個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)通用版

總結(jié)的寫作過程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。下面是小編給大家?guī)淼膫€(gè)人教學(xué)工作總結(jié)通用版，希望能夠幫到你喲!

個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇1

作為一名支教教師，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)語文教學(xué)工作，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我本人的期望和信任，所以，我不敢辜負(fù)，更不敢馬虎。一月來，我竭盡所能、盡心盡責(zé)地做了一些工作，但成效不突出，成績(jī)不理想。為了尋找原因，改進(jìn)方法，制定措施，在今后的教學(xué)工作上及時(shí)彌補(bǔ)不足，現(xiàn)反思總結(jié)如下。

一、月考分析

本次月考試題主要以第一、二單元學(xué)習(xí)內(nèi)容為監(jiān)測(cè)范圍，不論是知識(shí)積累與運(yùn)用，還是閱讀理解，都以課本知識(shí)為主要內(nèi)容。但是，從考試成績(jī)看，很不盡人意。x人參加考試，有x人不及格，其中，有x人的成績(jī)?cè)趚分以下。所以，人均成績(jī)僅有x分，及格率較低（x%），優(yōu)秀率不高（x%）。班級(jí)學(xué)生的學(xué)情趨向于兩極分化現(xiàn)象。

二、所做工作

一是重溫新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課堂教學(xué)的建議和要求。通過研讀新課標(biāo)進(jìn)一步明確七年級(jí)學(xué)段語文教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，要掌握的知識(shí)內(nèi)容和訓(xùn)練的基本技能，明確七年級(jí)語文學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)、任務(wù)，以及讀寫訓(xùn)練要求、課外閱讀和古詩詞識(shí)記內(nèi)容等。讓自己的語文教學(xué)不偏離方向、不遠(yuǎn)離目標(biāo)和不背離規(guī)律。

二是認(rèn)真研讀教材，熟悉教材的編排體系和每單元的教學(xué)內(nèi)容。由于自己多年沒有擔(dān)任語文教學(xué)，七年級(jí)語文教材又是新改編的版本，所以，對(duì)教材內(nèi)容十分陌生。為此，我不僅研讀了下冊(cè)語文教材，還借來了上冊(cè)語文教材進(jìn)行閱讀。全面了解上冊(cè)的內(nèi)容和學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)，便于教學(xué)中能清楚地把握知識(shí)之間的過渡與銜接，不至于重復(fù)和遺漏。

三是多途徑了解學(xué)生，掌握學(xué)情。最有效的教學(xué)就是要了解學(xué)生和全面把握學(xué)情而因材施教。為此，我采取了書面了解、當(dāng)面交流和通過其他科任老師、班主任的介紹等途徑，對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭狀況、身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行了全面、細(xì)致地了解。

四是認(rèn)真扎實(shí)地做好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。課前除了認(rèn)真?zhèn)湔n外，還指導(dǎo)學(xué)生做好課前的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；課堂上組織學(xué)生開展語文教學(xué)活動(dòng)，盡可能地體現(xiàn)學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)的方式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)；按時(shí)跟班輔導(dǎo)、批閱作業(yè)。另外，重視學(xué)生讀寫習(xí)慣的培養(yǎng)。除課堂引導(dǎo)學(xué)生積累一些讀寫方法之外，課外指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做讀書筆記、在書上做批注，指導(dǎo)學(xué)生寫日記，還給學(xué)生印發(fā)一些文章和推薦一些優(yōu)秀書籍讓學(xué)生閱讀。

五是重視業(yè)務(wù)研修。為了彌補(bǔ)自己知識(shí)老化、教法陳舊和理念落后的不足，課余時(shí)間認(rèn)真閱讀語文教學(xué)方面的書報(bào)雜志，了解當(dāng)下語文教學(xué)上的新動(dòng)態(tài)、新方法、新理念，還從書店購(gòu)買了語文教學(xué)參考資料，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。深入課堂觀摩了教務(wù)處安排的文科組教師的課堂觀摩課，積極參與評(píng)課研討活動(dòng)，使自己對(duì)新編語文教材和當(dāng)下語文課堂教學(xué)的改革方向有了清楚的認(rèn)識(shí)。

六是堅(jiān)持每天讀寫。每天再忙再累，我都會(huì)讀幾頁書，寫一點(diǎn)讀書感悟，寫一寫教學(xué)中札記、隨筆和教育敘事、案例等。既可以豐富知識(shí)，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以提升自己的專業(yè)讀寫能力，積累教育的方法與經(jīng)驗(yàn)。

三、存在問題

（一）對(duì)教材的挖掘和解讀不到位，因而教學(xué)中存在重點(diǎn)把握不準(zhǔn)，學(xué)生綜合能力訓(xùn)練不夠。尤其是學(xué)生的閱讀能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力的訓(xùn)練不扎實(shí)，導(dǎo)致很多學(xué)生在閱讀理解上有困難。

（二）平時(shí)在教學(xué)過程中，只重視了學(xué)生如何學(xué)，卻忽視了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和積累運(yùn)用，致使部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)，不會(huì)靈活、準(zhǔn)確地運(yùn)用。如，字音字形、文言文中的詞意理解和句子翻譯等。

（三）對(duì)學(xué)困生的關(guān)注和指導(dǎo)不夠，尤其是平時(shí)在課堂和課外對(duì)他們的輔導(dǎo)、督促少，導(dǎo)致這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和及時(shí)的幫助而沒能及時(shí)理解、掌握所學(xué)的知識(shí)，一些基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力得不到很好的培養(yǎng)。

（四）對(duì)學(xué)情掌握的還是不夠準(zhǔn)確，不能有效的把教材、學(xué)生和教法三者有效結(jié)合起來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，不能依據(jù)教情、學(xué)情和教材內(nèi)容適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，從目前看，教學(xué)進(jìn)度太快，導(dǎo)致部分學(xué)生有點(diǎn)吃不消、跟不上，學(xué)習(xí)上困難大，欠賬多。比如，現(xiàn)代文和文言文的閱讀理解方面學(xué)生存在問題很多。

四、改進(jìn)措施

從月考成績(jī)分析看，今后在教學(xué)中要改進(jìn)的地方很多，要做的工作更多，還需要不斷研究學(xué)情，改進(jìn)教法，下大力氣提高課堂教學(xué)效率。

1.平時(shí)要多關(guān)注和指導(dǎo)__等學(xué)生的學(xué)習(xí)，尤其是要重視他們課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)，隨時(shí)檢查督促他們識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)他們多讀多寫，培養(yǎng)他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

2.改進(jìn)教法，真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教，少講多練”，把課堂上更多的時(shí)間留給學(xué)生去閱讀、思考、質(zhì)疑、探究，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體作用，真正落實(shí)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式。

3.重視學(xué)生書寫能力的訓(xùn)練，尤其是李璽、史政文、柴悅、杜榮寶、陳懷聰?shù)葧鴮懩芰Φ膶W(xué)生，課外要指導(dǎo)他們臨字帖，多練習(xí)，盡快把書寫能力提高。

做好留守兒童、單親家庭和孤兒的心理健康和思想教育工作。本次成績(jī)不及格和低于70分的學(xué)生都是這些學(xué)生，他們思想情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)注意力不集中，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，因而，學(xué)習(xí)上缺乏自信心、自覺性，更不肯下工夫，花心思。今后要多找他們談心，多關(guān)心，多開導(dǎo)，多鼓勵(lì)，盡可能的讓這些學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)上來，讓他們也能快快樂樂、健健康康地成長(zhǎng)。

個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇2

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年，是我積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的如下：

一、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到不恥下問教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的教師。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中先后獲得__區(qū)一等獎(jiǎng)、姜堰市三等獎(jiǎng)，并且被評(píng)為__市教壇新秀。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中分別獲一二三等獎(jiǎng)，同時(shí)我也獲得第x屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代技術(shù)。

五、不足之處

一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。

個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇3

本年度我擔(dān)任高一三個(gè)文科班30、31、32班和兩個(gè)理科班19、20班的教學(xué)工作，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng)，從不無故缺勤，工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。使自己的教學(xué)工作取得了較好成績(jī)。教學(xué)工作中我做到：

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不了草從事。包括新課和所有的習(xí)題課，都寫教案，都認(rèn)真作題研究教法。在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò)信息，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),舉例深入淺出，盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力。為了加大課堂教學(xué)的信息量，激發(fā)學(xué)生的興趣，更好的突破難點(diǎn)和重點(diǎn)，我還制作和搜集了大量的課件來輔助教學(xué)，盡量使用課件上課，深受學(xué)生的歡迎。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，注重基礎(chǔ)知識(shí)的形成和培養(yǎng)、深化，先打好基礎(chǔ)，再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題；注重素質(zhì)教育，尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做到全批全改。注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.通過聽課，學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5、另外，我注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂；備課教案資料齊全，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。

這學(xué)期就要結(jié)束了，通過又一年的工作與學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也注意到自己還有不足的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加盡心盡力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇4

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要過去了。在這里把我所擔(dān)負(fù)的教學(xué)工作簡(jiǎn)單總結(jié)一下。

一、勞動(dòng)技術(shù)

勞動(dòng)技術(shù)課第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)，因此在勞動(dòng)課的教學(xué)過程中，根據(jù)小學(xué)的年齡心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)科的實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，促使他們學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感，將不同的集體勞動(dòng)形式與勞動(dòng)課的內(nèi)容結(jié)合起來，激發(fā)興趣達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的目的。在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生最后的作品做得怎樣，我都要肯定他們的作品，鼓勵(lì)他們，是他們?cè)诨顒?dòng)中有所發(fā)展。

二、寫字

寫好規(guī)范字是素質(zhì)教育的一項(xiàng)主要內(nèi)容，要規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人。寫字是一項(xiàng)功夫，需要足夠的時(shí)間持之以恒的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)過程中我培養(yǎng)他們克服困難的能力，不怕挫折的精神，刻苦鉆研的意志。根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行基本筆畫的練習(xí)，在班主任配合下五年級(jí)周柏鑫同學(xué)在縣舉行硬筆書法中獲得二等獎(jiǎng)。

三、品生教學(xué)

隨著課程改革的全面展開，傳統(tǒng)的思想品德教學(xué)發(fā)生了深刻的變化，新的標(biāo)準(zhǔn)給教學(xué)輸入了新的血液。品生教學(xué)注重低年級(jí)學(xué)起，把學(xué)生當(dāng)做學(xué)習(xí)的主人，用活潑生動(dòng)的語言與學(xué)生展開交流，培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

四、一年級(jí)語、數(shù)教學(xué)

1、在一年級(jí)教學(xué)上，我虛心請(qǐng)教利用各種機(jī)會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的教師（史春燕老師）學(xué)習(xí)，以便盡快掌握新的教學(xué)方法，能夠把握好教學(xué)重難點(diǎn)。

2、為上好每一節(jié)課，充分利用各種資源彌補(bǔ)自己教學(xué)能力的不足，經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)教學(xué)資料，從而不斷為自己的教學(xué)水平充電。

一年級(jí)每個(gè)孩子都不一樣，接受能力也有不同，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，不放棄每一個(gè)學(xué)生，給他們更多的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上成長(zhǎng)。

五、存在問題

1、教學(xué)方法不夠新穎，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。

2、教師機(jī)智有待提高。

3、工作上不太積極，認(rèn)為不錯(cuò)了，對(duì)成長(zhǎng)沒有追求。

4、多媒體的應(yīng)用上不熟練。

總之，在這學(xué)期教學(xué)工作中有所進(jìn)步。今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新浪潮，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望和培養(yǎng)。

個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇5

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立形象

教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實(shí)際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象。

在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅(jiān)、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時(shí)工作中，我從點(diǎn)滴小事中力爭(zhēng)做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識(shí)對(duì)孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。

二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。

三、用心工作，不斷進(jìn)取

在本學(xué)期中我認(rèn)真做好自己的工作，努力認(rèn)真的上學(xué)，研究，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)抓的實(shí)，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對(duì)待生活中的人和事，不要投機(jī)取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們?cè)偕钪袑W(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對(duì)你的關(guān)心愛護(hù)，并學(xué)會(huì)回報(bào)他人，幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，正直，純真，有愛心，不斤斤計(jì)較，活學(xué)活用，對(duì)什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點(diǎn)。

四、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步

“人無完人，金無足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會(huì)影響工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。

個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇6

一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！

盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限，但我盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。

個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)通用版篇7

“為人師表，教書育人”是我的座右銘，我刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，以滿腔熱情投入到工作中去，在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)自己的一切。我不遲到，不早退，出勤率達(dá)到100%。一年來，我擔(dān)任中高年級(jí)的英語科教學(xué)工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校英語科組教研工作以及學(xué)校財(cái)務(wù)工作。

在教學(xué)方面，我銳意改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，我貫徹英語新課標(biāo)的教學(xué)原則，開展“分層教學(xué)”、“英語情景教學(xué)”、“英語任務(wù)型教學(xué)”等，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又誘發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。對(duì)于中下生則用“七個(gè)一點(diǎn)”去點(diǎn)燃他們的智慧火花，激發(fā)他們的智力潛能。每學(xué)期認(rèn)真規(guī)劃和組織好各種適合不同層次學(xué)生口味的課外活動(dòng)和競(jìng)賽項(xiàng)目，如書寫比賽、單詞競(jìng)賽、朗讀比賽、英語故事比賽、英語知識(shí)知多少競(jìng)賽、英語課文劇表演等，讓他們?cè)谧约旱拈L(zhǎng)項(xiàng)中找到突破口，使不同層次的學(xué)生都賽出成績(jī)，賽出信心，下決心把學(xué)好英語視為樂事。

一年來，我對(duì)待工作總是滿腔熱情，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)學(xué)校所分配的每件工作都竭心盡力做好，并做出成績(jī)，從中找尋無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值。

1、勇挑財(cái)務(wù)重?fù)?dān)。

除了認(rèn)真做好教學(xué)工作以外，我還為財(cái)務(wù)工作而忙碌。無論是放學(xué)后，還是放假日；無論是烈日當(dāng)空，還是滂沱大雨，我還是在往銀行跑，往街道會(huì)計(jì)結(jié)算中心跑，我的努力拼搏沒有白費(fèi)，十多年來的財(cái)務(wù)工作，由于我堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，所以達(dá)到日清月結(jié)，帳目清楚，收支平衡，開源節(jié)流，令領(lǐng)導(dǎo)滿意，師生贊揚(yáng)。

2、抓好英語科組建設(shè)。

開展科組工作，我堅(jiān)持以“研”字為核心，以“科研促教”為指導(dǎo)思想，以互學(xué)提高為重點(diǎn)，以提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨，認(rèn)真組織好各種教研教改活動(dòng)。一年來經(jīng)過全科組教師的同心協(xié)力，努力拼搏，順利地完成了上級(jí)布置的任務(wù)，本學(xué)年度，教師們積極上好外教老師來臨指導(dǎo)的研討課；街道來我校進(jìn)行英語教學(xué)視導(dǎo)檢查，我科組受到教研組、各兄弟學(xué)校的好評(píng)；協(xié)助學(xué)校成功舉辦了英語口語班訓(xùn)練演出；教師們認(rèn)真上好了區(qū)的開放日英語公開課；英語教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，都達(dá)到了區(qū)訂下的教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期，我任教的四（3）班英語平均分89.5分，合格率98%，優(yōu)秀率60.5%；六（2）班英語平均分86.82分，合格率90%，優(yōu)秀率72%；上學(xué)期，五（2）班英語平均分91.02分，合格率100%，優(yōu)秀率78.9%，超街道平均分。雖然這個(gè)班成績(jī)不算高，但它涌現(xiàn)出一大批進(jìn)步生，比如，譚橋偉同學(xué)從原來的45分升到75分，李雪瑩從58分升到82分，吳健威從58分升到83.5分，這樣的同學(xué)還有：胡林、李彩環(huán)、李松達(dá)、潘華斌、麥順豪等等同學(xué)。他們的家長(zhǎng)拿著成績(jī)表都激動(dòng)地說：“老師，您辛苦了！衷心地感謝您！”

在今后的教學(xué)工作中，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！