2023年慶祝五四運動104周年活動總結(jié)(通用8篇)
如果讓你來寫慶祝五四運動活動總結(jié),你知道怎么下筆嗎? 工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的2023年慶祝五四運動104周年活動總結(jié),希望大家喜歡!
“五·四”運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的“愛國、進步、民主、科學”的“五·四”精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。“五·四”運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。 我校于20__年5月4日開展了以“弘揚‘五·四’精神,踐行社會主義核心價值觀”為主題,深入貫徹——,團結(jié)帶領(lǐng)校內(nèi)廣大團員青年弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五·四”精神,以新的作為在實踐中展現(xiàn)青春風采。
在活動過程中,集中開展 “新團員入團宣誓”、“重溫入團誓詞”、“我為團徽添光彩”等活動,增強團員的責任感、榮譽感、使命感。大家熱情澎湃,并不時響起陣陣如雷的掌聲?;仡櫩偨Y(jié),活動參與者將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內(nèi)容有:“關(guān)注國家發(fā)展,當代學生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷”,“如何繼承和弘揚五四‘愛國、民主、進步、科學’的精神”,如何將自己個人的理想與全面建成小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)和實現(xiàn)偉大的中國夢緊密地聯(lián)系在一起等。會后,大家紛紛表示,通過這次活動,重溫了“五·四”運動的歷史,從而增進了大家的愛祖國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了大家的責任感和使命感。
通過這次活動,回顧在黨的領(lǐng)導下中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固了共青團員意識主題教育活動成果,促進了團員對團史、團情的深入了解,堅定了永遠跟黨走的信心,同時弘揚愛國主義精神。為構(gòu)建和諧社會,踐行社會主義核心價值觀奠定了良好的基礎(chǔ)。
明媚的陽光,從天空灑向大地,碧玉彩霞般地鋪展在空氣中。在這個寧靜而又寒冷的季節(jié)里,透出一陣舒暖的春的氣息。在這天氣晴朗的日子里,我們房建公司舉行了一場活動—室外籃球比賽和室內(nèi)臺球比賽,讓大家鍛煉了身體,又增加員工彼此之間的交流。
“五四”運動是偉大的反帝反封建的愛國主義救亡運動,充分體現(xiàn)了青年一代對祖國的貢獻,組織此活動希望大家能在構(gòu)建和諧社會的熱潮中貢獻自己的青春、智慧和力量。
這次籃球、臺球比賽是我們公司進行的一場以鍛煉為主的比賽,天氣是如此的晴朗,給大家提供了一個很好的環(huán)境,然而近來天氣變化極快,進行體育鍛煉可以增強我們的體質(zhì)?;@球比賽分成四組,分別是項目部代表隊、路基隊代表隊、橋涵隊代表隊、拌和站代表隊,抽簽兩隊兩隊進行第一輪比賽,掙出決賽權(quán),獲勝的代表隊再進行決賽,分別設(shè)置第一名(一個)、第二名(一個)、第三名(兩個);臺球比賽則是抽簽決定哪兩人一組,分別進行比賽,逐級淘汰,分別設(shè)置第一名(一個)、第二名(一個)、第三名(一個)以及鼓勵獎(若干名)。每個選手都熱情高漲、技術(shù)嫻熟、打得漂亮、投得精彩,展示了我們鐵建人激情團結(jié)的一面,也展示了我們房建公司年輕一代熱愛生活的一面。
無論比賽的結(jié)果如何,但在這次比賽中我們不僅鍛煉了身體,還體會到了很多生活的真諦。首先在這次比賽的過程中讓我感受到,一個人的技能是靠平時的鍛煉與積累形成的,我們無論做什么,都要注重平時的積累,量的積累才能達到質(zhì)的飛躍,這是很重要的,就像臺球比賽,一個個小小的臺球在比賽人的手中活躍的跳動著,進球與否完全在于比賽者的技術(shù)與經(jīng)驗。所以有很多東西是在不斷地積累,不斷的在實踐中去獲取的。不是有句俗語:臺上一分鐘,臺下十年功。這也是說明了平時的積累鍛煉很重要。
還有就是從這次比賽讓我體會到團隊精神的重要性,因為籃球比賽是一個小集體形式的比賽,如果你僅僅是個人的技術(shù)很好,可是你們一個小集體成員之間不配合,你也很難取得勝利,就像一個公司要運營好,每個員工領(lǐng)導者彼此之間的配合與團結(jié)是能實現(xiàn)運營成功的基石。正如以一根筷子容易折斷,可是十幾根筷子捆在一起就難以折斷了。其實在我們的生活之中,我們幾乎大部分都是生活在一個集體之中,大家都彼此聯(lián)系著,所以我們應(yīng)該具備團隊意識,培養(yǎng)團隊精神。
這次比賽,雖然是我們自己公司領(lǐng)導組織的,但是幾乎是所以人都來了,大家也都積極參加,沒參加的也在旁邊觀看。從這也可以看出我們公司還是很團結(jié)的,相信我們房建公司,在大家的共同努力下,我們會越來越好,成為一個優(yōu)秀的集體。這次比賽雖然沒什么很大的競爭性,因為主要目的在于大家一起鍛煉身體,但是我們卻能從中獲得很多。因此也希望以后有機會,多開展這樣的活動,不僅大家的身體得到了鍛煉,同時大家也從中得到很多樂趣,學到一些人生的道理與感悟。
5月4日是五四青年節(jié),為了弘揚“愛國、進步、民主、科學“的五四精神,引領(lǐng)廣大青年進一步踐行社會主義核心價值觀,不斷提升和加強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,學校團委于月5月4日開展了一系列活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、涂鴉比賽
上午,在學校操場東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽,各班派出的x名選手在規(guī)定的時間內(nèi)x人共同完成一幅作品,班級同學之間互相配合,完成的作品都各具風格,展示著青春向上的風貌,活動雖然結(jié)束,但還有很多同學在品味和觀賞著。通過活動,培養(yǎng)了學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力,同時也使學生們感受到了藝術(shù)的美。
二、拔河比賽
拔河比賽分教師組和學生組,先進行的是教師組,其次到學生組,均按年級進行比賽。
比賽現(xiàn)象,伴隨著裁判一聲令下,老師們開始了激烈的拔河比賽,個個卯足了勁,緊緊握住手中的麻繩,降低重心,身體后傾,使勁往后拉。大家都在僵持著,一分一秒都不松懈,學校領(lǐng)導也紛紛上陣,既做隊員也當啦啦隊,為隊員們吶喊助威,一時間加油聲、吶喊聲、歡呼聲……聲聲入耳。
經(jīng)過激烈的角逐,教師組:七年級榮獲第x名,八年級榮獲第x名,九年級第x名。友誼第一,比賽第二,老師們的表現(xiàn)給在場的學生做出了表率。
學生的比賽氛圍也非常活躍,比賽過程中,充分體現(xiàn)了同學們堅強、勇敢、團結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中,隊員們團結(jié)一心,努力拼搏,為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻,雖然同學們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮,咬牙堅持到最后一刻。
通過這次活動,同學之間、老師之間,班級之間都有了進一步的了解和認識,也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通,緩解了緊張的學習、工作氛圍,進一步促進師生身心健康發(fā)展,增進師生友誼,使校園更富生機和活力。
三、舉辦青年教師座談會
我校目前有教職工__人。__歲以下的人__人左右,占二分之一。是x中最可貴的生力軍。青年教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分,是學校事業(yè)發(fā)展的希望,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。學校非常重視對青年老師的培養(yǎng),可以說,青年興則學校興,青年強則學校強。
為了幫助我校青年教師樹立正確的價值觀、人生觀,通過聽取青年教師在工作、生活中的感受和建設(shè),指導和幫助青年老師解決生活工作中的困難、困惑,努力發(fā)展成才。以五四為契機,在多媒體教室舉辦了題為“奮斗的青春最美麗”青年教師座談會,座談會由__女生部長主持,__副書記致辭,會上有著不同經(jīng)歷的優(yōu)秀教師代表x位老師暢談了自己的成長感悟,分享了人生經(jīng)歷,講述了奮斗故事,讓在座青年教師深受感動和激勵。也聽取了部分青年教師談了自己的從教工作中的點滴和成長經(jīng)歷,從他們身上,看到了x中青年面對工作、面對生活、面對發(fā)展的良好狀態(tài),也感受到了x中青年教師鍥而不舍、堅持不渝的奮斗精神?;顒幼詈笥蓤F委副書記進行活動總結(jié):首先傳達了__校長對此次活動的重視及對青年教師的關(guān)懷。其次肯定了在教學中表現(xiàn)突出的教師,并對青年教師提出三點希望及共勉:
1、要胸懷青春夢想,堅定奮斗目標。
2、要珍惜青春時光,練就過硬本領(lǐng)。
3、要腳踏實地奮斗,成就遠大理想。
座談會在嘹亮的團歌聲中圓滿結(jié)束。
四、手抄報比賽
本次手抄報比賽學生總體參與熱情高漲,尤其是書寫能力、報面排版都有突出的表現(xiàn)力,班主任的精心組織和指導,使作品的數(shù)量和質(zhì)量都有所提高。
學校對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定,同時就如何加強學生的繪畫教育提出了寶貴意見。通過這次手抄報比賽,促使學生在創(chuàng)作過程中學到了更多的知識,促進了學生的繪畫能力的提高。
五、存在不足
1、涂鴉比賽場地布置不夠規(guī)范合理,由于場地受限,加上使用的彩色粉筆,使得作品色彩效果不佳。
2、拔河比賽組織安排不夠科學,以至隊員沒有準時到場參加比賽,活動超時。
3、座談會沒有注意細節(jié)問題,發(fā)言時間過長,下次應(yīng)預先對參會者在發(fā)言方面提出具體要求。
4、手抄報比賽有的班級參賽熱情不高,甚至有個別班級不參與。
相信在今后不斷實踐總結(jié)中,我們會把學校各項活動開展得有聲有色。同時誠懇希望各位老師、同學提出寶貴的意見和建議。
為傳承不朽的五四精神,充分凝聚我園青年教師的力量,5月4日中午,團小組組長黃老師組織青年教師開展有意義的五四青年節(jié)活動。
活動一,觀看“感動中國”宣傳片。黃老師精心選取了歷年“感動中國”事跡中杰出的青年榜樣人物事跡,深山女教師支月英、高級技師李萬君、保住戰(zhàn)機犧牲自己的張超……一個個在平凡中非凡的感人事跡深深地打動了在場的每一位老師,并給大家?guī)硇撵`上的震撼與啟迪。
活動二,夸夸身邊的好榜樣。我們雖然不像“感動中國”事跡中的人物那么杰出,但我們都擁有一顆對幼教事業(yè)、對天成幼兒園無比真誠的心。每個老師都認真、用心地回憶和配班老師一起工作的點點滴滴,細心尋找小伙伴身上的閃光點,并用樸實無華的語言表達自己的想法。“這是我的小伙伴,她溫柔小女子的外表有著漢子般吃苦耐勞的精神”、“我的同伴細心周到,相處時像親姐妹一樣”、“她非常親切、熱心,經(jīng)常幫忙解決疑難問題”……身邊的榜樣雖然平凡,但也是激勵我們互相學習、共同進步的強大力量。
活動三,尋找解決煩惱的正能量。幼兒教師這一職業(yè)非常辛苦,不僅要完成復雜的教育教學、班級管理、家長工作等,還要不斷學習進修,提升專業(yè)能力,對于入職不久的新教師來說,更是巨大的挑戰(zhàn)。“說說你最近的煩惱”這一環(huán)節(jié)讓老師們暢所欲言,大家互相鼓勵,出謀劃策,以積極正面的方式解決問題,激發(fā)工作的正能量。
本次活動的開展,既為青年教師樹立學習的榜樣,又增強面對復雜工作的信心和勇氣,更激勵青年教師不忘初心,努力前進,牢記教師使命,弘揚青年人的雄心壯志,彰顯青春風采,讓每一個年輕的心都能在__幼兒園里散發(fā)出耀眼的光芒!
五月,花開的季節(jié),富有激情的季節(jié)。五月,一切都顯得那么熱情洋溢,生機盎然。為紀念五.四運動九十九周年,繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng),營造良好的文化氣氛,激勵年輕一代具有積極向上、樂觀進取的精神,秦山小學團支部組織團員教師參加了一系列有意義的團員活動。
首先,由衛(wèi)__老師發(fā)表了離團感言。她由今天的離團想到了當初加入團組織時的情形,回顧了這些年在團內(nèi)的一系列活動,感慨時間的飛逝,在即將離開團組織的時刻,她深深感到了對團組織的眷戀。同時,她說雖然退團了,但是她將抱著“退團不褪色,離團不離心”的決心,繼續(xù)高揚青春的'旗幟,發(fā)揮青年人的朝氣和勇氣,在以后的成長道路和工作生活中勇往直前。而后,由黨支部張書記為所有團員做了一個意味深長的總結(jié)。她說今天的青年,讓她想到了曾經(jīng)的自己,并以自己的親身經(jīng)歷告訴團員教師們:只要認準方向,肯吃苦、肯拼搏,就一定能實現(xiàn)自己的目標。希望他們依舊以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身于教育工作中,并能早日向黨組織靠攏。
其次,由姜__老師給五六年級的女生做了題為“自知、自愛、自律”的青春期講座。以共青團帶少先隊員,共同綻放青春的光彩。她介紹了青春期的特點,強調(diào)這是一個敏感多事的季節(jié),也是美好浪漫的季節(jié),花季女孩快樂多多,煩惱也多多。還給孩子們傳授了一些安全度過青春期的方法,以及一些注意事項,讓女生們學會自我保護。這樣的講座,讓孩子們了解了自己,增加了快樂,減少了一些不必要的煩惱,順利地度過花季。
年輕預示著成長,年輕也預示著成熟。我們年輕,所以用智慧創(chuàng)造奇跡;我們年輕,所以用力量譜寫未來。在校黨支部、團支部的精心策劃下,在團員青年、少先隊員的積極參與下,本次“五四”青年節(jié)系列活動圓滿地落下了帷幕。
“我的青春,我的團”團日總結(jié) 12月x日下午,我班支部在教學樓510教室舉行了以“我的青春,我的團”為主題的團日活動,先對本次團日活動進行總結(jié),具體有以下兩方面的內(nèi)容:
一、活動成效
1、在觀看青春勵志視頻《老男孩》中,班上每個同學都被屏幕上的情景給深深的震撼到了,讓同學們都回憶起自己的曾經(jīng),有悲有笑,大家樂在其中。在這個活動中,讓同學們認識到了友情的可貴,同時也可以加深了彼此的感情。
2、在玩水龍戲珠比賽的活動中,氣氛因時間的限制而變的緊張和嚴肅,雖然左手不比右手靈活,但是同學的競爭的熱情并沒有因此淡卻,而是在一次次挑戰(zhàn)失敗中,繼續(xù)拼搏,直到挑戰(zhàn)成功為止。在這個活動中,每個同學都表現(xiàn)了自己的平衡力,同時也表現(xiàn)了屬于我們青春的激情和活躍,也拉近了我們?nèi)嗤瑢W彼此的距離。
二、活動反思
1、沒有設(shè)計第二套方案?;顒娱_展時出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題,導致活動期間有脫節(jié)的現(xiàn)象。
2、工作人員分配問題:現(xiàn)場活動的工作人員安排不到位,需要策劃者現(xiàn)場添加安排。
“我的青春,我的團”不僅僅是體現(xiàn)我們自己的青春,同時也體現(xiàn)了屬于我們自己的團結(jié)精神,在本次活動中,給同學們帶來了不一樣的思考很感受,也使他們收益頗豐,達到了活動預計的結(jié)果,是比較成功的。
穿歲月峰頭,伴歷史云煙,中國共產(chǎn)主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡,經(jīng)坎坷征程,一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨,始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步,“永遠跟黨走”!
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來?!拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團!母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界?!碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽,站在火紅的團旗下,高唱我們自己的團歌,心中怎能不為之激動,怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪!“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!
為紀念曾經(jīng)的五四愛國運動,培養(yǎng)我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動,緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動,弘揚我們的愛國精神。
一、 活動過程
過程一:主持人發(fā)言,宣布此次演講比賽開始,介紹前來參加的各位評委。
介紹本次演講比賽的各項規(guī)則。
活動之二:依次有請參賽選手上臺演講,每五人演講完后宣布以參賽選手的分數(shù)。
活動之三:演講結(jié)束后,主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評,糾正選手的演講不足的地方。
活動之五:由評委為參賽獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書,并集體合影。
為了總結(jié)此次成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié),大家積極發(fā)言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報支部。
二、 活動自我評估
總體來說,我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點:
1、 準備較充分
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天 的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動 開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題?;顒又?,全力維持好活動紀律,為比賽順利進行 創(chuàng)造 啦良好的比賽氛圍
3、 分工具體安排合理 。
在活動沒有開始之前,領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配,同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調(diào)。事后,同學們普遍反映良好。
4活動 善后
活動結(jié)束后,整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂?;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動后,沒有搞好場地的衛(wèi)生情況,在這方面有一定的欠缺。
三、 活動結(jié)果及意義
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族 。
五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。
因此 此次演講比賽 升華了的當代青年的愛國精神,為當代大學身的學習提供動力。
今年5月4日是“五四”運動__周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團__周年的紀念日子,為了弘揚“五四”愛國主義精神,繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,豐富校園文化,增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,我校團委根據(jù)學校的實際,在五四前后進行了以下有意義的活動:
(一)舉辦了__年港僑中學“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中,全校師生歡聚一堂,全場充滿熱情洋溢的氣氛,一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響,臺上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采,臺下的師生們也熱情高漲,為臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中,比賽完滿結(jié)束,最后校團委曹書記代表學校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎,曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去,提升班級的凝聚力和親和力,促進每一位同學的進步,使我們港僑人的風采得到進一步的提升,真正做到“走出港僑門,無愧港僑人”。
(二)舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動
在座談會上,幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學體驗以飽滿的熱情,深情的感觸,做了經(jīng)驗交流和發(fā)言,他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望,指出了青年以后的發(fā)展方向,鼓勵全體青年教師不斷學習,不斷進取,鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設(shè)和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,豐富校園文化生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用,對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班
為進一步加強團員意識教育,增強新團員的光榮感和責任感,5月10日晚上,我校團委利用晚自習第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領(lǐng)導、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,一次嚴肅而莊重的愛國主義教育,增強了青年團員的使命感和責任感,強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己,牢記入團誓詞,用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞,繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng),保持團的先進性,成為嚴守紀律的模范、勤奮學習的模范、熱愛學校的模范,不斷進取,自強不息,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊形變化,抒發(fā)了同學們的愛國情懷,唱響了學生們的熱血青春,歌聲或婉轉(zhuǎn),或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現(xiàn)場的氣氛活躍,高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞,把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力,在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情,鏗鏘而激昂;初二3班的《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚,追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演,把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐,由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束,也宣告了__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
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