(jí)課題與開(kāi)發(fā)校級(jí)課題相結(jié)合，提倡教研組和教師個(gè)人根據(jù)教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題確立課題，進(jìn)行研究。
第四條 加強(qiáng)教科研成果的過(guò)程管理，組織、指導(dǎo)、督促教師積極參與各項(xiàng)教育科研的評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校教科室依據(jù)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)條例落實(shí)獎(jiǎng)懲。
第五條 學(xué)校要立足校情，組織開(kāi)發(fā)適合學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)的需要的.校本課程，每位教師都要積極參與校本課程的開(kāi)發(fā)。
第六條 堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。每位聽(tīng)課者要認(rèn)真聽(tīng)課，當(dāng)堂寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)、批注及聽(tīng)后意見(jiàn)。每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課不少于15節(jié)。
第七條 聽(tīng)課后的評(píng)課環(huán)節(jié)要落實(shí)。評(píng)課采取集體評(píng)價(jià)、個(gè)別交流等形式進(jìn)行，由組織聽(tīng)課者組織評(píng)課，力爭(zhēng)聽(tīng)課必評(píng)。集體評(píng)課要有評(píng)課記錄；評(píng)課時(shí)要開(kāi)誠(chéng)布公，在課程改革的理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，對(duì)課堂教學(xué)作較全面的評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
第八條 學(xué)校定期組織全員參與的各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
第十條 全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，積極參與校本教研活動(dòng)。人人有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。 材處理是否合理；教學(xué)效果是否理想；有何感受或困惑等。
一、健全機(jī)構(gòu)，分學(xué)科成立教研組，每次教研活動(dòng)由組長(zhǎng)主持。
二、學(xué)科教研員帶頭，按學(xué)校工作計(jì)劃安排到教研組參加教研活動(dòng)，并做到"五帶頭"，即帶頭學(xué)習(xí)教育理論，帶頭上好優(yōu)質(zhì)課，帶頭開(kāi)好教學(xué)專題講座，帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、各教研員、教研組長(zhǎng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教科研計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)劃，期末做好工作總結(jié)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進(jìn)教法，研究備、教、輔、改、測(cè)、析、評(píng)等活動(dòng)，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。
五、活動(dòng)時(shí)間：教研組每月兩次教研活動(dòng)，沒(méi)有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。
六、活動(dòng)要求：
1.按學(xué)校工作計(jì)劃所提出的"五個(gè)必須做到"，即教科研活動(dòng)必須有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。
2.每個(gè)教師每周聽(tīng)課一節(jié)。
3. 每個(gè)教師每學(xué)期做到"五個(gè)一"，即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一份最佳教案，寫(xiě)一篇教學(xué)論文，參加一個(gè)課題，讀一本專業(yè)理論書(shū)籍。
4. 教研活動(dòng)必須按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席,無(wú)故缺席一次按曠工四分之一天論，請(qǐng)假缺席一次按請(qǐng)假四分之一天論。
嘉祥縣祥城中學(xué)
教研組是學(xué)校組織教學(xué)和科研的基層組織，教研組建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)和教育科研的順利開(kāi)展，是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作。教研組實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在學(xué)校教務(wù)處和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)、科研任務(wù)，負(fù)責(zé)本學(xué)校教師培養(yǎng)，組織相關(guān)的學(xué)科活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)學(xué)科課程建設(shè)。
1、按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)：教研組長(zhǎng)每期開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)交教研組計(jì)劃，期末考試前一周交總結(jié)；本組教師每期第一周內(nèi)以教研組為單位交教學(xué)計(jì)劃，期末考試前一周交總結(jié)，閱卷完畢后交成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)表。
2、定期開(kāi)展教研活動(dòng)：每單周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員基本固定；每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，時(shí)間不限，活動(dòng)內(nèi)容可為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座、集體備課等，大型活動(dòng)須上報(bào)教研室或校長(zhǎng)室，并上周計(jì)劃。
3、積極參加教學(xué)檢查：每月一次的教學(xué)檢查，由教研組長(zhǎng)收集本組教師的備課本、聽(tīng)課本、活動(dòng)記錄本、作業(yè)登記本、讀書(shū)筆記本等，初查后交教務(wù)處，接受學(xué)校統(tǒng)一檢查。此項(xiàng)工作參照《教學(xué)常規(guī)準(zhǔn)則及扣發(fā)細(xì)則》，。
4、認(rèn)真組織公開(kāi)課、競(jìng)賽課等活動(dòng)：每位教師每學(xué)年至少上一堂組內(nèi)研討課，研討課的安排統(tǒng)一上周計(jì)劃。校、市、省乃至全國(guó)的教學(xué)競(jìng)賽課要積極報(bào)名參加，教研組應(yīng)發(fā)揮集體智慧，精心備課，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
5、積極參與課程改革：每位教師每期必須承擔(dān)至少一個(gè)探究性學(xué)習(xí)課題的指導(dǎo)工作，必須做到有計(jì)劃、有過(guò)程記錄、并有階段性總結(jié)。
6、精心命題，流水閱卷，完成成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析工作。此項(xiàng)工作參照《教學(xué)常規(guī)準(zhǔn)則及扣發(fā)細(xì)則》。
7、抓好學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)和藝體特長(zhǎng)培訓(xùn)班的組建和訓(xùn)練。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化生（含信息）組、藝體組必須組織好競(jìng)賽培訓(xùn)，培訓(xùn)以年級(jí)為單位，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，利用第七、八節(jié)活動(dòng)課和周日進(jìn)行培訓(xùn)。
1、認(rèn)真組織教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論水平。
2、大力開(kāi)展課題研究，教研組長(zhǎng)必須督促本組教師承擔(dān)至少一個(gè)教育科研課題，并對(duì)其實(shí)施情況進(jìn)行不定期的檢查。
3、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流并推薦優(yōu)秀者向全校教師介紹經(jīng)驗(yàn)。
4、指導(dǎo)、督促教師撰寫(xiě)論文和自制課件，組織教學(xué)論文和自制課件的交流與推薦。
5、配合學(xué)校做好本組的各級(jí)骨干教師的管理工作，督促各級(jí)骨干教師完成各項(xiàng)任務(wù)，為各級(jí)骨干教師開(kāi)展工作提供必要的條件。
6、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，落實(shí)培養(yǎng)青年教師的導(dǎo)師工程制度，搞好對(duì)青年教師的傳幫帶工作。
1、本學(xué)科的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)應(yīng)在全市保持領(lǐng)先，在同級(jí)同類學(xué)校中居前三名。
2、在學(xué)校和上級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)舉辦的教學(xué)競(jìng)賽、說(shuō)課比賽、論文評(píng)比、課件制作等各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，能取得較好成績(jī)。
3、承擔(dān)課題研究并取得研究成果，且研究成果在各級(jí)教育科研成果評(píng)比中能夠獲獎(jiǎng)。
4、學(xué)科建設(shè)形成特色和優(yōu)勢(shì)，并在全市有一定的影響，。
5、力爭(zhēng)每年能在各級(jí)各類刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文。
6、學(xué)校將從教學(xué)常規(guī)管理、教研常規(guī)管理和教學(xué)、教研業(yè)績(jī)?nèi)齻€(gè)方面對(duì)教研組進(jìn)行考核，每學(xué)期考核一次，評(píng)選出先進(jìn)教研組，由學(xué)校提出表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、教研組是學(xué)校按學(xué)科設(shè)置、實(shí)施教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理的基層組織，是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、從事教學(xué)研究的集體。
2、教研組的基本任務(wù)是：以教改為動(dòng)力，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)、教學(xué)研究和教改實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。不斷提高老師的思想政治素質(zhì)，專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)能力，從而進(jìn)一步提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
第二條? 教研組的組織形式
l、教研組的設(shè)置要便于教研和教學(xué)。一般按學(xué)科分別設(shè)置教研組，并按年級(jí)下設(shè)備課組，教師?較少的學(xué)科可跨學(xué)科設(shè)教研組，并按學(xué)科下設(shè)學(xué)科組。
2、各教研組設(shè)組長(zhǎng)一人，各備課組設(shè)組長(zhǎng)一人，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)應(yīng)按民-主集中制的方法產(chǎn)生。
第三條? 教研組的常規(guī)工作
一、工作計(jì)劃?和總結(jié)?
1、教研組的工作計(jì)劃是本學(xué)科落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容。教研組工作計(jì)劃必須在開(kāi)學(xué)前或開(kāi)學(xué)初制定完畢，并經(jīng)教導(dǎo)處審定后組織實(shí)施。
2、教研組應(yīng)依據(jù)黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，依據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)學(xué)校和總體教學(xué)工作計(jì)劃制定本組的工作計(jì)劃教研組工作計(jì)劃應(yīng)著眼于提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和全組教師的素質(zhì)。要密切結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展工作。
3、教研組的工作計(jì)劃必須經(jīng)過(guò)全組教師的認(rèn)真討論，成為全組教師認(rèn)可的共同工作目標(biāo)。
教研組工作計(jì)劃的實(shí)施，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)節(jié)，但應(yīng)保證計(jì)劃的全面完成，學(xué)期和學(xué)年末要參照教研組評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，并據(jù)此作出工作總結(jié)。
二、課堂教學(xué)
1、在教師個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，組織全體教師集體學(xué)習(xí)和研究課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，熟悉課程計(jì)劃和教學(xué)大綱的基本內(nèi)容和要求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際的重點(diǎn)對(duì)教學(xué)大綱深入進(jìn)行專題研究。
2、在教師個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，組織好教研組、備課組的集體備課。備課組至少每周備課一次，教研組要求定期進(jìn)行備課活動(dòng)。對(duì)同年級(jí)同教材的教師要求做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、考核標(biāo)準(zhǔn)基本統(tǒng)一。要圍繞教材中的重難點(diǎn)開(kāi)展研究，定期分析教學(xué)中存在的共同性的問(wèn)題，研究解決的措施。
3、要根據(jù)教學(xué)規(guī)范的要求，做好制定授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核等各環(huán)節(jié)的工作，定期檢查、督促、切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、有計(jì)劃，有目的的開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。組織“實(shí)驗(yàn)課”“研究課”“觀摩課”“”開(kāi)放日課“等多種形式的公開(kāi)課。組織各類公開(kāi)課時(shí)，課前對(duì)主講人的教學(xué)設(shè)計(jì)要集體研究，聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真記錄，課后要進(jìn)行評(píng)議和小結(jié)。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課應(yīng)不少于十次，公開(kāi)課不少于二次。
5、組織好期末的復(fù)習(xí)工作，考試命題應(yīng)符合教學(xué)大綱、教材的要求，盡量做到科學(xué)化。教師編制的考試試題?應(yīng)由教研組審定。考試后應(yīng)組織好閱卷和試卷?的分析工作。
三、課外活動(dòng)
l、按照課程計(jì)劃的.規(guī)定，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織好課外活動(dòng)。要積極開(kāi)辟渠道，使活動(dòng)的內(nèi)容多層次，形式多樣化，講究思想性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)效性。課外活動(dòng)要做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)。
2、開(kāi)展好上級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)認(rèn)可的各類競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，做好組織發(fā)動(dòng)工作和服務(wù)工作。
四、理論學(xué)習(xí)
l、有計(jì)劃的組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，用教育理論指導(dǎo)教學(xué)，帶動(dòng)教師實(shí)踐，提高教師素質(zhì)。集體學(xué)習(xí)理論要有針對(duì)性、系統(tǒng)性，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。
2、對(duì)在職進(jìn)修的教師，進(jìn)修要從教師的實(shí)際出發(fā)，提出分層次的要求。
3、要將教育理論學(xué)習(xí)和總結(jié)自己的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，每學(xué)期每位教師應(yīng)提供一篇以上的教學(xué)心得、教研論文、教改總結(jié)或科研成果。
五、教研教改
l、開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要有準(zhǔn)備、有記錄、有實(shí)效。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師實(shí)際組織教學(xué)改革和教育科研，做到有計(jì)劃劃、有課題、有組織、有措施、有總結(jié)。
3、加強(qiáng)校內(nèi)組織和本地區(qū)組織的教研交流活動(dòng)，積極組織教師參加各類教研活動(dòng)。外出學(xué)習(xí)、交流和參加培訓(xùn)的教師回校后，要在組內(nèi)及時(shí)傳達(dá)和匯報(bào)學(xué)習(xí)心得、其他組內(nèi)教師要有所借鑒。
六、教研組內(nèi)部建設(shè)
l、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做到教書(shū)育人，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教研組工作整體優(yōu)化功能。
2、啟動(dòng)”青藍(lán)工程“，關(guān)心培養(yǎng)青年教師?！卑輲熃Y(jié)對(duì)‘’活動(dòng)中，要指定有經(jīng)驗(yàn)的老教師或水平較高的教師具體指導(dǎo)和幫助青年教師，對(duì)新任課的教師應(yīng)要求跟班聽(tīng)課，并作為教學(xué)任務(wù)列入新教師的課程表中。
3、協(xié)助教導(dǎo)處定期對(duì)本組教師的教學(xué)進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括：教學(xué)計(jì)劃、備課筆記、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核考試等。
4、逐一記載各項(xiàng)教研活動(dòng)成果，建立和完善教研組工作檔案。
為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師高水平，教學(xué)?高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實(shí)有效地搞好教研活動(dòng)，特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度：
1、學(xué)期初，教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃，學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。要求具體詳實(shí)，切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。
2、每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，教研活動(dòng)以教研組為單位，兩周定時(shí)活動(dòng)一次。按照活動(dòng)計(jì)劃研究材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)課做課評(píng)課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流等等。杜絕走過(guò)場(chǎng)、熬時(shí)間，要落實(shí)到實(shí)處。有詳細(xì)活動(dòng)記錄。
3、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、“四課活動(dòng)”經(jīng)常化。每學(xué)期每位教師做一次匯報(bào)課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，組織一次觀摩課。力爭(zhēng)每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。
5、同年級(jí)同學(xué)科要堅(jiān)持集體備課（詳細(xì)要求令附），在每位教師認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，切磋教學(xué)方法，探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。
6、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作，反饋教師的意見(jiàn)和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
1、教研室由系副主任分管領(lǐng)導(dǎo)并共同對(duì)系主任負(fù)責(zé)。
2、教研室原則上設(shè)立正副主任，教研室主任負(fù)責(zé)全面工作，教研室副主任可根據(jù)工作需要分管相關(guān)工作。
3、教研室主任根據(jù)工作需要可安排其他教師負(fù)責(zé)一些具體專項(xiàng)工作，如實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)踐教學(xué)、科研管理、資料管理等（以上工作作為系、教研室管理工作量）。
二、教研室的職責(zé)范圍。
1、組織落實(shí)教學(xué)任務(wù)。
教研室按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，組織完成教學(xué)任務(wù)。主要包括：落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)和課外輔導(dǎo)工作，準(zhǔn)備和組織教學(xué)中的各種實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)；指導(dǎo)畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及畢業(yè)答辯工作。
2、組織并實(shí)施課程建設(shè)工作。
教研室是學(xué)校課程建設(shè)的主體，其主要的職責(zé)有:制定課程建設(shè)工作規(guī)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作，組織對(duì)教材的選用和編寫(xiě)工作，引進(jìn)或開(kāi)發(fā)多媒體課件，負(fù)責(zé)與課程相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室和資料室等輔助教學(xué)設(shè)施的建設(shè)。
3、開(kāi)展教育教學(xué)交流和改革研究。
結(jié)合課程組群的特點(diǎn)，制定教學(xué)研究的規(guī)劃，并提出年度教學(xué)研究項(xiàng)目，主要提出科學(xué)合理的.人才培養(yǎng)目標(biāo)及方案，研究和改革專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)，改革課程的教學(xué)內(nèi)容，探索教學(xué)手段和方法，研制或推廣通用試題庫(kù)和cai課件。
4、開(kāi)展科學(xué)研究工作和各種學(xué)術(shù)性活動(dòng)。
教研室應(yīng)根據(jù)學(xué)校和本部門(mén)的科學(xué)研究總體規(guī)劃，在兼顧社會(huì)需要，教研室教學(xué)工作和教師專長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)校內(nèi)外科學(xué)研究課題，鼓勵(lì)教師在認(rèn)真搞好基礎(chǔ)研究的同時(shí)，積極從事應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)。教研室應(yīng)積極開(kāi)展多種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期或不定期的組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座，參加國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍。
5、開(kāi)展教學(xué)檢查和質(zhì)量監(jiān)控工作。
教研室應(yīng)定期組織教師互相聽(tīng)課，組織觀摩教學(xué)，同時(shí)，應(yīng)經(jīng)常收集學(xué)生的意見(jiàn)和要求，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)的效果。教學(xué)任務(wù)下達(dá)后，督促教師按照課程教學(xué)大綱的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，寫(xiě)出教案、講稿，并盡可能采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心組織教學(xué)，對(duì)青年教師和新開(kāi)課程教師要注意具體幫助指導(dǎo)。擔(dān)任通開(kāi)課教學(xué)任務(wù)的教師，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，教研室可適當(dāng)安排集體討論重點(diǎn)課程內(nèi)容問(wèn)題，集思廣益，提高講課質(zhì)量。
6、加強(qiáng)教師教育教學(xué)定向和培養(yǎng)培訓(xùn)工作。
教研室應(yīng)根據(jù)學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)、教育教學(xué)的要求，確定教師的教學(xué)方向、教學(xué)課程和科研方向，認(rèn)真制定教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，特別重視對(duì)中青年教師和基礎(chǔ)課教師的培養(yǎng)，不斷提高有計(jì)劃地控制教師的增減，提高工作效率。
1、例會(huì)制度。
教研室原則上要求每?jī)芍芤淮卫龝?huì)（根據(jù)需要可每周一次），布置落實(shí)院系下達(dá)的工作任務(wù)，同時(shí)布置和分工本教研室工作計(jì)劃以及工作任務(wù)。教研室活動(dòng)要主題明確，解決實(shí)際問(wèn)題，且注意問(wèn)題的連貫性。
2、值日和工作記錄制度。
教研室對(duì)各位教師要安排輪流值日，排出輪流值日表，落實(shí)教研室日常工作。教研室要建立值日記錄本，同時(shí)做好值日的工作交接。
教研室要保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔，各項(xiàng)設(shè)施和資料和桌面要擺放整齊。室內(nèi)電腦和相關(guān)電器要做到及時(shí)關(guān)閉，教研室鑰匙不準(zhǔn)交給其他人員。
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