幼兒園中班十月總結(jié)2023通用5篇
工作總結(jié)也可以附帶今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。今天小編在這給大家整理了一些幼兒園中班十月總結(jié),就讓我們一起來看看吧!
在秋高氣爽的日子里,我們匆匆度過了十月,回顧這一個(gè)月的工作流程,緊張而又忙碌,主要涉及到以下方面:
教育教學(xué)方面:本月,我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩個(gè)主題的教學(xué)活動。通過“慢吞吞的壓路機(jī)”、“小磨蹭吃飯”、“哪隊(duì)會更快”等活動讓幼兒感知了事物運(yùn)動的快慢,并在感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟快速運(yùn)動與慢速運(yùn)動的各自意義。我們以生活為例,為幼兒講解快速做事與慢速做事的優(yōu)缺點(diǎn),從而幫助幼兒有意識地控制自己動作的速度,提高效率。通過“紅黃藍(lán)綠”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)世界的美,引導(dǎo)幼兒感知色彩,運(yùn)用色彩表現(xiàn)美,創(chuàng)造美。
幼兒保育方面:十月份是流行病多發(fā)的月份,在國慶之前,我們要求家長將幼兒被褥帶回家洗凈曬好,國慶之后再帶來。鑒于暑假時(shí)我班出現(xiàn)的手足口病,本月我們加強(qiáng)了對幼兒的晨間檢查,并以校訊通的方式提醒家長關(guān)注孩子的健康成長,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:為迎接名師調(diào)研活動,我班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下了很大功夫。走廊上掛起了具有平湖特色的西瓜燈,一只只美麗的蝴蝶隨風(fēng)起舞,可愛的蝸牛與烏龜好像在進(jìn)行賽跑。尤其在區(qū)域環(huán)境方面,我們利用各種材料為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的區(qū)域,但美中不足的是有些材料制作地較小,不利于幼兒動手操作,以后需改進(jìn)。
家長工作方面:經(jīng)常與家長溝通,熱情如實(shí)地反映孩子在園表現(xiàn),糾正孩子的某些不良習(xí)慣。
組織活動方面:本月,我們舉行了班級轉(zhuǎn)呼啦圈、拍皮球、踩小車比賽,為年級賽做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然,在工作中也存在不足方面,如天氣漸冷,幼兒在做早操過程中出現(xiàn)縮頭縮腦現(xiàn)象,小手不愿意伸出來,個(gè)別幼兒干脆站著不動;以及各領(lǐng)域教學(xué)分布不均衡,幼兒缺少戶外活動時(shí)間。所以,教師要起帶頭引領(lǐng)作用,精神抖擻地出操,為幼兒樹立良好的榜樣,渲染良好的出操氛圍。利用晨間活動、游戲活動、餐后活動時(shí)間等帶幼兒多參加戶外活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
本年度的工作任務(wù)基本完成,在一年的教學(xué)過程中,孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化,而且接受能力快,孩子們的進(jìn)步,我們看在眼中,喜在心里,望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。
首先,孩子們的進(jìn)步!由于年齡的增長,孩子們的能力也逐步增強(qiáng),由小班時(shí)灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從小班時(shí)自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫助;從小班時(shí)爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步!學(xué)習(xí)方面,到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié),時(shí)間也慢慢加長,孩子們在接受能力和自我調(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)!
再次,共同的適應(yīng)!由小班到中班,教師從三位到兩位,工作量和負(fù)荷多了許多,所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重,由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡,也經(jīng)歷了一段較長的時(shí)間,現(xiàn)在孩子們正在長大,老師們也在成長,在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中,我們這些老師都“長大”了許多,孩子們和我們相處的很融洽,我們和中二班融為了一體,努力向上,堅(jiān)強(qiáng)不屈!
還有,家長的支持和合作。在這一學(xué)期里,我們共舉了兩次家長會,一次家長開放日,一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜,一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”,一次幼兒“手工作品展”,一次幼兒一段時(shí)間表現(xiàn)發(fā)放表,一次幼兒體重記錄反還表,另外還電話溝通,家訪,晨間活動等等,進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí),家長來幼兒園告狀,孩子怎么樣,需要我們進(jìn)行教育,還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀,我們經(jīng)過談話,需要家長的支持和配合,這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中,環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園,在環(huán)境布置上,我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣,結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn), 構(gòu)畫設(shè)計(jì)幼兒園整體格局,比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性,把整個(gè)活動室的一邊,并排六張桌子,放一開放的繪畫區(qū),較多的大型積木作為半開放的建構(gòu)區(qū),使孩子們的相對面積增大。在娃娃家,小超市以及動手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具,穿線板,動物拼圖,并及時(shí)更換玻璃球所使用的材料,如:手指、小勺,到筷子,作到了循序漸進(jìn)。孩子們早上晨間活動到早操時(shí),都是依依不舍的離開區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè),提高了幼兒的出勤率,也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早,活動效率也由此提高了不少。
另外,教師的成長。進(jìn)入中班,課程的增多,使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多,今天把明天一天的課備好,及時(shí)作好教具,有的需要家長配合,由此也提高了我們與家長溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加,還有自我認(rèn)識的提高,自我管理,組織能力的提高,在沒有副班教師的配合下,不僅要授完課,還要眼觀四路,耳聽八方,確保孩子的安全。另外,利用中午值班時(shí)間,看點(diǎn)書,經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面,和家長共同提高。積極進(jìn)修,在工作保證的基礎(chǔ)上,也端正了教師的認(rèn)識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。
工作的成果。在這一學(xué)期中,我們積極工作,努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作,積極參與了各項(xiàng)活動,在衛(wèi)生方面,我們注意環(huán)境的布置,幼兒用品的消毒及用品的擺放,使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時(shí),注意到每個(gè)幼兒,確保幼兒安全,定期曬被褥,所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時(shí),只有和家長溝通好,才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當(dāng)然,在課程上,我們也要認(rèn)真?zhèn)浜?,盡量照顧到每一個(gè)幼兒!
為了強(qiáng)化我校幼兒園的安全工作,增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,幼兒園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?,F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。同時(shí)召開幼兒園老師集體會議,學(xué)習(xí)文件,要求教師提高責(zé)任意識,增強(qiáng)安全常識,切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
根據(jù)縣教育局關(guān)于幼兒園安全工作的會議精神,幼兒園集體對活動室、大型玩具等重點(diǎn)安全防護(hù)場所進(jìn)行排查,請專業(yè)人員對門窗、教室內(nèi)裸露電線進(jìn)行整改;為了讓家長能安全有序地接送幼兒,我園將幼兒園內(nèi)的雜草清除,修剪樹枝,消除一切不安全的隱患。認(rèn)真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育和真實(shí)性操作了滅火器,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠臨危不亂、有秩序、有準(zhǔn)備地安全撤離、疏散。
幼兒園與教職工簽訂安全責(zé)任狀,教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,對于未到園的幼兒,教師要及時(shí)做好家長聯(lián)系工作,并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào),有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo),以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理。結(jié)合本次自查活動,幼兒園對教室、室內(nèi)設(shè)施玩具,戶外大型玩具,進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種玩具設(shè)施進(jìn)行加固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。
各班教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護(hù)意識,并經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作,我校幼兒園園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全教育與防護(hù)意識進(jìn)一步提升,對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了深入地了解,并組織了相關(guān)時(shí)間演習(xí)。幼兒將會在一個(gè)安全的、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
__月的天氣雖冷,但是幼兒園的戶外活動卻十分的豐富,在戶外活動中,幼兒的身體得到了鍛煉,在戶外游戲中,幼兒的身體得到了鍛煉,在戶外玩耍中,幼兒的動作得到了發(fā)展。
一、幼兒情況
我班幼兒年齡小,剛?cè)雸@對幼兒園的生活基本沒有什么適應(yīng),因此對幼兒園的環(huán)境和教育方式還不是很了解,在我們?nèi)焕蠋煹木呐嘤拢變旱那榫w基本穩(wěn)定。本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都比較認(rèn)真,在幼兒園里都比較好動,能遵守集體的規(guī)則,在幼兒園里也比較活潑開朗,樂意參加各項(xiàng)集體活動。幼兒在老師和同伴的關(guān)心愛護(hù)下,有了很好的生活常規(guī)和基礎(chǔ),在個(gè)方面也有了很大的進(jìn)步。
二、幼兒的情況
本班幼兒年齡小,在家里都是奶奶帶,在幼兒園里能遵守規(guī)則,懂得遵守集體的規(guī)則,大部分幼兒能遵守集體和幼兒園的規(guī)則,在幼兒園能夠自主的學(xué)習(xí)和游戲。他們在老師的指導(dǎo)下能夠完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。在幼兒園里,他們生活學(xué)習(xí)和游戲時(shí)間比較多,幼兒愿意來幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心和童趣的氛圍,能夠用心參加各種有益身心的活動。
在幼兒園,他們不僅僅是老師還有幼兒和我之間的人,他們的世界里,每時(shí)每刻都在發(fā)生著數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)問題,幼兒與自然界和人類社會的關(guān)系,人的自然關(guān)系、社會關(guān)系,人類社會的關(guān)系,這些一些對他們在今后的生活和學(xué)習(xí)中有著不同的作用,我們也應(yīng)當(dāng)做幼兒學(xué)習(xí)的知心人,不斷努力學(xué)習(xí)不斷豐富自己的知識,提高自身的修養(yǎng)。
三、幼兒的情況
在我們幼兒園有了許多小孩子,大部分的幼兒都是剛?cè)雸@,他們的情緒基本穩(wěn)定,能主動學(xué)習(xí),喜歡上幼兒園。每位幼兒都能用自己的喜歡去愛去感受周圍的世界,喜歡老師、同伴,喜歡跟著老師做游戲、學(xué)本領(lǐng),有了初步的生活自理潛力,也養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是,有一部分幼兒還是有一些個(gè)性倔強(qiáng),上課不遵守紀(jì)律,常常會說臟話,不能主動與老師交流,不喜歡別人對自己的玩具和小物品不感興趣。在這一點(diǎn)我們也做了大力的改善,首先,我們對幼兒的課堂常規(guī)從一開始的不喜歡,轉(zhuǎn)變?yōu)樵谟變簣@能用心的學(xué)習(xí)常規(guī);其次,我們加強(qiáng)對幼兒的規(guī)則意識,使得在各項(xiàng)活動中有一個(gè)很好的開端。培養(yǎng)了幼兒的自我服務(wù)能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。在各項(xiàng)活動中幼兒能夠用心參加,并能夠遵守游戲規(guī)則,在活動中能夠配合老師做好安全教育工作。在教育活動中幼兒能遵守游戲規(guī)則,動手潛力強(qiáng),并能夠用心嘗試運(yùn)用各種教具進(jìn)行教學(xué)。在游戲中幼兒能夠用心參加、并控制自己的行為,喜歡與同伴友好相處,在游戲中有一定的交往與合作潛力。
四、家長工作
我們經(jīng)常與家長溝通交流,邀請家長來園參加幼兒的游戲活動,加強(qiáng)了家長的參與和互動交流,讓家長更加了解幼兒園的教育目標(biāo),了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活。
在我們班的家長大多都是剛從幼兒園畢業(yè)的。由于缺少經(jīng)驗(yàn),很多孩子的常規(guī)還不是很好。為了讓家長們能全面、深刻地了解本班的保教工作,我們利用早晚家長接送幼兒的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個(gè)活動的目的和任務(wù)。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復(fù)和改善,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,同時(shí)也讓我們了解一些育兒知識,和幼兒在日常生活中的表現(xiàn),以便讓家長更多的了解我們的工作,爭取家園共育。
十月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,本月各項(xiàng)工作都正常開展,以下是本月工作總結(jié):
教育教學(xué)方面,每周班上老師都會認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具,每一三五給幼兒帶英語書,二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí),并要求家長簽字,起到監(jiān)督的作用。飯后也會帶幼兒復(fù)習(xí),輔導(dǎo)個(gè)別不是很會的小朋友,表揚(yáng)回家看碟讀書的小朋友。鼓勵(lì)幼兒上課積極舉手發(fā)言,參加課堂游戲。
保育方面,每天晨檢,保證幼兒有足夠的喝水量,個(gè)別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后及時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時(shí)及時(shí)在班上做好消毒,按時(shí)開消毒燈,監(jiān)督幼兒勤洗手,也不可以到處亂摸,幼兒之間也會互相監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。
安全方面,現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊 ,在生活中也常常叮囑幼兒,上廁所前給幼兒提要求,教幼兒把水甩在池子里,保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求,上下樓梯不可以推,不可以擠,也不可以從高處跳下,在樓下不可以跑太快或太遠(yuǎn)。
家長工作,班上的家長各方面工作還是很配合的,每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園,部分家長在家有幫幼兒輔導(dǎo),幼兒在家的表現(xiàn)也有及時(shí)了解,并與家長溝通,如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會發(fā)園訊通告訴家長幼兒回家的作業(yè),并把表現(xiàn)好的小朋友提出表揚(yáng),給家長提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。希望與家長配合好,看到孩子健康快樂的成長。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/zongjie/237377.html