學校教師演講比賽方案（優秀18篇）

學校是每個人成長路上不可或缺的一環，它見證了我們的成長與變化。接下來，我們將一起來欣賞一些學?？偨Y的精彩篇章，體會其中的文采和智慧。

教師演講比賽方案

為了加強我校師德師風建設，進一步弘揚我校教職工愛崗敬業和無私奉獻的精神，促進教師專業自主發展，展示教師風采，學校決定舉行教師“師德師風”演講比賽。通過活動，加強師德師風教育，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮，現制訂方案如下：

：各學部按照本學部教師總人數的10%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。

：愛崗、敬業、愛生、奉獻。

：學校大會議室。

：20xx年x月x日下午。

（一）演講稿緊扣主題，立意準確，內容充實，條理清晰，邏輯嚴密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

（二）演講稿要結合本人、本校實際，杜絕抄襲。

（三）吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。

（四）演講時要脫稿。

（五）演講時間規定在3--5分鐘。

（一）演講內容（3分）。

要求：緊扣主題，內容充實，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴密，文字優美，富有啟發性。

（二）語言表達（3分）。

要求：聲音洪亮，普通話標準，發音清晰，表達流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。

（三）表情儀態（2分）。

要求：感情充沛，精神飽滿，聲情并貌；服飾整潔，儀態端莊、自然大方。

（四）演講效果（1分）。

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

（五）時間限制。

要求：規定時間內。（1分）。

（一）演講人員名單和演講稿請于x月x日交教導處。

（二）參賽選手于x月x日下午x點x分到教導處抽簽，決定演講順序。

望各位教師認真準備，積極參加。

主持人：xxx。

評委：xxx。

記分：xxx。

攝影：xxx。

（一）根據得分情況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發獎狀及獎品。

（二）會場布置：……。

學校演講比賽方案

為紀念“一二·九”愛國學生運動七十五周年，全面貫徹黨的教育方針，展示新時代學子的青春風采，增強師生們的民族自信心和愛國主義情感，增進愛國主義思想交流，進一步落實延安精神進學?；顒?，推進素質教育，繁榮學校文化。經學校研究，決定舉辦以“弘揚愛國精神，建設和諧學?！睘橹黝}的演講比賽。

一、活動主題：“弘揚愛國精神，建設和諧學?！?/p>

二、組委會成員。

策劃：

撰稿：

主持：學生甲學生乙。

評委：

調度：音響：

美工：記錄：

三、參賽人員：以各班為單位，選一名或多名同學完成一篇演講素材。

四、活動時間：20x年12月9日午時。

五、比賽地點：學校大操場。

六、比賽步驟：

1、12月5日前各班將參賽選手名單報政教處。

2、12月9日中午12點50分，各參賽選手在政教處抽簽。

3、12月9日午時2點開始比賽。

具體程序：a升旗儀式。

b新團員宣誓。

c張主任致詞。

e校長總結。

d頒獎儀式。

七、文稿要求。

1、圍繞主題，字數在1000~1500左右的文章；

2、文章支持自主創作。

3、文章資料健康，主題鮮明。

八、評分標準：

1、緊扣主題，資料充實，形式新穎，文字優美（4分）。

2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（2分）。

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）。

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）。

5、能脫稿演講（0.5分）。

6、演講時間不超過5分鐘（0.5分）。

九、設獎等次：

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

一、指導思想。

振興民族的期望在于教育，振興教育的期望在于教師。提高教師的自身素質是此刻教育面臨的首要任務，而教師的自身素質的核心是教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。所以，廣泛開展師德活動有利于培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，進一步加強我校德育工作的改革與發展。

二、主題與資料。

本次活動的主題是“講師德、講奉獻、樹形象”?；顒淤Y料是圍繞主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

三、比賽時間：二00八年四月二十三日。

四、比賽地點：學校多功能教室。

五、參賽對象：全校教師。

六、活動要求：

1、演講時要脫稿，圍繞主題，從講師德，講奉獻等方面確定資料。（題目自擬）。

2、演講稿要求主題鮮明、深刻，資料充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

3、演講稿必須由自我撰寫，演講材料在1000——-1500字左右。演講時間不少于3-5分鐘，教師按抽簽順序上場。

七、演講評分規則：

（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最終成績。

（二）評分標準：

要求：主題鮮明、深刻，資料充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

2、語言表達（30分）。

要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態（10分）。

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

4、演講效果（20分）。

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

八、獎項設置：

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎5名。

九、比賽評委：

韓清、路艷杰、楊桂芳、李兆芝、邢占波、王愛華、王慧杰、崔德勝、姜雪梅。

一、活動目的：

為紀念一二·九愛國運動75周年，激勵當代大學生的愛國熱情，弘揚偉大的愛國精神，促進我院和諧學校、和諧班級的建設，進一步豐富我院學校文化，根據院團委本學年工作計劃，院學生會特策劃舉行紀念一二·九運動75周年演講比賽。

二、活動時間：20x年11月25日——20x年12月9日。

三、活動地點：荷香苑五樓。

四、活動主題：“銘記歷史勿忘使命”

五、活動對象：湖北工業大學商貿學院全體在校大學生。

七、領導小組：

主任：趙忠民。

副主任：占玲玲、殷雄、王性豪、肖劍、黃剛、夏汶靜、

劉玉潔、董智、黃金金、劉萍。

執行主任：覃錦舟。

執行副主任：李攀、李焱鑫、苗振源、董偉、黃文海、余家輝。

吳天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、劉巖、于坦、龔喬喬、田文、於文。

八、活動安排：

1、宣傳階段（11月25日——11月28日）。

2、選拔階段（11月29日——12月5日）。

3、比賽階段（12月9日）。

院學生會學科部負責邀請評委、比賽統分工作；院學生會宣傳部負責舞臺設計工作；院學生會治保部負責比賽階段的治保工作；院學生會生活部負責比賽階段的禮儀、后勤工作；院學生會宣傳部做好比賽階段的攝影工作；院學生會文藝部負責比賽的主持人安排、音響設備的控制以及視頻的播放工作。

九、活動流程：

1、主持人介紹評委嘉賓；

2、播放有關一二·九運動的視頻；

3、各選手依次上臺演講；

4、評委點評；

5、主持人公布比賽結果并請評委嘉賓上臺頒獎。

十、活動要求：

1、選手方面：演講選手服裝要求端莊、得體；每位選手必須脫稿演講，演講時間應當控制在6分鐘以內，演講選手必需尊重評委的打分，不得當場頂撞評委或主持人。

2、資料方面：演講資料必須進取向上，并且擁有鮮明的主題，不得泛泛而談，嚴禁演講選手在網上抄襲稿件。

3、形式方面：演講形式不能太單一，應在規定的時間內有所創新，如果需要播放視頻或ppt應提前跟組織人員協調好，如果有背景扮演也應提前跟組織人員協調好場地和道具。

十、獎項設置：

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：3名。

優秀獎：若干名。

院學生會學科部。

一、活動背景：

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，19五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，95個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮學校文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自我走過的人生足跡，以激勵自我為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻！

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講本事與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動95周年；

2、加強全校對五四精神的全面了解；

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設；

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神；

四、組織方式：

由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

五、參加對象：

匯灣中學5——9年級學生。

六、活動時間：5月4日舉行。

七、活動地點：學校操場或活動區飯堂。

八、活動準備：

1、前期工作：

a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表（各班1-2人），參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最終選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行，后續報道由全校教師參入。

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最終會場的善后工作。

3、后期工作：

a、請教師做好后續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪教師負責搜集整理。（可適當準備些小獎品）。

3、后段：

節目結束后繼續進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情景適當加分）。

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分。

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最終要都確定一次。

十二、獎項設置。

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

二、主辦單位:x學院機械工程系學生會學習部。

三、活動宗旨。

本次比賽旨在進一步豐富學校文化生活，推動我校素質教育，培養同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為大學生供給一個學習和交流的平臺，共同提高。增強學生掌握、運用所學知識的本事。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦，。

四、活動時間:x月x日--x月x日。

五、比賽地點初賽:教x-x-x(如有改動，另行通知!)。

決賽:教x-x-x(如有改動，另行通知!)。

六、賽前準備:。

七、主持人的選定:主持人一名，負責演講比賽的流程。

八、參賽選手要求:。

(1)參賽對象:大一新生。

(2)要求演講資料進取、健康、向上;。

(3)服裝要求:正裝。

九、演講主題:以反應大學生進取向上、青春活力、充滿夢想為主題等。

十、初賽安排及籌備工作:。

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

2、x月x日午時5:30開始布置教室，主要由本部室人員負責。

3、x月x日晚7:00在教x-x-x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘，不設提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統計后，選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。

十一、決賽安排:。

1.x月x日晚7:00在教x-x-進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后，評委對參賽選手進行評分。

2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數點后兩位，分數相同者取小數點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現場打分，工作人員統一收集后由統分人員統計，下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最終得分。依次類推。

3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎和最受歡迎獎。

(共七名獲獎者)。

學校演講比賽方案

主任：

副主任：

委員：

二、工作人員。

主持人：

評委：

點評：

會場布置：

音響設備：

攝影攝像：

統分計時：

獎品準備：

安全工作：

三、比賽目的。

加強學生思想道德建設，增強學生集體榮譽感，培養學生自信心，提高學生自身綜合素質，進一步引導學生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

四、演講主題。

我為學校添光彩。

五、評分辦法。

1、演講比賽由九人組成評委，采用10分制評分，各位評委打分精確到小數點后一位。每位演講者演講結束，評委當即亮分，主持人當眾公布各位評委所評的分。

2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分，所求得的平均分即為該演講者的最后得分（結果保留三位小數）。

六、評分標準（10分制）。

1、內容（4分）：要求緊扣主題，積極向上，結構合理。較好地聯系學校、個人實際，觀點正確，角度新穎、得當，材料典型、充分。

2、形象（2分）：要求服飾儀表整潔、大方、得體，舉止自然、從容、端正，精神飽滿，態度親切。演講精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有強大的.鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

3、口才（3分）：要求脫稿演講，普通話標準。語言生動形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫，切合演講內容，能準確、恰當地表情達意，富有感情。

4、時限（1分）：演講時間控制在3—5分鐘內，不足3分鐘或超過5分鐘者，由記分臺在總分中扣除0。2分。

七、獎項設置。

1、演講比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名，學校頒發獎金和榮譽證書。

2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發榮譽證書。

八、比賽時間。

20xx年5月5日下午2：30分。

學校演講比賽方案

為了慶祝國慶61周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發展。

特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學?！睘橹黝}的演講比賽。

一、比賽內容與時間

1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學?！睘橹黝}，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。

演講題目自擬。

2、時間：xx年9月30日

3、地點：學校前院廣場

4、參賽人員：

教師組：各年級組每組選送一名教師參賽

學生組：一至六年級每班選送一名選手參賽

5、參會人員：全體師生

6、初賽獎勵辦法：

學生組：以年級段為單位成立評委團，對本段各班評選的學生進行初選，評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。

學校統一頒發證書。

(學生初賽時間：9月20——21日，21日下午放學前把獲獎名單報到政教處)

教師組：每段推選一名優秀選手參加學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。

(教師初賽時間：下周一9月20日全體教師例會)

7、決賽獎勵辦法：

學生組：每段推選出的一等獎選手，參加學校范圍內的一等獎和特等獎的角逐。

榮獲特等獎的學生和一等獎的學生，學校要頒發證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示，分別為所在班級加五分和三分。

教師組：初選中評選出的一等獎選手參加學校范圍內一等獎和特等獎的角逐，獲得學校一等獎的教師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的教師為個人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分。

獲獎教師現場頒發證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。

二、活動流程：

第一階段：宣傳階段

本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。

第二階段：各年級組織初賽

(一)選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌

2、吐字清晰，普通話標準

3、具備較強的演講能力

4、主題突出，內容感人

(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。

第三階段：各年級優勝選手總決賽

(一)比賽環節

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

(二)評分標準

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。

評分標準如下：

1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

三、比賽組織紀律要求

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

四、分工安排

總導演：錢戰彬

組織協調：郭會玲、趙軍偉

會場組織：李廣磊、張廣普、崔海霞、冉松濤

活動主持：程前、鄭寒

評委：暫定

匯總：于彩利、趙會娟、李炎博

音響：周世發

攝影：陳紅偉

一：活動目的

為了慶祝國慶六十五周年，歌頌偉大祖國的繁榮富強，感受人民生活水平的'變化，體驗家鄉變化和學校發展變化，激勵廣大師生的愛國愛校的情感，豐富校園文化生活，提高學生綜合素質。

校團委決定在全校范圍內開展以“愛祖國，愛學校，愛班級”為主題的校園演講大賽。

二：活動對象

全體在校學生

三：承辦單位

遠志中學團委

四：活動時間

1：初賽：20xx年9月23日

2：決賽：20xx年9月24日

五：作品要求

1、作品主題：以“愛祖國，愛家鄉，愛學?！睘轭}

2、作品方式：題材不限

3、作品要求：原創800字左右，3—5分鐘

六：參賽要求

1、初賽：每班選派兩人，通過初賽選拔一人進入下一輪決賽。

2、決賽：略

七：評分標準

分為演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。

滿分為100分。

評委為各班語文教師，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依次類推。

(一)、演講內容：40分。

要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

(二)、語言表帶：30分。

要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。

講究演講技巧，動作恰當。

(三)、形象風度：20分。

要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌：上下場致意，答謝。

(四)、綜合印象：10分。

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

八：獎項設置

初賽不設獎項，只宣讀進入決賽選手名單。

決賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎3名。

學校演講比賽方案

一、活動背景：

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，96個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則：

以“五四——我的.成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動96周年;。

2、加強全校對五四精神的全面了解;。

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;。

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;。

四、組織方式：

由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。

五、參加對象：

匯灣中學5——9年級學生。

六、活動時間：5月4日舉行。

七、活動地點：學校操場或活動區飯堂。

八、活動準備：

1、前期工作：

a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作：

a、請教師做好后續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。

3、后段：

節目結束后繼續進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的。

精神風貌，上下場致意，答謝。1分。

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分。

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設置。

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師演講比賽方案

為進一步加強教師職業理想和職業道德教育，切實增強廣大教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。結合縣局有關精神，決定舉辦全鄉師德演講比賽。特制定方案如下：

組長：xxx。

副組長：……。

成員：……。

以“敬業愛生、教書育人”為主題，以自己或身邊的先進典型為題材，充分展現我鄉教師的為教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風范。

本次比賽以個人演講的形式進行，分校預賽、鄉復賽和縣決賽三個階段，預賽由各學校組織，鄉復賽由中學行政組織，縣決賽由縣教育局組織。

x月x日上午x時，在xx中學多媒體教室舉行鄉復賽，并確定上縣參賽人選。

……。

1、各單位必須高度重視，按要求組織好預賽，并按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。

2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內，演講要主題明確，內容充實，語言精練，普通話標準，表達流暢；演講者外表整潔，整體形象良好；演講時必須脫稿。

3、縣決賽在xx初中錄直播教室舉行，并向各單位直播（見縣局通知）。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織，縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織?？h教育局將派督查組抽查各單位收看情況。

4、未盡事項另行通知。

教師演講比賽方案

為了增強我校教師的責任感和使命感，加強師德教育，促進教師專業自主發展，展示教師風采。我校決定舉行青年教師“師德師風”演講比賽。

參加人員：全體教師。

演講主題：敬業、愛崗、奉獻。

比賽地點：會議室。

比賽時間：x月x日下午。

演講要求：

1.文章緊扣主題，立意準確，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

2.演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。要結合本人、本校實際，不準抄襲。

3.吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。

4.每位參賽選手演講時間控制在8分鐘之內。評分標準：

1.演講內容（4分）。

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

2.語言表達（3分）。

要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。其中，脫稿演講占1分。

3.表情儀態（2分）。

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

4.演講效果（1分）。

比賽說明：

（1）參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。

（2）參賽教師的演講稿請演講完畢交辦公室處。望各位教師認真準備，積極參加。

教師演講比賽活動方案

為了提高青年教師的教學素質，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的`主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。

本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發自己的真情實感。

20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘。

多功能教室。

我園青年教師（35歲以下）。

參賽選手以抽簽順序依次上臺演講。

評委依據以下標準打分（100分制）。

3、形象風度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；

4、演講效果（20分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴；

5、時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。

計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績。

參賽選手演講完畢，主持人統一繳計分人員統計。

組長：

評委：

計分人員：

主持：

一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

教師演講比賽方案

迎著新一輪朝陽，今天的教育故事又翻開新的一頁，又是一個精彩的開頭，只待文字流于筆端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在腦際縈繞，令人浮想聯翩，回味無窮。那是件趣事，令人心中開滿鮮花；那是個驚人之舉，讓人感覺翠竹在拔節抽枝；那是段難忘的教學場景，使人感到教學藝術的魅力……說說我的教學故事，開啟你的教學智慧，搭建我們的分享平臺，提升我們的專業素養。為此，特舉辦本次演講比賽，現作如下安排：

一、活動時間：

1、組內推選、準備階段：第十一周（11月2日至11月6日）。

2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）。

二、活動要求：

1、以年級組為單位，語、數學科各推選出1名教師，綜合學科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任，并抽簽決定出場順序。

2、11月10日（星期二），數學、綜合學科選手參賽，全體數學、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。

三、獎勵辦法：

1、獎項設置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現場頒獎。

2計分辦法：在學期考核中，一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。

四、評委：

xxx。

學校演講比賽活動方案

二、活動目的。

〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富學生的課余生活。

〈3〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

三、活動前準備工作。

1、活動時間及場地安排。

報名時間：__月x日——__月x日。

預賽時間：__月x日晚上__點x分開始。

預賽地點：辦公樓一樓北階梯教室。

決賽時間：__月x日上午x點。

決賽地點：辦公樓二樓大階梯教室。

組織者：__。

2、主持人的選定。

比賽選男女主持人各一名。

3、評委和嘉賓的邀請。

評委：備課組長(__)，備課組長(__)__團委書記兼評委。

嘉賓：__校長，__副校長，__副校長，__副校長，__團委書記，__級部主任，__級部主任，蔡高欽級部主任。

4、對參賽選手的要求。

【1】參賽對象：全體學生。

【2】參賽人數：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選x人。每個級部先初賽選出x人，參加決賽。

【3】選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。

【4】舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流。有適當的肢體語言，有才藝展示。

【5】如有背景音樂，則自帶。

【6】自備服裝和道具(如有需要)。

1、比賽規則。

【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預賽和決賽二個階段，預賽在級部內部進行，由各級部自行組織實施，選出x名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內部進行。

【2】大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環節。依據評委打分計算出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

2、活動流程。

【1】主持人開場白。

【2】領導講話致辭蘇本軾校長講話。

【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

【4】評委點評，有李自俊團委書記點評。

【5】主持人宣布比賽成績和名次。

【6】頒獎由領導和年級組長發獎。

【7】活動參與者合影。

【8】主持人宣布活動結束。

【9】按照統一安排依次退場。

3、比賽具體過程。

第一個環節：選手簡要作自我介紹，大約每人x分鐘，由評委打分(x分)。

第二個環節：演講總分x分。選手依次上臺演講，大約每人五分鐘。

第三個環節：才藝展示總分x分。

第四個環節：演講結束后，由評委作總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。

五、具體評分細則。

儀表形象：(2分)。

1、著裝整齊，大方得體。(1分)。

2、姿態自然，動作適度。(1分)。

教師演講比賽方案

一、活動宗旨：

自覺讀書是教師的職業使然，每個教師本應該成為讀書的楷模，然而調查表明，我區老師的讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態被動、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動，“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案，規劃方案《“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案》。

二、活動主題：

愛讀書、潤人生、促發展。

三、時間地點：

報名時間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。）。

比賽時間：暫定11月16日。

地點：多功能廳。

四、參賽對象：

全體教師均可報名（希望五年教齡以下的教師積極參加）。

五、比賽要求：

4、比賽結束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。

六、獎項設置：

評出一、二、三等獎若干名，一等獎將代表我校參加高新區教師演講比賽。

學校演講比賽活動方案

大力宏揚中國傳統美德，推動思想道德建設和創建全國文明城市，培養和踐行社會主義核心價值觀，提升我校學生演講和口才水平。

圍繞社會主義核心價值觀2個詞（富強、民主、文明、和諧、自由、同等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善）中的任何一個或幾個詞展開論述。主題內容圍繞創業、創富、愛崗敬業、守望親人、勤奮好學、互助互愛、尊重長輩、孝敬父母等。

xx職業技術學校在校學生。

（一）、20xx年3月xx2日—20xx年3月xx6日為初賽階段，各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進行初賽，選出一位優越者參加學校的復賽。3月xx7日上報參賽者名單和演講稿。

（二）、20xx年3月2日起為決賽階段，各班初賽選手參加決賽。

第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學校a07室。（屆時另行通知）。

1、演講內容要緊扣主題，理論聯系實際，思想新奇，見解獨特，故事出色，邏輯清楚。

2、全脫稿演講，語言流暢、感染力強，普通話標準，不配音樂，不用ppt。

3、演講可個人參加，也可集體展現（3人以上）。

4、演講時間不超過分鐘。

（另行通知）。

一等獎若干名。

二等獎若干名。

三等獎若干名。

教師演講比賽方案

xx學院機械工程系學生會學習部。

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質教育，培養同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的.能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦，。

x月x日--x月x日。

教x--x(如有改動，另行通知!)決賽：教x--x(如有改動，另行通知!)。

主持人一名，負責演講比賽的流程。

(1)參賽對象：大一新生。

(2)要求演講內容積極、健康、向上;。

(3)服裝要求：正裝。

以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等。

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30開始布置教室，主要由本部室人員負責。

3、x月x日晚7：00在教x--x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘，不設提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統計后，選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。

1.x月x日晚7：00在教行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后，評委對參賽選手進行評分。

2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數點后兩位，分數相同者取小數點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現場打分，工作人員統一收集后由統分人員統計，下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。

3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎和最受歡迎獎。

(共七名獲獎者)。

教師演講比賽方案

為了加強我校師德師風建設，進一步弘揚我校教職工愛崗敬業和無私奉獻的精神，促進教師專業自主發展，展示教師風采，學校決定舉行教師“師德師風”演講比賽。通過活動，加強師德師風教育，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮，現制訂方案如下：

一、參加對象：各學部按照本學部教師總人數的10%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。

二、演講主題：愛崗、敬業、愛生、奉獻。

三、比賽地點：學校大會議室。

四、比賽時間：20xx年x月x日下午。

五、演講內容及要求。

(一)演講稿緊扣主題，立意準確，內容充實，條理清晰，邏輯嚴密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

(二)演講稿要結合本人、本校實際，杜絕抄襲。

(三)吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。

(四)演講時要脫稿。

(五)演講時間規定在3--5分鐘。

六、評分標準。

(一)演講內容(3分)。

要求：緊扣主題，內容充實，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴密，文字優美，富有啟發性。

(二)語言表達(3分)。

要求：聲音洪亮，普通話標準，發音清晰，表達流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。

(三)表情儀態(2分)。

要求：感情充沛，精神飽滿，聲情并貌;服飾整潔，儀態端莊、自然大方。

(四)演講效果(1分)。

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

(五)時間限制。

要求：規定時間內。(1分)。

七、比賽說明。

(一)演講人員名單和演講稿請于x月x日交教導處。

(二)參賽選手于x月x日下午x點x分到教導處抽簽，決定演講順序。

望各位教師認真準備，積極參加。

八、工作人員安排。

主持人：xxx。

評委：xxx。

記分：xxx。

攝影：xxx。

九、其他安排。

(一)根據得分情況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發獎狀及獎品。

(二)會場布置：……。

年教師演講比賽方案

您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領航，讓人生精彩不斷。那你知道哪些教師演講比賽方案?下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽方案范文，希望對你有幫助。

為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案。

一、活動目的。

通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業的無私奉獻精神;團結協作的集體主義精神;力爭一流的開拓創新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，實現師德素養、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發展。

二、組織領導。

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、工作人員。

1、主持：

2、評委：

3、統分及制獎：

4、音響、照相、攝像：

5、布置場地：

6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室。

四、演講內容。

演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

五、參賽對象。

各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。

六、比賽時間。

20xx年**月**日晚上6:30分。

七、比賽規則。

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。

八、獎項設置。

根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。

九、評分標準。

演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。

1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。

3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、綜合印象：20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

評委現場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。

十、活動流程。

1、主持人宣布活動開始;。

2、陳永保校長為本次活動致詞;。

3、選手按順序進行演講;。

4、張云華校長作總結講話;。

5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;。

6、主持人宣布活動結束。

一、活動主題：一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂。

二、活動目的：積極參與社區的活動，提高賣場的親和力。

三、活動安排：

作文。

統一交到前臺科;9月3—7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

3、有獎問答針對對象—9月10日的顧客具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受新華都人的感恩之情。執行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合：

1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持20xx教師演講比賽。

活動方案。

2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

附贊助品清單。

獎品數量獎品數量。

教師節贈品800復讀機1。

收音機3學習用具5套。

精美筆盒10圓珠筆1000。

經過數月的緊張籌備，在第30個教師節來臨時，中國財富土生活信息網攜手百余家大型家具建材商聯合開展教師節促銷活動，向教師朋友們獻上我們美好的祝福與衷心的感謝。溫馨教師節建材促銷活動歡迎您熱情參與!

活動分為三個版塊：

一、教師禮贊：

1、歌曲《長大后，我就成了你》。

九月，教師節踏著輕盈的步伐向我們走來。難忘師恩，一首《長大后，我就成了你》獻給普天下辛勤耕耘、默默付出的教師朋友們，祝你們教師節快樂!

2、舞蹈《教師魂》。

輕松愉悅的伴奏聲中帶來舞蹈《教師魂》，舞者輕盈身影中更透露出一種堅定、一種執著、這就是教師園丁們精神的折射。

二、有獎競猜：

2、教師節促銷活動現場在教師節祝福語中，主辦方與現場人員交流日常生活家居小竅門，促銷小姐會講解回答教師節的由來和若干教師節詩歌，并祝福大家教師節快樂。

三、產品展示。

1、教師節促銷活動現場在教師節祝福語中，靚麗青春的學生模特在濃烈教師節氣氛中向大家展示創意家居，并有相關人員介紹性能20xx教師演講比賽活動方案活動方案。

2、在熱烈的教師節氣氛中進行一元拍賣。

主辦方將部分產品進行拍賣，一元起拍，所拍貨款全部用于捐助四川貧困小學，搭建起教師節愛的橋梁。

3、在場人員可在各個區域挑選適合自己的產品，有專業的導購員為您介紹，憑教師證可享受相關優惠政策。

。

教師演講比賽方案

迎著新一輪朝陽，今天的教育故事又翻開新的一頁，又是一個精彩的開頭，只待文字流于筆端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在腦際縈繞，令人浮想聯翩，回味無窮。那是件趣事，令人心中開滿鮮花；那是個驚人之舉，讓人感覺翠竹在拔節抽枝；那是段難忘的教學場景，使人感到教學藝術的魅力……說說我的教學故事，開啟你的教學智慧，搭建我們的分享平臺，提升我們的專業素養。為此，特舉辦本次演講比賽，現作如下安排：

一、活動時間：

1、組內推選、準備階段：第十一周（11月2日至11月6日）。

2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）。

二、活動要求：

1、以年級組為單位，語、數學科各推選出1名教師，綜合學科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任，并抽簽決定出場順序。

2、11月10日（星期二），數學、綜合學科選手參賽，全體數學、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。

三、獎勵辦法：

1、獎項設置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現場頒獎。

2計分辦法：在學期考核中，一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。

四、評委：

xxx。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師演講比賽方案

20xx年是我校建校的'第五年，也是我校十二五規劃的第二年，在上級教育主管部門的正確領導下，在精誠團結的校委會帶領下，在全校4000余師生的共同努力下，年青的xx學?？朔酥刂乩щy，奪取了一個又一個的勝利，正邁步走向新的征程。這一切成績的取得離不開全體教師，更離不開默默耕耘在各條戰線的工作者。為激發全體教師的愛校之情，展示新時期xx教師追求真知、勇于創新的時代風采，經學校研究決定，在全體教師中開展第二屆教師演講比賽。

一、活動主題。

做一名幸福的xx教師。

二、活動對象。

本次活動以年級組為單位，每個年級組推薦兩名教師參賽。

三、比賽形式。

1、各年級組可自行組織選拔賽。

2、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序。

3、演講時間為5分鐘。

4、比賽采用100分制。

四、評分標準（100分制）。

1、形象風度（20分）：衣著整潔、儀表大方、舉止得體。

2、語言表達（30分）：普通話標、表達流暢、激情昂揚。

3、思想內容（40分）：緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。

4、綜合印象（10分）：基本功扎實、發揮出色、振奮人心。

五、比賽規則。

1、演講文章應避免使用詩歌體裁，要求脫稿演講。

2、演講時間：演講限時5分鐘，超時扣2分。

3、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。

4、演講可以配樂，參賽教師需自帶光碟或u盤。

5、獎項設置：設個人一、二、三等獎若干名。學校將頒發榮譽證書及獎金，一等獎獎金為100元，二等獎獎金為80元，三等獎獎金為50元。

六、比賽時間及地點。

1、比賽時間：20xx年10月25日14：30。

2、比賽地點：學校報告廳。

七、相關要求。

1、各年級組須于10月22日前將參賽教師名單、演講題目、演講音樂或光碟交教科處xx主任。

2、演講稿電子稿于10月22日前發送至教科處郵箱（xxx）。

3、各年級組負責邀請20名家長代表觀摩比賽。

八、主持人。

九、評委。

十、工作人員。

1、xx：負責賽前抽簽，收集評分表。

2、xx：負責制作評分表、統分表，制作獎狀。

3、xx：負責計時并作最后一分鐘倒計時提示。

4、xx：負責統分、算分。

5、xx：負責電腦操作。

6、xx：負責音響設備及攝影。

教師師德演講比賽方案

活動過程：

1、表彰活動。

2、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。

3、教師節慶?；顒?。具體活動安排：

一、主持人開場白。(尊敬的各位領導，老師，來賓，大家晚上好。今天是個好日子，也是全體育英人無限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養了無數讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎，并祝大家節日快樂)(首先，我們請龍校長致教師節詞。)。

二、龍校長教師節致詞。

三、鄒書記宣讀表彰決定。

四、特邀嘉賓與校領導頒獎。

五、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。主持人串詞：(“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請第一位選手——__老師)。

——__沒有絢爛的詞句，談不上語調的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動人心的詩;因為，寫詩的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實的人民教師。

——__“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉?！倍@份深沉的愛正是源于學生們那種感人的力量?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。

——__陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！?。

——__。

六、教師節慶?；顒?。主持人開場白：

(六位老師用他們精彩的演說充分表達了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛是平凡中的愛，我們的愛是生活中最樸素的愛，但這卻是最崇高的愛，是至高無上的愛，我們把這種愛注入到每一句對學生的引導，注入到每一個期盼的眼神，每一式鼓勵的揚手中，才有了育英學校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號的微笑。)(今天是教師節，是咱們自己的節日，是咱們應當喜笑顏開的日子，接下來大家所看到將是咱們學校六個年級組加上育英的老前輩們為大家帶來的精彩演出。)(跟我們從事的職業一樣的平凡，我們的節目一樣的普通，我們的目的只有一個：那就是博得你開心的一笑。開心就行，快樂就好!)(首先你看到的是四年級老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評賞。)。