關(guān)于節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳活動總結(jié)

關(guān)于節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳活動總結(jié)5篇

回顧這段時間的節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳活動，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，讓我們一起來寫一份節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳活動總結(jié)吧。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳活動總結(jié)5篇，希望大家喜歡！

關(guān)于節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳活動總結(jié)（篇1）

為增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我班于20-年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的班會活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。

學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進(jìn)行。利用各個系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個大學(xué)生都參與到活動中來。

二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。

我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會。班會內(nèi)容如下：

1、演講低碳知識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

2、開展“低碳生活體驗(yàn)”競賽。組織開展“三少三不”問答競賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識。

3、開展“師生共建綠色校園”講述活動。通過開展“師生共建綠色校園”講述活動，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細(xì)心就會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少?一個小時會消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。

通過此次班會活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。我們認(rèn)為，作為我們個人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開無人燈，每天下課及時關(guān)閉電腦、空調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過夜;用自來水時龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生;平常打印復(fù)印時候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

關(guān)于節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳活動總結(jié)（篇2）

6月29日至7月5日是全國節(jié)能宣傳周，為了發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會節(jié)能減排工作中的示范引領(lǐng)作用，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚，營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。__市綜合行政執(zhí)法局結(jié)合工作實(shí)際，多措并舉，扎實(shí)開展節(jié)能宣傳周活動。

精心研究部署，狠抓工作落實(shí)

在節(jié)能宣傳周開始，市綜合行政執(zhí)法局即圍繞市機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心宣傳周活動安排，制定了《__市綜合行政執(zhí)法局開展節(jié)能宣傳周活動實(shí)施方案》，對此次宣傳周活動進(jìn)行全方位部署安排?；顒臃桨腹卜钟^看宣傳周啟動儀式、開展節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建、組織多種形式的宣傳活動、深入群眾開展節(jié)能宣傳、開展能源緊缺體驗(yàn)、參與“云競答”等六大項(xiàng)活動安排，并要求各中隊(duì)、科室負(fù)責(zé)人要廣泛發(fā)動干部職工參與公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日的宣傳及答題活動，抓好活動宣傳，在全局營造綠色低碳的濃厚氛圍。

多渠道廣宣傳，營造節(jié)能氛圍

為切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動，制作了節(jié)能宣傳海報(bào)，在局宣傳欄處張貼，重點(diǎn)宣傳節(jié)約用水，環(huán)保使用空調(diào)、電腦、照明設(shè)備，低碳出行等方面的節(jié)能知識，樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，全面提高干部職工的節(jié)能意識。

深入群眾開展節(jié)能宣傳，以綠色高效制冷行動、綠色消費(fèi)、廢舊物品回收、生活垃圾分類等為宣傳重點(diǎn)，積極動員社會各界積極參與，形成崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與綠色環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動普及綠色生產(chǎn)生活方式。

下步，__市綜合行政執(zhí)法局將嚴(yán)格落實(shí)節(jié)能低碳、綠色出行的各項(xiàng)要求，對照《__市節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建行動實(shí)施方案》，進(jìn)一步完善制度體系，推行綠色辦公，在節(jié)能增效和厲行節(jié)約中做表率。

關(guān)于節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳活動總結(jié)（篇3）

按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20__年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20__年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號召，結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想上高度重視、分工上明確，為宣傳周活動的順利開展提供了保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施，在13日—17日期間安排了系列活動，切實(shí)做好了學(xué)?！肮?jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)保”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20__年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個道理：思想是行動的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃印⒆杂X的行為。

2、在小學(xué)各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查，讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動，讓學(xué)生體會到“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，我們就可以加入進(jìn)來，當(dāng)然，通過這個調(diào)查活動，也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學(xué)生明白，只要我們能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約，不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍，學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式，讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班級，進(jìn)課堂，讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學(xué)生的節(jié)能意識，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、發(fā)揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的形式，又提高了教育的實(shí)效。讓學(xué)生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中，體會到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性。

5、強(qiáng)化外在監(jiān)督，將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓，經(jīng)常管，我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育，向來重視學(xué)生的節(jié)能意識，政教處每天都組織學(xué)生會對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識的同時，又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂。

總之，通過專題教育活動，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應(yīng)該是每一個地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)!每一個人的一小步，將是社會向前買進(jìn)的一大步。

關(guān)于節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳活動總結(jié)（篇4）

為用心響應(yīng)20__年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，我縣在接到市節(jié)能減排辦公室的通知之后，立即向縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，及時召開了__縣節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)市通知精神，并結(jié)合我縣實(shí)際研究制定了__縣節(jié)能減排宣傳工作方案，下發(fā)了《__縣公共機(jī)構(gòu)抵制商品過度包裝倡議書》的通知，要求各單位要高度重視此次全國性的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排宣傳周工作，把節(jié)能減排宣傳工作切實(shí)擺上重要議事日程，務(wù)必于6月12日做好綠色出行日活動和6月17日能源緊缺體驗(yàn)日活動。

為在全縣公共機(jī)構(gòu)營造濃厚的宣傳氛圍，該縣制作了6幅宣傳橫幅和2塊宣傳展板，印制了2000份節(jié)能降耗宣傳單，在縣政府機(jī)關(guān)門口和世紀(jì)廣場進(jìn)行巡回宣傳，用心向各公共機(jī)構(gòu)工作人員和社會各界群眾現(xiàn)場講解生活中節(jié)能減排小知識，引導(dǎo)大家步行出行，少開車，多乘公共交通工具，養(yǎng)成隨手關(guān)電器、隨手?jǐn)Q緊水龍頭的好習(xí)慣，得到了社會各界的用心響應(yīng)，受到了大家的好評。一些市民、中學(xué)生還用心來到節(jié)能減排宣傳現(xiàn)場，向工作人員現(xiàn)場了解節(jié)能知識，詢問生活中的一些節(jié)能減排方法，縣節(jié)能辦的工作人員耐心細(xì)致地一一解答。同時，該縣還用心邀請縣電視臺加大了報(bào)道力度，引導(dǎo)社會各界用心參與，對一些單位工作不重視，敷衍塞責(zé)，宣傳工作不重視、節(jié)能工作做的不實(shí)的單位，及時進(jìn)行了公開暴光，從而有力保障了節(jié)能減排宣傳活動的正常、有序開展。

6月12日綠色出行日活動當(dāng)天，縣政府辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)，帶頭步行、騎自行車或乘坐公共交通工具上下班，號召廣大干部職工用心參與到“綠色出行日”活動中來?？h委辦公室、縣政府辦公室也提前對公務(wù)用車進(jìn)行了統(tǒng)一安排，除必要公務(wù)用車外，其余公務(wù)車及機(jī)關(guān)干部職工私家車一律停駛一天，當(dāng)天，在各機(jī)關(guān)院內(nèi)小車數(shù)量明顯減少。

在6月17日的能源緊缺日活動當(dāng)天，盡管天氣炎熱，但全縣各公共機(jī)構(gòu)還是按照通知要求停開辦公區(qū)的所有空調(diào)和照明設(shè)施，在人大辦公室?guī)组g門對門的辦公室還打開窗戶讓風(fēng)來回對流，縣政府辦公室部分職工，用打印紙自制紙扇子，手搖降溫，大家開玩笑的說此舉，即鍛煉了身體解到，又節(jié)約了能源。

節(jié)能減排宣傳周的順利開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大市民和各公共機(jī)構(gòu)工作人員的憂患意識、節(jié)約意識，低碳、環(huán)保理念也已帶進(jìn)日常工作、生活中去，到達(dá)了預(yù)期宣傳效果。

關(guān)于節(jié)能宣傳周節(jié)能低碳活動總結(jié)（篇5）

一周的節(jié)能宣傳活動已落下帷幕，對此次活動，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，局長親自安排部署，并于6月15日召開了局機(jī)關(guān)宣傳周活動部署會，對節(jié)能宣傳周活動進(jìn)行了安排布置，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將我局活動狀況總結(jié)如下：

一是開展形式多樣，豐富多彩的宣傳活動。我局緊緊圍繞“___”的主題，透過局LED電子顯示屏、QQ群播放《___》宣傳主題，宣傳節(jié)能知識和節(jié)能常識，糾正不節(jié)能的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作人員的節(jié)能意識和職責(zé)意識，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙。

二是開展節(jié)電活動。督促廣大干部職工養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機(jī)時間，各辦公室、會議室等區(qū)域的空調(diào)嚴(yán)格按照溫度夏天不得低于26攝氏度的要求，并規(guī)定各辦公室要做到無人時不開空調(diào)，下班前半小時提前關(guān)掉空調(diào)。

三是開展能源緊缺體驗(yàn)活動。6月15日，全局工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;辦公區(qū)域停開空調(diào)一天;停開公共場所(如走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭用心參加體驗(yàn)日活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，構(gòu)成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工用心參與”的良好氛圍。同時，活動周內(nèi)及今后，踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。

四是開展廢舊商品回收利用宣傳活動。廣泛宣傳隨意放置廢舊電管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收的相關(guān)知識。組織縣城內(nèi)宜客隆商場、宏輝家電等電器經(jīng)營大戶開展了以舊換新活動，用心宣傳“資源有限，再生無限”理念，引導(dǎo)我局人員把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行為，構(gòu)成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。

透過本次節(jié)能宣傳周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識，為公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期的目的。我們將以本次活動為契機(jī)，繼續(xù)采取有力措施，廣泛動員干部職工參與，進(jìn)一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，不斷將節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)工作推向深入，為引導(dǎo)和帶動全社會節(jié)能減排做出用心的貢獻(xiàn)。