2023家長開放日活動(dòng)總結(jié),2023家長開放日活動(dòng)總結(jié)(10篇)

開展家長開放日活動(dòng)，可以搭建家校合作平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，同時(shí)有效地監(jiān)督和促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展起到了積極作用。那么今天小編在這里給大家整理一下家長開放日活動(dòng)總結(jié)，我們一起看看吧!

1.關(guān)于家長開放日活動(dòng)總結(jié)

日前，幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋。為使家長更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)家園聯(lián)系，該園開展了“家長開放日”活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：晨間活動(dòng)、早操、學(xué)習(xí)活動(dòng)等。

在活動(dòng)中，小班的《胖廚師和小老鼠》讓孩子根據(jù)不同的旋律表現(xiàn)不同的音樂形象，《水果串》請家長與孩子一起串水果、認(rèn)識(shí)水果、品嘗水果，體驗(yàn)了親子活動(dòng)的快樂;中班進(jìn)行了拓展思維想象的《小螞蟻》和《有趣的數(shù)字》等活動(dòng);大班在排圖講述《小狐貍》和《學(xué)畫統(tǒng)計(jì)圖》的活動(dòng)中進(jìn)行了一番腦力的大比拼。集體活動(dòng)后，各班還開展有趣的戶外活動(dòng)，充滿情趣的活動(dòng)場景不但吸引了孩子們，也使家長們躍躍欲試。

活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性。通過開放日活動(dòng)，老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)更大，家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性。

在觀摩活動(dòng)后，家長們還填寫了“開放日活動(dòng)家長反饋表”，老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多參加類似活動(dòng)，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。

2.關(guān)于家長開放日活動(dòng)總結(jié)

在美麗的金秋時(shí)節(jié)，大一班的孩子們迎來了本學(xué)期的家長開放日。這是家長們最期待的日子，作為家長都希望能和自己的孩子多一些親子，多一些難忘的回憶;這也是孩子們最期待的日子，孩子們都想把自己的一面展示給家長們。

早操活動(dòng)中，大一班幼兒積極的和老師一起運(yùn)動(dòng)，向家長展示了新學(xué)期的棍棒操，用家長和孩子們共同做的紙棒做操，一根根紙棒被大家拼在一起，就變成了一個(gè)小房子，在紙棒房子上蹦蹦跳跳，孩子們玩的不亦樂乎，家長看的也很開心。集體活動(dòng)中，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，玩起了蘋果豐收的數(shù)學(xué)游戲。孩子們將自己的蘋果分給爸爸和媽媽，并用記錄表記錄自己的分法，這樣，就總結(jié)出了5的分合。而家長們也看到孩子們是通過自己的操作總結(jié)出5以內(nèi)數(shù)的分合，有家長說：今天回家就可以照著幼兒園里的玩法，讓孩子在家里玩數(shù)的分合游戲。這話真的說到老師的心坎里了，這也是我在開放日里帶孩子們玩的分合游戲的目的之一。

其實(shí)，家長開放日不光是讓家長看看孩子在幼兒園里的情況，更多的是讓家長知道孩子們在園是如何生活和學(xué)習(xí)的。家長們會(huì)將自己在幼兒園里看到的不一樣的學(xué)習(xí)方法帶回家，豐富幼兒在家里的各項(xiàng)活動(dòng)，做好家園共育，幫助幼兒健康發(fā)展和快樂的成長。

半日活動(dòng)的對象是家長們，但同時(shí)也給了老師很多思考和改進(jìn)的方向。很多家長在半日活動(dòng)的反饋表上，都說自己的孩子有了較大的進(jìn)步，家長們反饋的幼兒信息比以往在能力上都有了提高，這說明不光是老師看到了孩子們的進(jìn)步，家長們也同樣能看出孩子們的能力確實(shí)得到了發(fā)展。當(dāng)然部分幼兒的缺點(diǎn)家長也是看在眼里急在心里，如：注意力不集中。這是部分幼兒存在的共性問題，家長對這一問題都很關(guān)心，因?yàn)槊媾R著即將入學(xué)，所以在大班這一年的幼小銜接工作中，幫助幼兒集中注意力成為了重點(diǎn)工作。家長開放日不僅讓家長、孩子和老師近距離接觸，更有益于幼兒成長，教師進(jìn)步。

3.關(guān)于家長開放日活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期剛開學(xué)我們進(jìn)行了小班家長開放日活動(dòng)，家長們安排好工作，參加了此次的活動(dòng)。家長們從晨間活動(dòng)一直到孩子的中餐都觀看了孩子的在園情況，對孩子的各方面的表現(xiàn)多數(shù)家長比較滿意。在整個(gè)活動(dòng)中我們老師遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)靜交替的原則，同時(shí)通過這樣的活動(dòng)對家園的溝通起到了較好的效果。從家長的反饋中了解到：

1、家長開放日拉近了幼兒園與家庭的距離，讓我們家長對幼兒園教育有了近距離的了解和認(rèn)識(shí)，非常好。這樣的活動(dòng)可以多開展些!家長開放日，讓我們見識(shí)了孩子的許多本領(lǐng)。

2、看到孩子學(xué)習(xí)熱情高漲，常常高舉著小手喊：“我，我”并出色掌握各種說、唱，等本領(lǐng)，作為家長由衷的高興，同時(shí)通過本次活動(dòng)和家園互動(dòng)。

3、家長對老師的教育比較滿意，從哭哭啼啼到現(xiàn)在高高興興地上幼兒園，同時(shí)在習(xí)慣上有了很大的提高，在活動(dòng)中與伙伴關(guān)系融洽。通過這樣的活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到童真、童趣。

但是家長通過這次活動(dòng)也提出了相關(guān)的建議，我們老師通過個(gè)別的交流，對不太舉手的孩子要經(jīng)常關(guān)注，經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)。

總之，家長對本次的活動(dòng)比較滿意，并且也起到了家園的真正溝通!

4.關(guān)于家長開放日活動(dòng)總結(jié)

在老師的精心準(zhǔn)備，幼兒的積極投入，家長的熱情參與下，“中一班家長半日開放活動(dòng)”圓滿地結(jié)束了?；顒?dòng)中，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧芮信浜辖M織教育教學(xué)活動(dòng)，贏得了家長們的肯定與支持。

本次活動(dòng)于10月17日舉行，從早上7：30幼兒入園開始，至中午11：00結(jié)束，活動(dòng)的主要內(nèi)容除展示幼兒生活常規(guī)外，還通過集中教育、戶外活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)的形式向家長展示教師的教育教學(xué)情況和幼兒的學(xué)習(xí)情況。許多家長從七點(diǎn)半隨孩子入園開始就開始發(fā)現(xiàn)孩子的變化，會(huì)自己疊衣服了，能大口吃飯了，會(huì)說好多兒歌，會(huì)跟著老師的思路積極思考并回答問題，會(huì)認(rèn)真做操，在戶外活動(dòng)中懂得和小伙伴一起合作推獨(dú)輪車“運(yùn)糧食”，在區(qū)角活動(dòng)中設(shè)計(jì)出一枚又一枚美麗的貝殼…….當(dāng)這些在家中看不到的變化展現(xiàn)在家長面前時(shí)，家長的臉上露出了欣慰的笑容。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，合理有序，將幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)均向家長做了展示。家長通過對觀察和參與了解到了孩子在幼兒園的生活情況和學(xué)習(xí)情況，以及自己的孩子與其他孩子之間存在的差異，同時(shí)對老師們的工作有了更深入的了解，在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，感受到教師工作的瑣碎與辛苦，因而更進(jìn)一步的理解了老師的工作。所以家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意，對老師表示感謝，并提出自己寶貴的建議和對孩子的期望。

通過本次活動(dòng)，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂，增進(jìn)了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長的距離，通過這次活動(dòng)的舉行，結(jié)合家長的建議，我們有了更明確的目標(biāo)，獲得了更多的理解與支持，更重要的是，通過這樣的一個(gè)相互交流，幼兒園更多的了解了家長們對孩子成長教育的期望，從而更加促進(jìn)和完善我們教學(xué)水平，讓孩子能夠健康快樂的成長。

5.關(guān)于家長開放日活動(dòng)總結(jié)

為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小(3)班在12月18日上午開展了家長開放日活動(dòng)，向家長們展示了孩子們在園的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。

這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動(dòng)的安排到三人的分工，雖然并沒有多大的壓力，倒也是準(zhǔn)備了一番的，也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。

半日活動(dòng)很快就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯(cuò)的，很多幼兒都一改上半年對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動(dòng)著，特別是在教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的參與性非常好，而且有個(gè)別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現(xiàn)很小，希望以后能有更好的表現(xiàn)。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們能做到盡量照顧好每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的'進(jìn)步。在生活活動(dòng)上細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，同時(shí)注重親子互動(dòng)。通過親子體育游戲把家長從一個(gè)旁觀者拉入幼兒的活動(dòng)中，成為一個(gè)參與者。

本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。并且通過半日活動(dòng)，家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意，對老師表示感謝!

6.關(guān)于家長開放日活動(dòng)總結(jié)

為讓家長真實(shí)、全面、零距離地觀察、感受孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)家庭與學(xué)校的合作與交流，9月4日，平昌縣泥龍小學(xué)舉辦了“家長開放日”活動(dòng)。

早上8點(diǎn)，受邀家長們興致勃勃地走進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)和生活的校園，參與各項(xiàng)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)生在校生活。教室里、教師借助多媒體手段，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容、家長認(rèn)真聆聽老師們聲情并茂的課堂教學(xué)，幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)。大課間，操場上、家長們積極地融入集體，與孩子一起互動(dòng)。辦公室內(nèi)，家長們又紛紛與班主任和科任教師進(jìn)行交流，溝通、整個(gè)校園其樂融融。同時(shí)，學(xué)校還邀請了部分家長代表參觀了食堂，家長們紛紛表示對學(xué)校的食堂安全工作很放心。

活動(dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了學(xué)校印發(fā)的活動(dòng)反饋表，對教師教學(xué)情況和學(xué)校管理工作進(jìn)行監(jiān)督并提出寶貴意見。

通過反饋表來看，家長們對學(xué)校的辦學(xué)條件，育人環(huán)境、教育教學(xué)管理是比較滿意的，尤其對學(xué)校常態(tài)課堂教學(xué)給予了高度贊揚(yáng)，對教師的辛勤工作發(fā)自肺腑表示感謝。許多家長提出了殷切希望：家長開放日活動(dòng)有益于對孩子的教育管理，有益于孩子的成長、希望學(xué)校今后多開展一些形式多樣的開放日活動(dòng)。

7.關(guān)于家長開放日活動(dòng)總結(jié)

20__年10月9日，__國際學(xué)校隆重舉行了部分年級(jí)的“家長開放日”活動(dòng)。__國際學(xué)校一直秉承__教育集團(tuán)20年發(fā)展確定下來的“中西教育優(yōu)化結(jié)合，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的理念，在小學(xué)實(shí)施快樂教育、初中實(shí)施“三好習(xí)慣養(yǎng)成“教育，堅(jiān)持“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成就”服務(wù)理念，致力于不分種族、膚色、國籍，為所有學(xué)生提供一流的教育服務(wù)。堅(jiān)持家長開放日活動(dòng)，這是__國際教育一貫性的的特色活動(dòng)之一，這是學(xué)校教育教學(xué)和管理工作實(shí)力的展示，這是向社會(huì)展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和高效規(guī)范管理的有效途徑，這是學(xué)校向家長展示健康的班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的大好契機(jī)。

通過家長開放日，可以展示華苑__教師的風(fēng)采，可以讓家長切身感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍;通過家長開放日，家長深入課堂一線，零距離地感受到孩子課堂的表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲，親身體驗(yàn)課任老師因材施教的方略，與老師多維度地交流教育子女的經(jīng)驗(yàn);通過家長開放日，家長更能直觀地感受__國際化教育的獨(dú)特魅力，進(jìn)一步拉近自己與學(xué)校、老師之間的距離，也更新了家長們自己的教育觀念，并形成教育共識(shí)。

8.關(guān)于家長開放日活動(dòng)總結(jié)

為了更好地讓家長了解孩子，我園組織了家長開放日活動(dòng)。今年的家長開放日在開學(xué)兩個(gè)月的時(shí)候進(jìn)行。老師和孩子之間都有了一定的了解。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、傾聽能力的注重和常規(guī)狀態(tài)的整頓，班級(jí)已經(jīng)建立了一個(gè)非常穩(wěn)定非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的一個(gè)成果也是我們的目標(biāo)和希望。孩子在升入大班的這兩個(gè)月里，孩子的各方面能力都有了明顯的提高。

早上撐毛線的親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和家長玩的很開心。很多的爸爸媽媽工作時(shí)間忙，所以很少有時(shí)間和孩子玩這樣的游戲。今天幼兒園組織的這次活動(dòng)，給了他們一個(gè)快樂的回憶。

接下來就是早點(diǎn)時(shí)間，在吃早飯的時(shí)候，活動(dòng)室里非常安靜，爸爸媽媽也非常的配合，自覺的退到活動(dòng)室的后面。在下發(fā)的家長意見調(diào)查里，有幾個(gè)家長反映早點(diǎn)少的問題，在家長會(huì)結(jié)束后，我以校訊通的形式和家長做出了解釋：早點(diǎn)是定量的，但是午飯管飽，提醒他們在家和孩子吃早飯。

后面就是知識(shí)展示環(huán)節(jié)和做操，在開學(xué)的這個(gè)月的時(shí)間里，幼兒又學(xué)到了好多的本領(lǐng)和知識(shí)，今天他們就想把自己學(xué)到的東西迫不及待的展示給自己的爸爸媽媽。

家長會(huì)設(shè)立在最后的環(huán)節(jié)。在家長會(huì)上，我向家長第一次正式的介紹了自己，也讓家長們了解了自己孩子所在班的整體情況，包括班級(jí)情況和孩子情況。在家長會(huì)上，我和家長們重點(diǎn)的提出了這個(gè)年齡段對孩子的要求，讓孩子們做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備，并讓家長在家中積極地配合我們，一起培養(yǎng)孩子良好的行為和作息習(xí)慣。孩子在幼兒園的生活都是有規(guī)律的，每天都定制合理的生活學(xué)習(xí)和作息時(shí)間。家長不要包辦和代替，孩子的潛能很大，孩子能做的事情盡量讓他們自己去完成。

一分耕耘一分收獲，付出總會(huì)有回報(bào)，我們的半日開放日活動(dòng)完美落幕了?？偟膩碚f，這次的半日活動(dòng)是成功的，孩子玩得開心，家長參與盡興，而且家長還提出以后像類似的活動(dòng)多多開展的建議。我們也希望以后還還有這樣與家長近距離接觸、對話的機(jī)會(huì)。

9.關(guān)于家長開放日活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性?；顒?dòng)中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長?；顒?dòng)取得了較好的效果。

一、勇于探索，大膽創(chuàng)新，活動(dòng)形式豐富多彩。

本次家長開放日活動(dòng)，打破了以往開放日的固定模式，大都以游戲形式開展，有的班級(jí)還大膽走出教室，給大家耳目一新的感覺。例如，組織的“幼小銜接活動(dòng)”，采取了“請近來，走出去”的活動(dòng)模式，教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)小學(xué)的課堂，和小學(xué)生一起進(jìn)行座談，在親身體驗(yàn)的活動(dòng)中，讓幼兒和家長更加關(guān)注幼小銜接的問題，還為教師提供了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

教師針對幼兒年齡小的特點(diǎn)，將活動(dòng)設(shè)計(jì)成了益智、娛樂、音樂、祝福等四個(gè)方面，并將它們?nèi)跒橐惑w，在游戲中開展活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒、家長、老師彼此間的情感。

二、選材平實(shí)，貼近生活，活動(dòng)生動(dòng)有趣。

以往的家長開放日活動(dòng)，教師都是根據(jù)書本上的課程進(jìn)行的，難免有時(shí)會(huì)脫離孩子們的實(shí)際生活。本次家長開放日活動(dòng)，教師們在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮了從幼兒實(shí)際出發(fā)，貼近幼兒生活，因此在選材上也苦下了一番工夫?；顒?dòng)中孩子們情緒愉快，動(dòng)手能力、表現(xiàn)能力、良好習(xí)慣得到了充分的展現(xiàn)，家長們也對孩子們的動(dòng)手能力刮目相看。

在這些充滿生活樂趣的活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣，他們主動(dòng)參與，樂于探索，勇于表現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)了讓孩子們從生活中來，到生活中去的教育理念。

三、家長參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)愉悅和成功。

家長開放日中，調(diào)動(dòng)家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動(dòng)之前，就充分利用了家庭資源，動(dòng)員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源。而在活動(dòng)中，教師還有意加入了家長共同參與的部分，有的讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行，有的讓家長配合幼兒動(dòng)手操作，還有的讓家長共同比賽家長們通過參與活動(dòng)，感受活動(dòng)中的激情和歡樂，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在這些多姿多彩的家園互動(dòng)親子游戲中，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗(yàn)著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功真可謂一舉多得!難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。

10.關(guān)于家長開放日活動(dòng)總結(jié)

9月26日，我班舉行了家長開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動(dòng)我班是這樣安排的，上午各聽一節(jié)語文數(shù)學(xué)課。下午座談。通過講課和座談交流，取得了一定程度的效果。下面進(jìn)行一下總結(jié)：

(一)家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

5、對家長熱情;

(二)學(xué)生家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙?u>家務(wù)活，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中。坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對班級(jí)工作的支持，更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。

(三)交流樸實(shí)真摯。講完課后，我和數(shù)學(xué)老師向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對課堂上的問題進(jìn)行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。