六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文

故事大都是虛構(gòu)的，讀起來(lái)卻像在生活中發(fā)生過(guò)一樣，因?yàn)檫@些故事都能從生活中找到影子。以下是小編精心收集整理的六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文篇1

校園里回響著朗朗的讀書聲，丁香 花在微風(fēng)中搖擺著雪白美麗的身姿，花瓣飄下來(lái)，如同下雪一樣。

年輕班主任李軍正帶著全班同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子。張明卻百無(wú)聊賴地地躺在草坪上，瞇著眼，嘴里含著幾根狗尾草——沒(méi)人愿意與他這個(gè)淘氣包玩兒。

這時(shí)張明的眼角瞟到了一個(gè)球，他的眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，又有了鬼點(diǎn)子：先……再……哈哈！我真聰明！他抱起球，興高采烈地跑了。

張明來(lái)到空無(wú)一人的學(xué)校后院，將球扔上教學(xué)樓的磚墻，球又反彈回他手里。他“哈哈！”地笑著，不斷的拋著球，玩得十分盡興。

突然，一個(gè)人影出現(xiàn)在張明腳下。張明不客氣地問(wèn)：“來(lái)者何人？”

“班長(zhǎng)，王寒冰！”

張明一驚，手中的球掉地上。

“我不會(huì)阻攔你，但我警告你！不許破壞公物，玩自己的球！”

“好呀！”張明換了自己的球，又玩起來(lái)。

突然，他手一滑，球不偏不倚地砸中了三（二）班教室的窗子，教室里傳出一聲聲驚叫。他心想：完了這下我又闖禍了，這可怎么辦？

“我不是警告過(guò)你嗎？你不可信！”王寒冰揪住張明的衣領(lǐng)，“你犯的錯(cuò)誤很嚴(yán)重，學(xué)校的玻璃很貴的，砸傷了人還得賠醫(yī)藥費(fèi)！”

“我……我……”張明支支吾吾說(shuō)不出話。這時(shí)，幾團(tuán)烏云飄了過(guò)來(lái)，大事不妙了。

校長(zhǎng)大人駕到，看著這幅情景，氣極了！他咄咄逼人的打量著兩人問(wèn)：“誰(shuí)打碎了玻璃？”

“我，我打碎了玻璃?！币粋€(gè)女生回答。張明一抬頭，竟是王寒冰！他不敢相信自己的耳朵。

“你爸爸媽媽難道沒(méi)教過(guò)你不能破壞公物？看你們家有那么多錢供你破壞？”校長(zhǎng)的話猶如一根尖刀，緩緩插進(jìn)張明的心，使他痛苦難忍，雖然是訓(xùn)斥王寒冰，但這就是他家的情況。

他看了王寒冰一眼，她滿臉通紅，牙齒緊緊咬住嘴唇，頭發(fā)飄動(dòng)著，用眼神示意他快跑。他逃跑了。幾聲悶雷，下起了大雨，同學(xué)們紛紛跑上教學(xué)樓，丁香 花在雨中垂下了頭。望著校長(zhǎng)和王寒冰的背影，張明有說(shuō)不出的滋味。

“明天賠兩百元來(lái)”校長(zhǎng)的吼聲越來(lái)越遠(yuǎn)了。

張明一直迷惑不解：王寒冰一向雷厲風(fēng)行，怎么會(huì)包庇我呢？里面一定另有玄機(jī)，可是她到底發(fā)什么病呢？

直到有一天……

張明正準(zhǔn)備惡作劇，忽然聽見(jiàn)王寒冰與她的密友談話。

“你為啥幫張明背黑鍋？你瘋了？”

“噓！小聲點(diǎn)！因?yàn)槲抑缽埫鞯募揖常罾蠋熥屛叶喽嚓P(guān)照他?！?/p>

“他的家境？“

“他出生時(shí)媽媽就死了，爸爸扔下可憐的他不管，現(xiàn)在他靠爺爺?shù)耐诵萁?，省吃省穿才能交起學(xué)費(fèi)！而且，上次他摘了學(xué)校的丁香 花，它的爺爺就狠狠的揍了他一頓，這次就更不得了了?！?/p>

張明頓時(shí)熱淚盈眶。

從此，張明變了。

上課時(shí)他不偷吃糖果，而是積極發(fā)言，下課時(shí)他不惡作劇，而是留在教室寫作業(yè)，體育課上他不調(diào)皮，而是認(rèn)真完成體育訓(xùn)練。

一天，張明正在教室里寫作業(yè)?！耙黄鹑ヌ唠ψ影?！”他抬頭一看，竟是王寒冰！

張明被王寒冰拉向操場(chǎng)，李老師早就等著張明了。

“開始啦”李老師喊。

毽子從李老師腳邊飛像王寒冰，王寒冰讓毽子在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線傳到張明腳下。第二次張明并沒(méi)有接毽子，轉(zhuǎn)過(guò)身去用手抹去臉上的淚水……

夕陽(yáng)西下，同學(xué)們準(zhǔn)備放學(xué)了。丁香 花搖擺著她們美麗的身軀，花瓣跳著華爾茲，輕輕落在地上……

六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文篇2

在一個(gè)開滿丁香 花的校園，空氣里都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見(jiàn)鳥兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧?kù)o。

所有的師生都往外張望，原來(lái)，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級(jí)教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰(shuí)知，被身后的王寒冰一把揪回，“誰(shuí)呀！竟敢拽本大爺！”張明不耐煩地大吼道，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，當(dāng)他看到滿臉嚴(yán)肅的王寒冰，立馬識(shí)相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不茍，而她的身邊正站著一個(gè)胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個(gè)一對(duì)比看著可可笑極了。

“寒冰！”原來(lái)是班主任在找王寒冰，張明一看機(jī)會(huì)來(lái)了，便像踩上風(fēng)火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到后院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心里歡愉地想：嘿嘿，終于逃掉那個(gè)母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹，張明沉默了：那些一年級(jí)的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學(xué)們會(huì)怎樣看我？醫(yī)藥費(fèi)又該怎么辦？張明仿佛看到了老師失望的表情，仿佛聽到了一年級(jí)小朋友的哭聲，也仿佛聽到了同學(xué)的指責(zé)聲。想到這里，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。

而此時(shí)的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴里嘟囔著：“張明這個(gè)大混蛋，等我找到他非把他打扁不可?！币浑p腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來(lái)是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領(lǐng)，“你跑哪去了！”還沒(méi)等王寒冰說(shuō)完，只聽張明小聲地說(shuō)了一句“對(duì)不起”，王寒冰松開手，臉上露出驚訝的表情。

張明跟隨班主任一起賠償了醫(yī)藥費(fèi)，“沒(méi)事了，明明，知錯(cuò)就改，還是好孩子！”班主任和藹地說(shuō)。張明聽后露出燦爛的笑容，王寒冰無(wú)奈地捏了捏眉心也笑了起來(lái)。

在這個(gè)充滿樂(lè)趣的校園里有著許多的“結(jié)”，但正是因?yàn)橛辛诉@些“結(jié)”，這個(gè)校園才充滿了樂(lè)趣與歡樂(lè)聲！

六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文篇3

空氣十分清新，天空十分明朗，張明走在上學(xué)的路上。到了校園，張明看到一朵他從未見(jiàn)過(guò)的花。于是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被環(huán)保主任李主任看見(jiàn)。出于對(duì)這朵花的好奇，最后，他還是摸了，并聞了聞這朵花的香氣。他心里想：“要不我把這朵花摘下來(lái)吧？反正也沒(méi)有人看見(jiàn)，”想完，便立刻動(dòng)起手來(lái)。不巧的是，張明班的班長(zhǎng)王飛走了過(guò)來(lái)。張明看到了，他心里清楚地知道班長(zhǎng)是個(gè)做事情雷厲風(fēng)行的人。

班長(zhǎng)問(wèn)張明：“你在這干什么呢？”

“我……我在聞……花香呢?！睆埫髀燥@心虛的說(shuō)。

班長(zhǎng)知道張明在干什么，于是班長(zhǎng)便開啟了訓(xùn)斥模式：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)……”話音未落，他們班的班主任白小寧老師來(lái)了，白老師看班長(zhǎng)這么訓(xùn)斥張明，心里很不是滋味，于是便開導(dǎo)起他們倆。

“王飛，保護(hù)環(huán)境是很重要，但是你也不應(yīng)該這么訓(xùn)斥張明吧！”白老師說(shuō)。

“我知道了，”王飛臉紅著點(diǎn)點(diǎn)頭并轉(zhuǎn)向張明說(shuō)，“我不應(yīng)該那樣訓(xùn)斥你，張明，對(duì)不起?！?/p>

“張明你也不該破壞環(huán)境！”白老師嚴(yán)肅地說(shuō)。

“老師，我知道錯(cuò)了?！睆埫鲌?jiān)定的說(shuō)，“我以后保證不會(huì)再破壞環(huán)境了。”

六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文篇4

“你給我站住”小雅一聲怒吼，震響了整個(gè)校園。

只見(jiàn)“淘氣”哧溜一下，鉆進(jìn)了丁香 花叢中，一陣風(fēng)吹來(lái)，丁香 花擺動(dòng)身姿，一把把他摟在懷里。

小雅緊跟其后，來(lái)到花叢里，她伏下身雙手扒開，雪白的丁香 花瓣映入眼簾，香氣直透鼻端。

“咦，去哪兒了呀？”小雅，急得跺了跺腳，只好走出花叢，腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)……

“淘氣”邁開步子，準(zhǔn)備離開，好像被人拉住了，動(dòng)也動(dòng)不了，越掙扎，花枝摟得就越緊。

“放開我，我還要去上課呢”他急得都快哭了。

“放開我”他絕望的聲音淹沒(méi)在花叢中。

“你在哪兒？你在哪兒啊？”曲老師和同學(xué)們的呼喊聲一高一低，回蕩在校園。腳步聲起起伏伏，敲打著每個(gè)人的心。

“小淘，淘氣”大家嗓子都快喊啞了。

“我在這兒”他的喉嚨好像被一只大手掐住了，低頭一看，自己的雙腿已經(jīng)變成了綠油油的樹干，雙手變成了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，他開始發(fā)芽，開始開花。

“老師，我在這，我在這里”他真像一把拉著老師的手，可越掙扎，身子越蹭蹭蹭地往上長(zhǎng)?！拔艺娌辉摬宦牥嚅L(zhǎng)的話，真不該到搗亂，要是又后悔藥該多好?。　彼蠡诘呐牧伺念^哭了起來(lái)，哭著哭著他睡著了……

一縷陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)來(lái)，他揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。

“起床，吃飯啦！”媽媽笑瞇瞇地看著他。

“我在哪里？”淘氣愣愣地看著周圍的一切。

“趕快吃飯，要遲到了?！眿寢屧僖淮未咚?/p>

“淘氣走在上學(xué)的路上，路旁的丁香 花白地格外耀眼，他害怕地退了幾步，

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著同學(xué)們看起來(lái)那么可愛(ài)，好像每個(gè)同學(xué)都展開了擁抱，就連雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)小雅也望著他甜甜的笑。

“你給我站住！”喊叫聲又傳遍了整個(gè)校園……

六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文篇5

早上，6：20的時(shí)候張明就來(lái)到了學(xué)校，心想：“這么早，我肯定是第一個(gè)到校的?！毙@里，幾棵丁香 花開得正好，綠油油的葉子，在陽(yáng)光的照映下紫色的花如同一顆顆紫水晶閃爍著可愛(ài)的光芒。

張明可不顧觀賞，對(duì)準(zhǔn)垃圾箱就像投籃一樣，把剩下的食物一扔，就朝教室的方向趕緊跑過(guò)去，他還要爭(zhēng)第一名呢！可他并不知道，垃圾被丟到垃圾箱外，這一幕被班長(zhǎng)外號(hào)“小辣椒”的王寒冰看到了，大喊“張明把你扔掉在地下的垃圾撿起來(lái)，”張明回頭一看，情不自禁地想：“不過(guò)是垃圾掉地上了，有那么嚴(yán)重嗎？”張明大喊“你是班長(zhǎng)，你要幫助同學(xué)，你就幫我撿一下啦，我還要爭(zhēng)第一呢！”說(shuō)完就跑走了，王寒冰嘆了口氣，默默地?fù)炱鹄?/p>

那一天，張明以為王寒冰會(huì)找自己算賬，沒(méi)想到這幾天風(fēng)平浪靜，他可是小辣椒啊。后來(lái)，沒(méi)想到王寒冰竟然被李軍老師表?yè)P(yáng)了。原來(lái)是在少年先鋒隊(duì)中，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)地上有紙屑，其它同學(xué)都視而不見(jiàn)，只有王寒冰彎下身子撿起紙屑，所以老師表?yè)P(yáng)了王寒冰。

剎那，張明羞愧了起來(lái)，決定改掉亂丟垃圾的習(xí)慣，向王寒冰同學(xué)學(xué)習(xí)。

六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文篇6

一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，校園里的丁香花開的正旺，那一朵朵小白花是那么可愛(ài)、那么誘人，丁香花們爭(zhēng)先恐后地散發(fā)著甜香，這甜香使學(xué)生們個(gè)個(gè)神清氣爽，校園被丁香花籠罩在一片祥和之中。

課間休息時(shí)間到了，“淘氣包”張明同學(xué)順著花香來(lái)到了丁香花叢旁，看著那迷人地丁香花，心想：丁香花既好看，又很香，為何不采一些放在班級(jí)角呢？這樣可以為班級(jí)增添一絲美麗。說(shuō)干就干，張明采了一些，但是他把丁香樹弄得奄奄一息，地上散落著許多白色地花瓣。

這時(shí)，雷厲風(fēng)行地班長(zhǎng)—王寒冰看見(jiàn)了，班長(zhǎng)吼道：“不許摘花！”張明一驚，急忙收回手來(lái)。班長(zhǎng)的怒氣仍未平息，繼續(xù)責(zé)怪他：“破壞花草樹木是違反校規(guī)的！何況同學(xué)們都這么喜歡丁香花，你為什么要破壞呢？“可此時(shí)的張明也覺(jué)得很委屈，”我為了班級(jí)的美麗而摘花，你為什么說(shuō)這是破壞呢？“就這樣，一個(gè)由丁香花引來(lái)的小爭(zhēng)執(zhí)就迅速演化成了一個(gè)大矛盾，兩人開始激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。

這時(shí)，路過(guò)地年輕班主任—李軍老師聞聲而來(lái)了，他先阻止了兩人地爭(zhēng)吵，然后詢問(wèn)了事情地起因，得知張明地想法與班長(zhǎng)反對(duì)地原因后，他思索了一會(huì)兒后對(duì)張明說(shuō)：“我表?yè)P(yáng)你為班級(jí)做貢獻(xiàn)地精神，但是你不應(yīng)該破壞校園環(huán)境?！皬埫鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，片刻，老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：”你阻止同學(xué)破壞校園環(huán)境是正確的，但是你應(yīng)該先了解張明同學(xué)的想法，而非直接批評(píng)，并且你在批評(píng)他人時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)該誠(chéng)懇，做到有理有據(jù)，使人信服?！鞍嚅L(zhǎng)回答：”知道了，老師?！袄蠋熡挚粗鴱埫魑⑿Φ溃骸庇芯渌自捳f(shuō)的好‘美不一定要去占有’，為班級(jí)做貢獻(xiàn)不一定非要摘花，你為何不為班級(jí)角剪一些新奇的圖案呢？“張明自言自語(yǔ)道：”是個(gè)好辦法，我馬上開工?！袄蠋熜α耍瑢?duì)張明說(shuō)：”謝謝你，張明同學(xué)?！袄蠋熆戳艘幌卤恚骸币险n了你們快回班吧！“”好！“張明與班長(zhǎng)異口同聲道。

上課鈴響了，學(xué)校安靜了，張明與班長(zhǎng)的心也平靜了許多。

六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文篇7

那是一個(gè)冬日黃昏時(shí)車來(lái)人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時(shí)地搓搓那凍僵的雙手。花兒枯萎了，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來(lái)，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十歲的顧冰放學(xué)回家，路過(guò)了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走?。俊薄白筠D(zhuǎn)直走?！薄半x這里最近的公交站在哪里？”“直走右轉(zhuǎn)就可以看見(jiàn)了?！薄澳?，康泰超市怎么走??？”“下一個(gè)路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊。”……一系列的問(wèn)路問(wèn)題，讓徐楠忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒(méi)有。這大冬天不喝水怎么行？顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來(lái)。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關(guān)心地說(shuō)：“這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它。”徐南心懷感激地接過(guò)哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問(wèn)：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字？”而顧冰卻說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事，不留名！”過(guò)往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。

顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務(wù)過(guò)程中顧冰體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)感和自豪感。因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，為他人提供了方便。

寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車來(lái)人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……

六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文篇8

在1940年，芬蘭，一個(gè)被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣?，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。

但有一天，一個(gè)軍式貨車開了過(guò)來(lái)，在上面下來(lái)了五六個(gè)德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個(gè)，吃得可歡了。

老婦人瑪麗拿起了兩三個(gè)面包，向自己小木屋走去。打開門，里面坐著三個(gè)年輕小伙子，他們的手冰涼，面無(wú)血色，嘴唇也是蒼白的。瑪麗憐愛(ài)地摸了摸他們的頭，把用舊報(bào)紙包好的三個(gè)黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包；二兒子珀西愛(ài)撫著它，像在摸一個(gè)寶貝；小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚?！皨尅趺床怀?？”小兒子丹忍不住詢問(wèn)。“我……我在路上吃了一個(gè)了，剛剛太餓了。”瑪麗擠出一絲微笑，摸了摸肚子說(shuō)。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。

但就在一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，全村人都死于非命。那時(shí)芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來(lái)，當(dāng)醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測(cè)在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體?，旣愑媒踅^望又憤恨的眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說(shuō)：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來(lái)了。本想他們吃了面包可以活下來(lái)，可……他們?nèi)懒?，是我害死了我的兒子們……?/p>

所有在場(chǎng)的人員感到無(wú)比震撼和感動(dòng)，在“存活原因”一欄寫下了兩個(gè)字：母愛(ài)。

六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文篇9

故事發(fā)生在一個(gè)夏日，在一家客流很大的書店里。在這里，買書的人散在書店的各處，有的站在書架前翻著書看，有的邊走邊掃視著書架上的書；還有的坐在一旁的椅子上認(rèn)真地讀著書。

售貨臺(tái)前，穿著艷麗打扮時(shí)髦的銷售員何可不顧顧客們喧鬧，自顧自地拿出了一面小鏡子欣賞起了昨天剛買完并戴上的美麗耳墜。

“售貨員，我要買書！”一聲帶有濃重口音的聲音把她從美夢(mèng)中拽了出來(lái)。何可向聲音的源頭看了一眼，只見(jiàn)一位頭戴草帽、皮膚黝黑的青年大步走到了柜臺(tái)前。鄉(xiāng)下人！何可心想著。并不耐煩地說(shuō)：“你要買什么書”“請(qǐng)給我一本《史記》文言文版的?！薄跋雀跺X！”何可口齒清晰地說(shuō)?！昂?，您能先拿本給我看看嗎？”那青年說(shuō)，何可聽了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“嘿！我說(shuō)你個(gè)鄉(xiāng)下人，你能看明白嗎？”邊說(shuō)邊盛氣凌人地看著那青年，“鄉(xiāng)下人怎么就看不懂了呢？”那青年再也忍不住了，大聲喊到，這響亮的嗓音頓時(shí)吸引來(lái)一圈顧客。這青年見(jiàn)了，馬上拿起書，付了錢，不知何時(shí)從人群中擠了出去，一些圍觀的人覺(jué)得無(wú)味，也走出了書店。書店繼續(xù)照常營(yíng)業(yè)……

天有不測(cè)風(fēng)云。

兩小時(shí)后，她接到一所醫(yī)療站打來(lái)的電話，她九歲的兒子在課間休息時(shí)跑到馬路上去玩耍，卻不小心被一輛貨車撞傷。

她像箭一般沖出書店，風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)療站?？吹絻鹤犹稍诖采?，腿上還綁著夾板和繃帶，她號(hào)啕大哭起來(lái)?！拔乙呀?jīng)給他做了簡(jiǎn)易的手術(shù)，你不必傷心了，他馬上就會(huì)醒來(lái)?！币宦牭竭@熟悉的鄉(xiāng)下口音的聲音，她立刻止住了哭聲，抬起了頭來(lái)：“是你！”“不，是我。”一旁的一位高個(gè)子司機(jī)歉疚地說(shuō)“是我的汽車撞傷的，這個(gè)青年看見(jiàn)了，幫我一起把您兒子抱到了這里?！薄皩?duì)！”一旁站立著的一名醫(yī)生接過(guò)了話，“這個(gè)青年不但幫忙抱您兒子過(guò)來(lái)，還幫他做了治療呢！”說(shuō)到這里，醫(yī)生不些不好意思地笑了，“我們醫(yī)療站醫(yī)療條件不好，的一位能治療骨折的醫(yī)生今天還不在，都是他幫忙治的?！?/p>

聽到這里，何可望了望那位之前在書店里看不起的青年，雙眼不禁不些濕潤(rùn)了，她深深地把頭埋了下去，待她再次抬起頭，想要感謝那青年時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他早已消失在外面街道上的人流里……

原來(lái)那位青年是一位年輕有為的外科醫(yī)生。

六年級(jí)筆尖流出的故事小學(xué)生個(gè)人范文篇10

一陣春雨過(guò)后，清晨，漫步校園，空氣是如此清新，陣陣的花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，丁香花踏著春天的腳步來(lái)到了校園。

丁香花白的瀟灑、紫的朦朧。它們一朵朵緊挨著，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇向著春風(fēng)微笑。那十字小白花，星星般的綴滿了枝頭。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢？

這天，正好輪到淘氣包張明做值日。他來(lái)到花園里，撿草坪上的紙屑，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)丁香花開了。“??！這么美的丁香花啊！”他忍不住湊到花前聞了聞，在陽(yáng)光的照射下，像一塊塊水晶，張明被陶醉在其中，腦子里有了個(gè)念想：我要摘一朵、最漂亮的丁香花送給媽媽。

正在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰來(lái)了?！拔?，張明，你干什么呢？做值日要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”張明趕緊收回了正要摘花的雙手，“來(lái)了，來(lái)了！”“班長(zhǎng)，你看我撿的垃圾?！薄芭叮瑳](méi)少撿?。∧銊偛鸥墒裁茨?？”“沒(méi)什么?。　睆埫鞅砬橛悬c(diǎn)緊張，“真的嗎？你是不是要摘花？”“哎呀！我的好班長(zhǎng)，你真是的?！彼樕下冻隽艘唤z壞笑，班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“我可都看到了，你要不承認(rèn)，我便告訴老師?！薄昂?，就會(huì)打小報(bào)告，有什么能耐?！眱晌煌瑢W(xué)吵得不可開交，誰(shuí)都不肯讓步。

充滿活力的班主任李軍正好打次經(jīng)過(guò)，看到兩位同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，不解地問(wèn)：“大清早的，哪兒來(lái)的那么大火氣。”“老師，王寒冰要打小報(bào)告?！睆埫飨劝l(fā)制人?！安皇堑?，李老師，張明要摘丁香花，還不承認(rèn)。”兩個(gè)人理直氣壯，胸脯挺得直直的。李老師看了看他們，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“一方面，張明摘花的動(dòng)機(jī)是不對(duì)的，校園里的一草一木，是需要我們共同保護(hù)的。但另一方面，王寒冰，你用打小報(bào)告的行為去威脅張明就更不對(duì)了，身為班長(zhǎng)，應(yīng)該幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。好了，兩個(gè)人握握手，以后還是好伙伴。”李老師拍了拍他們的肩膀，“快點(diǎn)回去上課吧！”

是?。”滩萸嗲嗷ㄊ㈤_，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。讓我們都愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓美麗的景色成為校園里最美的風(fēng)景線。