不經意間,一段時間的工作已經結束了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!那么工作總結的格式,你掌握了嗎?下面小編給大家分享有關學校工作總結,希望能夠幫助大家!
有關學校工作總結篇1
一、加強領導
為了使健康教育工作廣泛深入的開展,我校成立了健康教育領導小組,校長擔任組長,對全校的健康教育工作進行協調、督促、檢查。同時也抓住宣傳這個陣地,充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施,對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
二、多渠道宣傳
1、充分利用課堂教學的主要渠道作用,學校將地方病防治列入健康教育課,堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學,在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面,做到了“四有”,即:有教師、有教學內容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,明白了使用正規碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向學生發放宣傳資料的形式,教師從網絡等地方搜集地方病知識印發給學生,宣傳地方病病防治知識,告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽,認識防氟降氟的意義,增強了自我保護意識。我校共向全校485名學生發放了宣傳資料,然后通過這485名學生帶動周圍的居民,大家共同閱讀宣傳資料。
3、學校加強校園附近地段標語宣傳,書寫、懸掛防氟標語,校園內開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內張貼衛生小知識。
4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文。為使宣傳活動進一步深化,學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的作文,強化學生對地方病知識的識記。
三、衛生部門大力支持
為使地方病防治工作順利開展,揭西縣疾控中心及棉湖鎮衛生院疾防人員多次到學校,為學生進行健康檢查,發放碘缺乏病及地氟病宣傳資料,適時對學生發放地方病調查問卷,給予學校宣傳資金支持,促進了學校健康教育的有序發展。
在今后的工作中我們將進一步采取措施,進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識,繼續加強領導、明確責任,積極與相關部門密切配合,加強地方病課程設置和健康課教師培訓工作,扎實開展好健康教育工作,通過繼續廣泛宣傳動員,把健康教育工作引向深入。
有關學校工作總結篇2
本學期,我校在上級領導、中心校領導的關心和支持下,與時俱進,開拓創新,緊緊圍繞發展、提高這一主題,以提高教育教學質量和辦學水平為中心,不斷深化教育教學改革,團結協作,努力拼搏,取得了較好的成績,現就一學期來我校工作具體回顧如下:
一、加強管理,促進發展。
本學期,我校依然堅持依法辦學、規范管理的方針,從提高學校管理水平入手,深化教育教學改革,進一步加快事業發展,提高辦學效益。
1、抓好學校常規管理。認真學習貫徹《江蘇省中小學常規管理規范》,落實管理機制,加強動態管理,加強教學常規工作的檢查,規范教學行為,不斷提升管理水平。
2、抓好隊伍建設。深化師德教育,提升隊伍素質。全體教師認真學習《中小學教師職業道德規范》,自覺遵紀守法,教書育人,為人師表;扎實開展以新理念、新課程、新知識、新技術為重點的校本培訓;以貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點,通過教師率先垂范、嚴以律己,對學生進行良好行為的引導和訓練,提高育人水平。
3、加強安全工作管理,積極創建“平安校園”。狠抓學校安全管理工作,貫徹“安全第一”思想,認真落實安全責任人意識,抓好學校創安工作。具體工作有:開展日常安全教育,加強游泳、交通、消防、食品衛生等安全教育和防范措施;健全學校安全預警機制和防險救災應急預案,完善各項管理制度;加強安全檢查,排查各種隱患;與學生家長簽訂《安全責任書》,并完善學校突發事件報告制度;在節假日來臨前,加強安全教育,分發《告家長書》,安排好護校值班工作;進一步開展法制宣傳教育活動,不斷提升學校安全管理規范化水平,著力打造“平安校園”。
4、進一步完善校務公開公開制度。全面落實教育收費公示制度,規范學校收費行為,杜絕亂收費現象;進一步加強學校財務收支管理,增強學校管理透明度,用好校務公開欄,對教師最敏感的評優、晉級、經費收支等一律公示,接受教師和社會監督。
5、加強教育現代化設備設施的管理。認真抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學用具、現代信息技術教育設備等教育資源的管理與使用,專用教室有專人負責,發揮設施設備的最大效益。
二、積極實踐,提高素質
本學期,我校結合學校實際,以少先隊活動為載體,以參與活動促師生素質的提高,扎實推進素質教育。
1、加強少先隊工作。德育工作是學校工作的首要,是教育的第一要務。充分發揮少先隊工作在學校德育工作中的作用,以貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點,加強學生思想道德建設。全面貫徹落實新時期下德育工作的指導精神,積極探索新課程下德育工作的新途徑,大力弘揚和培育民族精神,加強誠信教育、心理健康教育、傳統美德教育和文明行為習慣養成教育,加強新課程理念下的班級建設和校園文化建設。開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。認真組織開展好中隊主題教育活動,對學生進行中華美德和革命傳統教育。
2、開展“學習守則規范,強化行為養成”系列教育活動掀起學習《守則》、《規范》的新高潮。在加強常規教育的基礎上,集中開展“學習守則規范周”及 “為殘疾人捐款”等活動培訓學生良好的人品,促進良好校風的形成。
3、積極開展和參加各級各類競賽活動,培養學生特長,發現人才。一學期來,學校組織開展和參加了多形式多層次的競賽活動,有廣播操比賽、征文比賽、演講比賽、書法比賽、奧數比賽等,通過競賽,鼓勵學生積極向上,增長見識,增強學生立志成才、建設家鄉的決心和信心。
三、立足教研,提高質量
為了進一步貫徹“質量立校、科研興校、素質強?!钡霓k學思想,我們牢固樹立“教學質量是辦學的生命線”的觀念,以《教育質量年實施方案》和《教學質量監控實施意見》為準則,狠抓質量建設,促進教師、學生素質的明顯提高。
素質教育提倡以人為本,以學生的發展為本,“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”,應培養學生創新精神與實踐能力,促進學生的持續發展。因此,在實施素質教育方面,在教育教學常規管理方面,我校十分注重抓堅持、抓實效、抓創新。
1、強化教學流程管理,嚴格規范教師常規工作。
在備、教、改、輔、考等各個教學環節上,狠抓規范,落到實處。提倡個人備課與集體備課相結合,要求新任教師備課寫詳案,每位教師超前一周備課。要求教師做好自身材料的建檔工作。開學之初,便每人分發一個檔案袋,教師根據檔案袋材料目錄對各種教學材料進行收集。繼續實施教師的考核制度,在工作中不斷完善教師的考核評估細則,以求更客觀公正地考評教師工作。另外,對教師業務進行定期與不定期的考核,分層次、分類別,科學客觀地對教師的各項工作進行考核評價。種種的制度及評價機制,規范了學校常規工作管理,有力地促進了質量的提高。
2、健全學校教研制度,規范教研活動。
建立領導聽課和深入教研活動制度,領導經常深入教研活動,及時解決問題。有的放矢,有針對性地聽課,課后和任課教師及時交換意見,及時反饋,及時做出評價,以促進教學。健全學校教研組制度,圍繞重點專題研究有計劃、有目的地開展聽課、評課活動。認真總結本學科行之有效的經驗,進行交流、宣傳、推廣,組織本學科教師參加有關的繼續教育學習。在活動中,老師們總結、交流、反思每周教學情況,思考、研討下周教學內容。通過開展形式新穎、實效性強的集體備課活動,集中了教研組或備課組集體的智慧,把合作學習方式引入到校本教研活動中,強化了合作意識,實行了資源共享,做到了優勢互補。
3、抓好學科教學管理,切實提高教育教學質量。
學科教學是實施素質教育的主要陣地。我校圍繞《課程計劃》的全面執行為重點,開足、開齊、開好規定課程及課時,嚴禁占用技能科教學課時進行基礎學科的教學。對于每一學科都推行課堂教學、學生作業、成績評定、年段過關等全方位、全過程管理。制訂了《優化學科課程,提高課堂效率的若干要求》,對教師的備課、上課、說課乃至評課都作了比以往更為具體明確的要求,使學生在教師的指導下,能掌握基礎知識和基本技能,發展能力。嚴格執行《課程計劃》,對于每一學科都推行課堂教學、學生作業、成績評定、年段過關等全方位、全過程管理。取得了優異的成績,在本學期的知識測查中我校獲得了好成績,各年段語數期中測查也取得了較好的成績,如一、二年級語文期中第二名,三年級數學第一名等等.
一個學期又在我們眼前晃過。學校工作任重而道遠,在新的一學年到來之際,我們將以更加飽滿的激情,更加踏實的工作作風實施我們的辦學理念、辦學追求,以高質量的教育教學成果回報社會、領導及家長對我們的信任,下個學年我校工作準備從以下幾方面入手:
1、繼續抓好教師隊伍建設,引導教師認清教育新形勢,增強工作的責任感的緊迫感,充分調動教師的工作積極性,為學校工作出謀劃策、添磚加瓦。
2、繼續緊抓教育質量,堅持高質量辦學。歷年來,我校堅持高質量辦學,教育教學水平有目共睹,歷年來的中心校統一測查我校都取得了不錯的成績,今后我校辦學仍要堅持這一辦學理念,通過緊抓教育質量,不斷提升教育教學水平,做好下一學年的教育教學工作。
3、抓緊各種競賽的培訓工作,做到有計劃、有步驟、有實效地開展。應吸取本學期教訓,將各項培訓工作盡早開展,并做到人專人負責,以求將培訓落到實處。爭取在各項活動比賽中取得更好的成績。
4、加強安全管理,創辦群眾放心學校。抓好安全工作不放松,在已經取得榮譽的基礎上,進一步深化安全教育,做到事關安全無小事,不放過任何一處細微的安全隱患。我們要進一步強化學生安全教育,提高學生安全防范意識和能力。采取行之有效的形式,有針對性對學生進行游泳安全、交通安全飲食衛生安全、消防安全、防災逃生等安全常識教育。做到安全檢查工作經?;?、制度化,定時開展安全專項檢查。
有關學校工作總結篇3
本年度我校繼續深入踐行“規范管理、提高質量”的指導思想,集全校師生的智慧,努力實施預定的“1、2、3、4工程”,即貫徹一個體系,突出兩條主線,抓好三個重點,強調四個建設。使我校的管理更為科學,設施更為完善,教育重點更為突出。在此思想框架之下,我們具體做了如下工作:
第一條主線是招生就業工作。生源是學校生存與發展的前提,搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上,努力工作,我校預注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下,完成500人的招生任務。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作,這項工作是我們招生的工作的重點,我校所處的地理位置,人文環境等不占優勢。但我們在工作中努力克服困難,不斷研究與探索,向兄弟院校學習,尋求新的招生辦法。廣泛宣傳,擴大學校招生范圍,充分調動集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數達356人。到目前為止,兩個階段共招生856人。
為進一步擴大我校招生規模,我校分別與廣西旅游學校校、大連勞動就業學校等兄弟院校聯合辦學,2009年聯合辦學新生人數達332人。
“出口暢,入口旺”,就業工作始終是我們工作的重點,招辦各項工作的開展都是圍繞就業這個“中心”。我們認真落實“職業教育就是就業教育”的精神,努力做到以“出口”“帶動”“入口”。所以我們不斷跑企業,廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十余家,安排面試15次,推薦就業學生407人。如天津城建路橋有限公司、大連造船股份有限公司、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。
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