開展中秋國慶活動總結(jié)范文5篇
祭月,在中國是一種十分古老的習俗,是古代中國一些地方古人對“月神”的一種崇拜活動。而國慶是我國的生辰,今天小編在這給大家整理了一些開展中秋國慶活動總結(jié),就讓我們一起來看看吧!
一、活動目的:
1.通過活動,讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2.學(xué)習中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動過程
(一)活動導(dǎo)入
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么中秋節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題:“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)、端午說由來
中秋節(jié)簡介
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
(三)、中秋話習俗
1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
中秋節(jié),我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據(jù)《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。
2、月餅欣賞
(多媒體課件:月餅)
3、主持人小結(jié)。
(四)中秋討論會
討論:對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?
3、主持人小結(jié):
(五)談感受,激發(fā)情感
胡:中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。
林:據(jù)史料記載,早在三千年前的殷周時代,民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的.紅菱餅。
朱:看,叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅?zāi)?
合:讓我們一起來分享月餅吧!
朱:同學(xué)們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅,請同學(xué)們品嘗其中的一塊,剩下的一塊帶回家和家人分享。
姜:中國是文明古國,有五千多年的歷史,在歷史的發(fā)展長河中,關(guān)于中秋也就有了很多的傳說,同學(xué)們有誰能夠給我們講講嗎?
(同學(xué)們自由發(fā)言)
胡:請__同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。
林:當然除了傳說以外,我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠,有誰能說說嗎?
朱:自古以來,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。
胡:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。
朱:請聽獨唱:《十五的月亮》
姜:中秋佳節(jié),很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來猜燈謎
林:今天,我們親愛的家長們,也在我們的教室里,準備了許多的燈謎,大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領(lǐng)獎哦!
朱:看著大家喜悅的表情,相信是很有收獲哦。
姜:中秋節(jié),意寓團圓。我們平常吃的湯圓,也剛好有同樣的寓意。
胡:今天,叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉,要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們,親手做出湯圓,并且來分享勞動帶來的樂趣吧。
林:吃著熱騰騰的湯圓,我們的主題班會也接近尾聲了,最后由我們的___同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會更好》。
合:“我們的節(jié)日——中秋”主題班會到此結(jié)束,祝家長、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂,謝謝各位!
根據(jù)中央文明辦有關(guān)要求,中秋節(jié)期間,湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動,引導(dǎo)人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
1、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視
湖南省文明辦專門發(fā)出通知,對活動開展作出部署、提出要求。
2、認真制定工作方案
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,引導(dǎo)和推動全社區(qū)文明過節(jié),健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排,認真制定了中秋節(jié)活動方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。
3、文化活動豐富多彩
全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動。城市街道和學(xué)校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會,開展詩歌創(chuàng)作活動,引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國情感。常德市20_年被中華詩詞學(xué)會授予“詩詞之市”,之后該市又有6個縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號。中秋節(jié)期間,正值常德撤區(qū)建市20周年,該市舉辦了第四屆中國常德詩人節(jié),舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會,由詩詞名家與居民群眾共同參與,讓群眾在參與中得到教育,在活動中得到快樂。二是中秋節(jié)民俗文化活動。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團體走進農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校,廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。
4、廣大群眾踴躍參與
活動做到寓教于樂、寓教于文,注重發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神,把群眾發(fā)動起來,讓群眾參與進來,使群眾真正成為節(jié)日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型為主,但覆蓋面廣,群眾樂于參與、便于參與,進一步在全社會叫響了“我們的節(jié)日”這個主題。今年是國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日的第一年,廣大群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動,順應(yīng)了群眾的新期待,滿足了群眾的節(jié)日文化需求,群眾參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結(jié)、團圓、和諧,體現(xiàn)家庭親情、人間真情,讓人們感受傳統(tǒng)文化獨特魅力。
一部曲:重溫歷史砥礪前行。為慶祝新__成立71周年,強化對建國以來特別是__以來__社會主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就的認識,幫助黨員牢固樹立“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,激發(fā)青年教師愛國熱情和革命斗志,9月28日、29日,我園分別召開了慶國慶黨員座談會和青年教師座談會,會上,每位教師都以近年來生活環(huán)境的變化和親身體會為切入點,結(jié)合自身工作發(fā)表了自己的感想。年輕的教師們談到祖國的發(fā)展,感到很驕傲自豪,而老教師們談到祖國的變化,表示很震撼、感動。會上,每一位教師都講出了實實在在的體會,座談會取得了良好的成效。
二部曲:載歌載舞迎慶“雙節(jié)”。9月29日晚,公立幼兒園“迎中秋、慶國慶”專題文藝晚會在一首高亢激昂的合唱《愛我中華》中拉開帷幕,“五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,五十六種語言,匯成一句話,愛我中華”,每一句歌詞都唱響了對祖國深深的熱愛。整場晚會圍繞著國慶和中秋兩個節(jié)日主題,形式多樣,內(nèi)容豐富,有快板、詩歌朗誦、歌曲、鋼琴彈奏、情景劇等,教師們深情演繹,各顯才華,用自己的方式共同慶祝偉大祖國的生日。
三部曲:手拉手,共傳承.為了引導(dǎo)幼兒表達對祖國的美好祝福,培養(yǎng)孩子愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感,感受節(jié)日的氛圍,全園開展慶國慶、迎中秋主題活動.活動以年段為單位開展,三個年段的活動均以莊重而又嚴肅的升旗儀式、獻歌送詩、溫馨甜蜜的月餅共享為主旋律,然后以幼兒的年齡特點分年段進行設(shè)計,分別開展了“手牽手,制__”、“手牽手,唱__”、“手牽手、畫__”活動中教師通過生動的故事、有趣的謎語、豐富的游戲等方式讓孩子了解兩個__的傳統(tǒng)節(jié)日的來歷與典故,知道陽歷的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,農(nóng)歷的8月15是__傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。小班組的孩子們還和家長一起動手制作了漂亮的__,慶祝祖國的生日。大人和孩子又是剪又是貼,忙得不亦樂乎,在他們的共同合作下,一面面鮮艷的__誕生了,紅旗映著孩子們開心的笑臉,更加顯得喜氣洋洋,本次活動也讓家長和孩子提前度過了兩個快樂而有意義的節(jié)日。
中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒知悉有關(guān)中秋節(jié)的一些習俗和文化知識,我園在中秋節(jié)的前一天舉辦了本年度的中秋節(jié)活動。之所以選在這一天,是因為中秋是團圓的日子,中秋節(jié)應(yīng)該讓幼兒跟家里人一起過。現(xiàn)在活動也已經(jīng)結(jié)束了,為了明年的活動能夠辦得更好,所以在活動結(jié)束之后對今年的活動做一個總結(jié)。
今年的活動一共分為了三個部分,第一個部分是知中秋,第二個部分是畫中秋,第三個部分是賀中秋。第一個部分和第二個部分是幼兒獨立進行的,第三個部分是和家長一起進行的。從活動的整體效果來看,這三個活動都很受幼兒和家長的歡迎,家長對我園舉辦的活動也給了很大的支持。今年的這一次活動,我覺得是非常的成功了,到達了我們的活動目的。
知中秋是在多媒體教室進行的,給幼兒播放我們收集到的一些在動畫片中出現(xiàn)過的有關(guān)中秋節(jié)的知識的片段。原本是打算播放中秋節(jié)的紀錄片的,但幼兒的年齡太小了,可能會看不懂,所以借用幼兒喜歡的動畫片,來宣傳和介紹中秋節(jié)。在這一活動中,不僅向幼兒介紹了節(jié)日的一些習俗,也展示了一些與中秋節(jié)有關(guān)的詩歌。老師們繪聲繪色的講述了跟中秋節(jié)有關(guān)的故事,比如耳熟能詳?shù)摹版隙鸨荚隆钡墓适?,還有“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”。幼兒們聽的都非常的認真,也提出了一些天馬行空的問題。這一個部分的目的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
畫中秋是讓幼兒根據(jù)上一個知中秋的環(huán)節(jié)中老師講的故事或詩歌來描繪出自己想象中的月亮上的場景。幼兒的年紀都比較的小,所以繪畫的能力都不是很好。這一個部分的目的就是讓幼兒發(fā)揮自己的想象力,鼓勵幼兒畫出自己心中的場景,從中培養(yǎng)幼兒的想象力。有困難的幼兒老師會加以引導(dǎo),幫助他畫出自己心中想象出來的場景。
賀中秋則是讓家長和幼兒一起做月餅。幼兒園會提前準備好做月餅需要的材料和模具,在動手之前先指導(dǎo)幼兒洗手。這一步能夠幫助幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣,也能夠?qū)W會自己獨立的洗手。在活動開始之后,家長們和幼兒齊心協(xié)力的做好一個個月餅,這一步可以鍛煉幼兒的實際操作能力。最后活動結(jié)束的時候,幼兒們都把自己做的月餅帶回了家。當老師問他們月餅好不好吃的時候,他們異口同聲的說好吃,因為是自己做的。
我園今年舉辦的活動并不是單純的娛樂活動,其中也有著教育意義。從結(jié)果來看,這一次的活動是很成功的。明年會在今年的基礎(chǔ)上加以改進,爭取做得更好。
為了充分展示學(xué)生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,海寧路小學(xué)在祖國的第61個生日來臨之際,開展了多元化的迎國慶系列活動。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視,充分準備
在活動開始前,學(xué)校成立活動小組,通過商討確定這一系列的迎國慶活動方案,層層推動活動開展:
(1)通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進行前期宣傳,向全體同學(xué)發(fā)出活動倡議。
(2)利用心理課時間,組織學(xué)生觀看感恩教育視頻,為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
(3)精心設(shè)計假期“致家長一封信”,家校聯(lián)合形成合力。
(4)布置符合學(xué)校實際,學(xué)生特點的活動:手抄小報評比,板報評比,《閱兵式》觀后感評比,展開“我為紅領(lǐng)巾添光彩”活動,“慶祖國60華誕,讀中華經(jīng)典”讀書活動,“愛家方能愛國”感恩作業(yè)。
(5)重視反饋,及時總結(jié)。
二、通過日常教學(xué)滲透愛國主義教育,使學(xué)生思想上高度重視
在學(xué)校日常教學(xué)當中,向?qū)W生滲透愛國主義教育,在潛移默化當中為學(xué)生樹立愛國主義思想。因此,自發(fā)出活動倡議以來,班主任積極激勵使得學(xué)生參加積極性更加高,例如在手抄報比賽中,學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。
三、活動的精彩,令人回味
1、國旗下講話,是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規(guī)范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?
2、手抄報比賽(中高年級)充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀后感(中高年級)讓同學(xué)們把對祖國的無限崇敬之情盡展,更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。
4、“愛家方能愛國”感恩作業(yè)(低年級),讓學(xué)生體味父母辛勞,懂得感恩,懂得知足,懂得進取。
海寧路小學(xué)慶祝建國__周年系列活動不但進一步增強了同學(xué)們的愛國情感,更展示同學(xué)們的風彩。
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