全國39所雙一流大學名單

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2024全國39所雙一流大學名單(必看)

雙一流大學基本原則

堅持以一流為目標。引導(dǎo)和支持具備一定實力的高水平大學和高水平學科瞄準世界一流，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果，加快走向世界一流。

堅持以學科為基礎(chǔ)。引導(dǎo)和支持高等學校優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，凝練學科發(fā)展方向，突出學科建設(shè)重點，創(chuàng)新學科組織模式，打造更多學科高峰，帶動學校發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色。

堅持以績效為杠桿。建立激勵約束機制，鼓勵公平競爭，強化目標管理，突出建設(shè)實效，構(gòu)建完善中國特色的世界一流大學和一流學科評價體系，充分激發(fā)高校內(nèi)生動力和發(fā)展活力，引導(dǎo)高等學校不斷提升辦學水平。

堅持以改革為動力。深化高校綜合改革，加快中國特色現(xiàn)代大學制度建設(shè)，著力破除體制機制障礙，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學?？茖W發(fā)展的體制機制，當好教育改革排頭兵。

雙一流里的985大學院校介紹

1998年5月4日，時任____在慶祝北京大學建校____上向全社會宣告：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”，由于是98年5月提出，因而得名985工程。1999年，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》，“985工程”正式啟動建設(shè)。

雙一流里的211大學含義解析

即面向21世紀、重點建設(shè)100所左右的高等學校和一批重點學科的建設(shè)工程，經(jīng)過若干年的努力，使100所左右的高等學校以及一批重點學科在教育質(zhì)量、科學研究、管理水平和辦學效益等方面有較大提高，在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進展，成為立足國內(nèi)培養(yǎng)高層次人才、解決經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展重大問題的基地。

按照教育部回復(fù)網(wǎng)友說法，211工程和985工程已經(jīng)統(tǒng)籌為雙一流大學建設(shè)，現(xiàn)在的雙一流大學已經(jīng)包含了所有的985大學和211大學，另外985、211大學也不再評選。

從第一輪雙一流大學到第二輪雙一流大學

首輪“雙一流”建設(shè)實施以來，推動高等教育強國建設(shè)邁上新的歷史起點，但仍然存在高層次創(chuàng)新人才供給能力不足、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求不夠精準、資源配置亟待優(yōu)化等問題。進入新發(fā)展階段，“雙一流”建設(shè)要更加突出重點，聚焦難點，注重內(nèi)涵建設(shè)、特色建設(shè)和高質(zhì)量建設(shè)。2023年2月，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于深入推進世界一流大學和一流學科建設(shè)的若干意見》，公布第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學科名單。第二輪建設(shè)名單不再區(qū)分一流大學建設(shè)高校和一流學科建設(shè)高校，將探索建立分類發(fā)展、分類支持、分類評價建設(shè)體系作為重點之一，引導(dǎo)建設(shè)高校切實把精力和重心聚焦有關(guān)領(lǐng)域、方向的創(chuàng)新與實質(zhì)突破上，創(chuàng)造真正意義上的世界一流。