端午主題活動總結優秀7篇【精選】
端午節,起源于中國,最初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節日,讓我們一起來看看端午節的活動總結吧!今天小編在這給大家整理了一些端午主題活動總結,就讓我們一起來看看吧!
屈原報夢 靈機一動
5月27日中午11點半,實踐部在食堂門口開展主題為“屈原報夢 靈機一動”端午節猜燈謎送粽子的活動,得到同學們的積極配合
此次活動的前期準備時間倉促,我們實踐部在一天內完成了海報及傳單的制作。但是參與活動的同學積極性高,活動現場的氣氛十分活躍。此次活動的目的是希望給同學們帶來一些節日氣氛,也想提醒大家中國傳統節日的重要性。
成績:此次活動圓滿成功,豐富了同學們的課余生活,給同學們帶去了節日的問候,同時也呼吁大家重視中國的傳統節日?;顒?/p>
反響不錯,貼近同學們的生活。
經驗;此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力,雖然策劃到執行的時間較短,但是對活動的宣傳,海報的制作及活動執行的能力都得到了鍛煉,為今后更好的開展工作打下基礎。
1、前期的準備時間短,宣傳力度不夠,影響力較小,沒能讓更多同學參與。
2、由于經驗不足,購買的材料不夠。
為切實貫徹落實“我們的節日?端午節主題活動的通知精神,我公司開展了形式多樣的端午節慶?;顒?,營造慶祝傳統節日的良好氛圍,現將活動情況總結如下:
(一)開展端午關愛互助活動
在端午節來臨之際,公司組織了端午慰問活動,單位職工一起包粽子,一起聯歡,讓群眾深切感受到政府對他們的關心。
(二)倡導健康防疫,開展除塵活動
古人把五月端午稱作“衛生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我們開展了端午節除塵活動,倡導健康生活,凈化工作環境,營造舒適、整潔、和諧的節日氛圍。
公司將繼續以“我們的節日”為契機,廣泛開展各項主題活動,大力普及傳統節日知識,積極倡導文明和諧的現代節日理念。
中國傳統節日,凝結著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,我校政教處組織開展了“弘揚中華民族的傳統文化,爭做美麗學生”活動,以端午節的文化內涵為核心,開展了各項活動。通過各種活動的展開,讓學生了解中華民族的傳統文化,增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
1、為了更好的完成活動任務,收到良好的活動能夠效果,我校高度重視,精心策劃,首先進行宣傳,為活動的開展打下了堅實的基礎。
2、開展豐富多彩的活動,營造濃厚的節日氛圍。我們通過班會的形式,了解我國的傳統節日——端午節及其意義。
3、我們開展了以“我們的節日端午節”為主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢,了解了端午節的相關知識,并配以插圖、剪貼畫,制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動,同學們加深了對端午節的認識,進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義,更加認同、喜愛傳統節日,進一步增強了他們的愛國愛鄉情感,提高了科學文明素養,弘揚和培育了民族精神。
4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課,組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動,。
5、開展端午親手包粽子活動,看誰的手兒巧,包的粽子最美麗活動。
在本次活動中,我校充分利用端午節這一傳統節日,對全體學生進行了傳統文化教育,樹立了民族意識,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,學生動手能力的增強,又增進了學生與親人之間的親情,讓學生時時刻刻心懷感恩之心,促進了社會主義和諧發展。
農歷五月初五,是中國的傳統節日——端午節,___幼兒園為了迎接端午節,開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛,感受端午節傳統文化。
教師們經過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源,引導孩子們了解了有關“端午節”的知識,加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。教師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自我設計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統節日帶來的樂趣。端午節活動總結。
為弘揚祖國優秀的傳統文化,更好的引導學生了解傳統文化節日,增強學生的民族自豪感,激發學生的愛國熱忱。今日上午,在中國傳統節日端午節即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中,同學們紛紛拿出課前搜集的資料,有的經過誦讀端午節的相關古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的經過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的經過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,各顯神通”。
經過這樣的活動,將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體,豐富了同學們的精神世界,增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化,我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動,并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中,有的經過圖片的展示來解說端午節的習俗,有的經過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說,有的經過誦讀端午節的相關古詩,來了解屈原的愛國主義精神。端午節活動總結。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育
經過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節傳統文化,豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學們能過一個健康、安全、歡樂的端午節。
為進一步弘揚優秀傳統文化,大力推進社會主義核心價值體系建設,根據__縣委文明辦關于在端午節期間開展“我們的節日端午”主題系列活動的通知,我局嚴格按照工作部署,因地制宜積極開展活動,現將有關情況總結如下:
一、認真部署,精心安排。
為確保此次端午節主題活動順利開展,我局領導高度重視,及時召開會議對端午節活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求全體工作人員參與活動,充分認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;強調活動開展突出愛國主義教育,營造輿論氛圍,講文明、樹新風等內容。
二、加大宣傳,營造氛圍。
我局充分利用宣傳欄、簡報等多種方式進行廣泛宣傳,使全體干部職工深入了解端午傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發愛國主義熱情。同時,通過廣播電視新聞和專題欄目全方位進行端午節氛圍宣傳,從民間賽龍舟、包粽子、給臺胞送溫暖等多方面進行報道,加強營造愛國愛民的社會氛圍,社會反響較好。
三、各種活動精彩紛呈。
(一)組織開展愛國主義主題教育實踐活動。我局于群眾路線教育實踐活動開展期間,組織觀看電視劇《谷文昌》、電影《公仆》,并與5月27日下午組織全體黨員干部前往谷文昌紀念館進行參觀學習,學習谷文昌同志執政為民的宗旨意識、求真務實的科學態度、艱苦奮斗的良好作風、致力發展的實干精神,清廉無私的優良品格,生態文明的發展理念。
(二)開展“迎端午、誦經典”活動,宣揚傳統文化。為傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典,我局開展了迎端午、誦經典文學經典誦讀活動,要求各科室組織誦讀,活動陶冶了全體干部職工的的情操,弘揚了中華民族優秀傳統文化,激發了愛國主義自豪感,增強了團隊凝聚力。
(三)廣泛開展“講文明,講衛生,促環?!边\動,營造和諧新氣象。我局倡導文明健康生活,掀起講文明、講衛生、促環保的良好氛圍。要求各部門堅持做好垃圾分類擺放,多管齊下,促進垃圾分類綠色環保成為常規意識,使“文明低碳過節,享受綠色端午”的理念與“講文明,講衛生,促環?!毕嗳趨R。
這次開展的“我們的節日端午”為主題的各項活動,大力弘揚了民族優秀傳統文化,激發了全體干部職工的愛國主義精神,增強了的凝聚力和向心力,為創建文明單位提供了強有力的思想保證和精神動力。
學校開展“我們的節日——端午節”主題系列活動總結
為繼承和發揚民族優秀傳統文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛,__中心學校于5月22日至5月30日開展了“我們的節日端午”系列活動。目的以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題,以端午節主題系列活動為載體,不斷深化“中國夢”學習教育,深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,引導學生珍惜幸福生活,增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
5月22日早操后,校長項國慶向大家介紹了端午節的由來,并就學校端午節活動進行了布置,鼓勵學生走近生活,參加形式多樣的實踐活動,了解有關端午的歷史和文化。
5月24日,各班級召開主題班會,介紹端午節的'由來和相關知識。接著,學校還開展“讀《離騷》,思屈原”為主題的經典誦讀活動,通過讀背有關端午的經典詩文,傳承中華傳統文化。
假期里,大部分學生都和家長們一起學習包粽子,在有意義的實踐過后,更加深了同學們對端午節的理解。
一、節前宣傳活動
1、召開各班團支書會議,要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少,我系把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會,制作了“歡樂端午”宣傳欄,詳細介紹了端午節的由來和相關的民俗文化、活動,收到了良好的效果。
2、哲學與人文科學系組宣部在端午節之日,精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、為了進一步宣傳中國傳統節日,哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報,其中文秘班的板報以精彩的設計,豐富的內容,贏得了大家的好評。
4、端午節到來之際,哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發到教職工老師的手中,表達了大家端午節之際對老師的一片情意。
餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達感謝的同時,也對我們的活動予以肯定。
“濃濃端午情,莘莘學子心”,一束艾草,不僅代表了我們對老師的關心,更表達了同學們對老師的深情祝福。
5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會,弘揚民族傳統文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛國。
6、端午節之日,我系班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統節日的了解,也培養了大家的興趣。
在活動開展過程中,大家不僅學到了關于端午節的有關知識,更在濃濃的節日氛圍中,真正體會到傳統文化的意義。
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