母親節(jié)活動(dòng)的總結(jié)優(yōu)秀5篇賞析【精選】
“慈母手中線,游子身上衣?!蹦赣H節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德,今天小編在這給大家整理了一些母親節(jié)活動(dòng)的總結(jié),就讓我們一起來看看吧!
一、活動(dòng)目的及意義:
為進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè),把偉大的母愛推廣到社會(huì)上去,進(jìn)行親情傳達(dá),感恩教育。感謝母親,提醒每個(gè)人都再一次感恩母愛,讓更多得人都能銘記母愛的偉大。大家平時(shí)很少對(duì)父母說“我想你們了”,“謝謝你們”等等感激的話語,可母親節(jié)當(dāng)天,大家不但說了,而且說了很多。這不但與父母溝通了感情,促進(jìn)同學(xué)之間的交流,也增強(qiáng)了一份責(zé)任心與使命感。
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月8日(5月的第2個(gè)星期天)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
臨潼東三岔路口
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)前期準(zhǔn)備
1、做一份海報(bào),買若干氣球或紅花。
2、做一條橫幅(長10米左右)。
3、提前一天去臨潼東三岔聯(lián)系,協(xié)商幫助我們解決電源問題。并與臨潼市區(qū)城管局聯(lián)系,以免受到阻礙,影響活動(dòng)進(jìn)行。
4、準(zhǔn)備一音響和一筆記本電腦或P3下載一些有關(guān)感恩母親的歌曲。
(二)活動(dòng)流程:
1、5月8日早上7點(diǎn)開始在預(yù)定地點(diǎn)集合,把所需物品借用學(xué)校送水的三輪車?yán)^去。
2、到達(dá)地點(diǎn)后結(jié)好電源音像等設(shè)備,放起歌曲(聲音不會(huì)太大以免擾民),把所需氣球吹起來。
3、展開橫幅,吸引路人,讓他們了解我們的活動(dòng)。
4、組織人員,讓過路的人在橫幅上簽名,然后再便簽上寫上一句對(duì)母親感謝祝福的話語,每一個(gè)簽名的人都可得到一個(gè)氣球做為紀(jì)念贈(zèng)品,并讓他們?cè)跉馇蛏蠈懸痪渥钕雽?duì)媽媽說的話,(氣球上我們可以先寫上我們學(xué)校的名稱和我們學(xué)院的名稱)讓他們送給自己親愛的媽媽,增進(jìn)與母親的感情。
5、活動(dòng)結(jié)束后把場地打掃干凈,把東西帶回學(xué)校。
五、影響及效果:
本次活動(dòng)面向臨潼市區(qū)廣大人民群眾,形式新潁,得到了市區(qū)群眾的廣泛參與與支持,也是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的農(nóng)民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過節(jié),也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福,活動(dòng)受到臨潼電視臺(tái)全程報(bào)道,提高了廣大團(tuán)員的知恩感恩的意識(shí),意義深遠(yuǎn)。
本周六活動(dòng)的主題是“感恩”,主要是根據(jù)是母親節(jié)展開。我們本次的活動(dòng)主要是集中在下午??偟脕碚f,此次的活動(dòng)還進(jìn)行的順利,達(dá)到了所期望的效果。但是回顧周六的活動(dòng)還是存在一些不足,主要在以下幾方面:
1、早上的宣傳活動(dòng)不到位,在宣傳的過程中不夠積極主動(dòng)。另外在去宣傳的時(shí)候,沒有志愿者留在活動(dòng)中心,致使在回來的時(shí)候,圖書室很凌亂,這是我的失誤,我想著只有兩姐弟,而且現(xiàn)在施工,孩子應(yīng)該較少,可事實(shí)卻不是如此;
2、下午的活動(dòng)沒有按流程進(jìn)行,在一開始本來打算有一個(gè)關(guān)于感恩的交流,可是當(dāng)看到孩子們不認(rèn)真的時(shí)候就放棄了這個(gè)環(huán)節(jié)。這是值得思考的問題,當(dāng)遇見困難時(shí)就退縮,這樣任何事情都做不好;
3、在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候未能好好的考慮孩子們的心理,致使在讓大家談感受時(shí),都沒有孩子積極主動(dòng)的講述,幸好一個(gè)志愿者想出一個(gè)游戲來實(shí)現(xiàn)我們的目的;
4、因?yàn)殡娪笆悄赣H和孩子間的事情,未能及時(shí)的與那些沒有母親,那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行交流和引導(dǎo);
5、對(duì)活動(dòng)整體沒有進(jìn)行好的控制,使得孩子在后面活動(dòng)中混亂;
6、在活動(dòng)中我做了個(gè)錯(cuò)誤的手勢,我不應(yīng)該用手指指向孩子,這會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。
7、對(duì)于周六的活動(dòng)沒有事先和其他的志愿者進(jìn)行交流和溝通,使得活動(dòng)不完善,例如我們?cè)谝龑?dǎo)孩子們感恩的時(shí)候,我們其實(shí)可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑椋缦茨_,但是我們?cè)谶@次活動(dòng)中沒有表達(dá)出來,足見溝通的重要性。
以上這些問題,在以后的活動(dòng)中不能再犯,并且汲取這次活動(dòng)中好的方面,爭取在下一次活動(dòng)能辦的很好。
在此次活動(dòng)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多欣慰的地方。當(dāng)問到感受時(shí)有的孩子說要學(xué)會(huì)關(guān)心母親,很樸實(shí)但是卻很暖心;后來有些孩子開始做賀卡送給媽媽,她們那么專注,那么用心,我想當(dāng)媽媽看見的時(shí)候,會(huì)很高興的,還一些孩子讓他們給媽媽寫信,然后折成心,有幾個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真的給媽媽寫,似乎是想把所有的話寫進(jìn)去,然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝福;還有個(gè)孩子還折心送個(gè)老師來表達(dá)他的感謝之情;還有那個(gè)在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩,我看見她折的紙上寫著“媽媽,我愛你”,看著這一幕幕,真的很開心。
在總結(jié)的時(shí)候說到孩子的父母對(duì)這邊的不放心,其實(shí)這是需要引起重視的問題,我們不僅要和孩子的父母進(jìn)行良好的溝通,更重要的是我們應(yīng)該做好我們的事情,這樣別人才會(huì)放心,因此有必要加強(qiáng)活動(dòng)中心的管理。另外圖書室的管理還存在一定的問題,如孩子一次性拿很多書,同時(shí)拿了書卻不放回原位,使得圖書室顯得很凌亂,我們還應(yīng)該對(duì)圖書進(jìn)行分類,不然孩子找書麻煩,這是一個(gè)繁雜的工作,但只要大家一起努力,很多事情多可以得到改善。關(guān)于培養(yǎng)孩子讀書,這是需要深究的問題,我們要了解孩子們的需求,即便他們喜歡看漫畫,但每本書都會(huì)講述一定的道理或者傳遞一定的信息給我們,我們要引導(dǎo)他們看向正確方向。在總結(jié)時(shí)說過,不要對(duì)現(xiàn)在的現(xiàn)象氣餒,要積極地看待。剛開始我就是很悲觀,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是在慢慢變好,每天多一點(diǎn)點(diǎn),聚少成多,慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)變化很大,在這個(gè)過程中需要我們的用心投入,如果不用心,總是不會(huì)達(dá)到你所想要的效果。因此,這就要求我們志愿者要融入這里,用心的投入這里,了解這里的每個(gè)孩子,了解他們的心理,這樣遇到情況時(shí)才好對(duì)癥下藥。
另外在宣傳的過程中,當(dāng)我們遇到孩子給他們說下午那里會(huì)放電影,讓他們過來參加,旁邊就有家長小聲說:“不好好學(xué)習(xí),看什么電影???”對(duì)此問題,我們不可能去和家長理論,但是我們?cè)诮窈蟮男麄髦?,我們?cè)撊绾稳バ麄??這需要我們提升這方面的能力,在下次交流中可以討論下此問題。
本次活在時(shí)間從年月日到年月日,共天活動(dòng)時(shí)間,總銷售額元,環(huán)比增長率%,除去節(jié)日期間%的自然增長,實(shí)際增長率也達(dá)到了%,超過了活動(dòng)前%預(yù)計(jì)增長目標(biāo)。
活動(dòng)時(shí)間安排緊緊扣住假期情況,同樣在日至日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額元,并將這種形式延續(xù)到月日。
本次活動(dòng)前期宣傳費(fèi)用,月日《刊》封底整版元,展板和展架元,宣傳費(fèi)銷售占比%。
從禮品發(fā)放情況來看,單比消費(fèi)額有所提升,但消費(fèi)額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實(shí)際估計(jì)數(shù)量減少%。
在日活動(dòng)內(nèi)x。與公司合作活動(dòng)看,這種新型營銷模式給消費(fèi)者帶來一些新意,尤其是公司在各主管營業(yè)廳懸掛“樓百貨強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購物送手機(jī)體驗(yàn)卡”和印刷的500份宣傳單頁,“繽紛節(jié)日百貨強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購物得體驗(yàn)卡”不但給我們的活動(dòng)進(jìn)行了宣傳,同時(shí)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”也讓消費(fèi)者感受到了實(shí)惠。
從以上情況來看:
本次活動(dòng)在媒體平臺(tái)選擇上存在不足,日廣告宣傳打出,日(周)銷售比上個(gè)周卻下降%,在前夕營業(yè)額應(yīng)呈增長趨勢,尤其是在促銷活動(dòng)的帶動(dòng)下,營業(yè)額增長應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看,我們?cè)诿襟w選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。
我們主打的是時(shí)尚休閑口號(hào),目標(biāo)定位在時(shí)尚女性和年輕群體,在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺(tái)。符合商場和目標(biāo)群體共性。
促銷活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下組織實(shí)施的,雖然具備了一定市場基礎(chǔ),在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動(dòng)對(duì)企業(yè)品牌積累上輕則無力可施,重則影響到品牌積累步伐。如本次活動(dòng)在獎(jiǎng)品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄,然而在本次活動(dòng)中幾家暢銷品牌卻沒有參加,不但影響到活動(dòng)力度,還影響到了商場凝聚力。
各樓層專廳促銷活動(dòng),不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部,專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件,不能起到增加品牌顧客的作用,薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐,在活動(dòng)計(jì)劃擬訂上,不能將商場活動(dòng)與專廳活動(dòng)結(jié)合,不但存在獨(dú)立性,更甚使活動(dòng)被孤立,營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動(dòng)承擔(dān)比例時(shí),失去立場。
一項(xiàng)活動(dòng),無論大小,“策占三劃占七”,可見活動(dòng)實(shí)施重要性,即使再好的策略,沒有人去實(shí)施,他還是等與零。員工對(duì)活動(dòng)的促銷知識(shí)了解不夠,缺少服務(wù)熱情,對(duì)促銷活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力,在員工心目中沒有“活動(dòng)是在大量資金與人力投入下,營業(yè)額大幅度拔高的。
企劃部成員應(yīng)常走出去,了解最新市場信息,做好信息歸整,并多了解時(shí)尚前沿時(shí)尚資訊。
以上就是對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié),希望大家吸取教訓(xùn),以后做的更好。
我校在學(xué)生中開展了20__年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體,遵循德育生活化的教育規(guī)律,通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn),由淺入深,深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作,讓學(xué)生明感恩知感恩
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”,向全體學(xué)生發(fā)出了“20__,感謝母親”的號(hào)召。同時(shí),各班主任積極利用班會(huì)的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì),組織好學(xué)生閱讀倡議書,講解活動(dòng)意義,使廣大學(xué)生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一
1. 進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng) 我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結(jié)合,給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā),感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會(huì)。
3、行動(dòng)帶驚喜。
在母親節(jié)當(dāng)天,嘗試感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個(gè)舒心。(如:向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱送;給母親一份自制的節(jié)日小禮物;給母親寫一封感謝的信,說說心理話;和媽媽照一張合影,在合影上寫下你的祝福)
這次活動(dòng),學(xué)生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校,也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí),提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,x月x日是母親節(jié)。近日,__中學(xué)以“母親節(jié)”為感恩教育契機(jī),在學(xué)生中廣泛開展“體會(huì)母愛,感恩母親,弘揚(yáng)美德”的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受濃濃的母愛,感悟濃濃的親情。
一、宣傳與倡議
利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等途徑向?qū)W生介紹母親節(jié)的由來,歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅嵝褜W(xué)生要利用母親節(jié)向母親表達(dá)愛心。同時(shí),向?qū)W生發(fā)出書面倡議,在母親節(jié)這天為母親做五件事:讓母親收到自己親手制作的節(jié)日賀卡;寫一封信表達(dá)對(duì)母親的熱愛和關(guān)心;幫助母親整理家務(wù),體會(huì)母親的辛勞;給母親照一張相,祝愿母親永遠(yuǎn)年輕;送給母親一只康乃馨,表達(dá)兒女對(duì)母親純潔的愛和對(duì)母親辛勤付出的感激。
二、主題班會(huì)活動(dòng)
以班級(jí)為單位,x月x日召開了“感恩母親教育”主題班會(huì),形式多樣,讓學(xué)生在訴說自己觀察到的真實(shí)故事,暢談母親的舐犢情深,進(jìn)而逐步認(rèn)識(shí)到母愛的細(xì)膩和柔和。同時(shí)討論在母親節(jié)送給母親怎樣的禮物,為母親做些什么,以及今后如何把對(duì)母親的愛與感激融入學(xué)習(xí)和生活中。
觀看“二十四孝圖”,在學(xué)生中展示古今中外孝敬母親的真實(shí)典故,教育學(xué)生從我做起,關(guān)心母親,幫助母親做一些力所能及的事。
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