青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)心得作文

最新青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)心得作文7篇

青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)！為祖國(guó)而堅(jiān)定信仰、為祖國(guó)而自豪歌唱、為祖國(guó)而勇挑重?fù)?dān)、為祖國(guó)而辛勤勞動(dòng)上，展望未來(lái)，豪情滿懷，信心百倍，這就是新時(shí)代青年的赤子之心。下面是小編給大家?guī)?lái)的青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)心得作文7篇，希望大家喜歡！

青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)心得作文（篇1）

北宋劉斧撰輯《青瑣高議》中有云：“我聞古人之詩(shī)曰：‘長(zhǎng)江后浪推前浪，浮事新人換舊人’”。此句比喻事物不斷前進(jìn)，多指新人新事代替舊人舊事。之所以提及此句，是想和同學(xué)們分享：身處于這個(gè)特殊時(shí)期的我們，該拿什么回報(bào)生命的饋贈(zèng)。

有人說(shuō)，零零后是最享受的一代人。出生時(shí)，便擁有了人類耗時(shí)幾千年積攢下來(lái)的財(cái)富，坐擁著讓前輩人羨慕的科技繁榮，文化繁茂，城市繁華。一切的一切，像是專門為我們這代人定制的禮物，供我們盡情地享用。

我們忽略周圍的所有，像是空氣一樣，尋常得不能再尋常。

我們理所當(dāng)然的接受，像是其中本該就有我們應(yīng)得的份量。

我們毫不忌憚地享用，如同天上之水，源源不盡，取之不竭。

我們肆意地?fù)]霍，如同永不消失的明天，總有朝陽(yáng)徐徐升起。

也有人說(shuō)，零零后是最可悲的一代人。手游里的王者，動(dòng)漫中的稚氣。寸步不離手機(jī)，滿腦子全是游戲，眼神中缺少了靈動(dòng)，心智中殘缺了思維。

你我皆為零零后。我們何其感嘆，能如此幸福地生活在祖國(guó)母親的溫暖懷抱，避及風(fēng)雨，笑對(duì)天地。我們又是何其幸運(yùn)地遇見(jiàn)這個(gè)時(shí)代，心存善良，秉持勇敢，無(wú)私無(wú)畏。

不知你是否甘愿做人們口中最享受最可悲的這代人?!不知你是否用心想過(guò)，身邊這一切美好，從不曾駐留過(guò)你我的身影。因?yàn)檫@其中，從沒(méi)有哪一份，是你我辛苦付出之后獲得的成功;沒(méi)有哪一束，是你我用智慧凝結(jié)而成的光芒;更沒(méi)有哪一道，是屬于你我獨(dú)有的風(fēng)景。想來(lái)，我們?cè)摓榍拜吶说呐ωQ指贊嘆，更該為己之未來(lái)設(shè)定前行的目標(biāo)。

青春當(dāng)值皆你我，風(fēng)華正茂恰少年。在汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)之時(shí)，選擇玩樂(lè)，在歷經(jīng)磨礪成長(zhǎng)之時(shí)，選擇放棄，愧對(duì)生命的真諦，愧對(duì)青春黃金般的時(shí)光，更愧對(duì)少年熱情似火的歲月。

你我皆為奔涌的后浪。不必再糾結(jié)于描述疫情的種種，只因身浸其中，安然即好。我們，應(yīng)該把生命賦予的能量，投入到知識(shí)的熔爐里，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，舍我其誰(shuí)的使命感，奮發(fā)有為的責(zé)任感，用智慧鍛造出打開(kāi)未來(lái)之門的鑰匙。

梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中告誡我們：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！蔽覀兪?1世紀(jì)的接班人，我們是祖國(guó)的棟梁，我們是時(shí)代進(jìn)步不可缺少的新鮮血液。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自立。

泱泱大國(guó)，五千年悠久歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華文明，博大精深，中庸尚和，璀璨瑰麗。中國(guó)橋，中國(guó)路，中國(guó)車，中國(guó)網(wǎng)，中國(guó)港。無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)符號(hào)匯聚成一股強(qiáng)勁的中國(guó)風(fēng)，一張張大網(wǎng)，展現(xiàn)出了中國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的強(qiáng)大實(shí)力，編織起中國(guó)人民走向幸福美好的希望藍(lán)圖，引領(lǐng)中國(guó)走向世界。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：清晨，園丁走進(jìn)花園，聽(tīng)到榕樹(shù)訴說(shuō)著抱怨，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪連連，因?yàn)樗荒芟裉O果樹(shù)那樣結(jié)出可口的果子。蘋果樹(shù)也說(shuō)自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。園丁思量之余，卻見(jiàn)花園一角昂揚(yáng)地開(kāi)放著一株小花，生機(jī)盎然，一身鮮亮。園丁好奇：“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”小花快樂(lè)地回答：“我雖不高大，但我依舊能感受到太陽(yáng)的溫暖;我雖不起眼，但我仍能帶給人們快樂(lè)。努力做最好的自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一天就會(huì)變得更有意義!”

面對(duì)同樣的際遇，前者悲觀失望，灰色心態(tài);后者樂(lè)觀積極，紅色情感。這個(gè)小故事告訴我們：態(tài)度決定了你的行為，態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自醒。

青春，是自然經(jīng)歷的過(guò)程，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋。

青春，是萌發(fā)積淀的開(kāi)始，只是很容易被時(shí)間所迷離。

青春，積蓄著潛在的能量，只有自律的人，才能將其發(fā)揮得精致美好。

同學(xué)們，今天的我們，正處于人生中最寶貴的青春期，彌足珍貴，稍縱即逝。作為鳳凰學(xué)子，我們要用青春奔跑，化后浪遠(yuǎn)航?？v使途遇風(fēng)雨，依然堅(jiān)定夢(mèng)想，奮力拼搏，即使跌倒，也不能輕言放棄。因?yàn)槊看巫哌^(guò)就是一次收獲，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中的信念絲毫不減。

同學(xué)們，將來(lái)的我們，必將感謝青春時(shí)的自己。因?yàn)闅v經(jīng)了人生中的坎坷泥濘，才懂得了歲月靜好的來(lái)之不易;因?yàn)樵?jīng)奮力拭去過(guò)灰暗的風(fēng)塵，才擁有了無(wú)限的斗志和勃勃生機(jī)。

同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)零零后的另一個(gè)專屬時(shí)代。用心靈，繪制零零后獨(dú)有的風(fēng)采。

青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)心得作文（篇2）

春節(jié)過(guò)后，眨眼之間，就要卸去累贅的外套，飲下冰涼的果汁，擰開(kāi)落灰的風(fēng)扇……這時(shí)，我知道，夏已到了。而一同來(lái)的，還有我們的合唱節(jié)。

每年的這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校都會(huì)舉辦合唱節(jié)。雖然這只是學(xué)校眾中活動(dòng)之一，除了一張獎(jiǎng)狀，并無(wú)任何獎(jiǎng)勵(lì)，但大家根本就不是沖著“獎(jiǎng)勵(lì)”的。每當(dāng)合唱節(jié)到來(lái)，各個(gè)班積極準(zhǔn)備、積極參與。我想，大概是因?yàn)檎登啻耗晟伲胱プ∵@個(gè)難得的機(jī)會(huì)，好好放放平時(shí)充盈著公式和定理，借此來(lái)一展歌喉吧!

總之，每當(dāng)這時(shí)，整個(gè)校園充滿難得的緊張與興奮的氣息。不信，你可以看看：平時(shí)五天有四天遲來(lái)的“落后分子”，怎么每天中午都提早了半個(gè)鐘頭到?這還不是為了那些為數(shù)不多的陰涼場(chǎng)地，為自己班級(jí)爭(zhēng)得一席之地來(lái)苦練一番!然而，縱使你犧牲掉午休時(shí)間，風(fēng)馳電掣地趕到，總有比你更早的人，占領(lǐng)了好地方，在那耀武揚(yáng)威地豎了班牌，給你送來(lái)一個(gè)同情的眼神。而你，唯一的選擇就是在太陽(yáng)下筆直地站著練上十幾二十分鐘，盡管已經(jīng)被汗滴弄得睜不開(kāi)眼，也要在心里記下之前那個(gè)班，等到合唱節(jié)那天，再用比分爭(zhēng)口氣!

光是為了占一塊練習(xí)之地，就這樣較勁。那真練起來(lái)氣勢(shì)就更加的壯闊——幾十個(gè)班、幾千號(hào)人響亮的歌聲，直沖云霄，使那面鮮艷的國(guó)旗，都隨聲浪一會(huì)向左，一會(huì)向右飄動(dòng)。走近去看，只見(jiàn)得各個(gè)班隊(duì)形不同，歌詞不同，服裝也絲毫不一樣，但每個(gè)班、每個(gè)同學(xué)都是一樣堅(jiān)定的目光、一樣挺直的姿勢(shì)、一樣洪亮的歌聲。

請(qǐng)閉上眼，熱情的陽(yáng)光烘熱了你的臉頰，同時(shí)也送來(lái)一潮又一潮青春的歌聲。什么都別想，閉上眼睛靜靜地聽(tīng)，這邊傳來(lái)《國(guó)家》，那邊飛來(lái)《歌唱祖國(guó)》，左邊掠過(guò)《紅旗飄飄》，右邊高昂著《祖國(guó)不會(huì)忘記》……那么多洋溢著青春活力的聲音匯在一起，組成了一篇華美的樂(lè)章，雖然聽(tīng)不見(jiàn)什么歌詞，卻讓人感覺(jué)到一種永不放棄、永不消失、催人奮進(jìn)的力量。眼前，一群少年筆直地站著，目視遠(yuǎn)方，唱出熱烈如驕陽(yáng)、澎湃似浪潮的歌聲，七分志氣三分狂，他們的臉上寫(xiě)滿了“風(fēng)華正茂”。

不禁追憶起去年合唱節(jié)之景，同樣的人，同樣的歌聲，同樣的初夏，也是如此不畏艱難、堅(jiān)持到底;不過(guò)，好像變的僅有一樣，那就是今年青春的歌聲，更豪邁，更響亮，更有翻天覆地之勢(shì)!

青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)心得作文（篇3）

追溯歷史，才會(huì)把握當(dāng)下;翻開(kāi)書(shū)卷，才會(huì)讓人生更精彩。

別人都說(shuō)：良師益友，書(shū)也。對(duì)我而言，這短短幾字，不足概括。

翻開(kāi)書(shū)卷，沁著書(shū)香，從字里行間讓我感受到了人生的酸甜苦辣。書(shū)，他像一杯咖啡，只有品嘗才會(huì)明白其中的醇郁;書(shū)，他像一片大海，只有徜徉才會(huì)感受到他的廣闊;書(shū)，他像一幅畫(huà)卷，只有臨摹才會(huì)身臨其境。

上下五千年文化，有數(shù)不清的作者通過(guò)筆尖書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)獨(dú)特的故事，傳遞著其中的理蘊(yùn)。讀《格列佛游記》讓我明白除了當(dāng)下的世界，還有許多不同尋常的國(guó)度;讀《童年》，讓我懂得了命運(yùn)只為懦弱的人書(shū)寫(xiě)，志士不受其捆綁;讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，讓我學(xué)會(huì)了，面對(duì)別人的挑釁，只有勇于斗爭(zhēng)，才會(huì)擁有更精彩的人生……

女孩趴在窗邊眺望著遠(yuǎn)處巍峨的大山問(wèn)身邊的男孩：“山的那邊是什么?”男孩平靜的說(shuō)：“是海?！迸⒂謫?wèn)：“那海的那邊呢?”男孩答道：“是山?！迸⑹剞抢露?，仿佛在那一瞬間，對(duì)山外世界的新奇煙消云散。一顆本該在未來(lái)閃耀金光的流星失去了光芒，未來(lái)的命運(yùn)和廣袤沙漠中的塵沙無(wú)異。

父母老師以及身邊的人教會(huì)我們心靈上的成長(zhǎng)，書(shū)籍給予我們的是精神上的慰藉。他既不會(huì)像上帝一樣不公平，也不會(huì)帶著有色眼鏡，在厚厚的鏡片下，觀伺著你的一舉一動(dòng)。他會(huì)在你富貴時(shí)形影不離，但不會(huì)在你落魄時(shí)離你而去。不會(huì)因你的獨(dú)特身世而偏愛(ài)，公平給予，只為陪伴。

童年的我，有你陪伴，讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡。懵懂的青春有你陪伴，看到了我通往未來(lái)的專屬大門。

“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。在司馬遷筆下，我仿佛看到了陳勝、吳廣在駐臺(tái)上舉起右臂同眾戍卒宣誓時(shí)眼眸中的那一抹堅(jiān)定，和渾身散發(fā)的自信。我看到了烏江邊那抹孤獨(dú)的身影，是啊，若是志士連自己唯一的精神支柱都崩塌了，怎能不孤獨(dú)?

不畏遠(yuǎn)方，只因有你。青春，感謝你的陪伴。

青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)心得作文（篇4）

青春，是一去不復(fù)返的。浪費(fèi)了大把美好的青春，不會(huì)對(duì)你我有好處。在閑得無(wú)聊時(shí)，我覺(jué)得最好的消方式莫過(guò)于讀一本好書(shū)，這樣，對(duì)美好的未來(lái)，就會(huì)多一份希望。

書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我的童年與青春。

三歲，我就跟書(shū)打交道。先從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫(huà)報(bào)》看起，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不認(rèn)幾個(gè)大字，只能迅速地翻頁(yè)，看書(shū)上的人物的圖畫(huà)，只看畫(huà)，也不仔細(xì)看，但我覺(jué)得我很“厲害”。就這樣一直津津有味地每天看，天長(zhǎng)日久，就覺(jué)得“好幼稚”，丟在旁邊。

上小學(xué)了，我也得讀點(diǎn)有歷史有文化的書(shū)了，媽媽便給我買了幾套中國(guó)歷史小畫(huà)冊(cè)、《西游記》《水滸傳》等小畫(huà)冊(cè)，揣在兜里，經(jīng)常翻閱。盡管沒(méi)有彩圖，但黑白圖畫(huà)更能突顯出一個(gè)個(gè)飽滿的人物形象;雖然文字有些長(zhǎng)，但會(huì)讓人反復(fù)閱讀，反復(fù)琢磨人物性格。讀起來(lái)沒(méi)完的我，仿佛置身于故事里面：跟綠林好漢打抱不平，在岳元帥麾下調(diào)遣，與諸葛亮“三氣周瑜”……

過(guò)了那么很長(zhǎng)一段日子，我又感到無(wú)聊了。

那時(shí)，一些有意思的科普漫畫(huà)，風(fēng)靡全班。我求著媽媽，起先不同意，最后，經(jīng)不起我的軟磨硬泡，媽媽終于“吝嗇” 地給我買了幾本。一得到書(shū)，我欣喜若狂，愛(ài)不釋手，就那幾本書(shū)，我貪婪地讀了又讀，一點(diǎn)都不覺(jué)得“夠”。

五年級(jí)的我們，向著“學(xué)霸”沖刺，不再讀白話彩圖的四大名著了，開(kāi)始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了!萬(wàn)事開(kāi)頭難。但只要用心讀，時(shí)常查閱不懂的字詞，讀完之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍。厚厚的歷史書(shū)我們也爭(zhēng)著讀：《林漢達(dá)歷史故事集》《三國(guó)志》《史記》。最喜歡讀《這個(gè)歷史挺靠譜》《明朝那些事》?！墩撜Z(yǔ)》《唐宋八大家》《詩(shī)經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書(shū)，既豐富了歷史儲(chǔ)備，又陶冶了我們的情操。

“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！笔前?，讀書(shū)讀多了，道理不說(shuō)就知道了。青春年少，正是長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)文化、提升見(jiàn)識(shí)品味的最佳時(shí)期，不能白白浪費(fèi)。書(shū)到用時(shí)方恨少。讀書(shū)就很有意思，青春作伴好讀書(shū)，在書(shū)中遨游，是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改變青春，創(chuàng)造青春。

讀書(shū)，向未來(lái)!

青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)心得作文（篇5）

古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)?！毙凶咴谇啻郝飞系奈覀兦∷埔粋€(gè)個(gè)含苞待放的花苞，只有知識(shí)的澆灌，才能在現(xiàn)代的舞臺(tái)上競(jìng)相開(kāi)放，俏麗芬芳。閱讀讓我的青春不同。

我的青春因閱讀古文而不同。《出師表》中“陛下宜自謀，以自諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔……”諸葛亮勸諫的忠義懇切;《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操;《岳陽(yáng)樓記》中“不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民，都體現(xiàn)著中國(guó)古人的高潔品質(zhì)。坐在書(shū)桌旁，抱著一本《古文觀止》細(xì)細(xì)品讀，讓夕陽(yáng)的余暉灑在書(shū)上，臉上。在閱讀中我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了古仁人的偉大情懷，是古文讓我的青春不同，讓我的青春在高尚思想中綻放。

我的青春因朗讀古詩(shī)詞而不同?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，是古時(shí)親情的體現(xiàn)“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”則是蘇軾品味歷史的感嘆，“海上生明月，天涯共此時(shí)”是固然鄉(xiāng)思的表達(dá)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是愛(ài)國(guó)的訴說(shuō)。品讀這一首首朗朗上口的古詩(shī)，我發(fā)現(xiàn)古人的生活是如此坎坷，又是如此的豐富，古人的思想是多么高尚。有什么母愛(ài)比得上“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的行動(dòng)，有什么鄉(xiāng)思比得上“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”離別時(shí)的友情。我的生活因古詩(shī)而不同，古詩(shī)讓我學(xué)會(huì)了觀察生活，發(fā)現(xiàn)并感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的青春因閱讀而不同，閱讀讓我的青春變得不同，我以前只知學(xué)習(xí)，玩電腦，吃飯睡覺(jué)，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)用心去體驗(yàn)生活，品讀生活，品讀自然的美好，我的青春因此不同。

我青春的花朵，在閱讀中綻放。

青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)心得作文（篇6）

“青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶，”青春是歡騰的、熾熱的、理想的，它是最閃亮的日子。

雨果曾經(jīng)說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色?！笔堑模啻旱牡咨肋h(yuǎn)離不開(kāi)“奮斗”兩個(gè)字。只有奮斗的青春才是最精彩的。

青春的夢(mèng)想，需要奮斗堅(jiān)守。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。農(nóng)村出身靠借錢讀完的大學(xué)的王淑芳，被北斗強(qiáng)軍富國(guó)的戰(zhàn)略意義吸引，放棄了外企工作機(jī)會(huì)，毅然投身北斗事業(yè)，負(fù)責(zé)北斗用戶機(jī)研制。22年來(lái)，她和“北斗人”在科技領(lǐng)域埋頭耕耘，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，如今，多款國(guó)產(chǎn)手機(jī)已裝有北斗功能的多模導(dǎo)航芯片，實(shí)現(xiàn)了北斗世界第三的夢(mèng)想，將中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航事業(yè)推向了世界頂峰。王淑芳將青春奉獻(xiàn)給了“中國(guó)北斗”，通過(guò)22年的奮斗堅(jiān)守，實(shí)現(xiàn)了自己的青春夢(mèng)想。第一位設(shè)計(jì)國(guó)際賽車場(chǎng)的中國(guó)設(shè)計(jì)師，國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)際賽道設(shè)計(jì)師姚啟明，二十年不研究別的東西，只研究汽車運(yùn)動(dòng)和道路安全，二十年默默鉆研，不斷創(chuàng)新，用自己的奮斗堅(jiān)守，創(chuàng)造了20余次“中國(guó)第一”，被譽(yù)為“中國(guó)賽道設(shè)計(jì)第一人”，實(shí)現(xiàn)了自己的青春夢(mèng)想。美好的青春夢(mèng)想，離不開(kāi)自己矢志不移的艱苦奮斗。

奮斗的青春，需要精神支柱。作為新時(shí)代的青年，我們是社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，要把馬克思主義作為青春奮斗的精神支柱。__在延安的知青歲月里，時(shí)刻不忘閱讀《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》等馬克思主義經(jīng)典著作，樹(shù)立了崇高的信仰和堅(jiān)定的信念。我們青年學(xué)生也要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)下，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移地聽(tīng)黨話跟黨走，自覺(jué)遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

奮斗的青春，需要勇于擔(dān)當(dāng)。作為一名學(xué)生，我們要勤于學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的觀點(diǎn);還要關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體、關(guān)心國(guó)家，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，讓擔(dān)當(dāng)成為一種習(xí)慣。敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

在人生的旅途中努力奮斗，我們的青春才能煥發(fā)出耀眼的光芒。正如主席教導(dǎo)我們的，“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的□將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”，如果青春不拿來(lái)奮斗，還有什么意義?青春不止，奮斗不息。

青春為祖國(guó)挺膺共擔(dān)當(dāng)心得作文（篇7）

古往今來(lái)，風(fēng)云變幻，一切隨著時(shí)間流逝，天地也伴著時(shí)間出生、成長(zhǎng)直至一次次蛻變。

成長(zhǎng)是寫(xiě)不完的話題，甚至可以說(shuō)是人類唯一值得書(shū)寫(xiě)的故事。每一個(gè)人，都要經(jīng)歷慢動(dòng)作的蛻變，脫離上一輩的影響，成為獨(dú)立的人。不管我們來(lái)自什么樣的家庭，成長(zhǎng)都會(huì)發(fā)生。從地方青年轉(zhuǎn)變成一名合格的有作風(fēng)有紀(jì)律有組織的軍人，從家里的掌上明珠、天之驕子，到如今的流血流汗不流淚的鋼鐵軍人......

大地忍受了億萬(wàn)年的風(fēng)雨煎熬，在蛻變中，成就了世間的美麗繁華;天空忍受了無(wú)盡的孤獨(dú)寂寞，在蛻變中，編織出那無(wú)可比擬的衣錦華裳;人類忍受了千萬(wàn)年的疾病、饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng)乃至上天的懲罰，在蛻變中，人類追尋到了屬于自己的文明，創(chuàng)造出如今的和平社會(huì)。

蛻變，讓世界從無(wú)聲走向有聲，從黑白走向色彩;蛻變，讓天地一切都在進(jìn)化，讓世間充斥了生命;蛻變，讓追尋藍(lán)天、翱翔海底不再成為奢望。

它們?cè)诘却?，等待下一次的破繭而出。它們知道，如果不這樣做，它們永遠(yuǎn)也不能成為蝶了。在繭中，它們定格自己的未來(lái)，審視自己的人生，修飾自己的能力;在繭中，它們強(qiáng)健自己的力量。在繭中，它們?nèi)淌茏I諷，忍受孤獨(dú)，它們等待著，等待那一次蛻變。它們知道，不經(jīng)歷這些，時(shí)間終會(huì)抹去它們的美麗，它便不再是它。破殼，丑小鴨才會(huì)變成天鵝;破土，花草才能成就人生;浴火，鳳凰終將可以重生。世間萬(wàn)物皆由此，人又何嘗不是?人從呱呱墜地就開(kāi)始了第一次蛻變，從此，有了人生。

今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)而中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)今天，年輕的你可能正咬緊牙關(guān)負(fù)重前行但你又是足夠幸運(yùn)可以用自己的奮斗見(jiàn)證這個(gè)偉大的時(shí)代你的成就感、獲得感、安全感將前所未有地與這個(gè)國(guó)家的發(fā)展繁榮緊密相連__的會(huì)場(chǎng)上。我們看到了1990年出生的王銳的成長(zhǎng)。從什么都不會(huì)都不懂，到19歲就成為全師唯一能駕駛兩棲裝甲突擊車下海的新兵，24歲創(chuàng)下集團(tuán)軍入伍。5年就考取特級(jí)駕駛證的記錄九百六十多萬(wàn)平方公里的廣袤土地上，時(shí)代舞臺(tái)無(wú)比廣闊。人走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦的經(jīng)歷，成就了堅(jiān)毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動(dòng)蕩中變得成熟并走向前進(jìn);生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長(zhǎng)。

今天，我們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)，自己的蛻變自豪，也給自己加油在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。