榜樣觀后感個人心得大全(5篇)
榜樣們幾十多年如一日,愛崗敬業(yè)、默默工作,把盡職盡責作為理想信念和價值追求的具體體現(xiàn)。下面給大家分享一些關于榜樣觀后感個人心得大全(5篇),希望能夠對大家有所幫助。
如果你有過服侍臥床不起的老人經(jīng)歷,你一定知道當一名護士的艱辛!今天看了《榜樣5》,給我深深的震撼。同濟醫(yī)院婦科腫瘤科護士長、共產(chǎn)黨員張宏事跡給我感觸最深。
一是她迎難而上,勇于擔當?shù)木?。新冠疫情剛剛在武漢爆發(fā)之初,人心惶惶,面對一種傳染性如此強烈的未知病毒,人們的恐慌是可理解的,我想處在疫情爆發(fā)區(qū)武漢市醫(yī)療戰(zhàn)線的人們更是如此。然而共產(chǎn)黨員張宏迎難而上,第一時間主動請纓成為同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)首批隔離病房的護士長,她說“我覺得黨員就應該先上,這是我的職責所在?!斌w現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員應該具有責任與擔當精神,越是困難越向前,勇挑重擔的高貴品格。
二是她臨危不亂,以微笑應對恐慌的能力。在一個新環(huán)境,面對可怕的未知病毒,面對驚惶失措的病人,克服心理上的恐懼是第一道關,試想,如果護士長都舉足無措,如何能帶好一個護士團隊。對新冠病人的護理,護士就像是幼兒園的老師,又像是家長,面對危險,老師鎮(zhèn)定,孩子才不會驚慌。面對隨時都被傳染的風險,面對可能被病魔奪去生命的患者,張宏積極調(diào)整心理狀態(tài),一邊合理安排接收病人并安撫他們的情緒,一邊鼓勵醫(yī)護人員不要緊張,按學習的流程一步一步做?;颊咴u價張宏:“她每次到我們跟前的時候,就是一臉的笑容,好像就是一縷春風就過來了,就是一縷陽光過來了?!蔽蚁霃埡甑奈⑿桶矒釣榛颊叻e極配合治療戰(zhàn)勝病魔提供了強大的心理動能。
三是她科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。疫情爆發(fā)初,醫(yī)療設施遠遠跟不上大規(guī)模接治患者的要求,在如何治療、如何護理,還缺少一套成熟的方案。然而,張宏義無反顧,接到任務后,她立即帶領護士們進入隔離病房,不眠不休參與院區(qū)危重癥病房改造,在48小時內(nèi)按要求完成籌備工作,做到____患者應收盡收。在護理過程中,為保證護理工作安全、化降低感染風險,她們在護理過程中邊救治、邊總結。他們一次次優(yōu)化護理流程和護理標準,多次更新護理指導版本。這一本本操作規(guī)范,如一道道堅固的屏障,保障了醫(yī)護人員不被感染,也為后續(xù)和全國抗擊新冠病毒積累了寶貴經(jīng)驗。
四是戰(zhàn)勝困難的勇氣?!按┥戏雷o服,我們就是白衣戰(zhàn)士”,對____患者的護理,不同于平時在普通病房的護理工作。進入病房的病人沒有家屬陪護,重癥患者也都缺乏生活自理能力。除了救治工作,患者的吃飯、洗嗽、大小便都需要醫(yī)護人員協(xié)助完成。而在防護服和口罩下的醫(yī)護人員,需要不吃不喝、提高音量來與患者交流。大家一定看過報導,在嚴密的防護服和口罩下,我們的白衣戰(zhàn)士有多么不容易,為了解決上廁所的問題,她們不敢多喝水,不敢多吃飯,像嬰兒一樣墊著厚厚的尿不濕,生理周期女戰(zhàn)士更要忍受難以言表痛苦,然而這些并沒有讓她們退縮,而是以堅韌的毅力更加小心謹慎、一絲不茍工作。
五是舍小家顧大家的品格。選擇了當一名白衣戰(zhàn)士,就顧不了小家,張宏錯過兒子16歲生日的,在兒子突發(fā)高燒、腹瀉期間,她依舊奮戰(zhàn)在一線。母愛都是相同的,但使命在身,她只有深深的愧疚。
《榜樣5》還為我們展現(xiàn)了在抗擊新冠疫情不同行業(yè)同樣偉在的“戰(zhàn)士”,如“全能書記”杜云、青藏高原上堅守的最美“格?;ā边_娃倉決,最美建設者火神山醫(yī)院建設單位……他們都是普通人,有的可能還不是中共黨員,但是正是這些普通人,他們積極響應黨的號召,急人民所急,義無反顧地沖鋒在前、戰(zhàn)斗在抗擊疫情的各個陣地上,為控制疫情、戰(zhàn)勝疫情做出不平凡貢獻!
俗話說:“人無完人?!卑駱泳秃盟埔凰掖屛覔P起希望的帆,駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈,照亮我前方的道路,驅逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷?!覀兩磉叺陌駱樱麄兩砩暇陀幸环N金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應該取長補短的。
我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮,走起路來一甩一甩的,她陽光開朗,總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班秀的,但她身上的`品質與精神,像磁石一般“吸引”著我,讓我不得不為之贊嘆。
刻苦努力的她·我學習的榜樣記得那是一次單元測試,老師發(fā)下語文試卷,一個個成績從老師口中飛出,老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下,她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時,沒有喊分數(shù),只是小聲地說著。老師望著她,班里的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭,又像平時那樣甜甜地笑了。當她回到座位時,看到那鮮紅的79。5分時,握緊了拳頭,她在心里默默地喊著:“沒關系的,你要繼續(xù)努力,沒有,只有更好!前面的路還遠著呢,不要辜負爸爸哈哈哈期望!”當又一次測試來臨時,她認真仔細地答卷,她以排名第5的成績得到了老師的贊揚!這次,她又笑了,笑得很甜……她每天積極發(fā)言,認真完成每一項作業(yè),她樂于助人,經(jīng)常幫助同學,刻苦努力的她,是我學習的榜樣!
春節(jié)期間,金華一中10多名學生志愿者利用假期時間,前往金華雷鋒文化館參加社會實踐活動。在金華雷鋒文化館負責人曹榮安的帶領下,志愿者們觀看了館內(nèi)陳設的雷鋒生前照片、事跡報道、雷鋒日記以及紀念雷鋒發(fā)行的宣傳畫、書籍、紀念章、紀念品等寶貴資料,重溫雷鋒事跡,學習雷鋒精神,爭做雷鋒傳人。
金華雷鋒文化館位于市區(qū)八一北街1098號,由“環(huán)保老人”曹榮安一手創(chuàng)辦,至今已接待17萬余人。430平米的展陳空間內(nèi),1.3萬多件雷鋒主題藏品讓人目不暇接。曹榮安如數(shù)家珍地介紹這些展品背后的故事和雷鋒文化館走過的歷程。8年來,無論嚴寒酷暑,曹榮安堅持組織來訪者抄寫雷鋒日記,開展雷鋒精神及環(huán)保主題講座,并帶領參觀者體驗環(huán)保志愿者生活,傳承雷鋒精神。截至目前,在館內(nèi)的.“雷鋒講堂”和各種宣傳場合,他已經(jīng)宣講了1500余場。
一件件雷鋒紀念品,一幅幅珍貴的照片,一本本泛黃的書籍,一份份摘抄工整的日記……志愿者們或駐足細看,或輕聲交流,雷鋒的形象在大家的心中越來越高大豐滿,對于雷鋒精神有了更為深刻的感悟和體會。80多歲高齡的曹榮安老人也精神抖擻地與志愿者們進行了互動交流。他勉勵學生志愿者要堅持不懈地向雷鋒學習,勤奮學習,不怕困難,同時將雷鋒精神傳遞、傳承下去,爭做新時代雷鋒傳人。
參觀結束后,金華一中學生志愿者上街開展志愿服務活動,慰問一線的清潔工,給她們送去慰問品?!斑@樣的活動很有意義,學到了書本上沒有的社會實踐知識。作為新時代的中學生,我們要向曹爺爺看齊,從自身做起,爭當學習雷鋒精神的踐行者,不忘初心,不畏困難,學好本領,奉獻社會?!敝驹刚哂嶂賱P的一番感悟,道出了大家的心聲。
讀完《榜樣的力量》這本書,想想生活中的自己,衣來伸手飯來張口,什么都想要,遇到一點嘲笑,挫折便叫苦不堪,一點也沒想要超越別人,想要戰(zhàn)勝自我,證明了自己的實力!
書中的拿破侖,家里貧窮,同學們的諷刺與嘲笑,引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的嘲笑,拿破侖覺得不應當在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是,他開始利用這些沒有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁,去使自己得到富有、得到技能、得到名譽的地位。可見,一顆自卑的心足以走在黑暗的路上,讓自己的人生道路沒有光明,沒有溫馨,如同地獄一樣可怕。我們應該樂觀的認識一個新的自己,熱愛自己,為自己的道路鋪上光明,帶走黑暗,樹立起對生活的勇氣!美國擔任四屆總統(tǒng)的羅斯福,一生中在輪椅上度過,他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒,他用自己的行動來證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒有在自己的缺陷前低頭,而是勇敢地登上高峰,證明了自己的實力,贏得人民的尊重!
自卑就是在給自己添加更大的壓力,我們只有克服了它,換來自強不息的推動力量,才能讓自己即將經(jīng)過的人生道路換來更多的光明,更多的溫暖!
我們每個人都在成功,每個人內(nèi)心中都有干事創(chuàng)業(yè)的夢想和激情,這種激情似火苗,它可以燃燒成熊熊火焰,給追逐夢想的人提供無限的能量,也可能逐漸變小,甚至最終熄滅,讓人沒有前進的方向。
一個人干事創(chuàng)業(yè)的激情來自多個方面,有成功人士的引領示范,有偶像明星的榜樣力量,有親人朋友的殷切期待,還有擺脫貧困落后的命運抗爭??傊粋€人要激情滿滿,總是有一股力量在支撐或是一股力量在吸引。
當前,對于體制內(nèi)的眾多上班族而言,的確干事創(chuàng)業(yè)的激情正呈現(xiàn)下降趨勢。少數(shù)人認為,機關單位仍然是干多干少一個樣,都各自領自己的“干工資”,要想努力工作多掙“幾個子兒”也不可能;職務上升通道狹窄,一時半會兒看不前景,產(chǎn)生沒有奔頭、沒有念頭的消極心理。
要想讓一個人時刻激情飛揚、斗志昂揚、神采飛揚,這不僅需要個人對職業(yè)的認可,更需要有完善的獎勵激勵機制,打破“吃大鍋鈑”的現(xiàn)狀,讓干多干少不一樣,干與不干更不一樣。要讓愿干者、能干者看想希望,得到實惠。
美國著名心理學家馬斯洛認為,人類的需要是分層次的,由低到高。它們是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求。需要層次理論告訴我們,一個人基本的物質生活如衣食住行等是淺層次需要,但也只有基本滿足淺層次需求后,人才會去追求更高層面的自我實現(xiàn)。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,需要有更多的人心懷夢想,追逐夢想。激情不是天生的,也不會長期不變的,激情需要激發(fā),健全的獎勵激勵機制將會激發(fā)更多人持續(xù)葆有干事創(chuàng)業(yè)的激情,滿血狀態(tài)迎接每一天。
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