節(jié)約用水的活動(dòng)總結(jié)模板5篇【精選】
為切實(shí)搞好世界水日及中國(guó)水周的宣傳活動(dòng),我校抓住這一教育契機(jī),緊緊圍繞“建設(shè)海綿城市,促進(jìn)生態(tài)文明”這一主題,有計(jì)劃、有步驟的開展了一系列的教育活動(dòng)。今天小編在這給大家整理了一些節(jié)約用水的活動(dòng)總結(jié),就讓我們一起來看看吧!
為進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí),引導(dǎo)師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來,根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東水生態(tài)文明城市工作方案>的通知》精神,我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng),取得了令人滿意的效果,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、明確活動(dòng)宗旨。
此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念,增強(qiáng)師生員工的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí),建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制,推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具,提高資源的利用效率和效益,使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí),倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式,以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建,輻射家庭及社會(huì),共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能,樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
1.結(jié)合周前會(huì),召開工作會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃,有組織,有實(shí)效。
二、加大宣傳力度,全員參與活動(dòng)。
1.統(tǒng)一思想,全員參與。
為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書,要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組,到社區(qū)進(jìn)行宣傳,提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道,營(yíng)造濃厚氛圍。
我鎮(zhèn)充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì),以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道,以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,廣泛開展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)。
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),增強(qiáng)資源憂患意識(shí),注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我們開展了“節(jié)約用水”,“節(jié)約用電”,“節(jié)約紙筆”,第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí),各中隊(duì)開展了“節(jié)水節(jié)能,從我做起”主題隊(duì)會(huì),以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害,倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí),動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。
2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動(dòng)。
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng),能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。因此,我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動(dòng)之中,使活動(dòng)的意義更大,收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報(bào)紙,捐筆獻(xiàn)愛心”活動(dòng),把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生,獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候,開展“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動(dòng),使學(xué)生對(duì)節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識(shí),提高重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。
中秋節(jié)前夕,流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書,發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持,假期開始前就開始制定計(jì)劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染水源,攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?;顒?dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí),特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
根據(jù)節(jié)水辦公室的要求,我校在行政例會(huì)上決定將5月12日至6月12日作為我校的節(jié)水宣傳月。并利用5月13日星期一的校會(huì)時(shí)間首先由校長(zhǎng)動(dòng)員、然后由學(xué)生演講,并采用出黑板報(bào)、美術(shù)課繪畫、思想品德課演講、參觀學(xué)生自己創(chuàng)做的節(jié)水畫板等多種形式宣傳節(jié)約用水。
我校在5月12日至18日的節(jié)水宣傳周期間,結(jié)合我校班多、人多的實(shí)際情況,在全校校會(huì)上,校長(zhǎng)助理羅欲平老師做了節(jié)水宣傳周的動(dòng)員,同時(shí)宣布我校將5月12日至6月12日做為我校的節(jié)水月。并請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)講自己在學(xué)校和在家里節(jié)水的體會(huì)。
我校在節(jié)水宣傳周期間,利用美術(shù)課,讓每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一幅節(jié)約用水的圖畫,選出優(yōu)秀作品由學(xué)校制成展版讓學(xué)生參觀,選出典型畫面貼在每個(gè)樓層里的水龍頭上邊,以達(dá)到進(jìn)一步宣傳和警示作用。
我校在節(jié)水宣傳月期間,利用思想品德課時(shí)間,由思品老師進(jìn)行有關(guān)節(jié)水方面的教育,并采取請(qǐng)學(xué)生自己結(jié)合親身經(jīng)歷來談一談自己在節(jié)水方面是如何作的。
我校通過節(jié)水的宣傳,提高了師生的節(jié)水意識(shí),樹立了節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣。自覺的養(yǎng)成了人走關(guān)緊水龍頭的好習(xí)慣。得到了家長(zhǎng)、老師各方面的好評(píng)。今后我們要把節(jié)水月繼續(xù)開展下去,真正落到實(shí)處。
20--年5月12日至5月18日是第22個(gè)全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周,今年的主題是:推進(jìn)城市節(jié)水,保護(hù)水系生態(tài)。圍繞這一主題,近期,二七區(qū)張砦小學(xué)持續(xù)開展了“節(jié)約用水 保護(hù)水系生態(tài) 從我做起”主題教育活動(dòng),以提高師生的節(jié)約用水意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)中,學(xué)校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題隊(duì)會(huì)等多種方式對(duì)全校師生進(jìn)行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到:我國(guó)是嚴(yán)重缺水國(guó)家,全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源,那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”。節(jié)約用水,人人有責(zé)。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部也向全體隊(duì)員發(fā)出“節(jié)約用水 從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時(shí),水流不要開得過大,用完后要及時(shí)擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊(duì)通過小手拉大手的形式,帶動(dòng)身邊的人也來節(jié)約用水,讓家長(zhǎng)也參與到節(jié)約用水的活動(dòng)中來,養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣,加強(qiáng)水的循環(huán)利用。
鑒于學(xué)校瀕臨尖崗水庫(kù),為了有效保護(hù)水資源,張砦小學(xué)還開展了“為廢舊電池安個(gè)家”的活動(dòng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們講解了廢舊電池的危害,要求大家不要隨意丟棄廢舊電池,不亂丟廢棄物等,以免造成對(duì)地下水資源及土壤的污染。
此活動(dòng)的開展,必將有效增強(qiáng)全校師生的節(jié)水保水意識(shí),促使大家養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的好習(xí)慣。為了讓生命之源更清澈,為了讓我們的城市更美麗,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,人人參與到節(jié)約用水,保護(hù)水系生態(tài)的活動(dòng)中來吧!
5月10日,全國(guó)城市節(jié)水宣傳周的第一天,青年志愿者人協(xié)會(huì)舉辦了“節(jié)約用水,關(guān)愛生命”的宣傳活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,我們已發(fā)放宣傳材料和簽名形式向大家宣傳節(jié)約用水。宣傳材料內(nèi)容多樣,向大家提供一些節(jié)水的小竅門或是姜黃素我國(guó)缺水的去所發(fā)生的真實(shí)故事,讓大家真正體會(huì)水是生命之源,是人類賴以生存的珍貴資源。節(jié)約用水不是限制用水,而是科學(xué)用水,合理用水,高效用水。節(jié)約用賀歲就意味著減少污水排放,減少環(huán)境污染,減少治理水污染的投入,從而保護(hù)水環(huán)境。
在活動(dòng)期間,市政府相關(guān)部門也參與其中,大大增加了大家的熱情,雖然活動(dòng)當(dāng)天天氣異常,但志愿者們都堅(jiān)守崗位,積極宣傳。這種不怕吃苦的精神值得肯定,也充分說明大家都意識(shí)到結(jié)婚歲的重要性。在大家熱情號(hào)召下,此次活動(dòng)順利結(jié)束。孫然宣傳結(jié)束了,但相信節(jié)約用水的意識(shí)會(huì)扎根遇同學(xué)們的心中并付之于行動(dòng),正正做到節(jié)約用水。
區(qū)__鄉(xiāng)中心小學(xué)為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水意識(shí),使同學(xué)們從小樹立水的危機(jī)感,體會(huì)水對(duì)人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性,認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急,養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣,增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識(shí)、城市意識(shí)。將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中,讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,在實(shí)踐中求知,現(xiàn)將節(jié)水宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:
全面建設(shè)節(jié)水城市,修復(fù)城市水生態(tài)
組長(zhǎng): 負(fù)責(zé)活動(dòng)工作全面部署
副組長(zhǎng): 負(fù)責(zé)活動(dòng)的計(jì)劃制定和上報(bào)
成員:__ 所有班主任
負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施開展和總結(jié)。
20__年5月14日至5月20日
1. 開展一次升旗儀式活動(dòng),向全校學(xué)生發(fā)出“水,生命之源”節(jié)水倡儀書。(時(shí)間:4月17日)
2. 舉辦小學(xué)生節(jié)水手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)
3. 每班學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報(bào)。
4. 各班開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5. 設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ),在班級(jí)手抄報(bào)中進(jìn)行展示宣傳。
6. 上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識(shí)。通過紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣泛。
7. 開展一次愛護(hù)家鄉(xiāng)母親河活動(dòng),學(xué)生利用周末時(shí)間自發(fā)到河邊清理白色垃圾。
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