幼兒園開展安全教育活動(dòng)總結(jié)6篇
幼兒園開展安全教育活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容如何下筆?安全,是我們不容忽視的一個(gè)問題,容不得有任何疏忽和閃失。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@開展安全教育活動(dòng)總結(jié)6篇,希望大家喜歡!
安全是企業(yè)發(fā)展的前提,如果安全得不到保障,一切工作都有無法開展,我園也是把安全放在首位,在我園的全體教職工的共同努力下,這學(xué)期無安全事故發(fā)生,現(xiàn) 總結(jié) 如下:
一、 幼兒都知道不要玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器開關(guān),以避免引起火災(zāi)。
二、 幼兒通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志與消防車,能了解到消防車的作用。
三、 幼兒都懂得發(fā)生火災(zāi)時(shí),要拔打“119”和遇到壞人或有困難時(shí)打“110”請(qǐng)警察叔叔幫忙。
四、 發(fā)生火災(zāi)時(shí),幼兒都懂得爬上窗臺(tái)上求教,或跑到較安全的地方躲起來。
五、 通過以 游戲 形式幼兒都能掌握遇到濃煙時(shí),會(huì)拿毛巾弄濕,捂住鼻子下樓梯,逃離現(xiàn)場。
通過對(duì)幼兒進(jìn)行一段時(shí)間的安全 教育 ,幼兒都能掌握避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的一些方法,我覺得不足的地方是幼兒的應(yīng)變 能力 不夠強(qiáng),在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,把這一方面的工作當(dāng)作一件大事來看待,讓幼兒能掌握更多的安全知識(shí),讓更多的 家庭 幸福!
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,幼兒園接到上級(jí)安全月活動(dòng)的通知,積極開展消防安全演練。20__年11月5日上午,我園進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,用時(shí)1分06秒。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
本次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。演練前,園長根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各班老師明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
演練結(jié)束后,園長對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié):演練要幫助幼兒掌握自救方法,參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù)。
此次活動(dòng)的開展,讓陽光幼兒園師生接受了一次生動(dòng)的消防安全教育,增強(qiáng)了師幼的消防意識(shí),時(shí)刻保持警鐘長鳴,防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育,又鍛煉了幼兒在危險(xiǎn)情況下的自救自護(hù)能力。
一、細(xì)化分工,明確責(zé)任
完善崗位職責(zé)和一崗雙責(zé),以文件發(fā)布,幼兒園上安全工作總結(jié)。對(duì)幼兒園安全工作進(jìn)行細(xì)致分工,做到責(zé)任明確,每個(gè)區(qū)域,每個(gè)時(shí)段,每個(gè)崗位都有專人負(fù)責(zé)。
二、不斷加強(qiáng)對(duì)師生、家長、保安的安全教育和告知
1.對(duì)老師的教育告知主要有:一是開學(xué)前的安全培訓(xùn),二是每周例會(huì),三是邀請(qǐng)專業(yè)人員來園培訓(xùn)(3.4邀請(qǐng)聊城社安消防培訓(xùn)中心教官來園培訓(xùn),3.7邀請(qǐng)縣婦幼保健院王志勇主任來園培訓(xùn)),四是聆聽專家培訓(xùn)(3.11在民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)聆聽了專家安全講座)。
2.對(duì)幼兒的教育告知,一是每周一的安全課,二是將安全教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中,及時(shí)開展安全教育。
3.對(duì)家長的教育告知,通過一封信、大門口張貼溫馨提示、班級(jí)訂閱號(hào)、QQ群、家長會(huì)等形式進(jìn)行。
4.對(duì)保安的教育告知,一是書面告知工作注意事項(xiàng),二是發(fā)現(xiàn)問題或外地發(fā)生危險(xiǎn)事件立即告知提醒,做到有則改之無則加勉。特別強(qiáng)調(diào)門禁制度,把好門,防住人,是重中之重,關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
三、加強(qiáng)對(duì)安全隱患的排查和整治
1.班級(jí)主班每日排查,填寫《班級(jí)隱患排查表》;管理人員根據(jù)分工每周進(jìn)行排查,填寫排查表并簽字;分包責(zé)任區(qū)人員和安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員每月排查。形成了人人查安全,人人關(guān)注安全,共同確保師生安全的良好局面。
2.本學(xué)期排查并整治到位的主要隱患有:教學(xué)樓中間一組消防栓進(jìn)水管寒假凍裂,3.13已更換進(jìn)水管,保證了消防栓正常使用;教學(xué)樓東合歡樹主干腐爛,3.17鋸掉腐爛主干,并用水泥填充窟窿,對(duì)樹身進(jìn)行支撐加固;避免家長進(jìn)園,4.20開始迎園到東門外,避免了家長及閑雜人員進(jìn)園;6.3對(duì)幼兒園周邊環(huán)境排查,發(fā)現(xiàn)枯樹兩棵,立即聯(lián)系四湖管理處,把枯樹鋸掉。
我們認(rèn)真排查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整治,不存僥幸心理,一直把師生安全當(dāng)作天大的事情來對(duì)待。
四、認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)
1.強(qiáng)化防火、防恐防暴和防震等各種演練在無提前告知的情況下地開展,提高師生安全意識(shí)及自護(hù)自救能力。特別是對(duì)防恐防暴演練,本學(xué)期對(duì)方案進(jìn)行了細(xì)致修訂,強(qiáng)化了演練意識(shí)和自護(hù)自救能力。
2.結(jié)合三月份安全教育日、五月份安全活動(dòng)月每周一主題(食品安全教育、防震、防火、放溺水)和六月份的安全生產(chǎn)月活動(dòng),通過各種方式對(duì)幼兒,包括家長進(jìn)行各方面的安全教育。
一學(xué)期來,我們圓滿完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),對(duì)安全工作精益求精,細(xì)中求實(shí),沒有發(fā)生一起惡性危險(xiǎn)事故,確保了全園師生平平安安。5.15在全縣幼兒園園長及骨干教師提升培訓(xùn)班上,根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)安排,我園崔英強(qiáng)同志作了安全方面的典型經(jīng)驗(yàn)介紹。5.19代表縣教育局迎接了市教育局大快嚴(yán)安全工作檢查,各項(xiàng)安全工作得到市局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
安全工作沒有小事,安全責(zé)任重于泰山。我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職員工的共同努力下,人人身上有責(zé)任,個(gè)個(gè)肩膀有擔(dān)子,齊抓共管抓安全。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,強(qiáng)化安全教育,落實(shí)安全責(zé)任,增添安全措施,提高安全意識(shí)。營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,切實(shí)保障師生和財(cái)產(chǎn)安全。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程,園長、副園長親自抓安全工作,幼兒園教職員工人人承擔(dān)安全責(zé)任,各個(gè)部門都落實(shí)了安全措施,各項(xiàng)安全工作井然有序。
二、制度保證,措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由園長榮國瑛擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組副組長由主管業(yè)務(wù)的副園長李碧均擔(dān)任,組成人員有榮國瑛、李碧均、楊忠華、王靜雯、郭冬梅、胡永菊、彭亞玲、周霞。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,做到職責(zé)明確。
3、建立安全規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢、食品安全等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
5、建立安全事故責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
三、齊抓共管,群防群治
幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),并取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。
五、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍定期進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步打算
我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全工作,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全工作水平。
環(huán)湖康樂幼兒園
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),幼兒由于年齡小,自我保護(hù)意識(shí)較差,因此,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
一、開展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競賽活動(dòng)。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過這樣的競賽活動(dòng),認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動(dòng)。
為了幫助幼兒樹立防火意識(shí),我們大班段的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu),參觀了消防隊(duì)的展廳,了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動(dòng),通過這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護(hù)自己的方法,提高了安全意識(shí)。
三、進(jìn)行安全工作自查,及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng)中,如人體的骨骼,讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
總之,安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
安全工作一直是我們工作的重中之重,我們將安全教育當(dāng)作頭等大事來抓,3月份是我們的安全月,我們開展了一系列的活動(dòng)來對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,我們主要做了以下工作:
一、在主題教學(xué)中滲透安全教育。
雖然我們進(jìn)行的主題教育不是安全,但我們?cè)趯?shí)施主題的同時(shí)不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如在《春天》這個(gè)主題中,我們結(jié)合幼兒春游,告訴幼兒不能單獨(dú)一個(gè)人外出,必須和大人一起,不能一個(gè)人到河邊,不能吃陌生人的食物等。在區(qū)角活動(dòng)中我們教育幼兒使用剪刀要注意安全。服藥時(shí)告訴幼兒不能隨便吃藥。上下樓梯時(shí)教育幼兒要扶著欄桿走,不推不擠。同伴之間有事情要好好的商量解決等。
二、隨機(jī)教育,利用身邊的事件對(duì)幼兒進(jìn)行教育
結(jié)合幼兒身邊的事情,將幼兒身邊發(fā)生的事情編成故事,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論,這樣做對(duì)不對(duì),我們應(yīng)該如何來做。同時(shí)告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話號(hào)碼,如110、120、119等,告訴幼兒遇到困難時(shí)如何來解決等等。
三、讓幼兒觀看安全教育動(dòng)畫片
利用網(wǎng)絡(luò),下載一些有關(guān)安全教育的動(dòng)畫片讓幼兒觀看,在觀看的同時(shí)教育幼兒要注意生活中安全。
四、平時(shí)加強(qiáng)安全自查
來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。老師在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。
入廁所時(shí),一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),帶班老師一定要在場。注意電器及危險(xiǎn)物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時(shí)注意巡視。幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。在幼兒接送時(shí),兩位老師都必須在場,與家長交流時(shí),一個(gè)老師必須在看小朋友,不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。
離園接送時(shí),一定要把孩子親手交給家長,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人,防止陌生人接走幼兒。教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。 安全月雖然過去了,但安全這個(gè)弦決不能放松,我們一直要將安全緊抓不放。
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