學(xué)生總結(jié),學(xué)生總結(jié)志愿者活動

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)生總結(jié)志愿者活動5篇，以供大家參考!

學(xué)生總結(jié)志愿者活動1

我們身邊有一些急需幫助的人群：無依無靠的孤兒、孤獨(dú)貧困的老人、遭遇不幸的殘疾人，遇上天災(zāi)人禍的家庭……他們與我們同在一片藍(lán)天下，同是社會大家庭的成員。

今年一支代表著奉獻(xiàn)與愛的隊伍應(yīng)運(yùn)而生那就是——龍口五中巾幗志愿者隊伍。自組建以來，我們進(jìn)行文化宣傳、空巢老人服務(wù)、環(huán)境整治等。

一、在全校開展了以“文明、平安、穩(wěn)定”為主題的和諧家庭創(chuàng)建活動。

充分利用學(xué)生節(jié)假日為契機(jī)組織多種形式的思想教育活動，向廣大婦女和家庭進(jìn)行社會主義榮辱觀教育，進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。在廣大婦女群眾中進(jìn)行宣傳教育，提高了婦女自身素質(zhì)，人人爭做好妻子、好丈夫、好婆婆、好孩子;在社會爭做好公民、好領(lǐng)導(dǎo)、好職員、好學(xué)生，形成了人人當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，全校共評選五好文明家庭30戶。

二、開展了巾幗志愿者“走進(jìn)婦女、共促和諧”活動。

學(xué)校成立了信訪排查、心理疏導(dǎo)、文明宣傳、治安巡邏、愛心幫扶、維權(quán)服務(wù)、法律援助、矛盾糾紛等八支巾幗志愿者隊伍，共計有40名社區(qū)婦女骨干參加服務(wù)活動，積極開展了“送親情、解心結(jié)、促穩(wěn)定”的主題活動，受到了廣大群眾的歡迎和稱贊。組織育齡婦女進(jìn)行了免費(fèi)身體檢查。

三、舉辦和婦女干部帶頭。

巾幗志愿者包保一名困難戶，多次到困難家庭進(jìn)行走訪慰問，幫助解決了生活困難等問題。

四、開展了扶貧幫困活動。

通過開展幫助貧困家庭，特別是單親母親和特困學(xué)生，為他們辦好事辦實事，推進(jìn)了文明和諧社會建設(shè)，因此，我校對特困家庭和特困學(xué)生、殘疾兒童等進(jìn)行調(diào)查摸底，登記在冊，并千方百計為這些特困家庭面臨輟學(xué)的孩子解決了實際問題。全校共走訪慰問貧困學(xué)生40人和特困家庭100戶，給予他們不同程度的幫助。

施比受更有福，在給予中我們更加感恩親情、友情與社會，我們在施愛中成長，找到人生的價值。我們會繼續(xù)伸出友愛互助之手，獻(xiàn)出我們的愛心，不計報酬、不圖索取、服務(wù)為民、奉獻(xiàn)社會，讓文明和諧的暖流永遠(yuǎn)蕩漾在我們身邊，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!

學(xué)生總結(jié)志愿者活動2

文明禮儀教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，同時也是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，周家河學(xué)區(qū)中心學(xué)校今年3月開展了“講文明禮貌，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明學(xué)?！蔽拿髦驹刚呋顒印，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、做好宣傳，營造濃郁活動氛圍

3月4日在學(xué)校的開學(xué)典禮上把此次活動作為開學(xué)第一項活動向全體學(xué)生發(fā)出“講文明禮儀，創(chuàng)文明校園，做文明使者?！钡某h，號召全校學(xué)生要立足學(xué)習(xí)、生活和成長實際，在學(xué)校做文明學(xué)生;在家庭做文明子女;在社會做文明公民。通過活動啟動儀式、宣傳標(biāo)語、主題班會課、出文明禮儀主題板報、校園廣播等形式，對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使全校學(xué)生充分認(rèn)識到開展“講文明禮貌，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明學(xué)?！蔽拿髦驹刚呋顒拥闹匾饬x，積極投身到文明志愿者活動中去。

二、在本次活動期間，我校有組織的開展了許多內(nèi)容豐富、形式多樣的文明志愿者活動，取得了良好的效果：

(一)在學(xué)校里面，繼啟動儀式后，我們有組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了

文明禮儀常識，開展了文明禮儀主題班會，各班出文明禮儀專題板報，舉行文明禮儀知識競賽，文明禮儀優(yōu)秀習(xí)作評比、開展美化校園的師生義務(wù)勞動等活動。

(二)搞好社會實踐活動。3月19、20日，利用雙休日期間，讓學(xué)生在家里，村中進(jìn)行一次“獻(xiàn)愛心、送溫暖”社會實踐活動，主動幫助身邊有困難、需要幫助的人，從而增強(qiáng)社會責(zé)任感。做一個文明的學(xué)生。

(三)教育學(xué)生感恩父母，3月8日當(dāng)天中午，統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行一次感恩父專題教育活動，在晚上組合、組織高年級學(xué)生給媽媽寫封信，低年級學(xué)生給媽媽做一張卡片，卡片上寫一句祝福媽媽話，回家后交給母親，教育學(xué)生學(xué)會感恩，懂得孝敬父母，回報社會，。

(四)立足校園，整理周邊環(huán)境。活動期間多次對校園周邊環(huán)境

衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對學(xué)校門口的大路，河道垃圾打掃清理，并修整了學(xué)校通往河邊的道路，將原來的小道修成了寬敞的臺階，方便學(xué)生到河邊打水，也杜絕了安全隱患。

三、認(rèn)真總結(jié)、評比、表彰。

3月30日晚上各班級認(rèn)真對這次活動進(jìn)行總結(jié)，并在一起匯報總結(jié)情況。3月31日早上，對在“講文明禮貌，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明學(xué)?！蔽拿髦驹刚呋顒又斜憩F(xiàn)突出的三個班級和十八名同學(xué)進(jìn)行了表彰獎勵，以此鼓勵同學(xué)們借這次活動，在今后的學(xué)習(xí)及生活中繼續(xù)做文明學(xué)生，讓文明禮儀之風(fēng)持久不衰。

學(xué)生總結(jié)志愿者活動3

志愿服務(wù)小結(jié)十月十八日上午八點(diǎn)三刻，我們初二六班團(tuán)支部一行七人來到了長寧區(qū)少年宮參加志愿服務(wù)。我們學(xué)校接手的任務(wù)是帶領(lǐng)小學(xué)生玩大型飛行棋。在游園的同學(xué)們來到之前，我們先自己嘗試了一把，熟悉了游戲的規(guī)則。

九點(diǎn)半，許多小學(xué)生在家長或老師的帶領(lǐng)下來到了長寧區(qū)少年宮，游園活動正式開始。

我們分成兩組開始了志愿服務(wù)，一組耐心地為小弟弟小妹妹們講解游戲規(guī)則，還有一組維持外圍秩序。在活動的過程中，孩子們的參與程度很高，同時也由很高的參與熱情。 隨著時間的推移，在外圍排隊的同學(xué)越來越多，我們只得改變策略：由原來的一對一對一對一變成了二對二對二對二，這樣做有效地緩解了排隊人數(shù)的問題。

時間過得很快，沒過多久，志愿服務(wù)就結(jié)束了，但這次志愿服務(wù)讓我學(xué)到了很多：

1、懂得堅持——雖然不過幾個小時的服務(wù)時間，但是真正面對它的時候也會稍顯力不從心，這次志愿者活動真的特別好的鍛煉了我們的意志，或許是真的懂得了堅持，或許是喜歡上了志愿服務(wù)吧。

2、團(tuán)結(jié)互助——每當(dāng)我們交換職位時，只要對面志愿者對我微微一笑，我就能從他的眼神中看出“分擔(dān)”二字。我們真的需要團(tuán)結(jié)，再困難的事情，你我相視一笑，共同面對，也不會覺得那么累了。

3、服務(wù)、快樂——你們是……志愿者?“”恩!“在游園活動服務(wù)的時候，很多人都這樣問我們，有時候我也會問自己，我為什么而來?志愿服務(wù)又是什么?幾個小時服務(wù)中，我遇見了許多小朋友，遇到了許多事情。漸漸地，我會發(fā)現(xiàn)志愿服務(wù)中的快樂：當(dāng)我站在飛行棋旁邊指導(dǎo)小朋友如何玩，他的家長沖我微笑的時候;當(dāng)我安慰哭了小朋友并幫他找到家長的時候;當(dāng)我順利地幫小朋友解決問題，他們對我說”謝謝“的時候……不僅我自己收獲了快樂，也把這種快樂傳遞給我被我服務(wù)的人。

或許這就是志愿服務(wù)的意義所在吧，在磨練自己的同時，又能夠收獲游客給予自己的快樂，再把快樂和關(guān)愛傳遞出去，想讓每個人都感受到自己這份快樂與關(guān)愛。

學(xué)生總結(jié)志愿者活動4

從我加入志愿者協(xié)會起，就一直很開心。一直熱衷于志愿者工作，把為別人、為社會服務(wù)看作是一種享受，每次志愿歸途中都會有一種不能用言語表達(dá)的榮譽(yù)感，這是在其他社團(tuán)內(nèi)從沒有過的。因此，我想強(qiáng)調(diào)的是，選擇志愿者協(xié)會，這一次我做的很對。

從來沒有享受到像“志愿者長跑活動”那樣的興奮，從最初的策劃到籌備，跟隊長學(xué)習(xí)到很多很多有益于未來自己發(fā)展的東西。記得那幾天，從籌備到舉行這個活動，僅僅三四天的時間，但是隊長的那些無怨無悔深受感動，考察了兩次路線，每次都是徒步兩個多小時，下午三點(diǎn)出發(fā)，直到天黑。

從最初的青島早報義賣活動，到志愿者長跑活動，到最終的無償獻(xiàn)血等等，每一次我都在享受這種過程。記得在青島早報義賣活動中，我體會到耿琦學(xué)長對人的熱情，領(lǐng)略到宋凱學(xué)長優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，看到了大家在盡心盡力的為微塵基金和紅十字會籌集善款的激情，感動于市民的付出等等，這些對自己成長都產(chǎn)生深刻的影響。從那一次開始，我決定，一定要努力做好志愿者工作。

我始終相信，付出終有回報，我們所得到的就是成功的舉行了這次活動，雖然有些地方存在漏洞，但，這也勢必會為我們以后的工作提供可借鑒的經(jīng)驗教訓(xùn)。作為校外一隊的成員，我們每一名成員都很團(tuán)結(jié)，共同為志愿者工作付出自己的微薄之力，無怨無悔。像獻(xiàn)血，我覺得那是最平常的志愿者活動，但是，是最有意義的志愿者活動，那鮮紅的血液或許是救助他人生命的，很值得。

在這些日子以來，從眾多的志愿者活動中，我學(xué)習(xí)了很多很多東西，那些都是從其他社團(tuán)中無法學(xué)習(xí)和得到的。從來都是以因為自己是志愿者協(xié)會的一員而自豪，因為我們無償?shù)母冻鰰樯鐣鎏硪黄利惖念伾?，我們的熱情也勢必會影響最廣大的同學(xué)們熱愛社會，熱愛志愿者事業(yè)。

與諸位隊員共事了一個學(xué)期，我不得不說在我活動缺人手或需要幫忙之時我想起的總是你，任勞任怨，滿懷熱情，每一項任務(wù)都能很好的完成，有很好的個人素質(zhì)修養(yǎng)。更讓我印象深刻的是你的策劃書，你在每一個活動中表現(xiàn)出的熱情與活力都讓我深受感動。此次活動的成功舉辦與你的策劃是密不可分的。

作為隊長我向你提出建議，多多提出自己的創(chuàng)新想法，好好發(fā)展自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，“與其登山而羨，不如臨澤而漁”，在不斷發(fā)展自己的過程中站在別人角度看你也會像你當(dāng)初采訪張漫子學(xué)姐時的感覺，自己站成一個經(jīng)典。

總的來說，志愿者工作其實是非常有趣的，那些情趣是任何東西所無法買到的，永遠(yuǎn)支持志愿者工作。希望下學(xué)期我們的工作會越做越好。

學(xué)生總結(jié)志愿者活動5

為了使這個冬天多一點(diǎn)溫暖，教育科學(xué)系在懷化特校開展了“情系聾啞兒童，愛心點(diǎn)燃夢想”青年志愿者活動，30多名志愿者在教育科學(xué)系文__老師，謝__老師，張__老師，徐__老師的帶領(lǐng)下來到__特校。蔡__、單__擔(dān)任此次活動主持人。

20__年11月16日早上八點(diǎn)教育科學(xué)系老師及志愿者們乘車出發(fā)，半個小時后順利到達(dá)懷化特校。在懷化特校外，我系輔導(dǎo)員老師們和全體志愿者們合了張影。進(jìn)入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進(jìn)校后，我們?nèi)w志愿者在操場上開始布置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們?？吹竭@種情況，我們經(jīng)過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結(jié)束了活動正式開始前的小插曲。九點(diǎn)整，主持人宣布本次青年志愿者活動開始，隨后志愿者們表演了精心準(zhǔn)備的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后，志愿者們站成兩排與孩子們見面，并將準(zhǔn)備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導(dǎo)孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之后，一個小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任羅__老師致辭。

本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛心;活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學(xué)院教育科學(xué)系的哥哥姐姐們關(guān)懷，在同學(xué)們之間傳遞一種正能量。

綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了志愿者們團(tuán)隊協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志愿者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收獲快樂，健康成長，為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。我想，我們志愿者們的懷化特校之行不僅發(fā)揚(yáng)了關(guān)愛弱勢群體的志愿者服務(wù)精神，更為特校的孩子們內(nèi)心深處帶去了陽光和溫暖。